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調(diào)查采訪簡歷

下面是小編精心整理的調(diào)查采訪簡歷，本文共6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。本文原稿由網(wǎng)友“城市千千葉”提供。

篇1：調(diào)查采訪簡歷

目前所在： 高明區(qū) 年 齡： 22

戶口所在： 佛山 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

誠信徽章： 未申請? 身 高： 152 cm

人才測評： 未測評? 體 重： 80 kg

◆ 求職意向

人才類型： 應屆畢業(yè)生

應聘職位： 文案/策劃/美術(shù)指導，總編/編輯，出版/發(fā)行

工作年限： 0 職 稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： ～3499元 希望工作地區(qū)： 廣東省，不限，不限

◆ 工作經(jīng)歷

高明區(qū)沛明小學 起止年月：-08 ～ 2012-09

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

擔任職位： 老師

工作描述： 參與班級管理，處理班級各項日常事務；配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導；學習教材，把握教材重難點，積極參與聽課評課并有效地完成實習任務。

積極參加課堂試講，能獨立處理教材，備課完整，并得到指導老師的肯定。

離職原因：

佛山市電視臺高明分臺 起止年月：-07 ～ 2011-08

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：機關(guān)/事業(yè)單位/社會團體

擔任職位： 記者

工作描述： 參與新聞的報道，調(diào)查采訪，編寫與視頻的后期制作。

后期能獨立完成新聞的'編寫和采訪工作。

畢業(yè)院校： 遵義師范學院

最高學歷： 本科 獲得學位: 學士學位 畢業(yè)日期： -06

專 業(yè) 一： 漢語言文學專業(yè) 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

◆ 語言能力

外語： 英語 優(yōu)秀 粵語水平： 精通

其它外語能力：

國語水平： 精通

◆ 工作能力及其他專長

文字功底扎實，有良好的文字撰寫及編輯能力，具備一定的策劃和組織能力。 在校期間負責編輯學生發(fā)展中心每月期刊，同時負責與校內(nèi)各團體組織聯(lián)系，積極開展校園文化活動，并配合各部處工作以展開宣傳活動。

◆ 個人自傳

在校期間擔任學生發(fā)展中心宣傳外聯(lián)部副部長，中文系學生會簡報組主編。負責宣傳的大量文字工作，包括簡報，通訊稿，海報等，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與高效的工作質(zhì)量得到老師和同學的一致肯定。獲遵義師范學院“優(yōu)秀學生干部”，遵義師范學院大學生志愿者暑假社會實踐活動“優(yōu)秀個人”。同時在文化專業(yè)課上也并沒有絲毫松懈，目前已過CET-4，并獲得兩次專業(yè)獎學金證書。

篇2：采訪調(diào)查工作的報告優(yōu)秀

近年來，隨著大學生的擴招，人才市場競爭激烈，大學生的就業(yè)問題已成為主要民生議事日程之一。一屆又一屆的大學畢業(yè)生為找到一份滿意的工作東奔西跑，現(xiàn)在的大學學校也紛紛籌辦一些人才招聘會，為解決本校畢業(yè)生的就業(yè)問題提供新的渠道。就業(yè)是民生之本，就業(yè)問題解決不了不僅會增加社會的不安定因素，更會成為制約社會主義市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的瓶頸。雖然今年的就業(yè)崗位與往年相比有較大幅度的增加，各地的最低工資標準也有多提高，但由于市場需求與畢業(yè)生的就業(yè)愿望有很多脫節(jié)的地方，所以今年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。為進一步了解2011屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，我特地采訪了西安外事學院07級商學院的學生彭康伶同學。

以下是采訪過程和結(jié)果 ：

一.全面準備：1.理論準備：了解中國就業(yè)問題產(chǎn)生的根源以及創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的聯(lián)系。

2.政策準備：①中央政府的“七個信號”，如鼓勵大學生下基層和創(chuàng)業(yè)、小額擔保貸款和貼息貸款鼓勵等相關(guān)政策推進就業(yè)工作;②陜西省鼓勵大學生到非公企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

3情況準備：了解彭康伶同學的基本信息。

4.知識準備:學習社會學相關(guān)知識。

5.心理準備：考慮三個因素(合作程度、預想結(jié)果、障礙)

6.事務準備：約定時間，網(wǎng)絡(luò)在線采訪。

二.確定重點：彭康伶同學的實習經(jīng)歷與感悟以及對未來正式工作的態(tài)度和期望。

三.采訪結(jié)果：

夏木木：我有個采訪作業(yè)，要寫個關(guān)于采訪過程與結(jié)果的調(diào)查報告。 彭康伶：我能幫什么忙嗎?

