小編給大家分享關(guān)于香港推薦信 范文（通用14篇）的范文，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來(lái)源網(wǎng)絡(luò) 編輯:李歡歡。

下面就是小編整理的香港推薦信 范文，本文共14篇，希望大家喜歡。

篇1：香港信怎么寫(xiě)

一般來(lái)說(shuō)赴港讀研的話同學(xué)們首先要準(zhǔn)備好香港大學(xué)研究生申請(qǐng)的相關(guān)材料，進(jìn)行香港大學(xué)研究生申請(qǐng)的話同學(xué)們要準(zhǔn)備好哪些相關(guān)材料呢，下面我們就一起來(lái)通過(guò)下文關(guān)注香港大學(xué)研究生申請(qǐng)的主要材料有哪些吧。

關(guān)于香港大學(xué)研究生申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備如下：

1.本科成績(jī)單：中英文的'各一份，并須經(jīng)過(guò)學(xué)校公證。

2.英文水平證明：一般應(yīng)具有托福成績(jī)。與美國(guó)不同的是，香港的大學(xué)并不要求一定要ETS寄送成績(jī)，而是只要原件的復(fù)印件即可。有些大學(xué)如甚至不一定要托福成績(jī)，大陸的四、六級(jí)證書(shū)也可接受。不過(guò)一個(gè)好的托福成績(jī)顯然更有競(jìng)爭(zhēng)力。

3.GRE成績(jī)：隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，香港的大學(xué)現(xiàn)在又要求GRE成績(jī)，與托福一樣，只需復(fù)印件即可。這兩項(xiàng)可以為我們節(jié)省25美元。

4.申請(qǐng)表格：一般來(lái)說(shuō)，只要發(fā)一個(gè)電子郵件給招生辦公室或者系里，對(duì)方便會(huì)寄來(lái)有關(guān)表格。不過(guò)與美國(guó)不同的是，香港的大學(xué)會(huì)要求你說(shuō)明自己的研究意向，當(dāng)然只要一個(gè)很寬泛的范圍即可，無(wú)須非常具體。材料一般是免費(fèi)的，如果覺(jué)得麻煩，甚至可以從網(wǎng)上下載。

5.研究計(jì)劃：這是與美國(guó)大學(xué)不同的一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)。這與美國(guó)的大學(xué)要求的 PERSONAL STATEMENT完全不同，研究計(jì)劃(RESEARCH PROPOSAL)是純學(xué)術(shù)的，無(wú)須加入諸如個(gè)人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請(qǐng)者要有一個(gè)明確的研究方案并對(duì)此有較好的掌握。這個(gè)計(jì)劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計(jì)劃一般包括以下幾點(diǎn)：(1)研究對(duì)象(TOPIC)，即你想要解決的問(wèn)題 (2)研究此問(wèn)題的意義(3)前人的研究狀況即遺留的問(wèn)題 (4)你的研究方法(METHODOLOGY)(5)參考文獻(xiàn)(BIBLIOGRAPHY)：這一點(diǎn)很重要，但往往會(huì)被忽視。

一般來(lái)說(shuō)，系里會(huì)建議你先與某位教授聯(lián)系，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意后，在遞交正式的計(jì)劃。當(dāng)然，如果你能引起教授的注意，請(qǐng)他為你提意見(jiàn)甚至給你修改，那么成功的幾率就很大了。

6.推薦信：香港大學(xué)一般只要兩封推薦信，但必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人，其他人則不被接受。推薦信是

一、兩份表格，而不是洋洋灑灑的一大篇。其內(nèi)容是對(duì)你學(xué)術(shù)才能的評(píng)價(jià)。此外還要求對(duì)你的研究計(jì)劃做出評(píng)價(jià)和建議，這一點(diǎn)也不應(yīng)忽視。

7.此外就剩下申請(qǐng)費(fèi)(APPLICATTON FEE)了。香港的大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)比美國(guó)低得多，一般一兩百港幣，一般人均能承受。

申請(qǐng)時(shí)要注意的是，如果想得到獎(jiǎng)學(xué)金，必須申請(qǐng)全日制 (FULL-TIME)。香港的生活水平很高，學(xué)費(fèi)加申請(qǐng)費(fèi)至少需要一萬(wàn)港幣每月，一般人肯定讀不起，不過(guò)如果得到STUDENDSHIP的話(每月約一萬(wàn)四到一萬(wàn)五港幣)，所有開(kāi)銷(xiāo)便無(wú)須擔(dān)心了。

進(jìn)行香港大學(xué)研究生申請(qǐng)的主要材料同學(xué)們要如何來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備呢，上文內(nèi)容就是為大家分享的關(guān)于香港大學(xué)研究生申請(qǐng)需要準(zhǔn)備的相關(guān)材料的介紹，希望能夠?qū)σM(jìn)行香港大學(xué)研究生申請(qǐng)的同學(xué)們有所幫助哦。

篇2：香港留學(xué)信

準(zhǔn)備去香港留學(xué)申請(qǐng)名校的學(xué)生和家長(zhǎng)，在你提交申請(qǐng)時(shí)，一封漂亮而厚實(shí)的留學(xué)推薦信可能會(huì)成為你制勝的法寶，請(qǐng)教授為你寫(xiě)留學(xué)推薦信，是不是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)緊張?

