小編給大家分享關于年度個人履職總結（通用17篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

這里給大家分享一些年度個人履職總結，本文共17篇，供大家參考。

篇1：年度個人履職總結

年度個人履職總結1900字

1、本人能認真履行我校“十多十少“的師德公約，忠誠黨的教育事業，全心全意進行教育、教學研究，成為有效教學研究的學者。

2、初步形成高中數學學科的教學研究特色。把教學研究與教學經驗總結與傳播

相結合以提高教學科研的實效性，把課堂教學研究與教學科研相結合以提高數學教師的教科研意識與水平。繼續發揮課題研究的優勢，力爭通過課題研究，引領數學課堂教學的改革和教師課堂教學專業水平的提升，努力實現我縣數學教學質量的不斷提高。

3、認真貫徹教育方針，組織全縣高中各年級的教師認真學習數學課程標準，更新教育理念，幫助基層教師學習理解新教材，扎實推進二期課改的實驗工作。

4、在對高中數學全面進行調查研究的基礎上，認真制定了我縣數學學科五年發展規劃與本學年的執行方案。

5、切實開展精細教研，高三年級開展了以“專題研究（學科教學專題）+課堂教學研究（研究課）+教學經驗交流與總結+專題復習資料交流+高考論壇”為模式的高三數學教學研究活動。在認真研究動態的基礎上，根據我縣高中數學的實際情況，組織了高中數學各年級的命題工作，試卷具有較好的科學性和一定的創造性，受到教師的普遍好評。與揚子中學教研組一起共同針對揚子中學的學生現狀，一起聽課交流，共同分析前一段時間內復習中存在的問題，研究下一階段復習的策略；與大新中學數學組一起，根據學生現狀，制訂教學目標，明確教學要求，編制適合大新中學實際的教學內容作為主要的教材。一年中，與上述學校的教研組與備課組共同的研究均超過5-6次，通過一起分析原因，尋找對策，制定復習策略，有效改進這些學校高三數學的復習工作，取得了十分理想的成效，今年高考中成績有顯著提高。

6、切實開展高考的研究活動。xx年高考，對數學來講是真正意義上的.全部新教材高考，我們將面臨教學任務重，復習時間短；考試內容變化多等很多不利的條件。根據這一變化，在高中各年級的教學研究活動中，進行了高考數學知識點分析與高考數學考試內容變化專題研究活動；邀請市考試院有關專家對高考數學復習作專題專題講座，正確把握新教材背景下中數學考試的基本知識點以及考試的重點，使得我縣高三數學在較緊張的時間內做到有序地復習。開展高考論壇活動，進修高考復習指導。

7、根據我縣高中學生的實際情況，本人在總結我縣部分教師先進教學經驗的同時，開展了農村高中學生數學課堂教學有效性的研究，并總結形成了高三數學復習《預習訓練—導入；典型例題—探究；歸納總結—梳理；基本操練—鞏固；創新應用—提升；課堂總結—反思》有效教學模式。并正逐步在我縣高三數學復習中進行推廣實踐研究。其中三烈中學、大新中學與堡鎮等中學實踐效果十分的顯著。

8、針對我縣數學十一五發展規劃，在日常教學研究過程中，為高中數學學科帶頭人、標兵以及縣骨干教師提供展示自己的平臺，其中已經有20多人次在教學研究活動中，上教學研究展示課、作專題講座、提供專題研究材料、對青年教師課堂教學作精彩點評以及進行教學經驗的總結。利用吳衛國民師工作室的影響，在全縣作展示交流，取得十分好的成效。

9、本年度，本人重點對揚子中學、大新中學、三烈中學、崇西中學以及城橋中學教研組進行了輔導與扶持，上述五個學校的高三備課組分別進行了針對自己學校實際情況的有效提高課堂教學研究，分別就藝術學生的數學教學、困難學生的轉化、課堂教學輔助材料的再創造、課堂作業的選擇與檢查等不同的方面進行了研究與總結。參與各校高三備課組的教學研究活動，并就高三數學課堂教學的組織、高三數學作業的選擇與分類作業等方面作了講座。從高考成績來看有顯著成效。

10、針對部分高中數學其期中進行統一考試的實際情況，為了充分發揮考試應有的作用，本人組織相關的學校全體高三數學教師共同對高三數學試卷進行了試卷分析，在對各校期中試卷知識點作分類詳細統計下，共同研究各校教學過程中的存在問題以及改進措施；為各校改進課堂教學提出了建議。

11、本學年所作講座：

1）城橋中學高三數學教學研究活動：《影響數學課堂教學的因素分析》；

2）三烈中學：農村中學高三數學課堂教學有效模式；

3）進修學校：近年上海高考數學知識點分類匯總與考試內容分析

12、開發培訓課程：〈〈教師教育科研數據的統計分析〉〉被批準為縣職務培訓課程。

13、〈〈漫談有效教學〉〉文章在今年校刊第二期上發表；課題〈〈面向差異學生實施有效教學〉〉被立為縣級課題；并總結形成農村高三數學課堂有效教學模式。

14、在崇明中學上高三復習體驗課；在橫沙中學為本學科高中數學教研組長作評課示范；在三烈中學為我校部分教師作課題開題示范。

15、認真組織我縣高三與高二學生參與全國高三聯賽與上海市數學競賽，每一次競賽的成績都名列郊區組的前列。

篇2：個人年度履職情況總結

根據縣紀委領導安排，今年5月，我被選派到縣紀委跟班學習，在縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下，本人從提高思想認識和加強自身業務鍛煉入手，虛心學習，扎實工作。現將跟班學習情況匯報如下：

一、工作方法

1、主動進位，努力盡早融入角色

按照縣紀委領導要求，很快的融入新的工作環境，努力適應新的工作崗位。一是實現三個轉變。即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯系。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任；三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內容和要求，盡量多掌握一些業務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎；四是調整心態擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態度，很快獲得領導和同事的認可。

2、加強學習，不斷豐富完善自我

由于一直在教育系統工作，為盡快適應縣紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息、調研工作的.行家里手，每天上班關注中國新聞網、中紀委信息網、《中國紀檢監察報》、《中國監察》及《黨風廉政建設》等媒體，了解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領導和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經驗和特點，從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫材料、信息和調研報告，并請紀委領導修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結。

二、工作內容

一是撰寫信息9篇，市轉創辦轉發7篇；二是撰寫調研報告7篇；三是參與編寫黨員干部關愛教育系列叢書，主編《廉政心語》一書；四是完成會議講話稿及主持詞共10多篇；五是編寫“轉創”活動簡報20期，編寫通知通報37期；六是轉創活動各階段總結、匯報材料及經驗材料共計5篇；七是參與撰寫紀委調研室20xx年度總結及十六大以來的經驗做法；八是參與編印《公開承諾書》；九是整理、管理全縣“轉創”活動全部檔案；十是參與組織縣大型會議5次；十一是負責“轉創”活動日常開支的財務工作。

三、工作收獲

1、強化了學習意識。由于所處位置、接觸的對象和掌握的信息的不同，決定了我和紀委領導同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環境中工作，學習的壓力、意識和欲望特別強烈，以求適應新的環境、新的工作要求。

2、增強了適應能力。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變。對此，通過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，通過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應能力，提升自身開拓創新的能力和水平。

3、開闊了工作視野。在縣紀委跟班鍛煉學習工作期間，接觸的事物更多，服務對象層次更高，在與他們的接觸中，學到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加市會議3次，縣會議12次，接受了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的能力。

通過7 個多月的學習鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念。回到原單位，我將把在縣紀委所學到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學以致用，勤奮工作，積極開拓創新，在平凡的崗位上創造新業績。

篇3：個人履職總結

一年來，本人認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，在作風上艱苦樸素、求真務實，圓滿完成了學校安排的各項工作任務。為教育事業盡心竭力，努力工作，現總結如下：

