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景觀規(guī)劃專業(yè)的求職信

下面是小編給大家?guī)淼木坝^規(guī)劃專業(yè)的求職信，本文共17篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!本文原稿由網(wǎng)友“bloye”提供。

篇1：美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)

[提要]在闡述景觀和景觀設(shè)計的概念的基礎(chǔ)上,綜述了美國景觀設(shè)計專業(yè)的歷史,代表人物及其思想,景觀設(shè)計師所從事的職業(yè)范圍,旨在向大家全面介紹美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè).

Based on elaborating the concepts of landscape and landscape architecture,this article summarized the history of Amrican landscape architecture, representative landscape architects with their ideas and the professional area landscape architect dealt with, aiming at introducing Armerican landscape architecture to great masters.

[關(guān)鍵詞]景觀; 景觀規(guī)劃設(shè)計; 現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計

1 “景觀”及“景觀規(guī)劃設(shè)計”概念

1.1 景觀概念及其研究發(fā)展

景觀(landscape)概念及景觀研究的進展，是人類對人-自然關(guān)系的認識不斷深化的過程。表1是對景觀概念及有關(guān)研究學科的概要總結(jié)。

表1 景觀概念及其研究的發(fā)展

景觀概念作為視覺美學意義上的概念與“風景”、“景致”、景色“同義作為地學概念與地形、物同義，主要用來述地殼的地質(zhì)、地和地貌屬性作為生態(tài)系統(tǒng)的能流和物循環(huán)的載體形成時期從古代形成沿用至今19世紀20世紀以景觀為

對象的研

究

景觀作為審美對象，是風景詩、風景畫及園林風景學科的研究對象作為地學的研究對象，主要從空間結(jié)構(gòu)和歷史演化上研究?是景觀生態(tài)學及人類生態(tài)學的研究對象，不但從空間結(jié)構(gòu)及其歷史演替上，重要的是從功能上研究?其它相關(guān)

學科建筑、城市規(guī)劃、園藝等自然地理、歷史地理、人文地理等? 生態(tài)科學、現(xiàn)象學、區(qū)域科學等

1.2 景觀設(shè)計與景觀設(shè)計師

景觀設(shè)計學(Landscape Architecture)是一門關(guān)于如何安排土地及土地上的物體和空間以為人創(chuàng)造安全、高效、健康和舒適的環(huán)境的科學和藝術(shù)。

對該學科，國人常以”造園“、”園林“、”風景園林“、”景觀建筑“或”景觀“、”地景“等與之對譯。筆者主張以”景觀設(shè)計學“以正其名，理由很多，主要出自對該學科的一種理解以及景觀設(shè)計師所從事的工作實踐的理解。景觀設(shè)計師（Landscape Architect）最早于1858年由美國景觀設(shè)計學之父－Olmsted非正式使用，而于1863年正式作為一種職業(yè)的稱號，第一次在紐約中央公園委員會中使用。用本學科權(quán)威史學者，已故哈佛大學教授Norman T. Newton的話說”他們參照與建筑物相應的職業(yè)－'建筑師'，發(fā)明這個名字用來表達與整體景觀相對應的一種職業(yè)，而尤其強調(diào)'設(shè)計'。設(shè)計包括對問題的分析、設(shè)計一種解決方法以及監(jiān)理這一解決方法的實施。什么問題呢？任何關(guān)于人類使用戶外空間及土地的問題，其范圍是無限的“(Newton, 1971)。Simonds在其經(jīng)典著作Landscape Architecture(Simonds,)一書中也有一段點題的話語道破了景觀設(shè)計師的工作及其對應學科的定義：

”我們可以說景觀設(shè)計師的終生目標和工作就是幫助人類使人、建筑物、社區(qū)、城市－以及他們的生活－

同生命的地球和諧相處“。

當然，該學科更為貼切的名稱可能是”土地的設(shè)計“。

現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論強調(diào)規(guī)劃的基點以人為本，在更高的層次上能動地協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系和不同土地利用之間的關(guān)系，以維護人和其它生命的健康與持續(xù)。因而，景觀規(guī)劃師是協(xié)調(diào)者和指揮家，是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計和創(chuàng)造者。

篇2：美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)

2.1 歷史概況

早期美洲土著對于現(xiàn)代美國景觀設(shè)計，除了在園藝方面稍有貢獻外，基本上沒有什么影響，殖民時期的景觀設(shè)計也只是對意大利、法國或西班牙等歐洲國家園林設(shè)計的模仿。始于英國、卻盛于美國的工業(yè)革命，為美國帶來優(yōu)越的物質(zhì)文明。但工業(yè)化的迅速發(fā)展導致了資源和環(huán)境危機，給人類生存帶來威脅；另一方面，大工業(yè)生產(chǎn)使整個社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化?quot;城里人”不再是少數(shù)貴族及其侍從，集居在城市里的人們需要一個身心再生的空間。

將景觀視為愉悅和滿足的現(xiàn)代觀念，是藉由風景畫和庭園設(shè)計而提高的。當西方國家逐漸現(xiàn)代化時，藝術(shù)家嘗試捕捉自然的氣氛和表達自然的特質(zhì)并享受她所提供的一切。英國充滿畫意的風景和具原野風貌的壯麗的景觀是19世紀與20世紀早期影響美國景觀價值的兩大主導因素。一大群藝術(shù)家、作家熱情地贊美大自然，謳歌大自然。

正是在這樣一種情況下，美國的景觀規(guī)劃設(shè)計誕生了。

2.2 1858年紐約的中央公園與傳統(tǒng)造園的分離標志著美國景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)立

1857年，F(xiàn)rederick Law Olmsted與合伙人Vaux按當時流行的自然風格完成了紐約中央公園的設(shè)計。這個公園圍著圍墻，景色非常優(yōu)美，和當時大城市惡劣的環(huán)境形成鮮明的對比(圖1，紐約中央公園, 俞孔堅攝)。它滿足了市民尋求慰藉與歡樂的愿望，促進了不斷高漲的回歸大自然懷抱的潮流，因而使設(shè)計者一舉成名。與此同時，Olmsted還堅持把自己從事的專業(yè)從傳統(tǒng)的造園專業(yè)中分離出來，把自己從事的專業(yè)稱為“景觀設(shè)計”，把自己稱為“景觀設(shè)計師”，并于本世紀初在哈佛大學主持了景觀設(shè)計課程。以紐約中央公園的設(shè)計為起點，景觀規(guī)劃設(shè)計從此走上獨立的道路并發(fā)展為一門新的學科

2.3 19哈佛大學開設(shè)景觀規(guī)劃設(shè)計課程

在美國，景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)教育是哈佛大學首創(chuàng)的，在某種意義上，哈佛大學的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)史代表了美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)史。從1860年到1900年，Olmsted等景觀規(guī)劃設(shè)計師在城市公園綠地、廣場、校園、居住區(qū)及自然保護地等方面所做的規(guī)劃設(shè)計奠定了景觀規(guī)劃設(shè)計學科的基礎(chǔ)(圖 2，作為國家歷史文物的Olmsted設(shè)計事務所舊址, 俞孔堅攝)。

1900年，Olmsted之子F. L. Olmsted. Jr. 和A. A. Sharcliff 首次在哈佛大學開設(shè)了景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)課程，并在全國首創(chuàng)了4年制的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)學士學位。美國的景觀規(guī)劃設(shè)計之父老Olmsted于19開始主持哈佛的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)。

由于Olmsted及其合作者的實踐以及專業(yè)教育在哈佛大學的確立，使美國的景觀規(guī)劃設(shè)計一開始便定位在一個很大的活動范圍內(nèi)，包括城市公園和綠地系統(tǒng)、城鄉(xiāng)風景道路系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，居住區(qū)、校園、地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)場和國家公園的規(guī)劃設(shè)計和管理，隨后又進一步擴展到主題公園和高速公路系統(tǒng)的景觀設(shè)計，這使景觀規(guī)劃設(shè)計師成為人居環(huán)境的主要規(guī)劃設(shè)計師和創(chuàng)造者。

2.4 哈佛大學景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)教育體系

哈佛大學的設(shè)計學科群包括建筑學、景觀規(guī)劃設(shè)計和城市規(guī)劃。建筑學的專業(yè)教育始于1893年，脫胎于文理學院的藝術(shù)課。此后，于1900年開創(chuàng)了景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)課程。19James Sturgis Pray 在景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)內(nèi)開設(shè)了城市規(guī)劃課程，這便是哈佛城市規(guī)劃專業(yè)教育的起源。

1908-19開始，哈佛已有了系統(tǒng)的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)的研究生教育體系，并在應用科學研究生院中設(shè)碩士學位。1923年哈佛大學開設(shè)了城市規(guī)劃課程，形成建筑-景觀規(guī)劃設(shè)計- 城市規(guī)劃三足鼎立的格局，并發(fā)展至今。1936年，哈佛大學成立設(shè)計研究生院。目前，全研究生院有500名左右的碩士生和極少數(shù)的博士生，同時培養(yǎng)多個層次的進修生，沒有本科生。

在哈佛，景觀規(guī)劃設(shè)計被作為一個非常廣的專業(yè)領(lǐng)域來對待，從花園和其它小尺度的工程到大地的生態(tài)規(guī)劃，包括流域規(guī)劃和管理。景觀規(guī)劃設(shè)計師應兼有工程技術(shù)和設(shè)計學的創(chuàng)造能力，同時必須具有對生態(tài)環(huán)境和社會的責任心。由于人類活動的不斷增強，城市的不斷擴展，景觀規(guī)劃設(shè)計師的任務不僅是設(shè)計和創(chuàng)造新的景觀，同時在于景觀保護和拯救。為此，他們往往是造就多種文化和生態(tài)背景下的人居環(huán)境的不可替代的專家。

景觀規(guī)劃設(shè)計的教育旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和利用各種知識進行決策的能力，鼓勵學生從先哲的作品中，從藝術(shù)、設(shè)計理論、民用工程中，以及從場地分析中獲取營養(yǎng)，同時強調(diào)影響設(shè)計過程的土地規(guī)劃和生態(tài)分析，研究社會、經(jīng)濟、法律、環(huán)境和政策等, (圖3，哈佛大學景觀設(shè)計學生的實習, 俞孔堅攝; 圖4，哈佛大學景觀設(shè)計進行公眾參與與規(guī)劃實踐, 俞孔堅攝。圖5，一年一度的哈佛大學設(shè)計研究院畢業(yè)典禮, 吉慶萍攝）。

2.5 哈佛大學景觀規(guī)劃設(shè)計課程

哈佛大學景觀規(guī)劃設(shè)計課程分3類：設(shè)計課(Studio)、講課和研討會(Lectures and Seminars)、獨立研究(Individal Study)。

設(shè)計課是學習和探索的核心，授課和研究強調(diào)關(guān)鍵問題的分析，重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識。

講課和研討會主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計的歷史、理論及方法論。獨立研究是學生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上，開展某一方向的專門性研究，由導師指導，基本上獨立完成研究，寫論文。

3 代表人物及思潮

3.1 Olmsted三父子Frederick Law Olmsted以其長達30多年的景觀規(guī)劃設(shè)計實踐而被譽為“美國園林之父”。 他的創(chuàng)作過程通常分為五個階段，即：紐約的中央公園（Central Park, 1857）；布魯克林的希望公園(Prospect Park, 1866)；芝加哥的濱河綠地（Riverside Estate, 1869）；波士頓的公園道(Parkway, 1880)；芝加哥的哥倫比亞世界博覽會(1893)。此外他還促成的國家公園運動，是美國景觀規(guī)劃設(shè)計師協(xié)會的創(chuàng)始人和美國景觀設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)始人。Olmsted極少著書立說，但是他的經(jīng)驗生態(tài)思想、景觀美學和關(guān)心社會的思想，卻通過他的學生和作品對后來的景觀規(guī)劃設(shè)計產(chǎn)生巨大的影響。

John Charles Olmsted, Olmsted繼子，美國景觀規(guī)劃設(shè)計師協(xié)會的第一任理事長, 十九世紀浪漫主義和二十世紀現(xiàn)實主義的橋梁。他繼承并拓展了Olmsted的思想和業(yè)務，規(guī)劃和設(shè)計無數(shù)公園、公園系統(tǒng)、學校等，對城市形態(tài)和城市生活的品質(zhì)影響很大。Federick Law Olmsted,Jr, 并不是由于他的父親Olmsted而是由于他對景觀規(guī)劃設(shè)計的拓展和深入，尤其是在區(qū)域和城市規(guī)劃方面的杰出貢獻而聲譽極旺,他曾作為麥米蘭委員會成員參與華盛頓特區(qū)的重新規(guī)劃和設(shè)計長達幾十年, 后來也擔任過美國景觀規(guī)劃設(shè)計師協(xié)會的理事長。

Olmsted三父子和起來超過100年的景觀規(guī)劃設(shè)計實踐，塑造了美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)。

3.2 Charles Eliot

Eliot最杰出的貢獻是在1890年的Waverly Oaks一文，呼吁對Belmont山的一片處女林進行保護。這篇文章促使1890年MIT保護美麗風景的會議的召開和次年美國公共保護協(xié)會(the Trustees of Public Reservations)的成立，以及1893年波士頓大都會公園系統(tǒng)(Eliot, 1893)的產(chǎn)生。今天，Eliot作為“波士頓大都會公園系統(tǒng)之父”而被人們所懷念。

3.3 Henry Vincent Hubbard

Hubbard是哈佛大學景觀設(shè)計學學位的第一個獲得者。作為哈佛大學景觀設(shè)計學的早期教育家，Hubbard 1929年主持設(shè)立了第一個獨立的城市規(guī)劃系。同時，作為Landscape Architecture和CityPlanning這兩本權(quán)威雜志的創(chuàng)始人和主編，Hubbard發(fā)表大量有關(guān)20世紀景觀規(guī)劃設(shè)計熱點問題和難點問題的文章，并出版了Our Cities To-day and To-morrow:A Survey of Planning and Zoning Progress in the United States(1929)一書。

3.4 Steele

Steele傾向于從意大利文藝復興園林和法國學院派尋求靈感，并試圖在自己的設(shè)計中運用現(xiàn)代的概念。1925年巴黎“國際現(xiàn)代工藝美術(shù)展”前后歐洲前衛(wèi)的思想和作品被他介紹到美國，引起很大的反響。1938年他設(shè)計的“藍色的階梯(Blue Stairs)”具有明顯的“新藝術(shù)運動”的特征。他是美國現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的啟蒙人之一。

3.5 Thomas Church

伯克利加州大學和哈佛大學的優(yōu)秀畢業(yè)生Church，致力于地中海地區(qū)花園設(shè)計的傳統(tǒng)在加州的應用。受現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代藝術(shù)的影響，Church創(chuàng)造了一個新的景觀設(shè)計風格－“加州花園學派”。 Church的近2,000個花園中，Donnel花園(1948)被認為是美國現(xiàn)代景觀設(shè)計的代表作之一。在Gardens are for People一書中，他認為景觀的形式取決于場地的特性、建筑的風格和業(yè)主的生活方式，反對絕對的形式主義。

