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“節(jié)能減排”一直是國(guó)家倡導(dǎo)的環(huán)保理念,環(huán)保無(wú)小事,要從身邊的小事做起,低碳、節(jié)約、環(huán)保。此次活動(dòng)的目的在于培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí),樹立環(huán)保觀念,倡議節(jié)能低碳,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
活動(dòng)目標(biāo)
開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí),樹立環(huán)保觀念,倡議節(jié)能低碳,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開全體教職工大會(huì)及班級(jí)會(huì)議
2、幼兒園操場(chǎng)懸掛“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”標(biāo)語(yǔ)橫幅。國(guó)旗
3、大門電子屏滾動(dòng)播出節(jié)能宣傳的字幕
4、幼兒園微信公眾號(hào)、各班家園聯(lián)系欄、QQ群等推送相關(guān)知識(shí)
5、海報(bào)宣傳畫、展板
6、各部門安全排查表及承諾書
7、各班級(jí)準(zhǔn)備好開展各項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作
具體活動(dòng)方案及流程
6月11日至17日期間為全國(guó)節(jié)能宣傳周,活動(dòng)主題是“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天”,;6月13日為“全國(guó)低碳日”,活動(dòng)主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”,為傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、低碳生活,建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園,根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合我園實(shí)際工作,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心,從每個(gè)人做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從舉手之勞做起,努力營(yíng)造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍,最終實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi)、低碳生活,建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園。
二、活動(dòng)主題
“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天”
三、活動(dòng)時(shí)間
__年6月11日至6月17日。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)幼兒園“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,幼兒園成立“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幼兒園“節(jié)能減排”活動(dòng)的開展。
五、活動(dòng)安排
(一)宣傳教育內(nèi)容
1、幼兒園通過國(guó)旗下講話向全體師生傳達(dá)“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”的主題思想,節(jié)約能源,增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí),從身邊一點(diǎn)一滴做起,為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻(xiàn)。
2、__年6月13日為“全國(guó)低碳日”,在幼兒園大門口利用滾動(dòng)電子屏字幕向全員教職工及家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行“節(jié)能周”宣傳。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”標(biāo)語(yǔ)橫幅,大力營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
4、通過幼兒園網(wǎng)站、各班家園聯(lián)系欄、短信、QQ群等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳節(jié)約能源、拒絕浪費(fèi)的相關(guān)知識(shí),號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的資源使用問題。
5、結(jié)合課程分別開展系列節(jié)能教育活動(dòng),利用各種豐富的教學(xué)活動(dòng)形式向孩子傳授“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的道理,并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等。拒絕或少用一次性用品,遏制白色污染。開展垃圾分類活動(dòng),如:“垃圾分類作品展”;制作“垃圾分類小報(bào)”;“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”“親子小制作”等,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成不亂扔垃圾,學(xué)會(huì)廢物再利用德良好習(xí)慣。
6、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水,如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭,喝水時(shí)自己接適量水,不浪費(fèi),進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈,即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約,以身作則,杜絕浪費(fèi)。
7、檢查一次節(jié)能日常工作。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)能宣傳周期間對(duì)全園各項(xiàng)節(jié)能日常工作進(jìn)行一次檢查、督導(dǎo)。檢查內(nèi)容為各部門各項(xiàng)電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況,有關(guān)節(jié)能減排各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)情況,水、電設(shè)施、設(shè)備的老化更新等情況并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
8、團(tuán)支部組織青年教師開展“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”綠色出行,從我做起活動(dòng)。
9、家園配合,開展節(jié)能行動(dòng)。做好家長(zhǎng)宣傳,出行少開車,提倡步行或乘坐交通工具。
10、做好“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的信息報(bào)送和總結(jié)。為全面準(zhǔn)確地反映本園開展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的情況,活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。在節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,各班教師積極配合負(fù)責(zé)人做好一系列活動(dòng)。
2、加強(qiáng)協(xié)作。節(jié)能宣傳周活動(dòng)涉及面廣,教職工之間加強(qiáng)協(xié)作,保障各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,使此次活動(dòng)行之有效。
活動(dòng)目標(biāo):
通過本次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”,培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感增強(qiáng)民族自豪感自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兩位主持人、小品、倡議書。
活動(dòng)內(nèi)容與過程:
師:首先想請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)觀看一組圖片
教師出示圖片(有關(guān)當(dāng)前環(huán)境污染)
教師問:看出來(lái)沒有,這些圖片為我們展現(xiàn)了一個(gè)共同的問題?那就是……
生齊答:環(huán)境問題。
解說(shuō):對(duì),隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們能分擔(dān)什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來(lái)舉行一次以“環(huán)保、低碳、節(jié)能”為主題的班會(huì)活動(dòng),希望通過這次班會(huì),能夠讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性!
師:今天,有幾位綠色朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì),大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?
生齊答:想!
師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
(五位同學(xué)上)
蘋果樹:我是來(lái)自華北的一棵蘋果樹,大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來(lái)甜美的.果實(shí)。
柳樹:我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來(lái)報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹:我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松,無(wú)論春夏秋冬,我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。
竹子:我是來(lái)自四川的一棵新竹,小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物,長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹:我是來(lái)自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無(wú)數(shù)只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。
師:原來(lái)我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美。可如今,在我們的周圍,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍(lán)的天空已不再蔚藍(lán),原本清新的空氣也不再清新……養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學(xué)們,看!地球媽媽來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞小品《就醫(yī)》
(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場(chǎng))
“地球”:環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)
“醫(yī)生”:你怎么啦?
“地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請(qǐng)你幫我檢查一下吧!
(醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)
“醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今……(不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀)
“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?
