小編給大家分享關于青少年宮的六一活動方案（共18篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

以下是小編為大家準備了青少年宮的六一活動方案，本文共18篇，歡迎參閱。

篇1：青少年宮的六一活動方案

青少年宮的六一活動方案

一、活動目的：營造活潑向上的校園文化，提升學生的`審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：低碳生活 快樂隨行

三、活動時間：xx、5、31

四、活動地點：大操場、小操場

五、活動內容：

1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。

2、“低碳達人”換客會。

3、表彰活動：各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。

4、各班出“六一節”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。

六、活動要求

活動一：青少年宮小學“低碳知識”競賽。

1、各班發放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

2、準備充分，學生精神狀態好。

3、以必答和搶答兩種形式進行。

4、現場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。

活動二：“低碳達人”換客會。

1、各班準備換客會相關物品。

2、在操場上按班級規劃相應攤位。

3、開展自由換客活動。

4、評選“低碳達人”若干。

青少年宮小學大隊部

xx-5-9

篇2：六一活動方案

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組 長：韋正學

副組長：馬興書 成 員：馬婭 劉明舟 王春 包遠瓊 劉勇 王志艷

活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”活動。 二、時間安排：20**年6月1日，8:00

三、活動主題：“我健康、我快樂”

四、組織方法：

1‘以班級為單位參賽，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的順利進行，各班在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。

五、活動節目要求：

節目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。 節目形式：各班參賽節目3個，參演1-2個

1、第九套廣播體操比賽。（要求全班參加）

2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》，一首自選歌曲。（要求全班參加）

3、集體經典誦讀（要求20人以上，從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取）。

4、學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

注：（1、2、3、是參賽節目、4為參演節目）

3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，1-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。

4、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部處，并隨機抽簽決定節目順序。

5、節目的排練由各班主任及科任教師負責。 6、節目主持：三年級至六年級選二人（負責匯演的報幕）。

六、評分辦法：

1、每項起評分9.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、現場打分去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（平均分保留兩位小數，如有相同保留三位小數，以此類推。）

七、人員安排

1、總體規劃負責人：韋正學 馬興書

2、工作具體負責人：戴裙

3、舞臺設計布置：陸安有 馬興書 馬婭 戴裙 保安才

4、攝像：陸安有

5、后勤保障：馬婭

6、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

7、評委： 劉明舟 王春 戴裙 包遠瓊 劉勇 王志艷 鄭昌鳳

8、分數統計{負責人：萬光榮 保安才}

9、頒獎 ：韋正學 馬興書 馬婭 朱相云

10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。

八、獎勵設置

1、設低、中、高三個段（低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級），每個段獎勵第一名。

2、參演節目（每班1-2個節目）參加者均有獎勵。

九、活動步驟：

1、六月一日八點整對入場，清點各班人數。

2、升旗儀式。

3、校長講話，宣布活動開始。

4、節目表演。

5、頒獎。

6、教導主任總結，宣布活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班副班主任)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，少隊將組織檢查。

4、紀律：遵守各項規定，有事向班主任請假。

興仁縣第十三小學

20**年5月6日

篇3：六一活動方案

為豐富我校的校園文化生活及廣大師生的精神文化生活，積極營造“喜慶、和諧、吉祥、幸福”的節日氛圍，充分展示我校上下開拓創新、團結拼博、昂揚向上、熱愛學校、建設美好學校的精神風貌，展示師生的文藝風采，展望七小的美好未來，在六一國際兒童節來臨之際，學校將開展如下慶“六一”系列活動：

一、紅領巾跳蚤市場（附方案）

活動對象：二、四、五年級全體師生

活動地點：學校操場

活動時間：20**年5月28日 下午16:30——17:10

具體安排：1、義賣對象：四、五年級

2、義買對象：二、四、五年級

二、文藝匯演

活動對象：全校師生

活動地點：學校操場

活動時間：20**年5月28日 上午7:50——8:50

三、“六一”班級慶祝活動

各班圍繞“放飛童年夢想---我的中國夢”為主題自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

活動地點：各班教室

活動對象：各中隊全體隊員及老師。

時間安排：20**年5月29日 下午第一、二節課

（注：第一節課：一、二年級 第二節課：三——六年級）

篇4：六一活動方案

一、指導思想

為了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，響應黨的“星星火炬，代代相傳”的號召，以“放飛希望”為主題；以鰲江小學少年兒童及家長為主體對象；激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示鰲小少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的六一兒童節。

