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善良是與生俱來(lái)的,每個(gè)人的本性都是善良的,所以做一個(gè)善良的人是最基本的。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),游泳成了我最喜歡的愛(ài)好。那天,我像往常一樣去了游泳池。在回家的路上,我看到兩條路,一條是我以前經(jīng)常走的路,另一條是風(fēng)景優(yōu)美的路。
我走進(jìn)這條路,風(fēng)景非常漂亮,高大的樹(shù)木,遮擋住烈日,感覺(jué)更冷,心情也變得更好,低頭就可以看到綠草旁邊的路徑,和生長(zhǎng)在上面盛開(kāi)的花朵,我向前,哼著小曲,這是生活的樂(lè)趣之一!“小姑娘,小姑娘……””
我聽(tīng)到一個(gè)低沉的聲音在對(duì)我說(shuō)話。我環(huán)顧四周,看到一位叔叔坐在草地上,滿臉通紅,汗水直往下淌。
“小女孩,幫我個(gè)忙,幫我把三輪車推到一起!”叔叔懇求地看著我說(shuō)。我向他走過(guò)去,但沒(méi)有幾步我想:三輪車這么臟,弄到泥回家會(huì)被批評(píng)。
于是我立刻搖了搖頭,紅著臉快步朝家的方向走去,路上的風(fēng)景似乎不那么美了,我的心里很困惑,叔叔的話一直縈繞在我的耳邊。
當(dāng)我回到家,我安定下來(lái),思考我做了什么。然后我三步并做兩步向小路跑去,只見(jiàn)叔叔依然一臉無(wú)奈地坐在草地上,我大聲對(duì)叔叔說(shuō):“大伯,我來(lái)幫你推吧,剛才對(duì)不起!”
叔叔開(kāi)心的笑了笑,站了起來(lái),我努力的推著車,還不停的感謝我,一步一步的走出了小路。這是我感到更加輕松,心情也變得好多了。
做一個(gè)善良的人,為別人多付出一點(diǎn),你就會(huì)得到更多的快樂(lè)和朋友,讓善良走進(jìn)我們的內(nèi)心,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我們要一天探討的主題是:“做一個(gè)善良的人”。
同學(xué)們知道我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么嗎?我們學(xué)校的校訓(xùn),初定為“善、勤、健、樸”四個(gè)字,其中把“善”擺在了首位。
“人之初,性本善”,善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動(dòng)、溫暖人間。所謂善良,就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心,不害人、不騙人。有了善良的品性,就有了真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)工作的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己。
那么,怎樣做一個(gè)善良的人呢?
俄國(guó)著名的作家契訶夫說(shuō):人的一切都應(yīng)該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個(gè)善良的人,首先應(yīng)該做最好的自己,要有良好的自我修養(yǎng)。整潔樸素的著裝,得體的言行舉止,到自己的內(nèi)心世界,都應(yīng)該是美好的,讓人賞心悅目的。一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一點(diǎn)寬容,一次提醒,一回讓步,并不需要我們付出很多,卻能創(chuàng)造出友愛(ài)、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學(xué)掉在地上的書(shū),伸手關(guān)掉明亮的教室里開(kāi)著的燈,撿彎身?yè)炱鸬厣系募埿?,安慰不開(kāi)心的同學(xué),等等,你的不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作,卻能給別人帶來(lái)美好的感受。因此,良好的個(gè)人修養(yǎng),就是善良的體現(xiàn)。
“謙謙君子,與人為善”。在人與人交往的過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)尊重和善待他人,用真誠(chéng)和愛(ài)給他人帶去溫暖。
第一,學(xué)會(huì)理解。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),有各自不同的想法,我們要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)設(shè)想,將心比心,去理解別人,用關(guān)懷之心去對(duì)待他人,用愛(ài)的胸懷去包容他人。
第二,學(xué)會(huì)寬容與諒解。“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,現(xiàn)在的我們就好像幼鷹,蠢蠢欲動(dòng)地想要飛向燦爛的天空,在這過(guò)程中,難免會(huì)摔跌,難免會(huì)犯錯(cuò)。如果我們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個(gè)性,諒解對(duì)方,不計(jì)較他人的缺點(diǎn),那么就不會(huì)產(chǎn)生誤解,與同學(xué)與朋友之間的感情也會(huì)更融洽。
第三,學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的個(gè)性,欣賞他人的長(zhǎng)處,多給他人以贊美,這樣,我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)自己也會(huì)受到他人的尊重。
同學(xué)們,善良是一種溫情,輕柔似水,暖如春風(fēng),讓老樹(shù)發(fā)出新芽,拂去心靈上的傷疤,給人間以無(wú)限生機(jī)。像去年的四川大地震時(shí),我們?nèi)M瑢W(xué)就捐款二十多萬(wàn)元支援抗震救災(zāi);在上周的義務(wù)鮮血活動(dòng)中,我們學(xué)校的吳武夫書(shū)記、鄧若梅老師、李文老師、文華云老師、薛玉成老師、王?依鮮Α⑺凈?討競(jìng)焓Ω怠⑽鏌檔惱鄖寰?磣栽副??渭右邐襝恃?像上周六初一3班的同學(xué)在莫智彬組長(zhǎng)和陳芳老師帶領(lǐng)下自愿去長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院看望慰問(wèn)福利院的孤寡老人0. ,還有我們學(xué)校一位一年級(jí)的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子,很不利于環(huán)境保護(hù),向?qū)W校提出了取消使用一次性筷子的建議;還有王達(dá)佳同學(xué)的感人事跡,還有很多很多發(fā)生在同學(xué)們自己身上的尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、幫助同學(xué)幫助他人的事情,等等,這都是善良的體現(xiàn)。然而,我們身邊也有不和諧的音符,比如仍有個(gè)別同學(xué)有打架斗毆、尋釁鬧事的行為,仍有同學(xué)講話口出粗言,帶有社會(huì)習(xí)氣,仍有同學(xué)不聽(tīng)從老師教導(dǎo),情緒激動(dòng),擾亂課堂秩序,仍有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定,違規(guī)出校,仍有同學(xué)在校車上搶占座位,不禮讓他人,仍有同學(xué)將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等,像這樣的行為都是不對(duì)的,是不善良的表現(xiàn)。
同學(xué)們,善的源泉在內(nèi)心,如果你挖掘,它將汩汩涌出。善良的行為有一種好處,就是使人的靈魂變得高尚了,并且使它可以做出更美好的行為。在生活和學(xué)習(xí)中,如果我們善于用友好的行為去幫助別人,往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。一位偉大的作家說(shuō):善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)真誠(chéng)地善待身邊的人和事,因?yàn)樗鼤?huì)讓的生活會(huì)更美好,會(huì)促使我們走向成功。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!庇焉剖侵腥A民族歷史中最可珍貴的傳統(tǒng),是我們內(nèi)心最可寶貴的財(cái)富,是我們彼此心靈相通的鏈橋,是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。
善良是中華民族的傳統(tǒng)美德。“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何防。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!边@是清朝時(shí)期一位名叫張英的宰相給家人回信中說(shuō)的四句話。一紙家書(shū),化解了鄰里糾紛,成就了一條六尺巷。張英正因?yàn)榕c人為善,才化解了糾紛,贏得了尊重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神,澤被后世,懿德流芳。
善良是當(dāng)代公民的基本道德規(guī)范?!罢?qǐng)讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自己?!痹絹?lái)越多的中國(guó)人踐行著助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人的高尚情懷,在關(guān)心他人、幫助他人中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí),獲得人生的美滿。 他是羅新雄,她是曾翠茹。他和她來(lái)自不同的家庭,他和她沒(méi)有血緣關(guān)系。她,患有先天性脊椎疾病,肢體一級(jí)殘疾。他,像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量,他用自己的行動(dòng)告訴她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。 在深圳市坪山中學(xué),羅新雄背曾翠茹上課,已成為一道動(dòng)人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校園里,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們都會(huì)自動(dòng)讓道;如果羅新雄偶爾有事,別的男同學(xué)也會(huì)主動(dòng)背她上課。
對(duì)于同學(xué)們的無(wú)私幫助,堅(jiān)強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心里,她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)出色的她總是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助同學(xué)們,大家有什么弄不明白的問(wèn)題也總會(huì)想到她。
面對(duì)未來(lái),羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中,我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)!”