“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚――森林,受到了沙漠的進(jìn)攻,得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液――海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護(hù)膜――大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護(hù)功能,將使你的肌肉大片壞死……
“地球”:那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!
“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病,醫(yī)生是無(wú)能為力的,唯一的辦法,只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”:(面對(duì)大家,作哀求狀)人類啊,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧?
師:看了剛才的小品,我想同學(xué)們一定會(huì)有很多的感觸吧。
那哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見,談感受和體會(huì))
師:剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。是啊,保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。
師:那么,在今后的生活中我們應(yīng)該如何去做,來(lái)保護(hù)珍惜我們的地球媽媽呢?
(學(xué)生分小組討論,準(zhǔn)備后推薦代表發(fā)言)
師:剛才,同學(xué)們踴躍發(fā)言,把自己所知道的,全都搬上了臺(tái)。心動(dòng)不如行動(dòng)。現(xiàn)在,老師想請(qǐng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請(qǐng)胡琦琦同學(xué)為為我們做變廢為寶的手工制作。
(學(xué)生拿出準(zhǔn)備材料現(xiàn)場(chǎng)表演,制作后并說(shuō)明用途、創(chuàng)意)
師:變廢為寶,不僅可以減少污染,又可節(jié)約能源,可謂一舉兩得。同學(xué)們?cè)谄匠I钪锌梢喽嗳プ?其實(shí),不知道大家注意到?jīng)]有就在我們的身邊,我們的母親河蒲江,近年來(lái),由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對(duì)這一切我們能做些什么呢?
班主任總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,經(jīng)過大家的共同努力,今天我們的這節(jié)班會(huì)課開得非常成功,通過這次班會(huì)我想我們同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
一、指導(dǎo)思想:
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年和六一國(guó)際兒童節(jié),充分展示我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成果,學(xué)校以“創(chuàng)文明城區(qū),做一個(gè)有道德的人”為主題,舉辦20xx校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
開展豐富多彩的文化、體育、藝術(shù)、娛樂活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,把德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái),寓教育于活動(dòng)之中,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動(dòng)校園精神文明建設(shè),推進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、文體藝術(shù)節(jié)主題:
創(chuàng)文明城區(qū),做一個(gè)有道德的人
三、活動(dòng)時(shí)間:
5月31日----6月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
XX區(qū)第六小學(xué)
五、組織工作:
成立文體藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
1.職責(zé):文體藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2.成員:
主任:
副主任:
成員:
六、活動(dòng)內(nèi)容:
時(shí)間:5月31日
地點(diǎn):教學(xué)樓前
負(fù)責(zé)人:
議程:
1.介紹領(lǐng)導(dǎo);
2.致開幕詞;
3.宣布藝術(shù)節(jié)開幕;
4.關(guān)愛農(nóng)民工子女贈(zèng)書儀式;
5.愛心捐助儀式;
6.六一表彰;
7.現(xiàn)場(chǎng)書畫、集體展示。
七、活動(dòng)要求
1.各負(fù)責(zé)人各司其職,認(rèn)真按時(shí)組織開展活動(dòng);
2.班主任老師做好本班參加活動(dòng)學(xué)生的安排工作,擴(kuò)大學(xué)生的參加范圍,避免一人多個(gè)活動(dòng)現(xiàn)象;
3.活動(dòng)注意安全。
活動(dòng)目的:
1、讓隊(duì)員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義;
2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會(huì)中;
3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及實(shí)踐能力。
活動(dòng)時(shí)間:
第7周星期五上午
活動(dòng)準(zhǔn)備:
“綠手帕”54條;“節(jié)能減排,從我做起”的橫幅,簽字筆。
活動(dòng)人員:
隊(duì)員49名分成6組,輔導(dǎo)員、譚老師、生活老師4位。
活動(dòng)過程:
一、在學(xué)校學(xué)習(xí)了解“節(jié)能減排”精神;
二、向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,并進(jìn)行問卷調(diào)查;
三、到校園內(nèi)宣傳,與老師交流看法,提出建議;
四、星期五走入社會(huì),向社會(huì)宣傳“節(jié)能減排”。
9:30穿好校服,系好綠手帕,舉著橫幅向才常廣場(chǎng)出發(fā),一路上口號(hào)。
10:00到達(dá)才常廣場(chǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)集合,列隊(duì),輔導(dǎo)老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)活動(dòng)。
分組活動(dòng):
1、采訪路人,填寫環(huán)保調(diào)查卡;(調(diào)查卡每人2份,先自主活動(dòng),先完成的可以幫助小組伙伴,完成后交輔導(dǎo)老師)
2、宣傳“節(jié)能減排”,傳遞“綠手帕”;(對(duì)照綠手帕要求介紹給一位路人,他答應(yīng)后將綠手帕傳遞給他,并邀請(qǐng)義務(wù)向周圍的人宣傳。)
3、任務(wù)完成后回才常廣場(chǎng)(10:40到達(dá))進(jìn)行“節(jié)能減排,從我做起”的簽名宣誓活動(dòng)。(各組集合,全班同學(xué)一起簽名宣誓)
11:00結(jié)束。
通知
-------相關(guān)各單位:
為進(jìn)一步推進(jìn)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”企業(yè)的創(chuàng)建,充分總結(jié)和宣傳歷年來(lái)的節(jié)能減排成就,為今后的節(jié)能減排工作營(yíng)造良好工作氛圍,增強(qiáng)公司可持續(xù)發(fā)展能力。應(yīng)集團(tuán)公司要求,定于6月份在全公司開展20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng)。現(xiàn)將《 ------20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng)方案》等印發(fā)給你們,望認(rèn)真貫徹實(shí)施。
附件:
一、20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng)方案
二、20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng)任務(wù)分解表
三、20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)
二零一二年五月二十一日
附件一
根據(jù)國(guó)家和省、市政府有關(guān)文件精神,結(jié)團(tuán)公司要求,為扎實(shí)有效地開展節(jié)能環(huán)保宣傳月活動(dòng),我公司立足實(shí)際, 特制定以下節(jié)能減排活動(dòng)方案,望相關(guān)單位認(rèn)真執(zhí)行。
