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幼兒園參觀解說詞（通用12篇）

幼兒園參觀解說詞（通用12篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用解說詞，解說詞是口頭解釋、說明人物、畫面、展品或旅游景觀的文體。還是對解說詞一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幼兒園參觀解說詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園參觀解說詞 1

尊敬的各位專家、各位領導：

　　大家好！

　　我是宿城區倉集中心小學幼兒園園長梁愛云，很榮幸今天有機會為各位專家、各位領導介紹我們幼兒園。

　　我們倉集中心小學幼兒園改建于2006年8月，近年來，我園先后投入了60多萬元用于園內改造和現代化建設，幼兒園占地面積19畝，現有9個班級，在園幼兒304人，教職園工38人，專任教師18人。我們樹立“順乎兒童天性，啟迪智慧心靈”的辦園理念，我們主張自由地發展兒童的天性，維護他們的天真活潑，滿足他們的正當愛好，不要對他們干預太多。用我們的智慧啟迪孩子的智慧，用心靈啟迪心靈。讓每一個孩子在寬松、愉快優美的環境里都能夠得到自由、和諧的發展。我們倡導、營造“敬業、文明、求實、創新、和諧”的校園文化，注重培養團隊精神，努力營造全園教職工目標共識、心靈共鳴的管理氛圍。讓全園教工對幼兒園的工作共同參與和進行民主決策。

　　保健室

　　在《綱要》引領下“保教并重”一直是幼兒園工作的'原則與要求。衛生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，由于孩子的年齡特點，保育工作在幼兒園的分量很重。保健室有專人負責，專人管理，備有常用消毒藥品，以便幼兒有小傷能及時進行簡單的消毒處理。

　　多功能室

　　這是我們的多功能室，我們可以在里面開展多媒體教學，音樂課，舞蹈課。

　　休息室

　　《綱要》指出：幼兒睡眠時間每天應保證12—13小時，為了保證孩子有充足的睡眠時間，我們設立了幼兒休息室。

　　圖書室

　　讓孩子從小愛讀書，讓良好的閱讀習慣陪伴孩子終身，已成為家長、老師、社會的共同目的。這是我們的圖書室，目前我們有幼兒圖書3500余冊，教師用書650冊，由于我們每個班級圖書角空間較小，為了增加孩子的閱讀量，拓寬知識面，我們安排每班根據主題活動的需要每周都有一次集體閱讀的時間。

　　種植園

　　這是我們的種植園，讓孩子們在種植園里進行簡單的種植活動，觀察了解種植的每一個步驟，并感知植物的生長過程，體驗收獲的快樂，它不僅能激發孩子們對植物的興趣，還能學到許多有關植物的科學知識，掌握簡單的種植技能，讓孩子們與自然親密接觸，同時，孩子的責任心、對自然的探索欲、觀察力以及動手能力都得到了一定的發展。

　　這是我們的教學區

　　大一→大二→大三→中一→中二

　　“人創造環境，同樣環境也創造人”。加強校園文化建設，創設良好的育人環境是幼兒健康成長的需要。我們認為：讓自然環境和人文環境體現出我園文化特有的底蘊，在現有的基礎上，從凈化、綠化、美化入手進一步整治園容園貌；完善文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質，為幼兒的發展提供更為寬闊的空間。潤物無聲，讓一草一木，一磚一瓦都成為知識的載體，使墻壁說話，花草發聲。使每一個角落都成為孩子進行學習、探究、實踐的園地。

　　我們的各項工作嚴格以省優的標準為指針，對照教育現代化的創建的指標，踏實做好每一步。我們相信，在各級領導的關心、指導下，倉幼這朵幼教之花會越開越艷。

　　最后再次感謝各位專家和領導們的蒞臨指導，懇請提出寶貴的意見和建議。

　　園內路線安排：

　　大門前（1分鐘）→中心大道（1分鐘）→保健室（1分鐘）→休息室→圖書室（1分鐘）→種植園（2分鐘）→教學區后一排（3分鐘）（總結1分鐘）→禮送出門（全程大約10分鐘）

　　幼兒園參觀解說詞 2

尊敬的各位領導：

　　上午好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作！

　　第一實驗學校幼兒園組建于2010年9月，今年9月搬入現在的新建園區。目前，幼兒園共有9個年級班，23名專職教師，在園幼兒350名。

　　大家看到的這個院落就是我校投資500萬元新建的幼兒園。幼兒園為花園式設計，建筑總面積5000平方米。幼兒園的主題建筑分三部分，北側是教學樓，分三層每層三個活動室，西側是辦公和功能用房，南側是幼兒餐廳和多功能廳。幼兒園的主體色為紅黃藍三原色，紅、黃、藍，是最純粹的色彩，人們眼中絢麗繽紛世界的本初，彩虹般的美麗是她的妙手組合，寓意幼兒園在第一實驗學校的懷抱里不斷的追求和探索，滿懷著激情，精心升騰著更絢爛的色彩，更輝煌的收獲……同時這三種顏色也分別代表幼兒園、家庭、社區三方通力合作，共同促進幼兒園的繁榮發展。

　　下面，請各位領導到園內檢查指導。

　　（介紹展板）建園之初，學校領導班子立足自身實際，為我園確立了“讓幼兒園成為幼兒快樂成長的搖籃、讓幼兒園成為教師自主發展的家園、讓幼兒園成為家長信任的樂園”的發展目標，以“養成愛的習慣”為培養目標，讓幼兒在所有教職工的精心保教下，養成愛父母、愛老師、愛同伴、愛學習、愛衛生、愛動腦等良好習慣。在實際工作中，我園圍繞幼兒一日活動內容，建立了日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、游戲、教育活動、離園等一系列活動進行全面檢查和詳細記錄，發現問題及時解決，使每日活動做到動靜交替，使幼兒德、智、體、美得到全面發展。

　　（左手指向一樓走廊）各位領導，在一樓的三個班都是小班，目前，我園的小班幼兒人數為人。下面請大家隨我上二樓。

　　為加強園所文化建設，我校按照“設計整體化、形式新穎化、內容寬泛化、色彩斑斕化”的原則，還專門設計規劃了樓道和走廊圖案，大家看到的就是我園樓道和走廊的手繪墻的最外層。

　　（二樓走廊內）各位領導，這些都是我園大大班孩子和老師一道設計的墻飾、點綴的空間。一幅幅充滿童真、童趣的作品，抒發著孩子們心中的快樂與對美好生活的向往。請各位領導到大大班檢查指導。……