志同道合、攜手奮進(jìn)。羅新雄的這種友善精神讓我們感動(dòng),也讓我們覺(jué)得踐行友善其實(shí)就在我們的身邊,只要我們有心,我們就從身邊的小事做起。積小善為大善,善莫大焉。“善小“是積累個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ),是鑄就偉大品格的基石。友善精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛(ài)心,處處可為。
同學(xué)們,讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫?ài)心,發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極向上向善,以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫新時(shí)代善與美的故事,讓善良之花在祖國(guó)大地處處開(kāi)放。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《善心、善性、善行》
千萬(wàn)里,他們從天南地北回來(lái)為你送行。你走了,你沒(méi)有離開(kāi)。教書(shū)、家訪、化緣,埋頭苦干,拼命硬干。你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁。那一夜,孩子們熄滅了校園所有的燈,而你在天上熠熠閃亮。
這是感動(dòng)中國(guó)人物莫振高的頒獎(jiǎng)詞。莫振高,學(xué)生口中的“莫爸爸”,他只是一位很普通的校長(zhǎng),但在任教三十多年來(lái)他用他微薄的工資以及籌集的善款圓了近1.8萬(wàn)貧困學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),同時(shí)也圓了他自己的人生夢(mèng)。而最終,“莫爸爸”卻因積勞成疾于3月9日永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,也離開(kāi)了那群他可親可愛(ài)的孩子們。然而,他的善心、善性、善行將永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的沙漏所過(guò)濾,如同夜空中最亮的星,指引著我們前進(jìn)的方向。因?yàn)榱_素先生亦曾說(shuō)過(guò),在一切道德品質(zhì)中,善良的本性在世界上是最需要的。而善并不遙遠(yuǎn),它就躲藏在我們內(nèi)心最柔軟之處,當(dāng)一打開(kāi)心之閘門,愛(ài)便如潮水般奔騰不息。
每日穿梭于校園之間,亦可見(jiàn)孩子們行善的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)常會(huì)有孩子跑過(guò)來(lái)和我說(shuō),老師我撿到一元錢交給您,雖然一年級(jí)的小朋友還不會(huì)寫“拾金不昧”,但是他們明白什么叫做“拾金不昧”;中午吃完飯需要孩子們自己把飯菜倒入“剩菜桶”,每次總會(huì)看見(jiàn)有不少飯粒菜汁掉在外面,而每次也總會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)諾小的身影彎著腰蹲著身用紙巾把飯粒包起來(lái)再扔掉,我知道他們明白什么叫做“尊重糧食”;忘帶文具用品是小學(xué)生的常事兒,課間此起彼伏的“我借你”的聲音不是一種噪音,恰是一段段優(yōu)美的旋律,我知道他們明白什么叫做“熱心幫助”……
行善雖易,堅(jiān)持不易,而日行一善最是難能可貴。它無(wú)需刻意,不經(jīng)彩排,是最為真情流露的現(xiàn)場(chǎng)直播。真正意義上的行善,不是為了攢積別人的贊許,不是為了完成給予的任務(wù),更不是為了炫耀崇高的精神,它純粹是一種本性的驅(qū)使,道德的驅(qū)動(dòng),生命的運(yùn)動(dòng)。
行善,一定是一種無(wú)法控制的“傳染”。它絕不止于被幫助的人,相反,角色的轉(zhuǎn)換會(huì)使其將更多的善帶給更多需要幫助的人或事,而得到善的人亦會(huì)將善送至該至之處,如此循環(huán)往復(fù),終有一天,你自己也會(huì)得到他人給予的善的饋贈(zèng),而它來(lái)得并不是無(wú)緣無(wú)故,而正是自己之前的愛(ài)的積淀。這就是所謂“幫助別人,正是在幫助你自己”。所以,讓我們一起將善牢記心間,將善灑遍腳下,讓我們存在過(guò)的每一寸土地都大放“善”彩!
如果說(shuō),一個(gè)人的善如螢火之光,那么千萬(wàn)人的善便可與日月同輝。
生活不止詩(shī)和遠(yuǎn)方,還有我們的善心、善性與善行。
最后,請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳,和我一起宣誓:持一顆善心,秉一絲善性,為一種善行,讓善與我們一路同行。
謝謝大家!
將心比心、設(shè)身處地、推己及人,對(duì)大家來(lái)說(shuō),這樣的詞都已耳熟能詳??墒?,你真的理解它們嗎?或者說(shuō),你真正做到了嗎?
