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她叫胡順秀,她是青海省互助縣克麻小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。在老師眼里,她不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部,還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。老師有什么事,第一個(gè)想到的一定是她。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了她,她的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。作為老師信任的小助手,她會(huì)盡她最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。她是一名班級(jí)干部。她從入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,曾當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員,一年班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級(jí)第一。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,她一直都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展,嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下:
一、學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異,專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,求解疑惑問(wèn)題,并從中獲益非淺。堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二、熱情樂(lè)觀、尊敬師長(zhǎng),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。得到了大家的認(rèn)可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、積極認(rèn)真,工作出色。所在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)文化等各方面評(píng)比均名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉能力,奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校工作方面,她積極參與各項(xiàng)活動(dòng),為校文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、她敬愛(ài)父母,從不比吃比穿,不虛榮,自立自強(qiáng),開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
五、她平時(shí)經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作,在自習(xí)課的時(shí)候,老師不在,我會(huì)主動(dòng)來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文,讓大家的時(shí)間不被浪費(fèi)。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)她會(huì)毫不猶豫地去幫助他們,利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題,努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活,她也盡力去幫助別人,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。無(wú)論在校園還是路上,她都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)。
六、在二年的學(xué)習(xí)里,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),她一次又一次的說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持下去,所以到了今天,她已能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂(lè)觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),她始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo),我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。
二年來(lái),她一直腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情,力爭(zhēng)做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。
一、學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異
品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。
勤思考,愛(ài)鉆研,求知欲強(qiáng)烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,連續(xù)四年學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。父母從小在學(xué)習(xí)上對(duì)她嚴(yán)格要求,尤其重視良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這為她進(jìn)入小學(xué)后出色的表現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)最初或許是一種責(zé)任,但現(xiàn)在對(duì)她來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)更是一種樂(lè)趣。在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),大量涉及古典名著和各種知識(shí),如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等。有效豐富了她的視野,拓寬了知識(shí)面,也提高了寫(xiě)作能力,她的習(xí)作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎(jiǎng),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。
二、積極向上,樂(lè)于奉獻(xiàn)
在生活中,她積極向上,樂(lè)于奉獻(xiàn),從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩。自覺(jué)地樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,誠(chéng)實(shí)守信。生活上勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序。
“幫助別人,快樂(lè)自己”是她的座右銘。只要有同學(xué)向她請(qǐng)教,不管多么忙,她都會(huì)停下來(lái),耐心地給他講解,直到同學(xué)弄懂為止。她熱愛(ài)集體,愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部,她總是以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手。
她愛(ài)自己的班級(jí),愛(ài)每一位同學(xué),用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。她富有同情心,每次看到有困難的人時(shí),雖然只是一點(diǎn)綿薄之力,她都會(huì)掏出自己的一點(diǎn)零花錢(qián)去幫助他們。班上的廖麗梅同學(xué)生活很困難,母親改嫁,父親外出打工常年不回家,只有年邁的奶奶撫養(yǎng)她,因此她發(fā)動(dòng)班上的同學(xué)為她捐款,送給她一些生活用品,鼓勵(lì)她開(kāi)心生活,安心學(xué)習(xí)。她熱情開(kāi)朗,只要有她的地方就有笑聲,同學(xué)們都很喜歡與她交往。
三、品德優(yōu)良,以身作則
她盡自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)祖國(guó)”。因此,她小學(xué)四年便年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“道德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。作為班長(zhǎng),她團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì),成為班主任的得力助手和同學(xué)們擁護(hù)的學(xué)生干部,在日常學(xué)習(xí)生活中,她積極為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。每次,總是早來(lái)晚走,班長(zhǎng)工作做得盡職盡責(zé)。組織同學(xué)打掃衛(wèi)生,自主安排各項(xiàng)班務(wù)活動(dòng),出色完成學(xué)校和班主任老師布置的各項(xiàng)任務(wù),儼然一個(gè)“小大人”,帶領(lǐng)伙伴們自由、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中她團(tuán)結(jié)同學(xué)一道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),使五年二班成為學(xué)校公認(rèn)的“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級(jí),在學(xué)校各類活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)。
四、興趣廣泛,多才多藝
她同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還有廣泛的愛(ài)好。由于她較小接受縣少年宮美術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn),因此繪畫(huà)方面有特長(zhǎng),經(jīng)常參加縣教育局組織的美術(shù)大賽,均獲得較好名次。每次班級(jí)出黑板報(bào)時(shí),她就積極主動(dòng)設(shè)計(jì)版面、刊頭,努力為班級(jí)爭(zhēng)光。她有較好的朗讀和表演能力,是校舞蹈隊(duì)隊(duì)員,在去年縣文藝匯演節(jié)目《陽(yáng)光少年》獲縣二等獎(jiǎng)。她還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng),在學(xué)校組織的陽(yáng)光體育活動(dòng)中,她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎(jiǎng)。
五、勤勞體貼,獨(dú)立性強(qiáng)
她的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的,學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口。在家里,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服。做到自己的事情自己做,從不讓父母操心。去年第一次參加學(xué)校組織的秋季野炊活動(dòng),因?yàn)樗綍r(shí)生活自理能力較強(qiáng),所以她安排班上的同學(xué)分好小組,帶好野炊工具,交代好主意事項(xiàng),順利完成了這次野外實(shí)踐活動(dòng)。大家都夸她有很強(qiáng)的野外生存能力和實(shí)踐操作能力。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深的鄰里的喜愛(ài)。
“做一個(gè)新世紀(jì)的十好學(xué)生”一直以來(lái)都是他努力的方向和目標(biāo),她正一步步朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,在奮斗。
朱文韜,男,現(xiàn)年十一歲,沿河小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。他性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友,他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野
在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代,朱文韜同學(xué)清楚地知道,只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才能回報(bào)社會(huì)。因此他專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),經(jīng)常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,曾連續(xù)幾年被評(píng)為三好學(xué)生。他堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀得津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的迅速提高,培養(yǎng)了他樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。他的作文多次作為范文在班級(jí)與學(xué)生中進(jìn)行交流。通過(guò)自己辛勤的努力,他獲得了不少的獎(jiǎng)?wù)拢喝ツ暝趯W(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng),詩(shī)歌朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng),學(xué)生演講比賽榮獲二等獎(jiǎng),縣里組織的“郵政杯”書(shū)信征文比賽獲一等獎(jiǎng)。
二、心地善良,禮貌待人
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。
提起朱文韜,鄰居們無(wú)不嘖嘖稱贊,因?yàn)樗诩依锸莻€(gè)孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。
平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好飯,他爭(zhēng)著收拾碗筷。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的他常常陪老人散步聊天,給奶奶洗頭,為爺爺捶背,用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。打掃衛(wèi)生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。因?yàn)樗依锍錆M歡笑和諧。
“百善孝為先”,他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
三、傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè)
身為中隊(duì)長(zhǎng)的朱文韜同學(xué),在學(xué)校這個(gè)大集體里他倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài),在班級(jí)這個(gè)小集體里他倍感光榮和任重。
朱文韜同學(xué)心地善良。在學(xué)校,他對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還不講衛(wèi)生,還經(jīng)常遲到,同學(xué)們大多不愿與他同桌。他主動(dòng)要求和他同桌,每當(dāng)他犯毛病時(shí),他就耐心開(kāi)導(dǎo),沒(méi)想到,沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)他說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話:“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽(tīng)得進(jìn)去。現(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽(tīng)話了,自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到,他小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
朱文韜同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。于是,他不僅事事?tīng)?zhēng)先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,他就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
朱文韜同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起,就用稚嫩的`肩膀承擔(dān)起一份重任。他親自管著教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,他總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3各同學(xué)在教室外等著,很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校,從此,同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),他總是積極響應(yīng),熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。“六一”兒童節(jié)匯演,我們班組織的3個(gè)節(jié)目,都是在他的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的贊揚(yáng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí),他總會(huì)說(shuō):“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”
四、天天向上,興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,朱文韜同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習(xí),當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,他還特別喜歡看書(shū)、英語(yǔ)和體育。
五好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
五、懂得感恩深受敬佩
朱文韜同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人,回報(bào)社會(huì),他一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
對(duì)待老師,朱文韜同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),是他們給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
對(duì)待同學(xué),他從來(lái)都是盡心幫助,幫助同學(xué),解答難題,關(guān)心班組貧困學(xué)生,他以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù),期末考試作文寫(xiě)“你最尊敬的一個(gè)人”,班里居然有二十多名同學(xué)寫(xiě)他。
六、主動(dòng)熱情,陽(yáng)光自信
幾年來(lái),朱文韜同學(xué)一直是班級(jí)的優(yōu)秀小組長(zhǎng),他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在工作中,講求方法,率先垂范。他帶領(lǐng)的小組幾乎全都被評(píng)為”優(yōu)秀小組“,他個(gè)人多次被評(píng)為“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”,“優(yōu)秀展示之星”,“優(yōu)秀質(zhì)疑之星”,“體育之星”,“管理之星”,“最美學(xué)生”等光榮稱號(hào)。
朱文韜同學(xué)不但學(xué)習(xí)上名列前茅,而且體育上也是佼佼者,今年全縣舉行的第二屆中小學(xué)生乒乓球團(tuán)體賽中,他代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)參賽選手捧回了“第一名”的獎(jiǎng)?wù)隆榇耍渤蔀楦劭谥袑W(xué)全校師生無(wú)人不知的“名人”了!
總之,朱文韜同學(xué)開(kāi)朗自信、熱情陽(yáng)光、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力,他堅(jiān)信只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才能回報(bào)社會(huì)。
朱文韜同學(xué)在自己不斷的努力下,取得了優(yōu)異的成績(jī),并為他今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年,像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高,越飛越遠(yuǎn)?
