編輯:kaka003 時(shí)間:2024-05-09 09:37:09
本篇文章給大家分享家風(fēng)家訓(xùn)的征文800字(精選31篇)對(duì)應(yīng)的作文范文,文章可能有點(diǎn)長(zhǎng),但是希望大家可以閱讀完,增長(zhǎng)自己的知識(shí),最重要的是希望對(duì)各位有所幫助,可以解決了您的問題,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網(wǎng)絡(luò) 編輯:李甜甜。
家風(fēng)家訓(xùn)的征文800字(精選31篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過征文吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。你所見過的征文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)的征文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自懂事起,身邊的長(zhǎng)輩就常對(duì)我說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”的確,國有國法、家有家規(guī),制定一個(gè)好的家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的,那么什么是家風(fēng)、家訓(xùn)到底是什么呢?
小到家庭、大到國家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了,那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了,家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國家也將繁榮昌盛,可見家風(fēng)有多么重要。家訓(xùn)也就是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它對(duì)個(gè)人的修身、齊家也有著著重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字,這四個(gè)大字的家訓(xùn)也就時(shí)時(shí)驅(qū)使著岳飛上進(jìn),最終岳飛也沒有辜負(fù)岳母的期望,成為了保家衛(wèi)國的大將軍。我們家的家訓(xùn)用簡(jiǎn)練的話語來總結(jié)就是樸素、堅(jiān)強(qiáng)、自力更生。樸素是不奢華、節(jié)儉的意思,奶奶一家很簡(jiǎn)樸,一直是勤勤懇懇的勞作著,從沒有享受過奢華,在他們眼里只要勤懇簡(jiǎn)樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅(jiān)強(qiáng)是很重要的,在遇到困難時(shí)往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅(jiān)強(qiáng),他將帶你迎接希望的藍(lán)天。有一次,我掉到了坑里,不講義氣的朋友們?cè)缇团苓h(yuǎn)去看好戲了,我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅(jiān)強(qiáng),于是我堅(jiān)持不懈的攀爬著,最后終于爬了上來,讓伙伴們大吃一驚。正是堅(jiān)強(qiáng),給了我別樣的生活。還有一點(diǎn)是極其重要的,那就是——自立,自立是一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神,自立自強(qiáng)可以在身邊做起,從小事做起,如:自己洗衣服,自己穿衣物,自己疊被子,自己整理房間等等,在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學(xué)會(huì)了自立,媽媽可是因此夸了我好幾次。我也很感謝我的父母,正是這三條家訓(xùn),讓我變得越來越好,所以我把我們家的三條家訓(xùn)分享給同學(xué)們,希望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗,相信有一天成功的花是為我們綻開的.!良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會(huì)上立足,良好的家訓(xùn)也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎(chǔ),所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些良好的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家訓(xùn),改正不良的習(xí)慣,在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下一同堅(jiān)守這些好習(xí)慣,讓它刻在每個(gè)人的心中。
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行;然后是誠實(shí),不誠實(shí)的人,哪會(huì)讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?
五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的`習(xí)慣以后,對(duì)我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時(shí),我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孫女啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們,孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。”
又過了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說:“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約,家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無時(shí)無刻不在謹(jǐn)記著,約束自己。
我問媽媽:“家風(fēng)是什么?”家風(fēng),塑造孩子的無形力量。
媽媽說:“家風(fēng)就是家庭的生活方式、文化氛圍。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚”。
就是爸爸媽媽經(jīng)常教育我的做善事,不求回報(bào);就是為人老實(shí),不干壞事;做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌,做人做事要誠實(shí)”。
家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),犯錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)的批評(píng)。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情。/所謂的“無規(guī)矩不成方圓”說的就是這個(gè)吧。
記得有一次,我們數(shù)學(xué)小測(cè)試,我考的成績(jī)不是很理想,不敢告訴媽媽,媽媽問了好幾次,成績(jī)出來了么?我總是推托說還沒有。媽媽又問了幾次,我說成績(jī)出來了考得還行就是忘記拿回來,媽媽覺得我說話吞吞吐吐,不敢看她,知道我一定是有事隱瞞,就用嚴(yán)厲的口氣問我是不是考得不好撒謊了,我低著頭小聲的說:“我考了88分。”媽媽很嚴(yán)肅的批評(píng)我說:“我并不是為這88分訓(xùn)你,我是因?yàn)槟愕牟徽\實(shí),你撒謊騙媽媽,這比什么都嚴(yán)重。”為這次撒謊媽媽狠狠的懲罰了我,讓我靠墻罰站1小時(shí),并警告我沒有下次。過后,媽媽把我拉在身旁,耐心的的給我講誠實(shí)的重要性,做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí),做人不誠實(shí)就交不到真正的朋友,辦不到想辦的事,知錯(cuò)就改永不再犯就是好孩子。媽媽溫柔的話語溫暖著我的心,我默默的流下了眼淚,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說:“媽媽,我以后在也不撒謊,不誠實(shí)了。”
有時(shí)候做錯(cuò)事情,爸爸媽媽反而不會(huì)罰我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò),也要自己敢于承擔(dān)。
家訓(xùn),字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨”。由此可見,家風(fēng)在人們的`成長(zhǎng)過程中起著很重要的作用。家風(fēng)、家訓(xùn)、有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力,不好的方面要及時(shí)改正,好的方面要一直一直延續(xù)下去。
每個(gè)家都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)。良好的家風(fēng)家訓(xùn),能使人積極向上,走向成功;不良的家風(fēng)家訓(xùn),會(huì)使人誤入歧途,墜入深淵。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。
記得有一次,同學(xué)約我出去玩,時(shí)間是周六的'早上九點(diǎn),地點(diǎn)是先在學(xué)校門口集合,然后在去找地方玩,逛街。
我剛開始還在猶豫,到底是去還是不去呢?因?yàn)槲颐看位氐郊遥瑡寢尵蜁?huì)跟我說:你周末不可以自己一個(gè)人跑出玩,最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)又說了一句話,說我還找了好幾個(gè)好朋友一起去呢。聽到這里,我想:又不只是我們兩個(gè)人,人這么多,應(yīng)該沒事吧,我就答應(yīng)了。到了周五我回到家,在吃晚飯的時(shí)候我剛想找到機(jī)會(huì)和媽媽提起此事,但在此之前被媽媽的一句話將我的這個(gè)打算消掉了。
這頓飯我吃得極少,吃過就回到房間里躺在床上睡覺了,但是翻來覆去就是睡不著。不知道過了多久,我還是抵擋不住困意睡著了。到了第二天早上,眼看就要九點(diǎn)了,我實(shí)在是不知道該怎么說就那樣想啊想我還是跟媽媽說了,她說:“既然已經(jīng)約好了,人不可以失信,而且又有那么多的同學(xué)一起去,有人一起就好了,媽媽就放心了,你去吧,不過還是要小心啊,快點(diǎn)回來。”聽到媽媽這么說,我很開心,不只守住了和同學(xué)的約定,又沒有欺騙任何人。
還記得有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)萊什批完發(fā)下來,我打開一看,自己竟然全對(duì),還加了三顆星,我很開心,一遍又一遍的看著這張作業(yè),忽然,我發(fā)現(xiàn)有兩道計(jì)算題是錯(cuò)的,老師卻給我批對(duì)了。我想應(yīng)該是老師批錯(cuò)了,我想要去和老師說一下,但是又一想,如果改過來,那我就一顆星也沒了,但是不和老師說,我心里有不舒服。
在我糾結(jié)的時(shí)候鈴聲響了,這節(jié)課剛好是數(shù)學(xué)課,老師主要是講題。在老師講到計(jì)算題的時(shí)候,是讓同學(xué)到黑板上去寫,老師就到講臺(tái)下面“巡查”,當(dāng)老師走到我旁邊的時(shí)候,我還是遵循內(nèi)心的意愿,我和老師說了一下,老師看了看,確實(shí)是改錯(cuò)了,但是老師不但沒有減掉我的星,還表揚(yáng)了我的誠實(shí)。著兩件事到現(xiàn)在還記憶猶新,它時(shí)刻提醒著我做人要誠實(shí)守信,不鞥撒謊。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。
古人云:“以人為鏡,正人衣冠。”我卻覺得做人不僅僅要以人為鏡,更要以訓(xùn)誡為標(biāo)尺,以良好風(fēng)格為方向。
以人為鏡,可以認(rèn)識(shí)不足,然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺,可以衡量一切,把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向,可以步入光明闊途,直通向成功。
正所謂:“恨鐵不成鋼。”每個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功,他們從小就會(huì)教育孩子,盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會(huì)告誡我:“做人要正實(shí)、善良,又熱心幫助他人。只有這樣的人才會(huì)受人尊敬。‘愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之’就是這么一個(gè)道理。”所以在別人需要幫助時(shí),我會(huì)主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí),我會(huì)主動(dòng)給予他……總之一番下來,我的人緣就有了不少提升,與大家相處的融洽了,總是嘻嘻哈哈一起玩,從不缺少樂趣。可見其訓(xùn)誡作用之大。再者,對(duì)于別人提出的質(zhì)疑,需要如實(shí)告知,而不是爾虞我詐,這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下,訓(xùn)誡也可以幫助你辨識(shí)一切,做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí),我會(huì)撒一個(gè)善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去,便痛下決心說出實(shí)情,另擇他日赴約。