一、活動(dòng)時(shí)間
20--年6月1日至30日
二、總體目標(biāo)
通過開展節(jié)能環(huán)保宣傳月活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)集團(tuán)公司20--年能源環(huán)保工作目標(biāo),傳播先進(jìn)的能源環(huán)保理念,推行清潔生產(chǎn),突出源頭控制,實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗、減污增效,加快創(chuàng)建“資源節(jié)約型環(huán)境友好型”企業(yè)進(jìn)程。
三、活動(dòng)主題
今年,世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”;中國(guó)環(huán)境日主題是“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”;節(jié)能宣傳主題是“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”。結(jié)合我公司實(shí)際情況,今年的節(jié)能環(huán)保宣傳月活動(dòng)主題確定為:節(jié)能減排突出效益。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng)組委會(huì),負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)“節(jié)能環(huán)保宣傳月”各項(xiàng)活動(dòng)。
主任:
副主任:
委員:
組委會(huì)下設(shè)辦公室,設(shè)在生產(chǎn) 科,負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織和實(shí)施。
節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)人:
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、6月4日8:30—16:00,在------舉行----20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”節(jié)能環(huán)保板報(bào)暨攝影展。板報(bào)要求:突出主題(以公司確定的主題為主),內(nèi)容豐富,版面新穎。_、
8、_、_、各一塊板報(bào)或攝影作品參展。
2、各單位懸掛節(jié)能減排宣傳標(biāo)語(yǔ),并通過 即時(shí)通傳播和宣傳“節(jié)能環(huán)保宣傳口號(hào)”,并在辦公場(chǎng)所張貼節(jié)能環(huán)保宣傳掛圖等。
3、6月5日,集團(tuán)公司組織參加安陽(yáng)市“六五”世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng)。
4、各單位要圍繞“節(jié)能減排、突出效益”主題各自開展宣傳活動(dòng)。 節(jié)能環(huán)保宣傳月活動(dòng)期間,各單位應(yīng)于當(dāng)月的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)節(jié)能減排工作,并強(qiáng)力推進(jìn)本單位的能源環(huán)保對(duì)標(biāo)挖潛等相關(guān)重點(diǎn)工作;同時(shí)廣泛開展宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的節(jié)約環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排自覺性,大力倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟(jì)、低碳生活、綠色消費(fèi)理念,號(hào)召大家上班、出行少開車,逐步養(yǎng)成低碳環(huán)保生活習(xí)慣。
各分公司、車間、班組及科室,要積極開展以“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴油)為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐和宣傳活動(dòng),對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,各相關(guān)單位一把手負(fù)責(zé)節(jié)能管理,避免“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,全力做到“四個(gè)一”。
5、以分公司、車間為單位,深入開展節(jié)能減排達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng),抓住能源消耗和環(huán)境污染的突出問題,發(fā)動(dòng)職工廣泛開展合理化小建議和小革新、小發(fā)明,提高節(jié)能減排能力。
6、充分發(fā)揮各種媒體的宣傳作用,營(yíng)造濃厚的節(jié)能環(huán)保活動(dòng)氛圍。要求團(tuán)委、安保科、工會(huì)在《安鋼》報(bào)開辟的“節(jié)能環(huán)保大家談”專欄投稿3~5篇,內(nèi)容可包括節(jié)能節(jié)水及污染減排的管理經(jīng)驗(yàn)和措施、采
用節(jié)能節(jié)水“四新”技術(shù)應(yīng)用及所帶來(lái)的節(jié)能效益、節(jié)能環(huán)保科普文章、低碳生活習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保先進(jìn)人物介紹等。
8、開展環(huán)境應(yīng)急演練,要求電修分公司開展廢變壓器油泄露應(yīng)急演練,并將演練內(nèi)容、記錄、評(píng)估及演練總結(jié)于6月20日前報(bào)附企節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)辦公室 。
9、加強(qiáng)環(huán)境治理和現(xiàn)場(chǎng)整治,優(yōu)化美化工作環(huán)境,并開展上半年能源環(huán)保回顧檢查。各生產(chǎn)單位要于6月中旬組織一次上半年能源環(huán)保自查,按照集團(tuán)公司和附企公司各項(xiàng)能源環(huán)保制度的要求,認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。并將檢查和整改情況與6月19日上報(bào)活動(dòng)辦公室。重點(diǎn)是:環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)控制、專業(yè)保障、制度落實(shí)、設(shè)施完善、體系運(yùn)行、應(yīng)急管理、清潔生產(chǎn)、能效水平對(duì)標(biāo)挖潛、能源動(dòng)力介質(zhì)“反浪費(fèi)”等。
六、有關(guān)要求
1、各單位要高度重視“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng),結(jié)合自身實(shí)際,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定活動(dòng)方案,明確責(zé)任分工,抓好組織落實(shí)。
2、各單位的活動(dòng)方案和總結(jié)請(qǐng)分別于5月25日和6月30日前報(bào)送附企節(jié)能環(huán)保宣傳月活動(dòng)辦公室。
電話:
附件三
學(xué)校環(huán)保節(jié)能活動(dòng)方案
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,經(jīng)研究,我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的:
為了學(xué)校更好的發(fā)展,共建節(jié)能型校園,我校將開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng),使師生樹立節(jié)能意識(shí),增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心,做到從我做起,從身邊做起,逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作,成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組
長(zhǎng):孫紅霞 副組長(zhǎng):彭曉泉
成
員:德育處教師、各班班主任
三、活動(dòng)要求:
采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式,宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。
2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書。
3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄,收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。
