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“倉至倉”通過精心收集，向本站投稿了14篇師德大講堂“西遷精神”報告觀后感精選，下面是小編精心整理后的師德大講堂“西遷精神”報告觀后感精選，僅供參考，大家一起來看看吧。

篇1：師德大講堂“西遷精神”報告觀后感精選

習近平指出的西遷精神，其核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家。與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。有同學回顧當年的事件經過，發出感慨：大樹西遷，談何容易。1955年4月6日，時任交通大學校長彭康突然接到遷校通知。為改變當時高等教育布局不合理的局面，支持西部地區經濟社會發展，中央決定交通大學從上海遷往西安。從上海優渥的生活環境到正在開發建設的大西北，那是一群帶著希望和青春響應西部開發號召的先行者，他們吶喊著要到祖國最需要的地方去。同學們紛紛表示認同，在國家和社會發展的大布局下，青年一代應積極響應號召，去到祖國最需要的地方，無論苦與累，青春應奉獻在值得的地方。

那是一段無論何時提起都令人欽佩，充滿激情，飽含勇氣與力量的歷史歲月。一代代交大西遷人身體力行詮釋著“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦奮斗。”16字的真正內涵，詮釋了“國家至上”的交大精神。這些歷史的記憶是屬于交大的，是屬于交大西遷人的，也是屬于大西北的。如今的我們，應該懷著感恩的心去傳承，去體悟，去踐行“西遷精神”。

新時代，新目標，新征程。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務國家，世界一流”為己任，拓寬國際視野與胸懷，承載著歷史使命，落實國家“一帶一路”倡議和創新驅動發展戰略，不忘初心，砥礪奮斗，打造“絲綢之路學術帶”，打造西部科技創新港，在“西遷精神”的引領下，果毅力行，面向世界，奔向遠方。

篇2：師德大講堂“西遷精神”報告觀后感精選

1895年，南洋公學在上海建立，學校設施相對先進，學科覆蓋面很廣，文學，生物，物理等方面，用如今的話來說就是師資力量雄厚，教學硬件設施完備，享有“東方麻省理工”之美稱，也是當時莘莘學子們都希望光宗耀祖，興富門第的好去處。毫不例外，上世紀50年代，胡奈賽也進入了這所高校。歷史歲月的悠久，同時也提醒著我們每一個人銘記歷史。

胡奈賽上大學期間，國家可謂是“內憂外患”。中國當前面臨三大問題:一.東西差距較大，并進一步凸顯，東西意識形態不一致，西部動蕩風險較大，民生問題嚴重。二.中國經濟重心成“”德國魯爾區”形態，處于不友好軍事輻射之下，成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國主義突出，越南，印度，菲律賓虎視眈眈，東盟兼顧三條島鏈，封鎖海路，雄霸海城的態勢一時難以扭轉。日韓美對東北輻射較大。三.臺灣問題一時難以解決，港澳自治，港、澳，臺處于中央的架空區域或是擱淺狀態。雖然起到了聯絡中外、緩解壓力的作用，但戰端一起，各生蹊蹺。

交通大學西遷，是一次響應祖國號召，跨越大半個中國的行軍。1956年，面對“交大西遷”的戰略部署，學生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安。僅一年多，新校區從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養大學生23.6萬余名，投身西部建設者達10萬人之眾。

當年風華正茂的少年，今年年近耄耋，憶起奮斗歲月，他們仍舊無悔青春，弦歌夢想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質公式可以算清的賬。在中華民族的價值譜系中，從來尊崇“兼濟天下”，而非“獨善其身”，從來講“天下興亡匹夫有責”，講“好兒女志在四方”。中國人自小耳濡目染的詩文。敬仰崇拜的英雄，無不有深入骨髓的家國情懷，關鍵時刻為國擔當、為國奉獻。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個人得失放在國家禮儀后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛，對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。

今天中國的發展水平今非昔比，但不平衡、不充分的難題仍在，地區差距、城鄉差距還是擺在全面小康社會之前的硬骨頭。“西部開發”“鄉村振行”等號召，呼喚著新時代的有志青年，去廣闊天地中創一番事業。隨著國家實力漸強，我們已經可以創造更好條件、提供鼓勵、支持，最大程度免除開拓者的后顧之憂。

西遷故事距今已遠，但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事，是中國獨有的時代記憶，也是中國發展奇跡的密鑰之一。眺望遠路，讓我們牢記“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的“西遷精神”，并傳承和弘揚!

