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小編給大家分享關于小學三年級家長會主持詞的范文,文章可能有點長,但是希望大家可以閱讀完,增長自己的知識,最重要的是希望對各位有所幫助,可以解決了您的問題,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網(wǎng)絡 編輯:李歡歡。
“szsixiang”通過精心收集,向本站投稿了19篇小學三年級家長會主持詞,下面就是小編給大家?guī)淼男W三年級家長會主持詞,希望大家喜歡,可以幫助到有需要的朋友!
甲:親愛的爸爸媽媽
乙:親愛的老師
合:大家下午好!(鞠躬)
甲:我是牟怡菲
乙:我是闞文泉
合:感謝大家按時來到三年級一班家長會的現(xiàn)場。
甲:半學期匆匆又過,為了我們的成長,您付出了太多太多!
乙;每個清晨,您早早起床,用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲:每個夜晚,您不顧一天的勞累,精心照料我們的生活,耐心輔導我們的功課。
乙:日復一日,年復一年,我們一天天長大,皺紋卻悄然爬上您的額頭。
甲:今天,讓我們代表全班64個孩子,向您深情地說一聲——
合:“爸爸媽媽,您辛苦了!謝謝您!!(鞠躬)
乙:下面我宣布:
合:三年級一班家長會現(xiàn)在開始——
甲:首先獻上我們精心為您準備的一份禮物.。(學生表演課本劇《連環(huán)畫里的老鼠》
甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖,
乙:有一個人,期望是那么誠摯,鞭策是那么有力。
甲:她在我們的心田上播撒了多少愛的陽光,
乙:她在我們的心田上滋潤了多少愛的雨露!
合:掌聲有請我們的班主任——陳老師(班主任發(fā)言)
甲:學習的道路坎坷曲折
乙:成長的道路荊棘叢生
甲:是老師領我們走出知識的迷宮
乙:是老師教我們展翅飛翔
甲:下面請我們的數(shù)學老師劉老師發(fā)言,掌聲有請——(劉老師發(fā)言)
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,
乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲如今我們在學海中遨游,在書山上攀登,
乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲:下面請我們最最親愛的家長說說心里話。(家長發(fā)言)
甲:母愛是水,溫柔而又恬靜;
乙:父愛是山,博大而又深沉。
甲:在您的關愛下,我們已悄悄長大,
乙:請學生代表高梓皓發(fā)言——
(學生代表發(fā)言)
甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲:我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們走向成熟
乙:連小會銘記這重要的日子,因為今天他高朋滿座
甲:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!
乙:讓我們沿著您期待的目光振翅高翔!
合:下面我宣布——三年級一班家長會到此結(jié)束!
續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落:這也不行、那也不強!
我們老師說:考試不是衡量我們能力的途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
(下面請數(shù)學老師講話下面請外語老師講話)
敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長!
(最后請班主任老師作總結(jié))
路景涵:敬愛的爺爺奶奶
任帥:親愛的叔叔阿姨
路景涵:老師們
任帥:同學們
合:大家上午好
帥:我是任帥
我是路景涵
合:感謝大家百忙之中相約來到三年級這個溫暖的大家庭。
任帥:自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭
路景涵:你們就開始為我們辛勤付出
帥:你們是我們在家時的一個生活依靠
路景涵:也是我們在校學習時的精神支撐
任:有了你們的精心呵護
路:有了你們的悉心培養(yǎng)
合:才有了我們今天的健康成長。
任:新學期的腳步匆匆而過,轉(zhuǎn)眼之間已有兩月之余。為了我們的成長,你付出了太多太多。
路:今天我們代表全班43名同學,向您深情的說一聲
合:爸爸,媽媽,您辛苦了,謝謝您
任:下面我宣布
合:三年級家長會現(xiàn)在開始
【一】介紹班級情況
任:我們?nèi)昙壥且粋€團結(jié)向上的班級,在班主任李老師的帶領下,三年來獲得了許多榮譽,成為了學校優(yōu)秀班級。
路:接下來請李老師具體介紹班級的具體情況。
我們已經(jīng)度過了五個學期,每個學期的期中考試和期末考試,我們班取得了優(yōu)異的成績,每到這時,我最想感謝的就是我們的老師,是你們培養(yǎng)了我們,借這次機會,讓我真誠地向老師們道一聲:“老師,您辛苦啦”
【二】學生代表發(fā)言
任:我們成長的點點滴滴,媽媽會記得
路:我們成功的點點滴滴,老師會記得
人:俗話說,金無足赤,人無完人
路:我們知道,作為一名學生,我們還存在著很多不足
人:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓
路:媽媽的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長
任:在我們老師的辛勤培育下,在父母的關愛下,我們班的很多同學在各方面都有了成長,楊彤是我們班學習的榜樣,下面請我們班的學習委員楊彤代表發(fā)言,大家歡迎.路:楊彤同學的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方。
【三】班主任發(fā)言
任:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
路:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力
任:他在我們的心田上播撒愛的陽光
路:他在我們的心田上滋潤愛的雨露
任:他就是我們的班主任
路:下面掌聲有請我們的班主任李老師老師發(fā)言!大家掌聲歡迎
(班主任老師發(fā)言)
任:學習的道路坎坷曲折
路:成長的道路荊棘叢生
任:是老師領我們走出知識的迷宮
路:是老師教我們展翅飛翔
任我們的知識增長了
路:老師的面龐消瘦了
任:我們的缺點,錯誤少了
路:老師的心操碎了下面請我們的數(shù)學老師發(fā)言,掌聲歡迎
【四】數(shù)學老師發(fā)言
任:學習的道路坎坷曲折
路:成長的道路荊棘叢生
任:是老師領我們走出知識的迷宮
路:是老師教我們展翅飛翔,男:學習的道路坎坷曲折
女:成長的道路荊棘叢生
男:是老師領我們走出知識的迷宮
女:是老師教我們展翅飛翔,下面請我們的英語老師里老師發(fā)言
掌聲歡迎!
