小編給大家分享關于校園環保活動策劃方案書（推薦20篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

下面是小編為大家推薦的校園環保活動策劃方案書，本文共20篇，歡迎大家分享。

篇1：校園環保活動策劃方案書

校園環保活動策劃方案書

(1) 環保我最行：

首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可。可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側向另一側踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續向終點踢球，當第一名選手將手中的塑料瓶扔進終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，(即無效塑料瓶)。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規則進行。等到4分鐘結束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

(2) 花樣環保:

可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的一側運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進垃圾桶即可，然后立即返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進，按照同樣的'方式循環，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績為該組隊員完成任務的時間，時間最短的組獲勝。

(3) 環保接力賽:

先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發一個廢紙團。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎上的。只是形式有點變化)。第一個小朋友從我們規定的起點開始起跑，當跑到另一端的終點時，再跑回原本的起點，將手中的廢紙團交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團撿起來，再繼續向前跑。最后，在規定的時間內，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。

(4) 環保大行動:

比賽以家庭為單位，類似于三人四足。

首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的家庭勝出。

(5) 運動起來環保:

活動流程概述：

1) 收集廢舊的可回收物品

2) 將收集的物品進行交換(以物換錢，錢用紙張制作)

3) 頒發獎品(包括鼓勵，獎紀念獎)

篇2：校園環保活動策劃方案

一、活動背景

二十世紀六七十十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環境問題。世界環境日的主題為“改變傳統觀念，推行低碳環保”。3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多么的重要。

二、活動目的

1、增進同學們對當今環境問題的了解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。

2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環保的活動中。

3、走出校園，走進周邊小學和居民區，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環保意識，提高生活質量。

4、使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。

三、活動主題

低碳環保生活，綠色和諧校園

四、活動方式

1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環保”。

2、班級以低碳環保為主題出一期板報。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。

4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。

5、做一期“低碳環保”的典型圖片展示。

6、到周邊小學和居民區對低碳環保知識進行宣傳。

7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。

8、綠色校園低碳征文活動。

9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。

10、對此次活動進行總結評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

五、活動流程

前期準備：

1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法

2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，

3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進行初選。

4、準備文明低碳的標語。

5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

6、制作問卷調查的樣板。

7、做好人員分配

活動開展：

1、做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)

2、“碳碳環保”主題板報的檢查評比。(宣傳部)

3、文明、環保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環保活動方案。

4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)

5、總結大會出一到兩個文藝節目。(文藝部)

篇3：校園環保宣傳活動策劃方案

為全面貫徹落實“綠色學校創建活動的有關精神，認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。進一步對學校20__年的環境教育與環境建設進行合理的規劃和安排，以保證實施與此相關的人力、物力、財力，確保使環境教育與環境建設成為學校主體工作的重要組成部分，特制訂本計劃。

一、指導思想

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學校”創建為載體，全面貫徹黨的及十九屆三中、四中、五精神，遵循生態教育的內在規律，從青少年學生的實際情況出發，強化生態道德、環境倫理教育，努力把青少年學生的環保意識和環保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育和精神文明建設。

二、工作目標

在各學科滲透綠色教育的基礎上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯系，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，形成正確的生態道德，引導學生選擇有益于環境的生活方式。

（一）創建活動規范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的立體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

（二）教育工作優質化。充分利用現代信息技術、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學中的滲透，使綠色教育融于各學科教育之中。

（三）創建活動多樣化，實效化。以活動為載體，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。教導處負責“綠色課程”的落實，政教處負責“綠色活動”的實施與宣傳，總務處負責“綠色校園”創建的后勤保障。各處室、各部門要協調配合，共同提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣，多方位地營造濃厚的環保教育氛圍，讓環保意識深深地扎根于學生心中，并向社會廣泛傳播。

三、主要措施

（一）健全組織機構

1、組織、建立學校創建省級綠色學校領導小組，設立環境教育工作小組。明確分工，強化責任，優化措施，分管校長親自抓，教導處、總務處、政教處緊密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。

2、創建工作領導小組

組長：__X、

組員：__X、__X、

3、創建工作實施小組

組長：__X、

組員：__X、__X、__X、__X、__X、__X、

辦公室：負責創建工作的組織協調及宣傳。

教導處：負責《環境教育》課程的安排工作；環境教育教研組工作的布置與開展；各學科綠色教育滲透的布置、培訓與檢查工作。

政教處：主要負責學生各類創綠活動的組織與安排；環保興趣小組開展校內外各種環境保護活動。

總務處：主要負責學校綠化、美化工作及各種環保設備等硬件的配置工作。

安全辦：主要負責校園環境衛生的督促檢查，學生衛生習慣的培養教育，班級衛生及檢評等。

4、定期召開專題會議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動校環保工作的開展。

（二）完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

3、利用培訓講座等方式促進全校師生的環保意識發展。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環境硬件建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化、凈化、美化建設，實現一年“四季常綠，三季有花”。計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使學校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。

2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或學生書法作品，定期更換環保宣傳欄內容，學校廣播站定期播出環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3、凈化校園。以創建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學校環境衛生建設，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔。

（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入教學計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全校師生的環保意識提高。各班級要定期制作創綠板報、綠色手抄報，校園內張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、國旗下講話來介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。

