小編給大家分享關(guān)于英語口語技能大賽活動的策劃書（整理18篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網(wǎng)絡(luò) 編輯:李歡歡。

以下是小編給大家收集的英語口語技能大賽活動的策劃書，本文共18篇，歡迎大家前來參閱。

篇1：英語口語技能大賽活動的策劃書

一.活動目的為促進和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的.本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

二.策劃主辦單位外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三.活動具體事項活動時間 報名時間：3月9日-3月13日

比賽時間：3月14日下午2：00

活動地點：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生

活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分(演講內(nèi)容4分；語言表達4分；綜合印象2分)。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

(1)現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

(2)即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。

(3)評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據(jù)(英語口語話題精選)中的話題進行提問)，然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。

(4)文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演

(5)評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

(6)主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

四.獎項設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名

五.具體工作安排賽前準備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

2.準備 (1)認真組織各班報名

(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作

(3)邀請評委老師

(4)邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆)

(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現(xiàn)場布置

現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后 總結(jié)活動

以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準。

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

201X年2月17日

篇2：教學(xué)技能大賽活動策劃書

教學(xué)技能大賽活動策劃書

一、活動目的

《漢語國際教育本科專業(yè)培養(yǎng)方案》對漢語國際教育專業(yè)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)有明確要求，要培養(yǎng)學(xué)生“具有教師基本的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事漢語國際教育教學(xué)或第二語言教學(xué)的能力。”通過組織漢語國際教育專業(yè)學(xué)生參加教學(xué)比賽，檢驗、鍛煉和培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生扎實的教學(xué)組織能力、語言表達能力、儀容儀態(tài)、人文素養(yǎng)等基本素質(zhì)，以提高學(xué)生的實踐技能和創(chuàng)新精神，為其將來從事漢語國際教育教學(xué)、中外文化交流和其他領(lǐng)域相關(guān)工作奠定良好的`基礎(chǔ)。

二、活動主題

領(lǐng)略漢語風(fēng)采，展現(xiàn)漢語魅力。

三、參賽內(nèi)容

報名參賽人員自選教學(xué)內(nèi)容，但該內(nèi)容須與對外漢語教學(xué)有關(guān)，要緊密結(jié)合留學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

四、參賽對象

1. 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語國際教育專業(yè)一至三年級本科全體學(xué)生；在大學(xué)期間至少參加一次教學(xué)比賽(20XX級、20XX級除外)，以獲取相應(yīng)學(xué)分。

2. 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院其他專業(yè)及其他院系學(xué)生自愿報名參加。

五、比賽時間

1. 比賽設(shè)初賽和決賽兩個階段進行。

2. 初賽時間：4月25日；決賽時間：5月9日。

六、比賽地點

待定，另行通知。

七、參賽方法

1. 報名方式

（1）現(xiàn)場報名

4月16日至4月17日在食堂東側(cè)展臺處領(lǐng)取報名表（附件1），并于4月17日17點前將報名表交給展臺賽事組人員。

（2）網(wǎng)上報名

4月19日前登陸公郵hyjxdsbaoming@sina.com（密碼：hyjxds20XX）下載報名表格，填寫完整后發(fā)送至hyjxds@sina.com,郵件標題及附件名稱請統(tǒng)一為“教學(xué)大賽報名-學(xué)院-專業(yè)-年級-姓名”。

2. 提交報名表之后，參賽人員請按要求做好各項準備。組委會將以i民大發(fā)布通知及短信形式通知參賽者相關(guān)事宜。為便于評分，參賽人員教案及PPT須于比賽開始三天前上報給賽事組。

八、講課要求

1. 初賽參賽選手于指定比賽場所實時講授XX分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開始前須作簡要自我介紹及授課內(nèi)容、授課對象介紹，時長不超過30秒。

2. 教學(xué)手段豐富，必須采取板書、PPT展示教學(xué)內(nèi)容。其他教學(xué)方式及教學(xué)手段由參賽人員自行決定。

3. 思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，目標對象明確，內(nèi)容符合留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的特點、認知規(guī)律和知識水平。

4. 條理清楚，重點突出，講解透徹，邏輯性強，能生動、有效地表達授課內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

5. 熟練運用普通話教學(xué)，語言清晰，精神飽滿，教態(tài)自然大方，課堂應(yīng)變能力強，教學(xué)效果良好。

九、評分辦法

1. 比賽由評審委員會根據(jù)評分細則（附件2）進行打分。

2. 初賽評委由學(xué)生代表組成，決賽評委由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生代表、留學(xué)生代表組成。

3. 評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算出的平均分為參賽人員最終成績。

4. 前三名選手的分數(shù)在第四名選手比賽完成后現(xiàn)場公布，其他選手均在下一個選手比賽后公布成績。

5. 依據(jù)全體選手成績排序決定獲獎等次。

十、獎項設(shè)置

1. 初賽不設(shè)獎項。

2. 決賽設(shè)一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)秀獎8人。

3. 獲獎選手頒發(fā)證書和獎金（一等獎500元，二等獎300元，三等獎200元，優(yōu)秀獎100元）。

4. 自級開始，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語國際教育專業(yè)學(xué)生計入相應(yīng)學(xué)分。

十一、活動組織

1. 成立教學(xué)比賽工作小組。

組 長：學(xué)院分管本科教學(xué)副院長

副組長：現(xiàn)代漢語教研室主任

成 員：現(xiàn)代漢語教研室全體教師、學(xué)院教學(xué)辦公室老師

活動承辦：漢語國際教育專業(yè)20XX、20XX級學(xué)生

2. 設(shè)立教學(xué)比賽專用郵箱，便于活動組織及宣傳。

篇3：大學(xué)生教學(xué)技能大賽活動策劃書

為了強化我院學(xué)生的教學(xué)技能，提高學(xué)生的教學(xué)能力、教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，加強我院師范生教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，促進學(xué)生更好地適應(yīng)課堂教學(xué)實踐，同時也為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)、鍛煉和交流的機會，激發(fā)學(xué)生積極投身教育教學(xué)工作的興趣，為后續(xù)教育實習(xí)和求職應(yīng)聘打好基礎(chǔ)，我院決定開展師范生教學(xué)基本技能大賽，特擬定本方案。

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院（以下簡稱數(shù)計學(xué)院）擬于3月12日至4月22日舉辦20學(xué)生教學(xué)技能大賽。具體安排如下：

一、活動主題

展示教學(xué)技能 突顯師范風(fēng)采

二、主辦單位

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院

三、承辦單位

數(shù)計學(xué)院辦公室、數(shù)計學(xué)院團委、學(xué)生會

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立數(shù)計學(xué)院教學(xué)技能大賽組委會，組成人員如下：

主 任：左 羽

副主任：肖宏治 李艷琴 熊偉程

委 員：崔忠偉 汪少祖 夏順友 唐曉慧

韋萍萍 孫雙琳 張俊忠 尚金紅

五、前期培訓(xùn)

培訓(xùn)時間培訓(xùn)主題主講教師

3月17日 ?數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的理論和方法 ?陳 健

3月18日 ?多媒體課件制作 ?熊偉程

3月24日 ?如何說課 ?宋雪梅

3月25日 ?如何進行聽評課 ?張學(xué)杰

六、比賽時間

初賽時間：年3月14日—4月18日

決賽時間：2016年4月22日

七、比賽對象

數(shù)計學(xué)院、2014級全體在校學(xué)生

八、比賽安排

（一）比賽項目

毛筆字、鋼筆字、粉筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計、說課比賽、模擬課堂教學(xué)、教具制作。

（二）比賽方法

1．教學(xué)技能大賽分初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織，賽前要有活動策劃方案，初賽要有文本、課件、照片或視頻資料，賽后要有活動總結(jié)。

2．在初賽的基礎(chǔ)上，各班按學(xué)院所分配的名額進行決賽，決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織，予以安排。

