小編給大家分享關于app策劃書論文（共11篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

下面是小編為大家收集的app策劃書論文，本文共11篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，一起分享。

篇1：app策劃書

一、項目概要

1.1 市場調查

隨著科技的進步、電子產品的普及，手機已是人們生活中不可分割的伴侶，近年來，智能手機品牌不斷擴大，功能逐漸完善，使得移動應用出現了井噴式的產生和爆炸式的發展。由于移動應用的多元化、人性化，更新快，新鮮度高，使得 80后、90 成為智能手機 app 的主要用戶。根據網易科技的數據，90 后在校大學生使用智能手機的人數比例為 98%，而由于學習或其他原因使用非智能手機的人數占 2%。此外，社交、購物分享、游戲軟件、資訊等類型的手機軟件，是青年用戶手機 app 中的主力軍。90 后大學生手機中必備的軟件前三名為：社交類，休閑娛樂類，學習工作類。如圖 1.1 所示。

根據數據可見，學習類軟件在大學生市場有較強的發展潛力，且目前市場上使用較為廣泛的社交軟件地位比較穩固，而娛樂休閑類軟件更新速度快，易成為 app 泡沫，因此研發學習類軟件符合主流、實用性大、市場廣闊。

1.2 產品介紹

本產品的針對人群是在校大學生。基于 90 后是智能手機軟件的主要用戶，因此設計一款能夠幫助學生學習又能實現便捷校園服務的應用、新鮮的體驗的產品，使 app 不再快速泡沫化，是我們的目的。

眾所周知，對于整個大學生團體來說，無論任何學生，都希望自己在大學的生活過得愉快而又舒心。在大學啥都可以了解自己的生活圈，學習，以及購物的方便，更重要的是，對于一部分學生還需要可以找到兼職或自己創業。因此，我們旨在設計一款有趣、實用的 app 來幫助大學生攻克這些難關。

該產品的基本功能有：

1.3 SWOT 分析

SWOT 分析見圖 1.3.

O S

1.智能手機爆炸式的發展以及無線網絡 1.意向性強：針對大學生，主攻單詞。

覆蓋區的不斷擴大。

2.學習新法：獨創學習分享平臺，收獲人

2.大學生是移動應用的主要用戶，有較 氣與 知識。

大的市場份額。

3.友學共存：既是聊天分享的平臺，又是

3.目前針對某一塊英文學習的移動應用 學習互助的平臺，學習不再孤單。

發展參差不齊，且模式單一，無法引

4.掌中寶：丟棄厚厚的單詞本，隨時隨地，

起學生的學習欲。

簡單快捷地記憶單詞。

T W

1.易被模仿，需不斷更新創新。

2.移動應用產品更新換代快，需有用戶非 1.有益學習的娛樂方法有待完善。

常良好的口碑才能立足。 2.建立朋友圈方面不如微信、QQ等有較

大的市場影響力。

圖 1.3 SWOT 分析

二、項目實施

2.1 開發流程

本項目開發級后期宣傳營銷歷時四個個月左右，工作流程與詳細時間分配如圖 2.1 所示。

項目提出，市場調研與分析產品定位、功能產品研發階段

團隊建設 產品測試階段細化

用戶體驗及反饋

后期運營維護 產品推廣運營產品上線

2.2 開發團隊

2.2.1 人員組成及要求

作為一個獨立的開發項目，人員必須包括：產品經理（1 人），程序開發人員（2 人），測試專員（1 人），運營團隊（4人），UI 設計（1 人）。各職位要求如下：

1．產品經理：具有通信、計算機等相關專業知識，有獨立的軟件開發經驗，能熟練使用網絡測試工具，熟悉軟件開發架構與流程；有良好的團隊協作能力、溝通表達能力，有一定的項目管

理經驗； 富有激情，有較強的執行能力和帶隊能力。

2．程序開發人員：計算機、軟件工程等相關專業，熟悉開發框架，能夠獨立完成 android 開發；精通 Java、C/C++等編程語言，熟悉 Http 協議；有良好的編程思維和代碼規范習慣，踏實好學，善于協作。

3．測試專員： 計算機、軟件工程等相關專業，有豐富的 APP 使用經驗；了解 android 應用軟件的測試框架和流程，熟悉 QA 標準， 精通測試軟件的使用，具有一定的數據分析能力、溝通表達能力和文檔編輯能力；嚴謹細心，心思縝密，善于協作。

4．UI 設計師：視覺傳達、美術設計等相關專業，精通 APP 交互設計；精通 Photoshop、Flash、Illastrator 等專業軟件;有較強的藝術感和較高的審美水平，了解市場對交互設計的要求，能夠準確把握用戶的審美需求；耐心負責，有較強的溝通理解能力、團隊協作能力。

5．運營團隊：營銷策劃、市場運營等相關專業，有豐富的產品運營經歷和營銷手段，能準確把握市場動向和社會熱點；有項目推廣、管理經驗，較強的市場調查和數據分析能力，熟悉 APP 上線、維護流程；有較強執行力，熱情善于交往，思維敏捷，良好的團隊合作精神。

2.2.2 人員分工

在市場調研、產品設計、產品開發及后期維護過程中，工作人員的詳細分工如表一所示。 表一 職能描述崗位 名稱 職能描述

1.按照公司要求制定項目計劃，負責團隊建設，人員規劃，合理分工。

2.評估市場、風險等，確定營銷策略，制定經費預算表，落實人力、物力等各類資源。撰寫項目申報書、項目計劃書等產品 A 材料，完成任務審批。經理

3.定期召開團隊會議，了解項目進展，解決難題，實時調整戰 略部署，并及時向公司匯報進展。

4.把握市場動向，分析市場需求，分析反饋數據并及時調整戰略布局，指導完成各階段任務，必要時能夠參與程序編寫、測試以及制定銷售策略。負責整個 APP 生命周期各項工作的監督、管理。

