小編給大家分享關于教務處處長的競爭上崗演講稿的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

“石頭永遠”通過精心收集，向本站投稿了17篇教務處處長的競爭上崗演講稿，下面是小編為大家整理后的教務處處長的競爭上崗演講稿，以供大家參考借鑒!

篇1：教務處處長競爭上崗演講稿

最新教務處處長競爭上崗演講稿

各位領導： 你們好!

我叫×××，××年出生，（專業，畢業學校，職稱、工作經歷等介紹），學校教務處處長競爭上崗演講稿。（參加工作以來所從事的工作內容，各方面的能力，所獲得的榮譽獎勵等）。

我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。（所參加的課題，所發表的文章及論文，所做出的成就等）。在這次×××職位競聘活動中，我申報了×××一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作，下面，我將簡單的介紹我從事這個崗位的競聘優勢。

1，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

2，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

3，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

4，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

5，具有創新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競選××××××職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作，競爭上崗演講稿《學校教務處處長競爭上崗演講稿》。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的'學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

謝謝大家!

篇2：學校教務處處長競爭上崗演講稿

學校教務處處長競爭上崗演講稿

各位領導： 你們好!

我叫×××，××年出生，（專業，畢業學校，職稱、工作經歷等介紹）。（參加工作以來所從事的工作內容，各方面的能力，所獲得的榮譽獎勵等）。

我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。（所參加的課題，所發表的文章及論文，所做出的成就等）。在這次×××職位競聘活動中，我申報了×××一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作，下面，我將簡單的介紹我從事這個崗位的競聘優勢。

1，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

2，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

3，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

4，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

5，具有創新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競選××××××職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的'人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

謝謝大家!

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篇3：教務處處長的競爭上崗演講稿

教務處處長的競爭上崗演講稿

工作思路與目標：

一、抓專業建設。抓好每年新專業的申報，并對現有專業的建設投入較大的精力，通過重點專業建設帶動一般專業。

二、抓好課程建設。將每個專業中的一到兩門骨干課建成內容扎實實用并深受學生歡迎的重點課程，優秀者申報市級、國家級精品課。

三、處理好學歷教育中普高、成高、中職的關系。重點抓好普通高等職業教育，盡力抓好成高關鍵教學環節的把握。在工作中按各自的教育規律辦事。

四、抓好實踐教學體系的進一步完善。這包括兩個方面，一是相關教學文件的修訂完善；二是實踐教學的落實，保證學生專項技能和綜合技能訓練不走過場。加強對實踐教學的管理，加強對教學管理部門與實訓基地的協調。

五、進一步深化教學改革。包括教學內容、方法、考試、管理等方面的改革。既要抓好大的有影響的改革，（如技能庫的'創意、實施、申報項目等競爭上崗演講也要注重小的細節的改革，（如教師教法改革、教學內容調整，管理排課方式、集中實訓的安排、考試方式要求等。競爭上崗演講

六、抓好教務處的內部管理。使兩校區的管理協調一致，加強與學院各部門的溝通與協調。

篇4：教務處處長競爭上崗演講

工作思路與目標：

一、抓專業建設。抓好每年新專業的申報，并對現有專業的建設投入較大的精力，通過重點專業建設帶動一般專業。

二、抓好課程建設。將每個專業中的一到兩門骨干課建成內容扎實實用并深受學生歡迎的重點課程，優秀者申報市級、國家級精品課。

三、處理好學歷教育中普高、成高、中職的關系。重點抓好普通高等職業教育，盡力抓好成高關鍵教學環節的把握。在工作中按各自的教育規律辦事。

四、抓好實踐教學體系的進一步完善。這包括兩個方面，一是相關教學文件的修訂完善；二是實踐教學的落實，保證學生專項技能和綜合技能訓練不走過場。加強對實踐教學的管理，加強對教學管理部門與實訓基地的協調。

五、進一步深化教學改革。包括教學內容、方法、考試、管理等方面的改革。既要抓好大的有影響的改革，（如技能庫的創意、實施、申報項目等競爭上崗演講也要注重小的細節的改革，（如教師教法改革、教學內容調整，管理排課方式、集中實訓的安排、考試方式要求等。競爭上崗演講

六、抓好教務處的內部管理。使兩校區的管理協調一致，加強與學院各部門的溝通與協調。

篇5：勞動人事處處長競爭上崗演講稿

為了使大家對我有一個較為全面的了解，借此機會，請允許我向在坐的各位簡要介紹近幾年我的工作情況和下一步的工作打算。

一、自身工作情況

自到人事局后，我在計算機軟件的開發上做過很多努力，因此或多或少被別人看得很神秘，其實并不神秘。我就從三個方面談談自己的工作情況。

第一、專業知識的實踐

自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關系，刻苦鉆研計算機技術，不斷尋求知識與工作的結合點，開創了計算機自動技術與工資審批有機結合新路子。主要成果是：……。

第二、組織協調能力的發揮。

在實際工作中存在一些勞動密集型的事務，這種情況下，通過精心的組織協調來發揮群眾的作用是最佳的方法。比如：……。

第三、自我學習自我完善的提高。

學習是一個人不斷提高不斷進步的源泉。我比較注重自身素質的提高，虛心好學，勤奮肯鉆，因此做事對自己有信心。不如：……。

二、下一步的工作打算

總體工作思路：我把人事事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與單位利益一致起來，個人目標的實現，就是我對單位和社會的奉獻。如果我當選為科長，我會特別注重科室同事的再學習，帶領他們向復合型干部發展，調動大家的積極性，激發同志們的事業心和成就感，齊心協力，開拓進取，內抓管理，外樹形象，提高工作效率和工作質量，以科學的管理、優質的服務，創造良好的社會效益，同時，在保證社會效益的前提下，通過優質全位的服務來創造可持續的經濟效益，爭創一流科室。