3、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產勞動，增強環保意識；學校要分批組織學生參加社區環保行動；組織學生參加到工廠、學生實踐基地等環境教育基地參觀或調查，使他們深刻認識到實施清潔生產、走新型產業化道路的重要性，體會到環保的緊迫性，增強保護環境的意識和責任感。

（五）做好工作總結，注重工作實效

1、加強環保教育工作總結交流。在校園網、宣傳欄開辟綠色教育專欄，展示、宣傳、學校創建綠色學校的工作開展情況。

2、做好環保檔案的整理工作，負責“創綠”檔案保管的部門和有關負責人要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；讓師生環境意識提高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；讓我校成為一個文明健康，綠意融融的名符其實的綠色學校。

篇4：校園環保宣傳活動策劃方案

一、活動背景：

現如今，環保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環保知識活動。為建設綠色的人與自然和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進生活做出一份貢獻。

二、活動目的：

1、通過發放宣傳資料，大力普及環保知識，提高廣大師生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、活動時間：20__年5月

四、活動地點：單位、家庭、社區

五、活動準備：

1、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識；

2、環保知識宣傳資料若干份；

3、環保展板宣傳

首先制作兩塊環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看，環保宣傳小組成員在旁邊講解；

六、活動內容：

1、環保宣傳小組代表宣讀倡議書

3、宣傳環保知識，增強學生環保意識；

4、組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門；

5、倡導環保型的生活和工作方式

6、發放環保知識宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環保材料裝修，氣絕食用野生動物？等主題宣傳；

7、請參加活動的師生和居民在環保留言板上留言，記錄下自己的環保心得體會；

附件1：倡議書

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

3、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調高空調溫度、一水多用更是節約能源的具體表現。

4、使用環保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

5、自覺保護生活環境。積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

7、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質超標的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。

8、使用無鉛汽油，拒絕尾氣污染。

9、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

10、提倡選購綠色食品。

篇5：精選關于校園環保主題活動策劃方案

活動策劃1

一、活動背景：

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

二、活動目的：

提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

三、活動地點：我系衛生區。

四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

五、活動時間：20__年6月

六、活動內容：

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

七、活動方法：

由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

八、獎勵措施：

本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

活動主題：讓校園更加清潔美麗

活動背景：

隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。

誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。

為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。

活動策劃2

活動主題：讓校園更加清潔美麗

活動背景：

隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。

活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、讓學生明白他人勞動的辛苦

3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園

活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。

活動流程：

1、活動時間：11月中旬

2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口

3、活動對象：校內學生

4、主辦：電藝1201班

5、參加人員：電藝1201班部分同學

具體活動：

流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環保意識。

流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

流程三：組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。

前期準備：

有關保護校園環境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環境的橫幅一條。

注意事項：

1.活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。

2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。

3.活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。

4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。

活動策劃3

一、活動背景：

地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

二、活動目的：

美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

三、活動主題：

保護環境，從我做起

四、活動時間：__年__月

五、活動地點：校園內

六、活動對象：學校全體成員

七、活動策劃單位：校報記者團

八：活動內容：

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。

4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

8、對校園(特別是草坪)全面清掃

9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。

九、活動方法：

1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

十、活動經費預算：

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報：30

3、獎品：200

4、環保卡片：30

5、伙食費：200

十一、獎勵措施：

1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二、注意事項：

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

篇6：校園清潔環保活動方案策劃2023

一、活動背景：

為積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中，創建一個文明潔凈的校園生活，我們城院青年志愿者服務中心經一致協商和策劃此次活動，我們大力倡導學校所有青年志愿者和全體同學都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。

二、活動目的：

清掃校園不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對校園環境的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環境，提高我們城院學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

三、活動意義：：

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。

四、主辦單位：

學院團委會、學生會及各院系分會

五、活動時間：

__年x月初

六、活動地點：

新校區教學樓及各樓周圍教學樓

七、活動流程：

第一階段：前期工作準備：

1.安排活動會議，細致且合理分配工作任務，主要確定人員的數。量，要求各院系分派人數來參加活動，以確保活動的順利進行

2.場地的劃分：合理分劃各個區域，確定各院系負責清掃的校園區域

3.工具的安排：主要讓各院系學生自帶衛生工具，可以避免工具分配的繁瑣。

第二階段：活動的進行：

1.到時在操場上集合，讓各院系負責人清點人數，保證人數的充足。

2.人員來齊后，由各院系負責人帶到各個負責的清掃區域。

3.活動完成后，由校團委學生會青年志愿者指導中心干部負責檢查評比。

第三階段：活動的總結：

活動搞完后，做好活動總結，也進行清掃的評比，對優秀的集體，個人進行表彰，可以寫到活動總結中。

八、活動注意事項；

1..注意遵守活動紀律。

2..活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。

3.突發事件及時向負責人報告。

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！！

篇7：校園大型活動策劃方案書

一、活動背景：

20**年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識，號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢群體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖！

二、活動名稱：“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

三、活動主題：遏制艾滋，呼吁擁抱；控制蔓延，共享陽光。

四、活動時間：**年11月30—12月1日

五、活動地點：西區餐廳門口

六、主辦單位：政管學院團總支

七、承辦單位：政管學院社團部

八、協辦單位：攝影協會、集郵協會、MMDS研究協會、大學生調查研究協會

九、活動目的

1、進一步增進大學生對艾滋病的關注

2、宣傳有關艾滋病的知識

3、增強青年的社會責任感，引導正確的價值觀

4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體

十、活動準備

1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核

2、邀請校醫院或其他醫療機構進行合作

3、物資購置:購置相關活動物品

4、宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的制作,準備定點懸掛的橫幅,聯系校社聯、校學生記者團、校廣播臺、南陽日報記者等