篇3：師德大講堂“西遷精神”報告觀后感心得精選

從得到六十多年前西遷的數據，到苦思冥想地構建我們的西遷線路，再到分析地理條件、人文環境與經濟環境，我們理解到，西遷，并不只是簡簡單單地將交大學子送上火車，送去西安。我們的手指輕輕一劃，就可能拆散了數個家庭;我們的手指輕輕一點，就可能損害了許多西安人民的財產與利益。但我們知道，六十多年前，有著無數像沙坡村民那樣的人，期盼著交大的到來，為西遷貢獻自己的土地與金錢，貢獻自己的精力與汗水。我們的初心就是老一輩交大人的初心——到祖國需要的地方去。而我們的使命，是新一屆交大人的使命——傳承西遷精神，進軍創新港，為祖國的發展奉獻自己的力量。

我們身為交大人，是延續了先前無數交大人的心血的新一代青年，我們要用自己的錚錚誓言和頑強拼搏的奮斗精神讓默默無聞的交大揚名世界，我們靠的不是西遷精神的歷史情懷，而是敢于創新，敢于面對歷史劇變而勇敢承擔長江后浪推前浪的不屈諾言的新一代青年，我們要不怕苦不怕累，因為在當下如此物質豐裕的時代，我們有何理由不為祖國奮斗，有何理由在衣來伸手，飯來張口的生活中惶惶終日，所以我們只有堅定著自身的信念，在歷史的浪潮中頑強不息，為自己，為親人，為祖國奮斗一生，更堅信抱怨沒有用，一切靠自己，生命不息，奮斗不止的豪言壯語坦蕩一生!作為新時期的交大人，我們更要發揚他們這種不怕吃苦，無私奉獻的偉大精神，為交大的偉大事業貢獻自己的一份力量!

篇4：師德大講堂“西遷精神”報告觀后感心得精選

交通大學西遷，是一次響應祖國號召、跨越大半個中國的“行軍”。1956年，面對“交大西遷”的戰略部署，師生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安;僅一年多，新校園從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養大學生23.6萬余名，投身西部建設者達10萬人之眾。

那時候搬遷過程異常艱苦，但是師生們都努力克服了。他們一邊搬遷、一邊上課，做到搬遷學習兩不誤。當然類似交大這樣的遷徙故事絕非個例。“到農村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，是當年一代人的集體選擇。為“備戰備荒”，數以千萬計的建設者奔赴“三線”地區，內地工業產值的比重顯著上升;為開墾戍邊，百萬“知青”向人跡罕至的東北荒原進發，“北大荒”變成“北大倉”;為研發“兩彈一星”，一大批科技精英隱姓埋名扎根茫茫戈壁，“上不告父母，下不告妻兒”，終于石破天驚蘑菇云沖天而起……軍人、農民、知識青年、科學家，他們的身份或許不同，但都投身時代洪流，去往祖國最需要的地方，用青春書寫了那段中國人篳路藍縷、艱苦卓絕的奮斗史。

祖國大地的滄桑巨變印證著建設者的豐功偉績，亦是一座永恒的精神紀念館。把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛、對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。雖然，西遷故事距今已遠，但西遷精神絕不能丟。

眺望前路，讓我們傳承好“西遷精神”，將個人的奮斗步伐深深刻印在國家發展歷程之中，建功立業、再創榮光!

篇5：師德大講堂“西遷精神”報告觀后感心得精選

西遷精神不僅僅是一種簡單的奉獻精神，更是一種家國情懷。西遷的老一輩革命工作者舍小家、為大家，不遠萬里、支援西部，是使命、更是擔當，他們深深懂得“有國才有家”的道理，為了這個初心，他們含辛茹苦，負重前行。作為青年大學生的我們，更要秉承老一輩的“西遷精神”，不忘初心，不辱使命。從老一輩西遷人手中拿起接力棒， 承繼歷史賦予我們的使命和責任，堅定信念，腳踏實地，勇于創新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發揚光大，用知識、用雙手、用行動去奮斗，無愧于我們的時代。

