小編給大家分享關于動力演講稿7篇【精選】的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

主題的明確性是演講稿成功的關鍵所在，精心準備演講稿可以幫助演講者清晰表達觀點和思想，下面是28范文小編為您分享的動力演講稿7篇，感謝您的參閱。

動力演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“爸，爸，我們成績出來啦!”我一進家門就大聲喊道，一時高興就忘記了關門，父親走過來關上門說：“這孩子，什么時候能不這么毛手毛腳的!”我一把拉過父親坐到沙發(fā)上：“哎呀，我說我們成績發(fā)下來了!”父親眼睛盯著電視頭也不回的問了一句：“哦，怎么了?”我生氣的一跺腳：“不知道，誰讓你都不關心我?！卑职謸u搖頭笑了笑。我轉身拿了球拍道：“今天我給自己放假!”說完，便出去玩了。

父親一直都這樣，我每次考試他都不會問，一副愛考什么樣考什么樣的樣子。不像媽媽，只要一考試肯定會問考怎么樣啊，多少分啊什么的。所以對父親冷漠的態(tài)度，我已經習慣了，也不再去希望他更多的關注我。

玩了一天，下午回來了，媽媽還沒在家，家里的`門開著，電視也打著，我輕輕地走進門，發(fā)現(xiàn)客廳一個人都沒有，父親臥室的門半掩著，我探頭看去，一個人都沒有，“真是的，走了也不知道鎖門。”我抱怨著說。這時，聽到臥室里有聲音。仔細一聽，是父親的手機，我胡亂的翻著，終于找到了。我打開一看，是一條信息，發(fā)件人竟是張老師，我吃驚的翻開一看：你的孩子這次考的不錯，前進了挺多，如果再努力點，會有更大的進步……我傻眼了，將手機翻到發(fā)件箱：謝謝您了，因為您的教導……讓您費心了……我恍然大悟，原來父親一直都在關注我，只是他的方式是以別人對我的評價來衡量我，而不是我自己。

將手機放回，我輕輕的將門半掩上，坐在沙發(fā)上，想起父親搖頭微笑的臉，想起每天晚上父親為我倒水的動作，想起父親出車時開車的認真表情，我不覺的充滿了力量，這種力量不是一時的，而是貫穿我整個身體，使我勃發(fā)，使我向上，使我前進。

每當我疲憊時，想起父親對我的關懷，想起父親的辛勤工作，我便不再彷徨。是父親，給了我前進的動力，給了我力量!

動力演講稿篇2

1832年，林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的20xx年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷經磨難。隨后，林肯再一次決定參加競選州議員，這次他成功了。他內心萌發(fā)了一絲希望。認為自己的生活有了轉機：可能我可以成功了!

1835年，他訂婚了。但離結婚的日子還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世。這對他精神上的打擊實在太大了，他心力交瘁，數(shù)月臥床不起。1836年，他得了精神衰弱癥。 1838年，林肯覺得身體良好，于是決定競選州議會議長，可他失敗了。1843年，他又參加競選美國國會議員，但這次仍然沒有成功。林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失敗：企業(yè)倒閉、情人去世，競選敗北。

要是你碰到這一切，你會不會放棄?放棄這些對你來說是重要的事情?林肯沒有放棄，他也沒有說：要是失敗會怎樣?1846年，他又一次參加競選國會議員，他又一次參加競選國會議員，最后終于當選了。兩年任期很快過去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會議員表現(xiàn)是出色的，相信選民會繼續(xù)選舉他。但結果很遺憾，他落選了。因為這次競選他賠了一大筆錢，林肯申請當本州的土地官員。但州政府把他的'申請退了回來，上面指出：做本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請未能滿足這些要求。

接連又是兩次失敗。在這種情況下你會堅持繼續(xù)努力嗎?你會不會說我失敗了?然而，林肯沒有服輸。1854年，他競選參議員，但失敗了;兩年后他競選美國副總統(tǒng)提名，結果被對手擊敗;又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。林肯一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰。1860年，他當選為美國總統(tǒng)。，因為紙的貴重逼著人護紶篙咳蕻糾戈穴恭膜要寫好字，把帽子扔過墻能讓人翻過墻，因為拿回帽子的決心迫使人去做。人做一件事情，總要有一些動力，而動力的來源，往往是外部的壓力。大凡成功的人，通常都是一些善于把壓力轉為動力的人。

