小編給大家分享關于黨員教師個人總結的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

“孤獨人生”通過精心收集，向本站投稿了15篇黨員教師個人總結，下面是小編為大家整理后的黨員教師個人總結，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡，并能積極分享!

篇1： 黨員教師個人總結

xxxx年即將過去，這一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以***員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛，尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到***員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

為了充實、提高自己，在認真做好日常教學工作的同時，我從不放松自己的業務學習。總是抓住一切機會認真閱讀各種教育教學刊物，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在教學之余，我總愛和老師們共同交流、互相學習、共同進步。上學期在實驗小學，我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，這學期調到新城小學，我也能夠找到自己的定位，和大家團結協作，做好本職工作。特別對自己所教的班級， 因為是初接的新班，為了能因材施教我首先對學生進行了各方面的了解。先了解學生的家庭，如：父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況等，接著了解孩子的興趣、愛好、特點。為了了解學生我課間總和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況，這樣我才能有的放矢地去關懷他們。其次抓好學生學習習慣的培養，注意做好學生的思想工作及后進生的轉化工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對兩有生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。經過努力，這個班的兩有生初步樹立起學習的自信心，端正了學習態度。

總之一年來，由于自身的努力，在各方面都取得了較好的成績。但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有待于進一步提高，如：理論知識不夠，論文精品意識不強；工作有時缺乏耐心急于求成等。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，扎實工作，無私奉獻，發揮黨員教師的模范作用，發揮優勢，做出表率，為學校整體發展工作做出新貢獻，使自己的工作成績與日俱進。

篇2： 黨員教師個人總結

一年來，本人能不時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:

在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

工作上，積極配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。

通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：政治學習和專業知識學習沒有計劃性，沒有系統性，抓得不夠緊。

篇3：黨員教師個人總結

●在聽課中認真學習

我踏入工作崗位不到三年，剛走出校園沒多久的我缺乏工作經驗，要做好一名教師，我必須虛心向各位老師學習，汲取經驗以提高自己。聽課學習對于我這樣的年輕教師來說的確是一種很好的積累經驗的途徑。開始，我就不間斷的到院里很多老師的課堂去聽課學習。06年一年，我跟從曹盈、周燕、李可、李曉霞等30位老師聽課學習，共聽了60余節課。通過聽課學習使我在聽課中學到很多新穎的教學方法，學會了怎樣更好的組織課堂教學，怎樣更好的與學生互動，怎樣把每一堂課都上好。這些經驗使我受益匪淺。課下，我主動與各位老師交流，虛心請教，取長補短。在平日的工作中，我時常與辦公室的其他有經驗的老師探討教學方法的問題，在探討中，我從這些老師身上汲取了很多巧妙的課堂設計方法，對我提高教學質量有很大的幫助。

●在教學中提高自我

在06-08這兩年中，主要承擔大學英語、英語視聽說、英語聽力、零起點英語及職場英語等課程的教學任務。雖然教學任務量比較大，但是我充分利用好晚上及周末的時間來認真備課，搜集大量的課外資料來豐富課堂內容，使得課堂授課信息量大一些，從而提高學生學習英語的興趣。我們教研室定期組織大家進行研討，共同討論英語教學方法，大家集思廣益，充分發揮了我們團隊的合作精神。在教學過程中，我不斷探索并及時總結教學方法。在這一年中，我主要承擔的是國際學院的大學英語教學工作，而國際學院的學生英語基礎相差懸殊，有的英語基礎幾乎為零，面對這樣的學生開始的時候我的確頭疼，但我又必須要想出辦法來幫助這樣的同學，對待這樣的學生，我只能通過課下單獨交流來了解具體情況，有時候我從班長那能了解一些學生的情況。在教學中不可避免地會遇到一些棘手的學生，但我必須要勇于探索并尋找解決方法，一年下來，很多學生的英語水平得到很大的提高，特別是口語，因為我幾乎每節課都拿出10-15分鐘時間來讓學生到臺前做free talk，一天一個話題，通過這樣的方式壯大了學生們張嘴說英語的膽量。在 07 年5月我參加了大連大學青年教師講課競賽，并榮獲二等獎，這是對我教學能力的一個鼓勵，鞭策著我去追求更高的目標。

●在工作及活動中發揮帶頭作用

在做好教學工作之余，我積極承擔了一些學生實踐及創新立項等工作。06年9月開始，我指導題為計算機與網絡新詞分析的創新立項，在順利結題并獲優秀；自07年3月以來，我開始負責大連大學VOE英文廣播電臺工作室，該工作室面向全校招聘了9名英語播音員，每天中午都為全校師生奉獻出精彩的英文節目，給全校營造了濃厚的英語學習氛圍。同時，我承擔英語學院的導師工作，我們學院領導特別重視導師工作，而導師工作做的好與壞將會直接影響到學生將來的發展，所以我們必須做好這項工作，對學生負責。在07年，我共負責4名學生，我們每周定期見面一次，一是檢查他們的學習情況，了解學習中存在的困難，再一個是去糾正他們英語的發音等問題，從而幫助學生提高學習成績。06及07年9月，我很榮幸為英語學院新生做了兩場關于規劃大學四年學習的報告，通過這樣機會與同學們心貼心的交流，幫助他們盡快的投入到大學的學習中。在這一年，我努力鉆研科研工作，參與了兩項省教育課題的申報，參加07年8月由我們學校主辦的遼寧省外語教學研討會并投一篇，參與了大連大學畫冊的翻譯工作，承擔了金州區中小學教師假期英語培訓工作。在工作中，我腳踏實地，一步一個腳印地做好每一項工作。06-，我們學校工會組織了很多活動，比如校園徒步走、開發區徒步走、運動會、跳繩比賽、評估知識競賽、元旦晚會等各種豐富的文娛活動，我都踴躍報名積極參加，我時時刻刻銘記著自己黨員的身份，處處做到帶頭作用。