夏木木：我在線采訪下你吧。

彭康伶:好吧，我現(xiàn)在在從廣州回西安的火車上……

夏木木：你什么時候出發(fā)的?大概什么時候到達西安?

彭康伶：昨天晚上八點出發(fā)的，今天晚上十點到。

夏木木：坐這么長時間，肯定很累吧。

彭康伶：是啊，不過已經(jīng)習慣了。

夏木木：這次回學校是要準備論文答辯嗎?

彭康伶：不是，有點想學校了，回來放一下心情。

夏木木：在廣州實習有一段時間了，是應該放松下心情了。能跟我說一下你實習的基本情況嗎?

彭康伶：我現(xiàn)在在七天連鎖酒店集團總部財務部實習，到現(xiàn)在為止實習期已經(jīng)有一個多月了。

夏木木：這應該是跟你學的專業(yè)——會計是相關(guān)的吧。

彭康伶：是啊，實習當然是找與專業(yè)相關(guān)的工作。

夏木木：你是哪里人啊?

彭康伶：湖北人。

夏木木：這么說來，我們還是老鄉(xiāng)啊，幸會幸會。

彭康伶：世界真小啊。

夏木木：通過這一個多月的實習你都有哪些收獲呢?

彭康伶：生活中的小細節(jié)很重要，可以讓大家知道你是一個什么樣的人，虛心虛心學習!

夏木木：是啊，有一句話說得好，細節(jié)決定成敗，在你實習期間肯定有些關(guān)于細節(jié)的故事，講一個聽聽吧。

彭康伶：剛?cè)スぷ饔泻芏嗍虑椋ぷ鞲就瓴怀桑挥屑影啵蠹也艜X得你勤奮啦!還有就是不能違反公司的規(guī)定，特別是不能上班遲到。

夏木木：我想這些對你未來的工作肯定會有很大幫助的。這次回學校帶著什么樣的心情呢?

彭康伶：很開心啊!懷念學校的一切……

夏木木：那你覺得學校里那個地方最難以忘懷?

彭康伶：圖書館!很多回憶……從大一到大四……見證了我的成長!

夏木木：是啊，在我們學校學習的最佳地方就是圖書館了。看得出你是個學習勤奮刻苦認真的學姐。

彭康伶：還好啦，圖書館給了我一個學會思考的安靜環(huán)境。

夏木木：那你有想過要考研嗎?

彭康伶：有想過，但是還是要上班了，有定位了可以準確學習方向。 夏木木：都思考哪些問題?

彭康伶：我就是在五樓自己看書，思考問題時思維很跳躍的。

夏木木：你喜歡看哪些書呢?

彭康伶：外國那些勵志名著。

夏木木：你在大學參加過什么社團沒有?

彭康伶：在舞蹈協(xié)會學過民族舞蹈，我還學過肚皮舞。

夏木木：課余時間除了在圖書館學習，還做什么其他事情呢?

彭康伶：兼職，培養(yǎng)自己的特長——書法，鍛煉身體——練瑜伽等等。 夏木木：你能總結(jié)一下自己近四年的大學學習和生活嗎?

彭康伶：學習能力有很大提高，知識儲備量增加很多。心智成熟了不少，最重要的一點是學會了獨立思考問題。

夏木木：我想就業(yè)是你們現(xiàn)在最關(guān)注的話題吧?

彭康伶：那當然了啦，畢業(yè)與工作不會相隔太久。

夏木木：你是如何看待當前社會的就業(yè)難問題的?

彭康伶：我個人認為這其中有泡沫，當今很多大學生眼高手低，對未來工作的期望值過高，夢想著一畢業(yè)就拿高薪，這樣當然難就業(yè)了啊。

夏木木：的確如此，畢竟剛畢業(yè)的大學生其實是弱勢群體。那你對你未來正式工作有什么樣的期望呢?

