小編給大家分享關于幼兒園主任個人的工作總結的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

“yiheyuan12”通過精心收集，向本站投稿了15篇幼兒園主任個人的工作總結，下面是小編收集整理后的幼兒園主任個人的工作總結，供大家參考借鑒，歡迎大家分享。

篇1：幼兒園主任個人工作總結

現將今年的保教工作總結如下，不妥之處懇請批評指正。

一、找準定位，積極配合園長工作，實施園務計劃，全面搞好日常工作

為幼兒的快樂成長而努力，為教師能更好的展開教育教學和達到個人提升，作為保教主任，則必須找準定位，做好院長的好副手。在工作中，我擺好位置，積極配合劉園長制定，實施園務計劃，分別在日常教學、常規、招生、安全、宣傳、校車、校訊通、收費等方面，做到分工不分家，互通有無，在做好自己分管的工作之外，對園內的其他工作從不推諉，事事站在全局的角度，處處為幼兒園著想，盡自己的所能發揮作用，盡量減輕劉園長的工作壓力和負擔，與園長，老師同心協力，互相協助，共同做好幼兒園全方位的工作。

二、提高站位，多方面開展教育教研，大力提高老師的業務能力

立足實效創新園本教研，提高老師的教育教學能力，做高品質示范園，是作為樹人總園保教主任的出發點和立足點。堅持以研促教，我園不斷創新教研方式，重在解決實際問題。從形式上來說，有集體聽評課式研討，平行班小組研討，同科目研討，集體培訓，個人針對性研討等。其中，集體聽評課式研討分為(1)2月底3月初的老帶新示范課，目的是引導新老師盡快把我幼兒園課程的實施，保證幼兒園教學工作順利進行;(2)分科目教研，如3月份的蒙氏數學。4月份的語言教學，6月份的五大領域，7月份的英語教學等;每個科目的教研要求根據本科目特點加以設定，解決不同層次的老師在教學中存在的問題，從而達到老師教學能力的提升;(3)平行班小組教研和同科目(包括同興趣班)教研，放在3月份和六一之后各一次，其目的是引導平行班和同科目的老師共同把握同年齡段，同科目的學期目標及各時段目標和進度，互相取長補短，共同進步;(4)集體培訓。本學期所做的集體培訓有蒙氏數學，課程實施，教案書寫，拼音教學，365英語教學法，多元寶盒，幼兒美術的開展，小鹿芮卡培訓等，分別由我，骨干老師，外請專家入園進行，目的是通過理論學習，引導老師盡快掌握課程實質;(5)個人只針對性教研。分兩個層次，一個是針對個別成長較慢的的老師，給與其疏導，適當施與壓力，促其成長;一個是針對優秀老師，抓其精品課，鼓勵老師對外做公開課，參加各種比賽，是他們擁有更大的提升空間。這些教研活動為我園打造了一直好學上進，團結敬業的學習研究型教師隊伍。今年楊思和劉寧老師就多次對外做公開課，收到了外來學習者的一致好評，其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎。

三、豐富內涵，大力抓好快樂課堂工作，讓每一個孩子得到多元化的發展

我園的快樂課堂有藝術性的課程舞蹈(街舞)，繪畫，音樂，和思維性的課程多元寶盒，3月日正式開課，報名人數達__多個名額。為了更好的展開快樂課堂教學是每個孩子能夠得到有效地，多元化的發展，我們在開班之前分別分組討論共同制定本學期的教學進度，教學形式及教學要求，是每一位老師能夠嚴格要求，不斷學習，做到專業化。對于需要培訓的課程如音樂班，多元寶盒和繪畫班，在開課前分別由我，馬艷艷，及外請老師進行了培訓學習;對于舞蹈班，我和舞蹈班負責人吳苗苗多老師所做的計劃和老師所選的音樂視頻都一一進行了分析審定。今年快樂課堂添加的新老師比較多。對于這些老師，我分別帶成手老師如劉X，楊_，張X，吳_等進行了跟課指導，以便她們盡快掌握教學方法，保證快樂課堂的順利實施。我們在課程上也做了大力的創新，音樂班加入了科爾文手勢的教學，繪畫班大膽嘗試不同題材，不同載體的幼兒繪畫，如黑白線條畫，純水粉畫，石頭畫，瓶子畫等。在8月1日快樂課堂的匯報工作上，得到了家長的普遍好評，也促進了下半年快樂課堂的招生工作。

四、創新形式，綜合開展我園的藝術特色的建設

樹人總園的特色定位為藝術，對劉院長和我來說是一個很大的挑戰。學期初我們共同商議，制定了本學期藝術特色發展的方向。首先我們依托本園的藝術性快樂課堂，其次我們依托本園的大型環境創設，通過各種培訓、學習，大型展出，六一演出，期末匯報等，使總園的藝術特色逐漸凸顯出來。我一上說的繪畫班，音樂班的各種創新也是我園藝術特色建設的一個方面。下半年，我們會以更寬廣的思路，是樹人總園的藝術特色得到進一步的發展。

篇2：幼兒園后勤主任個人工作總結

回首顧望，感慨萬千，伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有。在園領導以及全體教工的積極配合下，我完成了工會和后勤方面的工作，雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。為了更好的積累經驗、修正不足、與時俱進。從以下幾個方面對后勤一年來工作進行回顧總結：

一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

本學期在園領導的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業務的學習，經常召開后勤人員工作會議，學習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。經常對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，為每位家長制作了安全接送卡，并督促門衛把好大門關。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛生工作檢查都有園領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。

2、幼兒健康管理方面，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，并根據保健要求，嚴格對藥物的管理，保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。加強了消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

3、食堂飲食管理方面， 為了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學期孩子的身高體重又有了提高。

4、環境衛生管理方面，我們始終以幼兒園衛生合格標準為目標，明確園內后勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境里。

5、在報賬員生病住院期間代理報賬員工作，圓滿的完成了各項任務，得到園領導和教育局核算中心管戶會計的好評。

三、不足與思考

回首年的后勤工作，雖然竭盡全力，但也有不盡如人意地方，我也在不斷反思自己在后勤管理中存在的一些問題，特別是在幼兒園民主管理中更需要工會有效地發揮監督管理以及橋梁和紐帶作用，在交流溝通上需要全面大膽、主動。

最后，向關心后勤工作，特別是給予我工作幫助和支持的全體教工表示衷心的感謝，同時，感謝各位會員長久以來對我們工作的理解和支持，今后，我們將精誠合作、再接再厲，一如既往地著眼于以人為本的目標，請大家評論及指正。

篇3：幼兒園教學主任個人工作總結

相較于時代進步的潮流和社會變革的趨勢，我園原有的教育教學方法都較陳舊，這一學年來在園長的帶領與號召下，我園全體教職工積極地投身于課改和實踐中，以課改為契機，積極營造自我追求，自我加壓的環境，不懈地努力，推進幼兒園的自主發展。本學期我們根據本園實際，開展了一些活動，不斷地提高教師的教育教學能力。

一、加強日常教學的管理。

1、組織和鼓勵教師在實際的教學活動中，結合《綱要》的要求，認真研究有關《和諧發展課程》中的教育方向。

把在日常教學活動中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法，讓教師們積極地進行自我反思，主動、自覺地改進自己的工作。

2、加強日常保教工作的督促與指導，堅持隨聽隨評，做到發現問題及時交流，細致的指導，熱心的給予幫助。

3、分級時行探討教材的合理使用及各類教學活動的設計、安排、實施與反饋。

4、組織教師參加市級、區級的繼續教育培訓，去各姐妹園參觀學習，了解各園的教育教學狀況，提高老師的教學水平及科研能力，更好地把握好當今的幼教形勢和發展方向。

5、堅持采用分組教學的形式，讓教師有更多的機會關注每一個幼兒的學習過程，增加幼兒個體與教師的交流、互動頻率，合教師能適時的調整教學方法及教學內容，在反思和實踐中提高教學質量。

