小編給大家分享關于風箏節活動的參考方案（共8篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

以下是小編為大家收集的風箏節活動的參考方案，本文共8篇，希望能夠幫助到大家。

篇1：風箏節活動方案

一、“風箏節”文化內涵

“風箏節”來歷+“風箏節”理念+活動主題(橫幅內容)+歷屆“風箏節”圖片、照片+員工文化( 快樂、禮儀、專業、厚德、博愛、恒心、真誠)

二、活動主題

“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”

三、指導思想

風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，英藍國際教育集團每年一度傳統的春游活動和對外展示交流的重大活動之一。古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。給孩子們一片天空，讓他們追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂，放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓校園充滿歡笑、充滿活力;給英藍文化一片天空，讓她盡顯**幼兒園風彩和美麗、盡顯活力和魅力。(可選取部分內容用于做展板、邀請函)

四、活動目的

1)通過本次風箏節活動，讓幼兒了解與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史、了解英藍“風箏節”文化理念

2)通過本次活動，提升**幼兒園知名度，讓社會、社區、家長更進一步了解***幼兒園。

3)增進家長和幼兒園的情感交流、增進家長與幼兒之間的情感交流;增強幼兒體質。

4)新穎的主題：此次活動則是跳出了這一固定的模式，以踏青為目的，開展一次傳統與現代結合的親子互動活動，培養幼兒熱、愛大自然的情感。5)競技的形式：比賽的形式增添了活動的趣味性，也更能調動孩子們的積極性，讓孩子們主動投入到比賽中。(可選擇一些內容做展板、邀請函)為此特舉辦第xxx屆風箏節。

五、活動時間

本次活動時間具體定于3月27日—4月12日，為期16天。

活動主要內容、形式、要求

1、前期準備

1)3月27日(星期五)上午班主任例會上分發了活動方案，布置每項任務，具體到時間、地點，參加的人員。

2)3月28日—3月31日各班結合主題、教材制定教育教學計劃，系統的開展教學活動和開展家長工作; 讓家長配合給幼兒準備一個風箏，參加放飛活動。

3)4月1日—12日教研主任組織各班收集風箏的相關知識介紹，出好“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”

4)4月4日——12日，各班組織“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”主題教學活動;(風箏的文章、詩歌，以及介紹風箏歷史、大、中班指導幼兒制作各種風箏、探索放風箏的技巧和基本要點;小班、小小班開展家長工作，讓家長配合購買 各類風箏并和孩子一起放飛，感受放飛的快樂、練習、探索放飛技巧)。

六、制作比賽-----手中的“風箏節”

1)對風箏進行設計、規劃，材料和工具由家長或班級自定自備，根據制作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”。根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”。

2)各班也可讓家長購買各種風箏，參加放飛比賽;

七、放飛風箏---舞動的`“風箏節”(園內)

1)各班在人人試飛的基礎上推薦5組代表，2人一組在幼兒園操場舉行放飛比賽。依據放飛時間的長短、飛行質量、平穩性評出放飛小能手若干名，具體安排時間(4月8日) (各班可根據實際情況安排，大、中班可進行自己做的風箏進行放飛比賽)(備注：五、六環節都是在園內由教師帶領幼兒一起完成)。

八、幼兒園“風箏節”文化理念

1)旨在讓社會、家長更多的了解***幼教品牌形像，展示***幼教品牌內涵，提升***幼教品牌在***地區乃至全國的知名度。

2)培養幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感和探索意識。

3)培養幼兒喜歡體育活動和掌握學習放飛技巧。

4)增進親子之間的情感交流，體驗、感受親情的快樂，培養幼兒熱愛家人的情感。

5)增進家園互動交流、形成家園共同教育好幼兒的交流平臺;

6)培養幼兒對“風箏“的鑒賞力和動手能力。

7)追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。(可做展板、配上圖片)

注：

1)由于本次活動時間只有16天，我們把重點放在 日放飛比賽上，重在做好前期的各項準備工作，重在安全、快樂、禮儀、交流互動、展示、宣傳上，社會、家長更全面的了解***幼教品牌形象，提升美譽度。

2)活動結束，請各園長做好本次活動檔案資料收集整理(方案、照片、作品、獲獎名單、兌獎情況及照片、活動總結、表彰、反思等)

