小編給大家分享關于學校五四朗誦主持詞的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

“jjxxjjyy”通過精心收集，向本站投稿了13篇學校五四朗誦主持詞，下面是小編整理后的學校五四朗誦主持詞，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

篇1：學校五四朗誦主持詞

五四青春詩歌朗誦主持詞

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天，*?*一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;

今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。?緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：?“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;

“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;?“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;?“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;?讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!

串臺詞??七年級組?我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。

迎五四青春詩歌朗誦會主持詞

第一部分：介紹活動主旨

甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。

乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。

甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家

甲乙合：下午好!

甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。

乙：黨的十八大提出建設美麗中國，賦予了文化建設新的內涵.我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創作，集薪舉力;為我市文化大發展大繁榮，推出新人。

甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了高舉團旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會;今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月，閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏.可以說分外耀眼。

乙：沒錯，谷雨時節，萬物復蘇，春回大地.每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式點燃五月激情;扮靚津沽大地。

甲：就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月;

甲乙合：奏響時代主旋!

篇2：學校五四朗誦活動主持詞

A:五月的鮮花在光榮與夢想中綻放

B:信仰的旗幟在奮斗與拼搏中飄揚

C：尊敬的各位領導各位來賓

D:親愛的老師們同學們，大家

合：晚上好!

A：歡迎大家來到20~~年~~醫學高等專科學校五四晚會的現場

C：今年是“建團~~周年”紀念。伴隨著~~年來的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益興旺

D：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建~和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

A：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰，換來了我們今天的幸福生活。作為每一個中華兒女都無法忘卻這具有劃時代意義的五四

B:五千年的歷史長河流淌著一個夢，一代又一代中華兒女為此奮斗不息

C:五四運動寄托著一個夢，一批又一批青年學子為此拼荊斬棘

D:時至今日，這個夢再次召喚我們奮力前行

A:今晚我們以青春之名在這里相聚唱出我們的期待

B:今晚我們展夢想之翼從這里起航載上我們的夢想

C:首先，請允許我介紹蒞臨本次晚會的領導和老師，他們是

D:歡迎你們的到來!

A:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導以及老師們的到來

B:下面，請~~為晚會致辭

C:讓我們以熱烈的掌聲感謝~~的致詞

D:在20~~年—20~~年間，涌現出一大批優秀的學生,接下來讓我們為這些優秀的團體及個人頒獎!

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀及感謝我們獲獎的同學們。好了，我們的晚會正式開始。

第一 篇章傳承五四

1.《記憶1919》

A：195月4日”，這個讓中國人刻骨銘心的歷史數字，讓我們國人銘記在心，更讓我們年輕一代感到有一種沉甸甸的歷史使命感。后的今天，我們有必要繼續弘揚“五四”精神，乘風破浪，揚帆起航，放飛青春夢想。

B：五四運動以來，一代又一代的有志青年在中國共產黨的領導下，在愛國、進步、民主、科學的“五四”精神的感召下，心系民族命運，心系國家發展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗 篇章!“五四”精神永垂不朽!

A：1919，我們永遠的記憶，首先，讓我們一起來回顧那段歷史，請欣賞由校文娛部帶來的革命舞蹈《記憶1919》

2.《匆匆那年》

A：青春如歌，卻在這樂曲里潮落又潮起，帶走了多少難忘的容顏

B：青春如花，卻在這花園中春去有春來，凝結了多少我們的眼淚和心酸

C：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來，升華了我們的真心情感!

D：短暫的大學時光，曾經的同窗，青澀的初戀，當有一天只能成為追憶，你是否還記得你的匆匆那年?請欣賞由校文娛部帶了的舞蹈《匆匆那年》

3.《小蘋果》

A：~~，你還記得從你讀書到現在，有幾位老師教過你嗎?

B：我算算，大概幾十個吧

A：那你想過一個老師，在他執教的生涯中教過多少學生嗎?

B：這個就更難了吧，不是有個詞叫桃李芬芳嗎，根本數不清呀

A：桃李芬芳，說得好!我們總是把老師比喻做園丁，精心的呵護著每一顆果實。

B：接下來，我們的老師們即將帶來歌伴舞，唱給在座的每一位《小蘋果》!

4.《青春對話》

A：每當我仰望浩瀚的星空，我總在想象幾百年前的學子們，是否也有如朝霞般燦爛的笑臉，是否也有著激昂的青春?

B：那是一定的!正如當今之學子，愿意為夢想插上翅膀，向浩瀚的星空許下諾言，讓青春熱火燃燒永恒!

A：讓我們一起穿越時空，去聆聽古今學子的對話吧。請欣賞由臨床系和帶來的詩伴舞《青春對話》

第二 篇章綻放青春

5.《志愿者的微笑》

A：是啊，在我們身邊，有這樣一群人，不計報酬、不辭辛勞，用微笑和愛心溫暖著需要幫助的人

B：他們就是青年志愿者!他們關愛孤寡老人、關懷留守兒童、幫助殘障人士、還為校園環境甚至城市環境的美化貢獻自己的力量。

A：在過去的幾年，我校青年志愿者工作取得了突出的成績，去年，還獲得了由團中央頒發的“第十屆中國青年志愿者優秀組織獎”，這至高的榮譽，來自于每個志愿者無私的付出和不懈的努力。

B：我堅信，我們青年志愿者的隊伍會日漸強大，讓我們一起遵循奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，讓更多的人得到關愛和幫助。下面就請欣賞由志愿者協會到來的情景舞《志愿者的微笑》

6.《彝家酒歌》

C：人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動，更不會忘記開創民族獨立的和民族振興新紀元的先驅者，也不會忘記在硝煙戰火中為真理拋頭顱灑熱血的勇士們。銘記歷史，是為了能更好的珍惜現在。正是那一個個前赴后繼的英雄，為我們帶來了今天的美好生活

D：歷史的車輪滾滾的向前駛進，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，血洗恥辱，走向振興，中國正以嶄新的姿態告訴世人：東方的巨龍騰飛了!

A：是啊，你看，一堆篝火，一壇好酒，人們觥籌交錯，伴著美妙的旋律翩翩起舞。人醉了，心醉了，沉醉于這幸福美好的生活中。請欣賞由醫技系帶來的民族舞《彝家酒歌》

7.《西藏style》

A：~~，你來說說老師在你心里的形象吧

B：恩，白大褂、粉筆灰、醫學達人、口若懸河，還有

A：還有什么?

