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高三畢業(yè)典禮的活動方案(通用5篇)
為有力保證活動開展的質量水平,我們需要事先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的高三畢業(yè)典禮的活動方案,歡迎閱讀與收藏。
一、籌委機構:
主任委員:
副主任委員:
策劃:歐衛(wèi)國
舞臺總監(jiān):
音響設施:
現場錄像:
現場攝影:
后勤保衛(wèi):
二、活動構思
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行,分三個篇章,分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”,每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花組成.舞臺要求:搭建一張12米寬,5米高的背景,冷煙花開場,噴泡泡和煙霧。
三、準備工作
1、主持:
2、節(jié)目:所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。
3、發(fā)言:學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。
4、錄制歌曲:《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程序
節(jié)目開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場介紹領導嘉賓
2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮,放冷煙花),(黃翠婉負責控制燈光,煙花.朱書記宣布開始前燈光是暗的',宣布開始后,舞臺燈光全部打亮,同時放煙花.第一個節(jié)目已經在舞臺上準備好)
3、鄧校長致辭
第一篇章“同學情”
1、學校節(jié)目:合唱《同一首歌》(張蕾負責)
2、學生代表發(fā)言 發(fā)言:李嘉琪同學
3、音樂劇表演,突出學生三年來的活動場景.
第二篇章“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》
構思:本篇章以節(jié)目訪談的形式進行.5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。
道具:準備5張學生凳子,給兩位學生、家長和主持人就坐。
1、節(jié)目訪談.以主持人提問的方式,讓學生、父母講述他們之間的真實故事。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分,讓學生閉上雙眼,想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
3、8位家長上臺接受自己的孩子獻花。和父母擁抱,主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。
第三篇章“師生誼”背景音樂《感恩的心》
1、學校節(jié)目《送別》
2、詩朗誦《六月禮贊》
3、學校、學生互相贈送禮物.兩名學生代表向學校贈送紀念品(由朱迪和宋迪作代表),同時,校長向兩位同學贈送學校紀念品;
4、家長代表向學校贈送禮物著名書畫家趙國華先生。
5、學生代表上臺領畢業(yè)證書.每班派兩名學生,穿好業(yè)士服,接受學校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章.背景音樂《感恩的心》響起。
6、老師代表王秀霞老師發(fā)言
7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。
一、活動主題
校園激情飛揚,學子揚帆遠航
二、活動思路
通過師生互動,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。
三、活動時間
xx年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員:
全體師生。
五、活動地點:
旗臺前廣場。
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚,學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行,分四個篇章,分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”,每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成.舞臺要求:搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的`舞臺,準備些噴花彩帶.高中畢業(yè)典禮活動
七、活動流程
全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時,循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始,全體起立,奏《國歌》。
3、郝校長致辭。
第一篇章――“同學緣”
1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)
2、學生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)
3、合唱《送別》(長亭外)。
過渡節(jié)目:體現合作的集體舞《兔子舞》
第二篇章“父母恩”
1、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)
2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長為孩子頒發(fā)證書,孩子集體向家長鞠躬)
過渡節(jié)目:男生舞蹈模仿秀
第三篇章“師生誼”
1、教師代表發(fā)言
2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學生共同完成)
3、學生代表上臺向班主任老師(11位)獻花.背景音樂:《長大后我就成了你》
4、每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業(yè)寄語。(事先準備好)背景音樂:《念親恩》
第四篇章——“母校情”
1、小合唱《放心去飛》
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領證書.(校領導頒發(fā))
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞
我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼,不忘恩師教誨;銘記五中校訓,珍惜學校榮譽;誠實守信,勤奮學習;今天我以學校而自豪,明天母校為我而驕傲
7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話.(合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱,最后噴花彩帶)
一、活動主題:
感恩成長,放飛夢想
二、活動時間:
6月1日(周五)下午3:10—5:10
三、活動地點:
實驗樓階梯教室
四、出席對象:
學校領導、家長代表、高三段全體師生
五、分工安排
策劃協(xié)調:高三段七位班主任。
典禮主持人:xxx
多媒體播放:xxx
現場攝影、錄像:xxx
會場布置:xxx
(周二召開高三段班主任會議討論確定:各班優(yōu)秀畢業(yè)生名單,高三教師發(fā)言代表、學生發(fā)言代表、各班上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā)代表、上臺獻花環(huán)節(jié)學生名單,搜集各班三年精彩圖片)