3.6 Eckbo

Eckbo，現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的理論家。早在1938年Eckbo即發(fā)表了Small Gardens in the City一文，探索了各種條件下的城市花園設(shè)計。1939－1941年，Eckbo和Rose、Kiley合作發(fā)表Landscape Design in the Urban Enviroment，Landscape Design in the Rural Enviroment和Landscape Design in the Primeval Enviroment等一系列文章，1950年他又發(fā)表Landscapes for Living一書，對景觀規(guī)劃設(shè)計的老傳統(tǒng)進行了強列的抨擊，奠定了現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的理論基礎(chǔ)。他的主要觀點是：“人”作為景觀中最活躍的因素，一切景觀的規(guī)劃設(shè)計都應該為之服務；景觀的形式取決于由場地、氣候、植物等條件；“空間”是設(shè)計的最終目標。

3.7 D. Kiley

Kiley這位重實踐而少理論的設(shè)計師，也是現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的重要人物，所設(shè)計的重要作品有：Miller Gerden(1955)、加州的奧克蘭博物館(1969)、達拉斯的噴泉廣場(1985)、佛羅里達北卡羅利納國家銀行的露臺花園(1988)等。他常常用網(wǎng)格來確定景觀元素的位置，除圓以外很少用曲線，幾何元素的變換表現(xiàn)出強烈的秩序，但卻和周圍環(huán)境、建筑相協(xié)調(diào)一致而不刻意突出自己。

3.8 L.Harprin

Harprin ，美國現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計第二代的代表人物。1961年為波特蘭市設(shè)計的包括Lovejoy Plaza、Pettigrove Park和Auditorium Forecourt Plaza在內(nèi)的'一系列廣場和綠地，顯示出他對直線、折線等形式語言的嫻熟應用和對水、水泥等材質(zhì)的天才把握。在理論上，F(xiàn)reeways(1966)探討高速公路帶來的種種問題，并針對這些問題提出一些解決的辦法； RSVP Cycles(1970)、Notebook of Lawrence Harprin(1972)、Tark Part(1974)等著作分析人們在景觀中運動時的空間感受和其它感官的感受，認為設(shè)計不僅是視覺意象的建立，更重要的是使用者的參與。

3.9 Ian McHarg--生態(tài)規(guī)劃的倡導者

二次大戰(zhàn)后，戰(zhàn)后西方的工業(yè)化和城市化發(fā)展達到高峰，郊區(qū)化導致城市蔓延，環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，人類的生存和延續(xù)受到威脅。正是在這樣一種情況下，Ian McHarg成為景觀規(guī)劃最重要的代言人。McHarg于1969年首先扛起了生態(tài)規(guī)劃的大旗，他的《設(shè)計結(jié)合自然》（Design with Nature，1969）建立了當時景觀規(guī)劃的準則，標志著景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)勇敢地承擔起后工業(yè)時代重大的人類整體生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計的重任，使景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)在Olmsted奠定的基礎(chǔ)上又大大擴展了活動空間。McHarg一反以往土地和城市規(guī)劃中功能分區(qū)的做法，強調(diào)土地利用規(guī)劃應遵從自然固有的價值和自然過程，即土地的適宜性，并因此完善了以因子分層分析和地圖疊加技術(shù)為核心的規(guī)劃方法論，被稱之?quot;千層餅模式“，從而將景觀規(guī)劃設(shè)計提高到一個科學的高度，成為本世紀規(guī)劃史上一次最重要的革命。(圖6，I. McHarg, 俞孔堅攝)。

3.10 Peter Walker

Peter Walker，80年代以后最重要的景觀規(guī)劃設(shè)計師。60年代的大地藝術(shù)和極簡藝術(shù)對Walker影響極大，以致他在以后的設(shè)計中經(jīng)常運用這些藝術(shù)的處理手法。哈佛大學的Tanner噴泉(1979-1984), 德克薩斯州的IBM研究中心(1990)設(shè)計是其代表作。Walker所注重的更多的是由色彩、模式、層次和空間所構(gòu)成的視覺景觀，從而把景觀規(guī)劃設(shè)計的藝術(shù)提高到一個新的高度(圖7，Peter Walker和SWA作品，加州IRVINE表演藝術(shù)中心, 俞孔堅攝)。

4 80年代后的景觀生態(tài)規(guī)劃模式

80年代以后，景觀規(guī)劃設(shè)計的服務對象不再局限于一群人的身心健康和再生，而是人類作為一個物種的生存和延續(xù)，而這又依賴于其它物種的生存與延續(xù)以及對多種文化的保護。景觀規(guī)劃設(shè)計的研究對象擴展到大地綜合體，即由人類文化圈和自然生物圈交互作用而形成的多個生態(tài)系統(tǒng)的鑲嵌體。隨著景觀生態(tài)學的發(fā)展，人們逐漸發(fā)現(xiàn)McHarg 的”千層餅模式“只強調(diào)垂直自然過程，即發(fā)生在某一景觀單元內(nèi)的生態(tài)關(guān)系，而忽視了水平生態(tài)過程，即發(fā)生在景觀單元之間的生態(tài)流；其次;千層餅模式”強調(diào)人類活動和土地利用規(guī)劃的自然決定論，規(guī)劃除了認識自然過程就是適應自然過程。

現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論強調(diào)水平生態(tài)過程與景觀格局之間的相互關(guān)系，研究多個生態(tài)系統(tǒng)之間的空間格局及相互之間的生態(tài)系統(tǒng)，包括物質(zhì)流動、物種流、干擾的擴散等，并用一個基本的模式“斑塊-廊道-基質(zhì)”來分析和改變景觀，以此為基礎(chǔ)，發(fā)展了景觀生態(tài)規(guī)劃模式。

以決策為中心的規(guī)劃模式和規(guī)劃的可辯護性思想則在另一層次上發(fā)展了現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論，使自然決定的規(guī)劃重心回到以人為中心的規(guī)劃基點，但在更高層次上能動地協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系和不同土地利用之間的關(guān)系，以維護人與其它生命的健康與持續(xù)。

篇3：美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)

5.1 城市規(guī)劃(City Planning)

景觀規(guī)劃設(shè)計師的城市規(guī)劃角色開始很早，1858年Olmsted和Calvert Vaux設(shè)計紐約中央公園，及其以后直至二十世紀初城市公園系統(tǒng)的演進，都是城市發(fā)展上的重要規(guī)劃觀念。十九世紀中期Olmsted、Jed Hotchkiss、H.W.S.Cleveland等人設(shè)計的郊區(qū)城鎮(zhèn)，也是第一個有組織的城市化觀念。19Frederick Law Olmsted,Jr.作為麥米蘭委員會成員參與華盛頓特區(qū)的重新設(shè)計，此后幾十年他一直從事區(qū)域規(guī)劃和城市規(guī)劃工作。

以1893年芝加哥博覽會為契機?quot;城市美化運動“，是城市規(guī)劃發(fā)展的另一個主要動力。記者Char1es Mulford Robinson創(chuàng)造了”城市美化“（The City Beautiful）一詞，后來他從事規(guī)劃并寫出一本影響極大的書，即Modern Civic Art，or the City Made Beautiful (C. M. Robinson，l903）。

當時負責組織城市規(guī)劃專業(yè)的多是景觀建筑師。1909年第一屆城市規(guī)劃會議召開，F(xiàn)rederick Law Olmsted,Jr.和John Nolen在會議上都有重要的論文發(fā)表。同年Nolen說服威斯康辛州的立法委員通過法案，首次授權(quán)各城市成立規(guī)劃委員會并籌辦城市規(guī)劃。James S. Pray也于同一年在哈佛景觀建筑系開設(shè)第一個城市規(guī)劃課程。19十四個景觀設(shè)計師帶頭創(chuàng)立美國城市規(guī)劃學會（也即現(xiàn)在美國的規(guī)劃協(xié)會），1923年哈佛大學在景觀設(shè)計系中增加城市規(guī)劃組，并在1929年由Henry V. Hubbard主持設(shè)立第一個獨立的城市規(guī)劃系。接下來幾十年，城市規(guī)劃專業(yè)日漸茁壯并獲得立法支持，規(guī)劃設(shè)計師一直是眾多的城市規(guī)劃合作小組的主要成員，有時甚至擔任領(lǐng)導人。

5.2 新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃(New towns and Communities Planning)

這里的”新鎮(zhèn)“和”社區(qū)“特別指模范村(model villages)、郊區(qū)社區(qū)(suburban communities)、社會社區(qū)(social communities)、田園城市(garden cities)等。19世紀最有名的新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃是Olmsted規(guī)劃的Riverside(1868-1870)，它通過鐵路和芝加哥相聯(lián)，以穿越該社區(qū)的河流為媒介，Olmsted沿河兩邊規(guī)劃了大片的綠地，并和社區(qū)內(nèi)次一級的綠地相聯(lián)系，從而構(gòu)成該社區(qū)的開放空間系統(tǒng)。這些環(huán)境優(yōu)美的新鎮(zhèn)和社區(qū)是1870－1930年有錢的美國人的房產(chǎn)，或是公司企業(yè)為員工休建的模范村。

1900年以后，霍華德的田園都市在美國引起一定的反響，比較成功的的是聯(lián)邦政府一戰(zhàn)期間組織的社區(qū)開發(fā)和紐澤西州Radburn(C. Stein、Henry Wright、M. Cautley，1928-1929)的規(guī)劃。Radburn理念包括：鄰里單位的設(shè)定、人車分離的交通、以公園為鄰里中心等。新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃任務之多，以致許多景觀規(guī)劃設(shè)計師不太關(guān)注社會整體的利益，從而使城市規(guī)劃分離出來成為一個專業(yè)。

二戰(zhàn)以后的新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃產(chǎn)生新的思想。最有名的是休士頓附近的Woodlands(Wallace、McHarg、Roberts and Todd, 1972)新鎮(zhèn)規(guī)劃，生態(tài)問題被提上議事日程，受到人們的普遍關(guān)注。(圖8、9，70年代新的購物－辦公一體、居住－休閑綜合社區(qū), 加州Fashion Island, SWA規(guī)劃; 圖10、11，景觀設(shè)計師主持的新社區(qū)設(shè)計, 加州Woodbridge, SWA規(guī)劃)。今天，由于眾所周知的原因，除了在一些快速成長的地區(qū)能看到一些大的分區(qū)外，新建的城鎮(zhèn)已很少見。但這并不影響景觀規(guī)劃設(shè)計師在新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃中的作用。

5.3 城市公園（Urban Parks）

城市公園設(shè)計一直是景觀設(shè)計師最本行的業(yè)務之一。1630年設(shè)立的波士頓公園（Boston Common），是美國第一個公共公園性質(zhì)的牧場，而直到19世紀真正的公園才在美國出現(xiàn)。以紐約的中央公園（Olmsted and Vaux, 1857）為起點，美國各城市紛紛建立大型自然式的城市公園，如費城費蒙公園（1865）、圣路易森林公園（1876）、舊金山金門公園（1870）等。到了19世紀末，公園成為民主和理想的象征，于是更多的公園被修建。城市公園和公園系統(tǒng)的演進，是此時城市發(fā)展上的重要規(guī)劃觀念。芝加哥的濱河綠地是全國最早、也是開發(fā)最完整的城市公園系統(tǒng)之一，它不僅將城市中心和新郊區(qū)及偏僻的園地連接起來，還以街車(streetcar)路線和排洪系統(tǒng)將公園、公園道(parkways)結(jié)合為一體。

20世紀以后，隨著人們的需求和價值觀的改變，公園的作用和形式也不斷變化。運動和比賽成為日益重要的活動，19世紀末建造的大型公園增加了運動場、溜冰場和游泳池等設(shè)施以加強休閑活動。波士頓的查爾斯河岸(Char1esbank)（Olmsted ，1892）便是最早出現(xiàn)的城市康體休閑場地之一。 ”袖珍“ 型的公園是50年代以后的產(chǎn)物，如紐約市的Paley 公園（1965-1968）的面積只有一棟建筑物那么大，被認為是20世紀最有人情味的空間之一；也有整個區(qū)域被指定為公園的實例，如費城的Independence National Historical 公園（1956），該公園包含有歷史建筑物、廣場、景觀區(qū)和花園等；此外，還有計劃經(jīng)濟復蘇的區(qū)域整個被指定為公園的例子，如馬薩諸塞州洛威（Lowell）的Lowell National Historical 公園等。

5.4 城市廣場（Plazas）

中古世紀和文藝復興時期的歐洲城市，是美國殖民地時期許多城鎮(zhèn)和廣場仿效的模式，雖然這種模式經(jīng)過了修改，但至今仍可明顯看出一些痕跡。這些公共綠地和廣場用于放牧、游行及自衛(wèi)隊操練，或作為觀賞、教堂和市政活動的空間。

工業(yè)革命開始以后，城市急劇膨脹，但城市中心綠色空間并未隨之大幅增加。許多城市都因為缺乏舒緩的空間而顯得非常擁擠。1893年的芝加哥博覽會曾提出一個擁有寬廣街道和許多廣場的城市夢想，而這個夢想也多半未能實現(xiàn)。20世紀的50年代和60年代，城市規(guī)劃實行區(qū)劃獎勵來鼓勵私人開發(fā)公共廣場，這也使人們付出沉重的代價：高大的建筑物遮擋住街道陽光，開放空間分布不協(xié)調(diào)，廣場通常只考慮到私人而不顧及大眾利益等。

60年代以后，城市景觀得到極大改善，城市中心更美麗，也更適合居住。這主要得益于在修建摩天辦公大樓的同時，修建了許多富有人情味、符合現(xiàn)代生活的廣場。廣場成為地方性的開放空間，不僅是市民活動的場所，也是年輕的上班族午餐時聚集的地方。舊金山的Ghirardelli Square（ ”Wurster,Bernardi and Emmons“and”Lawrence Harprin and Associates“ ，1962）、波士頓的Fanueil Hall Marketplace（Benjamin Thompson Associates，1976-1978），都是私人擁有、私人經(jīng)營的廣場；波士頓的the brick expanse of Boston's City Hall Plaza（ ” Kallman, McKinnell and Knowles“ ，1968），明尼亞波利的Peavy Plaza（M. Paulfriedburg and Partners，1975）以及波特蘭的Auditorium Forecourt Plaza （Harprin ，1968-1981），它們屬于市政廣場；明尼阿波利斯的Nicollet Mall（Harprin ，1968-1981），威斯康星州麥迪遜的the State Street Mall（M. Paulfriedburg and Partners，1975-1981），則是在城市中心地區(qū)設(shè)立的露天購物廣場，它們使工作和購物更富有樂趣。

5.5 社會機構(gòu)和企業(yè)園景觀(Institutional and Corporate Landscape)

