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講朋友的演講稿8篇

預先準備好的演講稿能夠彰顯出我們對演講的專業素養，編寫演講稿有助于我們更好地應對演講中可能出現的干擾和打斷，以下是28范文小編精心為您推薦的講朋友的演講稿8篇，供大家參考。

講朋友的演講稿篇1

親愛的老師，親愛的小朋友們：

你們好！今天，我們就要畢業了！在這里，我代表金陵幼兒園全體大班小朋友說一聲：“謝謝您，我們的好老師！是您，教會了我們很多知識，讓我們懂得了很多道理。

剛上幼兒園時，我們什么都不懂。

是您，親愛的老師，您像媽媽一樣，過來抱我們，呵護我們，讓我們感到無比的溫暖。

我們在幼兒園唱歌、跳舞、識字、講故事、做游戲。

每天都是那么的開心。

現在，我們將升入小學。

離開幼兒園，離開教我們、愛我們的老師。

就像小鷹一樣，要離開媽媽的懷抱，自己去飛翔。

老師們，我們會來看您！我們會把最好的成績帶給您！讓您為我們驕傲，讓您為我們自豪！再見了！親愛的老師！再見了！親愛的阿姨！再見了！親愛的小朋友們！我們會永遠永遠記住我們在一起開心的日子老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！同時也謝謝為我們辛勤操勞的爺爺奶奶爸爸媽媽！請相信，在未來的道路上，我們會走的越來越穩，越來越好！謝謝大家！

講朋友的演講稿篇2

朋友，是無價的寶物;是聊天的伙伴。英國的哲學家-培根說：缺乏真正的朋友，才是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則此世不過是一片荒野。這時我才發覺：友誼無價。

我擁有一個真正的朋友：她總是在我難過時，在我的身旁鼓勵我、安慰我讓我感到溫馨。當我靜靜的坐在椅子上時，我總是會想起我和她那點點滴滴的回憶：我們與一群人在夜晚時大冒險，雖然很危險，但是卻很有趣。我和她的友誼是經過風風雨雨、重重困難，才打造出鬼斧神工的結晶。

友誼，讓人無法理解：為什么有人得到它很困難，而有些人卻很簡單就得到了，或許友誼比較喜歡有朋友的人吧!可是我覺得可能是友誼愛捉弄人吧!自從我交了這個朋友我的心就像有了一雙翅膀，擁有了無數的歡樂和快樂。

但愿，以后她會是我一輩子的好朋友，這樣，我就可以像一朵枯萎的花朵擁有純凈的雨水，有了快樂，就可以把回憶創造的更美好，最后，我希望能對她說聲謝謝，因為自從認識她，我的每一天都變的很充實，我心中的太陽不必被烏云遮擋，不必忍受孤獨和冷漠。

真正的朋友，使我們有了互相依賴、依靠，可是我們不會嫌棄這位朋友，因為我們一起化險為夷，一起分擔，才有了真正的朋友。

講朋友的演講稿篇3

動物是人類的朋友。動物離不開人類，同樣，人類也離不開動物。

很久很久以前，動物和人類是一對好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰也離不開誰。但是，隨著時間的推移，由于人類自身的原因，造成了動物與人類的關系惡化，而且有越來越嚴重的趨勢。

首先，人類對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強，一定程度上破壞了動物與人類的友好關系。事實上，一直以來，人類殘害動物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了萬物皆入口的地步！您想，這樣怎么能不引起動物的憤怒呢？怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

其次，隨著人類社會的不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環境，也破壞到了動物的生存環境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數量越來越少，破壞了整個生態系統的平衡，最終使人類走向滅亡。

可見，動物與人類的關系已經到了嚴重惡化的地步，同時，也威脅到了人類自身的生存。人類難道還能這樣執迷不悟、不知悔改嗎？！我想，人類應該及時改變自身的不良習慣，愛護動物，保護地球環境。

作為一名小學生，我們應該從我做起，從現在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。讓我們攜起手來，好好保護動物，和她們做好朋友，共創美好未來！

講朋友的演講稿篇4

同學們：

有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。

還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？

現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。

?金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興！這篇文章贊美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關系，也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好么？為什么人們還是要捕殺動物呢？

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。

講朋友的演講稿篇5

朋友們：

友誼，相信大家都曾經擁有，也曾經失去過，失去的原因很簡單，就是他們不懂得友情的真正含義。友誼究竟是什么?友誼是人與人之間長久相處建立起來的情誼，是在交往中相互信任的基礎上建立的。

我們都要有朋友，其實和誰做朋友，自己是可以選擇的，就要看他的性格和你合不合得來，和他相處感覺融洽嗎?因為要建立友誼就必須一心一意，不能“三天打魚，兩天曬網”毫無誠意。人們常用“形影不離”一詞來形容好朋友之間的關系，真是再恰當不過了。不過，好朋友之間也難免有一些摩擦或一些矛盾，只要雙方互相理解、寬容、原諒，小小的不愉快也會煙消云散，彼此的友誼也會更加深厚。