梅雪同學(xué)是蒲河九年制學(xué)校的一名一年級(jí)學(xué)生,自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,被評(píng)為三好學(xué)生,學(xué)習(xí)標(biāo)兵,朗誦“校園之星”。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴(yán)格地要求自己,激勵(lì)自己,一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀
梅雪同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,踏實(shí)認(rèn)真的好學(xué)生。自進(jìn)校以來(lái)沒(méi)有遲到、早退、曠課,一直堅(jiān)持不請(qǐng)假。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步養(yǎng)成。課堂上,她聽(tīng)講認(rèn)真、思維活躍,有著良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,她的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。作業(yè)認(rèn)真,每次無(wú)論課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能按時(shí)、獨(dú)立完成,并確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀,一直被評(píng)為班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,今年還被推薦為縣級(jí)“三好學(xué)生”。她平時(shí)善于思考,經(jīng)常會(huì)對(duì)生活中的一些現(xiàn)象提出問(wèn)題,并且喜歡刨根問(wèn)底。
二、工作負(fù)責(zé),能力突出
她擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,是老師的小助手。對(duì)于學(xué)校部布置的各項(xiàng)任務(wù),她總是積極認(rèn)真地去完成。每次無(wú)論是收繳作業(yè)還是檢查過(guò)關(guān),她寧肯自己不吃飯、不休息也要認(rèn)真做好自己的工作,并會(huì)盡力幫助那些難以完成任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)樗约合矚g閱讀,所以,班級(jí)圖書(shū)管理也由她來(lái)管理,圖書(shū)管理是一份很瑣碎的的工作,她能每天做好同學(xué)的借閱登記工作,做到有條不紊。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,還想到各種辦法,如:在黑板上畫(huà)一個(gè)房子,如果有閱讀課外書(shū)的同學(xué),就把他們的名字寫(xiě)在書(shū)房里,并獎(jiǎng)他們一面紅旗。在她的鼓勵(lì)下。她班級(jí)里同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌,樂(lè)于助人
梅雪同學(xué)是個(gè)禮貌的孩子,對(duì)周圍的鄰居、老師、同學(xué)都很愛(ài)打招呼。她內(nèi)心特別地尊重與敬愛(ài)老師,是他們給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時(shí)地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。看到班級(jí)中一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),總是主動(dòng)的去幫他們,教給他們學(xué)習(xí)方法,在她的幫助下,有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。富有同情心,每次看到有困難的人時(shí),雖然只是一點(diǎn)綿薄之力,她都會(huì)掏出自己的一點(diǎn)零花錢(qián)去幫助他們。特別是在今年的青海玉樹(shù)地震發(fā)生后,她拿出了自己積攢許久的零用錢(qián),捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。
四、愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展
梅雪同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在去年學(xué)校組織的校園朗誦大賽中獲“朗誦之星”稱號(hào)。現(xiàn)在正在積極排練快板、舞蹈,準(zhǔn)備在今年的六一文藝表演中再才藝。鍛煉自己,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校添彩。
五、勤勞體貼,獨(dú)立性強(qiáng)
在家里,她能主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,提高自己生活自理能力。雖然是獨(dú)生女,但是在家從不嬌氣,能做的事情都自己做。她是個(gè)懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢(qián)。有著一定的的生活獨(dú)立自理能力。
當(dāng)然,她知道,要做一個(gè)新世紀(jì)的好少年,還要繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己,讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中得以提高。
平時(shí)生活中,他思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)刻苦,勤奮上進(jìn),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展,是一個(gè)性格開(kāi)朗,品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使他從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶,使他擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助,班里有活動(dòng)他總是踴躍參加,是學(xué)校里的活躍分子。自上五年級(jí)后,一直擔(dān)任班級(jí)的副班長(zhǎng),他深知自己身上的責(zé)任重大,處處嚴(yán)格要求自己,不僅自己刻苦努力,練就了自身不服輸?shù)木瘢宜€總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。他用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī),為師生們所稱道,在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。
一、勤奮好學(xué),成績(jī)突出
他同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)非常突出。他上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語(yǔ)課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)陣陣喝彩。他善于思考,對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題絕不罷休。在知識(shí)的海洋中,他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上,他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn),甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級(jí)考試中,他的成績(jī)始終名列前茅,被評(píng)為班級(jí)“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
二、工作積極,樂(lè)于助人
該同學(xué)擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),他還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班干部,他絲毫沒(méi)有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教。生活中,他一直很簡(jiǎn)樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),他都慷慨解囊、捐得最多。
三、興趣廣泛,多才多藝。
蔣菁菁同學(xué)不但學(xué)習(xí)好,而且它的興趣很廣泛,可以說(shuō)是多才多藝。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩(shī)歌朗誦等。在平時(shí)生活中,總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、圍棋等。同時(shí)他還特別喜歡打乒乓球、溜旱冰,打籃球,踢足球。一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)飽含著蔣菁菁同學(xué)辛勤的汗水。
四、文明禮貌,懂得感恩。
蔣菁菁同學(xué)講文明,懂禮貌,不管是在學(xué)校還是在家里都是一名知恩感恩的好學(xué)生,深受老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng)。在家里,他經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。他關(guān)心體諒父母的辛勞,在學(xué)習(xí)及生活中從不讓父母替自己擔(dān)心。對(duì)老師,他發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí)。他說(shuō)是老師給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂(lè)成長(zhǎng),沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有他所取得的成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他奮進(jìn)的動(dòng)力。而他也總以一次又一次優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師和家長(zhǎng)的精心培育之恩。
五、全面發(fā)展,品德高尚。
蔣菁菁同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下,對(duì)班級(jí)學(xué)校組織的各種活動(dòng)總能積極的參加。他品行端正,能嚴(yán)格按照“中學(xué)生日常行為規(guī)范”來(lái)要求自己。不斷提高自身素質(zhì),注重個(gè)人全面發(fā)展。在他自己不斷的努力下,他已取得了讓人滿意的成績(jī),為他今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。總之,蔣菁菁同學(xué)開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮上進(jìn),不懈努力,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信,他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會(huì)使他鍛造成祖國(guó)的有用之才。
丁艷同學(xué),是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下:
學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出
丁艷同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)非常突出。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語(yǔ)課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考,對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題絕不罷休。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛(ài)看書(shū),知道很多課外知識(shí),被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅,連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
尊敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩
丁艷同學(xué)從小立志讀好書(shū),做好人,一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應(yīng)手,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人,她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,總會(huì)伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路,深得鄰里喜愛(ài)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。對(duì)老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí),每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
真誠(chéng)待人助人為樂(lè)
丁艷同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng),在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài),在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
丁艷同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō):金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生,她及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,還不講衛(wèi)生,輪到值日就不知去向。丁艷同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐,每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí),她就讓他解氣,一回兩回,沒(méi)想到,小搗蛋變乖了,同學(xué)們都很好奇,老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)丁艷同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,好伙伴習(xí)慣不好,需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn),幫他改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽(tīng)話了,自然變乖了。沒(méi)想到,丁艷同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
丁艷同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起,她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo),她深知:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。于是,她不僅事事?tīng)?zhēng)先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比,她向全班同學(xué)倡議,力爭(zhēng)周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議,認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說(shuō),拿到文明班有什么用,文明班又不能當(dāng)飯吃,文明班又不能提高考試成績(jī)。但丁艷同學(xué)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這是人生一筆可貴的財(cái)富。”她要求每個(gè)同學(xué)在倡議書(shū)上簽字。簽完字后,她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心,和幾個(gè)班干部商量,一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后,凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤,都由幾個(gè)班干部督促改過(guò)。同學(xué)們經(jīng)常看到丁艷領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
__為人真誠(chéng),學(xué)習(xí)刻苦,多才多藝,在班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)上能發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。
在校園中,她是老師的得力小助手,作為班長(zhǎng),她深知自己身上背負(fù)著怎樣的職責(zé),每一次老師交給她的任務(wù),她總會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成,因此,得到了多位老師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞與認(rèn)可。一手漂亮的字成了她的一張靚麗名片,班級(jí)里的黑板報(bào),總會(huì)留下她的筆跡,在州上舉辦的書(shū)法比賽中榮獲過(guò)一等獎(jiǎng);在老師的指導(dǎo)下,她努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì),參加第二十二屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)作文大賽,在全校中比拼,在全縣、全州中脫穎而出,代表會(huì)東縣參加舉辦方開(kāi)展的“夏令營(yíng)”活動(dòng)。面對(duì)他人的贊賞,她有著不驕不躁的定力,始終保持著努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極樂(lè)觀的心態(tài),在她心中立下了更上一層樓的奮斗目標(biāo)!
在家庭中,她是一位懂事能干的好女兒,父母的日夜辛勞,讓她懂得了現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易,每當(dāng)父親從工地上回來(lái),滿身塵土,黝黑的臉上寫(xiě)滿了疲憊,她總會(huì)湊上去為父親換鞋、擦衣,并沏上一杯熱乎乎的茶水。看著爸爸如此辛苦,她會(huì)以最甜美的笑容向爸爸講述著一天的見(jiàn)聞,只為了讓爸爸感到一縷輕松,平時(shí),母親為一家人做飯時(shí),她總愛(ài)在旁邊幫媽媽淘米、擇菜、打雞蛋,在生活中幫助打掃衛(wèi)生,洗衣洗碗,做自己力所能及的家務(wù)活;在奶奶眼中,她是個(gè)孝順聽(tīng)話的孫女,奶奶腿腳不靈便,步履蹣跚,常常引來(lái)別人異樣的眼光,她不在意別人異樣的眼光,在大街上穩(wěn)穩(wěn)地?fù)嶂棠躺⒉健S鲆?jiàn)同學(xué),也會(huì)驕傲地說(shuō):“這是我慈祥的奶奶!”
百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊,雖然她沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,集中展現(xiàn)了新時(shí)代好少年應(yīng)具有的美德!
