小編給大家分享關于新聞報道范文（錦集17篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

以下是小編整理的新聞報道范文，本文共17篇，希望能夠幫助到大家。

篇1：《新聞報道》 之二

[教學目標]

1、了解申奧成功的重要意義。

2、了解近兩年中國發生的大事。

[教學重點難點]

文中的一些歡騰場面，理解人們的感情。

[主要板書安排]

篇2：《新聞報道》 之二

標題：首都各界歡慶申奧成功

導語：北京申奧成功，人民歡呼

主體：世紀壇狂歡

結尾：中華民族史冊上光輝的一頁

[作業設計、安排]

收集了解近兩年中國發生的大事。

[教學過程]

第一課時

一、讀題導入

1．新聞報道就是對國內外社會中最近發生的具有一定意義的事實的`報道。它要求簡明扼要，迅速及時，真實準確。

2．讀標題。7月31日，中國獲得了奧運舉辦權，當是，作為中國人之一的你有何想法？

二、自讀課文，粗知課文內容

1、自由讀書，提出不理解的字詞，師生共同解決。

2、自由讀課文，讀懂什么說什么？

自由匯報

（師：你從哪些地方感受到人們的興奮、激動找出來讀一讀

師：什么意義，你說說看？

師：請大家齊讀這篇報道，感受一下當時的氣氛，注意請把我們大家的激動、興奮、自豪的心情也融合進去）

3、指導朗讀全文

三、再讀全文，了解新聞報道稿的結構。

1．師在生討論的基礎上歸納。

2．生根據師的歸納再讀課文，再次了解新聞報道。

四、.總結

五、作業

希望經常讀報，向小星宇電視臺投稿。

教后感：

本課的重點在感悟，感受億萬中國人民無比喜悅，無比自豪的心情，從心底里迸發出強烈的愛國主義熱情，但在學生交流時，還體會的少夠，交流面窄了些，我想如果讓學生通過多種形式再回憶一下、了解一下那段難忘的經歷，會說的更好。

《新聞報道一則》教學設計之二由本站會員分享，版權歸作者所有,請注明出處!

篇3：新聞報道格式

我校陽光體育春季運動會經過精心的準備，在4月29日正式召開。經過激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操場上落下帷幕。五年級五班最終以團體分最高而奪得第一名，五年級三班以團體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。

五年級五班有很多優秀的運動員，他們訓練刻苦，素質很高。尤其是陳業，他是五班的主干將，他扔實心球拿下五年級第一，為五班爭得了榮譽。五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級團體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。

五年級三班雖然沒有戰勝五年級五班，但是他們班也有非常優秀的運動員，如：王子，她在五年級女子八百米時拿下第一;邵祭亭在五年級四百、八百米雙雙拿下第一。他們為五年級三班爭得了榮譽。五年級三班位居第二。

五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運動健將趙雪純。她在五年級女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽(注：此處用詞的變化應該表揚一下)。五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。

這屆春季運動會的宗旨是賽出友誼，賽出風格，特設精神文明獎，分別發給了五年級五班和六班這兩個文明集體。

新聞報道范文 特殊的捐贈 子彬昌 下午3點剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了!”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠您怎么來了?”我問。他迎過來，右手拿著200塊錢一揚：“這不，我把這錢捐了。” 王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業捐款萬元的退休老工人。

今天出現在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬：“你節衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應該的。”老人立即反駁道：“不能!無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區辦教育吧。”說著，他轉過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據給他寄去，好好謝謝人家。這情我領了。”“我琢磨，退回去也太不盡人情。可我又不能要，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環科高防。

我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。 這就是數天前發生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。

生育觀的大轉變 ——陜西漢中地區計劃生育調查 (本報記者 黃振中) 轄10縣1市的陜西漢中地區，曾是劉備稱王、諸葛亮屯兵的重地。一代代英才創下的偉業裝點著這塊富饒土地。今天，他們的后代用現代文明開拓了一條計劃生育幸福之路，托起新的輝煌。全地區連續人口自然增長率控制在10%。

以下，少生人口129萬。361萬漢中人生育觀發生了轉變! 用身邊事教育身邊人 十幾名青年婦女坐著小板凳，圍成半圈在院子里學習，她們談論較多的是計劃生育致富，這是中心組的興奮點。漢中有不少困難戶得益于計劃生育，不僅脫了貧，而且逐漸富裕起來。尤其是富裕戶和貧困戶結對子，開展“一幫一”活動更為見效。

篇4：新聞報道格式

201_年1月28日農歷臘月廿五，主題為“『____ ____』201_給力__” 之“__集團201_年簽約誓師大會暨201_年度表彰大會”在__集團國際會議中心正式拉開帷幕。蓬蓽生輝的會場內充滿了喜慶的氣氛，紅紅的燈籠洋溢著天獅人火熱的激情，巨大的“福”字剪紙則將濃濃年味傳遞給在場的每一位同仁。 下午13點整，在一雙雙充滿期盼的目光注視下，__集團董事長___先生在集團各位副總裁及系統領導人的陪同下，在喜慶激昂的音樂聲中身著節日盛裝榮耀入場，與眾多天獅家人們相聚一堂，共同感受這一年來的豐收喜悅，共同暢想體驗這美好的幸福時光。