篇4：黨員教師個人總結

20xx年即將過去，這一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以正式黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛，尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

為了充實、提高自己，在認真做好日常教學工作的同時，我從不放松自己的業務學習。總是抓住一切機會認真閱讀各種教育教學刊物，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在教學之余，我總愛和老師們共同交流、互相學習、共同進步。上學期在實驗小學，我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，這學期調到新城小學，我也能夠找到自己的定位，和大家團結協作，做好本職工作。特別對自己所教的班級， 因為是初接的新班，為了能因材施教我首先對學生進行了各方面的了解。先了解學生的家庭，如：父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況等，接著了解孩子的興趣、愛好、特點。為了了解學生我課間總和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況，這樣我才能有的放矢地去關懷他們。其次抓好學生學習習慣的培養，注意做好學生的思想工作及后進生的轉化工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對兩有生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。經過努力，這個班的兩有生初步樹立起學習的自信心，端正了學習態度。

總之一年來，由于自身的努力，在各方面都取得了較好的成績。但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有待于進一步提高，如：理論知識不夠，論文精品意識不強；工作有時缺乏耐心急于求成等。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，扎實工作，無私奉獻，發揮黨員教師的模范作用，發揮優勢，做出表率，為學校整體發展工作做出新貢獻，使自己的工作成績與日俱進。

篇5：黨員教師個人總結

我校在民主評議黨員時遵循一下三原則：一是堅持實事求是的原則。在民主評議中，堅持擺事實、講道理，不能降低黨員標準，不能提高或空泛要求。對照標準，嚴格要求，寬以待人，不搞上綱上線，蓄意整人。二是要堅持民主公開的原則。在民主評議中，尊重黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發表意見，認真聽取黨外群眾的評議意見, 三是堅持平等的原則。黨員在評議標準面前人人平等，不論普通黨員還是領導干部都要一視同仁。在組織開展民主評議黨員的過程中，我們結合實際情況，認真制定方案，精心組織開展，確保活動取得預期效果。把民主評議工作與對黨員的教育很好地結合起來，堅持將正面教育貫穿民主評議工作始終，努力使黨員評議過程成為黨員接受教育、提高素質、增強本領的過程，突出強化宗旨意識，開展執政為民教育。教育引導廣大黨員自覺地把實現好、維護好、發展好最廣的人民群眾的根本利益作為思考問題、開展工作的出發點和落腳點。

突出強化發展意識，開展進位爭先教育。發展是第一要務，是解決所有問題的根本。結合教育和評議，把廣大黨員引導到干事創業謀發展上來。在全體黨員中著力開展“三比三看”教育，比學習熱情，看誰業務本領強;比發展貢獻，看誰教學實績大;比改進作風，看誰服務好。積極教育引導廣大黨員始終牢記第一要務，進一步確立加快發展、進位爭先的信心和決心，進一步增強黨支部的戰斗堡壘作用，真正把廣大黨員的思想和行動統一到干事創業上來。

突出強化紀律意識，開展黨紀黨規教育。抓好民主評議黨員工作契機，教育引導黨員加快教育發展、構建和諧社會、維護大局穩定的高度，切實加強黨紀黨規的學校，嚴格執行民主集中制原則，不斷提高政治敏銳性和明辨是非的能力，增強政治紀律性。每一個黨員，都必須始終牢記黨員身份，銘記黨員標準，遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結和統一，切實做到令行禁止，確保政令暢通，努力為發展富民營造和諧穩定的環境。

突出強化黨性鍛煉，開展塑造黨員先進性形象教育。從維護和提高黨的整體形象出發，緊緊抓住民主評議黨員活動這一有利時機，嚴格黨內政治生活，落實組織生活各項制度，進一步強化對黨員的教育、管理和監督，促進每一個黨員真正把全部心智用在創新創業創優上，用在構建和諧社會上。堅持用黨章來嚴格規范和約束自己的言行，決不能做出違背組織原則、有損黨的形象和黨的根本利益的事情。

篇6：黨員教師個人總結

時間過得真快，又到了黨員自評時候。回顧一年的林林種種，本人得失兼有。下面我就這一年度自己的學習、工作以及生活情況，談談自己的感受，剖析一下自身的不足之處，謹望在座各位給予中懇的批評，以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鑄煉自己，讓自己個方面完善和進步。

首先，強化思想修養，加強相關政治理論學習，關注時事，堅定立場。加強學習，努力提高政治素質。堅持參加學校每次黨員組織生活會，認真學習各級領導重要講話和各種會議精神，通過理論學習、專題討論、民主生活會等形式，深入學習實踐科學發展觀，牢固樹立四種意識，即要樹立服務意識，教師就是一種服務，就是為學生成長服務，為家長服務；要樹立學習意識，向書本學習，向教師學習，向同行學習，把學習當作提高自己生命質量的一種手段，本人在工作之余，學習了有關新黨章的具體內容，認真研讀了黨支部有關本年度的工作計劃，充分利用報刊雜志，網絡，電視等大眾傳媒，關心大至國外，小至本校甚至自己所在班級所發生的大大小小的各類時事和新聞，并理性的分析，擁護黨中央對外、對內各類決策政策，始終保持堅定正確的政治立場和方向。另一方面，本人還身體力行，積極參加校黨支部組織的各種活動，盡自己所能進行貧困學生資助，對社區進行愛心捐贈。