彭康伶：先養(yǎng)活自己再圖長遠發(fā)展。

夏木木：看來你是個很明智的人啊。好吧，先聊到這里。謝謝你的合作，再見! 彭康伶：拜拜。

正如彭康伶同學所說，就業(yè)難這個社會現(xiàn)象存在很多泡沫，要消除這些泡沫，高校畢業(yè)生自己要樹立良好的就業(yè)觀念，切勿手高眼低，同時要不斷提高自己各方面的能力。對于政府來說，也應該出臺更多的就業(yè)優(yōu)惠政策，促進就業(yè)。教育事業(yè)單位也應指導和幫助畢業(yè)生就業(yè)。當然最重要的是經(jīng)濟的發(fā)展，只有經(jīng)濟的騰飛才能帶來更多的就業(yè)崗位，從而從根本上解決就業(yè)問題。

20__.4.13

存在問題;1.采訪對象單一，不具有說服力。還需要一些權(quán)威人士的看法，往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及學校招辦提供的數(shù)據(jù)、學校老師。

2.問題設(shè)置不合理，不能解釋說明就業(yè)問題，問題關(guān)聯(lián)度小。

3.結(jié)論存在片面性。

篇3：采訪調(diào)查工作的報告優(yōu)秀

采訪人：__

記錄人：__

報告時間：__-5-30

采訪對象：陳康偉

采訪方式 ：訪談

采訪目的 ：了解大學生兼職情況，大學生兼職與學生的平衡，家長對大學生兼職的態(tài)度等。

1. 你兼職的次數(shù)大約兩次至十次

2. 你是通過什么渠道獲得的?大多是同學介紹和網(wǎng)上找到的

3.兼職所在單位中國移動和一些快餐店還有電子產(chǎn)品專賣店、教育機構(gòu)

4.兼職的崗位推銷員、服務員、派單員

5.工作時間和報酬工作時間是4到8個鐘

兩種計算方式A、按小時計，B、底薪+提成

6.做兼職前是否有準備基本上有準備

7.兼職目的獲取經(jīng)驗和經(jīng)濟收入、充實大學生活

8.找兼職的前提會考慮工作是否于自己的專業(yè)相關(guān)?基本上都會，有一個認為不會，有兩個認為會

9.如何平衡學習與工作的時間在不影響學習的情況下去兼職

10.在班級成績的大概位置中等水平

11.獲得一份兼職工作前最主要的障礙是什么?競爭激烈，膽小怕被欺騙

12.家長對兼職的態(tài)度在沒有影響學習的情況下都贊成

13.你兼職獲得的收入主要用于哪些方面?一般用于基本生活費

14. 你覺得學校應不應該為我們提供兼職的機會?

2/3的人認為應該，因為大學生就應該學會與社會接軌，學校應該做一個媒介，把大學生融入社會，適應社會1/3的人認為不應該

15. 面對學習與兼職的壓力，你是如何舒緩的?

做運動，找朋友傾訴，還有就是看電影

16. .你覺得大學生兼職是利大還是弊大?視個人情況而定，有時間的話就當然是利大于弊，因為可以充實生活又可以掙生活費，得到經(jīng)驗。當然，在學習的關(guān)鍵時刻，當然要以學習為重。

17.兼職后個人的改變心態(tài)成熟了，大膽了，更有耐性。

采訪內(nèi)容分析：

一、大學生兼職賺錢的原因

1、大學生自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。

從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律;大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。

2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學生選擇兼職賺錢。

進入新的世紀，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員

時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務。

3、強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。

在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示: 陳康偉同學認為，大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。

二、大學生兼職賺錢的收益

1.兼職對學生的自身發(fā)展是有利的：著名教育學家懷海特說過“中學階段，學生伏案學習，而在大學里，他應該站起來，四面了望。”兼職就是我們的嘹望塔。兼職是我們接觸社會，了解社會，適應社會最直接，最有效的手段，這大大縮短了學生與社會的磨合期。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，我們雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷的話，在應聘時也是一個重要的砝碼。

2.兼職對學校的發(fā)展也是有利的：從開始，我國高校開始連年擴大研究生招生規(guī)模。但是要讓高學歷人才名副其實，僅僅依靠學校有限的教學資源是遠遠不夠的。而社會資源就為我們提供了更加廣闊的學習空間，使我們能夠多方位的全面發(fā)展。