景觀設(shè)計師參與設(shè)計社會機構(gòu)和企業(yè)環(huán)境已有100多年的歷史。Olmsted曾任美國衛(wèi)生委員會主管，他設(shè)計了幾個重要的機構(gòu)，例如華盛頓特區(qū)的哥倫比亞聾人院（1866）。H. W. S. Cleveland設(shè)計的Mt. Pleasant的愛荷華精神病院計劃（1871）則讓病患在醫(yī)院場地種植鄉(xiāng)土樹木和灌木。

二次大戰(zhàn)后的工業(yè)快速發(fā)展促使企業(yè)園景觀的出現(xiàn)。如果企業(yè)擁有寬廣的開放空間和休閑資源，如網(wǎng)球場、排球場、慢跑道、雕塑花園和湖區(qū)等，不但能使員工的工作提高效率，也可以增加企業(yè)的不動產(chǎn)價值。許多企業(yè)場所甚至取代昔日的”大街“而成為社區(qū)生活的中心。在高度競爭的企業(yè)文化中，企業(yè)園景觀還作為一個極其關(guān)鍵的因素來表達企業(yè)的形象、地位、權(quán)力、名聲和產(chǎn)品的品質(zhì)。紐約州Purchase的百事可樂公司（Edward D. Stone,Jr. Associates，1965）融合了景觀設(shè)計、建筑及雕塑，代表當時企業(yè)園景觀新的創(chuàng)造力，其雕塑品展示在花園梯壇上，成為大眾的戶外美術(shù)館。德州Las Colinas的William Square（SWA，1984）硬朗開放的形象是對德州草 原風光的再現(xiàn)。Peter Walker設(shè)計的位于得克薩斯州索拉那的IBM研究中心園區(qū)（1990），一些極端化的幾何要素與自然的樹林草地形成鮮明的對比，色彩、模式、層次和空間所構(gòu)成的視覺景觀令人嘆為觀止。

5.6 國家公園和國家森林(National Parks and National Forests)

1872年美國國會將懷俄明州200萬英畝的土地劃定為黃石國家公園，標志著全世界第一個國家公園的建立(圖12，黃石國家公園, 俞孔堅攝)。美國首先提出將具有很高生物、地質(zhì)、美學和文化價值的自然、歷史、文化與風景資源保護起來成立國家公園，成為其它國家竟相效仿的模式。到1980年，美國已擁有300多個國家公園。轟轟烈烈的國家公園運動對人類文明作出了極大貢獻。

美國國家公園的發(fā)展和景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)是分不開的。早在1864年林肯總統(tǒng)簽署立法將優(yōu)勝美地山谷(Yosemite Valley)和美利坡撒大樹林（Mariposa Big Tree Grove）劃歸加利福尼亞州管理，以供”大眾使用，任何時候都可以在此渡假和休?quot;的時候，Olmsted就主張制定設(shè)立國家公園以保護這些壯麗景觀的政策，這為后來的國家公園系統(tǒng)奠定了理論基礎(chǔ)。當19國家公園署正式成立時，美國景觀設(shè)計師協(xié)會年會也通過決議案支持國家公園署法案，并討論了根據(jù)地形和景觀單位來設(shè)定邊界、擬定綜合計劃等管理國家公園的問題。

國家公園署第一位主管Stephen Mather及其繼任者都極重視美國景觀設(shè)計師協(xié)會的建議，并倚重景觀設(shè)計師來指導國家公園系統(tǒng)的發(fā)展。在小Olmsted, Pray, Warren H. Manning, Harold Caparn, James Greenleaf（這些人都擔任過美國景觀設(shè)計師協(xié)會的理事長）等顧問的協(xié)助下，國家公園署繼續(xù)加快進行設(shè)定邊界、營地、建筑物、道路、橋梁等公園設(shè)施的工作。大蕭條時期制定和實行的Civilian Conservation Corps計劃，以及1956年開始的Mission 66 整修計劃中，景觀設(shè)計師對自然、歷史、文化和風景資源的保護過程中發(fā)揮了巨大的作用。可以這樣說：國家公園署是受景觀設(shè)計師影響最大的政府機構(gòu)之一。

聯(lián)邦森林處于1886年成立， 1891年設(shè)立了森林保護區(qū)。19改由美國農(nóng)業(yè)部新設(shè)立的森林服務處負責。洛杉磯附近的San Gabriel森林保留地及懷俄明州的黃石森林保留地，都被最先列入保護名單。這些國家森林保護地具有提供木材、保護水資源和野生生物等功能的同時，還具有作為牧場和休憩娛樂等場所的功能。

由于國家公園署的成立，森林服務處失去對大峽谷及其它一些寶貴土地的管轄權(quán)（這使得這兩個機構(gòu)從此處于競爭狀態(tài)）。森林服務處于19聘請Frank Waugh為景觀設(shè)計顧問，Waugh大力主張雇用景觀設(shè)計師來進行營地、野餐區(qū)、度假區(qū)等休閑區(qū)的設(shè)計，以增加大眾使用國家森林的機會。從19洛磯山分處雇用Arthur Carhart開始，森林服務處廣泛聘請景觀設(shè)計師來進行規(guī)劃和設(shè)計。1958年開始的重建休閑地的計劃－“戶外行動”（Operation Outdoors）之后，專注于森林休閑地設(shè)計的景觀設(shè)計師人數(shù)持續(xù)增加，1980年達到300人。

Edward H. Stone II1965年成為總景觀設(shè)計師，他對景觀設(shè)計專業(yè)的擴展和結(jié)合有很大的影響。受到當時環(huán)境運動和森林砍伐爭議的影響，他在上級管理階層的支持下，開始一個創(chuàng)新的包含訓練、土地管理、和監(jiān)察等功能的視覺資源管理計劃。Warren Bacon和加利福尼亞大學伯克利分校景觀設(shè)計教授R. Burton Litton等人是這個新計劃的關(guān)鍵人物，前者甚至設(shè)立了一套維護風景品質(zhì)與保護自然資源的準則。

5.7 景觀規(guī)劃和自然景觀重建(landscape planning and Restored National Landscapes)

美國豐富的資源以及廣闊多變化的景觀可以使國民擁有健康、美麗的環(huán)境--但這只有在普遍運用景觀生態(tài)學原理進行規(guī)劃時才有可能達到。越來越多的土地開發(fā)者聘請景觀設(shè)計師來為其進行場地規(guī)劃，以使其開發(fā)更吸引人、更適于環(huán)境、也更合乎經(jīng)濟效益。

Olmsted之基于經(jīng)驗生態(tài)思想的景觀規(guī)劃，使其成為十九世紀最偉大的景觀規(guī)劃師之一。二次大戰(zhàn)后， Ian McHarg成為六十年代景觀規(guī)劃最重要的代言人, 他的《設(shè)計結(jié)合自然》（Design with Nature，1969），建立了當時景觀規(guī)劃的準則。環(huán)境運動為景觀規(guī)劃者提供了許多機會，他們被邀請去做土地利用的重要決定，評估大區(qū)域的視覺及文化特色，評估各種景觀特質(zhì)并協(xié)助決定都市化地區(qū)應進行哪種形態(tài)的發(fā)展及其發(fā)展程度。七十年代以后景觀科學的發(fā)展，為景觀規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)；電腦技術(shù)的進步，尤其是ESRl公司的地理信息系統(tǒng)，使得其在各層次土地利用政策的決策上更為明智。Phi1ip H. Lewis Jr.在威斯康辛州進行的極富創(chuàng)意的全州休閑計劃和設(shè)立遍州的環(huán)境保護帶便是重要的實例。美國東海岸的一些生態(tài)規(guī)劃，強調(diào)人類發(fā)展和資源及環(huán)境的可持續(xù)性，強調(diào)能源與資源利用的循環(huán)和再生性、高效性、生物和文化的多樣性。

景觀規(guī)劃能使我們比以往更明智地使用我們的資源，自然景觀重建--將有種群關(guān)系的鄉(xiāng)土物種重新生長在可以繁衍的場地上以恢復一個地方原有自然風貌的過程，則是整修景觀的積極方法之一，其目標是重新建立人類移居前的原生植被，模仿當時物種的組成、多樣性和分布模式。

美國進行景觀重建最有名的景觀設(shè)計師大概要算Jens Jensen和他的芝加哥公園設(shè)計。深受植物學家Henry Cowles影響的Jensen，從19芝加哥哥倫布公園的“草原河”到1936年設(shè)計的伊利諾州春田林肯紀念花園，一直致力于景觀重建。植物生態(tài)學家Edith A. Roberts和景觀設(shè)計師Elsa Rehmann合著的American Plants for American Gardens（1929），提出了重要的生態(tài)觀念，提倡根據(jù)自然植物的種群關(guān)系將鄉(xiāng)土植物配置一起，并列出景觀設(shè)計可以使用的鄉(xiāng)土植物種類。

自然景觀的重建一度為景觀設(shè)計專業(yè)所遺忘，直至1970年“地球日”的創(chuàng)立，又成為景觀設(shè)計理論和實踐的范圍。七十年代，中西部長草草原（Tal1 grass Prairie）區(qū)不同的幾個基地顯示出植物種群的重建可能帶來的生態(tài)和美學潛力，這包括威斯康辛州由Darrel G. Morrison設(shè)計的住宅和企業(yè)園區(qū)，密蘇里州堪薩斯市機場入口的道路（Fren Markham and Associates，1973），以及高速公路局在中西部進行的一些公路旁草原重建。在東北部， Andropogon Associates以落葉林和東部草原為范本進行了一些生態(tài)規(guī)劃及設(shè)計服務。

重建自然土地這種藝術(shù)首先必須要熟悉區(qū)域的自然景觀和原生植物種類，接著是要將它簡化并形成某種風格，但不能失去設(shè)計場地內(nèi)原有復雜系統(tǒng)的美感，還要具備植物種植的技術(shù)。最后一點是要了解自然景觀需要明智的管理，特別是經(jīng)過重建的自然景觀，只有在維持設(shè)計的空間結(jié)構(gòu)的同時，才能永久保有充滿活力的自然特色。

5.8 濱水區(qū)(Waterfronts)

在19世紀后半葉，經(jīng)過設(shè)計的公共濱水區(qū)開始出現(xiàn)。Olmsted做過幾例設(shè)計，其中包括波士頓城市公園系統(tǒng)中的翡翠項鏈；芝加哥博覽會(1893)等。Charles Eliot曾協(xié)助設(shè)計好幾個休閑濱水區(qū)，如麻州若費爾（Revere）海邊的若費爾海灘保留地（1896）。Eliot和Olmsted等景觀設(shè)計師的自然主義形式和城市美化運動的藝術(shù)理念作為濱水區(qū)規(guī)劃的理論一直被延用到二戰(zhàn)時期。

二戰(zhàn)后，特別是50年代州際公路的建立，水運交通逐漸被取代，許多城市濱水區(qū)的工業(yè)和倉儲用地被廢棄。當時的景觀設(shè)計師，面對處于轉(zhuǎn)型期的濱水區(qū)以及城市日益增加的人口對開放空間及游憩地的需求等挑戰(zhàn)，便以公園及其它開放空間形式等形式來取代衰敗的濱水區(qū)。而Harprin的Cities（1963）和英國人Gordon Cal1en的Townscape（1961），則向美國民眾傳達歐洲對獨特的公共空間和濱水區(qū)的喜愛。越來越多的海邊城市、湖邊社區(qū)、河邊城鎮(zhèn)的濱水區(qū)被做為公共空間提供居住、游憩、商業(yè)、辦公等使用功能。1969年圣安東尼奧舉行“半球展覽”（Hemisfair），使得全國注意到該市的Paseo del Rio河道；辛辛那提的Serpentine（l975），是處理俄亥俄河水患的一個成功設(shè)計；密歇根州佛林特的河岸公園（CHNMB，1979），其重要組成物是按照阿基米德原理而建的幾何雕塑形渠道；在俄克拉何馬州，Athena Tacha設(shè)計的Blair噴泉（1982）用燈光和水創(chuàng)造了獨特的水壩、瀑布和雕塑；渥太華的Rideau運河，以傳統(tǒng)的水道和水閘將新公園、餐館和其它設(shè)施連接起來。

90年代以后，濱水區(qū)再度成為設(shè)計對象，設(shè)計創(chuàng)新、歷史特質(zhì)維護與公共空間的社會文化價值成為新的設(shè)計重點。

5.9 鄉(xiāng)村莊園 (Country Estates)

美國的鄉(xiāng)村地產(chǎn)源自法國文藝復興城堡、意大利別墅以及英國鄉(xiāng)村莊園，這些莊園是財富的象征。華盛頓的佛農(nóng)山（17）和杰斐遜的蒙地梭羅（1768-1809），一方面保留了英國文藝復興的一些特色，另一方面又將18世紀英國景觀園藝家Batty Lang1ey和Humphry Repton的浪漫主義原理融入美國獨特的景觀中。

19世紀初富有的工業(yè)巨子遠離城市，到森林中尋找安靜的住所。這種占地廣闊的地產(chǎn)首先出現(xiàn)在波士頓外圍及美麗的哈德遜河谷。景觀設(shè)計師將英國景觀學派的理念運用于此，紐約州Dutchess郡的海德公園（1828年），便是典型的自然主義景觀設(shè)計。Olmsted采用類似新英格蘭鄉(xiāng)村景觀的自然形式，拓展了美國景觀設(shè)計的浪漫學派。馬薩諸塞州Philips莊園（1881）和北卡羅來納州的Biltmore莊園（1888－1895），是他鄉(xiāng)村地產(chǎn)設(shè)計浪漫時期的巔峰之作。

1880年到二戰(zhàn)，鄉(xiāng)村莊園設(shè)計受到美術(shù)學院的影響，將建筑上均衡、對稱和空間等級的觀念直接移轉(zhuǎn)到花園和景觀設(shè)計上。許多莊園是建筑師如萊特等創(chuàng)作的成果，但建筑師和景觀設(shè)計師合作的情形也很普遍。Ferruccio Vitale, Fletcher Steele, Olmsted兄弟,Warren H. Manning和Jensen等人設(shè)計設(shè)計了許多莊園。

二戰(zhàn)以后，加利福尼亞州的Donnel住宅使用自然的曲線（1948年，Thomas Church），襯托出附近小山和沼澤的牧野景觀，1955年Dan Kiley設(shè)計印第安納州Miller住宅中的小路和灌木林，則將法國傳統(tǒng)的規(guī)則式和美術(shù)花園融入現(xiàn)代設(shè)計中。這些設(shè)計都是當時最前衛(wèi)的設(shè)計，并預示美國現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的到來。美國經(jīng)濟的繁榮使鄉(xiāng)村地產(chǎn)的設(shè)計一直是景觀設(shè)計師主要的實踐領(lǐng)域。

5.10 花園 (Gardens)