4、各班級(jí)組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。
5、開展“節(jié)能減排,環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品,如:食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品,從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處,德育處將組織評(píng)比。通過這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念,動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)。
6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽,并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求:
①作品反映一個(gè)主題:“環(huán)保節(jié)能”。
②作品要求主題突出,創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)圖新穎,色彩明快。 請(qǐng)各班級(jí)從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交各班,各班將組織評(píng)比,并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
7、各班組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生,由各班組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。
8、推廣教科書的循環(huán)使用。
主題 環(huán)保節(jié)能
適用年級(jí)
三、
四、五年級(jí)
設(shè)計(jì)意圖
根據(jù)海口市教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知》,及海口九小的綜合實(shí)踐實(shí)施的實(shí)際情況,擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題,以各班為單位,圍繞主題自主開展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實(shí)踐活動(dòng),并于12月中旬進(jìn)行一次成果交流。
活動(dòng)分析
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,淡水資源的需求量不斷增加;同時(shí),由于不合理的利用,本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對(duì)水域污染的原因及其危害、空氣污染對(duì)人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護(hù)環(huán)境基本知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng),如考察活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)等。根據(jù)中年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一,并嘗試與語(yǔ)文、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科整合,體現(xiàn)新課程改革理念,在活動(dòng)實(shí)施過程中,既有社會(huì)實(shí)踐,又有研究性學(xué)習(xí),突出綜合實(shí)踐活動(dòng)課的綜合性、開放性和生成性,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)
活動(dòng)過程共計(jì)15課時(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生從生活中選擇課題,通過課前調(diào)查、搜集,課上研究、討論,課后實(shí)踐、研究,使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣,勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通過設(shè)計(jì)各種課題方案,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生對(duì)信息的分析、整合能力。
3、通過學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂,從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)心自然,樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
師資準(zhǔn)備:成立綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組,以及班主任、各班綜合實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間安排:每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課及課外活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)計(jì)劃
第一階段:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,確定主題活動(dòng)方案,成立活動(dòng)小組。(4課時(shí))
第二階段:了解環(huán)保節(jié)能做法,尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用。(6課時(shí))
第三階段:變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意、環(huán)保小制作、倡議書、環(huán)保展板。環(huán)保宣傳畫(8課時(shí))
第四階段:成果展示(2課時(shí))
活動(dòng)建議
活動(dòng)
一、家庭節(jié)水計(jì)劃
確立三個(gè)主題:愛水,節(jié)水,親水。從愛水談起,通過查閱資料,觀看,家庭用水調(diào)查等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)水有一個(gè)比較全面的了解。在此基礎(chǔ)上算一算,節(jié)水給人類帶來(lái)的好處,觀看動(dòng)畫《節(jié)水無(wú)尾熊》,更感性地認(rèn)識(shí)節(jié)水。制定家庭節(jié)水計(jì)劃,畫節(jié)水宣傳畫,寫節(jié)水廣告。
活動(dòng)
二、廢干電池的回收利用
1、調(diào)查消費(fèi)者如何處理廢干電池以及對(duì)其危害性的認(rèn)識(shí)。
2、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問環(huán)境專家。
3、廢干電池污染物對(duì)動(dòng)物、植物生長(zhǎng)的影響。
4、回收廢干電池
5、廢干電池再利用
活動(dòng)
三、垃圾的回收再利用
日常生活中常見垃圾 如何利用(處理)廢布 易拉罐 舊書廢電池 塑料制品 廢紙 玻璃制品 食品 一次性用品
通過學(xué)生的討論,我們知道垃圾也能變廢為寶,比如:廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過時(shí)的掛歷……留著無(wú)用,棄之可惜,能否將這些廢舊物品,通過巧妙地再利用,做成裝點(diǎn)我們生活的小飾品,使舊物換新顏。廢物利用,既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源,讓學(xué)生在想想、做做中培養(yǎng)他們的想象力、動(dòng)手操作和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
學(xué)會(huì)利用吸管制做壁掛的方法,并且使學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物的價(jià)值,以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。
讓學(xué)生人人動(dòng)手、動(dòng)腦參與制作相框,并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的創(chuàng)意,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
活動(dòng)五:垃圾箱的設(shè)計(jì)與制作
通過活動(dòng)使學(xué)生了解垃圾箱在生活中的作用,從而增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過設(shè)計(jì)垃圾箱,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及參與社會(huì)生活的意識(shí)。可以讓學(xué)生看各種各樣垃圾箱圖片,提出優(yōu)點(diǎn)或需要改進(jìn)的地方?