其次，認真開展教學工作，關心學生成長。

（一）積極參加教研工作。過去的一年，學校經歷了校安工程的建設，作為班主任我們始終把學生安全放在第一位，從舊樓搬到活動板房，每天早自習時都講安全，確保校安工程的建設的順利實施。在此過程中，學校為了讓教師更加適應新的教育教學模式，在教研工作中推出了許多新招。本人作為一般教師，盡自己最大的努力，利用上課之余，積極認真的去努力完成，如五月本區的教師素養大賽，作為團隊一員，積極幫助強老師備課摩課，利用業余時間加班加點準備團隊的材料，在片區團隊展示中獲得好評。積極參加校安排的繼續教育三級培訓，由于本人擔任了四一班的語文兼班主任工作。根據學校的一些教學安排，積極籌備月考及考后的質量分析。

（二）認真組織學科教學。在教學工作中，針對學生的現狀，首先制定了相應的學科教學計劃和適合本班情況的教學目標，認真上好每一堂課，嚴格要求學生完成老師布置的相關學習任務。并且在教學過程中，根據學生的學習反饋情況實時進行調整，使教學更貼近或更適合學生。

（三）把學生放在第一位，關愛學生成長。四年級學生正是生長發育最快的時期，貪玩好斗，面對與學生相關的問題，先是冷靜思考，然后再作出處理意見。在這一年度中，本人與所有學生都能和諧相處，沒有一位學生與本人發生言語或是肢體上的沖突。除此以外，經常與班級內所謂的問題學生交往，通過與他們的接觸，彼此間進行交流，能及時了解學生當中存在的一些問題，并給與疏通， “不拋棄，不放棄”，讓學生在學習中順利完成學科的教學目標。

第三，在日常生活中，本人節衣縮食，謹言慎行，從容面對一切困難與挫折。樹立師表意識，“校園無小事，事事育人；教師無小節，處處楷模。”黨員更應該是學生的楷模、教師的楷模；要樹立憂患意識，要看到兄弟學校的教育創新和發展，看到自己的不足。通過學習，增強黨性觀念、責任意識、模范意識，憂患意識，努力使成為政治堅定、求真務實、開拓創新、廉潔高效、團結協作、奮發有為的教師，為全體學生提供優質的服務。

優點：在平常的生活中都能夠積極的學習黨的理論知識，提高自己的政治素養；都比較的熱愛學習，在同行中能發揮模范帶頭作用；都能做到關心時事，并做到積極的思考從中得到經驗與教訓；能與大家搞好關系，在同學們中樹立了良好的形象等等

缺點：雖然時刻在學習黨的理論知識，但是不能夠很好的將理論與實踐聯系起來，實踐能力較弱。認識到了自己的優點，以后就會積極的去發揚；找出了自己的缺點，以后就會努力的去改正。真正的正視自己，不斷的批評與自我批評是我黨的優良的傳統作風。從這次的自評活動中，我看到了自己的優點，也發現了自己的不足，在以后的生活中，我會發揚優點，改正缺點，期望做一名更加合格的中共黨員，真正的發揮先鋒模范帶頭作用。

篇7：黨員教師個人總結

通過學習習近平總書記講黨性守規矩系列講話，使我受到了一次深刻的黨性洗禮，對政治紀律和政治規矩有了清醒的認識，進一步增強了對開展這次活動的重要性和緊迫性，也使我進一步筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，增強了努力做好本職工作的責任感和使命感。對此，結合自身工作實際，針對此次反腐倡廉教育活動，我有如下幾點心得：

一、黨員講黨性守黨規嚴黨紀是對黨員的政治要求

通過參加學習“講黨性、守黨規、嚴黨紀”反腐倡廉教育活動，我個人對反腐倡廉教育活動有了更為深刻的理解，充分地認識到教育政治紀律和政治規矩重要性的認識，強化了政治意識、大局意識，增強了永葆黨員本色的意識，強化了“在黨愛黨、在黨言黨”、“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”的黨性觀念和黨員干部的履職盡責意識，堅定了政治立場和走中國特色社會主義道路的自覺性。我覺得，作為一名黨員，要自覺堅持忠于黨的信念，以黨的各項紀律、規矩為指南和準則，在一言一行上體現守紀律、講規矩的要求，謹言慎行;要自覺遵守政治紀律，用黨章規范自己的言行，在思想、言行上與黨中央高度保持一致，自覺維護中央權威;要自覺遵守組織紀律，強化組織意識，維護黨的團結和統一;要自覺遵守群眾工作紀律，保持和群眾的密切關系，維護群眾利益，妥善處理涉及群眾利益的各種矛盾。

二、堅持理論學習，提升自身素養

黨員干部要堅持用科學理論武裝頭腦，通過認真學習“五條禁令”、“四個嚴禁”、“三項紀律”、《中國共產黨紀律處分條例》等條令條例，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，自覺加強政治和業務理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，不斷地總結和提高自己的思想境界和業務水平。

三、在工作上用“守紀律、講規矩”作“垂范”

在工作上要以身作則，帶頭講黨性、講政治、講操守，做到知行合一，內化于心，外化于行。一要緊緊圍繞昌平統計局的中心工作，服從和服務于工作大局。二要堅持責任擔當，時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。要認真貫徹落實統計局的工作部署，堅持依法統計，提高統計數據質量;三要堅持統計調研制度，經常深入社區、農村調查戶，要善于傾聽群眾意見，把統計方法制度在執行中與居民家庭收支具體情況是否符合作為衡量標準，充分了解尊重群眾的意愿，當好調查戶的“代言人”。四要堅持求真務實，轉變作風。求真務實，積極作為，認真貫徹執行中央“八項規定”和統計局的各項規定。

四、在作風上用“守紀律、講規矩”樹“形象”

共產黨員的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在人民群眾中的威信和形象，對黨員來說，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。作為一名共產黨員，我要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。一要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養;二要樹立清正廉潔的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人，要慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權，管好自己的口、手和腳。三要樹立責任意識。牢固樹立黨的意識、責任意識和憂患意識，努力做好自己的本職工作。四要樹立敬畏意識。敬畏紀律和規矩。準確把握自己的角色和定位，始終把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，做到敬畏群眾、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏輿論、敬畏歷史，常懷敬畏之心，常握戒尺在手，不觸“紅線”、不越“雷池”、不闖“紅燈”、不踩“底線”。