二、加強學習，提高教師的業務素質。

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育。每周五為幼兒園全體教師會，加強了各類學習。結合“迎奧運”、“抗震救災獻愛心”等活動，提高了

教師們的思想品德，同時也提高了教師們的自我榮譽感，以及對幼兒教育工作的認識，正是因為在教師們的教學下，那些3~6歲的孩子們真正懂得了“一方有難，百方支援”的壯舉，懂得了“迎奧運”的自豪。

2、加強了教育理論的學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。設每周二、三、四為各級教師集體備課或業務學習時間，教師們互相探討，相互指點。并通過進行教師教學、教案設計活動，促進教師們教學思路的創新，使教師的教育教學水平有了大幅度的提高。

三、加強教研力度，提高教學質量。

1、營造學習氛圍，加強教學教研究，充分發揮教師的主觀能動性。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時開展業務學習，鼓勵老師結合自己的實際工作，遵循互動式原則，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，形成共識，鼓勵教師認真鉆研、分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個環節中的合理呈現。

2、注重科學研究，促進教師的教學觀念的轉變。

我園在園本課程開發時，以聽讀游戲識字教學與珠心算教學為突破口，我們發動教師們通過幼教雜志的有關文章、網絡上和各種信息，不同地區的相關教法的收集，進行交流。學習討論其觀點，務求讓每一位教師了解教學的指導精神，溶入自己的見解，使正確的觀念化成一種教育理念，通過教學活動的實踐，探索一條更有得于幼兒全面發展的道路，實踐證明，幼兒積極參與活動，主動主動探索自主表達，與成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正愉快地游戲和學習。在本學期的聽讀教案設計中，也成功的體現了教師們的教學理念的轉變。

篇4：幼兒園后勤主任個人年度工作總結

秋學期，在園領導的正確領導下，我園后勤工作繼續以《綱要》精神和《幼兒園工作規程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務實創新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務，取得了一定的成績。現將本學的后勤工作總結如下：

一、加強財務管理，嚴格財經紀律。

加強財務管理，做到嚴格執行財務制度，認真做好每月的賬目，確保賬目清楚。財務管理工作嚴格執行采購驗收制度，對購買物品進行登記、驗收、并認真核對發票的物品數量及質量，對各部門新需物品定時定量供應，學期結束對各班級財產進行清點。

二、加強食堂的管理，不斷提高服務質量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來，我們建立健全了各項膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛生制度》、《衛生消毒制度》、《炊事員崗位職責》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(早餐、中餐、午點)，定期對幼兒生活進行營養分析(每期2次)，分析幼兒每人每日營養攝入量、各類食物攝入量、膳食調查總結等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想，嚴格執行各項飲食衛生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經費，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務公開欄向職工、家長公布)，每日盤庫結帳，變化菜譜，保證質量。本學期的具體做法：1、每月組織召開后勤會議，總結每月的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下月的工作重點;2、對廚房衛生每星期進行大檢查，發現問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛生得到了保障。

三、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。

我園對一些易產生安全事故的設施，設備采取了事先排查防范的預防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。

針對上半年全國不斷出現的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛工作規章制度。特別是園內出入管理、保安站崗、門衛值班、巡邏值班、防火防災、等規章制度，并對園內安全防護人員配備了電警棒、鋼叉、催淚彈等防暴工具，同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

篇5：幼兒園后勤主任的個人工作總結

在園長的領導及指導下，我園后勤工作取得了一定的成績，與去年相比，在衛生保健、幼兒膳食、安全管理等工作中有了很大的提高，較好地完成了上級交給的各項任務。為了更好的改進工作，提高后勤工作質量，找出不足，特總結如下:

一、衛生保健工作:

為了做好衛生保健工作，一年來，認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》

及《食品衛生法》等有關規定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。 1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。如發現食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費;發現菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。每日保證三餐兩點，兩餐間隔3小時以上，保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛生關，并想方設法，不斷改善花樣品種，每周編制營養平衡的幼兒食譜，保證四周不重樣，每月進行一次營養計算。按時公布“本周食譜”，并定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，家長非常滿意。今年，為了補充鈣的攝入不足，經常用骨頭、魚頭煨湯，并增加了綠色食品的攝入，上午課間十點給幼兒加一次水果，下午起床后，喝新鮮牛奶和點心。這樣補充了鈣和蛋白質的攝入。今年血紅蛋白11克以上達89 %，幼兒體重達均值92%，身高達 91 %。 均符合規定標準。炊事人員堅持執行食品衛生法和“五四”制，我園從未出現食物中毒事故。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質，各班根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發展狀況進行分析、評價、建立檔案，今年對全園)幼兒的視力進行普查，初查出2名有不同程度的近視并得到及時矯治。

3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發現，及時治療。我們堅持衛生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，口缸天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發病的發生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。今年十二月中班有幾名幼兒患手足口泡疹，由于加強了晨檢及午檢和消毒隔離，手足口泡疹很快控制下來，沒有大面積的流行。&;4、堅持抓好計劃免疫工作。今年，為適齡兒童按期注射預防針及服用預防藥:如乙肝疫苗、麻腮風疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、流腦疫苗、流感疫苗。乙肝疫苗接種率62.41 達%。麻疹疫苗(復種)達33.55%，麻腮風疫苗達38.25%，乙腦疫苗達67.78%，流腦疫苗達84.56%，流感疫苗達45.63%，齟齒(第一次)達60.4%,齟齒(第二次)81.2%。減少了幼兒的發病率。

4.堅持抓好環境衛生和衛生宣傳;為了讓幼兒有一個良好的環境，長期堅持每天小掃，每周大掃，每月全面檢查，并進行評比，評比結果與獎金掛鉤，促進了工作的落實。根據季節和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。一年來，由于管理嚴格，全園沒發生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。

篇6：幼兒園保教主任個人工作總結

從事幼教事業是我兒時的夢想，在我的心里，幼教是神圣的、純美的、創造力無限的。就是帶著這份美麗的夢想，帶著我對孩子無限的喜愛，我在幼教崗位上一干就是18載。感謝中心校領導及園領導對我的信任，賦予我重托，將保教主任一職交于我，說實話，我是打心眼里充滿感激的，因為它不單單是教師角色的轉變，而是，這一個新的臺階，能讓我輔助秦園長讓xx幼兒園更好地進行改革和發展。

回首這一年，是忙碌的一年，是收獲的一年，也是充滿歷練和反思的一年，現具體總結如下：

一、加強常規工作管理督導。

嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初班務計劃、授課計劃、月、周計劃、戶外（健康、一具多玩）活動計劃，要求教師每周五離園前及時更新下周計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師常規一月一檢查，加大了評價力度，規范要求。每學期初認真開展聽講評活動，在要求每位教師多媒體授課的基礎上，要求兩個大班做到同課異構，一課多研，教師在觀摩學習中得到有效提升。每月15日前，精選一篇優秀博文，發往聯校博客。學期末，要求教師上交各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。

二、在扎實的教學研討中謀求發展。

按照教研計劃每周一組織開展教研活動， 本學期重點圍繞健康領域（一具多玩）目標和教育實踐中存在的問題，相互交流，反思總結。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

三、活動中求發展

1、抓禮儀、樹新風

禮儀是一個人的生活行為規范與待人處世的準則，它直接影響孩子一生的發展。因此，我園把禮儀教育作為發展特色。為了使得禮儀教育深入人心，付諸于實踐，我園把禮儀納入一日常規和評估考核。一年來，除了堅持開展晨間禮儀接待、禮儀三字經、禮儀間操、生活禮儀實踐等形式多樣、內容豐富的禮儀特色活動外，還在每月底評選文明禮儀天使，學期末評選文明禮儀之星（家長），大大激發了全園師生和家長學禮儀、樹新風的熱情。