二、活動時間：20xx年5月31日晚上6點整

三、活動地點：學校內操場

四、參加對象：全校師生、家長及部分鰲江老年大學學員

五、活動組織：

組委會主任：曹慶好鄭則高

組委會付主任：趙崇潔鄭旭黎

策劃：葉克表余蓮蓮葉秋生

組委會成員：校委會全體成員

六、活動程序安排

1．鼓號隊奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

2、唱隊歌。（指揮：李甜甜領唱：張婭）

3、少先隊員向嘉賓獻紅領巾。鼓號隊奏《進行曲》。

4、學生六一獻詞

5、學校領導致詞。

6、上級領導致詞。

7、文藝晚會

七、安全預案

1、打印家長通知，家址較遠的學生必須由家長陪同參加活動。

2、通過廣播向學生進行安全教育；

3、在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

4、現場聘請保安人員維持秩序，安排學校保衛組全體成員巡邏。

歌曲聯唱

《小巴郎童年的太陽》

《可愛的小白楊》

《最美麗》

篇5：六一活動方案

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節，我們班將在六一節那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標 ：

通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節的快樂。

二、活動準備：

1、布置具有歡樂氣氛的節日環境。

2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。

3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。

4、本子等獎品若干。

三、活動過程：

1、猜謎比賽。

2、幼兒自由表演節目。

3、分吃蛋糕。

4、好朋友互說一句祝福的話。

篇6：六一活動方案

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：在陽光下成長

三、時間安排

1、4月28日擬訂方案；

2、4月29日至5月26日各班選取適當的節目，并進行編排；

3、5月26日至5月28日做好各項準備工作；

5、5月29日下午進行六一活動的彩排；

6、5月30日上午開展聯歡活動。

四、活動內容

慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：5月30日上午。

2、活動地點：學校操場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目一（必須為10人以上參加），可為舞蹈、歌曲等，另一節目形式不限。

4、5月16日前由班主任上報節目； 5月29日下午在操場進行彩排（從低到高）。

5、負責人：各年級正副班主任及音樂老師。

五、聯歡會具體活動安排

一、流程

（一）、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗，唱隊歌

3、彭校長六一致辭

（二）、入隊儀式：

1、請新隊員上臺。（大隊長宣布名單）

2、新隊員代表講話（xxx）

3、老隊員代表講話（xxx）

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

6、隊旗下宣誓。

8、退場，少先隊員呼號。

9、奏樂退隊旗

（三）、文藝演出開始

（四）、活動結束

二、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：學生佩戴好紅領巾，自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

篇7：六一活動方案

一、活動主題

展特色建設風采做學有特長學生

二、活動時間

20xx年5月31日8：30

三、活動地點

學校中操場（帶凳子）

四、活動內容

（一）藝術節表彰、頒獎

（二）節目表演

1、詩、歌組合《快樂的節日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）

2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）

3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）

4、笛子獨奏（邱健）

5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）

6、二胡《同一首歌》（區文化館）

7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）

8、歌曲《藍精靈》（金儒霞袁唯嘉）

9、古箏《梁祝》（張曉婷）

10、舞蹈《花蝶》（區文化館）

11、歌曲《送別》（王想）

五、主要負責人

策劃：胡紅霞方虹

演員化妝：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）

美工：陶一君

場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）

現場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調節好，31日8：15前準備完畢）

活動照片：吳曉

現場組織：方虹大隊部

來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）

六、場地安排

（布景）

演出場地

嘉賓席

篇8：六一活動方案

在現代，即便是孩子也受到激烈的社會競爭的影響，每日在繁重的課業和任務中奮斗。作為一家專業的教育培訓機構——xxxx一直為孩子升學尋夢最有力的臂膀。暨六一來臨之際，為了鼓勵平日辛勞的晚輔導班的孩子們，為了增強班級凝聚力，一起創造美好的童年回憶，決定舉辦“xxxxxx六一晚會”。

時間：20xx年6月1日晚上7點——9點半

地點：xxxxxxxxx

參加人員：xxxxxx

流程 時間

蘿卜蹲 20分鐘

才藝展示 30分鐘

肢體猜謎語 30分鐘

切蛋糕 10分鐘

未來祝愿 10分鐘

六一晚會活動總結

在六一兒童節舉行的晚會，我渡過了一個難忘的晚上。

為了成功舉行這次的晚會，我們付出了很大的努力。在上課之余，也盡量擠出時間召集工作人員討論晚會的籌備事宜。所以對于晚會，反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強烈的。

然而出來的結果并不是十分的完美。作為晚會的目的——讓學生盡情地享受快樂，我不敢保證過來的每一個學生都衷心地感受到樂在其中的。我們設置了一大堆的節目與環節，在晚會進行的過程中，我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝。最后是學生疲憊的迎合著我們的想法，但是從中是否感覺到愉悅我們就無從可知。

