小編給大家分享關于語文老師應聘自薦信（精選17篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網(wǎng)絡 編輯:李歡歡。

以下是小編收集整理的語文老師應聘自薦信，本文共17篇，歡迎閱讀與借鑒。

篇1：應聘老師自薦信

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的畢業(yè)生開啟一扇希望之門。

感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！

我是一名XX師范學院XX屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師，一名優(yōu)秀的夢想販賣家。

我出生于一所鄉(xiāng)村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結(jié)，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。

我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣；不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。

當然，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘——自信堅持，向著這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語！

最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音！

誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇2：應聘老師自薦信

您好。

我叫xxx，生于19**年6月。現(xiàn)住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質(zhì)。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人 民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。

只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。 我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。

篇3：應聘老師自薦信

尊敬的校領導：

您好！首先，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信！

我是來自四川省重點大學—西華師范大學的學生***，久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤。貴校一直重視教育，重視人才，得知貴校招聘教師的消息，我的心情非常激動。揚帆起航，賴您東風助力！

大學里，學習成績一直名列前茅，多次獲得各級各類獎學金，聲樂主修于我校何玉教授，多次參與各種演出并在各專業(yè)比賽中獲獎，如：“全國青少年藝術展演”、“四川省大學生藝術節(jié)”、“中國嘉陵江合唱藝術節(jié)”等比賽。除了加強自身的學習與實踐，還積極的投入學生工作，一直擔任本班班長及校藝術團團長、校團委秘書長等職務，在校期間還修讀了我校行政管理專業(yè)雙學位，由于工作表現(xiàn)突出，多次被評為：“四川省大學生綜合素質(zhì)A級證書”、“四川省南充市優(yōu)秀團員”、“校優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“十佳勵志大學生”、“優(yōu)秀大學生”等榮譽稱號。獨自撰寫了多篇論文在《大眾文藝》、《通俗歌曲》、《旅游縱覽》、《音樂時空》等省、國家級刊物上發(fā)表。在剛過去的推免研究生考試中，也以總分排名第二名的好成績，順利的保送到了“碩師計劃”的碩士研究生（屬于可在職研究生，畢業(yè)時可獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學位證書）。

我真誠地希望加入貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

下面附個人履歷表,敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！

自薦人：某某

篇4：應聘老師自薦信

尊敬的領導：

您好！

從學院的網(wǎng)站上獲悉貴校正在招聘生物工程方向的老師，我相信我能夠勝任，請允許我毛遂自薦。

我叫xxx，本科就讀于安徽農(nóng)業(yè)大學，獲工學學士學位。20*年9月，考入xxxx大學生物工程系，導師xxx教授，讀研以來，我努力學好專業(yè)知識，加強實踐動手能力。在20*－20*學年，榮獲學院優(yōu)秀研究生“一等獎學金”，在讀研究生的三年里，參與科研項目3項，20*年，參與四川省教育廳《xxxxxxxxxx》課題研究，20*年底，完成了該課題科研項目，在核心期刊《釀酒科技》上發(fā)表2篇論文。承擔xx市科技廳《xxxx及其應用研究》課題的研究。20*―20*年，參加了xxxxxx公司的“xxxxx研究”科研課題研究，科研成果論文《xxxxxx》被通過食品科學雜志的終審。在相關專業(yè)期刊上，發(fā)表論文10余篇。在輔助導師從事教學工作的過程中，講授了《蒸餾酒與酒精工藝學》部分課程，為了提高教學效果，我注意把生物技術與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材并深入到xxxx酒廠實習學習將近一年時間，連續(xù)兩年為學校和四川食品發(fā)酵工業(yè)研究設計院聯(lián)合招生的白酒釀造工培訓工作，培養(yǎng)學生近40人次。

20xx年10月，應系學生會及學院圖書館館委會的邀請，分別作了關于畢業(yè)和考研方面的報告，12月份，應研究生處邀請，做研究生學術論壇“美拉德反應產(chǎn)物與中國白酒的香和味”的報告。三年來，多次協(xié)作導師帶本生生到五糧液、瀘州老窖、旭水酒業(yè)、自貢啤酒廠等企業(yè)完成畢業(yè)實習，并獨自指導了5名本科生完成畢業(yè)論文，受到導師、教研組組長和各位老師的一致好評。

鑒于研究生階段的學習、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好生物工程方向的教學和實驗室管理工作。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名生物工程方向教師或者實驗室管理人員！恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx―3―20

篇5：應聘老師自薦信

xxx：

您好！

我叫xxx，生于19xx年6月。現(xiàn)住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質(zhì)。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。