按照用戶需求確定程序功能，并進行模塊化設計，按照產品 經理的分工完成本人的程序編寫任務。程序

調試編譯自己所完成的部分，進行詳細標注，并完成功能模 開發 塊化。協作搭建后臺及數據庫。

3.相互檢測對方程序的完整、簡潔性，修改并達到最優化。根B2 據測試專員的測試結果修改自身 BUG，并進行最優化調整。

4.根據后期反饋數據修改模塊功能，進行產品升級和維護。

1.對各版本軟件進行測試，記錄和描述問題現象，分析 BUG 原 測試 C 因，撰寫測試計劃書和報告書。

2.反饋測試體驗，提出針對性的修改方案，參與和分析用戶體驗調查。

北京訊鳥軟件有限公司

1. 參與和分析用戶體驗調查，能夠按照市場需求把握用戶界面風格、內容，編寫市場需求文檔、產品需求文檔。

2. 進行產品架構設計， 負責客戶端和用戶界面的設計、修改、設計 優化，產品的形象定位和宣傳廣告設計，配合程序員完成。

篇2：app策劃書格式

一、市場前景

$1.1社區商業發展潛力巨大

線下的生活服務市場空間巨大，保守估計市場規模在1萬億元左右。在歐美國家，社區商業占據社會商業總支出的60%以上，而在中國，目前整體水平不足30%。社區是一塊未被開掘的金礦。在土地資源日漸稀缺、住宅產品同質化嚴重、客戶對物業專業化服務意識增強的趨勢下，物業管理服務背后，社區商業更加蘊藏著巨大的收益空間。以萬科為例，公司目前在全國管理著362個社區、40萬住戶、約300萬的社區人口，未來5年將可能增加到500~600個社區、100萬住戶、約800萬的人口規模。如果每人每月在萬科社區內消費1000元，僅社區商業收益就可達到800億元，這是一個巨額利潤的想象空間。

中國物業管理已經走過了32個年頭，擁有7萬多家企業，600多萬從業人員，目前面臨整體行業虧損。長期依靠地產業務補貼物業服務是不可行的，但多數企業都不敢跨界，放棄了社會資源的整合、延伸服務的挖掘和商業平臺的開拓，只能是在“討飯吃”。“智能社區”、“云社區”的概念恰好就在社區O2O的時間節點上，也正是整個行業承上啟下的關鍵時刻被提出，給傳統的物業企業帶來了轉型發展的希望。

二、行業現狀

$2.1行業壁壘較低，大量競爭者入場

$2.2競爭主體多元，背景多樣化。

3、行業發展初期，資本市場較為青睞

PEST分析：

三、目標群體

（在市場營銷業和廣告業里，目標群體又稱目標顧客、目標受眾和目標客群是一個營銷活動所作為目標的人口群體。營銷活動主要指推銷廣告活動，但也可以是政治競選活動或其他宣傳活動。目標群體可以是某一個人口群體，如年齡組、性別、婚姻狀況、等等。常見群體有青少年、女性、單身、等等。目標群體也可以包括幾個不同的人口群體，比如所有20到30歲的男性。營銷過程也可以計劃如何對待其他非目標群體。決定一個產品或服務的適當群體是市場調查中很重要的一部分。不了解自己的目標群體能造成一個超額的低效力的營銷活動。）

$3.1項目所涉及群體

業主：

準業主：

潛在客戶：

$3.2XX市目標群

據不完全統計xx市快遞公司xx多家

上海年齡XX歲的人口為xx人

四、產品概述

$4.1產品簡介

模式簡介：利

$4.2產品特性

現有功能：（萬客會功能特點總結一下）

五、營銷策略

$5.1體驗式營銷

體驗式營銷是在銷售當中，讓客戶參與其中，親身體驗產品的功能性，在不同產品的對比下，體現銷售產品的優點，從而進行一系列產品的銷售的行為。體驗式營銷，在全面客戶體驗時代，不僅需要對用戶深入和全方位的了解，而且還應把對使用者的全方位體驗和尊重凝結在產品層面，讓用戶感受到被尊重、被理解和被體貼。 體驗式營銷如下幾種方式，可以做到讓顧客在體驗中消費，在消費中享受！

第一：現場包裝，包括圍墻、售樓部以及樓梯本身，這是一個基本的概念，到今天為止，大部分公司都注意到了現場營銷氛圍的營造，只是每一個細節的多少問題，如銷售中心設置兒童游樂城，這是一個細節，因為很多帶小孩看房的顧客，那么你如何讓顧客在看房的時候不受到小孩子的干擾，這是企業細節服務的一個表現，在消費者心目中，你連這個問題的考慮到了，肯定對你的印象品牌加分！售樓部的設置現在更加多樣化，比如咖啡廳，比如音樂茶座，比如VIP貴賓室，或者說電影展示中心等；

再比如在如圍墻到底做多高？用什么樣的材質體現？有用純粹巨幅廣告做圍墻的，也有只是將工地的圍墻做噴繪，還有根據產品的調性，來專門設置圍墻，體現未來小區高雅氣質的，如何做沒有定論，關鍵是你怎么結合你公司的以及項目的狀態，結合現場，用體驗式營銷的思想來做這些工作！

第二：設置產品的展示區；產品展示的目的在于給顧客一個真實產品的感官，包括所用品牌的內涵！在工地專門設置區域，也可以在售樓中心設置單獨的展示空間，這種空間用來給外行的顧客，比如未來房間的窗戶細節是一個什么具體的做法？弱電系統包括對講，監控，紅外對射等整套系統，讓顧客在買房之前就有一個具體的認識，再比如你工地的粉刷層次，保溫做法等等，都可以在產品的展示區進行展示，我們如果有足夠的自信，可以讓顧客將展示區的做法留存，拍照；給顧客承諾未來的房子一定是這樣施工的，質量可以保證，住進去是一種享受！這樣的展示和承諾是公司品牌建立的一個過程，同時也是提升顧客感知價值的一個有效做法！ 第三：樣板園林和樣板房的啟用，這兩樣也是非常常見的做法，