五、做到嚴于律己，保持清正廉潔

千里之堤，潰于蟻穴。疏之小節，失之大義;小節不保，終累大德。一旦邁出了可怕的第一步，就會有更可怕的第二步、第三步，當具備一定的氣候條件、遇到一定誘因時，就難免要犯大錯誤、栽大跟頭。因此，我們務必經得起考驗，千萬不要因惡小而為之，在大是大非面前站得穩立場，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的地方不去，不該交的朋友不交，避免因小節不保而釀成大禍。

六、勤勤懇懇工作，自覺接受監督

失去監督的權利，容易滋生腐敗，脫離監督的干部，往往會犯錯誤，我們每一名黨員干部都要正確的對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常的照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有益處，俗話說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明是非”，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，作為一名共產黨員，我們要始終保持清醒的頭腦，敢于接受監督，密切與群眾聯系，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后的優良傳統。

總之，反腐倡廉是一項長期而艱巨的工作，作為昌平政府統計戰線上公務員，務必要有一個清醒的頭腦，只有做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能擁有領導群眾的資格;只有始終堅持立黨為公、執政為民才能得到人民群眾的愛戴和擁護。通過此次反腐倡廉教育，使我自身的政治思想認識有了明顯的提高、工作作風有了明顯的改進、法紀觀念有了明顯的增強，同時，我將以此次活動為契機，學以致用，切實把反腐倡廉教育落實到工作生活的方方面面，把自己擔負的工作提高到一個新的水平。

篇8：黨員教師個人總結

在經過一段時間的黨內學習后，我們工商系辛勤教學的老師們都受益頗豐，他們紛紛寫下了自己的學習心得感想。

今天，花花為大家帶來老師們的心得感想第一彈—黨內學習心得體會

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨風廉政建設和反腐敗斗爭，強調黨要管黨、從嚴治黨，提出了一系列新的理念、思路、舉措，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷取得重大成效，贏得了黨心民心。20xx年5月8日，習近平總書記視察中辦并同中辦各單位班子成員和干部職工代表座談。座談會上，總書記對中辦工作提出了“五個堅持”的要求，即堅持絕對忠誠的政治品格，堅持高度自覺的大局意識，堅持極端負責的工作作風，堅持無怨無悔的奉獻精神，堅持廉潔自律的道德操守。對照習總書記最近幾次講話精神，反思自己在思想、工作等方面的差距和不足，讓我明確了今后努力的方向：

一、端正態度，堅定理想信念，準確把握講話的精神實質

習總書記把堅持絕對忠誠的政治品質放在“五個堅持”的第一位，強調對黨絕對忠誠是生命線，是做好工作的根本點。同樣，作為高校教師，第一位的就是必須始終牢記黨的“規矩”，這是首要的政治原則、政治本色和政治品質。我覺得，把握總書記講話的精神實質，就是要始終堅定自覺地與黨和政府保持高度一致，堅決服從，全力維護，盡心做事，把對黨的信念侵入到自己的思想中。對黨提倡的要堅決響應，要堅決照辦，任何時候任何情況下都做到旗幟鮮明，立場堅定。對黨、對黨的事業有益的事情，哪怕再困難，都要全力去溝通協調、去組織實施、去督促落實，努力求得最圓滿的結果;凡是對黨、對黨的事業有不利影響的事情，哪怕再微不足道，都要全力去制止、去化解，化消極因素為積極因素，努力使上下左右和睦、各得其所。做到盡心做事，以高度的責任感、極端負責的態度做好教書育人工作中每一件事，就像習總書記所說的，把“重、苦、雜、難”的工作當作一項事業來追求。

二、嚴于律己，自覺履職盡責，充分發揮黨員模范帶頭作用

求真務實是我黨的優良作風，更是黨風廉政建設的重點要求，工作上務求辦實事，求實效，不能搞形式主義，要結合自身的特點，講求工作的形式和方法，要緊密聯系實際，徹底轉變工作作風，同時，克服與黨的先進性不相適應的地方，比如，事業心不強、做事拖沓。工作中各種意想不到的問題比較多，這就更需要我們不斷去努力學習，開動腦筋，在平時的工作中要轉變工作作風，要尋求新方法，做扎實有效的工作，特別是對領導布置的各項工作要立說立行，不能有絲毫的怠慢，更要保質保量按時完成。

今后我在平時的工作中，要做到嚴于律己，深刻地理解和準確把握保持共產黨員的先進性和模范作用。同時，要堅持思想理論，堅持勤奮學習，堅持黨的宗旨，堅持工作勤奮，兢兢業業，身體力行地完成領導布置的各項工作，自覺反腐倡廉，將永葆共產黨員的政治本色貫穿始終。

三、自覺按原則、按規矩辦事，完善制度規范，實現有效監督

作為黨員，要自覺按原則、按規矩辦事。要進一步完善制度規范，保證監督有據可依。首先要完善廉潔從政規范。適應形勢的發展，對領導干部廉潔從政各項制度進行清理，保留適用和管用的，及時根據新情況、新問題、新要求制定新規范。其次健全權力運行程序規范。重點從加強審批權、執法權、處罰權等方面的監督入手，關卡前移，提前介入，加強監督，對違反規定和紀律的行為堅決進行查處。第三是注重創新體制規范。以制度來保障工作的規范。要完善監督體系，強化事前事中監督。要嚴格教育、嚴格要求、嚴格監督、嚴格管理。要在加強教育的同時，注重從被動查處事前主動監督為主轉變。

