小編給大家分享關于“5?25”大學生心理健康節系列活動方案（共13篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

下面是小編為大家整理的“5?25”大學生心理健康節系列活動方案，本文共13篇，以供大家參考借鑒!

篇1：“5?25”大學生心理健康節系列活動方案

“5?25”大學生心理健康節系列活動方案

各學院（研究院）：

為落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，不斷加強和改進我校大學生心理素質教育工作，培育大學生理性平和的健康心態，推進和諧校園建設，學生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于4月至5月在全校組織開展“5?25”大學生心理健康節系列活動。現將具體事項通知如下。

一、活動主題

以“新時代、心夢想、心健康”為主題，不斷創新和深化大學生心理健康教育形式，引導大學生把自我發展與時代呼喚有機結合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛，心懷夢想，健康成長。

二、活動內容

本屆心理健康節以倡導學生積極應對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結合學校實際和學生特點，整合北京高校心理素質教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。

（一）開幕式

時間：4月25日中午12:00

地點：xx南廣場

參與人員：學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院（研究院）心理工作負責人以及部分輔導員、心理委員等

主要內容：心理健康節開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗

（二）“心靈陽光”大講堂

主要內容：圍繞今年的`主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導員講座、一場心理委員講座、一場研究生導師講座、一場后勤安保服務人員講座。

組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。

（三）“讓陽光灑進心底”主題演講大賽

主要內容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學生積極心理品質和培養心理韌性展開，表現大學生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求夢想，積極投入學習生活等。

組織實施：本項賽事由化學工程學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經評比后擇優推薦代表我校參加北京市大學生心理健康節主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。

承辦單位及聯系人：化學工程學院；xx；聯系電話：xx

（四）“心夢想 心健康”原創微視頻大賽

主要內容：圍繞“夢想”“學會適應”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關鍵詞，原創設計制作與其相關的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現，引導觀眾體驗當下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。

組織實施：本項賽事由石油工程學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經評比后擇優推薦參加北京市大學生心理健康節原創微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。

承辦單位及聯系人：xx學院；xx；聯系電話：xx

（五）心書箋大賽

主要內容：圍繞“新時代 心夢想 心健康”的主題，設計大學生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導大學生關注心理健康和全面發展。

組織實施：本項賽事由地球科學學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經評比后擇優推薦參加北京市大學生心理健康節心書箋大賽。詳細活動安排見3。

承辦單位及聯系人：xx學學院； ；聯系電話

（六）“心認識，心成長”心理繪畫大賽

主要內容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內容生動形象地展現出來，以促進大學生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關注心理健康的氛圍。

組織實施：本項賽事由xx學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經評比后擇優推薦參加北京市大學生心理健節心理繪畫大賽。詳細活動安排見附件4。

承辦單位及聯系人：xx學院； ；聯系電話

（七）各學院（研究院）圍繞心理健康節主題組織開展富有特色的活動

組織實施：由各學院（研究院）結合實際自行組織實施，活動方案及活動新聞報道請及時報送心理健康教育及咨詢中心。

（八）閉幕式

時間：5月25日中午12:00

地點：學生活動中心410

參與人員：學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院（研究院）心理工作負責人以及部分獲獎學生等。

主要內容：頒獎典禮

三、活動要求

（一）高度重視，加強協調。舉辦心理健康節系列活動時加強和改進大學生心理素質教育工作的重要舉措，各學院（研究院）應高度重視，以此為契機加強協同，共同推進學校心理素質教育工作。

（二）精心組織，營造氛圍。各學院（研究院）應結合實際，積極申報，扎實推進。要廣泛發動學生，調動他們的積極性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，營造良好的心理健康校園氛圍。

（三）探索創新，提高水平。各學院（研究院）應認真總結經驗，加強溝通交流，探索創新活動方式方法，不斷提高活動組織水平和實施效果，努力形成心理素質教育活動品牌及特色。

心理健康教育及咨詢中心聯系人： ；聯系電話：

學生工作處、心理健康教育及咨詢中心

20xx年4月23日

篇2：大學5·25大學生心理健康節的活動方案

大學5·25大學生心理健康節的活動方案

為進一步加強我校學生心理健康教育工作，提升學生心理健康素質，學生處將在全校開展xx大學第十二屆“5·25大學生心理健康活動月”活動。現就有關事項通知如下：

一、活動時間。

20xx年5月2日——5月25日。

二、活動主題。

擁抱新生活，擁抱“心”追求。

三、活動安排。

（一）校級活動安排。

1、此次活動由心理咨詢與教育中心負責策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1，請各位同學踴躍參加。

2、開展第四屆優秀心理委員評選活動。

優秀心理委員參評的條件為：

（1）積極樂觀，有責任感，工作態度認真。

（2）積極參與各項心理培訓，認真完成學校及學院布置的各項心理健康教育活動。

（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。

（4）能及時發現存在心理困擾或心理問題的同學，對他們提供幫助，并及時向輔導員報告。

本次優秀心理委員全校共評選61名，我院推薦名額數為2人，請各位心理委員積極參評。

（二）院級活動安排

1、請各個班級在5月2日至5月25日之間開展至少一項心理健康教育活動，活動主題要求緊扣活動主題，引導同學增強心理健康意識，幫助同學更好地找到生活的目標和意義，同時保留活動期間的照片、新聞稿件等活動材料。活動形式可以從以下建議中選擇，也可結合各個班級的具體情況，開展特色工作。