西遷精神”是教育戰線的重要精神財富，是我們教育人的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優良傳統和寶貴財富，是全國廣大知識分子熱愛祖國、服務人民高尚情操的光輝寫照，更是中國教育事業發展的精神“先鋒隊”。交大人迅速響應國家號召西遷，義無反顧，滿懷豪情就到了西安。這種祖國至上的精神乃是我們這個時代最可貴的精神資源。只要祖國需要，我必全力以赴，這是他們的價值選擇。這是知識分子的家國情懷與使命擔當。家國情懷是優秀的民族傳統，是知識分子愛國報國的樸素表達，也是教育在人才培養中的重要文化傳承。

“西遷精神”不僅是西安交大的優良傳統和寶貴財富，是全國廣大知識分子熱愛祖國、服務人民高尚情操的光輝寫照，更是中國教育事業發展的精神“先鋒隊”。交大人迅速響應國家號召西遷，義無反顧，滿懷豪情就到了西安。這種祖國至上的精神乃是我們這個時代最可貴的精神資源。只要祖國需要，我必全力以赴，這是他們的價值選擇。這是知識分子的家國情懷與使命擔當。家國情懷是優秀的民族傳統，是知識分子愛國報國的樸素表達，也是教育在人才培養中的重要文化傳承。

他們給我們的箴言是，永遠要把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，在國家的大局下思考，在民族的大局下行動。

篇6：觀看師德大講堂西遷精神報告心得體會精選

從上海交大西遷至西安，歷經一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。

無論在多么艱苦的環境下，他們都刻苦學習;無論是老師還是學生，都在為自己的夢想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中說到為了促進西部文化教育，選擇一批同志進行西遷。那時他們的宗旨就是“黨說什么我們就做什么，刻不容緩。”這也印證了西遷精神里的“愛國”。

讓我印象深刻的是那些優秀的老師們，在那種艱苦的環境下，刻苦鉆研科學，一生投身于學習，其中還有老師獲得了諾貝爾獎，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻給了祖國，這對任何老師，學生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。

后來，12月，習近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業“。然而，西遷精神深深感動著每一位西交學子，也感動著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時期，響應黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設中，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。

西遷精神已成為西安交大獨有的氣質與節操。西交學子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發展和國家建設培養出一代又一代的高素質人才。

“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨。”無論是西交學子還是未步入大學的我們，都應將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發揚光大，用于擔負起新時代的重任，為西部發展，國家建設奉獻自己的智慧與力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗努力，不忘初心，牢記使命!

篇7：觀看師德大講堂西遷精神報告心得體會精選

“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。它將激勵懷揣夢想的中華兒女，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，不斷追夢前行。

聯想到前段時間，為了響應國家抗疫的號召，我們的醫生與護士們毅然踏上了支援武漢等疫區的抗戰之旅，我們在他們的身上看到了“西遷精神”，他們積極響應國家、組織的號召，祖國哪里有需要就去哪里，這也給我們巨大鼓舞，我們有決心也有能力贏得這場戰爭。

“重大的歷史進步都是在一些重大的災難之后，我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的。”4月22日，總書記的這句話，在交大博物館回響，經久不散。

五十年代，交大師生懷著一腔建設祖國、建設共產主義的熱忱，從黃浦江畔搬到了渭水之濱。“到祖國最需要的地方去!”在大西北貧瘠的土地上，他們將青春奉獻給國家，鑄就了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神，為共和國西部高等教育事業的發展，做出了了不起的貢獻。

60多年后，這份“西遷精神”仍然能夠催人奮進。經受了疫情摧折的民族，絕不會服從劫難的安排，千千萬萬的人傳承著胸懷大局、默默無聞的無私奉獻精神，逆風而行、向死而生，把國家的需要，當成自己的責任，當成年輕人的責任，當成知識青年的責任。

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻。災難洗練了我們青春的底色、愛國的心懷，我們應當有更大的能力去扎根實際、勇攀高峰，在新時代的廣闊天地中，將“西遷精神”延續，創造屬于我們這代人的歷史功績!