具體來說，我將從如下六個方面入手抓工作：

1、科學管理抓好工作。

樹立正確的管理思想，堅持原則按政策辦事，并注意執行政策的導向作用，始終不忘政策制定時的初衷，保證政策執行的效果。采用科學的管理手段，利用計算機做到，該管的管住，該控制的控制住。同時把握好宏觀管理與微觀管理的關系，安排具體工作時要考慮到宏觀管理的需要，進行宏觀管理決策分析時，要充分利用微觀管理的成果。

2、優質服務為人民。

樹立為經濟建設服務，為企事業單位服務的思想，將全心全意為人民服務的意思體現在我們的'一言一行中，努力提高服務水平，為單位提供切實有效的明顯有益的服務。

3、提高效率出成績。

規范理順辦事程序，簡化手續，方便群眾。強調效率意識，做任何事情都要考慮如何安排最科學便捷，利用計算機將科室日常事務性工作壓縮在最短的時間內保質保量完成。

4、拓展職能發展事業。

當今已是市場經濟時代，正將過渡到知識經濟時代，而人事工作還殘留著太多計劃經濟的遺跡，隨著中國加入wto與國際經濟的接軌，人事工作面臨著更大的挑戰，時代要求我們在人事部門的職責范圍內開辟新的職能空間，建立與之相適應的工作內容、工作模式和工作方法，在經濟改革發展大潮中發揮人事局的作用，體現人事局的價值。

5、加強學習共同提高。

在科內營造一個良好的學習氛圍，注重全市人事干部的業務培訓，提高其應用計算機的能力，促進其綜合素質的提高。

6、增強凝聚力，充分調動下屬的積極性，形成工作合力。

對待下屬，政治上關心他們，工作上幫助他們，學習上鼓勵他們，充分發揮他們的聰明才智，為年青人成長創造一個良好的環境，把下屬培養鍛煉成復合型干部，群雄齊戰，爭創一流科室。

近期要抓的兩件事：第一件、從現在開始，元月底結束，借這次機構改革，結合這次調資、統計年報，對全市機關事業單位、及人員數據進行清理，三項工作結合起來一并完成。盡量利用現有數據提高工作效率和工作質量。爭取明年將統計年報的一大半工作交計算機自動完成。在單位、人員清理清楚的基礎上，每月用計算機自動統計，給局領導提供全市機關事業單位情況報表。這是個基礎工作。第二件、全科所有業務采用計算機自動化辦公，將每月的日常工作壓縮在一周內完成。擠出時間做二件事。一是學習業務和新科技知識，二是走出去搞調查、搞研究。一方面施行科學高效的管理，將人事部門的管理作用落到實處，另一方面提高科室整體素質，樹立服務意識，把科室建設成帶有科研性質的科室，具備科學指導優質服務的能力，為人事部門的職能轉變做好準備。

三、我對這次競爭上崗的態度

多年來，在領導的指導幫助下，同志們的支持配合下，我學到不少東西，做了有限的工作，取得了一點進步，在此向大家表示感謝。今日競爭若能成功，我相信我不會辜負大家的希望，以上我談的一些粗略的想法，還需要實踐的檢驗，還需要同志們的幫助支持。如果我競爭不成功，我將一如繼往好好工作，并努力查找克服自己的不足，爭取更大的進步。謝謝大家

篇6：教務科科長競爭上崗演講稿

教務科科長競爭上崗演講稿3篇

（一）

各位評委、各位老師：

很榮幸能參加今天的競選演講！我競聘的崗位是教務科科長。

一、任職優勢

一是專業優勢。在大學我學的就是教育管理，對學校的教育教學及教研管理工作都有著較系統的理論研究。學術研究方面，主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發表的學術論文，曾四次獲得省教育科學研究優秀成果特等獎、一等獎，主編的論著《××××》得到教育部原總督學×××先生肯定，并親自題寫書名，被國家圖書館收藏，現正獨立承擔省十五規劃重點課題的研究工作，是國家十五規劃重點課題課題組核心成員；教學方面，曾獲得省優質課評比一等獎；培訓工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓工作；在學科建設方面，主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準明年招生的舞蹈大專的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，為我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

二是經驗優勢。長期工作在教學第一線，干過多年的班主任、部主任，擔任過政教科、教務科副科長，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策咨詢等方面有一定的優勢。工作以來由于成績突出，多次獲得校級先進工作者、優秀黨員、模范班主任、部主任、師德標兵、骨干教師等稱號，曾獲得市教委直屬系統先進工作者、市級三八紅旗手等榮譽。

三是基層鍛煉的優勢

去年帶著踐行三個代表的任務到××××駐村，為縣里村里引進了一百四十多萬資金，建立了XX縣“校園網”工程，配套了村內的飲用水井，建成了兩層教學樓。所在的駐村工作隊被XX市政府命名為優秀駐村工作隊，自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽稱號。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對農民困苦生活和農村孩子學習艱辛的了解，使我進一步認識了“三個代表”的時代意義，基本上具備了新時期黨用干部的一個標準。