(英語老師發(fā)言)
【五】才藝展示
1、詩歌朗誦表演。
任:為給本次家長會增添光彩,同時給有特長的同學一個展示的平臺,下面我們是才藝表演時間。
全體學生齊朗誦詩歌:《春曉》
【七】家長代表發(fā)言
男:每當我伏案寫作業(yè)時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女:每當我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)
男:我們成長過程中,傾注了父母多少心血
女:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán)
男:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
女:接下來,我們請聽爸爸媽媽來說說我們的故事吧!
男:首先由請任帥的媽媽,大家掌聲歡迎
女;感謝各位家長給我們帶來的精彩發(fā)言,謝謝親愛的爸爸媽媽們。
【八】班主任老師總結(jié)
女:請班主任李老師總結(jié)
【九】結(jié)束語
男:感謝父母
女:感謝老師
合:感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會
男:有您,我親愛的爸爸媽媽的呵護,
女:有您,我辛勤的園丁的澆灌培育,
男:有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會長成參天大樹!
女:讓我們用行動去見證父母辛勞的背影
男:讓我們用行動去感恩老師無悔的奉獻
女:讓我們心與心相連,手與手相牽
和:讓我們沿著您期待的目光振翅高翔
合:下面我宣布,三年級家長會到此結(jié)束,謝謝親愛的家長們
下面請為大家講述他的數(shù)學學習方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)
(講話過程中…)
最后讓為大家講述她的歷史學習方法。大家歡迎?。ㄎ?guī)ь^鼓掌)
(講話過程中…)
感謝他們的精彩演講。
有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露初三的家長會主持詞及講話致辭主持詞
她就是我們可親可敬的班主任。接下來,讓我們有請講話。大家歡迎!
(講話過程中…)
優(yōu)異的成績離不開學生自己的勤奮努力,離不開父母的循循善誘,離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中,我們會遇到些挫折,但這更需要每一位家長們的正確引導。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力,共同見證收獲的時刻!
各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學習上的不解之處或?qū)ξ覀儗W校有哪些建議,可以留下來與班主任和任課老師一同探討。
男:謝謝,謝謝兩位同學的表演,說的太好了
女:是啊,成功屬于愛拼搏的我們!
男:成績來源實干,汗水鑄就輝煌。升入高二以來,由于全體師生的共同努力,我們xx班取得了十分可喜的成績,涌現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進同學。
女:下面我來宣讀本次考試中先進同學名單:xx、xx、xx。
詩朗誦《快樂高三》
女:謝謝,謝謝兩位同學的精彩表演
男:幾何學告訴我們,三條腿的板凳最穩(wěn)定。優(yōu)秀成績的取得也離不開三條:個人的努力、家長的關愛和老師的教導。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——無私地奉獻。
女:我們非常的幸運,我們班的每一位老師都那么的好,他們的知識像泉水一樣澆灌著我們,他們勤勤懇懇、認真負責的工作態(tài)度和高尚的`人格品質(zhì)則像陽光一樣照耀著我們、引領著我們。
男:有這樣一個人,他為了我們,早出晚歸顧不上自己的孩子,我們做錯了他威嚴,我們做好了他微笑,他總是在想辦法給我們加油鼓氣,我們表面上都有些怕他,但心底里全都由衷地愛他。
女:他就是我們敬愛的班主任——x老師,下面就請x老師上臺講話。
班主任講話
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的爸爸、媽媽們!
合:大家好!(鞠躬)
甲:首先,我代表初三x班的全體同學歡迎各位家長的光臨!
乙:感謝各位家長的大力支持!
合:歡迎你們來到xx!
甲:我們是祖國的未來,
乙:我們是你們的希望。
甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海。
乙:為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!
甲:有了你們的精心呵護,
乙:有了你們的悉心培養(yǎng),
合:才有了我們的健康成長!
合:初三x班家長座談會現(xiàn)在開始!
甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。
乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。
甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙:他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲:他就是我們可親可敬的班主任。
乙:下面就請班主任發(fā)言,大家歡迎!