第四：結合樓盤定位的各種活動，確定樓盤的品牌形象！從而促進銷售，作為體驗，你必須有一個主題，你樓盤定位的主題用體驗讓顧客產生認知，比你用蒼白的廣告來宣傳要有用得多！

當然還有很多，比如房屋試住體驗中心，這是一項創新，就是顧客先入住，后付款，不滿意就退房？呵呵，八仙過海各顯神通！

以上是一種氛圍的營造，就是要讓顧客在這些體驗中，感受到我們產品的品質感，感受到價值的提升，從而加速顧客荷爾蒙的循環，讓他們心甘情愿來消費我們的產品。最重要的是一種服務，就是以客戶為中心的服務，所有體驗營銷的核心要點是提供顧客滿意的，超值的服務，甚至讓顧客驚喜的服務，因為情感的傳遞是通過人來進行的，顧客的感知需要人這種媒介來進行擴大或者深刻！

$5.2注意力營銷

市場客戶需求為導向的時代，企業以什么為王?在經過市場上無數次交鋒之后，一條原則似乎已經得到確認：注意力為王，注意力衡量企業產品價值。不管做線上的，還是做線下的，廣告及活動的目光整齊劃一地直指“注意力”。在炒作“注意力”概念過程中，往往還連著誘人的“優惠”二字。因為在如今這以“十倍速”飛速發展的信息社會中，注意力是最為稀缺的資源，也是最有價值的東西。因此，如何迅速、有效地吸引盡可能多的“注意力”。

$5.3如何吸引用戶

$5.3.1用戶需求

需要將軟件自身的優勢展現給有需求的客戶, 應用型軟件應主要突出軟件實用性功能.

$5.3.2用戶心理

*用戶好奇心理

*用戶利益驅動心理

*用戶品牌依賴心理

*用戶炫耀趕潮心理

*用戶喜歡便宜心理

*用戶從眾心貪利理

1.節目策劃書格式

2.晚會策劃書格式

3.策劃書的格式

4.策劃書的格式

5.策劃書格式

6.商業策劃書格式

7.APP推廣方案策劃書怎么寫

8.商品推廣策劃書格式

9.項目策劃書字體格式

篇3：app產品策劃書精選

一、活動前言

通過舉辦“APP創意展示大賽”，激發當代大學生的創新思維，科學利用電腦，激發靈感，鼓動創意，抒發情感，展現才華的宗旨，以一個先鋒形象引領一種設計文化，以一個主任翁的身份表現大學生自己的生活，讓技術與藝術、情感完美的結合，彰顯當代大學生風采。并努力宣傳貴公司的品牌與產品，達到雙贏目的。

二、活動宗旨

挑戰自我，以新時代的科技去放飛理想，釋放激情，在現實、夢想和激情的碰撞中，擦出創意的火花。提高學生科學技術創新能力，豐富學生校園文化生活，提高學生科學素養，拓寬學生人文視野。

三、策劃主辦單位

計算系團總支學生會

四、活動時間

報名時間：

4月21日——4月30日

交作品時間：

5月10日

五、活動對象

全院師生

六、參賽要求

參賽者可以使用當前主流的開發平臺、工具及數據技術，自主或團隊設計開發軟件作品。作品形式可以是網站、游戲、Web應用系統、單機版軟件、基于移動終端的App等均可。

作品具體要求如下：

(1)開發平臺(工具)不限。

(2)提交的作品須有開發、運行及軟件功能使用說明的文檔。

(3)自主設計開發(嚴禁完全抄襲)。

(4)比賽現場能夠運行演示。

提交方式：

文件夾命名為“系別+班級+姓名+參賽項目”;文件夾內含：“源文件+作品成品 +使用說明文檔(word文檔)”。

七、獎項設置：

一等獎： 榮譽證書+500元

二等獎： 榮譽證書+300元

三等獎： 榮譽證書+200元

優秀獎： 榮譽證書+精美禮品一份

八、報名方式

(1)現場報名：

在各個報名點現場登記報名，詳情可在攤點現場咨詢

(2)統一報名：

參賽各個項目的可在各班班長處統一登記報名

篇4：app產品策劃書精選

活動背景

軟件職業技術學院地處軟件園，是以軟件專業為主的高校，現有學生2300多人。由于軟件類專業的學費相對較高，所以就讀的學生有著很強的消費能力，出于專業的需要，人手一臺電腦也是必然的趨勢。此外，學生對數碼產品的需求也遠遠高于其他院校。由于目前學生對各類電子產品尚缺乏了解，而it地帶作為軟件園內最具影響力的社團，有責任和義務擔當起普及硬件知識的重任。

活動目的和意義

引領it時尚，豐富校園生活。培養同學們對it產品的興趣和對計算機專業的愛好，豐富大家的硬件知識，讓同學們緊跟信息技術發展的時代潮流，擴大it地帶社團的影響力，提高學院和社團的知名度。

活動安排

展示內容：mp3、u盤、攝像頭、各類計算機硬件、筆記本電腦

活動地點：學院生活區

活動時間：年11月24日

活動對象：全校師生

活動方式：由商家提供硬件產品進行展示，在展區供學生試用并對產品做相關介紹;對部分產品進行現場買賣，商家需對所售產品做三包及售后保證;展示若干配機方案，吸引學生日后配機;在現場以商家名義設立維修咨詢處，人員由it地帶提供支持。

活動現場所需設備

活動所需展品由商家自行提供

現場服務處筆記本1臺(it地帶)

所需主機(it地帶)

現場宣傳設備(一對音響，一個話筒)(it地帶)

頂級樣品機一臺(商家)

太陽傘四把(商家)

活動宣傳

商家可提供店面照片及代理證書資料，為商家做品牌宣傳;

通過電腦進行活動宣傳(屏保，宣傳片);