只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。

自薦人：某某

20xx年xx月xx日

篇6：應聘老師自薦信

尊敬的**小學各位領導：

我叫××,20xx年畢業(yè)于全國三大美術院校之一的四川美術學院美術教育專業(yè)，現(xiàn)于××中學任教，主教美術。今天參加**小學的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領導簡要報告我的情況。

我有良好的美術功底和豐富的美術教育經(jīng)驗。大學期間，系統(tǒng)學習了《中>寫作模板華美術史》、《美學概論》、《外國美術簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色 ?彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術電腦基礎》等美術基礎能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設計、》《印刷設計》《設計素描》《書法形式 ?美與設計實作》《裝飾設計色彩》

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情X。因此，在大學時時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自 ?己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚 ?的道德情X，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!

我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!

最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!

此致 敬禮!

篇7：應聘老師自薦信

尊敬的領導：

您好!

我是一名小學高年級數(shù)學教師，畢業(yè)于x大學小學教育(理科)專業(yè)，至今已有九年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，在x小學任教，曾擔任數(shù)學教研組長和辦公室主任。這幾年的教學經(jīng)歷讓我更加熱愛教師這個神圣的職業(yè)，同時我付出了很多也收獲了很多。

我考取x大學小學教育專業(yè)后，在大學期間多次獲獎，曾經(jīng)獲校三等獎學金，校級數(shù)學競賽二等獎，青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，被評為校級“三好學生”、校級“優(yōu)秀團員”。

畢業(yè)后受聘到x小學擔任小學六年級數(shù)學教師兼班主任，本著對學生負責的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認真撰寫教案，切實上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先，我被評為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學教研組長。由于我的辛勤付出，我所教的學科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績。

本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于工作后參加在職研究生考試并且被x師范大學數(shù)學專業(yè)錄取，經(jīng)過努力我順利的完成了研究生階段的學習，相信這段研究生教育經(jīng)歷能讓我更好的開展今后的工作，得到更多的教學成果。

手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的數(shù)學教師，若承蒙賞識，請撥打電話或用電子郵件與我聯(lián)系，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

篇8：應聘老師自薦信

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，下面請允許讓我向您自我介紹，讓您更深入的了解我，謝謝!

我是x學院體育教育專業(yè)本科畢業(yè)生，大學四年間，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的'思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體，所以冒昧向您自薦。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手能力。

大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，在學校我一直勤工儉學，每年我都利用課余時間在外兼職各種工作，在校也和同學組建大學生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活，這些不僅體現(xiàn)了我作為一名大學生應有的團隊合作與自強不息的精神，同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。教學實習培養(yǎng)了我嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和求真務實的工作作風，我做到了在教學中“扮演”主導，充分發(fā)揮學生的主體作用，同時展現(xiàn)出了我們做為新時期的體育教師應具備的素質(zhì)，也體現(xiàn)出適應時代的發(fā)展、社會的進步，在校園外的這些實踐，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界、豐富了知識，也使我日趨成熟。

自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：我愿奉獻我畢生的心血和汗水!十年磨礫鋒利出，寶劍只待君來識，期待您的答復!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，謝謝!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

篇9：應聘老師自薦信

尊敬的領導：

您好！

今年X月，我將從XX大學畢業(yè)。我的碩士研究生專業(yè)是計算機開發(fā)及應用，論文內(nèi)容是研究Linux系統(tǒng)在網(wǎng)絡服務器上的應用。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網(wǎng)絡的發(fā)展有了深刻的認識。

在大學六年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“XX協(xié)會”、“XX建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。XX年下半學期在XX省XX縣XX中學教育實習X個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)促進了整個世界的發(fā)展，我愿為中國互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光！

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

相信您的眼光，相信我的選擇。

誠候佳音！

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

篇10：應聘老師自薦信

尊敬的領導：

您好！

獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的誠信度。我，一個對教育影視業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能憧憬到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己可知的情況向您所述一下。

我是粵東師范大學20xx第一屆學前教育畢業(yè)生，在校期間刻苦豁達，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的教育學、英語等各五方面英語拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有半數(shù)以上以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)講授的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我體能訓練也在課下天資聰穎訓練基本功，有較強的言語能力、民間組織管理能力和科學研究能力，能運用數(shù)字化教學手段進行授課教學。在湖南師專實習期間，展示出了自己較高的綜合素質(zhì)，難以獲得實習單位的認可。

瑣碎繁忙的.文學社組織工作，不僅鍛煉了自己良好的古典文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織財務管理組織能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的。