__同學(xué)是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、積極樂(lè)觀、勤奮向上、全面發(fā)展的女孩。
__同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。當(dāng)同學(xué)問(wèn)到她的學(xué)習(xí)秘訣時(shí),她會(huì)開(kāi)心的笑笑說(shuō):“勤奮,還有熱忱。”不浪費(fèi)每一分學(xué)習(xí)的時(shí)間,在學(xué)習(xí)的時(shí)間里也不會(huì)少花每一點(diǎn)精力。
她不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅,還積極參加學(xué)生會(huì)工作,擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)副主席。她深刻的清楚自己身上的職責(zé),每天早晚的“天天讀”活動(dòng),她會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)始誦讀。為了規(guī)范班上同學(xué)的行為習(xí)慣,她恪盡職守,每天檢查同學(xué)的常規(guī)。
__同學(xué)還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)。在校志愿者活動(dòng)中,為新生服務(wù),幫助他們完成各種手續(xù)。凡有需要捐款的同學(xué),總積極帶領(lǐng)班中同學(xué)進(jìn)行捐款。在學(xué)校,凡是遇到這樣類似捐款的活動(dòng),她總會(huì)負(fù)責(zé)召集、宣傳、募款、整理、上交等一系列程序。她不會(huì)認(rèn)為繁瑣,幫助他人是一種快樂(lè)。
她出生于一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民家庭,她的家庭素來(lái)重視“做事無(wú)愧于人,做人無(wú)愧于天”的教育,在家里形成了良好的家風(fēng)。正是這一種良好家風(fēng)給予了__同學(xué)訓(xùn)誡,使他在成長(zhǎng)的道路上不斷的堅(jiān)持自我,也不斷提高自我。__同學(xué)孝敬父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)事。與父母和諧相處,在父母心中一直是乖巧懂事的好女兒。
她積極運(yùn)動(dòng),健康身心。__同學(xué)一直堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng),不僅強(qiáng)身也健心。運(yùn)動(dòng)自然不總是輕松的,在身體疼痛,難以沉受其中的“挑戰(zhàn)”時(shí),__感受到的,則是自己的堅(jiān)強(qiáng),此為健心。
在課余時(shí)間里,__同學(xué)廣泛發(fā)展自己的興趣愛(ài)好:學(xué)習(xí)繪畫(huà),陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng);各作文比賽,小學(xué)曾獲全國(guó)小學(xué)生作文比賽一等獎(jiǎng);跳舞、主持,時(shí)常活躍在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上。課余時(shí)間,因?yàn)閷?duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有著一定的興趣,會(huì)時(shí)常背誦一些詩(shī)經(jīng)、看諸如“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”“國(guó)家寶藏”等關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的影視作品。
綜上所述,__同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
他是一個(gè)沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的小男孩,他天生真純,追求善美,品學(xué)兼優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學(xué)生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
__同學(xué)身上體現(xiàn)了一名新時(shí)代學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在同學(xué)們心目中,他是一面道德示范的旗幟,一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代好少年。
懂禮貌,誠(chéng)實(shí)守信
__同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從小受爸爸媽媽的影響,經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(zhǎng)期教育,如今在__身上,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神,從小克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然,常常受大家庭中長(zhǎng)輩寵溺慈愛(ài),卻從無(wú)半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。他待人真誠(chéng)守信,只要答應(yīng)下來(lái)的事情,他都會(huì)盡心盡力去完成,而且非常守時(shí),從不失信于人。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展
__同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考、愛(ài)鉆研,求知欲強(qiáng),獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力極強(qiáng)。課堂上,對(duì)于不懂的知識(shí),敢提問(wèn),善質(zhì)疑;對(duì)于老師的提問(wèn),反應(yīng)敏捷,思路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。就以他學(xué)習(xí)英語(yǔ)為例,他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí),每周末都風(fēng)雨不改地去為自己充電,從而來(lái)增長(zhǎng)課外知識(shí),力求達(dá)到能與外國(guó)人流利對(duì)話。一向以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。
心地善良,熱心公益
__同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生,每次見(jiàn)到有困難的人他都會(huì)送上自己的零花錢(qián)。學(xué)校留守兒童較多,父母都外出工作,有的只有爺爺奶奶照顧,__同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙,媽媽喜歡做美食,能打包的他都會(huì)打包給幾個(gè)留守的孩子,有的時(shí)候還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上家里做客,讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服,__一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來(lái),去年12月份,在甘肅隴南舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí),他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。
這就是他,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更完美的明天的新時(shí)代好少年。
__是一名留守學(xué)生,一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲,聽(tīng)力越來(lái)越差,與人聊天時(shí)聽(tīng)不清楚別人說(shuō)的話,這時(shí)__就跑上前去給外婆做“翻譯”,當(dāng)她的“耳朵”,讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時(shí)候,__就拿壓歲錢(qián)給他們買(mǎi)禮物,給他們買(mǎi)一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。
對(duì)待其他老人__也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個(gè)兒子,但常年在外地打工,丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活,家里的活全落在她身上。__常常在做完作業(yè)后幫她澆糞。一個(gè)星期五下午放學(xué)回家時(shí),晴朗的天空陡然變得陰沉起來(lái),__看到她一個(gè)人正急著收晾曬的陳谷,連忙放下書(shū)包跑去幫忙,在大雨落下之前,及時(shí)地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。
3月27日,__和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片,__小心翼翼地?fù)炱鹉菑埧ǎ瓉?lái)是一張新辦的信用聯(lián)社卡。她想卡的主人發(fā)現(xiàn)銀行卡丟了一定會(huì)很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問(wèn)他們有沒(méi)有丟卡,都說(shuō)沒(méi)有,一直到了街上,還是一點(diǎn)兒線索也沒(méi)有。后來(lái)找警察叔叔幫忙。第三天失主來(lái)到學(xué)校,給學(xué)校寫(xiě)了感謝信。
班上有一位叫唐鑫春的留守學(xué)生,性格很內(nèi)向,特別愛(ài)玩手機(jī),因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熢展苓^(guò)他幾次手機(jī),他開(kāi)始對(duì)王老師不“感冒”,后來(lái)他偷偷的把手機(jī)藏著不交給王老師收管了。__慢慢接近他,常常找他去學(xué)校花園里聊天,與他分享快樂(lè)與憂愁,慢慢地與他成了好朋友。后來(lái)為了杜絕自己再玩手機(jī),他主動(dòng)要把手機(jī)交給__保管,__告訴他還是交給老師保管,他聽(tīng)了建議,主動(dòng)把手機(jī)給了老師。
班上還有一位叫楊志文的同學(xué),不注意個(gè)人衛(wèi)生,特別是在天熱時(shí)一進(jìn)教室,一股酸臭味撲面而來(lái),大家都很嫌棄他。老師安排_(tái)_結(jié)對(duì)幫扶他。__發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn),只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、自卑意識(shí)嚴(yán)重、自我護(hù)理能力欠缺。__就從他最基礎(chǔ)的方面補(bǔ)起。剛教他讀課文時(shí)他不愿意讀,很難聽(tīng)到他的聲音,__就耐心給他講朗讀,終于他讀出了聲,但有好多字不認(rèn)識(shí),__給他標(biāo)出拼音,可拼音他也不會(huì),__就教他念、他跟著讀。隔了一周,他主動(dòng)請(qǐng)__聽(tīng)他背誦課文。隨后他默寫(xiě)出來(lái),竟然也一字不差,雖然他的成績(jī)提高較慢,但總算開(kāi)始進(jìn)步了,而且字也越寫(xiě)越工整,他還慢慢養(yǎng)成了洗頭洗臉的好習(xí)慣、學(xué)會(huì)了洗衣服,同學(xué)們也都逐漸接納他。
__同學(xué)是巴州區(qū)大和小學(xué)學(xué)生。她是一名品學(xué)兼優(yōu)、尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。
__的媽媽是先天性智殘,不能正常發(fā)音說(shuō)話,與人交流靠比劃,生活不能自理需人照顧。爸爸媽媽結(jié)婚后一直住在外爺外婆家,爸爸常年在外務(wù)工,里里外外都靠外公外婆撐持。__知恩圖報(bào)勇挑家庭重?fù)?dān),上學(xué)之余照顧殘疾多病的媽媽,照看幼小淘氣的弟弟,為家里分擔(dān)一些責(zé)任。
記得有一次,外公外婆一早就出去辦事了,__起床后發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床,于是去叫。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛緊閉,滿臉通紅,由于媽媽智力殘缺,所以身體有什么不舒服不能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。她摸了摸媽媽的額頭,果然,媽媽在發(fā)燒,并且是高燒。
__趕緊拿來(lái)毛巾打來(lái)熱水,然后把濕毛巾敷在媽媽的額頭上,并叫來(lái)弟弟在旁邊守著,過(guò)一會(huì)兒給她換一下毛巾,自己急忙跑去村部的衛(wèi)生室,用自己積攢的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了些退燒藥。
把藥買(mǎi)回來(lái)準(zhǔn)備給媽媽服藥時(shí),發(fā)現(xiàn)開(kāi)水沒(méi)有了。只好去燒開(kāi)水,十歲的她只是比農(nóng)村的柴灶高了那么一點(diǎn)點(diǎn),因此吃了不少苦頭,手被劃破了,也默默地忍著。水燒開(kāi)后,她將藥物都溶化在水杯里,吹了又吹,聞了又聞,再嘗了嘗發(fā)現(xiàn)這藥好苦,她知道媽媽最怕苦藥了,怕媽媽不喝,沒(méi)辦法只好又去找白糖。給媽媽喂完藥之后,發(fā)現(xiàn)媽媽出了很多汗,她便用毛巾把身上擦了一遍,為媽媽換了衣服。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),媽媽的燒退了,身體很快得到康復(fù),__懸著的心才落了地,開(kāi)心地笑了。
在日常生活中,__從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得媽媽是個(gè)殘疾人而感到丟人,雖然媽媽生活不能自理,但她總是悉心的照料,為媽媽端茶遞水、接屎倒尿、擦拭身子,為媽媽換洗衣服,攙著媽媽走路,為其講述學(xué)校里的新鮮事……__深知是媽媽給了她生命,這就是天大的恩情,她說(shuō)今后無(wú)論走到哪里,都要帶著媽媽,讓媽媽成為世界上最幸福的人。
新時(shí)代好少年事跡材料
**是一個(gè)心胸寬廣、求真務(wù)實(shí)、志存高遠(yuǎn)、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。
志存高遠(yuǎn),懷揣鴻鵠之志
從小,**就熱愛(ài)閱讀,廣泛閱讀歷史書(shū)籍,學(xué)習(xí)歷史名人優(yōu)秀品質(zhì)。她熱愛(ài)讀《毛澤東選集》,學(xué)習(xí)革命歷史,崇拜革命先烈,立下“為中華之復(fù)興而讀書(shū)”的宏偉志向。她胸懷天下,每天關(guān)注新聞時(shí)事,有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。她是一個(gè)具有國(guó)際視野、民族情懷的新時(shí)代好少年!
