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下面是小編收集整理的醫院實訓總結范文,本文共19篇,供大家參考借鑒,歡迎大家分享。
醫院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前實訓教育,通過這次實訓,我在思想上有了很大轉變,對自己也有了新的認識,確實受益良多。
首先,通過此次實訓學習,我對醫院的現狀、制度有了系統了解。同時也學習了院內感染等有關知識,收獲豐富。其次,我進一步認識醫療崗位的特殊性。尤其李院長的講話,對自己的任務和肩負的責任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫務工作者,要想在護理事業上有所成就,要想在護理工作中立足和發展。就要做到以下幾點:
1、掌握自己的工作職責,安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏實工作,互學互尊,不恥下問;時刻為病人著想,對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念,兢兢業業工作,刻苦勤奮學習,嚴格在工作和學習中要求自己,不斷更新知識,提高技術水平。一個人要實現他的人生價值,須不斷付出努力。只有認真工作學習,把理論與實踐結合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實完善自我,才能實現理想。
3、要有團隊協助精神,在搶救病人時,大家齊心協力,我們才能更好地搶救生命。
4、提高整體思想素質,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,加強思想政治收養。
短暫的實訓結束了,但我受到的啟迪和教育將對我以后的發展起到很大作用。我會將此次實訓所得的收獲,運用到今后的工作中,不辜負領導的期望,爭取為醫院護理事業的發展貢獻自己的微薄力量。
時光流逝,轉眼間我在成長中又渡過半年。回首這走過的半年,很榮幸能與各位同事共同提高,我也在大家的身上學到不少的知識。半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的藥房工作人員不難,但要做一名優秀的藥房工作人員就不那么簡單了。我認為:一名好的工作人員不僅僅要為人謙和正直,對事業認真兢兢業業。并且在思想政治上、業務本事上更要專研。我作為一名年輕的中藥工作人員需要學習的東西還很多很多。
一、工作的職責
作為一名藥房工作人員,要想完成工作的職責,首先必須具備員工素質,樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名藥房工作人員,我在工作中無意中會研究不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、提議來臨時,此刻的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自我,努力告誡自我:換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。
二、在學習中
我認真聽取經驗,仔細記錄,并在活動后的空余時間認真思考推敲,有目的的在藥房中進行一些嘗試。在工作中,我認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。在空余時間,我會閱讀一些自我訂的雜志,去圖書館翻閱、網上查詢有關相關資料,去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,我深切的感受到學習對自我的幫忙確實很大。
今年,我漸漸認識到工作的重要性。也讓我從一個不愛讀書不愛學習的人選擇繼續深造,并且我還會一步一步不斷增加知識,開闊自我。自從我的工作量加大了,我就學會了自我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項工作,力求周全、準確,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。接觸新的工作,讓我獲得了新的收獲。時間過得很快,回顧這一年,感觸頗深。好像很忙碌,卻感到很充實而有意義,有壓力的同時也有了工作的動力。
最近因為醫院的銷售量越來越大,工作量一下增加了很多,但我們還是有順序有安排的做好每一件事情。同事們在一齊開開心心的上班,讓我們在工作的時候也制造了很多樂趣。心境好了做事也有勁了。
三、在部門領導、同事的指導和自我的不斷努力下,覺得自我還是在慢慢成長
在這一年里,我堅持嚴格要求自我,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益和團體利益的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業,二是錘煉技能講提高。經過一年的學習和鍛煉,細心學習他人長處,改掉自我的不足,并虛心向領導、同事請教,在不斷學習和探索中使自我在技術上有所提高。
嚴于律己,一年來我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自我的準則,始終把工作的重點放在嚴謹、細致、扎實、腳踏實地上。在工作中,以制度、紀律規范自我的一切言行,嚴格遵守各項規章制度,尊重領導,團結同事,謙虛謹慎,不斷改善工作作風;堅持做到不利于醫院事不做。與同事心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只期望把所有工作圓滿完成。
四、經過這一年的工作,我很幸運學到了不少東西,業務上也努力做了一些成績
但這還遠遠不夠,尤其在工作人方面上還顯得稚嫩。一路走來,步履匆匆,不覺間已到20xx年的尾聲。回首一年來的工作和生活,感悟良多。平時忙忙碌碌,沒有太多時間和機會坐下來好好總結自我做過的工作,年底了,靜下心來總結一年工作中的得失、查找自我的不足,為來年的工作做好安排和計劃,一年來,我做了必須的工作,也積累下了工作經驗,但距領導和同事們的要求還有不少的差距、在今后的工作中,我將克服不足,以對工作高度負責的態度,腳踏實地,盡職盡責的做好各項工作。多關心同事,團結部門所有成員共同努力工作,不辜負領導和同事們對我的期望。
我將在未來繼續多學,多思、多試努力把工作做的更好。
7月來到濟南軍區總醫院,到現在已經將近9個月了,對這個醫院也有了比較清晰的認識。下面根據我自己個人的感受說說對于這所醫院的認識,希望對于以后師弟師妹的選擇實訓點提供點參考!
