小編給大家分享關于兼職策劃書（共3篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

下面小編給大家整理兼職策劃書，本文共3篇，希望大家喜歡！

篇1：大學校園兼職策劃書

大學校園兼職策劃書

本學期的教學又快結束了，還有一個月暑假就要開始了。很多同學不會回家，而是準備利用暑假的時間參加社會實踐，參加兼職。這樣既可以鍛煉了自己的實踐能力，又可以在暑假中賺取一部分生活費，成為很多大學生選擇過暑假的方式。

一、互聯網市場的火熱與大學生和互聯網的關系

本次調查結果顯示，網民中學生所占比例最多，達到了36。2%。大學生群體上網率在98%以上，上網的時間比較多，頻率比較高。互聯網第二次浪潮從xx年底開始來到，中國的上網軟、硬件環境不斷改善，上網人數增加的非常快，網民總人數已經達到為12300萬人。互聯網里孕育著巨大的商機。

二、運作模式

關于兼職我們現在有這種想法，我們在網上免費發布這個企業的招工信息，但是只有我們的會員才能讀取我們的信息。在這種情況下我們有兩種收費的想法：一種是直接收取會員費，不同的兼職服務年限會員費的收入在58—88之間。另一種是模仿q幣的收費方式，辦會員卡以后，他們交納的現金用作虛擬的幣，每讀取一個種類的信息扣除相應的信息費。我們分為兼職，實習，就業，培訓。根據個人綁定的服務的種類不同而收取不同的費用。

三、校園市場的商機

（1）目前的.校園現狀

由于大學生的消費能力及總量越來越大，所以，至xx年開始，高校市場越來越受到企業的關注。但是現在的高校一般還比較排斥商家的活動，很多企業想進入校園做宣傳，但苦于找不到門路。我們這個平臺的搭建，將起到橋梁作用，把企業和學校緊密的聯系起來。

（2）大學生消費情況分析

四、兼職的分類

大學生利用暑假參加社會實踐，賺取一部分生活費，這已經是非常流行的方式了。現在國家正處在金融危機中，沒有很多的工作崗位來供我們大學生就業，所以我們就應該盡快的實踐自己，讓自己盡早的融入到社會中來，在自己畢業的時候就可以直接參加工作，而不用或很少用實習來適應社會。

篇2：大學兼職招聘會策劃書

大學兼職招聘會策劃書

一、活動主題：

豐富校園生活、鍛煉學生能力；開拓學生視野、增加社會實踐。

二、活動目的：

暑期將至，在這個盛夏時節許多同學都想通過社會實踐來鍛煉自己適應社會的能力，為參加工作積極的.積累社會經驗，但是，現在的暑期招工很煩亂讓同學們搞不清那種工作崗位才是自己想要的。現在我們為招工單位提供解說招工的平臺、為學生提供了解選擇的平臺，使同學們可以在暑期可以到適合自己的崗位就職，。我們的活動宗旨是：敞開門戶與你交往、引領學生介入社會。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動對象：