我的爸爸媽媽從小也告訴我:“人一輩子要活得精彩,微笑面對(duì)世界,遇到挫折不輕易放棄,勇敢去追求夢(mèng)想。所以我摔倒在地時(shí),我會(huì)默默爬起來,一聲不吭,留給大家的是淺淺的微笑;當(dāng)我遇到困難,停滯不前時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)自己再加把勁,突破障礙,克服困難,將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時(shí),我會(huì)大聲告訴自己,熬過今天將迎接美好的`明天。
一棵小草,經(jīng)過狂風(fēng)的摧殘,始終堅(jiān)守“遇挫不放棄”的訓(xùn)誡便可長(zhǎng)成參天大樹,縱使風(fēng)雨交加,雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練仍堅(jiān)持“勇敢追求夢(mèng)想”的信念,便可展翅高飛,沖出藍(lán)天之外,傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉,始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”的風(fēng)格便能越過高山,跨越大海,到達(dá)旅途的終點(diǎn)。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),其中既有共性,更有個(gè)性。在個(gè)性方面,有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng),有的彰顯勤勞之風(fēng),有的信奉孝敬之風(fēng),有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評(píng)說,又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒有文本要求掛在墻上,沒有條目細(xì)則放在床頭,但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能,對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說來,學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng),和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的`孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印,作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之,則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性,便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中,要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián),注意反映時(shí)代的特征,也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典,要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭,形成良好的家風(fēng),關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長(zhǎng)之間關(guān)系正常,互相尊重、謙讓、理解、寬容,孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長(zhǎng)習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考,孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長(zhǎng)愛崗敬業(yè)、勤儉持家,孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說,家長(zhǎng)想把孩子塑造成為什么樣的人,自己應(yīng)首先成為什么樣的人。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分,但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長(zhǎng)的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響,往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,還會(huì)作用他們的未來。要形成好的家風(fēng),父母應(yīng)以身作則、為人表率,不斷提高個(gè)人的修養(yǎng),力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
治家嚴(yán),家乃和;居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦。
正所謂,國有國法,家有家規(guī)。縱觀前人,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國之福啊。大多數(shù)人家里都有一套家規(guī)家訓(xùn),我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。
那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲。”
幾兩天過去了,考試前最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我眼皮開始打起架來,我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天考試……”爸爸眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似應(yīng)了一聲。
聽爸爸說,這便是我們家家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足準(zhǔn)備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得。”聽后我仍對(duì)此不屑一顧,只認(rèn)為是前人一些封建思想,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史,不可實(shí)用。爸爸看到我不屑眼神,又跟我講了一個(gè)故事。他說:“毛主席曾經(jīng)說過,不打無準(zhǔn)備仗,若要打勝仗,必須要做好充分準(zhǔn)備。所以,你明白事情準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時(shí),才努力訓(xùn)練,你認(rèn)為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深,原來這個(gè)小小問題竟能關(guān)乎到國家命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來道理,確實(shí)讓我受益無窮啊!
再次走到掛在墻上家訓(xùn)旁,我輕輕地?fù)崦藭r(shí),凝聚著祖先們教育結(jié)晶,人生感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己:“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn),并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
“你家的家風(fēng)是什么?”被問到這個(gè)問題,很多人會(huì)覺得迷茫,因?yàn)榇蟛糠秩撕苌俳佑|到“家風(fēng)”這一詞匯,我的父母,農(nóng)民出身,文化程度不高,他們的父母那代也壓根兒沒有什么家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)之類。他們是典型的農(nóng)村人,小學(xué)沒有畢業(yè)的他們,卻培養(yǎng)了我和弟弟兩個(gè)大學(xué)生。而他們對(duì)我們姐弟倆教育最深的,就是一個(gè)“信”字,也就是誠信,我想,這應(yīng)該就是我們家的家風(fēng)吧。
父親幾次提到自己小學(xué)沒有畢業(yè)的原因,我總覺得他言辭中透著的是委屈和無奈。父親只讀到小學(xué)五年級(jí)的上半學(xué)期,自己選擇了輟學(xué)。一伙孩子,調(diào)皮搗蛋,年幼的他,被比他大幾歲又比較精明調(diào)皮的孩子教唆,一起挖地瓜,卻不知道教唆者還喊來了地瓜主人,其他幾個(gè)孩子都很快逃走了,而慢了半拍的父親卻被揪住,并告到學(xué)校,說他偷東西。樸實(shí)的奶奶無奈地聽著老師的教育,偷偷地抹眼淚,父親聽著無理的`責(zé)罵,很氣憤,又考慮到當(dāng)兵的哥哥和比自己還小的弟弟,于是自己選擇了退學(xué),并且開始學(xué)習(xí)木工手藝。
父親個(gè)子不高,看上去很不起眼,可是但凡請(qǐng)他干活的人對(duì)他的手藝總是贊不絕口,他出色的手藝就來自于在學(xué)徒生涯中扎實(shí)的學(xué)習(xí)、悉心的研究,而他在與這些主顧合作過程中中表現(xiàn)出的為人處世的原則,更是他積累了好人緣的重要因素,而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活,就是一顆釘子,也不能隨便帶走,絕對(duì)不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導(dǎo)子女做一個(gè)善良的人,做一個(gè)誠信的人。他堅(jiān)信,社會(huì)上凡事都是公道的。而我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí),父親也始終認(rèn)為考編的政策肯定是公正公平的,自己女兒的失利,是學(xué)習(xí)不夠,歷練不夠,所以面試不能脫穎而出。無論多少旁人揣測(cè)所謂的“暗箱操作”,他對(duì)自己的女兒總是這么說:“自己有多少本事,總是會(huì)發(fā)光的。只要堅(jiān)持自己的信念,總是會(huì)成功的,所以,不要管別人怎樣,我們不要弄虛作假。”而我,也在父親的堅(jiān)持和自己的堅(jiān)持下,一次次失敗,一次次積累經(jīng)驗(yàn),最終進(jìn)入了教師隊(duì)伍。
誠信是金,誠信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長(zhǎng)過程中,我也將以“信”來教育他,讓這家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。
中華美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),代代相傳,生生不息。你是傳承者,我也是傳承者,我們都是龍的傳人,每個(gè)人都承載著中國傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)的職責(zé)。
孩子是家庭的希望,家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣,國家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國家,才能國富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國。
我是一名普通的小學(xué)生,生活在農(nóng)村,爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,爸爸媽媽是新時(shí)代的農(nóng)民工,但他們對(duì)我的教導(dǎo)使我終生難忘,終生受益。爺爺奶奶每天天不亮就起床勞作了,打掃雞圈豬圈,爺爺?shù)讲杩玫爻莶刹瑁棠虩埾匆路任移鸫矔r(shí),就可以吃上熱騰騰的飯菜了。每次上學(xué)他們總是不忘囑咐幾句:“在學(xué)校里要好好讀書,聽老師的話,不要和同學(xué)鬧矛盾,要學(xué)會(huì)謙讓,大方一些,同學(xué)有困難要伸出援助之手盡力而為之。只有你幫助別人,別人才會(huì)幫助你。”每次他們說,我只是哦哦的回答,但我知道它已經(jīng)在我心里扎根了。每每看到爺爺奶奶年齡這么大了還要為家操勞,我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓他們過上清閑幸福的生活。
和爸爸媽媽相處的時(shí)間雖然不多,但他們對(duì)我的期望和教導(dǎo)是我前進(jìn)的動(dòng)力。爸爸經(jīng)常對(duì)我說,在校要尊敬老師,和同學(xué)要和睦相處,真心待人,多交朋友,以后也可以互相幫忙;學(xué)習(xí)不要驕傲,因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后;好好學(xué)習(xí)將來才有大作為。爸爸還經(jīng)常幫助別人,過年回家路上看到同村的人總要帶他們一程。去年我外婆家那邊有個(gè)人得了腦膜炎,沒錢治病,就在微信上弄了一個(gè)捐款的'東西,我爸媽一看到,就捐了四百塊錢。對(duì)他們來說幫助別人就是家常便飯,在我心里也留下好的模范作用。爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我,我覺得很幸福,我謹(jǐn)記他們的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)有用的人。
家庭以愛為根,生活以和為貴,勤懇做事,踏實(shí)做人,竭力孝道,親情互助,我想這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)吧!
