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教案需要注重培養學生的自主學習能力和創新思維能力,教案的制定可以幫助教師設計好教學評價方式,確保對學生的全面評估,28范文小編今天就為您帶來了好餓的毛毛蟲的教案8篇,相信一定會對你有所幫助。
好餓的毛毛蟲的教案篇1
一、活動目標:
1、能用簡單的語言講述毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的過程。
2、在看一看、說一說、演一演中體驗毛毛蟲變蝴蝶的快樂。
二、活動準備:
1、繪本ppt
2、毛毛蟲變蝴蝶視頻
3、《化蝶》音樂
三、活動過程:
1、回憶繪本內容,講述故事后半部分
(1)昨天我們一起看了繪本《好餓的毛毛蟲》,你還記得毛毛蟲都吃了哪些東西嗎?幼兒個別講述后,教師指導全體幼兒用完整的語言再次講述。
(2)星期六它會吃些什么呢?(幼兒猜測)我們一起來看看。
(3)ppt17:毛毛蟲吃了些什么?你一下子吃過這么多東西嗎?猜猜看,毛毛蟲一下子吃了這么多東西會覺得怎么樣?(觀察畫面,發現吃多了不舒服)
(4)ppt18:那星期天它吃了什么?現在感覺怎么樣?(觀察畫面,理解舒服)現在的毛毛蟲變得怎么樣了?(又肥又大)
2、觀看視頻,了解毛毛蟲變成蝴蝶的過程
(1)ppt19:毛毛蟲吃飽了就給自己造了一間小房子,我們給它起了個名字叫“繭”。毛毛蟲在里面住了2個星期,然后把繭咬破,鉆了出來……鉆出來的會是誰呢?
(2)我們一起來看一段視頻,你就知道了。
(3)ppt20:欣賞畫面,驗證猜測。(原來毛毛蟲在繭里面練成了“飛”的本領,最后變成了一只美麗的蝴蝶)
(4)演一演:如果你是一只剛變成蝴蝶的毛毛蟲,你會怎么表示自己高興的心情呢?(播放《化蝶》的.音樂,幼兒自由表現毛毛蟲變成蝴蝶后的喜悅,展現蝴蝶的美麗。建議用上一些道具。)
3、完整欣賞繪本
(1)這下,你知道毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的了嗎?
(2)我們一起來看看毛毛蟲是怎么變蝴蝶的。
好餓的毛毛蟲的教案篇2
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