從古至今，壓力把許多人壓垮了，但也把不少人造就成一世偉人。我要說的人，是一個偉大的君主，他是漢武帝。他的國號成為了一個民族的名稱。到底是什么造就了他的豐功偉績呢?我的回答是壓力。西漢時期，北方少數(shù)民族匈奴經常對中原地區(qū)的漢朝進行掠奪騷擾。有時殺人越貨，有時虜掠婦女，奴役男子。這對漢朝經濟有重大打擊。為了解除國家危機，漢武帝勵精圖治，任人唯賢，積極發(fā)展經濟，擴軍備戰(zhàn)，曾幾次出擊匈奴，大敗匈奴王庭。他的戰(zhàn)力使?jié)h朝人揚眉吐氣，樹立了國家的威信。他的文治使國家興旺發(fā)達，經濟發(fā)展。假如沒有匈奴這一壓力，恐怕漢武帝也難成一世英主，恐怕只被歷史學家一筆帶過吧。我要說的人，是一代富商李嘉誠。他是華人財富的象征，是一個脫貧致富的極好例子。李嘉誠自小就失去了父親，后來他和妹妹跟著母親到香港投靠舅舅。他的舅舅雖然是富翁，但李嘉誠不愿靠舅舅吃飯，他想獨立撐起這個家。三個人的飯錢對他來說無疑是個巨大的壓力。為此，他每天都起早睡晚，努力地到外面工作。他很勤快，很快得到老板的常識。就是這樣一步一步，他從一個窮小子走到了一個令人羨慕的巨商。假如李嘉誠小時的生活條件優(yōu)越，沒有壓力，沒有負擔，他能得到今天的一切嗎?我們已是高三的學生，面對著比以往大幾倍的壓力，我們該怎么辦?是消極地逃避，還是積極地面對?我想，上蒼永遠眷顧那些能化壓力為動力的人。

動力演講稿篇3

面對即將來臨的期末考，我要以怎樣的心態(tài)去迎接呢?心亂即形成壓力、緊張、怯場的心理;鎮(zhèn)定，則心靜、思想清醒。但是，初三的同學不也是那么想嗎?我面對的是初一的期末考，而他們可要面對的是中考呀!多么嚴峻的考驗啊!可想而知，他們的壓力并不比我小。他們堅持每天練習，復習、上學、補習。這樣的大無畏精神，不值得我們去學習嗎?

今天上補習班時，初三的同學也同樣在與中考搏斗，拼命熬到最后一刻，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時”，他們所花的時間，精力全部都是為了那一刻，全城轟動的一刻。在此，不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了，同時，也為我們辛勤的園丁們說聲：“謝謝你們!”

現(xiàn)在的我們，只會嘆息著日子的'辛酸，根本就不會明白“拼命的含義，有人會因為玩游戲機時”拼命“，有人會對上課的煩悶而”拼命“，有人會因作業(yè)的問題而”拼命“但又有沒有想過，在你拼命的那一刻，是以怎樣的心態(tài)和怎樣的事而”拼命“呢?

日子的消逝，意味著我們的未來，以前——現(xiàn)在——以后——將來。我們的日子又會是怎樣呢?

沒有動力去學習的人，未來的路一定很辛酸;現(xiàn)在分秒必爭地學習的人，將來必定有所作為。我們向往這什么?向往著未來的理想：理想的中學、理想的大學、理想的工作、理想的生活。

為何不現(xiàn)在去努力呢?日子還來的及，只要抱著信念，想藍藍的天空高呼出我們的理想吧!放飛夢想，把理想轉變成現(xiàn)實，我們一定做得到的。

沒有壓力，又怎可給我們記住自己得理想呢?