四是個性優勢。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個女人。正是基于這些，使從沒在農村呆過一天的我，在農村整整生活一年，并被純樸的鄉親當成貼心人；使我們把120萬的“校園網”工程從眾多實力強縣中拉到XX縣；使我能夠承受因為跑項目晚上十點四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的內疚和壓力。所以，我認為我的個性特點也是我的一大優勢。

二、工作思路

我的基本工作思路是：一個戰略，三個方面，六個要點。

一個戰略是：“教研帶動”戰略。以教學為依托，引導教師圍繞教學、圍繞專業、圍繞中小學的教學實踐搞教研，以教研促教學、促工作、促發展，帶動和促進學校整體教學水平的提高。

工作從三個方面展開。

第一是抓好教師的教學工作，為學生的成才提供最佳支持；

第二是抓好學校的教研工作，為教師的成長提供最優平臺；

第三是抓好學校承擔的師資培訓和干訓工作，為我市基礎教育師資整體水平和小學校長隊伍整體實力的提高提供最大保障。

主要措施有以下六個要點：

一是突出重點，抓住核心。在此，教師“嚴謹治學，從嚴執教，教書育人”的良好教風與學生“知學、好學、樂學、會學”的良好學風建設是關鍵，以教師良好的教風導出學生良好的學風。

二是分類指導，分步實施。抓好青年教師的教學基本功、中年教師教學與教研的齊頭并進、老年教師的傳幫帶等工作，使學院整體教學工作再上一個新臺階。

三是樹立典型，帶動全面。結合師院提出的“名師”工程，培養名師，樹立名師，以“名師”效應，帶來全員教師教學教研的積極性。

四是辦出特色，促進發展。結合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學、演講、三筆字”為一體的辦院特色，促進學生整體素質的提高。

五是深入改革，激發活力。結合當今中小學的新課改，立足師院晉升大專和我校升本的現狀，進行課堂教學模式、教師教學水平評估機制等方面的改革，帶動師院教學的整體改革。

六是引入競爭，提高效率。通過人事制度的改革，通過建立良好的激勵機制和獎懲制度，引入競爭機制，促使師生在競爭中完善自己，形成教師人人爭當“名師”，學生人人爭當優生的蓬勃向上的局面。

三、履行崗位職責方面

我總的態度是：樹立全局觀念、領導意識和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關系，認認真真地做人，踏踏實實地做事。

具體地講，按照行政管理的分層原則，實行不同的工作方法。

第一個層次，對主管院長，當好助手。要勤于參謀，慎于決斷；在院長的領導下完成分管工作；主動而不越位，貢獻但不表現。

第二個層次，對其他副科長，當好“領頭羊”的角色。勇于承擔責任，好事要讓，累活要搶，分工不分家，遇事多協商。

第三個層次，對分管的老師，既當指揮員，又當戰斗員。用其工作，關其生活，解其困難，嚴以律己，寬以待人，團結一致，把搞好工作。

我堅信：“天生我才必有用，關鍵在于能否找準自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現，為我校做出應有的貢獻。

（二）

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！非常感謝你們能給我這個參與競聘的機會，今天我所競聘的是銀行財務管理科科長職位。

一、個人簡歷

本人于年畢業于湖南省長沙交通學院，學歷本科，所學專業是工程財務會計，自參加工作以來一直在本公司從事財務工作，先后擔任過項目財務主管、公司監察審計科長副科長以及財務科科長職務，競聘前任職財務科科長，政治面貌為中共預備黨員，專業職稱為高級會計師，并于××年獲得國際注冊內部審計師的執業資格。

二、主要工作業績

自參加工作以來，歷經財務各個崗位的工作，因此，具有了較好的專業功底和豐富的實踐經驗，特別是經歷過長期專業實踐之后，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，并具有較好的語言表達能力和一定的組織協調能力，能獨立處理問題，因此無論在哪個工作崗位，我認為我都是稱職的，除了有你們大家的支持外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務工作，因為熱愛，所以我很勤奮，對工作很投入，因而也取得了一些成績，主持審計工作時，我處審計工作多次被局審計處評為先進，主持財務科工作三年來，在總會的領導下，包括“財務總監委派”、“內部資金市場”、“網上銀行”、“預算管理辦法”等在內的一系列財務管理辦法的出臺在局內各兄弟公司也是居于前列的，會計基礎工作近三年都被局財務處評為先進單位第一名，并得到了相應的物資獎勵，工程處內部也曾獲得兩個年度的“文明科室”稱號，雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說：我是財務管理科科長職位的最佳人選。！

三、工作設想

財務管理是企業管理的一個重要組成部分，是有關資金的獲得和有效使用的管理工作，這次機構改革，特意將原有的財務科更名為財務管理科，突出“管理”二字，領導的意圖是不言而喻的，因此如果這次競聘成功的話，我想我身上的擔子會很重，壓力會較大，所以此次報名與上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：

第一、強化資金管理工作。資金管理是財務管理的核心，近兩年來，我處財務一直在做積極的嘗試，包括“內部結算帳戶”、“網上銀行”、“內部資金市場”、“工程款支付審批”等措施的出臺和實施，取得了一定的成效，但我想，廊坊資金一天不能回位，我處資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應收帳款、謹慎拓寬融資渠道將是財務科今后較長一段時期內的重點工作。