自信樂(lè)觀,讓他人因我的存在而幸福
在學(xué)校里,**擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、小組長(zhǎng)等職務(wù)。她每天早晨第一個(gè)來(lái)到教室組織早讀。在黑板上記錄早來(lái)同學(xué)的名字。她每天關(guān)注同學(xué)們的點(diǎn)滴動(dòng)態(tài),管理班級(jí)中的大小事務(wù)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校任務(wù),積極配合老師工作,悉心解決同學(xué)困難。她處事有原則,做事有的方法,處理問(wèn)題淡定從容,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)
。她經(jīng)常在班會(huì)課上演講,發(fā)表自己的觀點(diǎn),用自己的言語(yǔ)打動(dòng)他人,用自己的思想感染他人,傳遞善美正能量。她多次在全校周會(huì)上發(fā)言,介紹自己的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。**是學(xué)校第五期讀書(shū)大講堂的主講人。她妙語(yǔ)連珠,將平淡的歷史講的生動(dòng)有趣,讓同學(xué)們愛(ài)上了歷史,愛(ài)上了讀書(shū)。她的笑容溫暖了每一個(gè)同學(xué)的心,大家都因她的存在而幸福。她是一個(gè)具有親和力、感染力的新時(shí)代好少年!
在家中,**尊敬父母,孝順長(zhǎng)輩。當(dāng)媽媽在工作崗位上遇到了難題,她總是幫媽媽出謀劃策,排憂解難,是媽媽的“解語(yǔ)花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶、姥姥姥爺閑話家常,聽(tīng)他們談起年輕時(shí)的崢嶸歲月。
勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地踐行天道酬勤
**牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青少年的寄語(yǔ):“莫好高騖遠(yuǎn),穩(wěn)健才扎實(shí)。”在學(xué)習(xí)方面,她自主自律、獨(dú)立創(chuàng)新、惜時(shí)勤學(xué)。課堂上她專注聽(tīng)講,積極發(fā)言,課間時(shí)她勤思善問(wèn),與同學(xué)交流討論問(wèn)題,自習(xí)課上,她奮筆疾書(shū),高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。她常常說(shuō)“自度度人,自利利他”,所以她喜歡將自己的課堂筆記和錯(cuò)題集分享給其他同學(xué),常常給同學(xué)答疑解惑。她品學(xué)兼優(yōu),曾獲得“省級(jí)三好學(xué)生”、“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“市級(jí)三好學(xué)生”、“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。在開(kāi)學(xué)之初,她給自己立下了新目標(biāo),她說(shuō),“學(xué)無(wú)止境”,她想做一個(gè)勤勞的小蜜蜂,學(xué)習(xí)每位同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),努力完善自身,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做一個(gè)
“集大成者” 。她是一個(gè)具有刻苦、向上品質(zhì)的新時(shí)代好少年!
求真務(wù)實(shí),說(shuō)真話辦真事做真人
在班主任劉老師的教導(dǎo)下,她為人坦坦蕩蕩,處事真誠(chéng)無(wú)私。她心懷較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)使命感,熱心公益事業(yè)、志愿服務(wù),常常將自己的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生、去福利院慰問(wèn)表演,她心懷大愛(ài),用愛(ài)回報(bào)社會(huì)。她帶領(lǐng)全班的團(tuán)員去聽(tīng)力康復(fù)中心服務(wù)聽(tīng)力殘障兒童,和他們一起做游戲,了解他們的故事。“以史為鏡,可以知興替”她經(jīng)常去歷史名勝古跡,革命圣地參觀學(xué)習(xí)。這不僅讓她更加博學(xué),了解傳統(tǒng)文化的博大精深,而且讓她更加懂得學(xué)習(xí)歷史名人身上的優(yōu)點(diǎn),努力向先賢學(xué)習(xí)。光輝燦爛的五千年文明讓她驕傲自豪,黑暗的舊社會(huì)的屈辱歷史讓她頓足捶胸,她常常感嘆說(shuō):“此生不悔入華夏,來(lái)生還在中華家!我能夠沐浴著祖國(guó)新時(shí)代的陽(yáng)光是多么幸運(yùn)啊!”因此,她勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū),要為偉大的祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“以人為鏡,可以明得失。”她感恩老師們,聽(tīng)老師的話,積極配合老師工作。她感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因?yàn)樗麄兊亩酱俣粩噙M(jìn)步;她更感恩犯錯(cuò)誤的同學(xué),因?yàn)樗麄兊囊陨碚f(shuō)法告誡而少走彎路。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”她恪守學(xué)生本分,嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,她敬畏規(guī)則,嚴(yán)格要求自身,在班中起到“標(biāo)桿”作用。班主任劉老師評(píng)價(jià)她:“心存大愛(ài)有擔(dān)當(dāng),志存高遠(yuǎn)有理想。”她是一個(gè)常懷感恩之心、責(zé)任之心、敬畏之心的新時(shí)代好少年!
毛主席說(shuō):“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。”她就像一只搏擊長(zhǎng)空的小鷹,在新時(shí)代的陽(yáng)光下自由翱翔!她立下凌云之志:為祖國(guó)富強(qiáng)而努力,為中華復(fù)興而讀書(shū)!
新時(shí)代好少年事跡材料范文
**,今年14歲,是**初級(jí)中學(xué)七年級(jí)66班學(xué)生,擔(dān)任副班長(zhǎng)、體委兼語(yǔ)文課代表之職,贏得了眾多老師的稱贊,曾被評(píng)為優(yōu)秀班干部、善美少年。他的朗讀深得語(yǔ)文老師真?zhèn)鳎釔?ài)籃球,是一位品學(xué)兼優(yōu),多才多藝的好學(xué)生。在家里,他孝敬父母,愛(ài)護(hù)弟弟,獨(dú)立自強(qiáng);在學(xué)校,他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);在社會(huì),他熱心公益,助人為樂(lè)。
他雖是一名普通的學(xué)生,但從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課前,他做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)的聽(tīng)課變成自主的學(xué)習(xí);課堂,他集中注意力聽(tīng)講,一直認(rèn)真做著學(xué)習(xí)筆記,總是積極地參與課堂,展示課上自信大方又不失條理;課后,他認(rèn)真完成作業(yè),堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)。**同學(xué)在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)就是懂得合作,利用合作完善自己的同時(shí)也幫助了其他同學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在假期和同學(xué)探討,在校請(qǐng)教老師和其他小組長(zhǎng),直到弄清楚搞明白為止。學(xué)期末表彰大會(huì)上,**同學(xué)所在的小組被評(píng)為優(yōu)秀小組。課余,讀書(shū)是他的一大樂(lè)事,從童話故事到名著小說(shuō),從自然科學(xué)到人文歷史,他都有濃厚的興趣。有一次大家集體去理發(fā),**同學(xué)正好剛讀了《駱駝祥子》,便用里面描寫(xiě)祥子的話形容了一下正在理發(fā)的同學(xué)。活學(xué)活用,風(fēng)趣幽默,大家都很佩服他。閱讀讓他開(kāi)闊了眼界,充實(shí)了精神生活,提高了寫(xiě)作水平。他學(xué)習(xí)刻苦,努力勤奮,求知欲強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),因此他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌6际鞘浊恢傅摹?/p>
他每天堅(jiān)持體育鍛煉,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),有很好的身體素質(zhì),他的興趣愛(ài)好十分廣泛,打籃球、朗誦、釣魚(yú)等都是他的喜愛(ài)。他非常喜愛(ài)打籃球,即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的廣場(chǎng)打籃球,從未間斷過(guò),這種毅力更讓人折服。他總是會(huì)讀很多課外書(shū),總在利用課余時(shí)間有感情地朗讀,以語(yǔ)文老師為師,多多請(qǐng)教,學(xué)習(xí)朗讀技巧。**總是和爸爸去釣魚(yú)。釣魚(yú)需要平心靜氣,在這過(guò)程中又培養(yǎng)出了他謙和的氣質(zhì)。多才多藝是他追求的目標(biāo),學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)均少不了他的身影。他還喜歡去不同的地方旅游,喜歡了解各地的風(fēng)土民情,喜歡看不同的風(fēng)景,更喜歡在旅途中結(jié)交正能量的朋友。本次暑假,**和姨夫結(jié)伴去內(nèi)蒙古旅游,雖然有年紀(jì)差,但是**和長(zhǎng)輩相處得很好,回來(lái)時(shí)還給自己的家人、朋友帶了紀(jì)念品。他曾積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽和朗誦比賽,獲獎(jiǎng)還在其次,通過(guò)這些活動(dòng),鍛煉了自己,豐富了生活,帶來(lái)了身心的快樂(lè),為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的精神財(cái)富才是重要。
他一直擔(dān)任著班干部,是班主任的好幫手,同學(xué)們的好服務(wù)員。他為班上的黑板報(bào)選材料,畫(huà)圖案;他為班上的衛(wèi)生不辭辛苦,他總是默默無(wú)聞地做好班主任交辦的工作,從無(wú)一句怨言,很多的班級(jí)事務(wù)他都做得有條不紊,得心應(yīng)手。他是同學(xué)們的好伙伴,好朋友,他會(huì)盡力幫助班里的每一位同學(xué)。班上的張佳浩同學(xué)上一次學(xué)習(xí)上遇到困難,心理很自卑,他看出了這一情況,一直鼓勵(lì)這位同學(xué),開(kāi)導(dǎo)他,幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī),走出心理的陰影。班里學(xué)生自主選擇小組的時(shí)候,很多同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)他的組員。班上趙晨輝同學(xué)不小心傷到了胳膊,生活很不方便。**便自發(fā)組織同學(xué)們每天照顧趙晨輝吃飯、學(xué)習(xí),趙晨輝同學(xué)深受感動(dòng),晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對(duì)66班全體同學(xué)的感謝。
他在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)自己嚴(yán)格要求,平時(shí)的行為習(xí)慣也讓老師和同學(xué)們稱贊,他的小房間整潔、干凈,他的課桌里擺放得井井有條,看見(jiàn)地上有垃圾他會(huì)主動(dòng)打掃干凈,看見(jiàn)同學(xué)們有不文明的行為,他會(huì)勸阻,制止。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活,成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,他懂得,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,今后的他依然會(huì)從一點(diǎn)一滴的小事做起,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)謙遜、誠(chéng)懇、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的好少年。這位生長(zhǎng)在易水河畔,喝著易水河水成長(zhǎng)的陽(yáng)光男孩正用愛(ài)心,恒心,信心,誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天!