濟南軍區總醫院是綜合性醫院、“三級甲等醫院”、“第二軍醫大學臨床醫學院”,也是我們學校的研究生培養基地。
新落成的4萬多平方米的新病房大樓擁有目前國內領先水平的手術凈化系統、手術觀摩系統、智能弱電系統、物流傳輸系統,開設床位1200余張,設置49個專業科室。
醫院擁有磁共振、螺旋CT、數字化X光機、直線加速器、高壓氧艙群、血液凈化等醫院神經內科、骨創傷外科、優生優育中心、臨床藥理試驗基地為全軍醫學專科中心;
泌尿外科的特色是腎移植,已累計做到1000多例,我們在泌尿外實訓期間就曾跟這去刑場取槍決犯人的腎,特別刺激!
心內科、消化科、血液科、心外科、神經外科、實驗診斷科、放射科、遠程會診中心為軍區專科技術中心。其中血液科可開展骨髓移植,若實訓期間表現好,多干活,老師是很愿意教你東西,并且也會給你機會做骨穿、腰穿等操作的!這要看你的表現如何了!
說說這里的實訓情況,由于這個醫院不是教學醫院,所以教學方面不可能象我們附屬醫院的老師那么認真仔細,也就是說,你只要把你的活干好,一般帶教老師就不在管你,這就要求你自己去發現問題,然后再去自己解決,如果真找不到解決的辦法,如果你去問的話,老師們大都會給你認真的解答!也就是說,學不學,你自己說了算,這對那些自制力不強的人,確實是個缺憾,但對與那些有自制里的同學來說,我倒認為這對他們反倒更加有利!
由于這里是我們學校的研究生培養基地,所以基本每個科都有我們的師哥師姐, 這里我們學校的校友也不少,有三十來個,象骨病科的主任于秀淳,小兒科副主任許波,據說他們每年都聚會,看來我們學校的凝聚里還是蠻強的!這對我們的實訓是很有利的。
對與考研的同學來說,這兒是個好地方,首先,如上所說,管的不嚴,這就比較適合考研,至于學習的地方,宿舍樓四樓有一間大教室,是二軍大的教室,考研前二個月基本都是考研的,里面有空調,冬暖夏涼,這個條件在我們學校其他實訓點是不好找的。
這里又離山大醫學院較近,信息比叫靈通,若有心考山大的話,這是絕好的選擇!
說說住宿,這里的宿舍是六人一間,我們這批來了六個男生,六個女生,正好分給兩個宿舍,里面很干凈,有人每天打掃衛生,夏天每個樓層都有一個淋浴室,太陽能的熱水器,打完球沖個澡是個比較通常的事情!
這兒的管理員姓王,我們管她叫王助理,是個團級干部,我們一開始來這兒的時候,她很是唬了我們一下,給我們來了個下馬威,可慢慢的時間長了,才知道她這人其實挺好,就是說話粗了點,考研的那段時間,她免去了查宿舍的規矩,對考研睜一只眼,閉一只眼,我們確實挺感激她的!
工作之余可以在院子里打打球,這里有三個籃球場,三個乒乓球臺,以及各種露天健身器材,是個喜歡運動的同學的好去處!
作個總結就是,這里的好處多于壞處!
今天去醫院見習了,觸目驚心,感想很多,首先見習的是精神外科,見習了為做顱外手術的一位昏迷病人做插鼻飼術與吸痰術,看后大家似乎都很有感觸,看到很多很真實的很現實的東西,書上的東西與現實存在的是有很大的不同,很多人都覺得惡心,所以有人就說決定考研了,老師說過如果不想做得那么低級就得往高處走,所以相信越來越多的人感受到現實的無耐時會有更多的人考研的,當然每個人都有其選擇,每個人都有其道路,只不過別把自己定位太高有時候,了解更多真切的東西是很重要的,我卻沒像其他人一樣有這樣的想法,護理畢竟是一門技術,很有可能會成為自己的飯碗,也可能是因為自己一開始就沒打算做這一行所以心態更好些吧。
后來我們去見習了兒科,正遇到一個得手足口病的小孩打針,看得讓人心痛,打了4針沒打進去,小孩子的頭皮針是很難打,只是太苦了那小孩了,在一旁的媽媽真是心痛啊,哭了,哭得是那樣的傷心與痛心!我見不得父母哭泣,因為一直認為父母是不會輕易哭泣的,除了自己的子女,那種父母與子女連心的痛是誰也無法代替的。在一旁的我們也有很多人哭了,小孩要受多大的苦啊,他撕心裂肺的哭聲讓人心痛,因為實在看不下去所以就走了,一路上大家都有很大的感觸。今天真的感想很多,其實很多事都只是自己一廂情愿而已,社會遠比我們想得復雜,學校給我們描繪的永遠是一個美麗的夢而已,自己又還有什么理由不努力,還有什么理由沉浸在戀愛中,網絡上。是不是應要為自己的未來負責呢?大學的日子真的很好過,好過得讓我們無法自拔,我一直在擔心著當自己畢業走人的那一天會不會后悔自己的大學生活?所以一直不想這樣的結果發生,所以想努力改變,也一直為此而努力著,希望不會出現這樣的結局。真的沒有任何理由浪費生命中要努力的時刻,有些東西放棄了還會來,可有些東西放棄了卻不再相遇。趁自己還年輕就累一點吧,為了今后的更輕松。
父母總是對我說,沒有哪個時代有現在那么好,因為自己努力的就會成為自己的,不再像吃大鍋飯那樣。所以他們總是很樂觀現在,也是,像我們這一輩的人是會體會到那時他們的痛的,所以像現在表現對社會不滿的大多數都是年輕人,因為生活在太好的年代,所以有了更高的要求,不否認這可以促進社會的進步,只不過內心的我們不能太過于浮躁了,我們可以追求個性的發展,可以有我們自己的主見,但內心的自己還是要有一份冷凈,從容與豁達。
下面就簡單的總結一些我的學習心得,會計電算化的學習主要有以下幾個部分:理論知識、Word及Excel的操作、網絡的操作、帳套操作。其中Excel的操作和帳套操作是重點,這也關乎到你的電算化考試能否通過。其實只要你每節課都來聽,課后完成必要的練習,就很容易掌握。
一、Excel的操作
在學校的計算機基礎課程中,我們也學習了很多關于Excel的操作的知識,但在電算化的Excel的操作學習過程中,更讓我認識到了Excel操作效率的無窮:
(一)快速移動或復制單元格
先選定單元格,然后移動鼠標指針到單元格邊框上,按下鼠標左鍵并拖動到新位置,然后釋放按鍵即可移動。若要復制單元格,則在釋放鼠標之前按下Ctrl即可。
(二)快速將數據中的”0”取消
先選定表格區域,然后單擊工具欄中的工具下拉菜單中的選項,然后只要取消零值前復選框中的”√”即可。這樣的操作簡便又快速。