第二、突出財務管理的三項職能，即費用控制職能、會計信息決策職能、預算管理職能，資金預算和部門費用預算管理今年已經起步，但是還沒有形成完整的流程，今后財務科還將進一步滲透預算管理的意識，擴大預算部門的編制范圍，細化預算編制內容，通過逐步滲透，最終形成“全員參與、全過程、全方位”的預算管理格局，達到嚴格按預算控制支出的目的；強化會計信息決策職能是指在完善會計基礎工作的同時，進一步提高會計信息質量，為領導經營決策提供更加全面、更為系統的會計信息資料；費用控制職能需要結合預算管理工作來做，不再多說，而對項目的成本管理工作，我處于去年推行的“效益清算制度”，其積極效果較為明顯，今后財務科還將進一步加大此項工作的力度。

第三：提升會計崗位職能，優質高效完成財務各項業務工作。財務科日常事務較多，包括：出納報銷、會計核算、財務報告、固定資產管理、各類保函、稅收、預算編制等等，如何較好地完成這些工作，我想首先應建立明確的崗位職責，充分利用有限的人力資源，合理分工各項業務。其次要制定嚴格的崗位工作標準，并將職責落實到位，建立部門工資獎懲辦法也是確保業務質量提高的強有力措施。

第四；積極應對新時期的諸多挑戰，在新階段的工作中不斷錘煉自己，努力調整自己的知識結構和專業視野，提高個人綜合素質，為科室其他成員做好榜樣。

總之，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養素質的同時，帶領財務科全體同事，將我處財務管理水平提升到一個新的高度。“只有競爭才會激勵自己不斷進步”，有了今天這樣的一次機會，即使不能留任，也是優勝劣汰的自然選擇，說明我自身條件與該職務的要求有些差距，我會冷靜地接受這個事實，也會為工程處感到由衷的高興，我相信能夠勝任這一職務的必將是工程處最優秀、最能勝任該職位的人員，這是工程處的收獲，也是這次競聘改革的目的所在，而我本人也將借此機會好好反省一下自已的弱項，并在今后的工作中積極尋求新的發展機會。

謝謝大家！

（三）

敬的各位領導、各位評委：

大家好！高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益處。”我很欣賞這句話，多年來一直受這句話的鼓舞和激勵，不斷的挑戰，不斷的追求，不斷的超越。

我今年47歲，大專學歷，中共黨員，畢業于武漢經濟管理學院。1980年入伍，1982年入黨，1983年提干，1995年轉業到本局工作，在保險科工作了6年，至在局法制科任副主任科員，20至在局辦公室任副主任，主任科員。20至現在，任人事局教育科科長，12月勞動和社會保障局與人事局合并，組成人力資源和社會保障局，調任為中層干部。工作期間，我多次榮獲先進個人稱號。

在XX市人力資源和社會保障局這個團結又溫暖的大家庭里，既有壓力，更有動力。如果說這些年來我能有所進步的話，那也是各位領導以及同事們指導、幫助和關心、支持的結果。在此，我衷心說聲謝謝。

我清楚認識到，成為一名合格的人事科科長不容易，因為這個崗位要負責局屬各單位機構編制、崗位職責、人事管理，專業技術職稱申報、聘任等工作；負責人事檔案的管理；負責擬訂全市人力資源和社會保障系統干部的業務培訓計劃并組織實施。但我還是認為我能勝任這個崗位，因為我一直信奉拿破侖說的：不想當將軍的'士兵，不是好士兵。我的競聘優勢是：

一、具有良好的政治素質。在多年的社會實踐中，我非常注重在學習和實踐中不斷加強個人修養和政治修養，逐步提高政治水平。在政治紀律上，不利于團結的話不說，有損于團結的事不做。在個人品德方面，我以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，尊敬領導，細微做事，親切為民。

二、具有豐富的工作經驗。我在部隊曾從事過后勤和管理工作，對工資政策熟悉。從事檔案管理時，單位曾獲得市級的的檔案管理示范單位。“管理就是決策”是美國著名管理學家西蒙的一句名言。有良好的管理能力才能引領一個企業不斷向前，才能引導屬下各展其才。

三、具有團隊合作精神和良好的協調能力。工作多年來，無論在哪一個崗位，我都能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，對其他部門能夠積極溝通協調幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍。

四、熟悉我局的各項工作流程。我工作多年，多年來都是在關鍵崗位工作，對局內相關情況非常了解，熟悉我局的各項工作流程。

我們正生活在一個技術、資本、商品和人員越來越自由流動的世界，世貿組織的加入，標志著我國真正融入到無國界的經濟世界，人才競爭必將越來越激烈。如何面對和利用入世帶來的機遇和挑戰，這是擺在我們每位人事工作者面前的一項重大課題。

俗話說，“凡事預則立，不預則廢”。假若我競聘成功，我一定不負眾望，緊緊圍繞局黨組的領導，理清思路，全力以赴抓好人事科的工作。

一、做好人力資源管理工作。人力資源管理主要用好人，管好人，使每位職工在自己的崗位上發揮積極作用。轉換單位用人機制，推行崗位目標管理，落實崗位設置和崗位責任，實現人員管理由身份管理向崗位管理的轉變。在崗位設置中，要堅持以科學設崗為基礎，以公平、公正、公開為原則，真正把用心想事、用心干事的人員放在有用的崗位上。因工作需要，對于短缺人員采取內挖外聘的靈活多樣的用工形式加以解決，堅持以公開招聘和考試錄用為主，全面考察應聘人員的政治思想、道德素質和能力素質，嚴把入口關。健全和完善符合科學發展觀的各級人員的考核評價體系，尤其要加強對領導干部的考核力度，還要建立健全對各級人員考核評價后的獎懲制度。進一步加強與職工的溝通交流活動，及時向領導反饋信息，真正的做到感情留人、事業留人和待遇留人，努力使所有的職工感到在單位有用武之地，能施展才華體現自我價值，能安心在單位工作，能充分發揮他們在自己崗位上的工作積極性和創造性。