每個(gè)人都有自己的家,都有自己的爸爸媽媽和屬于自己的那份家風(fēng)家訓(xùn)。
很多的家長(zhǎng)會(huì)用嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待孩子,這使得絕大多數(shù)的孩子都開始討厭自己的家長(zhǎng),只有極少數(shù)的孩子會(huì)在受到家長(zhǎng)批評(píng)后體會(huì)到他們的良苦用心。而我呢,兩種都有可能。
我的爸爸是個(gè)不怎么愛生氣的人,所以,大多數(shù)時(shí)候,他不會(huì)兇巴巴的對(duì)著我。上次我問他問題時(shí),我很多題目都不會(huì),其實(shí)那時(shí)候,我就覺得,爸爸可能會(huì)罵我一頓,因?yàn)槟切╊}以我的能力只要?jiǎng)觿?dòng)草稿本就可以完成的,但我這個(gè)人就是愛犯懶。我拿著作業(yè)本來到爸爸跟前,指著作業(yè)本上空白的題目,對(duì)爸爸說:“爸爸,這幾道題怎么做?”爸爸放下手中的手機(jī),接過我手中的作業(yè)本,看看題目,又看看我,此時(shí)的我甚至有些后悔:要是爸爸罵我怎么辦,那我還不如自己做呢!突然,爸爸說了一句:“草稿本拿來。”我頓時(shí)心花怒放,剛才的緊張感一下子煙消云散,蹦著笑著進(jìn)了房間,拿出了一本草稿本和一支筆,我心想,爸爸真好,無論在什么時(shí)候,他都愿意耐心的教我。但事后,我轉(zhuǎn)念一想,爸爸如此耐心的教我,不就是希望我懂的題目更多,對(duì)這些題目理解的更深嗎?
隨著我的長(zhǎng)大,我漸漸有了自己的觀點(diǎn)。記得有一次,爸爸幫我檢查作業(yè)時(shí),我認(rèn)為這題是對(duì)的,但爸爸非說這題是錯(cuò)的,于是,我和爸爸就這樣吵了起來,媽媽也來勸我改正,但我偏不!這時(shí),爸爸就說:“你就是脾氣倔,跟你說‘錯(cuò)了就是錯(cuò)了’,怎么不聽呢?你再仔細(xì)看看,想想。”我不高興了,說:“憑什么你說錯(cuò)的就是錯(cuò)的,萬一你這次判斷錯(cuò)誤了怎么辦,都說了這是對(duì)的,對(duì)的.就是對(duì)的,你再說也沒用。”這句話氣的爸爸把本子一扔,我頓時(shí)罵了爸爸一句,撿起地上的作業(yè)本,把房門關(guān)了起來。第二天,老師講評(píng)作業(yè)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了,是我沒將定義理解透,爸爸兇我不是因?yàn)槲义e(cuò)了,而是錯(cuò)了卻不改。
我的家風(fēng)家訓(xùn)就是這樣,我爸爸的教育方式也是這樣,都是希望我對(duì)每一道題都理解透了,不要錯(cuò)誤的理解他們,做題要有自己的觀解,更是希望我的未來更加美好!
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得,而好習(xí)慣的來源則是來自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,從小媽媽就對(duì)我們?nèi)愕苷f你們姐弟之間一定要相互友愛,互幫互助,姐姐要讓著弟弟妹妹,弟弟也要尊敬姐姐,保護(hù)姐姐,雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧的,但是絲毫不會(huì)影響我們之間的感情,因?yàn)槲乙恢倍加浀脣寢屨f的一家人就應(yīng)該相親相愛,這就是媽媽的家訓(xùn)——相親相愛。
爸爸經(jīng)常不在家,一回到家就喜歡把我們?nèi)愕芙械揭黄鹑缓笤儐栁覀冏罱那闆r,比如說:學(xué)習(xí)怎么樣呀、你們有沒有打架呀之類的問題,然后就開始對(duì)我們灌輸他的思想。學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,雖然說學(xué)習(xí)不能決定一切,但是如果你連學(xué)習(xí)都掌控不好,你如何掌控以后的工作,以后的生活呢?我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟,姐姐似乎聽得很認(rèn)真,弟弟一直看著爸爸,而我好像只記住了爸爸當(dāng)時(shí)說話的感覺,真正聽到耳里的話就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),這就是爸爸的家訓(xùn)——刻苦學(xué)習(xí)。
國有國法,家有家規(guī),奶奶每次要開始跟我們講道理的時(shí)候,這就是她的`開場(chǎng)白,我們家人每次聽到這句話都會(huì)心一笑,默默的找個(gè)小板凳坐下來,靜靜的聽著奶奶的家規(guī)。昨天我故意放了幾個(gè)硬幣在桌上,看你們幾個(gè)小孩自不自覺會(huì)不會(huì)直接就拿走去買吃的了,不過還好,我看到你們?nèi)齻€(gè)都看到了桌上的錢但并沒有人去動(dòng)它,所以這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的,做人就應(yīng)該如此,不能做一些小偷小摸的事情,即使這個(gè)錢是在你家的,但是那個(gè)錢它不是屬于你的,你就不能拿,懂嗎?我們異口同聲的回答到:懂!然后奶奶就繼續(xù)說,我們做人就是一個(gè)良心,如果連良心都沒有了,那這個(gè)人活著也沒有什么意義了,你們知道嗎?我們?cè)俅瓮暬卮穑褐溃∪缓筮@節(jié)課就算是結(jié)束了,奶奶愉快的起身離開了,我們大呼一口氣,結(jié)束了。這就是我們家一直在堅(jiān)持的家風(fēng)——誠實(shí)善良。
我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來,潛移默化當(dāng)中讓你把這些家風(fēng)家訓(xùn)熟記于心,并且真正按照這樣去做。
如果我們想做一個(gè)有用的人,那現(xiàn)在就要握緊自己的人生之牌,只有打好自己的牌,你才能有一個(gè)美好的未來。“打好自己手中的牌”實(shí)質(zhì)是勇于自我實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn),也是自信、自尊的體現(xiàn),更是超越自己,挑戰(zhàn)自己的契機(jī)。
我的人生之牌就是我家的家風(fēng)、家訓(xùn)――堅(jiān)強(qiáng)、寬以待人,嚴(yán)于律己。這是爸爸從小教育我的主題。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”追求生活的圓滿是人生的良好愿望,然而真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望又何其艱難啊!漫漫人生之路,缺失和傾斜是永遠(yuǎn)存在的。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行,都是你漫長(zhǎng)人生的寶貴財(cái)富,關(guān)鍵是遇到磨難和考驗(yàn)時(shí),應(yīng)該怎樣擺放自己的心態(tài)呢?堅(jiān)強(qiáng),這就是我們?cè)谶@種情況下應(yīng)該有的心態(tài)。我們不怕痛苦,但我們害怕丟掉剛強(qiáng);我們不怕磨難,但我們害怕失去希望。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)把遇到的每次大風(fēng)浪作為生活中的一種嘗試,化成生命中的一個(gè)光環(huán);把遇到的每次沖擊當(dāng)成人生的新課題,而每次沖擊會(huì)把你變得更堅(jiān)強(qiáng),每征服一個(gè)艱險(xiǎn)就是你贏得的一次成功。
我愛我家的.家風(fēng)、家訓(xùn),我要緊握它――我的人生之牌。
寬以待人,嚴(yán)于律己,我對(duì)這句話的理解就是用望遠(yuǎn)鏡看別人,用放大鏡看自己。每個(gè)人都具有兩面性,各有優(yōu)缺點(diǎn),看到別人的優(yōu)點(diǎn)是一種睿智,要客觀的對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),是人生的一種豁達(dá)和境界。用放大鏡看待自己,就是真正的認(rèn)識(shí)自己,嚴(yán)格要求自己,自覺做到自我批評(píng)和自我檢討,這樣才能有的放矢地改正自己。
用望遠(yuǎn)鏡看別人,就是面對(duì)各種誤解和委屈不要心懷怨恨,不過高要求別人,允許別人有缺點(diǎn);給別人充足的時(shí)間去
改正缺點(diǎn),這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態(tài)去和他人相處。
我愛我家的家風(fēng)、家訓(xùn),我要緊握它――我的人生之牌。
我家的家風(fēng)、家訓(xùn)雖然簡(jiǎn)單但含有一定的哲理性,我會(huì)緊緊握住它,讓助我成長(zhǎng)!
