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2024單位崗位競聘實(shí)施方案（精選14篇）

　　為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的2024單位崗位競聘實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 1

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況，經(jīng)中心校研究，決定實(shí)行小學(xué)幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實(shí)施方案。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，通過校園長競聘上崗，激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，增強(qiáng)校長領(lǐng)導(dǎo)活力，提高工作績效，逐步形成校園長優(yōu)勝劣汰的長效機(jī)制。

　　二、 基本原則

　　1、 堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

　　2、 堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒆⒅毓ぷ鲗?shí)績的原則。

　　3、 堅(jiān)持工作需要為主，兼顧個(gè)人意向的原則。

　　三、競聘上崗職位

　　北煙莊小學(xué)校長、袁窯小學(xué)校長、高村小學(xué)校長、中心幼兒園園長

　　四、 競聘上崗的基本條件和資格

　　（一）基本條件

　　1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎(chǔ)好。

　　2、具有較強(qiáng)的`事業(yè)心和責(zé)任感、工作熱情高。

　　3、中專以上學(xué)歷。

　　4、具有爭任崗位所具備的專業(yè)知識和政策理論水平。

　　5、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)能力，以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能積極貫徹上級指示精神，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。

　　（二）基本資格

　　1、現(xiàn)職中小學(xué)班子成員；

　　2、必須前三年考核為合格以上等次。

　　3、未受過黨政紀(jì)處分或處分期限已滿。

　　五、競聘上崗的工作程序

　　（一）動員

　　7月1日召開競聘動員會，公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求。

　　（二）報(bào)名與資格審查

　　1、競爭上崗報(bào)名采取個(gè)人自薦和組織推薦的辦法，符合條件者，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個(gè)職位；（7月2日-7月3日）

　　2、資格審查。依據(jù)競爭上崗條件對報(bào)名者進(jìn)行資格審查（7月4日）。

　　（三）理論考試（7月5日）、競職演講（7月5日）、民主測評、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)

　　1、理論考試（滿分30分）。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。

　　2、競職演講（滿分30分）。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進(jìn)行競職演講，內(nèi)容包括個(gè)人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時(shí)間不超過5分鐘。（7月2日）

　　2、民主測評（滿分20分）。6月17日——21日，中心校對各學(xué)校督導(dǎo)評估時(shí)已經(jīng)對全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主評議，此次測評就依據(jù)上次結(jié)果。

　　3、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)（滿分20分）。中心校領(lǐng)導(dǎo)組采取無記名投票方式對競聘人員進(jìn)項(xiàng)評價(jià)。

　　按以上三項(xiàng)總成績確定擬任人選，若出現(xiàn)一個(gè)崗位有多人競爭情況，中心校將按照成績?nèi)?yōu)勝者聘任。若一個(gè)崗位只有一人競聘，那么中心校將進(jìn)行民主評議后直接聘任。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 2

　　為進(jìn)一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵(lì)機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校專門成立學(xué)校教師競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長：X，成員：X。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

　　三、崗位設(shè)置

　　學(xué)校共設(shè)45名崗位：

　　①中心校有崗37個(gè)：行政2名，財(cái)會1名、文印1名，校醫(yī)1名，計(jì)算機(jī)1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學(xué)崗20名；

　　②幼兒園4名（大班小班各2個(gè)）；

　　③村校5名（雷團(tuán)、流源、所里、城坪、士門、X各1個(gè)）。

　　四、競聘對象

　　學(xué)校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個(gè)崗位報(bào)名應(yīng)聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。

　　五、競聘順序：

　　第一輪后勤人員競聘→第一輪村校班主任競聘→專職教師競聘→中心校幼兒園班主任競聘→中心校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘→第二輪村校班主任競聘

　　競聘程序

　　（一）召開全體教師大會，進(jìn)行競聘工作總動員，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)教師競聘上崗方案》、《X縣Xx小學(xué)班主任競聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競聘工作。

　　（二）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和競聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的'崗位，不在競聘范圍之內(nèi)。競聘崗位是本次全體教職工競聘的崗位：

　　1、固定崗位如下：

　　競聘崗位如下

　　（三）教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位競聘申請表；

　　（四）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位競聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。

　　（五）全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對每個(gè)崗位競聘人員進(jìn)行民主測評。

　　（六）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細(xì)則》給競聘的老師打分。

　　（七）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)>打的分和學(xué)校的實(shí)際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。

　　（八）如有班主任崗位沒有聘滿，則由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪競聘。

　　（九）學(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學(xué)科教師競聘時(shí)應(yīng)明確表明愿意和哪個(gè)班主任合作，班主任參與測評、自主組閣，對競聘上崗過程出現(xiàn)的問題，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。

　　（十）最后競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對競聘人員的測評分?jǐn)?shù)和本人的意愿來確定勤人員的崗位。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，引入競爭機(jī)制，形成“能上能下，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰”的用人機(jī)制，增強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的崗位意識和受聘人與學(xué)校利益一致的意識。我校根據(jù)《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》，以及鎮(zhèn)江市、丹陽市有關(guān)聘用合同制實(shí)施方案的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。全體中層領(lǐng)導(dǎo)將通過競爭上崗、簽定聘用合同確立人事關(guān)系，安排工作崗位，以明確崗位的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性，全面提高辦學(xué)效益。

　　二、實(shí)施原則：

　　依據(jù)我校的辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)的實(shí)際需要，合理設(shè)置崗位職數(shù)，明確崗位職責(zé)、目標(biāo)和工作要求，貫徹“平等公開、競爭擇優(yōu)、合理流動”的原則，按照規(guī)定的.程序組織實(shí)施。

　　三、競聘條件：

　　1、基本條件：必須具備所規(guī)定的年齡、學(xué)歷和達(dá)到職后培訓(xùn)規(guī)定的要求。原非行政領(lǐng)導(dǎo)的教師競爭中層崗位，年齡男40周歲以下，女35周歲以下；學(xué)歷大專及其以上；小學(xué)一級教師；工作滿5年。

　　2、崗位條件：另見學(xué)校《制度匯編》中《陵珥中心校行政領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)及要求》。

　　四、崗位職數(shù)：

　　崗位 校長辦公室 德育處 教導(dǎo)處 教科室 信息處 總務(wù)處 勤工處

　　職數(shù) 1 2 2 1 1 3 1

　　五、競聘程序：

　　1、公布崗位職數(shù)及競聘條件；

　　2、組織競爭上崗；

　　①、公開報(bào)名。個(gè)人根據(jù)擬任崗位任職資格條件和本人意愿填寫競爭上崗自薦表，每個(gè)人可自薦1——2個(gè)崗位，報(bào)名也可以采取個(gè)人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的方式。

　　②、資格審查。對自薦人員進(jìn)行資格審查，確定競爭上崗人員名單。

　　③、個(gè)人述職。在教師代表大會上由競聘人員進(jìn)行個(gè)人述職，競聘人員介紹自己的基本情況、任職優(yōu)勢和任職后的工作設(shè)想。

　　④、民主測評。對競聘人員的德、能、勤、績在一定范圍內(nèi)進(jìn)行測評，充分聽取群眾意見。

　　⑤、組織考察。根據(jù)競聘人員述職和民主測評結(jié)果，擇優(yōu)確定考察對象進(jìn)行考察。

　　⑥、公布方案。黨支部、校長室集體研究擬定聘任人選方案，并張墻公示，再次接受群眾監(jiān)督。

　　⑦、決定任用。根據(jù)公示反饋情況，按規(guī)定程序辦理聘任手續(xù)，落實(shí)任用。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 4

　　為合理配置和有效利用我校人力資源，實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)陽人社發(fā)（20xx）1號文《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行競聘上崗的實(shí)施意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，制訂范海中學(xué)教師崗位競聘工作實(shí)施方案。