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養政治思想覺悟進一步提高。

半年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、努力做好本職工作

1、教工閱覽室工作

本學期學校將教工閱覽室重新改建裝修，為老師們營造了一個讀書閱覽的好環境，由我負責管理。

(1)整理安排教工閱覽室書櫥、閱覽櫥、閱覽桌、桌布等硬件設施。

(2)將教師交流的圖書整理擺放上架，并打印目錄，以方便教師借閱。

(3)借鑒好的圖書管理經驗，將老師們交流圖書做書隔區分。書隔內容有校徽、教育語、圖書交流目錄，既新穎又美觀。重新訂做借閱書卡，使用方便快捷。

(4)教師借閱圖書和教學雜志，并做好借閱記錄。

(5)學校黨報黨刊征訂，教工閱覽室內報刊征訂。

(6)教工閱覽室內報紙每月按時裝訂封存。每天的報紙夾在報架上。

(7)負責管理四樓會議室。打掃衛生，物品擺放整齊，確保安全到位。

2、圖書室工作

(1)學校新購圖書，同鄭紅霞老師一塊分類編號，整理上架。

(2)準備圖書室的相關材料，迎接縣教學視導，縣教學督導室檢查驗收。

(3)統計學校圖書配備等表冊，上報縣教委勤管站。

3、負責全校的教材征訂與分發。

去書店征訂教材并及時與書店聯系，領取和分發教材，認真核對20xx年秋季圖書報刊結算清單，去勤管站結清帳目。

4、計生工作

(1)每月定期報表。規范各類人群的計劃生育檔案。

(2)組織育齡婦女進行生殖健康查體。

(3)抓好避孕節育措施的落實。

(4)我校在x年3月被縣委縣府表彰為計劃生育先進單位。在20xx年12月23日，縣計劃生育工作檢查中，成績優秀，考核滿分。

5、檔案室工作

(1)準備20xx年度檔案考核書、自查報告，上報縣檔案局。

(2)將20xx年度的黨政、教學、科研等部門的材料歸檔立卷，共36卷。

(3)將所有文件目錄錄入世紀科怡管理軟件系統，以便查閱檔案。

(4)為迎接20xx年度全縣檔案工作檢查準備一系列迎查材料。

(5)本學期教師職稱評定、聘任、學科帶頭人、名師評選等，調閱大量資料，主動熱情為老師們查找借閱。

篇4：個人履職總結

時光飛逝，一轉眼，一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足，現將一年來的工作總結于后。

一、政治思想方面

這一年，是我政治思想飛躍的一年。通過我的積極進取，成了一名真正的黨員，使我在政治思想上躍上了一個新的臺階，在政治上找到了歸宿。工作之余，我積極學習黨的章程，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，把課改的精神貫穿在我的生活學習當中。我認真學習《走進新教材》、《幼兒園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》等，以此更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。為創建和諧的校園盡職盡責。

二、業務能力方面：

為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰，我始終以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發展觀，用所學的理論、“三生”教育理念來聯系實際，堅持保教結合，科學合理地組織幼兒一日活動，有較扎實的專業知識和教學基本功。

1、積極做好迎新工作，寓教于樂。

做為小班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,在生活中細心幫助幼兒養成了良好的習慣。為讓家園更好地聯系，期初我和班主任鄭老師一起采集每一個幼兒的詳細信息(家庭住址、家長姓名、工作單位、聯絡方式等)，并與家長交流，了解每個幼兒的在家的個性特點，為因材施教做好鋪墊。由于我們對工作的認真負責，得到廣大家長的好評，也使得我班成為全園最大的班級(60多人)，人滿為患，園領導不得不出面調節班額人數。

開學前，我和鄭老師一起研究幼兒的年齡特點、個性特點，并制定班務計劃、教學計劃等，從以“兒童發展為重點”的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，為迎接新幼兒，開學前，我和鄭老師不分白晝地美化我班教室，得到學校領導的好評，并作為學習的樣板，

俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少小班孩子對親人的依戀，穩定他們的情緒，晨間活動中，我自制了形式多樣的體育器械、玩具等，大大增強了晨間活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高

在教育活動中，我嘗試靈活運用多種教學手段，盡/可能地打破傳統教學模式，采用多啟發、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣。在內容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發幼兒各種感官的共同參與，從不死灌，讓幼兒在活動中獲得知識。

在游戲活動中，我根據幼兒的興趣開設了形形色色的游戲區角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發他們高高興興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發展。對幼兒的一日活動，我做到及時記錄、分析，及時發現問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。

2、在教育教學活動中，我始終把“三生”教育貫穿于整個教學活動的始終。在開展“三生教育”活動時，我根據幼兒年齡特點，利用各種教育手段，抓住幼兒認知興趣，選材一些貼近生活的內容，并巧妙的用游戲活動去引導幼兒積極主動地參與進去，使教育活動的組織既省力又有實效。總之我把“三生”教育滲透到幼兒園一日生活的各個環節，真正使幼兒形成自律行為，積極引導幼兒珍愛生命，學習學會合作，學會生存學會做人。

3、積極、認真參加園里開展教學研究，多方面的提高自己的專業技能。

作為一個“半路出家”的我，在教育技能、技巧、專業知識等方方面都很欠缺，為此我常向有經驗的教師學習，進入她們的課堂，學習她們成功的經驗、方法，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自身的教學水平。

4、積極參加園內外組織的各項活動，服從領導分工，保質保量地完成各項臨時任務。

三、家園工作

家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯系，才能達到家園配合一致教育幼兒的目的。

1、定期開展上門家訪工作：每學期我對每位幼兒家訪一次，了解幼兒生活環境和家庭教育情況。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，以便取得家長的積極配合，密切學校和家庭的關系，為幼兒盡快適應幼兒園生活打下良好基矗

2、利用電話、QQ上網聊天訪問：對于一些工作較忙的家長，孩子通常由老人或保姆接送，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的要求也缺乏一定的了解。因此，我將班級幼兒家中的電話號碼、父母單位的電話號碼、聯系地址、QQ號碼等進行登記，適時與家長們通過電話、QQ進行交流。

3、通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

四、認識不足，努力進步

通過這一年的工作，我很的確學到了不少東西，業務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在今后的工作中，我將不斷廣采他山之石，完善自我，為搞好幼教工作盡職盡責。

篇5：個人履職總結

本人自20XX年9月成為小學一名小學教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得不斷提高。從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自任職教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。

一、政治思想及師德

自20XX年9月任職小學教師職務以來，我認真加強師德修養，提高自身的道德素質。我認真學習馬列主義,把科學發展觀的核心用在工作實踐中;認真學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》等教育、、法律法規;嚴格按照“有事業心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、以共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學能力

自任職以來，我一直擔任著語文教師及班主任的工作，工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課，備好學生。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的'興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從學生到朋友。開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生。作為一名德育工作者，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領導團結協作，使我校的各項工作得以穩步提高，協調發展。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘，一分收獲，教育教學質量有了一定的提高，工作成效明顯。我所做的工作，學校領導進行了檢查、指導、考核得到了充分的肯定。“金無足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進新世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

篇6：教育工作者個人履職總結

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰線上奮斗、耕耘著。回顧我的教學生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎理論，還是專業知識和業務能力及組織管理能力，我都經歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業務水平——再認識的循環往復的過程。

十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業業的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業獻上自己的一份光和熱。

下面，我將從基礎理論的學習，專業知識和業務能力的成長過程，班級管理的經驗與體會，我的職業道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結，以期能進一步提高自身的業務水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。

一、基礎理論方面

我自任教以來，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標，是導航燈，不管專業知識多高深，業務能力多強，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文。

在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結合自己教學中的問題，將之與基礎理論相對照，大大提高了我的基礎理論水平。