　　（進中一班）各位領導，今年9月份開學之前，我校投資萬元為幼兒園每個班配備了觸控多點式一體機，一觸即發，全面升級，在方便教育教學的同時，極大地提高了幼兒的注意力和學習興趣。下面，請各位領導到班內觀看由中一班老師圍繞觸控多點式一體機的現場演示。

　　（走到中二班門口）我們的幼兒園可謂班班有特色，每個班有自己的文化主題。家園共育欄目是班級文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內容，及時告知家長本周教學內容、向家長宣傳一些先進的教育理念、教子方法和安全衛生保健常識等。借助這一平臺達到家校共育的目的。

　　進（出中二班）尊敬的各位領導，我們幼兒園為實現這里是我們老師們的'教研室，在這里（大廳）這是我園的多功能活動廳。我們在這里舉行一些小型講座或排練舞蹈節目。我園因此設有舞蹈興趣班和健美操訓練班、及幼兒合唱隊，每天課余活動時間，我們都會在這里按計劃開展舞蹈教學，培養孩子基本的舞蹈素養，挖掘孩子的舞蹈潛能。

　　（美工室）這是我校的美工室，這里收集的一些作品，都是孩子們在老師的引導下，利用一些收集來的廢舊材料制作的手工作品。很多孩子在這里養成了動手制作的好習慣、動腦思考的好習慣，他們在制作的過程中獲得了自信、快樂。請大家指導。

　　（一樓餐廳）

　　尊敬的各位領導，陽信縣第一實驗學校幼兒園現場觀摩的議程已全部結束了，誠懇希望各位領導多提寶貴意見和建議，祝此次觀摩取得圓滿成功，祝各位領導身體健康、工作順利、萬事如意！

　　各位領導，再見。

　　幼兒園參觀解說詞 3

門口：歡迎大家來到美麗的山城xx，歡迎大家走進xx區實驗幼兒園指導工作。幼兒園秉承“幼兒為本，生態教育，師幼幸福，社會滿意”的辦園宗旨，堅持“教育管理科學化，教育設施現代化，教師素質優良化，幼兒發展全面化”的辦園目標，和“健康、快樂、有愛”的幼兒發展目標，建設以“樹”主題文化，傳承與發展了“孝潤童年”園本特色文化，努力實現孩子在幼兒園健康、快樂、有愛的發展。

　　隨著教育改革的不斷深入，我們也越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和社會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成。幼兒園教育必須與社會教育、家庭教育協調一致，形成教育合力。我們認為，家長學校就是拉近幼兒園、社區、家庭最好的紐帶。近年來，我園在上級教育行政部門的領導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，開展家庭教育、創辦家長學校，提高家長整體素質，形成家庭、社會、幼兒園三結合，齊抓共管育新人的良好局勢。幾年來我園的家庭教育涉及專題講座、家長進課堂、家長會、家長開放日、幼小銜接、幼前延伸等等多個方面。

　　門廳：這是我們剛結束的游藝活動“xx印象”，在幼兒園創設的十三個區域中，我們將“孝”文化融入進去，家長和孩子們在參與活動的同時，體驗到的不僅僅是參與的熱情，更能讓家長了解幼兒園的課程，參與到課程當中。（逐一或重點介紹）

　　樓梯墻面一、二、三：幼兒園的教育教學離不開家長多方面的支持和配合。幼兒園的很多活動材料都是我們的家長朋友所提供的，就像我們現在看到孩子創作出來的這些作品，很多都是家長給我們提供的材料，孩子來制作。（介紹孝文化）

　　樓梯墻面四：通過我們近年來家庭教育的開展，我們的家長理念也在發生著轉變。就拿我們這次蒜苗義賣活動來說，家長從給孩子帶大蒜，到蒜苗發芽、收獲、家長和孩子一起品嘗，到后來的蒜苗義賣，家長都是和孩子一起參與。特別是在義賣的過程中，家長們慷慨解囊，幫助孩子一會兒就把蒜苗買光啦，孩子們利用賣掉蒜苗的錢為環衛工人送溫暖。蒜苗有價，愛心無價，將有價的蒜苗換做無價的溫暖，在孩子幼小的心靈中種一顆愛的種子。活動中孩子在成長，我們的家長也在成長。這次活動也在電視臺、《日報》頭版、電視臺相繼報道。通過這些活動，潛移默化的.將教育活動滲透到家庭中。

　　多功能廳展板一：在這里我們看展多種形式的家長課堂。建立多元化團隊，成立專家講師團，邀請著名兒童心理學專家黃國顯教授、中國整體心理療法核心小組成員程德坤老師、《祝你幸福》雜志高級編輯王老師、家庭教育專家李老師、市第一醫院兒科專家、主任定期來園指導，有針對性地對家長開展專題講座、育兒沙龍等活動，引領每一位家長學習怎樣教育孩子。

　　展板二：吸收有經驗的老師，成立教師講師團，及時為家長答疑解惑，滿足家長的不同需求。我園教師已有8人考取心理咨詢師，6人已報名學習。

　　注重家長資源的利用，成立家長講師團，從不同層面向家長宣傳普及科學的家庭教育知識，開展家庭教育。劉煒老師陸續開展的《父母與寶寶的溝通技巧》、《我是不是專注的孩子？》等家庭教育講座；王老師開展《這樣和孩子定規矩》系列講座；李老師的《傳染病防控》；劉老師的《孝親》等課程，深受家長的歡迎。幾年來我園的家教專題講座涉及學習習慣、心理健康、意志品質、人際交往、傳統文化等各個方面。

　　展板三：召開不同形式的家長會。有新生家長會、學期家長會、大班幼小銜接家長會等等不用層次內容的。讓家長了解孩子每學期的發展計劃，掌握孩子在園的表現以及今后需要配合的工作。定期到家里去做家訪，了解每個孩子的家庭教育方式，給家長進行適時指導。建立園籍家長委員會和班級家長委員會，定期召開會議，家長能隨時了解到幼兒園的活動。幼兒園也通過各中溝通形式向家長傳達每天孩子在園的活動的內容。QQ群、微信群、樂教樂學，通過這些現代化的溝通方式，讓我們的家園聯系更為便捷，各加密切。

　　展板四：為了讓家長深入了解幼兒園，了解老師，了解孩子的學習狀況，每學期開展一次家長開放日活動，讓家長走進課堂，促進學校、教師與家長的交流與溝通，讓家長進一步了解自己的孩子。同時在開展《母親節》、《我和爺爺奶奶過重陽》、《護士節》、《臘八節》、《父親節》等節日活動時，邀請家長孩子們一起參與，體驗節日的快樂。