當紫色的大幕緩緩開啟后，32只天真活潑的“兔寶寶”用充滿靈動與喜悅的開場舞《玉兔迎春》引爆了全場節日氣氛，瞬時間整個晚會現場成了歡樂的世界、喜慶的海洋。緊接著，__集團大事記將201_年集團的輝煌與與___董事長的偉績在人們心中永遠定格——剛剛過去的201_年，是天獅集團開拓創新、成果輝煌的喜慶之年，是創造歷史新水平、增添發展新優勢的豐收之年，是經營業績大幅提升的振奮之年。

過去的一年，__家人遵循著___董事長 “大健康產業”發展戰略的工作指引，整合全球資源，調整組織架構，__人精誠團結、努力拼搏，各項工作都取得了長足的進步與發展，推出了眾多新產品、新項目、新服務，開拓了更為廣闊的市場，創造了一個又一個的奇跡，締造了一個又一個的成功，打造了一個更加寬廣的國際化大舞臺。

接下來，尊敬的__副總裁熱情洋溢地做《__集團工作報告》。在報告中，__副總裁講到： 201_年，對于__集團來說是碩果累累的一年;201_年，則是希望與挑戰并存的一年，集團組織架構的革新，各事業部的建立，成為__發展史上的又一重要里程碑，__同仁將繼續堅定不移地秉承企業核心價值觀，深刻學習和領會___董事長關于201_年集團發展的戰略部署和總體工作規劃與指導，同時，她還希望每位簽約人和每一位__人將簽約儀式當作是一場大戰前的動員會，帶著使命和必勝的信心投入到新的工作中去。做到“統一思想、統一目標、統一認識、統一步調、統一行動”，業績給力，認真務實，果敢創新，制定嚴謹可行富于成效的計劃，并狠抓計劃的落實到位，認真帶領好每一支隊伍。

最后隨著_總一句“成功屬于過去，未來還需要全體天獅人不斷進取，奮力拼搏!”全場氣氛再一次被點燃，全體員工報以熱烈的掌聲。 掌聲中，大幕徐徐合并，但主持人富有穿透力的聲音依然在回蕩在整個會場：“在貫徹___董事長提出的“_____”的經營理念過程中，__集團調整戰略布局，將“鏈式”管理模式調整為“事業部制”的管理模式，整團優勢資源，實現多業態的綜合發展??”

大幕再次拉開，亮麗的鎂光燈下，集團下屬_個事業部、全球財務中心負責人——__副總裁、__副總裁及其管理團隊分別上臺與___董事長簽署績效合同，并帶領所屬管理團隊鄭重宣誓承諾保證完成201_年績效任務，為__集團201_年富有歷史意義的大騰飛“給足動力”。簽約環節的最后，集團副總裁__先生代表簽約代表進行了熱情洋溢的發言，他激動地表示：各事業部將堅定不移地追隨___董事長，不畏艱難，開拓進取，以必勝的決心回報集團的高度信任與充分授權。

是的，十六年來，眾多的__人都保持著創業時的激情和必勝的自信與決心，銳意進取，披荊斬棘，為__的發展勇敢地前行著。___董事長沒有忘記這些優秀的__人。在表彰大會上，他為201_年度表現突出的員工們頒發了“____”等12個獎項，并獲獎者一一合影留念。在炙熱的舞臺上，獲獎代表的感言也是那樣的感人至深，他們說，他們將珍惜歷史選擇機遇與集團領導托付的信任，以鐵一般的紀律展現團隊風貌，繼續勇于承擔天獅賦予的歷史責任，繼續贏得輝煌與榮譽，為天獅的繼續發展做出新的、更大的貢獻!

整個大會是莊重而又充滿激情和歡樂氛圍的，在頒獎的環節間隙，一個個由__人自編自演、承載__企業文化與產品特色、飽含__人才情和忠心的精彩節目，將一個異彩紛呈的視聽盛宴呈現在大家面前。別開生面的節目令人目不暇接，節目高潮層出不窮。吉慶紅火的舞蹈《____》給每一位__人送去了熱烈的新春祝福;《___》則別出心裁地將一款款__產品展現在大家面前，著實令人耳目一新;幽默詼諧的音

樂劇《___》以新奇的創意與幽默的表演贏得了現場觀眾一陣又一陣如潮水般的掌聲與喝彩聲;激情四射的歌舞《___》、深情款款的《___》將觀眾們帶入了一個個不同凡響的美好境界，引起一個又一個高潮;生動形象的音樂劇《___》更讓大家在輕松有趣的氣氛中感受了___的整體風貌，感受到___中心作為一個_____，在音樂劇跳動的音符中，全體___都翹首以待201_年___全面發力的美好景象——在大健康理念的指引下，在務實奮進的經營策略支持下，___將成為___集團又一個騰飛引擎。