（三）比賽要求

各項目具體要求見附件1

（四）評分規(guī)則

所有比賽均由評委根據(jù)評分細則（見附件2—7）現(xiàn)場打分，評委的平均分為該選手的最后得分。

（五）獎項設(shè)置

各項目均評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)榮譽證書。

九、比賽流程

（一）各班級代表隊入場；

（二）主持人開場并介紹到場的評委及比賽規(guī)則；

（三）按規(guī)定進行相應(yīng)的比賽；

（四）現(xiàn)場組織評分和統(tǒng)分。

十、結(jié)果統(tǒng)計

各類獲獎名單現(xiàn)場進行統(tǒng)計，并公布獲獎?wù)呙麊巍?/p>

十一、頒發(fā)證書

學(xué)院召開教學(xué)技能大賽表彰與總結(jié)大會頒發(fā)獲獎證書。

十二、未盡事宜，由大賽組委會研究補充。

十三、本方案由大賽組委會負責(zé)解釋。

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院

201x年3月5日

附件1：

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院201x年學(xué)生教學(xué)技能大賽

各項目比賽要求

1．毛筆字比賽

所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時40分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于10個漢字。

2．鋼筆字比賽

所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于90個漢字。

3．粉筆字比賽

所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于20個漢字。

4．課件制作比賽

參賽者現(xiàn)場課件演示講解及答辯（包括所屬科目，使用年級，教學(xué)內(nèi)容章、節(jié)，教學(xué)內(nèi)容的類型），時間限定在10分鐘內(nèi)。

5．教學(xué)設(shè)計比賽

對中小學(xué)數(shù)學(xué)的.某個課題進行教學(xué)設(shè)計，準確把握教學(xué)設(shè)計的程序。

6．說課比賽

參賽者應(yīng)以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》和《普通高中數(shù)學(xué)課程標準》精神為基本立足點，自選說課內(nèi)容，并提供說課稿，參賽時間限定在15分鐘內(nèi)。

7．模擬課堂教學(xué)比賽

參賽者模擬上課，依據(jù)備課內(nèi)容，自主選擇一個“教學(xué)片段”或“環(huán)節(jié)”進行模擬上課。要能突出新課程理念，展示駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)研究的能力。參賽者要提供教學(xué)設(shè)計，時間限定在18分鐘內(nèi)。

8．教具制作

根據(jù)教學(xué)目的制作教具，并附300字以內(nèi)的使用說明。

篇4：護理技能操作大賽策劃書 護理技能大賽活動方案

【護理技能操作大賽策劃書】 護理技能大賽活動方案

一、活動目的：

為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設(shè)，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護士節(jié)到來期間進行全院護理技能競賽。

二、活動模式：

初賽：各科室選派代表參賽，原則：護士總?cè)藬?shù)8人以下的科室選派1人參加，9至xx人科室選派2人參加，xx人以上選派2-3人參加。初賽結(jié)束后，根據(jù)比賽成績選出前12人參加決賽。

決賽：根據(jù)比賽成績排名，選出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

表演賽：由評委從參加決賽單項技能表現(xiàn)突出的護士中推薦

三、活動時間：初賽：20xx年4月28日

決賽：20xx年5月10日

表演：20xx年5月12日

若有不可抗拒因素，護理部將根據(jù)情況進行調(diào)整。

四、活動內(nèi)容：

1、項目：單人徒手心肺復(fù)蘇、氧氣筒吸氧法、無菌技術(shù)

2、形式：現(xiàn)場操作評比。

3、評分方式：詳情參照技能操作評分標準。

4、地點：初賽、決賽、表演賽：門診輸液室；頒獎：醫(yī)院會議室。

五、活動分工細則：

1、主任負責(zé)邀請院級領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)、比賽全場控制及調(diào)配。

2、對比賽場地進行協(xié)調(diào)安排，并且準備比賽所需物品。

3、負責(zé)所有比賽的人員組織和安排.

4、評委：（單人徒手心肺復(fù)蘇）；（無菌技術(shù)）；（氧氣瓶給氧）。

5、張琴、段圣英負責(zé)評分統(tǒng)計。

6、請企劃部負責(zé)制作橫幅、宣傳及比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。

7、請后勤配合活動現(xiàn)場布置及大件物品的搬運。

六、活動實施：

1、4月15日之前，各科室將參加初賽的人員名單上報護理部，護理部下發(fā)各項技能操 作評分標準作為練習(xí)參考資料。

2、4月25日下午組織各科室護士長及參賽人員召開會議，宣布初賽流程及注意事項，確定最終參賽人員后不得更改，若更改則視為棄權(quán).

4、4月28日13:30現(xiàn)場抽簽后，14:00開始進行初賽，評選12名優(yōu)秀選手參加決賽。 5、4月29日至5月10日以科室為單位強化訓(xùn)練。

6、5月10日13:30現(xiàn)場抽簽后，14:00開始進行技能操作決賽，現(xiàn)場評出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

7、5月12技能表演賽，頒獎（因到場嘉賓不確定，詳情具體安排）。

七、獎項設(shè)置及獎勵：

1、頒發(fā)榮譽證書及現(xiàn)金獎勵。

一等獎 1名 榮譽證書及獎金：400元

二等獎 2名 榮譽證書及獎金：各300元

三等獎 3名 榮譽證書及獎金：各200元

優(yōu)秀獎：50元現(xiàn)金鼓勵，獎金共計：1900元

七、費用支出

1、“5.12”護士節(jié)每人價值100元禮物一份，20xx年4月11日統(tǒng)計全院護士（125人）+醫(yī)助（8人）+導(dǎo)醫(yī)（7人）=140人，禮物費用共計：14000元。

2、一、二、三等獎共計：1900元。

總費用=15900元，外加榮譽證書6本。

重慶護理部

20xx年4月11日

篇5：大學(xué)生實驗技能操作大賽活動策劃書

大學(xué)生實驗技能操作大賽活動策劃書

一、活動目的：

為提高我校學(xué)生的實驗操作技能，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的`科研能力，鞏固文化理論知識，展現(xiàn)廣東藥學(xué)院學(xué)子專業(yè)特色，豐富我中山校區(qū)校園文化，

二、主辦方：廣東藥學(xué)院校區(qū)團工委、學(xué)生會

廣東藥學(xué)院中山校區(qū)實驗中心

承辦方：廣東藥學(xué)院中藥學(xué)院中山校區(qū)團總支學(xué)生會

三、活動名稱：

廣東藥學(xué)院中藥學(xué)院中山校區(qū)團總支學(xué)生會實驗技能操作大賽

四、活動時間：20xx年3月8日-4月15日

五、活動地點：中山校區(qū)教學(xué)樓(初賽)，中山校區(qū)實驗樓(決賽)

六、比賽要求：

1. 參賽對象：廣東藥學(xué)院中山校區(qū)全體在校學(xué)生(僅限大一、大二、大三)

2. 參賽內(nèi)容：

① 化學(xué)實驗技能操作模塊： 重結(jié)晶

②生理學(xué)實驗技能操作模塊：坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本制備

(僅限中藥學(xué)院大二、大三學(xué)生參加)

③中藥學(xué)實驗技能操作模塊：魚肝油乳制作

七、報名方式

1. 報名方式：在飯?zhí)瞄T口接受報名，每個實驗限報60人，(魚肝油乳制作、坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本制備則僅限40人)共140人。采取先到先得的方式，報滿為止

注：①：生理學(xué)實驗技能操作模塊中中藥學(xué)院大二、大三每個班派一名同學(xué)參加，3月13、14日報名當天由學(xué)委將名單交給工作人員。