大學生活很快便過去了，我自信以自己有力的專業(yè)知識、極其豐富的心理學知識、較高的管理組織管控能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給交給我的工作，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮

xx

20xx年5月18日

篇11：應聘老師自薦信

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，下面請允許讓我向您自我介紹，讓您更深入的了解我，謝謝！

我是x學院體育教育專業(yè)本科畢業(yè)生，大學四年間，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體，所以冒昧向您自薦。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手能力。

大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，在學校我一直勤工儉學，每年我都利用課余時間在外兼職各種工作，在校也和同學組建大學生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活，這些不僅體現(xiàn)了我作為一名大學生應有的團隊合作與自強不息的精神，同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。教學實習培養(yǎng)了我嚴謹?shù)?教學態(tài)度和求真務實的工作作風，我做到了在教學中“扮演”主導，充分發(fā)揮學生的主體作用，同時展現(xiàn)出了我們做為新時期的體育教師應具備的素質(zhì)，也體現(xiàn)出適應時代的發(fā)展、社會的進步，在校園外的這些實踐，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界、豐富了知識，也使我日趨成熟。

自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：我愿奉獻我畢生的心血和汗水！十年磨礫鋒利出，寶劍只待君來識，期待您的答復！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，謝謝！

xxx

xx年xx月xx日

篇12：應聘語文教師自薦信

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的畢業(yè)生開啟一扇希望之門。

感謝您在百忙之中對我自薦信的審視!

我是一名XX師范學院XX屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師，一名優(yōu)秀的夢想販賣家。

我出生于一所鄉(xiāng)村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結(jié)，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。

我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。

當然，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘――自信堅持，向著這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語!

最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音!

誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

附：

隨著經(jīng)濟形勢的下滑，全國的公司都被迫重新考慮他們未來的招聘計劃，你現(xiàn)在的簡歷和你投簡歷的方法可能不再管用了。

下面這四個錯誤不管你犯了哪些，都應該再打磨你的簡歷改變你的方法了。

1.缺少焦點

成功找到工作的第一步是認清你的目標。特別要明確你在下一份工作中想要得到什么，或者你下一份工作的職位。我聽過無數(shù)找工作的人在被問到想找什么樣的工作的時候說，“什么事情我都能做”，或者“做什么都行”。什么事情都愿意做的人，最后什么都得不到。

看看你的簡歷。你的目標是什么?要避免沒有目標以及列出好幾個目標。這兩種極端都對你不利，會讓顯得你很不專注、沒有責任感、不夠格。在我們的職業(yè)生涯中，很多人戴過各種各樣的帽子，最好可以把注意力放在其中一頂，或者說一個明確的職位。就簡歷來說，比起那些什么都能做的人，現(xiàn)在的雇主更傾向于尋找那些理解力強有專長有發(fā)展的人。

所以問自己這個問題：“我到底適合什么職務?”“我能解決什么特殊的問題?”這可能是一個明確的職位，如果是這樣，特別關注這個職位，然后在清單上劃下“資格”。

2.忽視最重要的問題

大部分的簡歷都不能回答雇主的問題，“簡歷有什么對我有好處的?”雇主們有個問題，而不是一份工作。這個問題通常和錢有關。所以，尋找那些你能讓他們得到回報的方法吧。通常一份簡歷被閱讀的時間只有20秒，你不得不快速的回答這個問題。一個做好這件事的方法是使用簡潔“獨特的銷售主張”(USP)，這能把你在競爭者中脫穎而出。這份USP是一個簡單的句子，它包括下面三個重要問題：

*你是誰

*你最強的地方

*你為公司帶來什么可量化的初步效益

你的USP描述了你能為雇主帶來什么。員工對雇主來說要么能賺錢要么會省錢。你要決定你為公司帶來的價值屬于哪一類。最好的陳述通常混合了美元數(shù)目或者是個百分比，再或者是在一個確定的時期能能夠節(jié)省多少時間。

3.銷售技巧、服務年限

技巧只是一種有用的東西。趕快扔掉工作相關技巧或者服務年限都屬于銷售因素這種老掉牙的心態(tài)。最新的觀念是把你自己當作一個迷你的利潤和消耗中心而不是當作一名員工。今天的雇主都認同結(jié)果，他們很少會被員工列出的一串技巧打動。取而代之的是，從各種方法證明你過去和現(xiàn)在的工作表現(xiàn)適合下一個雇主。

怎么能把自己變成公司決算表中的資產(chǎn)呢?還是那句話，把注意力放在你能為公司賺錢還是省錢的方面。考慮問題要超出你的技巧和工作職責，列出每一個你完成這件事情的可能的情況。