　　一、崗位競聘的原則

　　1、按需設(shè)崗原則。根據(jù)學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有教職工數(shù)量，科學(xué)合理設(shè)置管理、教學(xué)、教輔、工勤崗位。按崗聘任，按崗定責(zé)，按責(zé)考核。

　　2、雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)校可以聘任或不聘任，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。

　　3、優(yōu)化組合原則。堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢互補(bǔ)，提高整體效益，崗位競聘要有利于學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。

　　4、陽光操作原則。人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，實(shí)施方案經(jīng)教師大會討論通過并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。堅(jiān)持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報(bào)崗位人員擇優(yōu)聘任。

　　5、統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強(qiáng)的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時(shí)維護(hù)老年教師的權(quán)益。

　　6、循序漸進(jìn)原則。按照縣教育局《意見》精神，正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，穩(wěn)妥做好人事改革工作，為崗位競聘工作深度實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

　　二、崗位設(shè)置與聘任

　　校級干部由教育局等上級主管部門實(shí)施聘任管理，中層干部由學(xué)校聘任管理，年級主任由校長聘任管理，班主任、語數(shù)英學(xué)科教師經(jīng)雙向選擇由年級主任實(shí)施聘任管理，技能科專職教師由教務(wù)處聘任，委托綜合組教研組長管理，教輔后勤經(jīng)雙向選擇由總務(wù)處實(shí)施聘任管理，教研組長由教務(wù)處實(shí)施聘任管理。

　　（一）行政及管理人員：

　　校級干部由上級主管部門聘任管理，中層干部由學(xué)校聘任管理，任期三年。

　　（二）年級主任：

　　1、年級主任由校長聘任管理，任期兩年。

　　2、崗位設(shè)置：3人，三個(gè)年級主任各1人；

　　（三）班主任：

　　1、雙向選擇，由年級主任聘任管理，任期一年。

　　2、崗位設(shè)置：12人；其中每年級4人。

　　（四）學(xué)科教師：

　　1、雙向選擇，由年級主任、教務(wù)處聘任管理，任期一年。

　　2、崗位設(shè)置：32人

　　語文:8人 數(shù)學(xué):8人英語:6人體育:3人音樂:1人 美術(shù):2人 科學(xué)：2人 勞技：1人 信息：１人

　　（五）教輔、后勤：

　　1、雙向選擇，由總務(wù)處聘任管理，任期一年。

　　2、崗位設(shè)置：6人

　　圖書室管理員：1人 檔案資料、文印：1人 門衛(wèi)；2人 衛(wèi)生管理：2人

　　三、工作量：

　　（一） 語數(shù)英每課時(shí)折基礎(chǔ)課時(shí)1.2；其他學(xué)科每課時(shí)折基礎(chǔ)課時(shí)1.0

　　（二）其他輔助崗位折算成工作量

　　衛(wèi)生室：3課時(shí)；心理咨詢室：4課時(shí)；體育器材室：2課時(shí)；科學(xué)室：2課時(shí)；多媒體室：1課時(shí)； 勞技室：1課時(shí)；美術(shù)室：1；課時(shí)音樂室：1課時(shí)；電腦、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站維護(hù)：2課時(shí)；資產(chǎn)管理：1課時(shí)。

　　（三）其他崗位的工作量待績效工資方案出臺后由學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究制訂，全體教師會通過后實(shí)施。

　　四、崗位職責(zé)、聘任條件

　　㈠競聘人員基本條件

　　1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。

　　2、遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　3、取得初中或以上《教師資格證》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，服從分配，認(rèn)真履職，能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。

　　4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作，能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　5、20xx年度考核合格及以上。

　　㈡年級主任職責(zé)與競聘條件

　　1、年級主任職責(zé)

　　學(xué)校實(shí)行年級負(fù)責(zé)制。年級主任是年級師生的領(lǐng)導(dǎo)者，是本年級教育教學(xué)的組織者。其工作應(yīng)向校長負(fù)責(zé)，接受教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等部門對教育教學(xué)工作的組織指導(dǎo)。

　　⑴全面負(fù)責(zé)并具體貫徹執(zhí)行本年級師生、教育教學(xué)管理與各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)年級師生、使年級具有凝聚力，爭取年級整體進(jìn)步和均衡發(fā)展。

　　⑵根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃， 結(jié)合本年級的特點(diǎn)，制定年級工作計(jì)劃.使全年級師生有目的、有步驟地落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃和年級的管理工作。

　　⑶督促本年級班主任、任課教師及時(shí)做好各項(xiàng)計(jì)劃，總結(jié)，按時(shí)上交有關(guān)材料，并負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

　　⑷參加學(xué)校行政例會，按月主動向?qū)W校有關(guān)處室匯報(bào)本年級工作情況，負(fù)責(zé)處理年級日常事務(wù)。

　　⑸組織開好每學(xué)期的年級段家長會，督促班主任、任課教師開展家訪與家長溝通工作。⑹協(xié)助教務(wù)處，協(xié)調(diào)教研組，做好教學(xué)教研工作，配合抓好師生教學(xué)常規(guī)，配合做好課務(wù)協(xié)調(diào)、學(xué)籍管理等工作，維護(hù)本年級正常的教育教學(xué)秩序。

　　⑺協(xié)助團(tuán)委抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與日常常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 組織、開展年級有意義的集體活動，配合做好學(xué)生獎懲、考評等工作。

　　⑻重視年級內(nèi)師生安全法制教育與管理，協(xié)助處理年級學(xué)生中的突發(fā)事件。

　　⑼協(xié)助學(xué)校做好年級教師考核考績、評優(yōu)等工作，對任課教師、班主任考評提出意見。 ⑽關(guān)心年級全體教師的工作和生活，真誠傾聽教師的意見，充分調(diào)動教師的工作積極性，努力成為溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室主任與教師的橋梁。

　　2、年級主任任職條件：

　　⑴有良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任感強(qiáng)，敢挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新。⑵知識面寬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力和組織管理能力，具有縣以上骨干教師稱號或受到縣以上表彰者優(yōu)先。

　　⑶身體健康，熱愛并善于做教師和學(xué)生的管理工作，有部門工作管理經(jīng)驗(yàn)、教研組長經(jīng)歷或班主任工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，所帶教研組或班級有較好的績效。

　　3、年級主任待遇與權(quán)力

　　（1）享受學(xué)校中層副職待遇，并定期參加學(xué)校行政會。

　　（2）年級主任負(fù)責(zé)并主持本年級的全面工作，對本年級教育教學(xué)管理等方面有指揮權(quán)。（3年級主任對學(xué)校行政管理和涉及本年級的學(xué)校安排的工作有建議權(quán)和協(xié)調(diào)權(quán)。

　　（4）由年級主任組建本年級的教師隊(duì)伍，對所屬年級的教師有選擇權(quán)。

　　（5）學(xué)校中層干部競聘，優(yōu)秀年級主任可優(yōu)先考慮，年級主任在評職、評優(yōu)等活動中，享有與班主任同等的優(yōu)先待遇。

　　4、年級主任業(yè)績考核

　　⑴年級主任每學(xué)年需要做全年級工作總結(jié)，組織召開年級總結(jié)大會。

　　⑵按規(guī)定，年級主任兩年一聘，但每學(xué)年均需述職，采用全年級教師民意測驗(yàn)，學(xué)校相關(guān)部門考核相結(jié)合的辦法，對年級主任工作實(shí)績評出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)不同的等級。校務(wù)會根據(jù)考核結(jié)果并參考年級主任聘任條件決定是否繼續(xù)聘任該年級主任。㈢班主任職責(zé)與競聘條件

　　1、班主任職責(zé)

　　班主任工作的根本職責(zé)是帶好班級、管好學(xué)生，主要職責(zé)參照學(xué)校教師管理考核細(xì)則和班級綜合評估辦法。

　　2、班主任競聘條件

　　⑴有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，健康的心理素質(zhì)。⑵有較強(qiáng)的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表。