3. 在社會方面，利更是主流。就企業(yè)來說，雇傭兼職學生既可以減少成本又有一批高水平的服務者，何樂而不為;就政府來說，學生“自己動手，豐衣足食。”有效的減輕了政府負擔。楊振寧就說過，大學承擔著三大任務：本科生教育、研究和社會服務。如果僅僅討論教育和研究工作，而忽略大學的社會意義，這樣的大學距離世界一流大學會有很大差距，

兼職是一束帶刺的玫瑰。我方并不否認兼職也有一些缺點，但是我們不能因為這些缺點的存在，就否認兼職的花朵給我們帶來的芳香。如今兼職已成為時代的主題，氣勢磅礴的兼職風，如磁石般吸引著，千軍萬馬走出厚厚的圍墻，聆聽墻外的風聲、雨聲，尋找與社會接軌的焦點。知識經(jīng)濟的時代在召喚信息時代的復合人才。

對與弊端的辯論：

駁：市場機制不健全，勞動法不保護，存在風險：

的確，當前我國的市場機制不健全，在校學生兼職未被列入勞動法調(diào)整對象。但對方辯友忽略了一個事實：現(xiàn)行的《勞動法》是94年制定的，前立法時，我國出于什么樣的經(jīng)濟環(huán)境，現(xiàn)在又是什么環(huán)境?法律要為經(jīng)濟服務，修訂勞動法早已迫在眉睫。另外，存在風險不一定就要冒風險。心智、品格已成熟，知識結(jié)構(gòu)日斟完備我們，完全可以在參加兼職的同時注意自我保護，注意維護自己的權(quán)利。

再者制度的不完善并不能掩蓋兼職給我們帶來的利益，難道存在車禍，就可以否認汽車給我們帶來的極大便利嗎?在面對困難時，學子們才應勇往直前，正所謂：滄海橫流，方顯英雄本色!

建議：

1 出發(fā)點要端正。我們是為了鍛煉成長去從事課余社會兼職的。

2 注意處理好與學習的關(guān)系，在課余時間進行，不要本末倒置。

3 科學的劃、有條不紊，在專家指導下進行。

防止受騙上當：

1 研究生掌握相關(guān)法律知識，以提高自我保護能力，注意維權(quán);

2 學校加大宣傳教育，正確引導學生兼職市場;3 政府要嚴格中介服務的工商準入，規(guī)范兼職市場。

☆駁：稀缺教育資源的浪費。客觀上閑置了教育資源的同時，又浪費了社會資本： 雖然，當前高校的教育資源非常有限，特別是研究生教育資源更為緊缺，高校在這種情況下才更應該積極拓展，充分整合社會資源，采用多種培養(yǎng)途徑，讓研究生在理論學習和實踐學習中快速成長。所以高校反而應該加強與社會用人單位的合作，兼職恰恰可以為這種合作牽線搭橋，為稀缺的教育資源提供有力補充。 中華人民共和國高等教育法第十二條也明確規(guī)定：國家鼓勵高等學校與企業(yè)事業(yè)組織之間開展協(xié)作，實行優(yōu)勢互補，提高教育資源的使用效益。

結(jié)束語：通過這次的采訪，我們受益匪淺，讓我們可以感受的現(xiàn)在人們對兼職一個最真實的想法和兼職對我們學生的深刻影響。

1.積極努力，制作我系系報。在20__至20__學年度里，記者團全體成員在系部領(lǐng)導、老師以及兩任主副編輯的帶領(lǐng)下，成功制作8期系報。每期系報的一二版針對系報重要活動、事件進行了客觀、全面的報道，如我系成功申請省級精品課程、開展學術(shù)論壇等，將我系動態(tài)以及我系師生的良好風貌展現(xiàn)在全院師生面前，讓我院師生很好的了解電商，起到了良好的宣傳作用;在系報的第三版，記者團通過采訪我系老師，多次制作有關(guān)電子商務領(lǐng)域的行業(yè)知識的欄目，增強報紙的可讀性，讓我系學子在課外能更好的了解電子商務;同時，在第四版，記者團致力于將本版塊制作成為一個師生交流、展示學子風采的平臺，即通過發(fā)動我系師生投稿來實現(xiàn)。

2.嚴格把關(guān)，吸納、發(fā)展新成員。在新學年初，通過舉行一系列的筆試、面試以及培訓后，吸納一批我系08級學生加入記者團。在本學年，08級記者團積極進取，同時在系部老師的關(guān)懷下以及07級記者的帶領(lǐng)下以取得長足的進步，部分記者能通過記者團這個平臺積極主動提升自我，展示自我并開始嶄露頭角。在本學年末，由編輯部成員確定下屆編輯部人選。