二、專業知識和業務能力的成長過程方面

我的教學生涯中，數學、計算機相對于我而言，就是自己的專業了。在數學的教學活動中，我力求將枯燥的數學具體化、生活化，讓學生容易接受和理解。我結合生活中的自然現象，讓學生在生活中尋找數學信息，讓他們融于生活感悟數學，用自己所學的數學知識去解決生活中的實際問題。在計算機方面，我因代管我校的遠程教育，每學期都不定時的培訓我校教師。指導他們把接收到的遠程數據會下載與收藏、培訓他們對課件的制作與運用、還有就是培訓他們對excel、powerpoint、word辦公軟件等的操作與應用。為以后教學工作的更好開展打下夯實的基矗

平常，多聽經驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數學教師》《小學教學設計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網，從網上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。

三、班級管理的經驗與體會

在此方面，我經過長期的實踐，得到一些粗淺的經驗，我認為，要協調好主科與副科的關系，協調好各個任課教師之間的關系，善待差生和留級生，大力培養學生的集體主義觀念。我帶的班，基本上在我的努力下形成了“互相關心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛生”的良好班風。

四、我的職業道德觀

要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學的雙邊活動中，我不斷促進學生的個性發展，健全學生的人格培養。“以情感人，熱愛學生；以才育人，感染學生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責。我在教學科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關系，關愛每一個學生，成為學生的好朋友。面向每一學生，平等地對待和尊重、理解我的學生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，必須重視教師職業道德建設，加強職業道德修養，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。

五、今后的努力方向

我將在以后的教學中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現代化”，以素質教育作為核心，教學中以學生為主體，教師為主導。從教會學生學會知識轉向教會學生會學知識的一個過程。重視培養學生的創新精神與實踐能力。為祖國的教育事業奉獻出一分微薄的力量。

篇7：市委書記年度個人履職情況總結

市委書記年度個人履職情況總結

，在市委、市政府的正確領導下，我按照“三個代表”重要思想的要求，堅持科學發展觀，以對黨和人民事業高度負責的態度，履職盡責，盡心盡力，較好地完成了崗位目標任務。

一、堅持勤學善思，為一方發展把好舵

學而思則敏。刻苦學習，勤于思考不僅是提高自身素質的需要，更是做好本職工作的要求。為此，我盡量減少應酬，擠出時間抓學習，努力提高履職能力。積極參加市縣中心組學習，借助報刊、網絡、書本，廣泛學習了科學發展觀、十六屆四中全會精神和市場經濟、法律、金融等方面知識，提高了政策理論水平；經常深入基層調研，召開各類座談會、務虛會，虛心向廣大干群和老同志請教，悉心聽取真知灼見；適時赴先進地區歡迎光臨517878秘書網 www.517878.com參觀考察，開闊視野，博采眾長,借鑒經驗。通過多形式、多層面的學習，有效提高了我本人在市場經濟條件下駕馭全局、謀劃發展、依法行政、自我創新的能力，并形成了一批頗有價值的理論成果，如《以雷鋒精神育人，用科學發展觀興縣》等文章，分別在《求是》等報刊雜志上發表，產生了較好的反響。為更好把握新的發展機遇，我始終貫徹科學發展的理念，全身心探尋強縣之路和富民之策。在個人努力求索的同時，融體的`智慧，既注重發展思路的延續性，又不斷創新，在堅持“融城強縣”發展戰略和“工業興縣，園區興工”發展方針的基礎上，將望城工作實際與非均衡理論有機結合，進一步明晰了“一點兩線、三大板塊”重點區域，打造縣域經濟增長極，初步形成了“梯次融城、圈層推本文來自6636.bak.cn進”的發展格局。中央宏觀調控政策出臺后，我帶領常委班子堅決貫徹中央、省、市精神，在7月1日的縣委工作會議上認真分析經濟社會發展中暴露出來的問題，果斷調整策略，提出了“加強項目篩選、盤活存量土地、拓寬融資渠道、破解征拆難題、壯大骨干企業”等工作舉措；年底的七屆四次全體（擴大）會議上，我在廣泛采納各方面意見的基礎上，進一步分析了望城當前面臨的形勢，向全縣提出了“增創新優勢、謀求新突破”的總體要求和以“五百工程”領跑望城、推進新一輪快速高效發展的工作思路，進一步統一了廣大干群思想，為縣域發展把好了方向。

二、堅持統籌協調，為地方黨委領好班

作為縣委書記，重要的是發揮好總攬全局、協調各方的領導核心作用。我從整體推進全局工作的要求出發，統籌協調縣委、縣人大、縣政府、縣政協幾套班子之間的關系，協調縣與省市及部門的關系，協調各鄉鎮、縣直部門之間關于全縣重大工作安排的步調，充分發揮了縣委常委“一班人”和人大、政府、政協黨組的作用，使縣級班子成員在共識中求團結，在信任中求融洽，做到了縣委統攬全局、人大有效支持監督、政府依法行政、政協積極參政議政，確保了縣級幾套班子協調高效運轉。在當好這個“領頭雁”的工作實踐中，我注意把握了以下幾點：一是堅持原則，敢抓敢管。工作中我堅持一切從事業出發，不和“稀泥”，不搞無原則的一團和氣。同時又樂于為其他各套班子及其成員當“后臺”、擔責任，光明磊落，公正處事。二是發揚民主，群策群力。認真遵守黨委議事規則，及時主持召開縣委常委會和書記辦公會、民主生活會，較好地堅持了民主集中制。涉及全縣的重大決策時，認真聽取各套班子成員的意見，更好地集中集體智慧和力量，推進了決策的科學化、民主化。三是胸懷坦蕩，以誠待人。大事講原則，小事講風格，帶頭講團結，積極開展批評與自我批評。對工作中的矛盾和問題，堅持開誠布公，主動溝通，分清是非，積極協調，交流思想，增進了解。從而形成了幾大家和衷共濟、各盡其責，各鄉鎮和縣直部門上下一心、你追我趕，省市領導及上級部門熱情關心、支持望城的良好局面。

三、堅持正確導向，以事業為重用好人

事業成敗，關鍵在人。在選用干部方面，我一直倡導用好的作風、好的制度，嚴格按程序選人用人。首先，注重抓培訓教育。年內幾次向省市送訓學員，選派年輕干部赴長三角、珠三角等經濟發達地區學習培訓、掛職鍛煉，我都親自參加啟程儀式，給予支持鼓勵；同時，倡導開辦領導干部“雙休日課堂”活動，貼近工作實際抓輔導，反響良好。其次，注重選拔使用。明確要求組織部門嚴格貫徹執行《干部選拔任用條例》，堅持重素質、重業績、重公論的選人用人導向，做到以發展論英雄，憑實績用干部，努力打造“開拓型”、“公認型”和“潛力型”干部班子，選拔了一大批德才兼備的優秀中輕年干部充實到鄉鎮、縣直單位領導班子，并調整了一批不勝任現職的領導干部，有效優化了干部隊伍結構，增強了整體效能。在基層干部選配方面，支持、督促相關職能部門，以村級區劃調整為契機，依法抓好了支村兩委換屆選舉工作。再者，注重監督管理。我親自把關審核《關于進一步規范干部任免調配工作程序和要求的通知》、《關于領導干部引咎辭職的暫行規定》等一系列加強干部監督、考核、任用的文件，進一步規范了干部管理。力主推行《縣委常委干部任免票決制實施辦法（試行）》，率先在全省實行干部任免信息化處理，對科局級干部任免實行常委會“電子票決制”，促進了公平、公正、公開選人用人環境的形成。極大地激發和增強了廣大干部的積極性、主動性和創造性，為望城快速高效發展提供了根本的保證。

篇8：個人履職和廉潔自律情況總結

個人履職和廉潔自律情況總結

盡職盡責服務人民

---述職述廉報告

春秋飛逝，歲月如梭，在匆匆而過的時光里，轉眼我又已在文廣局工作第六年的時間了，回首即將過去的一年，展望未來，總結經驗，查找不足，我應該以十足的信心面對新的征程。20，我的工作依然是在**縣文化體育廣播電視局任局長兼版權局局長、新聞出版局局長、縣委宣傳部副部長等職務的。在此，本人將年的個人履職和廉潔自律情況總結如下：