現場解說(商家品牌推廣，商品介紹);

活動彩噴海報7張(it地帶)

傳單：

活動前期宣傳單

商家品牌宣傳單

活動現場調查問卷(包含商家logo)

網絡宣傳：通過it地帶網站主頁進行宣傳

廣播宣傳：通過學院廣播進行宣傳

活動流程

活動時間：年11月24日，活動當日具體時間安排如下：

8：30 后勤保障到位

9：00—10：30 進行會場布置

11：00 活動正式開始

每隔一定時間段通過電腦進行抽獎，抽選出“幸運之星”若干名，并獎勵不同級別的獎品(獎品由商家提供)

17：00 活動結束

活動現場服務部

處理現場產品訂購與交易事務

為活動現場提供后勤保障

活動說明

it地帶作為軟件園內最具影響力的社團，有責任和義務擔當起普及硬件知識的重任。我們希望能和商家建立起長期伙伴關系，目的在于提高商家品牌在學生中的影響力，同時也為宣傳it地帶社團提供良好機會。大學生生活豐富多采，大學生是一個特殊的群體，市場潛力很大。it地帶不僅可以為您的品牌樹立形象，擴大影響，而且此次活動也是使您的商品直接打入學生市場的絕好機會。您的贏利，和我們活動的成功，是我們最大的心愿!

篇5：app產品策劃書精選

1. 摘要

1.1 項目描述

在當前社會，互聯網已成為人類生活中“不可或缺”的生活伴侶，電子商務正在逐步成為中國人的最時尚的消費方式。許多人認為電子商務僅僅是網上購物，這是不全面的認知，在不久的將來一切消費活動都可借助互聯網平臺完成。當前電子商務主要模式為網上零售，隨著離線商務模式的廣泛應用給了傳統服務行業搭乘電子商務的快車機會。

離線商務模式又稱Online to Offline.簡稱O2O模式，是指把傳統的服務業企業的經營活動帶動到線上，利用互聯網平臺展開營銷推廣，讓線上成為商戶的服務前臺。O2O模式的益處在于，訂單在線上產生，每筆交易可追蹤，展開推廣效果透明度高。讓消費者在線上選擇心儀的服務再到線下享受服務。我們的經營項目為垂直領域的中間業務，具體為餐飲企業的宴會預訂服務，經營目標有以下二點：

a) 為消費者提供方便快捷的宴會預訂服務。

b) 為餐飲企業提供互聯網營銷平臺，幫助餐飲企業擴大品牌知名度，讓其獲得更大的發展空間。

1.2 產品描述

我們將通過旗下網站“(www..cn)”[正在建設]來實現O2O模式宴會預訂的業務。易家肴定位生活類電子商務服務平臺，用快捷的宴會預訂服務和一定量得折扣吸引消費者。

l 餐飲企業在“”擁有自己的主題頁面，頁面中標有宴會套餐價格，還具備宴席數量、宴會日期和時段的選擇的功能。

l “”會建立和餐飲企業聯網的后臺系統，當消費者在網站生成訂單后，訂單會同步發送給餐飲企業。

l 鑒于宴會屬于大額服務交易，預訂需要消費者提供真實有效的身份信息和聯絡方式。

l 為防止惡意行為，消費者在預訂成功后需在36小時內到店確認。消費者到店確認后餐飲企業會把確認后的訂單反饋回未能在規定時間內到店確認的客戶，系統會自動取消該訂單。

l 同時為了保證餐飲企業有充裕的準備時間，網站只接受當日一周以后的訂單。在消費者享受完訂單中的服務后，“”會根據訂單中的金額按合作協議讓餐飲企業進行返利。

1.3 市場分析

“”屬于將傳統的酒店餐飲業電子商務化，宴會作為日常生活中常見的喜慶方式(如：婚宴、壽宴、狀元宴、生日宴等)有著龐大的市場規模和良好的消費習慣。以武漢市為例，有調查顯示全年在餐飲方面的消費達到300億，其中各類宴會的消費占到了21%，如此優厚的市場條件為“”創造了廣闊的成長發展空間。

1.4 競爭分析

餐飲行業是傳統行業，市場成熟，“”推出的O2O模式宴會預訂服務在國內尚屬首家。“”將積極做到以下幾點：

a) 誠信經營，探索業務發展模式。

b) 在互聯網電子商務生活平臺領域樹立標桿。

c) 建立品牌信譽度和良好的市場口碑。

d) 完善技術，做好“用戶體驗”

“”盡量在潛在競爭者進入行業前積累豐富的行業經驗和良好的市場基礎，以確立該領域的領先優勢，切實給餐飲企業帶來效益，營創“開放共贏”的合作氣氛。

2. 項目的意義和必要性

2.1 項目的重要意義

1、為消費者提供便捷的宴會預訂服務，點擊鼠標完成以往需要幾天時間完成的宴會預訂。

2、將傳統餐飲企業引入電子商務平臺的創新，是未來發展趨勢。

3、廣闊的互聯網是未來營銷的主要渠道，且具有營銷定位精準、成本低、推廣范圍大等特點。給餐飲企業走出本土，發展壯大提供了良好的契機。

4、O2O模式合適餐飲企業的特點，到線上招攬消費者，使企業掌握主動權，而不是傳統的“開門等客”。

2.2 項目的必要性

1：解決消費需求 經過“”的市場調查，在以往的宴會預訂過程中，客戶往往來回奔走在各大酒樓之間，比環境，比價格;還可能出現心儀的酒店在消費者想預訂的時間段被訂滿。“”洞察到消費者的需求，利用互聯網平臺解決這一需求。