無(wú)論你有多少想法，你要明白的是：你可以讓你的教授能寫(xiě)一封很棒的留學(xué)推薦信，你完全可以影響到這封信的內(nèi)涵。

1.詳實(shí)的個(gè)人材料夾

教授要寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。

即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期也要教許多學(xué)生。

如果教授從你那僅僅得到是成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果你希望得到的是一封優(yōu)秀的推薦信，那么你就需要整理出自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。

你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

1)成績(jī)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。

2)簡(jiǎn)歷。

你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所參與的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。

這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。

如果這些他們都知道，那就不妨再提醒他們一次。

3)與之相關(guān)的表格等等，你都需要把他們一并放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

4)可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。

5)個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。

聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老套，但是仔細(xì)想想，教授們更喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。

也就是說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下不太好的印象。

如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

2.提前預(yù)約見(jiàn)面時(shí)間

預(yù)約見(jiàn)面的最佳時(shí)間是在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約依次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。

記得一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。

不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。

從你的著裝表明了你要談?shì)^正式的'問(wèn)題。

同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。

比方說(shuō)怎樣談?wù)撃銓?lái)的計(jì)劃;哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng);哪些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo);哪些又是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙;如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難;等等。

總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。

讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

最后，切記一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。

無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。

要知道你很忙，你的教授更忙。

急匆匆寫(xiě)出來(lái)的推薦信，效果一定不會(huì)太好。

3.作好調(diào)研工作

一定要提前研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。

這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明了你對(duì)那所大學(xué)是認(rèn)真的。

你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

4.征求建議

征求導(dǎo)師對(duì)于你學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。

大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。

事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。

舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。

另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，那一定要告訴他，告訴他你是如何被他的課程所吸引的。

5.學(xué)習(xí)他人

談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。

比方說(shuō)你避免了哪些錯(cuò)誤?為什么你的朋友做對(duì)了?需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。

談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。

6.發(fā)致謝涵

發(fā)致謝涵給幫你寫(xiě)推薦信的教授是必不可少的最后一步。

教授不是奴隸，在會(huì)面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。

致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)出你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。

盡管你沒(méi)有4.0GPA，但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。

你的推薦信成功的向你申請(qǐng)的大學(xué)傳達(dá)了這一信息。

當(dāng)然這也是與你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)分不開(kāi)的。

很多教授說(shuō)過(guò)一些學(xué)生在要求為他們寫(xiě)留學(xué)推薦信時(shí)，總是不能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，有時(shí)甚至給他們留下不太好的印象。

那么，如何能給為你寫(xiě)留學(xué)推薦信的教授留下良好的學(xué)術(shù)印象呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，不管你的GPA的高低，以上六招，能讓你的推薦信變得優(yōu)秀。

篇3：香港留學(xué)信

1.詳實(shí)的個(gè)人材料夾

教授要寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。

即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期也要教許多學(xué)生。

如果教授從你那僅僅得到是成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果你希望得到的是一封優(yōu)秀的推薦信，那么你就需要整理出自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。

你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

1)成績(jī)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。

2)簡(jiǎn)歷。

你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所參與的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。

這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。

如果這些他們都知道，那就不妨再提醒他們一次。

3)與之相關(guān)的表格等等，你都需要把他們一并放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

4)可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。

5)個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。

聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老套，但是仔細(xì)想想，教授們更喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。

也就是說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下不太好的印象。

如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

2.提前預(yù)約見(jiàn)面時(shí)間

預(yù)約見(jiàn)面的最佳時(shí)間是在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約依次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。

記得一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。

不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。

從你的著裝表明了你要談?shì)^正式的問(wèn)題。

同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。

比方說(shuō)怎樣談?wù)撃銓?lái)的計(jì)劃;哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng);哪些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo);哪些又是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙;如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難;等等。

總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。

讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

最后，切記一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。

無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。

要知道你很忙，你的教授更忙。

急匆匆寫(xiě)出來(lái)的推薦信，效果一定不會(huì)太好。

3.作好調(diào)研工作

一定要提前研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。

這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明了你對(duì)那所大學(xué)是認(rèn)真的。

你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

4.征求建議

征求導(dǎo)師對(duì)于你學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。

大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。

事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。

舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。

另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，那一定要告訴他，告訴他你是如何被他的課程所吸引的。

5.學(xué)習(xí)他人

談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。

比方說(shuō)你避免了哪些錯(cuò)誤?為什么你的朋友做對(duì)了?需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。

談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。

6.發(fā)致謝涵

發(fā)致謝涵給幫你寫(xiě)推薦信的教授是必不可少的最后一步。

教授不是奴隸，在會(huì)面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。

致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)出你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。

盡管你沒(méi)有4.0GPA，但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。

你的推薦信成功的向你申請(qǐng)的大學(xué)傳達(dá)了這一信息。

當(dāng)然這也是與你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)分不開(kāi)的。

很多教授說(shuō)過(guò)一些學(xué)生在要求為他們寫(xiě)留學(xué)推薦信時(shí)，總是不能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，有時(shí)甚至給他們留下不太好的印象。

篇4：香港大學(xué)信

329/1003 re-amended

THE UNIVERSITY OF HONG KONG

MPhil/PhD ACADEMIC REFEREE’S REPORT

Note to applicant: You should complete Section I below, then send one copy of this form to each of two referees with the request that the referee completes Section II and returns the form directly to the Graduate School, The University of Hong Kong before the application deadline.

Alternatively, the referee may return the completed report to you in a signed and sealed envelope, and you can send the unopened envelope to the Graduate School.

Note to referee: The applicant named below is applying for admission to the degree programme indicated.

Kindly complete Section II of this report and return it directly to the Graduate School, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong as soon as possible.

Alternatively, you may return the completed report to the applicant in a signed and sealed envelope.

All information given here will be treated as strictly confidential.

It will be used only for the purpose of determining whether the candidate will be admitted; and it will be accessible only to those responsible for processing the application.

The reference will be destroyed after that decision has been made.

The University will be most grateful for your full and candid assessment.

Name of applicant (surname):

Programme applied for: Proposed department of study

PhD MPhil

(to be completed by the referee)

1.How long have you known the applicant? In what capacity have you known the applicant?

2.How would you rate the applicant’s ability to carry out graduate work at the level applied for? (Please tick as appropriate)

3.Compared with other students you have taught, how would you rate the applicant’s intellectual achievement? (Please tick as appropriate)

4.Please make any further comments as appropriate (e.g.on the research proposal/statement of research interest).