十一、活動流程

1、第一階段：由大學生調查研究協會在東西區門口組織相關調查活動。

2、第二階段：四個協會合作出三塊展板，大學生調查研究協會把之前的調查結果以展板形式展出；集郵協會和攝影協會合出一塊圖片展板，上面為有關艾滋病方面的郵票和照片；MMDS研究協會出一塊有關艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協會將一起在西區餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

3、第三階段：為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片，并邀請相關人員進行講解

十二、注意事項

1、與校內外各部門聯系，加大宣傳力度

2、整個活動中要有人負責拍照工作;

3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力;

4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性及現場秩序

5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現場秩序

篇8：校園環保策劃方案參考

關于校園環保策劃方案參考

一、活動背景：

xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共

同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

四、活動時間：201x年3月1日--3月31日

五、活動對象： 全校同學

六、活動主題：爭當綠色校園環保使者

七、活動地點：校多功能廳

八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識;

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置。。.。。.等環保主題宣傳;在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品;

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念;

范文二：3月12日植樹節小學活動策劃方案

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的`天空下，清新的環境中。

2、活動意義

增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保并不難，環保離我們并不遠。

⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。

⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

二、活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時間：3月12日

三、活動內容

1、201x年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學生代表發出倡議。

2、播種綠色活動

每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。

4、各班板報內容設立“綠色角”，增加綠色環保知識內容。

5、進行研究性學習

各班根據所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。

上交時間：3月16日

我們衷心祝愿XX小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

篇9：校園環保策劃方案

為保護校園環境，引導大家共同抵制破壞環境的不良行為。我們特向全校征集“保護環境用文明警示語”，制作成園林小品，點綴在綠地、水體等公共地段。

（一）文明警示語要求：

1.體現保護綠地、花草樹木、水體、公共衛生、鳥、魚及其它動物等主題；

2.內容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴；

（二）參加辦法及評獎：

1. “文明用語”稿件上寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯系電話后可由本人直接交至新校區后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點收集；

2.我們將邀請多方面專家進行綜合選評，選定20條用語在校園公共地段使用，6月2日張榜公布獲獎名單；

3.凡被采納者我們將在6月3日的“環境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒發獎金（50元/條）。

篇10：校園環保策劃方案

項目起止時間：XX年x月至x月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

支持媒體：xx日報 ……

一、項目背景及現狀

隨著物質經濟的高速發展，我們的節約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。

二、目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的和目標

創造校園小型循環經濟，樹立在校學員的節儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長 （姐）與學弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環境。

四 項目策略

1.在學校各區的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業海報。

2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。

3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。

4. 在校廣播臺、本部網站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯聯合會網站將放置贊助商廣告

5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

五、項目主體

1.活動場所的布置:活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業的宣傳單）

2.xx日8時準時開始活動，將開設4-5個活動窗口,每個窗口指派4人,分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。 要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。

3.（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節儉環保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。

4.每場交流結束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）

5.活動結束，安排若干名人員進行清場工作。

*在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現場秩序。

*音響及攝影工作需同步開展。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目預算

三千元人民幣

篇11：校園環保策劃方案

為深入貫徹落實生態文明思想和黨的精神，在學校厚植綠色發展理念，加強青少年生態文明教育，提升師生生態文明素養，養成綠色生活方式和行為規范，根據《安徽省教育廳安徽省發展改革委關于印發的通知》(X教秘發〔__〕2__號)和《__市教育局__市發展和改革委員會關于開展綠色學校創建行動的通知》(教發函〔__〕X號)要求，結合我縣實際情況，特制定本方案。

一、總體目標

深入踐行綠色發展理念，節約資源，保護環境，積極開展以“綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為主題的綠色學校創建行動。到22年，爭取70%以上的學校達到綠色學校創建要求；到25年，85%的學校達到綠色學校創建要求。綠色學校創建制度、政策、標準體系基本完善，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好學習和生活環境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。

二、基本原則

(一)倡導綠色，目標明確。以生態文明思想為指導，堅持綠色發展理念，明確創建目標，細化創建措施，豐富創建內容，扎實有效開展創建工作，奮力在綠色發展中謀求更大作為、作出更大貢獻。

(二)頂層設計，因地制宜。深入落實長江經濟帶、淮河生態經濟帶等國家和我省重大區域發展戰略，將綠色學校創建與長遠建設發展緊密結合，因地制宜，制定切實可行的措施，確保創建目標完成。

(三)齊抓共管，層層落實。緊緊圍繞創建目標，對照創建指標，細化落實責任，全面發動師生員工，密切協作、共同參與、合力推進綠色學校創建工作，形成校校創建、人人參與的良好局面。

(四)整合資源，形成合力。積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領，積極探索綠色學校創建的新理念、新思路、新機制，營造濃厚的綠色健康校園文化氛圍。