為自己定目便，向著目標而前進，時刻推動我走向理想的家園，自己為自己鼓掌、為自己喝彩，給自己一個肯定的眼神，相信自己的能力。

從這一刻開始，不與壞習慣打交道，要與學習做好朋友。

我相信自己的動力!

動力演講稿篇4

我這個人做什么事都比較磨蹭，這不，剛下班到家的媽媽見我還在做英語作業(yè)就生氣地訓斥我說：“你都放學兩個多小時了，怎沒一門作業(yè)都沒做完?你呀，看什么時間能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”

吃過晚飯，媽媽說：“再給你一個小時，必須把英語作業(yè)做完，否則，看我怎么收拾你!你記著，從今天開始，做作業(yè)前要先根據(jù)作業(yè)量定出寫作業(yè)的時間，以后一定要養(yǎng)成專注做事的習慣!”唉，我真是自作自受，啞巴吃黃連——有苦說不出呀，看著剩下的一大堆作業(yè)，只好坐下沒完沒了地寫。心想：早知道，放學時多做點了，也不至于現(xiàn)在作難。英語老師真是一點也不體諒我們，留這么多作業(yè)。埋怨歸埋怨，手還是要“馬不停蹄”地寫。時間飛速流逝，我又加快了寫字的速度?？纯幢碇皇Ｏ氯昼娏耍疫€有一份英語卷子沒做呢，我如坐在大蒸籠中，頭上的汗“滋溜滋溜”往外冒。筆在我手中飛快地舞動著，時間在我的手表里飛快的流逝，媽媽給我的時間就像細沙一樣從我的手中流走，再也挽回不了了。時間已經不夠了，筆尖與紙面摩擦發(fā)出的“沙沙”聲越來越快，時間只剩一分鐘了，我屏住呼呼吸寫著，似乎是隨著這一小時最后一秒的滴答聲，我結束了“戰(zhàn)斗”。啊，如果按照往常的速度，我兩小時也完不成這么多的作業(yè)呀，并且經過媽媽的.檢查，這次作業(yè)的正確率竟然比平時高，真是奇跡呀!

我坐在沙發(fā)上，揉著發(fā)酸的胳膊想：奇怪，今天怎么破了“世界紀錄”?一邊的媽媽說：“不給你壓力就是不行!”對呀，是壓力讓我“創(chuàng)造”這個“奇跡”，壓力就是前進的動力呀。這就像是壓力鍋，壓力大了，食物就熟得快了。世界上的許多科學家都是這樣：哥白尼在人們的壓力下，寫出了震驚世界的《日心說》。醫(yī)學家威廉。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的秘密，在人們嗤之以鼻，諷刺挖苦下他沒有放棄，而是頂著壓力到別的國家講學，最終得到人們的認可。壓力就像是發(fā)動機里的汽油，給發(fā)動機動力，今后我要尋求壓力，給自己制造壓力，因為壓力有多大動力就有多大!

動力演講稿篇5

各位老師，同學們：

大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進的動力

美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：

在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

人生何嘗不是這樣？沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十一難。

然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

有一位哲學博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。

成功的果實，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個縱橫整齊的'漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢？

青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標；一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標；一次考試比上次進步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。

目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。

我的演講完畢，謝謝大家！

動力演講稿篇6

老師、同學們：

美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：

在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

人生何嘗不是這樣？沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的`，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

有一位哲學博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。

成功的果實，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢？

青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標；一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標；一次考試比上次進步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？

目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。

動力演講稿篇7

所有回來跟我一起干新東方的人，最后都變成了億萬富翁，那我想告訴同學們他們?yōu)槭裁串敵鯐貋恚瑑蓚€理由，很有意思。第一個理由是什么呢?第一個理由是，我在北大當學生的時候是一個非常窩囊的一個人，因為我在北大呢，考了三年高考進入了北大，以后呢最后陷入了綜合自卑證。為什么自卑呢，就是你左看右看不如你周圍的同學和朋友，進了北大后英文水平不是很好，因為農村來的孩子基本上聽說讀寫都是比較落后的，盡管高考分數(shù)考得不錯，那么我的體育文藝才能也完全沒有。