關(guān)于新時(shí)代好少年事跡材料
**,小名嘟嘟,一個(gè)非常懂事聰明的小帥哥。他是**省**市三義小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生。他黝黑的皮膚顯得非常結(jié)實(shí),憨實(shí)的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀,但是小伙子非常有力氣,當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候總是挺身而出,永遠(yuǎn)跑在第一位。他的學(xué)習(xí)也非常的踏實(shí),當(dāng)別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時(shí),他總是默默地在一邊看書(shū)。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,同學(xué)們總喜歡以他為榜樣,跟他交朋友。
然而他這樣積極樂(lè)觀的性格背后,卻有著及其不幸的家庭。在他四個(gè)月的時(shí)候,父母就離異了,他從小就沒(méi)有享受過(guò)父母的關(guān)愛(ài)。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地,不能維持生活,年近七旬的奶奶獨(dú)自帶著孩子來(lái)到**,靠賣煎餅為生。微博的收入,勉強(qiáng)養(yǎng)活祖孫二人。有時(shí)他會(huì)問(wèn)奶奶,媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接,他怎么沒(méi)有?什么時(shí)候媽媽能接他一次就好了,孩子的世界很單純,眼里總是那么純凈,現(xiàn)實(shí)太殘酷讓本應(yīng)該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛(ài)。面對(duì)生活的艱辛,他從不抱怨,而是盡其所能地減輕家里的負(fù)擔(dān),用自己稚嫩的雙肩,背負(fù)生活的重壓。這樣小的一個(gè)孩子,用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重?fù)?dān)。每天當(dāng)別的小朋友還在甜美的睡夢(mèng)中時(shí),他已經(jīng)早早的起來(lái)幫助奶奶整理擺攤用的東西;當(dāng)別的同學(xué)起來(lái)享受媽媽溫馨的早餐時(shí),他卻只能就著白開(kāi)水啃著硬饅頭;當(dāng)每天別的小伙伴在父母的關(guān)切的護(hù)送下上學(xué)放學(xué),可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書(shū)包,行走在車水馬龍的街頭。晚上,在繁華鬧市中,總會(huì)看到他小小的、瘦瘦的身影,趴在客人的椅子上寫(xiě)作業(yè)的身影,是那么的單薄,那么的令人心酸!可就是這樣,他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦,一聲累。有一天,姑姑從老家來(lái)看老母親,結(jié)果孩子拉著姑姑的手,問(wèn)姑姑:“姑姑,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”姑姑問(wèn)他為什么要急于長(zhǎng)大呢?孩子用稚嫩的聲音回答:“這樣我就有足夠的能力來(lái)照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原來(lái)那天奶奶騎著車帶著他的時(shí)候,結(jié)果在路上給睡著了,差一點(diǎn)就被迎面而來(lái)的車撞上,還是小家伙的眼神好,機(jī)智的喊奶奶調(diào)轉(zhuǎn)車頭,這樣才使二人與危險(xiǎn)擦肩而過(guò)。從那以后,奶奶每天騎車時(shí),他都會(huì)充當(dāng)奶奶的眼睛。
他不僅是奶奶得力的幫手,在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學(xué)校的校服,多一件衣服都沒(méi)有,當(dāng)別人炫耀自己穿著的新衣服時(shí),他總是默默地躲在角落里看書(shū)。他也從來(lái)不買(mǎi)零食飲料,餓了都是從奶奶的餅攤上卷個(gè)餅吃,渴了就是班里的飲水機(jī)里接水喝。
學(xué)習(xí)用品用的也很省,有時(shí)候鉛筆都用的還剩一個(gè)筆頭時(shí)都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉,在他的呼吁下,班里還成立了節(jié)儉小組,把不用的學(xué)習(xí)用具攢起來(lái),捐給需要的孩子們。
家庭環(huán)境并沒(méi)有消磨掉他學(xué)習(xí)的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天放學(xué)放下書(shū)包就開(kāi)始幫奶奶干活,奶奶做好餅他就拿出餅袋裝,奶奶需要什么他都能準(zhǔn)確而迅速地遞過(guò)來(lái)。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決,吃個(gè)烤冷面或者手抓餅,奶奶要送他回家睡個(gè)覺(jué)他都不肯,他說(shuō)要陪著奶奶,怕奶奶一個(gè)人累。
晚上放了學(xué)找到奶奶的小攤,
趴到椅子上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),折疊的椅子成了他移動(dòng)的書(shū)桌,有時(shí)腿蹲的發(fā)麻,但是從來(lái)不告訴奶奶。他說(shuō)要寫(xiě)完作業(yè)才能幫奶奶踏實(shí)的干活,不然天黑就不能寫(xiě)作業(yè)了,以前碰到不會(huì)的問(wèn)奶奶,可是奶奶不識(shí)字,每次他都急的哭,現(xiàn)在長(zhǎng)大點(diǎn)了碰到不會(huì)的就打電話問(wèn)姑姑或者去學(xué)校問(wèn)老師。學(xué)校里孩子從來(lái)不去打鬧,作業(yè)都是盡量在學(xué)校完成,目的是中午能幫奶奶多干點(diǎn)活,晚上因?yàn)槟棠堂Γ袝r(shí)作業(yè)寫(xiě)不完,等收拾完所有的東西,洗漱完陪奶奶一起躺下,小家伙還會(huì)幫奶奶按會(huì)兒頭,奶奶有頭疼的毛病,奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來(lái),發(fā)現(xiàn)他開(kāi)著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈?xiě)作業(yè),奶奶會(huì)很生氣的說(shuō)他不應(yīng)該夜里寫(xiě)作業(yè),白天就知道玩。不識(shí)字奶奶理解不了他的心思。他是因?yàn)閹湍棠谈苫钭鳂I(yè)才沒(méi)完成,只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早,他還會(huì)幫助奶奶打掃衛(wèi)生,狹窄的出租屋里,總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時(shí),他更是忙前忙后的照顧,給奶奶倒水,學(xué)著奶奶的樣子,也給奶奶做餅。有多少次,奶奶用顫巍巍的手接過(guò)飽含溫情的餅,眼里卻噙滿了淚花。通過(guò)自己的努力,三年來(lái),他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀少先隊(duì)員,助人之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”**就像他的名字一樣,平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他用堅(jiān)定的信念,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),回報(bào)學(xué)校、老師的培育之恩,做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳?guó)、勇攀高峰的美德少年。
xxx,男,新樂(lè)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí),班長(zhǎng)、少先隊(duì)員。他品學(xué)兼優(yōu),連年擔(dān)任班干部,積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
以身作則身先士卒
作為班長(zhǎng),xx始終不忘自己肩上的責(zé)任,一直積極參加各類活動(dòng),為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任,經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
有一次,一名同學(xué)因生病請(qǐng)假耽誤了學(xué)習(xí),心里非常著急。得知這一情況后,__利用課間休息時(shí)間,主動(dòng)幫其補(bǔ)課,在他的幫助下,這名同學(xué)的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
xx年5月,學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上,他主動(dòng)承擔(dān)起活躍車廂氣氛的責(zé)任,為同學(xué)們唱歌,講笑話,引導(dǎo)大家積極參與,從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立
平時(shí),他把喝完飲料的空瓶子,棄用的廢紙箱,用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來(lái),賣到廢品收購(gòu)站。他把每年的壓歲錢(qián)和零花錢(qián),還有自己“賺到”的錢(qián)用來(lái)購(gòu)置自己的學(xué)習(xí)用品。
在家里他也是自強(qiáng)自立的小男子漢,完成老師布置的作業(yè)后,他會(huì)積極幫助家人做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是xx,作為學(xué)生,他在班級(jí)里以身作則,起到了班級(jí)帶頭人的作用。作為家庭中的一員,他沒(méi)有衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,而是通過(guò)自己勞動(dòng),成為了為家庭奉獻(xiàn)的一份子。
他以實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,從當(dāng)下做起。
新時(shí)代好少年事跡3
丁x同學(xué),是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的.事跡材料匯報(bào)如下:
學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出
丁x同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)非常突出。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語(yǔ)課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考,對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題絕不罷休。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛(ài)看書(shū),知道很多課外知識(shí),被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅,連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
尊敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩
丁x同學(xué)從小立志讀好書(shū),做好人,一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應(yīng)手,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人,她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,總會(huì)伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路,深得鄰里喜愛(ài)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。對(duì)老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí),每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
真誠(chéng)待人助人為樂(lè)
丁x同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng),在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài),在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
丁x同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō):金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。丁x同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生,她及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,還不講衛(wèi)生,輪到值日就不知去向。丁x同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐,每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí),她就讓他解氣,一回兩回,沒(méi)想到,小搗蛋變乖了,同學(xué)們都很好奇,老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)丁x同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,好伙伴習(xí)慣不好,需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn),幫他改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽(tīng)話了,自然變乖了。沒(méi)想到,丁x同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
丁x同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起,她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo),她深知:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。于是,她不僅事事?tīng)?zhēng)先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比,她向全班同學(xué)倡議,力爭(zhēng)周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議,認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說(shuō),拿到文明班有什么用,文明班又不能當(dāng)飯吃,文明班又不能提高考試成績(jī)。但丁x同學(xué)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這是人生一筆可貴的財(cái)富。”她要求每個(gè)同學(xué)在倡議書(shū)上簽字。簽完字后,她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心,和幾個(gè)班干部商量,一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后,凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤,都由幾個(gè)班干部督促改過(guò)。同學(xué)們經(jīng)常看到丁x領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
丁x同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起,就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅(jiān)持,從沒(méi)有失誤過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),她總是積極相應(yīng),熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng),她就搶著干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架勢(shì)指揮別人干這干那,同學(xué)們?cè)谒木窀姓傧拢瑐€(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先,因此,學(xué)校布置下來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),六(x)班干得最好,也最快完成任務(wù)。課后,同學(xué)們休息,我們常常看到她和組長(zhǎng)們忙著收發(fā)作業(yè)本,如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè),立即找他談話。同學(xué)犯紀(jì)律了,她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題,她便耐心輔導(dǎo)。放學(xué)后,有同學(xué)甚至家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那,她都一一回答,沒(méi)有半句怨言。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠(chéng)、盡心盡力的,與同學(xué)相處很友善很熱情。她團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué),得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生,主動(dòng)出錢(qián)幫助他們,她說(shuō):幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災(zāi)的同胞,將平時(shí)攢下的零用錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái)。
丁x同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí),總會(huì)靦腆地說(shuō):“這沒(méi)什么,我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè)的事!”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言,卻是多么感人的話語(yǔ)啊!丁x同學(xué),好樣的,你是我們?nèi)w少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣!
