小編給大家分享關于破冰策劃書活動主題（精選17篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

以下是小編為大家準備的破冰策劃書活動主題，本文共17篇，歡迎大家前來參閱。

篇1：破冰活動策劃書

一、活動背景：

抱著一個美麗的大學夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達我們的情感。

二、活動目的：

幫助新生熟悉周圍的環境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學生活做鋪墊。

三、活動主題：

相聚在新傳，四海為一家

四、活動主辦方：

西南大學新聞傳媒學院20XX級學長互助中心

五、活動地點：

四教階梯教室(具體地點另行通知)

六、活動過程及方式：

1.破冰會分組：小組數量由負責各個新生班的學長按情況具體安排。準備好A、B、C等和小組數量相同的紙條數張(以新聞班為例：42個人，分成6組，就準備A到F的紙條各7張)混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。

2.主持人挑選：(暫定)或由學長互助中心人員主持，或在上一屆同專業的班級挑選。

3.活動第一個環節：學長互助中心成員上臺進行簡單的自我介紹，并派學長代表就學長互助中心這一組織做較為詳細的介紹(成立時間、目的和意義等)。

4.活動第二個環節：小組成員之間相互認識。活動名稱：串名字。

活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時最多，出錯最多的小組則需表個一個節目。

5.活動第三個環節：小組與小組之間的相互認識。

活動名稱：貼字條

活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調名單，由A組開始，例如A組手中拿的名單是B組成員的名單，然后B組就上講臺，A組的同學就依次上講臺。根據手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由B組的同學判斷他們手中所拿小組的成員(注意：調換紙條的時候切忌A、B互換的情況出現)，以此類推。當一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現最差的小組將準備一個表演節目。

6.活動第四個環節：

活動名稱：造反運動

人數隊形：全班同學

游戲方法：

A)主持人說“右”，全部人就將頭轉左;說“左”，全部人就將頭轉“右”;說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作;

B)裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局;

C)最后剩下的人即為獲勝者。

注：此活動為最終獲勝者表演節目，主持人在交代活動規則時事先不說。

7.活動第五個環節：考驗小組成員的默契感。

活動名稱：夾乒乓球奔跑

活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學需

用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊友。在接力

過程中，球掉后同學們切忌不可用手拾球，否則當違規處理。每次接力由兩個小組進行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰，最終一組即為獲勝組。

七、活動準備：

1.場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學院XX專業新生破冰會”和各學長的聯系方式。

2.分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子

八、活動注意事項：

1.由于各班情況不同，學長們在活動進行時要合理安排時間，活動最多進行兩個小時，不可將時間拖得太長。

2.學長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進行，給學弟學妹們留下美好的回憶。

八、活動預算：

1.便利貼3版10元

2.乒乓球8個5元

3.筷子12雙5元

4.棒棒糖180個90元

總計：110元

九、活動時間：

20XX年9月6日晚7點(活動時間暫定兩小時)

十、活動地點：

新聞傳媒學院階梯教室(具體哪個教室等候通知)

十一、學長分組：(主持人各班學長自己商量決定)

10新聞：劉晶晶、歐陽愛瓊、賈曉丹、張成、肖俊清、黃琴10廣電：張一凡、沈昊、穆曉楠、王丹哲、范曉明、馬健、張鑄英、孫銘澤

10播主：姚文俊、任準希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓

十二、活動預期：

以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。

篇2：破冰活動策劃書

一、活動背景及目的

本次活動旨在為20XX級新生提供一個交友及適應大學生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學習生活中產生正面影響，以此來增強新生的凝聚力。

二、活動可行性的分析

1.本次活動由學生公寓中心和學校支持舉辦，學校每年新生報到都會舉行類似的活動;

2.活動由各樓層層導師以及該樓層宿生會成員負責，參與人數眾多，新生普遍積極響應;

3.本次活動是增進新生熟悉程度以及從高中到大學的一個良好過度的平臺，會組織許多豐富多彩的娛樂活動;

4.學校及老師給予物質上的幫助，包括提供經費和場地;

5.我們為本次活動做了比較周密的計劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎。

三、活動介紹

活動名稱：20XX級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

1.活動時間：20XX年9月23日

2.活動形式：游戲娛樂交流

3.活動對象：20XX級新生

四、活動安排

(1)活動目的：因為鑒于第一回見面，第一個游戲偏向與自我介紹。

1：游戲鑒于10-16人

2：幾個人圍成一圈，由主持人選定一人對自己進行自我介紹，什么專業，幾班，姓名，第二名學生輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第幾名

3：如有沒回答上的人懲罰原地轉5圈后，筆直走回自己的座位

4：時間在10到15分，進行2到3組，每組一圈

(2)瞎子摸號

活動目的：讓同學體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

1.14-16個人為一組比較合適

2.時間：30分鐘

3.材料及場地：攝像機、小貼紙

4.讓每位同學閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

5.讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線

6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結束

(3)六分之一感覺

1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

(4)數字傳遞(驛站傳書)

1、將同學分成若干組，每組學員3名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監督員;隨機分配到別的組進行監督

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到主持人處，主持人向全體參賽同學和監督員宣布游戲規則

3、游戲規則：

1)各隊代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”

2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;

選定瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

(5)明七暗七

1.無人數：無限制

2.全班參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

(6)一塊錢、兩塊錢

1.人數：10人游戲時間：10分鐘

2.游戲操作：

3.根據男女學員不同比例，比如男生遠遠多于女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

4.根據主持人說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，培訓師喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這

個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰，在組合是每組必學有男生和女生

3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。

(7)團隊節奏

1把大家隨機分成若干組，比如1，2月出生的人A組，3，4月出生的人為B組等，然后每個組讓他們用不同的方式發出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發出“哈哈”的聲音等，事先準備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