5.What is your overall recommendation?

Recommend enthusiastically

Signature of referee:

Title of referee:

Name of referee:

Email address:

Address of referee:

Professor

Dr.

Mr.

Date: Miss

Ms.

Mrs.

Recommend strongly Recommend

Recommend with reservation Do not recommend

P O S T A L C O D E

Please return this form to the Graduate School, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong as soon as possible.

篇5：香港教育學(xué)院信

關(guān)于香港教育學(xué)院推薦信

一、香港各大學(xué)簡(jiǎn)介

1.香港讀研的優(yōu)勢(shì)：

第一，香港是中西文化交匯的地區(qū)，讀碩士最大的優(yōu)勢(shì)在于免試入學(xué)，學(xué)生不用遠(yuǎn)赴海外就可以感受不同的學(xué)習(xí)背景及文化特色，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。

第二，學(xué)習(xí)年限上比內(nèi)地高校時(shí)間短，是一年全日制，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很實(shí)用，能切實(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中。

第三，香港高校的碩士學(xué)位受到很多國(guó)家教育機(jī)構(gòu)承認(rèn)，獲得碩士學(xué)位的同學(xué)可以選擇去海外繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位。

第四，香港與內(nèi)地互認(rèn)高等教育文憑。教育部承認(rèn)香港八所大學(xué)本科以上文憑。

第五，凡向入境事務(wù)處提出申請(qǐng)的應(yīng)屆非本地畢業(yè)生，一律可以無(wú)條件留港，逗留期限為12個(gè)月。在這段期間他們可以隨意就業(yè)。其后提出的延長(zhǎng)逗留期限申請(qǐng)。

香港有六所比較好的大學(xué)：香港中文大學(xué)、香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港科技大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)，其中中文大學(xué)和香港大學(xué)建校較早。

2.香港八所高校及其特色

香港大學(xué)：19 建校，是香港其中一所學(xué)術(shù)排名最高的大學(xué)。根據(jù)《亞洲周刊》，香港大學(xué)在于亞洲最佳大學(xué)的排名中位列第三。于亞洲周刊20亞洲最佳大學(xué)調(diào)查東閘(般咸道)入口中香港大學(xué)商學(xué)院的工商管理碩士課程（MBA）于香港中文大學(xué)之后位列第二。在《泰晤士報(bào)》，的大學(xué)排名中位列全球第二十四位。現(xiàn)時(shí)香港大學(xué)有十個(gè)學(xué)院，分別為建筑學(xué)院、文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)及工商管理學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院。其 他教西閘(薄扶林道)入口學(xué)單位包括研究生院、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院、數(shù)碼港學(xué)院及其他不屬任何學(xué)院的教研單位，如亞洲研究中心、佛學(xué)研究中心等研究中心。

香港中文大學(xué)：1963年成立的綜合性研究型大學(xué)。是 香港第二所成立的大學(xué)，亦是香港八所受政府香港大學(xué)教育資助委員會(huì)資助并可頒授學(xué)位的高等教育院校之一。中大是由新亞書(shū)院(1949年成立)、崇基學(xué)院 (1951年成立)、及聯(lián)合書(shū)院(1956年成立)組成，及后逸夫書(shū)院于1986年成立，是香港唯一實(shí)行書(shū)院聯(lián)邦制的大學(xué)。中大現(xiàn)在大多教學(xué)系皆有提供中 英語(yǔ)課程。有些院系，如醫(yī)學(xué)院，法律學(xué)院、藥劑學(xué)院、英文系、語(yǔ)言學(xué)系等及大部分新開(kāi)辦的理學(xué)院課程，則全部以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言。堪稱(chēng)全亞洲最優(yōu)美的校園之一。其工商管理碩士課程連續(xù)兩年獲AsiaInc雜志排名為全亞洲第一位。

香港理工大學(xué)：1937年建校，該校科研實(shí)力雄厚，每年共有多個(gè)研究項(xiàng)目，在香港特區(qū)政府研究資助局／的撥款中，工程學(xué)組所取得的撥款是眾多香港院校之冠。理大與世界上18個(gè)國(guó)家、約100多 所海內(nèi)外知名大學(xué)進(jìn)行交換生計(jì)劃，讓學(xué)生前往海外或內(nèi)地學(xué)府學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期或一年。在理工大學(xué)畢業(yè)的內(nèi)地學(xué)生，可申請(qǐng)留港或海外著名大學(xué)繼續(xù)深造。也可選擇回內(nèi)地或申請(qǐng)留港工作。香港理工大學(xué)是真正銳意推動(dòng)香港發(fā)展成為卓越酒店管理中心，而且亞太區(qū)首間和世界最大、最豪華、設(shè)備最齊全的教學(xué)酒店是理大為酒店 與旅游業(yè)管理學(xué)院(SHTM)興建的，今年年底到明年初開(kāi)業(yè)，董事長(zhǎng)是理大的常務(wù)副校長(zhǎng)。另外，理大的SHTM已經(jīng)上升到世界第二名，僅次于美國(guó)康奈爾大學(xué)的酒店管理學(xué)院。

香港浸會(huì)大學(xué)：成立于1956年， 是一所政府資助的高等教育學(xué)校。獲政府授權(quán)頒發(fā)的博士、碩士、學(xué)士學(xué)位。香港浸會(huì)大學(xué)畢業(yè)生資格獲世界各地廣泛認(rèn)可。學(xué)校以英語(yǔ)授課，獲政府授權(quán)頒發(fā)博士、碩士、學(xué)士等學(xué)位，畢業(yè)生取得之學(xué)位獲內(nèi)地及國(guó)際認(rèn)可。浸大教研并重，文理互通，全面落實(shí)全人教育的理念，培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后之工作及升學(xué)能力。大學(xué)創(chuàng)辦 至今，一直致力于優(yōu)質(zhì)教學(xué)與研究，廣納賢才、服務(wù)社會(huì)、探求學(xué)術(shù)、追求卓越。大學(xué)實(shí)行英語(yǔ)教學(xué)，以配合國(guó)際化。除一般課堂學(xué)習(xí)外，浸大亦通過(guò)人文素質(zhì)教育、舍堂教育等項(xiàng)目，在課堂內(nèi)外全面落實(shí)全人教育的理念。共設(shè)有七個(gè)學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院、傳理學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院及持續(xù)教育學(xué) 院。前六個(gè)學(xué)院共開(kāi)設(shè)40多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及約40個(gè)高等學(xué)位修讀課程。