3.拍攝我系各項活動以及我系所參與的院級活動。本學年，記者團負責各項活動照片的采集，對重要活動進行全程跟蹤報道，如“七彩辯論賽”、“七彩合唱比賽”等，同時做好照片的后期管理工作，與系部老師以及各學生組織保持聯(lián)系，及時保存，發(fā)放照片。

4.配合我系部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及宣傳工作。協(xié)助系部網(wǎng)站新聞中心網(wǎng)頁的維護、更新，具體為：將每期系報優(yōu)秀稿件上傳我系部網(wǎng)站;建立我系部分團委博客，由分團委各組織負責自身版塊。并由記者團樹立安全保密意識，確保所負責的工作符合系部宣傳紀律要求。

5.始終與我系分團委各組織保持緊密聯(lián)系。在本學年度，記者團我系分團委學生會、鄧研、青協(xié)始終保持緊密聯(lián)系，在工作上相互至此彼此，也在一定程度上使得記者團的各項工作能夠順利進行，表現(xiàn)為：記者團配個各組織開展工作，負責全程跟蹤攝影以及相關(guān)報道;各組織為記者團提供相關(guān)素材、資料;記者團主副編與我系分團委學生會、鄧研協(xié)會以及青年志愿者協(xié)會的主要負責人召開會議，商討工作狀況，交流工作經(jīng)驗，并就工作方向達成共識。

二.出臺記者團章程，加強內(nèi)部管理

出臺的章程分七大版塊，囊括成員管理、組織機構(gòu)、組織原則、經(jīng)費管理等，從工作、學習等方面具體的闡述了作為記者團成員應盡的職責和所享受的權(quán)利，并對記者團內(nèi)部的各個組織進行了明確的規(guī)劃與安排，使之形成有效統(tǒng)一地整體。在章程中體現(xiàn)了記者團 “誠實、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的團風，明確規(guī)定全團成員要以服務電商系全體師生，服務電商系對內(nèi)、外宣傳，服務電商系網(wǎng)站信息資源建設(shè)，服務電商系信息化工作為宗旨。

記者團在出臺此章程后執(zhí)行此章程，使記者團的管理模式更加規(guī)范化、機制化，內(nèi)部運轉(zhuǎn)也更加流暢、成熟。

三.后續(xù)工作展望;

在記者團成立兩年來，我們風雨兼程，不段成長、不斷壯大，所取的凝聚著記者團每位成員的心血成績，雖也存在些問題，但我們始終希望能將記者團建設(shè)成為成熟、規(guī)范的團體，每位成員都能成長為優(yōu)秀的、獨擋一面的校園記者，同是做到真正意思上的在更大范圍內(nèi)宣傳我系，擴大記者團影響力，將記者團做大做強。這需要記者團的每位成員在今后工作中積極努力，一絲不茍，以下是對后續(xù)工作的展望：

1. 加強記者團內(nèi)部管理措施，完全落實規(guī)范機制，獎懲制度，樹立紀律的嚴明性。

2. 加強和系部老師聯(lián)系、接觸;多與我系學子交流、溝通，收集學生的意見和建議，有效改進不足，促進系報工作的進步，嚴格保證系報的整體質(zhì)量，在穩(wěn)進中慢慢完善、豐富系報的內(nèi)容。

3. 在保證系報質(zhì)量的基礎(chǔ)上，制作系報以外刊物。借此刊物來擴大記者團的知名度、影響力。

4. 設(shè)立競爭機制，灌輸主人翁意識，使記者團的每位成員能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動性，以提升記者團的綜合素質(zhì)。

20__至20__學年度即將過去，我們在工作中的到了成長，收獲良多，在20__至20__學年度，我們記者團的每位成員會更加努力，爭取取得更大更好的成績。

篇4：背景調(diào)查簡歷現(xiàn)原形

當你應聘一個新職位的時候，你可能會遭遇“背景調(diào)查”，

背景調(diào)查簡歷現(xiàn)原形

。是的，對于職場人士來講，背景調(diào)查這個新鮮詞匯正在走入人們的視野。也許很多人還只是聽說過，而對于另一些人來講，則是親身經(jīng)歷過。

背景調(diào)查泄露了“跳槽秘密”