在我們上課的時(shí)候,每每老師說(shuō)了什么耐人尋味的話,就會(huì)引起一小陣騷動(dòng);每每老師口誤、筆誤了什么細(xì)節(jié),課堂上就會(huì)嬉鬧一片;每每老師提出什么問(wèn)題,常常會(huì)有插科打諢的抖機(jī)靈回答。而很多旁觀的同學(xué)也總是不遺余力地附和。或許他們的初衷只是想讓課堂更活躍,可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序,打亂了講課的節(jié)奏,中斷了師生的思路,是非常不禮貌的行為。畢淑敏的45條處事準(zhǔn)則中提到,不要隨意否認(rèn)、打斷他人的講話,這樣的行為,既沒(méi)有為認(rèn)真上課的同學(xué)著想,又沒(méi)有為辛苦備課的老師著想。
做人應(yīng)當(dāng)為他人著想,這是一種素質(zhì),是一種教養(yǎng),是一個(gè)人行事風(fēng)格的鮮明體現(xiàn)。試想,如果是你站在講臺(tái)上認(rèn)真分析,卻有人不停在身旁插嘴搗亂,你會(huì)不會(huì)心生煩躁?你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這極其不禮呢?因此,在對(duì)待他人的時(shí)候,我們應(yīng)該以自己的切身體驗(yàn)去理解別人的感受。
除了在課堂上,平常的校園生活中我們也要學(xué)會(huì)為他人著想。近日來(lái),在師生的共同努力下,我們課間操上下樓時(shí)的吵鬧聲小了不少,大多數(shù)人都秩序井然地排著隊(duì),再?zèng)]有竊竊私語(yǔ)的聲音。我想,擁有這種良好秩序不僅僅因?yàn)槔蠋焸兊亩崦婷?,更是因?yàn)槲覀冏约阂惨庾R(shí)到了在不恰當(dāng)時(shí)間、不恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)做不恰當(dāng)?shù)氖率遣粸樗酥氲男袨?。我們深諳上課時(shí)被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶 ,懂得了孔子所說(shuō)的“己所不欲,勿施于人”的道理,所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為我們身邊的同學(xué)、為附小的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活中,我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發(fā)點(diǎn)去考慮事件,而置他人于不顧,這樣往往就會(huì)失之偏頗,因小失大。凡事設(shè)身處地的為他人著想,很多難以調(diào)和的矛盾、棘手不已的關(guān)系都會(huì)豁然開(kāi)朗、迎刃而解。
為他人著想其實(shí)很簡(jiǎn)單:在課堂上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)回答問(wèn)題是為老師著想;在樓梯間,我們保持安靜,有秩序的下樓是為同學(xué)著想;在馬路上,我們垃圾入桶,不亂扔亂拋是為環(huán)衛(wèi)工人著想。
為他人著想,本身就是一種胸懷,一種境界,更是一種睿智的體現(xiàn),多為他人著想一點(diǎn)點(diǎn),就能避免很多事故的發(fā)生,能避開(kāi)很多尖銳的矛盾,能讓這個(gè)社會(huì)更美好。如果想成為一個(gè)善良的人,請(qǐng)?jiān)讷@得自由之前約束好自己,在獲得便利之前多為他人著想。
梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò),文化,是根植于內(nèi)心的教養(yǎng),無(wú)需提醒的自覺(jué),以約束為前提的自由,以及為他人著想的善良。
為他人著想的善良,是最好的教養(yǎng)。
愿你我都有為他人著想的善良。
善良的人有著一顆廣大博愛(ài)的心,善良的人讓你感到快樂(lè)和開(kāi)心,善良的人會(huì)愛(ài)惜生靈。這是我上了初中之后才知道的道理。在以前,我會(huì)傷害他人,嘴上說(shuō)著,手上做著不同的事。
現(xiàn)在回想,那時(shí)的我是多么不善良啊!
記得那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,由于早上起得太遲,匆匆忙忙的刷牙洗臉,拿上書(shū)包,手往桌上拿了一根香蕉便往學(xué)校跑。一根香蕉三下五除二,被我消滅了。我隨手一扔,清爽干凈的道路上就有一根香蕉皮,是那么不和諧。但我管不了那么多,腦海中只想快點(diǎn)到學(xué)校,卻聽(tīng)到身后一聲慘叫,一聲重物倒地的響聲和木棍滾東聲。轉(zhuǎn)頭一看,竟是一個(gè)瞎眼的老爺爺因踩在我扔的那塊香蕉皮上,而不慎摔倒。我撅著嘴,心里想:你這個(gè)臭瞎子,哪不走,偏偏走這,活該。轉(zhuǎn)頭看看,四周無(wú)人,便溜了。后來(lái)到校有點(diǎn)心虛,但一玩,便把事忘到九霄云外了。
為什么那時(shí)候的我是那么不道德不善良呢?我想不通,讓我頭痛的是在那之前還有比這更糟糕的事,永遠(yuǎn)揮之不去。
在晴朗無(wú)云的天氣里,我們一家去郊外旅游。我捉到一只小麻雀,非常可愛(ài)逗人,我便用繩子把它的腳捆住,讓它在地上走,像狗一樣,可小東西哪肯罷休,不停地叫喚,不停地在試圖擺脫繩子,想飛走。不斷地掙扎,那細(xì)小的腳滲出血跡,我看無(wú)趣就放開(kāi)繩子,小鳥(niǎo)想飛卻飛不了。我惡作劇性地朝它一踢,助它上天。結(jié)果那力過(guò)猛,小鳥(niǎo)慘死在我的腳下。我有些恐懼,但想,不就是一只小鳥(niǎo)嗎?人家還殺豬,捕狼呢?這種東西死不足惜,便讓它放在路上,走了。
……
我的種.種行為,讓老師與同學(xué)們頭痛不已。同學(xué)們漸漸地不與我玩耍,學(xué)習(xí),我被孤立了,我很傷心,卻不知為什么他們那么做。
現(xiàn)在我懂了,是我的殘忍與不善良,不愛(ài)惜生靈而使他們遠(yuǎn)離了我。孤獨(dú)的感覺(jué)很難受,被人拋開(kāi)的感覺(jué)更難受。
同學(xué)們,不要向我一樣,讓生靈走進(jìn)你的心靈,讓你自己不再孤獨(dú)。
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天,我們要一天探討的主題是:“做一個(gè)善良的人”。
你知道我們的校訓(xùn)是什么嗎?我們的校訓(xùn),最初定為“善、勤、健、園”四個(gè)字,其中把“善”放在第一位。
“人之初,性本善”,善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最動(dòng)人的部分。不是每個(gè)人在生活中都是很成功的,不是每個(gè)人都能成為英雄,而是要與人為善。
善良是和諧美之道。只有充滿同情和善良,我們才能感動(dòng)和溫暖世界。所謂好,就是要有大愛(ài),大同情,不傷害,不欺騙人。
有了善良的品格,就有了真正愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)工作的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人,就像一盞燈,不僅照亮了周圍的人,也溫暖了自己。
那么,怎樣做一個(gè)善良的人呢?
