本文給大家分享年度工作小結對應的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李甜甜。

年度工作小結

【簡介】感謝網友“sige99”參與投稿，下面是小編給大家帶來年度工作小結（共13篇），一起來閱讀吧，希望對您有所幫助。

篇1：年終工作小結

一元復始，萬象更新。新年是引領著我們走向新的輝煌的契端，伴隨著新年的鐘聲，我們滿懷豪情地將踏入20**年。

20**年過去了，在這年的工作中，首先感謝各位領導和同志們對我工作的支持和幫助。

本人的工作是公司的出納，根據公司簽訂的目標責任書來作如下總結：

首先，按照公司財務制度辦事，堅持原則，做到賬目的日清月結，貨幣相符，不挪用公司公款，不私自對外欠款，本作公司利益為重，做到最好的狀態。

在日常工作中與銀行稅務接觸較多，特別是稅務這一塊業務知識較為欠缺，在工作中，與銀行稅務經辦人員，保持較為頻繁的交流溝通，虛心向他們學習，努力提高自身在這方面的專業知識。在**年的工作中，努力提高這兩方面的專業技能和知識。把日常工作開展順利，確保公司日常工作能順利開展。

在公司領導的正確領導下，在全公司職工的配合下，較好的完成了本年的收支計劃，保證了公司的日常工作的順利進行。后勤工作將影響到公司的一切工作，公司制定了財務制度，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工整，對公司的賬目要做到細致明了，要為公司要節約每一分錢，本年積極配合公司完成了年度收支計劃，為公司做好強有力的保障。

本年度雖然完成公司的各項工作，但還存在一定差距，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領導分擔一些困難，把后勤工作做好。

現在財務上的借條也是139125.00元，主要是金偉組和李劍波組的購貨款，()其中鄭朝林的借條是7100.00元，12月份傳會計做帳。辦出去的電匯款是113707.70元，其中陳麗欠票22639.94元，金偉欠票28765.80元，李劍波欠票62301.96元。

其次是公司安排收欠款一事，審計局的借款到現在只收到5000.00元，還欠15000.00元，這個款實在是太難收了，答應有錢就給我們解決。他們總是以各種理由去推脫，審計局此款在完成的不理想，力爭在內將此事辦理好。

在今后的日常工作中，不斷學習各種文化知識，努力提高自身的專業技術能力和綜合素質。在工作中，尊敬領導，團結同事，不搬弄是非，不侵犯人權，不說有損于團結的話，不做有損于公司的事情，講禮貌、講衛生。在工作中偶爾有遲到早退現象，力爭在**年工作中改進。

以上總結不全的，請大家指出便于以后把工作做得更好，以便為公司和自己多增效益和收入。

公司領導，同事們，值此辭舊迎新，萬家歡樂的喜慶日子里，讓我們攜起手來，為共創廣元市化學工業公司更加美好輝煌的未來而努力奮斗。

篇2：月度工作小結

工作兩個月后，針對公司老板提出的“報價就是見光死，不能報價”;“我們有進出口權，什么都可以賣“等問題，我們作出如下月工作總結

以下是總結出利用互聯網開拓業務幾個關鍵問題：

因互聯網是在虛擬的空間上交談與結識，關鍵問題是做到與客戶互信互利，才會有生意做。必須留意以下幾個方面：

1. 公司經營產品及價格定位：

a. 公司的主營產品，如果公司以小規模發展速度，公司的人力、物力、財力實務不雄厚情況下，公司必須經營銷售專一產品，方會盡快見到效果。面向更多

報價表，看似簡單，實則要經過仔細和認真的推敲。

報價應報得恰如其分，不能過低，也不能過高;好東西不能賤賣，普通的產品不要報高。因為客戶往往會從你的報價來判斷你的誠實性，并同時判斷你對產品的熟悉程度;如果一個非常簡單普通的產品你報一個遠離市場的價位，甚至幾天都報不出來，這說明你的誠實性不夠，你根本不懂這一行，自然而然客人不會對你再理會。

摸清客戶動機及誠意再報價，以免成為報價工具，浪費時間。

外貿競爭異常急烈，以目前中國市場所見是供大于求，要想異軍突起，特別注意服務和經常學習，避免出錯。

2.公司(包括業務員)給客戶的信心及信譽度如何?