在今后的工作中，我將繼續依靠集體的智慧和力量，迎難而上，以求真務實的態度，勇于擔當的品質，嚴謹細致的作風，快捷高效的服務，努力爭創一流工作業績，在自己的崗位上實現人生價值，為黨的事業作出自己應有的貢獻。

篇9： 黨員教師個人總結

xxxx中心校黨支部認真組織全體黨員積極參加各項冬訓活動，現圍繞“實、活、優”將我黨支部冬訓情況作如下匯報：

一、實――抓落實，求實效

首先，明確要求抓好落實。在花橋社會事業局黨委召開黨員冬訓動員會議后，學校黨支部隨即召開支部委員碰頭會，及時制定冬訓計劃表。然后召開全體黨員會議，作了冬訓動員，明確冬訓要求及其重要性，使每個黨員通過學習都了解了本次冬訓主要內容：一是學習十七屆五中全會精神;二是貫徹市委和花橋經濟開發區工作會議精神;三是召開創先爭優公開承諾、領導點評現場會;四是開展黨員民主評議;五是開展扶貧幫困活動;六是立足崗位學習提高。同時，對各項活動完成時間和責任人做到人人知曉，明確了“集中培訓與個人自學”相結合的活動方式，以及黨支部委員共同抓、支部副書記具體抓的培訓活動落實方法。

其次，規范有序力求實效。自冬訓活動開始以來，我們黨支部克服冬訓期間正值學校期末事務繁忙、黨員教師忙于組織復習迎考、完成學期結束工作和惡劣的雨雪天氣的實際困難，按照結合上級黨委要求制定的冬訓計劃，按部就班開展各項活動，做到規范有序，力求實效。經過統計，除一位老黨員因身體原因行動不便外，其余黨員都認真參加了冬訓中的各項集中學習培訓活動，充分了解了花橋經濟開發區建設發展的具體情況，激發了黨員愛國愛家鄉的熱情;深刻領會了黨的全會對當前教育的要求，堅定了立足崗位做貢獻的決心;積極參與了創先爭優承諾點評活動，明確了“有目標、學榜樣、樹形象”的努力方向。全體黨員的師德師風、創先爭優和崗位責任意識得到有效強化。

二、活――方法多，形式活

為了確保使黨員冬訓取得實效，我們在明確內容的基礎上，力求做到方法靈活、形式多樣，。

堅持集中和分散相結合的原則，進行培訓和自主學習，開展了以下學習培訓活動：組織支部委員參加冬訓動員會;組織全體黨員參加了黨委組織的全區黨員集中學習;組織支部委員聆聽家發展形勢報告會;組織全體黨員舉行創先爭優個人承諾、點評活動;組織全體黨員進行民主評議和年度優秀黨員評選活動;協同行政、工會開展“扶貧幫困溫暖人心”活動;組織開展黨員干部述職測評活動;結合學期總結和新學期開學工作會議，向全體教職工宣傳家鄉又好又快的發展形勢;結合教育崗位特點，向全體黨員提出了“六個一”要求，即指導好一名年輕教師;上好一堂示范課;幫扶好一名學困生或貧困生;讀好一篇理論文章;寫好一篇心得體會;參加好一次公益活動。

同時，結合假期，布置黨員自主結合觀看教育電影;學習教育發展綱要、了解新時期教育要求;主動練習提高教育基本功，以便更好服務學生;學期初，舉辦教學基本功競賽。

三、優――過程優，效果好

冬訓活動的目的是更新觀念，學習提高，保證黨員隊伍的純潔性，體現黨員的先鋒模范性。在“沒有最好，只有更好”的指導思想下，花橋小學黨支部全體黨員積極主動的參與到冬訓活動中，不僅過程規范，而且取得良好效果。

首先，創先爭優凝心聚力。根據花橋經濟開發創先爭優活動公開承諾、領導點評工作的統一部署，社會事業局黨委創先爭優活動公開承諾、領導點評工作現場會于1月21日在我校篤實樓三樓會議室舉行。會議由花橋中心校黨支部召開創先爭優活動公開承諾、領導點評專題組織生活會，局黨委下屬其他黨支部（總支）40多名領導觀摩，開發區分管領導張建文副主任、社會事業局馮善明書記、李建春副書記一起參加了會議，會議還邀請了部分黨外人士和服務對象一起參加。

現場會先由校支部書記榮建強作創先爭優公開承諾、領導點評工作匯報;接著九名黨員代表作創先爭優公開承諾自我評議;然后支部黨員本著互相學習、互相幫助的態度，進行一對一點評;四名黨外人士對支部創先爭優活動公開承諾進行點評，五名被邀請的家長代表對五位黨員教師進行了點評;榮建強書記對部分黨員的公開承諾落實情況進行點評;最后社會事業局黨委馮善明書記、區黨工委委員、管委會張建文副主任對支部公開承諾落實情況點評。

本次活動嚴肅規范，通過領導點評、黨員自評、黨員互評、群眾參評的“四評”，使我們理清了思路、看到了不足，進一步明確了今后努力的方向，“干有目標，立足崗位作貢獻;學有榜樣，創先爭優當標兵”的創爭氛圍進一步形成，“內強素質，外樹形象，凝心聚力辦教育，一心一意謀發展，努力辦‘優質、均衡、有特色’的讓人民滿意的花橋幼小教育”公開承諾目標得到進一步明確，踐行承諾的六項措施也得到認可（一是提升教育管理效果;二是優化師資隊伍素質;三是保證教育教學質量;四是加強校園文化建設;五是凸顯學校辦學特色;六是加快完善辦學條件）。

在創先爭優活動中，各位黨員積極主動踐行承諾，在各自崗位上率先垂范，樹立了良好好的模范形象。有張禮菁、周志強等8位黨員受到區表彰，2位黨員被評為昆山市優秀教育工作者和德育工作者，2位