第二，當晚晚會現場的掌控，也是失敗的。這其實也暴露了我們晚輔導管理的一個問題。老師的威望沒有經過紀律和規章在學生心中扎根，所以當晚暴露出來的一個問題就是，學生在比較放松的狀態下，不聽從老師們的管理。

第三，環節的設置和晚會的應急處理存在問題。這個第一是由于老師們第一次承辦這樣的晚會缺乏經驗，結果在很多細節的處理上都出現了問題。第二則是籌備晚會的時間過于倉促，老師們由于周六日的工作分散了精神，所以很多細節方面沒有很好的考慮到。

無論如何，舉辦這樣的活動對我們老師來講也是一次難得的體驗，我們看到自身的不足，也看到了成長的希望，我們會從中汲取到希望，爭取變得更好。

篇9：六一活動方案

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動準備：

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備：二樓娃娃家前坪。

活動過程：

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）

二、舞蹈班表演（負責人：湯英）

三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發獎人：郭林的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：湯英裁判：文啟惠發獎人：徐休凡的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。;

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

篇10：六一活動方案

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園大班年級組開展了“六一歡樂繪 長卷畫童心”為主題的活動。小朋友在這活動中插上想象的翅膀，用他們稚嫩的畫筆，描繪出他們眼中絢爛又奇妙的世界。

孩子們在活動中，有的孩子用稚嫩的小手涂鴉了一張張可愛的笑臉;有的孩子用七彩油畫棒畫出了奇妙的海底世界;還有的孩子繪畫出小朋友們一起舞龍等一副副美景。在活動中孩子們一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾時，一起協商解決問題，當操作材料不夠用時，如何相互謙讓，輪流使用，共同完成作品。最讓老師感到的欣慰是：當旺旺(1)班還沒完成，旺旺(2)的孩子主動來幫忙，使幼兒逐漸學到合作的方法，在合作中學習合作，同時孩子們的合作意識與合作能力會逐步有效地得到培養。活動結束，當把作品展現在孩子們的眼前時，他們情不自禁地說：“耶，好漂亮呀!”孩子們的臉上洋溢著快樂而自信。孩子們的畫大膽而放松，異想天開，天真爛漫，描繪了自己對幼兒園、對家鄉的熱愛。

通過開展“六一歡樂繪 長卷畫童心”活動，營造了活潑向上的藝術文化氛圍，使幼兒在積極的參與中體驗合作繪畫的快樂，更讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

“六一”活動主題“家園合力、共育英才”發言稿

篇11：六一活動方案

指導思想：

為了歡慶六一兒童節，四年級開展了“六一“《放飛希望 裝點明天》主題班隊活動，這項舉措弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現我班學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質教育成果。

活動目的：

“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我 放飛希望 裝點明天》

二、主持人致開場白

主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人1：六月，是童年的搖籃;

主持人2：六月，是童年的夢鄉;

主持人1：六月，是童年的太陽;

主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

……

合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

三、繽紛舞臺，風采展示

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

四、趣味游戲，輪番上陣

1、成語接龍我最棒!

2、筷子夾珠子

游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲

五、六一祝福，情意綿綿

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

六.獎勵措施：

班級評出特等獎1名，一等獎六名，二等獎三名，三等獎二名，頒發獎狀，以資獎勵。

這項活動設計優點是弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現我班學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質教育成果。在實施中的優點是弘揚了學生的個性，提升了學生素質。

設計不足之處是活動過程應豐富多彩，應更好地體現學生潛能。

這項活動在實施中的不足之處是小組之間沒有形成比趕超的熱情。

篇12：六一活動方案

活動主題：歡笑凝聚記憶 幸福鑄就夢想

活動時間：XXXX年5月30日 上午7:40----10:00

活動地點：學校足球場 小學部各班教室

參與人員：小學部全體師生 主持人：

活動內容：

(一)第一階段 育才十年 感恩有你8:00---9:40

開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍

1.六一兒童節學生獻詞

2.六一兒童節校長致辭

3.表彰“育才學習標兵”6名：各年級學習第一名和“感動育才 四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠大好少年;勤奮學習，追求上進好少年;品德優良，團結友愛好少年;體魄強健，活潑開朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂于奉獻)的同學，各班上報后，經教育處評選后確定) 給每一類寫頒獎詞)

(二)第二階段 歡聲笑語 幸運你我.