這是網絡開展客戶最首要的因素，即你的公司實力如何，產品況爭力怎樣，公司服務怎樣?信心和信譽是雙向的。

解決方法：第三方認證(如付費會員);網站及產品的豐富程度;業務員準確快捷的服務。(良好的與客溝通技巧)

客戶最想了解的是什么：

1)你是不是做這個產品多時了。

2)你對產品了解多少。

3)你這個人的人品如何。

4)當然價格是否有競爭力是不可少的必要條件。

要做到以上4點你就必須做大量的資料搜索，收集，比較工作，在這個過程中要抓緊學習這類產品的專業知識。否則客戶會對你不放心。只有你能把該類產品講的很清楚，技術關鍵在那里，質量如何控制，價格的定位為什么是這樣，原材料又是如何如何....客戶才會對你放心和信任。取得客戶的信任--很重要啊!

客戶關注的幾個問題如溝通不好，決無下文。如產品的規格、技術參數、所達標準，價位，打算訂購的數量，做什么品牌，該品牌在當地是否有影響力，和哪些企業有過生意往來，及做外貿時間長久等。

3. 你的商貿語言及技巧如何(是否會產生誤解或含糊不清，業務人員的素質如何)?

對客戶的任何信息要及時響應并回復;對客戶的回復不能簡單的一問一答，要盡可能全面、周到，但切不可啰嗦。郵件中語言盡顯專業性與針對性，否則失去繼續交談的機會。

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篇3：工作小結

自20xx年至今，本人始終能堅持黨的方針政策，緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點，較好的完成了各項工作任務。以下為近年來的簡單工作總結：

一、加強學習，思想到位，全面提高自身素質。

二、加強修養，時刻注意自我約束。

三、勤奮工作，回報領導和同事的關愛。

四、盡心履職，全心全意當好配角。

從xx年2月起又走向了新的工作崗位，理解新的工作任務，對此有幾點工作打算：

一、應對新情景、新任務、新要求，圍繞貫徹落實科學發展觀繼續解放思想，按照黨的十x大的要求，勇于變革、勇于創新，以創新精神來研究新情景、解決新問題。

二、貫徹落實以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務就是工作宗旨。

三、在其位，謀其政。不做不切實際的空洞事，全力協助主任，團結同事，營造出一種團結向上，進取工作的良好氛圍。

篇4：工作小結

作為一名共青團員，我嚴格要求自我，遵守團的章程，履行團員的義務，進取參與團組織的活動，認真對待并完成組織交予的任務。入團以來，在團組織的正確帶領和支持幫忙下，端正思想，努力提高自身思想覺悟水平，并向黨組織提交入黨申請書，進取主動向黨組織靠攏。作為一名大學生，我深知學習仍是當前的主要任務，按時上課，認真聽講，努力學好專業知識，有不懂的地方及時與同學探討，在期末考試中各科成績良好，但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我提高。

工作上，實事求是，腳踏實地、有較強的職責心和職責感，進取配合班委的工作，做力所能及的事。在生活中有較好的個人習慣，與室友、同學和睦相處，關心互助。及時調整自我的心態，戒驕戒躁，努力克服自我的缺點，進取進取。為了進一步鍛煉自我，我偶爾還找一些兼職，既充實了自我的生活，同時也學到了一些課本外的知識，人際交往方面也有所發展。

篇5：工作小結

懷著激動忐忑的心境，坐上班車，來到美麗的兵馬俑站，一切似乎和我想象的不太一樣，沒有威嚴的領導，也沒有嚴肅的同事，反而更像是到了一個溫暖的大家庭，站長平易近人，同事熱情友善，餐廳的阿姨和藹可親。

剛到站上，大樓前的兵馬俑就映入我的眼簾，和那里的站文化相得益彰。站長給我們介紹了“魅力石榴花”團隊的奮斗和成長足跡，展現了優美的工作環境、和諧的團隊氛圍以及“巾幗管理所”的魅力形象。幾天的工作中，我主要學習了入口發卡業務。初遇紅亭，新鮮感十足，但新人在工作中難免會遇到手忙腳亂的情景，這時同事們都會十分耐心地指導我，從最開始的認識貨車、客車車型到后面的微笑服務和規范操作，使我很快地轉變了主角，實現了第一次蛻變。