黨員分別被評為蘇州市優秀教育工作者、優秀班主任。在年度考核中，7位黨員獲得優秀，其中三等功1個，嘉獎6個，3名教師連續兩年獲優秀，一線教師占50%。

其次，民主評議真實有效。我校黨支部在1月21日組織了20xx年度黨員民主評議活動，黨員們暢所欲言，對支部工作、學校工作、黨員個人表現進行了評議。還邀請50名黨外人士對黨支部和黨員工作進行民主測評，測評結果為黨支部滿意率100%，黨員滿意率98%。在此基礎上選出我支部優秀黨員候選人2名，送呈社會事業局黨委。

第三，扶貧幫困溫暖人心。冬訓期間，我們在各單位排摸基礎上開展送溫暖活動。由校級領導各帶一組挨家挨戶走訪慰問家有困難或自身重病的教工、第一年參加工作且表現優異的青年教師，送去黨的關懷和溫暖。

通過本次冬訓活動，全體黨員進一步全面了解了家鄉的變化，深刻領會了黨的十七屆五中全會的精神，有效提高了黨員的思想素質，凝聚力更強，執行力更高，榜樣形象更鮮明。我們將認真組織開展好20xx年黨支部工作，鞏固冬訓成果，立足崗位，敬業奉獻，為推進花橋國際商務城建設、早日率先基本實現現代化作出貢獻。

篇10： 黨員教師個人總結

敬愛的黨組織：

大學畢業后，我就來到了仰慕已久的遼寧省實驗中學，開始了我的教師生涯。

一踏進實驗園，我就深深地愛上了她：主字形教學樓雄踞校園中央，藝術中心，運動場，體育館，學生公寓和國際交流中心盤踞左右。灰黃的校園主色調使我這個新畢業大學生意氣風發，決心在這里創造自己的人生輝煌。周到細致的后勤工作，全方位的崗前培訓，高效務實的領導作風又讓自己感動良久，更使自己有了十足的信心。

走上講臺，拿起粉筆，揚著嗓子，激情滿懷地邁上了“傳教”之路。每天我都認真地備課，絞盡腦汁，想方設法把自己在大學學到的知識毫無保留地傳給我的第一代弟子們。特別是在開學初的近兩個月中，我和另外三位老師因為不是班主任而被特別安排在學生公寓三號樓第一層，沒有熱水，不能洗澡，地面潮濕，室內陰冷，更別提看電視，了解國家大事，開拓視野了。忍受著條件的艱苦，還有學生無情的騷擾，甚是辛苦，但我沒有絲毫放松自己的本質工作。

付出了不一定意味著有回報。在自己賣力地無償兜售“看就送”（不是滿200送300）知識的時候，突然意識到自己只是一廂情愿，一直在唱獨角戲。我失望了。在多次進行說理動員大家學習后，未果，我幾乎絕望了。但期中考試成績還算理想，我又看到了希望。之后，學生的學習狀態下滑，學習勁頭缺乏，又讓我回到了絕望的邊緣。第二次月考成績不是想象中的那么差，我又偷偷地找到了一絲希望。可是學生還是只顧自己的瘋狂，上課勉強聽，下課把英語拋到九霄云外，徹底和英語絕緣，我真的快。。。。。。絕望了。臨近復習階段，經常多次收不齊作業，突然一天班級作業都齊上來了，共110份，我喜出望外，疾走奔告樓上樓下的各位同仁們，我又看到了曙光。但是批改時，突然發現這110份作業中居然有20余份政治，數學和語文的卷紙，無語，悲切，絕望。而昨天齊作業時其中一個班的數量竟超過了班級人數。。。。。。驚訝！于是我就查了一下看看是否和上次一樣有其他科的作業，沒有，竊喜！不過，批改時又有意外發生――有十三份是上次齊過了的卷紙，崩潰！但我已經不知道絕望的滋味是什么了！因為我還沒有絕望過! 這一學期來，我就在希望---幾乎絕望---希望---幾乎絕望的回旋中度過。

總能在希望中遭受絕望，在絕望中看到了希望。這一學期就這樣輾轉反側了！展望未來，自己就像一直趴在玻璃窗上的雄鷹，前途一片光明，但有幸的是我已經找到了出路。在以后的工作當中，首先我要加強理論學習，進一步鞏固自己的專業知識，同時要更深層次地學習教育學知識，增強育人本領。其次，虛心向老教師學習，在汲取他們多年的育人經驗的基礎上，進行自我總結，把他人經驗內化成自己的德育智育武器。總之，在以后的工作中，我仍然會一如既往地努力工作，為實驗北校的發展貢獻自己微薄的力量。

篇11： 黨員教師個人總結

20xx年6月，經黨組織批準，我成為一名光榮的中國共產黨預備黨員，在不知不覺中，一年的預備期已經過半，半年來，我嚴格的按照黨員的標準嚴格要求自己，同時針對入黨時上級領導和支部及黨員給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，下決心給予改正。同時也注意保持和發展自己的長處和優勢，努力做到全面發展。可以說與半年前相比，我更加成熟了，黨性更強了。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養

通過認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，領會黨的精神。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的章程黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。

作為一名預備黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名預備黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益的事，都能保持清醒的'頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

今年我繼續擔任高三年級兩個理科實驗班和一個理科平行班的物理教學，且擔任高三理科實驗班的班主任。在教學工作中，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。我堅持采用學校大力提倡的自主開放的課堂教學模式授課，據學生的實際，倡導“化繁為簡、化深為淺、化難為易、化抽象為具體”的教學方法，和“以生為本，個個成才”的教育理念，善于用樸實的語言，結合學生的身邊人、身邊事進行教育教學，形成了自己獨特的教育教學風格，做到了寓教于樂、于樂中求得知識能力和思想素質的提高，深受學生歡迎，也贏得了學生的尊敬和愛戴。學生學習物理的興趣大大提高，所教三個班的物理成績均名列年組前茅。

