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教案的評估標準應明確，以幫助學生了解自己的學習進展和不足之處，在編寫教案時，要考慮到不同學生的學習差異，設計差異化的教學活動，以下是28范文小編精心為您推薦的英語6到10教案優質5篇，供大家參考。

英語6到10教案篇1

一、教學目標

在本節課結束時，學生將能夠學會表述家庭成員的稱謂，學會用特殊疑問句來詢問家人的稱謂和介紹家人。

知識與能力

能聽懂有關介紹家庭成員的對話，并能根據提供的信息介紹家人。

過程與方法

采用role-play、pairwork的學習方式，利用圖片、聽力材料等來展開課堂教學。

詞匯教學

采取頭腦風暴及圖片匹配的方式進行教學，讓學生喚醒已有知識，在情境中操練、理解含義，并學會運用；

聽力教學

采取聽，圈出所聽到的單詞的方式；

口語教學

采取 pairwork 問答式的口語交際活動及role-play角色扮演的形式進行操練；

語法教學

總結規律、抓住特征、模仿操練。

情感態度與價值觀

通過談論家庭生活這一話題，引導學生正確理解家庭的真正意義，教育學生體貼父母，關愛家人。

二、教學重難點

教學重點

（1）掌握家庭成員的稱謂。

（2）能夠簡單介紹人物關系。

（3）能夠指認人物關系。

教學難點

（1）介紹家庭成員時對名詞單復數與謂語一致性的正確使用。

（2）is this / that…? 肯定否定回答時代詞的使用。

三、教學過程

英語6到10教案篇2