2、運動中求發展

1）推廣新早操。 為與時俱進，緊跟時代步伐，我園在廣播操《小蘋果》和奧爾夫音樂《圓圈舞》的基礎上，又新學了鳳凰傳奇的《感到幸福你就拍拍手》。新操節奏歡快，韻律感強，且表演內容富有愛心，在潛移默化中對孩子們進行愛心教育。

2）開展運動會

十一月底，舉行冬季親子運動會。本次運動會器械全部用廢舊物制作而成。不起眼的廢舊布料、油壺、礦泉水瓶、露露桶變成了一件件法寶。教師們群策群力，利用教研、討論交流等多種方式，研究出多種玩法。運動會的組織安排周密、訓練扎實到位，形式更有創意，場面熱烈、大氣，運動富于趣味性、游戲性、參 與性，很好展示了我園的體育特色和我園幼兒的風采。

3、生活中求發展

為了提高幼兒的身體免疫力和生活自理能力，我園大、中、小班開展了生活自理能力展示活動。小班：刷牙 中班：穿脫鞋 大班：脫衣疊衣?；顒又校⒆觽兣d趣盎然，積極性特別高，不同程度上展現了我園幼兒在自理方面的提高，元旦特色展示中，孩子們藝術性的生活自理表演得到中心校領導的高度贊揚。

4、藝術表現中求發展

為讓孩子過一個愉快難忘的節日，我園精心開展了元旦家園 聯誼文藝匯演。 全園 師生登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、情景劇、三句半、運動項目大串聯、廢舊物制成的打擊樂表演等形式多 樣的節目，不僅展示了xx幼兒園特有的風采，而且也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹 立了幼兒園的良好社會形象。

四、教師業務培訓工作

要有優質的保教質量，必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次，我園曾多次對教師的多媒體制作和操作進行了培訓以及搭建各種鍛煉平臺，促進教師專業進步。

五、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與 密切配合，非常重要。一年來，我園以家長會、觀察記錄、家園共育欄、家園 聯系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作，使家長能更深 入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

六、反思及下學期工作重點

深入反思，我們從事的保教工作中，存在著諸多不足。針對存在的問題，我園下學期將從以下幾個方面進行逐步完善：

1、注重教研的實效性，將重心放在組織教師學習《指南》和各領域學科研究上，讓每一位教師都參與組織和交流，以達共同進步。

2、繼續加強教師園本培訓，規范帶教工作，思考帶教形式的多樣性和靈活性，避免小學化傾向。

3、注重開展戶外活動，健康領域進扣目標，而一具多玩變花哨為實質性發展，力爭使每位孩子得到最佳體育發展；

4、不斷深入開展禮儀特色的基礎上，注重區域活動的探索性發展及展示評價。

5、充分調動每一位教師工作的積極性，努力營造濃厚的學習氛圍，逐漸培養教師們的學習意識、團體意識和競爭意識，讓每一位教師腳踏實地、激情滿懷地去完成每一項任務。

6、注重資料的積累與收集，保證各類資料的質量。

回首過去，展望未來。在新的一年里，我會努力改變自我不斷提升自身專業技能和文化素養，用無私的愛去感染她們，用先進的教育理念去引領她們，相信，通過我們的共同努力，xx幼兒園的明天一定會變得更加五彩繽紛！

篇7：幼兒園保教主任個人工作總結

我今年32歲，大專學歷，本科在讀，幼兒園高級教師，上學期積極地向黨組織靠攏，并向黨組織遞交了入黨申請書。（沒有新老師參加的）

回想十二年前，我和一批跟我懷有同樣夢想和抱負的姑娘們一起進入了這個新開辦的幼兒園——瓜瀝鎮第二幼兒園。一年年過去了，幼兒園因為園長的領導有方和我們教職工的共同努力，十二年來，它已經長成為一個婷婷玉立、能獨擋一面的大家閨秀了。十二年以來，因為領導的器重，幫助和指導，我也和幼兒園共同成長，為自己這些年來的教育生涯增了幾筆彩，杭州市教壇新秀，蕭山區優秀教師、蕭山區優秀教研組長、蕭山區優秀骨干教師、瓜瀝鎮園丁獎、還有杭州市的教壇新秀觀摩評比二等獎，蕭山區和特級教師同臺展示活動等等，我想我的這些榮譽離不開領導對我的.幫助，離不開幫助我、支持我的同事們，當然更離不開我喜歡、我熱愛的教學課堂和我的孩子們。

暑假里看了好幾本書，也和大家一樣看了《愛和自由》，書中有這么一段：“老師就是這個環境中流淌的河流，如果老師不斷地發展自己，整個環境就會變得有生機。書中提到，羅曼。羅蘭在《約翰?？死锼苟喾颉分袑懙揭粋€當老師的鄰居，那個人像個風車一樣在轉，日復一日，年復一年總是很忙，但沒有變化，永遠那樣，就讓人感到悲哀。它給人一種感覺，好像當老師的都是這樣?！弊隽耸甑陌嘀魅?，做了十年的教研組長，年復一年、日復一日好像總是很忙，所以今天有這樣一個挑戰自己、發展自我的平等的機會，如果我試過了，即使沒有成功，那也不會有遺憾。所以今天不論結果如何，我還是走了上來。

十二年的幼兒教育工作，年復一年、日復一日的總是很忙，但是我覺得忙的有價值、忙的有收獲。我覺得競爭這個崗位我還是有一定的優勢的。理由有四：

一、鍛煉中成長——發展了教育教學能力（有堅實的教育教學底蘊）

十二年的教學生涯，一直在教育的一線中默默地耕耘，但是在工作中，我認真努力、積極上進，不斷地探索、創新教學新理念、新方法，在反復的專研、磨課中，也使我的教學能力得到了很大的提高。我的一節語言活動《我想要的太陽》獲得杭州市教學觀摩評比二等獎，我的一節《小烏龜開店》在蕭山區骨干教師研討活動中與浙江省特級教師朱靜怡老師同臺展示，獲得了朱老師的表揚和在座的各幼兒園的園長和骨干教師們的好評。教學是我的長項，我會盡我所能主動幫助老師修改教案，在現場聽課中給予引領指導，幫助老師走向成功；班級管理也在我經驗累積中日趨完善……。在教師們的心目中我的教學能力總能得到大家的肯定和高度評價。

二、合作中成長——提升了管理能力（有較強的組織管理能力）

十年前由于領導的器重和同事們對我工作的支持，我擔起了教研組長這個職務。我知道教研組長是園領導與一線教師之間的一座橋梁，也是凝聚組內教師共同開展好幼兒園工作的核心力。我段的教研組凝聚力強，同伴關系融洽，老師們的工作積極性、主動性強，教研實效性大。由于我敢挑重擔，思考在前，行動引領，帶領大家一起創新、認真地開展教研組活動，得到了老師們的信任、支持與合作，也得到了園領導的肯定。我所帶教研組被評為蕭山區優秀教研組，本人也被評為了蕭山區優秀教研組長，當然成績是大家的，我要感謝和我一起合作過的漂亮的美女們，也要感謝園領導對我的栽培。

三、有大膽思考和積極主動地工作態度。（展開）

今天我競聘這個崗位，假如領導信任、同事們支持我，我會盡我最大的努力去學習、去適應這個新崗位，我一定會努力做好以下幾方面工作的：

一是發揮骨干作用，完成好領導和工作崗位賦予的任務。

為了發展的需要，我要加強理論和業務學習，虛心向園領導請教，不斷提高管理能力和業務水平。潛心研究幼兒園特色工作，用創新的思想和理念，善于大膽思考的舉措，將我園的特色工作最亮；創建屬于二幼的教育資源庫，以服務于教學，服務于老師們；另外，我會主動協助園長做好相應的文字工作，做好年報、各類考勤、考核、成績榮譽匯總、其他表格表冊的統計及上報工作等；協助副園長做好繼續教育、0——3歲社區早教的具體工作等。