1.給同學們六一兒童節禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)

各班學生代表上臺領取禮物，合影留念。其他領導、班主任在下面發放。

2.幸運大抽獎(提前給3--6年級同學發放“六一心愿卡”，同學們在卡片上寫下對自己、同學或班級的祝福，并將卡片投進票箱內。活動現場將邀請嘉賓當眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學將獲得大獎一份。

被抽中的學生上臺領取獎品，合影留念。

(三)第三階段 幸福一家 精彩無限

各班在教室內，按照各班的六一兒童節慶祝方案，舉行“六一聯歡會”，可邀請老師、家長參加。

前期獻詞、領獎學生進行排練，禮儀教育。

注：1、時間控制好，到點就結束。下午學生休息。

2、放學前將教室的衛生清理干凈，關好門窗、燈、空調。

3、室內活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動。活動要做到文明、有序。

篇13：六一活動方案

一、設計意圖：

為進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上，健康明的校園化氛圍，增強各年齡段幼兒的動作協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，值此六一臨之際，我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會，通過生動有趣的`帶動操，形式多樣的集體舞，豐富多彩的體育比賽，讓幼兒在比賽中娛樂，在比賽中健身，在比賽中健心，在比賽中增進情感體驗，在比賽中慶祝屬于自己的節日——六一國際兒童節。

二、活動目標：

1．激發幼兒對體育活動的興趣，了解體育運動的有關知識。

2．增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，增強幼兒的身體素質。

3．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難。

4．培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格，有集體榮譽感。

5．增進親子情感，密切家園關系，使家園共育氛圍更融洽。

6提倡全家運動、全民運動。

三、活動時間：

（一）彩排時間：20xx年月20日下午、月2日上午

（二）開幕式時間：20xx年6月1日上午

（三）年段比賽時間：20xx年6月2——6月6日

（四）閉幕式時間：20xx年6月7日上午

四、活動準備：

（一）學園方面

四月份：

1確定運動會開幕式、閉幕式的流程，書寫成方案。

2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。

利用微信平臺，家園聯系向社會大眾、家長征集關于本屆運動會“吉祥物”形象和昵稱；成立學園設計小組。（4月底——月上旬）

五月份：

1確定運動會“吉祥物”形象，并聯系相關部門進行吉祥物人偶的制作。（月上旬）

2拍攝微視頻花絮用于運動會宣傳。（月中旬）

通過海報、LED、微信平臺向家長、社區做宣傳。

4后勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報噴繪、布條、彩旗等相關方面的準備工作。

物資準備：國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。

（二）年段方面

1制定年段項目方案、制作宣傳海報。

2大段負責旗手、鼓隊的訓練；選拔運動員代表一名。

大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒，中段負責挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒，小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。

4每段推選2名幼兒當火炬手。

中、大段各推選2名禮儀小姐。

（三）班級方面

1各班豐富有關知識，開展運動主題活動。

2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。

運動員報名，做好賽前鍛煉。

4加強運動會開幕式集體舞的訓練。

向家長宣傳運動會相關內容，提倡家長積極參與到活動中。

五、活動地點：幼兒園操場

六、運動會領導組織機構：

總指揮：柯xx

副總指揮：張xx

協調：林xx

拍照、信息報道：何xx

音響：王xx

后勤醫療保障：陳xx

成員：各班教師各班保育員

七、活動程序：

（一）開幕式流程：

1）8：00-8：0“大手牽小手”簽到。

2）8：0-8：4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。

）8：4-9：0運動員入場。依次順序為：

吉祥物人偶

直排輪

剪刀車

自行車

大一、大二、大三、大四、

小一、小二、小三、小四、小五

中一、中二、中三、中四、中五

4）火炬傳遞

）1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。

2名幼兒持園牌及小樂隊進場。

6）奏國歌、升國旗。

7）園長致詞。

8）領導致詞。

9）運動員代表和裁判員代表講話。

10）9：0-9：40吉祥物帶動操

11）9：0-11：00集體舞比賽（出場順序大段-小段-中段，每班時間控制在4分鐘以內）

12）11：00-11：1播放園歌

“放飛夢想”（吉祥物、幼兒代表、鴿子）

（二）正式比賽：

1）賽程安排：（邀請家委會家委擔當運動會裁判員。）

6月2日上午：大段幼兒單項比賽。

6月2日下午：大段親子比賽、班級拔河對抗賽。

6月日上午：中段幼兒單項比賽。

6月日下午：中段親子比賽、班級拔河對抗賽。

6月6日上午：小段幼兒單項比賽。

6月6日下午：小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。

2）注意事項：

1．各段長要組織年段教師提前規劃好比賽場、各班級的位置，教師要實時關注幼兒的場序安全和生活活動事宜。

2．運動員比賽前做好規則的學習，裁判員要認真、公正地做好裁判工作，保證比賽的有序開展。

3．總裁判認真做好比賽各項記錄，實時更新比賽進程和賽事情況，年段信息員要及時針對賽事寫好報道，進行播報。

（三）閉幕式：（邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。）

1．園長致詞。

2．頒獎儀式。（幼兒單項、親子項、集體舞優勝班級）

要求各段領獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。

篇14：六一活動方案

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的'機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備：