還有很多提高Excel操作效率的技巧,在日常的工作學習過程中都起到了很大的作用,就等你學習之后利用它們。
二、帳套操作
經過這幾周的上機練習經驗,我總結出以下操作要點,在以后的學習中要多加注意:
第一、進行賬套的初始設置要認真謹慎,因為一旦啟用賬套將不能修改。
第二、設置密碼時,操作員要牢記口令密碼。
第三、憑證一旦保存,其憑證類別、憑證編號不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同,但不能為空。科目編碼必須是末級的科目編碼。金額不能為“零”,紅字以“-”號表示。可按“=”鍵取當前憑證借貸方金額的差額到當前光標位置。
第四、審核人和制單人不能是同一個人,憑證一經審核,不能被修改、刪除,只有取消審核簽字后才可修改或刪除,已標記作廢的憑證不能被審核,需先取消作廢標記后才能審核。
第五、進行轉賬生成之前,先將相關經濟業務的記賬憑證登記入賬。轉賬憑證每月只生成一次。生成的轉賬憑證,仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動轉賬憑證審核、記賬。
第六、結帳時只能由有結賬權限的人進行。本月還有未記賬憑證時,則本月不能結賬。結賬必須按月連續進行,上月未結賬,則本月不能結賬。若總賬與明細賬對賬不符,則不能結賬。如果與其他系統聯合使用,其他子系統未全部結賬,則本月不能結賬。
通過這段時間的學習,基本掌握了會計電算化的上機操作要點和技巧,大大提高了我的謹慎性和責任感,親身體驗到了會計電算化的時代性與重要性,明確了自己的專業學習目標和努力方向,我會將在這段時間的學習和練習操作中總結經驗教訓,為將來的工作學習中鋪下堅實的理論和實踐基礎,獲得更大的進步。
這次在重慶野生動物園參加實習,內心其實并不太緊張,自己在每個假期都做過各種各樣的兼職,所以這個時候心里也有一定的底氣,但真正去做了,又發現景區里面跟外面又是一個不同的世界,但總的來說,只要肯努力,一切都會美好。在實訓期間我被分在商貿部,而相對于我來說,熟悉業務也不會需要太久,因為我做過促銷員,也自己做過小本買賣,但很多東西都是自己不知道的,在這里我學到了更多的社交技巧和銷售技巧,也得到了很多經驗,因為景區在旺季的人流量是很大的,自己也可以得到鍛煉。
在重慶野生動物園我們不僅得到了很好的環境學習,更有很多老員工教我們各種技巧,叫我們如何去推銷,如何寫報表等。我所在的攤位位置,在早晨至中午時分都是比較清閑的,幾乎沒有游客愿意在這時候購買紀念品,那個時候就是我們的休整時間,可以把賬目對一對,貨品清一清,直至中午時分,游客們出來的時候就是我們繁忙的時候,在繁忙的時候很多推銷技巧都用不上了,只能做到有求必應。但在客人不是很多的時候就需要看自己的隨機應變能力,我們對待不同的客人態度也一定要不同,例如,對待一些比較好說話的游客,你就要很熱情,很和善的為他介紹,這樣他看你為他介紹了這么久,就可能會看在你的辛苦份上在你這里買,對待那種經濟狀況并不太好的,但又喜歡顯擺的,你就要不理不睬,并告訴他有那些便宜,有哪些貴,注重在便宜的給他介紹幾句,他會覺得有點看不起他,一沖動之下就買了我說的很貴的娃娃。景區里的生意不同于街區的,景區在于這一段時間的生意,并不存在什么因為喜歡或不喜歡而影響景區的游客,我們所要做的就是怎樣把商品推銷出去。那些帶著小孩的,你就要著重逗小孩,然后勸家長尊重孩子的意見,不要影響心情,還有很多種情況,總之就要看自己的隨機應變能力。
經過不長不短的十幾天的實訓,讓我對景區有了個基本的了解,也同時對自己的適應能力有了個基本的評估。社會隨著時間進步,人隨著時間成長,但社會的進步是全體人類的共同努力結果,并不是個人可以做到,所以我必須盡快提示自己。通過這次實訓,讓我懂得了要了解一個事物,首先就必須去接觸它,雖然可能會失敗,但是如果你不去接觸,你連失敗的機會都沒有,失敗并不代表結束,失敗只是為下次成功提供難能可貴的經驗而已。
實踐讓我們成長,我也從實踐中有所收獲,做事要注重細節,即使很小,就像我的這次實訓的大大小小出錯,其實就是自己在一些小細節的錯誤,但錯并不可怕,錯要懂得吸取教訓,把他變為自己的成果。當拿到自己的勞動成果的時候,不禁暗暗嘆氣,現代社會,想要生活,尤其是想得到好好的生活,需要付出的努力是不可估量的,人可以為某新事物奮斗,但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的,這樣就決定了這個社會上成功者并不多,成功也不會是偶然,必須具備各種良好的素質,心理抗壓能力也很重要。
光陰似箭,日月如梭。為期四個禮拜的plc實訓已近結束,但我們對plc的學習始終沒有結束。雖然學習的時間說長不長,說短不短,但這段時間我確確實實收獲了不少,無論從方面為人處事,還是專業課的學習方面都有了很大層次的提升。
首先我想說說我們的專業老師,我個人覺得他是我見過最為負責的一個任課老師,無論從言行舉止到行為動作無從不讓我感到崇敬,上課的時候他喜歡從我們的角度去考慮問題,不管我們懂或不懂他都要講到我們懂為止,由此可見他的耐心是多么的好;其次他尊重任何同學的學習態度,不管你是學或不學你都要從嚴要求自己,不要擾亂他人,不要擾亂課堂秩序,教會你為人處事的道理等;再次他喜歡從職業的角度來審視我們的學習態度,教導我們企業是需要什么樣的人才,什么樣的人才企業才會保留,不管你是聽或不聽你都要聽進去且要有所收獲,有所感悟,他也經常講一些他在企業時的想法與感受,通過自己的親身經歷來教導我們,以在企業中實際的舉例來說服我們在坐的每位同學,他就是我們可親、可愛、幽默、落落大方、有才干、有實力的講師---朱光耀。
雖然學習了四周的plc但我們的學習始終建立在基礎學習之上,其中我們的學習以西門子S7--200系列為主學習包括plc的分類、組成、編程方法、注意事項等等。