二是發揮引領作用，帶領老師們開展好教育教學與一日常規活動。

我成長于一線，我將會發揮好自身保教方面的優勢，和大家一起探討教育教

學方面的規律，創新地開展一些研討與常規活動。讓每一個都能閃光放在首位，以自己的行動來引領大家創造性地、幸福地開展工作。

三是加強自身修養，提高自己的思想素質和業務素質。

我要以這次競崗為新的工作起點，全力提高自己的思想政治素質和業務素質，始終保持積極向上的工作姿態、接受黨組織對我的考驗，善于發揚自己的優點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能盡快轉換角色，適應崗位的要求，繼續為二幼的發展出好自己的一份力。當然，我還有一個最大的理想，就是再次向名師之路進發。

這次競聘無論結果如何，我都會正確對待，因為我知道不同的只是崗位而已，工作性質都是一樣的，都是為了幼兒教育。希望大家支持我！謝謝大家！

篇8：幼兒園保教主任個人工作總結

轉眼間十月已經接近尾聲，本月工作如常展開。以下是本月工作總結：

在教育教學方面，本月每周班上的老師都認真備好了課，上課前準備好了教材和教具。每周一、三、五，幼兒們會帶著英語書，在家中復習，需要家長簽字以監督。飯后，老師還會和幼兒輔導，表揚回家學習的小朋友，幫助那些學習困難的幼兒。同時，幼兒也被鼓勵舉手發言，積極參加課堂游戲。

在保育方面，每天都會進行晨檢，保證幼兒喝水充足，同時針對感冒癥狀稍微隔離。在戶外活動之前，老師會給幼兒墊上毛巾，活動后及時擦汗換衣服。發現水痘時，老師會及時做好消毒工作，并教育幼兒勤洗手，不亂摸東西。孩子們也互相監督，培養出了勤洗手的好習慣。

在安全方面，老師們對班級的安全工作抓得非常緊。在生活中，老師也不斷叮囑幼兒上廁所前應該提高自我要求；教孩子將水甩干，保持地面干燥；在戶外活動前，孩子們也會被告知不要推擠或者從高處跳下，不能夠跑太快或太遠。

在家長工作方面，班上的家長們配合度非常高，大部分家長都會幫助孩子穿上園服，有些家長會在家輔導孩子學習，老師也會及時了解孩子在家的表現并與家長溝通。每天都會發園訊通告訴家長孩子回家的.作業，表揚表現好的幼兒，同時也會提醒家長如何輔導孩子的學習。希望與家長配合，讓孩子健康快樂地成長。

篇9：幼兒園保教主任個人工作總結

時間匆匆而過，轉眼間一個緊張而充實的學期已結束。回首這學期，老師們在團結協作下，勤勉努力取得了優異成績。本人在認真完成園里布置的各項任務的同時，回歸初心，嚴密管理自我，為新季節的到來做好準備。以下是本學期工作的總結：

一、思想品德

本人積極參加政治學習，嚴格遵守勞動紀律，團結同僚，深愛人民，甘于奉獻，對班級工作認真負責，不斷追求真、實、新。本著用心熱情的態度，努力完成園里安排的各項工作，并積極參與園內及年級組的教研活動，持續追求提高。本人愛崗敬業，耐心、愛心、公正、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

（一）教育工作

在教學中，本人深知提高教學質量的關鍵在于做好備課。本人精心準備每一節課，自行制作教學用圖和教學用具。深入了解幼兒的知識水平、興趣點、需求、學習方法、習慣、可能遇到的問題，采取相應的措施，讓全體幼兒得到關注，注重個別教導，同時激發幼兒情感，營造愉悅的課堂氛圍。積極參加公開課及各類比賽活動，注重閱讀對業務有啟發的書籍，不斷擴寬視野，豐富教學資料。

1、為了讓幼兒感受到學習的切實與樂趣，本人在教學活動中創造了適宜的條件，提供了豐富的操作材料。本人按照班級幼兒的年齡段特點，采用多種感官方式感知事物，讓幼兒在參與活動的過程中更好地了解物品特性和屬性，在一日活動中，關注幼兒生活知識經驗的基礎，培養幼兒獨立解決問題的潛力。

2、本人認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注重將理論貫穿于實際教學之中，不斷總結經驗，每月撰寫教育隨筆，提升自身潛力與寫作技巧。

3、在教學中，本人讓幼兒占據主體地位，教師作為主導地位，并采用多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，自覺學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會新《綱要》的理念。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，具有分析性、目標性、記錄性和反饋性。

6、為了保證幼兒的全面發展潛力，根據預設的活動目標、資料和要求，組織教育教學活動的各個環節，確保幼兒每天都能享受到游戲和戶外活動的時間。同時，提供活動材料，更好地培養幼兒的發展潛力。

（二）保育工作

在日常生活中，我們引導幼兒認識自我和群眾的關系，讓他們成為群眾中的一員并樂于參與群眾活動。我們教育幼兒關心同伴和禮貌待人，并進行品德教育，幫助幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的品質。我們還與家長保持密切聯系，聽取他們的意見，并根據幼兒在家中的表現對他們進行因材施教，與家長共同糾正不良習慣。

我們的具體做法如下：

1、加強幼兒日常規律的養成教育，培養各種行為習慣，使幼兒的生活和學習習慣得到必要的發展。

2、精心打理班級園舍的環境衛生，確保地面無灰塵和紙屑，窗戶明亮干凈，床鋪整潔舒適。

3、遵循嚴格的衛生保健制度，認真清洗和消毒各種玩具和用具，確保它們的衛生和安全使用。我們還與保健醫生緊密合作，開展疾病防治和預防接種工作。

4、注重培養幼兒健康意識，確保幼兒在進餐時心情愉快。我們重視培養幼兒良好的進食習慣，讓他們不挑食、不偏食、不吵鬧講話、不掉飯粒。

5、認真為幼兒修剪指甲，避免抓傷等安全事故的發生。我們關注幼兒的.破壞性行為，及時制止并進行隨機教育。

6、加強幼兒午睡管理和巡視，確保午睡室內的空氣質量。我們培養幼兒良好的午睡習慣，讓他們進入午睡室時不吵鬧，盡快入睡，并幫助他們整理床鋪和衣物，讓它們整齊有序。

7、通過班級教師的共同努力，每個幼兒的身體和健康都得到了很好的發展。

（三）安全工作

幼兒的安全是我們最重要的任務之一。為了保障每個幼兒的人身安全，我們盡了自己的全力進行以下工作：

1、向幼兒傳授安全知識，增強他們的安全意識和自我保護能力。我們教育幼兒不吞食異物、不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟陌生人走，并在發生危險時及時大聲呼救。

2、執行嚴格的晨檢制度，禁止幼兒攜帶不安全的物品進入園區。我們管理好病兒的藥品，避免幼兒誤食藥品。

篇10：主任個人工作總結

作為輸電工區主任，20XX年在本部門管理工作中，本著端正的工作態度，本著實事求是的態度，為線路工作做了一些工作，現將本人在20XX年工作中通過自己建立和根據自己完全思考倡導所做的，自認為有一定創造性和特色的主要工作和今后一段時期（包含20XX年）線路管理工作的思路和措施匯報如下：

20XX年主要工作情況

一、基礎管理方面

1、工區臺帳一體化：原來的臺帳建帳方式是以班組為單位建設，局和部門沒有具體的要求和規定，班組根據自己的習慣和方式進行建帳，臺帳建立后一直無法完善，表現在基礎資料不全，查找資料不方便，使用率較低。我于20XX年7月就任工區主任，20XX年9月份提出了工區統一建帳的思路，并制定了具體的實施辦法，各班組按統一的要求進行建帳，到20XX年4月份，臺帳進入實用，效果良好。