② 其他名額則采取先到先得的方式，報滿為止。

2. 報名時間：

3月13、14日下午5:00-6:00

3. 報名地點：第一飯?zhí)瞄T口

八.活動主要流程

203月份月歷：星期日

Sunday星期一

Monday星期二

Tuesday星期三

Wednesday星期四

Thursday星期五

Friday星期六

Saturday?????12345678

召開學(xué)委會議91?? 101112

宣傳13

宣傳、報名

14

報名1516171819222324

初賽25262728293031

決賽九：具體活動流程安排及注意事項：

活動階段日期內(nèi)容備注

賽前準備

賽

前

準

備2月27日-3月12日初賽資料題目準備題目由工作人員整理收集，主要邀

請相關(guān)比賽項目的老師做最終的審改2月27日-3月12日信息部出好電子海報，做好宣傳視頻跟信息部聯(lián)系3月6日通知中藥學(xué)院學(xué)委開會開會時間：8日下午放學(xué)后3月7日打印初賽資料、學(xué)委開會的資料、傳單注意保持題目的不泄露3月8日寫好宣傳詞跟宣傳部聯(lián)系3月8日召開中藥學(xué)院學(xué)委會議?3月9日活動橫幅豎幅的懸掛、海報宣傳跟執(zhí)行部聯(lián)系3月12、13日活動宣傳、活動咨詢、打印報名表等資料、派發(fā)傳單、趣味小實驗宣傳活動宣傳詳見附表3月13、14日接受報名并收集選手資料并且整理資料?3月14日申請教學(xué)樓課室跟秘書處聯(lián)系3月15日飛信通知選手初賽時間地點注意提醒選手提前15分鐘到場并帶上相關(guān)證件3月20日將初賽的題目的樣板打印出來并讓老師過目?3月21日將初賽題目打印出來?3月23日申請實驗室及邀請評委并申請使用實驗用具跟秘書處聯(lián)系；評委為6位實驗室老師3月23日飛信提醒選手再次提醒選手比賽時間地點和帶上相關(guān)證件

比

賽

階

段3月24日進行初賽并進行改卷工作、統(tǒng)計決賽名單，

資料共享平臺

初賽詳見比賽階段；改卷、統(tǒng)計工作需其他部門干事協(xié)助3月25日公布化學(xué)實驗決賽名單并準備決賽準備實驗項目、器材清單3月26日采購實驗材料、準備實驗器材聯(lián)系實驗室老師3月30日工作人員清理實驗室并檢查實驗用具是否完好3月31日進行決賽詳見比賽階段后期工作4月3日前微博公布獲獎名單，活動照片，

部門開會總結(jié)

篇6：大學(xué)生“知識技能講課大賽”活動策劃書

大學(xué)生“知識技能講課大賽”活動策劃書

政治與管理科學(xué)學(xué)院10級師范專業(yè)“知識技能講課大賽”策劃書

一、活動名稱：知識技能講課大賽

二、活動對象：思政一班全體

四、活動地點：政管樓217(暫定)

五、活動目的：

作為師范生知識技能講課大賽為同學(xué)們提供一個充分展示自我風(fēng)采的平臺，不僅可以豐富同學(xué)們的.課余生活，也讓同學(xué)們在比賽中相互學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。

六、活動方式：

同學(xué)自愿報名(根據(jù)人數(shù)多少，進行初選、決賽)

備注：曾獲過校、院級一二等獎的同學(xué)不能參賽

七、講課內(nèi)容：

所講內(nèi)容最好與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系?？梢灾v本學(xué)期所學(xué)課程內(nèi)容，也可以講解初高中所學(xué)知識、也可以是自己對哪些知識有興趣、有研究。（校園團支部團日活動策劃書：賽黨史，曬班級）

八、嘉賓及評審團：

嘉賓：楊老師、年級委、兄弟班級班長支書等

評委： 楊老師、年級委、兄弟班級班長支書,普通同學(xué)

九、活動前期準備：

1、班長、支書統(tǒng)籌安排

2、團宣負責(zé)做好策劃(具體流程安排)

3、網(wǎng)委負責(zé)搞好宣傳動員

4、組織委員負責(zé)做好報名登記以及選手上場順序的安排

5、體育委員負責(zé)聯(lián)系教室(以防政管樓217不能用，及 時更改地點)以及到場觀眾秩序問題。

7、文娛委員負責(zé)借相機，并負責(zé)拍照留念。

十、注意事項：

2、比賽當天，所有工作人員提前二十分鐘入場，做好準備工作。

3、注意在比賽期間的觀眾秩序。

十一、比賽規(guī)則及流程：

1、初賽：選手按照組織委員記錄的報名順序排號，依次上場。

決賽：入圍選手抽取牌號，依次上場。

2、有評委老師現(xiàn)場打分(去掉一個最高分，一個最低分后，取平均分為選手最終成績)并進行專業(yè)點評。

3、最后，由主持人宣布每位選手的成績，按得分評出一、二、三等獎。

篇7：英語口語大賽策劃書

當今社會，英語在國際交流一對外開放活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為新時代的大學(xué)生，學(xué)好英語是順應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了突出我學(xué)院的英語水平，培養(yǎng)學(xué)生的英語表達能力，響應(yīng)學(xué)院的方針政策，為學(xué)生提供展示自我的舞臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性，同時也為浙江省高職高專英語口語大賽儲備人才。結(jié)合這個挈機，為此，我學(xué)院舉行“第六屆英語演講比賽”

活動主題：以“環(huán)保”為主題

活動意義與目的：突出我學(xué)院的英語水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性，同時也為浙江省高職高專英語口語大賽儲備人才。

活動形式：初賽、決賽

活動時間：初賽：3月15號 18：00【周一】

決賽：3月21號 18：00【周日】

活動地點：初賽：西教3-416?? 決賽：西教3-416

活動對象：旅游學(xué)院大一學(xué)生【每班至少2名】

活動主辦方：旅游學(xué)院團委學(xué)生會

活動承辦方：旅游學(xué)院團委學(xué)習(xí)部

活動前期宣傳：

1、學(xué)習(xí)部干事在早晚自習(xí)時間去每班宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。

2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。

特邀嘉賓：

一、初賽

時間：3月15號 18：00【星期一】

地點：西教3-416

到場人員：評委：優(yōu)秀學(xué)生代表? 選手：初賽所有參賽選手。

學(xué)習(xí)部干事

比賽規(guī)則：每位選手按照安排的順序依次上臺做英語演講，時間不得超過3分鐘。超過規(guī)定時間，記分員將給予提示。未上臺演講的選手請保持安靜。

評分標準：語音語速：15分

自備文章內(nèi)容：5分

自然流暢：10分

表意明確：10分

整體表現(xiàn)：10分

【比賽入圍選手名單將通過學(xué)習(xí)部傳達和張貼通知的.形式公布】

二、決賽

主持人：

時間：3月23號【星期二】

地點：西教3-416

到場人員：老師、優(yōu)秀學(xué)生代表、觀眾、學(xué)習(xí)部干事、禮儀隊隊員、記者團成員

參賽選手注意事項：每位選手提前20分鐘到場抽簽，按照抽簽的順序依次上臺做英語演講。未上臺演講的選手請保持安靜。

參賽規(guī)則：【決賽分三個階段?？偡?00分】

一、即興朗讀【30分】：參賽選手準備30秒的時間，根據(jù)數(shù)字自行選擇文章進行朗讀，讀完后自行把文章刪除。

二、現(xiàn)場描述【20分】:參賽選手根據(jù)PPT上的內(nèi)容用英語進行描述。準備時間1分鐘，描述時間2分鐘。

三、命題演講【40分鐘】：圍繞主題，限時3分鐘

四、提問【10分】:評委可以根據(jù)PPT上的內(nèi)容或是選手的文章進行提問

具體流程 ：①主持人致開幕詞并介紹到場評委。

②主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。

③比賽開始選手按序號上臺進行演講。

④前6名選手演講結(jié)束后，公布選手分數(shù)，評委進行點評，并有嘉賓上臺表演。

⑤按照順序有接下來的選手進行演講。

⑥演講完畢，公布選手分數(shù) 評委對此次演講進行點評，并有嘉賓上臺表演。

⑦主持人公布比賽結(jié)果，評委進行頒獎。

評分標準：

（1）著裝整齊 大方得體

姿態(tài)自然 動作適度

（2）主題鮮明 富有鮮明的時代感

用詞精煉 詳略得當

（3）發(fā)音標準、流利

節(jié)奏處理得當 技巧運動自如

表現(xiàn)力強 應(yīng)變能力強

獎項設(shè)置：

一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

鼓勵獎二名

頒發(fā)榮譽證書，并贈送相應(yīng)的禮品！

邀請禮儀隊隊員兩名擔(dān)任司儀

比賽工作安排：負責(zé)人：

會場布置以及衛(wèi)生：

記分員：

記時員：

聯(lián)絡(luò)員：

現(xiàn)場紀律維持：

現(xiàn)場簽到：

照片拍攝：

賽后宣傳【出海報】：

經(jīng)費預(yù)算：

前期宣傳+海報15元? 證書+獎品50元

旅游學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

**年3月8號

篇8：英語口語風(fēng)采大賽策劃書

英語口語風(fēng)采大賽策劃書 -策劃

活動目的：通過本次活動，鼓勵同學(xué)們學(xué)英語、講英語，將英語應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平，