3)本活動方案僅給各園所提供參考，各園所根據本園實際情況再制定切實可行的方案，開始實施，并將活動方案與 月 日下午五點前發給園長。

篇2：風箏節活動方案

活動地點：按電話通知地點。

活動流程：

1、上午8:30，下午2:30錦程學校集合。免費發放風箏。

2、講解活動流程。

3、親子風箏手繪。手繪結束后到現場活動組織處對作品拍照留影，學校會進行手繪成果比賽。

4、風箏放飛。分8組，每組5人，進行放飛比賽。每組選出一位選手進行放飛決賽。

5、參加決賽家庭如需放飛大風箏可現場購買或自行準備。

6、親子游戲活動，合影結束。

7、家長必須全程陪同，負責孩子安全。

注意：請家長自備手套，以免風箏線割傷孩子的手。

篇3：風箏節活動策劃方案

最新風箏節活動策劃方案

中國風箏有XX多年悠久的歷史了和高超的技藝。從唐宋開始，中國風箏向世界流傳，先是朝鮮、日本、馬來亞等東南亞國家，然后傳到歐洲和美洲等地。在歐洲產業革命形勢的影響下，中國的玩具風箏在那里向著飛行器發展，經過英國的凱利，澳大利亞的哈格瑞夫和德國的李林達爾等人，最后在美國由萊特兄弟造成了最早的.能載人成功飛行的飛機。在美國華盛頓宇航博物館的大廳里掛著一只中國風箏，在它邊上寫著：“人類最早的飛行器是中國的風箏和火箭。”

現在，風箏已被國家體育總局列為正式體育運動項目，越來越多的人們開始加入到這項活動中來。我國的山東廊坊在每年的4-5月舉辦的“國際風箏節”都吸引了成千上萬的風箏愛好者的參加，成為開張全民體育鍛煉、鴻揚民族文化、加強國際交流一道亮麗的風景。

我們為了交流學生課余文化活動，開展體育活動和豐富機械系全體師生的課外活動。誠毅學院機械工程系將舉辦首屆“風箏節”活動。

本次活動的安排如下：

活動名稱：機械工程系首屆“風箏節”

活動主題：鴻揚民族文化，豐富課余文化活動

活動時間： XX.5.8——XX.5.14

活動地點：誠毅學院籃球場

活動安排：

一、張貼海報宣傳風箏由來和文化;

二、每天傍晚在食堂設立報名點，征集手工制作的風箏參賽;

三、開展風箏放飛活動比賽(比賽規則見附錄)比賽分為團體賽和個人賽;

四、對參與風箏進行評比，對獲獎人頒發獎品;

備注：1.活動需宣傳部制作海報，

2.需征用籃球場做為放飛活動的場地

3.需外連部聯系贊助商提供獎品

篇4：高中生風箏節活動方案

高中生風箏節活動方案

活動背景：

為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。

一、活動主題：放飛青春，放飛夢想

二、活動口號：放飛青春，放飛夢想

三、活動時間：

XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計大賽

XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選

XXXX年4月17日風箏放飛比賽

四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會

策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等

五、參賽對象：淮陰工學院全體同學

六、活動流程：

1、風箏設計大賽

2、風箏美文征集大賽

3、風箏文化展

4、放飛風箏，放飛夢想

5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式

七、活動安排：

(一)風箏設計大賽

一、報名階段：

(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表)。

(2)報名地點：枚乘路校區22#417

北京路校區大學生活中心三樓南部303

(3)聯系人：楊思言：

二、設計階段

(1)設計要求：①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等;

②設計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明;

③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱：

三、評比階段

(1)網上投票

(2)現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的.作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票

(3)專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。

( (二)風箏美文征集大賽

一、作品要求：

(1)作品內容主題健康，積極向上

(2)主題與“風箏”有關

(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限

(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式

二、作品提交方式：

郵箱：

枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室

負責人：沈曉東：

北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室

負責人：丁晨輝：

(三)放飛風箏，放飛夢想

一、報名階段

(1)要求：各院選派參賽隊伍

(2)報名地點：枚乘路校區22#416~419

北京路活動中心三樓南部303

聯系人：王照：

八、獎項設置

每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

篇5：幼兒風箏節活動方案

【活動主題】箏舞藍天、放飛夢想

【活動地點】比較寬闊的野外

【活動目的】

風箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，讓孩子們了解風箏、制作風箏、放飛風箏，抒寫風箏，培養學生的`動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現創新精神和團隊意識，讓夢想和風箏一同飛翔!