2、考核制度規范化：由我具體制定工區考核制度，并明確制度上規定的任何條款一經違反必須執行，制度上未明確的不得實行經濟考核但可作必要的批評，根據找職工談話征求意見，這一點得到了一致的贊同；工區領導帶頭認真執行制度，工區領導不得隨意考核員工，也不得隨意不考核員工和自己，使整個工區考核制度執行情況很好；考核制度根據局和本部門的發展要求不斷更新。

3、專項管理網絡化：除了行政關系的管理工作，還有一些專項工作，根據工區和班組員工的特長，形成一些特定的網絡進行管理，彌補行政管理，如臺帳管理，指定一級管理、二級管理、三級管理員，網絡獨立，這是行政上無法很好實現的。如現場培訓，班組微機培訓等，根據各班組情況，建立特定的網絡進行網絡管理。

4、班組資料微機化：從20XX年4月1日起，班組資料實現了全部微機化管理，所有的記錄、資料都由微機實現。

5、監督工作經?；?0XX年4月中旬，工區成立了督查組，負責對工區的各項工作進行安全和質量檢查，對檢查不合格的工作按制度進行嚴肅處理，有效解決了工作質量不高、工作不負責的問題。

二、現場管理工作

現場管理方面，根據工區領導分工原則，具體由副主任賀永興負責，我在現場管理方面所做主要工作有：

1、規范線路巡視記錄：親自參與修改和確定線路巡視記錄，統一采用標準報表；這既是一個記錄表格，也是一份巡視標準，巡視人員按規定巡視和記錄，除經驗問題無法解決外，工作就不會漏項，可達巡視的預期目的。

2、規范現場接地使用登記表：親自制定現場接地線使用登記表，對登記表的使用方法和使用要求作了具體的文字規定，這一措施很好地防止了無接地線工作的重大隱患。

3、修改作業預案：原作業預案名存實無，工作量大，內容不完整，實用性較低。我制定了預案的標準格式，抽調工區四名現場工作經驗豐富的員工按要求進行修改，新的預案符合工作實際，較大程度地提高了工作效率，在提高了質量的前提下，平均完成一個工作方案的時間由原來的一至兩天銳減至一個小時；規范工作總結，確定總結格式，使總結工作由原來的一至兩天銳減至2個小時內；制定標準化的危險點措施，使制定危險點的時間大大縮短了數倍。

4、調整線路巡視方式：原線路巡視采取集中巡視的方式進行，優點是便于員工對所有線路熟悉，便于特殊巡視、事故和障礙巡視中提高工作效率，缺點是線路責任人無法履行職責，對責任現場不完全熟悉。由我提出具體的調整方式，經征求部分職工意見，均獲得認同后，明確從20XX年起正式實施，每個班員有特定的管轄責任段，正常巡視按責任段進行，班長控制本班管轄線路的重點段，工區控制所有管轄線路的重點段，三級管理，確保質量。

三、工作中的不足

通過一年的努力，抓科學管理線路工區在綜合管理和班組管理方面在原基礎上有了較大幅度的提高，抓教育培訓員工整體素質有所提高，抓大修技改設備健康水平得到了提高，抓現場安全安全基礎得到了夯實，抓現場線路防火、防汛、防雷基礎得到了夯實。但本人在工作仍存在工作不足之處，主要表現在：

1、樂觀形勢下警惕性有所放松。本人經常性找員工談話，重點找我本人的不足，找工區管理的不足，反映的問題呈逐步減少趨勢，至20XX年4月份以來，幾乎沒有不良反映，在20XX年7月份工區進行的民意調查中，情況也較為理想，加之在去年天平二回線路“9.24”險情出現之前，局領導對工區的工作包括我本人的工作成績給予很多肯定，幾乎沒有批評的情況，對此我的警惕性有所降低。去年天平二回線路“10.13”事故，是局一場爭的失敗，作為這場戰爭中的前沿陣地的指揮長（部門一把手），我負有一定的不可推卸的責任。

2、對班組職工的線路運行管理經驗和水平估計偏高。由于對員工素質估計不足，尤其是對班組員工在線路運行管理經驗和現場工作水平估計偏高，在去年的現場培訓中把重點放在檢修、搶修而不是運行維護。在工作中暴露出了巡視質量不高，問題估計不足，分析能力不足，判斷情況不準的問題，主要體現在“10.13”的事故點的查找上，員工按照工作負責人的要求到了現場后仍看不出問題。

今后一段時期的工作思路

搞好20XX年及今后相當長一段時期的線路工作靠三點：目標明確、思路清晰、措施有效。

一、目標明確可確保有的放矢和獲取預期工作效果

工作目標是：違法違紀案件為零；設備人為責任事故和障礙為零；人身傷亡事故為零；工作票合格率100%；大修技改工程合格率100%。

二、清晰的思路和科學的方法是管理好部門的保障

1、同樣的條件，同樣的方法，但不同的領導者管理效果肯定不同，部門領導要終生加強自己學習與修養，通過不斷提高人格魅力，倡導團隊精神，實施人性化管理，發揮部門每一個員工的能動性，最大限度地獲取用人與管理的效果。

2、政令暢通，是搞好部門管理和生產工作的必須要求，也是檢驗一個管理者能力的具體要求之一。決策前講民主，鼓勵員工暢所欲言，各抒已見；決策后講集中，必須不折不扣執行決策，目標一致，共同進退。

3、部門領導特別是一把手要避免隨意處理問題，帶頭執行局和部門的制度，確保制度的嚴肅性；制度制訂中要特別注意是否有憑部門領導主觀定性與定量實施考核的問題，不科學和未得到絕大部分員工認可的條款會影響制度和部門領導的權威性。

4、安全問題壓倒一切，安全生產管理如戰場，勝者為王敗者寇，同時還要做好有效的`思想工作，避免事故陰影在相當長的一個時期內揮之不去，對員工的思想具有較大的負面影響。

5、推行目標管理，工區監督并提供完成目標的必備工作條件，給班組明確目標，明確標準，明確權限，明確責任，剩下的事情由班組來辦。目標管理這一理念，幾乎所有的管理者都認為自己在實施這一管理方式，但實際上因為未制定可操作性的目標，中間干預太多而只是流于形式。工區目前正在制定目標，逐步推行。

6、建立學習型組織，搞好教育培訓。根據缺什么補什么、每一時期要有進步目標計劃的原則進行。學習安全規程，提高安全意識；學習技術規程規范，學習運行規程，提高技術水平；抓重點兼顧一般，實現工區技術突破和整體提高；鼓勵在職學習，提高員工綜合理論水平。

7、必須追求方法論，解決一個問題的方法有多種，要追求最科學最合理的方法。在工作項目的執行中，要有合理的工期，要在不降低安全標準的前提下考慮合理的質量標準、進度要求、經濟性。在20XX年工作中，非工區因素造成的損失和浪費是相當大的，舊州防火、迎峰度夏值班、部門工作安排要求短時間內集中完成導致聘請駕駛員費用大幅度提高等。

8、作為部門一把手，認識事物要盡可能客觀。第一，不能因為員工的失誤否定員工的成績，也不能因為員工的成績就忽視其缺點（這是相當多的領導和干部都是沒有做到卻無自知之明的）。第二，在工作中要注意揚長避短，在學習中要注意揚長補短。第三，管理上注意避已、避親不避仇。第四，作為部門負責人要以威信服人，而不是以權力服眾。

三、有效的措施是完成目標的必備條件

1、確保線路通道暢通：根據規程規范制定適合我局線路管理標準，要求按規范執行；工區實行三級管理，即責任班員分段管理責任段，班長管理班組管轄線路重點段，工區管理所有線路重點段。