　　⑶有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。要有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力。

　　⑷考慮學(xué)科課時(shí)分配與人力資源有效利用，鼓勵(lì)語文、英語、數(shù)學(xué)、綜合各學(xué)科教師競聘班主任崗位，

　　⑸為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵(lì)并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任；

　　⑹具有下列情形之一者不得競聘班主任：嚴(yán)重違法違紀(jì)行為者；有體罰或變相體罰學(xué)生者；有亂收費(fèi)、亂推銷行為者。上一學(xué)年班主任工作不稱職者。

　　3、班主任待遇、考核

　　⑴經(jīng)考核，按月發(fā)放班主任津貼，按學(xué)期發(fā)放學(xué)期考核獎。

　　⑵按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵(lì)。

　　⑶班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。

　　⑷其他按照政策和學(xué)校規(guī)定應(yīng)有的待遇和權(quán)利。

　　⑸考核辦法另見《范海中學(xué)班級創(chuàng)優(yōu)考核辦法》。

　　4、如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報(bào)班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔(dān)任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。

　　㈣學(xué)科教師職責(zé)與競聘條件

　　1、學(xué)科教師職責(zé)

　　執(zhí)行《教師法》中對教師提出的各項(xiàng)要求，主要職責(zé)參照學(xué)校綜合考評考核辦法。

　　2、學(xué)科教師競聘條件

　　⑴學(xué)科教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)科教學(xué)法知識，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

　　⑵語數(shù)外學(xué)科教師要勝任學(xué)科教學(xué)，具有一定的教學(xué)教研能力、教學(xué)評價(jià)能力，能按照教學(xué)五認(rèn)真要求認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)工作；保證教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)先聘任教學(xué)質(zhì)量高的教師。

　　⑶音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息專職教師要具備專業(yè)技能素質(zhì)，勝任學(xué)科教學(xué)；

　　⑷學(xué)科教師能勝任學(xué)科興趣小組、競賽輔導(dǎo)。

　　⑸嚴(yán)格遵守學(xué)校工作紀(jì)律，對嚴(yán)重違反“三要八不準(zhǔn)”等師德要求與教育教學(xué)行為規(guī)范、不遵守校紀(jì)校規(guī)、家長有效投訴3次以上的教師不予聘任。

　　⑹身心健康，熱愛學(xué)生，為人師表。

　　五、競崗程序

　　1、成立學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長。通過教師大會選舉產(chǎn)生學(xué)校行政代表3名、教師代表4名，組成20xx年學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)人事管理制度改革方案研究制定與崗位聘任工作的實(shí)施。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)核定的編制，結(jié)合工作實(shí)際科學(xué)設(shè)置崗位，制訂崗位職責(zé)、待遇、聘任條件等。

　　3、向外公布所設(shè)崗位、職責(zé)、競聘條件、待遇和競聘辦法。由教職工權(quán)衡個(gè)人工作能力，自愿申報(bào)1--2個(gè)工作崗位，并提出申報(bào)理由和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)等，也可在其他實(shí)行崗位競聘的學(xué)校申報(bào)崗位。

　　4、學(xué)校根據(jù)個(gè)人申請和校內(nèi)各學(xué)科的崗位數(shù)額、工作量、聘任條件和競聘者的實(shí)際情況，按照一管理二教學(xué)三教輔后、勤的順序組織競爭上崗。

　　（1）校長聘任年級主任。

　　（2）年級主任聘任班主任、語數(shù)英學(xué)科教師。

　　（3）技能科專職教師由教務(wù)處聘任。

　　（4）總務(wù)處聘任教輔后勤人員。

　　（5）教務(wù)處聘任教研組長。

　　5、 上崗人員名單公示，公示時(shí)間為5個(gè)工作日。

　　6、若前輪未聘滿，學(xué)校可視情況組織空缺崗位下輪續(xù)聘。

　　7、落聘人員按（意見）文件精神調(diào)整為臨時(shí)崗位。

　　六、聘期合同簽訂

　　1、班主任、教學(xué)崗位聘期為一年，由校長委托年級主任簽訂，技能科專職教師由校長委托教務(wù)處主任簽訂。教輔后勤崗位由校長委托總務(wù)處主任簽訂。年級主任崗位聘期原則上為三年，由校長與年級主任簽訂。

　　2、應(yīng)聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后，在聘期內(nèi)雙方均應(yīng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定的'責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。教職工違背聘任合同有關(guān)規(guī)定者，學(xué)校可以解聘，被聘人員也可以辭聘。

　　3、崗位聘任期滿，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。

　　七、考核分配

　　1、考核與機(jī)制。

　　⑴建立完善教師崗位履責(zé)與績效評價(jià)制度（另見《范海中學(xué)教師管理考核細(xì)則》），每學(xué)年對教職工履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)資、晉級、獎懲的主要依據(jù)。

　　⑵完善、調(diào)整學(xué)校各項(xiàng)績效考核與獎勵(lì)機(jī)制，形成工作過程考核與學(xué)期績效考核相結(jié)合、個(gè)人奮斗進(jìn)取與年級團(tuán)隊(duì)和諧共進(jìn)相結(jié)合的一套科學(xué)完善的教師評價(jià)體系，進(jìn)一步提高考核管理的功效，發(fā)揮機(jī)制導(dǎo)向作用，調(diào)動教師的工作積極性，形成良好的學(xué)校組織文化。

　　2、分配。

　　具體分配方案待績效工資實(shí)施方案出臺后，根據(jù)新的收入分配制度改革精神，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂并經(jīng)全體教師大會通過，報(bào)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施崗位績效工資。績效工資的分配重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇檔次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。

　　八、對落聘人員的處理

　　在本校的落聘人員可參與其他實(shí)行聘任制的學(xué)校的競聘，也可申請教育主管部門調(diào)整到其他缺編學(xué)校任教。不愿意參加學(xué)校競爭上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，陽人

　　社發(fā)（20xx）1號文《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行競聘上崗的實(shí)施意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　九、人事爭議處理

　　學(xué)校成立由行政和教職工代表組成的人事爭議調(diào)解小組，負(fù)責(zé)調(diào)解和處理人事爭議，做到及時(shí)公正合理的處理，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教職工雙方的合法權(quán)益。校內(nèi)調(diào)解無效的，向縣教育主管部門（人事科、教育工會）申請調(diào)解。

　　十、其他

　　1、本方案經(jīng)教師大會討論通過并報(bào)縣教育局審查批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　2、本方案未盡事宜按陽人社發(fā)（20xx）1號文《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行競聘上崗的實(shí)施意見》及上級部門有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

　　3、本方案由學(xué)校人事管理制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)解釋。

　　各位老師對以上方案有任何意見或建議，請以書面形式遞交校長室，自公示之日起兩日內(nèi)有效。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 5

　　根據(jù)公司工作需要，擬在采購部增加技術(shù)工程師3名，崗位配置采用全公司公開競聘的方式，具體實(shí)施方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立競聘評審小組，負(fù)責(zé)采購部技術(shù)工程師崗位競聘的組織領(lǐng)導(dǎo)與評聘工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　競聘評審小組辦公室設(shè)在管理部。