（1）心理主題班會。

（2）心理知識宣傳櫥窗。

（3）心理健康知識競賽。

（4）心理健康主題征文或演講。

（5）心理健康專題講座。

（6）班級心理素質拓展。

（7）心理劇創作或排演。

（8）心理健康電影賞析。

（9）主題心理沙龍。

（10）心理學書籍品讀會。

2、鼓勵兩個或多個班級聯合組織“5.25大學生心理健康節”，實現資源的共享和效應的疊加，聯合報送活動方案。

篇3：“5.25”大學生心理健康教育系列活動方案

學校各系：

為進一步提高我校大學生的.心理健康水平，增強學生的心理保健意識，以豐富多彩的活動為載體，使我校學生更加關注自身的心理健康，了解心理健康知識，提升心理素質，在今年“5.25”來臨之際，心理健康教育中心將在全校范圍內開展第十六屆“5.25”大學生心理健康教育系列活動。希望各系給予大力支持和指導，作好宣傳工作，積極組織和動員師生參與活動，形成良好導向，營造濃厚氛圍。現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題

呵護心靈 健康成長

二、活動時間

20xx年5月7日―28日

三、活動內容

篇4：“525大學生心理健康月”系列宣傳活動方案

一、活動主題

認識愛 理解愛 學會愛 ――大學生戀愛心理

二、活動目標

圍繞大學生的情感問題，通過開展形式多樣的心理健康教育活動，豐富學生對愛的.認識和理解，促進學生對愛與成長的理性思考，引導學生正確處理情感與學業、情感與自我成長的關系。

三、活動時間

5月12日――6月10日

四、活動內容以及時間安排

1、長沙理工大學首屆大學生心理健康知識搶答賽

時間：5月12日――5月30日

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會科普部

內容：具體見通知

2、心理健康主題班會

時間：5月12日――5月30日

主題：認識愛 理解愛 學會愛

組織：學院心理輔導員、班級心理委員

3、心理成長征文

時間：5月15日――6月10日

主題：認識愛 理解愛 學會愛

4、心理沙龍――大學生與愛情

時間：5月12日――5月30日

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會沙龍部

5、“兩性成長”團體心理輔導

時間：4月10日――6月5日

組織：學生工作部（處）學生心理健康教育中心

6、《美麗心靈》――大學生戀愛心理

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會會刊部

7、心理健康知識廣場宣傳活動

時間：5月20日――5月26日

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會調研部

五、活動要求

1、各學院要發揮“525大學生心理健康月”在學生心理健康教育中的作用，以此為契機，結合學院實際，精心策劃，認真開展心理健康教育和知識宣傳系列活動，并將活動方案（5月12日）與有關活動總結（6月30日）報學生工作部（處）學生心理健康教育中心。