活動意義：通過口語比賽可以充分調(diào)動同學(xué)們練習(xí)英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。

活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽

活動地點：電教2103

賽前準備：人員安排：

總 策 劃：xxx

物品準備：xxx，外語協(xié)會宣傳部

教室安排：xxx，外語協(xié)會活動組織部

ppt制作：外協(xié)宣傳部

攝??? 影：社聯(lián)通訊部

其他人員：計時員2名，記分員2名（復(fù)賽），維持紀律人員2名，

活動流程：???? 初? 賽

1、支持人對本次活動的內(nèi)容及規(guī)則做簡單介紹

2、選手進行自我介紹，（不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。）時間在1分30秒以內(nèi)

3、選出20為選手進入決賽

???? 決? 賽

20位選手分為四組，每5人一組。

一、比賽分兩個環(huán)節(jié)

1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現(xiàn)場模仿）。

選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。

2、根據(jù)抽到的題目進行一分鐘即興演講

二、比賽結(jié)束，

1、記分員算分

2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目（8’-10’）

三、頒獎

一等獎：一名???? 最佳人氣獎：一名

二等獎：二名???? 最佳風(fēng)采獎：一名

三等獎：三名???? 最佳口才獎：一名

（復(fù)賽設(shè)置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。）

經(jīng)費預(yù)計：共70元，包括：教室飾品10-20元

???? 獎品、證書 40-50元

主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會

xx學(xué)院社團聯(lián)合會

承辦單位：學(xué)生會科創(chuàng)部

xx學(xué)院外語協(xié)會

一、活動宗旨、意義：

英語作為第一大國際通用語言，

策劃

在全球化日益加劇的當代，英語學(xué)習(xí)聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學(xué)生的.個人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著重大的影響。

語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進學(xué)習(xí)效果的提高。

我院為豐富學(xué)院的活動內(nèi)容，加強各系之間的學(xué)術(shù)交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)外語的積極性，擬于近期舉辦第一屆“魅力外語杯”配音大賽

二、參賽對象：全體xx學(xué)院學(xué)生

三、報名時間：以班為單位于xx日交到學(xué)生會辦公室，也可通過電話報名，公布1-2名工作人員的號碼。

四、比賽時間及地點：初賽、復(fù)賽

五、人員安排：物品準備、場地安排、主持人、ppt制作與操作、維持紀律、計分人員、計時人員、

六、經(jīng)費預(yù)算

七、前期宣傳：通過導(dǎo)員老師下通知，在電教大廳貼海報，或者在餐廳前定點報名。

八、活動流程?

初賽

（賽前個隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內(nèi)容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫等）

1、主持人介紹本次比賽的基本內(nèi)容

2、主持人介紹本次比賽的評委

3、主持人宣布比賽開始

第一環(huán)節(jié)：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。

第二環(huán)節(jié)：配音環(huán)節(jié)。各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

初賽若時間較長設(shè)置2-3次中場休息。文藝表演：①外語協(xié)會文藝部英文歌曲，或其他節(jié)目；②播放英文短片請觀眾猜電影名稱，猜對者發(fā)小禮品。③街舞表演。

初賽前十名進入決賽。

決賽

由活動組織方準備十組外語短片，配有臺詞。

第一環(huán)節(jié)：各組現(xiàn)場抽簽，抽取短片題目，進行即興配音。

第二環(huán)節(jié)：才藝展示，展示隊伍的特色，限時3分鐘。

中場休息：①觀眾互動：請觀眾上臺模仿一段電影（搞笑型）；②爵士舞表演。

如果現(xiàn)場出決賽成績并頒獎，須在比賽結(jié)束時設(shè)置文藝表演。吉他協(xié)會、與外語協(xié)會各出一個節(jié)目，或魔術(shù)表演。

九、頒獎儀式

由主持人宣布獲獎名單，評委頒獎

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

最佳女配音員一名，最佳男配音員一名

評委：初賽，復(fù)賽個五名，要是有英語助教或英語老師，能請外教最好。

篇9：英語口語風(fēng)采大賽策劃書

英語口語風(fēng)采大賽策劃書

活動目的`：通過本次活動，鼓勵同學(xué)們學(xué)英語、講英語，將英語應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。

活動意義：通過口語比賽可以充分調(diào)動同學(xué)們練習(xí)英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。

活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽

活動地點：電教2103

賽前準備：人員安排：

總 策 劃：xxx

物品準備：xxx，外語協(xié)會宣傳部

教室安排：xxx，外語協(xié)會活動組織部

ppt制作：外協(xié)宣傳部

攝 影：社聯(lián)通訊部

其他人員：計時員2名，記分員2名（復(fù)賽），維持紀律人員2名，

活動流程： 初 賽

1、支持人對本次活動的內(nèi)容及規(guī)則做簡單介紹

2、選手進行自我介紹，（不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。）時間在1分30秒以內(nèi)

3、選出20為選手進入決賽

決 賽

20位選手分為四組，每5人一組。

一、比賽分兩個環(huán)節(jié)

1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現(xiàn)場模仿）。

選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。

2、根據(jù)抽到的題目進行一分鐘即興演講

二、比賽結(jié)束，

1、記分員算分

2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目（8’-10’）

三、頒獎

一等獎：一名 最佳人氣獎：一名

二等獎：二名 最佳風(fēng)采獎：一名

三等獎：三名 最佳口才獎：一名

（復(fù)賽設(shè)置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。）

經(jīng)費預(yù)計：共70元，包括：教室飾品10-20元

獎品、證書 40-50元

篇10：導(dǎo)游技能大賽策劃書

一、活動主題

相約同游 一路有我

二、活動目的

1、貫徹落實中共中央關(guān)于加強大學(xué)生思想政治建設(shè)的重要精神，提高學(xué)生語言表達能力與日常交際能力。

2、與國家培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生理念相結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)能力，為學(xué)生提供展現(xiàn)自己的平臺。

3、豐富課余生活，提高學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)。

4、促進學(xué)生間思想交流，感情交流，增進了解。

三、組織機構(gòu)

主辦單位：陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院

策劃、承辦單位：旅游與環(huán)境學(xué)院團總支學(xué)生會

旅游與環(huán)境學(xué)院旅游管理系

旅游與環(huán)境學(xué)院旅游學(xué)社

四、活動時間

xx年10月10日——10月30日

五、活動地點

陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)及長安校區(qū)

六、參與人員

陜西師范大學(xué)在校學(xué)生（包括碩士生、博士生）

七、活動步驟及比賽內(nèi)容

1、報名：

（1）報名時間：xx年10月10日——xx年10月15日

（2）內(nèi)容：參賽選手各自撰寫一份導(dǎo)游詞。

要求：①要注意口語的表達和運用，不能堆徹辭藻；

②既要有豐富多變、幽默詼諧的導(dǎo)游語言，又要有親切柔婉的文學(xué)藝術(shù)手法；

③導(dǎo)游詞要講求科學(xué)性；

④以講解時長控制在7分鐘之內(nèi)（可有最多30秒的延時）

（3）可選景點：①秦兵馬俑博物館 ②陜西歷史博物館

③西安碑林博物館 ④華清池

⑤大雁塔及曲江旅游區(qū) ⑥華山

⑦法門寺 ⑧延安革命舊址

注：導(dǎo)游詞后附以個人資料（年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式），并以打印版的形式交予旅游學(xué)社兩個校區(qū)導(dǎo)游組組長。