因為進了大學以后吧，真正的體育文藝才能吸引大家的注意力，成績還是次要的。比如說我大學宿舍有一個同學會拉小提琴，其實人長得也不怎么樣，學習成績也不怎么樣，但是因為一首優(yōu)美的小提琴在大學居然談了三次戀愛。這個談多少次戀愛是大學成功的標志之一。你要知道，這是真的。最后我發(fā)現(xiàn)我文藝體育才能都不行，我唯一的才華就是會游泳。因為在長江邊上長大的，但是當有游泳課開的時候，體育老師讓我們每個人下池子里游了一圈，結果全班同學哈哈大笑，練體育老師的指著我：嘿，我從來沒見過一個人狗爬爬這么快的啊。因為我除了狗爬，不會別的動作。所以就這樣，我陷入了一個自卑的狀態(tài)，普通話也講不好，到大學整整大學四年沒有任何一個女生跟我談過戀愛。當然我也沒有敢去追求過任何一個女生，所以我在大學同學中間顯得就是一種特別沒有出息，盡管人特別好。但是卻沒有什么領導才能，領袖才能個人魅力的這樣一個人。

所以當中國合伙人這部電影出來之后呢，因為中國合伙人這部電影拍的時候，當時導演陳可辛來找我說，于老師我們要拍一部，以新東方故事為線索的這么一部電影，完了你能不能參與一下。我說你們不能拍這部電影，陳可辛說為什么不能拍，我說一個活著的人被拍電影這是一件很不吉祥的事情。但是呢，這部電影還是拍了。這個電影拍的時候他們找到了王強老師和徐璈平老師，結果呢他們就興高采烈的參與了，接著電影終于拍出來了。最后在首映式的時候，陳可辛拉著我去看，在清華大學，我就去看了?？赐暌院笪揖陀X得很生氣，為什么，因為那個電影中黃曉明演的原型成冬青，那就是我。后來黃曉明說俞老師我演你演的怎么樣，我說，恩，你長得比我英俊多了，但是呢，非常可惜，沒有把我的氣質給演出來。對，尤其是沒有吧angelababy放進去這個很麻煩。我看玩完這個電影我說哇，那兩個人的角色，描寫的特別的完美，怎么就成冬青描寫的這么窩囊呢，對不對?我說把我的形象定格到一個特別窩囊的男人上面，是不對的，因為那個電影中成冬青，跟女孩子談戀愛，好不容易追成女孩子，那女孩子還不愛他。直就跑到國外去了，把他拋棄了最后還嫁了個老外走了，是吧。當這個電影中間成冬青和領導打交道怎么也不會打，給學生上課，學生都跑光了，最后呢，這個領導還把他給開除了。最后創(chuàng)業(yè)的時候自己一個人做不起來，幾個朋友幫著他，把他一起做起來了。最后好不容易要到國外去上市了，又不想上市，又打官司才體現(xiàn)了一些才華。我覺得我不至于這么窩囊，我做新東方一路走過來其實挺堅毅的，也挺堅定不移的，后來他們說這是角色的需要，主要因為一個角色由于某種特性特別特殊，這樣才能引起觀眾們的注意，我說哦，你們也不能糟蹋我吧，對不對?

接下來我見到另一個大學同學，沒在新東方的。我就說，哎，哥們你看過中國合伙人這部電影么?他說，看過啊，我說這個電影把我描寫的特別得窩囊，我那個大學同學看了我一眼說，老于，你在大學的時候，不光窩囊，而且挺猥瑣的。我想跟同學們說什么呢，其實一個人的發(fā)展過程，就是一路成長的過程。是吧，我有一個比喻，就是我們人最初就像是踩在泥中間的一顆樹的種子一樣，坐在淤泥中的一顆蓮子，你要有成長的欲望，你早晚有一天能從淤泥中的這顆蓮子慢慢的長出來，變成一朵美麗的荷花，若是你有成長的欲望，這棵樹的種子早晚有一天會從爛泥坑里長出來，變成一顆粗壯的大樹，關鍵你要去成長。所以現(xiàn)在我想想我大學同學說的話，挺對的，為什么，因為我在大學中是一個又窩囊又自卑又什么都不是的這樣一個人，是吧。但是后來因為有成長的欲望，慢慢一直到今天，算是有了一點成就，有了一點發(fā)展。對我們在座的同學們也是一樣的，哪怕是從最卑微的起點，只要你去努力，你就能夠成長起來。其實根本就不在乎，北大畢業(yè)還是清華畢業(yè)，是學校第一名還是最后一名。根本就不在乎。

