小編給大家分享關于主持少兒節目的主持詞的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

“歆汝盛”通過精心收集，向本站投稿了13篇主持少兒節目的主持詞，以下是小編給大家整理后的主持少兒節目的主持詞，歡迎大家前來參閱。

篇1：少兒節目主持詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日――

合：“六一”兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

篇2：少兒節目主持詞

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹xx廣場

(女)我們在這里歡慶自己的節日，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，

(男)我們正在奮發、努力，

(女)建設大而強、富而美的xx，我們有能力把重擔挑起。

(男)暨xx市慶祝“六一”國際兒童節文體展演

(合)現在開始!

篇3： 少兒節目主持詞

開場白

男：各位領導、各位來賓

女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

合：你們好!

男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始!

女：溫暖的陽光，誘人的花香，

男：喜悅的笑臉，激動的胸膛

女：這一切都在提醒著我們：

男：六一國際兒童節――來到了

女：六一的鮮花絢麗多彩！

男：六一的陽光燦爛奪目！

節目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

男：我有一雙小小手，一只左來一只右，

女：一雙小小手能干什么呢?同學們知道嗎?

男： 能做的事情太多，多得我都說不完。

女： 那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。

男： 有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。

節目二：： 二年3班和4班長舞蹈《 笨笨，加油》

男： 在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說： 加油，加油。

女： 在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說： 加油，加油。

男： 請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《 笨笨，加油》。

節目三：：二年1 班和5 班舞蹈《 大家一起來》

女：今天是激情飛揚的日子，今天是快樂舞動的日子，讓我們舞動起來，讓我們 的心一起跳動， 一起飛揚。請欣賞舞蹈《 大家一起來》

節目四： 二年 2 班，合唱，《 讓我們蕩起雙槳》

女： 童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。

請欣賞二年 2 班為我們帶來的合唱《 讓我們蕩起雙槳》

節目五： 一年3班和4班 合唱《 蝸牛與黃鸝鳥》

女： 有一個節日在六月， 在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男： 下面有請一年3班和4班的同學給我們帶來合唱《 蝸牛與黃鸝鳥》。有請。

節目六： 一年1.2班 《 自由飛翔》

女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。

男： 因為有愛，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈 《 自由飛翔》。

節目七： 六年3班何銘荃同學《 猴子撈月》

男： 同學們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?

那你聽過英語版的猴子撈月嗎? 下面我們請出六年3班的何銘荃同學，請他用英語為我們講講《 猴子撈月》的故事。掌聲有請。

節目八：四年4班舞蹈《踏浪》

女： 藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學們正踏著浪花的節拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。

節目九： 三年1.2班 舞蹈《靈動六月》

女： 每天清晨，我們的校園都充滿了同學們的歡聲笑語，

男： 是的，當我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。

女： 有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》

節目十： 四年1班和3班合唱《每當我走過老師的窗前》

女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，

男：是老師的無私情懷，孕育了無數未來的希望。感謝您，敬愛的老師

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。 合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!

女： 下面有請四年1班和3班的同學為我們帶來合唱《每當我走過老師的窗前》。

節目十一： 四年2 班， 合唱《快樂的節日》

女： 快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風景圍繞。

男： 快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學的合唱《快樂的節日》，肯定能給大家帶來更多的快樂!請欣賞。(范文網)

節目十二： 三年3班舞蹈《 潑水歌》

女：陽光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂地歌唱。

男：歡樂的節日印證著今天的幸福，

女：投入的表演傳遞著激動的心聲。

男：火紅的六月呼喚著創造的激情，

女：請欣賞三年3班帶來的舞蹈《 潑水歌》

節目十三 ： 三年四班， 打擊樂《 黃河》

女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《 黃河》.

節目十四： 英語小品： see the doctor

女：英語在我們的日常生活中正變得越來越重要。在我們學校，所有師生都非常熱愛英語。今天，我們將向你們展示我們對于英語的熱情和興趣。希望大家喜歡。請欣賞英語小品see the docto

高年級節目

節目十五：一六三班 獨唱 《北京東路的日子》

男： 童年是一支歌，

女： 童年是一串七彩的夢，

男： 讓我們用歌聲把夢想傳遞。

女: 下面有請，六年3班的同學們為我們帶來歌曲《北京東路的日子》。掌聲有請。

節目十六： 六年4班合唱《陽光總在風雨后》

男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!