然后由學(xué)生為學(xué)校、家里、公共場(chǎng)所等地方設(shè)計(jì)一只最科學(xué)、實(shí)用、美觀的垃圾箱。設(shè)計(jì)好后,學(xué)生小組內(nèi)交流,并說(shuō)一說(shuō)自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計(jì)的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞,設(shè)計(jì)廣告詞時(shí)要簡(jiǎn)潔易記、具有宣傳性,還應(yīng)與垃圾箱的用途、形狀相吻合。
活動(dòng)六:設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具
通過學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過程,從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大。學(xué)生暢想未來(lái)的交通工具、設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具,從而培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、實(shí)踐能力及合作能力。
活動(dòng)七:制作環(huán)保購(gòu)物袋
首先給學(xué)生觀看禁止無(wú)償使用塑料袋的條令,由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害,了解塑料袋的代用品,紙制塑料袋或無(wú)紡布塑料袋,根據(jù)操作步驟,與學(xué)生一起制作。
凱里市賞郎中學(xué)“節(jié)能進(jìn)校園”活動(dòng)策劃
活動(dòng)背景
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,本次“節(jié)能進(jìn)校園 ”系列主題活動(dòng)已如火如荼的展開。
作為賞郎中學(xué)的一員,我們應(yīng)該為本次環(huán)保活動(dòng)做點(diǎn)實(shí)事,節(jié)能環(huán)保刻不容緩,同時(shí)節(jié)能環(huán)保本又是我校的一大特色,隨著學(xué)校不斷發(fā)展,本次活動(dòng)的開展必將豐富我校同學(xué)課余生活,提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),更進(jìn)一步提高校園文化中的品味。
活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保、節(jié)能的意識(shí)
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排的意識(shí)
3,增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)能減排方面的知識(shí),為以后做相關(guān)方面發(fā)明做準(zhǔn)備
活動(dòng)意義:
通過這次活動(dòng)提高校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的校園。
活動(dòng)對(duì)象
全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間:20--年7月
活動(dòng)內(nèi)容
1宣傳
我們將在活動(dòng)期間做海報(bào)若干,并定時(shí)定期張貼在學(xué)園各個(gè)區(qū)域,向同學(xué)們宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)和最新的節(jié)能環(huán)保信息,并隨時(shí)通報(bào)更新本次活動(dòng)的最新進(jìn)展,廣泛宣傳珍惜自然資源,促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
2 “環(huán)保回收利用我最棒”創(chuàng)作活動(dòng)
我校決定做一次具有美術(shù)特色的回收利用制作大賽。
參賽者可以以班級(jí)、個(gè)人或者是自由組成的小組為單位,利用在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的廢舊物品進(jìn)行再次的藝術(shù)創(chuàng)作。
由各級(jí)評(píng)委從參評(píng)作品中選出優(yōu)秀作品代表本班參加全校的大型評(píng)選活動(dòng)。評(píng)獎(jiǎng)過程由各班做初選,選送一定數(shù)量的作品參與全校的評(píng)選。
凱里市賞郎中學(xué)20--年7月6日
一、活動(dòng)目的:
通過本次活動(dòng),使學(xué)生了解節(jié)能環(huán)保的有關(guān)知識(shí),懂得節(jié)能環(huán)保的重要性,從小樹立保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源的意思。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、閱讀有關(guān)節(jié)能環(huán)保的資料。
2、收集有關(guān)的相聲、小品、快板、歌曲、四句半等。
3、準(zhǔn)備頭飾。
4、隊(duì)儀式 集體整理隊(duì)伍。 報(bào)告人數(shù)。
出旗 奏樂 敬隊(duì)禮 禮畢 唱隊(duì)歌
5、中隊(duì)長(zhǎng)宣布中隊(duì)“節(jié)能環(huán)保我先行 \\\“主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
三、活動(dòng)過程:
合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
乙:今天,我們相聚在這里,共同探討人類關(guān)注的話題——環(huán)保與節(jié)能。
甲:地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球,人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。
乙:在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的。
甲:人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。
乙:但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù),造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
甲:所以愛護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,已成為全人類共同關(guān)心的話題。 乙:請(qǐng)看,我們收集到的 資料《能源危機(jī)迫在眉睫》 甲:看了這些資料,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的感受?
學(xué)生:使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩,讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧! 乙:我們生活的家園“地球”,不僅能源危機(jī)迫在眉睫,而且正面臨著環(huán)境污染的威脅,
甲:沙塵暴、荒漠化、洪水,隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響,把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái),這是歷史的選擇,也是時(shí)代的呼喚。 乙:我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的先鋒。
乙:同學(xué)們,今天我們邀請(qǐng)到了兩位特殊的嘉賓來(lái)參加我們的班會(huì),他們是節(jié)能博士和環(huán)保大使。
甲:讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎他們。 合:嗨,親愛的同學(xué),你們好!
節(jié)能博士;我是節(jié)能博士,我的使命是告戒人們要節(jié)約能源,造福子孫后代
環(huán)保大使:我是環(huán)保大使,我的使命是保護(hù)環(huán)境,拯救地球。 合:為了更好地完成我們的使命,我們今天特意來(lái)了解一下你們的環(huán)保、節(jié)能工作。
節(jié)能博士;能說(shuō)說(shuō)你們的活動(dòng)嗎? 齊:當(dāng)然可以!
節(jié)能小分隊(duì):我們是節(jié)能小分隊(duì)隊(duì)員,節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任。我們從身邊小事做起,從節(jié)約每一滴水,每一度電做起,為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。
垃圾清理小分隊(duì):我們是垃圾清理小分隊(duì)隊(duì)員。一張紙屑,一個(gè)塑料袋,一個(gè)飲料罐,一塊口香糖都會(huì)破壞我們的生活環(huán)境,我們絕不會(huì)不以善小而不為,不管在哪里,我們都不會(huì)放過任何垃圾。 護(hù)綠小分隊(duì):我們是護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員。每一棵草,每一棵樹都是我們的好朋友,它們給予我們清新的空氣,帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護(hù)每一棵植物,及時(shí)為它們“送茶遞水”,使它們茁壯成長(zhǎng)。 宣傳小分隊(duì):我們是宣傳小分隊(duì)隊(duì)員。平時(shí),我們走在大街上,看見破壞環(huán)境的人,就用各種形式讓他們了解《環(huán)境保護(hù)法》和節(jié)約能源的有關(guān)知識(shí)
環(huán)保大使:你們的活動(dòng)開展的真不錯(cuò)。
乙:博士先生、大使小姐,同學(xué)們不僅環(huán)保節(jié)能工作開展的有聲有色,他們利用課余時(shí)間編排了精彩的文藝節(jié)目呢,想看看嗎? 節(jié)能博士、環(huán)保大使:太好了,我們得好好瞧一瞧。 乙:請(qǐng)聽相聲《賀李白》(放幻燈片)
乙:輕輕地打開地球畫冊(cè),山山水水都會(huì)在問我: 甲:跨世紀(jì)的小朋友,你想給未來(lái)的地球留些什么? 乙:是留下一棵樹,還是留下一朵花?