在經久不息的掌聲中，__家人的領袖、大家長敬愛的___董事長發表了高瞻遠矚而飽含真情的講話，他首先對十六年來對__不離不棄的__人及家人表示由衷的感謝和新年的問候，對國家各級政府領導、行業協會、政府政策的巨大支持與關愛表示真摯謝意。

接著，他殷切希望每一位___都能在集團拿到__和即將打包上市的大背景下，更加有信心、有決心、有實力、有斗志，給力__，在__的事業平臺上揮灑精彩的人生，創造生命的流光溢彩!在發言最后，___董事長還對__事業部、___業態、___業態、__事業部、產品事業部等各業態寄予了厚望，對__戰略作了高屋建瓴地指導，對天獅未來做了富有信心的展望。

傾聽著___董事長微言大義的講話，每一位__人都頻頻鼓掌，表達了他們對__的美好未來充滿必勝的信念，并將嚴格遵循___董事長對各事業部的殷切期盼和詳盡的工作指引，在各事業部負責人的帶領下闊步前行，實現201_年劃時代的飛躍。

講話后，___董事長還饒有興致地主持了抽獎活動，向大家派發新春祝福，將博愛的__魅力感染給每一個__人，此時的國際會議中心早已是歡笑的世界，幸福的海洋，四處洋溢著溫馨的畫面，__就是一個大家庭，傳達著___的品牌核心。

新年伊始，玉兔賀歲報春來!天獅給力，紫氣滿堂展新圖!

這一刻，普天同慶，家家福臨門!

這一刻，金獅報喜，處處春光美!

這一刻，讓我們共同祝福騰飛的__，魅力無限，再創輝煌!

17點50分，大會在歌曲《___》的喜慶歡快中圓滿落下帷幕。這一刻，春天的氣息已經蕩漾在我們心中，__人的激情營銷大戲已悄然上演;這一刻，“____”的工作精神與作風的種子已在我們心中播種發芽;這一刻，我們愿此生與__共相伴，用激情、用執著、用忠誠、用智慧在__的平臺上書寫自己完美人生;這一刻，我們心中充滿了感激與祝福，感謝__，感謝___董事長，祝福天獅201_“___”之年碩果累累，祝福__明天會更好，祝福__基業長青，祝福__與山河同在、與日月爭輝!

難忘今宵，難忘這歡樂的時刻，祝愿__家人們和諧美滿，兔年大吉!

篇5：運動會新聞報道

小學秋季運動會新聞稿

金秋九月，丹桂飄香，

小學秋季運動會報道。在這美好的日子了，大洋小學迎來第13屆秋季田徑運動會。隨著運動員進行曲的響起，鼓樂隊、鮮花隊、彩旗隊、各班運動員隊，一個接一個的方陣在響亮、整齊的口號聲中踏著整齊的步伐經過主席臺，誠懇接受學校領導對他們的檢閱。

開幕式上，首先講話的是副校長張金元，他以“團結、文明、自信、和諧”為主題，既闡述了這次運動會的實質意義，又提出了希望：希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場上的每個角落;希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規則意識，做到公正裁判;希望沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，為爭創精神文明代表隊、爭創優秀文明班級做出應有的貢獻。隨后總裁判長、裁判員代表、運動員代表先后代表了300余名裁判員及運動員進行了宣誓。最后，林國元校長宣布：大洋小學第13屆秋季田徑運動會現在開幕。話音剛落下，煙花、禮炮齊鳴，整個校園呈現出一片喜氣洋洋的景象。

這次運動會是在學校各方面取得成績和突破的新形勢下進行的，我想，通過這次運動會更能讓學生和老師樹立拼搏、團結、和諧的信念，為大洋小學的明天而努力。

10月30日下午2時整，踏著激昂的運動員進行曲節拍，彩旗隊、運動員代表排列著整齊的方陣，在旗手的引領下，依次有序地走過主席臺。運動員們精神抖擻、斗志昂揚，用醒目的橫幅、矯健的步伐、響亮的口號展現了健康向上、團結進取、奮勇拼搏的精神風貌。大江鎮中心小學第二十九屆田徑運動會在中心小學陳小君副校長激情洋溢的講話后，運動會正式開幕。

本屆校運會共設立了60米跑、100米跑、400米跑、跳遠、跳高等多個比賽項目。精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象。比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，人人爭做文明運動員，他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，更體現了“更快、更高、更強”的運動精神。

10月31日下午四點半，在全體運動員、裁判員、工作人員和全體師生的共同努力下，運動會勝利閉幕。中心小學雷健生校長、副校長伍衛聰、陳小君為獲得部分前三名的學校頒獎。(甲組：第一名：伍時暢紀念小學，第二名：東頭小學，第三名：振育小學。乙組：第一名：伍時暢紀念小學，第二名：公益小學，第三名：振育小學)

此次運動會的成功舉辦，不僅達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內涵，更提高了學校凝聚力。運動員通過努力拼搏、不斷進取、超越自我，體現出了“更快、更高、更強”的運動精神，同時也展示了學校與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。