女：讓我們請出六年4班的同學們，他們為我們帶來了《陽光總在風雨后》. 掌聲有請。

節目十七： 六一手語舞， 《浪花一朵朵》

男：我們的手指頭個個都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務、下棋、還會跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞， 《浪花一朵朵》。

節目十八: 五年2班和4班 舞蹈>

女: 大紅的中國結，環環相繞，洋溢著節日的喜慶;

女;大紅的中國結，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。

女：在這個歡樂的日子里，讓大紅的中國結舞出最亮麗的風采。

女：請欣賞五年2班和4班帶來的 舞蹈 >

節目十九： 五年1 班和3班舞蹈《茉莉花》

女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。

節目二十： 六年二班， 舞蹈，《 陽光少年》

男：生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，我們六年級的哥哥姐姐們，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢! 女： 請欣賞六年二班為我們帶的健身操《 陽光少年》

節目二十一： 六年一班馬丁平同學 鋼琴獨奏《 茉莉花》

男：弦樂飄天，舞姿動地。

女：人頭如攢，歌聲如海。

男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，

女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，

男：請欣賞六年一班馬丁平同學給我們帶來的 鋼琴獨奏《 茉莉花》

結束語

女：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

男：：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

女：親愛的爸爸媽媽，

男：親愛的老師、親愛的伙伴，

女：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日，

合：慶六一文藝演出到此結束。

篇4：少兒節目主持詞

b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

a：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——

合：你的.每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

a:：現在，要出些難題考考大家!六一兒童節節目主持詞b:第一題，

a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

b：請聽詩朗誦

a:怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

a：進校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里，

b：明天我們共建偉大的祖國。

a：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好!再見!

主持人甲：：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

主持人乙：親愛的爸爸媽媽，

主持人甲：親愛的老師、親愛的伙伴，

主持人乙：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日，

合：文藝演出到此結束。

篇5： 少兒節目主持詞

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師、親愛的營員們：

上午好!

在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經過大家前期緊張的籌備，我們__體驗及傳統國學夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節,綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20__年陳倉區青少年活動中心暑期“__體驗及傳統國學”夏令營開營儀式現在開始!

首先請允許我介紹一下參加此次夏令營的各位領導和老師，總策劃：青少年活動中心主任：張__

國學教育負責人：張__

94106部隊政治處副營職干事,營員紀律教育工作負責人：劉__夏令營組織及后勤保障負責人：魏__

班主任及生活輔導教師：楊__

班主任及健美操輔導教師：蘇__

書法教學及宣傳負責人：鄭__

讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領導和老師。

第一項:奏唱中華人民共和國國歌

第二項:授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗

第三項:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任張妮為開營儀式致辭。第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師魏亞紅發言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表魏曉天發言

同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進取、勇爭上游。第一次遠行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調一致，互助互勵，共同取得進步!

各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們為這充實美好的歷練行動起來!同學們，生命因交流而創造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預祝夏令營圓滿成功!

夏令營開營儀式現在結束，讓我們一起出發。進行第一項內容：全體營員合影!

篇6： 少兒節目主持詞

主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。 結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

篇7： 少兒節目主持詞

甲：尊敬的爸爸媽媽

乙：親愛的叔叔阿姨

丙：尊敬的老師

丁：親愛的同學們，

合：大家上午好

主持人自我介紹

甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果!

乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;

丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;

丁：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;

甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織\去渲染。

乙：溫暖的陽光，誘人的花香，

丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出!

乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

丁：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了，

甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步

乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!

丙：現在我宣布，匯報演出現在開始!

【結束語】

甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，

乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。

丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;

丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;

甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;

乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。

篇8： 少兒節目主持詞

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!

今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節日――“六一”兒童節。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節日快樂!

彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光。看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們――小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經來了。

一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看…… 當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。 聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操――《早晨真美妙》。

接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了――《蟲蟲樂隊》，歡迎!今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們。現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我帶到了這個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!

xx幼兒園慶“六一”活動到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!

篇9： 少兒節目主持詞

師：親愛的小朋友們

幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

合：大家好

幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。

師：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，

合：節日快樂！

幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

師：今天，在這個特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節的到來！這學期孩子們入園時間不長，離開父母的懷抱融入這個大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對不對？

幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲

幼2：在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們為我們做的一切。

師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。

1、幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經迫不及待了，想要為我們展示他們的風采

幼2:：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動起來》

2、幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后

幼2：看，舞臺的那邊一群小孔雀身姿輕盈的走過來了，掌聲歡迎小一班帶來的舞蹈《金孔雀》

3、幼1：別看我們年紀小，可是我們志氣高

幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫寶貝》

4、幼1：知道嗎，今天是個歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。

幼2：是什么呀

幼1：還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧，

幼2：請欣賞情景劇《拔蘿卜》

5、幼1：看他們一個個可愛的舞姿，真是太棒了

幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節日增添了氣氛，請欣賞舞蹈《牛奶舞》

6、幼1：大家覺得我們表演的好嗎？（互動）謝謝，老師們也覺得我們表現的很棒

幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？

幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧！

7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達自己對爸媽的愛，請欣賞。

8、幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節目了，好像有故事要發生了

幼2：請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》

9、幼1：愛我你就----幼2：陪陪我

幼1：愛我你就----幼2：親親我

幼1：愛我你就----幼2：夸夸我

幼1：愛我你就----幼2：抱抱我

幼1：下面請欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》

10、師：天空是什么樣子？風是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請看看美術興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會找到答案。