直到18世紀末，美國人除了擁有種植具有實用價值的植物的花園外，很少有時間再做其它園藝工作。Andrew Jackson Downing、Olmsted，在英國自然風景式花園的影響之下，主張風景畫式的花園設(shè)計。直到19世紀末20世紀初，維多利亞式的觀賞花園、流線設(shè)計和野生花園仍頗受歡迎，這些花園將最新的園藝品種和對自然的浪漫情懷結(jié)合起來。

1893年萬國博覽會激起人們對法國和意大利花園的興趣，以至許多美國人認為規(guī)則整齊式的花園是地位的象征。弗吉尼亞州威廉堡殖民復興花園（1828～1837，Arthur A.Shurcliff）的小規(guī)模裝飾花壇，成為小型的規(guī)則或花園設(shè)計所喜愛的模式，特別盛行于南部和大西洋沿岸中部各州。而加利福尼亞州的花園設(shè)計，則從地中海國家尋找靈感。Flovence Yoch, 康乃爾和Lockwood De-Frost等加利福尼亞州景觀設(shè)計師的設(shè)計受意大利規(guī)則花園影響很大，通常是規(guī)則式草坪和精心組織的植物交互出現(xiàn)的設(shè)計。Greene and Greene大量制造具有手工特質(zhì)的精巧小屋、供睡眠用的門廊和引入戶外生活的平臺，這明顯受到日本花園的影響。

Steele把1925年巴黎“國際現(xiàn)代工藝美術(shù)展”前后的法國現(xiàn)代園林介紹到美國，引起很大的反響，但一直等到“國際式”建筑的出現(xiàn)，美國景觀設(shè)計師才逐漸擺脫了古典的設(shè)計。30年代末，Rose、Eckbo和Kiley等人受到新建筑原理的影響和催化，開始尋找適合現(xiàn)代的花園形式。Rose和Eckbo最重要的觀念都收集在Eckbo寫的Landscapes for Living中，Kiley將現(xiàn)代建筑的線形結(jié)構(gòu)及開放設(shè)計用在花園上。加利福尼亞州再次成為倍受關(guān)注的地方，紅木陽臺、游泳池、以及草坪圖案，一時成為“加州花園”的同義詞。日本花園中常見的青苔地、常綠樹、蕨類、石景，也被大量運用在這里。

70年代以后，環(huán)境運動再次激起人們對自然景觀的興趣，使人們注意到多年生花園、觀賞草類及花園建筑帶來的美感。歷史保護運動也對花園設(shè)計造成不小影響，借用古典形式的花園大量出現(xiàn)。美國花園的歷史可說是源于歐洲復興的花園，但卻發(fā)展到探索美國社會、文化、和地理的多樣性，新的形式和方向仍在發(fā)展中。 5.11 墓園 (Cemeteries)

早在景觀設(shè)計成為專業(yè)以前，墓園就成為表達景觀品味的媒介。墓園的設(shè)計訓練出好幾代景觀設(shè)計師，并對人造環(huán)境產(chǎn)生持久的影響。紐約的藝術(shù)評論家Clarence Cook在1869年對Downing所說的墓園“大為盛行”深表贊同，并認為墓園是觀光者愛去的地方和休閑場所。

17Josiah Meigs設(shè)計的New Haven墓園，一掃傳統(tǒng)墳地和教堂墓地的荒涼氣氛，成為美國第一個經(jīng)過設(shè)計的墓地景觀。1831年馬薩諸塞州園藝協(xié)會在波士頓建造第一個“鄉(xiāng)村”花園式墓園--Mount Auburn，設(shè)計師Dr. Jacob Bifelow受英國花園結(jié)構(gòu)物的啟發(fā)設(shè)計了埃及式大門、歌特式小教堂和諾曼式塔樓。(圖13，Mount Auburn墓園, 俞孔堅攝)。后來的Laurel Hill（1836）、Green-Wood（1838）、Holly-Wood（1848）、Bellefotaine墓園（1848），基本上都是模仿它而建。

辛辛那提的園藝家在1845年根據(jù)建筑師Howard Daniels的設(shè)計建造了Spring墓園，Daniels的事業(yè)從此得到極大擴展。景觀設(shè)計師Adolph Strauch 1855年成為Spring墓園的總監(jiān)督后，把雜亂的園塔、石頭和觀賞植物改為大片的草坪、湖、石碑形成的景觀。他的這個所謂“景觀草坪計劃”使美學品味成為墓園設(shè)計的原則之一，并影響到后半個世紀的墓園設(shè)計。O. C. Simonds1883年擔任芝加哥Graceland（1860，Cleveland）的主管時，成為Strauch景觀草坪計劃的有力支持者。他1887年創(chuàng)立美國墓園管理協(xié)會，并通過F. J. Haight的Modern Cemetary(1890)宣告“墓園設(shè)計師”的專業(yè)化。

5.12 休閑地 (Recreational Areas)

早期墓園、公園因為景色秀麗，是人們野餐和散步的好去處。后來城市、國家、州立公園相繼設(shè)立，也為人們提供了休閑的去處。但是公有土地仍不能提供所有的休閑設(shè)施，加上美國從19世紀中期起經(jīng)濟逐漸繁榮，私人或一些非營利機構(gòu)便開始為大眾另外建立公園、動物園、花園、度假區(qū)、俱樂部和露營地。

傳統(tǒng)上這些游憩區(qū)的設(shè)計一直都有景觀設(shè)計師參與，因為必須要有規(guī)劃，才能既供人們活動，又能保護現(xiàn)有的環(huán)境。例如動物園的設(shè)計，一個很重要的觀念是園中動物的生態(tài)區(qū)或展示場必須兼顧動物種類和當?shù)氐闹参铩Ｏ袷サ貋喐鏐alboa公園（1926）之類的展覽場或世界博覽會，便是早期游憩場所同公園、文化節(jié)目、娛樂區(qū)相結(jié)合的例子。

在設(shè)計度假區(qū)和俱樂部時，土地、水、植物、空氣等自然環(huán)境非常重要。俱樂部通常是只開展一、兩項活動，像高爾夫球、網(wǎng)球、游泳、劃船、騎馬、或滑雪；另外設(shè)有用餐設(shè)施或俱樂部建筑物。度假區(qū)則常設(shè)有旅館、公寓、渡假屋等居住條件，再加上休閑設(shè)施。密歇根州Macklina島上的“大旅館”（1887）、和圣地亞哥附近的科羅那多旅館（1888），都是19世紀末度假區(qū)的好例子。現(xiàn)代建設(shè)的度假區(qū)，有在70年代早期由Johnson, Johnson and Roy在密歇根Traverse市附近設(shè)計的Homestead等。

游憩通常也要有幻想和夢想。迪斯尼樂園（1957）模仿本世紀初的大街、威斯康星Old World（1976）的族裔農(nóng)地、及70年代末Jones and Jones重新設(shè)計的西雅圖Wood1and Park Zoo，都顯示出景觀設(shè)計師在擴大規(guī)劃休閑游憩經(jīng)驗上的重要作用。

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篇4：美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)

1、“景觀”及“景觀規(guī)劃設(shè)計”概念

1.1 景觀概念及其研究發(fā)展

景觀(landscape)概念及景觀研究的進展，是人類對人-自然關(guān)系的認識不斷深化的過程。

景觀概念 作為視覺美學意義上的概念與“風景”、“景致”、景色“同義 作為地學概念與地形、物同義，主要用來述地殼的地質(zhì)、地和地貌屬性 作為生態(tài)系統(tǒng)的能流和物循環(huán)的載體 形成時期 從古代形成沿用至今 19世紀 20世紀 以景觀為對象的研究

景觀作為審美對象，是風景詩、風景畫及園林風景學科的研究對象 作為地學的研究對象，主要從空間結(jié)構(gòu)和歷史演化上研究 是景觀生態(tài)學及人類生態(tài)學的研究對象，不但從空間結(jié)構(gòu)及其歷史演替上，重要的是從功能上研究 其它相關(guān)學科 建筑、城市規(guī)劃、園藝等 自然地理、歷史地理、人文地理等 生態(tài)科學、現(xiàn)象學、區(qū)域科學等

1.2 景觀設(shè)計與景觀設(shè)計師

景觀設(shè)計學(Landscape Architecture)是一門關(guān)于如何安排土地及土地上的物體和空間以為人創(chuàng)造安全、高效、健康和舒適的環(huán)境的科學和藝術(shù)。

對該學科，國人常以”造園“、”園林“、”風景園林“、”景觀建筑“或”景觀“、”地景“等與之對譯。筆者主張以”景觀設(shè)計學“以正其名，理由很多，主要出自對該學科的一種理解以及景觀設(shè)計師所從事的工作實踐的理解。景觀設(shè)計師（Landscape Architect）最早于1858年由美國景觀設(shè)計學之父－Olmsted非正式使用，而于1863年正式作為一種職業(yè)的稱號，第一次在紐約中央公園委員會中使用。用本學科權(quán)威史學者，已故哈佛大學教授Norman T. Newton的話說”他們參照與建筑物相應的職業(yè)－建筑師，發(fā)明這個名字用來表達與整體景觀相對應的一種職業(yè)，而尤其強調(diào)設(shè)計。設(shè)計包括對問題的分析、設(shè)計一種解決方法以及監(jiān)理這一解決方法的實施。什么問題呢？任何關(guān)于人類使用戶外空間及土地的問題，其范圍是無限的“(Newton, 1971)。Simonds在其經(jīng)典著作Landscape Architecture(Simonds,1997)一書中也有一段點題的話語道破了景觀設(shè)計師的工作及其對應學科的定義：

”我們可以說景觀設(shè)計師的終生目標和工作就是幫助人類使人、建筑物、社區(qū)、城市——以及他們的生活——同生命的地球和諧相處“。

當然，該學科更為貼切的名稱可能是”土地的設(shè)計“。

現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論強調(diào)規(guī)劃的基點以人為本，在更高的層次上能動地協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系和不同土地利用之間的關(guān)系，以維護人和其它生命的健康與持續(xù)。因而，景觀規(guī)劃師是協(xié)調(diào)者和指揮家，是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計和創(chuàng)造者。

2、景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)發(fā)展

2.1 歷史概況

早期美洲土著對于現(xiàn)代美國景觀設(shè)計，除了在園藝方面稍有貢獻外，基本上沒有什么影響，殖民時期的景觀設(shè)計也只是對意大利、法國或西班牙等歐洲國家園林設(shè)計的模仿。始于英國、卻盛于美國的工業(yè)革命，為美國帶來優(yōu)越的物質(zhì)文明。但工業(yè)化的迅速發(fā)展導致了資源和環(huán)境危機，給人類生存帶來威脅；另一方面，大工業(yè)生產(chǎn)使整個社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化?城里人”不再是少數(shù)貴族及其侍從，集居在城市里的人們需要一個身心再生的空間。

將景觀視為愉悅和滿足的現(xiàn)代觀念，是藉由風景畫和庭園設(shè)計而提高的。當西方國家逐漸現(xiàn)代化時，藝術(shù)家嘗試捕捉自然的氣氛和表達自然的特質(zhì)并享受她所提供的一切。英國充滿畫意的風景和具原野風貌的壯麗的景觀是19世紀與20世紀早期影響美國景觀價值的兩大主導因素。一大群藝術(shù)家、作家熱情地贊美大自然，謳歌大自然。

正是在這樣一種情況下，美國的景觀規(guī)劃設(shè)計誕生了。

2.2 1858年紐約的中央公園與傳統(tǒng)造園的分離標志著美國景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)立

1857年，F(xiàn)rederick Law Olmsted與合伙人Vaux按當時流行的自然風格完成了紐約中央公園的設(shè)計。這個公園圍著圍墻，景色非常優(yōu)美，和當時大城市惡劣的環(huán)境形成鮮明的對比。它滿足了市民尋求慰藉與歡樂的愿望，促進了不斷高漲的回歸大自然懷抱的潮流，因而使設(shè)計者一舉成名。與此同時，Olmsted還堅持把自己從事的專業(yè)從傳統(tǒng)的造園專業(yè)中分離出來，把自己從事的專業(yè)稱為“景觀設(shè)計”，把自己稱為“景觀設(shè)計師”，并于本世紀初在哈佛大學主持了景觀設(shè)計課程。以紐約中央公園的設(shè)計為起點，景觀規(guī)劃設(shè)計從此走上獨立的道路并發(fā)展為一門新的學科

2.3 19哈佛大學開設(shè)景觀規(guī)劃設(shè)計課程

在美國，景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)教育是哈佛大學首創(chuàng)的，在某種意義上，哈佛大學的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)史代表了美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)史。從1860年到1900年，Olmsted等景觀規(guī)劃設(shè)計師在城市公園綠地、廣場、校園、居住區(qū)及自然保護地等方面所做的規(guī)劃設(shè)計奠定了景觀規(guī)劃設(shè)計學科的基礎(chǔ)。

1900年，Olmsted之子F. L. Olmsted. Jr. 和A. A. Sharcliff 首次在哈佛大學開設(shè)了景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)課程，并在全國首創(chuàng)了4年制的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)學士學位。美國的景觀規(guī)劃設(shè)計之父老Olmsted于19開始主持哈佛的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)。

由于Olmsted及其合作者的實踐以及專業(yè)教育在哈佛大學的確立，使美國的景觀規(guī)劃設(shè)計一開始便定位在一個很大的活動范圍內(nèi)，包括城市公園和綠地系統(tǒng)、城鄉(xiāng)風景道路系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，居住區(qū)、校園、地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)場和國家公園的規(guī)劃設(shè)計和管理，隨后又進一步擴展到主題公園和高速公路系統(tǒng)的景觀設(shè)計，這使景觀規(guī)劃設(shè)計師成為人居環(huán)境的主要規(guī)劃設(shè)計師和創(chuàng)造者。

2.4 哈佛大學景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)教育體系

哈佛大學的設(shè)計學科群包括建筑學、景觀規(guī)劃設(shè)計和城市規(guī)劃。建筑學的專業(yè)教育始于1893年，脫胎于文理學院的藝術(shù)課。此后，于1900年開創(chuàng)了景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)課程。19James Sturgis Pray 在景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)內(nèi)開設(shè)了城市規(guī)劃課程，這便是哈佛城市規(guī)劃專業(yè)教育的起源。

1908-19開始，哈佛已有了系統(tǒng)的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)的研究生教育體系，并在應用科學研究生院中設(shè)碩士學位。1923年哈佛大學開設(shè)了城市規(guī)劃課程，形成建筑-景觀規(guī)劃設(shè)計——城市規(guī)劃三足鼎立的格局，并發(fā)展至今。1936年，哈佛大學成立設(shè)計研究生院。目前，全研究生院有500名左右的碩士生和極少數(shù)的博士生，同時培養(yǎng)多個層次的進修生，沒有本科生。