B：還有自問自答：

A：去!就這些?今天就有一位老師要走下講臺、走上舞臺，絕對超乎你的想象!

B：真的嗎?剛才的小蘋果已經讓我大開眼界了，難道還有更精彩的?

A：那當然!她就是~~教授，雖然她已經快退休了，但她的青春、活力足以震撼在座的每一個人!而且，今天她還邀請了一位同學和她一起表演，再也不是自問自答啦!

B：噢?那還等什么，趕緊把我們的任老師以及她的搭檔請出來吧!

8.《斗氣》

A：生活里總會遇到和別人意見不統一的時候，若是誰也不讓誰，小事情也會轉變成大**。

B：是啊，如果大家都能互相理解、互相謙讓，那就能大事化小，小事化了了，所謂退一步海闊天空嘛!

A：接下來請欣賞由護理系的兩位同學帶來的啞劇《斗氣》，看看從她們詼諧的表演中映射著怎樣的人生哲理。

第三 篇章逐夢曲醫

9.《查爾達斯匈牙利舞曲》

A：護理系的兩位同學表演的真是太好了，今晚的節目真是~迭起，精彩紛呈呀!

B：別急，我們大上的節目還沒演呢!下面這個節目叫做《查爾達斯匈牙利舞曲》，其起源于吉普賽人的民間舞蹈，在匈牙利廣為流行，樂曲出自意大利作曲家蒙蒂，樂曲開始時深沉而略帶憂郁，接著轉入充滿歡快而奔放的氛圍，和開始形成強烈的對比。突然音樂又平靜下來，慢慢地奏出幽谷回聲般的動人效果，最后快速的旋律再次現身，將樂曲推向狂放的~從而結束全曲。

A：一首樂曲怎么會有如此的反差?

B：是的，這就是的查爾達斯和它所代表的一個民族，那個沒有祖國，居無定所，神奇，浪漫而四處流浪漂泊的民族--吉普賽!

A那快讓我們請出學生處的楊蕊老師，由她帶到來的手風琴獨奏，胡德祥、李智菲兩位同學伴舞的《查爾達斯匈牙利舞曲》

10.《uptownfunk》

A：歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂，B城區教學分部的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華

B：讓我們跟隨她們揮動雙手，旋轉飛舞，跳出青春的節拍!請欣賞由城區教學分部帶來的街舞《uptownfunk》

11.《從頭再來》

A：20~~年8月3日，一聲巨響撕裂了昭通魯甸的大地，瞬間天崩地裂、房屋倒塌、道路摧毀，毀滅與死亡、求生與抗爭一起凝固在這悲壯的時刻。

B：然而，在這場特大災難面前，魯甸人民不屈不撓、奮起自救，在黨中央、國務院和中央軍委的堅強領導下，全國人民又再一次集結在一起。

A：一方有難，八方支援，任何困難都難不倒我們!我們在悲痛中更加堅強!災區人民擦干眼淚，重建家園。

B:下面，就請欣賞由要學系帶來的舞蹈《從頭再來》

12.《中國(曲醫)范兒》

A：大家都知道，云南是中國少數民族種類最多的省份，其實，在我們學校，也有很多少數民族的同學，他們還組成了一個活力四射的社團，印象民族歌舞社。

B：今天，她們將為我們展現自己的民族特色，以優美的舞姿歌頌生活、歌頌家園，描繪出曲醫學子們多姿多彩的青春畫卷。

B：請欣賞由民族歌舞社帶來的民族舞串燒《中國(曲醫)范兒》

結束

A：今夜，我們搭建了絢麗的舞臺，展現我們青春與風采。

B：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間。

C：青春的自由，青春的感動。

D：青春的世界，充滿夢想和希望。

A：有愛的地方就有夢想。

B：愿我們在大學收獲累累碩果。

C：愿我們的醫專明天更加輝煌。

D：愿我們的醫專日新月異的發展。

A：愿我們的祖國更加繁榮富強。

B：現在我宣布~~醫學高等專科學校五四文藝晚會

合：到此結束。

C：同學們，讓我們

合：明年再見!

篇3：學校五四朗誦活動主持詞

開場白

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天，~ ~一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;

今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新 篇章。

緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：

“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;

“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;

“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;

“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;

讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!

串臺詞

......

結束語

最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;

腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。

同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;

同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!

篇4：學校五四朗誦主持詞串詞

開場白

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;

今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。

緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：

“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;

“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;

“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;

“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;

讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!

串臺詞

......

結束語

最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;

腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。

同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;

同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!

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篇5：五四朗誦比賽主持詞

(1:30分，四名主持人一起上臺)

女1：尊敬的各位領導，各位同事

男1：親愛的青年朋友們

合：下午好!

女2：五月的季節花香四溢

男2：五四的精神薪火相傳

女1：在這春意盎然、激情似火的季節里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節日。

男1：19的今天，青年學生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復興民族的新生力量，翻開了中國歷史發展的嶄新一頁。

女2：當我們踏入了新世紀的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經歷了九十多年的風風雨雨。 男2：在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。

女1：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神!

男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現自我! 女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現青春風采。

男2：為紀念五四，由集團公司團委舉辦的“五四青年節”朗誦比賽在這里隆重舉行。

女1：本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天，董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!

本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。比賽采取滿分100分計分制，限制最低分為80分，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，評委平均分為選手的最后得分。

侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準。

1、緊扣主題，內容充實、生動

2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節奏得當

3、感情充沛、投入，能準確把握朗誦內容

4、臺風自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當

5、團隊配合默契，組合形式富有特色，能體現朗誦內容

男2：現在我宣布，威海建設集團“五四青年節”朗誦比賽 合：正式開始。

女1： 在1840年鴉片戰爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族，我們渴望榮光和自由。

男1： 下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的????????為大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。設計院????????做準備。

篇6：五四朗誦比賽主持詞

女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻。

男2： 是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的????????為大家帶來《我驕傲 我是中國人》，一公司????????準備。

女1： 青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量。

男1： 少年智則國智，少年強則國強;下面請欣賞由一公司????????帶來的《少年中國》，請安裝公司????????準備。

女2：朋友們，建設現代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》 男2：下面請欣賞安裝公司????????帶來的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。

女1： 中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。

男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司????????帶來，請奧華公司????????準備。

女2：朋友們，我們當下所處的是一個百舸爭流，英才輩出的時代，在這個時代，青年的創造力可以得到最大程度的發揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實現。

男2：請欣賞奧華公司????????帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。

女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執青春的誓言，守護我們的祖國。

男2： 請欣賞由一公司????????帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組????????等準備。

女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。

男1： 請欣賞由四公司????????帶來的《建筑工人》。設備租賃公司????????準備。

女1：下面有個小節目，是由設計院的????????帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!