六、活動方式：

1.活動時各商家在一食堂前設立招聘專場進行兼職招聘活動。

2.活動進行時各招聘單位有專職人員在其活動場地做崗位介紹，其介紹內容包括招工條件、工薪待遇、所需工種類別等，還可進行宣傳單的發放與應聘學生簽約等活動。

3.學生可在活動現場與招聘單位達成協議或通過填寫報名表留下聯系方式與所求職類別、工種便于招工單位與其聯系。

4.各參與招工的單位自備招工宣傳資料、內容大體符合本次活動主題，并能突出其招聘單位的優勢。宣傳資料應明確給出工薪待遇及工種類別。

七、參與條件：

1.參與招聘會的各商家、單位應出示相關合法招聘文件（確保其合法招聘），其文件需復印件以便上交核對使活動順利進行。

2.本活動本著友好互利原則，不應具有欺詐行為。

3.活動結束時各招工單位要向本部門匯總招工情況，一便于學校了解學生流動情況確保有緊急通知能夠即及時下達到個人。

4.參加招聘會的商家、單位應付相應的贊助及場地費用。

八、前期準備：

九、資金預算

篇3：校園兼職平臺策劃書

據了解，目前在校大學生80%以上有做兼職的需求，兼職打工已經不僅僅是經濟困難的學生賺取生活費用的途徑.調查顯示，全球經濟危機對就業產生沖擊，用人單位對人員的社會實踐能力要求提高，大學期間必要的社會實踐既可以提高能力，又為適應社會，減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用；社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥，真偽難辨，學生受騙事件頻發，極大的損害了學生的經濟利益，甚至對學生的人生安全造成威脅.從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會經驗固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失.目前，兼職招聘渠道廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網絡、各種中介代理……看似兼職信息量大，但其中又有幾個是大學生真正需要的？面對這么多的信息，大學生們應該如何識別，又如何通過正規渠道獲得一份安心的兼職？本策劃指在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗、法律意識淡薄和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職團隊，為企業與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業、學生三位一體的發展機制.本團隊工作流程是通過正規的渠道與企業合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才.

一．環境分析：

1.對于大學生來說：通過學生對兼職的看法做了問卷調

查，有90%的同學認為學院應該成立大學生兼職指導中心，有86%的大學生認為在校期間應該嘗試做兼職，有78.5%的人想去做兼職，有65.5%的人認為在做兼職之前應該組織正確的指導而不是主觀臆斷.一是在當今社會環境下，大學生就業壓力大，許多人想通過兼職獲得一定的工作經驗，為自己將來就業奠定基礎；二是許多大學生獨立意識強，想通過自己的勞動獲得一定酬勞，以得到“經濟獨立”. 大學階段是學生轉變為社會人員的轉型期，在學習的同時我們必須培養獨立生活能力，培養出足以立足社會的能力，兼職工作則是達到這一目的的有效方法.

2.對企業來說; 大學生作為一個最具有代表性的年輕人

群體，備受關注.招聘大學生來為本企業服務影響人數多，宣傳效果好，投入的人力、財力少，提高公司的知名度，美譽度，樹立良好的企業形象；

3.對于學校來說：學生自主鍛煉，自覺融入社會，了解當

今經濟形勢與市場環境能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀.減輕了學校的管理壓力與針對學生的教育任務.

二．營運目標：

成立大學生兼職平臺，使學生兼職活動正規化， 避免社會中充斥的虛假兼職招聘機構對學院同學造成人身和財產的損害.通過學校的指導和幫助，引導學生樹立正確兼職觀念的同時，完善對學生的利益保障措施，促進大學生兼職活動健康、規范﹑有效地發展.對學生兼職提供必要的指導和培訓，使同學們能夠從事更高更有意義的兼職.同時創新發展模式，爭取最大的獲益，做大做強本服務機制.我們是一個新生的團隊，思想新奇，有創新力，有激情，敢沖敢闖，我們會通過學校領導和老師的支持和幫助下冷靜的去思考問題，在無助的時候能得到無私的幫助；同時，團隊成員經過一段時間的'磨合能不斷增強凝聚力.

三、工作室的三大流程：

一、兼職團隊成立

1.成立前的基礎準備：

進行前期宣傳準備工作并就團隊成員具體分工，包括海報、橫幅和傳單等等宣傳品的設計，論壇、QQ、微博等網絡宣傳方式的詳細研究；聯系學校相關部門（學工處、團委等），保證宣傳和活動過程可以在合符校規的情況下進行，排除可能出現的外部問題.

a）加強心理調控能力.大學生應處理好與同學之間的關系，樂于幫助同學，鼓勵積極參加校內一些公益集體活動，培養健康的心理素質，為上崗兼職打下必備心理基礎.

b）通過各種方式的宣傳引導學生樹立正確的兼職觀念.大學生的第一身份是學生，應正確處理學習與兼職的關系，以學習為主，兼職為輔.

c）通過培訓和工作實踐提高學生自身綜合素質.大學生應該在兼職過程中增長知識，開拓視野，陶冶情操，養成美德，告別陋習，學有所長，學有所樂，全面提高綜合素質.為以后的就業打下一個堅實的基礎.

d）增強自我防范意識和法律保護意識.大學生應該對身邊的基本法律關系，基本權利有比較明確的認識，能夠分清在兼職的過程中什么情況屬于侵權行為，以及如何處理.在與社會接軌的過程中逐漸了解社會. 2.與學校的協調

聯系學校，得到學院的大力支持，學院將協調為我們提供硬件設施包括辦公室、相關專業指導老師（財務、法律）跟蹤指導和必要的扶持政策，并和學校所有學生勤工助學崗位保持聯系.