甲:當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,
乙:這生命就傾注了父母的無限深情!
甲:當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,
乙:這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲:如今我們在學海中遨游,在書山上攀登,
乙:更離不開家長的支持和鼓勵!
合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲:可憐天下父母心啊,有苦才有樂,有失敗才會有成功,
乙:雖然有些同學他們這次考試考得不好,沒有達到自己的目標,沒有實現(xiàn)父母的期望!可他們還會在努力。
甲:每一個孩子都是一顆星星。
乙:每一顆星星都會閃光。
甲:敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽,
乙:讓我們的心與心相連。
甲:讓我們的手與手相牽。
乙:讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
合:愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!
尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學們,大家上午好!
F:今天是個特別的日子,
Z:首先,請允許我代表我班全體六年級同學,感謝領導、家長對于我們班級的大力支持,F(xiàn):請允許 向為了我們的成長,含辛茹苦的各位家長表示誠摯的問候和忠心的感謝,向開啟我們的智慧,不辭辛勞的各位老師表示美好的祝愿和最崇高的敬意。
Z:六年來,我們由一株幼苗,長成了一棵小樹,你們就是那燦爛的陽光,你們就是那甘甜的雨露,給了我們成長的動力和挑戰(zhàn)未來的勇氣,也給了我們一個溫馨的家。
F:尊敬的領導、老師
Z:親愛的叔叔阿姨們
合:大家早上好!
F:感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!(停頓)
Z:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰 。
F:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光六年級家長會主持詞Z:的確,在我們童年的記憶里 ,凝聚著老師和父母的無限期望。 F:老師無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
Z:為了我們,他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
F:借此我們要對您說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
F:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲說:合歡迎您尊敬的領導歡迎您親愛的爸爸媽媽歡迎您敬愛的老師
Z:?班級的發(fā)展離不開學校領導的大力支持?下面有請學校副校長朱校長為我們講話。
F?讓我們以熱烈的掌聲謝謝朱校長的精彩講話
Z 學習的道路坎坷曲折
F 成長的道路荊棘叢生
Z 是老師領我們走出知識的迷宮
F 是老師教我們展翅飛翔
Z 我們的成績長了
F 老師的面龐瘦了
Z 我們的缺點、錯誤少了
F 老師的白發(fā)、皺紋多了
Z 下面有請語文老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!
下面有請英語老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!
F 有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
Z有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力
F 他在我們的心田上播撒愛的陽光
Z 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
F 他就是我們可親可敬的班主任
Z 下面就請班主任發(fā)言,大家歡迎!
F 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,
Z 這生命就傾注了父母的無限深情!
F 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,
Z 這生命就得到了父母的`日夜呵護!
F 如今我們在學海中遨游,在書山上攀登,
Z 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程! 有請寧靜同學的家長上臺與大家交流交流育子心得,
F:爸爸媽媽,你們也許看到了,我們的班級就像個大家庭,有著有著優(yōu)秀的老師和同學。
Z:我們了解你們的關心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想??晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園 ,傾聽我們的心聲啊!
F:我們早已不是在校書呆子,在家小皇上、小公主了,我們擁有了一技之長。 Z:爸爸媽媽,來了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷, 同我們共同暢談我們的向往吧!
F:很高興林楠同學的家長也來到了我們班,現(xiàn)在請他為我們發(fā)言吧!
Z:家長會開到此,大家一定深有感觸了,下面有請夏冰心同學給大家介紹一下她的學習秘訣!
F:爸爸,我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光,這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
Z:媽媽,我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落:這也不行、那也不強!
F:考試不是衡量我們能力的唯一途徑,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
Z:看完了那么多節(jié)目,想必有許多同學都迫不及待了吧!開始頒發(fā)獎狀,和我們的成長記錄!
(頒發(fā)儀式內(nèi)容省略)
Z:讓我們伴著柔和的微風
F:讓我們伴著金色的陽光
Z:讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
F:讓我們的心與心相連
Z:讓我們的手與手相牽
合:愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!(停頓一會兒) 合:今天的家長會到此結(jié)束!謝謝各位家長的到來!
尊敬各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵,
當我們剛剛在母體中孕育成為生命,
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光
的確,在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節(jié),在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn)
給您之后,我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
爸爸、媽媽:
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的`贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽:我們了解你們的關心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,
同我們共同暢談我們的向往,
爸爸:我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光
這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望
媽媽:我好想聽到您鼓勵的話語而不是
續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落:這也不行、那也不強!
我們老師說:考試不是衡量我們能力的唯一途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
(下面請數(shù)學老師講話下面請外語老師講話)
敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長!
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學生期中總結(jié)表彰及家長會主持詞
A:敬愛的爺爺、奶奶。
B:親愛的叔叔、阿姨。
合:大家晚上好!
A:我是A。
B:我是B。
A:感謝大家百忙之中來到32班這個溫暖的大家庭。
B:感謝您一直以來對32班工作的理解、支持和幫助!