俄羅斯著名作家契訶夫說(shuō):“人的`一切應(yīng)該是美麗的——面貌、衣著、心靈、思想——都應(yīng)當(dāng)是美好的?!彼宰鲆粋€(gè)善良的人,首先應(yīng)該盡力做好自己,要有良好的修養(yǎng)。
一個(gè)微笑,一個(gè)問(wèn)候,一點(diǎn)寬容,一個(gè)提醒,一個(gè)讓步,不需要我們付出很多,但可以創(chuàng)造愛(ài),溫暖,和諧的生活氛圍。
撿起同學(xué)掉在地上的書(shū),伸手去關(guān)掉教室里明亮的燈,撿起地上的紙屑,安慰不快樂(lè)的同學(xué)等等,你不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng),卻能給別人帶來(lái)美好的感覺(jué)。因此,良好的個(gè)人修養(yǎng)是善良的體現(xiàn)。
“謙恭有禮,與人為善”。在人際交往過(guò)程中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和對(duì)待他人,用真誠(chéng)和愛(ài)心給他人帶來(lái)溫暖。
第一,學(xué)會(huì)理解。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),都有自己不同的想法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上,換位思考,去理解別人,用心去關(guān)心別人,用愛(ài)心去包容別人。
第二,學(xué)會(huì)寬容和理解?!皼](méi)有人是完美的,沒(méi)有人是善良的”,現(xiàn)在我們就像雛鷹一樣,準(zhǔn)備飛向燦爛的天空,在這個(gè)過(guò)程中,難免會(huì)跌倒,難免會(huì)犯錯(cuò)。
如果我們用寬容的心去寬容別人的脾氣,個(gè)性,理解對(duì)方,不計(jì)較別人的缺點(diǎn),那么就不會(huì)有誤會(huì),同學(xué)和朋友之間的感情也會(huì)更加融洽。
第三,學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的個(gè)性,欣賞他人的長(zhǎng)處,給予他人更多的贊揚(yáng),這樣,我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)也會(huì)受到他人的尊重。
同學(xué)們,心中美好的源泉,如果你去挖掘,它就會(huì)汩汩地涌出。善行的好處是提升靈魂,使它能夠做更好的事。
在生活和學(xué)習(xí)中,如果我們善于用友好的行為幫助別人,我們往往會(huì)得到同樣的回報(bào)。一位偉大的作家說(shuō):善良是歷史上罕見(jiàn)的一顆明珠,善良的人幾乎比偉大的人更好。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人和事,因?yàn)樗鼤?huì)使生活更美好,會(huì)促進(jìn)我們走向成功。
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自寧波市廣濟(jì)中心小學(xué)604班的學(xué)生,帶著激動(dòng)的心境,我來(lái)到了革命的搖籃。一個(gè)神圣的地方——延安。
記得一進(jìn)廣濟(jì),教師就向我們介紹了你們:那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐,那一雙雙求知若渴的眼睛,雖然年幼,卻個(gè)個(gè)懂事。你們擔(dān)起了家庭重任,還有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與那種對(duì)待挫折樂(lè)觀向上的精神。自從那以后,這些話就深深地烙在了我們的心里。多年來(lái),你們的情景就一向牽動(dòng)著廣濟(jì)師生的心。令我們難以忘懷,難以割舍。
每一次,我們都用自我誠(chéng)摯的方式表達(dá)對(duì)你們的關(guān)心和惦記:愛(ài)心義賣,我們積極參與,捐款活動(dòng),捐款箱前總有我們匆匆的身影。捐書(shū)活動(dòng),總會(huì)把家里喜歡的好看的.書(shū)帶上。每次看到這堆積如山的書(shū),同學(xué)們總會(huì)感慨:這些書(shū)到了延安松樹(shù)林小學(xué),在你們認(rèn)真閱讀的同時(shí),必須也會(huì)和我們一樣感受到閱讀帶給我們的歡樂(lè)!
這些圖書(shū)曾帶給我們知識(shí),相信也能帶給你們知識(shí),這些圖書(shū)曾帶給我們歡樂(lè)和笑聲,相信也必須能給你們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲。這些圖書(shū)曾伴隨著我們歡樂(lè)成長(zhǎng),相信也能伴隨你們歡樂(lè)成長(zhǎng)。
延安松樹(shù)林中心小學(xué),寧波廣濟(jì)中心小學(xué),讓我們手拉手,心連心,共同成長(zhǎng),共筑一片藍(lán)天。
善良主題的演講稿800字1
不覺(jué)間,我已匆匆走過(guò)__個(gè)春秋。匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡了許許多多美好的記憶。但是,惟獨(dú)留下了那扇我用心底的那份,用善良開(kāi)啟的明鏡的心窗。
每天都經(jīng)過(guò)那幢小小的閣樓,我都會(huì)仔細(xì)地欣賞那滿墻的爬山虎。我領(lǐng)略著那四季不變的綠色,那勃勃的生機(jī),更有那點(diǎn)點(diǎn)綠芽探春的調(diào)皮,那條條青枝待春的靈動(dòng),那片片綠葉迎秋的瀟灑,那絲絲墨枝送冬的希冀。
滿墻的爬山虎交織成了一張嚴(yán)密的密的網(wǎng),那扇陳舊而孤零的窗就身在其中,宛如一只久經(jīng)滄桑的眼眸,那灰色的窗簾亦是那渾濁的淚,把本屬于窗內(nèi)的那份陽(yáng)光全擋在了外面。
輕輕搖響車鈴,出現(xiàn)了一幅令人略有所思的畫面:一個(gè)滿頭華發(fā)的老人打開(kāi)了那窗,眼里滿溢著的是驚喜與興奮,可隨即又是滿目的失望無(wú)奈與憂愁。接著她便又放下了窗簾,再次關(guān)上了那扇點(diǎn)綴在綠茵叢中的依稀的小窗。
我震懾于老人的孤獨(dú)與辛酸??蓱z的老人,多么像我年邁的奶奶,一人獨(dú)守舊屋,而每次回家都能看到她滿臉的辛酸淚。
我慈祥的奶奶此刻一定在屋門口惦念著我吧,亦如那位窗內(nèi)的老人一定在思念著自己的兒女吧。
夕陽(yáng)苦苦挽著樹(shù)梢,久久不肯離去,難道是在等待著什么嗎?