在我三歲的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)我家的家風(fēng)了。因?yàn)榘职謰寢屔习嗟脑颍覐男「鵂敔斈棠躺睿晕业募绎L(fēng)是從爺爺奶奶那里學(xué)到的。
爺爺奶奶做人有三個(gè)原則,我也學(xué)會(huì)和遵守著這三個(gè)原則:
奶做人從不欺騙別人,占別人的小便宜或拿別人的東西。
記得有一次,奶奶帶我去買東西,在一個(gè)小販那買茄子,可當(dāng)我們剛要走的時(shí)候,那個(gè)小販叫住我們,說我們忘了拿茄子,可我們已經(jīng)有了一包茄子了,所以我確定那包茄子不是我們的,可我心里想著再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實(shí)話實(shí)說,那包茄子不是我們的。我心里很是不解:奶奶為什么不說茄子是我們的?回到家奶奶看出我的不解,就說:“我們?nèi)绻剂藙e人的便宜,別人吃虧了,如果這樣循環(huán)下去,總有一天我們也會(huì)吃大虧的。”從那以后我再也沒有占過別人的小便宜。
不能不守信,答應(yīng)別人的事一定要做到。
星期天,奶奶看到了我的成績(jī)單后,說下個(gè)星期天我和你爺爺就帶你去買玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話說起。
那天晚上,我對(duì)奶奶說:“我今天考試了,如果我考了95分以上,你和爺爺就帶我去買玩具好不好?”“行,只要你考了95分以上,我和爺爺就帶你去買玩具。”
今天發(fā)成績(jī)了,我考了97分,所以奶奶才說下個(gè)星期天帶我去買玩具的。奶奶還說:只要我以后每次考試都在90分以上,到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個(gè)小的答應(yīng),卻讓我懂得了答應(yīng)別人的`事一定要做到的道理。
尊敬老人,愛護(hù)小孩是我們的傳統(tǒng)美德。
一次,我放學(xué)回家,奶奶來接我時(shí)看見一位比奶奶年紀(jì)還大的老人在過馬路,這時(shí)奶奶立刻跑了過來扶他們過馬路。從那以后奶奶讓我見到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時(shí)都要去幫忙。
家風(fēng)就是每個(gè)家庭悟出的人生道理,這些道理讓我這一生都受益匪淺。
長(zhǎng)輩不拿筷子,孩子更不能拿;見到長(zhǎng)輩要主動(dòng)問好;主動(dòng)給長(zhǎng)輩讓座位,還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風(fēng),他們都在代代相傳。我的家也不例外,那就是勤儉節(jié)約!勤儉節(jié)約這四個(gè)詞話中包括勤奮和節(jié)儉,我突然想起了發(fā)生在我家里的事來:
那還是一個(gè)寒冷的冬天,爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家后,爺爺連外衣都沒有脫下來,就走進(jìn)了自己的書房,一頁一頁地,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺,隱約聽到爺爺還能讀出聲音來,可想是多么地認(rèn)真呀!其實(shí),爺爺是非常的敬佩莫言的,就像他的粉絲一樣!只要是莫言寫的書,爺爺都會(huì)看上好幾遍。一遇到不懂的`地方,就去電腦或字典上面查找,查到后,就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學(xué)回家后,天色也漸漸暗了下來。一進(jìn)屋,我又看到爺爺手握《莫言全集》,一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著,都快成了一個(gè)老書呆子了!后來,我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙,那文字黑漆漆的一片,就像無數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看,哦!原來是爺爺寫的筆記呀!可我有些納悶,紙已經(jīng)寫滿了,他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢?于是我問了問爺爺,爺爺告訴我:“這叫節(jié)儉!”
過了一周后,爺爺終于看完了這本書,那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著,好像又多了很多文字,爺爺把我叫到他的身邊,對(duì)我說:“孩子,你知道么?我們家有一個(gè)家風(fēng),是從很久以前就傳下來的!現(xiàn)在我告訴你;那就是——勤儉持家!寢室勤奮,儉是節(jié)儉。我之所以這么做,是以前你的太爺爺也這樣教育過我!你要學(xué)會(huì)這四個(gè)字,并告訴你的下一代,讓他們也知道我們家有這樣一個(gè)家風(fēng),讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉!”從今往后,我也找爺爺說的做,直到現(xiàn)在,幾乎也成為了習(xí)慣。
“善美青春,出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家!那你們的家風(fēng)呢?
推開我們家的大門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分整潔,每一樣?xùn)|西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規(guī)模的收拾整理,也極少出現(xiàn)東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過,話還得從上幼兒園時(shí)說起。
在我五歲的時(shí)候,養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后,我才發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)堆滿了玩具,一片狼藉,毫無立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆里,我只好認(rèn)認(rèn)真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門別類地放回玩具架,雖然看起來只有兩步,不過在有父親母親幫忙的情況下,我都用了整整一個(gè)小時(shí)!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了。”父親神秘兮兮地說:“我有一個(gè)秘訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快。”“什么方法?”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣?xùn)|西,玩好之后隨手就放回原位,這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩,但在你最后收拾的.時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來做整理了。”父親慢條斯理地解釋道。“噢,原來如此,這真是個(gè)好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前,去父親的辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來就是用的這個(gè)好辦法。
于是,我和父親母親做了一個(gè)約定:以后我們用完了東西后,都及時(shí)放回原位,每個(gè)人都互相監(jiān)督,互相提醒。
從那以后,我們家變得既干凈又整齊,而且大規(guī)模整理收拾的次數(shù)明顯減少,從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。
家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的.傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長(zhǎng);開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自己做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
老伴已六十開外了,每天還起早帶晚辛辛苦苦打零工。看到她的人都責(zé)怪我“有權(quán)不用過期作廢”,如果當(dāng)時(shí)把老婆轉(zhuǎn)正,現(xiàn)在退休了,每個(gè)月幾千塊錢工資,多幸福啊。
這話還得從1977年說起。
那時(shí),我當(dāng)學(xué)校校長(zhǎng),我愛人在學(xué)校代課,當(dāng)時(shí)有最后一批代課教師轉(zhuǎn)為民辦教師的機(jī)會(huì),讓不讓愛人轉(zhuǎn)呢?我的思想斗爭(zhēng)很激烈,連續(xù)幾天夜里睡不好覺,眼前浮現(xiàn)出父親的身影。父親對(duì)我們弟兄4人管教很嚴(yán),經(jīng)常教育我們要“堂堂正正做人”。他不但這么說,自己也這樣做的。三年自然災(zāi)害期間,家里再?zèng)]有吃的,他從來不會(huì)到生產(chǎn)隊(duì)倉庫多拿一顆糧食。家里8口人住4間茅屋,緊靠自家西邊的自留地,被村組安排給別人家做宅基地,我們弟兄4人死活不同意。村組征求父親意見時(shí),他毅然決然服從村組決定,沒有把這片空地留給陸續(xù)快要成家的4個(gè)兒子建房。記得二弟因?yàn)闆]有工作,快30歲了都討不到老婆,父親明知只要找一個(gè)熟人就可以安排一份工作,他就是不干……這一件件、一幕幕在我腦海浮現(xiàn),我決定向父親學(xué)習(xí),“堂堂正正做人”,把轉(zhuǎn)為民辦教師的份額讓給了其他代課教師。我當(dāng)時(shí)問愛人,將來恨不恨我,愛人反問我,誰叫我做周家媳婦的.呢?周家的家風(fēng)就是這樣!