三、工作主體

縣教育局負責推動本縣各級各類學校的創建指導工作，以各中小學校為綠色學校創建對象和創建行動主體。各中小學校要在縣教育局的指導下落實落細各項創建內容。

四、創建內容

(一)開展生態文明教育。中小學校結合課堂教學、勞動教育課、社團活動、社會實踐等活動開展生態文明教育。根據不同年齡段學生認知水平和成長規律，在教育教學活動中融入生態文明、綠色發展、資源節約、環境保護等相關知識，持續開展《公民生態環境行為規范(試行)》宣傳，倡導簡約適度、綠色低碳生活方式，將教育內容與學生身邊的、當地的、日常的環境相聯系，鼓勵學生從多角度認識和理解綠色發展理念。

(二)實施綠色規劃管理。在校園建設和改造中，結合學校實情，著力優化校園內空間布局，合理規劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平，充分體現綠色、低碳、循環、可持續發展；建立健全校園節能、節水、節糧、垃圾分類等綠色管理制，有效處理生活及實驗室污水；引入先進信息科學技術，加快智慧化校園建設與升級，實現教學、學習、管理、生活、文化的智能化與信息系統的互聯互通，全面提升信息技術支撐和引領教育創新發展能力。

(三)建設綠色校園。積極采用節能、節水、環保、再生、資源綜合利用等色產品，校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進行設計、建造，有序推進既有建筑綠色化改造和運維，著重從建筑節能、可再生能源利用、非常規水資源利用、可回收垃圾利用、材料節約與再利用等方面，持續提升校園能源利用率和資源利用水平，深入開展既有建筑能源審計、能效標識，新建建筑能耗公示，合同能源管理和合同節水管理。

(四)培育綠色校園文化。支持和引導師生組織參與多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節能、節水、節糧、垃圾分類、綠色出行等行為發出倡議，堅決制止餐飲浪費行為，營造“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。充分發揮學生組織和志愿者的積極作用，精心開展節能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、世界環境日暨安徽環保宣傳周、森林日和植樹節等活動。各學校要將綠色學校的創建融入校園文化建設，培養青少年學生綠色發展的責任感，提高愛綠護綠的行動力，養成健康向上的綠色生活方式，帶動家庭和社會共同踐行綠色發展理念。

五、組織實施

(一)高度重視。為加強組織領導，確保創建工作有序推進，達到預期效果，成立__X縣綠色學校創建工作領導小組。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局基礎教育股，指導各中小學創建綠色學校工作；各單位要高度重視綠色學校創建工作，充分認識創建工作的重要性、必要性和緊迫性，成立創建工作領導小組，明確任務分工，統籌推進綠色學校創建工作，以強有力的領導組織和健全的工作機制推動創建行動的開展，確保創建目標按時完成。

(二)強化協作。各單位要在屬地黨委和政府的領導下，積極與其他相關部門加強溝通聯系，充分發揮各部門優勢，積極探索符合本鄉鎮的協作機制，為綠色學校創建提供專業指導和必要支持。

(三)抓好總結。各單位每年度對綠色學校創建工作開展情況和實施效果進行評估，及時總結工作成果，推廣先進經驗和典型做法，持續提升工作成效和水平。

六、推選程序

(一)學校自評。各中小學校對照綠色學校創建內容和《__X縣綠色學校創建評價指標自評表》進行自評，達到85分以上可以申報。申報單位對照《__X縣綠色學校創建評價指標自評表》整理創建檔案材料，并形成書面申報材料，于每年8月31日前完成。

(二)中心學校復評。各單位根據《__X縣綠色學校創建評價指標自評表》，對申報的中小學進行初審，達到85分以上可以向上申報，并指出不足和努力方向，促其整改，于每年9月30日前完成。

(三)測評認定。縣教育局組織相關部門成立測評組，對各學校上報的申報材料進行全面審核，對符合創建要求的申報學校，通過實地考察、問卷調查等方式，對申報學校進行認定，認定于每年10月31日前完成。在測評認定的過程中，一旦發現弄虛作假的，將撤銷申報單位申報資格，經核實存在相關人員違紀行為的，追究其紀律責任，確保創建行動的嚴肅性和權威性。

(四)命名表彰。根據認定情況，縣教育局對擬命名“綠色學校”名單進行公示，公示結果無異議的學校，由縣教育局和發改委命名為“綠色學校”。

(五)結果應用。創建“綠色學校”達標后，方可申報創建市級“花園式學校”。

篇12：校園活動策劃活動書

題目：如果是小型活動，可以直接編寫，也就一兩頁紙，題目可以直接編寫“關于某某某活動的活動策劃”可以加粗和大字號;如果是大型活動，舉行周期很長，活動內容很多，我建議單獨建立一個扉頁，并在底部注明活動時間和舉辦、承辦部門。

內容：

一 活動背景及意義(或者目的)：這個就是要寫出你舉辦這個活動是為了迎合誰的需求，在什么背景下，提出這個活動，然后這個活動會給同學們帶來什么益處，有什么意義，可以起到什么作用，主要是一個明確活動目標的作用。

二 活動時間：指活動開始的那一天到結束的一天，準備和后期不算。

三 活動地點：將所有活動地點羅列出來，必要時可以將不同時間的不同地點，或者不同活動的不同地點羅列出來，注意不要橫排羅列，要豎著并排寫出，以簡單明了。

四 活動參與人員：分為三部分，第一部分：參與活動的人員，參賽的人員或單位;第二部分：主辦單位，一般是學校部門，就是學生機構直屬的部門;第三部分：承辦單位，即策劃舉辦實際執行活動的單位，一般就是學生機構了。這三部分也是豎排并列寫出。

