小編給大家分享關(guān)于校園歌手活動(dòng)方案名稱(chēng)（錦集17篇）的范文，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來(lái)源網(wǎng)絡(luò) 編輯:李歡歡。

下面是小編幫大家整理的校園歌手活動(dòng)方案名稱(chēng)，本文共17篇，希望對(duì)大家有所幫助。

篇1：校園歌手大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，發(fā)掘演唱人才，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，展示我校學(xué)生銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特舉辦此活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

唱響校園，暢享青春，暢想未來(lái)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月初宣傳并接受報(bào)名

20xx年12月上旬進(jìn)行初賽選拔（前20名進(jìn)入復(fù)賽）

20xx年12月中旬進(jìn)行復(fù)賽（前10名進(jìn)入決賽）

20xx年12月下旬進(jìn)行決賽彩排及決賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)

報(bào)告廳

五、參加對(duì)象

本校高一、高二全體學(xué)生，以個(gè)人或組合參加均可。

六、歌曲要求

可以從參賽曲目中選擇，要求內(nèi)容健康，積極向上。

七、活動(dòng)步驟

活動(dòng)共分為兩個(gè)階段：第一宣傳、報(bào)名階段；第二比賽、展示階段

（一）、宣傳、報(bào)名階段

1、賽前準(zhǔn)備

寫(xiě)好詳細(xì)策劃，防止無(wú)序組織和賽事進(jìn)行，對(duì)大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。

2、報(bào)名工作

報(bào)名方式：參賽報(bào)名表發(fā)到高一、高二各班級(jí)，學(xué)生自愿報(bào)名（每班限報(bào)5人），12月3日前上交給團(tuán)委何娟娟老師（教學(xué)樓三樓小辦公室）。

（二）比賽、展示階段

1、初賽：比賽方式：選手自己準(zhǔn)備歌曲（從參考曲目中選擇），初賽按照抽簽順序依次進(jìn)行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音樂(lè)。

2、復(fù)賽：比賽規(guī)則：從初賽中選取前20名選手參加，選手自己準(zhǔn)備一首歌曲（初賽時(shí)的歌曲也可），并于復(fù)賽前上交歌曲伴奏音樂(lè)。最后選出10名選手，即成為第二屆“校園十佳歌手”，并參加決賽。

3、決賽：比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲（復(fù)賽時(shí)的歌曲也可），并于決賽前上交歌曲伴奏音樂(lè)，決賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由評(píng)委為各選手打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出名次，并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）、初賽、復(fù)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

此次評(píng)分采取100分制，其中音準(zhǔn)及演唱技巧50分，舞臺(tái)表現(xiàn)力25分,整體效果：25分。

（二）、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)：

1、參賽曲目符合要求1分，要求內(nèi)容健康，積極向上。

2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。

3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。

4、舞臺(tái)表現(xiàn)力為3分，要求參賽選手舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，舞臺(tái)感染力強(qiáng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

此次大賽設(shè)“校園十佳歌手”十名，并于決賽時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

十、活動(dòng)意義

以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活、對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，同時(shí)也能讓同學(xué)們展現(xiàn)自我、展示才藝。

篇2：校園歌手大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)校園歌手大賽的形式，搭建一個(gè)校園音樂(lè)的舞臺(tái)，展現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)的才藝，同時(shí)，讓我們了解他們，用他們的歌聲喚起我們心中優(yōu)美的旋律。

二、主辦單位：管理學(xué)院

三、承辦部門(mén)：社團(tuán)與外聯(lián)信息部

四、活動(dòng)內(nèi)容

本次的校園歌手大賽以個(gè)人的形式參加報(bào)名，要通過(guò)海選才有資格進(jìn)入正式的賽段，海選選出30名選手，接下來(lái)的幾個(gè)賽段是：30-15賽段、15-8賽段、8-1賽段。

五、活動(dòng)要求

沒(méi)有具體的要求，只要選手敢唱出自己的風(fēng)格，我們就給大家一個(gè)展示自己歌喉的舞臺(tái)。

六賽程安排：

海選、30-15賽段、15-8賽段、8-1賽段

七、評(píng)委及評(píng)選形式

海選是臨時(shí)分?jǐn)?shù)淘汰制，其余各個(gè)賽段是晉級(jí)制和晉級(jí)+復(fù)活制，具體詳見(jiàn)如下賽段方案。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分別設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)項(xiàng)5名，都在8-1賽段中產(chǎn)生。

九、活動(dòng)時(shí)間（待定，具體通知）

十、其他一些要求：

主持人：要求是娛樂(lè)性比較強(qiáng)的2名主持人，并由相應(yīng)部門(mén)寫(xiě)好主持詞

競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)答的題目涉及各個(gè)方面，在【15進(jìn)8】賽段之前公布出題范圍

20首自選歌曲提前在決賽之前公布

十一、比賽總程序

歌手大賽將分為四個(gè)階段：

【海選賽段】(本賽段預(yù)定海選出30名選手晉級(jí)，實(shí)行臨時(shí)分?jǐn)?shù)淘汰制)

海選階段將會(huì)在五一之前進(jìn)行，屆時(shí)每個(gè)班級(jí)將會(huì)選派出優(yōu)秀的選手（至少5名選手）參加海選，比賽在3304進(jìn)行，以評(píng)委投票的方式選擇前30名選手晉級(jí)。

【30進(jìn)15】30名選手每人唱一首自選歌曲參賽，由評(píng)委打分，同時(shí)也會(huì)有10名大眾評(píng)委選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，此階段將會(huì)選擇出15名優(yōu)秀選手晉級(jí)。（中間將會(huì)穿插節(jié)目）

【15進(jìn)8】比賽將以淘汰賽制進(jìn)行，首先15名選手將各自演唱一首自選歌曲，評(píng)委將通過(guò)這首選出直接晉級(jí)選手4名、8名選手待定、淘汰3名選手。其次，8名待定選手將通過(guò)復(fù)活賽的形式，晉級(jí)4名選手，淘汰4名選手。復(fù)活賽主要采取“在唱一首歌得分+知識(shí)競(jìng)答得分”為總復(fù)活階段得分，經(jīng)行PK對(duì)決。（中間將會(huì)穿插節(jié)目）

【8進(jìn)1】（即總決賽）次賽段比賽將分為三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段：每位選手將進(jìn)行首輪演唱，之后評(píng)委將直接淘汰3名選手。第二階段：5名晉級(jí)選手自選給定的歌曲曲目一首（給定20首歌曲）演唱，之后評(píng)委就將選擇出比賽的前三名。第三賽段：①三名合唱一首歌曲；②歌唱一首歌曲，根據(jù)①-②兩個(gè)表現(xiàn)選出一、二、三名選手。

管理學(xué)院社團(tuán)與外聯(lián)信息部

“音彩飛YOUNG”管理學(xué)院歌手大賽具體實(shí)施方案

一、主持詞（交由學(xué)院團(tuán)宣部負(fù)責(zé)）

二、【15進(jìn)8】階段的知識(shí)問(wèn)答題（備用）

歷史地理類(lèi)：

1.被稱(chēng)為“世界第八奇觀”的是：【秦始皇兵馬俑坑】

2.我國(guó)四大藏書(shū)閣之一的文朔閣坐落于：【沈陽(yáng)】

3.海南島是我國(guó)的第幾大島？【第二大島】

4.世界上第一條地鐵在1863年建于：【倫敦】

5.藥酒是在哪個(gè)朝代之后出現(xiàn)的？【唐代】

6.古代著名的水利工程都江堰是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？【李冰父子】

7.黃山在我國(guó)的哪個(gè)省？【安徽】

8.古人稱(chēng)為“手談”的是指：【圍棋】

9.陜西乾陵武則天的墓碑上有幾個(gè)字？【無(wú)一字】

10.云貴高原上最大的湖泊是：【滇池】

11.歐洲最大的島嶼是：【大不列顛島】

12.甘肅酒泉因何得名？【漢代大將軍霍去病將御賜美酒倒入泉中，與士兵共飲】

13.地動(dòng)儀是中國(guó)的四大發(fā)明之一嗎？【不是】

文學(xué)詩(shī)詞類(lèi)：

1.徐悲鴻以畫(huà)什么聞名世界？【奔馬】

2.《義勇軍進(jìn)行曲》是哪部電影的主題歌？【《風(fēng)云兒女》】

3.把進(jìn)化論介紹到中國(guó)，并整整影響了一代人的世界觀的譯著是：【《天演論》】

4.我國(guó)第一部電視連續(xù)劇是：【《敵營(yíng)十八年》】

5.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的作者是：【文天祥】

6.“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村”，“明妃”是指：【王昭君】

7.《喬廠長(zhǎng)上任記》的作者是：【蔣子龍】

8.《靈與肉》的作者是：【張賢亮】

9.“問(wèn)世間，情是何物，直教生死相許”出自：【B】

A.金庸《神雕俠侶》

B.元好問(wèn)《摸魚(yú)兒》

10.被稱(chēng)為“書(shū)圣”的古代書(shū)法家是：【王羲之】

11.作家老舍的原名叫什么？【舒慶春】

12.請(qǐng)?jiān)谠?shī)句“明月＿＿間照，清泉石上流”中填空。【松間】

13.《十面埋伏》是琵琶曲嗎？【是】

14.宋代的“學(xué)象生”即現(xiàn)代的：【口技】

15.“碧云天，黃葉地，北雁南飛”語(yǔ)出：【《西廂記》】

16.“紅娘”是哪部作品中的人物？【《西廂記》】

生活常識(shí)類(lèi)：

1.進(jìn)口食品中“低熱量型”的食品單位熱量在多少大卡以下？【40】

2.汽水可以與白酒同飲嗎？【不可以】

3.蘋(píng)果可以空腹進(jìn)食嗎？【可以】

4.一天中什么時(shí)候口腔里的細(xì)菌最活躍，此時(shí)是最理想的刷牙時(shí)間？【晚上】

5.人體最大的器官是：【皮膚】

6.“艾葉”燃燒的煙能驅(qū)蚊蠅嗎？【能】

7.魚(yú)有心臟嗎？【有（脊椎動(dòng)物都有心臟。魚(yú)是脊椎動(dòng)物）】

8.人體含水量百分比最高的器官是：【眼球】

9.谷類(lèi)食品含量最高的成分是：【碳水化合物】

10.黑啤酒的突出香氣是什么香？【麥芽香】

11.一聽(tīng)可口可樂(lè)的凈含量是：【355ml】

12.飛機(jī)的輪胎可以導(dǎo)電嗎？【可以】

13.烏龍茶是半發(fā)酵茶嗎？【是】

人文社科類(lèi)：

1.安子雞是湖南菜嗎？【是】

2.“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是西班牙人嗎？【是】

3.口的形狀反映了魚(yú)的攝食習(xí)慣，喜歡吃水面食物的魚(yú)的口形應(yīng)該：【向上翹】

4.用齒輪傳動(dòng)不能改變運(yùn)動(dòng)的方向，對(duì)嗎？【不對(duì)】

5.自稱(chēng)“白蒙古”的是哪一個(gè)民族？【土族】

6.“光年”是什么單位？【長(zhǎng)度單位】

7.最原始的哺乳動(dòng)物——鴨嘴獸是卵生還是胎生？【卵生】

8.《在那遙遠(yuǎn)的地方》是哪里的民歌？【青海民歌】

9.地球上的企鵝全部分布在南半球嗎？【對(duì)】

10.《悲愴交響曲》的作者是柴可夫斯基還是貝多芬？【柴可夫斯基】

11.《卡薩布蘭卡》是由電影大師希區(qū)柯克執(zhí)導(dǎo)的嗎？【不是】

12.《阿里山的姑娘》是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌？【高山族】

13.辣椒在植物分類(lèi)中，是屬于茄科嗎？【是】

14.蝸牛屬于軟體動(dòng)物嗎？【對(duì)】

15.金剛石組成元素是碳元素嗎？【是】

三、【8進(jìn)1】階段20首備選歌曲

(大海暖暖

世界末日

知足

獅子座

第一次

練習(xí)