　　二、競聘原則

　　1、“五公開”。即工作崗位公開、任職條件公開、競聘過程公開、錄用辦法公開、錄用結(jié)果公開。

　　2、擇優(yōu)聘用。根據(jù)競聘評審小組評分按量化成績擇優(yōu)聘用。

　　三、參加競聘條件

　　1、全日制本科及以上學(xué)歷；

　　2、本公司工作年限2年以上；

　　3、滿足崗位說明書中的任職資格；

　　4、身體健康，能保證正常工作；

　　5、業(yè)績突出、特別優(yōu)秀者，經(jīng)組織推薦，公司批準(zhǔn)，可不受上述條件限制。

　　四、競聘細(xì)則

　　1、公布競聘實(shí)施方案及崗位說明書

　　2、申請報(bào)名

　　申請競聘者在本方案下達(dá)后，填寫《競聘報(bào)名表》（附件1），按規(guī)定時(shí)間報(bào)競聘評審小組辦公室。

　　3、資格審查

　　競聘評審小組辦公室根據(jù)競聘條件對申請競聘者進(jìn)行資格審查，確定競聘人員，并在公司OA網(wǎng)上公告。

　　4、撰寫競聘報(bào)告

　　競聘候選人要撰寫競聘報(bào)告。競聘報(bào)告包括四部分內(nèi)容：

　　1、競聘崗位工作的現(xiàn)狀分析。

　　2、工作目標(biāo)。

　　3、下一步擬采取的措施。

　　4、勝任該崗位的'優(yōu)勢分析（過去工作主要業(yè)績、自身素質(zhì)和優(yōu)勢）。報(bào)告格式見《競聘報(bào)告模板》（附件2）。

　　競聘候選人要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將競聘報(bào)告交到競聘評審小組辦公室，不交者視為自愿放棄。

　　5、競聘答辯。

　　競聘候選人必須按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加競聘答辯會，遵守答辯會議的各項(xiàng)規(guī)則，按順序進(jìn)行答辯，到時(shí)不參加答辯者視為自動棄權(quán)。

　　答辯開始后，尚未輪到的候選人應(yīng)主動回避，不準(zhǔn)聽取他人答辯，答辯完畢者也不準(zhǔn)旁聽他人答辯。

　　競聘評審小組對競聘候選人的競聘報(bào)告和答辯按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，詳見《競聘報(bào)告評分表》（附件3）和《競聘答辯評分表》（附件4）。

　　競聘候選人陳述時(shí)間7分鐘，答辯時(shí)間8分鐘。

　　6、競聘評分方法

　　競聘評分由競聘報(bào)告得分、競聘答辯得分兩部分組成，總分為100分，競聘報(bào)告評分50分和答辯評分50分。

　　7、競聘上崗資格

　　候選人競聘評審小組評分必須超過75分（含75分），方具備上崗資格。

　　8、競聘評審小組將競聘者分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，最終按得分多少排出順序，予以公示。

　　9、確定上崗人員

　　由評審小組根據(jù)競聘評分擇優(yōu)聘用上崗。如遇分?jǐn)?shù)相同時(shí)，按競聘報(bào)告分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先聘用。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 6

　　為提高基層班組長工作積極性，夯實(shí)基層班組管理，根據(jù)廠關(guān)于印發(fā)《關(guān)于基層班組長崗位競聘工作安排意見》采五〔20xx〕29號的通知精神，特制定班組長競聘實(shí)施方案，望遵照執(zhí)行。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)班組長競工作的嚴(yán)肅性，成立班組長競聘工作小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　xx職責(zé)：負(fù)責(zé)班組長崗位競聘過程中問題的協(xié)調(diào)與處理，并對員工競聘上崗考核評價(jià)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在經(jīng)營組，由趙金彩全面負(fù)責(zé)班組長競聘工作的具體實(shí)施，聯(lián)系電話4813316。

　　xx職責(zé)：負(fù)責(zé)班組長崗位競聘工作及競聘上崗考核評價(jià)工作的組織實(shí)施。服從廠班組長崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排，接受工作監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　各基層單位領(lǐng)導(dǎo)，是本單位班組長崗位競聘工作的具體實(shí)施者，競聘答辯過程，接受大隊(duì)工作小組的監(jiān)督和指導(dǎo)工作。

　　二、班組長競聘崗位設(shè)置及要求

　　（一）競聘崗位設(shè)置：

　　全大隊(duì)共設(shè)置11個(gè)班組，競聘11個(gè)班長崗位，競聘崗位名稱見附表1。

　　（二）競聘程序：

　　1、個(gè)人申請

　　（1）人員范圍：我大隊(duì)所有員工，可以跨單位報(bào)名進(jìn)行競聘。

　　（2）競聘條件：

　　①遵守組織紀(jì)律、崗位紀(jì)律、安全生產(chǎn)紀(jì)律和其他工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　②身體健康，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，具有較高的專業(yè)素質(zhì)，工作技能和工作效率。

　　③敬業(yè)勤勉、誠實(shí)守信，具有良好的道德修養(yǎng)，較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，無違法、違紀(jì)和違反油田規(guī)定、違反社會公德的行為。

　　④符合競聘崗位應(yīng)具備的條件（見《崗位說明書》）。

　　符合競聘條件的人員，由個(gè)人提出申請，按競聘要求向競聘崗位所在工作組提交《班組長崗位競聘申報(bào)表》和《競聘報(bào)告》1份（其內(nèi)容包括：崗位工作業(yè)務(wù)介紹、崗位工作目標(biāo)、完成目標(biāo)措施、下步工作打算以及自身優(yōu)勢）。

　　2、資格審查

　　小組工作辦公室整理匯總?cè)藛T上報(bào)的有關(guān)材料，對申報(bào)人員的競聘條件進(jìn)行審查，并按申報(bào)人員競聘崗位的不同進(jìn)行匯總。

　　３、個(gè)人能力考核

　　由大隊(duì)競聘工作小組，考核競聘人員的`工作能力，采取崗位考試與競聘答辯相結(jié)合的方式。崗位競聘答辯主要內(nèi)容包括：競聘人員對應(yīng)爭崗位業(yè)務(wù)掌握情況、崗位工作目標(biāo)情況、完成目標(biāo)措施是否切實(shí)可行以及競聘人員自身?xiàng)l件等。

　　4、確定人選

　　大隊(duì)競聘工作小組按照班組長崗位競聘評分標(biāo)準(zhǔn)量化評分，匯總考核結(jié)果，按所得分的高低進(jìn)行排序，按崗位設(shè)置數(shù)額確定競聘上崗人選。

　　5、提名公示

　　大隊(duì)競聘工作小組對上崗人員情況在本單位公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為1天。公示期間反映的問題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并妥善解決。公示無異議，報(bào)廠人力資源科審核。

　　（三）競聘時(shí)間安排：

　　1、宣傳動員階段：20xx年4月23日——20xx年9月28日；

　　2、提交競聘資料階段：20xx年9月29日——20xx年10月20日；

　　3、資格審查階段：20xx年10月21日——20xx年10月21日；

　　4、個(gè)人能力考核階段：20xx年10月22日——20xx年10月22日；

　　5、考核階段：20xx年10月23日——20xx年10月23日；

　　6、競聘公示階段：20xx年10月24日——20xx年10月24日

　　7、聘任上報(bào)備案階段：20xx年10月25日。

　　（四）簽訂上崗協(xié)議

　　根據(jù)考核競聘結(jié)果確定上崗人員，組織競聘上崗員工簽訂上崗協(xié)議，協(xié)議一式三份，單位及員工各持一份，人力資源科存檔一份。班組長競聘上崗后，享受相應(yīng)的崗位待遇。

　　一般情況下，無特殊原因班組長不調(diào)整更換，確需調(diào)整更換的，需報(bào)大隊(duì)工作小組同意，進(jìn)行競聘或者經(jīng)組織提名后，按考核程序聘任，并上報(bào)備案。

　　三、幾點(diǎn)要求

　　（一）各單位要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，穩(wěn)妥操作，做好政策的正面宣傳和引導(dǎo)，增強(qiáng)考核評價(jià)和動態(tài)管理工作的透明度，確保工作的公平、公正、公開。