8月站務會上，“微笑之星”魏潔娜等人給我們分享了月月優秀的感言，聽完我受益匪淺。她們對工作的熱愛和堅守，讓我深深感動，也值得我學習。一線收費工作看似簡單，然而卻是機械式的重復，這樣的工作性質決定了我們必須經常開展鏡面微笑練習和規范操作練習，才能使我們在應對司乘人員時，流露出真誠的微笑。當需要查證、驗貨，應對不理解、不配合、甚至惡語相對的司機時，雖然委屈，可是如果我們仍微笑著耐心解釋，最終真誠的微笑會換回司乘人員的理解和尊重。

心隨路至，悅享西潼。在接下來的工作中，我要培養過硬的業務素質，以飽滿的熱情，進取的態度投入工作，向司乘傳遞微笑，傳遞正能量。同心同路，砥礪前行！

篇6：工作小結

自20xx年至今，本人始終能堅持黨的方針政策，緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點，較好的完成了各項工作任務。以下為近年來的簡單工作總結：

一、加強學習，思想到位，全面提高自身素質。

二、加強修養，時刻注意自我約束。

三、勤奮工作，回報領導和同事的關愛。

四、盡心履職，全心全意當好配角。

從xx年2月起又走向了新的工作崗位，理解新的工作任務，對此有幾點工作打算：

一、應對新情景、新任務、新要求，圍繞貫徹落實科學發展觀繼續解放思想，按照黨的十七大的要求，勇于變革、勇于創新，以創新精神來研究新情景、解決新問題。

二、貫徹落實以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務就是工作宗旨。

三、在其位，謀其政。不做不切實際的空洞事，全力協助主任，團結同事，營造出一種團結向上，進取工作的良好氛圍。

篇7：試用期工作小結

試用期工作小結(通用版)

轉眼間我到XXXXX有限公司工作已經將近二十天了，二十天的時間雖然并不算長，但也足以讓我對公司有了系統的了解，之前對公司的認識只是通過網絡上的一些信息，到公司工作之后，對公司的辦公環境有了深刻的體會，以及通過公司組織的新員工培訓，對公司的歷史，公司架構，以及公司的各種辦事流程等方面都有了更加深刻的認識。

在我試用期的工作中，得到了同事們的熱情幫助和精心指導，特別是技術研發中心的各位同事，還經常鼓勵我不要著急，新員工需要的更多的是要學習，有什么不懂得隨時可以問他們，他們說到了，也做到了，確實讓我感受到了大集體的溫暖。還有同事之間相互配合的良好團隊精神也深深感染了我。我為能加入嶸興這個大集體而深感榮幸。在這半個多月時間里，我主要的就是學習，熟悉公司的開發框架以及開發模式，以及看一些JavaScript方面的書籍，因為之前自己在這些方面欠缺的太多了。期間部門的同事們也會分一些小的模塊讓我來實現，以及一些bug讓我來修改，主要還是讓我來練習的，因為對于編程來說，理論加實踐才能更好的掌握所學的知識。其實這些問題對部門的老員工們來說應該是再簡單不過的事情了，可是對于我這個新來的應屆畢業生來說，實現起來還是有一定的困難，但最后還是在同事們的熱心幫助下完成了我的任務。這也讓我深深的感受到了自己的.不足，學校里學到的東西只是基礎中的基礎，運用到商業代碼的開發中，我所學到得知識還遠遠不夠，特別是公司系統開發中經常用到的三層架構開發模式，JavaScript腳本語言等，在學校期間對這些也只是了解一些皮毛而已，完全沒有深入的學習過。現在才明白那句工作一個月等于在學校學習一年的真正含義。

在此，我非常感謝公司給了我提供的良好的工作環境和工作機遇，也謝謝各位同事在工作中給予我熱心的幫助。在以后的工作中，我還需加強溝通協調的能力，努力提高自己的編程能力。我一定要端正心態、積極積累工作經驗、克服不足、愛崗敬業。通過多看、多學、多練來提升自己的專業技能，爭取為我們這個大集體作出自己應有的貢獻。爭取使自己盡早的成為一名合格的公司正式職工。