再次搖響車鈴,給窗內(nèi)的老人一個(gè)燦爛的微笑,灑一抹絢麗的色彩。無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),那扇窗會(huì)多次的打開(kāi)。微笑和鈴聲成了我和老人每日的特殊的問(wèn)候。
我用我心底里那份小小的善良,輕輕叩開(kāi)了老人內(nèi)心孤獨(dú)的窗,裁一副精美的窗簾,裝點(diǎn)那份美好,讓陽(yáng)光照射進(jìn)老人的心底。善良的夢(mèng)
坐看庭前花開(kāi)花落,黛玉葬花,含情脈脈,這是善心所在;李劍英用16秒實(shí)現(xiàn)了人生的最大價(jià)值,這是善心所在;叢飛,用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó),這是善心所在。
善良是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理,每一份善良都是一個(gè)美麗的夢(mèng),為人感動(dòng)。
“花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰(shuí)憐?!摈煊窦t顏薄命,這正如枝頭的花,有著最輝煌的艷麗也有著衰敗的悲慘的結(jié)局。黛玉憐花,步履輕盈,攜花袋,提花鋤,溫文爾雅撿拾著落紅,吹落沾上的碎泥,將它們的美麗收藏于地底。飄零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飄愈遠(yuǎn)。正是這份善心醞釀了一個(gè)美妙的夢(mèng),溪水中的花瓣將流入這美夢(mèng),定格在黛玉葬花這一幕。
“七尺之軀搏長(zhǎng)空,信念何重身何輕。”李劍英在跳傘與迫降的16秒生死抉擇時(shí)毅然選擇了后者。望著下方密集的村莊,他沉勇地作出了決斷,可幸的是人民的生命財(cái)產(chǎn)得以保全,不幸的是我們的英雄湮滅在了沖天的火光中,但正是這一無(wú)畏的犧牲鑄就了光輝的軍魂。正是善心締造了這么一個(gè)偉大的夢(mèng),那漫天的火光印證了夢(mèng)的絢爛,定格在李劍英駕機(jī)迫降的那一幕。
“首善叢飛,從未停止過(guò)的愛(ài)心?!眳诧w,一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的大善人。將每次演出的所得傾盡捐給失學(xué)兒童,哪怕是得知自己身患絕癥也未停止過(guò)他的愛(ài)心。在他離開(kāi)的那一刻,臉上也始終洋溢著微笑。正是善心充盈著這可歌可泣的夢(mèng),他那安詳?shù)奈⑿褪菈?mèng)的和弦,這夢(mèng)定格在叢飛始終微笑的那一幕。
善是葬花的真情流露,善是16秒的生死抉擇,善是生命不息愛(ài)心不已。世界需要善良,生活呼喚善良,讓善良永駐我們的心間,一起構(gòu)鑄我們善良的夢(mèng)。
善良主題的演講稿800字2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
身為理科生的我們都知道:物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生循環(huán)。其實(shí),善良也會(huì)循環(huán)。傳遞一份善良,生活便會(huì)回饋你一份善良。傳遞一份惡意,惡果也終將在你的生命中生長(zhǎng)。
善良會(huì)循環(huán)。有一天,獨(dú)自在家的鄧秀蘭暈倒在地,無(wú)人知曉,但幸運(yùn)的是,她沒(méi)有死,一個(gè)陌生的小伙子救了她,卻在她安然無(wú)恙后離開(kāi)了。后來(lái)才知曉,那個(gè)救她的小伙子其實(shí)是個(gè)“開(kāi)鎖大盜”并已被警方拘捕。為了報(bào)恩,鄧秀蘭一次次探望他,用溫暖感化了那個(gè)小伙子,并鼓勵(lì)他用多年開(kāi)鎖的經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了一種新型防盜鎖。這種鎖還獲得了國(guó)家專利,他也因此減刑四年。當(dāng)初,他的一絲善念救了一個(gè)陌生女人的性命,而這個(gè)女人,又用自己的善良改寫了他的命運(yùn)。
循環(huán)的善良譜寫了新的未來(lái)。
善良會(huì)循環(huán)。卡倫在門前發(fā)現(xiàn)了一直被凍得奄奄一息的狗,心中的善念促使他把那只狗帶回了溫暖的家里。從此,這條狗成為了孩子最好的守護(hù)者,片刻不離的陪伴在搖籃旁邊。有一天,平時(shí)溫順的狗突然變得很狂躁。狗仿佛受到了什么驚嚇,轉(zhuǎn)身回到屋里叼起搖籃中熟睡的孩子就往外跑。卡倫夫婦趕緊跟上躁動(dòng)的狗。當(dāng)跑到市中心最大的那個(gè)廣場(chǎng)時(shí),狗停下了,隨之而來(lái)的是一陣陣房屋倒塌的聲音??▊愐患倚颐庥陔y。當(dāng)初,卡倫的一絲善念拯救了那條小狗,后來(lái),這條小狗救了他們一家的性命。
循環(huán)的善良奏響了生命的序曲。
善良會(huì)循環(huán)。一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查,冷庫(kù)的門突然關(guān)上,他在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí),就在他要放棄時(shí),工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。有人問(wèn)保安為什么會(huì)這樣做。保安回答:“因?yàn)樗沁@三十五年來(lái)唯一一個(gè)早晚向我問(wèn)好的人。而今天我沒(méi)有聽(tīng)到他的告別。”工人無(wú)意間的一聲習(xí)慣性問(wèn)好,滋潤(rùn)了保安那被忽視的心房,保安又用自己的一份關(guān)注挽救了工人的性命。
循環(huán)的善良滋潤(rùn)了心靈的土壤。
善良會(huì)循環(huán)。當(dāng)你不斷地付出你的善良,終有一天,善良之果將在你的身上長(zhǎng)大成熟。中國(guó)有古語(yǔ):“善有善報(bào)。”請(qǐng)相信,一絲微不足道的善念也許會(huì)改變你的人生。
善良主題的演講稿800字3
《三字經(jīng)》中有一句很著名的話:人之初,性本善。每個(gè)人生來(lái)都是純潔善良的,但世事萬(wàn)變,每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到許多不確定因素,因此,當(dāng)我們面對(duì)變幻莫測(cè)的社會(huì)時(shí),我們就需要學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良。
堅(jiān)守善良是一種決心。它意味著面對(duì)身邊事物改變時(shí)的波瀾不驚,意味著在任何情況下都不改變初衷的一種態(tài)度。正如我們所熟悉的郭明義,他在獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升,是其自身血液的10倍多,而自1994年以來(lái),他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生,自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn),一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里——郭明義,一個(gè)普通的工人,每月拿著微薄的收入,卻十幾年如一日,無(wú)私地用自己的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)人,更何況我們每月還略有富余的家庭呢?