是的,優(yōu)良的家風(fēng)代代傳。我女兒師范大學(xué)畢業(yè)后分配到中學(xué)任英語教師。前年暑假有近半個(gè)月的時(shí)間,班上6名學(xué)生天天到家里來補(bǔ)課,女兒還忙著端茶倒水,發(fā)放飲料。我心里總不是滋味,認(rèn)為女兒怎么這么渾啊,現(xiàn)在教育局明令禁止有償家教,她怎么能這樣搞呢?女兒看出了我的心思,驕傲地說,這6位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,下學(xué)期讀初三了,我利用暑假替他們補(bǔ)課,一分錢不收,就連送來的東西我都一一退回去了。我這不是跟您學(xué)的嘛,要“堂堂正正做人”。一番話,說得我心花怒放:女兒真的逐漸成熟了,能“堂堂正正做人”啦!我很欣慰。
家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”,心理學(xué)家則稱為“精神風(fēng)貌”,其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風(fēng)不好,則會(huì)給后人造成不良影響。
家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此,家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好的家風(fēng)。
首先要言教。古人云;養(yǎng)不教,父之過。在我國不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn),感召來者,滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學(xué)禮,無以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”‘以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次要身教。即自己以身作則,做出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對(duì)社會(huì)有用之才,這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云;父母亦師;身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成,甚至左右著孩子一生的道德行為。
第三要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的`重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要理智,善與調(diào)節(jié)和控制自己的情感,不當(dāng)著孩子的面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽孩子的意見,平等協(xié)商;要開朗、樂觀,和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。總之,要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如春雨,潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事以自己做起,不斷提高為人父母的素養(yǎng),努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)是一種無言的教育,無字的典籍,無聲的力量。
家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,通過日常生活影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格。
但愿我們大家都來提高自己,不僅是學(xué)識(shí),尤其是修養(yǎng)。
家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。外公說要把這句話銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的.時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦,但是卻沒有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語成績(jī)下降的很快,老師問我原因,我也答不上來,自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。外公問了我情況,我便如實(shí)的回答了。外公聽完慈祥的笑了。外公說:“最根本的原因是你最近沒有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著外公點(diǎn)了點(diǎn)頭。“怎么回事,你能告訴外公么?”我低著頭說:“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚。”外公聽完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,外公說:“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。外公說:“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老外公就告訴過他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),去體會(huì)生活的美好呢。聽外公講到他們過去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開,我開始拿起英語書,認(rèn)真地拼寫單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難。回味外公說的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來了,好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后,英語成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的,它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事,使我加深了對(duì)家風(fēng)的理解:小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭,好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利,便來到了花園,對(duì)著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲,被砍斷了。正在小華盛頓高興之際,外出的爸爸回來了。“完了,剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹啊!爸爸還要用它做試驗(yàn)?zāi)模 辈怀鏊希职挚吹搅怂臉浔豢车梗瑲獾呐饹_天:“是誰砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆,誠實(shí)的小華盛頓向爸爸說明了事情的來龍去脈,爸爸不但沒有打小華盛頓,還把他摟在懷里,原諒了他。從這件小事中,就體現(xiàn)出華盛頓的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就,是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)相伴。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)而我就是這樣。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的'時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是孝敬長(zhǎng)輩、文明禮貌、誠實(shí)守信以及勤儉節(jié)約等。
今天我重點(diǎn)要講的是孝敬長(zhǎng)輩。過年了,家家都要祭祀,擂金團(tuán)成了必需品,而我的外公外婆就做起了擂金團(tuán)的生意。媽媽每天去外婆家?guī)兔藿饒F(tuán),早出晚歸,每天累得腰酸背痛。我很是不理解:媽媽為什么放假了還要讓自己這么累?媽媽告訴我:孝敬長(zhǎng)輩不是口頭上說說,不是偶爾的捶捶背,而是默默地幫長(zhǎng)輩們做做力所能及的事。外公外婆年紀(jì)大了,平時(shí)我們都很少能顧及到他們,現(xiàn)在我們空閑了,就去幫幫他們呀。現(xiàn)在我做的多了,那么外婆他們就可以少干點(diǎn)了呀。我頓時(shí)恍然大悟,于是我也加入了裹擂金團(tuán)的隊(duì)伍,干的超有勁。
就在前幾天,媽媽生日,帶著我和兩位阿太去銀泰吃飯。車上,我不耐煩地聽著阿太們和媽媽大聲說話,很是不爽快。后來吃晚飯送阿太他們回家后,媽媽突然問我:“你知道媽媽為什么特意和我的外公外婆他們吃飯嗎?”我搖搖頭不知道。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“晨,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事:人剛開始時(shí)嬰兒,啥都不會(huì),你需要爸爸媽媽的照顧,幫你洗澡,幫你喂飯,攙扶著你走路;而人也會(huì)老去,他們變得聽不清聲音,走不動(dòng)路,他們需要人照顧;那么照顧嬰兒和老人就是我們年輕的一代。我的外公外婆小時(shí)候照顧我,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我有能力了,我照顧他們;你的外公外婆現(xiàn)在有能力自理,并且能照顧你,而當(dāng)你長(zhǎng)大了有能力照顧別人的時(shí)候,你的'外公外婆老了,走不動(dòng)路,聽不清聲音了。所以,我們現(xiàn)在帶著阿太他們吃美食、賞美景,在他們的有生之年讓他們感受我們暖暖地孝、滿滿敬,你懂了嗎?”是啊,原來孝敬長(zhǎng)輩不是偶爾地為之,拍照存檔,而是在自己能力范圍內(nèi),和長(zhǎng)輩說說話、吃吃飯,外面一起走走、看看……怪不得,外出時(shí),爸爸都是不忘扶著男阿太走,因?yàn)槟邪⑻饶_走不利索;看見女阿太的鞋帶散了,媽媽忙走過去,讓阿太站著不要?jiǎng)樱瑡寢尪紫聨桶⑻岛眯瑤А瓉磉@就是我家的家風(fēng)之一啊。
家風(fēng)是雨,我們是苗,這樣的家風(fēng)讓我受益匪淺啊!但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,有了爸爸媽媽的榜樣,我會(huì)好好學(xué)習(xí),我的家庭將變得更充實(shí),更美好!
家風(fēng),就是一個(gè)家庭里長(zhǎng)時(shí)間形成的,而且還要一直承傳下去的風(fēng)氣。爺爺奶奶每次打電話問我的第一句話就是:“最近學(xué)習(xí)怎樣啊?把學(xué)到的新東西跟我們講講吧!”爸爸媽媽經(jīng)常教育我的就是,一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一輩子的習(xí)慣。學(xué)習(xí),我想這就是我家的家風(fēng)吧。
爸爸媽媽這樣教我,他們也是這樣做的。爸爸有一次要給波蘭學(xué)生講座,爸爸在講座之前做了很充分的`準(zhǔn)備,為了便于波蘭學(xué)生理解,他很認(rèn)真地把自己研究的課題整理成PPT,而且把它們翻譯成英文。爸爸的這次講座很成功,三個(gè)小時(shí)的講座,波蘭的哥哥姐姐都非常認(rèn)真地聽,還積極交流互動(dòng),我也成為了小小志愿者,幫助他們發(fā)問卷,還給爸爸錄像。爸爸流利的英語真的讓我很佩服,我知道這都是他認(rèn)真準(zhǔn)備的結(jié)果,為了這次講座他查閱了很多英語單詞,還反復(fù)講解了很多遍,爸爸說雖然這個(gè)內(nèi)容是他很熟悉的,但是面對(duì)波蘭學(xué)生的時(shí)候,還要加入很多波蘭的知識(shí)和歷史,這樣才能讓這些外國的哥哥姐姐有共鳴、達(dá)到好的講座效果。媽媽有一次要準(zhǔn)備出國,必須通過一個(gè)考試,于是媽媽每天復(fù)習(xí),她把很多復(fù)習(xí)資料掛在家里的墻上,坐累了就站起來看墻上的復(fù)習(xí)資料,而且既要寫又要讀和說,每天都要復(fù)習(xí)到夜里12點(diǎn)多,一復(fù)習(xí)就是三個(gè)月啊!辛苦的學(xué)習(xí)終于成功了,媽媽考試取得了優(yōu)異的成績(jī),也成功獲得了出國資格。這讓我真實(shí)感受到了無論做什么事,只有認(rèn)真努力、不斷地學(xué)習(xí)才能得到好的效果。
爸爸媽媽在休息時(shí)間總是讀書,每到了節(jié)日或者我的生日,也給我買書作為禮物,他們經(jīng)常說,讀書就是跟作者在進(jìn)行深入的交流,就是跟很多了不起的人學(xué)習(xí)。我們家在吃飯、散步、聊天的時(shí)候都互相說說最近看的書,把書里看到的新東西互相講一講,這樣一個(gè)人讀了書,通過交流全家人就都能學(xué)習(xí)和感受到了。我們講的內(nèi)容也雜,這幾天我給爸爸媽媽講我在學(xué)校圖書角看到的有趣的小故事和小笑話,他們也都很開心,爸爸媽媽說,會(huì)講笑話也是一種能力,讓人愉快也是非常了不起的,也是要學(xué)習(xí)的!在他們的鼓勵(lì)下,我愿意學(xué)習(xí)各種有意思的知識(shí)。
勤奮學(xué)習(xí),爸爸媽媽自己是這樣做的,也深深得影響著我,我也要一直保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,把這個(gè)家風(fēng)傳承下去。
寒假結(jié)束,我背著書包高高興興上學(xué)去,走到教室門口,就聽到同學(xué)們唧唧咋咋,好不熱鬧,有錢的同學(xué)炫耀著自己的新衣、新褲和新鞋:“我春節(jié)的衣服可是媽媽從國外帶回來的,要3000多呢……”
“哇,我要是能有一套就好了!”同學(xué)們羨慕不已。
“哎,舒揚(yáng),我們的大班長(zhǎng),你的新衣多少錢?”