在哈佛，景觀規(guī)劃設(shè)計被作為一個非常廣的專業(yè)領(lǐng)域來對待，從花園和其它小尺度的工程到大地的生態(tài)規(guī)劃，包括流域規(guī)劃和管理。景觀規(guī)劃設(shè)計師應兼有工程技術(shù)和設(shè)計學的創(chuàng)造能力，同時必須具有對生態(tài)環(huán)境和社會的責任心。由于人類活動的不斷增強，城市的不斷擴展，景觀規(guī)劃設(shè)計師的任務不僅是設(shè)計和創(chuàng)造新的景觀，同時在于景觀保護和拯救。為此，他們往往是造就多種文化和生態(tài)背景下的人居環(huán)境的不可替代的專家。

景觀規(guī)劃設(shè)計的教育旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和利用各種知識進行決策的能力，鼓勵學生從先哲的作品中，從藝術(shù)、設(shè)計理論、民用工程中，以及從場地分析中獲取營養(yǎng)，同時強調(diào)影響設(shè)計過程的土地規(guī)劃和生態(tài)分析，研究社會、經(jīng)濟、法律、環(huán)境和政策等。

2.5 哈佛大學景觀規(guī)劃設(shè)計課程

哈佛大學景觀規(guī)劃設(shè)計課程分3類：設(shè)計課(Studio)、講課和研討會(Lectures and Seminars)、獨立研究(Individal Study)。

設(shè)計課是學習和探索的核心，授課和研究強調(diào)關(guān)鍵問題的分析，重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識。

講課和研討會主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計的歷史、理論及方法論。獨立研究是學生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上，開展某一方向的專門性研究，由導師指導，基本上獨立完成研究，寫論文。

3、代表人物及思潮

3.1 Olmsted三父子Frederick Law Olmsted以其長達30多年的景觀規(guī)劃設(shè)計實踐而被譽為“美國園林之父”。 他的創(chuàng)作過程通常分為五個階段，即：紐約的中央公園（Central Park, 1857）；布魯克林的希望公園(Prospect Park, 1866)；芝加哥的濱河綠地（Riverside Estate, 1869）；波士頓的公園道(Parkway, 1880)；芝加哥的哥倫比亞世界博覽會(1893)。此外他還促成的國家公園運動，是美國景觀規(guī)劃設(shè)計師協(xié)會的創(chuàng)始人和美國景觀設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)始人。Olmsted極少著書立說，但是他的經(jīng)驗生態(tài)思想、景觀美學和關(guān)心社會的思想，卻通過他的學生和作品對后來的景觀規(guī)劃設(shè)計產(chǎn)生巨大的影響。

John Charles Olmsted, Olmsted繼子，美國景觀規(guī)劃設(shè)計師協(xié)會的第一任理事長, 十九世紀浪漫主義和二十世紀現(xiàn)實主義的橋梁。他繼承并拓展了Olmsted的思想和業(yè)務，規(guī)劃和設(shè)計無數(shù)公園、公園系統(tǒng)、學校等，對城市形態(tài)和城市生活的品質(zhì)影響很大。Federick Law Olmsted,Jr, 并不是由于他的父親Olmsted而是由于他對景觀規(guī)劃設(shè)計的拓展和深入，尤其是在區(qū)域和城市規(guī)劃方面的杰出貢獻而聲譽極旺,他曾作為麥米蘭委員會成員參與華盛頓特區(qū)的重新規(guī)劃和設(shè)計長達幾十年, 后來也擔任過美國景觀規(guī)劃設(shè)計師協(xié)會的理事長。

Olmsted三父子和起來超過100年的景觀規(guī)劃設(shè)計實踐，塑造了美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)。

3.2 Charles Eliot

Eliot最杰出的貢獻是在1890年的Waverly Oaks一文，呼吁對Belmont山的一片處女林進行保護。這篇文章促使1890年MIT保護美麗風景的會議的召開和次年美國公共保護協(xié)會(the Trustees of Public Reservations)的成立，以及1893年波士頓大都會公園系統(tǒng)(Eliot, 1893)的產(chǎn)生。今天，Eliot作為“波士頓大都會公園系統(tǒng)之父”而被人們所懷念。

3.3 Henry Vincent Hubbard

Hubbard是哈佛大學景觀設(shè)計學學位的第一個獲得者。作為哈佛大學景觀設(shè)計學的早期教育家，Hubbard 1929年主持設(shè)立了第一個獨立的城市規(guī)劃系。同時，作為Landscape Architecture和CityPlanning這兩本權(quán)威雜志的創(chuàng)始人和主編，Hubbard發(fā)表大量有關(guān)20世紀景觀規(guī)劃設(shè)計熱點問題和難點問題的文章，并出版了Our Cities To-day and To-morrow:A Survey of Planning and Zoning Progress in the United States(1929)一書。

3.4 Steele

Steele傾向于從意大利文藝復興園林和法國學院派尋求靈感，并試圖在自己的設(shè)計中運用現(xiàn)代的概念。1925年巴黎“國際現(xiàn)代工藝美術(shù)展”前后歐洲前衛(wèi)的思想和作品被他介紹到美國，引起很大的反響。1938年他設(shè)計的“藍色的階梯(Blue Stairs)”具有明顯的“新藝術(shù)運動”的特征。他是美國現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的啟蒙人之一。

3.5 Thomas Church

伯克利加州大學和哈佛大學的優(yōu)秀畢業(yè)生Church，致力于地中海地區(qū)花園設(shè)計的傳統(tǒng)在加州的應用。受現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代藝術(shù)的影響，Church創(chuàng)造了一個新的景觀設(shè)計風格－“加州花園學派”。 Church的近2,000個花園中，Donnel花園(1948)被認為是美國現(xiàn)代景觀設(shè)計的代表作之一。在Gardens are for People一書中，他認為景觀的形式取決于場地的特性、建筑的風格和業(yè)主的生活方式，反對絕對的形式主義。

3.6 Eckbo

Eckbo，現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的理論家。早在1938年Eckbo即發(fā)表了Small Gardens in the City一文，探索了各種條件下的城市花園設(shè)計。1939－1941年，Eckbo和Rose、Kiley合作發(fā)表Landscape Design in the Urban Enviroment，Landscape Design in the Rural Enviroment和Landscape Design in the Primeval Enviroment等一系列文章，1950年他又發(fā)表Landscapes for Living一書，對景觀規(guī)劃設(shè)計的老傳統(tǒng)進行了強列的抨擊，奠定了現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的理論基礎(chǔ)。他的主要觀點是：“人”作為景觀中最活躍的因素，一切景觀的規(guī)劃設(shè)計都應該為之服務；景觀的形式取決于由場地、氣候、植物等條件；“空間”是設(shè)計的最終目標。

3.7 D. Kiley

Kiley這位重實踐而少理論的設(shè)計師，也是現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的重要人物，所設(shè)計的重要作品有：Miller Gerden(1955)、加州的奧克蘭博物館(1969)、達拉斯的噴泉廣場(1985)、佛羅里達北卡羅利納國家銀行的露臺花園(1988)等。他常常用網(wǎng)格來確定景觀元素的位置，除圓以外很少用曲線，幾何元素的變換表現(xiàn)出強烈的秩序，但卻和周圍環(huán)境、建筑相協(xié)調(diào)一致而不刻意突出自己。

3.8 L.Harprin

Harprin ，美國現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計第二代的代表人物。1961年為波特蘭市設(shè)計的包括Lovejoy Plaza、Pettigrove Park和Auditorium Forecourt Plaza在內(nèi)的一系列廣場和綠地，顯示出他對直線、折線等形式語言的嫻熟應用和對水、水泥等材質(zhì)的天才把握。在理論上，F(xiàn)reeways(1966)探討高速公路帶來的種種問題，并針對這些問題提出一些解決的辦法； RSVP Cycles(1970)、Notebook of Lawrence Harprin(1972)、Tark Part(1974)等著作分析人們在景觀中運動時的空間感受和其它感官的感受，認為設(shè)計不僅是視覺意象的建立，更重要的是使用者的參與。

3.9 Ian McHarg——生態(tài)規(guī)劃的倡導者

二次大戰(zhàn)后，戰(zhàn)后西方的工業(yè)化和城市化發(fā)展達到高峰，郊區(qū)化導致城市蔓延，環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，人類的生存和延續(xù)受到威脅。正是在這樣一種情況下，Ian McHarg成為景觀規(guī)劃最重要的代言人。McHarg于1969年首先扛起了生態(tài)規(guī)劃的大旗，他的《設(shè)計結(jié)合自然》（Design with Nature，1969）建立了當時景觀規(guī)劃的準則，標志著景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)勇敢地承擔起后工業(yè)時代重大的人類整體生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計的重任，使景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)在Olmsted奠定的基礎(chǔ)上又大大擴展了活動空間。McHarg一反以往土地和城市規(guī)劃中功能分區(qū)的做法，強調(diào)土地利用規(guī)劃應遵從自然固有的價值和自然過程，即土地的適宜性，并因此完善了以因子分層分析和地圖疊加技術(shù)為核心的規(guī)劃方法論，被稱之?quot;千層餅模式“，從而將景觀規(guī)劃設(shè)計提高到一個科學的高度，成為本世紀規(guī)劃史上一次最重要的革命。

3.10 Peter Walker

Peter Walker，80年代以后最重要的景觀規(guī)劃設(shè)計師。60年代的大地藝術(shù)和極簡藝術(shù)對Walker影響極大，以致他在以后的設(shè)計中經(jīng)常運用這些藝術(shù)的處理手法。哈佛大學的Tanner噴泉(1979-1984), 德克薩斯州的IBM研究中心(1990)設(shè)計是其代表作。Walker所注重的更多的是由色彩、模式、層次和空間所構(gòu)成的視覺景觀，從而把景觀規(guī)劃設(shè)計的藝術(shù)提高到一個新的高度。

4、80年代后的景觀生態(tài)規(guī)劃模式

80年代以后，景觀規(guī)劃設(shè)計的服務對象不再局限于一群人的身心健康和再生，而是人類作為一個物種的生存和延續(xù)，而這又依賴于其它物種的生存與延續(xù)以及對多種文化的保護。景觀規(guī)劃設(shè)計的研究對象擴展到大地綜合體，即由人類文化圈和自然生物圈交互作用而形成的多個生態(tài)系統(tǒng)的鑲嵌體。隨著景觀生態(tài)學的發(fā)展，人們逐漸發(fā)現(xiàn)McHarg 的”千層餅模式“只強調(diào)垂直自然過程，即發(fā)生在某一景觀單元內(nèi)的生態(tài)關(guān)系，而忽視了水平生態(tài)過程，即發(fā)生在景觀單元之間的生態(tài)流；其次;千層餅模式”強調(diào)人類活動和土地利用規(guī)劃的自然決定論，規(guī)劃除了認識自然過程就是適應自然過程。

現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論強調(diào)水平生態(tài)過程與景觀格局之間的相互關(guān)系，研究多個生態(tài)系統(tǒng)之間的空間格局及相互之間的生態(tài)系統(tǒng)，包括物質(zhì)流動、物種流、干擾的擴散等，并用一個基本的模式“斑塊-廊道-基質(zhì)”來分析和改變景觀，以此為基礎(chǔ)，發(fā)展了景觀生態(tài)規(guī)劃模式。

以決策為中心的規(guī)劃模式和規(guī)劃的可辯護性思想則在另一層次上發(fā)展了現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論，使自然決定的規(guī)劃重心回到以人為中心的規(guī)劃基點，但在更高層次上能動地協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系和不同土地利用之間的關(guān)系，以維護人與其它生命的健康與持續(xù)。

5、美國景觀規(guī)劃設(shè)計師的主要職業(yè)范圍

5.1 城市規(guī)劃(City Planning)

景觀規(guī)劃設(shè)計師的城市規(guī)劃角色開始很早，1858年Olmsted和Calvert Vaux設(shè)計紐約中央公園，及其以后直至二十世紀初城市公園系統(tǒng)的演進，都是城市發(fā)展上的重要規(guī)劃觀念。十九世紀中期Olmsted、Jed Hotchkiss、H.W.S.Cleveland等人設(shè)計的郊區(qū)城鎮(zhèn)，也是第一個有組織的城市化觀念。1901年Frederick Law Olmsted,Jr.作為麥米蘭委員會成員參與華盛頓特區(qū)的重新設(shè)計，此后幾十年他一直從事區(qū)域規(guī)劃和城市規(guī)劃工作。

以1893年芝加哥博覽會為契機?quot;城市美化運動“，是城市規(guī)劃發(fā)展的另一個主要動力。記者Char1es Mulford Robinson創(chuàng)造了”城市美化“（The City Beautiful）一詞，后來他從事規(guī)劃并寫出一本影響極大的書，即Modern Civic Art，or the City Made Beautiful (C. M. Robinson，l903）。

當時負責組織城市規(guī)劃專業(yè)的多是景觀建筑師。1909年第一屆城市規(guī)劃會議召開，F(xiàn)rederick Law Olmsted,Jr.和John Nolen在會議上都有重要的論文發(fā)表。同年Nolen說服威斯康辛州的立法委員通過法案，首次授權(quán)各城市成立規(guī)劃委員會并籌辦城市規(guī)劃。James S. Pray也于同一年在哈佛景觀建筑系開設(shè)第一個城市規(guī)劃課程。1915年十四個景觀設(shè)計師帶頭創(chuàng)立美國城市規(guī)劃學會（也即現(xiàn)在美國的規(guī)劃協(xié)會），1923年哈佛大學在景觀設(shè)計系中增加城市規(guī)劃組，并在1929年由Henry V. Hubbard主持設(shè)立第一個獨立的城市規(guī)劃系。接下來幾十年，城市規(guī)劃專業(yè)日漸茁壯并獲得立法支持，規(guī)劃設(shè)計師一直是眾多的城市規(guī)劃合作小組的主要成員，有時甚至擔任領(lǐng)導人。

5.2 新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃(New towns and Communities Planning)

這里的”新鎮(zhèn)“和”社區(qū)“特別指模范村(model villages)、郊區(qū)社區(qū)(suburban communities)、社會社區(qū)(social communities)、田園城市(garden cities)等。19世紀最有名的新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃是Olmsted策劃的Riverside(1868-1870)，它通過鐵路和芝加哥相聯(lián)，以穿越該社區(qū)的河流為媒介，Olmsted沿河兩邊規(guī)劃了大片的綠地，并和社區(qū)內(nèi)次一級的綠地相聯(lián)系，從而構(gòu)成該社區(qū)的開放空間系統(tǒng)。這些環(huán)境優(yōu)美的新鎮(zhèn)和社區(qū)是1870－1930年有錢的美國人的房產(chǎn)，或是公司企業(yè)為員工休建的模范村。