五 活動前期準備：這一部分主要就是寫你前期都要做哪些準備了，舉辦一個活動是個很復雜的事情，申請場地，宣傳用品，外聯，和參賽單位聯系，裁判，內咳嗽狽止ぃ鵲榷際切枰捌謐急傅模梢園慈縵賂袷劍

1 場地申請：由某某部于某某日申請場地(就是剛剛上文的活動地點)。

2 外 聯：由外聯部于某某日前申請外聯資金。

3 宣傳準備：由某某部制作宣傳刊板并于某某日打印出來，并打印條幅，等等等等宣傳用品準備.

4 單位聯系：由某某某負責和某參賽單位聯系，由某某某負責和某參賽單位聯系，由某某某負責和某參賽單位聯系······告知注意事項，并記錄反饋，沒有可以不寫。

5 人員分配：主持人：某某 會場引導：某某或某部······

5 ······

6 前期宣傳：

六 活動舉行：

1 活動前期：

① 某某部調試場地設備

② 某部裝飾會場

③ 某部進行人員區域安排

④ ·····

這些都是在活動之前幾小時內需要完成的事情

2 活動進行：

① 引導領導、參賽人員、觀眾入場

② 主持人宣傳活動開始

③ ······

這部分就按你們所計劃的步驟進行就行了

3 活動后期：

① 打掃會場

② 做好活動后期評比

③ 開會總結

······

至此一個活動就算是做完了，除了后期的一些總結和評獎發獎，就算完了。以下就是些附帶的東西了。

七 經費預算(如果有獎品，可在此項之前加一項 獎品設置：

1 某東西 多少錢 多少個

2 某東西 多少錢 多少個

······

八 注意事項：

1 ······

2 ······

這一部分是要寫一些在策劃中無法寫出的東西，比如醫療保護，比如在活動中一些特別需要注意的東西，或者某些人需要特別注意的某些事情。

九 附錄

第九項不是必須的，如果是小活動，直接不用寫，按照上述的活動舉行部分完全可以應付，但是如果是大活動，持續兩三個月，項目包括八九數十個，那就一定要在附錄中詳細地介紹出來，包括規則，或者玩法等等。

篇13：校園活動策劃活動書

一、活動目的

為了提升師生們的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性、發展人性、提升境界、豐富生活、愉悅身心，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦云南經濟管理學院書香人生路的讀書活動，這次活動的主要目的是不斷提高自身的人文修養。

二、活動主題

書香人生路

三、活動時間

3月20日——5月20日

四、活動目標

(1)3月：按照書香校園特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生、老師、學校職工三個讀書體系。

(2)4月：持續推進書香校園行動計劃，凸顯校園書香特色建設書香校園主要措施。

(3)5月：全力營造書香校園行動計劃，讓校園內充滿書香氛圍。

五、活動步驟

第一階段：具體實施計劃(3月25日——5月20日)

在校園的宣傳欄、過道布置師生作品、名人名言等，在學校后花園布置富有人文氣息的標語。

通過班級宣傳欄布置，設計書香班級，教室里設置讀書臺，讀書臺上的書定期到圖書館更換，也可以自己買，與全班分享。

加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。

創作學校專刊，發表學生習作，將學生優秀收集整理的優秀習作向報刊推薦。

由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組，定期督促檢查讀書活動。

第二階段：匯報、表彰(5月10日——5月20日)

在老師、學生當中評選書香學生、書香老師、書香班級、十佳讀書明星等集體、個人獎項;

刻錄《書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。

附：評選依據

(1)一期結束后以班級為單位或老師個人匯報活動方案和總結;

(2)各班提交的讀書活動相關文字等原始資料;

(3)教務科、學生科檢查師生讀書活動的過程記錄。

六、活動內容

統一安排部分：

分年級提供師生讀書參考書目;

老師、學生制定讀書計劃，學生科、教務科制定活動方案并組織實施;

活動結束，為做的好的班級、個人及老師給予相應的精神和物質獎勵;

為貧困或受災地區捐一本書。

學生活動部分：

每天必讀，積累筆記;

書海流韻交流活動，每月最后一周以班級為單位進行讀書活動匯報交流展示;

好書推薦，推一本你認為最好的書。

教師活動部分(與學生部分一致)

七、活動要求

多方緊密配合，營造讀書十大環境。領導重視，學校圖書館、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開辟專欄，及時報道信息，使活動既豐富多彩又扎實有效;

認真制定活動匯報方案，要符合學生年齡特點，詳細寫出讀書各要求;

讀書匯報活動要求做到立體和平面，有聲和無聲、階段和匯總相結合，開展有特色的讀書活動，做好相關資料收集、整理、上報工作;

學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查教師，最后進行全校性階段展示活動記錄和評比。必做到公平、公正、公開、及時總結，提供準確考核數據。