一次不專業(yè)的背景調(diào)查，就有可能毀了一個人的美好前程，這絕非虛言。軟件工程師梁安平就是一個例子。他是一家國內(nèi)大型網(wǎng)站的技術(shù)主管，上級找他談話，打算給他升職，這時他也接到了另一家大公司伸來的橄欖枝，不僅升一級，而且薪水比他在原東家的薪水高出80%！他不可能不動心。于是他一邊上班，一邊和新公司接洽，對方的HR提出為了了解他在工作中的表現(xiàn)和能力，要做一個背景調(diào)查。梁安平答應了，但他也考慮到這有可能“打草驚蛇”，于是他強烈要求對方一定要低調(diào)進行，絕不能讓現(xiàn)在的公司知道。對方答應了。可是沒多久，現(xiàn)在的公司就知道了梁要跳槽的事。公司馬上“雪藏”了他，新公司最后也沒有聘用他。梁的職業(yè)生涯因為這次背景調(diào)查遭受了重創(chuàng)。

原來，給梁安平做背景調(diào)查的人很外行，他用手機打電話到梁公司的人力資源部，稱自己是英國領(lǐng)事館的簽證官，梁要出國旅游，所以需要核實一些情況。可是人力資源部的人經(jīng)過這么多年挖人與反挖人的歷練，都已經(jīng)成了“人精”，一看對方是用手機打來的，就想到了“挖人”。結(jié)果幾個回合下來，做背景調(diào)查的人反被人家的HR套了老底。

背景調(diào)查“撈過了界”

有時，背景調(diào)查還可能“過了界”。張吉吉就曾經(jīng)授權(quán)一家公司對自己進行背景調(diào)查，結(jié)果他很吃驚的發(fā)現(xiàn)，自己有沒有離過婚都成了被調(diào)查的內(nèi)容，他非常生氣，感到自己的隱私被侵犯了。其實，遭遇同類事情的人還有很多。有的候選人被調(diào)查每個月有沒有給老家的父母寄錢，寄多少；有的被調(diào)查住在什么小區(qū)，平時的消費習慣怎么樣；有的被調(diào)查一個月去幾次酒吧，都是和什么人去的，去了都干什么；甚至還有更夸張的，監(jiān)聽電話，下班后跟蹤……所有這些，都讓候選人感到自己的隱私被侵犯了。但是，當候選人找對方去理論時，對方又會說：“是經(jīng)過你的授權(quán)，我們才做背景調(diào)查的，所以我們的行為沒有不妥。”有了這些先例，讓一些人對背景調(diào)查視之如猛虎，唯恐避之不及。其實，以上這些內(nèi)容都不是規(guī)范的背景調(diào)查所涵蓋的內(nèi)容。候選人只要事先了解規(guī)范的背景調(diào)查應該包括什么，不應該包括什么，就知道該如何保護自己了。

背景調(diào)查變成“污點調(diào)查”

有時，背景調(diào)查不僅會影響一個人能不能得到一份工作，甚至會影響一個人在業(yè)界的聲譽。一位背景調(diào)查專家給記者講述了這樣一件事，有一個不是很專業(yè)的HR做一個候選人背景調(diào)查，在調(diào)查的過程中聽這個候選人的前同事說這個候選人有賄賂客戶的情況，這個HR就把這一點寫到了背景調(diào)查報告里，結(jié)果這個候選人沒有得到這個職位。這個背調(diào)報告后來不知怎么地又傳了出去，結(jié)果同行業(yè)的人都在背后懷疑這個候選人有商業(yè)賄賂問題，結(jié)果可想而知，沒有大公司愿意再聘請這樣的人擔任重要崗位。

幸好后來這個候選人通過其他渠道了解到這個原因，他找到做背景調(diào)查的人，告訴他：“你們得出這樣的結(jié)論，對我在業(yè)界的聲譽造成了重大損害！如果你們拿不出確切證據(jù)，那我要求你們要在業(yè)界公開道歉，

否則我將通過法律渠道解決。”無奈之下，這個做背景調(diào)查的人只好在行業(yè)HR的小范圍做了一次解釋，才讓這個候選人擺脫了“污點”。

背景調(diào)查“埋伏筆”