甲:是留下一個(gè)生命的春天,還是留下一片永恒的綠色?
甲、乙合:你說(shuō),我說(shuō),他說(shuō):給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,和一首綠色和平的歌! 乙:請(qǐng)欣賞歌曲《給未來(lái)一片綠色》(放幻燈片)
甲:地球是的美麗,可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,這是怎么回事呢?
請(qǐng)欣賞小品《地球的苦惱》。(放幻燈片)
乙: “三廢”沒有了,我們的小朋友更高興了,瞧,他們高興得拍起了手,
他們拍手說(shuō)些什么呢?
甲:請(qǐng)聽環(huán)保拍手歌。(放幻燈片)
甲:水與我們的生命息息相關(guān),節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事,
乙:讓我們從身邊做起,從小事做起,節(jié)約我們的生命之源——水吧! 甲:請(qǐng)聽群口快板《節(jié)水有高招》(放幻燈片) 乙:請(qǐng)欣賞《節(jié)能四句半》。(放幻燈片)
環(huán)保大使:你們演得太精彩了,現(xiàn)在,我們來(lái)考考你們的環(huán)保知識(shí),怎么樣?
生齊:盡管考吧! 知識(shí)競(jìng)賽
(1)世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日) (2)世界動(dòng)物日是哪一天?(10月4日)
(3)中國(guó)植樹節(jié)是哪一天?(3月12日) (4)國(guó)際臭氧層保護(hù)日(9月16日)
(5)污染環(huán)境的“三廢”是哪些?(廢水、廢氣、廢渣) (6)國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的標(biāo)志是( A B C D E ) A、經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展
B、環(huán)境質(zhì)量好
C、基礎(chǔ)設(shè)施健全
D、城市優(yōu)美潔凈
E、生態(tài)良性循環(huán) (7)下列不屬于保護(hù)水資源的有效措施是(C ) A.節(jié)約和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木 (8)1972年聯(lián)合國(guó)召開的\\\”人類環(huán)境會(huì)議提出什么口號(hào)?(C ) A.救救地球 B.請(qǐng)愛護(hù)我們的人類之家地球 C.只有一個(gè)地球 節(jié)能博士;你們知道的還真不少。
學(xué)生:這算什么,我們還知道《節(jié)能三字經(jīng)》呢。 節(jié)能博士:真的嗎,背來(lái)聽聽
齊:冬一
八、夏二
六、省空調(diào)、換燈泡、不待機(jī)、爬樓梯、騎單車、坐公交、小排量、低油耗、購(gòu)綠電、認(rèn)綠標(biāo)。 環(huán)保大使:能說(shuō)說(shuō)是什么意思?
節(jié)能博士:你們真厲害!我們要把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì),
環(huán)保大使;讓每一個(gè)公民都行動(dòng)起來(lái),把我們的家園建設(shè)得更好更美! 合:再見!
甲:在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。
乙:由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
甲:人類受到了大自然的懲罰,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
合:好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起。 乙:為了地球,為了人類的將來(lái),也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我們發(fā)出了倡議。
甲:請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)讀倡議書:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費(fèi)。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助的時(shí)代新風(fēng)――傳播文明,傳遞愛心,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。 輔導(dǎo)員老師講話。
四、宣布活動(dòng)結(jié)束 呼號(hào)!
退旗 奏樂 敬隊(duì)禮 禮畢
乙:地球是我家,節(jié)能環(huán)保靠大家!我們有責(zé)任和義務(wù)讓這個(gè)綠色星
球世世代代永存下去!
《節(jié)能、環(huán)保,愛我校園》主題班隊(duì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間:星期二班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象:三(2)中隊(duì)全體隊(duì)員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì),黑板上寫好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛我校園
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報(bào),一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會(huì)的口號(hào),留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過程:
1.開場(chǎng):
男:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會(huì),祝愿在這個(gè)夏天的下午,我們共同度過一段美好的時(shí)光!女:我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人,今天的主題班會(huì)就由我倆主持,下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?
女:說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男:好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女:其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男:聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。
女:下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3.表演SHOW
女:謝博遠(yuǎn),你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男:同學(xué)們,讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會(huì)更好》
男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女: 面對(duì)突然降臨的天災(zāi),我們的祖國(guó),我們的黨,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男:沒有邁不過的檻,人定勝天,我們相信,在全國(guó)人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來(lái)一定會(huì)更好。
女:下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7.倡議
女:最后,我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五
(4)班主題班的口號(hào),也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以,在此
我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(huì)(音樂響起,大家紛紛簽名)
8.結(jié)束
女主持:五(4)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!男主持:謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!
9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過這次班會(huì)課,相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!
