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閱讀日演講稿精選5篇

通過演講稿，我們可以提前思考和準(zhǔn)備好可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)應(yīng)變能力，為了和聽眾進(jìn)行有效的溝通，我們應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備好演講稿，以下是28范文小編精心為您推薦的閱讀日演講稿精選5篇，供大家參考。

閱讀日演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

自從學(xué)過林海音寫的《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》后，我便感到文中“我”童年的有趣，就想多讀一些關(guān)于作家童年的故事。于是，老師為我們推薦了《城南舊事》這本書。

從那以后，我便天天盼著有一本《城南舊事》。星期六，是姥姥的生日，媽媽說，先給我買書，再去姥姥家。我高興極了!在汽車?yán)飽|張西望，終于可以得到夢寐以求的《城南舊事》嘍!

車停到新華書店門口，我一蹦一跳地進(jìn)了門興高采烈地問阿姨：“阿姨，這兒有賣《城南舊事》嗎?”“小朋友，書已經(jīng)賣完了。”阿姨平靜地回答。“賣完了?”我不太相信地又問了一遍。“恩。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像一個(gè)打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地離開了書店。

“沒事兒，大不了到別的書店買嘛!又不是只有這一個(gè)書店!”爸爸媽媽的安慰使我的心里又燃起了希望。

就在這時(shí)，我們看見了一家教育書店，這里會不會有呢?我一邊祈禱，一邊邁進(jìn)了書店。一個(gè)大姐姐走過來，和氣地問我：“小妹妹，買什么書呀?”“我買《城南舊事》，有嗎?”我小心翼翼地問，生怕沒有。“恩……我找找，可能賣完了。”

翻了一陣后，卻還沒有見到《城南舊事》的影子。“看來真是賣完了。”可看到我失望的樣子，姐姐又仔細(xì)翻了一便，終于找到了最后一本《城南舊事》。看著那黑色的封皮，我的心終于從嗓子眼跳了回去。

“看你這么喜歡，就給你便宜便宜吧!”付了錢，我如獲至寶地捧著書跳上了車。

來到姥姥家，我一遍遍地讀這本書。漸漸地，我好像也回到了天真美好的童年時(shí)光，含著棒棒糖，天真地問媽媽：“夏天，駱駝是不是無家可歸?它可不可以來我們家做客呢?……

閱讀日演講稿篇2

大家好，今天我們來談?wù)勯喿x。一個(gè)民族需要文化自我供給，而我們個(gè)人，也需要知識的充實(shí)與潤澤，《朗讀者》的熱播，地鐵丟書活動的開啟讓我們看到全民閱讀時(shí)代徐徐到來，也提醒著每一個(gè)人閱讀是重要的，是迷人的，是需要持之以恒的。至于我熱愛閱讀的理由，可以用三個(gè)詞概括，新世界，新生活，新朋友。

首先我要說，閱讀搭建了一個(gè)私密的個(gè)人精神世界。我們所處的當(dāng)下現(xiàn)實(shí)世界，相較于書籍提供的世界，了解的事物那么少，瞻望的視野如此狹窄，想象力那么貧乏，思維的續(xù)航能力那么差，人心又是那么封閉，而書提供的是一個(gè)無邊無垠的智識世界，跨越時(shí)空與歲月，呈現(xiàn)出一個(gè)有著不同風(fēng)格，不同類型，不同流派的，精彩紛呈的奇妙世界。問君哪得渠如許，唯有源頭活水來，閱讀文字與圖畫，進(jìn)行發(fā)問與思考，是對已知世界的深入與未知領(lǐng)域的探尋，是對大腦深度的塑造與錘煉，書中的世界讓讀者在懷疑時(shí)代找到自我信仰，在奔忙之中清楚此時(shí)此刻此地此身為什么而活，如何而活。閱讀，讓我們度過好幾生，活出了各種模樣。例如在《駱駝祥子》中，我們經(jīng)歷了青年時(shí)期的躊躇滿志，又在封建體制的摧殘，多舛命運(yùn)的捉弄下走向了墮落淪喪；在《飄》里面，我們見證了一個(gè)只關(guān)注裙子與舞會的姑娘怎樣在戰(zhàn)爭中成長為亂世佳人……

第二，閱讀帶給我們的力量是不動聲色的，是潛移默化的，正是一本一本的書，就像一節(jié)節(jié)的脊椎，穩(wěn)穩(wěn)的撐起了閱讀的人。正如林清玄把閱讀比作“生命的化妝”，我們?nèi)粘５囊轮虬纾e手投足，品性氣質(zhì)除了受到身邊人的影響，也會受到閱讀的作品的影響。文章中人物的穿衣風(fēng)格如福爾摩斯的禮服禮帽，它表明了衣著得體是紳士風(fēng)度的外在表現(xiàn)；以及我們從看的童話中，惡毒的皇后被懲罰，善良的灰姑娘收獲了幸福生活的情節(jié)也是對我們做人要向善的啟發(fā)與教育。我們的一舉一動都是造自己的品牌與口碑，而閱讀帶來的美學(xué)教育就是對品牌打造的助力器。

第三，閱讀是親密友人。閱讀是知音者共有的靈魂密碼，是活著的另一種意義，是天涯若比鄰，是孤獨(dú)者的心靈慰藉。不知大家有沒有聽過這樣一句話“每一秒，都有人在書中看到了自己”它表達(dá)的正是書籍可以作為知己而存在，當(dāng)書中人物的遭遇抑或作者的感受與我們生活中的某一刻重合時(shí)，情感共鳴由此產(chǎn)生。