一、重視學習力求進步，克服困難推動工作。

人在社會，立身必先立德，我始終堅信，學習是一切進步的先導，一年來，我依然時刻把學習放在生活、工作的首位，并通過單位“四個一”學習教育活動和對黨的十七屆六中全會、黨的十八大精神的深入學習和上級組織的集體學習和自學，始終把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀等作為自己的行動指南，時刻牢記自己的身份和使命，以學習再學習的精神對待自己的學習，不斷加強對《黨章》和黨員權利義務、《中國共產黨黨內監督條例》，《中國共產黨紀律處分條例》，《建立健全教育制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《**縣黨風廉政建設手冊》的學習，認真領會和帶頭執行中央關于改進工作作風密切聯系群眾“八項規定”和省州縣實施辦法。在業務上，按照干一行愛一行，干一行學一行業，缺什么補什么的原則勤奮學習。

一年來，本人就社會主義新農村建設、建設和諧社會以及黨風廉政建設、“四群”教育、文化體育工作等議題撰寫了大量學習心得體會文章和培訓講稿；我還利用大量業余時間深入學習黨風廉政建設知識及其它自然科學、社會科學、人力資源和黨務管理、文化體育、廣播電視等方面的知識，真正把別人打麻將、吹牛聊天的功夫用在自學上。一年來，我從來沒有放松過學習，作為一個山區農民的兒子，我歷來珍惜黨和人民給我的就業機會，我不想以不學無術、投機取巧的姿態面對我來之不易的崗位，所以，在端正學習態度、強化理論武裝，不斷改造自己的主觀世界方面，多年來，我認為我沒有虛度時光，權衡利弊得失，雖然我會失去很多人際溝通、發財賺錢的機會，但我因善于學習而生活充實，也因善于學習而在知識上豐富了自己，在眾多的工作困難面前變得成熟而穩重，不至于手足無措、困難重重，在這個問題上，我永遠牢記學習是一切進步的先導，是搞好各項工作并使之不斷進步的重要前提，否則，對已、對人、對黨和人民的事業都不好。總之，一年來，在學習的問題上，我邊工作邊學習，并學以致用，推動自己和部門的工作不斷取得新業績。

二、珍惜崗位認真履職，努力工作報答人民。

一年來，通過認真的調查研究，結合**實際，在具體工作中，我以繁榮和發展為主題，以文化創新為動力，以弘揚和培育民族先進文化、滿足人民群眾精神文化需求為根本任務，加強文化藝術精品生產，推進基層文化建設，加快文化市場體系建設和文化產業發展，加強文物保護工作，深化文化體制改革，擴大對外文化交流，不斷完善文化體育基礎設施，在做好各項基礎工作的同時，緊緊圍繞“文化興縣”這個中心，重點抓實隊伍管理、人才培養、基礎建設、設備添置、市場監管、項目爭取、文物保護等工作。首先，我積極爭取完成了白羊村文化遺址保護項目的規劃并通過了省級評審；組織做好全縣“十二五”廣播電視村村通工程的后期工作和戶戶通工作。完成了我縣9個鄉鎮78個村民小組1051戶的村村通驗收工作，并為村村通工程部分農戶購買了100臺電視機免費發放。統計上報了我縣3個鄉鎮8個自然村共計285戶不通廣播電視的自然村核實工作。截止12月，組織完成全縣戶戶通1736戶。(www.fwsir.Com)抓實全縣廣播電視的行業管理，完成了非法衛星地面接收設施專項整治行動工作。通過采取強有力的措施，我縣擅自銷售、安裝、使用非法衛星廣播電視地面接收設施接收廣播電視節目的態勢得到有效遏制，收到了明顯的成效，并建立了非法衛星地面接收設施治理的長效機制。在重要節假日組織對全縣的廣播電視播出、廣告的制作、廣播電視的傳輸進行了巡回檢查，確保廣播電視在重要節假日的安全播出和傳輸。在相關部門的配合下對全縣的廣播電視頻道播出、因特網的音視頻播出情況進行了檢查，同時進行了相關的法律法規的宣傳。抓好廣告經營管理工作。為深入貫徹黨的十八大精神，全面落實十三部委《2013年虛假違法廣告專項整治工作實施意見》要求，切實做好醫療、藥品廣告審查和播放工作。狠抓監管，安全播出得到有力保障。組織加大機房值班力度，保證24小時值班，重要播出期實行領導帶班，雙人雙崗，并實行廣播電視發射、網絡傳輸、播出機房、電源室、配電室定時檢修制度，加強防火防盜，切實做到機構完善、聯絡暢通、反應迅速、令行禁止，圓滿完成重要節假期、慶典活動的廣播電視安全播出任務，有效杜絕了廣播電視安全事故的發生。完成了體彩公益金項目10個標準籃球場項目申報工作和12個標準籃球場的組織建設工作。完成了8個村級農村文化體育活動廣場試點工程項目”申報工作。組織完成了大理州公共體育設施向公眾開放情況調查工作，對我縣133個標準籃球場、9個燈光球場、13個村級農村文化體育活動廣場向公眾開放情況作了調查。支持組建了6支農村電影放映隊伍，在全縣展開放映工作。在全縣共放映故事片1130場，科教片486場，公益廣告80余場次，觀眾達7萬余人次，覆蓋率達100%。縣電影院完成了總投資200萬元的提升改造工程，建成了縣級一流的3D電影城。年內新建文化信息資源共享工程農民素質網絡培訓學校20個。全力做好縣全民健身中心、縣圖書館建設任務。縣全民健身中心建設工程已完成土建部分封頂，正在進行鋼結構屋面及裝潢的施工，電梯、運動木地板和看臺座椅已完成招標，截止12月初共計完成投資3500萬元；地下停車場（人防工程）建設工程土建部分已全部完工，正在進行內部水電設備安裝，截止12月初共計完成投資2500萬元；縣圖書館建設工程土建部分已全面完工，目前正在進行內外墻的粉刷、內部裝修和電梯的安裝。截止12月初共計完成投資1200萬元。開展了貫徹黨的十八大精神“唱響**”系列文藝活動，共組織舉辦縣級“貫徹十八大?唱響**?幸福共享”、“春暖熱區”、三月街等大型文藝演出十四場次。共培訓全縣各鄉鎮、縣級各部門文藝骨干53期，2500余人。組織舉辦“慶祝中國共產黨成立92周年書畫攝影作品展覽”等二場次。組織出版了《書香有痕》、《影之夢》等書籍。文藝精品推陳出新，組織新創花燈小戲《路》、花燈歌舞《家鄉變了樣》等。非物質文化遺產保護工作成效顯著，完成了民族文化傳習所的建設和展柜、水電設施的安裝工作，“南詔御酒釀造技藝”經過縣級評審通過，完成了《平川獅燈》、《傳統音樂：平川嗩吶器樂曲》申報省級項目的申報工作和朱苦拉咖啡制作傳承申報縣級保護項目的基礎材料的收集整理。組織完成了文化市場年檢培訓工作及文基統計工作。共年檢及培訓業主146戶，其中簽訂責任書26份，換證32套。文化市場執法監管高效推進，組織專項檢查121次，檢查經營場所759戶（次），收繳非法銷售音像制品1569碟。專項整治非法地面衛星接收設施179戶，查處108戶，取締11戶，收繳非法地面衛星接收設施90余套，全縣共檢查電器經營和維修戶60余戶。文物保護工作有序進展，一是州城文武廟二期修繕工作進展順利，總修繕面積1493平方米，目前已完成了所有建筑屋面撤除、梁架校正、重新蓋瓦和地面青磚鋪設、部分建筑門窗重新安裝、墻體粉刷等工程，共計完成投資285萬元。二是總投資47萬元的州城鐘鼓樓修繕工程全面結束。三是總投資83萬元的平川新城、M村文昌宮修繕工程圓滿竣工。四是《省級文物保護單位上滄本主廟修繕工程設計方案》通過了省文物局的評審，《大理州州級文物保護單位**縣周官營紅軍標語--李家院修繕工程設計方案》通過州文化遺產局的評審，即將開始組織修繕，五是組織開始了第一次全國可移動文物的普查工作。新華書店充分發揮主渠道作用，圓滿完成年度中小學教材發行工作，發行教材53.8萬冊，銷售收入達460萬元。在自籌資金十分困難的情況下，為70多支宣傳隊、老體協、文體院配置了音響器材、演出道具，補助了資金，贈送電視機80臺。在繁忙的工作之余，帶頭經常深入山區，下村下社幫助指導基層文化體育工作，并通過協調有關部門和單位，共同支持農村文化體育、廣播電視的建設和發展，積極爭取資金、爭取設備，用于改善多個鄉鎮、村委會、自然村建設公益項目。在“四群”教育活動中，多次帶領干部職工到喬甸大羅、鐘英西山、唐古地進村入戶、深入田間地頭支持護林防火、抗旱減災……