女2：謝謝????????!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚的文字，彰顯著青春的魅力。

男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設備租賃公司?????帶來。二公司????????做準備。

女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩??

男1： 請欣賞二公司????????帶來的《再別康橋》，混凝土公司????????準備。

2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司????????帶來，請四公司????????準備。

女1： 感謝????????帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應該去哪里了?

男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司????????帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。

女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里，有我們曾經青澀的感受，曾經單純的表達，曾經真誠的體會，曾經無法割舍的留戀??

男2： 走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里??有請二公司????????帶來的《雨巷》，三公司????????準備。

女1：毛主席曾經對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。

男1：請欣賞由三公司????????帶來的《相信未來》

男2： 在五四精神的感召下，無數的熱血青年懷著遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設著我們的祖國。

女2：60多年的發展，威建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩定邁進。下面請欣賞由裝飾公司????????帶來的《威建贊歌》，建圓公司????????準備。

女1： “沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的頂峰。

男1：請欣賞由建圓公司????????帶來的《走向遠方》，五公司集體組準備。

女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛! 男2：請欣賞由五公司????????帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業公司????????準備。

女1： 建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業公司????????帶來，請奧華公司????????準備。

侯:經過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司????????帶來的《風吹麥浪》，有請!

女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。

男2： 請欣賞由奧華公司????????帶來的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司????????準備。

女1：祝福我的祖國，祝愿她風調雨順、國泰民安。

男1：《祝福祖國》由安裝公司????????帶來，請一公司????????準備。

女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。

男2：請欣賞一公司????????帶來的《我有一個強大的祖國》，建業公司集體組準備。

男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

女1：《腳手架上的贊歌》由建業公司????????帶來，五公司????????準備。

女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優秀的成員。 男2：五公司????????帶來《時代的強音 威建的明天》， 請二公司集體組等準備。

女1： 我堅信人們對于我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的評定。

男1：有請二公司????????帶來的《相信未來》，三公司????????準備。

女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;

男2：《祖國啊，我親愛的祖國》 由三公司????????帶來，請混凝土公司????????準備。

女1： 下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的????????，他帶來的是《我們威建人》，有請!

男2： 謝謝????????的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們為我了帶來了一個個精彩節目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現在由評委進行打分，請工作人員統計一下各參賽選手得分情況。請大家繼續欣賞節目，有請混凝土分公司????????,帶來《戀愛ING》。

女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個謎語競猜環節?????????????

女1：經過工作人員緊張的統計，各參賽選手的排名已經揭曉。首先來看個人組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組優秀獎的是：

男1： 再來看集體組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組優秀獎的是：

同時，我將公布此次活動優秀組織獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽優秀組織獎的是：

女2：接下來宣布個人組和集體三等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組三等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組三等獎的是：

男2： 接下來揭曉個人組和集體二等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組二等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組二等獎的是： 公司

女1：下面，最重要的時刻來到了，我們馬上揭曉個人組和集體一等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組一等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組一等獎的是：

女2：今天，我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。

男1：有請公司領導。。。。。。為獲獎單位及個人頒獎，有請領導上臺!

女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎!

男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀! 女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時代

男1：我們是初升的太陽，用生命點燃未來

侯:我們的激情燃燒明天的希望

男2：我們的青春放飛繽紛的理想

女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業中，譜寫更加壯麗的青春之歌!

男1：威建集團“五四青年節”朗誦比賽到此結束。合：謝謝大家!再見!

五四朗誦比賽主持詞范文篇3

親愛的老師、同學們：

大家下午好!

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;

有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

95年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;

那么，作為學生的我們，對五四運動九十二周年有著怎樣的一種紀念。 今天，就讓我們吟出這種紀念。

下面我宣布葉城二牧場學校“五四愛國詩歌”朗誦比賽現在開始。

首先請允許我來介紹今天到場的評委。今天到場的評委有：支老師、張老師、段老師、趙老師、苑老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接下來，我們先來了解一下我們的比賽規則及評分標準：

我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵原創稿件，朗誦時間為3—6分鐘，評分標準如下：

一、主題切合度(20)

主題鮮明突出,內容緊扣主題，積極向上。

本次比賽主題是“五四愛國”，以五四精神和愛國為關鍵詞。

二、語言表達能力(20)

參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節奏。

三、詩歌感染力(40)

參賽者能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴。

參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

四、綜合印象分(20)

參賽者衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝

朗誦的詩歌時間長短得當，太長或太短予以適當扣分(3-6分鐘為適當)。

本次比賽呢我們將評選出一、二、三等獎與最佳組織獎，預祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績!

想必大家都對我們今天的選手充滿了期待。 那么下面就有請 四位老師為我們帶來他們的朗誦------《中華少年》 有請

只有了解歷史，才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規劃我們的未來。認真努力的學習做好身邊的每一件的事。

今天的朗誦比賽到此結束。謝謝大家!

篇7：學校五四演講比賽主持詞

大家下午好!