愛(ài)我就跟我走

大城小愛(ài)

美人魚(yú)

慶祝

明天過(guò)后

我和草原有個(gè)約定

阿里郎

不要迷戀哥

紅顏

孤單北半球

愛(ài)你

愛(ài)笑的眼睛

祝福)

四、各個(gè)賽段具體流程

【前期安排】在海選開(kāi)始前，通知各班班長(zhǎng)每個(gè)班級(jí)選出至少5名選手參加海選（不設(shè)上限）；參賽選手可以以個(gè)人的形式，也可以以組合的形式參賽；選手的歌曲演唱形式不限，唱法不限，可以是通俗，美聲等等；選手參賽歌曲不限（除比賽要求的固定演唱曲目外），原創(chuàng)歌曲將會(huì)酌情加分。

【海選階段】

海選參賽要求：每班參加報(bào)名的選手將于海選當(dāng)天（時(shí)間待定）到指定地點(diǎn)參加比賽，要求每人準(zhǔn)備一段30秒左右的清唱，也可以在有限時(shí)間內(nèi)加入其他表演，選手按照預(yù)先規(guī)定順序進(jìn)場(chǎng)，演唱結(jié)束后立即離場(chǎng)，結(jié)果將于日后公布，時(shí)間待定；

海選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：海選階段將會(huì)有5名評(píng)委，每位評(píng)委都將在選手演唱結(jié)束后給選手打分，分值為十分制，評(píng)委打分要求精確至小數(shù)點(diǎn)后兩位，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參看“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，比賽結(jié)束后，由工作人員在監(jiān)督下進(jìn)行分?jǐn)?shù)加和，最后得分前三十名選手將會(huì)晉級(jí)。

海選其他要求：由于海選時(shí)人數(shù)眾多，在場(chǎng)外等待進(jìn)場(chǎng)的選手要注意紀(jì)律秩序，聽(tīng)從工作人員的安排，如有選手缺席，則下面選手依次進(jìn)行，工作人員要在賽前核對(duì)選手的參賽情況，對(duì)由于選手缺席造成的問(wèn)題進(jìn)行妥善處理。

【30進(jìn)15】

比賽要求：海選階段晉級(jí)的30名選手將有資格參賽，賽前選手應(yīng)提前到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備，選手按照賽前安排序號(hào)依次進(jìn)場(chǎng)參賽，每人將演唱一首自選歌曲，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：將有10名評(píng)委對(duì)選手的演唱進(jìn)行打分，具體形式參照海選階段，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，選手演唱結(jié)束后退場(chǎng)等待成績(jī)，在每位選手演唱結(jié)束后將會(huì)有主持人公布上一位選手的得分情況，最后有工作人員統(tǒng)計(jì)所有參賽選手的成績(jī)，排名前15位的選手將有機(jī)會(huì)晉級(jí)，如果出現(xiàn)多位選手成績(jī)相同，成績(jī)相同的選手將進(jìn)行PK，PK形式由評(píng)委決定，再由各位評(píng)委選出晉級(jí)選手。

比賽其他要求：選手應(yīng)于賽前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地（暫定多功能教室），不得缺席，如出現(xiàn)特殊情況，請(qǐng)于賽前通知有關(guān)部門(mén)，以便做出安排。選手比賽時(shí)所需一切物品請(qǐng)選手自行解決，主辦方不予解決；選手應(yīng)當(dāng)事先準(zhǔn)備參賽歌曲的伴奏，賽前交到主辦方處。

【15進(jìn)8】比賽共二個(gè)環(huán)節(jié)：淘汰環(huán)節(jié)、復(fù)活環(huán)節(jié)。

比賽要求：比賽前觀眾及選手提前進(jìn)場(chǎng)，然后評(píng)委進(jìn)場(chǎng)。

上一輪晉級(jí)選手將機(jī)有會(huì)參加本輪比賽，要求選手準(zhǔn)時(shí)（時(shí)間另行通知）到達(dá)指定地點(diǎn)（待定）選手至少準(zhǔn)備兩首歌曲，自備伴奏音樂(lè)。第一環(huán)節(jié)為淘汰制；第二環(huán)節(jié)為評(píng)分制，每名選手共10分，由演唱和知識(shí)問(wèn)答得分進(jìn)行綜合評(píng)定。

比賽流程：

比賽開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。。介紹比賽規(guī)則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及眾評(píng)委嘉賓。

進(jìn)行第一環(huán)節(jié)（淘汰制），有15名選手依次演唱一首歌曲（每名選手演唱前先由主持人進(jìn)行介紹），歌曲形式不作要求，演唱結(jié)束后，欣賞舞蹈（同時(shí)評(píng)委商討結(jié)果），接著由評(píng)委依品分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投票的方式選出4名直接晉級(jí)下一場(chǎng)選手和3名直接淘汰選手。主持人致辭（或評(píng)委點(diǎn)評(píng)）。

進(jìn)行第二環(huán)節(jié)（評(píng)分制），另外8名選手將進(jìn)入待定區(qū)準(zhǔn)備復(fù)活賽；復(fù)活賽中選手將再演唱一首自選歌曲，然后再回答由知識(shí)問(wèn)答主持人提出的問(wèn)答題，最后結(jié)果將以選手“演唱得分+知識(shí)問(wèn)答得分”為依據(jù)（知識(shí)問(wèn)答題回答正確將會(huì)給選手加上一分），評(píng)委進(jìn)行評(píng)分后選出4名比分靠前的選手復(fù)活晉級(jí)，另外4名選手將被淘汰。

最后支持人宣布本場(chǎng)比賽結(jié)果及點(diǎn)評(píng)，評(píng)委依情況定是否發(fā)言。

宣部結(jié)束。

評(píng)委退場(chǎng)，演員及觀眾退場(chǎng)。

【8進(jìn)1】

比賽要求：本輪為總決賽，比賽將分為三個(gè)賽段進(jìn)行，上輪晉級(jí)選手將有機(jī)會(huì)參賽。第一賽段：每位選手將進(jìn)行首輪演唱，曲目自選，之后評(píng)委將會(huì)投票淘汰3名選手；第二賽段：5名晉級(jí)選手將自選給定的曲目（賽前給出20首歌曲）進(jìn)行演唱，之后，評(píng)委投票選擇出比賽的前三名；第三賽段：三名晉級(jí)選手將合唱一首歌曲（給定），之后在各自演唱一首自選歌曲，最后評(píng)委將會(huì)通過(guò)兩輪表現(xiàn)選擇最終的冠、亞、季軍。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：決賽將設(shè)10名評(píng)委，以及10命大眾評(píng)審團(tuán)，在每輪評(píng)委投票選擇前大眾評(píng)審團(tuán)都將給出他們自己的意見(jiàn)（大眾評(píng)審團(tuán)人員待定，預(yù)計(jì)為08級(jí)），其他階段評(píng)委們都會(huì)按照“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行最終投票。

其他要求：要求選手賽前準(zhǔn)備好參賽歌曲的伴奏，至少三首。其他要求同上，決賽前會(huì)進(jìn)行彩排。

五、評(píng)委的安排

海選階段5名、30進(jìn)15為10名，15進(jìn)8

為10名、8進(jìn)1為10名以及10名08級(jí)大眾評(píng)審。（具體人員組成為學(xué)生會(huì)07級(jí)常委，學(xué)校和學(xué)院文藝部成員，校音樂(lè)社團(tuán)成員，最后決賽將有羅繼巖老師擔(dān)任評(píng)委，具體人數(shù)待定）

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色統(tǒng)一，清晰而有質(zhì)感40%

2演唱技巧：要求氣息流暢，正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏40%

3歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，正確理解歌曲內(nèi)涵10%

4儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份10%

5綜合素質(zhì)：要求選手從所備題中選出一道，30秒內(nèi)完成(額外加分)

6原創(chuàng)作品：要求參賽選手所演唱歌曲為全新曲目（額外加分）

七、比賽過(guò)程的照相和錄像交由網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)

八、比賽前期的宣傳板報(bào)交由宣傳部負(fù)責(zé)。

宣傳海報(bào)應(yīng)該與報(bào)名同時(shí)推出，主題形式由我部負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá)。

九、比賽中表演的節(jié)目（交由文藝部負(fù)責(zé)）

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將會(huì)決出冠、亞、季軍各一名，優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)5名。

篇3：校園歌手大賽活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)宗旨

1、為了展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和獨(dú)特的個(gè)性，倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高、自我完善，以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交際能力、樹(shù)立正確的人生價(jià)值和努力方向。

2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴(kuò)大贊助商的社會(huì)知名度和社會(huì)效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開(kāi)高校的消費(fèi)市場(chǎng)、拓寬贊助商的市場(chǎng)占有額。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次活動(dòng)為音樂(lè)愛(ài)好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，它為為他們搭建了一個(gè)激勵(lì)青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個(gè)人，也可以雙人組合。

【初賽】5月18日18：00，學(xué)院禮堂

【決賽】205月25日19：30，學(xué)院禮堂

【邀請(qǐng)嘉賓】院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、全體師生員工

【邀請(qǐng)單位】院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)及各學(xué)生社團(tuán)

【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波

三、市場(chǎng)分析

1、隨著校園文化在社會(huì)生活中的日益滲透，它的社會(huì)效益越來(lái)越大，彰顯出極具獨(dú)特的魅力和作用。大學(xué)生這一消費(fèi)群體越來(lái)越被廣大商家關(guān)注和重視，越來(lái)越多的商家開(kāi)始在大學(xué)生群體中尋找盈利結(jié)合點(diǎn)。

2、學(xué)生群體是一個(gè)信息交流十分頻繁的群體，特別是當(dāng)今的信息時(shí)代，他們能在很短的時(shí)間內(nèi)把新信息很快的傳播出去，從而達(dá)到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點(diǎn)，并開(kāi)始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹(shù)立其組織形象，把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場(chǎng)上去。

3、隨著時(shí)代的發(fā)展，各類(lèi)商品，無(wú)論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學(xué)生群體中有著廣闊的市場(chǎng)潛力。據(jù)調(diào)查顯示，在有大學(xué)生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學(xué)的孩子消費(fèi)。學(xué)生消費(fèi)群已經(jīng)成為社會(huì)消費(fèi)群的主導(dǎo)力量。