二、做好工資管理工作。工資管理主要是要認真執行國家和上級的工資政策和規章制度，宏觀控制工資總額，每年都要制定出詳細的工資計劃，認真做好工資基礎管理工作和檢查工作，及時發現問題、解決問題，保證職工的正常的工資收入和下崗待崗員工的最低工資和生活費。另外要根據上級的要求，做好正常的工資晉級和審批工作。在崗位設置完成以后，完善全體職工的崗位績效工資制，在效益優先，兼顧公平的原則基礎上，建立健全績效工資分配制度，使我院工資改革工作健康有序的發展。

三、提高辦事效率和服務質量，工作不拖沓，不相互扯皮，相關科室的工作要積極主動去協調。另外人事部門涉及職工切身問題較多，在政策和規定范圍內的應及時給以解決，不符合規定的也要和職工講清楚規定，給以答復，要經常深入基層調查了解情況，幫助現場解決問題。

四、做好職工的養老保險、醫療保險和失業保險工作以及商業醫療和意外保險工作。此項工作關系職工切身利益，一定要按照國家和上級的有關政策執行，不折不扣、一絲不茍，做到時間及時、帳目清晰、數據準確、不留后患。對職工負責，對單位負責，對國家負責。

古希臘哲人說：給我一個支撐點，我會把地球支起。這是對生活的自信；而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的精彩”，這是我對人事工作的追求。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。

如果我競崗落選，說明我還有差距，但我決不氣餒。我將一如既往，在局黨組的領導下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫我市人力資源和社會保障局人事事業新篇章。

篇7：學校教務處處長競選演講稿

各位領導： 你們好!

我叫×××，××年出生，(專業，畢業學校，職稱、工作經歷等介紹)。(參加工作以來所從事的工作內容，各方面的能力，所獲得的榮譽獎勵等)。

我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。(所參加的課題，所發表的文章及論文，所做出的成就等)。在這次×××職位競聘活動中，我申報了×××一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作，下面，我將簡單的介紹我從事這個崗位的競聘優勢。

1，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

2，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

3，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

4，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

5，具有創新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競選××××××職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

謝謝大家!

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篇8：競聘學校教務處處長演講稿

競聘學校教務處處長演講稿

各位領導：

你們好！

我叫xxx，xx年出生，xx年考入xx專業，在大學期間加入了中國共產黨 ，95年畢業分配到xx學校參加工作，現任xx處長

我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。參與市級課題《xxxxxxx》的研究，三年后順利結題，xx年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《xxxxx的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。xx年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《xxxxx》的研究工作。我撰寫的論文《xxxxxx》被中央教育科學研究所評為優秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。xx年我參與研究的全國教育科學“x”規劃課題《xxxxxx》的分課題研究項目也圓滿結題。在這次xxxxxx職位競聘活動中，我申報了xxxxxx一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。

第一，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

第二，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

第三，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的`研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

第五，具有創新精神和吃苦耐勞精神。

如果我競選xxxxxx職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

篇9：發展規劃處處長競爭上崗優秀演講稿

發展規劃處處長競爭上崗優秀演講稿

尊敬的各位評委、各位領導、各位同仁：

大家下午好！

首先感謝局黨委給我這次展示自己的機會。我是xx，XX年2月，我從部隊副團職秘書崗位轉業回到xx市教育局工作。現任局安全處任主任科員職務。這次競爭局發展規劃處處長職務。

二十年的軍旅生涯，是部隊黨組織的培養教育，各級領導的支持幫助和戰友們的關心愛護，使我成為25基地恢復軍銜制以后，提前晉升軍銜等級的第一人，先后5次榮立三等功。

XX年2月4日，我被組織上分配到市教育局工作，成了教育戰線上的一名新兵，至今剛好6年。在各位局領導的厚愛支持中，在機關同仁的幫助協作中，在自己恪盡職守的工作中，如今我的“小學”學段就要畢業了。今天就是我的畢業匯報。我的畢業成績是優秀、良好，還是合格，我接受各位評委、局領導以及機關同仁的檢閱。

六年來，我始終把學習擺在首位，邊求教領會，邊思考探究，邊運用實踐，不斷提高了適應崗位需要的理論水平和知識素養。六年來，我始終把本職工作放在心中，發揚軍人雷厲風行的工作作風，不說套話，不說空話，不說假話，不說外行話，在與同志們攜手完成每一項任務中結下了深厚的友誼。六年來，我堅持把崗位當戰場，視工作如生命，始終保持了昂揚的精神狀態。六年中，我先后17次被評為先進個人，XX年至XX年，連續三年考核被評為優秀。這些榮譽應該歸功于大家的關心和支持。在此，我向各位局領導和同仁們致以真誠的感謝！

正確地認識和評價自己，是實現自身良好發展的前提。我競爭的崗位是發展規劃處處長職位。我認為，自己競爭這個職位具備以下優勢，即：“四個意識”和“四種能力”。

“四個意識”：一是善于學習思考的意識。我把學習作為生命的需要，針對教育的有關問題，著力進行理性思考和現實回答。去年，我利用業余時間，從人的可持續發展的角度，以自我為主線20余萬字的長篇紀實文學《平民心跡》一書，近期將由大眾出版社出版。今年以來，我圍繞對“內涵發展”理念的思考，突出人的自由發展主線、整理了近16萬字的教育隨筆《遲到的感動》。目前，該書稿已接近尾聲。二是高度的政治意識。六年來，我對所從事的工作堅持從政治上說輕重，從工作成效上論得失。大到涉及教育系統安全穩定的工作，小到群眾來電來訪，自己都認真對待，一絲不茍。三是服從領導和服務大局的意識。凡是上級交辦的任務，我認真領會意圖，堅決執行，圓滿完成。始終同局黨委保持高度一致。四是敢于承擔責任的意識。對工作中的不足和弱項，我敢于負責，從不推諉、也不逃避，而是直面應對，努力改進。