大學秋季運動會新聞稿

“我運動，我健康，我快樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光，在十月的萬人體育場上，早已是人頭攢動，人群如潮。

201x年10月24日上午8點，學校全體師生匯聚于萬人體育場內，只為迎接這一年一屆激動人心的校運動會。在全校師生的共同努力下，校運動會如期舉行。

鏡頭一：開幕式精彩的瞬間

在各個學院領導老師致詞入座后，禮儀方隊端莊大方出場，作為運動會各學院的接待者，她們儀態優雅，展現了學子們的新面貌。放眼望去，體育場地上，各個學院的十三支方隊像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。萬人體育場上的網架結構和動人心魄的條幅誓言，表現了我們對體育事業的滿腹熱情。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。在藍天白云綠草的映襯下，各各學院整齊劃一的團體操華爾茲表演表達著團結與友愛，他們美麗的白色的舞裙也正是熱血青春的表現，展示出學子們的自信和熱情。精彩的開幕式過后，運動會正式開始了。所有的運動員在啦啦操隊員的歡迎下都整裝待發，準備著最后的一搏。他們迎著奧運的東風，本著“友誼第一，比賽第二”的精神，向我們展示了新一代青年的風采。紅色的跑道此刻就是供他們展示風采的舞臺，在這里我們每個人都不再渺小，運動讓我們每個人都變得強大。

鏡頭二：運動健兒拼搏的姿態

呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去。百米沖刺是健兒們追求速度與激情的表現;八百米展示出他們朝夢想前進的歷程;一千五、一萬米長跑上，他們用汗水告訴我們堅持的重要，即使跑不動了，走也要走到最后的精神感動了在場的所有人。

來自藝設學院的傅圣軒以的優異成績勇獲男子800米和1500米兩項第一。在整個隊伍里他的活躍性與毅力性都強壯于他人。偌大的操場上，他鑄就了一道亮麗的風景，一滴滴汗水是跳動的音符，舞動的青春奏出了華麗的樂章。他全力以赴，為藝設的成績增光添彩。他為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

跳高跳遠那跳躍的高度、長度告訴了我們什么才是青春。運動會三級跳比賽的賽場上同樣傳來喜訊，李健在運動會上表現優異，再創佳績，以11.62米的成績在男子三級跳中勇奪第二名。助跑、跨步、起跳，每個奔跑的瞬間，都承載了他身后不懈的夢想，一個個完美的跳躍，都記錄了他激情四射的青春。

誰說女子不如男，女子跳高比賽中，閆曉琳在大家的掌聲和吶喊聲中緩緩入場，她神情安定，絲毫沒有受到現場嘈雜環境的影響，目視前方，起跑，加速，騰空，過桿，落地。完美的一條弧線永遠定格在現場每一個人的心中。她為藝設贏得了第二名的榮譽。

天如幕，日如初，運動場內生龍活虎。一柄撐桿，撐起了一個涌動的青春，一個跳躍，劃出了靈魂翱翔的完美弧度。黃俊生的優異表現，讓他喜獲撐桿跳高項目第3名的好成績。

同樣，那在空中畫出完美弧線的鉛球也是力量的象征。許菡霜在女子鉛球比賽中以6.62米的成績榮獲第五。

藝設的團隊力量不容小覷，在男女4x400比賽中，我們分別拿到了第五名，第六名的成績。李齊，許菡霜、錢明明、沈靈瑩、方年鵬、吳超、邊哲倫等運動健兒們，他們都是藝設的驕傲。他們時刻激勵著我們向更高、更強、更遠努力!操場外同學們振聾發聵的喝彩聲激勵著他們不斷地激發潛力，刷新紀錄。在這里，比賽的結果已不再重要，比賽的過程證明了他們就是英雄!這場運動會是全校師生的舞臺，賽場上，不僅有學生，還活躍著老師的身影。青春飛揚，夢想激昂，愿我們的體育健兒們再創輝煌!

鏡頭三：工作人員辛勤的身影

無論在哪屆運動會上，總有這樣一群人，當我們在為運動健兒們比賽歡呼時，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有學生組織，志愿者，有裁判，有國旗班，有禮儀，有醫護人員……他們為了運動會的順利進行忙碌著，奔波著。采訪他們時，他們說的最多的是運動員，問到他們工作時的感受，他們卻說的簡單而樸實：很累很辛苦，但看到運動會順利的進行，看到運動員在場上頑強的拼搏，就覺得我們的工作特別值得!