長安校區(qū)：王艷秋

雁塔校區(qū)：王麗麗

2、初賽

（1）具體時間、地點另行通知

（2）初賽內(nèi)容：

①現(xiàn)場講解。講解內(nèi)容自定，時長要求在5分鐘左右。

②評委提問。主要考察選手的應(yīng)變能力。

（3）組織形式：面試

（4）評選規(guī)則：由大賽專業(yè)評委老師、旅游學(xué)社相關(guān)負責(zé)人依據(jù)選手形象、氣質(zhì)、親和力、儀容儀表，著重考察講解水平和應(yīng)變能力。屆時將從參選選手中挑選30人進入復(fù)賽。

3、復(fù)賽

（1）復(fù)賽時間：xx年10月下旬（具體時間、地點另行通知）

（2）復(fù)賽內(nèi)容：

①所選景點講解。時長控制在7分鐘之內(nèi)（可有最多30秒的延時）；每人準備參賽ppt，要求ppt上只出現(xiàn)相關(guān)景點的圖片。

②才藝展示。根據(jù)個人特長，可選擇演唱、舞蹈、戲曲等形式參賽，表演所需器材、伴奏等由選手自行準備。時長要求5分鐘左右。

（3）組織形式：面試

（4）評分規(guī)則：每位評委評分后，去掉最高分和最低分后取平均分作為選手的最后得分。分數(shù)相同者，增加比賽內(nèi)容，進行答辯，按高低分排序。屆時將從參選選手中挑選15人進入決賽。

（5）分值分配：形象氣質(zhì)、儀容儀表、禮儀禮節(jié)15%、才藝展示25%、語言表達30%、講解內(nèi)容30%。

4、決賽

（1）決賽時間：xx年10月下旬（具體時間地點另行通知）

（2）決賽內(nèi)容：

①所選景點現(xiàn)場講解。時長控制在7分鐘之內(nèi)（可有最多30秒的延時）；每名同學(xué)可邀請4-5名模擬游客配合自己的講解；每人準備參賽ppt，要求ppt上只出現(xiàn)相關(guān)景點的圖片。

②才藝展示。時長要求5分鐘左右,表演形式不限，可為歌舞類、語言類、樂器演奏、朗誦等。

③知識問答。每名選手才藝展示完畢后，將由任意一位評委提出一個與旅游相關(guān)的問題，選手作答，選手在此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)將計入總分。

（3）組織形式：面試

（4）評分規(guī)則:每位評委評分后，去掉最高分和最低分后取平均分作為選手的最后得分。分數(shù)相同者，增加比賽內(nèi)容，進行答辯，按高低分排序。

（5）分值分配：形象氣質(zhì)、儀容儀表、禮儀禮節(jié)25%、語言表達及講解內(nèi)容40%、知識問答10%、才藝展示25%。

另：選手在準備期間可根據(jù)個人實際情況，聘請相關(guān)專業(yè)老師對自己進行指點和引導(dǎo)以期取得更優(yōu)異的成績。

八、比賽原則和評分辦法

（一）比賽原則

堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，規(guī)范操作，嚴肅紀律，精心組織實施，確保比賽順利進行。

（二）評分辦法

采取每位評委現(xiàn)場亮分的辦法，由專人計算參賽人員的平均分。現(xiàn)場知識問答由指定評委根據(jù)標準答案確定是否得分。

九、獎項設(shè)置

比賽取前10名，分一、二、三等獎（其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），另設(shè)優(yōu)秀獎4名，對選手予以獎勵。

十、評委組成

評委團由陜西省導(dǎo)游資格證部分評委、專業(yè)老師及大賽相關(guān)負責(zé)人擔(dān)任。

陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院

旅游與環(huán)境學(xué)院旅游管理系

旅游與環(huán)境學(xué)院團總支學(xué)生會

旅游與環(huán)境學(xué)院旅游學(xué)社

20xx年xx月xx日

篇11：導(dǎo)游技能大賽策劃書

為貫徹落實平頂山學(xué)院人才培養(yǎng)目標，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實、能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵學(xué)生不斷加強知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。

二、大賽主題&“山水鷹城，游我來說”

三、參賽對象及報名時間、報名方式

參賽對象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生

報名時間截止到：XX年3月25日

報名方式：以院系為單位報到2417辦公室，并指派一名負責(zé)人。

四、大賽流程策劃

大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽三大部分。具體流程如下：

（一）專業(yè)組

1、初賽程序：

(1)自我介紹

(2)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導(dǎo)游詞講解），評分標準見附件。

2、復(fù)賽程序：

(1)現(xiàn)場導(dǎo)游模擬講解

內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導(dǎo)游詞進行講解，評分標準見附件。

時間：5分鐘

(2)即興演講

時間：1分鐘

內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）

3、決賽程序：

決賽選手集體形象展示

時間：30秒

內(nèi)容：自我介紹、參賽口號

(1)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導(dǎo)游詞進行講解。）

(2)即興演講

時間：1分鐘

內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）

(3)個人才藝展示

時間 ：5分鐘

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

（二）非專業(yè)組

1、初賽程序：

(1)自我介紹

(2)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點）為對象，自擬導(dǎo)游詞講解），評分標準見附件。

2、復(fù)賽程序：

(1)現(xiàn)場導(dǎo)游模擬講解

內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象自擬導(dǎo)游詞進行講解，評分標準見附件。

時間：5分鐘

(2)個人才藝展示

時間 ：5分鐘

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

3、決賽程序：

(1)現(xiàn)場模擬講解

時間：5分鐘

內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點）為對象，自擬導(dǎo)游詞進行講解。）

(2)個人才藝展示

時間 ：5分鐘

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

五、賽程安排

平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表

時 間

內(nèi) 容

參加人員

地 點

3月26日

初賽抽簽

全體參賽選手

2417

3月28日

14:00-18:00

初賽、

公布復(fù)賽名單

參賽選手

2401、2402、2403

4月2日

18:00-21:00

復(fù)賽

參加復(fù)賽的選手

多媒體教室

（待定）

4月16日

14:00-18:00

決賽

參加決賽的選手

校中心會議室

六、獎項設(shè)立

大賽設(shè)專業(yè)組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；

非專業(yè)組一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

篇12：秘書技能大賽策劃書

一、目的

展現(xiàn)學(xué)生對秘書專業(yè)知識的理解、掌握、展示個人風(fēng)采，進一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活。也為進一步提高學(xué)生的職業(yè)技能與就業(yè)能力，激勵學(xué)生進行秘書職業(yè)基本技能訓(xùn)練，適應(yīng)社會對秘書專業(yè)人才的需求。

主題：揚職業(yè)之風(fēng)范，啟夢想之航程

活動對象：

09涉外文秘、09法律文秘、09行政管理

二、評委

管理系文秘教研室老師

管理系合作公司領(lǐng)導(dǎo)數(shù)名

三、人員安排

主持人兩男兩女(由學(xué)生擔(dān)任)

1、總策劃：(1—3人)總體負責(zé)活動的一切事物，包括邀請和接待嘉賓等。

2、總顧問：(一人)一般是領(lǐng)導(dǎo)或老師。

3、流動人員(8—10人)核心任務(wù)是在賽事期間分布在賽場的各個角落，負責(zé)會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況等，保證賽事取得圓滿成功。

4、催場人員：(1—3人)負責(zé)演員節(jié)目的進行和主持人的聯(lián)絡(luò)工作，保證節(jié)目的惡連貫，如果有節(jié)目部能正常進行，應(yīng)該立即向總策劃和主持人報告，以保證節(jié)目的順利進行。

5、接待員：(1—8人)負責(zé)簽到、接待入會滾看同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)以及發(fā)水等。

6、場務(wù)員：(4—6人)主要是在活動過程中幫助演員搬道具，為會場的領(lǐng)導(dǎo)和贊助商提供服務(wù)。

7、設(shè)控人員：(2—3人)負責(zé)設(shè)備的安裝、調(diào)試和活動中的設(shè)備控制。

四、時間

9月20日下午兩點

五、地點

疏香樓4區(qū)104

六、比賽流程

1、前期宣傳：制作兩三張比賽海報(介紹賽事的具體安排和活動規(guī)則)