2：為餐飲企業拓寬經營渠道，利用這個平臺用線上營銷吸引消費者，對比傳統渠道推廣成本低，效果更佳。

3：為餐飲企業擴大品牌知名度，“”也將通過網絡營銷手段為網站上的餐飲企業進行宣傳，充分發揮互聯網不受時間和地域限制的優勢，給餐飲企業帶來更高的市場份額。

3. 項目目標計劃和市場分析

3.1 項目的目標規劃

前期目標是為網站籌備提供支持，開拓餐飲企業合作方，收集所需的各類有關數據，完成網站模塊的設計和建設，中間完成后臺系統的開發和測試及數據庫的建設。后期按照網站的整體設計進行整合和測試。

3.2 計劃安排

l 第一階段，準備階段 — 202月 (已完成)

l 準備階段包括，企業注冊，辦公所需用品的購置等事宜。

l 第二階段，基礎數據的數據和市場調研分析 — 年2月 — 2019年4月(已完成)

l 本階段分析網站技術需要解決的問題，并對問題進行深入挖掘研究、解決，在此同時開拓餐飲企業合作伙伴和對應的基礎數據的收集。

l 第三階段，軟件開發和硬件平臺設計 — 2019年4月 — 2019年 5 月(正在進行中)

l 本階段包括后臺系統的概要設計和詳細設計，同時技術人員進行網站模塊的設計和建設，設計通過后連接后臺系統進行功能測試工作。

l 第四階段，網站試運行和維護 — 2019年5月 — 2019年 8月

l 本階段計劃從2019年5月進入試運行階段，通過實際的操作驗證系統，以便發現問題及時解決。

補充：各階段可根據實際情況適當調整進度。

3.3 市場分析

l 客戶分析：“”提供的服務使用于有宴會需求的消費人群，以25—55歲的人群為主，家里孩子考上大學有謝師宴，新婚夫妻有婚宴，家里老人大壽有壽宴。“”將針對消費者特性發動不同的營銷攻勢，以博得消費者的信任，上“”預訂宴會。

l 市場前景分析：以武漢市為例，2019年全年全市在餐飲方面的消費支出達到300億，其中各類宴會占到21%的消費比例。龐大的市場規模是我們的潛在市場，并且在未來三到五年電子商務會滲透到生活的方方面面，現有的B2C、C2C門檻已經相當之高，只有服務類有創業機會，借助新一輪的經濟發展的機會，電子商務服務業會在未來生活中占據越來越大的比重。

4. 競爭分析

4.1 競爭優勢

“”在宴會預訂類服務領域尚屬首家嘗試，“”會積極探索互聯網服務業新模式，為消費者提供便捷周到的服務，同時利用營銷手段擴大“”品牌知名度，深化和餐飲企業伙伴的合作關系以確保“”能存活下來，并用人性化的管理打造具有同一價值取向的團隊盡力做好自己的產品，真正解決消費者的需求，讓消費者體驗到“網絡帶動生活，生活因網絡更精彩。”

4.2 競爭對手分析

“”的服務模式勢必會造成大量復制，無論是獨立創業者還是互聯網寡頭都有可能進一杯羹。“”秉承公平、公開、公正的競爭原則，歡迎互聯網從業者的進入電子商務服務業，“”將視同行如伙伴，共同為顧客營造良好貼心的網絡服務消費環境，促進行業健康快速發展。

5. 總體戰略

“”將以宴會預訂為核心營收業務，在適當時機擴充產品線，目標是打造“用戶體驗”最佳的電子商務服務型網站。

5.1 發展戰略

初期以武漢市為試點，開展業務，探索出自己獨到的服務特質和業務流程，并拓展1-2個城市發展探索信息整合后的業務模式。中期開始規模化擴張，以北京、上海、廣州等一線城市和東部沿海沿海城市為主。最終將業務覆蓋到全國大部分城市并移植移動互聯網平臺，讓消費者能隨時享受“”帶來的便捷輕松的樂趣生活。

6. 企業文化

“”秉承用“網絡帶動生活，生活因網絡更精彩”的理念，以創新，獨到，進取為企業文化，打造一流執行力團隊樹立一致的價值觀取向。最大限度為消費者提供優質服務，為上游商戶開辟新的經營渠道。

7. 財務管理制度

l 籌款管理

l 運營資金管理

l 利潤分配管理

“”已經根據自身的業務需要建立了完整的財務制度，做到資本權屬清晰，財務關系明確并符合法人治理結構

8.1 組織構架

l 技術部 ：日常網站數據更新，維護優化網站結構，開發相應的系統，新產品研發，移動終端產品的研發和維護更新。

l 財務部 ：加強內部財務管理，建立健全內部財務制度。

l 市場部 ：開拓合作伙伴，分析市場數據，為戰略決策提供數據支持。

l 營銷部 ：各渠道的宣傳策劃，設計營銷策略，客服反饋。

l 行政人力資源部 ：加強內部員工管理，設計薪酬，福利等激勵方案。

9. 風險分析

9.1 創業環境風險分析

互聯網造就了二十一世紀前十年的科技繁榮，互聯網正深刻影響改變著生活，讓生活變得更便捷更富有樂趣。未來五年互聯網的大多數資源將會掌握在幾大門戶或平臺手中，在瞬息萬變的商場環境中，將力爭通過電子商務服務業做到一個涵蓋多數生活服務類消費項目的平臺，以便在下一波互聯網變革中生存下來。

“”的在宴會預訂業務目前沒有直接競爭對手，但在餐飲預訂方面幾大互聯網巨頭均有布局，百度、淘寶、騰訊，包括旅游垂直領域的攜程。相信在不久會有大眾點評，拉手，街旁等網企也會有所動作。“”感到十足的危機感，希望通過自己的努力得到市場的認可從而生存下來。