鏡頭四：吶喊聲傳遞的無窮力量

鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運動員，使得運動員一次又一次爆發出自己的潛力，突破自己的極限。是他們給賽場增加了一份生機，注入了自己的一份正能量。也許不曾相識，但無論老師，不論學生，都有掌聲為我們的運動員響起，因為體育沒有界限，運動不分你我。那一幕幕，上演了浙江理工大學激情四射動人的劇情，體現了浙江理工大學師生積極進取、和諧的風貌。

運動會本著：

友誼第一，比賽第二。

賽出風格，賽出水平。

團結拼搏，爭創佳績。

挑戰自我，奮發拼搏。

展現自我，爭創新高。

強身健體，立志成才。

揮動激情，放飛夢想。

頑強拼搏，勇奪第一。

遵規守紀，團結互敬。

拼搏奮進，永遠進步。

超越自我，誰與爭鋒。

勇于進取，不斷進步。

的標語和理念貫穿了整場運動會，用精神來激勵運動健兒們的活力，用精神來激活運動健兒的魅力，用精神來弘揚運動健兒們的風貌。

兩天的運動會將我們大家共聚一堂，在夕陽的見證下，運動會也漸近尾聲，在持續不斷的喝彩聲中，在同學們會心的笑聲中，運動會成為了我們每個人心中最深刻的記憶，我們更希望這種向前拼搏的精神能激勵著每個學子向前走的更高、更遠!運動會雖然結束了，但我們熱愛運動、追逐運動的夢想并不會因此停止。我們會一直沿著運動的精神，共同譜寫青春年華。運動，彰顯青春正能量。

篇6：新聞報道一則

游府西街小學首屆藝術節圓滿結束 我班獲年級組總分第一 我校首屆藝術節于上學期的下半學期期末,在老師和同學的配合下順利召開，在同學們的支持下也圓滿結束了。我班級有幸成為年級組乃至全校的角角者,令全校師生另眼相看。

我們五(3)班在此次藝術節中表現極為出色,大家都很好并充分的展示出自己的才華:會樂器的演奏;會舞蹈的跳舞;唱歌好的演唱……最了不起的還屬朱蘊哲和徐曉露。朱蘊哲,她身懷絕技,參加了許多項目,僅一人,就為我們班贏得了多分;徐曉露呢?雖然沒有參加比賽,但她卻為此次藝術節,在背后默默無聞的為我們服務。

參加這次藝術節的許多班級,表現均出色,而且我們學校又發現了許多在藝術方面的人才,這是這次藝術節最大的收獲。

篇7：新聞報道作文

今天，媽媽和爸爸談論一則新聞《馬尼拉政府代表明天抵香港 遞交人質事件道歉信》。

媽媽告訴我，3年前，在菲律賓一個警察劫持了一輛旅游大巴，后港綁匪與菲律賓國家警察爆發槍戰，最后15名被挾持的人質中，8死7傷，受傷的都是我們香的人。事后菲律賓政府拒絕向香港道歉，直到今天，他們才正式道歉。

我覺得菲律賓太過分了，我要好好學習，長大建設祖國，保衛祖國。不讓別的國家欺負我們！

篇8：新聞報道作文

今天真開心啊！哦哦哦哦哦天哪，真的！

你肯定不敢相信，我們班今天第四節課，高鵬宇媽媽、李樂溪媽媽、李欣睿媽媽、杜尚宇媽媽，最后，還有一個神秘人的爸爸（也就是說：“我不知道那個孩子是誰，也不知道他（她）是男是女。）他（她）們一起愛裝飾我們的教室。

篇9：新聞報道作文

今天晚上我看爸爸的手機上的新聞說上海一個高層住宅樓著火了，兩個消防員去滅火，但是里面的氣流太大了，兩個消防員被熱浪從樓上推了下來。

他們犧牲了，我覺得實在太可惜了，我想告訴大家以后做什么事都要注意安全，安全第一。

篇10：新聞報道作文

今天，我在電視上看到這樣一條新聞，四川雅安市蘆山縣有那么多同胞因為地震失去的生命，還有那些士兵冒著生命危險奮勇救災，還有那些醫生和護士忙碌這搶救受傷的同胞，還有總理去看望受傷的人們。

還有傷員因為沒有麻藥，強忍疼痛做手術，看到這一幕我感覺他們很可憐，但是很堅強。我心里默默地想：祝愿受傷的人們早日康復！祝愿災區的人們和救災的人們平平安安！

篇11：新聞報道觀后感

新聞報道觀后感

今日進空間不小心看到了一則新聞報道，東莞虎門兩名員工跳樓，一名42歲的女性，一名38歲的男性。報道說女性寫了一份遺書，叫她的小孩好好讀書。男性則在死前和妻子不和。這讓我陷入的深思當中，死了的人倒是解脫了，那些痛苦全部留給活著的人，我想這樣的人才是最自私的吧！所謂生活就是生下來，活下去，不管多艱難只要有手有腳生活都是有希望的，除非天災人禍。生命很脆弱也很頑強，但是不管生命有多長，至少在可以生存的.時光里快樂的過好每一天。人的一生當中會遇到很多打擊，遇到很多讓人難以接受的事實和痛苦，所以要記住，要保持獨立的性格，不要過分的依靠依賴任何人，沒有人是你可以永久牽繞的樹，學會自立自強，只是以便別人離開你的時候，你還可以好好的活下去。愛情就好比鞋，不要因為好看就委屈了自己的腳，得合適。因為現在為情而死的人太多了，因為現在的離婚率太高了，因為現在受傷沒有家庭溫暖的小孩也真的多了。，一個人價值是升華還是凝華，完全看自己怎么對待了。一個人生命的卑微還是昂貴也全是自己去掌握的。