4、成功地開(kāi)發(fā)出學(xué)生市場(chǎng)是社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)盈利的重要保障。學(xué)生群體市場(chǎng)潛力巨大，特別是當(dāng)代的大學(xué)生市場(chǎng)。如何打開(kāi)大學(xué)生這個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)，成為廣大商家的焦點(diǎn)課題。

5、當(dāng)代大學(xué)生，他們作為商品的核心消費(fèi)者，更有利于拓寬贊助商的市場(chǎng)影響力。拓寬市場(chǎng)，對(duì)贊助商市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、內(nèi)樹(shù)動(dòng)力、外樹(shù)形象等都有著強(qiáng)大的社會(huì)效益。

篇4：校園歌手大賽活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題

綻放冬季活力·磨礪動(dòng)感青春

二、活動(dòng)組織

主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)

策劃承辦單位：長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

12月2日(周日，如遇天陰下雨或特殊情況，時(shí)間另行通知，具體時(shí)間敬請(qǐng)關(guān)注校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)校內(nèi)

五、活動(dòng)對(duì)象

長(zhǎng)江大學(xué)各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員

各大校級(jí)學(xué)生組織成員

六、參賽須知

1.各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及校級(jí)學(xué)生組織各選送5人組成代表隊(duì)參加比賽，要求能體現(xiàn)本院(系)或者本組織學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，要求選手具有探索精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

2.每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)，四名隊(duì)員組成，隊(duì)伍成員不能為同一性別。r

3.在比賽過(guò)程中參賽選手應(yīng)遵守比賽規(guī)則，配合工作人員的工作，不得私自挪動(dòng)、占用、損壞比賽道具和器材。

4.本次大賽設(shè)有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負(fù)責(zé)在個(gè)人競(jìng)技部分的尋找賽點(diǎn)過(guò)程中進(jìn)行打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)及監(jiān)督工作;工作人員小組成員除配合裁判組工作外，還負(fù)責(zé)團(tuán)體競(jìng)技部分。

七、活動(dòng)宣傳

此次宣傳要以盡可能多的形式將此項(xiàng)活動(dòng)推廣到全校，其目的是加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院系學(xué)生會(huì)及各大組織之間的聯(lián)系，盡量將這次活動(dòng)打造為主題鮮明，影響深遠(yuǎn)的特色活動(dòng)。

1.由校學(xué)生會(huì)向各院(系)學(xué)生會(huì)下發(fā)紅頭文件，并向各大校級(jí)組織發(fā)送邀請(qǐng)函，組織各院(系)及學(xué)生組織積極選拔、參與;

2.學(xué)生會(huì)宣傳部制作兩塊以上宣傳板，分別在13教及主教學(xué)樓附近等人流量密集地點(diǎn)流動(dòng)擺放;

3.利用校內(nèi)各顯眼區(qū)域電子顯示屏，如主教，13教等;

4.學(xué)生會(huì)新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布比賽消息，并不斷及時(shí)更新進(jìn)展;

5.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，如即時(shí)通訊工具QQ、人人、微博等;

6.在活動(dòng)當(dāng)天，可通過(guò)相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)擴(kuò)大宣傳的效果，如邀請(qǐng)校園優(yōu)秀歌手開(kāi)場(chǎng)，邀請(qǐng)魔術(shù)協(xié)會(huì)為我們表演魔術(shù)作為閉幕等。

八、活動(dòng)安排

(一)前期準(zhǔn)備

1.團(tuán)體競(jìng)技游戲征集與篩選：在全校范圍內(nèi)征集并篩選(10月26日—11月9日)

2.發(fā)放邀請(qǐng)函與發(fā)放報(bào)名表：

3.購(gòu)買(mǎi)道具：(11月10日)

4.拉贊助：(10月25—11月11日)

5.活動(dòng)宣傳：(10月25日—活動(dòng)結(jié)束)

6.院系負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)，游戲規(guī)則的講解：(11月15日)

7.制作通關(guān)卡、通關(guān)路線圖：(11月12日)

8.工作人員會(huì)議：確定工作人員，給所有蹲點(diǎn)人員講明游戲規(guī)則：(11月22日)

(二)活動(dòng)當(dāng)天

1.現(xiàn)場(chǎng)布置

7:30-10:00 蹲點(diǎn)人員位置確定

10:00-12:00 布置比賽現(xiàn)場(chǎng)

13：00 蹲點(diǎn)人員集合，講明工作原則

13：30 參賽隊(duì)員集合，核對(duì)信息

2.活動(dòng)開(kāi)始

14：00 開(kāi)幕儀式

主持人宣讀活動(dòng)注意事項(xiàng);

嘉賓講話并宣布比賽正式開(kāi)始;

14：10 開(kāi)幕式節(jié)目演出，同時(shí)第一批隊(duì)員出發(fā);

14：10 比賽正式開(kāi)始，17：00 比賽結(jié)束

招回未歸隊(duì)員(如隊(duì)員均提前歸位，則比賽提前結(jié)束)。

3.活動(dòng)結(jié)束

主持人宣布比賽結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品，并宣布比賽結(jié)束。

九、活動(dòng)流程

(一).參賽隊(duì)伍

此次參賽的隊(duì)伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學(xué)院六支代表隊(duì)組成。乙組由東校區(qū)19個(gè)院(系)及西校區(qū)四個(gè)學(xué)院，以及共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生委員會(huì)、大學(xué)生通訊社、《長(zhǎng)大青年》雜志社、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)等九個(gè)學(xué)生組織共31支代表隊(duì)組成。乙組代表隊(duì)通過(guò)抽簽確定序號(hào)，其中在團(tuán)體競(jìng)技中，1號(hào)—10號(hào)為A組，11號(hào)—20號(hào)為B組，21號(hào)—32號(hào)為C組。

(二).比賽形式

1.整場(chǎng)比賽分為個(gè)人競(jìng)技和團(tuán)隊(duì)競(jìng)技兩部分。兩部分比賽同時(shí)進(jìn)行，比賽時(shí)間為二者時(shí)間的總和，以總時(shí)間較短者為獲勝。

2.個(gè)人競(jìng)技共設(shè)有三條路線，比賽起點(diǎn)、終點(diǎn)都為田徑場(chǎng)主席臺(tái)下方。每支隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)根據(jù)我們賽前隨機(jī)發(fā)放的路線圖，按順序依次尋找賽點(diǎn)，各個(gè)賽點(diǎn)全部找到并將時(shí)間記錄好回到起點(diǎn)處，無(wú)犯規(guī)違例現(xiàn)象則為完成任務(wù)。

3.團(tuán)隊(duì)競(jìng)技部分在團(tuán)隊(duì)根據(jù)路線圖(與個(gè)人競(jìng)技部分不同的三條路線)尋找賽點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行游戲闖關(guān)，每條路線由六個(gè)游戲關(guān)卡組成，每個(gè)關(guān)卡設(shè)一個(gè)賽點(diǎn)，由隊(duì)伍其他四人共同尋找，并且完成游戲后方能進(jìn)行下一個(gè)賽點(diǎn)的尋找。A、B、C三組同時(shí)進(jìn)行，在此過(guò)程中各組員不得分開(kāi)。每個(gè)關(guān)卡設(shè)有一名計(jì)時(shí)人員監(jiān)賽，2名工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序。

(三).團(tuán)體競(jìng)技各賽點(diǎn)比賽內(nèi)容及規(guī)則：

1.紙上奇兵

道具要求：報(bào)紙

游戲規(guī)則：要求隊(duì)員站在上面，腳不許踩在報(bào)紙以外的地方，然后將報(bào)紙對(duì)折，再次站在上面，重復(fù)此游戲規(guī)則直至報(bào)紙對(duì)折4次以后，要求紙上的人團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持15秒鐘則為此關(guān)成功。

2.無(wú)敵風(fēng)火輪

道具要求：報(bào)紙、膠帶

游戲規(guī)則：小組成員利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

3.解開(kāi)千千結(jié)+坐地起身

游戲規(guī)則：

解開(kāi)千千結(jié)：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。在不松開(kāi)手的情況下，讓“網(wǎng)”成為一個(gè)圓。

坐地起身：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，腿伸直背對(duì)背的坐在地上，在不用手撐地的條件下站起來(lái)。

4.我愛(ài)猜歌名

道具：歌曲、MP3或手機(jī)(由工作人員提供)

游戲規(guī)則：各小組成員站成一排，背對(duì)工作人員，由第一位隊(duì)員聽(tīng)工作人員提供的歌曲并猜出歌名，然后轉(zhuǎn)身用肢體動(dòng)作表示給第二位隊(duì)員，然后由第二位隊(duì)員根據(jù)所接收到的信息猜出歌名表演給第二位同學(xué)，如此類(lèi)推，至最后一位同學(xué)才可出聲說(shuō)出答案，在此過(guò)程中不得有言語(yǔ)提示。猜對(duì)一首歌的歌名可算過(guò)關(guān)。若連續(xù)兩次沒(méi)有猜出，可自動(dòng)放棄，進(jìn)行下一關(guān)，并在總成績(jī)中增加5分鐘作為懲罰。

5.乒乓球接力賽

道具要求：乒乓球、水杯、容器、桌椅等

游戲規(guī)則：由團(tuán)隊(duì)中任選一名隊(duì)員用筷子夾乒乓球一段距離，并將乒乓球放入指定的一排水杯中(共四個(gè)杯子，杯中放滿水)由另一名隊(duì)員將乒乓球吹過(guò)四個(gè)杯子，并由另外一名成員最終將乒乓球吹入指定容器中為完成此關(guān)。

6.穿越“地雷陣“

道具：飲料瓶、眼罩

游戲規(guī)則：由團(tuán)隊(duì)中的一名隊(duì)員蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，在隊(duì)友的指引下穿過(guò)一片由道具組成的“地雷陣”,不能碰到”地雷“，若一名隊(duì)員失敗，則由其他隊(duì)員繼續(xù)完成任務(wù)。

7.加分項(xiàng)：圈中奪寶

道具：紙條、圈

游戲規(guī)則：此環(huán)節(jié)為各代表隊(duì)在完成以上六個(gè)關(guān)卡之后選擇性完成，“寶”為寫(xiě)有時(shí)間的紙簽，隊(duì)伍在完成各關(guān)任務(wù)后，可將總時(shí)間減去所圈中的時(shí)間即為最終時(shí)間。(待定)

十、注意事項(xiàng)

1.各領(lǐng)隊(duì)須在出發(fā)前到檢錄處檢錄并領(lǐng)取參賽路線圖。每支隊(duì)伍出發(fā)時(shí)間間隔為10分鐘，主席臺(tái)工作人員會(huì)在10分鐘之后通知各隊(duì)檢錄;

2.各隊(duì)伍在尋找相關(guān)點(diǎn)位時(shí)，由一位工作人員跟隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽;

3.隊(duì)伍尋找點(diǎn)位時(shí)，不得使用任何通訊工具及交通工具;