“一套也就500塊吧!”我實(shí)事求是回答。
“這么便宜啊?我一雙鞋都要1000多塊!”有同學(xué)得瑟著。
聽到同學(xué)們這么說,我心頭一熱,難為情地低下了頭。但我又馬上想到了外婆跟我說的故事:“60年代,外婆家里非常貧窮,五個(gè)兄弟姐妹連溫飽都不能解決,有上頓,沒下頓。別說買新衣褲,就是地主家扔了的舊衣褲都要想法設(shè)法省著穿,老大穿穿,補(bǔ)補(bǔ)給老二穿,接著又裁小給老三穿,直到實(shí)在補(bǔ)不了、改不了,才心有不甘扔掉。大冬天,沒有錢買鞋,外婆只能把長(zhǎng)頭發(fā)剪下來做成鞋子,用來保暖。正因?yàn)橐酝目嗳兆樱炀土送馄努F(xiàn)在勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。她經(jīng)常教育我:不攀比、不浪費(fèi)、講實(shí)在、講節(jié)儉。雖然現(xiàn)在生活條件好了,沒有必要補(bǔ)丁加補(bǔ)丁,衣服只要整潔、干凈就好,千萬不要一味追究名牌,鋪張浪費(fèi)。”
記得有一次體育課,我摔了一跤,把皮衣給扯破了一個(gè)窟窿,回家大哭起來“媽媽,我真不是故意把衣服弄破的`!”媽媽親切地對(duì)我說:“聽說有一種布貼,縫到衣服上就跟新的一樣,你要試試嗎?”“真的?太好了,媽媽快幫我買!”就這樣,外婆幫我把動(dòng)物布貼縫到了皮衣上,一點(diǎn)都看不出破洞,我高興極了,還學(xué)大人自言自語:“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一年。”
想到這里,我自信地抬起了頭:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在吃的、穿的、用的都是父母給的,是他們用辛勤的汗水換來的,他們給我們世上最好的東西,那是他們對(duì)我們的愛,但我覺得我們節(jié)儉的作風(fēng)不能丟,要炫富,請(qǐng)以后花自己的錢!”
頓時(shí),教室里響起一片熱烈的掌聲。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”。節(jié)儉是我家的家風(fēng),為培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,節(jié)儉是我家的家訓(xùn),為陪伴我健康成長(zhǎng)。
當(dāng)大樹還是小樹苗時(shí),人們會(huì)用繩子將小樹苗和直直的木棍捆在一起,讓它筆直地生長(zhǎng)。這小樹苗如同正在成長(zhǎng)的我,那繩子和木棍猶如引導(dǎo)我成長(zhǎng)的家風(fēng)。我生活在溫馨、和睦的五口之家,長(zhǎng)輩們嚴(yán)于律己的一言一行默默指引著我前行。
孝
有一次,我坐在板凳上玩,爺爺走到我旁邊,突然眉頭緊鎖,一只手捂著胸口,另一只手扶在椅子扶手上,嘴唇變紫,大顆的汗珠掛在了額頭,但我絲毫沒有感覺到,一旁的爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即將爺爺扶著坐下,迅速找來速效救心丸讓他服下,接著去端一杯熱水慢慢讓他喝下,并不停地安撫爺爺,直到他恢復(fù)為止。
貪玩的我回到自己家中就被爸爸、媽媽訓(xùn)斥了一番,爸爸一臉嚴(yán)肅地說:“你怎么可以只顧著自己玩,而不關(guān)心他老人家呢?我們工作都很忙,你陪伴爺爺奶奶的時(shí)間最多,所以以后一定不能忽視他們,要好好地關(guān)心、孝順?biāo)麄儭币魂囆呃⒂可狭宋业男念^,我心里想著:以后我要好好照顧他們。
從那天開始,爸爸媽媽讓我當(dāng)他們的“間諜”,時(shí)刻觀察爺爺奶奶的身體健康狀況、日常生活作息、情緒,以及特殊的事情,及時(shí)向他們匯報(bào)。現(xiàn)在雖然爸爸媽媽不在家,但也可以時(shí)刻了解到爺爺奶奶的生活動(dòng)態(tài)。爸爸媽媽將他們的孝無形中傳遞給我,我已經(jīng)接過了孝的火炬棒。
吃虧是福
爸爸媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)趩挝蝗蝿谌卧梗菂s沒有一句抱怨的話。爸爸公司幾次裁員,但他的職位一直保留到現(xiàn)在。媽媽常說:“做的事多,學(xué)的就多,認(rèn)識(shí)的多,積累的就多,能力就會(huì)很強(qiáng)。”他們的行為影響著我。
學(xué)校勞動(dòng)時(shí),我搶著干活,雖然汗流浹背,但是我看到干凈整潔的`教室時(shí),就覺得再辛苦也是值得的。在學(xué)習(xí)過程中,時(shí)常覺得自己很辛苦,但每當(dāng)收獲豐碩果實(shí)時(shí),那一刻就能深深地感覺到一分耕耘一分收獲,讓我高興。與同學(xué)相處中,我會(huì)真誠地與他們相處,不斤斤計(jì)較,樂于助人,將我們的友誼變得更加牢固。
假如我是一只風(fēng)箏,那家風(fēng)就是牽引著我的那根線;假如我是一艘小船,那家風(fēng)就是掌握方向的船舵。小樹苗終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,但使她直直生長(zhǎng)的木棍和繩子,會(huì)繼續(xù)陪伴她成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)家風(fēng)的傳承。
爸爸媽媽常常教育我,學(xué)習(xí)知識(shí)前要先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)誠實(shí)守信的人!誠實(shí)守信是我的家風(fēng)!
在一年的圣誕夜,我和媽媽、妹妹一起去英語培訓(xùn)班參加圣誕Party。在那里,我看到一顆美麗的圣誕樹上掛著許多金光閃閃的鈴鐺和五顏六色的圣誕卡,美麗極了,非常想要擁有一個(gè)。于是,我問媽媽能不能摘一個(gè)鈴鐺,媽媽沒同意。后來,我趁媽媽沒注意,偷偷地摘了一個(gè)。回去的路上,媽媽對(duì)我說:“女兒,那顆圣誕樹上掛著的鈴鐺是很漂亮,但不是我們的.東西我們不能拿,知道嗎?”我輕輕應(yīng)了聲“知道了”,心里卻無比的慚愧。晚上,妹妹早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻翻來覆去睡不著,耳邊總是響著媽媽的“嘮叨”聲:要做個(gè)誠實(shí)守信的孩子!終于,我下定決心,起床來到媽媽房間,鼓起勇氣跟媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,我偷偷拿了那顆圣誕樹上的鈴鐺。我不但沒有告訴您,還騙了您,對(duì)不起,我錯(cuò)了。”媽媽聽了,語重心長(zhǎng)地說:“寶貝,知錯(cuò)能改就是好孩子,明天我們一起把東西還回去,我們一起做一個(gè)誠實(shí)守信的人。”聽了媽媽的話,我暗暗下定決心,以后再也不撒謊。
還有一件事是發(fā)生在我二年級(jí)期末考試后的一天。爸爸為鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí),答應(yīng)我說只要我期末考試能進(jìn)班級(jí)前三,就滿足我一個(gè)愿望。成績(jī)出來了,我是全班第一,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸問我想要什么樣的獎(jiǎng)勵(lì),我輕聲說:“我的愿望是想要一只寵物小狗,但是媽媽覺得小動(dòng)物太臟,不讓買。”爸爸聽了說:“好的,我知道了。”第二天,爸爸帶回來一個(gè)毛茸茸的“小肉球”,我走近一看,哇……原來是一只棕色的寵物狗,我開心的大叫起來“謝謝爸爸,謝謝爸爸。”后來,媽媽告訴我說:“原本媽媽是不同意買小狗的,但是爸爸說,他之前答應(yīng)過你的,他想用實(shí)際行動(dòng)來告訴你什么叫‘守信’,爸爸媽媽也希望你做一個(gè)講信用的人。”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也進(jìn)一步加深了對(duì)“守信”的認(rèn)識(shí)。
誠實(shí)守信就是我的家風(fēng),也是爸爸媽媽經(jīng)常“嘮叨”的做人最基本的要求,我一定會(huì)銘記于心,守好家風(fēng),做一個(gè)誠實(shí)守信的人!