【活動時間】天氣晴朗的某個周六或周日早上8：30----11:30

【活動人數】ⅹⅹⅹ人

【活動原則】“知識性、趣味性、實踐性、自主性”原則舉行，讓學生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預賽，再推選學生參加校級總決賽。

【評委成員】

組長一名：ⅹⅹⅹ

副組長一名：ⅹⅹⅹ

組員：若干

【物資準備】

校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。

【基本環節】

1、宣傳動員

2、了解風箏文化

3、制作風箏

4、放飛風箏并比賽

5、評選并頒獎

【活動流程】

一、各班宣傳發動(4月14日—4月17日)

班主任老師要將學校本次風箏節活動安排通知給班級孩子，認真做好風箏節前的各項準備工作。

二、了解風箏文化(4月17日—4月20日)

為了更好地弘揚我國的傳統文化，要求學生通過各種渠道去了解有關風箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網查詢，向家長、老師咨詢等，培養學生熱愛中華民族文化，了解風箏悠久的歷史、高超的技藝、風箏的起源、種類、發展和作用等相關知識，并搜集有關風箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報進行展覽。具體安排如下：

1、二、三年級：畫風箏，要求每位學生在8開的素描紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。

2、四、五年級：手抄報：搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語等，制作成精美的手抄報。

3、六、七年級：手抄報：搜集關于風箏的來歷、歷史故事制作成精美的手抄報。

上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來，由各班老師統一收齊后，交到教務處，統一評比，將優秀作品張貼在學校走廊上。對特別優秀者進行表彰、獎勵。

注：以上資料如果在展覽時背后有膠，在上交時負責人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。

三、放飛比賽：

1、比賽時間： 4月21日上午8點——11點20分

2、比賽地點： 文化廣場

3、人員分工：

主持：ⅹⅹⅹ

攝影：ⅹⅹⅹ

打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

成績匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

獎 品：ⅹⅹⅹ

活動時間 活動流程 備注

8:00——8:40 點名、收手抄報、分享手抄報

8:40——9:00 步行前往文化廣場

9:00——9:10 合影留念

9:10——10:10 團隊比賽、評選出優勝者

10:10——10:50 個人賽、評選出優勝者

10:50——11:10 總結、頒獎

11:10——11:20 活動結束、等待家長接走孩子

4、比賽規則： 比賽分為兩輪進行。

第一輪(團體賽)：五個組的學生每兩個一組，依次進行比賽。學生統一站在起點，聽到哨聲后，開始放飛。十分鐘后，放飛一個風箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團隊”。

第二輪(個人賽)：所有的學生參加比賽，四十分鐘后，以風箏放飛的高度為標準進行打分。

5、比賽結束后，學生進行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學生活動，另一方面統計分數，評選出各個獎項。

注：參選風箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。

最后評選出 “最佳團隊獎”一組 (每個成員1元和仕幣)

“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)

“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)

“優秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)

篇6：小學風箏節活動方案

一、指導思想

古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。 為使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第四屆風箏節活動，有關活動安排如下：

二、時間：

201x年3月1日～201x年3月31日

三、活動主題

“弘揚美德、放飛夢想”

四、活動時間與地點

時間：

3月23日——3月25日 各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。

3月26日——3月31日 參加學校比賽

注：由于放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。

地點：學校操場

五、參賽對象

全校師生

六、活動規程

(一)、作風箏——手中的“風箏節”(3、20―3、23)

1、組織形式：以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現購的風箏來替代。

2、評分辦法：從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。

3、評委： 體藝科組的老師、每班代表1人。

4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學校評比，根據制作出來的風箏的'質量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”10名。

5、請于3月20號前將作品交到德育處。

(二)放風箏——風箏放飛大賽 3月23日----3月31日

風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節各班參賽人數每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：

1、風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買,數量各班上保證4個以上。

2、本次風箏節采取學生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天(10分)，留空時間(60分)，高度(20分)，外形(10分)

3、放飛風箏過程中,請全體師生站在走廊或到現場觀賞

4、動結束后要求各班有序回到教室。

5、活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的教師。

能在空中平穩飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”;

配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”

在放飛的過程中，每類別選出10名獲獎選手。

篇7：濰坊風箏節活動方案

濰坊風箏節活動方案

濰坊風箏節(會)每年4月20日至25日在濰坊舉行，有來自世界各地的30多個國家和地區參賽，是我國最早冠以”國際”并被國際社會承認的大型地方節會。從1984年至今,已成功舉辦過三十三屆，其創立的“風箏牽線、文體搭臺、經貿唱戲”的模式，被全國各地廣為借鑒。