4.每支隊(duì)伍完成比賽時(shí)，必須到主席臺(tái)前集合，在工作人員那里登記成績(jī);

5.如有同組不同批次的隊(duì)伍同時(shí)到達(dá)同一賽點(diǎn)，隊(duì)伍之間可在工作人員的幫助下進(jìn)行協(xié)調(diào)，由賽點(diǎn)工作人員記下等待隊(duì)伍時(shí)間，并記在通關(guān)卡上，完賽后再減去等待時(shí)間;

6.本次比賽設(shè)有加分項(xiàng)，各代表隊(duì)在完成所有關(guān)卡之后可挑戰(zhàn)加分項(xiàng)，再加分享中所獲時(shí)間可在總時(shí)間中減去。

7.各支隊(duì)伍完賽之后不要走開(kāi)或者回寢室，等待所有隊(duì)伍完成比賽頒獎(jiǎng)之后才可離開(kāi)。

十一、比賽規(guī)則

(一)犯規(guī)

有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：

1.有意妨礙他人比賽(包括犯有同一性質(zhì)的其他任何不良言行)者;

2.蓄意損壞點(diǎn)標(biāo)、點(diǎn)簽和其他比賽設(shè)施者;

3.比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者;

4.未通過(guò)全部檢查點(diǎn)，而又偽造通關(guān)點(diǎn)簽圖案者。

(二)違例

有下列行為之一者被視為違例，應(yīng)給予警告。裁判人員將根據(jù)違例的性質(zhì)和程度，采取從降低成績(jī)直至取消比賽資格的處罰：

1.在出發(fā)區(qū)越位(提前)取圖和搶先出發(fā)者;

2.接受別人的幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者;

3.為別人提供幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者;

4.為從對(duì)手的技術(shù)中獲利，故意在比賽中與對(duì)手同路或跟進(jìn)者;

5.故意不按比賽規(guī)定順序行進(jìn)者;

6.不按規(guī)定位置佩戴號(hào)碼布者;

7.有其他違反比賽規(guī)則行為者。

(三)成績(jī)無(wú)效

有下述情況之一者，比賽成績(jī)將被判為無(wú)效：

1.有證據(jù)表明在比賽前勘察過(guò)路線者;

2.未通過(guò)全部檢查點(diǎn)，即檢查卡片上點(diǎn)簽圖案不全者;

3.點(diǎn)簽圖案模糊不清，確實(shí)無(wú)法辨認(rèn)者;

4.在檢查卡片上不按規(guī)定位置使用點(diǎn)簽者;

5.在比賽結(jié)束(指終點(diǎn)關(guān)閉)前不交回檢查卡片者;

6.超過(guò)比賽規(guī)定的終點(diǎn)關(guān)閉時(shí)間(檢查點(diǎn)一般也在同一時(shí)間撤收)而尚未返回會(huì)場(chǎng)者。如確系迷失方向，應(yīng)向附近任意一條大路或原檢查點(diǎn)位置靠攏，等候工作人員的處置;

7.有意無(wú)意地造成校園公共設(shè)施或他人的重大經(jīng)濟(jì)損失者，由此帶來(lái)的一切后果，責(zé)任由肇事人承擔(dān)。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.乙組代表隊(duì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)最終總成績(jī)第一名至第六名分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)品，其余各代表隊(duì)均為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

2.乙組個(gè)人競(jìng)技部分的參賽選手在此項(xiàng)成績(jī)前六名分獲榮譽(yù)證書(shū);

3.甲組代表隊(duì)頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。

所有獲獎(jiǎng)隊(duì)伍所在院系均有優(yōu)秀院系年度考評(píng)加分。

校園歌手大賽活動(dòng)策劃方案模板相關(guān)

篇5：校園歌手大賽的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱(chēng)：

金色童年珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園歌手大賽

三、活動(dòng)理念：和諧校園、快樂(lè)人生

四、比賽時(shí)間：

決賽：6月9日下午2：30

初賽：以年級(jí)為單位自行安排。

五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校二樓階梯教室（決賽）

六、參賽人員：各年級(jí)推薦4名選手

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）本次校園歌手大賽活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。

（2）初賽以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)選4名最優(yōu)秀的同學(xué)參加全校總決賽。初賽由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)比賽的組織工作，音樂(lè)老師積極協(xié)助。本年級(jí)的音樂(lè)教師為本次校園歌手大賽初賽評(píng)委組組長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)比賽的評(píng)委工作）。各年級(jí)比賽的具體時(shí)間由年級(jí)組長(zhǎng)安排為準(zhǔn)。

（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級(jí)參加全校決賽的同學(xué)請(qǐng)于6月9日（星期二）下午2點(diǎn)30分在學(xué)校二樓階梯室進(jìn)行抽簽和比賽。

（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況共有六個(gè)級(jí)組參加歌唱比賽，分別是：

一年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；

二年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；

三年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；

四年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；

五年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；

六年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；

（5）決賽的評(píng)委將由教師評(píng)審團(tuán)和學(xué)生評(píng)審團(tuán)共同擔(dān)任，本著公平、公正、公開(kāi)的原則為大家服務(wù)。決賽將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演出的效果來(lái)進(jìn)行評(píng)分，不分唱法，并采用國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽的通用標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)場(chǎng)亮分的'方式進(jìn)行。

八、比賽要求：

（1）為了保證比賽的效果，決賽時(shí)每班各選派3名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)文明觀看。參賽選手要求積極準(zhǔn)備、認(rèn)真參與、賽出風(fēng)格、展示水平。

（2）每個(gè)進(jìn)入決賽的同學(xué)要求演唱歌曲1首，內(nèi)容積極向上，健康活潑。風(fēng)格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時(shí)間不超過(guò)3分鐘。

（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。

（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴(yán)格遵守比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，服從比賽工作人員的安排。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。

（2）歌曲內(nèi)容積極健康，歌曲難度適度恰當(dāng)。

（3）音準(zhǔn)到位，節(jié)奏準(zhǔn)確，速度平穩(wěn)，連貫完整。

（4）音色干凈，力度對(duì)比，細(xì)膩?zhàn)兓L(fēng)格突出，表現(xiàn)力強(qiáng)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

為了激發(fā)全體學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵(lì)各參賽班級(jí)和同學(xué)，決賽特設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)11名。另設(shè)最受歡迎獎(jiǎng)2名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名；最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名。

十一、具體工作安排

總負(fù)責(zé)：

音響（伴奏碟、麥克風(fēng)）：

統(tǒng)分、記分：

后臺(tái)監(jiān)督：朱玉婷

攝影攝像：信息中心

主持、司儀：

頒獎(jiǎng)：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)

賽場(chǎng)布置（橫幅、板畫(huà)）：學(xué)校辦公室、美術(shù)組

篇6：校園歌手大賽活動(dòng)策劃方案

校園歌手大賽活動(dòng)策劃方案范例

活動(dòng)引言：

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此，我院（現(xiàn)代管理工程學(xué)院）文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無(wú)論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來(lái)，這場(chǎng)只屬于我們的狂歡。

XX年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯” 我的青春 我做主·my show time校園歌手大賽即將拉開(kāi)帷幕。

我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來(lái)的.不一樣的視聽(tīng)盛宴吧！

一、活動(dòng)目的

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、豐富校園文化生活，弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級(jí)同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5、通過(guò)這次活動(dòng)，讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺(tái)。

二、活動(dòng)策劃舉辦單位：

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部

三、協(xié)辦單位：

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

比賽分為三個(gè)部分：

預(yù)選賽

時(shí)間：XX年4月18、19日（中午、下午）

地點(diǎn)：圖書(shū)館教室

復(fù)賽

時(shí)間：4月21、22日（其中一天）

地點(diǎn)：圖書(shū)館教室

決賽

時(shí)間：4月29日晚上7：00

地點(diǎn)：圖書(shū)館前坪

五、參賽方式

參賽單位：湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級(jí)各系學(xué)生

參賽要求：需屬于本校，思想道德健康

參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂(lè)隊(duì)形式均可。

報(bào)名參賽：帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料

報(bào)名時(shí)間: 4月13日—4月15日12:10—13:10，16:10—18:30

報(bào)名地點(diǎn):

東湖校區(qū)：一棟前面 馬坡嶺校區(qū)：待定

六、比賽賽制

預(yù)選賽：

1. 參賽選手在報(bào)名處填寫(xiě)資料后，4月18、19日在預(yù)賽指定地點(diǎn)集合。預(yù)賽過(guò)程中，比賽廳和等待廳分開(kāi)，選手在等待廳等候。每人擁有1分鐘的表演時(shí)間

2. 參賽選手可清唱或樂(lè)器演奏

3. 參賽選手所選曲目需積極向上、無(wú)不良內(nèi)容，可以以多才藝形式展示

4. 每位選手限時(shí)2分鐘，期間評(píng)委可任意中止。當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，無(wú)待定

5. 每場(chǎng)比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)

6. 評(píng)委：院文娛部部長(zhǎng)

各系文娛部部長(zhǎng)

復(fù)賽：

1. 預(yù)選賽名單公布之后，于4月21日晚上在指定地點(diǎn)進(jìn)行my show time 復(fù)賽的選拔

2. 每位參賽選手準(zhǔn)備兩首歌的伴奏帶，曲目無(wú)不良內(nèi)容，歌曲時(shí)間不能超過(guò)5分鐘，在復(fù)賽前將歌曲送到主辦單位

3. 可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示

4. 評(píng)分以10分制，賽中統(tǒng)計(jì)排名，排名靠后者淘汰

5. 兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽

6. 評(píng)委：院文娛部部長(zhǎng)

各系文娛部部長(zhǎng)

決賽：

1. 復(fù)賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行 my show time 決賽的選拔

2. 每位參賽選手準(zhǔn)備三首歌的伴奏帶，曲目無(wú)不良內(nèi)容，歌曲時(shí)間不能超過(guò)10分鐘，在決賽前將歌曲送到主辦單位

3. 選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽

4. 賽中統(tǒng)計(jì)排名，賽后宣布排名。

5. 評(píng)分以10分制

6. 評(píng)委：各系部指導(dǎo)老師

院文娛部部長(zhǎng)

管理系文娛部部長(zhǎng)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

第一名：待定

第二名：待定

第三名：待定

其他獎(jiǎng)項(xiàng)：待定

八、前期準(zhǔn)備

宣 傳：擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳

橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報(bào)宣傳（自畫(huà)打印皆可）、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名

器材準(zhǔn)備：桌椅，活動(dòng)宣傳資料，報(bào)名表、飲用水（一件）

預(yù)選賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水（一件）

宣傳資料：海報(bào)、活動(dòng)宣傳資料

復(fù)賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設(shè)備（外聯(lián)部拉贊助）、燈光設(shè)備（租用）、飲用水（一件）、觀眾座椅、教室布置、掛飾

宣傳資料：海報(bào)（制作）、復(fù)賽選手人氣榜

決賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設(shè)備（外聯(lián)部拉贊助）、燈光設(shè)備（租用）、攝影、觀眾座椅、飲用水（一件）、舞臺(tái)（贊助或租用）、彩燈氣球等賽場(chǎng)布置