在班主任方面，我擔任高三實驗班的班主任，深知肩上擔子重，責任之大，我堅持每天早來晚走，做到每天早6：40分我都在教室里指導學生學習。從沒有因私人的事請過一天假。就是這一學年我岳母曾二次住院我都沒有缺學生的一節課。教室、學生寢室、學生活動場所是我最主要的“辦公”地點，教室前，寢室里、經常與學生親切交談，天天中午和學生一起午睡。經常與學生談心交流，掌握學生的思想動態，及時糾正學生言行上的錯誤和偏差，做到“因人施教”、分別指導。對于學生出現的錯誤，要求學生思想上認識，行動上糾正，成為學生生活上的父母、學習上的良師、心靈上的朋友。

我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教育教學經驗，學習好的教育教學方法，提高教育教學水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教育教學基本功。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

以上是我半年來的基本情況，應該說，在這半年中，我認真學習，努力工作，政治思想覺悟有了很大提高，個人綜合素質有了全面發展。當然，這些成績的取得是和黨組織和廣大黨員同志熱心幫助和耐心指導是分不開的。我將繼續發揚下去，勤學苦練，使自己早日成為一名經受得起任何考驗的真正的共產黨員。

篇12：教師黨員年度個人總結范本精選

都說時光如梭，轉眼的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養

在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。

勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發。堅持每天按時觀看《新聞聯播》和其他新聞節目，及時了解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮斗不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。

作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態及黨中央的指導方針，尤其是黨的三中、四中、五中會議精神。總書記在報告中指出把教育放在優先發展的戰略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰略、人才強國戰略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

篇13：幼兒黨員教師個人總結

本人__，男，1980年出生于____，__年畢業于__教育學院英語系，同年，在__第二中學參加工作，__年在__師范大學外國語學院英語系修完本科，__年加入中國共產黨，現任__第一中學初中英語教研組組長。

自 工作以來，本人時刻牢記自己是一名共產黨員。始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和____重要思想。帶頭學習《黨章》，實踐 ____重要思想和執行黨的路線、方針、政策，每天堅持觀看新聞，了解國內外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自我批評，同不良社會風氣和腐敗行為做堅決斗爭。

做為一名教師，注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。 以 ____作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在教學中我嘗試著不斷創新，嘗試著運用不同的教學方法，充分利用各種教學手段，激發學生的學習興趣。 不讓一個學生掉隊，讓每個孩子都學有所成。 在平時的教學中，博采眾長，廣泛搜集相關信息，精心組織教學材料，巧妙設計教學環節，鼓勵學生參與教學活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。工作以來積極參加各項教育教學活動，并取得了良好的成績：

__年4月榮獲全旗初中課堂教學能手稱號

__年3月在全旗首屆中小學英語課堂教學 優質課、創新課 評比競賽活動中獲優秀教學能手

__年11月在全旗 課堂教學學科帶頭人 評選活動中榮獲中學英語 學科帶頭人 稱號

__年11月在全市第十屆中學教師教學能手評選活動中被評為英語學科 優秀教學能手

__年2月在__年全市第四期骨干教師培訓中，被評為 優秀學員

__年4月撰寫的論文《__偏遠農牧區學生學習英語難的幾點分析》，經第三屆全國初中英語教師教學基本功大賽及教學觀摩研討會學術專家評審，榮獲國家級三等獎

作 為班主任，時刻注意學生的思想動向，同學生交心談心，主動幫助學習和生活上困難的同學;在抓好班主任工作的同時，還注重搞好學生思想政治工作。作為班主任，用心去發現每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在班里，讓事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。班級管理是門藝術，為了使班主任工作更有成效，我經常學習教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時期青少年的教育方法。所帶班級曾榮獲校級、旗級先進班集體稱號。

一直以來，本人堅定的擁護黨的政策，擁護民族團結，維護祖國統一，反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導學生崇尚科學，反對迷信。作為一名共產黨員，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。無論承擔什么工作，都要從實際出發，本著一切為了學生的原則，認認真真地完成各項工作。以精益求精的治學態度，誠懇寬厚的處事原則，贏得學生的尊敬和同事的愛戴。

篇14：教師黨員民主評議個人總結

一年來，在上級黨委和學區黨支部(總支)的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“xx大”文件精神，學習黨章的要求，

小學教師黨員民主評議自我總結。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務并以共產黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，從言行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

為了充實、提高自己，我從不放松自己的業務學習。積極參加教研活動，認真訂閱教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習領悟新課程標準，領會新的教學理念和學習他人的先進經驗，做好學習筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平，我一向能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。并主動做好學校的其它事務，就本校而言，我是一個盡職盡責的黨員教師工作，兼任班主任，上數學課、科學課、體育課。兼管學校的衛生檢查，體育體育器材管理。主動做好學校的配藥消毒、門衛安全保衛。雖然工作瑣碎、繁忙，但我從不計較個人得失，想方設法把工作做好，出色地做好各項工作。

我能夠深入班級聽課，虛心學習憋人的長處，克服自己的不足。指導年輕教師上好課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“問題”生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這一年多來，在我和搭伴老師的努力下，這個班的后進生完全克服了紀律松散、逃避學習的現象，樹立起了學習的自信心，端正了學習態度。目前，這個班的班風、學風在校名列前茅。

由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。本學年年被評為鄉級優秀少先隊輔導員，本人探索學習信息技術，在博客中發表一點拙作。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。

篇15：教師黨員民主評議個人總結

7月初參加黨員暑期培訓后，作為一名剛剛轉正的黨員，開展黨員民主評議活動對于我來說具有十分重要的意義，這是一次系統、客觀評價自己思想、工作和學習的好機會。我認真學習了開展黨員民主評議的《通知》，對照評議內容，深刻地作了個人小結。