　　展板五：家長不僅僅只是做為活動的參與者參加活動，更多的是家長已經儼然是我們的教師，加入到幼兒園活動的組織中來。例如參觀超市、陶瓷廠、消防隊理發店等這些活動，就是家長幫助聯系、制定計劃、協助老師組織孩子完成的。

　　展板六：為減少孩子的入園焦慮，幼兒園近幾年也做了很多嘗試，確定了幼前延伸這一方式。在孩子入園前一個月，先給新生家長召開專題家長會，讓家長了解孩子入園后會出現的幾種問題，然后針對這些問題，給家長提供切實可行的方法。然后和孩子一起入園進行半日活動，讓孩子平穩過度。

　　針對大班孩子來說，幼兒園為大班孩子開展也一系列的幼小銜接課程，讓孩子在玩游戲的過程中，潛移默化的滲透知識的學習。每年都會開展參觀小學，畢業典禮等活動。今年，幼兒園還將開展拓展遠足和合宿等系列活動，讓我們的孩子得到不僅是知識的提高，更應該能力的提升。

　　綠泡泡班：幼兒園重視能力的培養還將重點放在了孩子的閱讀能力的提高上，幼兒園看展親子繪本閱讀活動。小班孩子的年齡小，如何激發他們的閱讀興趣呢，我們就放在親子繪畫繪本上，家長幫忙把簡單的繪本圖畫畫出來，孩子進行涂鴉，制作成自己的繪本小書，在把制作的小書拍成照片，做成PPT，孩子自己講述故事，興趣自然的培養了起來。現在他們生入中班了，老師就根據孩子的年齡特點，將繪本演變成繪畫繪本，幼兒講繪本中最喜歡的一句話，家長記錄，為孩子升入大班后自己創編繪本奠定基礎。

　　幼兒園參觀解說詞 4

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　大家好！歡迎大家蒞臨應城市實驗幼兒園參觀指導！

　　我園創辦于1984年，是一所具有27年歷史的湖北省示范幼兒園。原址在應城公園內，1987年搬遷至城中小北街，1994年擴建。為了滿足更多學前兒童享受優質幼教資源的需求，2002年8月，我們在開發區征地興建了這所城南分園，2005年6月竣工并投入使用。從此，我園開始實施“一園兩址”的辦園模式，南北兩園現共有35個教學班，1370名幼兒，教職工129人。

　　我們這所南園占地面積為15000平方米，建筑面積6800平方米，總投資1022萬元。南園現有21個教學班，可容納800多名幼兒，是一所由市教育局直管的全日制公辦幼兒園。

　　1、參觀宣傳欄：請看這邊的宣傳欄，在這里，我們會定期更換一些特色活動、教育活動和游戲活動的照片，以及我園的簡介、辦園理念等等，請各位領導觀看。

　　2、參觀游戲區及綠化區：我園有寬闊的活動場地，滑梯、沙坑、攀爬架、投球器以及我們自制的玩具為孩子們的戶外活動提供了充足的條件。我們的每一片綠化帶都是讓孩子親近自然，了解自然的小天地。而且，我們每個班級都擁有自己的種植角，孩子們在老師的帶領下播種、澆水，不僅鍛煉了動手能力，還體驗到了勞動的辛苦和樂趣。

　　3、參觀地面：邁進我們的幼兒園，不知道各位領導是否感覺走入了一個童話的世界？請大家看地面上的這些圖案，都是我們老師自己動手繪制的，我們希望孩子們每天清晨一踏進幼兒園的大門，就像進入了一個游樂場，一天都擁有快樂的心情。

　　4、參觀門廳：各位領導請看我們門廳上的這六個詞語：誠實、活潑、勇敢、自信、友愛、好問。這是我園的幼兒培育目標，它也在時刻提醒著我們老師謹記：讓每一名孩子在尊重中學會交往，在探索中學會學習，在快樂中學會思考。

　　5、參觀保健室及食譜：這邊是我園的保健室，每天都有保健醫生為孩子們晨檢，每學期還定期為孩子們測查視力、頭圍、身高、體重并做詳細的記錄，等到孩子畢業時，這份記錄就成為一份珍貴的留念。孩子們每天在幼兒園吃兩餐一點，我園每周由保健室和后勤部門根據幼兒生長發育所需的營養量制定食譜，并于周一公布，讓家長朋友及時了解幼兒在園的進餐情況。

　　好的，請各位領導參觀我們的保教樓，為我們指導工作。

　　6、參觀操場：我們的操場全部設置了軟膠地墊，有效防止幼兒在活動中受傷。這里是小朋友們戶外活動、體育運動、游戲競賽的場所。

　　參觀一樓活動室：我們一樓設置的是小班年級組，請各位領導去參觀一下我們小班孩子的學習生活。

　　7、參觀小一班：歡迎各位領導來到小一班（小朋友向客人問好）！小班每班有幼兒30人左右，嚴格按照國家標準配備兩名教師一名保育員。每個保教班就象一個溫馨的家，每班都有寬敞明亮的活動室、衛生間、午睡間及彩電、VCD、空調、視頻展示臺、錄音機，并配備消毒柜、紫外線消毒燈。嚴格做到一人兩巾，專杯專碗，確保孩子身體健康。

　　8、參觀小二班：歡迎各位領導來到小二班（小朋友向客人問好）！（幼兒風采墻）請各位領導一起看看我們小朋友的風采好不好？（帶領看寶寶風采墻），孩子們是這里的小主人，我們希望他們在這里可以安全快樂地度過每一天。

　　9、參觀小三班：歡迎各位領導來到小三班（小朋友向客人問好）！我們每個保教班都設置了主題進程墻，幼兒、教師、家長共同參與主題活動，再把活動的進展記錄在主題墻上。小三班的主題是《中國美食》，這些圖片都是大家一起收集和拍攝的。

　　10、參觀小四班：歡迎各位領導來到小四班（小朋友向客人問好）！我們每班都設置了幼兒作業展示區，將孩子們稚嫩的作品展示出來，請大家一起分享他們創作的喜悅。

　　二樓設置的是中班年級組，請各位領導到二樓參觀指導。

　　11、參觀樓梯間：我園的`每道樓梯，都設置了一個環境主題，這里的主題就是各國國旗。處處是風景，處處是教育，孩子們在上下樓梯之間，熟悉和了解了許許多多的知識。

　　12、參觀中四班：歡迎各位領導來到中四班（小朋友向客人問好）！中班每班有幼兒35人左右，我們每個保教班的環境都是由各班老師和孩子利舊利廢，共同設計和打造的。在這里，讓孩子感受家的溫暖和快樂，希望小朋友把身邊的同學和老師當作家人一樣，互相團結，互相關愛。