1900年以后，霍華德的田園都市在美國引起一定的反響，比較成功的的是聯(lián)邦政府一戰(zhàn)期間組織的社區(qū)開發(fā)和紐澤西州Radburn(C. Stein、Henry Wright、M. Cautley，1928-1929)的規(guī)劃。Radburn理念包括：鄰里單位的設(shè)定、人車分離的交通、以公園為鄰里中心等。新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃任務之多，以致許多景觀規(guī)劃設(shè)計師不太關(guān)注社會整體的利益，從而使城市規(guī)劃分離出來成為一個專業(yè)。

二戰(zhàn)以后的新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃產(chǎn)生新的思想。最有名的是休士頓附近的Woodlands(Wallace、McHarg、Roberts and Todd, 1972)新鎮(zhèn)規(guī)劃，生態(tài)問題被提上議事日程，受到人們的普遍關(guān)注。今天，由于眾所周知的原因，除了在一些快速成長的地區(qū)能看到一些大的分區(qū)外，新建的城鎮(zhèn)已很少見。但這并不影響景觀規(guī)劃設(shè)計師在新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃中的作用。

5.3 城市公園（Urban Parks）

城市公園設(shè)計一直是景觀設(shè)計師最本行的業(yè)務之一。1630年設(shè)立的波士頓公園（Boston Common），是美國第一個公共公園性質(zhì)的牧場，而直到19世紀真正的公園才在美國出現(xiàn)。以紐約的中央公園（Olmsted and Vaux, 1857）為起點，美國各城市紛紛建立大型自然式的城市公園，如費城費蒙公園（1865）、圣路易森林公園（1876）、舊金山金門公園（1870）等。到了19世紀末，公園成為民主和理想的象征，于是更多的公園被修建。城市公園和公園系統(tǒng)的演進，是此時城市發(fā)展上的重要規(guī)劃觀念。芝加哥的濱河綠地是全國最早、也是開發(fā)最完整的城市公園系統(tǒng)之一，它不僅將城市中心和新郊區(qū)及偏僻的園地連接起來，還以街車(streetcar)路線和排洪系統(tǒng)將公園、公園道(parkways)結(jié)合為一體。

20世紀以后，隨著人們的需求和價值觀的改變，公園的作用和形式也不斷變化。運動和比賽成為日益重要的活動，19世紀末建造的大型公園增加了運動場、溜冰場和游泳池等設(shè)施以加強休閑活動。波士頓的查爾斯河岸(Char1esbank)（Olmsted ，1892）便是最早出現(xiàn)的城市康體休閑場地之一。 ”袖珍“ 型的公園是50年代以后的產(chǎn)物，如紐約市的Paley 公園（1965-1968）的面積只有一棟建筑物那么大，被認為是20世紀最有人情味的空間之一；也有整個區(qū)域被指定為公園的實例，如費城的Independence National Historical 公園（1956），該公園包含有歷史建筑物、廣場、景觀區(qū)和花園等；此外，還有計劃經(jīng)濟復蘇的區(qū)域整個被指定為公園的例子，如馬薩諸塞州洛威（Lowell）的Lowell National Historical 公園等。

5.4 城市廣場（Plazas）

中古世紀和文藝復興時期的歐洲城市，是美國殖民地時期許多城鎮(zhèn)和廣場仿效的模式，雖然這種模式經(jīng)過了修改，但至今仍可明顯看出一些痕跡。這些公共綠地和廣場用于放牧、游行及自衛(wèi)隊操練，或作為觀賞、教堂和市政活動的空間。

工業(yè)革命開始以后，城市急劇膨脹，但城市中心綠色空間并未隨之大幅增加。許多城市都因為缺乏舒緩的空間而顯得非常擁擠。1893年的芝加哥博覽會曾提出一個擁有寬廣街道和許多廣場的城市夢想，而這個夢想也多半未能實現(xiàn)。20世紀的50年代和60年代，城市規(guī)劃實行區(qū)劃獎勵來鼓勵私人開發(fā)公共廣場，這也使人們付出沉重的代價：高大的建筑物遮擋住街道陽光，開放空間分布不協(xié)調(diào)，廣場通常只考慮到私人而不顧及大眾利益等。

60年代以后，城市景觀得到極大改善，城市中心更美麗，也更適合居住。這主要得益于在修建摩天辦公大樓的同時，修建了許多富有人情味、符合現(xiàn)代生活的廣場。廣場成為地方性的開放空間，不僅是市民活動的場所，也是年輕的上班族午餐時聚集的地方。舊金山的Ghirardelli Square（ ”Wurster,Bernardi and Emmons“and”Lawrence Harprin and Associates“ ，1962）、波士頓的Fanueil Hall Marketplace（Benjamin Thompson Associates，1976-1978），都是私人擁有、私人經(jīng)營的廣場；波士頓的the brick expanse of Bostons City Hall Plaza（ ” Kallman, McKinnell and Knowles“ ，1968），明尼亞波利的Peavy Plaza（M. Paulfriedburg and Partners，1975）以及波特蘭的Auditorium Forecourt Plaza （Harprin ，1968-1981），它們屬于市政廣場；明尼阿波利斯的Nicollet Mall（Harprin ，1968-1981），威斯康星州麥迪遜的the State Street Mall（M. Paulfriedburg and Partners，1975-1981），則是在城市中心地區(qū)設(shè)立的露天購物廣場，它們使工作和購物更富有樂趣。

5.5 社會機構(gòu)和企業(yè)園景觀(Institutional and Corporate Landscape)

景觀設(shè)計師參與設(shè)計社會機構(gòu)和企業(yè)環(huán)境已有100多年的歷史。Olmsted曾任美國衛(wèi)生委員會主管，他設(shè)計了幾個重要的機構(gòu)，例如華盛頓特區(qū)的哥倫比亞聾人院（1866）。H. W. S. Cleveland設(shè)計的Mt. Pleasant的愛荷華精神病院計劃（1871）則讓病患在醫(yī)院場地種植鄉(xiāng)土樹木和灌木。

二次大戰(zhàn)后的工業(yè)快速發(fā)展促使企業(yè)園景觀的出現(xiàn)。如果企業(yè)擁有寬廣的開放空間和休閑資源，如網(wǎng)球場、排球場、慢跑道、雕塑花園和湖區(qū)等，不但能使員工的工作提高效率，也可以增加企業(yè)的不動產(chǎn)價值。許多企業(yè)場所甚至取代昔日的”大街“而成為社區(qū)生活的中心。在高度競爭的企業(yè)文化中，企業(yè)園景觀還作為一個極其關(guān)鍵的因素來表達企業(yè)的形象、地位、權(quán)力、名聲和產(chǎn)品的品質(zhì)。紐約州Purchase的百事可樂公司（Edward D. Stone,Jr. Associates，1965）融合了景觀設(shè)計、建筑及雕塑，代表當時企業(yè)園景觀新的創(chuàng)造力，其雕塑品展示在花園梯壇上，成為大眾的戶外美術(shù)館。德州Las Colinas的William Square（SWA，1984）硬朗開放的形象是對德州草 原風光的再現(xiàn)。Peter Walker設(shè)計的位于得克薩斯州索拉那的IBM研究中心園區(qū)（1990），一些極端化的幾何要素與自然的樹林草地形成鮮明的對比，色彩、模式、層次和空間所構(gòu)成的視覺景觀令人嘆為觀止。

5.6 國家公園和國家森林(National Parks and National Forests)

1872年美國國會將懷俄明州200萬英畝的土地劃定為黃石國家公園，標志著全世界第一個國家公園的建立。美國首先提出將具有很高生物、地質(zhì)、美學和文化價值的自然、歷史、文化與風景資源保護起來成立國家公園，成為其它國家竟相效仿的模式。到1980年，美國已擁有300多個國家公園。轟轟烈烈的國家公園運動對人類文明作出了極大貢獻。

美國國家公園的發(fā)展和景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)是分不開的。早在1864年林肯總統(tǒng)簽署立法將優(yōu)勝美地山谷(Yosemite Valley)和美利坡撒大樹林（Mariposa Big Tree Grove）劃歸加利福尼亞州管理，以供”大眾使用，任何時候都可以在此渡假和休?quot;的時候，Olmsted就主張制定設(shè)立國家公園以保護這些壯麗景觀的政策，這為后來的國家公園系統(tǒng)奠定了理論基礎(chǔ)。當1916年國家公園署正式成立時，美國景觀設(shè)計師協(xié)會年會也通過決議案支持國家公園署法案，并討論了根據(jù)地形和景觀單位來設(shè)定邊界、擬定綜合計劃等管理國家公園的問題。

國家公園署第一位主管Stephen Mather及其繼任者都極重視美國景觀設(shè)計師協(xié)會的建議，并倚重景觀設(shè)計師來指導國家公園系統(tǒng)的發(fā)展。在小Olmsted, Pray, Warren H. Manning, Harold Caparn, James Greenleaf（這些人都擔任過美國景觀設(shè)計師協(xié)會的理事長）等顧問的協(xié)助下，國家公園署繼續(xù)加快進行設(shè)定邊界、營地、建筑物、道路、橋梁等公園設(shè)施的工作。大蕭條時期制定和實行的Civilian Conservation Corps計劃，以及1956年開始的Mission 66 整修計劃中，景觀設(shè)計師對自然、歷史、文化和風景資源的保護過程中發(fā)揮了巨大的作用。可以這樣說：國家公園署是受景觀設(shè)計師影響最大的政府機構(gòu)之一。

聯(lián)邦森林處于1886年成立， 1891年設(shè)立了森林保護區(qū)。1905年改由美國農(nóng)業(yè)部新設(shè)立的森林服務處負責。洛杉磯附近的San Gabriel森林保留地及懷俄明州的黃石森林保留地，都被最先列入保護名單。這些國家森林保護地具有提供木材、保護水資源和野生生物等功能的同時，還具有作為牧場和休憩娛樂等場所的功能。

由于國家公園署的成立，森林服務處失去對大峽谷及其它一些寶貴土地的管轄權(quán)（這使得這兩個機構(gòu)從此處于競爭狀態(tài)）。森林服務處于1917年聘請Frank Waugh為景觀設(shè)計顧問，Waugh大力主張雇用景觀設(shè)計師來進行營地、野餐區(qū)、度假區(qū)等休閑區(qū)的設(shè)計，以增加大眾使用國家森林的機會。從1919年洛磯山分處雇用Arthur Carhart開始，森林服務處廣泛聘請景觀設(shè)計師來進行規(guī)劃和設(shè)計。1958年開始的重建休閑地的計劃－“戶外行動”（Operation Outdoors）之后，專注于森林休閑地設(shè)計的景觀設(shè)計師人數(shù)持續(xù)增加，1980年達到300人。

Edward H. Stone II1965年成為總景觀設(shè)計師，他對景觀設(shè)計專業(yè)的擴展和結(jié)合有很大的影響。受到當時環(huán)境運動和森林砍伐爭議的影響，他在上級管理階層的支持下，開始一個創(chuàng)新的包含訓練、土地管理、和監(jiān)察等功能的視覺資源管理計劃。Warren Bacon和加利福尼亞大學伯克利分校景觀設(shè)計教授R. Burton Litton等人是這個新計劃的關(guān)鍵人物，前者甚至設(shè)立了一套維護風景品質(zhì)與保護自然資源的準則。

5.7 景觀規(guī)劃和自然景觀重建(landscape planning and Restored National Landscapes)

美國豐富的資源以及廣闊多變化的景觀可以使國民擁有健康、美麗的環(huán)境——但這只有在普遍運用景觀生態(tài)學原理進行規(guī)劃時才有可能達到。越來越多的土地開發(fā)者聘請景觀設(shè)計師來為其進行場地規(guī)劃，以使其開發(fā)更吸引人、更適于環(huán)境、也更合乎經(jīng)濟效益。

Olmsted之基于經(jīng)驗生態(tài)思想的景觀規(guī)劃，使其成為十九世紀最偉大的景觀規(guī)劃師之一。二次大戰(zhàn)后， Ian McHarg成為六十年代景觀規(guī)劃最重要的代言人, 他的《設(shè)計結(jié)合自然》（Design with Nature，1969），建立了當時景觀規(guī)劃的準則。環(huán)境運動為景觀規(guī)劃者提供了許多機會，他們被邀請去做土地利用的重要決定，評估大區(qū)域的視覺及文化特色，評估各種景觀特質(zhì)并協(xié)助決定都市化地區(qū)應進行哪種形態(tài)的發(fā)展及其發(fā)展程度。七十年代以后景觀科學的發(fā)展，為景觀規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)；電腦技術(shù)的進步，尤其是ESRl公司的地理信息系統(tǒng)，使得其在各層次土地利用政策的決策上更為明智。Phi1ip H. Lewis Jr.在威斯康辛州進行的極富創(chuàng)意的全州休閑計劃和設(shè)立遍州的環(huán)境保護帶便是重要的實例。美國東海岸的一些生態(tài)規(guī)劃，強調(diào)人類發(fā)展和資源及環(huán)境的可持續(xù)性，強調(diào)能源與資源利用的循環(huán)和再生性、高效性、生物和文化的多樣性。

景觀規(guī)劃能使我們比以往更明智地使用我們的資源，自然景觀重建——將有種群關(guān)系的鄉(xiāng)土物種重新生長在可以繁衍的場地上以恢復一個地方原有自然風貌的過程，則是整修景觀的積極方法之一，其目標是重新建立人類移居前的原生植被，模仿當時物種的組成、多樣性和分布模式。

美國進行景觀重建最有名的景觀設(shè)計師大概要算Jens Jensen和他的芝加哥公園設(shè)計。深受植物學家Henry Cowles影響的Jensen，從1918年芝加哥哥倫布公園的“草原河”到1936年設(shè)計的伊利諾州春田林肯紀念花園，一直致力于景觀重建。植物生態(tài)學家Edith A. Roberts和景觀設(shè)計師Elsa Rehmann合著的American Plants for American Gardens（1929），提出了重要的生態(tài)觀念，提倡根據(jù)自然植物的種群關(guān)系將鄉(xiāng)土植物配置一起，并列出景觀設(shè)計可以使用的鄉(xiāng)土植物種類。

自然景觀的重建一度為景觀設(shè)計專業(yè)所遺忘，直至1970年“地球日”的創(chuàng)立，又成為景觀設(shè)計理論和實踐的范圍。七十年代，中西部長草草原（Tal1 grass Prairie）區(qū)不同的幾個基地顯示出植物種群的重建可能帶來的生態(tài)和美學潛力，這包括威斯康辛州由Darrel G. Morrison設(shè)計的住宅和企業(yè)園區(qū)，密蘇里州堪薩斯市機場入口的道路（Fren Markham and Associates，1973），以及高速公路局在中西部進行的一些公路旁草原重建。在東北部， Andropogon Associates以落葉林和東部草原為范本進行了一些生態(tài)規(guī)劃及設(shè)計服務。