2、各學院要充分發揮班級心理委員的作用，充分調動廣大學生參與心理健康教育活動的積極性，努力營造和諧、健康、向上的校園心理文化氛圍。

3、宣傳橫幅參照內容以及掛放地點安排見下表，請各學院按要求于5月24日完成。

單位?參照內容

學生工作部?預祝湖南省普通高等學校第二屆暨長沙理工大學第六屆“525―大學生心理健康月”心理健康主題教育取得圓滿成功（金盆嶺校區五號教學樓）

預祝湖南省普通高等學校第二屆暨長沙理工大學第六屆“525―大學生心理健康月”心理健康主題教育取得圓滿成功（云塘校區綜合教學樓前門）

文法學院?了解自我? 正視自我? 欣賞自我? 完善自我（云塘校區行健軒1棟）

外國語學院?放飛心理之翼，塑造理想自我（云塘校區行健軒2棟）

設計藝術學院?預祝我校第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動取得圓滿成功（藝術樓）

走近愛，認識愛，學會愛（云塘校區弘毅軒2棟）

經濟與管理學院?構建和諧校園，讓心靈充滿陽光（文科樓）

預祝我校第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動取得圓滿成功（云塘校區弘毅軒1棟旁主干道）

數學與計算科學學院?樹立正確的戀愛觀 合理享受大學生活（云塘校區甘飴園）

電氣與信息工程學院?關注心理健康 互幫互助 共同成長（工科1號樓）

樹立正確的戀愛觀? 合理享受大學生活（云塘校區弘毅軒3棟）

交通運輸工程學院?快樂融于集體，進步源于自信（工科2號樓）

了解自我? 正視自我? 欣賞自我? 完善自我（云塘校區甘飴園）

土木與建筑學院?多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。（云塘校區行健軒4棟）

水利工程學院?預祝我校第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動取得圓滿成功（工科3號樓）

快樂的自我、心靈的歸宿（云塘校區汀香園）

汽車與機械工程學院?快樂融于集體，進步源于自信（云塘校區綜合教學樓后門）

能源與動力工程學院?自尊、自信、自立、自愛（云塘校區弘毅軒4棟）

計算機與通信工程學院?與心靈相約，心理健康伴你同行（理科樓）

關注心理健康 互幫互助 共同成長（云塘校區綜合實驗樓）

物理與電子科學學院?與心靈相約，心理健康伴你同行（云塘校區汀香園）

化學與生物工程學院?關注心理健康 互幫互助 共同成長（云塘校區工科3號樓）

城南學院?預祝我校第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動取得圓滿成功（本學院辦公室樓前）

了解自我? 正視自我? 欣賞自我? 完善自我（金盆嶺校區東苑學生宿舍區）

樹立正確的戀愛觀 合理享受大學生活（金盆嶺校區西苑學生宿舍區）

走近愛，認識愛，學會愛（金盆嶺校區東苑學生食堂）

（橫幅為綠底白字）

篇5：二屆525大學生心理健康月系列活動方案

為進一步推進我校心理健康教育與輔導工作，提高大學生心理健康水平，經研究，決定在全校范圍內開展第十二屆“·2”大學生心理健康月系列活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年4月1日——20xx年月0日

二、活動主題：

心健康，心飛揚

三、活動方案：

活動一：“愛自己，愛生活”心理美征集活動

活動時間：月0日至月2日

活動地點：xx大學xx校區

主辦單位：學生工作部(處)心理健康教育與輔導中心

活動簡介：通過征的形式為了進一步宣傳心理健康教育理念，激發同學們以健康的心態對待自己的大學生活，希望通過這次活動營造關愛自我、積極向上的校園化氛圍，豐富同學們的`余化生活，提升心理素質。

活動二：“心語交流，筑夢同行”朋輩咨詢技巧交流會

活動時間：20xx年4月21日14:00—xx:0

活動地點：經濟與管理學院院辦咖啡廳

承辦單位：經濟與管理學院

活動簡介：邀請省內xx大學、福建師范大學、福建中醫藥大學三校優秀朋輩咨詢員到福大進行心理咨詢技巧交流會。更好地推動大學生心理健康教育的發展，促進大學生朋輩咨詢員的交流與學習，提升朋輩心理輔導工作質量。

活動三：心靈講壇第6講“愛的成長”

活動時間：4月22日（星期五）19：00-21:00

活動地點：人社會科學學院藝術實踐基地

承辦單位：人社會科學學院

活動簡介：邀請南京大學社會學院心理學系博士生導師桑志芹教授與大學生談戀愛心理——愛情是人間最美的故事，愛是一種能力，是從嬰兒期到青年期成長過程中的模仿與學習。讓我們走進戀愛大堂學習親密關系中愛的成長。

活動四：心靈碰撞，聯系你我——戶外心理知識競賽

活動時間：初賽4月22日（星期五）19：00—20：0

決賽4月24日（星期日）14：00—xx：0

活動地點：xx校區科教學樓，風雨操場

承辦單位：人社會科學學院

活動簡介：通過體驗真人棋盤益智游戲，結合心理知識問答的方式，將益智游戲真人化，在娛樂當中放松在合作當中感悟，聯系人與人之間的情感。在活動中普及對大學生有幫助的心理健康知識，解決生活中可能遇到的問題，使大學生認識到自己的潛在能力并更好地生活。

活動五：挖掘自身無限潛能——記憶大賽

活動時間：月8日（星期日）

活動地點：xx校區科教學樓

承辦單位：人社會科學學院

活動簡介：本活動通過多種形式，將記憶作為活動主線，讓同學們在活動中提升人際交往能力和團隊合作能力。

活動六：大型現場心理咨詢與心理測量活動

活動時間：月22日（星期日）10：00-1:00

活動地點：xx校區學生生活一區廣場

承辦單位：人社會科學學院

活動簡介：邀請人學院應用心理學系專業教師和心理健康教育與輔導中心專兼職心理咨詢師，為全校學生進行現場心理測量與心理咨詢，引導廣大學生關注心理健康，及時調適成長過程中遇到的問題。

活動七：第八屆校園心理情景劇大賽

活動時間：初賽月日（星期四）8：00—11：0

14：00—17：0

決賽月2日（星期三）19：00—21：00

活動地點：xx校區圖書館博學廳

承辦單位：經濟與管理學院

活動簡介：為我校大學生建立一個平臺，將生活、學習和情感中出現的問題，通過舞臺劇的形式展現，促進大學生對生活的反思，學會心理調適，塑造陽光心態。

四、活動要求：

1各學院要高度重視大學生心理健康教育與輔導工作，著力提高大學生心理健康水平，充分發揮“·2大學生心理健康月”作用，并以此為契機，結合本院實際，精心策劃，認真組織。

2充分調動學生干部的作用，著力提升廣大學生參與活動的積極性，共同營造和諧、健康、向上的校園環境和氛圍。

做好心理健康月活動期間的安全工作，確保系列活動平安順利進行。

學生工作部（處）

20xx年4月1日

篇6：學院第十二屆“5?25”大學生心理健康教育活動月方案

學院第十二屆“5?25”大學生心理健康教育活動月方案

各二級學院：

為貫徹落實國家22部委《關于加強心理健康服務的指導意見》精神，充分發揮心理健康教育活動在提升學生心理健康水平方面的作用，以“5?25”大學生心理健康日為契機，決定開展龍巖學院第十二屆“5?25”大學生心理健康教育活動月系列活動。具體活動安排如下：

一、活動時間

5月2日-5月31日

二、活動目的.