11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們

12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了

幼2：下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》

13、幼1：曾經詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》

幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請欣賞。

14、幼1：悠揚的音樂，優美的舞姿

幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步，走進《天竺少女》

15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使

幼2：請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！

16、師：古典的優雅、情侶的浪漫、運動的健康、時尚的魅力、泳裝的性感，今天您有眼福，在這個舞臺上一覽明日之星的小朋友們帶來的《魅力寶貝時裝秀》

17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，

幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親

幼1：下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》

幼1：六一的歌聲這樣動聽

幼2：六一的舞蹈這樣優美

幼合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！

幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛

幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈

幼合：我們的明天一定更美好！

師：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動，明日之星雙語藝術幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的參與，讓我們

合：明年再相會！

篇10：少兒節目主持詞

黃園長：尊敬的各位領導！

歐老師：親愛的各位來賓！

合：大家晚上好！

黃園長：歡歡喜喜過新年！

歐老師：滿懷欣喜迎元旦！

駱：新的鐘聲、

妮：新的一年、

成：新的祝福、

諾：新的期待、

黃園長：今天，我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年！

歐老師：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天歌唱。

駱：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！

妮：回首20xx年，我們驕傲自豪！

成：展望20xx年，我們斗志昂揚！

諾：在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜個早年！

合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、人強馬壯、馬到成功！（全體敬禮）

歐老師：在這美好的祝福聲里，

合：我們正式宣布xx幼兒園20xx年“”元旦文藝晚會現在開始！

篇11：少兒節目主持詞

甲：尊敬的爸爸媽媽

乙：親愛的叔叔阿姨

丙：尊敬的老師

丁：親愛的同學們，

合：大家上午好

主持人自我介紹(姓名+班級)

甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學習成果!

乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;

丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);

丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;

甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲(xuan)染。

乙：溫暖的陽光，誘人的花香，

丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，

丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出!

乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

丙：是你們在凜冽的寒風中接送我們，時時呵護我們的成長

丁：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了，

甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步 乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!

丙：現在我宣布，匯報演出現在開始!

【結束語】

甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，

乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。

丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;

丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;

甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;

乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。

丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹

丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

甲：有一場夢，說的是少年強則國強

乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨

丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明

甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!

乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足

丙：面對不足我們還將繼續努力學習，用更出色的成績來回報大家!

丁：在這里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!

篇12：少兒節目主持詞

A:尊敬的家長，各位來賓

B:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。

AB:大家上午好

A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這完美時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!

A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉A:六一的鮮花絢麗多彩

B:六一的陽光燦爛奪目

A:六月，是我們大家的節日

B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。

A:你們的歡樂不僅僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻就請小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。下頭，我宣布：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出

AB:此刻開始，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!

樂隊

1.活力在那里燃燒，歡樂在那里綻放。聽歡樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》

2.歡樂的兒童節我們縱情歌唱，歡樂的兒童節我們心境舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》

3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的一天開始了》感激中班小朋友帶來這么溫馨的表演.

4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》

5.充滿活力的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和歡樂在一齊》6.每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢快歡樂樂去上學!對了，下頭請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快歡樂樂上學校》

7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪里。

8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》

9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。

10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，此刻就由他們表演舞蹈《火花》

11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。此刻中二班帶來《愛的勝利》

12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。

13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

14.今日的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過完美，有過開心，那里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一齊長大，一齊學習，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感激有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!

15.架子鼓

16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《歡樂寶貝》

17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

18.舞蹈《迎著朝陽》

19.架子鼓

20.未來對于我們可能還有點遠，可是我們此刻所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》

21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》

22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚》

金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感激各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。

篇13：少兒節目主持詞

游戲名稱：傳紙杯

材料準備：紙杯和吸管(小班幼兒與所有教師)

游戲玩法：教師口含吸管分別站在場地的中間，寶寶聽口令從起點出發將紙杯套在教師吸管上，然后教師將孩子背上跑向終點，先到終點者為勝。

游戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組

游戲準備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒

游戲過程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開始，每人一次機會，在規定距離內用球去撞瓶，以累計倒瓶最多的組為勝。

游戲規則：每人僅有一次機會，規定距離為8米。

下頭請欣賞各年級組韻律操展示

二、團體操展示：六一兒童節節目主持詞大班年級組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動感十足，讓我們一齊欣賞吧。》演講稿

接下來要為我們展示的是中班年級組，中班的寶寶們各個活力無限，此刻讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!

接下來要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們進取訓練，進取參與，把掌聲送給他們吧。

欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環節，為了保證運動會順利完滿開展，請各位工作人員及教師們注意以下幾點事項：

1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔，堅持比賽場地衛生，愛護公共設施，做禮貌人。

期望小朋友們今日玩得開心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動此刻開始!請小運動員們做好準備。大班年級《忍者神龜》就位。中班《齊心協力》做準備。

閉幕詞：《彩虹的約定》音樂響起

完美的時光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一齊走過童年的記憶，歡樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

小寶貝，我用彩虹和你約定，風雨過后陽光會微笑，平安的長大，迎接期望的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

各位來賓、各位教師、各位小運動員們，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。讓我們再一次以熱烈的掌聲向教師們和在場工作人員表示衷心的感激，你們辛苦了;向小運動員們表示祝賀，你們是最棒的!博愛幼兒園XX年。