張xx,男,9歲,韭菜臺(tái)鎮(zhèn)楊塘小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
在學(xué)校,他尊敬老師,是老師的得力助手,課間主動(dòng)幫老師打掃衛(wèi)生。
xxx爺爺家里開(kāi)商店,可是爺爺眼睛不太好,他就主動(dòng)幫助爺爺照看商店,有年紀(jì)大的老人來(lái)買(mǎi)東西,他會(huì)幫著開(kāi)門(mén),如果東西不太重還會(huì)幫著送到家里。
爸爸媽媽種植300多米大棚非常辛苦,他經(jīng)常幫爸爸、媽媽做力所能及的.家務(wù)活。
爸爸媽媽在大棚里沒(méi)有時(shí)間吃飯,他就把包子買(mǎi)好送到大棚里。
商店前面有個(gè)洼坑,下雨天會(huì)有積水,看見(jiàn)有老人過(guò)來(lái)他就會(huì)扶著繞過(guò)去。
村子里的人都夸xxx真懂事。
她,xx學(xué)校初中一年級(jí)(2)班的學(xué)生,是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
一、自強(qiáng)自立,勇于擔(dān)當(dāng)
她在生活上堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。她的爸爸常年在外打工,在家時(shí)間少。媽媽在安陸上班,下班后還要做家務(wù),十分辛苦。為了減輕媽媽負(fù)擔(dān),她平時(shí)在家里學(xué)著做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有時(shí)候,媽媽回家晚了,她就主動(dòng)做好飯,炒好菜,每當(dāng)媽媽回家后,吃著她做好的可口的飯菜,贊不絕口。每次看到媽媽那幸福的表情,她的心里也像吃了蜜一樣,別提有多么甜了!她的同學(xué)中,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們?cè)诟改傅膶檺?ài)中,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,有許多人把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然,然而她卻不這樣認(rèn)為。她認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該多為父母著想,替他們分擔(dān)生活壓力。在生活中,她處處事事注意做到自主自立,不惹父母生氣,不為他們添麻煩。這樣做,不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡,而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、勤奮好學(xué)關(guān)心他人
卓穎同學(xué)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上,對(duì)待自己的學(xué)習(xí)能做到嚴(yán)格要求,精益求精,認(rèn)真完成各科作業(yè)。她是班上的語(yǔ)文課代表,她的臉上總是掛著燦爛的、樂(lè)觀的微笑。她經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校組織的各類活動(dòng),并對(duì)各種活動(dòng)出謀劃策,出很多的點(diǎn)子,做很多的事情。她對(duì)人真誠(chéng),熱情,樂(lè)于助人、關(guān)心集體。
身為班干部,她總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。她常說(shuō):“助人為樂(lè)是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,別人的難題解決了,自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。”
在學(xué)習(xí)上,她主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳達(dá)給他們,用自己的切身體會(huì)鼓勵(lì)他們,在她的幫助下以前班里的學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)得到很大提升,我們班里的胡千千、楊晨同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,上課愛(ài)走神,作業(yè)完成質(zhì)量較差,同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她。于是,卓穎同學(xué)便利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課,還號(hào)召其他同學(xué)們幫助他們。在卓穎同學(xué)的幫助下胡千千、楊晨同學(xué)漸漸找回了學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。同學(xué)們把她當(dāng)成自己的知心朋友,有什么心事都愿意和她交流。每當(dāng)同學(xué)們夸獎(jiǎng)她的時(shí)候,她總是說(shuō):“我只是做了自己應(yīng)做的工作而已,”平時(shí)她總是以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,講文明,懂禮貌,杜絕沾染社會(huì)不良習(xí)氣。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,善于幫助同學(xué),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的她是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣。
新時(shí)代好少年事跡5
每次徐州取得一點(diǎn)新的成績(jī)或進(jìn)步,我總會(huì)克制不住作為母親的一種本能:向同事或朋友炫耀兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒(méi)有轟轟烈烈的'光榮事跡,但每一份這個(gè)小男子漢爭(zhēng)取來(lái)的榮譽(yù)都讓我如數(shù)家珍:從幼兒園時(shí)的好孩子到如今小學(xué)一年級(jí)的新三好學(xué)生;從口算比賽的第一名到系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮比賽的優(yōu)秀個(gè)人……從小到大,我和徐州說(shuō)的最多的便是做一件事,要把它做到自己能做的最好。也許這個(gè)年紀(jì)的孩子難以體會(huì)這句話真正的重量,但他確實(shí)一直盡心地去實(shí)現(xiàn)。
在新樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)中心,徐州的韌性是同齡人中最好的,從不遲到、早退或無(wú)故缺課。回家后即使我不提醒也會(huì)自覺(jué)練琴。因?yàn)槌煽?jī)和表現(xiàn)優(yōu)異,被評(píng)為鋼琴專業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)校里他在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。作業(yè)在家總是早早做好,從不拖拉,學(xué)習(xí)也十分努力。擔(dān)任班長(zhǎng)后,一改從前睡懶覺(jué)的習(xí)慣,不用我再三催促,聽(tīng)到鬧鐘響自己就起床洗漱,幾乎每天都是班里來(lái)的最早的。經(jīng)常幫助老師搞衛(wèi)生。考慮到營(yíng)養(yǎng)全面的問(wèn)題,我本想讓他回家吃午飯,可是徐州對(duì)我說(shuō)中午想在學(xué)校食堂吃,我問(wèn)起原因,他竟一本正經(jīng)地和我說(shuō),有一個(gè)別的班中午在食堂吃飯是他們班長(zhǎng)維持秩序的,我也是我們班的班長(zhǎng)……盡管答案讓我啼笑皆非,但我還是對(duì)他的責(zé)任感給予了鼓勵(lì)和支持。有時(shí)他也會(huì)和我說(shuō)起班里的八卦,說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)起了什么樣的矛盾……然后結(jié)尾往往回歸到了他的英雄主義:他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買(mǎi)美術(shù)課要用的工具材料,他總會(huì)讓我多備一份,因?yàn)闀?huì)其他小朋友會(huì)忘了帶。但是對(duì)自己卻有些摳門(mén),很少買(mǎi)新的筆,總是舊筆用完留著筆桿買(mǎi)筆芯,沒(méi)有寫(xiě)完的本子會(huì)把空白頁(yè)裝訂在一起打草稿。
在學(xué)校,徐州是老師的好幫手,是同學(xué)們的榜樣。在家,他是我們快樂(lè)的源泉。他會(huì)在我累得躺沙發(fā)上動(dòng)彈不得的時(shí)候主動(dòng)過(guò)來(lái)給我捶捶背,也會(huì)在我感冒咳嗽不停的時(shí)候遞來(lái)一杯水;他會(huì)在我洗碗的時(shí)候把用餐的桌子擦了,也會(huì)在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了,他說(shuō)自己的襪子臭,不能碰媽媽美麗的手……(盡管他洗過(guò)的襪子都有濃濃的肥皂味兒。)他記得家里長(zhǎng)輩的生日,會(huì)用自己的壓歲錢(qián)準(zhǔn)備禮物,有時(shí)也會(huì)自己畫(huà)一幅畫(huà)或制作一張賀卡。
都說(shuō)父母是孩子最好的老師,而很多時(shí)候,孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車庫(kù)的老爺爺和老奶奶以賣紙板箱、塑料瓶為生后,徐州對(duì)我說(shuō),媽媽,以后咱們家有紙板箱和塑料空瓶都留著給他們好不好?看到新聞里的災(zāi)區(qū)人民流離失所,他會(huì)捧著儲(chǔ)蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動(dòng)、欣慰!同時(shí)他也是一名環(huán)保達(dá)人:用過(guò)后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔,寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里廚房間的和衛(wèi)生間水池前的墻壁上分別貼著他寫(xiě)的淘米水留下澆花和洗臉?biāo)粝聸_廁所;每次去超市購(gòu)物都記得提醒我?guī)腺?gòu)物的布袋,減少使用塑料袋……有時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得麻煩,他卻一直在堅(jiān)持。
雖然他并不十全十美,也有些小孩子們慣有的小缺點(diǎn),但我仍然感激,他成長(zhǎng)為現(xiàn)在的這樣的他,帶給我驕傲和希望,還有滿滿的正能量。愿這次評(píng)選成為他新的動(dòng)力,激勵(lì)自己:一切做到最好!
姜崇博,一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩,現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書(shū)記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽(tīng)話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),他樂(lè)于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。
尊老愛(ài)親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教,孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦,每天吃完晚飯,他就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,他都會(huì)幫忙打掃房間,或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。
去年夏天,媽媽生病住院,爸爸又要加班,照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后,倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯儼然一個(gè)小大人,媽媽欣慰的說(shuō):崇博真的長(zhǎng)大了!
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了,腿腳不太靈便,崇博很是心痛,一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩,還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末,就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往,周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假,姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心傳真情尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地,擦桌,曬被褥,還為老人們帶去了精彩的節(jié)目,讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè)。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái),不禁豎起大拇指:這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開(kāi)心了不少呀!
