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為進一步加強職業道德建設,全面落實黨的群眾路線教育實踐活動,深入推進全市教育系統政風行風建設,引導教師服務社會、奉獻社會,轉變家長的教育觀念,提高家長自身素質和家庭教育水平,充分發揮學校在家庭教育中的指導作用,加快推進學校教育、家庭教育、社區教育三結合,我校根據市局文件精神要求,積極開展暑期“萬名教師進社區(村組)”志愿服務活動。
本次活動采取學校班子走訪教職工,教師走訪學生,教育政策進社區、進村組,安全教育進社區、進村組等形式,通過創建暑期活動平臺,建立暑期課堂,開展愛心家教、殘疾兒童送教上門、科普探究、經典誦讀、藝術輔導等系列活動,探索學生假日成長新渠道;創建社區服務平臺,建立社區教師志愿者服務站,積極參與社區黨建、政策宣講、文明創建、社會救助、糾風調解等系列活動,助推社區發展;創建公益活動平臺,參與美化環境、文化娛樂等群眾性文體活動、心理咨詢、扶貧幫困等系列公益性活動,引領社會風尚;創建家庭教育平臺,聽取家長對學校、班級、教師的意見,看學生的'學習環境,講教育政策法規,講學生在校的表現,幫助家長樹立新成才觀。
中心學校組織全鄉教師深入11個行政村和街道社區走訪,覆蓋全鄉所有行政村、社區,開辦講座14次,走訪教職工家庭41戶,學生家庭683戶,為特困職工家庭組織捐款三次,發放宣傳單1200張,在溝渠、長江邊拉安全條幅14條,認真聽取沙洲村、六合村、石橋村村民關于校車安全接送的建議,并與三個村支部溝通要求積極配合做好校車路線的道路暢通,積極聽取家長對學校食堂管理、學校校園文化建設的建議,整理收集意見和建議35條。
本次活動,中心學校肖創明帶領中心學校班子成員全程參與,尤其是得知胡國華老師孩子生病,他個人帶頭捐款,發動親戚朋友為胡老師捐款,跑媒體、跑教育局、民政局尋求幫助,并幫忙聯系醫院、醫生。
整個活動,本著務求實效原則,志愿服務活動力爭做到定時、定點、定人,教師主動深入社區(村組)、家庭,深入家長、深入學生,做到不漏不錯,不留死角,認真了解學生家庭情況,虛心聽取社會、家長和學生的建議,贏得社會廣泛好評。
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