篇12：《作文新聞報道》

《作文（新聞報道）》

習作要求

1．指導學生讀懂例文《我市第九屆小學生男子籃球比賽結東城小學男籃獲得冠軍)，學會新聞報道的寫法。

2．在學習例文的基礎上遷移運用，寫一則跳繩比賽的新聞報道。

3．引導學生初步掌握新聞報道的一般寫法，把事件寫清楚，重點突出、語言規范。

教學設計

[教學要求]

1．讀懂例文，了解這則新聞報道是怎樣報道市第九屆小學生男子籃球比賽冠軍爭奪戰的。

2．通過討論，領會這則體育新聞報道的寫法，明確新聞報道的寫作要點。報道的題目應把事情的結果，即最重要的內容寫出來。這則報道開頭交代了比賽的時間、地點、人物和事情結果，接下來敘述奪冠情況，最后交代有關問題。

3．舉行一次班級跳繩比賽，組織學生觀看，仿照例文寫一篇新聞報道。

[教學重點、難點]

重點：掌握新聞報道的一般寫法。難點：對跳繩比賽中精彩(爭奪冠軍)部分的觀察、描述。

[課前準備]??、

舉行一次班級跳繩比賽。

[教學過程?]

一、導人

1．聽一段新聞廣播。

說說這則新聞內容，體會新聞的好處。

2．利用廣播、電視、報紙的新聞報道激發學生對新聞報道的興趣。

二、出示例文，了解內容

1．指名朗讀例文。

2．說說例文的每個自然段都寫了些什么。

三、討論例文，明確寫法

1．同桌、前后位的同學展開討論，看看新聞報道有什么特點o

2．題目就如文章的眼睛，新聞報道的題目應該怎樣寫呢?

3．如何將要報道的新聞告訴聽者或讀者呢?

用“開頭……接下來……最后……”的句式說。法。

(板書：

開頭：交代結果

接下來：事情經過

最后：補充交代)

四、指導寫好跳繩比賽

1．指名說說跳繩比賽的情況。

2．按照板書的提示教師指導將跳繩比賽按新聞報道格式說。

3．給這次跳繩比賽的新聞報道命題。

五、請一位同學當小記者將我們班這次跳繩比賽向全班同學發布，練習寫稿。

七、指導評議，修改，擇優選送校廣播站播出。

精彩片斷

師：剛才大家說得都很好，新聞報道的作用真不小，不但可以讓我們了解國內外意義重大的事件，還可以幫我們增長知識。現在請同學們看一則體育新聞報道。(出示新聞報道(我市第九屆小學生男子籃球比賽結束??東城小學男籃獲得冠軍))先請同學們自由朗讀，看看這則新聞報道告訴了我們什么。

生：這則體育新聞報道告訴我們南京市小學男子籃球比賽的情況。

師：讀了這篇例文，我們就能對這次比賽情況有了個清楚的.了解，這則報道是如何寫的，請四位同學依次朗讀4個自然段，其他同學思考每個自然段寫了什么。

生：第1自然段交代了爭奪冠軍的時間、地點、參賽球隊和比賽結果。

生：第2和第3自然段寫奪冠情況。

生：第4自然段交代了與比賽有關及第三、第四名的獲得者。

師：為什么要這樣寫呢?同桌、前后位的同學互相討論。

生：因為比賽結果是人們最想知道的，所以在報道的開頭交代清楚比賽的時間、地點以及比賽結果。

生：雙方是如何奪冠的，也是人們想知道的，所以這也是報道不可缺少的部分。

生：最后交代與比賽有關的情況以及第三、第四名的獲得者，這樣才能使報道顯得更清楚，更完整。

師：請――位同學用上“開頭……接下來……最后……”的句式說說新聞報道的寫法。

生：新聞報道開頭要寫出事情結果，接下來寫事情的關鍵部分，就是人們最想知道的地方，最后補充交代有關情況。

師：下面請同學將這則體育新聞朗讀一遍，體會體育新聞的寫法。

師：這則新聞的題目有什么特點?

生：這則新聞的題目很長，將比賽結果寫出來，這樣可以讓讀者一看就知道報道的最重要的內容，符合讀者心理，引起讀者興趣。

師：我們班舉行了一次跳繩比賽，現在我們就當一次小記者按寫新聞報道的方法報道這件事，有興趣嗎?