重建自然土地這種藝術(shù)首先必須要熟悉區(qū)域的自然景觀和原生植物種類，接著是要將它簡化并形成某種風格，但不能失去設(shè)計場地內(nèi)原有復雜系統(tǒng)的美感，還要具備植物種植的技術(shù)。最后一點是要了解自然景觀需要明智的管理，特別是經(jīng)過重建的自然景觀，只有在維持設(shè)計的空間結(jié)構(gòu)的同時，才能永久保有充滿活力的自然特色。

5.8 濱水區(qū)(Waterfronts)

在19世紀后半葉，經(jīng)過設(shè)計的公共濱水區(qū)開始出現(xiàn)。Olmsted做過幾例設(shè)計，其中包括波士頓城市公園系統(tǒng)中的翡翠項鏈；芝加哥博覽會(1893)等。Charles Eliot曾協(xié)助設(shè)計好幾個休閑濱水區(qū)，如麻州若費爾（Revere）海邊的若費爾海灘保留地（1896）。Eliot和Olmsted等景觀設(shè)計師的自然主義形式和城市美化運動的藝術(shù)理念作為濱水區(qū)規(guī)劃的理論一直被延用到二戰(zhàn)時期。

二戰(zhàn)后，特別是50年代州際公路的建立，水運交通逐漸被取代，許多城市濱水區(qū)的工業(yè)和倉儲用地被廢棄。當時的景觀設(shè)計師，面對處于轉(zhuǎn)型期的濱水區(qū)以及城市日益增加的人口對開放空間及游憩地的需求等挑戰(zhàn)，便以公園及其它開放空間形式等形式來取代衰敗的濱水區(qū)。而Harprin的Cities（1963）和英國人Gordon Cal1en的Townscape（1961），則向美國民眾傳達歐洲對獨特的公共空間和濱水區(qū)的喜愛。越來越多的海邊城市、湖邊社區(qū)、河邊城鎮(zhèn)的濱水區(qū)被做為公共空間提供居住、游憩、商業(yè)、辦公等使用功能。1969年圣安東尼奧舉行“半球展覽”（Hemisfair），使得全國注意到該市的Paseo del Rio河道；辛辛那提的Serpentine（l975），是處理俄亥俄河水患的一個成功設(shè)計；密歇根州佛林特的河岸公園（CHNMB，1979），其重要組成物是按照阿基米德原理而建的幾何雕塑形渠道；在俄克拉何馬州，Athena Tacha設(shè)計的Blair噴泉（1982）用燈光和水創(chuàng)造了獨特的水壩、瀑布和雕塑；渥太華的Rideau運河，以傳統(tǒng)的水道和水閘將新公園、餐館和其它設(shè)施連接起來。

90年代以后，濱水區(qū)再度成為設(shè)計對象，設(shè)計創(chuàng)新、歷史特質(zhì)維護與公共空間的社會文化價值成為新的設(shè)計重點。

5.9 鄉(xiāng)村莊園 (Country Estates)

美國的鄉(xiāng)村地產(chǎn)源自法國文藝復興城堡、意大利別墅以及英國鄉(xiāng)村莊園，這些莊園是財富的象征。華盛頓的佛農(nóng)山（1799年）和杰斐遜的蒙地梭羅（1768-1809），一方面保留了英國文藝復興的一些特色，另一方面又將18世紀英國景觀園藝家Batty Lang1ey和Humphry Repton的浪漫主義原理融入美國獨特的景觀中。

19世紀初富有的工業(yè)巨子遠離城市，到森林中尋找安靜的住所。這種占地廣闊的地產(chǎn)首先出現(xiàn)在波士頓外圍及美麗的哈德遜河谷。景觀設(shè)計師將英國景觀學派的理念運用于此，紐約州Dutchess郡的海德公園（1828年），便是典型的自然主義景觀設(shè)計。Olmsted采用類似新英格蘭鄉(xiāng)村景觀的自然形式，拓展了美國景觀設(shè)計的浪漫學派。馬薩諸塞州Philips莊園（1881）和北卡羅來納州的Biltmore莊園（1888－1895），是他鄉(xiāng)村地產(chǎn)設(shè)計浪漫時期的巔峰之作。

1880年到二戰(zhàn)，鄉(xiāng)村莊園設(shè)計受到美術(shù)學院的影響，將建筑上均衡、對稱和空間等級的觀念直接移轉(zhuǎn)到花園和景觀設(shè)計上。許多莊園是建筑師如萊特等創(chuàng)作的成果，但建筑師和景觀設(shè)計師合作的情形也很普遍。Ferruccio Vitale, Fletcher Steele, Olmsted兄弟,Warren H. Manning和Jensen等人設(shè)計設(shè)計了許多莊園。

二戰(zhàn)以后，加利福尼亞州的Donnel住宅使用自然的曲線（1948年，Thomas Church），襯托出附近小山和沼澤的牧野景觀，1955年Dan Kiley設(shè)計印第安納州Miller住宅中的小路和灌木林，則將法國傳統(tǒng)的規(guī)則式和美術(shù)花園融入現(xiàn)代設(shè)計中。這些設(shè)計都是當時最前衛(wèi)的設(shè)計，并預示美國現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計的到來。美國經(jīng)濟的繁榮使鄉(xiāng)村地產(chǎn)的設(shè)計一直是景觀設(shè)計師主要的實踐領(lǐng)域。

5.10 花園 (Gardens)

直到18世紀末，美國人除了擁有種植具有實用價值的植物的花園外，很少有時間再做其它園藝工作。Andrew Jackson Downing、Olmsted，在英國自然風景式花園的影響之下，主張風景畫式的花園設(shè)計。直到19世紀末20世紀初，維多利亞式的觀賞花園、流線設(shè)計和野生花園仍頗受歡迎，這些花園將最新的園藝品種和對自然的浪漫情懷結(jié)合起來。

1893年萬國博覽會激起人們對法國和意大利花園的興趣，以至許多美國人認為規(guī)則整齊式的花園是地位的象征。弗吉尼亞州威廉堡殖民復興花園（1828～1837，Arthur A.Shurcliff）的小規(guī)模裝飾花壇，成為小型的規(guī)則或花園設(shè)計所喜愛的模式，特別盛行于南部和大西洋沿岸中部各州。而加利福尼亞州的花園設(shè)計，則從地中海國家尋找靈感。Flovence Yoch, 康乃爾和Lockwood De-Frost等加利福尼亞州景觀設(shè)計師的設(shè)計受意大利規(guī)則花園影響很大，通常是規(guī)則式草坪和精心組織的植物交互出現(xiàn)的設(shè)計。Greene and Greene大量制造具有手工特質(zhì)的精巧小屋、供睡眠用的門廊和引入戶外生活的平臺，這明顯受到日本花園的影響。

Steele把1925年巴黎“國際現(xiàn)代工藝美術(shù)展”前后的法國現(xiàn)代園林介紹到美國，引起很大的反響，但一直等到“國際式”建筑的出現(xiàn)，美國景觀設(shè)計師才逐漸擺脫了古典的設(shè)計。30年代末，Rose、Eckbo和Kiley等人受到新建筑原理的影響和催化，開始尋找適合現(xiàn)代的花園形式。Rose和Eckbo最重要的觀念都收集在Eckbo寫的Landscapes for Living中，Kiley將現(xiàn)代建筑的線形結(jié)構(gòu)及開放設(shè)計用在花園上。加利福尼亞州再次成為倍受關(guān)注的地方，紅木陽臺、游泳池、以及草坪圖案，一時成為“加州花園”的同義詞。日本花園中常見的青苔地、常綠樹、蕨類、石景，也被大量運用在這里。

70年代以后，環(huán)境運動再次激起人們對自然景觀的興趣，使人們注意到多年生花園、觀賞草類及花園建筑帶來的美感。歷史保護運動也對花園設(shè)計造成不小影響，借用古典形式的花園大量出現(xiàn)。美國花園的歷史可說是源于歐洲復興的花園，但卻發(fā)展到探索美國社會、文化、和地理的多樣性，新的形式和方向仍在發(fā)展中。

5.11 墓園 (Cemeteries)

早在景觀設(shè)計成為專業(yè)以前，墓園就成為表達景觀品味的媒介。墓園的設(shè)計訓練出好幾代景觀設(shè)計師，并對人造環(huán)境產(chǎn)生持久的影響。紐約的藝術(shù)評論家Clarence Cook在1869年對Downing所說的墓園“大為盛行”深表贊同，并認為墓園是觀光者愛去的地方和休閑場所。

1796年Josiah Meigs設(shè)計的New Haven墓園，一掃傳統(tǒng)墳地和教堂墓地的荒涼氣氛，成為美國第一個經(jīng)過設(shè)計的墓地景觀。1831年馬薩諸塞州園藝協(xié)會在波士頓建造第一個“鄉(xiāng)村”花園式墓園——Mount Auburn，設(shè)計師Dr. Jacob Bifelow受英國花園結(jié)構(gòu)物的啟發(fā)設(shè)計了埃及式大門、歌特式小教堂和諾曼式塔樓。后來的Laurel Hill（1836）、Green-Wood（1838）、Holly-Wood（1848）、Bellefotaine墓園（1848），基本上都是模仿它而建。

辛辛那提的園藝家在1845年根據(jù)建筑師Howard Daniels的設(shè)計建造了Spring墓園，Daniels的事業(yè)從此得到極大擴展。景觀設(shè)計師Adolph Strauch 1855年成為Spring墓園的總監(jiān)督后，把雜亂的園塔、石頭和觀賞植物改為大片的草坪、湖、石碑形成的景觀。他的這個所謂“景觀草坪計劃”使美學品味成為墓園設(shè)計的原則之一，并影響到后半個世紀的墓園設(shè)計。O. C. Simonds1883年擔任芝加哥Graceland（1860，Cleveland）的主管時，成為Strauch景觀草坪計劃的有力支持者。他1887年創(chuàng)立美國墓園管理協(xié)會，并通過F. J. Haight的Modern Cemetary(1890)宣告“墓園設(shè)計師”的專業(yè)化。

5.12 休閑地 (Recreational Areas)

早期墓園、公園因為景色秀麗，是人們野餐和散步的好去處。后來城市、國家、州立公園相繼設(shè)立，也為人們提供了休閑的去處。但是公有土地仍不能提供所有的休閑設(shè)施，加上美國從19世紀中期起經(jīng)濟逐漸繁榮，私人或一些非營利機構(gòu)便開始為大眾另外建立公園、動物園、花園、度假區(qū)、俱樂部和露營地。

傳統(tǒng)上這些游憩區(qū)的設(shè)計一直都有景觀設(shè)計師參與，因為必須要有規(guī)劃，才能既供人們活動，又能保護現(xiàn)有的環(huán)境。例如動物園的設(shè)計，一個很重要的觀念是園中動物的生態(tài)區(qū)或展示場必須兼顧動物種類和當?shù)氐闹参铩Ｏ袷サ貋喐鏐alboa公園（1926）之類的展覽場或世界博覽會，便是早期游憩場所同公園、文化節(jié)目、娛樂區(qū)相結(jié)合的例子。

在設(shè)計度假區(qū)和俱樂部時，土地、水、植物、空氣等自然環(huán)境非常重要。俱樂部通常是只開展一、兩項活動，像高爾夫球、網(wǎng)球、游泳、劃船、騎馬、或滑雪；另外設(shè)有用餐設(shè)施或俱樂部建筑物。度假區(qū)則常設(shè)有旅館、公寓、渡假屋等居住條件，再加上休閑設(shè)施。密歇根州Macklina島上的“大旅館”（1887）、和圣地亞哥附近的科羅那多旅館（1888），都是19世紀末度假區(qū)的好例子。現(xiàn)代建設(shè)的度假區(qū)，有在70年代早期由Johnson, Johnson and Roy在密歇根Traverse市附近設(shè)計的Homestead等。

游憩通常也要有幻想和夢想。迪斯尼樂園（1957）模仿本世紀初的大街、威斯康星Old World（1976）的族裔農(nóng)地、及70年代末Jones and Jones重新設(shè)計的西雅圖Wood1and Park Zoo，都顯示出景觀設(shè)計師在擴大規(guī)劃休閑游憩經(jīng)驗上的重要作用。

篇5：美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)

美國景觀設(shè)計學主要包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃(Landscape Planning)和景觀設(shè)計(Landscape Design)。美國景觀設(shè)計專業(yè)與規(guī)劃、生態(tài)、地理等多種學科交叉融合同時與建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等有著緊密的聯(lián)系的一門學科。

美國的景觀設(shè)計專業(yè)一般設(shè)置在建筑學院或者設(shè)計學院下面。Master of Landscape Architecture 學位一般分為兩種：MLA I，MLA II.

MLA I 學制為3年，該學位課程主要提供設(shè)計、歷史、理論、生態(tài)、工藝、城市化等專業(yè)知識。如果申請者本科非園林或者設(shè)計專業(yè)的學生，學校一般會鼓勵學生申請這個學位。在這三年當中學校會要求學生修夠指定課程的學分，補充很多MLA的基礎(chǔ)知識和技能。

MLA II學制為1.5年到2年，是專為本科階段獲得Landscape Architecture或者相關(guān)專業(yè)學位的申請者開設(shè)的，目的是讓這些申請者在接下來的學習中提高自身的批判能力、實際應用能力以及表達能力等。

美國景觀設(shè)計專業(yè)申請要求有哪些?