勤奮學(xué)習(xí)志氣高
姜崇博同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話,在書(shū)籍的海洋里他汲取了豐富的知識(shí),從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量,以開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。他的求知欲強(qiáng),勤奮好問(wèn),從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天,他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作,課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解的掌握;課外,他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學(xué)老師請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,他還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們,他善于思考,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲,多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,詩(shī)文誦讀小博士讀書(shū)小明星等。
他就像初航的風(fēng)帆,伴著朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái),我們相信,這個(gè)人間文明小使者會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!
新時(shí)代好少年事跡2
丁x同學(xué),是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下:
學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出
丁x同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)非常突出。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語(yǔ)課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考,對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的.見(jiàn)解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題絕不罷休。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛(ài)看書(shū),知道很多課外知識(shí),被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅,連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
尊敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩
丁x同學(xué)從小立志讀好書(shū),做好人,一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應(yīng)手,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人,她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,總會(huì)伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路,深得鄰里喜愛(ài)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。對(duì)老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí),每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
真誠(chéng)待人助人為樂(lè)
丁x同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng),在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài),在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
丁x同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō):金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。丁x同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對(duì)待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂(lè)。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生,她及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,還不講衛(wèi)生,輪到值日就不知去向。丁x同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐,每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí),她就讓他解氣,一回兩回,沒(méi)想到,小搗蛋變乖了,同學(xué)們都很好奇,老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)丁x同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,好伙伴習(xí)慣不好,需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn),幫他改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽(tīng)話了,自然變乖了。沒(méi)想到,丁x同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
丁x同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起,她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo),她深知:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。于是,她不僅事事?tīng)?zhēng)先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比,她向全班同學(xué)倡議,力爭(zhēng)周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議,認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說(shuō),拿到文明班有什么用,文明班又不能當(dāng)飯吃,文明班又不能提高考試成績(jī)。但丁x同學(xué)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這是人生一筆可貴的財(cái)富。”她要求每個(gè)同學(xué)在倡議書(shū)上簽字。簽完字后,她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心,和幾個(gè)班干部商量,一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后,凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤,都由幾個(gè)班干部督促改過(guò)。同學(xué)們經(jīng)常看到丁x領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
丁x同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起,就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅(jiān)持,從沒(méi)有失誤過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),她總是積極相應(yīng),熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng),她就搶著干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架勢(shì)指揮別人干這干那,同學(xué)們?cè)谒木窀姓傧拢瑐€(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先,因此,學(xué)校布置下來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),六(x)班干得最好,也最快完成任務(wù)。課后,同學(xué)們休息,我們常常看到她和組長(zhǎng)們忙著收發(fā)作業(yè)本,如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè),立即找他談話。同學(xué)犯紀(jì)律了,她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題,她便耐心輔導(dǎo)。放學(xué)后,有同學(xué)甚至家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那,她都一一回答,沒(méi)有半句怨言。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠(chéng)、盡心盡力的,與同學(xué)相處很友善很熱情。她團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué),得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生,主動(dòng)出錢(qián)幫助他們,她說(shuō):幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災(zāi)的同胞,將平時(shí)攢下的零用錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái)。
丁x同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí),總會(huì)靦腆地說(shuō):“這沒(méi)什么,我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè)的事!”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言,卻是多么感人的話語(yǔ)啊!丁x同學(xué),好樣的,你是我們?nèi)w少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣!
她是市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)(4)班的學(xué)生,在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表工作,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
她在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊I险n認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),得到老師和同學(xué)們的好評(píng)。生活中,她和同學(xué)們友好相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,因此在同學(xué)們中樹(shù)立起很高的威信。在班里,是老師的得力小助手,是班級(jí)活動(dòng)的小策劃,對(duì)待班長(zhǎng)工作,盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新,并帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,監(jiān)督同學(xué)們的日常行為。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。作為語(yǔ)文課代表,在屬于她自己的狹窄的小天地里,放置了許多書(shū)籍,當(dāng)別的孩子在盡情享受童趣之時(shí),她卻常常癡迷于書(shū)的海洋。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。
在家里,她懂事孝順,尊老愛(ài)幼,乖巧可愛(ài)。她是家庭的小助手,放學(xué)回家,她主動(dòng)做些力所能及的家務(wù),也總少不了她的幫忙,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián),生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)她又會(huì)很大方,周圍鄰居看在眼里,樂(lè)在心里,也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。每次家里有人過(guò)生日,她都會(huì)準(zhǔn)備禮物,她會(huì)根據(jù)個(gè)人喜好準(zhǔn)備禮物,有時(shí)會(huì)自己制作小卡片,有時(shí)是有創(chuàng)意的模型,每次都有不一樣的驚喜,總是讓家人沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。她用幼小的身軀卻真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來(lái)的善良和美德!
在社會(huì),她是一位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的`好少年。公交車上,每逢看到老人婦孺,她總是爭(zhēng)先讓座。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水告訴奶奶要澆花,洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。
她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、啦啦操、繪畫(huà)特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。不斷發(fā)展自己的愛(ài)好興趣和各方面的才能,并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的,這在人們的眼里,看做是黃金時(shí)代。然而一個(gè)人要想在未來(lái)的生活中有所作為,就必須從小立下大志,橫下一條心,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持不懈地去奮斗,去追求。憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了自我,在各級(jí)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),深受好評(píng)。
老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。成績(jī)的取得是和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的幫助分不開(kāi)的。面對(duì)贊譽(yù),她并沒(méi)有驕傲,而是這樣說(shuō):“我并不認(rèn)為自己很優(yōu)秀,我只覺(jué)得作為一個(gè)小學(xué)生,我所做的是很多少先隊(duì)員已經(jīng)做過(guò)的,我只不過(guò)是以她們?yōu)榘駱恿T了!”的確,不論校內(nèi)與校外,還是學(xué)習(xí)與生活,她都為同學(xué)們做出了榜樣。幾年來(lái),她以頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但她明白,成績(jī)只能代表過(guò)去,她應(yīng)該戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)自強(qiáng)自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年。
助人為樂(lè)好少年
__,__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)(6)班學(xué)生。他是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、充滿愛(ài)心、全面發(fā)展的好少年。生活中,他愛(ài)奔跑、愛(ài)打羽毛球、愛(ài)彈吉他,積極追求進(jìn)步,充滿好奇心的腦袋讓他始終保持對(duì)知識(shí)海洋的探索。在老師眼中,他是一個(gè)知禮儀、守規(guī)矩、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊師孝親的“乖乖寶”。在同學(xué)眼中,出生在吉林的他,與生俱來(lái)的給朋友們一種“東北漢子”的豪爽感覺(jué),很自然地成為了大家的好朋友。正式這種天生的“好人緣”,讓他更愿意與同齡人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享成長(zhǎng)感受。“幫助身邊人、帶動(dòng)好朋友、關(guān)心同學(xué)們”成為他踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為的一種生活體現(xiàn)。
好朋友要一起進(jìn)步