(8)奇數偶數

人數隊形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。

游戲方法：

1、將全隊人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。

4、如果主持人說：“報奇數”，就是1、3、5、7，主持人換成說：“報偶數”，則接在剛才的數字報8、10、12、14……

5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

6、玩到最后人越來越少，就可以結束游戲。

(9)備受攻擊

目的：體驗被排擠的滋味

內容：

1.抽出一人做箭靶。

2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

(10)大混戰

目的：打破僵局

材料：報紙或廢紙(卷成球狀)

內容：

1.全組一分為二，先訂定自己的領土，兩組之間劃出一個禁區。浙江大學城市學院“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

2.當主持人發號司令后，便要開始做戰，在規定的時間內(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。

3.最后以領土最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

(11)解結

1.全組人圍圈站著。

2.當組長數出“1.2.3!”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。

問題預見及相應的措施

1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導師調解現場氣氛，并由各宿生會成員負責引導自己小組的成員積極參與活動。

2.活動中出現場面混亂情況：由各負責人負責會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進行活動，確保活動安全順利結束。

3.活動之后場地衛生問題：由組織者(層導師和各宿生會成員)負責場地的清理工作

五、經費預算

待定

六、后期的活動總結

看過2017破冰活動策劃書的人還看了：

篇3：大學破冰活動策劃書

一、活動背景

在沖破了沉重的書本重壓和高考的歷練后，大一新生們，將帶著興奮和喜悅的心情步入新的學習和生活中去積極探索規劃自己的人生。而這也正是山建花粉俱樂部吸收新能量準備爭取更好的發展前景的時刻。嶄新的笑臉，蓬勃的朝氣，追逐夢想的勇氣，更加新奇的思想，青春的氣息充溢在建大的校園里。

二、活動目的

一方面在學校進行大范圍的俱樂部影響力的擴張，讓同學們了解并深刻的記住山建花粉俱樂部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸納新成員擴充俱樂部的實力同時也是為俱樂部后期不斷蓬勃發展奠定力量基礎。幫助入學新生之間的相互認識，盡快適應大學生活，融入新的班集體中，提高每個班級學生的團隊意識，責任感和感恩之情，改善新生們的人際交往，而且通過開展團體活動來進行班級建設，這對增強班級凝聚力，形成良好的班風以及學生個體的心理健康成長具有重要意義。同時使新生能夠正確認識自己，對待周圍，樹立自信，進而明確自己的人生目標，合理規劃好自己的大學生活。家來自不同的地方，不同的學院，為了同一個目標聚集在一起，一起經歷磨練，一起快樂做活動，一起繪出并實現自己的夢想，讓自己的大學更加豐富。這不僅利于俱樂部的發展，也更是符合華為尊重青春，不斷向年輕的一輩創新學習理念，強壯一代中國人。

三、活動主題

破冰之旅花粉同行

四、活動時間

20xx年9月8日

五、活動地點

新體育場（新生軍訓區）

六、活動規模

山東建筑大學20xx新生

七、活動內容

1、前期宣傳：

線上在QQ群、QQ空間、校園貼吧、超級課程表、微博等進行廣泛的宣傳活動，為活動預熱；線下俱樂部成員穿俱樂部衣服派發宣傳單頁，保證亮眼度。俱樂部成員身穿統一服裝，在各校食堂門口和人流量大的校道上蹲點派發宣傳單頁。

2、活動具體內容

由各小組帶領負責的班級，開始活動。

活動前工作人員作自我介紹，調動現場氣氛，使得組員在輕松愉快的情況下進入游戲。自我介紹詞自己單獨準備。

(一)回旋交流

游戲方法：

1、以班級為單位，所有人員圍成一個圓圈。

2、一次“1.2”報數，報數為2的向里邁一步，又組成一個圓圈，兩圈人面對面。

3、工作者喊開始，每人有半分鐘自我介紹的時間，每半分鐘向左一步。

4、由此活動每班確立了兩支隊伍，確定為一隊和二隊，下面活動不在更換。

注意事項：讓小組成員充分認識，如氣氛不活躍，親身參與，帶動氣氛

（二）情解千千結

游戲方法:同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不松開，想辦法打開結，恢復原來的位置。

（三）你來比劃我來猜

規則：將一個班級分成三組，依次排列站開。將寫滿成語的紙條遞給第一個同學，其他同學一律不準窺視。第一位同學用肢體和表情語言，將成語表達的意思傳遞給下一位同學，則再由下一位同學依次用肢體語言傳遞至最后一位同學，最后一位同學則將肢體語言轉化為漢字寫在紙上。計時完成最多的一組同學為勝。

（四）體育大爆炸

規則：將一個班級分成三組，每個組負責一個體育項目（鏈接加速、搭橋過河、三人兩腳）。第一組完成指定項目到達終點后，第二組出發，以此類推，知道三組全部完成，用時最短的小組為勝。

（五）組員分享交流以及拍照留念

（六）總結活動

3、后期總結

活動結束后，整理好活動的相關照片，結合現場報道，在俱樂部圈圈、QQ群、QQ空間、微博等為“花粉地球日”活動成果進行展示，同時注重活動總結回顧帖子的輸出。

八、要求與注意事項

1、天氣不佳：提前看天氣預報，如出現暴雨或臺風等極端天氣，則活動臨時改期，通知做到位并及時調整，提前幾天去考察新生軍訓場地，做好準備。

2、現場出現混亂：現場人員著裝需顯眼，工作安排需細致，活動開展前開會強調每個人的分工，責任落實到每個人，同時現場將安排一定的機動人員應對突發情況。

3、現場應準備充足的物資，同時對活動規則進行詳細說明，避免上述情況給同學們留下不良印象。

4、其他突發情況。

篇4：大學破冰活動策劃書

一、活動梗概

1、活動主題：“融冰”聯誼會

2、活動目的：在老師的細心領導下，在同學們的積極參與下，為了更好的豐富學生生活，更快的讓大一新生融入學生會這個大集體中，更好的開展學生會各部間交流，促進學生會成員相互了解，特意開展本次活動。