一年來，我所主持的縣文廣局政務工作緊緊把握中央和省州縣黨委、政府重視文化惠民、體育健民、廣播電視的良好機遇，圍繞職能職責，不斷總結完善工作思路，通過實施一系列文化體育惠民工程，群眾參與文化體育活動的熱情更加高漲。基層群眾文化體育基礎建設不斷完善，人民群眾的文化體育活動豐富多彩，廣播電視宣傳成績顯著，藝術創作好戲連臺，作品創作形勢喜人。圍繞創先爭優活動，緊密結合文化體育工作實際，堅持統籌兼顧，以創先爭優活動的深入開展促進行政效能和業務水平的全面提升。

在即將過去的一年里，我所組織的文廣局圓滿完成了省、州和縣委政府下達的各項工作任務，在各種困難面前，我始終以頑強的精神和不懈的努力，千方百計維持文廣局的正常運轉。辛勤的付出總是會換來那么一些來之不易的成績和榮譽，文廣局在人少事多、經費緊張的條件下，在困難中求生存、在生存中求發展，使年度工作劃上了一個個圓滿的句號。

三、廉潔自律勤政務實，以身作則艱苦樸素。

廉潔自律、以身作則，自覺接受組織和人民的監督，始終保持艱苦樸素的本色是我長期的習慣和作風。我始終認為領導干部的作風和形象直接關系著黨和政府在群眾中的威望和戰斗力，也是檢驗我們每一個黨員領導干部黨性強弱、覺悟高低的試金石；干部的廉潔自律問題直接關系到黨風、民風和政風，直接關系到黨的生死存亡。所以我始終踏踏實實做事，清清廉廉為官，盡力讓組織放心，讓人民滿意。不論是現在或過去，我沒有亂耗費過國家的一分資財，特別是到文體局工作這幾年，在這個錢少事多的單位里，對單位的每一分錢更是精打細算，在艱苦樸素上，我始終模范地起好帶頭作用，不僅要管好自己，還要管好別人，為了保證工作的正常運轉，我還經常需要為工作犧牲掉不少個人的利益，雖然條件如此，我無怨無悔，因為我的工資和生活保障也是黨和人民給的，盡管我并不富裕，在有些方面甚至還很困難，甚至負債不少，但對今天的生活待遇我知足了，我應該以廉潔勤政的行為，以全心全意為人民服務的表現為國家、為人民好好工作，以報答黨和人民的撫育之恩。我始終積極學習黨風廉政建設的各種理論，嚴格按兩個《條例》和《公務員八條禁令》、“四大紀律、八項要求”以及中紀委十八屆二次全會精神和習近平同志關于厲行節約反對鋪張浪費的重要批示及中央“八項規定”等來要求自己，按原則、按要求批辦各種支出，量入為出、精打細算地支配好每一分錢，以認真負責的態度對待每一份核報單據；在單位工程管理上，我不搞變通，一切在陽光下操作，從來不允許承包工程單位到家里談工作；我也不習慣到乙方家往來；在工程質量監督上對事不對人，在問題面前不留情面，從來沒有處理不下去的違紀違規和質量問題。在日常生活中我也從不玩撲克、麻將，更不會參賭和進行高消費活動，始終對自己的身份負責，對單位形象負責，對每一分經濟負責，自覺接受縣組織和人民群眾的監督，努力做一名黨的好干部，做一名表里如一、勤奮務實的好黨員，要求別人做到的，我會首先做到，我甚至長期沒有星期天，我從參加工作以來沒有體會過什么是工休假。在多年的工作中，我沒有出現決策錯誤或明顯的工作失誤，當然，組織和社會對我的工作給予了充分的肯定和高度的評價，我真正感受到了社會、組織和領導的公正，也感受到了黨和人民的不斷關懷和厚望。為此，我曾經是**鄉科級干部中一次同時任9個職務的人。在勤儉節約方面，僅使用單位公車一項，我每年至少為單位節約一萬元，成為有名的“摩托局長”；每年，我爭取的資金都有幾百萬，但是我的接待費用不到一萬元，又成為領導干部中“最小氣的人”，在這個目前還很困難的單位里，我實現了五年前我初任局長時說過的“我有錢也要辦事，沒有錢也要辦事的”諾言。

在人事管理、組織原則上不講親疏，堅持因事擇人、唯賢是舉，用客觀的事實分析人，用辯證的眼光看待人；積極了解基層的希望和呼聲，以盡力維護決策的客觀性、決議的民主性、決定的正確性。在單位財金管理上，我始終堅持用制度約束行為，不貪、不占，節約使用好來之不易的每一分錢。為了維持正常的工作，我不得不精打細算，把爭取來的每一分錢都用到刀刃上。我覺得，在文體局這個單位里，我守得住清貧、甘得住寂寞，既沒有亂花亂用的思想，也沒有揮霍浪費的條件，我保證所簽核報銷的每一份單據都經得起檢驗，每一筆支出都有明確去向。我經常私車公用，到昆明出差乘公共車，經常跑昆明、上北京，我沒有報過一分出差補助費，很多時候，我的工作條件是相當艱苦的，特別是在經濟條件上，我所干出的工作、所取得的每一份成績也是那樣的來之不易。但是，我沒有因條件艱苦而怠慢過一次工作，也沒有因工作條件差而不珍惜自己的工作崗位，而是在困難中不斷振作精神，鼓舞士氣，團結和帶領文體廣電系統的同志們不斷開創各項工作的新局面，不斷為文體廣電事業增光添彩，以自己的頑強斗志取得一次又一次的成績。

在辦理人大代表、政協委員提案和人民群眾來信來訪的工作上，原則上我都是親自辦理和認真接待，符合政策條件、通過我們的努力可以做到的事情就立即辦理，對于不符合政策條件或者客觀條件限制暫時辦不了的，一定會給大家耐心細致的解釋和答復，每一場面商會都是我親自召開，每一個問題都是我掛帥辦理，對特殊的'問題不惜帶人跋山涉水登門拜訪。

四、總結經驗揚長避短，鼓足信心再上征程。

一年來，在眾多的困難面前我以頑強的精神和認真負責的態度去面對我的崗位工作。為此，我通過大量深入實際的調查研究和對黨的方針政策的學習研究，不斷找準工作的切入點和解決問題的突破口，并以身作則、以身示范，團結和帶領局領導班子大膽工作、開拓創新，以創一流佳績、建一流單位的信心和決心全身心地投入到文廣局的工作上。我始終認為，領導是一種責任，領導是一種榜樣，作為一個單位的主要負責人，如果不付出一些無償的犧牲，你的工作是絕對上不去的，可以說在很多方面，犧牲的是我個人的利益，換來的是單位工作的效果。