　　13、參觀中三班：歡迎領導來到中三班（小朋友向客人問好）！我們每個班門后都有這樣的一個口袋，專門用來存放幼兒的接送卡。家長每天送幼兒來園，在老師手中取卡，下午放學時必須持卡進園接孩子。接送卡的使用，消除了許多隱患，確保了幼兒的接送安全

　　14、參觀中二班：歡迎領導來到中二班（小朋友向客人問好）！我們的小朋友每天在幼兒園的學習和生活，都有著詳細的計劃，每班教師嚴格按照計劃及作息時間組織一日活動，每天的教育教學內容都公示在班級門口，起到讓家長朋友了解和監督的作用。

　　15、參觀中一班：歡迎領導來到中一班（小朋友向客人問好）！我們每班門前都設置了家園專欄，每月頭更新專欄內容，讓家長朋友了解幼兒在園學習生活情況，學習到各類科學育兒的知識，同時，這里也是家長朋友們交流育兒心得的小舞臺。

　　（過天橋到北樓）這座天橋將南北兩棟保教樓連接在一起，在天氣不好的時候，這里也成為孩子們戶外活動的好場地，現在請各位領導隨同我去北樓參觀指導。三樓設置的是我們的大班年級組，四樓設置的是我園各類功能室，現在請各位領導隨同我去北四樓參觀指導。

　　16、北四樓設置的是我園的教工之家等功能室，是專門為教職工提供休息、放松、娛樂的場所（手工室、鋼琴室、乒乓球室、古箏揚琴室等等）。

　　從北樓西樓梯下樓至一樓（介紹樓梯間主題：認識各類標識）

　　17、參觀一樓多功能活動室：這里是我們進行大型集會，各類培訓及文藝活動的場所，同時這里也是我園家長學校的教室。

　　18、參觀會議室：這里是我園的會議室，也是我們的黨支部活動室。這里有一些我園近段時期的工作資料，誠請各位領導查閱指導。（觀看專題片）

　　各位領導，圍繞“發現價值、發揮潛能、發展品質”的辦園目標，我園狠抓保教質量，辦園水平不斷提升，得到了各級領導部門和社會各界的認可，被評為“湖北省示范幼兒園“、“湖北省少兒藝術教育先進單位”、“湖北省信息技術先進單位”“湖北省語言文字規范化示范園”、“湖北省文明家庭創建先進單位”、“湖北省示范家長學校”等等榮譽。作為我市唯一的升級示范幼兒園，我園充分發揮示范、輻射、引領作用，采取“派下去”、“請上來”、“送下去”的多種方式，在保教管理、師資建設、園本教研等方面與多個鄉鎮幼兒園結對幫扶，為城鄉幼兒教師搭建了一個持久的互相學習、互相促進的交流平臺。在以后的工作中，我們相信有了各位領導的真切關愛，有了全體教職工的精誠團結，我園就一定能再接再厲，勇往直前，辦成“讓孩子開心、讓家長放心”的一流名園！

　　歡送詞：各位領導，各位來賓，我的解說就到這里，希望大家能為我們留下寶貴的意見和建議！歡迎各位領導以后再來我園指導工作，祝大家身體健康，心情愉快，一路平安！謝謝大家！

　　幼兒園參觀解說詞 5

各位家長：

　　上午好！

　　我是xxxx幼兒園的xx老師，很高興，也很榮幸在在這里主持，在此，我代表xx幼兒園全體教職工對各位家長的到來表示歡迎與感謝，運動可以讓我們的身體更健康，心情愉悅，今天就讓我們一起來體驗運動帶給我們的快樂，我相信，您的積極參與會讓我們的孩子在童年時代更加精彩，說到運動會，家長可能以為又是要以比賽的形式進行，今年的這個運動會全新的改版了，是讓孩子和家長通過一些體制能活動鍛煉從而健身，以及拉近親子關系的一場運動會。

　　接下來就是我們的運動小健將入場了，對于這一次的運動會，我們的小朋友也是做了精心的準備，伴隨著激昂的音樂，鮮艷的五星紅旗，xx幼兒園的園旗，園徽將拉開我們運動會的序幕。

　　首先出場的是大一班，他們伴著快樂的進行曲，意氣風發的向我們走來了。帶班的是我園骨干教師：付老師，優秀教師：陳老師。付老師從事幼教工作6年，能根據不同需要創設不同的環境，給予孩子成長的機會。

　　接下來出場的是大二班大二班是由宮老師和我帶班，有經驗的宮老師，活潑開朗的我，讓我們班39個孩子生活在溫馨快樂的學習氛圍中，我們的成績也得到了不少家長的認可，相信我和宮老師在今后的教學工作中會有更多的創新。

　　您現在看到的是中一班的小朋友33朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和他們的勇敢，今天他們將在游戲中找到快樂，在關愛中體味親情。

　　現在出場的是中二班他們都活潑可愛，自信昂揚，帶班的是我們漂亮的王老師，王老師結合中班的幼兒發展特點，完善教學，曾被評為我園的“優秀教師”

　　迎著快樂的進行曲，正向我們走來的是小一班，這是一支充滿活力的隊伍，他們天真可愛，活潑聰明，讓我們以熱烈的.掌聲歡迎他們的到來。

　　緊跟其后的是我們小二班可愛的小朋友，他們人雖小，可是志氣高，從走進xx幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的紅星，他們是初生的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們的口號是：快樂，動起來，健康動起來，爸爸媽媽一起來。

　　當然，還有我園年齡最小的小三的寶寶們，寶寶們在媽媽的陪伴下，顯得異常興奮，看他們舉起的小手多么有力，我相信，這些可愛的寶寶們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜。

　　最后出場的是小四班我們看到這個班的寶寶也是由媽媽抱著出場的，這樣的形式真是一道亮麗的風景線，帶班的是我較喜歡的一位姐姐楚老師，楚老師從事幼教工作已經9年了，對孩子比較有耐心，對工作也比較有責任心，還有我們的新秀教師馬老師，希望大家在今后多多支持配合兩位老師的工作。

　　為了這次的運動會圓滿成功，請家長遵循以下注意事項：

　　1.請各位家長在運動會開始和結束時到班主任處簽到接孩子。

　　2.家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛生。

　　3.家長是孩子的第一任老師，所以在健身會中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。小班和中班的家長請做好隱蔽工作，不要讓孩子看到，以免影響孩子的情緒。等體制能熱身活動結束后聽口令去找自己的孩子，進行接下來的親子體制能活動。