　　（二）班組長崗位競聘一年組織一次，為提高辦公效率，競聘工作與員工年度績效考核工作同步進(jìn)行，根據(jù)崗位空缺情況和工作需要也可隨時(shí)組織。

　　（三）嚴(yán)格執(zhí)行競聘程序，班組長崗位競聘工作納入單位季度人力資源管理考核。

　　（四）大隊(duì)競聘工作組定期對班長工作業(yè)績進(jìn)行考核，各單位要積極配合，通過班長競聘工作，提高班組長工作積極性。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 7

　　為認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx市教體局文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校中層管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)校長辦公會研究決定，實(shí)行中層干部競爭上崗、擇優(yōu)競聘。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競聘辦公室，具體負(fù)責(zé)中層干部競聘工作。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、注重實(shí)績和公平、公正、公開、競爭和擇優(yōu)的原則。

　　2、堅(jiān)持競聘上崗，精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。

　　3、堅(jiān)持競聘演講與民主測評相結(jié)合，個(gè)人意愿與組織安排相結(jié)合的原則。

　　三、擬聘崗位

　　根據(jù)xxx市教體局文件，我校設(shè)置6個(gè)中層管理機(jī)構(gòu)。經(jīng)校長辦公會研究決定，本次擬競聘18名中層干部，其中初中部12名，高中部6名，分別是：

　　(一)初中部

　　1、辦公室主任1人，副主任1人

　　2、教師發(fā)展中心主任1人，教務(wù)處副主任1人，教研副主任1人，電教副主任1人

　　3、學(xué)生成長中心政教處副主任1人，團(tuán)委副書記1人，資助中心副主任1人

　　4、工會副主席1人

　　5、黨建辦副主任1人

　　6、總務(wù)處副主任1人

　　(二)高中部

　　1、辦公室副主任1人

　　2、學(xué)生服務(wù)中心副主任1人，團(tuán)委副書記1人，資助辦中心副主任1人

　　3、黨建辦副主任1人

　　4、總務(wù)處副主任1人

　　四、競聘條件

　　1、本校在編在崗教師符合條件的老師。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和大局觀念，遵紀(jì)守法，廉潔自律。

　　3、熱愛教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的`教育、教學(xué)能力和改革創(chuàng)新精神。

　　4、具有履行職責(zé)所需要的專業(yè)知識和較強(qiáng)的組織管理能力，工作勤奮積極，實(shí)績明顯，在群眾中有較高認(rèn)可度。

　　5、身心健康，能勝任崗位需要。

　　6、學(xué)歷要求：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

　　7、年齡要求：原則上為20xx年8月15日后出生，45周歲以下的老師。

　　五、競聘程序

　　1、公布方案(8月15日)：向全校教職工公布《20xx年xx市中學(xué)中層干部競聘實(shí)施方案》。競聘方案在校園張貼，并通過QQ群、微信群、飛信發(fā)布信息。

　　2、個(gè)人申報(bào)(8月15日-18日)：凡符合條件、有意競聘者將《中層干部競聘報(bào)名表》(見附表)電子稿發(fā)到xx，8月18日下午6：00報(bào)名截止。

　　3、資格審查(8月19日-20日)：競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對申聘者進(jìn)行資格審查。

　　4、聘前公示：對擬聘人員和崗位公示3天。

　　5、學(xué)校聘任：公示期滿，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，簽訂崗位任期目標(biāo)責(zé)任書，履行相關(guān)職責(zé)，同時(shí)報(bào)上級有關(guān)部門備案。

　　六、管理待遇

　　此次競聘中，現(xiàn)任中層干部落聘的，原職務(wù)自然免去；中層干部任期三年，任期屆滿，將重新進(jìn)行競聘；新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 8

　　為適應(yīng)農(nóng)行股份制改革的新形勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化二級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，根據(jù)中國農(nóng)業(yè)銀行干部選拔任用及崗位輪換制度，結(jié)合我行實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定自20xx年初起在我行實(shí)行中層干部競爭上崗制度。特制訂本次中層干部競聘方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則，擴(kuò)大選人視野，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)洹⒂兄緩氖虏块T、網(wǎng)點(diǎn)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，加強(qiáng)我行的中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高經(jīng)營管理水平。

　　二、競聘工作組織機(jī)構(gòu)

　　1、成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組對中層干部競聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)，制定競聘方案，組織實(shí)施對參加競聘人員的`資格審查，參與對競聘人員的考核，最終確定擬聘人選。

　　（2）領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則，重大問題集體決策。

　　三、競聘崗位：

　　根據(jù)應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)崗位職數(shù)，本次競聘的崗位為：

　　辦公室：主任1名，副主任2名。

　　會計(jì)部：經(jīng)理1名，副經(jīng)理1名。

　　信貸部：經(jīng)理（或副經(jīng)理）1名。

　　客戶部：經(jīng)理1名，副經(jīng)理2名。

　　支行營業(yè)室：主任1名。

　　金頂營業(yè)所：主任1名。

　　通甸營業(yè)所：主任1名。

　　四、競聘候選人申報(bào)條件

　　1、范圍：農(nóng)行縣支行在職正式員工。

　　2、條件：

　　（1）愛崗敬業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，有奉獻(xiàn)精神，在行內(nèi)具有較高的威望。

　　（2）堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干，敢于爭先，善于思考，勇于改革，有從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績。

　　（3）行齡3年及以上，學(xué)歷及年齡不限。

　　（4）業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是行內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干，具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識和技能。

　　（5）具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。

　　五、競聘程序及時(shí)間安排：

　　1、公布競聘崗位。

　　2、對原有中層干部全部免職，重新參加競聘。但新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生以前繼續(xù)負(fù)責(zé)原崗位工作。

　　3、自薦報(bào)崗。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案，進(jìn)行競聘動員。競聘動員結(jié)束后，按競聘的崗位、申報(bào)條件和資格，采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競聘的申報(bào)人填報(bào)《競聘報(bào)崗表》（競聘報(bào)崗表向辦公室領(lǐng)取），并于1月6日早上班時(shí)交到支行辦公室。

　　4、理論考試和資格審查。在競聘報(bào)崗結(jié)束后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘報(bào)崗人員進(jìn)行卷面考試（卷面考試成績在競聘總測評中占60%），對照考試成績、競聘條件和資格對申報(bào)人進(jìn)行資格審查后，確定競聘候選人名單并公示。

　　5、競聘演講和民主測評。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講。演講后，全行員工及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘候選人進(jìn)行民主測評（群眾測評占20%，領(lǐng)導(dǎo)測評占20%）。

　　6、確定擬聘人選。參照民主評議結(jié)果，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選，確定擬聘人選的擬聘崗位，并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示，公示時(shí)間不少于3天。

　　7、任職審批。公示結(jié)果無影響者，向州分行報(bào)批或報(bào)備。經(jīng)報(bào)備和審批同意后，由領(lǐng)導(dǎo)班子正式聘任（1月12日報(bào)備、報(bào)批，15日以前全面結(jié)束）。本行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人（中層副職以上干部）全部采用聘任制，新任職務(wù)原則上聘期為一年（最長不超過規(guī)定的輪崗期限），并每年對中層干部進(jìn)行任職考評，經(jīng)考評稱職的再行續(xù)聘。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 9

　　一、競聘目的

　　為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內(nèi)容的干部能進(jìn)能出的用人機(jī)制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的干部能上能下的管理機(jī)制。通過改革，規(guī)范用人制度，全面提高公司干部隊(duì)伍的素質(zhì)。以競爭促激勵(lì)，從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司的全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　二、實(shí)施原則

　　1、堅(jiān)持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則。

　　2、堅(jiān)持既注重學(xué)歷，更注重工作經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績的原則。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立競聘評審組（以下簡稱“評審組”），負(fù)責(zé)對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。評審組由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源部長、市場部長、生產(chǎn)部長、綜合管理部長、技術(shù)部長、質(zhì)量部長、財(cái)務(wù)部長組成。

　　四、競聘崗位

　　競聘部門及崗位人數(shù)：

　　五、競聘流程

　　（一）公布競聘方案

　　通過公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵(lì)公司內(nèi)部優(yōu)秀人才踴躍參加競聘。