在開展本項工作過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學德育工作起到推進作用。

篇14：環保活動策劃方案

一、活動背景與目的

經過了一個冬季的休眠期，植物的綠色陸續重現，可是師院校園返綠現狀卻不佳，新興的校園內隨處都可見到被踩踏的'光禿禿的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮紙屑掩蓋的護坡草地，被沾滿廣告紙的路燈，被一次性餐具包圍的垃圾桶......，作為當代大學生的我們應該從身邊做起，從學院做起，將實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”的活動當中去，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色，為大家創造一個綠意濃濃的美麗校園。

二、活動主題與口號

活動主題：愛我校園·從我做起

活動口號：保護碧水藍天，共建綠色校園

三、活動時間和地點以及內容

1、活動時間：4月初到4月底

2、活動地點：校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池邊

3、活動內容：針對師院環境問題的現狀，人文系將組織志愿者一起動手，逐一地解決各環境問題，如：向全院師生宣傳愛護草坪，不亂丟亂畫的環保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑，號召大家為西南節約用水等等。希望通過這一次全院范圍內全面的大規模的環境保護實踐活動帶動大家今后也能夠自發的組織起來一起愛護和維護校園環境跟秩序。

四、活動參與機構

主辦方：衡陽師范學院人文系社會實踐部

師院環境保護先鋒隊

承 辦：環保協會

青鳥志愿者協會

百靈鳥志愿者協會

五、活動具體安排

第一階段：活動前期宣傳階段：

(1)4月1號，社會實踐部高層組織內部人員在全院范圍內進行考察，以確定環境破壞的范圍及具體情況同時收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片。

(2)4月2號4月3號，把以招募環保先鋒隊志愿者為主要內容跟收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片一起排版，人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上注明招募的時間、地點、志愿者人數、負責人及聯系方式)，同時制作一條以“我節約、我環保”為主題的橫幅以及100個環保先鋒隊胸牌。

(3)4月8號中午11：30-12：40，在食堂側門口開展以“我節約、我環保”為主題的橫幅簽名活動。由青年志愿者成員、人文系理事會成員帶頭簽名，宣揚“保護環境，共創美好校園”的思想。活動結束后，把簽名橫幅懸掛于虹橋，充分引起大家的重視，號召大家以身作則一起保護校園環境。

第二階段：活動人員的召集及安排：

(1)4月6號-8號，人文系社會實踐部主要負責人在招募的巨型海報前擺臺設報名定點的.形式在全院范圍內召集志愿者組成環境保護先鋒隊，報名的志愿者需要詳細填寫志愿者報名表以便后面小組的安排及管理。

(2)4月9號中午12：30在文綜樓301召開動員大會，把招募來的100名左右的志愿者召集起來一起組織開會，的會議主要內容為把志愿者按系或班的關系分為四個小鋒隊，每個小鋒隊由大約25名志愿者組成，每個小分隊設隊長一名，隊長以有組織經驗者優先，隊長負責分隊成員的聯絡及具體活動安排工作。

安排具體活動。如：小組的服務范圍的安排，工具的分配，活動具體時間，活動當天的注意事項的宣布，活動后期環境區域的視察和維護的人員時間安排等等。

第三階段：具體活動階段

(1)4月10號上午8：00—12：00，按照規劃，有序的開展活動，每個環境區域的活動小組長具體安排和帶動，活動當中避免危險地帶，特別要注意安全，具體活動按各環境問題的實況具體安排。針對不同形式的環境破壞現象分組進行整治,分組狀況如下：

① 針對因為抄近路而被隨意踐踏的草坪，第一環保小分隊負責用紅色警示帶將綠化帶封鎖，在被踩成小路的路口處打樁設警示牌。

② 針對怡心湖污染嚴重區，考慮到安全問題，人文系社會實踐部主要負責人將帶領第二環保小分隊負責對湖內污染物進行打撈，打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。

③ 針對遍地垃圾的護坡草坪，第三環保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作，一部分志愿者負責把亂丟的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。

④針對校園牛皮癬，第四組環保小分隊的部分成員負責清除牛皮癬。

⑤針對飲用水浪費嚴重情況，分隊成員也在食堂一、二樓水池旁粘貼了如：“西南枯涸，百姓心痛;節約用水，立即行動!”，“西南大旱，人何以堪;校園節水，無我待他!”的警示標語，號召大家為西南節水。

注：考慮到不同環境問題有不同的難度和強度，所以，在活動當中大家應相互合作，互相幫助。提前完成本組任務的志愿者應當流動起來幫助那些沒能及時完成任務的小組。各小組志愿者人數將按照其組任務的難度和強度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結束后，理事會負責人將在環境問題突出的校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池旁設警示牌。并在接下來的一張短時間里每天安排一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護，對無視警示牌的同學處以警告。

(2)4月10號中午12：00，所有志愿者在小隊長的帶領下統一集合，后勤工作人員負責清查和整理好活動工具，小組長負責清點本組成員。交代志愿者寫活動心得后便可自行解散。

(3)各小組長跟活動組要負責人會后留下來商討活動中存在的具體問題及之后工作環境維護工作的聯系和開展。活動負責人組織召開總結大會，總結活動得失，對活動中表現好的成員提出表揚。

第四階段：后期宣傳及環境維護階段

(1)4月11號，聯系師院院學生會，向院報、校園網、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片)，制作展板，向系部同學回報此次活動。