　　4.活動期間，家長不要隨便帶孩子離開或給孩子買零食，等結束后，家長到班主任處領取加餐。

　　現在，我宣布：xx幼兒園亞太體制能健身會現在開始，首先有請宋園長講話······

　　接下來，我要和全園的小朋友玩一個《猜猜他是誰》的游戲，孩子們聽我給出的

　　提示猜他是哪位老師，看哪班小朋友反應最快，想到了以后，舉手示意，我看哪班小朋友舉手最多。

　　第一條

　　提示：頭發短短的每周一我們都會在學校后花園上

　　第二條

　　提示：皮膚黑黑的體育課，上體育課的這位老師頭發短

　　第三條

　　提示：戴一副眼鏡短的，他是誰呢？

　　小朋友都已經猜到他是誰了，那用整齊的聲音告訴我他是誰？“眼鏡老師”

　　是不是你們的聲音太小了，眼鏡老師都不肯上來，再來一次“眼鏡老師”

　　有請我們的孩子王“眼鏡老師”

　　“眼鏡老師你好，你知道嗎？每周上完體育課后，小朋友回家都會跟家人提起你，家長都反映，說我們班換老師了？我說沒有，眼鏡老師是我們園的體育老師，可見，我們的小朋友真的好喜歡你，家長們也是在今天第一次見到眼鏡老師，今天要帶我們玩什么游戲呀。

　　那開始之前先讓我們的孩子們做一些熱身運動吧。

　　謝謝孩子們，也謝謝眼鏡老師，眼鏡老師辛苦了，小朋友們先原地休息一會，眼睛老師也休息一會，家長以最快的速度找到自己的孩子，然后站到孩子身邊，接下來的時間要交給我們的老師們了，我喜歡我們幼兒園的每一位老師，因為我們學校的老師都有一顆活潑，開朗的童心，為了給這次健身會增加氣氛，我們老師還利用課余時間編排了一個健身操，家長們一定很期待，那接下來就請欣賞我們老師帶來的健身操《青春飛揚》，希望能夠帶動家長們的情緒在接下來的活動中積極參與，小朋友們也可以跟著老師一起來。

　　我們學校的老師真是挺優秀的，能歌善舞，才貌雙全

　　那我可以當家長代表提問你幾個問題嗎？”

　　問題一：走進幼兒園的大門，就會看到一條橫幅，上面寫著“熱烈祝賀亞太體制能課程在xx幼兒園開課了”你能給我們講一講所謂的亞太體制能課程嗎？

　　問題二：在我們學校已經上了兩個月的體育課了，通過和孩子的接觸，簡單評價以下我們可愛的孩子們，好嗎？

　　問題三：我剛看到今天您也不是一個人來的，（恩）能介紹一下你們的團隊嗎？

　　聽了您的答案以后，對這個亞太體制能課程也有了了解，現在有些按耐不住，想和孩子們在你們的帶領下一起來體驗一下亞太體制能課程，那接下來的時間就交給眼鏡老師和他的團隊，希望我們一起度過一個快樂而又難忘的親子運動會。

　　彩虹是幸福的約定，也是最真的愛，親親寶貝，我們愛你到永遠，我們有一個幸福的約定，有一個健康的計劃，希望我們的小朋友們永遠健康，快樂，幸福，xx幼兒園第四屆健身會到此結束，感謝各位家長和孩子的默契配合，也感謝眼鏡老師和他的團隊，以及我們教師的辛苦付出，當然還有現場朋友們的支持，最后別忘了我們的口號：xx幼兒園，小朋友們都喜歡。祝小朋友們周末愉快，再見！

　　幼兒園參觀解說詞 6

親愛的各位領導、各位同仁：

　　歡迎來到大二班參觀指導工作！

　　我們大二班根據幼兒的年齡特點和課程內容以及幼兒的興趣，共開設的區域有美工區、益智區、閱讀區、美容院，愛心花園等，下面請大家進來參觀。

　　首先我們看到的是幼兒閱讀區，我們在墻面上采用了提示語的形式來告訴孩子應該怎么正確看書。來加強他們的認知能力，豐富他們的語言表達能力。這里有孩子讀書的圖片，語言書上熟悉常見的字詞，在這里有老師為小朋友們準備的書籍，更有小朋友自己從家里帶來的好看的書籍與小朋友共同分享。通過閱讀區幼兒可以建立良好的讀書習慣，有利于幼兒開拓視野，豐富知識，還能激發幼兒對圖書的興趣，并且學會了有好東西大家分享。

　　再往里走，是創意美手工區，這里擺放著孩子們制作的或者是師幼一起制作的漂亮花瓶、五顏六色的花朵、以及人物頭飾等，制作這些材料都是些平時不用的丟棄物品，在這里得到了充分利用，既低碳環保，又美觀實用。平時孩子在這里可以畫畫、剪紙、捏泥，還可以進行多種手工制作，從小培養孩子動手操作能力、想象能力和創造能力。

　　接下來，我們看到的是：益智區，在益智區里我們給孩子提供了多種各式的'安全的衛生的玩具，例如：飛行棋、跳棋、撲克牌、長牌，五子棋，象棋，穿鞋帶，天平稱，一些拼圖玩具一些動物圖，還有水果圖等等，讓孩子探索思考；再加上數學的抽象性，讓孩子很難理解，通過自己的動手操作學具，分一分，手指穿一穿，認一認，喂豆豆，認圖形，孩子就能積累一定的數學知識。為了讓孩子在安全的環境里玩耍，能夠更好的、有秩序的玩耍，我們制作了提示標語，讓孩子養成良好的行為習慣。通過這些，孩子不但能遵守游戲規則，也能學會和小朋友相互禮讓，體驗游戲的快樂，使他們在游戲中學習、游戲中培養智力、游戲中成長。

　　益智區旁邊是化妝區，我們稱為美容院，擺放著一些日常化妝用品，孩子們平時或者表演節目時可以在這里化妝，把他們打扮得漂漂亮亮的。

　　來到外面走廊是大二班的主題墻，本期的主題是《中國是我們的家》，主題墻分為中國力量、相親相愛一家人、放飛夢想等部分。通過這些圖片展示了我們國家取得的輝煌成就，展示了中國地大物博雄、偉壯觀的景象，教育孩子們各民族要和諧相處等等，從而激發孩子們熱愛自己的祖國，從小樹立遠大的理想，好好學習，將來報效祖國的情懷。

　　最后，走廊上還有我們的種植區，它是我們的愛心花園。花園里，有金魚缸，種植了各種花草、蔬菜等，孩子們通過喂養金魚，種植花，給花施肥、澆水等陶冶熱愛大自然的情操，培養了孩子們的愛心和熱愛勞動的思想，使孩子得到健康成長。