我剛才講過馬云了，馬云是杭州師范學院畢業(yè)的，我是北京大學畢業(yè)的，如果以什么大學畢業(yè)來決定一個人的成功的話，那原本應該北大畢業(yè)的成就更大啊。但是馬云一個人就把杭州師范大學變成了全世界最優(yōu)秀的大學，所以馬云就是這么說了，“我畢業(yè)于世界最優(yōu)秀的大學杭州師范學院?！蹦悴灰г故裁床澈４髮W不如別的學校環(huán)境優(yōu)美，你不要抱怨我們渤海大學不如北京大學，你應該有這樣一種決心，當有一天我站在世界舞臺上的時候，我有資格說渤海大學是全世界最優(yōu)秀的大學。因為出了我。你要有這樣一種勇氣，到最后，渤海大學的任何學生和任何老師都會以渤海大學為驕傲，他們會說，因為我們渤海大學出了某某某。現(xiàn)在杭州師范學院，當然現(xiàn)在已經不叫學院叫大學了。那里的學生每個人長越來越像馬云，為什么，因為整個杭州師范大學就以馬云為驕傲了，他們再也不認為自己這個大學是一個一般的大學了。他們每次提到都說我們比北大好，理由是什么，因為我們出了馬云。

所以說，有沒有感覺得好與壞和你的背景沒有關系。我們的很多同學都說會以自己的家庭狀況不如別的同學而感到自卑。是吧，我們同學因為自己的長相不如別的同學而感到自卑。甚至是有時候你身上穿那這個名牌服裝和沒穿名牌服裝你就會感到很自卑，坦然說到今天為止我身上沒有穿過什么名牌服裝，我身上這些衣服都是些我不知道什么牌子的牌子，看見一件合適的，就往身上套。我在馬路上觀察有些人的自卑與自信之間我在馬路上一眼就能看出來這個女孩子背的包比如說背了一個lv的包真包還是假包，能感覺到的，為什么呢?因為背著真包的女生啊，神態(tài)就不一樣。她們都把包給撐起來，你看你看，這是個好包。

但是背著假包的女生，和背著普通包的女生，他們都把它藏起來，因為怕別人給發(fā)現(xiàn)。同學們到外在的一個包包，都能決定你的神態(tài)的時候，當一個包包都能決定你的生命是自信還是不自信的時候，你就已經完蛋了!為什么?因為你的生命的質量和你的生命的光輝是來自內心對自己的肯定而不在于外在的某種東西去借鑒。所以我們在座的同學凡是以我們的身份為驕傲，凡是以自己穿著名牌服裝為驕傲，也凡是對自己的長相為驕傲的同學你要注意了，所有這些東西跟你的成功沒有任何關系。

有一次我們到一個大學去，有一個學生長得很矮，跑上來告訴我，說俞老師像我這個人扔在男生堆里找不到自己，扔在女生堆里也找不到自己，因為太矮了。我怎么發(fā)展?請大家知道馬云也就一米五幾，知道嗎?我說完你知道魯迅多高嗎?魯迅一米五八。知道鄧小平多高嗎?一米五七。知道拿破侖多高嗎?一米五六。完了我說你多高，他說我一米五五，那一米五五就能決定你做不了偉大的事情嗎?全世界最偉大的帝國統(tǒng)治者亞歷山大，大家應該都聽說過，古希臘最偉大的帝國統(tǒng)治者，剛好一米五五。其實你有沒有發(fā)現(xiàn)，你的身高決定不了你的，你的長相也決定不了，你的自信心決定了你到底能獲取什么樣的東西。