通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，引導學生進一步了解心理健康知識，增強心理素質，提高心理健康水平。

三、活動主題

暢想五月 綻放青春

四、組織單位

主辦：學生工作處

承辦：學生心理健康教育與咨詢中心、各二級學院

五、活動對象

龍巖學院全體學生

六、活動安排

（一）校園氛圍營造

1．校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳；

2．小聯、易班等新媒體平臺宣傳。

（二）開幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”DIY風箏活動（詳見附件1、2）

時間：5月9日

地點：東區田徑場

承辦：學生心理健康教育與咨詢中心、文學與傳媒學院

（三） 現場心理咨詢（詳見附件3）

時間：5月11日

地點：圖書館負一樓

承辦：學生心理健康教育與咨詢中心、教育科學學院、生命科學學院

（四）“陽光五月，心隨我動”心理趣味運動會（詳見附件4）

時間：5月13日

地點：東區田徑場

承辦：體育學院

（五） 心理閱覽（詳見附件5）

時間：5月15日

地點：圖書館負一樓

承辦：大學生心理健康協會

（六）“境由心造，相由心生”心靈面具DIY活動（詳見附件6）

時間：5月18日

地點：一、二組食堂中間空地

承辦：資源工程學院

（七）“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動（詳見附件7）

時間：5月21日

地點：圖書館負一樓

承辦：機電工程學院

（八）“心靈灑滿陽光，健康點亮生活”能量書簽活動（詳見附件8）

時間：5月23日

地點：文虎樓201－203

承辦：化學與材料學院、信息工程學院

（九）“燈攬詩情，樂游心園”心理嘉年華活動（詳見附件9）

時間：5月24日

地點：圖書館負一樓

承辦：生命科學學院

（十）“心情向陽，靜候花開”情緒宣泄體驗活動（詳見附件10）

時間：5月25日

地點：同心廣場

承辦：奇邁學院

（十一）“寫給未來的自己”心靈慢遞活動（詳見附件11）

時間：5月25日

地點：同心樓噴泉處

承辦：藝術與設計學院

（十二）“以愛為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動（詳見附件12）

時間：5月25日

地點：圖書館負一樓

承辦：外國語學院、大學生心理健康協會

（十三）校園心理情景劇展演（另行發文通知）

時間：5月25日

地點：學術報告廳

承辦：教育科學學院

（十四）“播種希望，攜手成長”綠植領養活動（詳見附件13）

時間：5月27日

地點：圖書館負一樓

承辦：經濟與管理學院

（十五）心理影苑

時間：每周六19:00

地點：教211

承辦：大學生心理健康協會

七、活動要求

（一）各二級學院要高度重視，精心組織。根據活動要求及各二級學院實際情況合理安排、統籌規劃。

（二）加強宣傳，廣泛動員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動的目的、意義、主題、內容和形式；充分發揮班級心理保健員、信息員的作用，調動廣大學生參與心理健康教育活動的積極性、主動性、創造性。

（三）認真總結，加強交流。各二級學院在活動結束后及時做好總結工作，并將總結材料以電子版的形式于6月15日前報送學生心理健康教育與咨詢中心（郵箱：xx）。

篇7：525大學生心理健康節活動總結

大學生心理健康節原定于5.25日舉行，在接到活動提前的通知之后，我們在最短的時間以最快的速度行動起來，對整個活動做了周密的部署和安排，通過及時出宣傳板，海報，發傳單等形式進行緊急宣傳。對活動的人員安排，活動現場的布置劃分做了詳細的規劃，良好的前期準備工作、科學合理的分工以及現場靈活的調度為本次活動的成功做了深厚的鋪墊。

一、宣傳工作

此次活動受到了學校大力支持與指導，在緊迫的時間里，我們按照大學生心理咨詢中心老師的要求，由學院宣傳部出了四張宣傳板，對本次活動的背景，活動的意義以及活動的時間地點做了詳細的介紹。除此之外，學院心理部加強與心理委員的聯系，深入到08、09級做動員，以主動報名的方式決定參加本次現場咨詢的同學名單，心育員老師召開專門會議，對預約同學進行輔導，說明心理咨詢過程中需要注意的問題。同時，在眾多報名參加宿舍圖書漂流的宿舍進行挑選，確定了最終參與圖書漂流宿舍的名單。

二、現場活動情況

1、心理咨詢區

在心理咨詢區，心理咨詢師與同學面對面的交流，在平等的咨詢關系中，探討同學們在生活、學習、性格等方面的不足所遇到的困惑，指導同學們以理性的心態對待生活，持續三個多小時的現場咨詢使同學們獲益匪淺。