3、活動地點：新食堂四樓

4、活動對象：學生會全體同學

5、活動時間：20XX年4月27日（周五）

二、前期準備

1.由主席團負責通知每個部的部長

2.宣傳部負責會場的布置，文藝部負責音響設備

體育部負責現場活動的安全措施

二、活動流程

1、開場形式：文藝部群體唱歌表演（5分鐘）

2、活動內容：

1）先由老師（主席）講話，下來由每個部的.部長逐個介我介紹，然后介紹自己部的情況。

2）分組形式：隨機抽取數字每個部長擔任每個隊的隊長，負責講解游戲規則，協調本隊工作。

通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負責做好協調工作。

注意：在主席做自我介紹的時候，順便下面完成分組情況.然后各個組之間以小組為單位組內自我介紹。

3、活動游戲：

組內游戲（采用積分制）

游戲1:數數字

規則：

1.每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的兩個人相間隔（不允許挨著）；

2.由主持人隨機寫下1-100中的任意一個數，不公開；

由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時針循環，下一個人根據主持人的提示繼續猜，直到猜中為止。

本游戲進行12次

每次10分

表演環節：歌曲《富士山下》

表演者：王小博

（宣傳部）

游戲二:我來比你來猜

規則：

1.每組2名選手參加，一人比劃一人猜；

2.每組20個詞，限時三分鐘；

3.比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字；

4.猜不出可以喊pass，只能喊5次；

5.觀眾不能提醒。

注意：由幻燈片提示

游戲3：心心相印（背夾球）

規則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，碰球要從起點重新出發開始游戲；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。

積分規則：

第一名——50

第二名——40

第三名——30

第四名——20

第五名——20

第六名——20

公布分數：獎——獲勝的每組可得一個

棒棒糖+書簽

懲——由主持人搞定

集體游戲

游戲一：松鼠與大樹

規則：

1）、隨機組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一個圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。

）、主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；落單的人接受懲罰。

3）、主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。

4）、主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。

游戲二：一塊五

規則：組內成員圍成一個圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢。

游戲開始前，大家站在一個圈內，游戲開始，主持人喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成錢數的團體！15S后最慢的或沒有組成錢數的組被淘汰，最后接受懲罰！

游戲三：同心圓（由主席主持）

規則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉動。

三、活動要求

1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規則，有組織有紀律的開展工作，活動時要注意安全。

2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團結友愛，共同合作。

3、活動前要做好準備工作，確保道具的安全性。

四、活動預期效果

學生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協力，共創佳績。在活動中，我們一起體驗挫折，一起享受快樂，從中明白團結和合作的重要性，增強學生會每個成員的集體榮譽感、責任感。讓他們真正的感受到學生會的魅力，真正體會到學生會是一個“家”。

五、活動預算

獎賞物品：糖果，小禮品等共計：100元

篇5：班級破冰活動策劃書

一、時間

20xx年9月21日

二、參與人員

13級全體成員，12級青素老人們。

三、活動地點

情人坡草坪 （應急預案：西區教學樓走廊）

四、活動流程

(一) 游戲環節

1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的

2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）

3.丟手絹

4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）

5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）

6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。

7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆）

8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

9.動作接龍（備用）

10.歌曲比拼（備用）

(二) 懲罰措施

A(個人懲罰類）

1.躺在地上，臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉，硬幣不準掉，否則再加一枚硬幣，讓大家圍觀拍照片

2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30S不準笑

3.表演瘋狂大笑但不準出聲

4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼

5.背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈

6.表演一休思考問題到恍然大悟

7.給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）

8.五人抬舉一受懲罰者

9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標準）

10.主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下

11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。

12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說 手牽手 跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及 明天就會可惜 、今天你要嫁給我、聽我說 手牽手 我們一起走、把你一生交給我 昨天不要回頭 明天要到白首、今天你要嫁給我）

13.深情親雕塑5秒鐘。

14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”

B（小組懲罰類）對應！

1.（對應銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）

2.（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）

3.（對應過繩子）表演四小天鵝

五、聚餐活動

1、地點：校外

2、活動：海吃海喝。

六、活動人員安排

1、游戲策劃:xx

2、主持：xx

3、聚餐地點預定及訂餐：xx

七、活動目的`

為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。

八、時間安排

1、下午：3點至5點游戲

2、晚飯時間:5點半——7點左右

九、活動預算

1、游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個15元；芥末5元；氣球5元；毛筆和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；四條黑布條；三把椅子（活動室拿）口紅（學姐贊助唄）；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共大概45元

2、飲料3種大瓶大概20元

3、午餐：六百元

十、前期準備工作

1、游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。

2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。

篇6：班級破冰活動策劃書

一．活動背景：

(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

二．活動主題：

“農家樂破冰計劃”

三．活動目的：

(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

(2)充實同學“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

四．活動時間及地點：

時間：xx年10月7日

地點：桃花村

五．具體實施方案：

1．活動流程：

(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學校。

2．人員安排：

總負責：班長策劃書：xx

組織和協調：組宣委員

預算和安排：生活委員

攝影：心理委員

3．總結階段

(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六．經費預算和安排

預算：農家樂包場費：28人x10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付

七．預期效果

通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

八．可能出現的問題的預防和解決方法

1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

2.活動過程中發生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。 解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

篇7：學生會破冰活動策劃書

一、活動背景：

抱著一個美麗的大學夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達我們的`情感。

二、活動目的：

幫助新生熟悉周圍的環境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學生活做鋪墊。

三、活動主題：

相聚在新傳，四海為一家

四、活動主辦方：

五、活動地點：

四教階梯教室（具體地點另行通知）

六、活動過程及方式：

1、破冰會分組：小組數量由負責各個新生班的學長按情況具體安排。準備好A、B、C等和小組數量相同的紙條數張（以新聞班為例：42個人，分成6組，就準備A到F的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。