篇8：工作小結及工作計劃

進入7月以來，氣溫不斷攀升，似火的陽光炙烤著港城，我們作為環衛工人雖然辛苦，但仍要堅守崗位，不僅要把衛生做好，而且要做的更好，給市民一個干凈衛生的生活環境是我們的目標。

作為新上任的隊長，我堅持以高標準、高要求嚴格要求自己。按上級領導制定的環境衛生標準，結合實際環境衛生清掃保潔標準認真做好工作。下面我將7月、8月做一個小結和計劃。

一、工作小結

我將7月份發現的問題和解決的辦法做一下總結，如下：

1、人民路和一干河小路上早上打掃不到位，小草未拔。每天到路上巡查，發現不到位的地方當場安排組員處理，不養成拖的習慣；

2、綠化澆水問題，綠化工人經常將水澆到快車道或者慢車道上。及時與綠化工人溝通，減少綠化工人給我們帶來的不必要的工作。

3、在7月份的降雨過程中，雨水來不及處理，造成交通不便、下水道不通，窨井垃圾和黃沙太多，例如：長徑路、華昌橋、東苑路，特別是華昌橋下黃沙和淤泥太多。調動其他路段的組員過來幫忙清掃；

4、晚上下雨、刮大風，樹枝叉給職工帶來了麻煩，少數員工不自覺，托管路段不到位，對當天當班的職工進行教育；

5、一干河路老城管所門口、大學城西南角2只、長徑路城北中隊門口垃圾桶底壞了。及時與上級反映，及時修理，不能修理的更換。

7月份，在所里組織的勞動技能比賽中，我組自行車快速保潔比賽獲得第一名，今后我們將再接再厲，在平時的工作中不斷提升自己的勞動技能，希望在下次的比賽中其他項目也能發揮出水平，獲得更好成績！

二、8月份工作計劃

1、堅定地做好自己的本職工作，如遇到重要線路、重大活動能自如的安排職工清掃，避免出現問題。

2、做到對管轄標段衛生情況進行檢查，不到位的及時安排組員處理；

3、對人員到位了解清楚，避免路段上人員空缺，無人打掃的情況；

4、對上級考核指出的問題及時整改；

5、認真完成上級交代的任務；

6、天氣炎熱，提醒自己組內員工做好防暑降溫工作，避免員工出現中暑情況；

7、作為新隊長，及時與組員溝通，與組員搞好關系；組員之間出現的矛盾，應作為橋梁，幫助其溝通；

8、安全教育，行人遵守交通規則；自行車、助動三輪車文明騎行，不違法、違規；不穿工作服的一律不準上崗；

9、認真做好考勤及加班原因。

總結過去，計劃未來，在過去中獲得經驗，才能將以后的工作做的更好，不讓環境的臟、亂、差影響人們的正常生活和工作，我們環衛工人就是再苦再累也是值，大家心里都是這個念頭，同時我們都在為這個目標而辛勤工作在自己的崗位上，在物質和精神高度文明的今天，我們環衛工人的地位也在逐漸升高，人們對我們的工作日漸認可，我們有千萬個理由相信：用我們的真情，一定會換取美好的明天！

篇9：骨干教師工作小結

按照省教育廳統一部署，浙江教育學院理工學院承擔主辦高中新課程骨干教師省級培訓任務。這次培訓工作，時間緊（報到一個月的準備時間）、人數多（每校1人加教研員達到近700人）、任務重（分3批每批200余人輪流培訓）。為了確保培訓工作的順利進行，圓滿完成培訓任務，為下半年我省高中化學新課程的穩步實施打好基礎，理工學院領導非常重視，從培訓方案的設計、人員調配、培訓工作的準備及實施等各方面進行了全面細致的部署，確保了培訓工作的順利完成。

一、制訂切實可行的培訓計劃

本次省級培訓，是繼國家級培訓之后的省級骨干教師培訓，參訓者回去后將承擔地市全員培訓和校本培訓的任務，在培訓方案的制定中要充分考慮培訓實效及可操作性。我們在與省高中新課程實驗工作專業指導委員會化學工作組進行了充分交流溝通的基礎上，制定了本次培訓方案。培訓內容既有通識部分，更多的是化學學科教學，涉及了新課程的方方面面：從浙江省新課程改革工作方案到高中化學新課程實施方案，從化學課程標準到化學新教材，從整個高中化學學科整體結構到高一化學4個模塊的教學建議，從教學的理論探討到與江蘇實驗區老師的交流。在培訓安排上，體現了簡約、高效、緊湊的特點，基本上每個半天都安排2個報告，并注重學員的參與，每個報告結束都安排自由交流提問。