2、繪畫區

通過老師指導畫出山，河，樹，房屋，路十項事物，通過畫中的顏色，布局等，分析同學們的性格，處世風格，人際交往等深層次無意識的問題，對發現的問題給予疏通。

3、沙盤區

在游戲中，建立自己的世界，通過沙盤中展現的世界來了解一個人的心理概況。在大學和成年人的心理診所，它也深受歡迎。人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等很多問題在沙盤游戲中得以化解。

在本次活動中，第一次將心理沙盤搬到了活動的現場，參加的同學排起了長龍，這種在輕松中體驗自我的游戲，收到了廣大學生的歡迎。

4、催眠區

在催眠區，心育培訓學校的老師讓眾多的同學體驗了催眠之旅，參與的同學釋放了壓焦慮，感到全所未有的輕松與平靜。整場活動雖然在炎炎烈日下進行，然而我們的活動現場依然人潮如涌。我們的指導老師依舊不辭勞累為前來咨詢的同學耐心的指導，額頭的汗水、濕透的衣背闡述著職業精神。活動中廣大同學以不同的方式參與其中，在與老師歡快的交談中了解自己存在的問題，通過老師的精心指導來解決問題。通過參與活動，大家在學習搜集整理有關心理學知識和信息時，也進行了一次自我心靈之海的探索活動，潛能得以挖掘，心態更加積極。

三、活動的不足之處

本次活動雖然達到了預期的目的，但是也存在著不足。盡管我們在因為時間造成的影響上做出了彌補然而某些活動環節還是不能進行，或不能提供足夠的時間讓老師和同學們進行深入交流。

總而言之這次活動舉辦的非常成功，增強了大學生的心理保健意識，提高了大學生的心理健康水平，讓心理健康教育深入大學生日常生活，在促進每一位大學生都成長為身心健康的合格人才和新世紀的建設者方面起到了積極作用。同時本次活動也為我院日后開展關于大學生心理健康教育及大學生思想政治教育工作奠定了基礎。

篇8：5.25大學生心理健康活動方案

5.25大學生心理健康活動方案

各學院：

為迎接全國第十七個“5.25大學生心理健康日”的到來，加強大學生心理健康教育, 促進大學生健康成長，進一步推動xx省高校心理健康教育示范中心建設，更廣泛深入地對大學生進行心理素質教育，促進大學生健康成長，特舉辦20“5.25”大學生心理健康節活動，通過校、院、班、寢室四級工作網絡的積極推動，共同營造大學生心理成長的良好環境，現就有關事宜通知如下。

一、活動宗旨

積極創造條件，通過學校、學院、班級、寢室四級網絡系統開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,共同營造關注大學生心理健康的氛圍，以增強學生心理健康意識,提高學生心理調適和社會適應能力，教育學生養成良好的個性心理品質 ，共同營造關注大學生心理健康的氛圍。

二、活動主題

本次活動節主題為“大聲說出你的愛”，是為了讓當代大學生能夠繼承中華民族仁愛的傳統美德，發揚人性中愛的最美情感。關愛自我，關愛他人，在日常生活中用自己的行為表達愛、傳遞愛，積極進取，樂觀向上，在愛的行為中體現自己的價值，讓青春綻放得更加亮麗。