馬上就要到夏天了,天氣越來越熱,而人心也越來越浮躁。可我們家,卻始終像墻壁上掛的字一樣——靜。
那個(gè)字是我爺爺寫的,也是他對(duì)我們?nèi)业囊蟆,F(xiàn)在我們家都喜歡靜,我爺爺喜歡安靜地?fù)]灑筆墨,我奶奶喜歡讀完一本書,父母喜歡安靜地完成每一項(xiàng)工作,我也喜歡在這種靜中成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候,我爺爺就提出了這個(gè)要求,那時(shí)的我很小,并不知道靜是什么。那一次爺爺帶我出席婚禮,我因?yàn)楹猛婢驮谀怯殖秤拄[。還發(fā)出一些古怪的聲音。很多客人都因我的古怪被逗笑了,可只有爺爺臉都紅了。后來他把我?guī)У浇锹淅铮钠綒夂偷貙?duì)我說:“小寶啊,我們?cè)谕饷婵刹荒苓@樣大聲吵鬧,影響到別人,要文明,要學(xué)會(huì)靜。”
“靜是什么?”我很好奇這從未接觸過的詞。
“靜啊,就是保持安靜,不大聲說話,不影響他人。”
從那以后,我學(xué)會(huì)了安靜,在見到客人后我可以做到爺爺對(duì)我的要求,但是那個(gè)“靜”字卻并沒有這么簡(jiǎn)單。
一年夏天,我家并沒有開空調(diào)。我熱得左跑跑右跳跳,在床上打個(gè)滾,卻一點(diǎn)涼快也沒有。我一直央求爺爺開空調(diào),可他并沒有理會(huì)我。后來他把我叫到書桌前,說要教我寫書法,我并不理解爺爺?shù)?做法,因?yàn)閷?shí)在太熱,也就隨便寫了兩個(gè)字,歪歪扭扭,和爺爺?shù)母緵]法比。
“小寶啊,你知道我為什么又不熱,又能把這字寫好嗎?”那是因?yàn)槲倚撵o下來了。所謂“心靜自然涼”,一個(gè)人心靜下來了,他不會(huì)像以前一樣躁,也可以專注去做一件事,把事做好。
我并不理解“靜”與不熱有什么關(guān)系,只是像爺爺說的那樣坐在他身旁靜靜看著他寫書法。十多分鐘后不知怎么的我沒并有原先那么熱,但我并沒有感覺,一直專注地看著爺爺。這時(shí)爺爺把筆給到我,要我再寫幾個(gè)字。我模仿著爺爺,字也端正多了。看著爺爺?shù)男θ荩宜贫嵌匦α诵Γ涸瓉磉@就是靜。
后來爺爺走了,可那個(gè)字依然掛在那里。隨著年歲的增長(zhǎng),我漸漸明白了爺爺,也明白了靜。“非寧靜無以致遠(yuǎn)”,在這個(gè)好家風(fēng)的幫助下,我學(xué)會(huì)了很多,而這個(gè)“靜”,也將會(huì)伴隨我的一生。
作家高爾基說過:“天才出于勤奮!”從小,爸爸就教導(dǎo)我說:“你一定要勤奮學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足,成為一個(gè)有才華的人。”可每次聽后,我便把爸爸的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”,直到有一天,我改變了。
去年,成績(jī)名列前茅的我,數(shù)學(xué)成績(jī)突然如坐滑滑梯般地往下降。我焦頭爛額,爸爸同樣如此。為此,爸爸也沒少想辦法讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高,可不管怎樣都是白費(fèi)力氣。唉!看來我真不是讀書的人。那天晚上,又一道數(shù)學(xué)思考題難住了我,難以下筆。沒辦法,只能求助爸爸了。來到書房,只見書桌上堆滿了各種書籍,爸爸正奮筆疾書。“爸爸,您干嘛這么用功呢?難道你們老師也要考試了?”我好奇地問爸爸。“不是考試。”爸爸搖了搖頭。“肯定是有老師聽您的課!不然不會(huì)這么用功的,爸爸你可是‘上知天文,下知地理’喲!同學(xué)對(duì)我有這樣的爸爸羨慕嫉妒恨呢!”我狡黠地笑著說。爸爸沒有直接回答我,而是把我拉到身邊,摸摸我的頭,意味深長(zhǎng)地給我講了個(gè)故事:“司馬光小時(shí)候和哥哥弟弟們一起學(xué)習(xí),他覺得記憶力比較差,便想辦法克服這個(gè)弱點(diǎn)。每當(dāng)老師講完課,哥哥弟弟們讀上一會(huì)兒,勉強(qiáng)背得出來,便一個(gè)接一個(gè)丟開書本,跑到院子里玩。只有他不肯走,輕輕地關(guān)上門窗,集中注意力高聲朗讀,讀了一遍又一遍,直到讀得滾瓜爛熟,合上書,能夠流暢地,不錯(cuò)一字地背誦,才肯休息。爸爸的底子薄,只是中專畢業(yè),只有肚子里的墨水多了,在課堂上才會(huì)游刃有余,這叫學(xué)無止境!”
聽到這里,我若有所悟,在學(xué)習(xí)上我不也是粗心大意、蜻蜓點(diǎn)水嗎?欠缺這種勤奮好學(xué)的精神。數(shù)學(xué)成績(jī)下滑不也……“瀟瀟,在想什么呢?是不是有做不來題目?”爸爸打斷了我的冥想。“沒……沒……就是看看你。”話音未落,我已經(jīng)溜回自己的房間了。
那晚,我用功到十點(diǎn),燈才熄滅!
我一定會(huì)謹(jǐn)記爸爸對(duì)我的教導(dǎo),以此來鞭策我做一個(gè)自強(qiáng)自立、勤學(xué)好問的`男子漢。好的家風(fēng)是傳遞美德的火炬,我也要讓這把火炬代代相傳下去,讓它經(jīng)久不息,讓它溫暖我的家庭,我的家族,同時(shí)也為我們的社會(huì)帶來光芒!