2、主持人挑選：（暫定）或由學長互助中心人員主持，或在上一屆同專業的班級挑選。

3、活動第一個環節：學長互助中心成員上臺進行簡單的自我介紹，并派學長代表就學長互助中心這一組織做較為詳細的介紹（成立時間、目的和意義等）。

4、活動第二個環節：小組成員之間相互認識。活動名稱：串名字。

活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時最多，出錯最多的小組則需表個一個節目。

5、活動第三個環節：小組與小組之間的相互認識。

活動名稱：貼字條

活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調名單，由A組開始，例如A組手中拿的名單是B組成員的名單，然后B組就上講臺，A組的同學就依次上講臺。根據手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由B組的同學判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調換紙條的時候切忌A、B互換的情況出現），以此類推。當一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現最差的小組將準備一個表演節目。

6、活動第四個環節：

活動名稱：造反運動

人數隊形：全班同學

游戲方法：

A）主持人說“右”，全部人就將頭轉左；說“左”，全部人就將頭轉“右”；說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作；

B）裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局；

C）最后剩下的人即為獲勝者。

注：此活動為最終獲勝者表演節目，主持人在交代活動規則時事先不說。

7、活動第五個環節：考驗小組成員的默契感。

活動名稱：夾乒乓球奔跑

活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學需

用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊友。在接力

過程中，球掉后同學們切忌不可用手拾球，否則當違規處理。每次接力由兩個小組進行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰，最終一組即為獲勝組。

七、活動準備：

1、場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學院XX專業新生破冰會”和各學長的聯系方式。

2、分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子

八、活動注意事項：

1、由于各班情況不同，學長們在活動進行時要合理安排時間，活動最多進行兩個小時，不可將時間拖得太長。

2、學長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進行，給學弟學妹們留下美好的回憶。

八、活動預算：

1、便利貼3版10元

2、乒乓球8個5元

3、筷子12雙5元

4、棒棒糖180個90元

總計：110元

九、活動時間：

20XX年9月6日晚7點（活動時間暫定兩小時）

十、活動地點：

新聞傳媒學院階梯教室（具體哪個教室等候通知）

十一、學長分組：（主持人各班學長自己商量決定）

10新聞：劉晶晶、歐陽愛瓊、賈曉丹、張成、肖俊清、黃琴

10廣電：張一凡、沈昊、穆曉楠、王丹哲、范曉明、馬健、張鑄英、孫銘澤

10播主：姚文俊、任準希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓

十二、活動預期：

以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。

篇8：新生破冰活動策劃書

一、活動目標。

1.初步加強社員之間認識與交流。

2.培養團隊意識與合作意識。

3.加強社團的凝聚力。

二、活動安排

1、活動時間:20XX年10月22日，上午8:30——10:00

2、活動地點：正大廣場

3、活動對象：全體社員(35人左右)

4、人員安排：主持人兩名(賀炳炳、劉颯)，協助者2名以上(肖桑、葉素美、**)。負責活躍氣氛，控制節奏，處理突發事件等。

三、活動具體步驟。

1.)主持人簡要介紹管理層成員，介紹活動目的、流程，調動大家積極性。

2.)游戲

游戲1：貼膏藥

時間：15-20分鐘(另加懲罰時間5分鐘)

目的：由于此游戲的運動性較強，具有刺激性，能增強大家積極性。

規則：(超級模仿秀)

1.游戲方法學生面向圓心站成雙層圓形，前后2人對齊為一組，從參加者中選出2人做領頭人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圓圈內外及各組之間穿插活動，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身體任何部位，則追者與逃者角色互換，但如果逃者貼在任何一組人的前邊，逃者立即得到解脫，追者不能再拍他，被貼者則為新的逃跑者，逃者在逃跑過程中，可以做任何動作，追者必須模仿逃者的動作，逃者借機得以擺脫。

2.游戲規則追者必須模仿逃者的動作，否則不算抓住。

3.游戲評價逃者做出任意動作，追者必須模仿，逃者利用追者模仿的時間差借機逃脫，并且為緊張的游戲增加了濃郁的趣味性，常常讓周圍同學笑得前仰后翻，讓他們體會到游戲的樂趣和參與其中的激情，也有利于發展學生的創造性思維，與提倡學生的“自主、合作、探究”的學習方式相吻合。

懲罰：被捉的人進行真心話大冒險。大冒險(如：1.現場找10位同學擁抱~增強友誼!2.現場找顆樹，抱，并說我愛你。3.用屁股的扭動寫個數字，大家猜對過關。)真心話(例如：1.現場最令你欣賞的異性與同性2.最囧的一件事)大家可以獻言獻計~

游戲2：接歌

部門間大作戰!!!

時間：10-20分鐘(另加懲罰時間5分鐘)

目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。

規則：大家分組~坐下。主持人說出一個主題(例如：數字幾，花，愛，動物)。大家來說有關于這個詞的歌并唱出來。一組說一個相互輪著來~不允許重復歌，最后哪組輸了，全組要受罰哦~

懲罰：表情大考驗

輸了的組，排一隊，青蛙跳

輸了的組派人，才藝表演~

再次分組!!!大家喜歡的水果~(蘋果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~)

游戲3：喜怒哀樂

時間：15-20分鐘(另加懲罰時間10分鐘)

目的：增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制，及增加團隊默契

材料：字條

規則：

①“傳表情”的組員一行直排向前望，站立，但不可以回頭望。

②主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風情萬種”(笑里藏刀、啼笑皆非、不茍言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七竅生煙、尋死覓活、心如刀割、淚如泉涌)等讓最后的組員抽出一張。準備好后，并以任何方法傳達字條的內容，不可發出聲音。

③“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

④進行一、二次后，選出另一組人，繼續游戲。

注意：

1.在這游戲中，每人都應有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

2.最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。

懲罰：輸的一組，全體組員，閉著眼睛原地轉7圈?找其他組人愛的抱抱~哈哈

游戲4：解手鏈

時間：10-20分鐘(另加懲罰時間5分鐘)