A:歡迎你們走進校園了解我們的學校生活。
B:歡迎你們走進校園 和老師一起關注我們的學習和成長。
A:請允許我們代表32班全體同學,對你們說一聲――
合:謝謝您!(鞠躬)
B:我們是祖國的未來,我們是家長的希望。
A:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、恩比天高!
B:為了我們的成長,老師無私奉獻,情深似海!
A:我們一起努力著,付出著,收獲著!
B:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,才有了我們的健康成長!
A:下面我們宣布:三年級32班家長會
合:現(xiàn)在開始――(動作)
B:進入32班后,我們都長大了,變得更懂事,更能干了!
A:是呀,您瞧,教室后面有我們的杰作,學?;顒佑形覀兊纳碛?
B:我們的語言表達能力越來越強了。
A:我們的字寫得越來越好了。
B:這些都離不開語文老師――尹老師對我們的諄諄教導。
A:是的,尹老師一直有病在身,可從來沒有因為生病而耽誤過我們一節(jié)課。
合:下面讓我們用掌聲有請我們最敬愛的尹老師講話。(主持人鼓掌)
尹老師講話
B:學習的道路坎坷曲折
A:成長的道路荊棘叢生
B:是老師領我們走出知識的迷宮
A:是老師教我們展翅飛翔
B:下面有請我們的英語老師尹老師講話,
英語老師講話
A:千言萬語,說不盡家長對我們的撫育。
B:萬語千言,道不盡老師對我們的關懷。
A:我們班的很多同學在各方面都有了成長,
B:下面請陳嘉怡、唐佳慧、萬羽希三位同學來談談她們的感受。
A:聽聽她們的心聲,大家掌聲歡迎。
陳嘉怡、唐佳慧、萬羽希發(fā)言
A:有一個人,她是我們的老師,我們卻把她當做朋友。
B:有一個人,她是我們的老師,我們卻把她當做媽媽。
A:有一個人,對我們的期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。
B:她在我們的心田上播撒愛的陽光
合:她就是我們可親可敬的班主任 ――任老師
A:下面有請任老師做總結(jié)發(fā)言。
B:大家掌聲歡迎!(鼓掌)
任老師發(fā)言
結(jié)束語
所有發(fā)言的學生上臺跟各位家長說再見。
A:感謝父母
B:感謝老師
合:感謝學校給我們帶來的這次交流機會。
A:有您,我親愛的家長們的呵護,
B:有您,我辛勤的園丁們的培育,
A:我們一定會長成參天大樹!
合:讓我們大家手挽手,心連心,奔向美好的明天!
B:32班家長會到此結(jié)束。感謝大家的光臨!!!
乙 尊敬的的叔叔、阿姨們!
合 大家晚上好!
甲 首先,我代表八年級六班的全體同學歡迎各位家長的光臨!
乙感謝各位家長的對我們班級工作的大力支持!
尊敬的各位家長:
大家好!
為了進一步加強學校和家庭的溝通、交流、合作,促進家校和諧,今天我們隆重集會,召開芳華小學20xx――20xx學年第一學期家長會。首先,我代表全校師生員工對各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝,今天的芳華路小學因你們的到來而熠熠生輝!百年大計、教育為本,只有家校和諧,家校攜手才能共育英才。今天家長會的主要議程是:
一、高文草副校長作《 》的主題匯報。
二、劉欣副校長宣讀《學校放假、社區(qū)開學》責任書。
三、劉欣副校長宣讀芳華小學20xx――20xx學年第一學期優(yōu)秀家長名單。
四、廠北社區(qū)領導 安排學校放假、社區(qū)開學相關工作。
五、各 班主任老師及各課任老師和家長交流孩子一學期的情況。
1、首先,讓我們用熱烈地掌聲歡迎高校長作匯報。
2、各位家長:剛才高校長向我們匯報了我校一學期以來的教育教學工作,芳華路小學取得了非常優(yōu)異的成績,這沉甸甸地果實里同樣也有我們在座各位家長的大力支持,在此,讓我對你們表示衷心地感謝!展望未來,芳華路小學有著非常美好的前景、光輝的前途!而這一切的實現(xiàn),同樣也離不開我們可親可敬的家長,今后學校的工作還需要得到各位家長的理解和支持,也請各位家長相信自己、相信孩子、相信學校。
3、現(xiàn)在請劉校長宣讀《學校放假、社區(qū)開學》責任書。
4、現(xiàn)在進行大會第三項議程:表彰積極關心支持學校工作、重視子女教育,具有豐富的家庭教育經(jīng)驗,并取得良好教育效果的家長。經(jīng)過學生和家長自我申報,各班主任推薦,學校審核,決定表彰 名教子有方的家長。現(xiàn)在請劉校長宣布表彰名單,六個年級完全宣讀完后,各班主任老師再為獲得“優(yōu)秀家長”光榮稱號的家長們頒發(fā)榮譽證書。
讓我們用熱烈地掌聲對受表彰的家長表示誠摯地祝賀!