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，尋著五四的足跡，迎著七一的.紅旗，今天，我們在這里舉行@@公司知榮明恥演講比賽暨廉政教育會議。今天的會議議程共有兩項：

首先是知榮明恥演講比賽，來自不同崗位的八名參賽選手將八仙過海，一展風采。

接下來是觀看廉政教育宣傳片。

下面，介紹一下本次活動邀請到的評委，他們是：副總經理兼人力資源總監@@先生，想當年@@在演講比賽時曾直接沙到省里比賽，今天的評委身份既是領導又是專家。工會副主席兼安全部經理@@先生，也是領導和專家集于一身。接下來是服務中心經理@@先生， 這是我們往屆演講比賽的冠軍得主。 @@女士，河北省首屆女人星杯比賽的風采獎獲獎選手。

下面，我介紹一下比賽規則和評分標準：

(一)、比賽規則：

1比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績，評分取小數點后兩位，如果出現平局，取平均分的小數點后三位，提請評委團裁決。

2.選手的上場順序是賽前抽簽決定的。

3. 演講時限， 5-10分鐘。

(二)、評分標準：

接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：

首先上場的是1號選手，來自 的 ，她演講的題目是 ，請2號選手準備。請計時員報時。

請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請3號選手準備。

請計時員報時，請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，1號選手的最后總分是

下面，請3號選手上臺演講。她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請4號選手準備……

五、8位選手的演講都已結束，工作人員正在進行緊張的最后統計，在這個間隙我們做一個小游戲。我出一個問答題，哪位回答出八榮入恥的內容，最少說出四項，請工作人員發放紀念品。謝謝。

現在比賽成績已經揭曉，獲得第一名的是：

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!現在進行頒獎儀式，首先請獲得紀念獎的選手上臺，請三等獎選手上臺，請二等獎選手上臺，現在隆重請出冠軍得主 合影留念。

再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各支部負責人及及計時員、計分員、攝影師等幕后英雄們表示衷心的感謝。

今天的比賽到此結束!謝謝大家

篇8：學校五四運動會主持詞

學校五四青年節主題班會主持稿

同學們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢!

(一)、夢想小故事

夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。

《一個少年的108個夢想》

1939年冬天，美國西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個十五歲的靦腆少年約翰?葛達德正在廚房的桌子前做著生物學家庭作業。這時他聽到隔壁父母的一位朋友說：假若再讓我回到約翰的年紀，我干的事就大不一樣!這句話深深觸動了葛達德的心靈。他在活頁本新的一頁上方端正地寫上：我的終生計劃。葛達德花了五個小時，一口氣寫下了一百二十七個夢想實現的目標。下面是這些目標中的一部分：

目標第一：探索尼羅河;

目標第二十一：登上珠穆朗瑪峰;

目標第四十：駕駛飛機;

目標第五十四：去南、北極;

目標第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著;

目標第一百二十五：登上遙遠、美麗的月球。

為了實現這些夢想，葛拉德在他的小車子上寫上了周計劃和月計劃。他每周都要量體重、清理衣櫥、分析食譜和自我檢查行動的得失。每天早晨他花六十分鐘練習杠鈴、拉力器和單杠，以保持優美健康的體型。總之，葛拉德全力以赴地朝著自己訂下的目標而努力著。每當他實現了一個目標，他便帶著甜美的神情，在一個目標旁邊畫上一個代表成功的紅色標記。結果怎么樣呢?

到葛拉德六十一歲時，他已經成功地實現了原訂的一百二十七個目標中的一百零八個。

例如他的第四十個目標是駕駛飛機，他后來駕駛過四十六種飛機，其中包括時速達到一千五百英里的F-111戰斗機;他把自己實現第一個目標的經歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。

有志者，事竟成。目標高，飛得高!朋友!趁年輕樹立遠大的理想和目標，長大后才能做出不平凡的業績。把你的夢想和目標目標分解成一步一步的具體行動，全力以赴，你一定能獲得驚人的結果!你有沒有為自己訂立一個一生的夢想計劃?還等什么呢，趕快行動吧!

(二)、何為中國夢?

中國人是愛夢想的人，好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，有了今天的美好生活(欣賞歌曲張也的《中國夢》)。

愛做夢是好的，擁有夢想就擁有未來。那何為中國夢呢?如何才能實現中國夢呢?(出示幻燈片3)

習主席說：我認為中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它凝聚和寄托了中國幾代人的夙愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的期盼。其基本內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福。

中國夢就是我們的夢，所有中國人的夢匯成了中國夢。無數的仁人志士，為了實現夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請一起來分享他們的中國夢吧(出示幻燈片4～6)。

(三)、師生暢談夢想和如何實現夢想

在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。同學們，請談談你們的夢想吧，

你們想知道老師的夢想是什么嗎?我的第一個夢想是：有一天，我看見姐姐背著書包上學，我夢想等我像姐姐一樣大的時候，我也要背書包上學，結果我7歲那年，我的夢想實現了，我多么高興呀。【中國夢主題班會】中國夢主題班會。我產生了第二個夢想：我一定要當一名優秀學生。于是我在學校遵守紀律，努力學習，在家做個懂禮貌有孝心的乖孩子，后來，我每個學期都被評為學校的優秀學生，我的這個夢想又實現了。到了三年級，和你們一樣大的時候，我又夢想：等我小學畢業一定要考上重點中學。于是我非常勤奮，上課積極主動，每一次作業我都認真完成，還利用課余時間看了很多很多的課外書籍。結果我的第三個夢想又實現了。隨著我的夢想一個個的實現，我產生了更大的夢想，大家猜我的第四個夢想是什么?我的這個夢想實現了嗎?是當老師，當一名小學老師，實現了!如今我的夢想是：

1、我的學生都是有夢想，敢于夢想并且是不斷追求夢想的學生;

2、我的學生都是愛學習，懂禮儀，有孝心，愛國家的學生;

3、為國家培養更多的合格建設者和接班人。

大家說，老師的這些夢想實現了嗎?實現了一部分，還有一部分等著我和我的學生一起去努力呢，大家聽懂老師的意思嗎?

現在請談談如何實現你的夢想?(伴隨著韓磊的《中國夢》音樂，把你的夢想寫在夢想卡上并寫上今后怎么做。)

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的人生。夢想越高遠的人，他的人生將越精彩。下面請大家一起來朗誦詩歌《我有一個夢想》

(四)、結束語：

人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。同學們，讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!最后祝愿，不久的將來，我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。讓我們一起《放飛金色的夢想》吧!(欣賞歌曲《放飛金色的夢想》)

五四青年節講話范文

同志們、同學們、青年朋友們：

正值五四青年節到來之際，今天，我們在這里隆重集會，紀念五四運動xx周年，表彰xxx-xxx年度五四紅旗分團委、先進分團委、優秀共青團干部、優秀共青團員以及其他五四先進集體和個人。今天受表彰的先進集體和個人是我校青年在中國特色社會主義物質文明、精神文明、政治文明中所涌現的優秀代表，充分體現出了在新世紀中我校青年勇于拼搏，積極進取的優秀形象，是全校青年學習的榜樣。我謹代表學校黨委、行政，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向一切關心和支持青年工作的各級領導和學生思想政治輔導員表示衷心的感謝!向在座的各位青年朋友并通過你們向全校的團員青年和團學工作者致以節日的問候!