宣傳資料：海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡(jiǎn)章、曲目名單

其 它：證書(shū)、獎(jiǎng)品等

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1．印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書(shū)、評(píng)分表等

2．飲用水四件

3. 布置賽嘗舞臺(tái)、教室舞臺(tái)裝飾等

4. 租用音響、燈光等設(shè)備

共計(jì)700元

其他細(xì)則：暫無(wú)

篇7：校園歌手大賽活動(dòng)策劃方案

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。作為首屆校團(tuán)委文化節(jié)的一個(gè)活動(dòng)部分，特制定如下工作計(jì)劃：

一、活動(dòng)主題：

唱響青春

二、活動(dòng)主辦單位：

成都城市建設(shè)技工學(xué)校校團(tuán)委

承辦單位：成都城市建設(shè)技工學(xué)校校團(tuán)委文藝部

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20XX年4月12日-5月10日，校操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全體在校師生

五、校園歌手大賽口號(hào)：

唱出自己，炫耀精彩！

六、基本活動(dòng)程序：

初賽、復(fù)賽、決賽

七、活動(dòng)組織：

活動(dòng)共分為三個(gè)階段：第一階段準(zhǔn)備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。

(1)準(zhǔn)備階段(組織部)：

A、賽前準(zhǔn)備；本階段主要完成宣傳、名單收集、主持人確定

a、寫(xiě)好詳細(xì)策劃，防止無(wú)序組織和賽事進(jìn)行

b、對(duì)大賽做好宣傳。保證同學(xué)們充分的參與，從學(xué)校各個(gè)班級(jí)收集。對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織

d、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失

e、提前將大賽的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好，并做好噴繪等

f、確定比賽的時(shí)間和地點(diǎn)

g、對(duì)大賽各會(huì)場(chǎng)的布置，提前做好規(guī)劃

h、提前做好對(duì)大賽工作人員的分工工作

i、提前邀請(qǐng)好評(píng)委，確保評(píng)委可以在比賽當(dāng)天按時(shí)出席

j、比賽前，將儀器、音響和需要用到的一切工具提前做好準(zhǔn)備

（2）宣傳階段（宣傳部、廣播站）：

1、展板征集報(bào)名；

2、制作宣傳海報(bào)張貼于學(xué)校各個(gè)宿舍樓口以及廣告牌上進(jìn)行視覺(jué)性的宣傳；

3、充分利用學(xué)校的廣播站宣讀廣播稿進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)式宣傳；

4、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生們的參與熱情，利用同學(xué)們之間的交談達(dá)到宣傳的目的。

（3）進(jìn)行階段（文藝部）：

分為初賽，復(fù)賽，決賽

1）初賽（4月15日）：比賽方式：選手自己準(zhǔn)備歌曲和伴奏，初賽當(dāng)天按照抽簽序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱需要伴奏帶。

2）復(fù)賽（4月23）：比賽規(guī)則；從初賽中選取20名選手，選手自己準(zhǔn)備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準(zhǔn)備決賽。選手決賽比賽序號(hào)由復(fù)賽結(jié)束進(jìn)行通知。

(4）決賽(5月4日)：比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備兩首歌曲，并自帶伴奏。

決賽當(dāng)天準(zhǔn)備10張卡片，這10張卡片由阿拉伯?dāng)?shù)字組成（一張卡片一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，十張卡片有1到10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字)，阿拉伯?dāng)?shù)字對(duì)應(yīng)將要PK的選手比賽序號(hào)數(shù)（如，一號(hào)選手抽到數(shù)字為“10”的卡片，那么一號(hào)將與十號(hào)選手進(jìn)行一對(duì)一的PK，如一號(hào)選手抽到的卡片為“1”將重新抽過(guò)卡片，直至與自己的比賽序號(hào)數(shù)不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號(hào)數(shù)的選手一對(duì)一PK，若其中一名選手抽到“直晉級(jí)幸運(yùn)卡”，則直接晉級(jí)下一輪。直接晉級(jí)幸運(yùn)卡上寫(xiě)有主要贊助商品牌的名稱(chēng)，抽到的選手將大聲念出卡片上標(biāo)明的贊助商品牌名稱(chēng)，可免PK直接進(jìn)入下一輪總決賽。一對(duì)一PK中，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)，直接選擇自己覺(jué)得有能力晉級(jí)總決賽的選手，并評(píng)分，相對(duì)高的分?jǐn)?shù)選手將進(jìn)入下一輪。有此一對(duì)一OK賽中，將會(huì)從十名選手中決出五位選手進(jìn)入總決賽。總決賽中，由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，在下一個(gè)選手演唱結(jié)束后，主持人報(bào)出上一名選手的成績(jī)。比賽結(jié)束后將由十名初賽選手的成績(jī)和總決賽直接晉級(jí)的一名選手的成績(jī)相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由專(zhuān)業(yè)評(píng)委為各選手打分，集中統(tǒng)分，同時(shí)評(píng)選出冠亞季軍。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）初賽評(píng)分表如下：

（二）決賽評(píng)分表如下：

（選手基本分為10分，請(qǐng)?jiān)u委老師保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

01、本次比賽為十分制，所得的平均分就是該選手的最后得分。

02、評(píng)分內(nèi)容包括3個(gè)項(xiàng)目：音色音質(zhì)、演唱技巧、綜合素質(zhì)。

九、活動(dòng)要求：

1、要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上。

2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。

3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。

4、舞臺(tái)表現(xiàn)力為3分，要求參賽選手舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，抒情歌曲就唱的讓大家會(huì)安靜下了聆聽(tīng)來(lái)自你心里的旋律。舞臺(tái)感染力強(qiáng)的歌曲就唱得讓大家跟你一起HIGH起來(lái)。著裝大方，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過(guò)程中給予觀眾的總體印象而打分。

十、獎(jiǎng)品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（1）獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)獎(jiǎng)品

最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)

最佳人氣獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)

最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)

（2）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、獎(jiǎng)品，榮譽(yù)證書(shū)（200元）

2、其他獎(jiǎng)品：最佳組合獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)均獲得榮譽(yù)證書(shū)和筆記本。（50元）

3、學(xué)校邀請(qǐng)函。（20元）

4、舞臺(tái)、攝像、彩燈、噴繪、主持人服裝。（5000元）

5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)5270元。

篇8：校園歌手大賽活動(dòng)策劃方案

讓音樂(lè)成就夢(mèng)想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)發(fā)，努力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，傳遞正能量。

一、活動(dòng)主題

舞動(dòng)旋律，唱響青春。

二、主辦

學(xué)校德育處、團(tuán)委、藝術(shù)科。

三、參加人員

七八年級(jí)各班、九年級(jí)自愿參加

四、比賽時(shí)間

1、報(bào)名時(shí)間：截止到20XX年3月12日，逾期將不作處理。各年級(jí)組將名單報(bào)道團(tuán)委。

2、初賽時(shí)間：20XX年3月14日中午12：40—2：10

3、復(fù)賽時(shí)間：20XX年3月21日中午12：40—2：10

4、決賽時(shí)間：20XX年3月31日班會(huì)課時(shí)間

五、參賽要求

1、內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

2、初賽：每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏（也可清唱）；復(fù)賽：要求務(wù)必有音樂(lè)伴奏；決賽：有音樂(lè)伴奏并必須伴有表演特色，可伴舞、可有樂(lè)器伴奏等特色。

3、演唱形式可以是獨(dú)唱，也可以是組合，必須是流行樂(lè)，美聲和民族唱法等就不在這次比賽的范圍內(nèi)。

4、鼓勵(lì)中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

六、比賽流程

整個(gè)比賽分為校園選拔賽、校園復(fù)賽、校園決賽、推選區(qū)初賽。

1、校園選拔賽

事先報(bào)名的選手經(jīng)抽簽后按順序參賽，在比賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的選手按報(bào)名順序參賽。每位歌手演唱限制在1分鐘以內(nèi)。入圍復(fù)賽的選手抽簽決定復(fù)賽的出場(chǎng)順序

2、選拔賽后進(jìn)行校園復(fù)賽（總計(jì)10分）入圍復(fù)賽的選手每位演唱一首歌曲，由評(píng)委打分，然后根據(jù)最后得分選出成功晉級(jí)選手參加決賽。入圍決賽的選手抽簽決定決賽的'出場(chǎng)順序

3、復(fù)賽后進(jìn)行校園決賽，由比賽評(píng)委亮分得出前三名以及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)、最佳青春獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)，第一名的同學(xué)將推薦到區(qū)參加比賽。決賽階段比賽由選手任選歌曲，學(xué)校統(tǒng)一制作伴奏。

七、宣傳計(jì)劃

為增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，提高全校同學(xué)的參與性與關(guān)注度，將對(duì)本次進(jìn)行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報(bào)、橫幅、展板、海報(bào)、橫幅、是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳方式。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，我們制定了分類(lèi)宣傳計(jì)劃。

（1）初期：本期為大賽的準(zhǔn)備期，也是選手的征集時(shí)期，為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘音樂(lè)人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報(bào)，展板，廣播為主，內(nèi)容為“校園歌手大賽”征集活動(dòng)。海報(bào)以及展板將放在人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，引起更多關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情；在各個(gè)人流量大的地方懸掛橫幅，使活動(dòng)成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹脑掝}，使我們的活動(dòng)真正的深入民心。

（2）中期：本期為大賽的復(fù)賽期。宣傳方式以海報(bào)，廣播為主。

（3）后期：本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，還需要依靠廣播站的力量來(lái)宣傳比賽情況。

2、廣播站利用廣播站的強(qiáng)大關(guān)注度來(lái)吸引更多人的興趣，借用廣播讓比賽進(jìn)程在第一時(shí)間讓所有同學(xué)了解。

篇9：校園歌手大賽活動(dòng)方案策劃精選

一、活動(dòng)背景:

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校全體師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽，推動(dòng)廣大同學(xué)不斷提高自身全面素質(zhì)和校園精神文明建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：學(xué)生處、校團(tuán)委

贊助單位：陽(yáng)光超市學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地

三、活動(dòng)時(shí)間：4月初至4月底

四、活動(dòng)地點(diǎn)：禮堂

五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生均可報(bào)名參加

六、具體策劃如下

1、賽前宣傳：從海選、復(fù)賽至決賽都制作海報(bào)、發(fā)微博和各位班主任在各班宣傳等形式進(jìn)行宣傳；

2、報(bào)名截止時(shí)間：3月25日（第三周周三）

3、報(bào)名方式：每班在保證至少一名同學(xué)參加的基礎(chǔ)上越多越好，有意者在各班文娛委員處報(bào)名，然后由文娛委員統(tǒng)一將名單在截止時(shí)間前交至校學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)13金融廖家銘同學(xué)處。

七、比賽說(shuō)明：

（一）海選：（4月1日—4月3日）具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知

1、選手采取清唱形式，時(shí)間為2分鐘以內(nèi)。（會(huì)有工作人員提醒）

2、學(xué)校將組織周潔芳、王媛媛兩位老師作為導(dǎo)師，每位導(dǎo)師都有兩張牌，一張待定，一張是WIN。沒(méi)有舉牌，表明淘汰。舉起待定，則可以進(jìn)入第二輪海選，需再次第二輪海選中進(jìn)行清唱。舉起WIN，則直接進(jìn)入復(fù)賽，