“四種能力”：一是超前謀劃工作的能力。在思政處、安全處工作崗位上，我能深刻領會、準確把握上級的工作精神，緊密結合實際，提前做好工作的預想和謀劃，每一項大型工作和年度工作計劃，決不因自己的工作影響領導的決策和工作的推進。二是組織協調配合工作落實的能力。六年來，在多次大型活動及工作中，積極組織學校、協調配合落實，沒有出現過任何大小疏漏。三是深入基層調查研究的`能力。六年來，我基本上跑遍了全市各級各類學校，可以負責任地說，對市教育局直屬學校安全狀況，我不需要翻看安全臺帳就能脫口而出。四是運用語言文字的能力。六年來，我把自己學習和思考運用到工作中，先后起草文件函件200余份，各種匯報材料、總結材料、經驗材料、領導講話材料100余份，累計100余萬字，為領導提供了周到的服務。

一個人有什么樣的思想，就有什么樣的行動；有什么樣的行動，就有什么樣的收獲。我們的工作、我們的事業也是如此。基于此，我認為，教育發展規劃是為教育未來而描繪的藍圖，是推進xx教育事業科學發展的“路線圖”。我對發展規劃處工作職能的認識和理解，可以概括為“一條主線，兩大重點，四項任務。”一條主線是規劃，兩大重點是統計和計劃。四項任務是：一，合理規劃中小學學校布局調整方案，促進義務教育均衡發展；二，合理優化教育體制結構，提高各級各類教育質量；三，努力實現學校建設規模與招生計劃和辦學規模相匹配，促進教育安全和諧發展；四，切實做好教育各項統計工作，確保為制定規劃提供真實可靠的依據。

最后，對各位評委的辛勤工作表示真誠的感謝！

我的演講結束，謝謝大家！

篇10：科技處計劃處處長競爭上崗演講稿

進行匯報：

一、學習和任職經歷：

二、競聘處計劃處處長一職的優勢和不足：

本次競聘處計劃處處長，我認為自己有如下幾點優勢：

1．有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業精神和認真細致的工作作風。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領導、團結同事。

2．有較為豐富的的技術管理、科研管理工作經驗和較強的綜合協調、組織能力。多年來一直從事技術管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業務流程和一些科研管理部門的辦事風格。具備較強的公共關系能力，能夠與校內外的各個部門進行有效的溝通。

3．有一定的專業知識水平和從事科學研究的經驗。本人先后畢業于工科的自動化專業和管理類的經濟管理專業，并且，已經修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務工作。

4．虛心好學。參加工作以來，利用業余時間完成了第二學歷的學習和研究生的課程學習，初步實現了由專業技術干部到技術型管理干部的角色轉換。

不利之處是對學等專業的了解還比較膚淺，需要多向老師們請教，這樣，才能在項目申報和管理的過程中，做到心中有數，有的放矢。

三，思路與措施：

科技處計劃科是承擔了組織科研項目的申報、在研課題的管理等工作。如果我能被聘計劃處處長，我將在幾位處長的領導下，在下面幾個方面做好工作：

1．加強學習，提高素質，努力提高服務質量。注重學習和積累，及時掌握國家科技政策導向和動態，準確把握國家及部省市各級對科技開發的政策取向。強化專業知識的學習，完善知識結構，不斷充實自己，更好地為學校的教學科研工作、為全校教職工服務。

2．加強與各級科技管理部門的聯絡和溝通，協助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學校的專業建設和教學質量的提高做好服務工作。

3．加強在研科研課題的管理。我將協助處領導，根據各部門項目管理要求和驗收標準，對項目跟蹤管理，切實加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質量完成各類課題的研究任務。

以上就是我對這次競聘的初步設想。謝謝大家！

篇11：科技處計劃處處長競爭上崗演講稿

尊敬的主任，副主任，各位委員：根據區委推薦，組織上提名我為--區政府副區長，具體分管民政、民族宗教、殘聯以及對外開放工作。下面，我按照組織程序，做供職發言，請予以審議。首先，請允許我介紹一下個人工作簡歷。本人于--年-月從--電大審計專業畢業后，分配到--外經貿局工作，先后任財務科副科長、外經貿科副科長、貿促會秘書長等職務。期間，在--糧油食品進出口公司任副經理，在--集團供銷總公司任財務部長。

經過多年的工作鍛煉和知識積累，我具備以下任命條件：

一是具備一定的理論素養和知識積累。

平時注重理論學習，認真研究有關馬列主義和“三個代表”重要思想的重要論述；結合工作崗位系統學習了財務管理、外經貿知識、wto規則、社會主義市場經濟理論，以及有關法律、法規；并通過考試，獲得了審計師、會計師職稱。特別是去年在市黨校三個月的青干班學習，在理論修養上有了新的提升，在知識面上有了新的拓展。