　　（二）競聘條件

　　1、思想政治素質(zhì)好，有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，實(shí)績比較明顯，在群眾中有較高的公認(rèn)度；有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔(dān)任中層職務(wù)所需的.相關(guān)知識和工作經(jīng)驗(yàn)；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團(tuán)結(jié)同志。年度考核合格；身體健康，精力充沛；嚴(yán)以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力；保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對工作中出現(xiàn)的新問題具有較好的決策能力；

　　2、參加競聘者年齡應(yīng)在50周歲以下，具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現(xiàn)和工作實(shí)績突出，群眾測評度優(yōu)良以上的。競聘正職職務(wù)，應(yīng)擔(dān)任過副職2年以上，對現(xiàn)任機(jī)關(guān)中層干部參加競聘上崗的，視情況可以適當(dāng)放寬任職資格條件。

　　（三）公開報(bào)名

　　1、所有自愿和推薦報(bào)名的員工須填寫《中航工業(yè)貴州航空動力有限公司崗位競聘報(bào)名表》（見附件二），并附個(gè)人自薦材料不少于2000字（自薦材料內(nèi)容：包括個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想、工作目標(biāo)等），附學(xué)歷證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書復(fù)印件。《報(bào)名表》可向公司人力資源部索取。

　　2、《報(bào)名表》須于20xx年xx月xx日前直接交公司人力資源部。

　　（四）資格審查

　　1、公司人力資源部按照競聘崗位的要求，對報(bào)名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。

　　2、資格審查應(yīng)在月日前結(jié)束。

　　（五）競聘面試：

　　1、競聘演講時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　2、競聘演講內(nèi)容：個(gè)人基本情況、競爭優(yōu)勢，對競聘崗位認(rèn)識與工作思路、具體目標(biāo)與落實(shí)措施等.

　　3、要求：資格審查合格的應(yīng)聘人員，在競聘會議上做限時(shí)15分鐘的崗位應(yīng)聘陳述。然后由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對其進(jìn)行隨機(jī)問答；著重考察申報(bào)人對崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等。

　　4、綜合考核：競聘評審組依據(jù)競聘者報(bào)名材料、競聘演講情況、年度考核結(jié)果、綜合考慮的基礎(chǔ)確定聘任者，具體考核辦法：

　　①員工綜合素質(zhì)考核占40%

　　②員工業(yè)績考核成績占40%

　　③競聘面試成績占20%

　　（六）確定聘任人選

　　1、評審結(jié)束過后，人力資源部向評審組通報(bào)評審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，其他員工可于公布之日起2日內(nèi)提出異議；

　　2、異議期屆滿，人力資源部將擬聘任名單報(bào)送董事長兼總經(jīng)理最終審核確定。

　　3、名單最終確定后，由人力資源部行文發(fā)布正式任命書及期限

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 10

　　根據(jù)公司扁平化管理的需要，檢修中心根據(jù)內(nèi)部實(shí)際情況，制定此次崗位競聘方案。方案本著“以德服人，德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t執(zhí)行。希望全體員工踴躍參與，積極體現(xiàn)個(gè)人能力。

　　一、競聘目的

　　為優(yōu)化公司內(nèi)部人力設(shè)置，用人方面真正引入競爭機(jī)制，使員工有機(jī)會選擇更適合發(fā)揮自己才能的職位，從而提高工作積極性，達(dá)到優(yōu)化人員配置目的。

　　二、競聘原則

　　堅(jiān)持公平、公正、公開和平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

　　三、范圍及人員

　　1、檢修中心全體正式職工。

　　2、競聘者只能競聘一個(gè)符合條件的`職位。

　　四、評審組織成員

　　為使此次內(nèi)部競聘能夠平穩(wěn)、有序地進(jìn)行，特成立評委組七人，由班子三人加科室人員四人組成，李祥、齊斌、胡文嘉、王紅燕、王昱、王玉峰、牟柏巖。

　　五、本次競聘崗位

　　搶險(xiǎn)隊(duì)組長、檢修班班長、巡網(wǎng)組組長、水泵班班長、特殊設(shè)備班班長共5個(gè)崗位。

　　六、競聘條件

　　（一）搶險(xiǎn)隊(duì)組長

　　（1）熟知檢修中心的業(yè)務(wù)范圍、施工人員及設(shè)備情況。

　　（2）能夠獨(dú)立分析險(xiǎn)情的問題所在，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　（3）積極組織部署開展各項(xiàng)工作，并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。

　　（4）組織能力強(qiáng)，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。

　　（二）水泵班班長

　　（1）熟知公司范圍內(nèi)各類泵體的運(yùn)行情況，型號、功率。

　　（2）能夠獨(dú)立分析水泵的問題所在，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　（3）積極組織部署的各項(xiàng)工作，并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。

　　（4）組織能力強(qiáng)，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。

　　（5）能配合組長開展相關(guān)工作，服從命令，聽從指揮。

　　（三）檢修班班長

　　（1）有較強(qiáng)的維檢修及搶險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。

　　（2）能配合組長開展相關(guān)工作，服從命令，聽從指揮。

　　（3）有傳幫帶的工匠精神，幫助同志共同進(jìn)步，成長為優(yōu)秀的技能人員。

　　（四）巡網(wǎng)組組長

　　（1）熟知公司范圍內(nèi)各管線位置、長度、彎頭變徑、閥門、管徑等設(shè)施位置。

　　（2）工作能力突出，經(jīng)驗(yàn)豐富，充當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)的指路人，告知相應(yīng)管徑、閥門所在。

　　（3）服從上級指揮，積極組織部署各項(xiàng)工作，并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。

　　（4）組織能力強(qiáng)，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。

　　（五）特殊設(shè)備班班長

　　（1）熟知公司范圍內(nèi)各管線及換熱站位置。

　　（2）積極配合各班組及科室開展各項(xiàng)工作。

　　（3）組織能力強(qiáng)，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。

　　（4）第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。

　　七、組織考察

　　1、考察的主要內(nèi)容是；原工作業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)、擬聘崗位認(rèn)知和自我認(rèn)知、擬聘崗位工作目標(biāo)和措施、管理能力、綜合素質(zhì)及競聘崗位的適應(yīng)程度等方面情況。

　　2、演講稿要求內(nèi)容必須詳實(shí)，切忌夸大其詞。

　　3、評審小組根據(jù)打分情況、組織考察情況，競聘者工作狀態(tài)和崗位要求進(jìn)行綜合評定，確定擬聘用人員。

　　4、對符合崗位職責(zé)要求聘用人選進(jìn)行公示。公示期滿，未發(fā)現(xiàn)任職問題的，按規(guī)定履行任職手續(xù)，任職試用期為一年。

　　八、流程如下：

　　撰寫講稿—現(xiàn)場演講—評審提問—答辯—評審打分—公布結(jié)果

　　九、競聘時(shí)間：20xx年6月28日。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 11

　　為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵(lì)的用人機(jī)制，提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊(duì)伍，為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證，經(jīng)學(xué)校研究，對部分中層崗位實(shí)行競聘上崗。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、競聘崗位：

　　辦公室主任1名，副主任1名；國際交流部主任1名；教師管理發(fā)展部主任1名，副主任2名；學(xué)生管理發(fā)展部主任1名 ，副主任1名；課程建設(shè)部主任1名；后勤管理發(fā)展服務(wù)部主任1名，副主任2名；安全保衛(wèi)部主任1名；大隊(duì)輔導(dǎo)員1名。

　　三、競聘的基本條件：

　　（1）具有履行職責(zé)所需要的馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，作風(fēng)正派，組織原則性強(qiáng)。在教育教學(xué)工作中做出實(shí)績。

　　（2）具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。

　　（3）能依法、秉公辦事，清正廉潔，示范表率作用發(fā)揮得好。能堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。