3、兩位導(dǎo)師各自可以攜帶八名選手進(jìn)入復(fù)賽。

4、進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)員將在各自導(dǎo)師帶領(lǐng)下進(jìn)行三次的集中培訓(xùn)。

（二）復(fù)賽：（4月14日-4月16日）具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知

1、進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手各唱一首歌，要求提前將伴奏上傳團(tuán)委學(xué)生會(huì)，音樂(lè)上傳地址：校園歌手大賽，用戶名：17,密碼：1818。

2、復(fù)賽參賽選手將隨意抽簽兩人PK，由大眾評(píng)委投票決定選出8人直接進(jìn)入決賽。

3、兩名導(dǎo)師可以在落選8名選手中各有1票推薦權(quán)，可以直接讓2名選手進(jìn)行決賽。

4、進(jìn)入決賽參賽選手共10人，分別在兩名導(dǎo)師下進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

5、大眾評(píng)委有每班選出一人作為大眾評(píng)委。

（三）決賽：（暫定4月29日晚）

1、評(píng)委組成：

由學(xué)校行政、教師、學(xué)生三方評(píng)委組成

導(dǎo)師將不參與評(píng)委工作。

2、環(huán)節(jié)介紹：

第一環(huán)節(jié)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗

1、此環(huán)節(jié)由每位導(dǎo)師的學(xué)員交叉進(jìn)行組合，兩人分為一組，每組選擇一種歌曲風(fēng)格進(jìn)行歌曲串燒表演，每人演唱一首歌。

2、此環(huán)節(jié)由評(píng)委評(píng)分，每組學(xué)員只有一名同學(xué)勝出，決出5名歌手晉級(jí)參加第二輪比拼。

第二環(huán)節(jié)歌唱魅力

1、進(jìn)入第二輪的5名學(xué)員可自己或邀請(qǐng)幫幫團(tuán)（可邀請(qǐng)老師、同學(xué)均可，人數(shù)不限）共同完成一部最能體現(xiàn)個(gè)人特色的音樂(lè)作品

2、此輪結(jié)束后，由評(píng)委按分?jǐn)?shù)高低選出三名選手直接晉級(jí)成為冠軍候選人。

第三環(huán)節(jié)巔峰對(duì)決

1、進(jìn)入第三環(huán)節(jié)的三名選手分別進(jìn)行個(gè)人演繹，演唱形式不限。

2、由評(píng)委進(jìn)行打分，按分?jǐn)?shù)高低決出冠、亞、季軍。

八、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、曲目品質(zhì)（共2分）

歌曲內(nèi)容健康積極向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代中職生的`青春靚麗與無(wú)限動(dòng)感；

2、演唱技巧（共4.5分）

①具備一定的音樂(lè)素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)，在唱歌過(guò)程中不跑調(diào)，不串詞；（2分）

②正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍；（1分）

③吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨(dú)到之處；（1.5分）

3、臺(tái)風(fēng)表演（共2.5分）

①臺(tái)風(fēng)端正，具有一定的現(xiàn)場(chǎng)氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進(jìn)行情感交流；（1.5分）

②表演自然、聲情并茂，能夠很好的把握樂(lè)曲旋律及對(duì)歌曲含義的理解；（1分）

4、形象包裝（共1分）

外形氣質(zhì)、服裝搭配應(yīng)與所唱歌曲相符合，且具有一定的舞臺(tái)效果。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

進(jìn)入決賽均有獎(jiǎng)，根據(jù)成績(jī)進(jìn)行排名，頒發(fā)證書(shū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

篇10：小學(xué)十佳校園歌手大賽活動(dòng)方案

小學(xué)十佳校園歌手大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義

本學(xué)期，學(xué)校以“文明禮儀”為主題，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌唱形式，給學(xué)生提供展現(xiàn)才藝的發(fā)展空間和廣闊平臺(tái)，讓每位學(xué)生有展示的空間;同時(shí)也為了挖掘愛(ài)好音樂(lè)同學(xué)的潛能，學(xué)校舉行“禮韻飄香 歌聲飛揚(yáng)”——十佳校園歌手大賽，

小學(xué)十佳校園歌手大賽活動(dòng)方案

。“文明”作為社會(huì)價(jià)值觀國(guó)家層面提出，足以說(shuō)明學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，不僅是時(shí)代的潮流，更是提升整個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)需要。

二、活動(dòng)內(nèi)容

在秉承往屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本次歌唱大賽我們將定位于十佳校園歌手選拔賽，在全體參與、班級(jí)年級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選出學(xué)校的十佳歌手。同時(shí)，融入歌唱基本素養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)文明人必須知禮儀、習(xí)禮儀。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、初賽：班級(jí)選舉

時(shí)間：11月14日(呂莊、北校)、11月21日(總校)

負(fù)責(zé)人：班主任

檢查人：級(jí)部輔導(dǎo)員

(1)班級(jí)內(nèi)部組織初賽，主題：以“愛(ài)國(guó)”為主題的歌曲

(2)形式：獨(dú)唱。學(xué)生選擇符合的歌曲(中、英文皆可)，可清唱，演唱時(shí)間不超過(guò)3分鐘;

(3)選出1--2名學(xué)生參加級(jí)部比賽

2、復(fù)賽：級(jí)部選舉

時(shí)間：一年級(jí)、二年級(jí)11月24日，三年級(jí)、四年級(jí)11月27日 ，

五年級(jí)11月28日(均為下午一二節(jié)課)

地點(diǎn)：一、三年級(jí)二樓報(bào)告廳，二、四年級(jí)三樓報(bào)告廳

負(fù)責(zé)人：各級(jí)部負(fù)責(zé)德育的行政、德育輔導(dǎo)員

(1)各班推選的2名選手參加級(jí)部歌唱比賽，選出年級(jí)三甲，參加學(xué)校總決賽。

(2)適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的中英文歌曲，曲種不限，要求內(nèi)容健康，演唱時(shí)間不超過(guò)3分鐘(有伴奏的.請(qǐng)自帶);

(3)級(jí)部評(píng)委建議由德育輔導(dǎo)員、級(jí)部音樂(lè)老師、教師代表、學(xué)生代表組成。

3、決賽：校園十佳評(píng)比

時(shí)間：12月5日下午一二節(jié)課

地點(diǎn)：報(bào)告廳

負(fù)責(zé)人：馬璐璐、林家慧、吳春梅、馬蕾

(1)由7個(gè)級(jí)部推選的21名選手進(jìn)行比賽，選出校園“十佳”與“優(yōu)秀”、最佳表演獎(jiǎng)2名。

(2)適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的中英文歌曲，曲種不限，要求內(nèi)容健康，演唱時(shí)間不超過(guò)4分鐘(有伴奏的請(qǐng)自帶)。可與復(fù)賽歌曲一樣。

(3)按抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，選手的表演可以各種形式進(jìn)行，如邊唱邊跳、歌伴舞等。

(4)評(píng)委：德育輔導(dǎo)員、部分大隊(duì)職能部教師、音樂(lè)教師、藝術(shù)部學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表

(5)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)另附表

“梅嶺小學(xué)十佳校園歌手大賽”評(píng)分表格

(復(fù)賽、決賽)

班級(jí)姓名演唱曲目歌唱

5分歌唱禮儀

3?分服裝道具2?分總分12345678910111213141516171819

篇11：春節(jié)做活動(dòng)方案名稱(chēng)

春節(jié)做活動(dòng)方案名稱(chēng)

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，隨著春節(jié)腳步的臨近，我們走在大街小巷，到處都“聞”到了年的味道，幼兒也是沉浸在“年”的喜悅之中。為此我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)春節(jié)的快樂(lè)……

過(guò)年啦!幼兒園通常會(huì)以“年”為切入點(diǎn)，為幼兒安排春節(jié)活動(dòng)。下面是一些幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)，分別有小班、中班、大班的活動(dòng)，分享給幼師朋友們，希望幼師們帶領(lǐng)幼兒品嘗”年味“。

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)(一)

主題名稱(chēng)：歡歡喜喜過(guò)新年

活動(dòng)背景

上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動(dòng)相關(guān)的“素材點(diǎn)”。如何將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)，教師普遍感到困惑。而且針對(duì)同一主題內(nèi)容，各年齡段又該如何選擇和實(shí)施呢?新年到來(lái)之際，我們以“歡歡喜喜過(guò)新年”主題為切入點(diǎn)，小、中、大各年級(jí)組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計(jì)開(kāi)展符合各年齡段幼兒特點(diǎn)的集體活動(dòng)。通過(guò)展示交流和專(zhuān)題研討，教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和運(yùn)用新教材的素材點(diǎn)，如何在這個(gè)過(guò)程中努力構(gòu)建適合本園實(shí)際的園本化課程。

活動(dòng)一：混齡活動(dòng)歡樂(lè)新年秀(小班、大班)

執(zhí)教：王建琴

活動(dòng)目標(biāo)

1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動(dòng)，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。

2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅，體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾。

2、大班幼兒舞龍的錄像。

3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

4、《新年到》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入(觀看表演)

師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請(qǐng)大家看哥哥、姐姐在新年到來(lái)時(shí)都有些什么活動(dòng)。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)新年時(shí)要舞龍，大家一起慶祝新年的到來(lái)。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)新年到來(lái)時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動(dòng)，如開(kāi)新年舞會(huì)。)

3 師：你們想不想來(lái)裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?

二、合作操作

過(guò)渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點(diǎn)吧!

1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動(dòng)物頭飾、絲巾等，等會(huì)兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會(huì)。

2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作)，分成四組(小動(dòng)物表演隊(duì)、小豬表演隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、舞龍隊(duì))。

3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

三、交流分享

1、(播放“新年到”音樂(lè))師：朋友們，新年舞會(huì)快要開(kāi)始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來(lái)吧!

2、請(qǐng)各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。

四、大家秀一秀

1、師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來(lái)表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

2、在歡快的“新年到”音樂(lè)聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)二：親子活動(dòng)家園同樂(lè)賀新年(中班)

執(zhí)教：顧麗潔

活動(dòng)目標(biāo)

1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、愿意與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫(huà)。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

3、“親子游戲”的小禮物。

4、三輛小推車(chē)，已布置好比賽的場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程

一、自由結(jié)對(duì)

1、師：這里有許多胸卡，請(qǐng)我們的小朋友過(guò)來(lái)取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。

2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)

二、了解合作制作的要求

1、師：新年馬上要到了，怎樣來(lái)體現(xiàn)新年快樂(lè)的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

2、師：祝賀新年的方法有很多，不過(guò)今天新年老人對(duì)每個(gè)合作組有個(gè)要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3、師：我們來(lái)看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起解讀信上的要求)

小結(jié)：原來(lái)祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂(lè)!

三、小組合作制作新年祝福

師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來(lái)祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑?duì)朋友為一個(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!

四、交流

師：你們是用什么方法來(lái)表現(xiàn)新年歡樂(lè)氣氛的?