觀看師德大講堂西遷精神專題報告心得體會范文匯總精選

篇8：”西遷精神“報告個人觀后感心得精選

習近平總書記來陜視察就像一劑強心針、一顆定心丸，我相信只要我們穩定軍心，各方攜手，堅定信心，我們一定能夠變壓力為動力，克服疫情帶來的不利影響。

總書記在參觀交大西遷博物館的講話催人奮進，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，新時代有新機遇，就需要我們青年到祖國最需要的地方建功立業，在新征程上和全國青年創造屬于我們自己的歷史功績。

總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，作為共青團干部、作為高校教師，為黨和國家培養社會主義合格建設者和可靠接班人是我們的職責所在，立足學校發展定位、服務校院中心工作，弘揚西理工“艱苦奮斗·自強不息”的學校精神，培養一批批優秀的西理青年。

對輔導員工作而言，我深知作為青年學子的大家長，肩上擔負著呵護學生成長的重要使命。作為學生的引導者和領路者，一方面，在日常工作和生活中要以更加嚴格的標準要求自己，躬先表率、身體力行地弘揚傳遞西遷精神，讓更多青年學子內化于心、外化于行。

對于先輩們這種精神，我非常敬佩，西遷時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局 無私奉獻”的精神永不過時。不論是從國家大局，還是單位企業，甚至個人的長遠發展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發揚。

作為高校思想政治教育工作者和畢業生輔導員，眼下正是大學生春季招聘的黃金時期，面對新冠肺炎疫情的沖擊，我們更要把學生就業擺在突出位置，通過深入了解學生就業動向，整合就業資源，確保實現“一生一策”的精準施策，努力實現更高質量和更充分就業。

要認真習“西遷精神”中各位先輩們對事業、理想的熱愛，以及胸懷大局的家國情懷，以更嚴格的標準要求自己，繼承和發揚西遷精神，堅定共產主義理想信念，學習本領建設祖國。我們將始終鼓勵學生堅定就業信心，相信“中國力量”，樹立“中國信念”，同時努力提高自身能力，增強自身就業競爭力，早日就業為國家奉獻自己的一份力量。

作為一名高校教育工作者，在今后工作中，更要堅定理想信念，弘揚革命精神，不忘初心、牢記使命，踐行群眾路線，堅持始終圍繞學生、關愛學生、服務學生，為學生成長成才服務，做好大學生人生道路的引路人。

篇9：西遷精神報告個人觀后感學習心得精選

60多年前， 為積極響應黨中央的號召，老一輩交大人背負著祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無反顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學進軍，建設大西北”的精神使在場的每個人感動，和對他們產生由衷的敬佩。西遷精神內涵是“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業。

學習“西遷精神”我深受鼓舞，也倍感自豪，作為西交人，我們有責任、更有義務傳承“西遷精神”，無論是老一輩師生胸懷祖國、艱苦創業的高尚情懷，還是當代優秀的青年人才的遠大抱負，都時刻激勵著我們每一個交大人，立足本職工作，以最精湛的醫療技術和最優質的護理服務，努力創建國家區域診療中心，以實際行動為交大口腔事業貢獻自己的一份力量。

交大的西遷，改變了中國西部高等教育匱乏的面貌，通過交大廣大師生員工的不斷努力和奉獻，使得西安交大得以發展壯大，從而引領和帶動整個西部地區高等教育的發展，為國家，為社會，為人民培養出越來越多的高素質人才，鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的“西遷精神”。學習西遷精神，我為我是交大的一員感到驕傲和自豪，認識到應做好本職工作，更好地為廣大患者服務。

作為新一代交大人，我們更應銘記“西遷精神”，從老一輩交大人手中拿起接力棒，承繼歷史賦予我們的使命和責任，堅定信念，腳踏實地，勇于創新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發揚光大，在自己的工作崗位做出成績，把自己的經驗和體會，無私傳給年輕一輩，無愧與我們的時代。

篇10：西遷精神報告個人觀后感學習心得精選

“西遷精神”是我國寶貴的精神財富，它的傳承和發揚，是我們不竭的精神動力和源泉。在那樣的年代中，依然能夠堅持這種教育精神，心懷天下，為祖國的事業無私奉獻，是一種大智慧，一種超越個人利益將國家和民族利益放在首位的價值觀。

今天我們學習“西遷精神”就是要學習交大人關鍵時刻為國擔當、為國奉獻的精神。把個人的得失放到身后，把個人的發展融入到這個國家命運之中，把對祖國的熱愛、對時代的熱忱，落實到實際行動之中。高舉愛國主義旗幟，同心協力砥礪奮進;高舉英雄主義旗幟，將人生的勇氣凝聚在克服任何艱難險阻上;高舉樂觀主義旗幟，跟著黨走，去迎接中華民族更加燦爛的明天。