目的：體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

規則：①主持人讓每組圈著站成一個向心圈。

②每個人先舉起右手，握住對面那個人的手;再舉起左手，握住另外一個人的手;(提示：現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。)

③主持人告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。

④如果過程中實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

注意：快而不犯規，注意監督。

時間允許可以玩兩遍。第二遍可以增加難度，分成兩個大組。

懲罰

3.)總結交流

大家圍成一個圈，主持人引導大家回想活動中學到了什么，然后先由每個組派組長和一名組員談談這個活動的感謝體會，之后允許個別活躍成員上來發表感想。

四、活動注意事項

1、注意控制時間節奏。

2、管理層注意在活動中和活動總結中對新成員的引導。

五、準備的東西

1.喜怒哀樂時所用的字條。

篇9：新生破冰活動策劃書

【活動時間地點】

時間：

地點：

【活動對象】會院藝術團綜管部，外宣部，校心協

【前期準備】

1、數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞(主持人自行準備)

3、游戲道具

4.其他

【活動具體流程】

一、聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始

三、娛樂游戲環節注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼(破冰節目)

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

時間：5分鐘道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品

規則：

1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，獎品游戲規則：

1.平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名

篇10：新生破冰活動策劃書

目的：

促進新生互相了解，加強大家的交流互動，營造良好的團隊氛圍，共建一個和諧積極、互助互愛的團隊。

對象：

11級旅游管理3班時間：時間想和師姐你商量一下再確定地點：地點也需商量(找既大又亮的場地)

內容：

游戲環節

游戲一：找呀找呀找朋友(5分鐘)

目的意義：

促進大家互相認識，為下一個游戲分組

規則：

1、事先隨機分好3人一小組。

2、讓每位成員在來到的時候，給他一張寫有其他2個組員的名字的紙片。

3、等所有人到齊之后，要求所有人在5分鐘之內找到組員，尋找的同時向其他人做自我介紹。

4、找到組員后要互相握手，自我介紹，站在一起

游戲二：大樹和松鼠(15分鐘)

目的意義：

讓大家消除害羞和忸怩感，增進感情，熱身一下，活躍氣氛

規則：

1、按上一游戲分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹。當中，落單的人淘汰。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人淘汰。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人淘汰。

5、15分鐘后結束，被淘汰的人罰做蛙跳。

游戲三：比比誰大(5分鐘)

目的意義：

1.在溝通不暢的情況下，考驗大家的默契程度和協調能力。

2.同時促進相互之間的了解，增進感情。

3.為下一游戲分組

規則：

1.不能通過語言、聲音進行溝通

2.按1~3月份一組，4~6月份一組，7~9月份一組，10~12月份一組分組

3.所有人以最快速度找到相應的組，最慢的組將有特殊待遇。

4.個別違規、犯錯或不能完成者要接受懲罰，懲罰是：繞著大家跑3圈，邊跑邊大喊：我X月X日生日，我希望XXX陪我過(XXX必須是異性并且要變化，喊到跑完3圈)

游戲四：喜怒哀樂(20分鐘)

目的意義：

康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制

規則：

1.上一游戲完成最慢的組先出來進行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。

2.“傳表情”的組員一行直排向前望，不可以回頭望。

3.主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準備好后，并以任何方法傳達字條的內容，不可發出聲音。

4.“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

5.時間允許的話，上一游戲完成最快的組可選擇另外一組隊員上臺繼續游戲。

*注意：

1.在這游戲中，每人都應有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

2.最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。

表情有：手舞足蹈(張牙舞爪、手忙腳亂、手足無措)

暴跳如雷(大發雷霆、氣急敗壞、怒火中燒)

風情萬種(婀娜多姿、千姿百態、儀態萬千)

悲喜交集(轉悲為喜、樂極生悲、喜怒無常)

游戲五：千斤頂(15分鐘)

目的意義：

1、身體自然接觸，消除害羞和忸怩感

2、學習團隊合作，體會同心協力的力量

規則：

1、分兩大組進行

2、剛開始2人一組操作(找體型相仿的伙伴搭配)，兩人面對面坐在地上，腳底相抵、膝蓋彎曲、雙手緊握雙方用力互拉，使兩人同時垂直站起

3、當兩人小組成功后，再增加一位伙伴，以同樣方式站起，然后依序增加人數

4、執行時腳一定要接觸，手要互握，所有的人臀部要同時離開地面

5、人數最多的組為勝

*注意：學員不可將手臂勾在一起，需握住對方的手腕處，以免有脫臼的危險。此游戲一定要注意安全

游戲六：你評我，我評你(15分鐘)

目的意義：

幫助大家了解一下自己在與大家相處的這段時間給大家的印象，增進彼此之間的感情。

規則：

1、在每個人的身后面貼一張便利貼，卡片上印上{對我的印象｝(并留下大名)

2、每個人貼好后，進行互相評價簽名寫下對他人的印象

3、10分鐘之后收集起來，隨即抽取讀出來。

交流環節

讓大家說說游戲之后的感想，有何收獲之類的。

注意事項

每人帶張凳子，帶支筆注意現場秩序和安全

整個活動需時1個半小時至2小時之間

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篇11：創業協會破冰活動策劃書

創業協會破冰活動策劃書

一、活動背景：

大學生作為一個愈加重要的`消費群體，卻在自身權益的認識和維護上處于盲目和劣勢的狀態，近年來關于大學生被侵權的事件屢見不鮮。法學院研究生會作為一個以“為廣大學生服務”為宗旨的機構，應該弘揚雷鋒精神，舉辦一個有意義的活動去幫助喚醒并加強大學生的維權意識，為其今后更好地適應社會做好準備，同時也為了更好的完善西南大學，建設和諧校園。

二、活動目的：

了解校園維權現狀，提高消費者維護自身權益的意識和能力，發揚雷鋒精神，通過切實的宣傳和幫助，努力為同學們的實際日常生活中的消費提供幫助和建議。宣傳維權的基本法律知識，提高同學們的維權意識。處理學生消費者對商家的意見，幫助消費者挽回損失，并向有關部門反應。