1、plc的組成它是由電源、CPU、輸入、輸出、通訊、存儲器等;
2、plc的分類從大體方面分為點數和形狀,其中點數包括小、中、大型機;形狀包括整體式、模塊;
3、編程方法主要是以基本編程方法與順控指令編程、移植法為主;
4、注意事項書寫梯形圖的基本規則:a、線圈不能與左母線直接相連;b、觸點不能直接與右母線相連;c、編程的時候上重下輕,左重右輕等等;我們做過的項目有三相異步電動機的正、反轉;電動機星--三角降壓啟動控制;c620與c6140車床線路控制的改造;四節傳送帶的順控指令編程;交通燈的基本指令與順控指令編程;簡易彩燈的順控指令編程等等。學過的指令有置位指令、復位指令、傳送指令、狀態存儲器s、中間存儲器M等等;
其中最為重要的是PLC的編程步驟要求;1、I/O分配表;2、硬件接線圖;3、程序編輯;其次對plc控制要求分析以三相異步電動機正、反轉為例;1、按下正轉按鈕電動機正轉,按下反轉按鈕電動機反轉,按下停止按鈕電動機停止;2、確定輸入、輸出信號且需考慮預留量其中輸入信號包括按鈕、熱繼電器、行程開關、傳感器;輸出信號包括交流接觸器、電燈既不是輸入也不是輸出的是KT、KA,KT用T37替代、KA用M替代;3、硬件選型;4、I/O分配表;5、硬件接線圖;6、實物圖接線;7、程序編輯(編程);8、機器調試;作為我們新手常常采用的是移植法也稱轉換法,它的適用范圍有限只能是適用現有繼電器的改造,像c620、c6140等。
學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同,園林頂崗實訓總結報告。在這巨大的轉變中,我曾彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。面對失敗時,會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子,有老師同學的關心和支持,每日只是上課學習。俗話說:實踐出真知。實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
“在大學里學的不是知識,而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業是園林技術,而我也工作在一家園林方面的公司,自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代,知識更新很快,靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己要先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴,每周一到六得去上班,有時候業務繁忙,晚上需要加班,這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己,不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環境下必須嚴于律己,形成良好的作息規律,才能做好公司安排的各項工作。
每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料,給公司做做網頁,或者跟著同事們外出去栽植、養護樹木,統計樹木數量以及觀察其生長狀況等,顯得枯燥乏味。一直以來,我都是吃父母的穿父母的,工作以后才體會父母掙錢的艱辛,工作總結《園林頂崗實訓總結報告》。我們剛出來工作,工資水平普遍不高,除掉餐費和日常開支,我們常常所剩無幾,一不留神就會入不敷出成為月光一族,所以我也開始有意識地培養自己的理財能力。
我是學園林技術的,在書本上學過很多專業知識,但從未付諸實踐過,當我真正踏入園林行業,真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作,還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的目標,然后向著自己的理想邁進,也許很多理想不能實現,但我應該堅持下去。如果我停滯不前,將很快就會被單位淘汰,甚至被社會淘汰。面對以后的機遇,我要努力學習更多的東西。
時光如水,歲月如梭,斗轉星移,三個月的實習生活過去了,回首這段時間的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內,通過不斷地學習,公司使我健康成長,使我充分的認識正確的人生觀,世界觀,價值觀。在這繁忙的3個月中,在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜,我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長,美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。
在學校領導支持和指導下,自招091班43位同學十一到十四周為期四周的畢業數銑綜實訓順利結束,在這四周的學習過程中,學生在CAXA軟件的構圖能力、數控銑手工編程的基本指令認識、程序的的編制、數控銑床的基本操作、零件加工等方面的知識都得到很大的提高,具體學習內容如下:
在十一周的實訓課程中,學生主要學習CAXA軟件的基本二維繪圖和3D繪圖,CAXA 軟件是目前國內軟件中最先進的CAD/CAM軟件,主要以教育行業為主,并且是數控大賽指定參賽軟件。很多學生都是第一交接觸CAD/CAM軟件的學習,學生對軟件學習有濃厚興趣,學習進步很快,在第一周的軟件學習中,大多數同學都能實訓安排的八個圖形全部畫出來,少數同學甚至能畫出比較復雜手機殼模型還有相機模型,學習效果很不錯。