堅(jiān)守善良是一種勇氣。當(dāng)我們來(lái)到世界之時(shí),各種各樣的改變就在我們身邊發(fā)生,面對(duì)壞人的恐嚇、威逼利誘,我們又是否有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地迎接驚濤駭浪?明太祖朱元璋在剛參加起義軍時(shí),曾受人排擠被關(guān)進(jìn)大牢,長(zhǎng)官甚至規(guī)定誰(shuí)為朱元璋送飯就處罰誰(shuí)。在這樣的情況下,還是有一位馬姑娘把烙餅藏在衣服里送給他吃,直到他出獄。這位馬姑娘就是后來(lái)的馬皇后,可以想象,如果沒(méi)有馬姑娘冒險(xiǎn)的幫助,朱元璋甚至可能餓死在牢中,正是馬姑娘的勇氣,才拯救了之后的大明帝國(guó)。
堅(jiān)守善良是一種力量。它能夠影響社會(huì)的氛圍,能夠?qū)⒛芰吭谌巳褐袛U(kuò)散開(kāi)來(lái),帶給更多人勇氣與決心——最美老師張麗莉,在失控客車撞向?qū)W生的一瞬間,用力拉開(kāi)學(xué)生,自己卻被卷入車輪底下;最美司機(jī)吳斌,在身受重傷的情況下,仍努力把車正常停靠在路邊,保護(hù)了一整車乘客的安全;最美軍人孟祥斌,奮不顧身地跳入河中,將溺水者救起,自己卻被湍急的水流沖得不見(jiàn)蹤影……每年播出《感動(dòng)中國(guó)》時(shí),一個(gè)偌大的國(guó)家為一件件善事所溫暖,幾億人為幾個(gè)平凡人而感動(dòng),這就是堅(jiān)守的力量,是善良的力量。這力量讓一位女老師的手可以擋住巨大的客車,這力量讓生命垂危的司機(jī)爆發(fā)出最后的能量,這力量讓軍人毅然跳入刺骨的河水中救人……它勝過(guò)刀槍劍戟,它讓人們平具有無(wú)堅(jiān)不摧的能力。
美麗的事每天都在發(fā)生,人性善良的光輝將世界照得更加透亮,對(duì)善良的堅(jiān)守更讓惡勢(shì)力無(wú)機(jī)可乘,所以,讓我們堅(jiān)守善良,抵制誘惑,讓我們的精神家園更加美麗!
善良主題的演講稿800字4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
善良的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作他自己的幸福。他把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把荊棘留給自己,這,就是善良的魅力。
一個(gè)善良的人,不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊,散發(fā)出難聞的汗臭,就冷眼相看,也不會(huì)因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視,惡語(yǔ)相加。相反,他會(huì)根據(jù)自己的能力,適時(shí)表現(xiàn)出自己的友善,施以援手。他懷著巨大的悲憫,用一顆包容一切苦難的心,看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,有時(shí)并不單純需要金錢!
事實(shí)上,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事情,都渴望得到幫助、理解、同情與愛(ài)護(hù),而心地善良的人,決不會(huì)吝嗇給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂(lè),而他給予別人的同時(shí),自己也在享受,享受著奉獻(xiàn)的幸福。善良的人本身就象一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng),無(wú)論走到哪里,都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí),也用愛(ài)的光芒照耀著他人。
一個(gè)善良的人不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭?lì)和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹(shù)立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì)細(xì)致入微的體貼別人的難處,并誠(chéng)懇的樂(lè)于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重?;蛟S,有人說(shuō):善良不一定都是好事,不一定都有魅力,不一定都會(huì)令人感動(dòng)。
善良的人都通常有一顆熾熱的心,以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來(lái)。善良的人都是十分可愛(ài),因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)熱心幫人的善良大叔,已經(jīng)73歲了,還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生,大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā),可是人們都說(shuō)他還很年輕、很有魅力。
正因?yàn)樯屏?,所以才有了魅力?/p>
善良主題的演講稿800字5
人之初,性本善。人生來(lái)本是善良的個(gè)體,這便是人與動(dòng)物之間最基本的區(qū)別。父母在帶我們來(lái)到這個(gè)世界之初,就給予了我們單純的本質(zhì),成人后,我們歷經(jīng)世俗紛擾,或許會(huì)收獲所謂的財(cái)富,取得一些自以為是的小小成就。然而,又有幾人能堅(jiān)守住那份最初的善良?到頭來(lái),取得成就的我們,只會(huì)愈發(fā)迷茫,因?yàn)槲覀兪チ藛渭兊谋举|(zhì)。所以說(shuō),堅(jiān)守善良,才是最大的成功。
善良,是一種善心。在人與人的交往中,多多少少會(huì)有些摩擦,多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)寬容,不但善待了他人,也使自己得益。美國(guó)著名飛行員胡佛在一次飛回洛杉磯的途中,飛機(jī)兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他的技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般安全著陸。后經(jīng)調(diào)查,才知是一位機(jī)械工在胡佛的飛機(jī)螺旋槳里裝了噴氣機(jī)用油,導(dǎo)致事故發(fā)生。然而,胡佛知道真相后,并未大發(fā)雷霆,而是伸手抱住機(jī)械工的肩膀說(shuō):“為了證明你能干好,我想請(qǐng)你幫我的飛機(jī)做維修工作?!睓C(jī)械工答應(yīng)后,胡佛的飛機(jī)再未出過(guò)任何差錯(cuò)。試想,如果胡佛一直怒斥這位機(jī)械工,不依不饒地追究事故責(zé)任,那只會(huì)使這位工人聲譽(yù)俱毀,并且在其他人心中留下不好的結(jié)果。所以不如寬容待人,以善待人,又何嘗不是一種智慧呢!