　　（4）有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的'同志一道工作。

　　四、競聘者應(yīng)當(dāng)具備的資格

　　1、在我校工作的在職在編教師。

　　2.競聘者年齡：男48周歲（含）以下，女45周歲（含）以下。學(xué)歷：專科（含）以上學(xué)歷。教齡：10年（含）以上。（年齡截止時(shí)間為20xx年xx月xx日）

　　3.競聘中層正職崗位條件：有擔(dān)任中層副職經(jīng)歷3年（含）以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件：應(yīng)是學(xué)校的教育教學(xué)骨干，擔(dān)任過教研組長、級部主任或曾在區(qū)、市及以上賽課中獲獎。

　　4.競聘少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位的應(yīng)有三年（含三年）以上的班主任工作或少先隊(duì)輔導(dǎo)員或共青團(tuán)工作經(jīng)歷，曾獲區(qū)級以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”或“優(yōu)秀團(tuán)干部”等稱號或參加相關(guān)比賽獲獎，年齡一般不超過30周歲。

　　五、競聘方法、步驟：

　　1、個(gè)人報(bào)名：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　要求：

　　對照競聘條件要求填寫競聘報(bào)名登記表，并根據(jù)要求將“汶河小學(xué)中層部分崗位競聘報(bào)名登記表”發(fā)至電子郵箱

　　2、資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，審查結(jié)果經(jīng)校考核競聘組討論后公布。

　　3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關(guān)問題進(jìn)行現(xiàn)場答辯，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘者的施政演講和答辯進(jìn)行評分。

　　4、民主考核。根據(jù)競聘人員演講答辯結(jié)果和考核結(jié)果由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行民主評議后再根據(jù)綜合條件決定任用人選。

　　5、民意測試。學(xué)校競聘領(lǐng)導(dǎo)小組將評議小組表決結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示。

　　6、決定聘任。公示后，由學(xué)校黨政會議研究報(bào)上級黨委批準(zhǔn)后再決定聘任，并辦理聘用手續(xù)，試用期1年。

　　六、實(shí)施要求

　　1、中層干部競聘上崗制度的實(shí)施，必須堅(jiān)持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、注重實(shí)績的原則，公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。黨政班子干部共同配合，認(rèn)真細(xì)致抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié)，確保競聘工作順利進(jìn)行。

　　2、中層干部競聘堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持任人唯賢，破除論資排輩、求全責(zé)備、遷就照顧以及個(gè)人感情選人等思想障礙，真正把群眾公認(rèn)，工作實(shí)績明顯的優(yōu)秀干部選拔上來。(范文網(wǎng))

　　3、中層干部競聘工作同加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，對發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的干部要在多崗位、多方面加強(qiáng)培養(yǎng)。

　　4、競聘小組成員堅(jiān)持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，不得營私舞弊，不得向外擴(kuò)散、泄露未決事項(xiàng)。

　　5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假。

　　6、對競聘上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，將按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重的，可宣布競爭上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　7.本方案解釋權(quán)為競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 12

　　為進(jìn)一步引入競爭機(jī)制，更新觀念，激發(fā)活力，經(jīng)行長辦公會議研究，決定對優(yōu)服副主任、兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的大堂經(jīng)理實(shí)行公開競聘。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則，擴(kuò)大選人視野，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)洹蹗従礃I(yè)的優(yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的人員選拔到合適的工作崗位上來，加強(qiáng)我行的員工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高經(jīng)營管理水平。

　　二、競聘工作組織

　　1、成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　競聘工作辦公室:支行綜合部

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組對此次競聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)，制定競聘方案，組織實(shí)施對參加競聘人員的`資格審查，參與對競聘人員的考核，最終確定擬聘人選。

　　（2）領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則，重大問題集體決策。

　　三、競聘崗位：

　　1、優(yōu)服副主任:3名

　　2、大堂經(jīng)理2名

　　四、競聘候選人申報(bào)條件

　　1.范圍：支行全體員工（包括派遣員工）。

　　2.基本條件：

　　（1）愛崗敬業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，有奉獻(xiàn)精神，實(shí)干能力較強(qiáng)。

　　（2）堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干，敢于爭先，善于思考，有處理各種問題的靈活能力。

　　（3）業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)嫻熟，具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識和技能。

　　（4）具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。

　　五、競聘程序及時(shí)間安排：

　　1、公布競聘崗位。

　　2、現(xiàn)任競聘崗位的在職人員必須參加競聘，否則無條件免職；

　　3、自我申報(bào)。按競聘的崗位、申報(bào)條件和資格，采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競聘的申報(bào)人填報(bào)《競聘報(bào)崗表》（競聘報(bào)崗表向綜合管理部領(lǐng)取），并于2月16日前交綜合管理部。

　　4、資格審查。在競聘報(bào)崗結(jié)束后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘報(bào)崗人員對照競聘條件和資格對申報(bào)人進(jìn)行資格審查后，確定競聘候選人名單并公示。

　　5、競聘演講和民主測評。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講；演講內(nèi)容包括個(gè)人簡介、自身優(yōu)勢、完成工作目標(biāo)的思路和舉措。演講后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘候選人進(jìn)行測評。（民主測評占30%，領(lǐng)導(dǎo)測評占70%）。

　　6、確定擬聘人選。根據(jù)測評結(jié)果由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選；

　　并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示，公示時(shí)間不少于2天。

　　7、正式聘任。由支行班子會議正式聘任。新任職務(wù)原則上聘期為一年，并每年對崗位進(jìn)行任職考評，經(jīng)考評稱職的再行續(xù)聘。

　　六、附則：

　　本次競聘支行將秉承“公平、公正、公開”的原則，建立“擇優(yōu)聘任、有效激勵(lì)、嚴(yán)格考核”的選人用人機(jī)制。希望全行員工提高認(rèn)識，積極參與。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 13

　　為適應(yīng)xxxx鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展需要，根據(jù)黨中央《黨政干部選拔任用工作條例》文件精神和上級教育主管部門的要求，為進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)健全和培養(yǎng)一支能夠擔(dān)負(fù)學(xué)校發(fā)展重任的干部隊(duì)伍，結(jié)合我校的辦學(xué)實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)推行中層干部全員競爭上崗。通過全校動員、個(gè)人申報(bào)、資格審查、競崗演說、民主測評、領(lǐng)導(dǎo)小組考評、學(xué)校量化考核、任前公示，最后由校長聘任。具體實(shí)施方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　1、學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　監(jiān)督電話：

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須嚴(yán)格執(zhí)行本方案有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，恪守公正、公平，嚴(yán)守有關(guān)會議紀(jì)律。

　　3、參加中層干部競聘人員，必須嚴(yán)格按有關(guān)程序的規(guī)定要求，不得私下活動拉票，如發(fā)現(xiàn)舞弊行為，立即取消競聘資格。

　　二、聘用中層干部原則：

　　1、黨管干部原則。

　　2、堅(jiān)持政治可靠，德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt原則。

　　3、注重工作業(yè)績，群眾評議認(rèn)同度高的原則。

　　4、過程公開、公平、公正原則。

　　5、按程序辦事，黨的民主集中制原則。

　　三、中層機(jī)構(gòu)設(shè)置及中層干部職位數(shù)（共14名）：

　　1、學(xué)校辦公室：主任一名，副主任一名。

　　2、教務(wù)處：主任一名，副主任三名（其中一名初中部主任，一名負(fù)責(zé)教科研工作，一名信息中心主任）。

　　3、政教處：主任一名，副主任一名。

　　4、總務(wù)處：主任一名，副主任一名。

　　5、安保處：主任一名，副主任一名。

　　6、團(tuán)委：書記一名。

　　7、紀(jì)檢專干：書記一名。

　　四、中層干部競聘報(bào)名對象和條件：

　　1、對象：xxxx鎮(zhèn)中學(xué)全體在崗教師及具備干部身份的行政后勤管理人員。

　　2、基本條件：

　　（1）政治可靠，作風(fēng)正派，品行端正，堅(jiān)持原則，秉公辦事，勤政廉潔，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，群眾基礎(chǔ)好。