二、做好培訓組織工作

本次培訓從部署、發文到集中培訓，時間很緊。為了做好參訓對象的組織工作，及時通知每個參訓老師，確保培訓工作順利進行，在教育廳發文的基礎上，理工學院發了預備通知，同時充分利用地市教研室教研員的力量，做好地市參訓人員的組織工作。經過省地市三級有關部門的有效工作，實際參訓老師為671人，占預計人數的94%，基本達到了省廳每校1人的要求，其中90％以上是下學期承擔高一化學新課程的一線教師。

三、認真實施培訓過程

成立了高中化學新課程省級培訓領導工作小組，由理工學院邵爽副院長擔任組長，下設會務與宣傳、后勤與財務兩個工作小組，負責培訓工作的全面實施。培訓前，對場地包括住宿、餐飲和會場等各種設施進行了全面考察比較并落實；培訓過程中，從培訓教學組織、名單匯總整理、通訊錄準備、會議資料光盤刻錄、證書打印、學員問卷調查表發放和回收統計，每個環節每項工作都落實到實處、落實到人，整個過程做到有序高效。

這次培訓內容安排比較緊湊，每天上午下午報告時間都較長，但是大多數參訓老師能認真聽課，積極參與，熱烈討論，相互探討，老師們對新課程表現出極大的關注，培訓工作得到參訓老師的認可。

四、重視學員反饋，及時認真總結

按照教育廳的要求，每期培訓結束前，都向學員發放調查問卷表，征求學員對培訓工作的意見和建議，問卷回收率達到80％，并花大量時間對回收問卷進行了全面統計。

綜合學員對本次培訓的問卷結果，98％參訓老師認為本次培訓的設計基本符合新課程實驗省學科骨干培訓的需要，培訓的內容有一定的針對性和實效性；95％以上參訓老師認為負責培訓組織的相關部門，提供較好的培訓環境和配套設施，本次培訓活動對各地新課程地方培訓的組織實施具有示范性。

通過調查問卷同時也了解到，參訓老師認為本次培訓的最大不足是高中新課程教學案例分析研究不夠，交流討論和分享經驗、搜集到足夠的高中新課程的信息資源方面欠缺。由于考慮到本次培訓是新課程啟動前的培訓，培訓方案中的重點放在我省新課程實施工作的總體部署及從課標到教材到教學模塊教學建議上，對于教學案例及新課程的示范教學等方面，準備在下半年實施后再安排交流，至于高中新課程的信息資源方面有待新課程實施后建立和積累。

本次培訓總體取得預期的效果，完成教育廳布置的任務，同時也鍛煉了隊伍，為今后類似的培訓積累了經驗。

篇10：班主任工作小結

班主任工作小結 -班主任工作總結

二、努力改變自己的形象：

以前總認為班主任進了班就應該板著臉，讓學生害怕你，這樣自己所說的每句話學生才會聽，班級才能管好。現在我才明白：對學生端老師的架子，學生喜歡跟老師開玩笑。只要不影響正常的工作和學習，這些有什么大不了的。教師和學生心貼近了，不是能夠更好的開展教育嗎？這與師道尊嚴挨得上嗎？

三、讓教育形式更能貼近學生，提高教育的效果

班主任老師做學生的思想工作時，會不會有這樣的.感覺？大道理已經說盡，學生卻已經厭煩。歸根結底，是我們的道理太過枯燥，缺乏有血有肉的內容。

我的班主任工作的經驗表明，通過講故事說道理，學生一般都聽得很認真，也能把道理說的很透。因此，我平時比較注重收集一些這方面的故事，以備不時之需。學生通過故事會以一種積極的心態接受教育，效果自然比較明顯。