一年以來，全校各級團組織按照校團委要求，不斷加強理論學習，緊緊把握住祖國六十年華誕和十一五計劃的機遇，為南華大學發展做出了積極貢獻，各級團組織緊密圍繞在以xx為中心的黨中央周圍，在黨組織的帶領下進一步振奮精神，銳意進取，主動服務黨的工作大局，在各個方面取得了長足的進步。

九十一年前，一批先進青年帶領著廣大人民群眾進行了一場徹底的反帝反封建的運動，它標志著中國民主革命進入了一個嶄新的階段，促進了馬克思主義思想在中國的傳播，成為了現代中國青年運動的起源和發端，為中國共產黨的創立做好了思想上和組織上的準備。從此以后，中國青年在中國共產黨的正確領導下，在鮮艷團旗的召喚下，以強烈的報國之志和銳意進取的創新精神，積極投身社會主義革命、建設和改革的偉大實踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

八十八年后，五四運動的精神已經影響和教育了一代又一代的青年，引導他們走在革命、建設和改革的前列。實踐證明，青年是推動歷史發展和社會進步的一支生機勃勃，積極向上的隊伍，新的時代給青年一代提供了廣闊的舞臺，廣大青年面對難得的機遇，肩負歷史的重任，要進一步加強自己的緊迫感和使命感，繼承五四運動光榮傳統，大力弘揚五四精神，以飽滿的熱情和積極的姿態投身于改革開放和現代化建設的偉大實踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級團組織和廣大團員青年提三點希望。

一、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定共產主義信念，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀，爭做社會主義四有新人

青年時期是確立正確世界觀、人生觀的關鍵時期。正確的世界觀、人生觀是我們認真學習專業知識、積極創造創造美好未來的強大精神支柱和前進動力。要認真學習黨的十六大精神和三個代表重要思想，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質和內涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學的理論指導自己的行動。我們要倡導社會主義基本道德規范，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻，堅持從我做起，從身邊的小事做起，養成良好的道德品質和文明行為習慣，促進良好社會風氣的形成和發展，為創建和諧社會貢獻自己的力量。

二、珍惜時間，努力學習，積極踐行社會主義核心價值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個人修養和精神品格，全面提高自身素質

漢代劉向說：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。學習是成才的根基，大學階段正處在學習的關鍵時期，大家一定要珍惜大好時光，發奮學習、刻苦鉆研，打好人生成長進步的根基，尤其是在知識發展日新月異的當代社會，青年更必須努力學習各方面知識，不斷完善知識結構。豐碩的果實離不開平時一點一滴的積累，我們要時刻謹遵明德博學，求是致遠的校訓，不僅要加強理論知識的學習，更要自覺地向實踐學習，積極參加各種集體活動，要做到知行合一，關心社會，投身實踐，這也是五四運動以來中國青年的優良傳統，更是在新時期弘揚五四精神的具體體現。只有將理論知識的學習與社會實踐的檢驗結合起來，將科學知識的學習與社會發展的需要結合起來，才能不斷拓寬成才之路，獲得更為強大的動力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質，把自己打造成一個能適應社會、走進社會、服務社會的復合型人才。

三、勇于創新，爭做新時代的開拓者

發展是解決當代中國社會問題的關鍵，創新是國家發達興旺的不竭動力。而發展的希望在創新，創新的希望在青年。隨著國家各項政策的推進，你們要樹立創新意識，培養創新精神，提高創新能力，在國家現代化建設過程中發揮積極作用，要在做好自己的本職工作，完成學業的同時敢于超越習慣思維和傳統做法，為祖國的繁榮富強，南華的茁壯成長貢獻出自己的一份力量

同學們，青年朋友們，我們正處以一個充滿希望的新的歷史時期，美好的藍圖正等待著我們去實現，壯麗的偉業正召喚我們為之拼搏。當代青年生逢其時，重任在肩，我們深信，在南華廣大青年學子的不懈努力下，我校一定會在創立省內一流，全國知名 的高水平教學研究型大學的道路上昂首邁進。我們同樣深信，當代南華青年一定能高擎五四精神的火炬，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，在學業上，工作上開拓進取，不斷創新，譜寫出屬于南華，屬于你們自己的嶄新篇章!

篇9：學校五四晚會主持詞

A: 五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;

B：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。

C：五月的日子，記錄著我們年青春的腳步;

D：五月的火炬，燃燒著我們年青春的熱情。

A: 滄桑巍巍，歲月悠悠，千年的華夏文明刻在長城腳下;

B：波濤滾滾，氣宇林林，萬載的愛國精神印在長江兩岸。

C：回顧歷史，精神永駐，五四運動鑄就了不朽的靈魂;

D：繼往開來，傳承文明，當代青年再續這愛國的詩篇。

【A】：尊敬的各位領導、

【B】：各位來賓，

【C】：敬愛的老師

【D】：親愛的同學們

【合】：大家,晚上好!

【A】:歡迎大家來到由農學院，

【B】服裝與紡織學院

【C】：形象學院

【D】：藝術與設計學院聯合舉辦的大型五四文藝晚會的現場

【A】：我是主持人..

【B】：我是主持人..

【C】：我是主持人..

【D】：我是主持人馬元超..

【A】：下面由我來介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們 是????

【B】：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

【D】：本次活動由??.贊助

【C】：感謝贊助商對本次晚會的大力支持。

【a】;現在我宣布： “五四”文藝晚會。

【合】：現在開始!

藝術學院 《新疆舞》

A：

B：

A

B

A沒錯，你看!那群活潑可愛的新疆女孩已經在向我們揮手啦。

B：下面，請欣賞由藝術與設計學院為大家帶來的新疆舞

A掌聲有請

2形象學院《搞笑三人組》

A哎誰誰 你覺得在生活中一個人一定要具備的品質是什么

B嗯 我覺得幽默很重要啊，你想啊當自己或別人不開心了 我就幽上那么一墨

A 說的對 下面就讓我們一同來欣賞由形象學院的同學們為我們帶來的搞笑三人組 看他們會帶給我們怎樣的驚喜吧

B 掌聲有請

3藝術與設計學院華爾茲歌舞表演《can I have this dance 》。

A;感謝?的精彩表演

B;誒?.你知道什么樣的舞蹈，是舞步偏偏，呼吸淺淺的嗎

A;這是一個有氧運動，還是個舞蹈，一定是華爾茲吧

B;沒錯，下面請欣賞藝術與設計學院為大家帶來華爾茲表演。

A:掌聲有請

4.服裝與紡織學院話劇《老男孩》

A：感謝?的精彩表演

B:

A：

B：掌聲有請

5藝術與設計學院《cosplay》

A： 感謝這位同學的精彩表演，臺下的同學們，有沒有動漫發燒友啊?