香港科技大學(xué)： 是一所世界級(jí)的研究型大學(xué)。在20，根據(jù)高等教育研究機(jī)構(gòu)QS(Quacquarelli Symonds)最新公布的世界大學(xué)排名榜，科大排名高居第35位，在亞洲僅次于東京大學(xué)（第22位）和香港大學(xué)（第24位）。港間另一所著名學(xué)府香港中 文大學(xué)排名第46，也進(jìn)入了前50名的榜單。

香港城市大學(xué)：成立于1984年。香港城市大學(xué)在英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育特刊》的全球200所頂尖大學(xué)排名中躍升23位，居第124位。香港排名 4，其他排名商學(xué)院——亞太區(qū)第 5 名（美國(guó)德州大學(xué)達(dá)拉斯分校全球最優(yōu)秀的100家商學(xué)院），社會(huì)科學(xué)院——全球排名 61(英國(guó)泰晤士報(bào))。城市大學(xué)共11個(gè)不同學(xué)術(shù)部門(mén)，包括3個(gè)學(xué)院（Faculty）、4個(gè)學(xué)院（School）、1個(gè)學(xué)部（Division）、1個(gè)社區(qū)學(xué)院（Community College）及2個(gè)語(yǔ)言中心（Language Centre）。

嶺南大學(xué)：1967年成立，是香港政府資助體系內(nèi)8所高校之一，該校會(huì)計(jì)學(xué)、人事管理學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)生在完成課程后，可獲國(guó)際或香港有關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可資質(zhì)證書(shū)。曾先后設(shè)置6個(gè)學(xué)院：文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、商學(xué)院；并有研究院2所：理科研究所、社會(huì)科學(xué)研究室，開(kāi)設(shè)研究生專(zhuān)修課程（理學(xué)碩士）。

香港教育學(xué)院：于1994年成立，是香港特別行政區(qū)主要的師訓(xùn)教育高等學(xué)府，現(xiàn)有5000名學(xué)生就讀。提供一系列涵蓋：幼師、小學(xué)及中學(xué)教育的教師培訓(xùn)及教師進(jìn)修課程。畢業(yè)學(xué)生全部獲特區(qū)政府認(rèn)可為檢定教師。大多數(shù)畢業(yè)學(xué)生皆于短時(shí)間內(nèi)成功覓得教席，其學(xué)歷廣泛獲內(nèi)地及各海外教育機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。

申請(qǐng)香港的大學(xué)與申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的程序大致差不多，但也有不同之處，下面大致介紹一下。

二、遞交申請(qǐng)

申請(qǐng)時(shí)間一般是從前一年的11月份開(kāi)始，到第二年的2、3月份結(jié)束，具體日期每個(gè)學(xué)校都不一樣，要上各學(xué)校網(wǎng)站去查。香港研究生分為授課型研究生和研究型研究生，授課型研究生相對(duì)容易申請(qǐng)一點(diǎn)，而研究型的研究生最后取得的是研究碩士，因而比較難申請(qǐng)。 首先，可以到網(wǎng)上去查詢(xún)一下各大學(xué)的情況，如系科分配、獎(jiǎng)學(xué)金多少等，以確定申請(qǐng)的目標(biāo)，確定目標(biāo)之后便開(kāi)始正式申請(qǐng)。香港各大學(xué)的研究生申請(qǐng)一般需要以下材料：

1. 基本信息： 現(xiàn)在基本上都是通過(guò)網(wǎng)上申請(qǐng)。注冊(cè)一個(gè)用戶(hù)后，即可在上面提交相關(guān)的信息及材料。不管怎么說(shuō)，首先肯定要填一些基本信息，其中郵箱地址是最重要的，因?yàn)槟沁叺拇髮W(xué)全靠發(fā)郵件來(lái)通知你面試、錄取的事。除此之外，當(dāng)然還要填寫(xiě)畢業(yè)的學(xué)校、院系，實(shí)習(xí)情況，獲獎(jiǎng)情況等，為了加深對(duì)你的了解。不必夸大，實(shí)事求是就 好。

2．英文水平證明：因?yàn)橄愀鄹鞔髮W(xué)基本上都是全英文授課，所以英語(yǔ)成績(jī)非常重要。一般應(yīng)具有托福成績(jī)，與美國(guó)不同的是，香港的大學(xué)并不要求一定要ETS寄送成績(jī)，而是只要復(fù)印件即可。有些大學(xué)甚至不一定要托福成績(jī)，大陸的四、六級(jí)證書(shū)也可接受。不過(guò)一個(gè)好的托福成績(jī)顯然更有競(jìng)爭(zhēng)力，據(jù)我了解，如要申請(qǐng)港大中文大這樣的知名學(xué)府，托福GRE的成績(jī)是必需的。

浸會(huì)大學(xué)要求的英語(yǔ)水平考試最低條件:舊托550分或新托79分，雅思6分，或通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)。

（我是用六級(jí)申請(qǐng)的——487分。）

3. 本科成績(jī)單：須經(jīng)過(guò)學(xué)校公證，學(xué)分積點(diǎn)要在3.0以上。我感覺(jué)成績(jī)這塊香港看得很重，可以說(shuō)是除英語(yǔ)外，第二重要的錄取因素。如果你平時(shí)還學(xué)了什么輔修的話，而且輔修的成績(jī)還不錯(cuò)的話，成績(jī)單中最好全都加上。一來(lái)可以讓香港那邊看看我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)了很多東西，二來(lái)還可以把學(xué)分積點(diǎn)提上來(lái)。