一、學習

本學期參加總支學習9次，參加學校政治業務學習13次，參加教育局2天半的黨員暑期培訓。領會了區“十一五”規劃;學習了《胡錦濤：牢固樹立社會主義榮辱觀》、《知恥而后勇》、《樹立和堅持社會主義榮辱觀――學習胡總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述》等文章;聆聽了孫惠明書記作的《閘北創建上海文明城區》的專題宣講、幾位黨員教師的微型黨課、兩位專家的暑期黨員培訓輔導報告;觀看了“激濁揚清 懲惡頌善”――閘北區教育系統黨員干部踐行社會主義榮辱觀網絡座談會和《黨在我心中》系列vcd;參加了踐行榮辱觀的黨日活動(參觀陳云紀念館);上網瀏覽學習了《落實科學發展觀》的相關知識。

二、思想

通過集中學習和個人自學，不斷提高自己的思想認識和覺悟。

開學初，通過“回頭看”階段的教育學習活動，我深刻認識到保持共產黨員先進性，關鍵是要用三個代表重要思想武裝頭腦，用科學的理論指導工作。黨員先進性是黨的先進性的具體體現，保持黨員先進性是保持黨的先進性的基礎。黨員素質高，模范作用好，能夠在人民群眾中樹立良好的形象，成為群眾的表率，就能更好地體現黨的先進性。

通過“落實科學發展觀、創建優質教育區”的主題學習，我深刻理解了科學發展觀所提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”的深刻內涵。思想上更明確了科學發展觀的基本要求是“堅持以人為本、全面發展、協調發展和可持續發展”，自己在工作中要深入貫徹這幾項基本要求。通過學習，不斷更新自己的教育觀念，以學生全面發展為本，聚焦課堂，努力落實“知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀”三維的融合，不斷提高自己的德才素質和團隊的群體效益。

通過學習鄭培民、牛玉儒、張云泉等模范人物的先進事跡，從他們身上我看到了廉潔奉公、勤政為民，真心誠意替群眾辦實事，我要學習他們飽滿的革命激情和忘我的工作精神，進一步堅定共產主義理想信念，堅定共產黨員理想追求。

通過學習黨章，我深刻領悟到“全心全意為人民服務”是黨的宗旨，只有一切從人民利益出發，人民的利益高于一切，才能得到人民群眾的擁護和愛戴，要始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為自己工作的最高標準。

三、工作

上半年，我的主要工作是總支文印工作，在中山北路小學兼教兩個班的信息科技課，我能擺正位置，順利完成總支各項工作和學校教育教學任務。

1、文印工作

通過自己的努力，及時保質保量地完成總支各辦公室交給的計劃小結、活動資料、統計表格、申請報告、租賃合同等的打印和復印工作。我還能認真完成經營部、服務部、藝校和團委交給的打印工作。

2、信息工作

作為總支與教育局辦公室、總支與所屬學校的信息“橋梁”，我認真做好郵件的收發工作，及時將教育局的會前通知和各類文件打印出來交給季書記或陳老師、史老師。我能及時地將總支的會議通知、學習安排、文件表格發送到各校，對于部分學校更換信息員，我也能及時主動和他們聯系，更正郵箱設置，確保郵件發送渠道暢通。每月我都能及時將從教育局領會的報刊雜志、學習資料分發到各校的報格內，并主動提醒前來總支的各校外勤老師，將報刊雜志、學習資料領會去。

3、外勤工作

我能認真完成書記室、人事室交給的外送材料的工作，無論刮風下雨，情愿自己淋濕，也要保證材料及時、完好地送到教育局各科室。對領會的材料能做到點清份數后再簽名。

4、服務工作

我能根據學校需求，服從總支安排，為12所學校和人事干部提供服務(為中一、中二鼓號隊拍攝刻制錄像片)。7月19、20、21日，連續三天協助人事胡老師完成工資套改測算名冊匯總排序工作，減少了學校人事的重復勞動。3月26日總支辦公室搬遷前，在整理打包好自己辦公室物品外，還能主動協助史老師整理打包檔案室的檔案，為其他辦公室老師打印好箱子編號和整理清單。

5、教學工作

我認真完成兩個班的教學任務，從制定教學計劃、安排教學進度、深入鉆研教材、認真撰寫教案、上好每一堂課，到科學評價學生，每個環節我都努力貫徹落實二期課改精神。我努力做好學生德育工作，在課堂教學中滲透“兩個綱要”和榮辱觀教育內容，組織學生參加市“文明禮儀伴我行”多媒體創意比賽和少年兒童網上文化遺產知識競賽活動，并都取得了學生既受教育，又獲榮譽的雙贏效果。

四、整改情況

對照我們黨小組制訂的先進性標準和自己查找出的主要問題，就前一階段的整改情況，自己有所進步，但還不夠，還有差距。

1、注意了與同事的相處，但團結協作還不夠。尤其是和某些老師，在工作中有不同的想法，就自己管自己干，沒考慮別人的感受，沒維護好集體的團結。今后的工作中，我一定要努力做到與同事和睦相處，更加緊密地團結身邊的同事。

2、注意了全局觀的意識，但還有自私的想法。尤其是在年度考評時，自認為工作努力，有成績，就應該考核優秀。用放大鏡看別人，光看到別人的不足，卻沒看到別人身上的閃光點。忘記了作為黨員，應該淡泊名利，不計較個人得失。

3、注意了理論性的學習，但理解程度不夠深。平時學習，應由要我學變為我要學。通過各種學習形式，進一步擴大學習范圍，提高理論水平，增強黨性修養。

通過小結和評議，我要進一步提高自己的黨性修養，發揮好教育教學、師德師風和服務師生的表率作用，發揮好黨員的先鋒模范作用。希望各位教師給予我客觀、嚴格的評議，我會根據大家對我的評議，認真反省，繼續整改。