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神，強化消費維權理念，構建和諧校園。

四、活動口號：

維權“3.15”，公平我做主

五、活動對象：

西南大學全體在校學生

六、活動地點：

西南大學縉云美食城

七、活動時間：

20xx年3月15日

八、活動流程：

1、活動前期：

（1）將策劃書遞交輔導員老師，申請批準舉辦此次活動；

（2）聯系宣傳部制作橫幅及宣傳單；

（3）制作一個中等意見箱；

（4）購買便簽紙、簽字筆、公平秤（便攜型）、獎品；

（5）制作縉云美食城全部商家名稱列表；

（6）聯系相關部門，準備活動期間的宣傳工作及拍攝工作。

2、活動中期：

（1）向廣大學生發放消費者維權法律知識宣傳單；

（2）將縉云美食城全部商家列表粘貼在活動展板上；

（3）將意見箱擺在醒目位置，準備好便簽紙和簽字筆；

（4）由各部長帶領本部門成員分發宣傳單，號召大家積極參加維權活動，寫出心中的不滿；

（5）安排工作人員，為需要的同學提供公平秤；

（6）組織有獎知識競答活動，提高同學們的維權積極性，促進消費者維權法律知識的普及，并為參與知識競答的同學分發獎品。

3、活動后期：

（1）整理意見箱，聯系有關部門及時解決問題；

（2）整理相關活動文件以及照片由辦公室備案；

（3）撰寫活動總結，分析此次活動的成功與不足，總結經驗及教訓。

篇12：主題活動策劃書

活動背景：浪漫的春天走進了我們的生活，草長鶯飛，萬物復蘇。校園的文化生活已然步入了正常軌道，為了充分活躍校園氣氛，豐富廣大同學的課余生活，PoleStar音樂社響應廣大同學的號召，精心策劃了這一場精彩紛呈，別致新穎的晚會。

策劃主辦單位：PoleStar音樂社

贊助單位：XXXXX

活動名稱：“咖啡邂逅奶茶”假面主題晚會

活動主題：咖啡邂逅奶茶

活動時間：20XX年XX月23日

活動地點：大伙舞廳

活動目的及意義：豐富校園文化生活，展現大學生風采，提高社團影響力

活動內容：

第一部分（約1小時）

1． 主持人簡短致辭，舞會正式開始；

2． 音協群體表演開場，營造交誼舞氣氛；

3． 由音協成員邀請帶動其他人進入舞池，大家自由跳華爾茲、恰恰等（5~6段舞曲）；

4． 街舞表演，營造迪斯科氣氛；

5． 由表演者帶動其他人進入舞池，大家自由舞動（3~4段舞曲）。

第二部分（約1小時）

交誼舞與迪斯科舞曲輪換播放（各間隔1~2段舞曲），經典節目表演穿插其中。

第三部分（約1小時）

1． 用抽簽（號碼）的方式選同學做游戲（可自愿）。游戲內容包括現場學跳舞步、配錯位音樂跳舞等；

2． 公眾評選最佳舞者，最in裝扮，最具活力等獎項，頒獎；

3． 男、女生按相同號碼互送小禮物；

4． 可摘下假面，繼續狂歡，大家一起跳兔子舞。

活動要求

1． 服裝：建議裝扮得獨特個性，以贏得舞會最后的評獎項目，可帶衣物至現場更換。到場者可免費獲得面具或其他裝飾，并配帶號碼。

2． 禮物：建議自備新年小禮品（非必須），如賀卡、書簽等。在舞會最后環節中送給老朋友或新朋友。在舞會宣傳處及入場處設置小禮品銷售（可找贊助單位提供）。

3． 食品：到場的男生可免費獲得一杯咖啡，女生可免費獲得一杯奶茶，如另需飲料需向服務人員購買。點心、水果限量供應。

前期準備：

1.贊助事項

2.宣傳橫幅、宣傳單、海報的制作和張貼

3．活動節目、游戲的準備

活動進行：

1.樂隊或者舞蹈開場

2.觀眾點歌環節

3.游戲：觀眾與社員組團PK

4.舞會環節

后期工作：

1.活動照片、總結的整理

2.宣傳稿的撰寫

3.反饋觀眾意見

活動預算：

宣傳橫幅、宣傳單、海報等：300元

舞臺布置：150元

假面、氣氛用品：200元

獎品：50元

食品、水等：200元

其他不可預知費用：100元

總計：1000元

PoleStar音樂社策劃組

20XX.4.14

篇13：主題活動策劃書

活動目的：

進一步促進學生遵守校規校紀，養成知榮明恥，習禮修身的品格，使廣大學生行有所規，學有所范，可以為學院新學期開展學生工作奠定堅實的基礎，為建設和諧校園起到積極地推動作用。

活動時間：

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日；

活動內容：

一、組織12級各班班長、學委、團委學習《學生手冊》

時間：xx年xx月xx日中午12:00

地點：xxx教室

參加者：xx級各班班長、學委、團委。

內容：

1、學生綜合評分條例；

2、學生違紀處分以及掛科條例；

3、學生干部管理條例；

4、班級管理。

二、各班組織召開主題班會學習《學生手冊》

時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

地點：各班自行安排

班會主題：以學風建設為主題，各班自行安排。

班會要求：1、本班全體同學都參加；

2、做好電子版的班會記錄（要有班會時的照片）并于18日早上交至傳媒工程學院團總支辦公室（3513）；

3、各班確定班會的時間和地點后告知學習部，學習部派人檢查并將結果上交學習部部長；

“優秀學風，你我與共”知識競賽策劃書

篇14：主題活動策劃書

一、活動主題：

“優秀學風，你我與共”