1、學生小組準備節目。

2、布置教室,營造節日氣氛。

三、活動時間：

安排6月1日

四、活動地點：

教室

五、活動過程：

主持人宣布“歡樂的‘六一’

六、活動開始：

1、表揚優秀少先隊員，發獎品；

2、繽紛舞臺各小組表演事先準備的節目。

3、游戲游藝活動套圈：每人套五次，套中者，獲獎。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。猜謎語：每人可以猜三條，猜中獲獎吹球過杯：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推，吹進一個得一分。

篇15：六一活動方案

六一活動方案

六月一日是全世界兒童的節日，為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主地動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過，結合本完實際情況，特制定六一活動方案。

活動目標

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參與觀看幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，從中使自已對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，活動主題“挑戰自我展風采、快樂童年過六一”。

宣傳口號：“展風采，慶六一，我運動，我健康，我快樂”。

活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼相關宣傳標語。

2、以班為單位，家長和教師做好活動前的準備。

3、提前布置好活動場地，檢查場地安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

活動倡議

1、目的。為了使幼兒能度過一個愉快，難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：5月 日上午（下午）進行活動。

3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：各班通知各幼兒家長，積極參與本次慶祝活動，引起家長重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

5、地點：巴師附小南校區大操場。

活動內容

活動一：開場：校長、分管領導、家長代表講話、園長宣布活動開始。

1、各班按指定位置坐好，主持人開場白。

2、校長講話，分管領導講話，家長代表發言，園長宣布活動開始。

活動二：幼兒早操活動展示

活動三：幼兒舞蹈展示

活動四：幼兒團體操展示

活動結束：有序退場，整理現場。

巴師附小幼兒園期末素質成果展演

開幕詞：

甲：尊敬的各位領導，各位來賓。

乙：親愛的老師們，小朋友們。

合：大家好！

時間如梭，轉眼間一學期就要結束了首先我代表巴師附小幼兒園的全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

感謝你們在這一學期對我們工作的支持與配合、信任與理解，才使得我們各項工作能夠順利圓滿的完成。

在這充滿期待的季節里，我們播下了一個有一個希望的種子，期望它們能夠在陽光雨露的呵護下健康成長。

收獲的季節來到了。今天我們歡聚一堂、載歌載舞，共同度過這美好的時光，共同迎接巴師附小幼兒園期末素質成果展演。

甲：今天，領導們帶著熱心的關懷，帶著對我們殷切的期望來看望我們了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎它們的到來！

乙：先讓我們認識一下光臨今天活動現場的各位領導，他們是：

正是有了我們領導的熱心關懷，才讓我們幼兒園這個大家庭更溫暖、更幸福！讓我們再次對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：讓我們以熱烈的掌聲有請趙校長致辭。

甲：非常感謝趙校長的精彩致辭，接下來有請分管幼兒園學校領導講話。

乙：再次感謝領導的講話，下面有請家長代表××發言。

甲：感謝××家長同志的精彩發言，最后讓我們用熱烈的掌聲有請巴師附小幼兒園園長張曄宣布本次慶典活動開始。

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。學會穿衣吃飯，健康成長。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。懂得文明禮儀，互幫互愛。

甲：在美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們，辛勤的老師！

乙：首先請大家欣賞，巴師附小全體幼兒小朋友集體表演幼兒早操：

甲：游戲是一種適合幼兒身心發展要求的快樂而自主的活動。在快樂的游戲中更易激發幼兒的主動性、想象力和創造欲，更是發展幼兒多鐘才能的智力活動。舞蹈《呵呵樂的小寶貝》體現了孩子們在游戲中童真童趣的可愛。請欣賞由巴師附小幼兒園的孩子們帶來的舞蹈《呵呵樂的小寶貝》。

乙：（唱）好一朵美麗的'茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸。讓幽香綻放讓美麗共享!巴師附小幼兒園的孩子們和著美妙的旋律，搖曳婀娜的身姿，舞動稚嫩的小手，點燃圣潔之光。請欣賞巴師附小幼兒園藝術團體操《茉莉花》。