三、活動時間

年4月25日—6月3日

四、活動安排

(一)學校方面

1.大學生心理健康知識講座

承辦單位：學生處

時間：4月27日、5月25日下午15:00

地點：另行通知

2.大學生心理健康調研活動

承辦單位：學生自律監察委員會心理部

時間：5月6日—5月27日

3.“想把我說給你聽”心理健康主題征文

承辦單位：學生自律監察委員會編輯部

時間： 4月28日—5月19日

4.“蛻變?完美”健康活動

承辦單位：學生自律監察委員會心理部

時間：4月25日—5月18日

上述各項活動的詳細通知可進入學生處網頁公告欄查詢。

(二)學院方面

1.機械與汽車工程學院

活動安排：母親節主題短視頻、照片征集活動

2.電氣工程學院

活動安排：“心理健康與安全”主題班會、心理健康原創微信大賽

3.紡織服裝學院

活動安排：“和諧交際，溫馨宿舍”心理健康主題征文大賽

4.生物與化學工程學院

活動安排：“我們是信使，轉達你的愛”手寫書信傳遞活動

5.管理工程學院

活動安排：“珍重生命，保護自己” 女大學生心理健康與安全知識講座

6.藝術學院

活動安排：“呵護心靈，善待生命”第七屆大學生心理健康公益海報設計大賽

7.計算機與信息學院

活動安排： 校園心理劇比賽

8.數理學院

活動安排：點滴室友情主題活動，心靈電影、宣傳片教育活動，心情故事、三行情書主題征文活動，心理健康報刊編印活動

9.人文學院

活動安排：心理健康知識教育講座，心理素質拓展活動，“敞開心扉 擁抱愛”主題班會，“陽光生命 和諧校園”校園心理劇大賽、愛之擁抱活動

10.外國語學院

活動安排：“掌握情緒規律，提高情緒智力”心理健康知識講座，“大聲愛，微表達”活動

11.體育學院

活動安排：“愛﹒成長”心理健康知識講座

12.建筑工程學院

活動安排： “團隊建設”大學生主題素質拓展活動、心理挫折應對與心理素質培養講座、“致一年后的自己”主題活動、“我和春天有個約會”心理委員交流活動

上述各項活動的詳細通知可進入各學院網頁公告欄查詢。

五、工作要求

開展心理健康節活動，是做好我校學生心理健康教育的.重要舉措。要高度重視，精心組織，營造氛圍，積極鼓勵和引導廣大同學參加到活動中來;要發揮各班級、班級心理健康互助小組、班級心理委員的作用，制定詳細的計劃安排;要緊緊圍繞活動主題，結合本學院實際和學生特點，為解決學生心理方面存在的實際問題提供切實有效的服務和幫助，把加強心理健康教育、提高學生心理素質工作做好做實;要充分利用各類媒體，加強對活動的宣傳報道力度，努力營造大學生心理健康校園文化氛圍，積極打造出富有特色的品牌活動。

xx工程大學

2016年5月5日

篇9：5`25心理健康節活動策劃

5`25心理健康節活動策劃

一、活動目的：

為了加強我校學生心理健康教育，促進心理活動的.開展，提高同學們的心理健康素質，培養同學們的良好生活習慣，共建良好長師校園，特辦“展現自我風采，盡現積極人生”活動，

二、活動主題：

展現自我風彩，盡現積極人生

三、活動時間：5月25日

四、活動地點：荷花食堂門口

五、活動主辦單位：長沙師范學院心理咨詢中心

六、活動安排：

活動1：《神馬都反，要唱反調》，游戲規則①負責人將會念出一個詞語，參賽人員就必須將其反著念出來，例如負責人念“日和三峽”，參賽選手就要念“峽三和日”，闖關難度將逐漸增加從三個字開始到五個字結束(三次)，現場由參賽選手采取隨機抽取詞語，若選手反應慢(7秒內)或答不出來，則挑戰失敗，挑戰成功者參加②負責人說一個動作也要反著來，比如“向左”選手將“向右”接受三個挑戰，即可進行下一個活動，

活動所需材料：詞語：三字詞：打擂臺、新年好、惡作劇、潛意識、我愛你、滿天飛、安樂窩、真高興、一碗飯、一窩蜂、空城計、鄭美麗、三個字、不倒翁、大手筆、半吊子、大鉗子、跑龍套、唱反調;四字詞：四海為家、和藹可親、百花盛開、五谷豐登、恭喜發財、馬到成功、云淡風輕、綠樹成蔭、樂于助人、大模大樣、引人注目、心想事成;五字詞：獅子大開口、大事不糊涂、打蛇打七寸、趕鴨子上架、名師出高徒、十萬八千里、三思而后行、快刀斬亂麻、女大十八變、家書抵萬金、千里送鵝毛、八九不離十;動作：向右、向左、向上、向下、右上、左上、右下、向前、向后

活動2：《我們去哪兒》活動中游戲：我們將賽點設在長沙師范學院內，固定幾個賽點(起點)——食堂二樓——體育館一樓(打印室)——一教217——藝術館琴房——圖書館一樓大廳——(終點)起終點為活動地點，要去尋找找下一個賽點才能獲得下一個點名稱，完成全關的同學將會收到由心理咨詢中心送出的禮品一份。積極參加者有禮哦!

篇10：5?25心理健康系列的活動的

5月25日是大學生心理健康日，西北政法大學學生處心理健康教育與咨詢中心主辦了題為關愛自我健康成長的心理健康系列活動。活動分為三個部分：第一部分，是5月25日與26日分別在長安校區與雁塔校區進行現場心理健康知識宣傳與咨詢活動;第二部分，是心理健康知識系列講座;第三部分是心理電影賞析，由西北政法大學心理學社承辦。

5月25日中午11點至13點，本次活動的心理健康知識宣傳與咨詢活動在長安校區超市門口舉辦。咨詢中心制作了10塊宣傳板宣傳心理健康知識，邀請每位學生進行陽光簽名，并設立了心理咨詢臺，為同學們提供心理咨詢服務。活動期間，先后有近千人相繼在橫幅簽名，有近30人到咨詢臺進行現場咨詢，期間還有兩對母女一起向老師詢問有關問題。學生咨詢的問題主要涉及就業、情感、人際關系與對大學生活的迷茫等。

此次室外心理健康知識宣傳與咨詢活動是自西北政法大學心理咨詢中心成立以來的首次戶外大型宣傳活動。心理咨詢臺邀請到西法大心理咨詢老師趙曉鳳老師、黃靜老師、侯紅梅老師、張偉老師、嚴芳老師直接與學生面對面交流，來幫助同學們正視心理健康問題，解決心理困惑和困擾。同時，趙曉鳳老師指導同學們進行了一些心理小游戲，同學們玩在其中，樂在其中。記者就游戲環節向老師提出了疑惑，通過這種看似簡單的游戲就能解決心理問題嗎?老師解釋到，這種小游戲一方面可以看出游戲人的性格特點，同時讓游戲人在放松的情況下解除與心理咨詢師的心理障礙，可以更好的開展心理咨詢活動，達到更好的效果。在整個活動中，同學們從對心理咨詢的歪曲理解，認為進行心理咨詢是不是就意味著心理有問題，到逐漸走進咨詢臺并且緊隨著越來越多的同學加入這個行列，我們看到此次活動取得了預期的效果。