一年來，我認為，我團結和帶領下的文廣局在正確貫徹黨的路線方針政策方面是模范的、在履行職責、勤政務實、廉潔自律、接受監督，努力地完成縣委、政府下達的各項工作方面是優秀的，文廣局所出臺的各項管理制度和所實施的各項工作是行之有效的，我認為結果還是滿意的，各種事實表明，文廣局和我本人的履職工作不論是在貫徹學習黨的方針政策方面，還是在指揮決策和服務、管理、業務方面都沒有出現過失誤，整盤工作是卓有成效的。從各方面衡量，文廣局的工作都進入了歷史上最好的發展階段。我本人的工作雖不敢說多么優秀，但至少是稱職的。當然，在大量的成績面前，我也還存在很多不足的方面，一是學習的系統性和全面性還不夠，經常會因為工作壓力大就放松學習的自覺性；二是在協調關系、處理問題上能力不足，需要努力工作；三是在資金項目的爭取方面還需要繼續努力，面對困難不能灰心；四是在做人與做事之間，需要盡量縮小矛盾，爭取既做好事也盡量做好人；五是在兼職多、工作千頭萬緒的壓力下，容易產生急噪情緒，需要盡力保持一顆平和不失職、努力不畏難的心。

在今后的工作里，我將繼續嚴于律已、敬業奉獻，把有限的精力投入到無限的為人民服務之中去。積極工作、敬業奉獻，在困難和挫折面前繼續身先士卒、不推不滑，用自己的實際行動感召別人，用自己的寬宏大度團結別人。通過不斷的學習、改進、完善，努力做一個始終如一的人，做一個一輩子不辜負黨和人民的人。

面對新的征程，我還將不遺余力，在這個特殊的崗位上，盡管在前進的道路上還存在好多困難，但我依然信心百倍，昂首闊步，我將繼續發揚成績，努力克服不足，在縣委政府的正確領導下，在縣紀委、縣人大和人民群眾的監督下，更加勤奮務實，開拓創新，團結帶領文廣局班子和文廣系統全體干部職工，繼續以創一流佳績、建一流單位的信心和決心努力搞好全縣文化體育廣播電視工作，積極為小康和諧社會的建設添磚加瓦，努力以優異的成績報答黨和人民的培養和關懷。

2013年11月30日

篇9：教師個人履職總結

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一年又已過去，回顧這一年的工作，我在學校領導和各位同事的支持與幫助下，立足本職，圍繞青愛教育、心理健康教育和學生會工作，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情，積極履行自己的職責，優秀地完成了各項工作。現將我這一年來的工作情況總結如下：

一、政治思想：不斷提高政治思想覺悟，時刻以合格黨員的身份要求自己。本年度，我認真學習黨的各項方針政策，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加學校組織的各項業務學習，堅持政治理論學習與業務學習相結合，積極提高自身認識和政治思想覺悟，積極要求上進，通過考驗光榮地成為了一名正式的中國共產黨員。

二、道德修養：不斷提升個人的道德修養，牢固地樹立愛崗敬業的思想。我積極關心集體，愛崗敬業，顧全大局，服從學校的工作安排，維護學校榮譽;為人師表，儀表端莊，修身養性，注重自身涵養素質的提高。與學生相處時，尊重學生人格，關心和愛護學生，保護學生的自尊心，體諒學生，始終以學生的終身發展為原則對學生進行素質教育;與同事相處，相互尊重和體諒，團結友愛，互幫互助，建立了深厚的隊友情誼。

三、業務進修：不斷精進個人專業業務能力，努力以實踐工作促專業發展。本年度，我積極參加相關單位和機構舉辦的專業培訓和活動：1月份參加了遼寧撫順舉辦的“全國青愛教育種子教師培訓”，3月份在江陰市圖書館聽取了專業講座，4月份參加了“江陰市心理健康協會會議”，9月份參加了“青愛工程江陰基地教材開發會議”，10月份參加了“青愛工程江陰基地啟動儀式”并聽取專家講座，12月份參加了北京舉辦的“青愛工程工作計劃會”，1月份參加青愛工程空中聯盟群的專業培訓。

四、出勤情況：考勤方面始終以學校工作為先，以大局為先，愛崗敬業、恪盡職守。我熱愛自己的工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，在做好各項教育教學工作的同時，有效處理好學校工作與其他事務之間的關系，高效地做好自己的工作。

五、履行職責：作為一名承擔了維護高中學生心理健康的'心理老師，我刻苦鉆研，不斷提高自己的專業技能，努力以自己的特長為學校發展出力;作為一名學生會指導老師，我踏實工作，認真做好德育處的文件資料管理工作，努力成為領導的優秀助手。

六、工作實績：本年度我對心理健康教育課堂進行創新的嘗試，根據心理教育專題，運用電影課的教學模式，結合心理輔導的技術，對學生進行心理輔導，受到了學生的熱烈歡迎與喜愛。除了常規工作和上好心理課、每天中午做好心理輔導、每周給學生開好校本課程、帶好心理社團之外，我還做了以下工作：

今年1月，在全校三個年級分別開展了《釋放青春正能量》心理講座;3月份，在校女生節中給高一年級全體女生作了《愛青春愛自己--女生青春期教育》專題講座;4、6月，作為江陰市未成年人指導中心的志愿者在江陰圖書館為江陰的學生和家長作了《愛青春愛自己--解讀青春期異性交往》和《讓你的孩子像星星一樣閃亮》專題講座;10月份，心理教育電影課《真愛值得等待》獲得江陰市心理會課說課高中組第一名、心理教育電影課《開啟生命正能量》獲得無錫市心理會課高中組一等獎第一名;10月18日，作為研究成果，為江陰市第五期優秀班主任培訓班作了《讓電影成為學生成長的心靈伙伴--電影課在班主任工作中的應用》專題講座;11月份，在學校承辦了江陰市“青愛杯”中小學心理健康教育(高中、中專組)會課比賽過程中努力做好配合工作;12月份，為我校全體班主任、德育條線領導老師作了《關注學生心靈成長，維護校園心理安全》專題培訓;12月份，為全國青愛小屋空中聯盟做心理電影課專題培訓，并在北京舉辦的青愛工程度計劃工作會上作《讓電影說話--心理教育電影課的設計》匯報演講。這些講座，受到了廣大老師、學生和家長的贊譽。一年來，我認真刻苦，真情付出，努力成為一名優秀的一線教師。

總結是為展望未來，只有在不斷的總結中發現問題、改進錯誤才能邁向更大的成功。作為一名年輕教師，有著熱情，但往往缺乏經驗，在工作中往往會出現慌張盲目、不知進退、粗心大意、自不量力的情況，在今后的工作中，我將繼續不斷地學習和努力提高自己的修養，讓自己更加成熟，讓工作更加出色。

篇10：骨干教師個人履職總結

____年我被評為__骨干教師，____年被評為__帶頭人。現將我在近三年來的工作情況總結如下：

一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養

作為一名黨員教師，我恪守教師職業道德，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦，大力弘揚黨的艱苦樸素的工作作風。牢固樹立堅定的共產主義信念，在大事大非問題上，不喪失政治立場，對黨的方針政策和組織決議言行一致，旗幟鮮明，在政治上同黨中央和上級黨組織保持一致。能自覺遵守黨的紀律和國家法律，個人利益服從黨和人民的利益，嚴守黨的秘密，執行黨的決議，服從組織安排。始終保持著共產黨員的先進性。

在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，勇于創新，認真搞好自己的常規教學，從沒有發生過遲到、早退、曠課或任意調課現象。平時由于工作需要，我經常加班加點地忘我工作，在雙休日和節假日也很少休息過。對校領導和教導處安排的各項工作，我從未拒絕或推諉過，關鍵時刻總是能夠從學校工作的大局出發，勇挑重擔，出色地完成了各項工作任務。作為骨干教師和學科帶頭人，我不僅自己做到認真負責地完成各項教學和科研工作，而且能夠引導和帶動其他中青年教師積極開發新專題，積極參與教學教研，在本學科形成了比較濃厚的學習風氣，比較充分地調動了中青年教師教學和科研積極性，從而有力地促進了我校的教研工作，基本滿足了教學工作的需要，