2、做好防雷工作：根據運行規程和設計標準做好接地網改造及定期檢測；運用線路避雷器；做好雷擊搶修工作準備。

3、做好防污閃工作：加強特殊巡視，特別是隆林嚴重污穢區域；做好清掃工作，特別是直流線路，最好是每年初和迎峰度夏后的清掃各一次；做好鹽密測試工作，定期做好分析。

4、規范維護管理：按照局控制事故，部門控制障礙，班組控制異常的原則規范維護管理，班組按照責任制進行巡視和維護，發現異常缺陷及時消缺，發現障礙及時匯報，工區及時制定措施處理，確保設備健康水平。

5、根據規程規范要求，做好設備和工器具的定期檢查和試驗工作。

6、帶電作業正常開展：20XX年12月10日我局成功開展帶電作業后，工區一直未開展過帶電作業，結合我局實際，計劃在線路更換自爆絕緣子、隆林區域污穢嚴重的絕緣子清掃由帶電作業進行，這樣可一石二鳥：既保證了帶電作業的正常開展，同時也提高了設備的健康水平。

7、作好檢修搶修準備：檢修搶修預案準備完備，物資準備完備，人員準備完備，后勤保障，在任何時間內隊伍都能拉得出去，都能打得了勝仗。為了滿足工作要求和條件，我們以制度的形式，明確了8小時內外集中的時間，明確了職工在特殊情況下飲酒的具體規定，根據工作性質，制定臨時補充規定，根據了解，我們執行的一些制度條款在其他部門、在其他單位都是難以達到的。

四、需請局領導協調解決的問題

1、線路通道清理費用問題：以前線路通道清理和防火通道砍伐局領導都是安排在每年12月至次年1月份進行，費用也不滿足實際工作要求（如20XX年兩項費用為25000元），且不允許超標準，工區不得不盡量壓低費用。根據線路管理的客觀要求和當地實際情況，工區已決定通道清理和防火通道砍伐工作經?；?，任何時候都要保障暢通砍保不出事故。建議每年初核定一定的專項費用，工區本著實事求是的原則進行砍伐清理，工作實行經?；魏螘r候都要確保輸電線路通道暢通。

2、帶電作業正常開展問題：輸電工區帶電作業班于20XX年8月7日組建，20XX年12月10日，在無外援指導和參預的情況下，輸電工區在天平一回線路162#塔帶電作業成功進行了合成絕緣子更換為玻璃絕緣子的工作，標志著我局已具備開展帶電作業的能力。工區計劃在20XX年使帶電作業經常化，開展30次左右的工作，目的有二，一是練兵，讓帶電班組成為真正有實力的班組，讓局成為真正有帶電作業實力的局；二是及時進行消缺，確保線路健康水平。但雖經工區多次請示，實際上一次也沒有開展過。建議帶電作業工作正常開展，主要解決三個問題：一是鍛練出一支能打硬仗的帶電作業隊伍；二是重點清掃三交一直特別是直流線路隆林段嚴重污穢區的絕緣子，保證直流線路重點污穢塔一年清掃兩次，避免污閃事故發生；三是對雷擊絕緣子進行帶電更換，減少線路停電時間和損失。

3、大修技改實施，原思路是能承包外單位的盡量承包給外單位，而在實施工作中，輸電線路大修技改工作，根據本部門實際有部分是完全有條件承擔的，建議能內部做的盡量內部做，一是可鍛煉隊伍，二是能節省開支，增加員工福利，三是涉及安全的工程項目安全風險降低至最低限度。對內部承擔的工作，除按最低支出追加本工程員工實際應享受住勤補助費用外，全部費用由局統一支配使用。

4、輸電工區20XX年工地補助問題，根據內部承包標準，局核發的標準是27萬元，在鐵塔鏍栓緊固工程中補助2萬元，實際報銷的是29.0140萬元，工區實際發生的費用是30.0380萬元，實際差額為1.024萬元，個人認為局應該核發這一費用，主要理由是：第一，20XX年的費用承包不是真正意義上的承包，工區的很多具體工作是按照局的具體要求執行的，對費用控制上工區無法完全負責任。第二，工區20XX年內部承包總費用未超，節約的承包項目費用局未按成本控制責任合同有關條款兌現返還。

篇11：主任個人工作總結

緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作，在陳軍鋒校長、鄭廣超校長的領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優質服務的思想，堅持在學習狀態下積極主動做好每一項工作：

在教學工作方面：一個學期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關注學生的學習動態，針對本學期一年級教學壓力大、任務重、學生年齡小的情況，我經常借用一些副課和課余時間花在班級教學上，以此彌補后進生的被動學習狀態。經過一個學期的再磨礪，班級的整體情況讓人欣慰。但是，由于一些客觀原因，班上學生的兩極分化現象極為突出，將近十余人的知識還停留在初入小學的水平上，這給教學帶來極大的困難。我覺得，在以后的教學中仍需要極大量的時間專輔后進生，以此提高學生的整體成績，使班級教學得到均衡發展。同時，多與家長溝通，注重學習興趣的培養，提高班級學習風氣也同樣重要。

教導處工作方面：常規性的工作接踵而至，從未間歇過。公開課安排、教研活動安排、各項計劃的制定、教學常規檢查、教學資料的發放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務很多，事情瑣碎繁雜。但在領導們的關心支持下，一個學期下來，也基本上算順利地完成了各項工作。

1、建籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次接應學籍信息管理系統，使用操作不熟練，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成

地相當艱苦，歷時一個多月不說，在管理中的學習、摸索、咨詢都重復花了很多的精力與時間，值得欣慰的是，最終在熱心經驗師長們的幫扶下還算完成任務。

2、計劃的制定工作：學期初要根據學校工作安排，制定學校教學工作計劃、教導處工作計劃，安排各學科的備課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。

3、教學常規工作：按照教學行事歷安排，定時完成各項任務。每學期進行三次常規檢查，并及時寫出檢查情況通報。

4、做好教學資料的發放與收集工作：做好教師教學用書、備課本、聽課本的發放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。

5、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。

存在的問題與不足有：

1、在學校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。

2、在工作協調性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。

3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創造性。

總之，身為教導副主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲！也相信明年一定會更好！

篇12：主任個人工作總結

我園教研工作以《園教育指導綱要》為指導，以為本、以教研為先、以幼兒為重，開展了一系列豐富有效的教研，有效地促進和提高了教師的平，現就本學期教研工作總結如下：

一、關注內涵發展，提高教師素養。

1、加強，為工作打下良好的基礎。

本學期，我園繼續以業務學習為手段，加強教師的理論學習。為提升教師對《綱要》的教育和觀念的。4月份我們組織教師學習了《綱要》，并進行《綱要》理論知識，使《綱要》中的教育理念不斷深入到教師的教育中。為了讓們了解“什么是”、“說課有什么意義”、“如何說課”，6月份，我們組織教師學習了《如何說課》，通過學習，讓老師們認識到說課的重要性以及怎樣進行課前的說課，為下階段的教師說課賽課作準備。我們還組織教師學習了“如何寫總結”、“繪本閱讀”及觀摩繪本閱讀的課例等，通過豐富的學習，轉變教師的觀念及教學行為，不斷提高全體教師的水平。

2、觀摩學習，開闊教師視野。

專家引領：為確實提高教師的科研水平，提升教師參與課題研究的意識，鼓勵更多的教師積極投入到教育科研中，20xx年3月，我園全體教師參加了由小欖鎮教辦舉辦的教育科研講座，中山市教師進修李姝靜老師為我們作了題為《樂于教學，善于思考》的講座。李老師圍繞“如何提出問題？”“如何明確研究的問題？”“如何對課題進行分解？”“怎樣開展研究？”等方面結合實際案例進行詳細的講解。同時，她還結合實踐工作提出了許多引人思辨的問題：“研究問題從哪里來、問題如何轉化為課題、教師怎樣自身的專業點？”與大家進行探討交流。讓老師們深切地感受到：教育科研并不是自己中那么遙不可及、高不可攀，它就在自己，就在自己平凡的工作中。