5月25日下午14：30分，本次活動的`講座系列在長安校區BJ21教室舉行，主講人是西北政法大學經濟法學院黨委副書記程啟悃老師，他講的題目是打造天下無敵的情商。程老師在本次講座中為大家詳細的闡述了情商的概念，以及如何提高個人情商的方式，得到了在座學生的歡迎。

李建梅老師在接受記者采訪時談到，這次525心理健康知識宣傳系列活動目的有四：第一，通過展板的形式直觀的普及心理健康知識;第二，通過陽光簽名的形式，號召學生參加到關愛自我，健康成長的行列;第三，通過心理健康講座與影評活動，幫助學生樹立正確的人生態度，形成健康的心理與人格;第四，通過西法大心理咨詢老師與學生面對面的咨詢，以及心理小游戲，直接撥除心理咨詢的晦澀面紗，拉近心理咨詢中心與學生之間的距離。告知學生，當你在生活中遇到各種自己無法解決的困境時，請記住，還有心理咨詢中心可以幫助你走出困境，校方也正在為解決與幫助學生走出困境、陽光生活而不斷努力。希望通過此次活動，能夠使更多的同學認識西法大心理健康教育與咨詢中心，使同學們能夠正視心理健康問題，擺脫心理困擾，正確、快樂、健康地度過大學生活。

篇11：心理健康教育節系列活動方案

心理健康教育節系列活動方案

全校各單位：

“525”是“我愛我”的諧音，最初由全國學聯倡議推行的'大學生心理健康文化節。20，是全國“525”心理健康節16周年，為進一步加強大學生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，引導學生關注心理健康、弘揚心理文化，提高大學生心理素質，結合我校工作實際，經研究，決定開展年“525”心理健康教育節系列活動,現將有關事項通知如下：

一、活動目的

春季是大學生心理危機的高發期。季節交替，氣候轉暖，天氣多變，人體生理代謝進入旺盛期，內分泌活動變化增強，處在青春期的大學生容易產生情緒波動，尤其是敏感、多疑、有焦慮特質的學生可能心生抑郁。“525”心理健康教育節活動旨在動員各方面力量，攜手關愛大學生心理健康和心靈成長，從而增強其心理素質，提高心理健康水平。

二、活動時間：2016年5月5日-5月25日

三、活動對象：全體學生

四、活動內容

(一)心理美文征文大賽

1.活動時間:5月5日——5月20日

2.活動主題: 我愛我，給心理一片晴空

3.作品要求

(1)內容健康，積極向上，真情實感，不得抄襲(抄襲者按零分計);

(2)字數在800字以上(詩歌除外);

(3)作品以學院為單位提交，數量不限，統一手寫在稿紙上，在封皮上注明所在學院、班級、姓名、聯系電話，由各學院心理輔導站站長收齊后于5月20日12:00前統一交至大學生心理健康教育中心(醫學院2219室)，電子版(注明個人信息，內容同上)發送至 ，聯系人： (大學生心理發展聯合會學習部部長)。

4.獎項設置:

本次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，擇期頒發榮譽證書和獎品。獲獎作品將上傳至心理健康教育中心網站和在《xx工學院》刊登，并于5月25日大學生心理健康教育節在智博廣場進行展覽。

(二)“創意DIY 我SHOW我書簽”設計大賽

1.活動時間:2016年5月5日——5月20日

2.活動主題：我愛我，給心理一片晴空

3.活動宗旨：該活動通過將原創勵志名言與DIY個性書簽相結合的形式，將心理健康教育寓樂之中。在創作的同時一方面可以培養大學生的原創精神，提升藝術素養，提倡健康生活，另一方面可以有助于同學們樹立正確的生活觀、生命觀。

4.作品要求

(1)原創名言以“我愛我，給心理一片晴空”主題展開，不得抄襲;

(2)DIY書簽設計作品類型不限，材料不限，可以采取手工制作方式，形狀自定，大小適中，色彩自選。也可采用彩印形式，正反面均可有彩色設計展示;

(3)DIY書簽請務必在合適的位置打洞，并栓上紅線，以便展覽;

(4)原創名言和書簽要相契合，搭配合適，字體優美，突出主題

(5)DIY書簽作品可以是單幅作品，也可以是成套作品;可以是個人獨立創作，也可以是小組集體創作;

(6)參賽作品請另附有以下信息：

(6)參賽作品必須為本人創作，凡因此引起的任何問題由本人負責，更不可購買成品上交。

5.作品提交時間

作品以學院為單位提交，數量不限(至少要提交5份以上)，由心理輔導站站長收齊后于5月20日12:00前統一交至大學生心理健康教育中心(醫學院2219室)，聯系人 (大學生心理發展聯合會宣傳部部長)。