篇6：app軟件開發策劃書

第一章 摘要

一、項目背景

二、項目簡介

三、項目競爭優勢

第二章 項目公司介紹

一、公司概況

二、公司股權結構

三、公司組織架構

四、公司管理團隊

五、公司近幾年經營業績

第三章 APP行業及市場分析

行業歷史與前景，市場規模及增長趨勢，行業競爭對手及本公司競爭優勢，未來市場銷售預測一、APP市場現狀及趨勢

二、APP行業市場規模分析 APP市場規模增長趨勢

三、APP目標市場分析

四、APP行業投資前景分析

五、市場分析小結

第四章 產品介紹

一、產品介紹

二、產品特性

三、產品的競爭優勢

第五章 研究與開發

一、已有的技術成果及技術水平

二、公司研發能力

三、未來研發計劃

第六章 產品制造

一、產能規劃

二、關鍵技術

三、工藝流程

四、生產設備

五、生產質量指標

第七章 發展規劃

一、發展目標

二、發展策略

三、業務發展計劃

四、實施步驟

第八章 市場營銷

一、營銷戰略

1、營銷戰略目標

2、4PS營銷組合

篇7：app軟件開發策劃書

1、商定項目目標

當開發一個APP解決方案策略時，首先檢查你組織的項目目標。

您是希望被視為創新者，還是通過展示在領域中的進步避開競爭?簡單地顯示出最初的勢頭并預覽未來的路線圖往往能讓你從競爭中勝出。

你的數字解決方案可幫助建立客戶忠誠度并能使更多的客戶自助服務，或者是你創建新的收入流的最高優先級嗎?一旦你的目標取得一致意見，把它們按優先次序排好，這樣你會知道從哪里開始實施移動APP開發。

2、了解你的目標用戶

要了解你的目標用戶是誰、他們的目標和需求、以及他們所使用的技術。

這個過程包括研究你的用戶最有可能使用的平臺，然后獲得對每一個用戶體驗的`了 解。

每個設備都不同，且每個用戶有多種需求。

例如，一個人可能通常使用網上銀行來支付，但他可能會使用該銀行的移動APP來尋找最近的ATM。

3、了解APP用戶的真正需求

花時間與你的目標用戶在一起是確保你真正了解他們想從一個移動APP中獲取什么的唯一方式。

當你通過發現的過程，你可以每天與這個小組討論想法。

討論組可以提供遠遠超出最初探索階段的價值。

4、確定一個最低限度的可行解決方案集

不要試圖一下子解決全部問題。

相反，公司應該確定一個最低限度的可行解決方案并從那里開始。

換句話說，發布一個基礎但有功能的APP作為基礎，然后利用大多 數設備提供的有效更新途徑來提供定期更新。

這使你能夠更快地進入市場并根據需要改善。

另外，定期給你的用戶訪問新進展的權利，確保您的組織保持頂級的頭腦。

5、平衡你的用戶和你的業務。

長沙APP開發公司湖南艾尼科技認為，平衡業務驅動與真正的用戶需求是很困難的。

在許多情況下，兩者是彼此不相符的。

因此，用正確的信息武裝你自己，以做出明智的權衡。

收集研究，如用戶研究，專家意見和商業可行性以及技術可行性研究。

這種數據主體可被考慮以在用戶為中心的移動APP解決方案和商業價值收益之間獲取最佳平衡。

篇8：推廣app策劃書

一、活動背景及目的

XX年是互聯網加速發展的一年，各大互聯網、零售企業也在加速轉型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業挑戰，企業對于人才的需求轉向了解互聯網、懂運營、會經營的時代。為了提升我校學生的綜合就業競爭能力，結合企業實際需求，聯合平頂山蘇寧云商商貿有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。

二、活動意義

本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰平臺，通過大賽提高學生的.組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業競爭力，從而提高就業率和就業質量，為企業提前選拔優秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。

三、活動主題

易行天下 購筑未來

四、參賽對象

參賽學生要求為全日制在校大學生;學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業組隊。

五、舉辦單位

主辦：河南城建學院招生與就業指導處

承辦：河南城建學院工商學院

協辦：河南城建學院大學生職業生涯規劃協會

贊助：平頂山蘇寧云商商貿有限公司

六、大賽策劃方案

大賽分宣傳報名、培訓、經營、頒獎儀式四個階段。

(一)宣傳報名

1、報名時間：5月16日-5月28日

2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人

3、報名方式：詳見《附件一》

4、報名要求：圍繞“如何推廣蘇寧易購APP，提升買家數和銷售額”提交營銷策劃方案。

備注：所有報名團隊通過微信報名系統進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發送至郵箱568699695@qiewO.cOm，方案中需注明團隊成員及聯系方式。

(二)培訓

培訓時間：5月30日

培訓地點：河南城建學院

培訓形式：課堂講授和分享交流

培訓內容：蘇寧易購網購流程、蘇寧微店運營知識

(三)經營推廣

時間：5月31日-6月7日

內容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經營推廣

考核指標：買家數、銷售額、APP下載量

(四)頒獎儀式

儀式時間：6月10日

儀式地點：河南城建學院

儀式內容：領導講話、各團隊實戰成果展、頒獎儀式。(PPT形式講演)

參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。

儀式嘉賓：學校領導、蘇寧領導

七、評分標準

獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。

團隊目標值：

考核項目

目標值

權重

團隊買家數

100個買家數

40%

團隊銷售額

5000元銷售

30%

APP下載量

100個

30%

團隊得分=買家數/100*40%+銷售額/5000*30%+APP下載量/100*30%

示例：A團隊發展了，買家數90個，銷售XX元，APP150個，A團隊的指標數公式：90/100*40%+XX/5000*30%+150/100*30%=0.93。

八、獎項設置

(一)排名獎勵

獎項

團隊獎勵

一等獎 1支

1000元×1+證書

二等獎 2支

600元×1+證書

三等獎 3支

400元×1+證書

(二)傭金獎勵

1、APP下載傭金(2元/個)