(2)4月13號，相關負責部門收集并整理好志愿者的活動心得，總負責人整合材料，寫好活動總結。活動材料輩分上交院團委。

(3)4月11—4月30號，環保清理活動結束后保留環境保護小分隊的視察及維護工作，直至大家普遍養成了愛護校園環境的良好習慣為止，活動為期一個月。

(4)各先鋒隊小隊長負責各隊的人員確定和組織具體活動。

(5)活動前后大家一定要注意安全，跟好群體!服從指揮，不單獨行動，遇到特殊情況及時聯系人文系社會實踐部負責人。

篇15：環保活動策劃方案

一、活動目的和策劃思路：

1.隨著經濟的飛速發展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環境造成的污染也越來越嚴重。為保護環境，中國已經在國民經濟和社會發展“十五”計劃中增加了可持續發展的重要指標；同時加大了國家環境保護機構的能力建設；實施了大規模生態工程；并在經濟結構戰略性調整中把加強環境保護作為重要內容。保護環境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環境宣傳教育力度，結合昆明市委、市政府將昆明市創建為“全國衛生城市”“國家環境保護模范城市”的目標和“中國公民道德建設”的活動要求，更讓昆明市民深刻的認識到環境保護的重要性。因此，作為一個春城市民，我們積極的策劃倡導一次全民的“環保在你身邊”活動。

2.昆明市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站是一個以安置下崗失業人員、低保人員再就業為目的的非正規就業組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯、市工會、市勞動和社會保障局、市就業局等各部門以及有關領導的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領導的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內對社會做一點貢獻，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。

3.此次活動，通過采取統一回社區住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區居委會發到各家庭的活動方式，將綠色環保與獻愛心兩個社會公益活動主題有機地結合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經濟負擔，還有助于保護環境，這是一種創新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環境。

4.擬在昆明市五華、盤龍區各修建5個“垃圾廢物收集亭”（貸款），配合昆明市環境保護局創建“環保綠色社區”，做一些探索和示范工作。

5.通過此次活動，吸納更多“環保志愿者”參予到各種環保活動當中來。逐步組成一支長期從事環保宣傳和推廣的“環保志愿”隊伍。

二、活動單位：

主辦――（政府有關職能部門）

協辦――（熱愛環保的企業）

承辦――市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站

三、活動名稱：“環保在你身邊”關心春城社會公益活動

四、活動時間：200x年

五、活動內容：

1.啟動儀式：200x年月日，某辦事處社區（某社區廣場）。邀請市委市政府、市環保局及有關部門、單位的領導和新聞媒體參加。

2.收集廢舊物品：在昆明市范圍內，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動，在指定的時間和地點收集捐贈的廢舊書報和廢棄塑料瓶。在有關部門的監督下由豐盛服務站統一收購。

3.捐贈：所有物資回收后銷售款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區居委會散發到各家庭。所有回收的廢舊塑料將統一送到加工廠加工成紅、黑、白三種顏色的垃圾袋，回贈給綠色社區示范點的居民住戶。

4.在活動結束時，舉行儀式現場捐贈。擬邀各有關領導參加，并對本次有突出貢獻的單位和個人給予表彰。

六、活動宣傳形式：

1、現場宣傳由各有關單位組織人員與承辦單位臨時聘用人員共同開展。

2、對外的'宣傳將邀請省、市電視臺和《昆明日報》《春城晚報》、《生活新報》、《滇池晨報》等媒體進行報道。

七、活動所需的費用：

通過企業對本次活動冠名給予贊助。

篇16：環保活動策劃方案

1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

內容：每個同學積極投入。

一、保持自己書桌的整潔;

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫;

三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所;

四、各班定期(如每周一次)考察環保小知識;

五、各班評出一名表現突出的環保小使者參加校外活動。

2、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。

內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發，并作出書面表達(加日記、調查報告、作文等體裁不限)，參加評比。

3、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。

4、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術氣質小使者”(依各項活動內容而定)，以及綜合評出表現最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環保意義小紀念品);制定下一階段的計劃。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

5、第一輪結束了，“再接再厲”!

篇17：環保活動策劃方案

活動名稱：

讓我做一張有用的紙

活動概況：

環保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1、活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。

2、進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用。

3、回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

4、廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

5、活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

活動前期：

1、略。

2、調查問卷的設計。

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

3、廢紙回收利用方式。

a、用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

b、折成紙盒，返還給同學們。

c、取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

d、聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

4、活動的地點、路線、時間。

a、在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

b、在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。

c、在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

5、需準備的物資。

a、2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b、1500份調查問卷，工作證，綬帶。

c、30~50個紙制垃圾箱。

d、申請場地，申請桌椅。

e、預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6、與部門協調。

a、在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

b、申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

7、可能遇到的困難。

a、在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

b、在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

活動中期：

1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

2、回收廢紙。

（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。

（2）制作簡易廢紙簍。

（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量。

（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。

（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。

（6）將回收的廢紙集中放在什么地方。

（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的。

活動后期：

1、對活動工作進行總結：主要對存在的.問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

2、活動反饋：

3、贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。

注意事項：

1、與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

5、所有費用一律以發票作為報銷憑證。；

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

預期困難：

1、與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況。

2、大量廢紙的存儲問題。

3、收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

4、各院青志協與青志聯的協調；

篇18：環保活動策劃方案

一、活動的提出

青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。201_年，我校啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

二、活動的設想

要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1、創造清潔的學習生活空間，培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識，培養他們做文明的接班人。