我認(rèn)識一個(gè)學(xué)長，他是我男神，idol，哥哥的結(jié)合體，我所走過的、以及正在走的路，他都走過了。于是他懂得我傾訴中的糾結(jié)困惑憤怒委屈小確幸，開導(dǎo)我，鼓勵我。作為一個(gè)小迷妹，我盡的真誠與努力希望給他的生命里增加歡喜與慰藉，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是我要表達(dá)的他都明白，他所熱衷的acg在我的場域里近乎空白，這個(gè)話題沒法兒談。反而有時(shí)候我?guī)チ寺闊棵堪荩舜嗽谌狈餐掝}的交往里面如履薄冰。就像八月長安的小說《的我們》語錄中所講“那時(shí)候的你是的你，可是很久很久以后的我才是的我，的我們之間隔了一整個(gè)青春，怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別。”我站在高二的節(jié)點(diǎn)上只能看著他柳暗花明之后走進(jìn)大學(xué)，在象牙塔過距離我更遙遠(yuǎn)的生活。我對我的朋友講述，她們不能明白為什么會有這種失意和黯然，還給我貼上“小資情調(diào)主義者”的標(biāo)簽，所以這種自己也難以說清的心情只能獨(dú)自挨著。直到有一天在《萌芽》雜志的期刊上，看到一篇文章《長情與短晴》，它說：你大概知道那種委屈吧，你偏偏那么喜歡，偏偏那么用心，那么努力，偏偏什么都做不好，偏偏還被師長寬容。據(jù)說痛苦的本質(zhì)來源于對自己無能的憤怒，深以為然。

我對這段話，深以為然，它幾乎是在一瞬間觸動了我，它讓我知道我的情感不是無病呻吟不是毫無價(jià)值與意義。所以，在他人身上看到自身的清晰印記會使我們感到熟悉與親切，因?yàn)槲抑肋@茫茫人海中還有一人和我共命運(yùn)，無論他是真實(shí)的還是虛構(gòu)的，冥冥之中，我感到了不孤獨(dú)。甚至?xí)袝o出另一種面對方式與姿態(tài)供我們參考反思。

我之所以熱愛閱讀，因?yàn)樗尸F(xiàn)的世界如此美不勝收、引人入勝；它為我塑造了更好的性格與更深刻的認(rèn)識；還因?yàn)樗⒘烁呱搅魉哪跖c珍惜。希望你們也能找到自己熱愛閱讀的理由，把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻，去讀書，去尋找，去突破，去成長。

閱讀日演講稿篇3

“鳥要高飛先扇動翅膀，人要進(jìn)步先學(xué)習(xí)。”李若禪說。讀書使人明智、優(yōu)雅、快樂。在知識爆炸的時(shí)代，閱讀是提升自己的有力武器。

讀古文就像在歷史的長河中，乘船穿越時(shí)空，與先賢交流。《赤壁賦》，我深深體會到了蘇軾那種自由自在的心境，去欣賞河上的風(fēng)景。《氓》，我毫不猶豫的感受到了女人對“桑落、黃落、墜”、“不思考，還尷尬”的無奈和絕望；《蜀道難》年“連峰上天贏不了腳，松樹倒掛靠墻”為我們渲染了蜀山兇險(xiǎn)的風(fēng)景；《阿房宮賦》年，我不禁驚嘆阿房宮的雄偉壯麗，“三百余里，隔天”……讀書給我提供了“穿越古代”的媒介，實(shí)現(xiàn)了“周游列國”的'夢想。

讀傳記總能讓靈魂的翅膀飛到安靜卻倔強(qiáng)的心里。仔細(xì)傾聽他們的聲音，欣賞他們的無常。石海的波浪還在洶涌。處于盛衰盛唐的杜甫，一生坎坷曲折。一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮矮的。“國雖破，山河長存，春來草木綠”是他輕佻的青春，是安史之亂后清醒地認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的中年人，是“枕邊小屋無處可去，雨如麻，腳未斷”是他漂泊痛苦的晚年。在經(jīng)濟(jì)高速增長的現(xiàn)代，比爾蓋茨解開了名利的心結(jié)，拋棄了哈佛學(xué)生的名聲，毅然決定退學(xué)，勇敢地插上理想的翅膀飛翔，追逐心中的創(chuàng)業(yè)夢想，建立了自己的微軟實(shí)力。讀書讓我欣賞生活，品味一切，去“體驗(yàn)”別人的經(jīng)歷，進(jìn)而感受生活的多樣性。

書就像一面鏡子，讓人們從前人的錯(cuò)誤和教訓(xùn)中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而學(xué)會用理性的頭腦分析和解決問題。霸王別姬的故事告訴我們，不能獨(dú)斷專行，脫離群眾；撿人牙警告我們不要隨大流；等一只兔子揭示了我們不應(yīng)該拘泥于狹隘的經(jīng)驗(yàn)……書就像海洋，而知識是藏在海底深處的寶藏，而閱讀是探索、發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)毑氐倪^程。

作為一名讀者，享受閱讀的樂趣，獲得廣泛的知識。讓我們以書為友，與書一起成長，掃除角落里的黑暗，吸收明媚的陽光，堅(jiān)定地走在學(xué)海無涯的路上，無懼風(fēng)雨，一路向著太陽成長。

閱讀日演講稿篇4

各位老師、同學(xué)們:

你們好!我是xx，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因?yàn)椋乙矏圩x書。書籍--這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學(xué)們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!

讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

謝謝大家!

閱讀日演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我與讀書》。

演講之前，我想先請大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書!

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高。

11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對書的認(rèn)識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。是呀，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才有用;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會像失去了空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

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