善良,是一種良心。己所不欲,勿施于人。我們自己不愿意做的事情,強(qiáng)加給別人,便是違背了良知。相信大家聽(tīng)過(guò)良心油條哥劉洪安的故事吧!這個(gè)80后大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),擺攤賣油條,從不用一滴復(fù)炸油,使用的都是一級(jí)大豆色拉油。盡管他的油條比別家要貴幾塊錢,但他的生意卻日漸紅火,不但沒(méi)有賠錢,還會(huì)賺錢,因?yàn)橛蜅l哥賣的是良心,贏得的是真心,良心就是最好的廣告。每個(gè)人都面臨良心與利益的選擇,當(dāng)今社會(huì),多少人選擇了后者,而將良心拋在腦后,他們不會(huì)明白,良知才是最大的財(cái)富,它會(huì)讓你收獲千金不換的寶藏——信任。
良心,是一種愛(ài)心。一個(gè)人若是能無(wú)私付出,盡己之力幫助他人,便是世間平凡而偉大的存在。6月13日,贛州石城縣年僅11歲的劉太陽(yáng)腦死亡后,他的父親將兒子有用的器官無(wú)償捐獻(xiàn),挽救了至少五人的生命。他的角膜移植給了一位家庭貧困的40多歲的中年婦女,這位從黑暗世界逃出來(lái)的女人對(duì)劉太陽(yáng)一家感激不盡。當(dāng)劉太陽(yáng)的父親得知這位婦女家中貧困時(shí),硬是將自己隨身攜帶的400多元錢捐給了這個(gè)母親,還將3000多元慰問(wèn)金捐給了紅十字會(huì)。他說(shuō):“我希望兒子的生命在被移植人身上繼續(xù)延續(xù),希望他們好好活下去,也做一個(gè)心中有愛(ài),幫助別人的人。”無(wú)私奉獻(xiàn),傾其所有,這便是對(duì)社會(huì)的大愛(ài)。
善良,是寬容待人,不斤斤計(jì)較;是良心待人,不坑蒙拐騙;是無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。試著打開(kāi)心門,去發(fā)掘自己內(nèi)心深處的那單純、善良的心吧。
善良主題的演講稿800字
在漫長(zhǎng)人生中,我們會(huì)遇到各種各樣的人。有的人,人面佛心;有的人,刀子嘴、豆腐心;還有的人卻是人面獸心……我們中華民族最多的`還是善良的人。
一天早上,走出門外,一股宜人的清香撲面而來(lái),感覺(jué)格外爽朗。緊接著,卻是一陣狗叫和貓叫。再一看,小區(qū)里無(wú)處不見(jiàn)貓和狗,它們骨瘦如柴,瘦骨伶仃,都躺在陽(yáng)光充裕的空地上。這時(shí),一個(gè)中年人穩(wěn)健地走來(lái)??吹竭@么多貓狗,他不禁雙眼發(fā)亮。
我一看,認(rèn)出了這是附近狗肉店的老板。剛想站出來(lái)阻攔,另一個(gè)人卻早已挺身而出,他是隔壁樓的鄰居周大叔。只見(jiàn)他把一左一右的兩只貓狗抱起來(lái),給了狗肉店老板一支香煙,笑瞇瞇地望著狗肉店老板。那個(gè)居心不良的狗肉店老板,被周大叔充滿正義的眼神望得灰溜溜地走了。然后,我和周大叔帶著一群貓狗回到了他的家。
只見(jiàn)周大叔從柜子里拿出了兩袋狗糧和貓糧,小狗小貓開(kāi)心地叫喚。周大叔平時(shí)生活節(jié)儉,不必要的東西從來(lái)不買,而他對(duì)那些貓狗卻從來(lái)不吝嗇,常用省下來(lái)的錢,高價(jià)買狗糧和貓糧。隨后,我放心地走了。打那之后,每次有意無(wú)意地走到他的家門口,都能聽(tīng)到一聲聲的動(dòng)聽(tīng)的叫聲。在別人聽(tīng)來(lái)就是吵雜的噪音,而在周大叔聽(tīng)來(lái),卻是動(dòng)物們對(duì)他的感恩之聲!
他不僅對(duì)動(dòng)物好,對(duì)人也是出奇地好。
有一次,我去周大叔家玩,樂(lè)善好施的周大叔立即從冰箱里拿出了一盒零食給我。周大叔的兒子也喊著要,周大叔卻只給了他一顆糖。這一幕我全看在了眼里。我不忍心吃一口,便離開(kāi)了這個(gè)家徒四壁而又充滿善良的房子。
事情已經(jīng)過(guò)去許久,而我卻每時(shí)每刻都能想起那個(gè)樂(lè)善好施,廣結(jié)善緣的周大叔。他雖已去世,但是他那善良的面孔、偉岸的身影卻永駐我心!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)教育,我對(duì)于“什么是黨員先進(jìn)性”和“怎樣保持黨員先進(jìn)性”這兩個(gè)問(wèn)題有了一些自己的思考和感悟。我覺(jué)得新時(shí)期的共產(chǎn)黨員應(yīng)該是一個(gè)善良的人,一個(gè)有用的人,一個(gè)快樂(lè)的人。
善良,是一個(gè)共產(chǎn)黨人品質(zhì)修養(yǎng)的道德基石
《孟子說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!比龂?guó)時(shí)劉備臨終前叮囑兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!闭沁@些與人為善的思想和理論,教育、熏陶、感染了一代又一代華夏兒女,鑄就了我們炎黃子孫的可貴品格和美德。
善良,更是共產(chǎn)黨人不可缺少的品質(zhì)修養(yǎng)。重慶市市長(zhǎng)王鴻舉在黨員先進(jìn)性教育報(bào)告會(huì)上提出過(guò)這樣的要求:要做一個(gè)好黨員、好干部,必須做一個(gè)有善良之心的好人。要講良心,富于同情心,樂(lè)于助人,不整人害人,并在此基礎(chǔ)上升華為共產(chǎn)黨人“情為民所系”的先進(jìn)性。王鴻舉市長(zhǎng)對(duì)黨員干部提出的這個(gè)要求聽(tīng)起來(lái)似乎太普通,標(biāo)準(zhǔn)不高,然而,我覺(jué)得這個(gè)要求非常實(shí)在。
因?yàn)?,只有擁有一顆善良的心,我們才能感受胡錦濤總書(shū)記大年三十走進(jìn)貴州貧困山村與少數(shù)民族同胞過(guò)新年的那一片真情;只有擁有一顆善良的心,我們才能懂得溫家寶總理在死難礦工家屬面前奪眶而出的那一腔熱淚。只有擁有一顆善良的心,我們才會(huì)明白為什么有那么多的人大代表、政協(xié)委員將焦灼的目光集中在“就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、食品安全”五大民生熱點(diǎn)上;只有擁有一顆善良的心,我們才能真正理解舟山市委實(shí)施“暖人心,促發(fā)展”工程和建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)決策的果敢。同樣的,有了一顆善良的心,我們才會(huì)對(duì)我們的服務(wù)對(duì)象態(tài)度再熱情一些、服務(wù)再周到一些,才會(huì)對(duì)我們基層學(xué)校的老師再關(guān)心一些、愛(ài)護(hù)一些,才會(huì)發(fā)自肺腑地去幫助、解決那些弱勢(shì)群體的子女教育問(wèn)題。
有用,是一個(gè)共產(chǎn)黨人奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值所在
曾經(jīng)懵懂年少時(shí),仰望歷史的天空星漢璀璨,多么希望自已也能成為一顆永恒的光亮。而今年近不惑,遙不可及的英雄偉人夢(mèng)早已隨著歲月的流逝而消失,而自己的人生價(jià)值觀也逐漸清晰,那就是:老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇干事,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,在全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
許久以來(lái),在我的心中一直矗立著兩座豐碑,一座是張思德,一名普通的共產(chǎn)黨員,在燒炭時(shí)因炭窯崩塌光榮地獻(xiàn)出了年輕的生命。張思德沒(méi)有創(chuàng)造過(guò)驚天動(dòng)地的英雄業(yè)績(jī),他為人憨厚老實(shí),工作任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,為了革命的利益默默地奉獻(xiàn)。但是,毛澤東主席卻給了他極高的評(píng)價(jià):“張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。”另一座豐碑就是雷鋒,他短暫的一生也沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的大事,也只是默默無(wú)聞地為人民做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但就是這種全心全意為人民服務(wù)的“雷鋒精神”卻激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人,連美國(guó)的西典軍校也掛著雷鋒同志的巨幅畫像,成為美國(guó)軍人的典范。
同學(xué)們好!