6.獎項設置

活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，擇期頒發榮譽證書和獎品。獲獎作品將于5月25日大學生心理健康教育節在智博廣場進行展覽。

(三)首屆校園心理情景劇大賽

具體活動方案見院行〔2016〕82號(“OA”辦公系統4月15日印發)。

(四)心理健康知識櫥窗展示

“525”心理健康教育節期間，學校心理健康教育中心將在勤政苑一樓大廳設置心理健康知識櫥窗展示，介紹相關心理學知識。

五、活動要求

(一)加強領導，精心組織。本次活動由大學生心理健康教育中心主辦，大學生心理發展聯合會承辦，各學院心理輔導站協辦。積極發動全校學生廣泛參與，力爭豐富多彩。

(二)加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，如QQ群、說說、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識;各學院心理輔導站要充分發揮心理輔導站成員、班級心理委員以及宿舍心理信息員的骨干作用，結合本學院實際開展2-3項富有特色的心理健康教育活動，盡量普及到本學院全體學生，積極營造良好的心理健康教育氛圍。

(三)認真總結，不斷提高。活動過程中要注意收集、保存相關資料，活動結束后各學院要形成活動總結，請于5月30日前以電子文檔的形式發至 郵箱。

2016年5月4日

篇12：大學生心理健康節的活動方案

各學院：

為迎接全國第十八個“2大學生心理健康日”的到，深入推進我校心理素質教育工作，提高學生心理健康水平，構建和諧平安校園，按照安徽省高校心理健康教育示范中心建設要求，特舉辦“2”大學生心理健康節活動，通過校、院、班、寢室四級工作網絡的積極推動，共同營造大學生心理成長的'良好環境，現就有關事宜通知如下。

一、活動宗旨

積極創造條，通過學校、學院、班級、寢室四級網絡系統開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，共同營造關注大學生心理健康的氛圍，以增強學生心理健康意識，提高學生心理調適和社會適應能力，教育學生養成良好的個性心理品質，共同營造關注大學生心理健康的氛圍。

二、活動主題

本次活動節主題為“理性平和，陽光心態”，引導和幫助大學生能夠積極應對壓力和挫折，關注和覺察自我和他人的情緒及變化，以理性平和、積極陽光的心態應對大學生活，圓滿完成學業。

三、活動時間

20xx年4月2日—月1日

四、活動安排

（一）學校方面

1．大學生心理健康知識講座

承辦單位：學生處

時間：月17日下午1:00

地點：另行通知

篇13：大學生心理健康節的活動方案

承辦單位：學生自律監察委員會心理部

時間：4月2日—月2日

．心理健康主題征

承辦單位：學生自律監察委員會編輯部

時間：4月27日—月28日

4．“繽紛校園，奔跑青春”趣味心理活動——奔跑吧，少年！

承辦單位：學生自律監察委員會心理部

時間：月21日

．“濃情五月天，感恩母親節”照片征集活動

承辦單位：學生自律監察委員會新媒體部

時間：4月28日—月14日

上述各項活動的詳細通知可進入學生處網頁公告欄查詢。

（二）學院方面

1．機械與汽車工程學院

活動安排：“留住愛的時光”照片、家書大征集活動

2．電氣工程學院

活動安排：心理咨詢室體驗日活動

．紡織服裝學院

活動安排：眾里尋“他≈她”趣味心理繪畫活動

4．生物與化學工程學院

活動安排：心理委員培訓、感恩能力培養工作坊、心理電影賞析、大學生生命教育與危機防御工作坊、心理健康教育趣味活動

．管理工程學院

活動安排：“活力青春，共同成長”團體心理游戲

6．藝術學院

活動安排：“你我相伴,遇見更好的自己”趣味心理運動會

7．計算機與信息學院

活動安排：“我愛我”心理健康演講比賽

8．數理學院

活動安排：“2，給我溫暖給你愛”——傾聽愛、書寫愛、留住愛系列主題活動

9．人學院

活動安排：“傾聽心靈擁抱生命”心理劇大賽

10．外國語學院

活動安排：“青春不散場”心靈寄語明信片書寫活動

11．體育學院

活動安排：“我愛我，走出心靈孤島”擁抱傳遞愛和溫暖活動

12．建筑工程學院

活動安排：“一年之約，成為匠心青年”——寫給未自己的一封信

上述各項活動的詳細通知可進入各學院網頁公告欄查詢。

五、工作要求

開展心理健康節活動，是做好我校學生心理健康教育的重要舉措。要高度重視，精心組織，營造氛圍，積極鼓勵和引導廣大同學參加到活動中；要發揮各班級、班級心理健康互助小組、班級心理安全委員的作用，制定詳細的計劃安排；要緊緊圍繞活動主題，結合本學院實際和學生特點，為解決學生心理方面存在的實際問題提供切實有效的服務和幫助，把加強心理健康教育、提高學生心理素質工作做好做實；要充分利用各類媒體，加強對活動的宣傳報道力度，努力營造大學生心理健康校園化氛圍，積極打造出富有特色的品牌活動。