二是在實踐中積累了一定的工作經驗。

在市外經貿局工作的十幾年中，我曾先后在財務科、審計科、外經貿科、貿促會等業務科室工作、任職，積累了一定的處理問題、把握政策、協調關系的能力。期間，我還在外貿糧油進出口總公司任副總經理，在億利集團掛職鍛煉。企業領導崗位上的鍛煉，提高了我駕馭市場經濟、開拓市場的能力。這些工作經歷對我提高領導管理能力、組織協調能力、工作應變能力和處理復雜問題能力奠定了一定的基矗三是個人身份的優勢。我是一名少數民族婦女干部。我今天之所以有這樣的結果，得益于人民的培養，得益于黨的民族政策和今天民族團結的局面。飲水而思源，特殊的身份決定了我對即將從事工作的特殊感情。干工作光有感情是不行的，但沒有感情是萬萬不行的。如果有幸被提名通過，我會把這份特殊感情質化為具體的工作行動。對于今天的提請任命，我深感責任重大。這是信任，也是挑戰。但我相信，有區人大、政協的監督、支持和幫助，有區委、政府幾屆班子打下良好的工作基礎，有政府新一屆班子的.精誠團結，有全區廣大干部群眾的理解和支持，我對擔負并履行好副區長的職責充滿信心。

如果我被通過提請任命，我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好本職工作：

一、加強學習，深入實踐，盡快適應工作的新需要。適應新工作的過程，也是學習實踐-再學習的過程。

政府工作具有政策性強、原則性強的特點。作為政府工作人員，既要盡快熟悉有關方面的政策法規，做到學法、知法，學法、用法，依法行政。又要善于向老領導、老同事學習好的工作經驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用。努力提高自己的業務水平，在日常工作中做到原則性與靈活性的辯證統一。

二、勤奮工作，加強團結，充分發揮班子的集體作用。

要努力增強大局意識，樹立“一盤棋”的思想。在工作中敢于吃苦，不怕吃虧。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識。

三、把握中心，突出重點，千方百計把東勝的穩定發展工作搞上去。

民政、民族宗教、殘聯以及對外開放工作，直接關系到我區的穩定與發展。在具體工作中，要切實搞好民政救濟工作和殘聯工作，努力保障弱勢群體的基本生活質量；要繼續維護民族團結的大好局面，加強少數民族整體脫貧攻堅力度，把民族工作引向深入；加強對宗教的管理與引導，確保宗教領導權掌握在愛國力量的手里；重點搞好招商引資工作，理順招商引資工作機制，成立招商引資專職機構，在體制、政策、服務上實現新突破，努力把招商引資工作推向新階段。

四、依靠群眾，服務群眾，把立黨為公，執政為民的思想落到實處。

堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點，忠實地實踐“三個代表”重要思想，當好人民公仆，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。堅持全心全意為人民服務的宗旨，深入基層、深入實際、深入群眾，尤其要深入到困難多、問題多、群眾意見多的地方去，同群眾一道分析矛盾、解決問題，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事。如果我的任職被批準，我將勇敢的擔負起這一重任，不負組織的重托和人民的厚望，為東勝的發展，人民的幸福，憚精竭慮，恪盡職守。如果我的提名不能通過，我也會愉快地接受人民的選擇。謝謝大家！

篇12：計劃處處長競爭上崗的演講稿

計劃處處長競爭上崗的演講稿

一、我的主要工作經歷

××年××月我以優異的成績畢業于××××，畢業后，分配到××××工作，（……工作經驗）。

（一）有良好的政治思想素質、道德品格素養以及心理素養。

具有一定的政治思想水平。關心時事，認真學習馬列主義、毛澤東思想和理論，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，在思想上政治上以與同志為核心的黨中央保持高度一致，能堅持正確的理想、信念，具有較強的事業心和責任感。在道德品行上能樹立為基層服務的觀念，具有謙遜、謙讓、容人的胸襟。有較為健全的心理素養，能做到：誠實、勤奮、踏實、豁達開朗、不貪不占、淡泊名利。

（二）有較為扎實的專業知識和一定的實際工作經驗，具備一定專業文化知識。

為我更好地擔當領導職務提供了前提條件，同時，也為能正確指導、指揮和實施財務核算及財務管理創造了基礎。在學校時，曾系統地學過工業會計、商業會計、行政事業單位會計、審計學等多門專業知識學科和綜合知識學科。工作以后，除鞏固在學校所學的知識外，還注意學習新的.知識，從而使自己的專業知識面不斷擴大。由于自己的理論知識功底較為扎實，實踐中又注意總結，所以，對基層單位財務人員提出的在財務工作中碰到的疑難問題都能及時解答，并能夠指導基層單位的財務人員學習新知識，掌握新內容，幫助他們更好地搞好財務工作。

（三）熟悉國家的財經制度，能較好地動用有關政策。

作為領導，不僅要具備一定的專業理論知識，同時還必須掌握國家現行的財經政策。由于本人從事財務管理工作多年，對國家在各個階段的經濟政策、財務制度、財務規則都比較熟悉，財務工作受條條框框限制較多，在熟知政策的前提下，如何在工作中堅持原則性、提高靈活性、發揮創造性是一門很大的學問，政策掌握運用得好，則會促進事業的發展，反之，則會限制思維，束縛手腳，最終影響成效。工作多年的經驗，使我摸索出一條既能堅持原則性、又有一定靈活性，思想不僵化的工作方法，在工作中，能做到具體問題具體分析，找準政策依據，拓展政策輻射范圍、領域，靈活運用政策。