二、以課堂教學為核心，勤于實踐，形成獨特的教學風格

我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。每當走進課堂，我都充滿了感動和期待，在與學生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己編織了多年的教學夢想，那些如詩的境界讓我的夢充實、豐盈。我組織學校的語文教師在教育教學中開始了大膽的創新，在語文課堂上，力求達到三個“走進”——走進人物世界，融入語文世界，追求人文合一的對話境界;走進心靈世界，讓興趣成為最好的老師，享受幸福快樂的學習境界;走進生活世界，讓課堂充滿感動，體驗生命律動的教學境界。

三、精雕教藝，創新教學品牌。

在教學中勇挑重擔，在趨負荷工作情況下，仍努力鉆研教學大鋼，勤奮好學，善于研究，注意學生雙基訓練，能力的培養，加強課堂效益和課外輔導相結合，注重經驗和積累，探討教學主法的改革，切實抓好教學的每一個環節，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，形成了自己獨特的教學風格，切實減輕學生課業負擔，精精精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術，加強培優輔差，教學質量一年一個臺階，課堂教學生動活潑，效果好，深受學生、家長、同行的好評。

四、以研究反思為前提，嚴謹治學，努力成為研究型教師

首先，加強自我反思。為不斷提高教學研究能力，自己重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升。經常自覺地運用學習到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學進行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進的思路;對所教學生的成長過程進行分析，總結成功的經驗，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學反思日記。____年，撰寫的《語文新課標與創新思維的培養》獲廣水市三等獎。撰寫論文《師生互動，促進作文教學》獲廣水市二等獎。其次，積極組織本校語文教學教研，引導青年老師大膽創新，在組織畢業班語文復習過程中，對古詩詞進行歸類收集整理編排成冊，便于學生記誦，對文學常識進行搜集，編成口訣，還根據新課標考試特點，注重學生語言實際運用能力培養，提高學生的解題技巧，使學生能夠靈活應對各種考試題型，提高了學生解題技巧，主動地采用創設問題情景引發學生討論，思維的方法，訓練學生學習能力，培養學生學習主動性，同時通過學校校園網和本人新浪博客“浪子闖關”方便地將教學教研、生活、情感與物質成果上傳發表，形成個人的資源沉淀。

幾年來，我一直在努力履行著骨干老師和學科帶頭人的職責，一路行來也采擷了點滴果實，____年被評為廣水骨干教師，____年被廣水市評為學科帶頭人，20被長嶺鎮授予“優秀老師”稱號，雖然自己僅僅是恪守著最初的承諾，在努力履行學科帶頭人的職責，但在事業默默耕耘中。

回顧三年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩，平凡而又實在。當然自己也在不斷反思：如何發揮優勢，彌補不足，成為名副其實的學科領域帶頭人，成為新課程改革的引領人，成為教育創新與教學方法改革的帶頭人，成為構建學科教師團隊的引領人?我想，今后將在領導的關注與支持下，把今天的工作成績當作明天工作的起點，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協助引領，使自己無愧于“學科帶頭人”的光榮稱號!

篇11：小學教師個人年度履職總結

回首昨天，時間如流，一學年的時光就這樣不知不覺地流逝了。在這一學年的教學過程中，本人始終堅持自己做人的原則，認真履行做一名人民教師應盡的職責和工作任務，努力完成學校安排的各種教育教學工作和臨時性工作。現將本學年的教育教學工作做以下幾方面的總結。

一、德育為首，提高素質。

一學年來，本人堅持以德育為首、素質為本、減負增效的原則，堅持擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛家鄉，同情家鄉勤勞、勇敢、樸實的人民。堅持現代社會主義的辦學方針，認真學習黨的路線、方針、政策，認真學習專業文化業務知識。積極參加學校組織的各項業務、政治學習，不斷加強自身業務素質的學習和提高，不斷更新充實自己的文化專業知識，努力加強自身業務素質的學習和提高道德準則等自身素質。

二、以教學為主，學會學習。

在教育教學過程中，抓好課堂教學，以黨和國家的教育方針、政策為依據，以素質教育、減負增效為準繩，面向全體學生，特別注意觀察和培養在學習上有困難的學生，用自己的實際行動去感悟一部分在思想上不夠穩定的學生，注重因材施教，全面提高學生的整體素質。在本學年的教學工作實踐中，本人認真鉆教材，研究和分析學生的思想動態，探究教學方法，認真制定所教學科的教學工作計劃，寫教案、備教材、備學生。在教學中做到以學生為主體、教師為輔助、訓練為主、實踐創新為目的，盡力上好每一節課，并根據學生的具體實際，有計劃、有針對性地進行授課，培養學生的學習積極性，給學生充分的學習時間和豐富的知識素材，及時解決學生在學習中的疑難問題。積極探索教學方法，在教學中采取靈活多樣的方法，讓學生在輕松愉快的環境中學習，激發學生的學習積極性和興趣愛好，使學生在不同愛好程度上有所提高，讓學生明確自己的學習目的和學習任務，營造一個和諧的師生關系，形成良好的學期風氣，讓學生安心、家長放心，學生進得來、留得住、學得好。

三、立足本職，盡力做好本職。

在本學年中，本人承擔的教學工作：四(1)班至五(2)班的《科學》和二(1)班至二(2)班的美術教學任務。在教學工作實踐過程中，本人認真總結和分析每天每課時及每周的得失，嚴格教育和嚴格要求學生有良好的思想品德行為，有良好的學習、生活、衛生等各方面的習慣，并教育學生認真學習國家教育部規定開設的每一門功課，使他們懂得每門功課都有非常重要的思想理念和行為意識，增強體質，健康生活每一天，適時知道學會獨立自主地學習，學會生活，學會做有益于人的道理。

總之，有一分付出就有一分收獲。經過一學年的努力工作，大部分學生的思想、道德、行為、生活習慣等素質有了提高，學生在學校的學習積極性有了明顯的變化，知道只有思想道德行為好，身體素質強，才能把各項工作和各科學習成績搞好。為了學生的成長，本人無怨無悔，深知千學萬學，學做真人的道理，感悟千教萬教，教人誠實的哲理。

篇12：教師個人履職總結

自履職以來，本人擁護中國共產黨、堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，努力學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》，深化課堂教學改革，在自己的崗位上，以愛學生為第一職責，把整個身心和精力毫無私心地全部奉獻給自己所從事的教育事業。

在日常工作中，我服從領導，遵守學校的各種規章制度，積極參加學校組織的各種政治學習和文體活動。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨；對同志我能做到寬以待人，對自己我能做到嚴以律己。平時我主動、積極地協助班主任做好班級工作，并在班主任外出時主動擔負起班主任工作，及時處理和解決班里所發生的事情。在教學過程中，我既重視對學生進行知識技能的培養，又注重對學生進行思想品德教育，即教書又育人。

在教學方面，我嚴格按照教育學、心理學的原則和方法進行教學，潛心摸索教學規律，認真學習教學大綱，根據學生的認知結構和實際情況，精心備課，認真上好每一節課。平時我比較注意學生學習能力的培養，我認為教師不僅要傳授知識，更重要的是教給學生獲取知識的方法。因此在課堂上，我盡量多用啟發性的語言，并根據小學生活潑好動、好奇、好勝、好表現自己的心理特點精心設計教法。

平時我對學生要求嚴格，尤其對學習有障礙的學生，我經常利用課余時間對他們進行耐心、細致的輔導，對他們的作業，我基本

上做到面批面改。在課堂上，我除了注重對學生進行知識技能的培養，還注意結合課文對學生進行思想品德教育，教育學生熱愛祖國、熱愛共產黨、勤奮學習、刻苦鉆研。

總之，在教學方面，我總是充分利用四十五分鐘，創造愉快的環境，設計有趣的活動，以豐富多彩的課堂教學手段誘發興趣，培養學生的注意力，使學生學得快，學得活，減輕了學生的負擔，提高了教學質量。一年來，我所教過的班級班風學風良好，文明禮貌，活潑開朗，積極向上，教學成績優秀，均在上學年的基礎上有所提高。但是，我所取得的這點滴成績并非我一人之功，是和領導的關心和同事們的幫助分不開的，在今后的工作中，我會加倍努力，再上新臺階。