2、第一環(huán)節(jié)理論知識測試

題型為單選題、多選題，測試時間為30分鐘左右。

3、第二環(huán)節(jié)辦公軟件應(yīng)用操作技能

主要內(nèi)容：公文寫作、文檔處理、數(shù)據(jù)表格處理等，采用上機操作，上機時間為60 分鐘左右。

4、第三環(huán)節(jié)由內(nèi)到外：展示班級風(fēng)采(PPT、視頻、朗誦)，每組兩三個人參加，在旁邊用外語介紹班級情況，并在賽前把所有要講的中英文打印成稿交給評委。

5、第二環(huán)節(jié)青春活力展示：小組才藝展示(舞蹈、歌唱、小品、歌舞劇等，由各組制定，并自備音樂等道具)

七、獎項設(shè)置：

1、個人獎項：一等獎一名，潘婷洗發(fā)用品一套，榮譽證書

二等獎一名，潘婷洗發(fā)一瓶，精美小本子兩本，榮譽證書

三等獎一名，日常用品一套，精美卡片，榮譽證書

優(yōu)秀獎四名，日常用品一套，榮譽證書

單項獎(最佳才藝、舞臺風(fēng)采、媒體展示)各一名，潘婷洗發(fā)一瓶，榮譽證書

2、團隊獎：最佳團隊獎，每人精美筆記本一本以及精美卡片一張

八、經(jīng)費預(yù)算

1、舞臺布置：

場地費用：元

氣球一袋：15元

繩子一袋：15元

雙面膠一袋：20元

亮膠以袋：25元

2、水(供評委)：一箱20元

3、打印費：

節(jié)目單5元

宣傳海報100元

分工費：2元

4、獎品：500元

5、工作證：20元

6、特殊情況預(yù)備費：300元

共計：3012元

十一、突發(fā)情況處理

1、活動現(xiàn)場混亂，座位不足，安排工作人員維持秩序，安排參賽者在門外等候。

2、麥克風(fēng)發(fā)生故障，工作人員預(yù)先準備好麥克風(fēng)，隨時更換。

3、比賽前進行伴奏的提前試音。若比賽當中出現(xiàn)伴奏卡帶或無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序進行細微調(diào)整。

4、參賽者已經(jīng)遷簽到但無法準時出臺，主持人對順序小、進行適當調(diào)整。

篇13：秘書技能大賽策劃書

一、比賽報名時間 ：__年11月9日——13日，具體比賽時間見后面方案。

二、主要項目：

本次大賽主要分為四個項目，分別是

打字比賽：負責(zé)人甘巧15828845277(生活部)

網(wǎng)頁設(shè)計與制作：負責(zé)人余偉15828845236(學(xué)習(xí)部)

flash設(shè)計比賽：負責(zé)人王葉13890475263(辦公室)

課件制作：負責(zé)人蘭新崴13568009991(實踐部)

各項目具體細則

1、打字比賽(生活部承辦)

活動主題：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)計算機科學(xué)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，特舉辦計算機科學(xué)學(xué)院“技能比賽”之打字比賽。

報名時間：

__年11月9日---13日

報名方式：

到各班生活委員處報名(填寫姓名、班級、學(xué)號)，每班至少3人報名。生活委員將報名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。

參賽對象：

計算機科學(xué)學(xué)院09級、08級、07級

比賽內(nèi)容：

此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。

比賽時間：

__年11月21日(即周六)下午3：00

比賽地點：

五教北503(若比賽時間或地點改變，就另行通知)

比賽流程：

1、工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。

2、參賽者提前15分鐘到場，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。

3、比賽開始前5分鐘，由分管“打字比賽”主席官忠徽現(xiàn)場抽簽決定比賽文章。

4、進入金山打字__，找到比賽題目。

5、當宣布比賽開始后才能開始比賽。

6、請注意比賽的時間(20分鐘之內(nèi)完成，超時直接淘汰)。

7、打字完成之后請舉手示意，將有工作人員為你記錄成績。

8、正確關(guān)閉計算機,然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場。

評分標準：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率×速度(排名由分數(shù)高到低)得分，分高者勝。

比賽規(guī)則：

1：參賽者及工作人員堅守公平、公正原則，嚴懲作弊違規(guī)人員。

2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場安靜，禁止一切非法操作(中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等)。

3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權(quán)。

4：若比賽過程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請舉手向工作人員反映，我們將為你更換計算機，重新比賽。

5：離比賽結(jié)束15秒時，工作人員給予提醒，請參賽者注意提交。

6：比賽時間到時，請全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動者將被取消參賽資格。

7：在成績統(tǒng)計結(jié)果完成后，會將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。

獎項設(shè)置：

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：5名

比賽所需物品：

抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎狀。

2、網(wǎng)頁設(shè)計與制作(學(xué)習(xí)部承辦)

活動背景：網(wǎng)頁設(shè)計大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實踐機會。根據(jù)我院的實際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個實踐的平臺。

篇14：秘書技能大賽策劃書

一 學(xué)校簡介

我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。7月，經(jīng)海南省人民政府批準，升格成立，同年8月，經(jīng)國家教育部核準備案。從開始面向全國招生?，F(xiàn)有在校生6000余人。

學(xué)院位于海口市桂林洋高校區(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求;實訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實驗訓(xùn)練功能區(qū)及先進的現(xiàn)代化實驗訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實訓(xùn)需求;圖書館大樓建筑面積達2萬平方米，館藏圖書達30萬冊，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)字圖書館，;學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國際及校際學(xué)術(shù)交流活動提供了現(xiàn)代化的平臺;擁有標準化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運動中心以上各項設(shè)施已完工并投入使用;學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。

新校園氣勢恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距?？诿捞m機場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動工修建的?？诃h(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。

我院根據(jù)我國國民經(jīng)濟總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進學(xué)院辦學(xué)機制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。

學(xué)院堅持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標。

現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級職稱以上的教師56人，兼職教授22人?！半p師型”教師77人，占全院中高級專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)(學(xué)科)鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊伍，其整體實力達到海南高等職業(yè)院校的先進水平。

現(xiàn)設(shè)有國貿(mào)系、財經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，共有國際商務(wù)、報關(guān)與國際貨運、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計算機信息管理、會計(涉外)、會計電算化、投資與理財、審計實務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計與制作、物流管理、稅務(wù)(稅務(wù)籌劃)、涉外旅游、會展服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(出口商品包裝與廣告設(shè)計)等26個專業(yè)面向全國招生。

經(jīng)過堅持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職(?？?學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠程教育、對外漢語教育、對外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家第37職業(yè)技能鑒定所、全國公共英語等級考試考點、全國計算機等級考試考點、全國國際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心(海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點)等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國北美集團、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達成合作意向;11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。。

職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃方案--策劃書職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃方案--策劃書學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進一步明確“專業(yè)+技能+雙語(漢語和英語)+計算機”的強化實踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系。現(xiàn)已與企業(yè)共建67個校外實驗實訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會上，本院首屆?？飘厴I(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評。

二 活動主題

樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽感、樹文明大學(xué)生形象，迎評創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。

三 活動流程

(一)前期準備

1、時間：6月10日——6月20日

2、策劃人員：院學(xué)生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組

3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜

(二)實施階段

1、設(shè)計宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會宣傳部制制作特有的宣傳板報，可供直接使用

2、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單

3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見

4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號召

5、活動地點：學(xué)術(shù)交流中心會議廳

四 商家贊助計劃

冠名權(quán)： 本次活動可以冠名。

海報宣傳： 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物。海報由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)系設(shè)計。

展板宣傳： 展板上可帖海報和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標志)

橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現(xiàn)場宣傳： 現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置。

媒體宣傳： 可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，會場可出現(xiàn)條幅，海報等軟性廣告。

我們將借助本次活動的影響力充分為贊助方進行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個未來的潛在消費市場先打下基礎(chǔ)。

五 獎項設(shè)置

1、一等獎 三名

職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃方案--策劃書策劃書 策劃方案2、二等獎 七名

3、三等獎 十名

4、最佳創(chuàng)意獎一名

5、最佳人氣獎一名

六 經(jīng)費預(yù)算

條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎獎金 300元二等獎獎金 700元 三等獎獎金500元 最佳創(chuàng)意獎50元 最佳人氣獎 50元