（我的.主修課的學(xué)分積點(diǎn)是3.38，加上輔修之后學(xué)分積點(diǎn)變成3.54。）

4．推薦信：香港各大學(xué)一般要兩封推薦信，必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人，其他人則不被接受。推薦信的格式各大學(xué)都會(huì)提供，其內(nèi)容是對(duì)你學(xué)術(shù)才能的評(píng)價(jià)。其實(shí)推薦信并不難寫(xiě)，只要找和你比較熟、關(guān)系好的老師幫你寫(xiě)就行。一般要求是全英文的，所以你只要之前寫(xiě)好，讓老師簽字就行。

5．此外就剩下申請(qǐng)費(fèi)了。香港的大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)比美國(guó)低得多，一般是兩百港幣，一般人均能承受。

三、MSN面試

等學(xué)校那邊收到你的申請(qǐng)后，會(huì)審核你的信息和材料，然后通過(guò)E-mail發(fā)給你面試的通知，這種MSN面試要求全英文。不是所有學(xué)生都會(huì)參加面試，只有經(jīng)過(guò)篩選后符合條件的學(xué)生才會(huì)參加，面試通過(guò)率有50%到80%。同學(xué)們不要懼怕面試，只要提前準(zhǔn)備一下面試的題目，打打草稿，到時(shí)候有的可說(shuō)就行。下面是我所搜集到的香港浸會(huì)大學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)的面試題目：（僅供參考）

1. 準(zhǔn)備好自我介紹

2. 為什么想來(lái)HK學(xué)習(xí)

3. 為什么選擇浸會(huì)大學(xué)

4. 為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)

5. 最感興趣和最不感興趣的課

6. 參加實(shí)習(xí)的情況

7. 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

8． ?有沒(méi)有學(xué)過(guò)編程

9. 畢業(yè)后想做什么

10.你的問(wèn)題

一 般是輸在面試的原因主要是有的同學(xué)材料寫(xiě)得挺好，但是面試的時(shí)候不是這個(gè)情況。比如，英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，還有很多材料發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的，面試有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。還有一些，比如他告訴面試官，他同時(shí)被別的大學(xué)錄取，他說(shuō)也希望得知大學(xué)有什么好處，這種情況下老師不太愿意收這樣學(xué)生。

四、費(fèi)用問(wèn)題

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于授課型研究生一年的學(xué)費(fèi)是8.4萬(wàn)港幣，住宿費(fèi)每月在2000到3000元港幣左右，生活費(fèi)1000到2000港幣，一年下來(lái)差不多12、13萬(wàn)港幣就能下來(lái)。當(dāng)然學(xué)校也有獎(jiǎng)學(xué)金，按成績(jī)來(lái)發(fā)，大概是一年2萬(wàn)港幣吧。（這個(gè)我也不太清楚，現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始申請(qǐng)，好像是開(kāi)學(xué)后的事。）

五、申請(qǐng)成功之后

其實(shí)能收到offer就證明你已經(jīng)具備在香港讀研的資格了，當(dāng)然這只是一個(gè)開(kāi)始，后面的事還有很多。就拿浸會(huì)大學(xué)來(lái)說(shuō)，等你收到他寄來(lái)的Office Later 后， 首先要把“回執(zhí)”和學(xué)費(fèi)寄回去，證明你想來(lái)浸會(huì)讀研。過(guò)一段時(shí)間等畢設(shè)完成以后，要以學(xué)校的名義寄一份具有全部成績(jī)的成績(jī)單給香港。等有了學(xué)位證，也要把你的學(xué)位證復(fù)印件再寄過(guò)去，證明你大學(xué)畢業(yè)了。除此之外，香港那邊會(huì)幫你辦“港澳通行證”，所以你要把相關(guān)材料，如戶(hù)口本復(fù)印件、學(xué)位證復(fù)印件、財(cái)產(chǎn)證明 等等寄給香港。事情雖然瑣碎，但是一件不能落掉，要耐心看好Office Later上的具體要求。

當(dāng)然還要提前聯(lián)系住宿，因?yàn)橄愀鄣拇髮W(xué)基本上不提供宿舍，可以聯(lián)系校外宿舍或者在外租房。還有要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，最好再學(xué)點(diǎn)粵語(yǔ)，畢竟在香港要生活，簡(jiǎn)單的粵語(yǔ)也是很必要的。我就打算現(xiàn)在考個(gè)托福，好好弄弄英語(yǔ)。還要翻看一下相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，為以后上課打基礎(chǔ)。

六、相關(guān)鏈接

同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)香港讀研感興趣的話，可以到時(shí)候提前關(guān)注一下各大學(xué)的網(wǎng)站，看看有什么合適的專(zhuān)業(yè)，以及申請(qǐng)的條件，盡早開(kāi)始申請(qǐng)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)時(shí)間。

篇6：香港讀研信

尊敬的***：

你好，我叫**，是**大學(xué)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生**，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái), 常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，**同學(xué)很快的`調(diào)整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，**同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了電子商務(wù)課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。可以這么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校，而**同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),也是班里少數(shù)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué).他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的,也可以從他對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度看出他的自制力與一致性.

除了學(xué)習(xí)**同學(xué)還校里電子商務(wù)協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),積極的組織與參加協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī).概括的說(shuō)**同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生.