為了提升教師們的水平，20xx年5月，我園與明德、菊幼三所姐妹園邀請中山市進修李姝靜老師為大家作論文講座。李老師采用了和互動的方式，通過不同論文的優點和缺點，讓大家在自主思考中和學習中認識了撰寫論文的形式、選題、結構以及寫作過程中應注意的問題等，幫大家理清了寫論文的思，為我們如何提煉工作、提升理論水平指明了方向。老師們在專家引領下提高了理論和實踐水平，促進了教師的成長。

外出學習：為了及時吸取新的信息，我們積極選派教師參加各類省、市、鎮等不同層面的，本學期教師外出學習達到73人次。3月，鄧老師參加了“省學前教育協會十一五課題研討會”；黃老師、梁老師參加了“市幼教名師精品課例展示活動”，領略了上海名師的教學風采；溫主任到中山市機關一幼進行了業務跟班學習。5月份，分批組織教師參加了中山市第一教研互助片落實《綱要》課例交流活動。6月份，勞老師、陳老師等6位老師到東莞參加了“幼兒園創新音樂教育教學交流會”，部分教師參加了“全市幼兒科學教育及教學觀摩活動”。通過一系列的學習實踐，以點帶面促使全體教師共同進步。

二、扎實教研活動，提升園本教研實效。

1、開展《互動閱讀》教學研討活動。

三月份，我園小、小班級組開展了《互動分享閱讀》教學研討活動。天之道教育咨詢有限的李富強老師到我園作現場指導，小班級組以《節》為讀本，開展一課多教的研究。觀摩活動后，李富強老師與老師們進行了深度交流，教師們把自己在組織活動中碰到的問題提出來共同探討，專家也對教師在教學活動中存在的困惑進行了解答。通過多次的觀摩與交流，老師們在對讀本的分析、提問的技巧方面有了進一步的提高。

2、開展各領域教學研討活動。

五大領域的教學研討活動是本學期的重點內容之一，是教師總結新經驗，提高教學質量的重要途徑，活動分兩個階段進行：第一階段是分組研討。各領域教研組圍繞某一教學領域開展研討，各組老師運用已有的教育理論和教學經驗，從教學、教學設計、教學指導及操作等方面進行有針對性的討論，在互動、互助中分享經驗，在試教、研討的過程中打造出本組的優秀課例。第二階段是教學活動展示。語言組、科學組、體育組、美術組、音樂組各推出一節課例在全園進行展示，最后，經過大家的評分，一致推選科學組由梁艷芳老師執教的課例《認識茶》參加我鎮的教研課例評選。

3、以活動為載體，錘煉教師技能。

教師自制教玩具比賽：20xx年5月，我園參加了“小欖鎮教師自制教玩具比賽”，我園以級組為各設計一件教玩具作品參加鎮的比賽，各級組老師們各出奇謀，從教玩具的“性、形象性、新穎性、實用性、耐用性、多功能性、可推廣性”出發，將智慧融入到精美的作品中，最后級組的作品《繽紛鬧的海灘》、小班級組的作品《熱鬧的馬路》獲得小欖鎮教師自制教玩具比賽一等獎，小小班級組的作品《交響小樂坊》、大班級組的作品《多功能灑水車》獲得小欖鎮教師自制教玩具比賽二等獎。

說課賽課比賽：為進一步落實和貫徹新《綱要》，加強師資隊伍建設，提高青年教師的獨立備課及執教能力，為教師互相學習、成長搭建一個學習與展示的平臺，促進青年教師專業化的成長。6月份，我園組織了青年教師說課賽課比賽，11名青年教師參加了比賽，在比賽中，老師們圍繞教材分析、教學目標、重點及難點、教法、學法、教學程序等進行了詳細的說明。最后評選出說課比賽一等獎3名、二等獎3名、三等獎5名。在說課比賽勝出的3名老師參加了賽課比賽，經過大家的認真評選，孔老師的繪本《的味道》獲得一等獎，勞老師的語言活動《小籽找》獲得二等獎，鄧老師的仿編《的傘》獲得三等獎。

三、加強一日常規，使幼兒獲得全面發展。

1、本學期，我園在加強學習的基礎上把各項工作細化到月考核中，使各項規范的過程成為教師自覺的行為要求。我園還對教師們制訂的各類計劃及時審閱，發現優點，同時提出存在問題，要求教師們及時改進，提高制訂計劃的能力。

2、進一步加大一日活動質量的管理力度。

行政人員能深入班級，實地了解，對班級創設、材料的投放、生活照顧、教師與幼兒的行為規范和計劃的執行等情況進行隨機檢查，及時發現問題，提出改進意見，并通過不定期的推門聽課活動，切實提高教師的教育教學能力，優化一日活動的質量。

篇13：主任個人年終工作總結

伴隨著20xx年即將到來的鐘聲，回望20xx年我以“服從領導、團結同事、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好的完成各項工作任務。一年來，我不斷成長、成熟、有過幸福和感動，有過淚水和鮮花，總結過去是為了更好地把我未來。因此現將一年來的工作總結如下：我專業從事公文和職稱論文寫作，物美價廉，先寫稿子，看后滿意再付款， ，九五四七七五二一六，電話 一三八八七零零六七二一)

一、一年來工作的回顧和體會

一年來認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，確保辦公室工作和支行工作與總行黨委保持高度一致，在工作中狠抓支行的財務管理、薪酬管理、OA系統管理、人事管理、各類印章管理、辦公用品管理以及各種創建等相關工作，起到各部室的樞紐作用，回顧過去一年，我深深地知道，辦公室是為全行服務的綜合部門，發揮著承上啟下、協調關系的作用，在這樣一個鍛煉人的崗位上我加強思想道德建設，提高職業修養，樹立正確的人生觀和價值觀，加強自身愛崗敬業意識培養，進一步增強工作的責任心、事業心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，全身心地投入工作，用細心、周到的服務，用敢為人先的創新激情，用務實高效的實干作風，用嚴謹精細的工作精神將敬業兩個字銘刻在我心中,我深深地知道在在辦公室主任這樣鍛煉人的崗位上，只有不斷地加強和學習新的業務知識，做好本職工作，提高工作效率，才能發揮辦公室的橋梁作用，協調作用，管理作用，

為此一年來我認真學習相關理論知識，利用業余時間熟悉新的業務技能，提高管理能力，這贏得了分行領導和同志們的廣泛好評。

在即將過去的一年里，在分行領導的關心和幫助下，我始終保持著良好工作狀態，以一名合格銀行員工標準嚴格要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自己能平凡崗位默默奉獻著，推動了辦公室工作的有序開展。

過去的一年，作為辦公室主任，我在工作中主要抓好支行辦公和重要會議，確保支行決策的貫徹落實，協調支行各部門工作，綜合全行信息，加強信息反饋，提高工作質量和效率，在全行信息、業務宣傳工作，支行文書事務、收發文并做好督促落實工作、保密工作，支行人事檔案、員工的調入、調出審批、支行的薪

酬核算、發放工作，支行經費管理，支行公章的保管、登記、管理工作、對外聯絡和接待工作，文明創建資料的收集、臺賬的整理和歸檔，做出了卓有成效的工作。有人說“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我堅定的從小處做起，對自己嚴格要求，在每一項具體工作中都注意嚴格要求自己，積極努力，銳意進取。從領導的指示出發，踏踏實實做好工作。

二、工作中存在的不足和明年工作的思路和打算：

尊敬的領導各位同事們，作為一名辦公室主任我沒有顯赫的.地位，更沒有如潮的掌聲。伴隨我們的只是辛勤的汗水和如山的責任。一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領導和中心同志的廣泛贊譽，但我深深地知道榮譽屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領導的要求尚有一定的距離，還存在著許多不足，在下一年的工作中我們將發揚成績、彌補不足，積極擺正位置，結合自己的一些經驗和教訓，以“如履薄冰”的謹慎態度，以“一絲不茍”的嚴細態度，慎對從事的職業，力爭在明年的工作中做到以下幾點：