有時，背景調(diào)查還會成為用人單位手里的“黑暗籌碼”。一位候選人為了獲得面試機會，就在簡歷中將自己的學歷從本科改成了研究生，她獲得了面試，并且一路過關(guān)斬將，她最終獲得了一個部門總監(jiān)的職位，于是她辭掉原來的工作，加入了新公司。可是工作一年以后，新公司突然解聘了她，并且沒有任何解聘賠償。她找人事部“討公道”，結(jié)果人事部告訴她，她在簡歷中造假，所以公司可以隨時解聘她，而且不用支付任何賠償。此時，這位候選人才如夢初醒，知道自己中了對方的圈套。原來，有的公司如果在背景調(diào)查中了解到候選人造假，專門假裝被蒙在鼓里而雇傭了這個人，以便將來隨時解聘，而且不支付任何解聘賠償。

如何保護自己？

在面對背景調(diào)查時，候選人該如何保護自己？記者專門采訪了太和鼎信全國服務總監(jiān)王維納先生。太和鼎信是國內(nèi)第一家專業(yè)從事背景調(diào)查的服務機構(gòu)，同時也是第一個成為美國全國職業(yè)背景調(diào)查公司協(xié)會(NAPBS)成員的中國公司。作為該公司的全國服務總監(jiān)，王維納積累了豐富的實踐經(jīng)驗。他給出以下建議:

第一，背景調(diào)查雖然在中國還是一個新生事物，但是發(fā)展得很快，金融、銀行、商業(yè)、地產(chǎn)、家電、IT等各行各業(yè)都有越來越多的知名公司委托進行背景調(diào)查業(yè)務，從業(yè)務量來講，在全國排前三位的分別是上海、廣州和深圳，尤其可見，廣東的企業(yè)在背景調(diào)查這一塊走得比較前。所以，作為一名現(xiàn)代的職場人士，應該做好心理準備，也許有一天，你也會遇到背景調(diào)查。

第二，一定要做書面的授權(quán)。有的公司很不規(guī)范，在面試的時候說一聲，或是在電話里說一聲，就當作告知候選人了。其實這是很危險的。遇到這種情況，候選人可以這樣說：“您看是不是可以出具一份書面通知？我來做個書面授權(quán)。這樣也減少了貴公司的風險。”一般而言，對方的HR一定會欣然應允，甚至會稱贊候選人“見過世面”。如果對方不能給書面通知，也一定要對方發(fā)個E-MAIL或是傳真。

第三，候選人可以詢問背調(diào)包括哪些模塊，比如“能力素質(zhì)模塊”，但不可以問背調(diào)的具體做法。一般來講，背調(diào)包括客觀信息部分和主觀信息部分。客觀信息部分主要指身份信息、學歷信息、工作履歷信息，而是否已婚、有沒有小孩、消費習慣等都不在被調(diào)查的范圍之內(nèi)；主觀信息主要指工作責任心強不強、團隊合作好不好、有沒有領(lǐng)導者魅力等。一般來講，外企只看重客觀信息，而民企則比較看重主觀信息，國企則介于兩者之間。

第四，如果候選人在客觀信息部分有夸大事實的部分，建議候選人在爭取到面試機會以后，一定要主動向HR說明情況。

第五，如果候選人還在職，一定要在授權(quán)書里明確，背調(diào)要絕對保密，如果因為背調(diào)，被現(xiàn)單位的人知道候選人要跳槽，那么所造成的后果由提出背調(diào)的一方承擔。

第六，為了避免對方進行了背調(diào)，但是最后又因為其他的原因不錄取自己，那么候選人可以在授權(quán)書里加上這樣一條：“只有我是因為A、B、C、D這幾個地方出了問題，我才會被篩除。”ABCD即指簡歷中出現(xiàn)的信息，也就是說，只有簡歷造假，候選人才會被篩除。

篇5：市場行情的調(diào)查簡歷表格

市場行情的調(diào)查簡歷表格

簡歷表格市場行情的調(diào)查簡歷表格個人簡歷表格姓 名：

性 別：女民 族：漢族出生年月：1985年6月12日證件號碼：

婚姻狀況：已婚身 高：162cm體 重：50kg戶 籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江畢業(yè)學校：四川省綿陽市職業(yè)技術(shù)學院學 歷：專科專業(yè)名稱：商務英語畢業(yè)年份：工作年限：五年以上職 稱：中級職稱求職意向