今天這次國(guó)旗下講話,我們不談學(xué)習(xí),不談紀(jì)律,不談衛(wèi)生,也不談安全。借此機(jī)會(huì),我想和同學(xué)們分享一個(gè)詞語(yǔ)——善良。那么,什么是善良?我的理解,善良不是懦弱,善良不是無(wú)能,善良不是膽怯。善良是源自內(nèi)心深處的一種高尚的心靈,一種可貴的品質(zhì)。它是路見(jiàn)不平時(shí)的一聲怒吼,它是危難之際的一只援手,它是對(duì)弱小者的同情與幫助。
說(shuō)到這里,我想問(wèn)同學(xué)們:你是一個(gè)善良的人嗎?覺(jué)著自己善良的同學(xué)請(qǐng)舉手,不要看別人,看著我,看著我的眼睛,覺(jué)著自己還算善良的同學(xué),請(qǐng)舉起你自豪的手。老師也會(huì)因?yàn)槟愕纳屏级院馈R驗(yàn)槲艺J(rèn)為,凡是善良的人都是好人,我們都應(yīng)為我們的身邊有這么多的好人而高興而自豪。
可老師還想繼續(xù)問(wèn)你們,生活中你有沒(méi)有因?yàn)樗说睦Э喽覟?zāi)樂(lè)禍過(guò)?生活中你有沒(méi)有對(duì)弱者鄙視過(guò)、不屑過(guò)?生活中你有沒(méi)有欺負(fù)過(guò)、為難過(guò)別人?捫心自問(wèn),也許我們都曾有過(guò),那我們還算不算是一個(gè)善良的人、一個(gè)好人?這可就要看你自己了,就看你還想不想做一個(gè)善良的人,人之初,性本善啊。我想大聲問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,今后你們還想不想做一個(gè)善良的人?請(qǐng)大聲地告訴我,想不想?
聽(tīng)著同學(xué)們響徹云霄、鏗鏘有力的回答,老師倍感欣慰。那如何做一善良的人呢?就從我們的日常生活開(kāi)始吧:
1.不欺負(fù)人,也別奴顏婢膝。別在弱者面前耀武揚(yáng)威,也別在強(qiáng)者面前低三下四。
2.遇到需要幫助的人,就盡上自己的一份力量吧,也別不好意思。
3.遇上看不下去的事,就答答腔或伸伸手吧,一定要把我們心底的正義感表現(xiàn)出來(lái)。
最后,我想告訴同學(xué)們,自古以來(lái),邪不壓正,別怕什么,只要我們能夠守住心底的那份善良,你渾身就會(huì)充滿正義的力量!
古今中外,多少人化干戈為玉帛,多少人深信“無(wú)度不丈夫,”多少人又能“肚里能撐船”。他們?cè)跉v史星河中展耀著無(wú)盡的光輝,他們的胸襟開(kāi)闊,氣度恢弘,讓后人無(wú)比敬佩。因?yàn)樗麄兊拈_(kāi)朗大度,因?yàn)樗麄兊牟挥?jì)前嫌,又因?yàn)樗麄兊牟痪行」?jié),從而成就了一段佳話。
今日的我們沒(méi)有了官場(chǎng)的勾心斗角,但有了職場(chǎng)的你死我活;沒(méi)有了一人之下,萬(wàn)人之上的不平等,但有了上司與下屬的不統(tǒng)一。于是,你還會(huì)有善良么?你還會(huì)善待他人么?
我相信更多的人們依舊保留著那一份善良,雖然有一些人已不相信純真,但:學(xué)會(huì)善良,有了善良,你的生活充滿了仁愛(ài),充滿了陽(yáng)光,善良,多么美好的一個(gè)詞,難道不應(yīng)該有美好的人類去詮釋它么?學(xué)會(huì)善良把!那么你的人生由美好的春風(fēng)所包圍,被甘甜的雨露播撒到每一個(gè)角落。你就會(huì)突然發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)沒(méi)有那么多的不如意,原來(lái)可以和風(fēng)細(xì)雨。那么你收獲了善良,才會(huì)更覺(jué)輕松。記得有首詩(shī)中這樣寫道:“我驕傲,我是一棵樹(shù),枝葉向著藍(lán)天伸展,根須扎進(jìn)大地深處,山高水長(zhǎng),自由競(jìng)爭(zhēng),無(wú)意把別人的光彩遮住,何必?fù)]動(dòng)仇恨的斧頭,我與你無(wú)緣無(wú)故。江河無(wú)須怨恨海洋,山泉何必詛咒瀑布,你有你的歸宿,會(huì)對(duì)你善良,你傷害了別人,自己的心靈也會(huì)被累累債務(wù)壓得喘不過(guò)來(lái)氣,相反,學(xué)會(huì)善良,你的心靈便如沐春風(fēng),輕松舒暢。
學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)寬容,做一個(gè)善良的人,不做生活重?fù)?dān)的奴隸,做一個(gè)讓生活微笑的主人,那么,你就擁有了人生最美的品德——善良!
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