5、大會進行第四項,由廠北社區(qū)領導 安排學校放假、社區(qū)開學相關工作。
6、最后一個議程:各班主任老師及各課任老師和家長交流孩子一學期的情況。
a:尊敬的老師
b:親愛的叔叔阿姨們
合:大家早上好!
a:感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!
b:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
a:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光
b:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。
a:今天,就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!
b:爸爸媽媽,我們深知我們的表演還很一般很一般。
a:但在您看來卻很精彩很精彩。
b:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
a:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
b:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
a:老師無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
b:為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切。
a:借此我們要對您說一聲合:“老師,您辛苦了!”
b:現(xiàn)在就請我們敬愛的班主任――xx老師為大家致辭,掌聲有請!
a:我們從小就在父母的庇護下長大。
b:父母是最了解我們的,有請xx同學的家長發(fā)言!
a:接下來,請xx同學的家長上臺與大家交流交流育子心得。
b:我們到底幸福嗎?幸福又是什么呢?就讓xx和xx給大家解解密,獻上詩歌連誦。
a:爸爸媽媽,你們也許看到了,我們的班級就像個大家庭,有著有著優(yōu)秀的老師和同學。
b:我們了解你們的關心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想??晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園,傾聽我們的心聲啊!
a:我們早已不是在校書呆子,在家小皇上、小公主了,我們擁有了一技之長。下面請欣賞跆拳道,表演者:xxx
b:爸爸媽媽,來了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的向往吧!。請xx同學的家長發(fā)言!
a:很高興xx同學的家長也來到了我們班,現(xiàn)在請他為我們發(fā)言吧!
b:聽了這么多家長的發(fā)言,大家一定深有感觸了,下面有請xx同學的家長!
a:爸爸,我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光,這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
b:媽媽,我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落:這也不行、那也不強!考試不是衡量我們能力的唯一途徑,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
a:讓我們伴著柔和的微風
b:讓我們伴著金色的陽光
a:一同傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱,下面請欣賞歌曲《青花瓷》,表演者xxx等。
b:讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
a:讓我們的心與心相連
b:讓我們的手與手相牽
合:愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長?。ㄍnD一會兒)
合:今天的家長會到此結(jié)束!謝謝各位家長的到來!
尊敬的各位家長朋友們:
大家上午好!
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們,我們今天能有機會坐在一起,都是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
在本學期過去的x個月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會,我們學校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機會,使學校更加了解各位家長的需求,也讓你們更加了解學校的工作,更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!
甲:尊敬的各位叔叔、阿姨
乙:親愛的爸爸、媽媽們!
合:大家好?。ň瞎?/p>
甲:我是XXX
乙:我是XXX
甲:首先,我代表六年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙:感謝各位家長的大力支持。
合:歡迎大家來到團結(jié)互助的六年級一班,這個溫暖的大家庭里。
甲:我們是祖國的未來。
乙:我們是你們的希望。
甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海。
乙:為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!
甲:有了你們的精心呵護
乙:有了你們的悉心培養(yǎng)
合:才有了我們的健康成長!六(1)班家長會現(xiàn)在開始!
甲:本次家長會的主題是——凝心聚力,呵護生命。
乙:首先請欣賞音樂《感恩父母》【請全體起立】
【第一項:班主任發(fā)言】
甲:有一個人,目光是那樣的嚴厲,微笑卻是那樣的溫暖和有誠意。
乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力
甲:她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙:為了我們,她成天默默的為我們奉獻一切。
甲:她就是我們可親可敬的班主任——陶老師,
乙:借此我們要對您說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
乙:下面有請班主任發(fā)言,大家歡迎!
【第二項任課老師發(fā)言】
甲:在學習的海洋里,老師就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
乙:您們不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!
甲:詩詞歌賦,頌不完對您們的崇敬!加減乘除,算不盡您們作出的奉獻!您們用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您們用心靈的清泉,潤育我們情操的果實。
合:下面有請任課老師——鄧老師和柏老師發(fā)言,掌聲有請!
1、語文老師發(fā)言
2、柏老師發(fā)言
【第三項發(fā)獎】
甲:有人說世界上沒有常勝將軍,而我們班的崔俊杰、胡瑞同學就在每次考試中高居榜首,他們是我們學習的榜樣:(出示)
乙:付出就有回報,這半學期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學,在學習、勞動、紀律方面,取得了了不起的進步。請?zhí)绽蠋煘樗麄冾C獎。
合:對他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀YR!鼓掌!
【第四項家長意見反饋】
甲:父母是我們成長路上的呵護者,老師是我們學習歷程中的引領人。
乙:家庭教育和學校教育的完美結(jié)合,才能使我們在發(fā)展路上雨露陽光。
甲:感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議,有請?zhí)绽蠋煂⑦@些意見和叔叔阿姨們共同分享。(出示)
服務隊員分發(fā)家長問卷調(diào)查表并負責收回。
【第五項會議小結(jié)】
甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的美好時光。
甲:爸爸媽媽,我們深知我們的努力還不盡您意。
乙:我們也知道父母的辛勤勞作,忍辱負重,苦口婆心,您們的一切付出,都是為了您們的心肝寶貝,都是讓我們開心、快樂。
甲:讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
乙:讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲;我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們幸福、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會,因為它使我們得到鍛煉、成長!