評委(約四人)：400元獎狀：50元 其它費用 200元

總計：3250元

篇15：財會技能大賽策劃書

財會技能大賽策劃書

為實現(xiàn)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，加強學(xué)生實踐動手操作能力，提升專業(yè)素養(yǎng)，會計學(xué)院級舉辦第四屆“金手指”財會技能大賽。具體方案如下：

一、活動名稱：“金手指”財會技能大賽

二、活動目的：點鈔是財會人員必備的一項基本技能，為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生點鈔的速度與準度，同時夯實專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，我院將以班級為單位組織本次的點鈔及會計專業(yè)水平技能大賽。在豐富課余生活的同時，強化學(xué)生的實際操作和動手能力，也為學(xué)生增添了學(xué)習(xí)專業(yè)技能的機會和興趣。

三、活動對象：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院會計學(xué)院級全體學(xué)生

四、活動時間：20xx年11月14日至12月1日

五、活動地點：另行通知

六、活動說明：

1、報名方式：以班級為單位，3人一組。每班不限組數(shù)，報名時間截止到11月xx日晚上8點前，各班學(xué)委于截止期將報名表交至級輔導(dǎo)員辦公室。

2、此次技能大賽分為點鈔培訓(xùn)、初賽、決賽三大階段，決賽包括三個環(huán)節(jié)：點鈔比拼、專業(yè)問答、齊心協(xié)力

3、初賽以考試形式進行，按照成績的高低選前6組進入決賽。

4、決賽每支隊伍有100分的基礎(chǔ)分，每個環(huán)節(jié)均以加減分值計算結(jié)果，最后以累計分數(shù)的高低進行頒獎。

5、比賽涉及到點鈔環(huán)節(jié)的，只能采用單指單張法進行點鈔，不得采用其他點鈔方法，違者視為犯規(guī)，將取消比賽資格。

七、活動流程策劃：

（一）點鈔培訓(xùn)：

本次比賽主要使用的是手持式單指單張點鈔法，為了讓參賽人員掌握基礎(chǔ)的點鈔技巧，在本次比賽中應(yīng)付自如，我們會在比賽之前安排銀行的專業(yè)人員教給大家正確的點鈔方法，培訓(xùn)時間、地點另行通知。

（二）初賽階段：

1、規(guī)則：給每組發(fā)一個密封信封，里面裝有難中易三道會計實務(wù)題，三人分工協(xié)作，在規(guī)定時間內(nèi)完成三個題目，并按照題目要求寫出會計分錄并準確點出所要求會計科目的鈔票數(shù)目。

2、評分：每隊基礎(chǔ)分100分，分錄錯一個減5分，最后點出的鈔票數(shù)目誤差不大于3張的，加20分，誤差大于3張的，不加分。最后前六名進入決賽。分數(shù)相同的'，以誤差小的為獲勝隊。

（三）決賽階段：

1、點鈔比拼（此環(huán)節(jié)共設(shè)有“點鈔達人”和“手忙腦亂”兩個項目）

（1）點鈔達人：在一分鐘計時內(nèi)點鈔，不需捆鈔，最后根據(jù)數(shù)量由多到少，分別計30分、25分、20分、xx分、10分、5分；點500張練習(xí)券并以100張為標準捆鈔，最后根據(jù)時間由快到慢，分別計30分、25分、20分、xx分、10分、5分，捆鈔以不散落為標準，散落的每捆倒扣5分。

（2）手忙腦亂：在一分鐘內(nèi)，選手在點鈔的同時必須用“是”或“不是”回答主持人提出的干擾問題。計時結(jié)束后，報出所點鈔券的準確數(shù)目，點1張加1分，實際點鈔數(shù)與所報數(shù)目差1張倒扣2分?；卮饐栴}少于10道的（包括10道），不計對錯，扣除20分，在10道以上的，按照每答對1道題加5分。

注：點鈔達人環(huán)節(jié)要求每隊派兩位同學(xué)分別參與兩個項目。

2、齊心協(xié)力

此環(huán)節(jié)由三人共同計時完成。每隊由第一個同學(xué)先做一道會計實務(wù)題，做完后將答案寫在紙上交給下一個同學(xué)，由第二個同學(xué)根據(jù)第一個同學(xué)做出的數(shù)字和題目要求，選擇填制相應(yīng)的票據(jù)，填制完畢后再交由最后一名同學(xué)點出相應(yīng)數(shù)量的點鈔券。結(jié)束后，首先按時間的快慢分別加60分、50分、40分、30分、20分、10分的速度分，其次如果三位同學(xué)所負責(zé)的工作對一項，再另加10分，每錯一項，扣20分。即每隊在除速度分外，累計最多可加30分，可扣60分。

八、獎勵辦法：

團體獎：一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

優(yōu)秀獎（1名）

個人獎：以點鈔比拼環(huán)節(jié)個人為團體加分的多少進行評定

點鈔達人（4名）

優(yōu)秀組織獎若干

會計學(xué)院

篇16：大學(xué)生技能大賽策劃書

大學(xué)生技能大賽策劃書

一、活動背景：

高校畢業(yè)生是一個特殊群體，是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，事關(guān)建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略，事關(guān)保障和改善民生的重任，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定的大局，事關(guān)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的總體目標。目前，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻。創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)問題的重要途徑。越來越多的大學(xué)生正在逐步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實踐中來。但是，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)要素。大學(xué)生自發(fā)組織的創(chuàng)業(yè)類社團由于缺乏資源，而難以為成員提供切實的服務(wù)，大學(xué)生迫切需要一個專業(yè)的服務(wù)平臺提供扶持。高校非常重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社會資源、為學(xué)生提供服務(wù)的平臺。很多企業(yè)關(guān)注高校市場，但良莠不齊。由于學(xué)校普遍缺乏項目評審機制，因此優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目也往往難以得到校方的支持。團省委把青年特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為重中之重，取得了顯著成效。底與山東聯(lián)通達成合作意向，發(fā)揮各自的'優(yōu)勢，共同探索服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效模式。

在此背景下，聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社在省內(nèi)諸多高校揭牌。3月份，我校聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務(wù)，大學(xué)生HR俱樂部作為創(chuàng)業(yè)社常駐下屬機構(gòu)同時成立。伴著五四青年節(jié)的到來，我們熱血青年，不甘平靜，定要綻放青春最美麗的史詩。因此，在去年第一屆青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上，我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽。

二、活動主題：弘揚吃苦耐勞精神 增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力

三、活動目的：

通過本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，穩(wěn)定廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)的決心。同時，為我校學(xué)生近距離觀察社會生活、了解企業(yè)運行模式、積累就業(yè)經(jīng)驗，提升職業(yè)素養(yǎng)搭建了平臺。而入駐項目在工商局的成功注冊，無疑是榜樣，對引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強不息、永不服輸，不畏艱難、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新、善于奉獻，走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步；增強創(chuàng)業(yè)意識、轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)技能，理論聯(lián)系實際，讓青年學(xué)生所學(xué)所想落到實處，切實做好青年學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

借助五四青年節(jié)的到來，展現(xiàn)廣大青年學(xué)生的熱血壯志，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的主人翁意識?？傊?，我們創(chuàng)業(yè)社本著培養(yǎng)校園人才的宗旨，切實履行好自己的責(zé)任和義務(wù)，真正做到想同學(xué)之所想，急學(xué)生之所急，腳踏實地為廣大同學(xué)服務(wù)。

四、策劃培訓(xùn)

活動流程：

20xx年5月19日

策劃書比賽（5月20日）

篩選、上傳、網(wǎng)評

結(jié)果

ppt講演（5月26日）

面試培訓(xùn)（5月30日）

模擬面試（6月3日）

ppt培訓(xùn)（5月23日）

篩選、上傳、網(wǎng)評、復(fù)活

五、評分標準：

本次大賽共分三個環(huán)節(jié)，初賽（即策劃賽）由評委篩選出優(yōu)秀作品若干進入復(fù)賽；復(fù)賽（即ppt講演賽）由網(wǎng)上投票和評委打分共同決定；決賽采取評委打分結(jié)合網(wǎng)上投票總支持率的形式，分高者勝出。評委打分占90%（第一輪占20%，第二輪30%，第三輪50%進行累加，具體見分賽標準），網(wǎng)上投票占10%。