第一章綜合說(shuō)明
1.1工程概況
本工程名稱為“金色萊茵1#樓”,該工程位于哈爾濱市南崗開發(fā)區(qū)南直路與閩江路交匯處。1#樓平面幾何形狀呈“一”字形,總建筑面積為19606.00m?0?5,本工程為短肢剪力墻結(jié)構(gòu)。
本工程建筑層數(shù)為地下一層地上二十層,為單元式住宅,層高3.0m,室內(nèi)分隔墻為粘土空心磚。外墻粘貼100mm厚20㎏/m3玻璃絲纖維網(wǎng)聚苯板,外窗為三玻四腔鋁塑窗,外墻為背栓式掛貼瓷板。
坡屋面為100㎜擠塑苯板雙層錯(cuò)縫鋪貼,找坡采用水泥珍珠巖找坡,單面自粘防水卷材柔性防水一遍,面層為剛性防水。
采暖工程采用地?zé)岵膳膳捎秒娮訙乜叵到y(tǒng)。
1.2 編制依據(jù):
編制依據(jù):
1、有關(guān)設(shè)計(jì)施工圖;
2、國(guó)家和黑龍江省現(xiàn)行施工驗(yàn)收規(guī)范、質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定標(biāo)準(zhǔn);
3、國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)工程施工和驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、圖集
4、國(guó)家關(guān)于工程施工和驗(yàn)收的法律法規(guī);
5、黑龍江省(DB23)和哈爾濱市現(xiàn)行施工和驗(yàn)收規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、
圖集及相關(guān)的法律法規(guī);
6、國(guó)家和黑龍江省現(xiàn)行安全生產(chǎn)、文明施工的規(guī)定;
7、建設(shè)部和黑龍江省標(biāo)化管理細(xì)則,文明施工管理?xiàng)l理等有關(guān)規(guī)
定。
美術(shù)學(xué)院
“節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園”
活動(dòng)策劃書
活動(dòng)背景
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。在校黨委、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,本次“節(jié)能進(jìn)校園環(huán)保你我他”系列主題活動(dòng)已如火如荼的展開。作為藝術(shù)學(xué)院的一員,我們應(yīng)該為本次環(huán)保活動(dòng)做點(diǎn)實(shí)事,節(jié)能環(huán)保刻不容緩,同時(shí)節(jié)能環(huán)保本又是我美術(shù)學(xué)院的一大特色,隨著學(xué)院不斷發(fā)展,本次活動(dòng)的開展必將豐富我院同學(xué)課余生活,提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),更進(jìn)一步提高校園文化中的品味。
活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)我院學(xué)生參與環(huán)保、節(jié)能的意識(shí)
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排的意識(shí)
3,增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)能減排方面的知識(shí),為以后做相關(guān)方面發(fā)明做準(zhǔn)備 活動(dòng)意義:
通過這次活動(dòng)提高院校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的校園。
活動(dòng)對(duì)象
美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間:20--年4月22——5月20日
活動(dòng)內(nèi)容
1宣傳
我們將在活動(dòng)期間做海報(bào)若干,并定時(shí)定期張貼在學(xué)院各個(gè)區(qū)域,向同學(xué)們宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)和最新的節(jié)能環(huán)保信息,并隨時(shí)通報(bào)更新本次活動(dòng)的最新進(jìn)展,廣泛宣傳珍惜自然資源,促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
2 “環(huán)保回收利用我最棒”創(chuàng)作活動(dòng)
為充分體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院特色,我院決定做一次具有美術(shù)學(xué)院特色的回收利用制作大賽。
參賽者可以以班級(jí)、個(gè)人或者是自由組成的小組為單位,利用美
術(shù)學(xué)院在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的廢舊物品進(jìn)行再次的藝術(shù)創(chuàng)作。
由各級(jí)評(píng)委從參評(píng)作品中選出優(yōu)秀作品代表美術(shù)學(xué)院參加山東藝術(shù)學(xué)院組織的大型評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)獎(jiǎng)過程由美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)做初選,選送一定數(shù)量的作品參與大院的評(píng)選。
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
自律部部長(zhǎng)趙翔宇
20--年5月7日
注:由于標(biāo)題字?jǐn)?shù)不同,所以字的大小沒有嚴(yán)格限制。但都是要加粗,黑體。
云南大學(xué)節(jié)能辦
云南大學(xué)青年節(jié)能行動(dòng)小組
二○一一年九月
- 1
節(jié)能減排,你行,我能
3、通過“節(jié)能環(huán)保宣傳”這個(gè)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)能夠熏陶人、教化人,既健康向上又生動(dòng)活潑的綠色校園與和諧校園的氛圍,傳播綠色校園與和諧校園的文化知識(shí);
4、通過市區(qū)節(jié)能減排簽名活動(dòng),增強(qiáng)市民對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)知,使市民意識(shí)到節(jié)能減排、綠色出行的重要性;
三、活動(dòng)主題
節(jié)能減排從你我做起,攜手共建綠色新家園
四、活動(dòng)口號(hào)
保護(hù)綠色家園,你行,我能!