一、加強學習，常常備好“充電器”。時時不忘給自己“充電”，加強各種知識的學習，努力提高自身綜合素質和實際工作能力。堅持把所學理論運用到實際工作中，更好地推動工作。積極參加培訓學習，利用業余時間自學，虛心向領導學習，向群眾學習，向經驗豐富的老同志學習

二、勤奮工作，默默甘當“螺絲釘”。緊緊圍繞發展大局，時刻牢記使命，勤勤懇懇、無怨無悔干好本職工作，在領導的關心與支持下，和同事們一起積極工作，為公司默默貢獻。

總之，回顧20xx年，“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與辦公室全體人員一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身素質和各種工作技能，積極發揮辦公室承上啟下的作用。

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篇14：主任個人工作總結

一年來，在黨委、政府領導下，在辦公室全體成員的幫助支持下，我緊緊圍繞黨政辦公室的中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務，現簡要回顧總結如下：

一、主要工作

(一)抓學習，不斷提高自身素質。

1、加強思想政治學習，提高了政治素質。認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想和鄧小平理論，用先進的思想武裝大腦，以共產主義為奮斗目標，以為人民服務為己任。從今年五月份進入辦公室以來，先后系統學習了毛澤東選集、鄧小平建設有中國特色的社會主義理論及江澤民三個代表重要思想，中共XX界X中全會精神等，記各類學習筆記5萬余字，讀書心得上十篇，使自己的思想覺悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問題、分析問題和解決問題的能力明顯增強。同時，作為一名中共黨員，經常溫習黨史，重點學習了黨內監督條例等，始終堅持學習黨章以及黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度的一致。

2、加強業務知識學習，提高了工作能力。五月份到黨政辦公室以來，始終不忘加強自身業務學習。認真學習辦公辦文系統，規范文書檔案歸檔，使文書檔案管理的得井井有條。學習現代文書檔案管理先進方法，注重平時積累，嚴格履行收發文手續，使年終檔案歸檔工作變得有條不紊，受到上級領導的好評。

(二)強化工作職能，服務中心工作。

五月份到辦公室后，對辦公室的人員根據其特長進行了重組，充分調動辦公室所屬人員的積極性，充分發揮他們的工作職能、潛力，以努力適應新形勢下政府工作的需要。

1嚴格把關，規范公文行為。到辦公室以來，處理市、縣各類文件200多件，起草黨委政府文件18件。同時，認真抓好上級的文件程序處理工作，做到了文件的及時收發、傳閱、送閱，按照規范化標準，提高了辦文質量，加快了辦文速度。在印信管理方面實行了等級審批制度，確認領導或主管領導簽字后方可開信函、加蓋公章，從而嚴肅印信管理，完善印信制度。

2、抓住熱點，做好信息反饋。我從加強各位秘書負責的信息網絡著手，拓寬信息覆蓋面，重點開發特色信息、精品信息。抓住今年工作熱點，先后對澗湖西瓜節，慶七一等活動，千畝回報地交地儀式、150畝交地儀式、印刷包裝工業園開工儀式等重點項目，及村級區劃調整等重要中心工作進行了重點信息上報。

3、服務大局，接待工作上水平。凡是上級領導來我鎮檢查指導工作，我都能夠協同相關部門認真準備接待，重大的接待還擬定接待計劃，注意接待細節，先后多次組織接待了縣委書記王武亮、縣長羅衡寧帶隊的重點工程工作的調研活動;縣兩辦組織各類檢查、考核、調研等活動40多次，從沒有出現紕漏。從而確立了辦公室在同事、領導心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。

4、耐心細致，搞好后勤工作。今年，老政府機關大院出讓了，新辦公大樓正在新建中，政府臨時辦公地點設在鎮企業公司里面。全鎮在職干部共80多人，日常后勤服務工作比較瑣碎，面對大量的日常性工作和領導臨時交辦的事項，我只有充分發揮辦公室所屬人員其職能作用，抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為黨委政府正常開展工作提供了有效保證。

二、存在不足

一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自己的寫作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

三、明年打算

1、精益求精抓信息。要繼續擴大信息覆蓋面，健全信息網絡，把基層的一些重點、難點、熱點問題以及對全鎮有指導意義的典型總結出來，及時進行勾通反饋上報。同時，要保證信息質量，做到報喜與報憂相結合。

2、盡職盡責抓印信。要嚴格發文標準，提高發文質量、做到文件的及時收發、傳閱、送閱。明確印鑒管理程序，完善使用登記制度，禁止無登記、無審批用印現象的發生。完善各項規章制度，按照各項制所有度辦事，做到收文有規范、辦會有制度、辦事有紀律，各項工作都有章可循，有據可依。

3、全心全意抓接待。要不斷加強個人修養，自覺抬高接待標準，利用網絡學習其它市、縣、鎮在接待工作上的先進工作方法，努力適應新形勢下接待工作的需要，樹立辦公室良好形象。

4、任勞任怨抓后勤。一如既往地抓好后勤保障工作，為黨委政府解除后顧之憂，為領導、同事提供良好的工作環境。

篇15：主任個人工作總結

一、著力優化環境，小區舊貌換新顏

作為退伍軍人的他受區委組織部委派到望月湖街道溁灣鎮社區任第一書記。面對小區“臟”、“亂”、“差”的環境，他認真組織實施了道路改造，統籌考慮小區的拆違、綠化、亮化等問題，拆除了1000多平方米的違章搭建，小區道路改造面積達4000平方米，徹底解決了居民以往“晴天一身灰，雨天一身泥”的局面；社區的辦公用房曾一直很緊張，十幾名工作人員擠在一間辦公室內，既不便于接待居民來訪，更談不上組織居民開展活動。在他帶領支部一班人多方奔走和努力爭取下，抓住去年“萬名干部下基層”的契機，建好了一棟500多平方米的新辦公樓，新辦公樓集黨員教育、黨員服務、社區服務于一體，還為居民提供了健身器械和休息場所等配套設施，成為了轄區內最亮麗的一道風景線。

二、開展義務巡邏，換來一方平安

“臟亂差少了，發案率降了，睡覺安穩了……”，近幾年，溁灣鎮的社區居民在感受著黨員巡邏隊帶來的安寧、祥和的生活氛圍時都有這樣的感慨。在他的倡議下，成立了由轄區內20名老黨員組成的義務巡邏隊。白天，離退休老黨員三五成群活躍在社區內；夜晚，各小區的在職黨員巡邏隊上陣。樓道里、車庫前、停車棚內、墻角邊，時不時閃現著巡邏隊員的影子。小區居民都說“黨員義務巡邏隊為我們筑起了‘安全防線’，讓我們心里踏實不少?！弊詮挠辛它h員巡邏隊，轄區治安環境明顯好轉，發案率比下降了32％。

三、始終心系群眾，真情幫扶無怨無悔

轄區內中學生黃勇，父母親因販黃色的書刊和吸毒均在服刑，祖母年老多病，婆孫相依為命，生活非常艱難。劉勇同志得知后，在自己并不寬裕的條件下，經常送錢、送物，還多次和學校聯系，為黃勇減免學雜費，成為他的“一幫一”對象。精神病人許畏康患病多年，家庭困難，是社區照顧對象，他多方奔走為其解決了最低生活保障、每年的4000元大病救助金和治療精神病的免費藥物，并通過采用“一對一”結對幫扶，定期上門為其解決生活中遇到的困難，使其從精神上和生活上都有了較大的轉變，點燃了生活的希望。為了解決殘疾人夏聳然就業問題，他先后三次到新一佳超市的人力資源部門做工作，面對他的一片赤誠，新一佳的負責人深受感動，終于同意接收夏聳然……近年來，他一共幫助困難群眾實現再就業多達100余人！