四、擺正自己的心態：

怎樣才是一個優秀的班主任？僅僅是各項活動拿第一？錯！我在和學生交流的過程中才知道，一個優秀的班主任應該是懂得付出，并在付出中感到快樂的人。付出是一件快樂的事，當我們在幫助別人的時候，不應該去希求回報，而是享受這份付出的快樂，在海邊看見一個小男孩把一條條擱淺的小魚仍回大海，就說：這么多魚，你怎么能救得過來？沒人會在乎你這么做的。” 那小男孩揀起一條魚說：“這條在乎”，又揀起一條說：“ 這條也在乎。樸實的語言中，卻表達了小男孩對生命的珍視。作為一名教師，一位學生的前途于我們似乎是無關緊要的，但是，對那位學生呢？所以，我們不能輕易地放棄任何一位學生。學生在成長的過程中，犯各種錯誤都是有可能的，更可能的是出現反復，作為教師，一要付出，二要有承受打擊的心理準備。當你全心付出而沒有得到預期的回報時，你能夠捫心自問：我無愧于良心。這就夠了吧。

以上是我自己這學期班主任工作的一些收獲和心得。學生的成長過程不會是一帆風順的，他們常常有成功、有失敗，有高潮、有低潮。在學生情緒變化最激烈的時候，教育的時機也就凸顯得最明顯。當時機出現時，平庸的教師可能會火冒三丈，或者牢騷滿腹；而高明的教師則是高瞻遠矚，胸有成竹。正確把握教育的時機，是我們教師必須修煉的一項內功。

XX年1月21日

篇11：個人工作小結

對來公司后在遵守公司規章制度、工作態度、工作適應程度、工作能力發揮等方面作一總結以及今后的打算，工作小結。并對所在部門及公司的管理現狀、存在的不足提出自己的看法。

時間一晃而過,轉眼間兩個月的試用期已接近尾聲。xx年xx月xx日,我有幸來到公司工作,在這短暫的兩個月中，在公司領導的親切關懷和指導下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位，現將我的工作情況簡要小結如下：

一、嚴格遵守公司各項規章制度，工作總結《工作小結》。上班伊始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規現象。

二、主動學習、盡快適應，迅速熟悉環境和工作內容。首先從盡快熟悉大廈供配電系統和個單元及公共部分的電氣設備配置情況，并去現場實地踩踏、巡查；其次，主動、虛心向主管、同事請教、學習，基本掌握了日常上班的工作內容，工作流程、工作方法。

三、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、虛心請教，總結積累，較好的完成了領導安排的各項工作任務。積極主動的完成領導交辦的其他任務。

四、與同事之間和諧相處、加強溝通、團結協作，以盡快更好的融入團隊。

五、存在問題及解決辦法：

對于公司工作內容及流程還需要進一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請教，學習，以最短的時間熟悉公司理工作內容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不斷磨練意志、增長才干。

總之，在短短的兩個月時間里，雖然取得了一點成績，但離領導的要求尚有很大差距。今后，我將進一步嚴格要求自己、加強學習，努力提高業務水平、充分發揮所長，積極、熱情、細致的完成好每一項工作。