二、活動時間：

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

三、組織機構：

xxx學院團總支學生分會學習部

四、活動對象：

xxx學院xx、xx級各班

五、前期準備：

1、學習部于xx日之前將參加活動的人名單確定（每班一人），并給其開會介紹活動的主要內容以及注意事項，并給每人發放一本《學生手冊》；

2、初試試題和知識競賽題以《學生手冊》的內容為主；

3、學習部于xx日之前出好初試試題以及知識競賽題，并打印；

4、平面宣傳部于xx日前做好展板宣傳；

5、網絡宣傳部在活動期間，應做好實時記錄；

六、參賽規則：

（一）：初賽（卷面考試）

考試時間：xx年xx月xx日14：00—15:00

考試地點：待定

監考人員：2人（學習部自行安排）

閱卷人員：4人（學習部自行安排）

評選規則：以考試成績為主；

晉級人員：學習部于xx日之前分別選出文化傳播

系和數字媒體藝術系成績前四名同學，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽；

（二）：決賽（知識競賽）

活動時間：xx年xx月xx日19:30

活動地點：待定

決賽隊伍：a隊：文化傳播系

b隊：數字媒體藝術系

（三）：知識競賽參賽規則：

1．競賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種。

2．必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

3．選答題每隊為3題，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒；

4．搶答題共3題，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒；

5．為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的'結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

（四）獎項設置：

1、本次知識競賽共設二個獎項：

（1）最佳選手：2名

（2）優秀選手：6名

2、獎品設置：

頒發榮譽證書一本。

七：活動總結：

學習部于xx日之前做好本次活動的總結，上交團總支書記處。

篇15：主題活動策劃書

為積極響應學校“學風建設”的號召，傳媒工程學院團總支積極配合學院工作。因此，嚴查上課出勤，活躍課堂氣氛，創造濃郁的學習氛圍是本次活動重中之重。為確保此次活動取得良好的效果，特舉辦“學習《學生手冊》、‘優秀學風，你我與共’知識競賽”兩項活動。

學習《學生手冊》

《學生手冊》是大學生在校期間學習、生活的行動指南，對維持學校良好教學秩序的起著重要作用。開展學習《學生手冊》教育活動，積極引導xx級學生深入學習《學生手冊》，有利于促進學院學風、班風、舍風各等方面建設。

活動目的：進一步促進學生遵守校規校紀，養成知榮明恥，習禮修身的品格，使廣大學生行有所規，學有所范，可以為學院新學期開展學生工作奠定堅實的基礎，為建設和諧校園起到積極地推動作用。

活動時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日；

活動內容：

一、組織12級各班班長、學委、團委學習《學生手冊》

時間：xx年xx月xx日中午12:00

地點：xxx教室

參加者：xx級各班班長、學委、團委。

內容：

1、學生綜合評分條例；

2、學生違紀處分以及掛科條例；

3、學生干部管理條例；

4、班級管理。

二、各班組織召開主題班會學習《學生手冊》

時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

地點：各班自行安排

班會主題：以學風建設為主題，各班自行安排。

班會要求：1、本班全體同學都參加；

2、做好電子版的班會記錄（要有班會時的照片）并于18日早上交至傳媒工程學院團總支辦公室（3513）；

3、各班確定班會的時間和地點后告知學習部，學習部派人檢查并將結果上交學習部部長；

“優秀學風，你我與共”知識競賽策劃書

學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，培養我院學生良好的學習習慣，使我院整體學風狀況得到進一步改善。

一、活動主題：

“優秀學風，你我與共”

二、活動時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

三、組織機構：

xxx學院團總支學生分會學習部

四、活動對象：

xxx學院xx、xx級各班

五、前期準備：

1、學習部于xx日之前將參加活動的人名單確定（每班一人），并給其開會介紹活動的主要內容以及注意事項，并給每人發放一本《學生手冊》；

2、初試試題和知識競賽題以《學生手冊》的內容為主；

3、學習部于xx日之前出好初試試題以及知識競賽題，并打印；

4、平面宣傳部于xx日前做好展板宣傳；

5、網絡宣傳部在活動期間，應做好實時記錄；

六、參賽規則：

（一）：初賽（卷面考試）

考試時間：xx年xx月xx日14：00—15:00

考試地點：待定

監考人員：2人（學習部自行安排）

閱卷人員：4人（學習部自行安排）

評選規則：以考試成績為主；

晉級人員：學習部于xx日之前分別選出文化傳播

系和數字媒體藝術系成績前四名同學，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽；

（二）：決賽（知識競賽）

活動時間：xx年xx月xx日19:30

活動地點：待定

決賽隊伍：a隊：文化傳播系

b隊：數字媒體藝術系

（三）：知識競賽參賽規則：

1．競賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種。

2．必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

3．選答題每隊為3題，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒；

4．搶答題共3題，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒；

5．為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

（四）獎項設置：

1、本次知識競賽共設二個獎項：

（1）最佳選手：2名

（2）優秀選手：6名

2、獎品設置：

頒發榮譽證書一本。

七：活動總結：

學習部于xx日之前做好本次活動的總結，上交團總支書記處。

xxx學院團總支學生分會

XX-10-9

篇16：活動主題策劃書

一、活動背景

春節過后，“五一”節將是我們面對第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，本次促銷活動將通過一定低價敏感商品及應季商品促銷，拉動周遍顧客群，穩固周遍顧客群，從而樹立好當家形象。

二、活動主題

家感覺，價樂趣

三、活動時間

4月28日~5月10日

四、活動目的

讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢假期，享受一家人購物幸福快樂，從而促進假日消費，提高賣場銷售額。

五、活動地點

店內促銷

店外聯系日化類、奶制品等廠家做場外促銷，最好聯系一家做場外大型促銷（演出）等活動。

六、促銷形式

買贈、現場試吃、抽獎等。

七、活動內容

1、“五一”，我想要五元、一元商品集中營，組成商品商品特賣區（小食品、小百貨、日化類等），做封面。

2、商品折扣購：一次性購物滿38元顧客可享受大米/500g折扣，五一折每人限1kg

3、凡一次性購物滿38元以上顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動，78元2次，買多機會多，中獎機會就越多，以此類推小票不累計，最多不超3次（外場專柜、家電不參與此項活動）。可幸運獲得以下豐厚獎品：