【2017濰坊風箏節活動方案】

每年4月21日至25日舉行濰坊國際風箏節，每年都有來自30個國家和地區的代表團參賽。濰坊成為世界風箏文化交流的中心。

一、前期準備

(一) 活動的目的、意義

濰坊國際風箏會是我國最早冠以“國際”，并有眾多海外人士參與的大型地方 節會。其創立的“風箏牽線、文體搭臺、經貿唱戲”的模式，被全國各地廣為借鑒。國際風箏會的舉辦，讓世界了解了濰坊，也使濰坊更快地走向了世界，極大地促進了濰坊經濟和旅游業的發展。為了探索在市場經濟條件下打好節會牌、唱好節會戲的新路子，從第16屆開始，嘗試市場化運作的辦會模式，使風箏會越辦越好，吸引了眾多游客，風箏會期間還同時舉辦了魯臺貿洽會、壽光菜博會、濰坊工業產品展銷會、昌樂珠寶展銷訂貨會、臨朐奇石展銷會等經貿活動。據不完全統計，風箏會期間，前來濰坊進行體育比賽、文藝演出、經貿洽談、觀光旅游、對外交流、理論研討、新聞報道、文化交流等活動的國內外賓客近60萬人，極大地經濟的發展。

(二) 活動策劃的重點

前期宣傳、場地安排、嘉賓邀請、活動

(三) 活動主題

讓世界了解濰坊風箏文化，也使濰坊文化更快地走向世界，極大地促進了濰坊經濟和旅游業的發展，讓濰坊風箏節成為世界“讓濰坊走向世界，讓世界了解濰坊”的重要窗口。

(四) 活動名稱：第三十屆濰坊國際風箏節

(五) 活動時間：4月21日—204月25日

(六) 活動地點：山東省濰坊市人民廣場

(七) 風箏節主辦單位、承辦單位、贊助單位： 主辦單位：國際風箏聯合會、山東省濰坊市人民政府

2、宣傳組

(1)新聞報道組：安排、協調新聞記者的采訪活動，承辦大會期間宣傳報道方面的事宜。

(2)專題片組 ：負責大會期間專題片及其他音像資料的錄制和管理。

(3)環境布置組：負責展板等會議期間環境布置。

(4)文娛活動組：負責會議期間文藝活動和電影播放。

(5)網絡宣傳組：負責團代會會期、會后的網上宣傳;負責團代會網站維護及網絡安全;負責團代會網上直播等工作。

3、秘書組

(1)文秘組：負責工作報告決議、領導講話等重要材料的.修改和會期臨時文字材料的起草;負責開、閉幕式主持詞起草;負責每次會議前向主持人提供主持詞。

(2)文件組：負責制定大會文件的印制、發放方案并實施。

(3)信息組：負責會期信息的收集和大會簡報的編發工作。

(4)聯絡員組：負責主席團會、團長會會議材料準備、簽到、會議記錄等工作。

4、接待組 負責會議期間參加會議的領導、嘉賓的邀請、接待。

5、保衛組 負責與會人員的安全

二、中期操作

(一)活動第一天安排(4月21日)

1) 舉行開幕式，放飛儀式

時間：上午9：00開始

地點：濰坊奧體公園體育場

參加人員：中外客商、中外風箏專家和愛好者及游人

主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂 活動具體安排：

a) 8：30派車到各大酒店接儀式參與者到場 b) 9：00開幕儀式正式開始：

先由主持人介紹嘉賓 接著嘉賓講話 最后由領導宣布開幕 放飛儀式開始 支持人宣布開始

音樂《奔跑》響起，萬眾揚箏奔跑 風中飄灑

場地布置：為了防止發生意外。要在活動場所設置醫療服務站 設備用品：大音響及話筒等 2) 新聞發布會

時間：14:00-15:30 地點：濰坊市國際假日酒店 參加人員：各新聞媒體

主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂 活動具體安排：

①市委常宣傳部部長主持; ②副市長新聞發布; ③記者提問; ④記者采訪市長

場地布置：設主席臺，并擺放適當的花卉

設備用品： ①擴音設備:話筒 ②空調設備：空調

③攝影和音像設備：照相機、攝像機。 ④茶具：飲用水、茶葉、一次性水杯等。

⑤會議證件：嘉賓證、代表證、代表副證、組委會工作證。 ⑥會議器材：電腦、投影儀

(二)活動第二天安排(4月22日)

1) 參觀風箏博物館，參加中國風箏文化及精品風箏展 時間：9:00—16:00 地點：濰坊風箏博物館

參加人員：市領導、中外客商、中外風箏專家和愛好者及游人

活動具體安排：

①8：30在酒店門口集合。

②安排了4輛大巴接送。

篇8：小學風箏節活動方案

一、活動主題：

迎接春天，放飛夢想

二、活動時間：

3月底——4月15日

三、活動內容：

1、布置環境——校園的“風箏節”

各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。

2、繪畫比賽——多彩的“風箏節”

介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節”，讓同學們發揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)

3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節”

結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)

4、攝影比賽——永恒的“風箏節”

為了調動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。

5、征文比賽——記憶中的“風箏節”

每位同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)