生：有。

師：寫得好的稿件老師要幫助推薦到校廣播站廣播。

[評點]??本次習作是學習寫新聞報道。在學生讀懂例文的基礎上，了解新聞報道的寫法，再水到渠成地學寫一篇報道本班級跳繩比賽的新聞稿。這樣循序漸進，讓學生掌握寫作方法，結合自己的實際生活，使習作有具體內容寫、容易寫，從而學會寫新聞報道。教師激勵性的語言對克服學生畏難情緒起到了一定的作用。更難能可貴的是教師在引導學生明確寫法的時候，也表現了較強的言語交際訓練，讓學生按一定的順序發言，就是一例。

《作文

篇13：運動會新聞報道稿

又是一年秋風送爽，又是一年勵精圖治！20xx年9月10日，各條工作戰線上拼搏奮斗的xx人匯聚起來，隆重舉行“讓健康與快樂同行”xx集團20xx年秋季職工運動會，共同用青春與激情點燃夢想、鑄就輝煌。

運動會開幕式在莊嚴的出旗儀式中拉開帷幕，所有出席領導及員工向鮮艷的五星紅旗以及鐫刻著“昌盛城市、建筑幸福”偉大企業使命的xx大旗行注目禮，它們激勵著xx人在打造一流房企、引領城市人居的道路上不斷開拓創新、勇往直前。

緊接著，由xx集團各單位部門組成的八支代表隊及裁判員隊伍帶著豪邁激情和必勝信念，腳步鏗鏘，整齊入場，展現著各自代表隊的別樣風采。xx集團副董事長、工會主席王運生為運動會做賽前致辭，鼓勵大家在比賽中，堅韌不拔、頑強拼搏，并在賽后將這種體育精神帶到實際工作中，為xx的美好未來貢獻自己的青春和力量。隨后，運動員代表、裁判員代表先后進行了鄭重宣誓，莊嚴承諾將在運動會中賽出友誼、賽出水平、賽出精彩。

本屆運動會共開設團體比賽和單項比賽兩大類賽事。其中，團體比賽共設跳繩、拔河、4×50米接力、兩人三足、袋鼠跳五項賽事；單項比賽包括乒乓球、臺球、籃球。

運動會預計持續至九月底完成所有賽事，將成為一個展現員工個性與風采的絢麗舞臺，一次充滿魅力與活力的體育盛會，一場團結與交流的友誼盛宴，凝聚一股拼搏向上、決戰全年目標任務的強大正能量！

篇14：運動會新聞報道稿

為了增強全體教職工的體質，提高運動健身意識，保障教育教學工作更好地開展，經開區塘汛小學于10月22日下午在學校工會的組織下舉行了首屆教職工健身運動會。

項目比賽前，舉行了簡樸的開幕儀式。張禮軍校長作了講話，他指出學校全體教職員工要樹立現代的運動理念，堅持每天鍛煉1小時，幸福工作50年，用榜樣的力量感召學生；他強調今年學校爭取到市區資金300余萬元，修建了標準的運動場、籃球場、排球場，大大提升了學校的辦學環境，希望全體職工會工作，更會鍛煉；他要求學校全體教職員工要根據學校設立的教職工運動隊，積極報名參加訓練，開展競技比賽活動，學校將提供必要的后勤保障。

本次比賽分男女青年組、中年組、老年組三大組。比賽項目200M、跳高、立定跳遠、鉛球、乒乓球、羽毛球、排球表演賽、籃球表演賽。

參賽教職員早已備好運動服裝，各自來到參賽地點。200M賽場上，年輕的小伙子們像離弦之箭呼嘯而過，鉛球比賽場地，老年教師手持鉛球，在體育教師的指導下，用力一擲，在空中拋出一條完美的曲線，6米、7米……。運動會持續兩小時，一幅幅跳躍著青春身影的畫面、鏡頭讓人激動，讓人振奮。雖然運動員們個個滿頭大汗，但人人喜笑顏開，運動場上，拉拉隊大聲吶喊，為運動健兒們加油。裁判員本著公平公正的`原則，以嚴謹認真的態度，評出了各項比賽的優勝者。

這次運動會不僅讓老師們在緊張之余獲得了一次釋放，也大大地提高了教師們的強身健體意識。此次運動會，也是踐行學校生命教育的理念，不僅看到了運動員追求競爭和超越的精彩，更看到了老師們勤懇工作之外的陽光和豪邁，彰顯了青春活力，提升了生命質量，增強了學校的凝聚力。

篇15：會議新聞報道

20____年度全市教育工作會議順利召開

3月6日下午2時半，全市教育工作會議在市委第一會議室順利召開。

出席此次會議的領導有:____市人民政府副市長【人名】同志、____市人民政府副秘書長【人名】同志、____市人大教科文衛主任【人名】同志、____市政協教科文衛主任【人名】同志以及市教育局領導班子全體成員、各縣區分管教育工作副縣區長、各經濟開發區分管教育工作副主任。

出席此次會議的還有:各縣區教體局負責人、市直學校黨政負責人、市教育局機關各處室與市局直屬事業單位主要負責人、市企事業、市民辦學校主要負責人共二百余人。

篇16：新聞報道稿作文

新聞報道稿作文

一篇報道稿，發表在廣播、報紙上，叫新聞稿，或者叫消息。發表在學校的板報上，叫報道稿，或板報稿。

比如你們班發生了一件好人好事，你把這件事寫下來，交給學校廣播站朗讀，這就是一篇報道稿了。養成經常給黑板報、廣播站、報紙寫稿子的習慣，能培養一個人的觀察能力。使人變得敏感，及時發現生活中的新題材，提高認識能力。養成經常寫稿的習慣，自覺地增加練筆的機會，久而久之，會使人思路敏捷，思考細致，下筆成文。即使碰上新的作文題，也難不住。