一等獎：價值300元禮品一份（總計5份）

二等獎：價值30元禮品一份（5份）

三等獎：價值10元禮品一份（20份）

四等獎：價值3元禮品一份（100份）

五等獎：價值1元禮品一份（500份）

篇17：主題活動策劃書

一、活動背景

學風,是一個班級的靈魂所在，是一個班級的立班之本。良好的學習氛圍是同學們專心學習的必要條件。而當下，隨著智能手機的普及，部分學生在課堂上成為“低頭族”、“拇指族”，聽課效率十分低下。恰逢學校的教學質量年，學院積極開展有關學風建設的各項活動，為營造良好的學習環境做出不懈的努力。借此契機，14級金融三班將開展主題為“無機課堂，有機生活”主題團日活動，以提高同學的學習效率，營造良好的課堂環境。

二、活動目的

通過此次主題團日活動，旨在提高學生的課堂聽課效率，降低同學課堂“使用”手機的頻率，拒絕做手機的“奴隸”，不做“低頭族”，營造良好的學習環境。

三、活動主題無機課堂，有機生活四、活動時間及地點

時間：20xx年5月

地點：經管教室

五、人員分工安排

策劃組：劉偉（團支書）：負責主題團日活動的`策劃，組織主題班會常亮（副團支書及組織員）：負責主題班會PPT的制作王嫻靜（副班長）：負責游戲環節的設計20xx級金融三班“無機課堂”主題團日活動4物資組：李丑丑（生活員）、王嫻靜（副班長）：負責互動環節物資準備，禮品的購買宣傳組：楊丹丹（宣傳員）在班級微博，微信平臺進行宣傳主持人：劉偉譚雪嬌（班長）主持班會、維持班會秩序

六、前期準備

1.完成主題團日活動的策劃，PPT的制作2.提前申請好教室，班會的時間、地點通知到位3.物資的準備，禮品的購買，小票收據的保管

七、活動流程

（一）主題班會：

1.主持人簡單介紹此次主題班會的目的，并宣布班會開始（4分鐘）

2.班長就班級學風建設問題進行針對性發言（3分鐘）

3.學習員首談“無機課堂”的意義（3分鐘）

4.發放便貼，寫出家在課堂上用手機最常做的事（5分鐘）

5.游戲環節，增強班會的趣味性（10分鐘）（游戲環節期間，班長，支書收取便貼，進行情況的匯總）

6.班長針對便簽內容總結發言（3分鐘）

7.學生代表淺談對“無機課堂”的認識（互動）（10分鐘）

8、播放與主題的相關視頻（2分鐘）

9.支書做總結發言，并呼吁家踐行“無機課堂”，并宣傳接下來的“無機課堂周”計劃。（10分鐘）20xx級金融三班“無機課堂”主題團日活動5

（二）無機課堂周為將“無機課堂”主題班會落到實處，開展為期一周的“無機課堂周”活動。

內容：以宿舍為單位在課前將手機交給指定班保管，每個宿舍指定一人留有手機，用于資料的查找、上課拍老師的.板書、知識點。根據每個宿舍的履行情況，評選出先進的個人和先進宿舍予以獎勵。

規定：1.指定班（班長，副班長，支書，副支書，學習員）每人負責一天的手機保管工作，并做好手機上交情況的登記. 2.每個宿舍可以留手機的同學，由舍友指定；或者由宿舍成員輪流持有手機，每人一天。 3.先進個人：5人先進宿舍:3個。

評分細則：積分制個人：

1.一節課向指定班上交手機的+1 2.宿舍集體按規定全都上交的每人+0.2 3.用多部手機作弊的發現后-1.5宿舍集體: 1.每堂課上交手機宿舍集體+4,3,2,1（按上交手機人數算）

2.宿舍集體上交滿一天+1，滿兩天+3，滿三天+6，滿四天+10，滿五天+15 20xx級金融三班“無機課堂”主題團日活動6根據積分的多少，確定先進個人和先進宿舍在“無機課堂周”結束后，家仍然可以將手機交由班保管，班級會根據具體的情況對優秀的個人予以獎勵，以求良好學風的長期保持。

（三）其他活動

通過班級微信平臺定期為家推薦勵志電影，書籍，財經新聞2.定期舉辦班級學習經驗交流會

八、后期工作

1、整理物資，打掃教室；

2、整理班會視頻及照片,并及時向老師映班會成果；

3.統計“無機課堂周”的參與情況，評出優秀個人和宿舍。

4.將本次主題團日活動在班級微博，微信中推送，讓更多的人了解此次活動，擴活動的影響力；

5.總結本次主題團日活動的優點與不足。

九、應急方案

1.若游戲時長過長，可適當刪減游戲的時長；

2.若現場太吵鬧，主持人應維持秩序；

3.若班會氣氛太沉悶，主持人進行調節氣氛，班們首先積極參與；

十.附件預算表：

物品數量單價費用班會互動獎品筆記本2 5 10作業紙5 2 10 20xx級金融三班“無機課堂”主題團日活動7中性筆10 1.5 15無機周獎品作業紙20 2 40筆記本2 10 20計算器3 35 105合計：200

游戲環節：

1.定時炸彈兩隊各派出三名隊員參加一輪游戲。事先在手機設置一個鬧鈴，時間由主持人定。由第一個人拿著手機問任意一個人問題并把手機交給他，拿到手機的人必須回答完問題并給下一個人提出問題后才能把手機給他，最后鬧鈴在誰的手中響了，那個人就OUT。根據out順序排名，排在前面的人有優先選擇獎品的權力。

2.財經新聞PK每個宿舍指定一名同學向家分享最近一周的財經新聞，并提出對該新聞自己的見解。之后家根據同學對新聞的分析情況進行投票，選出pk賽的前三名，對他們及所在的宿舍進行獎勵