我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴校考慮它的申請(qǐng)。

**副教授

**大學(xué)

篇7：香港留學(xué)信解析

留學(xué)香港在辦理申請(qǐng)手續(xù)的過(guò)程后，推薦信對(duì)于學(xué)生起著相當(dāng)重要的作用，一個(gè)好的推薦信會(huì)使將來(lái)的老師對(duì)你有個(gè)好的印象，會(huì)為你的留學(xué)之路加分。

360教育集團(tuán)介紹：香港各個(gè)大學(xué)都要求有推薦信，香港要求的是推薦表格，推薦表格比推薦信要?jiǎng)澐值脑敿?xì)，會(huì)分成幾個(gè)問(wèn)題讓推薦人回答，并會(huì)讓推薦人對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行各方面能力的排名。和推薦表格一起也可以附上一份推薦信，以補(bǔ)充推薦表格里沒(méi)說(shuō)清楚的。

推薦表格在各個(gè)大學(xué)的主頁(yè)上都有下載，不過(guò)中文大學(xué)和科技大學(xué)較特殊，這兩所院校需要你在網(wǎng)上提交申請(qǐng)后才能下載印有你自己申請(qǐng)?zhí)柎a的推薦表格。

因?yàn)樘顚?xiě)一份推薦表格比較麻煩，而我們的.推薦人往往都比較忙，所以在國(guó)內(nèi)都有比較默認(rèn)的做法：那就是自己把推薦表格做好或者再附一份推薦信(然后在推薦表格里寫(xiě)參考推薦信)，再讓推薦人簽字。關(guān)于自己填寫(xiě)推薦表格，如果是WORD格式的(港大和浸會(huì))，那么很簡(jiǎn)單，直接寫(xiě)上就是;如果是HTML格式(中大和科大)，那么用FRONTPAGE修改;如果是PDF格式(城大)在上面直接填表即可。

讓推薦人簽字的時(shí)候，最好在推薦表格上簽一個(gè)，如果附的有推薦信，也簽一個(gè)，然后在信封的封口處也簽一個(gè)。

關(guān)于寄送，基本所有的學(xué)校都要求由推薦人直接寄，但據(jù)說(shuō)可以把密封好的推薦信和其他材料一起寄。 360教育集團(tuán)提醒廣大留學(xué)生，一定要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如說(shuō)兩個(gè)推薦人的推薦表格或推薦信最好用不同的口氣，不同的字體，不同的信封和不同的寄送時(shí)間，而且如果能讓推薦人親自幫忙填寫(xiě)這樣是最好的。

篇8：申請(qǐng)香港大學(xué)信

Recommendation Letter

Dear Sir or Madam:

I am Head of Department of Spatial Information and Digital Technology in the School of Communication Engineering at the University, perhaps the most prestigious university in Information Technology and Electronics in China, and I am writing to recommend Mr.ZHANG, one of my favorite students, for acceptance into your Master's program.

For the last 20 months , as Head of the our Department, I got to know Mr.ZHANG and often talked with him when he came to ask me about the questions that he had come across in the course of Geographic Information Systems (GIS) ，which is one of the core subjects of our department.

He studied conscientiously and showed great interest in it.

As we talked, I found that ZHANG was very skilled in expressing his ideas through diagrammatic curves and mathematics.

He thus left me with a deep impression.

Studying with conscientiousness, Mr.ZHANG often came up with creative ideas.

Unlike some other students, he studied not to just pass the exams but to practice and improve his knowledge and expertise.

That has won him appreciation from not just me but my colleagues as well.

But he did do well in exams too.

He got high score in the final exam of experiments of GIS and Database system.

Well grounded in the theories of economics and the methodologies of economic research, and proficient in English, Mr.ZHANG should make an outstanding student in graduate studies.

In view of all that I know of him, I strongly recommend him.

Yours Sincerely,

Mr.Professor

Head of Department of Spatial Information and Digital Technology

School of Communication Engineering

University

Email:

Tel:86- -

篇9：申請(qǐng)香港大學(xué)信

To whom it may concern:

I am writing to enthusiastically recommend xxx for acceptance into your university.

Upon our careful consideration and evaluation, he has become one of the few outstanding candidates who can be most qualified to attend your university.

We understand that the University of Hong Kong is an excellent school and I understand how fierce the competition would be for a student to be admitted, but I believe xxx has got all the qualities, abilities and motivation required and he will surely complete his studies at your university successfully.

I’ve known him since he was a year 10 student.

One day I noticed a big boy who was walking on campus with the help of a pair of walking sticks, which drew my attention.

Later I found that he never missed a day of his regular study at school after his ankle was badly injured in an accident, which impressed me deeply.

He really had incredible persistence and endurance.

After that, I often talked to him and learnt more about this amazing student.

He has been a class monitor for three years, so I often met him regularly on campus when I held monitor meetings.

I found a strong sense of responsibility and leadership abilities in this student through a series of our school’s community service and social practice.

He helped me a lot in arranging and running the school’s activities.

He often helped collect the fees from his classmates and made detailed plans for the activities.

Usually we had successful endings with all the students back to campus safely.

I believed other class monitors would not be able to finish this challenging task so successfully and creatively as him and it also showed his good cooperation abilities.

What’s more, he would rather to be an unknown hero, willing to make contributions to others, so he often does things silently.

Being a principal in charge of the school’s teaching, I have chances to know all the students’ study profile.

xxx received an overall score of xxx this year in the College Entrance Examinations.

He got a high score:142 in English and a full score in the subject of basic science, which are not easy for a student.

To be frank, his overall score is not so high,compared to other applicants, but I would like to emphasize that the score can’t really represent a student’s all sides.

I can say that xxx is a potential student and he is always on his way to making progress and achieving his goals.

I often hear other teachers praise him for his diligence and constant progress.

All his course teachers at my school agree that he is an excellent and top student.