結束語

甲：新世紀的太陽是我們的。

乙：新世紀的鮮花也是我們的。

甲：托起夢想，讓我們閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。

乙：衷心感謝社會各界對我校事業的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙！

甲：巴師附小幼兒園期末素質成果匯演到此結束。

合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！

活動安全預案

幼兒園六一兒童節活動及安全預案

活動時間：5月30日上午8：30―9：30

活動地點：巴師附小小南校區操場

活動安排：

一、參加活動人數：全體幼兒及家長

二、邀請嘉賓：巴師附小校級及分管領導。

三、當天早上全體教職工5：00上班，接待幼兒、家長。統一安排在班級化妝。

四、在演出過程中，保健醫在后勤辦等候。

五、園內所有員工組織安排及安全要求

1、保安：安保人員在活動現場維護秩序，及負責園內安全，且退場后共同幫忙善后工作。

2、保潔員在活動前打掃好活動場地清潔衛生，并在活動結束后，打掃干凈活動場地。

3、各班教師在整個活動過程中，做好活動安排以外，必須維護每個幼兒的安全。

活動過程：

一、演出前：7：50早餐 8：10幼兒入園

備注：1、自帶班級小椅子。

2、注意幼兒安全防護工作，班級人走鎖門。

3、防止班級財產丟失，入場后按園規定位置就坐。

二、演出中：

1、教師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。

2、各組負責人及各班教師要及時清點人靈敏。

3、禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。

三、退場

1、從小班開始離場，離場前清點幼兒人數，將小椅子搬回本班教室。

2、到教室后再次清點幼兒人數。

為了確保活動的安全與穩定，有效處置突發事件，統一指揮，有條不紊的進行緊急疏散操場處的師生及家長們。

本園制定消防安全疏散如下：

一、在演出前園內分管安全負責人和保安一同對整個演出操場進行排查，在適當地方擺放滅火器及安全防護設備。

二、成立緊急疏散小組，分配各項小組成員及職責，有現場指揮組由××負責控制指揮，現場進行果斷處理，再組織人員進行有秩序的疏散師生家長，園部保安負責學校大門，出入口秩序，疏導師生家長有序撤離，引導專業人員進入現場進行處置。

三、疏散要點及注意事項

1、必須保持鎮定，不得驚慌失措。

2、疏散時井然有序，動作迅速。

3、教師在幼兒隊伍的前、中、后指揮，保證幼兒安全，無遺漏。

4、離開教學樓后撤離到樓下，立即清點幼兒人數，及時安撫幼兒情緒，同時將班級情況上報。

備注：若遇幼兒不舒服或受傷等突出事件，及時與醫院120聯系。

篇16：六一活動方案

活動意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節，它應該是小朋友們美好的回憶，應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

系列活動一：六一才藝秀

系列活動二：六一親子運動會

系列活動一：“迎六一”才藝秀

活動目標：

1、能積極參與，大膽表現，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情，體驗幸福、分享快樂。

活動時間：5.25—5.28每天上午10：10—10：40

活動內容：

游戲名稱：說說樂（中一班承辦）

游戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

自然大方。

游戲規則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

游戲名稱：結結樂（中二班承辦）

游戲目標：能手眼協調地、正確地穿系鞋帶。

游戲規則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

游戲名稱：跳跳樂（中三班承辦）

游戲目標：雙腳并攏立定跳。

游戲規則：動作規范，跳得穩、跳得遠。

游戲名稱：秀秀樂（中四班承辦）

游戲目標：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

游戲規則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

系列活動二：“迎六一”親子運動會

活動目標：

1、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內容：

游戲名稱

游戲地點

游戲玩法

游戲準備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。

起始線、四只皮球、小椅子

游戲介紹

快樂速遞

戶外場地

幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

起始線、小墊子18塊、游戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

滑板若干、起始線、畫架、游戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐6個、接球區域線、游戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。

綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、游戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

沙球6個、

起始線、游戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹

篇17：六一活動方案

一、活動目的：

1。通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2。豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

3。將義賣所得的錢款捐給有需要幫助的人。

二、活動時間：20xx年5月29日下午1：00—3：30

三、活動地點：學校操場

四、活動對象：全校師生、學生家長

五、前期準備

1。活動前各班宣傳發動，明確活動的目的和意義，準備好廣告宣傳標語、招牌或海報，擺好攤位，采用各種方法吸引師生目光。

2。5月25日—5月29日各班準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。

3。各班制作宣傳海報，設計廣告宣傳標語，并根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員等工作人員，并進行指導。