篇12：班主任工作小結

班主任工作小結

班主任工作小結 本學期擔任高二(3)班的班主任,本班共39位同學,男生21位,女生18位，這是文科班中較罕見的現象。而這個班由原高一(3)(4)兩個班選文科的學生混合而成。由于高一分科時，相對成績較好的同學選了理科班，從而使文科班的學生相對學習能力較弱。尤其是男同學，既沒良好的識記習慣，同時普遍較懶，且大部分屬于后進生，因此管理起來難度較大。而本班的女生普遍較內向，學習比較刻苦。針對本班的具體情況，本學期開展了如下工作：一、改選班委。班委是班主任開展工作的得力干將，相當于是班主作的左膀右臂；同時也是師生間溝通的一個重要橋梁。因此選好班委人員事關重大。因本人新調入秀現，對學生情況普遍不了解。于是詢問了原高一班主任及任課老師的意見建議，及其依據學生自己填寫的任職意向表確立了班委人員。當時填此表的意圖是想以此調動學生的積極性，如王凌云主動請纓想當副班長，宋弘要求做歷史課代表等。基本上我都能一一滿足，我覺得他想做，本身就是一個好事。一學期下來，班委同學大部分都能盡心盡力，各司其職，做好本職工作，但也有及個別的學生，自我約束能力較弱，以致于在管理班級事務方面缺乏威信。二、以身作則。作為班主作，要想讓學生信服，我覺得自己各方面的言行就得表里如一，這樣才能無形中起到一種表率作用。班主任要求學生做到的事情，自己必須身先士卒，如要求學生早上不遲到，6：50進教室，則作為班主作就必須自身也遵守好。本學期自實行早上簽到制度以來，一共未簽到2次，而我必定會在晨會上給學生一個交代，為什么我沒能按時到。讓學生自己來辨斷我的情況是不是可以諒解。我做錯事也勇于在學生面前承認錯誤，剖析自己，我時常對學生提的.一句話有問題不要緊，老師就怕沒問題，學習亦如此。要緊的事我們如何來解決及避免問題再次發生。再如冬季學校實行晨跑鍛煉后，為了讓學生能跑起來，我必嚴于律己作出表率。雖說女老師有特殊情況再加本人身體原因，不宜過度勞累，但我必定堅持跑完兩圈，故在我的帶動下我班同學基本都能堅持。三、用愛心溫暖滋潤每位同學。由于新接手這39位同學，他(她)們在我面前就象是一張白紙。為了能盡快了解他(她)們，期初讓每位同學填寫了學生基本情況表，還要求每人寫周記，記錄生活學習情感方方面面的事，不限文體也不限體裁更不限字數，試圖通過學生字里行間的點點滴滴來走近他們的心靈。而每次我也必定會在他的周記本上認認真真寫我的感受我的體會。用我的真心換學生的真心。在學生基本情況表上獲悉了每位同學的生日后，我將學生的生日按順序制成了一個表格，時刻留意。在同學生日那天，我為會過生日的同學準備一份小禮物，如巧克力、果凍、魚干片等小零食，并讓全班同學為他(她)唱生日祝福歌，讓學生體會到一點雖沒有家人陪伴，但他(她)并不孤單。在寢室內務方面，若那位同學打掃認真給寢室加了分或寢室連續一周不扣分，我也會為同學準備一點小獎品如糠果水果之類的，一方面激勵，更重要的是讓學生時刻能體會到我的關愛。于是我班一女同學在周記本上寫著，徐老師，你家是不是挺有錢的，怎么老買東西給我們吃。我讀了那么多年書，還沒有那個班主任買東西給我吃過。狂歡節那晚，我忘了給女兒買禮物，但我卻給班里的每個學生準備了一個橙子，雖說禮輕但我堅信我班的同學能體會那份情重。四、組織學生積極參加學校組織的各類活動。雖說我班的同學總體較內斂，如晨讀聲音較輕，舉辦活動不夠熱情，參與性不強。但在我與每位同學的共同努力下，仍能堅持參加校運動會、區團代會、冬季晨跑、黑板報評比、狂歡節等活動。雖說活動成績不是那么突出，但我鼓勵學生重在參與，若沒有我們這片片綠葉相襯，別班的紅花就開不妖艷了。可喜的是我班男同學酷愛籃球，在與同年級其他班級的友誼賽中獲得了第一名。而我班11月份的黑板報評比也獲得了全校第一名，這無形之中更增強我班同學的信心。五、上好每堂班會課。班會課是班主任進行班級管理的重要環節。本學期因各類活動及節假日的緣故，班會課的節數較少，但在有限的班會課中，我進行了精心的設計。通過自己的一些切身感受或精選的小故事，及其發生在學生身邊的細小事件，來發攪學生身上的閃光點，不時加于表揚。試圖通過榜樣的力量來感化學生，激勵鞭策學生。班主任的工作瑣碎而無頭緒，時常須面對各種突發事件及師生間、生生間的摩擦，或學生生活學習中碰到的各種問題，還對抓好教學區及生活區的各項常規工作。總之一句話，事無巨細，必須時刻保持充沛的精力及冷靜的頭腦去應對處理。慶幸的事，一學期下來，在校領導的關心，同事們的幫助及同學們的積極配合下，我班無重大違規違紀事件發生。班主任的道路雖艱辛困苦，但我卻苦并快樂著。正是有了這39位鮮活的生命相陪伴，我的生活才會變得多姿多彩。最后以我班的班訓信心、誠心、愛心、恒心結束我本學期的工作總結，有了這四心相伴我想我班的明天會更出彩！12月30日