2、感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

四、活動的范圍

活動對象：我校全體師生

活動時間：20xx年3月

活動陣地：學校操場

活動輔導員：鄭玉潔

五、活動的內容

為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯合大隊干部確定活動計劃，布置活動內容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1、分發倡議書

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，了解她正經受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

2、出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3、布置班級環境

各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4、展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環保書簽、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環保知識。

5、開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

6、舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

7、深化環保主題活動

保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去。

篇19：環保活動策劃方案

一、指導思想

堅持以科學發展為指導，深入貫徹和省、市環保工作會議精神，以提高全民環境意識為中心，以推動環保各項工作為抓手，緊緊圍繞污染減排、生態創建、環境執法、農村環境綜合整治、建設項目環境管理以及飲用水源地保護等環保重點工作，大力宣傳環保事業發展成就，廣泛凝聚社會共識，為推進探索環保新道路，創建省級生態文明示__縣營造良好的社會氛圍。

二、宣傳主題

聯合國環境規劃署確定今年的世界環境日的主題是“提高你的呼聲而不是海平面”。國家環保部確定中國主題是“向污染宣戰”，旨在體現黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本，執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園，為建設美麗中國做出更大的貢獻。

三、宣傳內容

1、深入宣傳黨的和第七次全國環保大會提出的環境保護新思路、新目標、新要求。宣傳我縣實施生態立縣戰略、推進綠色繁榮建設生態文明對實現人與自然和諧，促進經濟、社會、環境協調可持續發展，構建社會主義和諧社會的重大意義。

2、以宣傳貫徹《安徽省環境保護條例》為主線，結合水源地保護、重點流域水污染防治和城鄉環境綜合整治等中心工作，大力宣傳環保法律法規和環境保護工作好做法好經驗，著力提高公眾環境意識，充分調動公眾關注環保、支持環保、參與環保的積極性。

3、加強低碳生活知識的宣傳，引導社會公眾實施綠色低碳消費，使節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放成為廣大群眾的自覺行為，把黨和國家關于全民參與節能減排，發展循環經濟、低碳生活的號召落實到機關、學校和家庭。

4、宣傳“綠色學校”、“綠色社區”、“綠色酒店”、“綠色企業”和生態鄉鎮（村）等先進典型，為深入開展生態文明建設活動和全民環保行動奠定基礎。

四、活動時間

20xx年5月30日—20xx年6月5日

五、宣傳形式

1、召開“六·五”世界環境日宣傳周動員大會，屆時邀請縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導參加并發表動員講話。

2、利用媒體開展宣傳。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體開辦紀念“六·五”世界環境日專版或專欄。介紹“十一五”以來我縣環保工作取得的成果和“十二五”環保規劃，宣傳環境保護與經濟增長的關系，宣傳清潔生產和循環經濟，倡導綠色經濟和綠色生活方式，全方位推進生態文明建設。

3、開展綠色消費生活宣傳活動。利用宣傳單、展板、圖片、掛圖、光碟等形式圍繞家庭節能、節水、節電、減少一次性物品、使用綠色環保產品、回收廚房垃圾油、乘坐公交車等綠色消費生活方式。

4、舉辦環保大講堂活動。邀請部分人大代表、政協委員、企業家、居民以及學生代表，通過舉行環保形勢報告會、環保講座、環保座談會等形式，在機關、學校、社區、企業宣傳當前環境保護的形式和任務，宣傳環境保護對促進經濟增長和構建和諧社會的關系，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

5、與教育部門開展環保主題征文、“環保小衛士”評選和“綠色學校”創建等活動。

6、舉辦環保進商場活動。選擇轄區大型商場、超市，充分利用其店內廣播、櫥窗、電子屏幕等宣傳設施，向廣大顧客宣傳保護環境對維護人民群眾的健康、節約資源能源，選擇節能環保產品，讓綠色環保理念走進家庭生活。

7、開展“六·五”環境周廣場宣傳活動。印發環保宣傳資料、環保袋，散發宣傳單、宣傳冊，組織執法人員進行現場環保知識咨詢。

六、活動要求

1、高度重視，周密部署。各部門要以“六·五”世界環境日宣傳周為契機。精心組織，創新宣傳形式，采取切實有效措施，掀起宣傳活動的`高潮。

2、圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞今年世界環境日中國主題，以宣傳《安徽省環境保護條例》為重點，結合工作實際，組織開展特色鮮明、主題突出、群眾喜聞樂見的宣傳活動。

3、及時總結，推廣經驗。各部門要將宣傳活動開展情況及時總結，于6月20日前報局宣教辦，以利于加強溝通，交流經驗，推廣好的做法。

篇20：環保活動策劃方案

一、活動目的：

為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一起，攜綠方環保科技發展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。

二、活動時間：

20xx年4月29日

三、活動地點：

修竹社區海派優座

四、活動主題：

小行動·大環保

五、活動人員：

街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環保科技發展（大連）有限公司骨干、社區居民。

六、活動內容：

1、環保分類

對現場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。

2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理

對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環保提供部分紀念品現場發放。

3、現場兌換環保物品。

七、活動必要設備：

1、環保便民兌換超市車現場停靠（2h左右）——————綠方提供

2、積分卡兌換產品準備——————綠方提供

3、辦理會員卡紀念品——————綠方提供