團隊預估傭金= 100個×2元/個=200元

2、微店銷售傭金：根據蘇寧聯盟傭金比例系統自動核算

團隊預估傭金：50-100元

(三)其他獎勵

獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：

1、參與蘇寧企業開放日活動

2、參加蘇寧校園夏令營活動

3、優先申請在蘇寧的實習機會

4、校招優先錄取資格

5、享有推薦參加全國賽的機會。

(四)全國賽：

1、參加對象

全國范圍內選拔出的10支優秀參賽隊伍。

2、決賽環節

決賽分為兩個環節：

環節一(7月10日至15日)：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導(方案本身、舞臺呈現)，并組織選手參觀體驗蘇寧總部，感受蘇寧的互聯網零售氛圍與獨特工作體驗。

第二個環節(7月15日)：為總決賽現場，10支參賽隊伍依次展現方案，由評委打分，決出前三名，現場頒獎。

篇9：論文大賽策劃書

一、活動目的：

為營造管理學院學術創新氛圍，提高學生的學習興趣和學術創新參與率，活躍學術思想，促進學術交流，為管理學院學生提供一個高起點，多領域的學術交流平臺，為管理學院學術發展起到一個推進的作用，以此提高管理學院學生的學術科研水平乃至為激發全校學生的科研興趣做鋪墊

二、主辦單位：

管理學院科學技術協會

三、面向對象：

管理學院全體學生

四、活動準備：

（一）制定比賽策劃書 （二）對策劃書進行評估改進 （三）活動宣傳

1、海報宣傳

2、對大一新生在他們上晚自習時進班級宣傳，各班自愿參加的學生填寫報名表，然后組織者向各班班長收取報名表，并統計人數。

3、其余各年級由班長代為宣傳，自愿報名填寫報名表，然后組織者向班長收取報名表并統計人數

五、活動流程

（一） 論文收集

1、報名時間及方式：報名于20XX年10月25日前截止。

（1）參賽選手在各班班長處報名，由班長統計后將名單交給管理學院科協辦公室。

（2） 短信報名，編寫短息發送至管理學院科協辦公室（TEL：18601430260），短信內容包括：姓名、班級、聯系方式。

2、截稿時間：20XX年11日25日

3、稿件形式：稿件統一采用電子稿和紙質稿的形式。紙質稿件統一打印成A4式樣，電子稿和紙質稿件交給各班班長，再由班長交到管理學院科協辦公室或直接聯系辦公室交予稿件（聯系電話： 18601430260。

4、作品要求：圍繞經濟學相關主題；文體采取論文形式；觀點明確，條理清楚，論據充分。

（二）比賽

論文截稿后將統一交由管理學院科協進行評審，根據公平、公正、科學的原則，根據論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的獲獎稿件。

（三）后期工作

對于質量較高的論文，要求作者聯系指導老師對其進行進一步修改完善，推薦參加學校論文評選。

六、獎項設置

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；并發放相應獎品；按名次頒發獲獎榮譽證書。

七、注意事項

好前期的宣傳工作，整理報名選手名單，并做好登記工作。 2. 由于此次活動的時間較長，并且自由度較高，活動過程需要更多的關注。

3.活動期間，確保各部門工作到位，相互協調。

管理學院科學技術協會 20XX年10月20日

附件

論文大賽報名表

篇10：論文大賽策劃書

第一部分大賽宗旨

為營造我院區域經濟學專業研究生學術創新氛圍，提高研究生的學習興趣和學術創新參與率，活躍學術思想，引發學術爭鳴，促進學術交流，為我院研究生提供一個高起點，多領域的學術交流平臺，為我院學術發展起到一個推進的作用，以此提高我院學生的`學術科研水平乃至為激發全校學生的科研興趣做鋪墊。

第二部分大賽賽事體系及流程

一、大賽基本介紹

區域經濟研究院第二屆學術論文大賽，參賽者以個人形式參加比賽。選題應緊扣經濟主題，查閱相關資料，最終形成書面論文。活動分初賽、決賽兩個階段，評審老師從所有投稿中進行評審后選出優秀作品，確定入圍選手，入圍者在決賽中進行論文答辯，大賽最終將評出一、二、三等獎和風采獎。

二、大賽時間

20XX年11月—20XX年12月

三、大賽對象

區域經濟研究院08、09、10級學生

四、主辦單位：長江上游經濟研究中心

承辦單位：區域經濟學研究生會

五、大賽流程

（一）論文收集

1、截稿時間：2XXX年11月20日

2、稿件形式：稿件統一采用電子稿和紙質稿的形式。紙質稿件統一打印成A4式樣，電子稿和紙質稿件交給各班班長，再由班長交到區域經濟研究生會學術部。

3、作品要求：圍繞區域經濟學相關主題；文體采取調查報告或論文形式；觀點明確，條理清楚，論據充分；字數不少于3000字。

4、注意事項：稿件必須在指定時間交送組委會，過期不予受理。

（二）初賽

論文截稿后將統一交由區域經濟學論文大賽組委會進行初審，該組成員由相關專業老師組成，根據公平、公正、科學的原則，根據論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的優秀稿件入圍參加最后決賽。