在十二周的實訓過程中,學生主要學習數銑編程的基本編程指令,學習一開始對編程指令的G指令、M指令很難理解,覺得很枯燥,很難記,但在后面結合練習和模擬仿真后,學生理解有所增強,特別是在模擬仿真后能看到自己編程加工出來的`工件,增強了學生的學習成就感,也對編程的指令有了更好的認識,使后面的手工編程學習進展順利。
在十三、十四周的實訓過程中,主要學習數控銑床的基本操作,數控銑床的操作面板操作,面板程序輸入,MDI方式下程序執行,程序仿真等操作學習,裝刀、對刀、工件裝夾、工件找正以及工件加工,在兩周的實訓加工中,全部同學都能按時加工出老師所布置的兩個工件的加工,達到預期效果。
通過本次實訓,學生在數控編程指令,數控銑床操作與加工方面的能力都得到很大的提高,對CAXA軟件進行繪圖的能力得到加強。在車間實訓過程中,學生能夠熟練的進行機床操作,能根據圖紙零件尺寸進行編程加工,大部分同學都能達到實訓的要求,但由于本次實訓前兩周車間油漆,只有兩周的上機操作,而且每部機床有六到七位同學,學生對機床的操作時間偏少,導致部分學生操作不夠熟練,而且加工工件相對還比較簡單,沒有達到綜合實訓效果。
隨著我國市場經濟體制的逐步完善和對外開放的不斷擴大,我國經濟將完全融入世界經濟體系之中。而教育水平的高低與經濟的發展密切相關。作為我國高等教育的全新組成部分,職業教育應確立怎樣的培養目標來適應時代要求,已成為人們普遍關心的問題。高等職業教育的培養目標,主要強調能力的培養和技術的應用,他要求我們的教育能夠不斷造就基本功扎實、操作能力強、又具有較高知識、技能的復合型、實用型人才。
在我國加入世界貿易組織和全球化進一步發展的新形勢下,對于我們商務英語專業的學生們來說,或對于作為未來從事外貿業務的我們來說,掌握與外貿函電相關的知識也顯得越來越重要了。這次學校給了我們一個很好的實訓的鍛煉機會,就是在學期的第一周,我們開展了函電實訓的課程讓我們進行一學期有關外貿函電的操作。而由于前一學期我們學習了關于函電的理論課,所以在接觸實訓時一些專業術語不會亂了陣腳。
一個學期的國際貿易實訓已經結束了,靜下心來回想這次實訓真是感受頗深。課程教學內容以國際貿易流程為主線構建,涵蓋建立業務關系、詢價、報盤、還盤、訂貨、支付、包裝、裝運、保險、索賠等磋商環節,強調學生的翻譯技能、商務談判技能、動手操作技能、專業知識及計算機操作技術在外貿函電中的恰當運用。為期一學期的外貿英語實訓,每天的課程夠安排的非常充實,無論是老師還是學生都是按部就班,老師的細心,耐心,專心指導,同學們表現出來的對知識的渴望和積極汲取,師生配合得相當默契,課堂氣氛也相當融洽。我們知道實訓是大學教育中一個極為重要的實踐性環節,通過實訓,可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。
在實訓的過程中,我對外貿函電的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實訓,我對合同單證以及交易操作等基本的業務從開始的一知半解到現在能夠應用到實訓中。我也學會了貿易磋商信函的書寫,學會了如何與客戶交流并促成交易。同時,我認識到平時努力學習理論知識是很有必要的,并且也學會了如何將理論知識運用到實際操作中,這增加了我對這門學科的興趣。我深刻感覺到了自己對國際貿易知識的了解還是太少了,以后要抓住機會多學習一些相關知識。這一學期的實訓,雖然時間很短,但是這期間我還是學到了很多東西。當自己真正把課堂上的所學運用到實際業務中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,那種感覺是難以形容的。在此我感謝老師不厭其煩為我們解答每一個疑難問題,感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助。老師在這次實訓中起到了指導者的作用,讓我們實實在在的學到了很多知識,更有些他自己的心得和親身經驗的傳授是讓我受益終身。所以在這次實訓中,我不論是從個人能力上還是業務知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。
此次的實訓里我們涉及到很多知識,例如知道出口商是最為重要的角色,出口貨物的流程主要包括:報價、訂貨、付款方式、備貨、包裝、通關手續、裝船、運輸保險、提單、結匯。而這個過程是很一個很難掌握的技能其中涉及到了很多環節,其次,出口商所要填寫的單據是最多的,所以無論是操作的熟練程度還是預算能力或是對各個環節中所需單據的熟悉程度等都有些困難。但是幾次下來,我們都不會那么生疏,而且是熟練了很多,總體在提高,而且也可以用各種專業的術語去完成這些過程。另外在準備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程的準備階段,及時了解市場行情,并同工廠和進口商建立廣泛而牢固的業務關系是非常重要的。掌握國內外市場行情,根據信息確定目標,同工廠建立業務關系,為備貨做準備,這都是一名國際貿易者所必備的素質。磋商階段,根據成本、稅的情況準確計算成本和報價,是至關重要的,通過詢盤、發盤、還盤、接受四個環節,就交易條件達成一致,更是體現我們業務能力的地方。在交易過程中市場是變化的,作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤,才能獲取最佳交易條件和價格。通過填寫商業發票等單據使我真正認識到了信用證和發票在全部單據中的核心地位。這在實習中有著明顯的體現:合同和信用證都作為僅有的已知條件給予了我們。通過合同和信用證來填寫商業發票,而匯票等許多重要單據的填寫都離不開商業發票的記錄內容。這些都是我們在理論課上我們也許都很難理解吸收的知識,在實訓課上,我們通過相關的操作,我很很簡單的就吸收了這些知識。