魯迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖籠罩下，曾結下一段崇高而感人的友誼。兩人深入交談后，都深深被對方高尚的人格，淵博的學識所吸引，很快成了志同道合的朋友。當時，瞿秋白先后幾次到魯迅家過避難生活。在共同生活的日子里，他們一起評論文章，交流學問，體現了兩人真摯的友誼。

真正的友誼是不含有妒忌心理的，當朋友取得某方面的成就時，你應該學會欣賞他的成功。因為妒忌不僅會傷害朋友，還會使自己失去朋友。在朋友需要幫助時，你就要盡心盡力地為朋友排除煩惱，克服心理障礙，如果是學習上的幫助，你就應該把它看成是責任、義務，決不能輕視別人，也不能生怕別人超過自己。朋友之間應該互相學習，互相幫助，共同提高。傾訴心聲是表達友誼的一種方式，把你的快樂、煩惱告訴朋友，一個人的快樂就變成幾個人的快樂，一個煩惱就剩下半個煩惱。我還發現個別同學中有一種“奇怪”看法：是朋友就要講“哥兒們義氣”，不講“哥兒們義氣”就是不夠朋友，這種看法是不對的。

有位哲人這樣評價友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”可見，友誼在人生道路上起著重要作用，希望大家都珍惜自己身邊的友誼。

講朋友的演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

大家好！

自古以來，人人遵法，人人守法的信念便烙印在人的心中，無論男女老少，其中都不會存在任何所謂的“代溝”。

然而，近些年來，生命的翅膀在車禍中折翼的數不勝數，在生與死的界限中亂闖蕩的也不少。

俗言道：“開車不喝酒，喝酒不開車，喝酒要駕車，代駕來幫忙。”可如今，這句俗言卻被大多數人扭曲成了：開車要喝酒，代駕找來要花錢，寧要錢也不要命。因為自己的吝嗇或是貪杯，就讓自己的生命掉進了萬丈深淵，從此與美麗誘人的世界揮手告別！

記得許多交通事故都因酒駕而引起。

比如，一次，在高速公路上發生了一起交通事故。司機因在駕車之前喝了很多酒，朋友勸告不如找人代駕，他偏執意要自己駕車回家，一路彎彎曲曲、扭扭妮妮的s行車技，行人紛紛避讓。有禍終究躲藏不過，終于在一個拐彎處，來不及反應，與迎面而來的一輛小轎車來了個“親密接觸”——撞了。兩位司機都受了重傷，在車禍現場處，一大片血跡在蔓延著，讓人看著不由地打著寒戰。

一次次的車禍，一次次的僥幸心理，一次次的不以為然，都讓人們不足掛心，心里總有一些小慶幸：“這些事情發生不到我頭上，那只是別人的倒霉罷了！”萬一真遇上了呢？怕是一萬個后悔也來不及了吧！

法在心中，時刻鳴警，時刻牢記——安全出行，從我做起！

講朋友的演講稿篇7

感恩是一個美麗的話題，同學們你們想感恩嗎？當一個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當一個人講話，口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你們想感恩嗎？

在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活，那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。

其實對我們來說有沒有感恩節并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會感恩，從某個角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。感恩是一個美麗的話題，同學們你們感恩嗎？當一個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當一個人講話，口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的。第三次回答我，你們想感恩嗎？

領舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，經常用手語說一句話：“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。”感動中國人物徐本禹這樣說：“雖然我的行動過程是非常苦，非常累，但是我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差，所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人，我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的.人。”臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養活他。他9歲的時候，才走進學校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說：“我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”艱難和困苦，讓賴東進學會了堅強的面對生活，掌握了頑強的生存本領，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。

現在社會上存在著較為嚴重的感恩缺失現象，的確，有些人老覺得生活沒有意義，似乎找不到任何的學習的動力，我們發現他們其中的很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著噓寒問暖的關懷，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活中長大。然而對這種關心，幫助，照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒什么動力。在我們學校中的部分學生身上同樣存在著感恩失衡現象：雪白的墻壁被印上運動鞋的痕跡、剛剛配發的嶄新的垃圾桶就變成殘缺不全、校園內花草樹木被隨意地攀著，學生生活用柜、架子床被折磨的遍體鱗傷、教室的課桌凳被嚴重的涂抹刻畫、同學們，這是感恩嗎？同時還存在晚休期間大聲吵鬧、半夜到處游逛，就餐時亂丟飯菜，浪費糧食，平時活動中違反紀律、頂撞老師、不服管理，同學們，這也是感恩嗎？請再一次回答我：同學們，你們想感恩嗎？想感恩就要做一個遵規守紀、好好學習的合格中學生。

講朋友的演講稿篇8

老師們，同學們:

你們好!

新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。 有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的"恩"，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。 老師們，同學們，我今天講話的題目的是"心存感恩，做感恩少年"。 感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以"寸草心"報"三春暉"的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的.每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。 同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要這份。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的660名同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎 很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。

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