Vice Principle XX

Shenzhen Middle School

篇10：香港留學(xué)信介紹

香港留學(xué)推薦信介紹

準(zhǔn)備去香港留學(xué)申請(qǐng)名校的學(xué)生和家長(zhǎng)，在你提交申請(qǐng)時(shí)，一封漂亮而厚實(shí)的留學(xué)推薦信可能會(huì)成為你制勝的法寶，請(qǐng)教授為你寫(xiě)留學(xué)推薦信，是不是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)緊張？無(wú)論你有多少想法，你要明白的是：你可以讓你的教授能寫(xiě)一封很棒的留學(xué)推薦信，你完全可以影響到這封信的內(nèi)涵。

1.詳實(shí)的個(gè)人材料夾

教授要寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期也要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅僅得到是成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到的是一封優(yōu)秀的推薦信，那么你就需要整理出自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

1)成績(jī)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)

2)簡(jiǎn)歷。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所參與的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就不妨再提醒他們一次。

3)與之相關(guān)的表格等等，你都需要把他們一并放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

4)可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。

5)個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老套，但是仔細(xì)想想，教授們更喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。也就是說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下不太好的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的'學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

2.提前預(yù)約見(jiàn)面時(shí)間

預(yù)約見(jiàn)面的最佳時(shí)間是在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約依次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。記得一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。從你的著裝表明了你要談?shì)^正式的問(wèn)題。

同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。比方說(shuō)怎樣談?wù)撃銓?lái)的計(jì)劃；哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng)；哪些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)；哪些又是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙；如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難；等等。總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

最后，切記一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。要知道你很忙，你的教授更忙。急匆匆寫(xiě)出來(lái)的推薦信，效果一定不會(huì)太好。

3.作好調(diào)研工作

一定要提前研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明了你對(duì)那所大學(xué)是認(rèn)真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何？學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型？學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

4.征求建議

征求導(dǎo)師對(duì)于你學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，那一定要告訴他，告訴他你是如何被他的課程所吸引的。

5.學(xué)習(xí)他人

談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。比方說(shuō)你避免了哪些錯(cuò)誤？為什么你的朋友做對(duì)了？需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。

6.發(fā)致謝涵

發(fā)致謝涵給幫你寫(xiě)推薦信的教授是必不可少的最后一步。教授不是奴隸，在會(huì)面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)出你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。 盡管你沒(méi)有4.0GPA，但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你申請(qǐng)的大學(xué)傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這也是與你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)分不開(kāi)的。

篇11：香港大學(xué)信要求

尊敬的香港大學(xué)：

您好!

貴校通過(guò)“內(nèi)地本科生入學(xué)計(jì)劃”招收內(nèi)地學(xué)生十余載，這批學(xué)生中許多已經(jīng)在學(xué)術(shù)上、事業(yè)上取得了驕人的成就。

近年來(lái)，我校部分優(yōu)秀學(xué)生升入貴校，相信他們會(huì)在貴校現(xiàn)今卓越的教學(xué)下取得優(yōu)異的成績(jī)。

我們會(huì)一如既往的與貴校切實(shí)加強(qiáng)交流與合作，并通過(guò)“杰出內(nèi)地文理科生校長(zhǎng)推薦計(jì)劃”為貴校源源不斷的輸送人才。

下面謹(jǐn)以此信向貴校推薦我校高三年級(jí)一班趙愷同學(xué)。

趙愷同學(xué)，系我校高三年級(jí)理科特設(shè)班(一班)學(xué)生。

該生學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異，尤其是在數(shù)學(xué)方面頗具造詣，在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)吉林省第17名(非畢業(yè)年級(jí)第2名)，第21屆中學(xué)希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽金牌(吉林省第一名)。

，兩次代表長(zhǎng)春市出訪香港浸會(huì)大學(xué)和泰國(guó)清邁參加第三屆亞洲青少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽和第九屆青少年數(shù)學(xué)國(guó)際城市邀請(qǐng)賽，屢獲佳績(jī)，摘金攬銀，并且?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍獲得團(tuán)體亞軍的好成績(jī)。

他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，在榮譽(yù)面前泰然自若，只一心上下求索，具有上乘的學(xué)風(fēng)與嚴(yán)苛的治學(xué)態(tài)度，定是搞學(xué)術(shù)做研究的不二人選。

該生在校長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)，能承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)的在學(xué)習(xí)和生活中幫助同學(xué)，在學(xué)生群體中具有很高的威望，被學(xué)生評(píng)為“感動(dòng)二班”年度人物。

多次富有創(chuàng)造力的為學(xué)校和班級(jí)組織豐富多彩的課余活動(dòng)，連續(xù)兩年被評(píng)為我校優(yōu)秀學(xué)生干部。

趙愷同學(xué)業(yè)余興趣十分廣泛，教室里有他誦讀的專(zhuān)注，綠茵場(chǎng)有他不變的深情。

尤其十分擅長(zhǎng)表演，在學(xué)校戲劇節(jié)中，他用頗為精湛的表演生動(dòng)的演繹了曹禺經(jīng)典之作《雷雨》中愚妄貪婪的魯貴這一角色，并以此獲得了這次戲劇展演的最佳男配角獎(jiǎng)。

值得一提的是，在今年1月份在我校舉行的第二十六屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)活動(dòng)中，趙愷同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任活動(dòng)志愿者，勤勉付出，樂(lè)于奉獻(xiàn)，幾次工作接待至深夜，體現(xiàn)了附中人優(yōu)秀的精神面貌，為此學(xué)校特給予趙愷同學(xué)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”以資表彰。

篇12：香港留學(xué)信怎么寫(xiě)

1.詳實(shí)的個(gè)人材料夾

香港留學(xué)生請(qǐng)教授要寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期也要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅僅得到是成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到的是一封優(yōu)秀的推薦信，那么你就需要整理出自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

1)成績(jī)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)

2)簡(jiǎn)歷。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所參與的義工，和你選修的與香港留學(xué)申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就不妨再提醒他們一次。

3)與之相關(guān)的表格等等，你都需要把他們一并放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

4)可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。

5)個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老套，但是仔細(xì)想想，教授們更喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。這也會(huì)所你香港留學(xué)的優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下不太好的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

2.提前預(yù)約見(jiàn)面時(shí)間

預(yù)約見(jiàn)面的最佳時(shí)間是在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約依次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。記得一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。從你的著裝表明了你要談?shì)^正式的問(wèn)題。