篇13：個人工作小結

個人工作小結

教師個人工作總結

時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。

看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般，又出現了一幕幕令人難以忘懷的畫面，仿佛那一張張天真的笑臉又出現在我的眼前，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛，賈潔的文靜，王寧貴的調皮……每當站在三尺講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的責任。

一、常規管理，將班主任工作進行到底

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養，根據學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，讓學生做到我不丟，我來撿，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學習環境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯堂更是做到啞語，不浪費。要求人人遵守教師紀律，做到一紀律三遵守。總之，要用多心，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學生從自我做起，從小事做起，養成良好習慣，是人生一個美好的開始。

二、發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果，針對小學生的特點，以愉快的教學方式為主，不高滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向有經驗的教師請教并在一起討論教學問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。

4、在作業本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。

三、調動學生的積極性，讓學困生投入課堂

1、在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的不同的風格，不搞滿堂灌，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲，比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，變“要我學”為“我要學”。極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

2、教學要生活化，課文內容要聯系生活實際，導入生活，激發學生的學習興趣，教學語言生活化，讓學生易學易懂，針對課堂上個別不積極的學生，我們不應批評而要多給予鼓勵，像楊卓雅，呂潤之，何曉瑞這些內向不自信的學生，要給他們多一些發言的機會，讓他們很好地展示自己，表現自己，認為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。

3、針對學困生，積極開展小組互助的學習方法，發揮小組長的作用，讓學生團結互助，共同努力，通過鼓勵和表揚，讓小組里面的優等生自愿幫助差生，向我們班的楊卓雅是個內向膽小的女生，學習成績很不理想，但在趙慧娣的幫助下，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發言，慢慢變地自信起來，對學習有了極大地熱情。

總之，要努力實施創新教學，激發學生學習興趣，鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷地促進學生，是差生不斷進步，優生更加優秀。

四、深入生活，關愛學生

孩子很小就離開父母，身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關愛。天冷了要孩子及時加衣，值班時幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫生等等，要真正深入到學生當中，真情付出，愛的呵護，讓學生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛，把校園變家園讓家長放心，八十愛化母愛，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子開心。

五、課堂的巧妙駕馭

孩子畢竟是孩子，自控歷史比較弱的，當我站在講臺上，講的津津有味的時候，像張雪松，王寧貴卻沒有什么積極的反應，開小差，小動作等現象就會出現，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓，所以在升入五年級后，對于這些愛玩的孩子，必須時時刻刻，方方面面都嚴格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調動學生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。

科學施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業務水平，擴大知識面，因為學生形成好的學習習慣以后，他發散思維得到了開發，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學期學校組織的公開課上，為我提供了一個吸取他人經驗，彌補自己不足的機會，是提高和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。小組合作上，我們以為毫不勢弱，因為在組長王鮮紅老師的帶領下，齊備進、共努力。在教學中，我會源源不斷地碰到許多問題，需請教。她們像一盞明燈為我指引前進的方向，使我少走彎路。他們對我的幫助、指導讓我在教學上又上了一個新的臺階。在教學教研時，我認真記錄，積極發言，虛心請教，同時闡述自己的見解。教研是充實老師的課堂，可以填補一些知識在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加充實，一個為自己充電所必需的教學過程，同時也可以提高自我的教學素質，作為教師，知識面越廣，學生對你的感覺也就越好，也就會愛上你的課堂。

個人工作總結范文

在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。為總結過去、展望未來，特做如下小結：

一、加強以“愛”為中心的師德修養

在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學習、生活中為什么又是一個空白點?究其深層次的原因，就是學生在學習中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果，我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環節之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，我們班級的教學效果不是十分理想，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧

二、加強學習，不斷提高自身素質

現代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，了解當今科學發展的一些動態。因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論。學習新的`教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《素質教育課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統教育的書刊，了解一些近現代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。

三、做好自己的本職工作

第一，上好每節課。作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學校日常管理工作。在日常工作中，能與學校領導一起，制定我校的教育科研計劃并努力實施計劃。能協助孫亞偉主任查班查課，協同學校各部門做好學校日常管理工作。

四、今后努力的方向

增強工作的主動性和責任性。努力把提高班級的教學質量和發展學生素質做到齊頭并進。在校領導帶領下把提高學校的辦學特色，發展學校內涵，作為自己的一個奮斗目標。

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