六、獎項設(shè)置：

本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎：

一、二、三等獎各一名：青春創(chuàng)業(yè)社提供資源促其成功注冊公司，并獎勵創(chuàng)業(yè)啟動基金不等，頒發(fā)校級證書；

優(yōu)秀獎若干：優(yōu)先入駐聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社，成為待注冊項目，并頒發(fā)校級證書。

七、報名條件和方式：

凡對創(chuàng)業(yè)懷有一腔熱情的曲阜師范大學(xué)在校生均可報名，已入駐創(chuàng)業(yè)社的項目優(yōu)先，報名時接受集體報名、個人報名。報名地址：曲阜師范大學(xué)聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社（大學(xué)生活動中心400室）

主辦：曲阜師范大學(xué)委員會

承辦：聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社

大學(xué)生HR俱樂部附表一：報名表

第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽報名表

說明：

1、本報名表一式兩份，一份存檔，一份比賽過程中使用；

2、本報名表務(wù)必于5月18日前交至聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社（大活400室）

篇17：導(dǎo)游技能大賽策劃書

導(dǎo)游技能大賽策劃書

一、活動背景：

計算機與科學(xué)系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學(xué)新生加入計算機與科學(xué)這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們學(xué)院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。計算機與科學(xué)系學(xué)生會組織舉辦了“計算機與科學(xué)新老生交流會”

二、活動主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢

三、活動目的：

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生更深入的了解計算機與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想，。

2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會

4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

6、讓新生們在以后的學(xué)生、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣

四、活動對象：以XX級新生為主

五、活動時間：XX年10月底

六、活動地點：老圖書館報告廳

七、活動安排：

1、活動籌備期：

(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。

(2) 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

(3) 擬定邀請人員：

a、邀請07、08、09在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)

(4) 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，

(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))

(6) 準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：

a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;

b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場

(橫幅內(nèi)容：計算機與科學(xué)新老生交流會——----走進大學(xué)，放飛我們的夢想，計算機與科學(xué)新老生交流會———適應(yīng)大學(xué)，實現(xiàn)我們的理想)

(7) 召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)

(8) 安排好維持現(xiàn)場秩序的`人員，并交代清楚各項事宜

(9) 提前布置好場地

(10) 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

(11) 成立活動小組：

a.推選一名組長，主要負責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

b.其他部長應(yīng)該積極配合組長的工作做好部門應(yīng)做的事宜，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由五個部門分工協(xié)作

c.小組成員要服從小組的調(diào)配

2、活動開展期間：

(1) 再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)

(2) 按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié))

(3)現(xiàn)場有負責(zé)照相的工作人員，最好有dv

3.活動后期

(1) 活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(2) 小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法;收集老師及到場嘉賓對活動的評價

(3) 就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。

(4) 以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排

4.活動預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項：

(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場

(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3) 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場

(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(5) 關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決

(6) 會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(7) 現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好

(8)主持人的選擇

七、附錄：

附錄一：邀請人員

附錄二：工作分配

1、活動組長：學(xué)習(xí)部

2、活動籌備期的(1)項活動后期(2)項任務(wù)由紀保部成員負責(zé)

3、活動籌備期的(3)(4)(7)(8)(10)(11)活動后期(3)(4)項由學(xué)習(xí)部成員和組織部成員負責(zé)

4、活動籌備期的(6)和活動開展期間的(3)由宣傳部負責(zé)

5、活動籌備期的(10)生活部負責(zé)

6、活動籌備期的(5) 由學(xué)習(xí)部負責(zé)

附錄三：主持人

主持人：

附錄四：流程：

a. 播放 dv或歌曲(為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘)

b.主持人講開場白，介紹此次活動，

c、介紹嘉賓

d. 嘉賓宣布活動開始

e 請選出的08,09級學(xué)長講他們對大學(xué)生活的感想以及對學(xué)習(xí)的心得

f. 自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。(10分

g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)

h 嘉賓等對新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對收集上來的問題作解答

h.飆歌大賽選手(2個人)演唱 歌曲：《我的未來不是夢》(5分鐘)

i. 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束(5分鐘)

(整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間)

附錄五：工作人員計算機系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，組織部，文藝部，體育部，生活部等XX年級委

篇18：師技能大賽策劃書

師技能大賽策劃書

主 辦：校團委

承 辦：生命科學(xué)學(xué)院團總支

校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

活動時間：各院系于10月31日以前將各院系優(yōu)秀選手名單報至新大學(xué)生活動中心501

初賽時間: 2xxx年11月10日

決賽時間：2xxx年11月23日

活動流程：

一、由各院系選出12名優(yōu)秀選手，并于10月31日下午4：30--5：00將優(yōu)秀選手名單以及聯(lián)系方式交至新大學(xué)生活動中心501。

二、此次比賽將分為初賽和決賽兩部分進行。

1、初賽：由各院系優(yōu)秀選手進行比賽，初賽分為精品課程和機智教育兩個環(huán)節(jié)。

2、決賽：由初賽選出8名選手進入決賽。決賽為授課風(fēng)采展示。安排同學(xué)現(xiàn)場聽課。

活動安排：

一、初賽。大賽分為兩個階段：

㈠、精品課程（本環(huán)節(jié)時間為8——10分鐘）

基本要求：

1、熟練程度：基本脫稿。

2、自我介紹：簡潔大方，口齒清楚，形式新穎

3、說課：要說清楚教什么（教學(xué)重點、難點）、怎么教、（盡量體現(xiàn)新的教學(xué)理念）、為什么這樣教（教學(xué)原理）、以及學(xué)生怎么學(xué)；

4、基本技能要求：能夠熟練使用powerpoint的基本操作。課件設(shè)計創(chuàng)新者可酌情加分。

5、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿，具有親和力和感染力；

6、題材形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當；

7、語言表達：用普通話，口齒清晰、準確流利；

㈡、機智教育（本環(huán)節(jié)時間為2——3分鐘）：

基本要求：

本賽事以真實情景模擬進行，要求參賽者根據(jù)情景進行展示。參賽者抽簽決定參賽內(nèi)容，要求面對真實情況迅速做出反應(yīng)，現(xiàn)場解決問題，不需要闡述思路。

評分標準：

1、反映敏捷，善于挖掘并轉(zhuǎn)化消極因素中的積極因素。

2、當機立斷；

3、處理迅速合理，不傷害學(xué)生；

二、決賽：比賽地點：綜合樓101

主要內(nèi)容：授課風(fēng)采大賽

基本要求：

本環(huán)節(jié)時間為10--15分鐘。決賽將分為：自我介紹；授課風(fēng)采展示；評委點評三個階段（其中評委點評所需時間不包括在選手限定時間之內(nèi)）。

具體安排如下：

一、選手提前以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，現(xiàn)場同學(xué)入座后，評委老師準備就緒，由主持人介紹評委老師，并簡單介紹參賽選手，即可宣布比賽正式開始。

二、前三名選手表演完畢之后由報分員將各評委老師對前兩位選手的評分報出，由計分員計算分數(shù)。由主持人公布成績，以后每3名選手授課完畢由報分員報出前3位選手的得分，主持人公布最終選手的'得分情況。

三、選手授課完畢后，由計分員評出選手名次，由主持人公布選手名次級成績。

四、請評委老師對現(xiàn)場選手的表現(xiàn)做簡要點評。

五、為選手頒發(fā)獎品。

六、由主持人代本次活動的舉辦方以及選手對評委老師的到來表示感謝。宣布活動圓滿結(jié)束。

這一次大賽對我們的以后的教師生涯很重要，也比我們出去實習(xí)簡單一些，但是學(xué)到的東西不會少，這樣可以鍛煉你的口頭表達能力和你的不怯場的能力，使你能夠面對眾多的師生而做到最好。

希望大家積極的參與，我們的比賽大門向你敞開，這是一次公平競賽的機會，有很多益處，不要浪費這一次機會。

預(yù)祝我們學(xué)校的從師技能大賽取得圓滿成功！