比如說，你是一名視頻拍攝師做婚禮或者其他事情的剪輯。在交出你最后的作品之前多做一步，展示出你所有的后期制作成果。你這多做的一步可能為你的老板節(jié)省好幾百的小時的額外工作。

這就會轉(zhuǎn)化為你潛在的為老板節(jié)省了上千美元。這只是那種你應該寫在簡歷上的事情。如果可能的話，盡量把你的成就貨幣化，或者說在成就方面給出具體的價值。

通過列舉幾種你能幫老板賺錢或者省錢(或者省時間)的具體辦法，你就能在競爭者中脫穎而出迅速的引起讀者的注意。

4.無差別的投遞簡歷

一旦你有了一份好簡歷，如何投簡歷同樣是件重要的事情。大部分找工作的人都把簡歷狂轟亂炸在求職板或者網(wǎng)站的的帖子里。事實上，有些地方還是要收錢的，但是這真是最好的辦法嗎?

談到現(xiàn)在的金融危機，招聘高管Neil McNulty說，“現(xiàn)在比以往任何時期都需要求職者轉(zhuǎn)變觀點，從滿天撒網(wǎng)轉(zhuǎn)變到尋找‘機會’，危機和混亂不會影響機會，即使是經(jīng)濟最壞的時候機會也依然存在。”

這就意味著，作為求職者的你，必須超出求職板的界限，向那些公司和企業(yè)里正面對一些你能解決的問題的經(jīng)理們毛遂自薦。開始可能難了點，因為這意味著你要做額外的調(diào)查而且要給那些你不認識的人打電話和他們做進一步的溝通。但正是這些談話，會為你贏得介紹、面試以及下一份工作，尤其在你有一份好簡歷做后盾的時候。

篇13：應聘語文教師自薦信

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，真誠希望能得到您的支持和認可。我是廣東石油化工學院語文教育學院專業(yè)09屆畢業(yè)生。我應聘的志向是初中語文老師這一職位。

在校期間，本人嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長、團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得學院獎學金;重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐：曾參加過假期的義務支教活動，實習活動，還有做過家教。

三年的大學教育讓我比較牢固地掌握中文專業(yè)方面的理論知識，在支教和做家教的過程中使我有了豐富的教學實踐經(jīng)驗，也增強了自己適應環(huán)境的能力。當今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我：在校期間我順利通過國家普通話的二乙考試并獲得證書。在學校期間，我也參加了華南師范大學自考本科的漢語言文學專業(yè)的考試并在20XX年十月份獲得本科證書并且通過學士學位英語考試取得學士學位的證書。

篇14：語文教師應聘自薦信

尊敬的校領導：

誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，XXXX屆XX專業(yè)的畢業(yè)生，XXX，一個對事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的`標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在XX學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。

大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

XX師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

此致

敬禮

XXXX年XX月XX日

篇15：語文教師應聘自薦信

尊敬的領導：

您好！

我叫XXX，來自偏遠農(nóng)村，現(xiàn)就讀于XX師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，大學四年，除了對專業(yè)知識的學習，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習，為我從事教學工作積累了經(jīng)驗。

四年來，在師友的嚴格教益和個人的努力下，系統(tǒng)地學習和掌握了數(shù)學分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學幾何研究、中學代數(shù)研究、大學英語、c++語言、vf數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、現(xiàn)代教育技術等課程相關知識，也順利通過了全國英語四級、普通話等級考試。

在求學過程中，我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間我曾在XX社團擔任職務，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作意識，社團工作讓我深深受益；也參加了XX省首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長，為我積累了寶貴的經(jīng)驗，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強的責任心。

懷著一顆激動的心，我來參加今天的招聘會，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我還是對自己有信心，相信自己能夠勝任以后的教學任務。機會是自己爭取的，不斷的學習，定會改變命運，我決心做一位數(shù)學老師。希望自己能有機會為祖國的教育奉獻自己微小的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。

感謝您閱讀我的自薦信，期待您的面試。

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇16：語文老師自薦信

尊敬的領導：

您好！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名于7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。 現(xiàn)知貴單位招聘，特擬些自薦。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的.時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上， 具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。

此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關注我的未來！

最后十分感謝您對我這份的審視。隨信附上，期待您的回音！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

此致

敬禮

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篇17：應聘老師的簡歷自薦信

應聘老師的簡歷自薦信

大學生簡歷網(wǎng)（）為你提供以下文章：?大學生應聘自薦信模板????求職個人自薦信模板??、僅供參考

本人是XX師范大學XX系教育專業(yè)XX級學生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

進入XX師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優(yōu)良，年年均獲專業(yè)獎學金，更為注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的'訓練，課余在XX大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。

在思想上，我積極要求進步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。

我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。