合:讓這次家長會成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!六(1)班家長會到此結(jié)束,謝謝大家!
各位家長:
你們好!請允許我代表六(1)班全體師生對各位家長光臨家長會表示熱烈歡迎。這次與會的家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,說明了你們對孩子成長的關心,對教育事業(yè)的關注和學校的一份感情,在此,我們深表感謝。
今天出席這次家長會的有我們學校的語文、數(shù)學、英語、的任課老師。經(jīng)過學校領導慎重考慮,決定召開六年級段學生家長會是非常必要和重要的,本學期是六年級學生升入中學讀書前的重要時期,也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。
同時我們學校對畢業(yè)班的教學也非常重視,擔任畢業(yè)班功課的教師都是高級職稱教師和學校的青年骨干教師(大多數(shù)是學校領導兼課),并且這些教師都具有豐富的教學經(jīng)驗和先進的教育理念。
再說,學校教育必須要有家庭教育的配合,家庭教育既是學校教育的基礎,又是學校教育的延續(xù)與升華;而學校教育是家庭教育的指導與深入。通過召開家長會,進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時也促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱宋覀兊膶W生你們的子女”,這
是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功! 今天的家長會議程主要有二個:
第一個議程是請我們的陳校長講話。(家長代表、學生代表和老師代表)
第二個議程是請各位家長與班主任、任課教師交流。
接下來我們用熱烈的掌聲請陳校長就如何幫助孩子學習、如何正確引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子學習等方面的講話。(家長代表、學生代表和老師代表講話。)
甲:尊敬各位叔叔、阿姨: 你們好!
乙:首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
甲:希望您能借此了解我們的各方面的成長情況。
乙:更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲:今天的家長會主要有以下幾個方面的議程。
1.學生才藝展演
2.校領導講話
3.年級組長講話并談語文學科的學習
4.數(shù)學教師代表講話
5.英語教師代表講話
6.個別交流
甲:當我們剛剛在母體中孕育成為生命,這生命就傾注著父母的無限深情。
乙:當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
合:下面請欣賞四年級一班表演的節(jié)目《 》。
甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光 。
甲: 的確,在我們童年的記憶里 凝聚著老師和父母的無限期望 。
乙: 此時正是收獲的季節(jié),現(xiàn)在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn) 給您之后,我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
合:下面請欣賞四年級二班表演的節(jié)目《 》。
甲:叔叔、阿姨、爸爸、媽媽:我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩 。
乙:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神,我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
合:下面請欣賞四年級三班表演的節(jié)目《 》。
甲: 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,
乙: 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲: 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,
乙: 這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲: 如今我們在學海中遨游,在書山上攀登,
乙: 更離不開家長的支持和鼓勵!
合: 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!
合:下面請欣賞四年級四班表演的節(jié)目《 》。
甲:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
乙:叔叔、阿姨、爸爸、媽媽:
甲:我們了解你們的關心 了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想
乙:可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 傾聽我……
合:下面請欣賞四年級五班表演的節(jié)目《 》。
甲 學習的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績長了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請四年級年級組長講話,大家掌聲歡迎
小學家長會主持詞
小學家長會主持詞尊敬的各位家長,感謝大家在百忙中來參加我們薛村小學這次的家長會??梢哉f,今天各位的到來,是對孩子學習關心、支持,也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”
通過召開家長會,進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系,利用今天的時間呢,我們相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來??傊?“一切為了我們的學生--你們的子女”,為了他們今天的學習、為了他們明天的進步,這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望,基于這個目標,我們這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
我說一下今天的'家長會的安排:總共兩大項內(nèi)容:
第一大項由學校的領導講話
第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
1、下面,我們就進入第一項,首先請張校長介紹一下學校的發(fā)展狀況及探討孩子的習慣養(yǎng)成問題。
2、請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
尊敬的各位家長,老師們:
大家下午好!
陽春布德澤,萬物生光輝,在春意濃濃的日子里,我們迎來了本次家長會。在此,對各位家長的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學階段的學習,迎接初中學習生活的關鍵時候,在座的各位家長和我們老師一樣,都希望孩子能以優(yōu)異的成績,高尚的品行,步入中學的大門。我們相信,在學校、家庭、社會三方面的共同配合下,我們的孩子有如這爛漫的春天,生機勃勃,將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門!
今天的活動分為兩個議程。
一、我校蔡校長針對畢業(yè)班的學習情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現(xiàn),老師和家長之間還可以進行深入的交流,交換彼此在教育孩子方面的意見。
下面,我們首先進入第一項議程:讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。
——如何幫助孩子學習,如何政群引領孩子學習以及么關心、教育孩子是我們共同探討的話題??傊覀兊哪繕耸且恢碌?,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP注孩子的思想動態(tài),關注他們做些什么?關注他們的理想吧!