4。每位同學要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動，并且發動家長，一起參與獻愛心。

六、活動要求：

（一）展臺設計要求：

1。各班在指定地點安排桌椅設計一個展臺（義賣攤位桌椅自行解決），起好名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

2。各班的展臺安排5—8位工作人員。（可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

3。各班的展臺都要設一個具有本班特色的愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。

4。各班安排一位家長志愿者隨時統計義賣款，并上報主席臺××處（定時播報各班的義賣營業額）。

（二）義賣物品要求：

1。可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

2。義賣物品要求健康、衛生、安全，同時要求質量完好，必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價，價格合理。

3。原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品，義賣物品需家長同意。

七、活動過程：

1、12：20—12：50，各班主任指導學生在操場指定位置布置商鋪。

2、12：50—1：00班主任進行規范教育，強調活動注意事項。

3、1：00當廣播響起《讓世界充滿愛》這首歌時，各班聽廣播，按要求到操場活動。

4、1：00—3：30為義賣時間，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與中隊輔導員聯系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

5、活動期間，主席臺進行宣傳，并設置捐款箱，接受師生和家長的捐款。

6、3：30，各班收攤，做好場地衛生。班主任負責集中本班學生，帶回教室。

7、活動結束后班主任填寫好成交金額表和義賣款一起上交邵曉紅老師處。

八、注意事項：

1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。

2、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到主席臺，由主持人進行宣傳。

3、活動中顧客做到文明購買，所有的工作人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

4、活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后清理場地衛生。活動評選組將對整個活動過程進行監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

5、各班選出本班保安人員在義賣過程中維護好秩序。

6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

九、人員分工：（如有特殊情況，請自行調換后告知大隊部）

1、總負責：xxx

2、安全總負責：xxx

3、后勤組：xxx（愛心捐款箱、攤位課桌椅擺放、現場協調等）

5、攝影、錄像：xxx、各班自愿者

6、衛生管理：各班主任

7、活動宣傳：xxx

附：

1。家長評“愛心大使”獎（班主任操作）

活動結束后由班主任在班級內評選，名單上報z老師處。評選要求：

（1）在義賣活動中積極參與、獻策獻力。

（2）積極爭當家長志愿者，能參與當天活動。

（3）在本次活動中表現突出的，能成為全班家長表率。

注：班級中符合條件的，都可被評為“愛心大使”的家長，學校發獎狀鼓勵。

篇18：六一活動方案

一、活動主題：

快樂體驗，幸福成長（在參與中體驗快樂，在分享中感受幸福）

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使同學們在積極的參與中體驗交往的快樂，體驗參與的快樂，感受到分享的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與慶祝活動中，進一步感悟我校辦學理念下為孩子成長付出的努力，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

三、主要活動內容及時間安排：

（一）“評優爭先”活動（時間：5月10日——5月20日）

班級宣講評優項目及評選條件，動員學生積極爭創（責任人：班主任）；

評優項目：

1、德陽市“三好學生”、“優秀學生干部”；

2、百名“德外好少年”（每班推薦2名）（負責人：班主任）

3、優秀大隊干部（共4名，負責人：周蓉）

4、校園小明星（為避免重復，六月不評選校園之星）

1）藝體之星（以藝術節比賽結果為準）（負責人：黃伯軍、黃靜）

2）科技之星（每班不超過2名，負責人：王國斌、各班主任）

3）自理之星（每班不超過2名，負責人：肖朝炳、各班主任）

4）鍛煉之星（每班不超過2名，負責人：石屹峰、各班主任）

5）孝賢之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）

6）中文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：語文老師）

7）西文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：英語老師）

8）“玩數學”之星（每班不超過2名，負責人：數學老師）

9）體驗活動之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）

10）優秀學生干部（每班不超過2名，負責人：各班主任）

5、各項目負責人在評選中應堅持實事求是、好中評優、寧缺毋濫的原則，保證其激勵意義。評選名單于5月25日前交周蓉老師，26日大隊部負責統計、打印“市級、校級、年級、班級優秀名單”，在5月27日前交俞主任，由俞主任統一宣布、表彰。（責任人：周蓉、俞安君）