職位性質(zhì)：全 職職位類別：物流/貿(mào)易/采購

職位名稱：采購 ; 跟單 ; 操作工作地區(qū)：湛江市開發(fā)區(qū) ;待遇要求：元/月 不需要提供住房到職時間：可隨時到崗技能專長

語言能力：英語 一般 ;計算機能力：精通 ;綜合技能：

教育培訓

教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷9月 - 207月四川省綿陽市職業(yè)技術(shù)學院專科培訓經(jīng)歷：時間培訓機構(gòu)證書工作經(jīng)歷

所在公司：深圳市博科順精密設(shè)備有限公司時間范圍：5月 - 6月公司性質(zhì)：合資企業(yè)所屬行業(yè)：五金/機械/設(shè)備/制造擔任職位：采購員工作描述：1.物料交期的'控制,收發(fā)物料的管理。 2.材料市場行情的調(diào)查。 3.查證進料的品質(zhì)和數(shù)量。 4.進料品質(zhì)和數(shù)量異常的處理。 5.于與供應商有關(guān)交期，交量等方面的溝通協(xié)調(diào)。 離職原因：回家發(fā)展

所在公司：湛江市明遠貨運公司時間范圍：6月 - 203月公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：交通運輸/物流/快遞擔任職位：操作工作描述：1.像船公司租船訂船，及時和車對保持聯(lián)系，在第一時間給客戶反饋到貨情況。 2.每月對帳及銀行匯款。 3.處理辦公室日常事務。離職原因：

所在公司：深圳市維友貿(mào)易公司時間范圍：年11月 - 205月公司性質(zhì)：外資企業(yè)所屬行業(yè)：消費品/汽車/零售/服裝/貿(mào)易擔任職位：船務工作描述：1.根據(jù)訂單合理安排出貨方式。 2.及時像船公司預定艙位，配合業(yè)務尋找合適船期。 3.廠商貨物備好后，協(xié)助各地廠商正確出貨。 4.廠商出貨后，制作出貨報表（包括船期，交貨日期等相關(guān)數(shù)據(jù)） 5.處理出貨相關(guān)文件。離職原因：其他信息

自我評價：本人具有良好的組織，協(xié)調(diào)，合作能力，具有團隊精神，責任心強...敢于吃苦，做事細心，對工作認真負責，能熟練使用辦公軟件如WORLD. EXCEL. PHOTOSHOP等。平時注重學習以提高個人的綜合能力，勇于挑戰(zhàn)自我。發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式

篇6：調(diào)查督導員個人求職簡歷

調(diào)查督導員個人求職簡歷模板

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目前所在： 肇慶 年 齡： 22

戶口所在： 廣州 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

誠信徽章： 未申請? 身 高： 172 cm

人才測評： 未測評? 體 重： 58 kg

人才類型： 在校學生

應聘職位： 電子工程師/技術(shù)員：，自動控制工程師/技術(shù)員：

工作年限： 1 職 稱：

求職類型： 實習可到職日期： 一個月

月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 肇慶,花都區(qū),廣州

工作經(jīng)歷

窩窩團肇慶站 起止年月：2011-05 ～ 至今

公司性質(zhì)： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：服務業(yè)

擔任職位： 學生代理

工作描述： 負責在肇慶學院、工商學院宣傳推廣窩窩團肇慶站

離職原因： 兼職

廣州賽立信媒介研究有限公司 起止年月：2011-03 ～ 2011-04

公司性質(zhì)： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：

擔任職位： 調(diào)查督導員

工作描述： 問卷調(diào)查督導員（肇慶地區(qū)）

離職原因： 兼職

畢業(yè)院校： 肇慶學院

最高學歷： 本科 獲得學位:? 畢業(yè)日期： 2012-07

專 業(yè) 一： 電子信息科學與技術(shù) 專 業(yè) 二： 人力資源管理

起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語 一般 粵語水平： 精通

其它外語能力：

國語水平： 良好

工作能力及其他專長

工作認真積極，刻苦耐勞，學習能力強。

詳細個人自傳

個性開朗，真誠，大度，嚴謹。有較強的`組織能力，溝通能力和團隊合作能力。勤奮好學，開拓進取，工作認真負責，嚴謹務實。注重實踐能力的學習和鍛煉，虛心學習開拓進取。

以上調(diào)查采訪簡歷的內(nèi)容，由麥加探索網(wǎng)-搜集整理分享。