　　大二班介紹完畢，歡迎你們提出寶貴的意見，謝謝！

　　幼兒園參觀解說詞 7

尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　歡迎各位蒞臨我園指導工作，接下來將由我為大家介紹一下我園的室內外環境。

　　首先介紹一下我園的綠化情況。我園以建設花園、果園、樂園為一體的鄉村幼兒園為目標，沿圍墻四周種植薔薇和凌霄200多棵，既起到了綠化、美化的作用，還起到了保護的作用。園內種植法桐、柿子樹、無花果、四季梅若干，達到了三季有花四季常綠的效果。另外，我們還種植了竹子、艾草、忘憂草等，取義竹報平安，艾香滿園，希望孩子們在充滿愛的幼兒園里，樂而忘憂，平安幸福。我園還開辟了種植區，讓孩子們親近自然，在勞動中尋找快樂，在快樂中體味勞動的艱辛。

　　下面，請看一下我們的戶外區域，我們的戶外區域分為：沙池區、泥土區、高低杠區、輪胎區、綜合區、攀爬區等區域，這些區域使幼兒的體智能得到了更好、更全面的發展。其中最能體現我們農村特色的當屬沙池區和泥土區了，玩沙、玩土離不開水，我們在沙池和泥土區周圍安裝了六十多個水龍頭，以保證孩子們在玩沙、玩土時能夠就近取水。我們的游戲《好玩的泥巴》，2018年獲得全省百佳游戲獎，在全省推廣。在沙土區旁邊，我們園長還設計了這個外圓內方，形似銅錢的噴泉，每當水流伴隨著音樂噴涌而出，孩子們都會興奮的像小鳥一般。

　　為了滲透傳統文化教育，我園創建了十景文化牌，讓孩子耳濡目染接受文化的熏陶和體驗。

　　行至教學樓大廳門口，大家可以很清楚地看到門廳上方“愛每個孩子”這五個大紅字，這正是我們幼兒園的辦園宗旨，它時刻提醒我們每一位老師，要愛每個孩子，不管孩子貧富美丑，要讓老師的愛像陽光一樣照亮每個孩子的心靈，讓愛的種子在孩子們的內心生根發芽！

　　走進大廳外廳，最西面的墻上，是我們全園孩子的笑臉墻。我們分班級把每位孩子笑得最燦爛的照片貼在了這里，希望孩子們每天走進幼兒園都能夠欣賞到自己最燦爛的笑容，懷著愉悅的心情開始一天的活動，每天離園時看到開心的自己，能夠帶著喜悅和滿足回家。在外門廳東邊這個最醒目的位置，我們特意布置了“自護自救我能行”安全專欄，包括防火、防震、防雷電、防拐騙、防自然災害以及預防生活意外等內容，潛移默化的教育讓幼兒學會了自我保護。走進內門廳，醒目的“愛心”兩字映入我們的`眼簾，它提醒我們每一位老師要時刻保持一顆愛心，這與我們的辦園宗旨是一致的。

　　一樓的主題是“愛家庭”，南邊墻上是幼兒的作品展示，北邊墻上創設了關于家庭的環境，營造了溫馨的氛圍，托班、小班的孩子們找到了家的歸屬感。每個班都根據幼兒年齡特點創設了五個區域環境供幼兒自主游戲（視情況介紹班級環創）。

　　上二樓，走到樓梯平臺處，可以看見“美麗的家鄉”幾個漂亮的藝術象形大字，在圖文保持一顆愛心，這與我們的辦園宗旨是一致的。

　　一樓的主題是“愛家庭”，南邊墻上是幼兒的作品展示，北邊墻上創設了關于家庭的環境，營造了溫馨的氛圍，托班、小班的孩子們找到了家的歸屬感。每個班都根據幼兒年齡特點創設了五個區域環境供幼兒自主游戲（視情況介紹班級環創）。

　　上二樓，走到樓梯平臺處，可以看見“美麗的家鄉”幾個漂亮的藝術象形大字，在圖文并茂的意境里讓孩子們體驗到家鄉的可愛和漢字的有趣。在這里我們展示了一些本土的名勝古跡，如唐槐宋塔，清平影壁、文廟、迎旭門等，孩子們每天上下樓梯都會觀察到這些古老的建筑和名勝古跡，老師也會有意識地進行引導。樓梯兩旁還展示了本地的農作物及名吃，讓孩子們在耳濡目染中了解并產生熱愛家鄉的感情。再往前，我們看到的是高唐地圖，孩子們在這里可以找到梁村，找到自己的鄉鎮，孩子們會驚奇地發現：原來我們熟悉的地方還可以用地圖這種方式表示出來。地圖的下邊張貼的是傳統剪紙十二生肖，兩兩對應，共分為六組，可以潛移默化的讓幼兒了解十二生肖，而且每組都有不同的含義，比如第一組是老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奮，智慧和勤奮一定要緊緊結合在一起才好。

　　二樓的主題是“愛祖國”，南邊墻上同樣是幼兒的作品展示，我們和幼兒一起在樓道北面墻上布置了中國地圖、中國著名橋梁、象形字、中國功夫、嫦娥奔月、四大發明等，這些與大班幼兒所學主題緊密相連，孩子們特別感興趣。緊靠四大發明的是五十六個民族人物圖像，孩子們通過這些圖可以了解到不同的民族有不同的服飾，通過老師的講解，他們還能了解到不同的民族有不同的風俗習慣，不同的樂器等，讓孩子吸納多元文化，開闊孩子的視野，拓展孩子們的格局。

　　現在請各位領導移步會議室查看檔案。

　　（東樓梯下樓時）東樓梯與二樓的愛祖國主題相銜接，今年正值中華人民共和國成立70周年，在東樓梯我們布置了“中國夢”的環境創設，使幼兒了解中國的飛速發展，激發民族自豪。

　　感謝各位領導的耐心指導，我園將會以此為契機，不斷找差距，抓落實，不忘從教初心，牢記育兒使命，更好的服務于每一位幼兒，給每個孩子健康快樂的童年！

　　（送出教學樓到南北跑道時，提醒看一下柿子）祝各位領導身體健康，萬事如意！

　　幼兒園參觀解說詞 8

尊敬各位領導、專家、老師：

　　大家好，歡迎大家來到我們賽漢塔拉幼兒園。

　　進到主廳首先映入大家眼簾的是“愛的起航”主題墻。我們的很多第一次都從這里開始，第一次離開爸爸媽媽，第一次一個人午睡，第一次上課，第一次在幼兒園里過生日，第一次參加種植，第一次和這么多小朋友在一起做游戲。第一次融入這個大環境，在我們心里播下“真、善、美”的種子！這個大大太陽花就是尊敬各位領導、專家、老師大家好，歡迎大家來到我們賽漢塔拉幼兒園。