6、梅莉老師負責此項活動的宣傳報道。

（二）“紅領巾心向黨”系列活動（時間：5月20日——5月31日）

1、3—6年級利用黑板報等宣傳陣地，集中開展“紅領巾心向黨”專題宣傳（責任人：3—6年級年級輔導員）；

2、第十五周紅領巾廣播站播放愛黨歌曲等紅色歌曲，講述黨史故事（責任人：周蓉）；

3、第十五周的電影晚會播放紅色影視劇（責任人：黃波）；

4、第十四周音樂組利用音樂課教唱《紅領巾心向黨》

5、5月31日開展“六一聯歡會”：請中隊輔導員或邀請一位優秀黨員向少先隊員祝賀節日，闡明黨、團、隊的關系，按照黨的要求提出期望；唱響主題歌《紅領巾心向黨》；編創、表演形式多樣的文藝節目，分享“紅領巾心向黨”系列活動收獲。（責任人：中隊輔導員）

6、周蓉老師負責此項活動的資料報送及宣傳報道。

（三）“慶六一”文藝匯演

（活動時間：6月1日08：10——09：40活動地點：足球場）

1、藝術中心從藝術節各項比賽節目中精選各類節目于5月27日前編制節目表，交給主持人張躍；（責任人：江育強、孫碧田）

2、場地組織：6月1日上午，各班組織學生08：05前（當天不出早操，07：40早餐，請食堂部李華樹

任提前做好安排），帶凳子到足球場集合。由體育組安排座位。（責任人：石屹峰，各班班主任）

3、隊日相關程序（出旗、升旗等）由周蓉老師負責；學校鼓號隊、禮儀隊展示；（責任人：黃鳴霄、高仁瓊）

4、文藝匯演：孫碧田為舞臺總監，音樂組其他老師為舞臺工作人員，由孫碧田負責分工；音響負責人（王國斌及電教組全體老師）必須在當天07：50之前安裝并調試好音響設備；節目主持人于5月31前編好節目串詞并精心演練；（責任人：張躍、張婭、張灝巍、熊小溪）各節目負責人負責本節目的音樂、器材及演員上下臺組織。孫碧田、薛和全負責組織所有節目在31日進行一次彩排。

5、校長致辭（責任人：周蓉）；教師代表致賀辭（責任人：呂贊）；學生代表致辭（責任人：薛和全）；“六一”表彰（責任人：俞安君）；藝術之星頒獎儀式（責任人：黃靜）（本欄內容穿插于匯演過程中進行。）

（四）“慶六一”游園活動（責任人：江育強）

（活動時間：10：00———11：40；活動地點：連廊、籃球場）

1、各年級副主任組織班主任提前一周設計游園活動方案及節日氛圍創設方案，并于5月29日前交德育室公共郵箱（smhxzdfz@126。com），屆時江育強主任組織人員依據方案對各年級活動開展情況及節日氛圍創設情況進行檢查；

2、獎票設計、印制、分發：陳麗萍；獎品準備：林紹新（江育強主任提前一周填好文具、玩具請購單）、李華樹（冰激凌）

（五）“慶六一”影視、藝體活動（責任人：王國斌、各年級主任）

（活動時間：14：20——17：40）

1、原則上不提倡孩子離校過六一，若家長堅持要接走孩子，必須在11：40之后，各班做好離校家長簽字工作；

2、各年級主任午飯后統計本年級在校學生，安排好本年級值班教師，并于13：30將安排情況（紙質文稿）交德育室。（原則上每班至少安排一名本班教師組織本班活動）

3、影視、藝體活動期間，開放校內各功能室，供孩子自主選擇。

多功能廳（黃波、薛和全、任俊、肖大林），微機室（5、6年級余文勇、1、2年級張天嬌、3、4年級劉傳捷），圖書室（趙錦紅、王友麗），陶藝室（潘軍、劉先偉）、圍棋室（黃倩、付強）、籃球場（石屹峰、陳可為、鄧鵬飛）、足球場（黃偉、劉小強），網球場、乒乓球場（曹金波、李萬軍），天文館（鄧曦、王可瑩）

4、影視、藝體活動期間，德育室全體人員分別巡查各班、各功能室相關教師到位及活動組織情況。

四、其他相關工作及要求：

1、活動整體策劃，報批相關工作，召開相關籌備會；（責任人：俞安君、周蓉）

2、印制、分發活動方案。（責任人：鐘敏）

3、向教育局、集團報、及各媒體報送宣傳材料；（責任人：曾維軍、周蓉）

4、5月31日下午5點前做好節日氛圍營造；（責任人：林敏、鐘敏）

5、美術組負責舞臺布置、活動海報的設計與張貼（5月31日下午5點前）。（責任人：肖艷及全體美術教師）

6、邀請家長委員會成員參加活動、邀請德陽日報、晚報、德陽電視臺、旌陽電視臺等媒體；（責任人：曾維軍）

7、致家長的一封信——《快樂體驗幸福成長》（5月27日印發各每個學生）。（責任人：梅莉）