（三）決賽——論文答辯

1、時間：20XX年12月8日 上午9：00

2、地點：田家炳書院601會議室

3、評委：劉昌用 唐陸元 段小梅

4、決賽形式：主要分為論文陳述、現場答辯、觀眾提問、專家總結四個環節。

5、比賽順序：抽簽決定比賽的順序

6、比賽要求：

（1）論文陳述：選手結合PPT對論文內容進行演講，時間為10-15分鐘。在PPT演講剩余3分鐘和1分鐘時將有工作人員舉牌示意。

（2）現場答辯：由臺下的評委團成員指派1-2名評委專家針對參賽作品進行現場提問，專家提問不得超過兩名。

（3）觀眾提問：專家提問后由主持人邀請一名臺下的觀眾進行提問，提問者可以得到大賽的小禮品一份。

（4）專家總結：由臺下的評委團對參賽作品進行評價，時間為5分鐘。

7、注意事項：

各參賽者必須提前半小時到場，抽取比賽順序；比賽環節均由主持人協調控制時間，參賽者嚴格按照比賽規定進行。

（四）后期工作

對于質量較高的論文，要求作者聯系指導老師對其進行進一步修改完善，推薦參加學校論文評選。

第三部分大賽獎項設置及評比細則

一、獎項設置

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名

二、評比細則

評分內容分為現場部分和書面部分，現場部分占50%分，書面部分占50%分，合共100分。具體評分細則如下：

1、現場部分（得分=100*50%）

現場部分評分分為儀表與精神面貌、課件的演示與解說、答辯流暢連續三個部分，各部分分值所占比例如下：

（1）儀表與精神面貌（10%）

要求：穿著得體；精神飽滿，儀表端莊、大方。

（2）課件制作演示（70%）

要求：通過多媒體對論文內容作演示并作相關的解說；演示者語言運用準確，表達簡潔清晰，少有冗余，分析獨到，剖析深刻。其中PPT效果占10%，演講表現占60%。

（3）答辯流暢連續（20%）

要求：能按時間的規定完成各環節，連接自然有序，過程清楚，表達清晰，能有所重點突出。

2、書面部分（得分=100*50%）

論文內容（50%）

論文邏輯（30%）

作品包裝（5%）

整體印象（15%）

3、最后得分=現場部分得分+書面部分得分

三、評比流程

1. 每位選手演講完后，由評委老師參照評分表為參賽選手打分，由工作人員收取評分表。

2. 工作人員計算選手平均得分，前四位選手成績將在比賽期間由主持人現場公布，后四位選手成績將在第八名選手演講完畢后公布。

篇11：論文大賽策劃書

為響應“科教興國”戰略、積極配合由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯和地方政府共同主辦的“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的開展，沈陽師范大學管理學院將發起一項具有導向性、示范性和群眾性的學院范圍內的競賽活動。

一、指導思想

為進一步提升我院學生的創新精神和實踐能力，激勵學生積極參與課外學術科技實踐活動，提高綜合素質，促進優秀人才脫穎而出，推動我院大學生課外學術科技活動深入發展，為今年 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽選拔人才，沈陽師范大學管理學院20XX年第一屆課外學術科技作品大賽為展現全院學子學術創新風采提供了亮麗的舞臺。

二、活動目的

為了加強學生綜合素質，推動我院學生課外學術科技活動的蓬勃發展，更好地適應國家社會發展的要求和青年學生成長成才的需要，為建設創新型國家不斷造就大批具有學習能力、實踐能力、科研能力和創新能力的高素質人才的發展方向，充分結合管理人專業優勢，結合專業理論體系，選拔優秀作品參加今年我校、我省以及全國 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。

三、活動時間

20XX年11月1日——11月30日

四、領導小組

組 長：李永年

副組長：楊翠艷

成 員：佟紫杭 徐榛璐 秦崢

艾陸揚 肖涵宇 溫馨

五、參與人員

20XX級、20XX級全體同學

六、活動安排

沈陽師范大學管理學院20XX年第一屆課外學術作品大賽分四個階段進行：

第一階段：宣傳動員階段（10月31日——11月1日）。

管理學院團委按照有關規定廣泛發動并召開全體會議，說明相關事宜，鼓勵學生認真準備參賽作立項。參賽同學自主選擇學術課題（附件5《課外學術作品備選課題》）、自行組成團隊。

第二階段：項目招標及遴選階段（11月1日——11月6日）。

學院領導小組根據各個班級所上報的材料進行初步遴選。各班級要在11月6日中午12:00前將課外學術作品推薦項目相關材料（附件1《20XX年管理學院第一屆課外學術作品大賽項目申報書》、上交至學院學生會辦公室，電子檔傳到guanli_tw@126.com，學院將在11月9日之前組織課外學術作品立項答辯，經評選后將公示結果。立項成功的團隊講接受學院針對此次大賽的系統培訓。

第三階段：活動實施階段（11月6日——11月26日）。

各參賽小組根據課題的選擇，有針對性的開展課外學術活動，完成課外學術作品，并實行作品上報，上報情況作為評比表彰的重要依據，要求在11月27日上午10點前上交學術作品文本檔于學生會辦公室，電子檔11月26日晚8點前傳到guanli_tw@126.com。

第四階段：總結表彰階段（12月27日——11月30日）。

學院將于11月30日組織課外學術作品成果展示答辯。學院團委將對我院首屆課外學術作品大賽進行全面總結，并根據各年級、各班級開展活動的方式、效果，結合各團隊信息上報情況，對沈陽師范大學管理學院20XX年課外學術作品大賽優秀團隊、優秀成果、優秀指導教師、先進個人進行表彰（附件5《20XX年管理學院第一屆課外學術作品大賽獎勵辦法》），并推薦優秀作品參加校級以及省、國家“挑戰杯”學術大賽。要求在11月29日上午交學術作品文本檔，電子檔11月26日晚學院將在12月29日前以具體通知形式發布最終賽事結果。

七、活動意義

本次活動是在我院迎接今年 “挑戰杯”全國大學生課外學術作品大賽背景下舉行的，它對動員我院更多的大學生參與大學生課外學術科技活動，繁榮校園文化，提升校園文化的品位，為我院在 “挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中取得優異成績都具有重要意義。此外該項活動有利于提升我院大學生樹立創新意識、培養創新精神、提高創新能力。在參加課外學術科技活動的過程中，學生不僅進行著思考創新，也同時對基礎知識和專業知識進行著溫習和重新認識，以求達到融會貫通。這促進學生擴大知識面，追蹤學術的最新成果。基于此，課外學術科技活動間接地督促學生積累知識、擴大知識面、接觸學術的最新成果。活動培養了大學生學以致用的能力，有利于提高學生群體性的研究型學習能力。相互補充, 彼此坦誠、信任，學會分享與合作，學會溝通和交流，樹立樂于合作的團隊精神，培養理論聯系實際的能力。培育健康的、積極進取的大學校園文化，增強校園學術氛圍，形成相互啟發促進和良性競爭的優秀學風。