報道槁的要求

一要“新”：選擇生活中最新鮮、最感人，有積極意義的.事;

二要“快”：報道要及時，要迅速;

三要“實”：報道稿要實事求是地寫，不夸大，不虛構;

四要“短”：不管是登在報紙上，還是板報上，篇幅都以短小精悍為宜，力求語言簡短、準確、生動。

【范文】：

好人好事報道稿

記得剛升入五年級的時候，梁迪可算的上是我們班的后進生，學習、紀律，以及各項工作都拖班級的后腿，老師也經常批評他，為此，他也感到煩惱。

他想當一名好同學，想成為人人敬仰的人。于是，他就在拼命的努力著。

最近一個階段，在班主任老師的耐心教育、鼓勵下，從此以后，梁迪有了很大的改變。上課能認真聽講，遵守紀律，各項活動都能積極參加，在運動會中也為班級爭得了榮譽。他也有了強烈的進取心，再也不像以前那樣落后了，特別是對待學習，非常努力。黑板上也經常沒有他的名字了。每天他除了完成老師布置的作業以外，還自覺地預習功課，不懂就問。如今，做題速度也又快又準確，學習成績也突飛猛進，有了很大的提高。

在我們班像梁迪這樣的同學，還有許多。從后進變成先進，同學之間比學習、比進步，誰也不甘落后。我們班濃濃的學習氣氛，感染著許多后進的同學。讓我們一起努力吧!

篇17：八年級作文新聞報道

事件

如果共享只是創意匱乏下的“”，是資本病急亂投醫的結果，難免陷入“非理性繁榮”，造成資源浪費而不再經濟。

近日，剛推出的“共享床位”被叫停，問題出在繞過了酒店住宿身份登記管理，明顯不合法;而共享雨傘推出最后只收回了幾把，好好的共享淪為了“藏傘于民”;安徽又推出全球首家共享書店，但怎么看和小時候的租書租碟店沒什么區別。

時評:

共享，無疑贏得了這個時代的美名。一位學者曾寫下這樣的點睛之筆：“分享原來屬于道德情操的范圍。不過現在人們搞分享經濟，明明是沖著致富去的。道德情操和國民財富這兩件事，單獨來看都不奇怪。怪就怪在，分享經濟要求通過道德情操，去實現國民財富。相當于把斯密主張利他的《道德情操論》和主張利己的《國富論》，合并成一本書。”國外的Airbnb實現了房屋分享，讓閑置資源流動起來，走入中國;國內的共享單車，切切實實提高了單車周轉率、解決了“最后一公里”問題，成功走向世界。既能利己又能利他，美美與共，借助科技的發展，“共享”自然能快速爆發了。

然而，第一個吃螃蟹者的偉大，并不妨礙跟風者可能因饑不擇食而被噎死。從社會成本角度看，未必一共享就必定“經濟”;而從創業成功率看，共享領域已經倒下一大片。如果共享只是創意匱乏下的“”，是資本病急亂投醫的結果，難免陷入“非理性繁榮”，造成資源浪費而不再經濟。

具體而言，不同產品的創新空間和盈利點迥異。共享短租需要更好的誠信環境，同時因為是低頻場景，培養用戶習慣過程長;網約車成長中與傳統行業和規則的較勁也有目共睹;也有業內人士指出，共享單車這樣的“標準化產品”，比起共享短租等個性化產品，更容易在市場上獲得成功。言下之意，并非有風就能起飛，如果不能在“正確的時間做正確的事”，市場并不會因為你投之以桃，就一定報之以李。

共享經濟被作為趨勢受熱捧，離不開這樣一種假設：人們對于物品越來越沒有占有欲，而只要使用權。就像Uber創始人所設想的那樣，最終所有人放棄了私家車。幾天前，有地產商也表達了類似觀點，認為“互聯網時代和人工智能時代的到來是反房地產的”，因為在人工智能、互聯網時代使用比擁有更重要，分享比使用更重要。這樣的判斷靠不靠譜另說，但至少是對未來社會氣質的一種猜測。

這樣的時代氣質最終要形成，恐怕還需時日，一旦過于樂觀，就會誤判市場規模，誘發非理性投資。畢竟放眼望去，共享出去的雨傘已經所剩無幾，共享單車上掛私鎖也能見到，私有產權觀支配下的占有欲依然在隱隱作祟;而各家共享單車企業無節制的發展趨勢，對道路資源的競爭性使用，何嘗不是另一種產權競爭，同樣會造成“公地悲劇”。這似乎也意味著，共享是經濟還是不經濟，還得具體問題具體分析。共享經濟的長足發展，有賴理性的商業判斷，也需要全社會層面新產權觀念的培育。