　　（2）忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，榮辱與共，有奉獻(xiàn)精神，率先垂范，業(yè)績突出，語言和文字表達(dá)能力強(qiáng)。

　　（3）具備組織管理能力，有較強(qiáng)的合作精神，心理素質(zhì)好，身體健康，富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

　　（4）在xxxx鎮(zhèn)中學(xué)從事教育教學(xué)工作5年以上。工作表現(xiàn)突出，具備碩士學(xué)位的青年教師可不受該條件限制。

　　（5）年齡條件：原任中層不受年齡限制，均可報(bào)名。新任中層男性在48周歲以內(nèi)，女性在45周歲以內(nèi)。（團(tuán)委書記一職不受此條件限制。）

　　（6）除學(xué)校辦公室主任、教務(wù)處主任、政教處主任、總務(wù)處主任、安保處主任職務(wù)需具備中級以上職稱，其他職務(wù)不對職稱做統(tǒng)一要求。

　　（7）本次競聘崗位不涉及工會。

　　3、各職位具體任職條件：

　　（1）學(xué)校辦公室主任、副主任：具有大學(xué)本科以上文化，中共黨員。有一定的政治理論修養(yǎng)和政策水平，具有較強(qiáng)的文稿撰寫能力和協(xié)調(diào)能力，辦事熱情公道，應(yīng)有較強(qiáng)的服務(wù)意識。

　　（2）教務(wù)處主任、副主任：具有大學(xué)本科以上文化，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，必須是學(xué)校的教學(xué)骨干，能組織和領(lǐng)導(dǎo)全校的教學(xué)、教研、教改工作，落實(shí)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作，教學(xué)管理能力強(qiáng)。負(fù)責(zé)教科研工作的副主任應(yīng)有較強(qiáng)的教科研組織能力，自己有一定教科研成果。負(fù)責(zé)信息中心的副主任應(yīng)熟悉和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具備一定的局域網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試維護(hù)能力，了解信息安全知識。

　　（3）政教處主任、副主任：具有大學(xué)本科以上文化，中共黨員。具備一定的教育管理能力，有班主任工作經(jīng)歷，了解新時(shí)期中學(xué)生教育規(guī)律，具有領(lǐng)導(dǎo)、籌劃和組織學(xué)生教育活動能力。

　　（4）總務(wù)處主任、副主任：具有大學(xué)本科以上文化，具有學(xué)校后勤管理工作的經(jīng)歷和能力，了解和掌握基建、維修和綜合服務(wù)等方面常識。掌握《食品衛(wèi)生法》，具有食品衛(wèi)生安全管理能力和較強(qiáng)的安全責(zé)任意識。

　　（5）安保處主任、副主任：具有大學(xué)本科以上文化，具備法律知識，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和處置突發(fā)事件能力。熟悉學(xué)校住校生安全管理方面工作，具有較強(qiáng)的安全意識和責(zé)任心。

　　（6）團(tuán)委書記：年齡在35周歲以內(nèi)。具有大學(xué)本科以上文化，中共黨員。熱愛共青團(tuán)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，顧全大局，甘于奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)開拓，具有一定的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力。有從事共青團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　（7）紀(jì)檢專干：具有大學(xué)本科以上文化，中共黨員。具有較高的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的政治敏銳性，有豐富的黨建工作理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，品行端正，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，清正廉潔，堅(jiān)持原則，有大局觀念，有良好的`群眾基礎(chǔ)。

　　五、中層干部競聘程序和辦法：

　　1、制定方案。學(xué)校制定方案，并廣泛征求意見，報(bào)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　2、學(xué)習(xí)宣傳。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確實(shí)行競聘上崗的目的、意義，理解、支持、積極參與干部人事制度改革工作。

　　3、公布方案。向全體教職工公布競聘職位、條件、程序、方法等事項(xiàng)。

　　4、公開報(bào)名。具備條件的人員向領(lǐng)導(dǎo)小組申請報(bào)名，報(bào)名時(shí)填寫“報(bào)名資格審查表”，每人限報(bào)兩個(gè)職位，要有先后順序。

　　5、資格審查。依據(jù)聘用條件，由領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，確定聘用人選。

　　6、公示名單。將通過資格審查的聘用人員名單在全校公示，接受群眾監(jiān)督。全體教職工在公示期內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，若有不符合條件者，經(jīng)核查屬實(shí)，取消其聘用資格。對名單公示后無異議的競聘人選，可進(jìn)入競聘演講程序。

　　7、根據(jù)競聘演講及評分，確定考察對象。

　　（1）參加競聘人員在教職工大會上做競聘演講，介紹個(gè)人基本情況、任職優(yōu)勢、工作設(shè)想等。每人演講5—7分鐘。演講評分時(shí)邀請上級有關(guān)部門人員參加。

　　（2）參會人員對競聘演講者評定成績。（成績評定辦法另行制定，參加競聘人員不參加評分）。

　　8、組織考察、審批。

　　學(xué)校中層干部競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面、客觀的考察，并結(jié)合民主測評和競聘演講評分，形成考察報(bào)告報(bào)上級部門審批。自上級部門審批之日起，未當(dāng)選的現(xiàn)任中層自動解聘。

　　9、聘任、聘期和管理。

　　根據(jù)上級批復(fù)，受聘人員由校長頒發(fā)聘書，簽訂崗位任期目標(biāo)責(zé)任書。受聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職，或明顯不勝任工作崗位的，予以解聘，所缺崗位按上述程序公開競聘。

　　本方案解釋權(quán)為xxxx鎮(zhèn)中學(xué)競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　單位崗位競聘實(shí)施方案 14

　　一、競聘標(biāo)準(zhǔn)

　　1、在服務(wù)員崗位連續(xù)工作滿六個(gè)月以上者；

　　2、曾當(dāng)選過月度服務(wù)明星。

　　3、未受到過客人重大投訴；當(dāng)年工作中未犯過過失類（含）以上錯(cuò)誤；

　　4、業(yè)務(wù)技能熟練，具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕葪l件下優(yōu)先考慮。

　　二、競聘程序及辦法

　　1、報(bào)名：

　　符合競聘標(biāo)準(zhǔn)且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員，請到本部門報(bào)名，由部門匯總后上報(bào)員工部。

　　2、資格審核

　　員工部根據(jù)部門上報(bào)名單，對報(bào)名者按照競聘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格審核，審核合格者確定為正式競聘人員。

　　3、民主評議

　　由員工部組織對競聘人員進(jìn)行民主評議：競聘人員進(jìn)行競聘演說，由餐飲部選舉代表對競聘者進(jìn)行評分。

　　（代表名額：貴賓樓6名；肥牛吧4名；主樓中餐5名，粥店5名，代表由部門選舉產(chǎn)生）

　　民主評議得分占綜合成績的40%

　　4、實(shí)際操作考核

　　對競聘者進(jìn)行實(shí)際操作的考核（中餐擺臺），由餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者

　　的實(shí)際操作進(jìn)行評分

　　其得分占綜合成績的30%

　　5、面試

　　由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。

　　此項(xiàng)考核成績占綜合成績的`30%

　　6、公示：

　　取綜合成績前4名的競聘者進(jìn)行公示，公示期為七天。

　　公示期內(nèi)，如對公示人員存有異議，請以書名形式上報(bào)員工部，員工部將根據(jù)情況進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，并對舉報(bào)者負(fù)有保密責(zé)任。

　　如確實(shí)情況屬實(shí)，則有第5名人員頂替，以此類推。（第5名選手公示期仍未7天）