B：哎呀，你眼前可就站著一個，你怎么愣是沒看見呀!

A：呀，那今天你可有眼福了，今天我們把電視中的動漫形象都請到了我們舞臺上了，怎么樣!想不想一睹為快?

B：當然了，還等什么!趕快有請他們出場吧 請欣賞由藝術學院帶來的cosplay表演 A： 同學們拿出你們的全部熱情 相信他們一定會給大家帶來一個不一樣的視聽盛宴

B 掌聲有請

6形象學院 《rap》說唱表演

A：感謝同學們的精彩表演，這些優美的，歡快的歌聲和舞蹈，讓我不禁感嘆，青春真美好啊!

B你先別忙著感嘆啊!之前看過了這么多的舞蹈， 給你來點不一樣的!有請出形象學院的同學們帶來的rap說唱表演

A掌聲有請

7形象院舞蹈 《天生如此》

A：這個詩朗誦真的給人一種很清新的感覺

B：沒錯 下面就要有請來自形象院的同學們帶來的舞蹈 天生如此

A：掌聲有請

8藝術學院爵士舞

A今天的晚會真的是太精彩了，

B那是當然不過，下面的這個節目同樣也是今天的最后一個節目我相信，一定會引爆全場， A沒錯 大家拭目以待吧!

B請欣賞由藝術學院帶來的爵士舞 掌聲有請

【結束語】

A:?.

B?.

C?

D.讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住，這個難忘的夜晚，

【a】：下面我宣布“???”五四文藝晚會

{合}到此結束。

【abcd】：朋友們，再見!

篇10：學校五四晚會主持詞

學校五四晚會主持詞

【開幕詞】

背景音樂：《五月的鮮花》

(當主持人上臺，音樂聲音逐漸變小作為背景音樂。)

(XT)手捧五月的鮮花，用青春擁抱偉大的時代!

(LH)投身夢想的接力，在時代里煥發炫麗的光彩!

(HD)尊敬的各位領導、教師，

(XL)親愛的同學們，大家

(合)晚上好!

(XT)一曲《五月的鮮花》，拉開了我們學校 “舞動青春，放飛夢想” 文藝晚會的帷幕! (LH)有人說，青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;

(HD)有人說，夢想是輕靈跳動的音符，歡快，激昂。

(XL)今晚，就讓我們舞動青春，放飛夢想，一同追逐美好的未來。

(HD)現在，讓我們以熱烈的掌聲，有請( X校長 )為我們致開幕詞!

【晚會過程】

友情演出

(XL)科技發達的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

(HD)經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

(XL)祝福我們教師生活越來越好，同學們學習越來越好。

(HD)也祝福我們學校越辦越好。祝福的話語說不完，還是請大家欣賞LXF教師帶來的民歌《越來越好》。掌聲有請!

七(5)

(HD)呂教師的傾情演唱，讓我們意猶未盡。接下來請欣賞歌曲《愛降落》。(請九(6)班CGC同學做好準備。)

(XL)請用熱烈的掌聲請出九(6)班的( CGC )，為我們帶來歌曲《最后的完美》。 (請八(3)班做好準備。)

八(3)

(HD)接下來請欣賞八(3)班表演的歌舞《少女時代》，(請八(8)班做好準備。)

八(8)

(HD)請欣賞八(8)班表演的舞蹈《偶像萬萬歲》。(請八(3)班做好準備)

八(3)

(XT)一起唱，一起跳，忘掉所有的煩惱，時刻保持著微笑。

(LH)一起唱，一起跳，踏著幸福的步調，我的快樂你知道。

(XT)舞蹈《我的快樂你知道》。有請八(3)班的同學，掌聲在哪里!

八(1)

(HD)請欣賞八(1)班表演的舞蹈《YooHoo》。(請七(2)班做好準備)

七(2)

(HD)舞臺上她們盡情舞動、活力四射，激情洋溢，用時尚與動感盡情詮釋美好的青春與活力。請欣賞由七(2)班的快樂女生為我們帶來的.舞蹈《快樂崇拜》。掌聲有請!

八(5)

(LH)，新學期，新氣象。新同學第一次見面，會發生什么樣的故事呢?讓我們拭目以待!請八(5)班表演的。請欣賞小品《新生入學》。

七(3)

(XT)一支《落花》，告訴我們花開的時候最珍貴。

(LH)其實，青春如花，我們要好好珍惜。請欣賞舞蹈《落花》。掌聲有請!

第2 / 4頁

(XL)青春的魅力在這里揮灑，

(XT)青春的激情在這里飛揚，

(XL)在這動人時刻，八(6)班的同學為我們舞出青春的風采。請欣賞《舞出精彩》。(請七

(1)班做好準備)

七(1)

(XT)請欣賞現代舞《Don't stop the music》，表演者七(1)班。請陳城小朋友做好準備。

友情演出

(LH)友情演出爵士鼓，曲目《春天里》、《在雨中》，表演者七歲的小朋友——CC。掌聲有請!

七(6)

(XT)霍尊的《卷珠簾》，以幽怨凄迷的詞曲，搭配溫柔細膩的聲線，讓這首帶著濃厚中國風的歌曲，鉆進了人們的心坎里。

(HD)今晚，七(6)班的十六位女生，為我們演繹“美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉. 但見淚痕濕，不知心恨誰”的故事。請欣賞舞蹈《卷珠簾》。(請八(1)班做好準備。)

篇11：學校五四晚會主持詞

【開幕詞】

背景音樂：《五月的鮮花》

(當主持人上臺，音樂聲音逐漸變小作為背景音樂。)

(XT)手捧五月的鮮花，用青春擁抱偉大的時代!