當然,在這一學期的實訓課程中,我發現自己還存在很多不足,還不夠細心。在關于信用證審證這個環節,真正審起證來卻發現很多的問題看不出來,有些是拼寫錯誤,有些是偷換概念,有些是和合同類似但不符,我們知道,某一細節的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄,只有對出錯的點有著深刻的經驗才能使審證的工作得心應手。這使我明白,自己以前學習中還存在著一些薄弱環節,而我不能因為覺得自己已經掌握了而沾沾自喜,在外貿函電中,總是存在著巨大的陷阱,這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿易一定要仔細謹慎,否則將會給個人和公司帶來很大的損失。想要真正的掌握這些知識并能很好的運用這些技巧絕非一日之功,只有長期堅持不懈的練習才能熟能生巧。所以這次的實訓給我們一個很好的鍛煉平臺去找尋自己的薄弱點,以便我們更好地進行學習和工作,利于我們更快地把所思所學轉化為實踐動手的能力,把專業知識和技能轉變成工作能力和實際經驗,并為今后的學習指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。
綜上所述,通過這次實習,我掌握了很多日后工作所需的基本技能,檢驗了平時所學習的基礎知識,衡量了個人的能力和水平,發覺了自身存在的不足和缺點。這于我來說無疑是受益匪淺的。知道了親勤的付出是有收獲的,我總結了在進出口貿易業務中的經驗和教訓 , 幫助我在以后的學習過程中不斷充實自己,更加關注國際的經貿環境,加強實例分析能力并加強訓練,增加感性認識 , 努力提高業務責任和商務運作能力 , 真正做到學以致用。
我相信,這次實習讓我獲得的經驗、心得為今后的學習做了引導,點明了方向,,會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
1、完成了認知實習的學習使命,深入公司運營中找到理論于與實際的差距,進取學習專業知識,并補習了原先的基本操作的一些知識,主動學習了實戰書籍。
2、完成了從認知實習的旁觀者身份轉變到參與企業的經營者的身份,從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶,每項工作都可圈可點。
3、除在本公司實習外,還注意觀察兄弟貿易公司的經營情景等更多信息,由此,可為更準確的觸摸中小貿易公司發展脈絡供給幫忙
4、進取與周圍人溝通工作以外的'社會問題,獲取更多做人的道理,為邁進社會做準備,此進取探索心態值得贊許。
1.該同學在實習過程中,態度認真,服從安排,虛心好學,自覺遵守各項規章制度,基礎知識扎實,能夠做到理論聯系實際,圓滿完成了實習任務,成績優秀。
2. 該同學在實習過程中,態度端正,服從安排,虛心好學,自覺遵守各項規章制度,基礎知識扎實,能夠做到理論聯系實際,較好地完成了實習任務,成績良好。
3. 該同學在實習過程中,認真細致,服從安排,勤學好問,遵守各項規章制度,能夠將所學基礎理論知識與實際結合起來,在規定的時間內完成了實習任務,成績中等。
4. 該同學在實習過程中,能夠服從老師安排,遵守各項規章制度,能夠將所學基礎理論知識與實際結合起來,在規定的時間內完成了實習任務,成績及格。
最近一周主要在搞測量,主要記錄有:
(1)定量測量:主要測量室內的長、寬,計算出每個用途不同的房間的面積。
(2)定位測量:主要標明門、窗、暖氣罩的位置(窗戶要標量數量)。
(3)高度測量:主要測量各房間的高度。
在測量后,按照比例繪制出室內各房間平面圖,平面圖中標明房間長、寬并詳細注明門、窗、暖氣罩的位置,同時標明新增設的家具的擺放位置。
這幾幅圖是用于簽證的,不知道會有什么效果。希望不要被打回來。
我牢記不管現場做了多少量,要及時給他們辦好簽證,不能推脫,不能遺漏,不能隨意刪減工程量。
一、繼續學習,不斷提升理論涵養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業提高的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后,我會進取響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升本事,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行主角轉化。
僅有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是經過實踐活動來實現的,也僅有經過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉換。
三、提高工作進取性和主動性
實習,是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。
我認為大學生實習難,就業難,除非你有關系,能給你簡便找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會,能夠主動和其人力資源部門聯系,主動爭取實習機會。可異常留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到適宜的員工的情景下,很有可能會暫時選擇實習生替代。
2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自我的競爭力,自信自我就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規范的簡歷,良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。