六、典禮流程
流程內容備注投影
暖場:背景音樂播放、三年高中生活精彩圖片電子相冊循環(huán)播放背景音樂:何炅的《梔子花開》電子相冊
1、主持人簡要說明舉行畢業(yè)典禮的目的和意義、并宣布典禮儀式開始各工作人員準備就緒。校園圖片配字
2、主持人介紹出席對象背景音樂:《友誼地久天長》校園圖片配字
3、第一項議程:奏唱國歌全體起立五星紅旗圖
4、第二項議程:學生代表發(fā)言背景音樂:《驪歌》《萍聚》電子相冊
5、第三項議程:獻花
A.給列席領導及家長代表上臺獻花合影
B.給七位班主任上臺獻花合影
C.給任課教師上臺獻花合影背景音樂:《感恩的`心》或張學友《祝福》。
班主任坐在第一排位置,任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置,一花一學生。電子相冊
6、第四項議程:教師代表發(fā)言背景音樂:周華健《朋友》電子相冊
7、第五項議程:家長代表發(fā)言背景音樂:《懂你》家長會照片
8、第六項議程:所有領導及教師每人一句贈言。背景音樂:張學友《祝福》《相逢是首歌》電子相冊
9、第七項議程:邱校長宣讀畢業(yè)文件(全體349名學生畢業(yè),優(yōu)秀畢業(yè)生名單);
A.列席領導頒發(fā)畢業(yè)證書和會考證書(每班兩捆)
B.列席領導頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書分兩批上臺合影背景音樂:《心愿》《同一首歌》。
A各班已指定學生做好上臺準備。
B第一批1234班,第二批567班。
優(yōu)秀畢業(yè)生坐在第三第四排位置(兼獻花任務)畢業(yè)合影電子相冊
10、第八項議程:黃校長講話背景音樂:《畢業(yè)生主題曲》畢業(yè)合影電子相冊
11、第九項議程:聶耳《畢業(yè)歌》全體起立
12、主持人宣布儀式結束離場音樂:《二十年后再相會》《友誼地久天長》圖片
七、相關事宜:
1、級段召開班主任會議:確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單;確定教師發(fā)言代表(在班主任中產生);確定學生發(fā)言代表;每班指定一位優(yōu)秀畢業(yè)生上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā);優(yōu)秀畢業(yè)生兼任獻花任務(坐在第三第四排指定位置);搜集各班三年精彩圖片(上傳到網絡硬盤級段工作2009級)。
2、姜桂村負責會場布置:發(fā)言臺上鮮花的購買和布置;獻花用花束的購買和布置;購買金色絲帶裝扮畢業(yè)證書、會考證書(每班兩捆);背景制作。
3、主持人由何克儉書記擔任。
4、xxx與xxx提前商量制作電子相冊和PPT;xxx要熟悉投影展示的內容及順序,把握好音樂播放的時機和音量,熟悉每首音樂(必要記下每曲高潮位置),除臺式話筒外,再準備一個無線話筒。
5、攝影和攝像由xxx老師負責。
一、指導思想
舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程,惜別母校,展望新的學習生活,難忘師恩,共敘師生情意,激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的`學習、工作崗位上更加勤奮努力,再樹一中形象,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題
我愛母校,真情回報——暨20xx屆畢業(yè)典禮
三、活動時間
6月2日上午6:10
四、活動地點
禮儀廣場
五、參加對象
全體師生
六、活動程序
1、入場集合;
2、介紹參加畢業(yè)典禮的領導及宣布開始,奏國歌;
3、畢業(yè)班班主任寄語;
4、高三畢業(yè)班學生代表發(fā)言;
5、向高三班主任全體獻花
6、高二學生代表發(fā)言
7、觀看節(jié)目表演(詩朗誦)
8、李主任總結發(fā)言
9、劉校長致辭
一、活動主習題
愛校感恩奉獻
二、活動思路
通過師生互動,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。
三、活動時間
20xx年6月7月。
四、參加人員
全體師生
五、活動地點
校內
六、活動組織機構
⑴領導小組
組長:
副組長:
⑵工作小組
組長:
副組長:
成員:
七、活動設計
活動一:我們的故事——畢業(yè)班級風采展
畢業(yè)班級風采展。
風采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生文明、愛校、
樂群的良好形象及畢業(yè)生班級青春揮揚、團結奮進的優(yōu)良風采,以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出,以圖片再現畢業(yè)生活的精彩霎時,營造和諧校園、和諧班級的文明氣氛,以真實的班級經歷為在校生做出楷模與示范。完成時間6月1030日。
活動二:成長記憶畢業(yè)微語征集
鼓勵畢業(yè)生敞開心扉,抒發(fā)對高中中學生活的感言,對人生的感悟,表達對學校的真誠感情和美妙祝福。形式、體裁不限,可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃重的畢業(yè)氣氛,抒發(fā)畢業(yè)心情,增進畢業(yè)生對母校的感情。
完成時間3月314月20日
活動三:飲水思源——給最喜歡的'教師寫留言卡
在高中中學的歲月里,每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位教師的心血與教導。
在畢業(yè)之際,通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課教師表達由衷的謝意與感激,記住教師對自己的諄諄教導。
月下旬完成。
活動四:手留余香——寫給下一屆入住學生的信
以宿舍為單位,采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。
通過畢業(yè)生對學習生活的總結歸納來教育引導低年級學生。信件主習題要求積極、安康、向上、真實。信件的內容
包括:高中中學三年的學習規(guī)劃,成功的學習方法及教訓;畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話,感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印,也可以手寫,必須有該宿舍成員簽名。
5月中旬完成,最后貼在各寢室內在6月10完成。
活動五:展望將來,迎接挑戰(zhàn)為高三學子送祝福月3⑷日完成,在食堂門口的兩塊展板上,聚集教師、學弟、學妹們的深深祝福。
活動六:雁過留痕畢業(yè)生捐贈舊書
為建設低碳校園,樹立環(huán)保意識,營造愛心奉獻友好互助的氣氛,到達綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻的目的,積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈,把良好的學習風氣傳遞下去。
八、活動要求:
各班級要高度重視畢業(yè)季系列活動,加強組織領導與活動宣傳,精心計劃方案,創(chuàng)新形式,將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來,加強人文關心,確保各項活動豐富多彩、安康高雅、文明有序,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌,增強畢業(yè)生知校愛校的情感,營造溫馨向上的畢業(yè)氣氛,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時,充滿希望地走向更加廣闊的天地。
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