(LH)投身夢想的接力，在時代里煥發炫麗的光彩!

(HD)尊敬的各位領導、老師，

(XL)親愛的同學們，大家

(合)晚上好!

(XT)一曲《五月的鮮花》，拉開了我們學校 “舞動青春，放飛夢想” 文藝晚會的帷幕! (LH)有人說，青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;

(HD)有人說，夢想是輕靈跳動的音符，歡快，激昂。

(XL)今晚，就讓我們舞動青春，放飛夢想，一同追逐美好的未來。

(HD)現在，讓我們以熱烈的掌聲，有請( X校長 )為我們致開幕詞!

【晚會過程】

友情演出

(XL)科技發達的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

(HD)經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

(XL)祝福我們老師生活越來越好，同學們學習越來越好。

(HD)也祝福我們學校越辦越好。祝福的話語說不完，還是請大家欣賞LXF老師帶來的民歌《越來越好》。掌聲有請!

七(5)

(HD)呂老師的傾情演唱，讓我們意猶未盡。接下來請欣賞歌曲《愛降落》。(請九(6)班CGC同學做好準備。)

(XL)請用熱烈的掌聲請出九(6)班的( CGC )，為我們帶來歌曲《最后的完美》。 (請八(3)班做好準備。)

八(3)

(HD)接下來請欣賞八(3)班表演的歌舞《少女時代》，(請八(8)班做好準備。)

八(8)

(HD)請欣賞八(8)班表演的舞蹈《偶像萬萬歲》。(請八(3)班做好準備)

八(3)

(XT)一起唱，一起跳，忘掉所有的煩惱，時刻保持著微笑。

(LH)一起唱，一起跳，踏著幸福的步調，我的快樂你知道。

(XT)舞蹈《我的快樂你知道》。有請八(3)班的同學，掌聲在哪里!

八(1)

(HD)請欣賞八(1)班表演的舞蹈《YooHoo》。(請七(2)班做好準備)

七(2)

(HD)舞臺上她們盡情舞動、活力四射，激情洋溢，用時尚與動感盡情詮釋美好的青春與活力。請欣賞由七(2)班的快樂女生為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。掌聲有請!

八(5)

(LH)，新學期，新氣象。新同學第一次見面，會發生什么樣的故事呢?讓我們拭目以待!請八(5)班表演的。請欣賞小品《新生入學》。

七(3)

(XT)一支《落花》，告訴我們花開的時候最珍貴。

(LH)其實，青春如花，我們要好好珍惜。請欣賞舞蹈《落花》。掌聲有請!

第2 / 4頁

(XL)青春的魅力在這里揮灑，

(XT)青春的激情在這里飛揚，

(XL)在這動人時刻，八(6)班的同學為我們舞出青春的風采。請欣賞《舞出精彩》。(請七

(1)班做好準備)

七(1)

(XT)請欣賞現代舞《Don't stop the music》，表演者七(1)班。請陳城小朋友做好準備。

友情演出

(LH)友情演出爵士鼓，曲目《春天里》、《在雨中》，表演者七歲的小朋友——CC。掌聲有請!

七(6)

(XT)霍尊的《卷珠簾》，以幽怨凄迷的詞曲，搭配溫柔細膩的聲線，讓這首帶著濃厚中國風的歌曲，鉆進了人們的心坎里。

(HD)今晚，七(6)班的十六位女生，為我們演繹“美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉. 但見淚痕濕，不知心恨誰”的故事。請欣賞舞蹈《卷珠簾》。(請八(1)班做好準備。)

篇12：學校五四晚會主持詞

尊敬的各位領導 老師 親愛的同學們：

合：大家晚上好！我是主持人喬鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人趙健宜，我是主持人韓玉婷。

喬：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。

周：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。

趙：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受青春的`快樂。韓：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢想。

喬：青春是一首動聽的旋律，

韓：青春一副美麗的畫卷，

趙：青春是一個耐人尋味的故事，

周：青春是一段難以忘懷的記憶。

喬、周：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，

趙、韓：讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。

喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑；

周：今晚，我們將要聆聽與享受。

趙：今晚，我們將在這里點燃青春的激情；

韓：今晚，我們將在這里舞動青春的動力。

合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律！

合：茅坪中學第七屆體育藝術節青春的旋律文藝晚會現在開始！

【串詞】

趙：中國近代有一位著名的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽為“人民音樂家”。

韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。

周：不光如此，這首歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰爭時起到鼓舞作用。

喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響最大的一部交響樂代表作。

合：接下來就掌聲有請805班的同學們為我們帶來《黃河大合唱》！

喬：非常感謝805班同學們的傾情演唱，再次把熱烈的掌聲送給他們！

韓：感受完黃河的英勇氣魄后，讓我們再來感受激情。我們年輕似火，我

們激情飛揚。

喬：在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。

合：下面請欣賞807班帶來的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡迎！

周：不知大家可還記得，前年中央電視臺春晚的舞臺上出現了兩個發小廣告

的人。

趙：今天我們的舞臺上也出現了一位奇怪的人。

合：那么接下來就掌聲有請802班的同學們為我們帶來小品《乞丐的悲慘生活》！

趙：802班的同學們演繹得真是非常有趣啊！讓我們再次把掌聲送給他們！

韓：大家還記得805班那慷慨激昂的合唱嗎？接下來，讓我們再次進入美妙

的音樂世界。

合：請欣賞707班為我們帶來的歌曲串燒！

趙：中國的方塊字，博大精深；中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫；中國的書法， 灑脫放達，縱橫馳騁。

周：中國人，同祖同宗，血脈相通，安國興邦，眾志成城。我自豪，我是中 國人，我驕傲，我是中國人。

合：接下來請欣賞808班的同學們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》！

喬：非常感謝808班為我們帶來的朗誦。（對身邊的主持人）對了，

你今天是怎么來到學校的呢？

周：坐出租車。怎么突然問起這個呢？

喬：國際化的時代，快節奏的步伐，快節奏的生活，TAXI是帶領我們更加

方便快捷的伙伴。

合：下面請欣賞702班為我們帶來的快節奏的舞蹈《Mr taxi》！

喬：少年的英雄是國家的驕傲。

韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國的未來，是民族的希望。 合：請欣賞由908班帶來的小品《自古英雄出少年》！

趙：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有 我多多彩多姿的生活；童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬；童年也像一首 歌，唱出人生的主旋律。