我的老家在距離鄭州不遠(yuǎn)、河南北部的一個(gè)村莊,經(jīng)濟(jì)不算發(fā)達(dá)。但是,那里的人們都保持著一種天然的淳樸和善良。從我的曾祖父開始,我家就形成了耕讀傳家的傳統(tǒng),也逐步形成了“事上以孝、待人以誠”的良好家風(fēng),并一直影響了我家?guī)状恕?/p>
在孝敬老人方面,我的奶奶堪稱典范。爸爸曾經(jīng)告訴我,在他小的時(shí)候,我的曾祖父就患上了“老年癡呆癥”,神志不清,反應(yīng)很慢,有的時(shí)候甚至都認(rèn)不出人來。面對(duì)這種情況,奶奶主動(dòng)承擔(dān)起來照顧老人的重任,不厭其煩地給老人洗衣、喂飯、翻身,即使在炎熱的夏天,老人的身上沒有一點(diǎn)褥瘡。奶奶的行為得到了左鄰右舍的交口稱贊。在奶奶的影響下,我的爸爸也學(xué)會(huì)了幫助奶奶伺候老人。每天放學(xué)回家后,他都主動(dòng)跑到老人面前,給他按摩,幫他剪指甲、洗頭等,始終讓老人保持干凈、清爽。
后來,爺爺奶奶也老了,干不動(dòng)活兒了。爸爸就接過了這份責(zé)任。雖然爸爸常年在外工作,很少回家。但是,只要一回到家里,他就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),幫助爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。他還要求我,吃飯的時(shí)候,要先給老人盛飯,先給老人遞筷子,等老人吃飯了才可以動(dòng)筷子。雖然爺爺奶奶都很寵愛我,我還是很認(rèn)真地按照爸爸的要求去做。我知道,家風(fēng)就是這樣形成的,也是這樣傳承的。
在爸爸小的`時(shí)候,爺爺奶奶就告訴他,不管走到哪里,都要以誠待人。誠既是待人的原則,又是做人的根本。即使是一時(shí)間受了委屈,也不要輕易改變。他還是一名空軍軍官,在長(zhǎng)達(dá)二十年的從軍生涯中,養(yǎng)成了說到做到、以誠待人的風(fēng)格,即使對(duì)陌生人也一樣。在我小的時(shí)候,爸爸帶我到福州動(dòng)物園玩,遇到了一個(gè)和爸爸媽媽走失的小孩。那個(gè)小孩坐在路邊哇哇大哭,可是路過的人卻視而不見。爸爸主動(dòng)走上去,詢問小孩子的情況,把小朋友送到警察叔叔那里,還和警察叔叔一起尋找孩子的父母,最終讓孩子安全地回到了父母的身邊。雖然那次玩的并不開心,但是爸爸的行為卻給我上了一堂生動(dòng)的教育課。
家風(fēng),從來都不是長(zhǎng)篇大論的說教,而是耳濡目染的熏陶,在這樣的家庭中成長(zhǎng),我會(huì)收獲更多。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”在我們的日常生活中國有國法,家有家風(fēng)。但一問道“家風(fēng)是什么?”這個(gè)問題,很多同學(xué)就說不清,道不明了。家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如春雨,它滋潤萬物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。
要說起家風(fēng),我家也有很多家風(fēng)呢!比如,生活上的有像什么“食不言,寢不語”了,“吃有吃相、坐有坐相”;吃飯不剩飯,不浪費(fèi);東西不要亂扔亂放等,行為上父母從小就教育我不說謊話、不占小便宜,做誠實(shí)的孩子;對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,對(duì)父母要孝順,做懂禮貌的孩子;他們是這樣教育我的,也是以身作則這樣做的。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的'媽媽是個(gè)大孝女,每次回姥姥家,都會(huì)買一些姥姥、姥爺愛吃的食物,挑那些軟的、好消化的。因?yàn)槔牙选⒗褷數(shù)难例X都不好了。在家?guī)退麄冋砑覄?wù)、燒幾道菜,飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”,很有耐心。在爺爺生病的幾年里,媽媽也每個(gè)星期都要到爺爺家,給爺爺買菜買藥。幫助奶奶做家務(wù),變著方法逗爺爺開心。爸爸說他從心里感謝媽媽,每一次吵架,想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上看到孝順的美德,我也要向她學(xué)習(xí)。
媽媽還很愛干凈,每當(dāng)看到我的房間有一點(diǎn)小凌亂的時(shí)候,就會(huì)“河?xùn)|獅吼”,逼我把房間收拾干凈,直到她看順眼了為止。每天清早媽媽肯定要把地拖一遍,無論春秋冬夏。在媽媽的不懈努力下,我們的家成為了一個(gè)干凈整潔的家。不管是誰第一次去我家時(shí)一定會(huì)有一種耳目一新的感受!
現(xiàn)在我在媽媽的言傳身教下也養(yǎng)成了孝敬長(zhǎng)輩、誠信待人、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。
寒門家風(fēng)好,少年早成才。作為平凡而普通的我們,要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來,讓它成為一種潛在的、無形的力量,引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
在中國,很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng),當(dāng)然了,我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話:百善孝為先,百孝順為先。
說到孝順,我就會(huì)不由自主地想到黃香溫席的故事。黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。 冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書時(shí),感到特別冷,捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的.孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。讀了黃香溫席的故事,我深深地感動(dòng)了。看看黃香,再來看看自己,我自愧不如。
我的爸爸和媽媽在孝順這方面給我和姐姐做了很好的榜樣。我的奶奶已經(jīng)年過耄耋了,爸爸和媽媽都非常地孝順奶奶。早晨,爸爸做好可口的早點(diǎn),等著奶奶來吃;中午和下午,媽媽做好熱氣騰騰的飯菜,等著奶奶來吃;晚上,爸爸放好洗腳水,讓奶奶去洗;遇到奶奶身體不舒服,爸爸和媽媽都給奶奶按摩、擦藥……我們家還有一個(gè)規(guī)矩:吃飯時(shí),奶奶不動(dòng)筷子,爸爸和媽媽就不準(zhǔn)動(dòng),爸爸和媽媽不動(dòng)筷子,我和姐姐就不準(zhǔn)動(dòng)。爸爸和媽媽孝順奶奶,我和姐姐都把這一切看在眼里,記在心里。立志將來要像爸爸媽媽孝順奶奶那樣孝順?biāo)麄儭?/p>
媽媽和爸爸也常常教育我和姐姐,告訴我們小時(shí)候爸爸媽媽養(yǎng)你們是天經(jīng)地義的事,但長(zhǎng)大后孝順父母同樣也是一件天經(jīng)地義的事。我和姐姐都把這句話牢牢記在心中,我倆也立志要把我們家的好家風(fēng)傳承下去。
百順孝為先,讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做個(gè)孝順父母的人吧!
“國有國法,家有家規(guī)。”我家的家風(fēng)究竟是什么?是不是就是一種長(zhǎng)輩定下的一些不可改變的規(guī)矩?哦,家風(fēng)原來有更深刻的內(nèi)涵:它是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的所能夠體現(xiàn)出家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美的格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化一種風(fēng)格。
家風(fēng)有誠實(shí)守信、有錯(cuò)必改、安分守己、尊老愛幼、表里如一、勤儉節(jié)約……
助人為樂是我們家的家風(fēng)之一。還記得我7歲時(shí)的一天,那天晚上,天色漆黑,我剛洗好澡準(zhǔn)備睡覺,忽然聽到了一陣急促的敲門聲。我打開門一看,原來是我們家樓下的鄰居,她是來找我媽媽的。媽媽應(yīng)聲出來,從她們的交談中,我了解到:樓下的鄰居這個(gè)星期要去哈爾濱參加培訓(xùn),家里只剩下年邁的母親。她這次來是想拜托我們一件事:在她去培訓(xùn)的期間,幫忙照看一下她家的那兩只小鸚鵡。我心想:那她可就要失望咯,媽媽很討厭在家里養(yǎng)寵物,平時(shí)即便是我隨口一提的想要養(yǎng)一只小動(dòng)物她都一口回絕,決沒有商量的余地。今天怎么會(huì)同意幫她養(yǎng)呢?沒門!
沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了樓下的鄰居,還滿臉笑容的鄰居說:“反正都是鄰居,能幫的忙就盡量幫嘛!”鄰居聽后連聲道謝。
我滿臉疑惑地看著老媽,又看看鳥籠里鳥。媽媽微笑地摸摸我的頭說:“反正就是舉手之勞,幫助一下別人又會(huì)給你帶來什么壞處呢?這樣,別人也會(huì)記住你的恩情,下次當(dāng)你遇到麻煩時(shí),別人也會(huì)來幫助你。反之,換來的卻是別人的冷眼相待與滿臉的不削。”哦,也許這跟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是同一個(gè)道理吧!我滿心歡喜地提著鳥籠,并逗起小鳥。
可愛的小鳥陪著我度過了幾天。其間,雖然媽媽沒有多次靠近鳥籠,聽到小鳥嘰嘰喳喳的'聲音也會(huì)蹙眉,但也不虧待小鳥,總是叮囑我喂食小鳥。鄰居回來還夸我們養(yǎng)得好呢!在以后的日子里我始終謹(jǐn)記著這件事,也始終將母親的教導(dǎo)深深地刻在心上。
助人為樂就如冬日的暖陽,溫暖著身邊的人;助人為樂就如夏日的清風(fēng),帶來陣陣涼爽;助人為樂就如春日里的春雨,滋潤著讓我們……讓美好的家風(fēng)伴隨我們成長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、約束自己。
以上家風(fēng)家訓(xùn)的征文800字(精選31篇)的內(nèi)容,由麥加探索網(wǎng)-搜集整理分享。
本站所發(fā)布的文字與圖片素材為非商業(yè)目的改編或整理,版權(quán)歸原作者所有,如侵權(quán)或涉及違法,請(qǐng)聯(lián)系我們刪除,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留原文地址:/qiyefanwen/gongsiwenan/5032.html
Copyright 2005-20203 www.gxsstjc.com 版權(quán)所有 | 皖I(lǐng)CP備2023023755號(hào)-2 | 統(tǒng)計(jì)代碼
聲明:本站所有內(nèi)容均只可用于學(xué)習(xí)參考,信息與圖片素材來源于互聯(lián)網(wǎng),如內(nèi)容侵權(quán)與違規(guī),請(qǐng)與本站聯(lián)系,將在三個(gè)工作日內(nèi)處理,聯(lián)系郵箱:1916004807@qq.com