　　進到主廳首先映入大家眼簾的是“愛的起航”主題墻。我們的很多第一次都從這里開始，第一次離開爸爸媽媽，第一次一個人午睡，第一次上課，第一次在幼兒園里過生日，第一次參加種植，第一次和這么多小朋友在一起做游戲。第一次融入這個大環境，在我們心里播下“真、善、美”的種子！這個大大太陽花就是我們的園標，老師像太陽一樣普照著我們，我們是茁壯成長的小樹苗，在老師熱心，貼心，細心，耐心，用心，專心，的呵護下快樂幸福的長大。

　　這里是我們的每日食譜，我們可以一目了然的`看到一個星期的營養膳食，廚師叔叔為了我們能從膳食中充分的獲得營養物質，滿足我們的生長發育，為我們精心準備五味俱全的飯菜，滿足我們每天所需的能量和熱量。

　　我們幼兒園現有9個班，270多名小朋友。班內實施三教輪換保教模式，教師用“愛心、誠心、耐心、細心”，換來我們的歡心、爸爸媽媽的放心。

　　幼兒園走過了“創建，摸索，成熟”的38多個年頭，形成了“敬業、愛幼、團結、奉獻”的良好園風。展望未來，催人奮進。我們幼兒園將進一步深化健康發展園本課程的研究，努力把幼兒園辦成一所小朋友喜歡、家長滿意、領導放心、社會信賴的品牌園。

　　我們幼兒園一樓的的主題是“愛我中華”。將中華傳統美德和國學有機的結合在一起，保教育人，愛國養正。發展中國式啟蒙教育，培養全人格潛能兒童。讓小朋友享受國學，讓老師享受教學，讓家長享受共學；志于道，據于德，依于仁，游于藝。小朋友們能吟誦三字經、弟子規、笠翁對韻等國學內容，每天早晨入園都會有國學機為我們熏陶。

　　我們懂得尊師敬孝的道理，了解孔融讓梨告知我們的教育意義。學會孝親敬老,懂得尊重.懂得謙讓.傳承中華民族的傳統禮儀文化。謝謝大家，我的解說完畢。

　　幼兒園參觀解說詞 9

尊敬的各位領導、專家、老師：

　　大家好，歡迎大家蒞臨我們幼兒園進行指導工作，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。請大家跟隨我的腳步，我們首先看到的這面墻是“書海世界”。

　　我們幼兒園特色教育是繪本閱讀和口語表達能力的結合，在一條遍布崎嶇卻收獲快樂與成長的探索之路上，我們經過對繪本閱讀與幼兒口語表達能力之間相互促進左右的積極探索，收獲了一路的芬芳，閱讀之花綻放在賽漢塔拉幼兒園幼教大地上，吸引了無數路人駐足贊賞。恐龍世界讓我們了解了恐龍的生活習性和生活習慣，哆啦A夢帶領我們遨游在繪本的海洋，穿越在摩天輪的兒童樂園來感知世界的美妙。帶著我們的'美好和憧憬，在書香、書趣中，為我們美麗的大草原增添一份色彩。我愛草原，更愛我們充斥著愛意的幼兒園。小朋友上下學都會經過“書海世界”，通過自己的表達方式來進行繪本故事的解讀。讓我們在“敢說，樂說，巧說”的路上越走越遠。我的解說完畢，謝謝大家。

　　幼兒園參觀解說詞 10

尊敬各位領導、專家、老師

　　大家好，請您這邊看。

　　這面墻的主題是“安安講安全”讓小朋友們了解安全消防知識，了解遇到危險的時候，我們應該怎么保護自己，從小朋友周圍的生活開始，由近及遠，由淺入深，增加我們的感性經驗，重點培養我們的自我保護意識和安全意識，以預防為主，同時讓我們知道一些簡單道理。為此,我們幼兒園還會組織"我會保護自己"的主題活動。小朋友們比比看誰了解的知識更多，更全面。道路是為了交通的便利而建造的。道路上的車輛川流不息，我們要做一名維護交通安全的“宣傳員”。幼兒園每個學期都會組織小朋友進行防震演練和安全逃生演練，在遇到危險的`時候我們知道如何保護自己。

　　接下來大家看到是我們的聲音感知和樂器感知“奇妙的聲音”主題墻。在“奇妙的聲音”中，小朋友對能發出聲音的東西表現出無比的好奇，不斷提出問題，有進一步探索的欲望，“鼓勵小朋友用多種方式來表現自己的探索過程和結果，表達發現的愉快并與他人交流、分享。”因此，我們幼兒園設計了《奇妙的聲音》主題墻，讓我們通過“玩一玩、聽一聽、想一想”，發現聲音可以制造出來、不同的東西發出的聲音是不一樣的、每種聲音都表示各自的含義。我們在敲敲打打、玩玩樂樂中感知著、理解著、創造著和發展著。我的解說完畢，謝謝大家。

　　幼兒園參觀解說詞 11

各位領導、各位專家：

　　大家好！首先我代表我園全體教職員工和小朋友歡迎大家來園指導。

　　我園是一所由政府主辦的全日制幼兒園，全園占地面積達7946平方米，有一群活潑可愛、健康成長的小朋友和一支蓬勃向上、積極進取的教師團隊。近年來，我園在各級領導關心支持下，正想著更高的目標奮進。

　　現在大家看到的是我園造型鮮明的窗飾，是結合“海底世界”創想出的，一層是海里的水草，二層是海里的魚蝦，三層是海里航行的船只。

　　（進入大廳）左手邊是我園的辦園宗旨、辦園目標和辦園理念。右手邊是我園的宣傳櫥窗和菜譜公示欄。

　　為了彰顯我園的辦園特色，本學期我們結合市級課題以及園本課程進行了環境創設。通過農村資源的有效利用，培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。一樓的走廊吊飾是用稻草及廢舊材料制作的揚州美景和揚州特產，目的是培養幼兒愛家鄉的情感。二樓的吊飾以京劇臉譜為主，并鋪以種子畫，旨在培養幼兒愛祖國的.情感。

　　現在我們來到的是小班年級組，小班年級組的墻飾環境創設是圍繞“可愛的小動物”進行的。區域主要是圍繞“生活模仿學習”為主。小一班開設了“咪咪之家”和“咪咪樂坊”兩大活動區，孩子們可以在區域里自己動手做飯、洗衣服、喂娃娃吃飯，也可以和好朋友在樂坊里一起敲敲打打，感受其中的快樂。