3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發布網站,勇于找冷門公司,回避熱點信息和實習高峰期,實習成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報,不存在施舍性的實習崗位,能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需,而理性研究到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大于利。
實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應當是為了自我日后的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。
今年單位派我們到西安交大學習焊接技術,4個月不到的學習使從不知焊接是什么的我首先從理論上初步了解了焊接所涉及到領域,了解了焊接在社會發展中所占據的地位,了解了焊接技術在鍋爐使用中所占據的重要位置是來不得一絲馬虎和麻痹的,鍋爐焊接技術的好壞,不夸張地說在鍋爐使用過程中是與人的生命是否能夠有保障有著不能忽視的必然聯系,坦白的說書本上的理論知識和老師講的于實踐中所接觸的實際操作又是有著截然的不同,實踐中現場實際的操作才能真正檢驗一個焊接技師技術高低的水平。經驗以及對鍋爐具體問題具體采用什么樣的焊接手法,這都不是我們能在短時間內從書本上學到的,幸運的是暑假回來,單位領導又給了我一次真正深入到實際現場體驗鍋爐焊接的機會,又有師傅親自傳教,在工廠現場觀看焊接師傅實際焊接后,才真正有些了解了什么是自動焊接,什么是手動焊接,什么是激光焊接技術,其中各種焊接又有著不同的焊接方法等等。還有什么樣的材料焊接需要在什么樣的保護層中進行。
不同的材料需要不同的焊接方法,不同的焊接方法需要不同的焊接技術,不同的焊接技術又需要有更多的焊接知識和實踐經驗,短暫的工廠實習,雖也學到了不少知識,了解了很多新東西,然而,對于真正的焊接技術也只是知道了些皮毛,連入門我認為也還很遠。西安的一段學習和工廠的短暫實習使我真正體會到自己鍋爐焊接知識的匱乏,從一種知識到另一種知識轉型的困難,實習更加促使我從思想上提高了對焊接理論知識學習的認識,從思想上更加珍惜領導給我此次學習的難得機會。 實習很快結束了,暑假也將要結束,我將重點將精力轉移到西安的理論學習中,努力將書本知識學牢、學活,為將來的實踐打下堅實的理論基礎。絕不辜負能導寄予的最高期望,最后再一次感謝領導給予的學習機會。
實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期,也是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。一月里,我嚴格按照公司規定認真工作,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務,下面就是實習總結。
一、加強思想學習,主動與領導溝通,努力提高思想水平。
二、注重聯系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。
三、熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率。
“千里之行,始于足下”。在未來的實習、工作中,我會更加努力得完成好各項任務,認真、踏實的做好自己的工作。
應用文是國家機關、企事業單位、社會團體以及人民群眾,在日常工作、生產和生活中辦理公務及個人事物時,所使用的具有直接實用價值和某種慣用體式的應用文體的總稱。在兩個星期的實訓中我進一步的學到了有關應用文寫作的諸多知識點,并且通過實踐來使自己的知識點記憶更牢固。
一、在這次實訓中,我深刻體會到學好應用文寫作對我們秘書專業的學生來說是刻不容緩的。對于我們來說,寫出的文章并沒有太大的差距,最重要的就在于遣詞造句,用什么樣的詞才能最簡明扼要的表達想要表達的意思。應用文中規范的條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準確等正是幫我們糾正的。
二、做事一定要有一定的計劃。計劃是一切工作的前提,凡事預則立,我們往往會抓不到重點,從而影響整體的操作。
期盼已久的導游實訓周終于開始了。一開始所有的實訓人員就被分成了兩部分,一部分是要考導游證的同學,一部分是不考導游證的同學。而我是不考導游證的,所以我被分在非考證班。而在實訓期間我們非考證班的同學和考證班的同學的實訓內容是不相同的。我們非考證班的實訓內容主要是導游詞創作。
因為旅游者來到一地,人生地不熟,不懂當地人的審美觀,因而不知道怎樣去欣賞景觀的美妙之處,很難體味人文景觀的內在神韻,更無從領略風俗民情的無窮奧妙。所以,他們希望有熟悉當地情況的人為他們指點和介紹,旅游者想借助的那個人應該就是導游員。
而導游員的工作就是通過內容豐富、妙趣橫生的導游講解告訴旅游者應具有的審美觀,并介紹相關知識,告訴他們美在何處,指點他們去欣賞某一景點的美,幫助他們獲得美的享受,使觀光游覽活動達到最佳效果,同時也宣傳了旅游景點的絕勝之處。因此,導游詞的好壞直接影響著導游服務的好壞。所以導游詞的創作絕不能掉以輕心。
要寫好導游詞,至關重要的是掌握豐富的資料,包括現實的、歷史的。只有在大量資料的基礎上,才能整理加工,去偽存真、去粗存精,進行再創造,編寫成具有自己特色的導游詞。
書本知識和實際情況有時會有差異,所以往往會到實地考察,從而寫成符合實際的導游詞,并在以后的導游講解過程中不斷修改、豐富。
寫好一篇優秀的導游詞除結構嚴謹、層次清晰、主次分明、文字流暢等對一般好文章的要求外,還必須注意以下幾點:
1、一篇優秀的導游詞必須有豐富的內容,融進各種知識并旁證博引、融合貫通。要能從歷史到現實,從傳說到民俗,揮灑自如,娓娓而談。