五、游戲：新年禮物

1、師：剛才我們用了很多方法來(lái)表現(xiàn)新年快樂(lè)的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來(lái)了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來(lái)?

2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車(chē)上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車(chē)上再由大人拉回來(lái)。記住：每次只能取一個(gè)禮物。接著由下一組游戲，這樣魚(yú)貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

3、幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)勝利了，表?yè)P(yáng)取勝的一隊(duì)。

簡(jiǎn)單小結(jié);原來(lái)在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認(rèn)識(shí)的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂(lè)。

活動(dòng)三：音樂(lè)活動(dòng)新年樂(lè)(大班)

執(zhí)教：張培燕

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動(dòng)作。

2、進(jìn)一步理解音樂(lè)，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗(yàn)新年來(lái)到的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《恭喜恭喜》音樂(lè)flash，絲帶、手帕、頭飾等。

活動(dòng)過(guò)程

一、引起興趣

師：時(shí)間過(guò)得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號(hào)了?對(duì)了，一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出過(guò)春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)

二、學(xué)唱歌曲

過(guò)渡：今天，張老師帶來(lái)了一首過(guò)年時(shí)聽(tīng)的歌，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么?

1、欣賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽(tīng)了之后有什么感覺(jué)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句講述)

2、學(xué)唱歌曲。

幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

3、觀看音樂(lè)flash。

&nbsnbsp; 師：今天我還帶來(lái)了歌曲的flash動(dòng)畫(huà)呢，讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊看吧!

提問(wèn)：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動(dòng)作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)

三、仿編歌詞

1、師：在新年里，小朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)什么呢?(恭喜恭喜)說(shuō)完之后又會(huì)做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

師：我們把剛才說(shuō)的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。

2、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX”的格式進(jìn)行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。

3、幼兒嘗試跟著音樂(lè)演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

四、表演

師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動(dòng)作表示呢?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演。

1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時(shí)，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時(shí)候，和同伴保持一定的距離。)

2、合作表演。

(1)師：小朋友們表演得真不錯(cuò)，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)

師：我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

(2)幼兒合作進(jìn)行排練，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

五、展示交流表演

1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。

2、說(shuō)說(shuō)在排練中遇到的困難和成功的方法。

小結(jié)：原來(lái)和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)(二)

主題名稱(chēng)：迎新春

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解過(guò)春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受合作的快樂(lè)。

2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。

操作材料的工具：薯片罐、卷筒紙芯、網(wǎng)格板、各種紙、剪刀、彩筆等。

活動(dòng)背景：

元旦一上來(lái)，有的孩子馬上說(shuō)，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮” 有的說(shuō)，“我媽媽給我買(mǎi)了新衣服。”有的說(shuō)：“有客人到我家做客。”隨著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，隨著春節(jié)腳步的臨近，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周?chē)驳教幭矚庋笱蠖荚跒橛哟汗?jié)做準(zhǔn)備。我將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入，和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，所以選擇這一活動(dòng)主題。在活動(dòng)中我嘗試著給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作，人人享有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料合作制作分享交流”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹各自收集的資料

1、春節(jié)馬上要到了，我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情，誰(shuí)來(lái)介紹一下?

2、幼兒各自介紹，師隨時(shí)小結(jié)。

3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎?

師：想不到，過(guò)春節(jié)還有這么多的學(xué)問(wèn)，在每個(gè)不同的家庭，不同地方的人，過(guò)春節(jié)的方式也不一樣。

二、幼兒自主結(jié)伴選材制作

春節(jié)馬上要到了，我們準(zhǔn)備怎樣迎新春呢，等會(huì)兒找到你的好朋友商量商量，把你們的好辦法表現(xiàn)出來(lái)。

三、分享交流

活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)來(lái)自于幼兒的興趣與需要。過(guò)新春是小朋友最最開(kāi)心的時(shí)刻最最快樂(lè)的時(shí)刻，也是我國(guó)人民最喜慶的日子。在活動(dòng)中教師是體驗(yàn)孩子需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)提升總結(jié)，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。

我覺(jué)得這次活動(dòng)有以下成功之處：

1、本次“迎新春”活動(dòng)抓住了孩子們天天盼望新春的到來(lái)，迫切想了解人們?cè)鯓託g慶新春的心理，充分挖掘了新春歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了過(guò)新春的快樂(lè)，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。

2、家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)和利用是實(shí)施高質(zhì)量幼兒教育的保證，作為教師應(yīng)該引領(lǐng)家長(zhǎng)融入到課程實(shí)施的全過(guò)程，充分利用和開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，在課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)、親師合作!本次活動(dòng)中我利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起制作互動(dòng)，在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

3、在教學(xué)活動(dòng)中，我還給幼兒創(chuàng)造了合作意識(shí)的機(jī)會(huì)，讓孩子自主地選擇伙伴一起合作，使孩子在接受知識(shí)的過(guò)程中，也接受了合作意識(shí)的培養(yǎng)，享受了合作的快樂(lè)。

但是在活動(dòng)中還存在著一些不足：

1、教師要抓住有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)，如有孩子問(wèn)：“星期天也可以大掃除的呀，為什么新春也要打掃春呀?”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀?”可以讓孩子充分的討論一下，進(jìn)一步了解大掃除、穿唐裝是我國(guó)過(guò)新春的習(xí)俗。

2、在活動(dòng)過(guò)程中要凸現(xiàn)孩子，當(dāng)有一孩子寫(xiě)好一幅對(duì)聯(lián) “長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)” ，“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”時(shí)，讓孩子念一下，原來(lái)一樣字有不同的讀音，表示不同的意思，老師不要操之過(guò)急，稍稍往后退一點(diǎn)，給孩子更大的表現(xiàn)空間。

幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)(三)

主題名稱(chēng)：春節(jié)

一、主題說(shuō)明：

春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見(jiàn)聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開(kāi)始，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。

②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買(mǎi)年貨、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會(huì)收到許多壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。

④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

1.知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢(qián)等)。

2.感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。

3.參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見(jiàn)所聞。

三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：

語(yǔ)言：①談話：年畫(huà)和春聯(lián)②詩(shī)歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂(lè)：①歌曲：新年好②音樂(lè)欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰(shuí)拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫(huà)，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等。

3.語(yǔ)言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書(shū)、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。

5.表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6.美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

四、家園共育：

1.家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2.帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購(gòu)買(mǎi)年畫(huà)、春聯(lián)、剪紙等，感受過(guò)年的民俗氛圍。

3.給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

活動(dòng)一：詩(shī)歌《賀年卡》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。

2.根據(jù)已有地生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌。

3.樂(lè)意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種賀年卡、幼兒用書(shū)人手一份活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。

1.教師聽(tīng)幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

師：你帶來(lái)的賀年卡上有什么?賀年卡里說(shuō)了什么?

2.教師有表情地朗讀詩(shī)歌。

師：詩(shī)歌里說(shuō)了什么?

二、幼兒閱讀《賀年卡》。

師：打開(kāi)書(shū)本，看看詩(shī)歌里講了什么?小雪花有幾個(gè)瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰(shuí)的?上面寫(xiě)了哪些祝福的話?

教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

三、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。

師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)?在賀年卡上寫(xiě)上哪些祝福的話?

鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的話。

教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

篇12：親子主題活動(dòng)名稱(chēng)方案

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：3月?日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一

對(duì)開(kāi)始，依次類(lèi)推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開(kāi)始，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過(guò)折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)

推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

幼兒園親子主題燒烤Party活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí)，進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：暫定10月22日(本周六)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：**快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)

四、參加對(duì)象：小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長(zhǎng)們，特邀參加人員：涂老師、肖老師、張老師。

五、活動(dòng)內(nèi)容：自助燒烤;安排些小游戲。

六、活動(dòng)具體安排：

1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)短信或者電話通知各位家長(zhǎng)，諸位家長(zhǎng)，不管能否參加，請(qǐng)及時(shí)(本周五前)回復(fù)我們(聯(lián)系電話：*****、******)，以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。

2、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，具體分組見(jiàn)附件。因?yàn)榘嗉?jí)人多，我們兩個(gè)人恐怕安排不過(guò)來(lái)，所以我們計(jì)劃分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開(kāi)展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長(zhǎng)為各組的1號(hào)小朋友的家長(zhǎng)(以后的活動(dòng)，各位家長(zhǎng)輪流擔(dān)任組長(zhǎng))。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極支持。

3、人員召集: 月22日(本周六)上午9：30準(zhǔn)時(shí)在**快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)門(mén)口集中點(diǎn)名。

4、活動(dòng)的進(jìn)行：人員都到齊后，按照分組入園開(kāi)始活動(dòng)。

5、活動(dòng)的結(jié)束：活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí)，中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園，快樂(lè)回家。

六、各組組長(zhǎng)的職責(zé)：組織本組的活動(dòng)的開(kāi)展。具體為：

1、聯(lián)系本組組員，然后購(gòu)買(mǎi)燒烤物品。

2、集合本組組員。

3、對(duì)本組活動(dòng)開(kāi)支情況進(jìn)行結(jié)算。

七、燒烤物品清單(大概，僅供參考)

1、肉類(lèi)：豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等

2、海鮮類(lèi)：蝦、魷魚(yú)等

3、蔬菜類(lèi)：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等

4、主食類(lèi)：玉米、饅頭片等

5、調(diào)料類(lèi)：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買(mǎi)到)

6、飲料類(lèi)：王老吉、可樂(lè)、果粒橙、啤酒等(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買(mǎi)到)

7、水果類(lèi)：這個(gè)就多了，最好順便買(mǎi)瓶沙拉醬，做沙拉。

8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買(mǎi)到)。

八、注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物，以備不時(shí)之需。

2、教育孩子愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

3、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。

4、針對(duì)本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請(qǐng)及時(shí)提出，謝謝。

5、預(yù)祝大家玩得開(kāi)心!