“西遷精神”激勵著我們敢為人先，克服創業中困難的勇氣，也激發了我們為人民的美好生活而奮斗的使命感，突如其來的新冠疫情，打破了國家的寧靜生活，面對突如其來的疫情大考，許多黨員干部沖鋒在前，成為了義無反顧的逆行者，正是全國人民團結一致，逆行者們舍小我，為大我的犧牲精神，我們交上了令全國人民滿意的答卷。

胸有愛國情懷，干有強國之力。西安交大為國家、民族而生，也將永遠把黨和國家的發展作為奮斗目標。身為當代大學生，我們要學習西安交大厚重的治學精神、堅實的創新步伐、用奮斗擦亮青春底色。作為預備黨員的我，應該立志學習“西遷精神”，努力學習理論文化知識，堅定不移跟黨走，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，切實肩負起新時代的歷史使命—決勝全面建成小康社會，奪取中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗!

篇11：”西遷精神“報告個人觀后感心得精選

“西遷精神”是在1956年交通大學由上海遷往西安的過程中，生發出來的一種寶貴的精神財富，后期，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業。”在我看來，“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷、“樂”中作樂的樂觀主義、追求卓越的進取精神，總書記的重要指示，既是對老一輩知識分子為黨的教育科技事業奮斗奉獻的高度肯定，更是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業的殷切希望，是廣大知識分子健康成長、創造偉大業績的行動指南，也是新時代做好知識分子工作的重要遵循。

老一代的交大人，在新中國剛剛成立，廣大的西部亟待開發之際，響應黨的號召，從繁華的黃浦江畔奔赴黃土高坡，來到當時還很落后的古城西安，滿懷“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，以自己的青春熱血在西部廣袤的大地上書寫了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神。西遷精神是以交大為代表的新中國老一輩知識分子薪火相傳的家國情懷報國之志，更是一個甲子時光孕育傳承下來的交大的文化基因與優秀傳承。

作為新時代的青年，我們理應傳承和弘揚“西遷精神”，向那些為了中國的發展無私奉獻的前輩一樣“到祖國最需要的地方干事創業”。作為學生會主席，我要帶領同學們認真學習和踐行西遷精神，弘揚愛國主義精神，將個人的理想同國家的前途命運結合起來，扎根基層，奉獻人民。同時在日常學習工作中發揮好骨干帶頭作用，以無私奉獻的精神做好學生會的各項工作，服務學院，服務師生。

作為新時代的大學生，學習“西遷精神”要著重學習格局與擔當、實干與速度、帶動與傳承，做好“西遷精神”在新時代的新傳人。因此，我們應該腳踏實地，一點一滴積累，將話語落實到具體行動中，將“西遷精神”傳承下去。

篇12：西遷精神報告個人觀后感學習心得精選

這場關于“西遷精神”的專題報告會使我了解到我們這個富足的年代所了解不到的事情。會上，胡奈賽教授用生動形象、簡潔但又詳細的語言給我們描繪出了那時的景象。

1955年初，朝鮮戰爭雖已結束，但國際形勢仍然緊張。中美之間相互對峙，相互沒有接觸。并且當時正值國內第一個五年計劃的開始，作為鞏固后方布局，西部地區特別是西安地區的工業建設將有重大發展，在此背景下，國務院決定交大“內遷西安”。于是，交大在西安爭分奪秒的校園基本建設活動，由此展開。

胡奈賽教授說：“交大的成功，不單單是交大自己的功勞。”正當在西安要建設起西安交通大學的時候，月已臨近十一月，夜間的溫度最低達到零下十五度。就是在這樣的一種情況下，西安市政府緊急集結了兩千五百名工人師傅在此作業，晚上，工人師傅們就睡在自己簡陋的工棚里，躺在由草所鋪成的墊子。但是工人師傅們毫無怨言，保證著每天的工作質量，如期完成建設，使得西安交通大學如期開課。

西安交通大學是現在的雙一流大學，這所大學所獲得的成就，離不開全體師生的艱苦創業。其中很多教師拋棄家產毅然投身于西部的建設當中。遷校初期，朱城教授已患上了肝炎，于是他把黑板放到了自己的宿舍，每日廢寢忘食，籌建工程力學專業、編寫教材與講義，還在多地講學，最終成為我國工程力學專業的重要奠基人之一。但是，也是因為積勞成疾，朱城教授年僅38歲就離開了人世。但是!“西遷”一定是一個正確的決定!他不光為國家的物質奠定了基礎，還為我們這些后人留下了豐富的精神食糧。