日月如梳，光陰似箭，轉眼間工作已8年了。8年來，本人對工作兢兢業業，刻苦耐勞，取得了一個又一個的成就，現總結如下：

一、加強師德修養，提高道德素質

過去的8年中，我一直擔任初中語文、地理教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照“有事業心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規范自己的行為。對

待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

①認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

篇13：小學教師履職個人總結

一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業，遵紀守法。工作中，認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。(3)我注重學生社會實踐能力的培養，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優秀班干部，創建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績A等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。

一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區一等獎;202月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優秀論文評比二等獎; 2003年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。

“金無足赤，人無完人”，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

1.小學高級教師履職總結

2.2017小學教師履職盡責心得體會

3.小學教師年度考核總結7篇

4.小學教師個人述職報告

5.2017小學教師個人總結

6.2017小學教師年度考核個人總結

7.度小學教師個人總結

8.小學教師工作總結

9.度教師考核個人總結

篇14：小學教師個人履職總結

一、政治思想及師德

自20__年3月履職小教二級職務以來我堅定不移地堅持四項基本原則，更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師 。

二、教育教學能力

自履現職以來，我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的興趣，使他們產生愉悅的心境， 創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法。 首先加強對學生學習的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成4至6 人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤的能力;為學生提供機會，培養他們的創新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。在教學中著重采取了“問題—討論式教學法”通過以下 幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識;創設探研環境，全員質疑研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于積極嘗試，主動采用創設問題情景引發學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現，

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，低年級學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與校本教研，學習新方法，從不同渠道捕捉教育信息。更新教育理念，大膽嘗試以學習者為中心的參與式教學。虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、班級管理方面

自履職以來，我一直擔任班主任工作，班級紀律，學習氛圍的好壞與班級管理有著直接的關系。因此，我很注重班級管理并嘗試以下做法：

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘，一分收獲， 經過全班師生的攜手努力，教育教學質量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。20__年度擔任平掌完小四年級數學教學任務 ，通過一年的精心管理，這一年期末檢測全鄉平均分77分, 比以往有所進步 。

20__年3月調入塔馱完小擔任三年級班主任及所有教學科目、永興中學等各學校的條件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各級各部門的肯定：200_年3月我中心學校被州婦聯評為“優秀家長學校”，200_年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進單位”，同時，，中心小學榮獲縣教育局目標管理二等獎。我本人于200_年7月被中共永仁縣委評為“優秀共產黨員”和“精神文明先進工作者”，200_年9月被評為“先進教育工作者”。為了使更多的教師受到激勵，每年履職考核我都把該得的“優秀”讓給一線的教師。履行小學高級教師近六年來，每年考核均為稱職。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

篇15：小學教師個人履職總結

在日常工作中，我服從領導，遵守學校的各種規章制度，積極參加學校組織的各種政治學習和文體活動。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對同道我能做到寬以待人，對自己我能做到嚴以律己。平時我主動、積極地協助班主任做好班級工作，并在班主任外出時主動擔負起班主任工作，及時處理和解決班里所發生的事情。在教學過程中，我既重視對學生進行知識技能的培養，又注重對學生進行思想品德教育，即教書又育人。

在教學方面，我嚴格按照教育學、心理學的原則和方法進行教學，潛心摸索教學規律，認真學習教學大綱，根據學生的認知結構和實際情況，精心備課，認真上好每一節課。平時我比較留意學生學習能力的培養，我以為教師不僅要傳授知識，更重要的是教給學生獲取知識的方法。因此在課堂上，我盡量多用啟發性的語言，并根據小學生活潑好動、好奇、好勝、好表現自己的心理特點精心設計教法。

平時我對學生要求嚴格，尤其對學習有障礙的學生，我經常利用課余時間對他們進行耐心、細致的輔導，對他們的作業，我基本上做到面批面改。在課堂上，我除了注重對學生進行知識技能的培養，還留意結合課文對學生進行思想品德教育，教育學生熱愛祖國、熱愛教育事業、勤奮學習、刻苦鉆研。

總之，在教學方面，我總是充分利用四十五分鐘，創造愉快的環境，設計有趣的活動，以豐富多彩的課堂教學手段誘發愛好，培養學生的留意力，使學生學得快，學得活，減輕了學生的負擔，進步了教學質量。一年來，我所教過的班級班風學風良好，文明禮貌，活潑開朗，積極向上，教學成績優秀，均在上學年的基礎上有所進步。但是，我所取得的這點滴成績并非我一人之功，是和領導的關心和同事們的幫助分不開的，在今后的工作中，我會加倍努力，再上新臺階。

篇16：教師個人履職總結

履職一年以來，我在思想上以一名教師的標準嚴格要求自己，積極認真地做好教學工作。經過一年的辛勤努力，取得了一些成績，現總結如下：

一、思想方面：

積極參加思想政治學習，關心國家大事。擁護黨中央的正確領導，擁護黨的各項方針政策。遵守勞動紀律，團結教師，熱心幫助教師。教育目的明確，態度端正；工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，處處都以為人師表的形象要求自己，以實際行動來證明自己是一個無愧于社會、家庭、學生的合格的人民教師。

二、教學方面：

本學期擔任兩個班的語文教學，覺得擔子重、壓力大，因此教學上我不敢有一絲馬虎。教學中我努力轉變自己的觀念，力求使自己的教法適應學生的學法。因此備課時認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，反思好每一堂課。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是一份份充實，沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于心，無悔于教育事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生門，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。”教學是一個常抓常新的過程，我將繼續努力，為教育事業做出自己應有的貢獻。

篇17：教師個人年度履職總結

本人自20xx年1月至20xx年12月續聘任小學高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。

一、政治思想及師德

自20xx年4月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，更新教育理念。積極參加校本培訓，政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、

二、教育教學能力

自履現職以來，我擔任一年級語文教學工作，擔任一年級班主任，在教學中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，且能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，把自已掌握的教材傳授給學生，如何安排每節課的活動。5、授課時，關注全體學生，注意信息反饋，從而調動學生的學習興趣，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。6、課堂語言簡潔明了，提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。7、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩 缺乏

自控能力，常在學習上不能按時完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，做好學生學習的輔導工作。尤其是后進生的轉化的工作特別重要。對后進生做到關愛、友善 ，從贊美著手。比如，握握他的手，摸摸他的頭，多表揚和多交談，給予更多的信任。8、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。9、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。承擔學校的文體工作任務，與年輕教師共同排練節目，參加文昌市文娛調演。積極參加新課程改革研討、課改經驗交流，積極撰寫教學論文。一分耕耘，一分收獲。20xx年9月積極參加“國培計劃”海南省小學教師遠程培訓項目學習，20xx年3月取得優異成績。 20xx0年積極參與教研課題研究，撰寫教學論文，《淺談低年級識字教學》在文昌市20xx年小學語文優秀論文評選中榮獲市級三等獎 。2010年撰寫教學設計《小壁虎借尾巴》在文昌市2010年小學語文優秀教學設計評選中榮獲市級三等獎 。20xx年撰寫教學論文《淺談拼音教學》在文昌市20xx年小學語文優秀論文評選中榮獲市級一等獎。 在我任教的一年級語文每學期成績達到優秀。 學生的鞏固率明顯提高， 教學質量有了較大突破，各方面的工作成效明顯，得到領導和同事的認同。20xx年9月被評為文昌市優秀教師。履行小學高級教師以來，每年考核為稱職。

在教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。只有不斷探索、大膽創新，才能使我們的教育教學工作躍上一個新的臺階，回顧走過的路，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。我用自己的愛心和責任去教育學生，用自己的汗水和智慧去成就事業，為美好明天而努力奮斗。