托福/雅思成績(一般學校的對托福的要求是90分，也有80分，77分這樣的要求，但是要想申請好的學校托福最好達到100分以上)

GRE成績

簡歷、推薦信、個人陳述、Essay成績單(個別學校需要成績單進行WES認證如，賓大; 華盛頓圣路易斯大學需要學生對成績單進行清華認證，所以學生如果要申這兩所學校需要提前準備。)

畢業(yè)證、學位證(沒有畢業(yè)的提供在讀證明)、資金證明(KSU是明確要求學生申請的時候就需提供資金證明的)作品集(通常學校會要求申請者遞交15-25份作品，學生需要通過作品集來展現(xiàn)自己的專業(yè)優(yōu)勢。其主要目的在于讓教授和招生委員會看出申請者已經(jīng)具備學習這個專業(yè)的基本技能如(手繪功底，電腦軟件功底，模型能力等)，潛力及申請者的設(shè)計理念等。)

景觀設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向

學習景觀設(shè)計學專業(yè)的學生主要課程都會修歷史，生態(tài)學，設(shè)計，建筑，美學，工藝等專業(yè)知識，所以學生畢業(yè)之后大致的就業(yè)方向包括：居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計，城市公園設(shè)計，城市廣場和步行街設(shè)計，濱水區(qū)設(shè)計，校園、社會機構(gòu)和企業(yè)園的規(guī)劃與設(shè)計，旅游和休閑地設(shè)計，國家公園的設(shè)計與管理，景觀與區(qū)域規(guī)劃和自然景觀的重建，墓園設(shè)計，高校講師等等

篇6：美國的景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)

隨著城市化進程的加速，人們對于城市中的空間、綠化等要素的要求越來越高，景觀設(shè)計也就越來越受到重視。美國作為世界上最發(fā)達的國家之一，其景觀設(shè)計專業(yè)十分成熟，擁有著世界一流的教育資源。本文將從以下5個角度介紹美國大學景觀設(shè)計專業(yè)。

第一角度：課程設(shè)置

美國大學的景觀設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括建筑設(shè)計、城市設(shè)計、歷史學、社會學、環(huán)境心理學等，學生可以根據(jù)自己的興趣來選擇相應的課程。除了必修課程，還有許多可選課程，如花藝設(shè)計、公園管理、生態(tài)學等，讓學生能夠深入了解到不同領(lǐng)域的景觀設(shè)計知識。

第二角度：教育質(zhì)量

美國大學的景觀設(shè)計專業(yè)擁有世界一流的教學資源和教育質(zhì)量，教師水平高、教學質(zhì)量嚴格，每個學生都能夠得到全面的指導和資源支持。美國的大學注重學術(shù)研究和實踐教學相結(jié)合，讓學生在理論和實踐當中都能夠取得很好的成績。很多大學還會邀請業(yè)內(nèi)著名人士進行講座和指導，使學生在學習過程中能夠更好地了解行業(yè)發(fā)展和趨勢。

第三角度：實踐機會

美國大學非常注重實踐教學，許多大學都有自己的實驗室和研究中心，學生能夠有機會參與項目研究和實踐操作。此外還有一些機構(gòu)如Urban Land Institute、American Society of Landscape Architects等，為學生提供實習和就業(yè)機會，幫助學生更好地了解行業(yè)和拓展人脈。

第四角度：就業(yè)前景

美國景觀設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速，就業(yè)前景良好。美國的大型建筑設(shè)計公司或是政府部門、非營利組織等都需要景觀設(shè)計師，畢業(yè)生可以選擇各種就業(yè)機會。在美國從事景觀設(shè)計工作的平均薪資也相對較高，是許多人眼中的優(yōu)秀職業(yè)之一。

第五角度：學費和獎學金

美國大學的學費相對較高，但許多大學會提供獎學金或是助學金，減輕學生的經(jīng)濟壓力。對于優(yōu)秀的申請者，還有許多為期一年或兩年的全額獎學金，以及長期住宿和助學金等支持。

總結(jié)

美國大學景觀設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置廣泛，教育質(zhì)量高、注重實踐、就業(yè)前景好；學費相對較高但可通過獎學金等減輕壓力。專業(yè)將會在未來的城市化進程中扮演愈發(fā)重要的角色，提升人們生活品質(zhì)并實現(xiàn)可持續(xù)城市發(fā)展。

篇7：專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

感謝您在百忙中翻閱鄙人的求職信，這將是您為我開啟的一道希望之門！我是xx市衛(wèi)生職業(yè)學校20xx屆應屆畢業(yè)生，懷著一顆赤子之心對護理事業(yè)的追求，對貴院的敬仰和對未來美好的憧憬，借此擇業(yè)之際，真誠推薦自己。

學校嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，為我們創(chuàng)造了一個學術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境。在老師的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)兩年專業(yè)課程的學校和一年的臨床實踐，已基本掌握相關(guān)理論知識和技能。在校期間我始終積極向上努力進取，曾在校兩次被評為三好學生，還被評為優(yōu)秀團員，并報考考取中級養(yǎng)老護理員稱號。實習過程中培養(yǎng)了敏銳的洞察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，踏實，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作，并以細心，愛心，耐心，責任心對待每位患者，有效地提高整體個人素質(zhì)。生活中把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞，熱心主動，腳踏實地，勤奮！勇敢，獨立思維，身體健康精力充沛的人。

我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下使我的自我價值得已實現(xiàn)，對于實際工作，我相信我能夠很快適應環(huán)境，并實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。假如有幸能夠加入貴單位，我將在我的不懈努力下一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。我熱誠期待您的回音。

請接受我最真誠的謝意！

此致

敬禮！

【【必備】專業(yè)求職信模板集合九篇】

篇8：專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職信，我是……學校統(tǒng)籌專業(yè)的學生將在20xx畢業(yè)，在踏上征程之際，在此遞上求職材料，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考驗和挑選。

我了解貴公司是一個很有發(fā)展前途的大公司，具有很大的活力我非常希望加入貴公司，希望盡自己最大努力為貴公司發(fā)展微薄之力，同時能在貴公司大力發(fā)展的環(huán)境下促進自己的發(fā)展。

XXX的四年是我不斷進取，完善自己，開拓奮斗的三年，這三年我除熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識外，輔修了計算機、已達專業(yè)水平，這一切使我具備了事…工做內(nèi)容，貴公司給我一個面試的機會，我將備感榮幸恭候佳音。

謹記

貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：

【【精華】專業(yè)求職信范文匯總七篇】

篇9：專業(yè)求職信

尊重的.領(lǐng)導：

你好！首先感激您在百忙之中翻閱我的自薦資料，為一位滿腔熱忱的大學生開啟一扇愿望大門，我叫王翔，是一名常州輕工職業(yè)技巧學院商務英語專業(yè)的學生。而當初我正面臨實習。我誕生于一個布滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成耐勞耐勞、謙遜謹嚴、熱情待人、樸素懇切的生涯態(tài)度，在兩年的大學生活中,表白情書范文，我刻苦學習，并控制一些商務英語方面的常識，能純熟地進行聽、說、讀、寫，純熟應用絡(luò)查閱相關(guān)英語材料，并能及時予以翻譯。我是一個刻苦刻苦的人。而且我曉得該怎么去居心學習，由于我理解付出才會有回報。可能非常的盡力換回來一分的回報，但我深信只有有百分之一的盼望就要去拼一把，苦點累點不算什么，我還很年青，用信心去斗爭不什么不能夠。我是一個擅長思考的人。做每一件事之前都會斟酌明白如何來做能力在現(xiàn)有的前提下到達一個更好的后果。上有政策，下有對策有時也不一定是貶義的。當引導做出必定的要乞降唆使，應當是在保品質(zhì)的實現(xiàn)義務的同時，還會思考如何做才干更完美。如有偏差的處所，我會自動跟領(lǐng)導溝通，闡明我的見解并作出修改計劃，把事件做好事我努力的方向。我很愛好從事與英語相干的工作，我深深知道這類工作對英語的請求很高，我十分喜歡英語，并且在天天都在不斷地進步自己的程度。并且我深知工作的時候應具備當真的立場和耐煩，還要肯學肯干，義務心很進取心是必需的，先前的閱歷教會了我這些，是我畢生的財產(chǎn)。

但我知道一個青年可以通過一直的學習完善自己，可以在實際中證實本人。尊敬的領(lǐng)導，我是一個做任何事都充斥豪情的人,畢生中,假如我能喜獲您的賞識，我一定會瀆職盡責地用實際舉動向您證明.我一定會不負所望的做好每一件事的公司的將來，我愿貢獻我終生的血汗和汗水。

自薦人：XXX

日期：

篇10：材料專業(yè)求職信

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職信，誠待您的指導。

我的名字叫xxx，是20xx屆xx學院與工程的畢業(yè)生。我所學的專業(yè)叫高分子材料工程，隸屬于系，不但學習了化工方面，如無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化工原理、化工設(shè)備等學科的一系列知識，還進一步深造學習了高分子材料及其聚合方法、設(shè)備等所關(guān)聯(lián)的包括聚合物共混改性化學纖、高分子物理、高分子化學、高分子合成學、成型工藝學、化工CAD、高分子材料成型工藝設(shè)計、高分子材料加工原理等學科的一系列知識。除了專業(yè)知識的積累，還重新塑造了自己包括待人處事、注重團隊精神等優(yōu)秀思想，而且經(jīng)常鍛煉身體，為成為一名德智體全面發(fā)展的新時代人才而努力。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：xxx

【材料專業(yè)求職信15篇】

篇11：專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望大門，我叫xx，是一名即將于20xx年7月畢業(yè)于xxxx學院商務英語專業(yè)的學生。

我很喜歡從事外貿(mào)工作，我深深知道外貿(mào)工作的重要性，這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上；較擅于進行社交活動,本人工作認真、有耐心,肯學肯干,做事一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心，喜歡和人交流。

自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道一個青年可以通過不斷的學習完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的領(lǐng)導，我是一個做任何事都 充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識，，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。

再次致以我最誠摯的謝意!

此致!

敬禮

篇12：專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！非常感謝你能在百忙之中抽出時間閱讀我的資料！

我叫xx，是xx化工制藥職業(yè)技術(shù)學院、藥學系藥學專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。

光陰似箭，在兩年的院校生活中，我對藥學裝業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評為“優(yōu)秀團員”、“入黨積極分子”，是班里獲得“xx醫(yī)學教育獎學金”的學生。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。

面對新的環(huán)境，新的起點，新的.挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴單位的知遇之恩。

最后，我衷心希望貴單位能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！

此致

敬禮

求職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

篇13：專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料,當您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門.這是一份簡單而又樸實的求職函.也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心.為此,我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函!

我是旅游管理專業(yè)的學生,我寫此信應聘貴公司招聘的管理人員職位,我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告,并一直期望能有機會加盟貴公司.在校期間我不僅學到了專業(yè)知識,也學會了很多做人的道理.正直和努力是我做人的原則,我不是最好的,但我相信對于一切來說,熱愛是最好的老師,我相信以我的努力一定能贏得精彩!

誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會,以期進一步考查我的能力.

望貴單位能接收我,支持我,讓我加入你們的大家族,我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能.愿您的慧眼,開啟我人生的旅程!

感謝您閱讀我的求職信,祝您工作順心!

xxx

20xx年xx月xx日

【專業(yè)求職信匯編15篇】

篇14：專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先，對于您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的資料，我表示由衷的感謝。

貴行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!

我是來X學校的財經(jīng)金融專業(yè)應屆畢業(yè)生。我在校期間學習努力認真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識的學習。嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處，能說一口流利地英語!

在我進行人生再次事業(yè)選擇的時候，我毫不猶豫地選擇了貴公司，因為我相信貴公司在閣下您的領(lǐng)導下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴公司的肯定及閣下的認同，成為一名優(yōu)秀的員工。我一定會為之而努力!由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個機會，一個平臺，我準備好了去融入到這個大家庭中，努力工作，扎實進取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個時代使命中，奉獻一份力量。

我相信，我的成長，我的努力，將會給貴公司帶去新的活力。

此致

敬禮!

求職人：XXX

20xx年XX月XX日

【專業(yè)求職信集合15篇】

篇15：專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！首先感謝您的啟閱。

我是XX工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理系物流管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。與眾多莘莘學子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待社會的檢驗，期待您的選擇。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，回首往事，寒窗苦讀十幾載，學業(yè)之精湛，追求理想抱負的實現(xiàn)，追求價值的體現(xiàn)。學習生涯里，我力求在德智體各方面全面發(fā)展。辛勤的汗水讓我澆灌出豐碩的成果。大學三里，我每年的專業(yè)成績都十分優(yōu)異，并獲得三等獎學金。不僅如此，還多次被評“學院優(yōu)秀干部，個人的文學作品也多次在學院的各種大賽中獲獎。

同時在求知之余我不忘對人品的塑造，誠實守信，團結(jié)有善是我一貫的作風，積極進取，刻苦是我獨特的個性。為陪養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，我積極參加校內(nèi)外各種有意義的活動;除了專業(yè)課，我還在課余選修了其它課程，包括文學，心理學，會計學，管理學等，借以拓寬自己的知識面。平時不管是學習還是生活，我都努力苛求自己，我也會把這種性格帶到當中，努力提高自己的工作能力，讓自己隨著企業(yè)的壯大而逐漸成長。

我真誠的希望成為貴單位的一員，“十年磨一劍，霜刃未曾試”。我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格努力勤奮工作，與同事精誠合作，為單位貢獻積蓄多年的智慧和才干。

懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！我相信自己能力，更相信您的正確選擇！給我一個機會，我將還您一個奇跡！

此致

敬禮！

【【必備】專業(yè)求職信范文匯總四篇】

篇16：專業(yè)求職信

尊敬的**：

作為一名軟件專業(yè)的我，我更喜歡平面設(shè)計與版排，我對平面、排版這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，在校期間通過2年的認真學習，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應用平面設(shè)計的相關(guān)軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊、各種書籍雜志等，能夠?qū)⑺鶎W知識真正應用到實際生活中。

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善，謝謝！

求職人：

時間：

篇17：專業(yè)求職信

尊敬的xxx公司人事部領(lǐng)導：

您好!

感謝您閱讀我的求職信!

我是XX信息職業(yè)技術(shù)學院的學生，于XX年畢業(yè)于本校，要校所學專業(yè)是通信。

在校期間我有良好的學習態(tài)度，平時嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，從不違反。我積極向黨組織靠攏，經(jīng)常參加黨課的學習，努力學習黨的有關(guān)知識。我尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，在與人交往時，每時每刻都注意自己的言行舉止，向來都是文明用語;在勞動上任勞任怨。在學校我積極參加各項活動做到校榮我榮，班榮我榮。

我不僅注重自己的理論知識、文化修養(yǎng)，還要求自己擁有一種甚至幾種專業(yè)技能，對理論文化科的學習和對專業(yè)知識的學習我都是非常認真的。在校間我所學的有必修課和選修課。必修課中有理論文化科和專業(yè)知識：電路基礎(chǔ)、模擬電子線路(上、下)、信號與線性網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字邏輯電路、開關(guān)電源、單片機、專業(yè)外語等;另外，還有實踐課：物理實訓、電子線路及安裝、焊接實習、萬用表裝配、EDA實習、課程設(shè)計、微機基礎(chǔ)、QBASIC語言程序設(shè)計、VFP、金工實習等。選修課：電腦課堂、電腦組裝、環(huán)保、走遍美國、漢字錄入、英語口語等。對EDA實習、萬用表裝配、焊接等動手方面的，我還是懂得一些基本知識，并且有一定的專業(yè)實踐動手能力。總而言之，我對各門功課的學習都是很認真的，自己的學習成績總評是優(yōu)良。

在社會活動方面我也有一定的組織能力。自從進入南京信息職業(yè)技術(shù)學院以來，我一直擔任學生會生活部秘書，在班級一直擔任班干，在工作上我是一個責任心強的人，平時對自己的工作認真負責，并且以身作則，起帶頭作用，在工作中受到老師和同學的信任，還經(jīng)常協(xié)助班主任和其他班干的工作。在休假日我們班經(jīng)常舉行”青年志愿者“的活動，每次我都舍不得放棄它，覺得這是一個鍛煉的機會。不管干什么事我都實事求是，踏踏實實的干好。在身體和心理上我是一個很健康的人。

經(jīng)過自己四年的努力，在校曾獲得以下證書：”優(yōu)秀學干“、”優(yōu)秀團員“、”勞動先進分子“、”集體活動積極分子“、”英語初級“證書、”計算機操作“證書、”電腦組裝"證書。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。

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