同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。比方說(shuō)怎樣談?wù)撃銓?lái)的計(jì)劃;哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng);哪些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo);哪些又是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙;如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難;等等。總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

最后，切記一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。要知道你很忙，你的教授更忙。急匆匆寫(xiě)出來(lái)的推薦信，效果一定不會(huì)太好。

3.作好調(diào)研工作

一定要提前研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明了你對(duì)那所大學(xué)是認(rèn)真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的`競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

4.征求建議

征求導(dǎo)師對(duì)于你學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，那一定要告訴他，告訴他你是如何被他的課程所吸引的。

5.學(xué)習(xí)他人

談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。比方說(shuō)你避免了哪些錯(cuò)誤?為什么你的朋友做對(duì)了?需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。

6.發(fā)致謝涵

發(fā)致謝涵給幫你寫(xiě)推薦信的教授是必不可少的最后一步。教授不是奴隸，在會(huì)面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)出你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。

盡管你沒(méi)有4.0GPA，但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你申請(qǐng)的大學(xué)傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這也是與你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)分不開(kāi)的。

很多教授說(shuō)過(guò)一些學(xué)生在香港留學(xué)要求為他們寫(xiě)香港留學(xué)推薦信時(shí)，總是不能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，有時(shí)甚至給他們留下不太好的印象。那么，如何能給為你寫(xiě)留學(xué)推薦信的教授留下良好的學(xué)術(shù)印象呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，不管你的GPA的高低，以上六招，能讓你的推薦信變得優(yōu)秀。

總結(jié)來(lái)說(shuō)對(duì)香港留學(xué)要求申請(qǐng)時(shí)，哪些方面都要注意，說(shuō)不定哪一些就會(huì)成為您成功申請(qǐng)的香港留學(xué)優(yōu)勢(shì)，所以說(shuō)香港留學(xué)的學(xué)生對(duì)于個(gè)人的推薦信不要忽視重要性，利用對(duì)以上六條的了解，好相信好的推薦信一定屬于你，機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人。

篇13：香港城市大學(xué)信

Dear Madam or Sir:

It is a great pleasure for me to recommend a quality candidate for admission to your program.

I taught her English for two semesters, so I came to know this student very well.

I would like to take this opportunity to comment on her academic achievements.

I first became acquainted with in the -academic years, when she took the course I taught.

Therefore I had many opportunities to observe her performance in her undergraduate years.

A diligent student, her academic record ranking is high and she is one of the top students in all her subjects.

In a strict grading system like ours, her academic record represents a remarkable achievement.

As far as I know, she is a versatile girl with a strong sense of responsibility.

She used to be the monitor of our class and then she became commissary in charge of studies.

During the three years, she assisted the teachers to keep the class in order and create a wonderful atmosphere for learning.

She was skillful at table tennis and running.

She played an essential role in our sports meetings and always gained honor for our whole class.

Her work at the Student Union was excellent as well.

So many activities did she organized, which all received positive reception.

The English Corner in the charge of her had appealed to flooded of students.

She held English songs competition and the Mayor Election, in which platform, students could show their talents, exchange ideas with one another and improve their oral English as well.

Now, sophisticated as a professional and mature as an individual, she has set her sights on still more advanced training, from which she hopes to be admitted to your famous university.

I understand this young woman’s aspirations and wish to give her all the support I can.

So I strongly recommend her to you.

I would greatly appreciate

it if you could favorably consider her application.

Should I be of any further assistance, please do not hesitate to contact me.

篇14：申請(qǐng)香港學(xué)校信

1、詳實(shí)的個(gè)人材料夾

教授要寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期也要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅僅得到是成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到的是一封優(yōu)秀的推薦信，那么你就需要整理出自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

1)成績(jī)單(如果GPA在3、0至4、0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)

2)簡(jiǎn)歷。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所參與的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就不妨再提醒他們一次。

3)與之相關(guān)的表格等等，你都需要把他們一并放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

4)可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。

5)個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老套，但是仔細(xì)想想，教授們更喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。也就是說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下不太好的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

2、提前預(yù)約見(jiàn)面時(shí)間

預(yù)約見(jiàn)面的最佳時(shí)間是在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約依次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。記得一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。從你的著裝表明了你要談?shì)^正式的問(wèn)題。

同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。比方說(shuō)怎樣談?wù)撃銓?lái)的計(jì)劃；哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng)；哪些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)；哪些又是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙；如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難；等等。總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

最后，切記一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。要知道你很忙，你的教授更忙。急匆匆寫(xiě)出來(lái)的推薦信，效果一定不會(huì)太好。

3、作好調(diào)研工作

一定要提前研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明了你對(duì)那所大學(xué)是認(rèn)真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何？學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型？學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

4、征求建議

征求導(dǎo)師對(duì)于你學(xué)業(yè)的.建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，那一定要告訴他，告訴他你是如何被他的課程所吸引的。

5、學(xué)習(xí)他人

談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。比方說(shuō)你避免了哪些錯(cuò)誤？為什么你的朋友做對(duì)了？需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。

6、發(fā)致謝涵

發(fā)致謝涵給幫你寫(xiě)推薦信的教授是必不可少的最后一步。教授不是奴隸，在會(huì)面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)出你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。 盡管你沒(méi)有4、0GPA，但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你申請(qǐng)的大學(xué)傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這也是與你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)分不開(kāi)的。

很多教授說(shuō)過(guò)一些學(xué)生在要求為他們寫(xiě)留學(xué)推薦信時(shí)，總是不能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，有時(shí)甚至給他們留下不太好的印象。那么，如何能給為你寫(xiě)留學(xué)推薦信的教授留下良好的學(xué)術(shù)印象呢？360教育集團(tuán)介紹，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不管你的GPA的高低，以上六招，能讓你的推薦信變得優(yōu)秀。