　　小二班開設了“開心糖果店”，孩子們可以在這兒模仿成人設計糖紙、制作糖果、包裝糖果、品嘗糖果，感受甜甜的糖果帶來的樂趣。

　　現在我們來到的是小三班，小三班開設了“生活模仿區”。模仿區共分“能干的我”、“燒菜真有趣”、“好吃的食品”三大塊。孩子們可以在這兒模仿生活中的一些事情，參與到廚房制作各種食品，并共同分享。孩子們在游戲中不僅找到了快樂，也淡忘了剛入園的焦慮、煩躁的情緒。

　　這是音樂廳，我們和孩子們共同制作了各種表演道具、服裝，還有用來伴奏的樂器，在這里大家可以自由的選擇活動區，與同伴共同唱唱跳跳。

　　現在我們來到的中班年級組，中班年級組的環境創設是圍繞“收獲的秋天”進行的，區域活動以“手工制作”為主。中一班以編織坊為大主題，開設了“快樂紙編”、“草編”、“布條編”、“毛線編”等小區域，孩子們在活動區不僅學會了兩兩合作編織技能，也學會了用稻草等自然物塑造出立體造型。瞧，這是孩子們用自己靈巧的手制作的稻草人、小蝴蝶、大馬……

　　這是我園大班年級組開辟的自然探究區“百草園”。這兒種植了一些植物，也開辟了專門供幼兒探索的場地：如“比比誰先發芽”、“小種子在哪兒長的最快”……。孩子們在觀察種植的過程中，了解了植物的變化，也提升了自己種植管理的能力。

　　這是中二班，中二班創設了“寶貝創意區”、“寶貝休閑區”。在這兒孩子們可以動手進行“瓶瓶罐罐變變變”、也可以進行“紙盒造型”和“勺刷的創想”。這兒都是孩子們的作品，很形象很生動。

　　請隨我繼續上樓參觀。

　　這是中三班，他們以“樹葉”為突破口，創設了“樹葉貼畫”、“樹葉拓印”、“樹葉噴刷”、“種子貼畫”等活動區。在這兒孩子們和樹葉一起做做玩玩，把樹葉變成了多姿多彩的樹葉畫，一起來欣賞吧。

　　現在我們來到的是大班年級組，大班年級組環境創設以“強大的祖國”為題進行的，區域活動以角色游戲為主開展的。

　　這是大三班，他們結合孩子的經驗創設了“服裝小天地”活動區，在這兒孩子們可以根據自己的興趣做服裝設計師、加工師、模特或攝影師，在不同的小區域進行活動，這樣不僅提高了他們的動手能力，也提高了他們的審美能力。

　　現在我們來到的是大二班，大二班開設了“棋苑”、“揚城燒烤”游戲區。“棋苑”里準備了五子棋、跳棋、飛行棋等。瞧，孩子們坐在那兒下得還真是有模有樣的。“揚城燒烤”顯得非常熱鬧。燒烤師傅正在熟練的烤著肉串，小顧客們排著隊等候買烤肉，還有的顧客正在那兒品嘗著美味香甜的肉串。

　　大一班的老師和孩子們共同創設了“剪紙區”、“印染區”、“插花坊”、“快樂超市”。瞧，我們的孩子正在認真的做著手工，這兒張貼的全是它們自創的作品。“快樂超市”里熱鬧非凡，收銀員一邊忙著收錢一邊還提醒大家排隊等候小顧客們自由的選擇著自己想買的商品，一切險的那么的井然有序。“巧面館”那兒為了好幾個廚師，大家各顯身手，紛紛做著造型各異的小點心，引來好多顧客光臨。

　　這兒是我園的圖書室、科學發現室、健身房，孩子們可以自由結伴活動，根據自己的興趣或看書、或做實驗、或玩玩具……。

　　參觀活動到此結束，再次感謝各位領導、各位專家的光臨！再見！

　　幼兒園參觀解說詞 12

親愛的老師、小朋友們：

　　大家好!

　　首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!

　　運動使孩子們健康!游戲使孩子們快樂，今天，我們幼兒園迎來了“奧運精神永駐我心”秋季運動會。

　　為了展示孩子們的風采，我們的老師精心設計，精心編排了適合幼兒年齡特點的游戲。我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，以奧運冠軍為榜樣，堅持訓練。現在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

　　瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小運動員入場(音樂響起來)

　　首先走過主席臺的是我們的國旗方陣，四名大一班旗手手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來，鮮紅的國旗，莊嚴威武，金光燦爛。祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的幼兒園明天更美好!

　　大一班：緊跟在后的是大一班運動員，他們聰明、活潑、健康、快樂，他們信心百倍，在此次運動會上，他們將以奧運健兒為榜樣，努力拼搏，展現自我，不信，請聽他們響亮的口號聲：為我加油，為我喝彩!

　　大二班：現在入場的是由大二班健兒們組成的小方陣。這是一個團結向上的集體。看!他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來了。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：天天鍛煉身體好。

　　大三班：又來了一群天真活潑小朋友，他們是大三班的小運動員。運動使他們更加自信、運動也讓他們有更多的笑容。我們幼兒園注重培養孩子廣泛的興趣及能力，力爭讓每個寶寶都各有所長，能夠贏在人生的起跑線上。加油哦，孩子們，成功是屬于你們的!

　　中一班：現在走來的是朝氣蓬勃的中一班的運動健兒，在今天的賽場上他們將在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康，他們的口號是中一、中一，力爭第一。

　　中二班：中二班的小運動員精神抖擻地向主席臺走來了。瞧他們神氣地模樣，也許十年、二十年、亞運會、奧運會賽專長上的.運動健將也有這些小運動員中的一員。爸爸媽媽希望你們象奧運健將一樣永放光芒.他們的口號是快快樂樂，身體健康!

　　中三班：有一群小運動員高舉彩色球向我們走來，那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。他們是中三班的小朋友們。中三班的寶寶們在部隊幼兒園這個金色童年的樂園里健康快樂地成長，我們相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現!他們的口號是：中三中三，非同一般。

　　小一班：小一班的隊伍向我們開來了，他們的動作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。他們的口號是：我愛運動，我最健康。

　　小二班：現在向主席臺走來的是小二班，他們認真的小模樣和買者稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜美。口號是：我運動我精彩小二班加油。

　　小三班：秋天是多彩的季節，秋天是收獲的季節，秋姑娘帶著一群稚嫩可愛的但精神抖擻的小三班秋娃娃們來到了運動場上，他們將用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的豐收運動會。他們的口號是：我運動，我快樂!

以上幼兒園參觀解說詞（通用12篇）的內容，由麥加探索網-搜集整理分享。