韓：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲， 優美的曲調來贊美我們的童年。

合：請欣賞902班帶來的吉他彈唱《童年》。掌聲歡迎！

喬：非常感謝902班那動聽的吉他彈唱！掌聲送給他們！接下來為我們表演

的是806班的同學們。

周：她們將為我們帶來的是來自于Wonder Girls的舞蹈《Like Money》,掌聲

歡迎！

趙：校園是傳授知識的地方；

韓：校園是充滿溫情的地方；

趙：在校園里，我們那純真可愛的笑臉變得青澀明媚；

韓：在校園里，我們那柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力；

合：我們愛我們的校園，請欣賞807班的小品《愛我校園》。

喬：溫庭筠曾寫道“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座

儼嬋娟。”，以此來形容舞蹈。

周：接下來就請欣賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來的

舞蹈串燒！

喬：如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；

韓：如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一

份。

合：下面請欣賞705班為我們帶來的詩歌朗誦《青春萬

歲》！

喬：在聽過這么富有激情的朗誦之后，讓我們來欣賞一段舞蹈。

周：下面有請704班的同學們為我們帶來舞蹈《Tik Tok》!掌聲歡

迎！

趙：看完704班同學們的精彩表演之后，讓我們再來欣賞一下708

班同學們的才藝表演！

韓：讓我們掌聲歡迎708班的同學們為我們帶來舞蹈《踏浪》！

【結束語】

周：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，

趙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

韓：告別今天，我們將站在新的起點，

喬：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。

喬、周：機智與靈活是我們的特點，詼諧與辛辣是我們的追求。

趙、韓：只有強烈的鼓點才能表現生命的脈動，只有豪放的韻律才能書寫不

懈的夢想。

合：茅坪中學“第七屆體育藝術節青春的旋律”文藝晚會到此結束！

篇13：學校五四運動會主持詞

同學們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢!

(一)、夢想小故事

夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。

《一個少年的108個夢想》

1939年冬天，美國西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個十五歲的靦腆少年約翰?葛達德正在廚房的桌子前做著生物學家庭作業。這時他聽到隔壁父母的一位朋友說：假若再讓我回到約翰的年紀，我干的事就大不一樣!這句話深深觸動了葛達德的心靈。他在活頁本新的一頁上方端正地寫上：我的終生計劃。葛達德花了五個小時，一口氣寫下了一百二十七個夢想實現的目標。下面是這些目標中的一部分：

目標第一：探索尼羅河;

目標第二十一：登上珠穆朗瑪峰;

目標第四十：駕駛飛機;

目標第五十四：去南、北極;

目標第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著;

目標第一百二十五：登上遙遠、美麗的月球。

為了實現這些夢想，葛拉德在他的小車子上寫上了周計劃和月計劃。他每周都要量體重、清理衣櫥、分析食譜和自我檢查行動的得失。每天早晨他花六十分鐘練習杠鈴、拉力器和單杠，以保持優美健康的體型。總之，葛拉德全力以赴地朝著自己訂下的目標而努力著。每當他實現了一個目標，他便帶著甜美的神情，在一個目標旁邊畫上一個代表成功的紅色標記。結果怎么樣呢?

到葛拉德六十一歲時，他已經成功地實現了原訂的一百二十七個目標中的一百零八個。

例如他的第四十個目標是駕駛飛機，他后來駕駛過四十六種飛機，其中包括時速達到一千五百英里的F-111戰斗機;他把自己實現第一個目標的經歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。

有志者，事竟成。目標高，飛得高!朋友!趁年輕樹立遠大的理想和目標，長大后才能做出不平凡的業績。把你的夢想和目標目標分解成一步一步的具體行動，全力以赴，你一定能獲得驚人的結果!你有沒有為自己訂立一個一生的夢想計劃?還等什么呢，趕快行動吧!

(二)、何為中國夢?

中國人是愛夢想的人，好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，有了今天的美好生活(欣賞歌曲張也的《中國夢》)。

愛做夢是好的，擁有夢想就擁有未來。那何為中國夢呢?如何才能實現中國夢呢?(出示幻燈片3)

因為這個夢想，它凝聚和寄托了中國幾代人的夙愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的期盼。其基本內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福。

中國夢就是我們的夢，所有中國人的夢匯成了中國夢。無數的仁人志士，為了實現夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請一起來分享他們的中國夢吧(出示幻燈片4～6)。

(三)、師生暢談夢想和如何實現夢想

在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。同學們，請談談你們的夢想吧，

你們想知道老師的夢想是什么嗎?我的第一個夢想是：有一天，我看見姐姐背著書包上學，我夢想等我像姐姐一樣大的時候，我也要背書包上學，結果我7歲那年，我的夢想實現了，我多么高興呀。我產生了第二個夢想：我一定要當一名優秀學生。于是我在學校遵守紀律，努力學習，在家做個懂禮貌有孝心的乖孩子，后來，我每個學期都被評為學校的優秀學生，我的這個夢想又實現了。到了三年級，和你們一樣大的時候，我又夢想：等我小學畢業一定要考上重點中學。于是我非常勤奮，上課積極主動，每一次作業我都認真完成，還利用課余時間看了很多很多的課外書籍。結果我的第三個夢想又實現了。隨著我的夢想一個個的實現，我產生了更大的夢想，大家猜我的第四個夢想是什么?我的這個夢想實現了嗎?是當老師，當一名小學老師，實現了!如今我的夢想是：

1、我的學生都是有夢想，敢于夢想并且是不斷追求夢想的學生;

2、我的學生都是愛學習，懂禮儀，有孝心，愛國家的學生;

3、為國家培養更多的合格建設者和接班人。

大家說，老師的這些夢想實現了嗎?實現了一部分，還有一部分等著我和我的學生一起去努力呢，大家聽懂老師的意思嗎?

現在請談談如何實現你的夢想?(伴隨著韓磊的《中國夢》音樂，把你的夢想寫在夢想卡上并寫上今后怎么做。)

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的人生。夢想越高遠的人，他的人生將越精彩。下面請大家一起來朗誦詩歌《我有一個夢想》

(四)、結束語：

人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。同學們，讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!最后祝愿，不久的將來，我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。讓我們一起《放飛金色的夢想》吧!(欣賞歌曲《放飛金色的夢想》)