篇13：活動(dòng)方案名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)

活動(dòng)方案名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解瓢蟲(chóng)的外形特征，初步了解瓢蟲(chóng)的命名方式。

2、學(xué)習(xí)用目測(cè)撕的方法撕出瓢蟲(chóng)的外形特征。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性。

二、活動(dòng)資源：

各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲(chóng)圖片若干。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)制作瓢蟲(chóng)。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：

瓢蟲(chóng)的命名方式

五、活動(dòng)流程：

圖片導(dǎo)入

制作瓢蟲(chóng)

展示欣賞

（一）圖片導(dǎo)入

出示圖片

1、提問(wèn)：你們看，今天老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)（瓢蟲(chóng),先出示7星，介紹完之后再引出它還有很多朋友，我們來(lái)看看它們長(zhǎng)的什么樣？）

2、你們仔細(xì)看看，他們長(zhǎng)得哪些地方是一樣的 ，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）

3、小結(jié)：瓢蟲(chóng)是一類(lèi)非常漂亮的甲蟲(chóng)，圓圓的身體，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)；體長(zhǎng)通常在1-15毫米之間。

4、逐一介紹瓢蟲(chóng)：這只背上的花紋是怎么樣的----它叫XX瓢蟲(chóng)（7星是益蟲(chóng)，其它都是害蟲(chóng)）。

5、教師小結(jié)：我們見(jiàn)到或捉到瓢蟲(chóng)時(shí),往往會(huì)數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)數(shù),隨后會(huì)說(shuō)幾星瓢蟲(chóng)，有時(shí)這種方法真的管用。因?yàn)槠跋x(chóng)的種類(lèi)很多，不易記住名字。一般只要數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)或條紋,說(shuō)幾星或幾條瓢蟲(chóng)就可以對(duì)69.2%。不管怎么樣，我們看到瓢蟲(chóng)時(shí)，還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。

（二）制作瓢蟲(chóng)

1、講解方法：

（1）教師出示范例作品：

——“看看這只是什么瓢蟲(chóng)？”

“這張作品看上去和平時(shí)的剪紙作品有什么不一樣？”

（2）幼兒議論，教師告訴答案是用目測(cè)徒手撕的作品，所以瓢蟲(chóng)的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。

2、嘗試新方法：

（1）教師講解目測(cè)徒手撕瓢蟲(chóng)的方法：

可以將紙對(duì)折撕出完整瓢蟲(chóng)身體。

可以將瓢蟲(chóng)的身體分開(kāi)表示在飛。

撕貼完成后，添上瓢蟲(chóng)的`花紋、眼睛、觸角。

（在粘貼瓢蟲(chóng)時(shí)，要呈現(xiàn)瓢蟲(chóng)的不同方向，使畫(huà)面生動(dòng)。為表示瓢蟲(chóng)在飛時(shí)，可以粘住瓢蟲(chóng)一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）

（2）幼兒操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

3、展示欣賞

幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品。

（這只是誰(shuí)做的，這叫什么瓢蟲(chóng)，哪里最可愛(ài)，我們給他取個(gè)好聽(tīng)的名字）

建構(gòu)我們的幼兒園

建構(gòu)游戲：我們的幼兒園

目標(biāo)：

1、通過(guò)講述了解自己幼兒園的結(jié)構(gòu)，并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具，

2、初步進(jìn)行分工合作，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

準(zhǔn)備：

有關(guān)幼兒園的圖片，幼兒園的結(jié)構(gòu)圖，提前準(zhǔn)備有關(guān)可以制作玩具的材料

過(guò)程：

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的幼兒園

教師與幼兒共同設(shè)計(jì)幼兒園規(guī)劃圖

引導(dǎo)幼兒討論可以用什么制作房子，用什么制作馬路，用什么制作大型玩具？

教師與幼兒共同討論制作的程序

討論如何分工？確定那哪些工種？

建筑工人，園林工人，圖色工人，馬路工人，玩具生產(chǎn)工人等等并請(qǐng)幼兒按自己的意愿選擇，并在圖紙上注名幼兒的名字

提要求：要求幼兒要堅(jiān)持工作，指導(dǎo)幼兒要在一件工作完成的時(shí)候再進(jìn)行另一工作或者可以委托別的幼兒完成，卻不能放棄自己的工作。

篇14：國(guó)慶節(jié)活動(dòng)主題名稱(chēng)及方案

《我是人民解放軍》（游戲）

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受海、陸、空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的艱辛，引導(dǎo)幼兒對(duì)解放軍產(chǎn)生崇敬之情。

2.能與同伴合作，感受共同完成任務(wù)的快樂(lè)與成功。

活動(dòng)準(zhǔn)備

拱形門(mén)、爬網(wǎng)、平衡木、布條、墊子若干、解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片若干

活動(dòng)過(guò)程

1.教師與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒了解解放軍有空軍、海軍、陸軍三種軍種。

2.將幼兒分為海陸空3組，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己喜好選擇小組歸隊(duì)，每組選一名隊(duì)長(zhǎng)扮演司令，其他幼兒扮演隊(duì)員和被困災(zāi)民，教師扮演三軍總司令。

3.教師出示解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片（抗洪、抗震、雪災(zāi)等），引導(dǎo)幼兒了解救災(zāi)任務(wù)。

4.將戶外場(chǎng)地布置成災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)海陸空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的情境，請(qǐng)幼兒分組救災(zāi)：

① 地震導(dǎo)致山洞坍塌，“陸軍隊(duì)員”趴在墊子上匍匐爬過(guò)爬網(wǎng)，營(yíng)救“被困災(zāi)民”；

② 發(fā)生海嘯，“海軍隊(duì)員”用布條蒙眼走過(guò)平衡木的小橋，營(yíng)救“被困災(zāi)民”；

③ “空軍隊(duì)員”鉆過(guò)拱形門(mén)，向“被困災(zāi)民”運(yùn)送救災(zāi)物資。

5. 鼓勵(lì)幼兒分享當(dāng)解放軍的感受，總結(jié)成功救助“災(zāi)民”的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)建議

1.分組環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出加入這個(gè)隊(duì)伍的原因，鼓勵(lì)幼兒自薦成為隊(duì)長(zhǎng)。

2.游戲的過(guò)程中，教師重點(diǎn)關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒與同伴分工合作。

看完上面推薦的活動(dòng)方案，老師們是否對(duì)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃心中有數(shù)了呢？在即將迎來(lái)祖國(guó)媽媽70華誕的特別日子里，我們還應(yīng)引導(dǎo)孩子永遠(yuǎn)銘記歷史、珍惜今天的幸福生活。祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)，也預(yù)祝各位老師、家長(zhǎng)、小朋友擁有一個(gè)愉快、充實(shí)的“十一”假期！

篇15：活動(dòng)方案名稱(chēng)：春天的朋友

活動(dòng)方案名稱(chēng)：春天的朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒欣賞詩(shī)歌，根據(jù)作品內(nèi)容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草小花等和春天的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)春天、關(guān)心大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

壁面環(huán)境“春天的花園”、蝴蝶道具、美工材料、音樂(lè)磁帶等

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣

1、教師：春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，花蝴蝶飛來(lái)了，讓我們聽(tīng)著音樂(lè)跳起來(lái)吧。（幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室）

2、教師提問(wèn)：你有朋友嗎？他是誰(shuí)？（幼兒討論）你們知道嗎？春天也有朋友，那它的朋友是誰(shuí)呢？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫《春天的`朋友》

二、學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌

1、教師隨配樂(lè)有表情地朗誦一遍詩(shī)歌 提問(wèn)：春天的朋友是誰(shuí)？你聽(tīng)到詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？（幼兒回答）

2、教師播放詩(shī)歌錄音，拿著蝴蝶道具進(jìn)行表演。

3、教師提問(wèn)，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，掌握朗誦時(shí)語(yǔ)氣

（1）我們小朋友見(jiàn)到朋友的時(shí)候，心情會(huì)怎樣？

（2）花蝴蝶見(jiàn)到小草、小花和春天的時(shí)候，心里也很高興，那么高興的時(shí)候會(huì)怎樣對(duì)朋友說(shuō)話呢？

3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌

（1）幼兒集體跟著音樂(lè)朗誦

（2）請(qǐng)幼兒跟著詩(shī)歌錄音朗誦

三、表現(xiàn)詩(shī)歌《春天的朋友》

1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會(huì)有誰(shuí)呢？（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請(qǐng)你們把你們找到的朋友畫(huà)下來(lái)。

2、幼兒繪畫(huà)《春天的朋友》

3、小結(jié)：請(qǐng)幼兒拿著自己畫(huà)的春天，告訴大家：我為春天找到了××、××。

篇16：馬坡中學(xué)首屆校園歌手大賽活動(dòng)方案

馬坡中學(xué)首屆校園歌手大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了豐富我校校園文化生活，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我才華和特長(zhǎng)的舞臺(tái)，同時(shí)選拔校園優(yōu)秀歌手，學(xué)校團(tuán)支部決定舉行馬坡中學(xué)首屆校園歌手比賽。

二、活動(dòng)主題、對(duì)象、地點(diǎn)及組織單位。

1.活動(dòng)主題：唱響青春旋律

2.活動(dòng)對(duì)象：馬坡中學(xué)全體在校學(xué)生

3.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室

4.組織單位：馬坡中學(xué)團(tuán)支部。

三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

中學(xué)部七、八、九三個(gè)年級(jí)共十二個(gè)班及小學(xué)部六個(gè)班，每班一名選手或組合代表班級(jí)，有特別突出者，可視情況增加。

1.初賽

時(shí)間： 5月15日（周四）

規(guī)則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然后由評(píng)委們決定是否進(jìn)入決賽，組合算一名。

2.決賽

時(shí)間：5月19日（周一）（比賽時(shí)間如有改動(dòng)，另行通知）

出席人員：學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。

規(guī)則：由進(jìn)入決賽的.選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演唱歌曲，評(píng)委們?cè)u(píng)分，分?jǐn)?shù)由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱(chēng)號(hào)。

四、活動(dòng)要求

1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、高雅的審美情趣，否則評(píng)委將視情況給予扣分或計(jì)零分。

2.參加初賽的選手順序由團(tuán)支部決定，決賽則抽簽決定。

3.若比賽當(dāng)天遲到則視為棄權(quán)。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）

1.音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握好歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。（20分）

2.節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位，不出現(xiàn)搶拍或慢拍的情況。（20分）

3.音色：選手音色好，有特色。（20分）

4.舞臺(tái)表現(xiàn)力：演繹歌曲時(shí)感情充沛，能表現(xiàn)歌曲的意境。有較好的舞臺(tái)感染力，演繹歌曲時(shí)輕松自然。著裝得體。（30分）

5.難度：視所選歌曲難度適當(dāng)加分。（10分）

六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.“校園歌手”稱(chēng)號(hào)10名

2.單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置：最佳組合1名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名

3.所有獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)老師也獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

篇17：大班親子活動(dòng)方案-親子活動(dòng)方案名稱(chēng)

大班親子活動(dòng)方案-親子活動(dòng)方案名稱(chēng)

大班親子活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室

活動(dòng)總體目標(biāo)：

幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開(kāi)學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間分配：總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。其中，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。

活動(dòng)內(nèi)容：(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類(lèi)游戲

(二)室外活動(dòng)：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾

具體活動(dòng)：(室內(nèi))

(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類(lèi)游戲

1、社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)我自己》

目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說(shuō)出自己的姓名、年齡、性別，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。

2、語(yǔ)言游戲：《我最喜歡---》

目標(biāo)：通過(guò)幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人(小動(dòng)物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量。

3、音樂(lè)游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》

目標(biāo)：通過(guò)模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》

目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

6、家園互動(dòng)：《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》

目標(biāo)：通過(guò)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的`表演欲望。

7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》

目標(biāo)：通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

8、體育活動(dòng)：《放松操》

目標(biāo)：通過(guò)放松活動(dòng)，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。

(二)社會(huì)：我們的幼兒園

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象。

大班親子活動(dòng)方案

幼兒園親子游戲方案

親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月13日下午14：20——16：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園教室樓前

四、活動(dòng)人員

大、中、小班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

六、活動(dòng)組織

策劃：渠敬華

成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為、馬景彪

后勤：渠建武

七、活動(dòng)流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項(xiàng)：

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。

2、猜家長(zhǎng)

準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)

玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)

玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。