——只有溝通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地攜手,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時,更應關注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。
——希望本次家長會能成為一面鏡子,讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn),讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成才,讓每一度花都向陽,都嬌艷,都繽紛絢麗!六年級家長會主持詞接下來請家長們移步至響應的地方(六(1)音樂室六(2)美術室六(3)原地不動),和老師們展開互動,做深入的溝通。在這里也提早說一聲,待會兒散會后您回去的時候,路上請注意安全。再次感謝你們!
張 xx:更離不開父母的支持和鼓勵。六年級家長會主持詞劉xx:下面有請羅一凡的媽媽發(fā)言。
張 xx:聽了羅一凡媽媽的發(fā)言,是我們深有感觸,下面有請學生代表吳xx發(fā)言。 劉xx:聽了吳xx的發(fā)言,是我們學會了學習,有一個人目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。
張 xx:有一個人期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。 劉xx:她在我們的心田上播報愛的陽光。
張 xx:她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
劉xx:他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師
張 xx:下面有請我們的馬老師發(fā)言,大家歡迎!
劉xx:學習的道路荊棘叢生。
張 xx:學習的道路坎坷曲折。
劉xx:是老師領我們走出知識的迷宮。
張 xx:是老師教我們展翅飛翔。
劉xx:下面先請劉老師發(fā)言。
張 xx:老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。
劉xx:為了我們,她默默地為我們奉獻一切。
張 xx:借次機會,我們對您說聲
合: 老師,您辛苦了。
劉xx:聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發(fā)言,相信爺爺奶奶、爸
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張 xx:下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉xx:下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封,讀讀我們的心里話,也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
張 xx:下面請家長填寫調(diào)查問卷。
劉xx:千言萬語道不盡我們心中感激的話,但請你們放心,我們已下決心要在xx一小這片沃土上,譜寫我們無悔的青春。
張 xx:請你們相信,我們會用汗水與成績回報你們!
合: 美好時光總是短暫的,最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結(jié)束。謝謝!
劉xx:請xxx的家長留步。
各位家長同道:你們好!
跟著時光的流逝,孩子們在匆匆地長大,一轉(zhuǎn)瞬,他們已經(jīng)是五年級的學生了。小學五年級,是學生在小學學習生涯中最后一個階段,是學生畢生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的畢生存在主要的意思,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高下,成就的好壞,行將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑釁、新的評估。俗話說,好的開始是勝利的一半。開學初始,咱們請來了各位家長,目標就是為了針對本年紀段孩子的心理、生理、學習等方面特色,增強接洽,彼此交換一下學生在校及在家的情形,以便老師可能及時調(diào)劑工作、進步教導教養(yǎng)品質(zhì)!
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的明白。小學五年級這一年,是繼往開來的一年,是十分要害的一年,也是非常緩和的一年。在五年級所剩的半學期內(nèi),既要完本錢年度的教學義務,還要對五年來的知識進行體系的收拾和溫習,將零碎的常識構(gòu)成一個完全的系統(tǒng);既是對小學階段的一個,又是為初中學習打下堅實基本。我校從來就十分器重畢業(yè)班教育教學工作,從下周三開端,每周三下戰(zhàn)書畸形上課,二節(jié)語文一節(jié)數(shù)學一節(jié)英語??梢哉f,畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。讓你們的子女,我們的學天生才,是我們共同的目的,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們獨特的尋求。
一、物資預備
除了必要的文具(如數(shù)學的學具、美術用品等),還應當為孩子供給一個寧靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂運動,注意不要影響造作業(yè)的孩子。古人說“安靜致遠”,“非學無以廣才,非寧靜無以成學”,應該很有道理。
二、心理準備
1、留神培育孩子的自負、積極、樂觀的情感;
2、要培養(yǎng)孩子頑強的意志
學習須要付出必定的努力。要盡力培養(yǎng)孩子英勇、不怕難題的精力,造就孩子剛強的意志。挫折是性命不可缺乏的一局部,早失敗,早積聚人生的財產(chǎn),能夠早升值,這是人生投資。作為家長要對孩子多一些關懷,多懂得其學習情況,多同孩子溝通,輔助他們?nèi)?zhàn)勝艱苦,碰到挫折要加以勉勵領導
三、立場、習慣準備
目前有很多家長往往只關注分數(shù)。實在分數(shù)和只是權(quán)衡學習情況的一個方面,要關注智力因素,也要關注非智力因素,這樣才干使孩子全面發(fā)展,為以后的學習提供能源。