五、活動(dòng)時(shí)間
20--年10月13日至20--年10月15日
六、主辦單位
云南大學(xué)節(jié)能辦
七、承辦單位
云南大學(xué)青年節(jié)能行動(dòng)小組
八、活動(dòng)對(duì)象
云南大學(xué)節(jié)能辦老師、青年節(jié)能行動(dòng)小組全體成員 云南大學(xué)全體師生、昆明市市區(qū)市民
九、整體安排
20--年10月10日-12日 前期宣傳
20--年10月13日 校園節(jié)能環(huán)保宣傳板展示
20--年10月14日 減少白色污染,創(chuàng)我綠色校園的校
- 3
節(jié)能減排,你行,我能
過學(xué)生樓棟長(zhǎng)建立的各樓棟QQ群以及自律委全體成員的QQ群對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大范圍的宣傳,讓盡可能多的同學(xué)了解此次節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)。 十
一、活動(dòng)流程
(一)“共建綠色家園”活動(dòng)之校園節(jié)能環(huán)保宣傳板展示
1、活動(dòng)背景:我校搬遷至呈貢大學(xué)城新校區(qū)后,學(xué)校水電消耗量持續(xù)增加,一些浪費(fèi)的行為總是在我們不經(jīng)意間發(fā)生著,通過對(duì)校園節(jié)能減排小常識(shí)的宣傳
2、活動(dòng)時(shí)間:20--年10月13日-15日
3、活動(dòng)地點(diǎn):楠苑食堂門前
4、前期準(zhǔn)備
(1)分調(diào)查A、B小組,每小組三人:
A組:前往后勤集團(tuán)咨詢水、電、糧食使用情況;
B組:深入學(xué)生寢室,調(diào)查學(xué)生水、電、糧食浪費(fèi)情況。(兩小組各自拍攝一些校園中有關(guān)水電和糧食浪費(fèi)的照片);
(2)調(diào)查關(guān)于我校水、電、糧食浪費(fèi)的詳細(xì)數(shù)據(jù)后。將調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)并整理,制作成宣傳頁(yè);
(3)青年節(jié)能行動(dòng)小組擬定云大校園節(jié)能倡議書。
(4)青年節(jié)能小組制作校園節(jié)能環(huán)保小常識(shí)宣傳單,并打印六百份。
5、活動(dòng)內(nèi)容
- 5
節(jié)能減排,你行,我能
保購(gòu)物袋、環(huán)保筷子、便攜式水杯);在楠苑食堂門口布置簽名點(diǎn),以及海報(bào)板,讓廣大同學(xué)參與進(jìn)簽名、宣誓活動(dòng)中來(lái),旨在提高大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
5、活動(dòng)流程
(1)10月14日10:00由云大青年節(jié)能行動(dòng)小組成員負(fù)責(zé)布置簽名場(chǎng)地,等待廣大師生到現(xiàn)場(chǎng)簽名;
(2)10月14日11:30活動(dòng)啟動(dòng)儀式。由校節(jié)能辦老師宣布云南大學(xué)20--年“保護(hù)綠色校園,你行,我能!”簽名、宣誓活動(dòng)正式開幕,然后老師帶頭在簽名橫幅上簽上自己的名字,并在宣傳板上寫上綠色的節(jié)能環(huán)保誓言;
(3)節(jié)能行動(dòng)小組成員負(fù)責(zé)接下來(lái)廣大師生的簽名活動(dòng)。
6、活動(dòng)形式:
(1)邀請(qǐng)經(jīng)過的同學(xué)、老師參加簽名、宣誓活動(dòng),對(duì)參見簽名活動(dòng)的師生附贈(zèng)環(huán)保購(gòu)物袋,對(duì)在海報(bào)板上寫下自己誓言的師生附贈(zèng)環(huán)保筷子;
(2)簽名的同時(shí)向廣大師生發(fā)放校園環(huán)保節(jié)能小常識(shí)的宣傳單;
(3)向經(jīng)過的師生介紹展板上的一些校園中的浪費(fèi)情況,并說(shuō)明個(gè)人能做到的改進(jìn)之處。
7、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)活動(dòng)開始前一個(gè)小時(shí)查看材料是否齊全;
- 7
節(jié)能減排,你行,我能
4、參加人員:云大節(jié)能辦老師(1人)
青年節(jié)能行動(dòng)小組成員(40人)
昆明市市區(qū)市民
5、活動(dòng)準(zhǔn)備:制作一條約1m×30m的條幅;收集昆明這十年環(huán)境變差的有關(guān)圖片和相應(yīng)的有關(guān)音樂。
6、活動(dòng)流程
(1)節(jié)能辦老師講話,宣讀節(jié)能環(huán)保倡議書,并宣布“節(jié)能減排,從我做起”簽名活動(dòng)正式啟動(dòng);
(2)節(jié)能辦老師帶頭在橫幅上簽名,同時(shí)青年節(jié)能行動(dòng)小組成員向周圍市民發(fā)放節(jié)能環(huán)保倡議書;
(3)青年節(jié)能小組成員邀請(qǐng)經(jīng)過的市民參加簽名活動(dòng),并附贈(zèng)環(huán)保購(gòu)物袋。
7、活動(dòng)預(yù)期:通過本次簽名活動(dòng)倡導(dǎo)“節(jié)能減排,從我做起”的環(huán)保理念,使市民意識(shí)到節(jié)約環(huán)保的重要性, 讓節(jié)能環(huán)保理念充分融入到人民的生活之中。 十
二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(總計(jì)4305元)
(一)宣傳經(jīng)費(fèi)(共計(jì)1475元):
1、海報(bào)3次×5張×5元=75元;
2、節(jié)能減排宣傳橫幅:100元×6條=600元;
3、寫真(每棟宿舍樓和食堂、教學(xué)樓宣傳欄):30元×25份=750元;
4、廣播臺(tái)宣傳(活動(dòng)宣傳廣播、簽名邀請(qǐng)):25元×2
一、活動(dòng)目的
通過本次能不僅能使教師和家長(zhǎng)、幼兒的環(huán)保意識(shí)得以提高,幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。
二、活動(dòng)小組
組長(zhǎng):汪玉娟
副組長(zhǎng):龔啟艷鄒文潔陳程
組員:全體教職工
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日——20xx年11月19日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)境宣傳:橫幅(綠色環(huán)保從我做起)、補(bǔ)齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動(dòng)的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。
2、加強(qiáng)辦公用電器的管理。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源,防止電資源無(wú)效流失。
3、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏,堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小,用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標(biāo)簽。
4、加強(qiáng)用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印,雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施,節(jié)約消耗。
5、與團(tuán)委合作開展捐獻(xiàn)一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心活動(dòng)(已于10月29日結(jié)束)。
6、加強(qiáng)家長(zhǎng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)的管理。發(fā)放告家長(zhǎng)書。
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