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,五、六年級(jí)正是孩子們躊躇滿志、意氣奔放年紀(jì),學(xué)習(xí)上大家都有一種你追我趕、不服輸?shù)膭蓬^。__出生在東北,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間要比同班同學(xué)時(shí)間長(zhǎng),成績(jī)保持較好。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有位同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)找不到竅門(mén),存在發(fā)音不準(zhǔn)、單詞不會(huì)記憶、學(xué)習(xí)方法效率不高等問(wèn)題時(shí),他能主動(dòng)分享學(xué)習(xí)方法。周末經(jīng)常邀請(qǐng)這位同學(xué)到家里一起學(xué)習(xí),給同學(xué)講解英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中自己掌握的小竅門(mén)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),這位同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)有了較大提升,他們的友誼也更加深厚。還有一位同學(xué)由于家長(zhǎng)工作原因,不能陪伴他一起復(fù)習(xí)功課,自學(xué)效果不佳。一年多以來(lái),每次隔一段時(shí)間,__就邀請(qǐng)同學(xué)到家里來(lái),央求爸爸媽媽幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏、溫故知新,有效促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。__市圖書(shū)館、新華書(shū)店的閱覽室,也成為了__和同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的“約會(huì)場(chǎng)所”。
同學(xué)們要一起健康成長(zhǎng)
“雙減”之前,家長(zhǎng)們普遍重視文化教育比體育教育多一些,物質(zhì)生活豐富的好時(shí)代也造就了班級(jí)的一些“小胖子”,讓很多同學(xué)的體育課成績(jī)不理想,長(zhǎng)跑更成為一些同學(xué)的“噩夢(mèng)”。經(jīng)常跟隨爸爸在寧湖跑圈的__發(fā)現(xiàn)后立刻想出了好主意,邀請(qǐng)同學(xué)們組成了“六六班寧湖跑團(tuán)”。他“聘請(qǐng)”爸爸作為教練,帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)每周末練習(xí)長(zhǎng)跑。現(xiàn)在,“跑團(tuán)”內(nèi)已經(jīng)有5名同學(xué)可以一口氣跑完五公里的距離。大家把跑步當(dāng)成娛樂(lè)、當(dāng)成玩耍、當(dāng)成了對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。
心系疫情、關(guān)心同學(xué)
2022年3月份以來(lái),全國(guó)各地新冠肺炎疫情呈現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)、局部暴發(fā)的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。特別是當(dāng)?shù)弥质幸咔閺V泛傳播,以前的同學(xué)確診患病、(轉(zhuǎn)學(xué)前的班級(jí))原班級(jí)全體同學(xué)集體隔離時(shí),__心急如焚,紛紛致電安慰同學(xué);并第一時(shí)間聯(lián)系原班主任,希望用自己的壓歲錢(qián)為同學(xué)們寄去防疫物資。雖然__的捐贈(zèng)的意愿被婉拒,但是他精神上的鼓勵(lì)和支持,讓老師和同學(xué)們感受了遠(yuǎn)方的關(guān)懷。
志愿行動(dòng)、服務(wù)社會(huì)
作為熱愛(ài)生活的小學(xué)生,__深受__創(chuàng)建“國(guó)家文明城市”的影響,深刻感悟書(shū)記“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念,經(jīng)常積極參與社會(huì)環(huán)保公益宣傳活動(dòng),主動(dòng)傳播文明城市創(chuàng)建理念。暑假期間,回吉林市探親的__還將__市創(chuàng)文理念帶入東北黑土地。參加“吉林市廣播電臺(tái)小記者團(tuán)”活動(dòng),在參觀、采訪城市生活垃圾發(fā)電廠時(shí),將__文明城市創(chuàng)建的美好成果進(jìn)行演講宣傳,向“東北老鄉(xiāng)傳遞云南文化”。
__同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校的生活,更加珍惜在學(xué)校的美好時(shí)光,回想他走過(guò)的旅程,忙碌而充實(shí),付出而充滿收獲。助人為樂(lè)不是他的刻意,團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是他的本心。
逐漸成長(zhǎng)中的__同學(xué)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育教育開(kāi)出的一朵“小花”,他將像每一位實(shí)驗(yàn)學(xué)子一樣“志遠(yuǎn)德厚”。
他,原本是一個(gè)愛(ài)吃冰淇淋、愛(ài)吃燒餌塊、愛(ài)吃土豆、愛(ài)吃煮餌絲、愛(ài)喝可樂(lè)且不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)身材小帥哥。他,現(xiàn)在是一個(gè)不吃冰淇淋、不吃燒餌塊、不吃土豆、不吃煮餌絲、不喝可樂(lè)但愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。
幼兒園期間因患過(guò)敏性紫癜,在昆明兒童醫(yī)院醫(yī)治,醫(yī)治期間由于腸道出血醫(yī)生告知不能吃食物,連水都不能喝,全天所需的營(yíng)養(yǎng)只能靠打營(yíng)養(yǎng)液維持。到后期由于營(yíng)養(yǎng)液的滲透性致使血管多處腫脹、滲漏,他雖然疼得流眼淚但從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句不想治療的話。每天肚子餓得受不了時(shí)他就會(huì)說(shuō)“我餓”,當(dāng)告訴他由于病情原因暫時(shí)不能吃食物,他就不再多說(shuō),而是默默地點(diǎn)頭。他從來(lái)不哭鬧,即使是疼得受不了,亦或是餓得受不了。醫(yī)院里無(wú)論是醫(yī)生還是其他家屬無(wú)不夸贊他毅力堅(jiān)強(qiáng)。這樣一堅(jiān)持便是30天。
出院后為了防止再次過(guò)敏,遵醫(yī)囑需大范圍忌食,雖然還是幼兒園孩子,但是他卻嚴(yán)格按照醫(yī)生和父母囑托,凡要求不能吃的東西堅(jiān)決不吃,即使其他小朋友給他食物,只要是在忌食范圍內(nèi)的堅(jiān)決不吃,無(wú)論在家還是學(xué)校皆是如此,這樣一堅(jiān)持又是兩年。
兩年過(guò)后病情總算沒(méi)有復(fù)發(fā),隨之他的飲食控制也在逐步緩慢地放開(kāi)。就在全家都感覺(jué)生活回歸正常后不到兩年,發(fā)現(xiàn)他的體重在迅猛增長(zhǎng)。究其原因,他的飲食雖然放開(kāi)了但也并不屬于暴飲暴食,考慮到或許是治療過(guò)敏性紫癜期間打了過(guò)多大劑量激素所致。不過(guò)為了他的身體還是決定再次進(jìn)行飲食控制,并計(jì)劃每晚堅(jiān)持跑步。由于太胖加之平時(shí)鍛煉很少,剛開(kāi)始跑400米都費(fèi)勁。雖然他咬牙堅(jiān)持跑,但是不到400米時(shí)就已經(jīng)臉色蒼白、大汗淋漓。400米跑完后感覺(jué)整個(gè)人都已虛脫,但他說(shuō)一定要堅(jiān)持跑,堅(jiān)持就是勝利,只要?jiǎng)e人能做到的他也一定要努力做到。就這樣從最初的400米,逐步加到500米、600米、800米、1000米、1500米、米。
很快半年過(guò)去,通過(guò)他的堅(jiān)持,體重從72公斤減到了69公斤,但是減的速度并不理想。一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到昆明某三甲醫(yī)院的營(yíng)養(yǎng)老師,她不建議跑步減肥,因孩子胖長(zhǎng)此以往關(guān)節(jié)必出問(wèn)題。于是營(yíng)養(yǎng)老師幫忙制定科學(xué)減肥計(jì)劃。
科學(xué)減肥計(jì)劃包括吃減肥餐、運(yùn)動(dòng)及補(bǔ)充維生素。其中減肥餐一個(gè)很嚴(yán)格的要求就是忌嘴,營(yíng)養(yǎng)老師規(guī)定的飲食以外的任何東西都不能吃。每天喝水精確到毫升、每天每種食物攝入量精確到克、每天吃食物時(shí)間精確到幾點(diǎn)幾分、幾點(diǎn)以后不能進(jìn)食等等;運(yùn)動(dòng)方面,每天做什么運(yùn)動(dòng)、做多久、什么時(shí)候開(kāi)始做等等;補(bǔ)充維生素方面,每天吃哪幾種維生素(各天吃的不完全一樣)、什么時(shí)候吃什么維生素、飯前還是飯后等等均有嚴(yán)格要求。醫(yī)生本以為對(duì)于這種年齡段的孩子而言幾乎是一個(gè)不可能完全執(zhí)行到位的任務(wù),但是他卻日復(fù)一日的嚴(yán)格執(zhí)行,即使看到平日里他最愛(ài)吃的食物也從未嘗試去吃。過(guò)年時(shí)每個(gè)孩子都在吃美味的零食,即使大人不在身邊他也能做到不去觸碰那些食物。平時(shí)在學(xué)校里也嚴(yán)格按營(yíng)養(yǎng)老師要求控制食量、完成計(jì)劃喝水量等等。回家后每天堅(jiān)持嚴(yán)格按營(yíng)養(yǎng)老師制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),從未間斷。
通過(guò)他的堅(jiān)持體重也減到了63公斤,并且減肥任務(wù)仍在繼續(xù)。
他曾為他的病情擔(dān)心過(guò)、曾為他的體重自卑過(guò),但是當(dāng)給他解決方案后他就會(huì)堅(jiān)持不懈、嚴(yán)格按要求去完成各項(xiàng)既定任務(wù)。
他還在每天堅(jiān)持,堅(jiān)持完成他的每一個(gè)任務(wù)。雖然將來(lái)迎接他的還會(huì)有許許多多的挑戰(zhàn)與坎坷,但堅(jiān)信通過(guò)他的嚴(yán)以律己、勇于挑戰(zhàn),在不久的將來(lái)一定能變成一個(gè)更加健康快樂(lè)、積極向上、堅(jiān)韌不拔的精神小伙!
加油吧,少年!
__同學(xué)是__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(3)的一名學(xué)生,今年9歲。一年級(jí)至今,一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表、信息課代表,是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。
__誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、勤奮好學(xué)、聰明樂(lè)觀,樂(lè)于助人,積極參加學(xué)校的各類活動(dòng),有責(zé)任心,有愛(ài)心,有毅力,有擔(dān)當(dāng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,她是佼佼者,__嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,積極回答問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)和作業(yè)一直都很優(yōu)秀,每次的考試成績(jī)都是名列前茅,她是父母和老師的驕傲。從一年級(jí)至今,她通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),多次榮獲班級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、2021年度__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校“三好學(xué)生”、2021年度__市級(jí)“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)習(xí)之余,她的興趣愛(ài)好廣泛,在主持、畫(huà)畫(huà)、拉丁舞、鋼琴、書(shū)法等方面都很出色。多次主持年級(jí)和班級(jí)的集體活動(dòng)并獲得“優(yōu)秀主持人”稱號(hào);積極參與班級(jí)和學(xué)校舉辦的藝術(shù)活動(dòng),參演的話劇和獨(dú)舞曾獲得“最具活力獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”;在學(xué)校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀美術(shù)作品展中榮獲一等獎(jiǎng);在“廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作”中榮獲三等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得三年級(jí)跳繩項(xiàng)目第二名;書(shū)法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書(shū)法組獲得第三名;在“墨香彩云南”漢字書(shū)寫(xiě)大賽中榮獲云南省三等獎(jiǎng);在教育部舉辦的“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫(xiě)大賽中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)……這一張紙鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。除此之外,她最喜歡的就是閱讀,已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物,增長(zhǎng)了許多課外知識(shí),如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮里的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風(fēng)暴偵探犬小五》等,多次獲得“閱讀小達(dá)人”稱號(hào)。
在生活中,__父母從小就教育她要懂禮貌,不管是老師、同學(xué)還是鄰居,只要遇到都會(huì)很有禮貌地打招呼。她為人穩(wěn)重踏實(shí),即使取得了好成績(jī)也從來(lái)部驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)和提升的地方也很多,時(shí)刻勉勵(lì)自己,人外有人,天外有天,做個(gè)謙虛的好孩子。
在學(xué)校,她是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)、“三獨(dú)比賽”、朗誦、課本劇等活動(dòng),并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持。她也是同學(xué)們的好朋友,同學(xué)們只要有困難就會(huì)想到她,她都會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)她,她會(huì)耐心地教他們,同學(xué)沒(méi)有帶文具書(shū)本,會(huì)問(wèn)她借,她也會(huì)幫助她,同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè),她會(huì)耐心地告訴他,同學(xué)身體不舒服,她也會(huì)耐心安撫,及時(shí)通知老師……她是同學(xué)眼中的好伙伴。在家校的共同教育下,__同學(xué)成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真、有條不紊、有始有終的好少年。
在家里,__也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián),知道父母掙錢(qián)不容易,經(jīng)常會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,可以端茶倒水,收拾房間,做一些簡(jiǎn)單的飯菜,照顧年幼的弟弟,她會(huì)設(shè)身處地的理解父母,從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。她能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母也因她而自豪。
__同學(xué)始終相信“我不是最優(yōu)秀的,但我在變優(yōu)秀的路上一直努力著……”,學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,她用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)更加燦爛而美好的明天。加油!新時(shí)代的好少年!
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