愛國不是選擇題。我們要為我們的國家獻出我們的力量，我們要有艱苦創業的精神，將我校“白楊精神”與“西遷精神”相結合，使自己成為扎根在西部的一棵白楊樹，為人民、社會、國家做出我們應做的貢獻。

篇13：”西遷精神"報告個人觀后感心得精選

“艱苦創業、弘揚傳統、無私奉獻、胸懷大局”十六個字，為西遷精神完美的詮釋。西遷的歷程：60多年前老一輩西交人先輩們，舍小家，愛大家，為西北工業化基礎建設，創建高等院校的艱難歷程，“哪里有愛，哪里有事業，哪里就有家”。

草棚大禮堂，開啟了西安交大的雛形，鐘兆琳-中國電機之父，孤身一人來西安……唐照千，出身名門望族，為了專心科研，避免上海親朋好友打擾，扎根西部，為西交高校的發展做出的巨大的貢獻……從大學教授到物業部門普通的職工，一個個感人的事跡深深的感動著我們當代西交人：做好本職工作，少抱怨，做實事，踏踏實實做好病區的大管家，洞悉病房每個潛在的隱患，積極與患者、家屬溝通，了解患者所需，從自己工作的不足中總結經驗，積極學習新知識、新技術，為病區的護理安全保駕護航。

交大的西遷，是我國高等教育史上的一件大事。正是交大的西遷，改變了整個中國西部高等教育匱乏的面貌，也正是在交大師生員工的不斷努力和奉獻，才使得西安交大得以發展壯大，從而引領和帶動整個西部地區高等教育的發展。

作為一名西交職工，應時刻提醒自己，我們現在的美好生活，都是老一輩交大人用一生奮斗所換來的，他們離開了家鄉，義無反顧的投入到大西北的建設當中，為西部發展和國家建設培養出一批又一批的高素質人才。

通過學習“西遷精神”，我深刻認識到作為一名交大職工，要努力做好本職工作，提高自身能力素質，掌握扎實理論知識與專業技能，為早日實現“雙一流”而努力工作。不忘初心，砥礪前行!傳承西交精神，不忘初心，牢記使命。

篇14：西遷精神報告個人觀后感學習心得精選

60年前，老一輩交大人為了國家、為了西部建設，毅然決然的離開江南，來到大西北，書寫了中國教育史上的一個奇跡!60年后，我們奔跑在他們走過的道路上，跨越時空，用自己的靈魂和身體來感受他們當時的熱血青春和滿腔的激情!以此表達我們對他們和這段歷史的尊重，這也是我們能夠想到的最好的慰籍他們的方式!

“哪里有愛，哪里有事業，哪里就是家”，在那個物質匱乏百廢待興的時代，為了西部教育事業，他們拋家舍業，主動放棄上海優渥的生活，登上西行列車。面對祖國支援大西北建設的召喚，他們表現出來的是對事業、理想的熱愛，是胸懷大局的家國情懷!

“西遷精神”是我們國家的重要精神財富，也是我們共產黨員的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優良傳統和寶貴財富,是全國廣大知識分子熱愛祖國、服務人民高尚情操的光輝寫照，更是中國教育事業發展的精神“先鋒隊”。交大人迅速響應國家號召西遷，義無反顧，滿懷豪情就到了西安。這種祖國至上的精神乃是我們這個時代最可貴的精神資源。只要祖國需要，我必全力以赴，這是他們的價值選擇。這是知識分子的家國情懷與使命擔當。家國情懷是優秀的民族傳統，是知識分子愛國報國的樸素表達，也是教育在人才培養中的重要文化傳承。他們給我們的箴言是，永遠要把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，在國家的大局下思考,在民族的大局下行動。“西遷精神”是交大人的驕傲,它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設史、中國高等教育頑強的拓荒史，是我們時代精神譜系中耀眼的一環。我們要讓“西遷精神”浸潤我們內心。把“舍小家為大家”的家國情懷融入到我們的血液中去，在實踐中檢驗真理，在疫情當前，我們每個公民都責無旁貸，義無反顧，積極投身國家的抗疫情戰斗中去，為建設國家貢獻自己的力量。