1、培養(yǎng)深沉的學習興致:興趣是的老師。維護孩子的好奇心,提供好書、鼓勵瀏覽,提供展現(xiàn)學習后果的機會等等,激發(fā)孩子的學習興趣。
2、培養(yǎng)孩子自動積極、努力長進
讓孩子養(yǎng)成時間意識,做作業(yè)不拖沓,在劃定的時間內(nèi)完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習慣無比有害。家長要常常關注學習作業(yè)情況,同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子理解,學習是的最重要的事情,完成作業(yè)是應盡的任務。
3、培養(yǎng)孩子認真仔細的習慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清標題,認真書寫、盤算等,這對當前的發(fā)展十分有利。對于自己切實難以獨破完成的題目也要當真思考,在請家長講解時先說清自己對題目的理解,說清自己在哪個詳細處所不理解。家長的輔導重要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維阻礙動身,一個一個地加以消除,啟示孩子從中悟出道理。家長可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學習方式。小學階段良多學生學習方法比擬消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之造成習慣。通常指點孩子學習辦法有許多,比方學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)訓練,家長應該幫助老師領導孩子扎實完成這四步。
4、培養(yǎng)孩子潛心聽講的習慣
小學的學習內(nèi)容需要孩子集中注意力,關注老師的要求。小學的每個班的人數(shù)有六十多人,在上課時精神有限,即便眼觀六路,耳聽八方,也會在某些時候有忽視,因而孩子的是否一心聽講、思維集中的程度尤其重要。
5、培養(yǎng)自主自立的習慣
逐步讓孩子自己準備好所有學慣用品,并教會他整頓書包會。恰當?shù)卣糁笠恍┖喡缘牟似罚瑤椭议L做一些力所能及的家務勞動。
6、培養(yǎng)交往配合的習慣
要激勵孩子跟同學來往,一起,相互交流,揚長避短。同時要注意教育孩子和同窗和氣相處,不自私、不率性。
7、遵守標準的習慣
家長要配合學校講授上學的情理及基礎禮節(jié),教育孩子遵照學校的規(guī)章軌制不打架、不罵人、尊師重教。
四、品格教育籌備
1、嚴格要求
全面了解孩子,并幫助孩子正確地意識自己的長處和不足,嚴厲要求;千萬不要不分長短,為孩子護短。要應用生活實例、影視作品中具體、活潑、形象的貨色幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等根本道德觀點;在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會諒解別人,養(yǎng)成文化禮貌、愛惜公物、遵守規(guī)矩等習慣。2、言傳身教
家長是孩子第一任,你們的孩子從心理學角度來說,處于特殊擅長模擬的時代,家長的一言一行對孩子的影響很大。盼望各位家長能給本人的孩子予踴躍影響。
我們不能去做巨大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為中的孩子一點關愛,多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背地都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信心和目標所有為了孩子。
對家長的十一點倡議:
(1)必需有很強的義務心
(2)要善于學習育兒知識,提高家教程度
(3)要多了解孩子
(4)應該擁有危機處置的才能
(5)要有良好的素質(zhì),做孩子的模范
(6)創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境:
?讓孩子領有一個溫馨的家
?樹立良好的親子關聯(lián)
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧
(8)具備古代父母六因素:
?關可愛撫孩子
?讓孩子學會獨立自主
?讓孩子覺得快活
?正確看待孩子的學習成績
?給孩子留體面
?做孩子的友人
(9)引誘子女做力不勝任的家務
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行動習慣
(11)理解尊敬學校與先生的教育行為。
多少件詳細事件:
1、語文預習:將課文讀三遍,到達準確、流暢、有情感的水平;書后會認的生字寫在書上,一音組兩個詞;書后會寫的字寫在預習本上,一音兩字組一個詞。需要查材料的自己上網(wǎng)收集,有不懂得的詞語要及時查字典解決。
2、語文作業(yè):
《小龍人》、《快樂鳥》每天訓練冊:天天講完一課后,要每天回家做對應的內(nèi)容,需要家長檢查并簽字。書寫要工整、清潔,制止用涂改液或者涂改帶。
《日記本》每周三、周五留一篇日記,請求核心凸起、語言流利,可以完整地表白自己的主意。
《作業(yè)本》多數(shù)在學校完成,需要家長按期檢討孩子書包內(nèi)全體作業(yè),看看是否有未實現(xiàn)或者錯題未改景象。
《作文本》請家長依據(jù)評語的提醒,讓孩子在作文中持續(xù)修正。
每單元學習學到“語文園地”時,就會及時下發(fā)單元復習聽寫卷,復印20張,多聽寫,多給孩子堅固與復習。另外,做完單元聽寫卷,在校將考一張單元測試卷,并于三天之內(nèi)下發(fā),要求家長簽字,90分以下重做。根據(jù)卷子上老師的評語,及時給學生查找不足。(交流幾本學誕辰記).由于
畢業(yè)鄰近,每個月我們將會有月考,以三月的月考成績、四月末的期中測驗成績與蒲月末的月考成績?nèi)嗡憔鶆蚍秩昙壟琶?/p>
3、有告訴或者是哪名同學哪天功課沒寫、沒帶,都會及時上傳于網(wǎng)上,請大家關注,并減少晚上外出應酬的機遇,多給孩子與你相處的時間,為孩子畢業(yè)把好關。
4、班級日記按學號輪流,及時填寫,寫出自己的設法。
四、請家長對學校訂老師的工作提出公道化提議,上傳于主頁上。
五、總結(jié)致謝。
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