2、導游詞的內容必須正確無誤,令人信服,切忌弄虛作假,張冠李戴。導游詞若傳遞錯誤的信息,旅游者一旦發現,就會感到受蒙蔽、被愚弄、繼而就有可能全盤否定一國、一地的旅游服務。
3、講究口語化,要多用口語詞匯,當然也要有淺顯易懂的書面語詞匯,但要避免難懂的書面語詞匯和音節拗口的詞匯;多用短句,不用長句,以便說起來利索、順口,聽起來輕松、易懂。但強調導游詞的口語化,并不意味著就可信口開河,不要語言的規范化了。
4、導游詞應該生動形象、通俗易懂并能夠多方面調動旅游者的注意力,激發游客的游興。
5、導游詞所選用的傳說和故事必須是精華,與景觀密切相關,與新講解的內容緊密結合。
6、導游詞中,恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法,可使靜止的化為活動的,使無生命的變為有生命的,使抽象的成為具體的,可使死的景觀變為活生生的畫面,從而產生濃厚的趣味性,如:“有人說三峽象一幅展不盡的山水畫卷,也有人說,三峽是一條豐富多彩的文化藝術長廊。我們說,三峽倒更象一部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險’這三個具有各個不相同旋律和節奏的樂意所組成”。《說話長江》這一段導游詞中用四個生動的比喻提示出長江三峽內在這美。
7、導游詞的語言應該是文明的、友好的語言、富有人情味的語言,應該言之有情、言之有禮、讓旅游者聽后賞心悅耳,感到親切溫暖。
這次旅行社實習,對我來說受益匪淺,讓我對旅行社的具體營運與操作,管理等方面有了進一步了解,旅行社所需要的人才不僅要有一定的專業知識,還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對顧客的耐心以及責任心。在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄,經驗的缺乏,也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距,讓我對旅行社這一行業有了更深的體會。
學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同,園林頂崗實訓總結報告。在這巨大的轉變中,我曾彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。面對失敗時,會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子,有老師同學的關心和支持,每日只是上課學習。俗話說:實踐出真知。實訓時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
“在大學里學的不是知識,而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業是園林技術,而我也工作在一家園林方面的公司,自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代,知識更新很快,靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己要先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴,每周一到六得去上班,有時候業務繁忙,晚上需要加班,這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己,不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環境下必須嚴于律己,形成良好的作息規律,才能做好公司安排的各項工作。
每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料,給公司做做網頁,或者跟著同事們外出去栽植、養護樹木,統計樹木數量以及觀察其生長狀況等,顯得枯燥乏味。一直以來,我都是吃父母的穿父母的,工作以后才體會父母掙錢的艱辛,工作總結《園林頂崗實訓總結報告》。我們剛出來工作,工資水平普遍不高,除掉餐費和日常開支,我們常常所剩無幾,一不留神就會入不敷出成為月光一族,所以我也開始有意識地培養自己的理財能力。
我是學園林技術的,在書本上學過很多專業知識,但從未付諸實踐過,當我真正踏入園林行業,真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實訓這段期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走的路做準備。
在這期間我除了做好本職工作,還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的目標,然后向著自己的理想邁進,也許很多理想不能實現,但我應該堅持下去。如果我停滯不前,將很快就會被單位淘汰,甚至被社會淘汰。面對以后的機遇,我要努力學習更多的東西。
時光如水,歲月如梭,斗轉星移,三個月的實訓生活過去了,回首這段時間的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內,通過不斷地學習,公司使我健康成長,使我充分的認識正確的人生觀,世界觀,價值觀。在這繁忙的3個月中,在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜,我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長,美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。
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