（四）與有關部門建立了良好的工作關系，具有一定的協調能力。

工作受諸多內外領域、內外因素和環節的制約和影響，這就要求我們努力與有關管理部門建立起良好的工作關系，這樣，往往能事半功倍，使工作得以順利開展。我平時與其他單位接觸較多，能注意處理好與它們的關系，因而，工作起來較為順利。

（五）具有一定的財務管理水平。

通過××年的副職領導崗位鍛煉，自己的整體素質和處理各種關系的能力有了較大的提高。文字撰寫能力得到了加強，并具備了一定的微機操作能力。××年來，在處長的指導和同事的配合下，主持制定了一些較有影響的規章制度。如：……。

如果我能擔任計財處處長職務，我對今后工作有以下幾點設想：

（一）要進一步加強學習，提高工作水平

要努力加強政治思想方面的學習和業務方面知識的學習，特別是在加強理論結合實際的學習上多下功夫，通過學習，使自己的工作水平得到不斷提高。

（二）端正領導作風，正確而合理地開展工作。

我力爭做到：行為端莊、大公無私、嚴于律己、寬以待人。在工作中，做到多謀善斷，嚴肅認真、科學而合理地支配和運用時間。對待下屬，做到職責明確，充分信任，不亂加干涉，平時嚴格要求，遇事主動承擔責任。

（三）要加強對全局性問題的思考。

在計劃財務方面為局黨組和局領導當好參謀，為發展我局的廣電事業獻計出力。

（四）為盡快推行內部成本核算制度作出積極的努力。

加速實施會計委派制度，通過財務人員的合理流動，使我廳早日實現財務效益的最大化

篇13：幼兒園教務處主任競爭上崗演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

你們好！

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。

對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的.今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

1988年我畢業于原職業高中幼教專業，可以說是科左后旗培養出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了內師大中文函授的進修學習。

在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作 ，積累了豐富的工作經驗。其次， 我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。

如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

篇14：幼兒園教務處主任競爭上崗演講稿

幼兒園教務處主任競爭上崗演講稿

對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。1988年我畢業于原職業高中幼教專業，可以說是科左后旗培養出的

第一批幼兒教師之一。調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡

第四小學任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了內師大中文函授的進修學習。在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今日我想競爭教務處主任，

一是為了更好的鍛煉自己，

二是更好地服務于幼兒教育事業。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作 ，積累了豐富的工作經驗。其次， 我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。如果今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的`厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好！

篇15：幼兒園教務處主任競爭上崗演講稿

幼兒園教務處主任競爭上崗演講稿

對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的'考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作

，積累了豐富的工作經驗。其次，

我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。

如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好！

謝謝！

篇16：學校教務處處長競聘的演講稿

各位領導：

你們好！

我叫XXX，XX年出生，XX年考入XX專業，在大學期間加入了中國共產黨，xx年畢業分配到XX學校參加工作，現任XX處長參加工作后我先擔任了數學教師、班主任。開始負責學校團委工作，我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志愿者服務、社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細致、務實的工作，得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間，我校團委和我個人連續被團市委評為先進團委和優秀團干部。

我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。xx年參與市級課題《XXXXXXX》的研究，三年后順利結題，xx年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《XXXXX的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。xx年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《XXXXX》的研究工作。我撰寫的論文《XXXXXX》被中央教育科學研究所評為優秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。xx年我參與研究的全國教育科學“十五”規劃課題《XXXXXX》的分課題研究項目也圓滿結題。在這次XXXXXX職位競聘活動中，我申報了XXXXXX一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。

第一，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

第二，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

第三，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

第五，具有創新精神和吃苦耐勞精神。如果我競選XXXXXX職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

謝謝大家！

篇17：競聘學校教務處處長演講稿競職演講

各位領導：

你們好！

我叫XXX，XX年出生，XX年考入XX專業，在大學期間加入了中國共產黨 ，95年畢業分配到XX學校參加工作，現任XX處長

參加工作后我先擔任了數學教師、班主任。99年開始負責學校團委工作，我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志愿者服務、社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細致、務實的工作，得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間，我校團委和我個人連續被團市委評為先進團委和優秀團干部。02年我校團委被團省委命名為省級“五、四”紅旗團委，我個人被團省委評為省優秀團干部。01年學校安排我任招生就業辦公室任主任同時兼管團委工作，在職教發展的低谷時期，我能夠解放思想，知難而上，探求新的工作途徑和方法，積極大膽開展工作，使我校在01、02、03連續三年圓滿完成計劃招生300人的任務，為學校的生存奠定了基礎。同時加強對學生的就業指導力度，多方協調、聯絡，廣辟就業渠道，連續三年畢業生就業率在98%以上，03年我校被國家教育部評為職業指導和就業工作先進單位。財經學校、工業學校、第二職業高中整合后，我被任命為招生就業指導處處長，我們不遺余力，背水一戰，04年我校又超額完成了計劃招生600人的任務。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規模空前的人才供需洽談會，使絕大部分畢業生找到了自己合適的崗位。

我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年參與市級課題《XXXXXXX》的研究，三年后順利結題，01年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《XXXXX的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。03年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《XXXXX》的研究工作。我撰寫的論文《XXXXXX》被中央教育科學研究所評為優秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。04年我參與研究的全國教育科學“十五”規劃課題《XXXXXX》的分課題研究項目也圓滿結題。在這次XXXXXX職位競聘活動中，我申報了XXXXXX一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。

第一，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

第二，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

第三，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的`研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

第五，具有創新精神和吃苦耐勞精神。 ?如果我競選XXXXXX職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

謝謝大家！