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小學(xué)文化體育活動實施方案（精選13篇）

小學(xué)文化體育活動實施方案（精選13篇）

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的小學(xué)文化體育活動實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了更好的貫徹落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”文件精神，切實提高青少年健康素質(zhì)，大力加強學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、體育教師活動課的全程監(jiān)管與指導(dǎo)

　　三、實施目標(biāo)

　　1、通過課外體育活動，讓學(xué)生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。

　　2、在課外體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

　　3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。

　　四、實施要求

　　人人有項目班班有團隊學(xué)校有比賽

　　五、活動項目設(shè)置

　　九年級：根據(jù)體育中考項目由徐斌生校長負責(zé)進行安排。

　　六、活動組織

　　1、從學(xué)校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段分項目實施。

　　2、時間：按照活動安排表，每周一到三每天下午第四節(jié)課開展活動。

　　3、每一階段結(jié)束后，學(xué)校將酌情進行比賽或匯演。

　　七、活動管理

　　（一）對教員的管理：

　　1、每天政教處負責(zé)督查班主任到崗、學(xué)生到位情況。朱志權(quán)負責(zé)。行政值日負責(zé)班主任檢查、簽到。

　　2、體育教師每天應(yīng)做好點名工作，將學(xué)生到位情況記錄并及及時向行政管理人員匯報。

　　3、體育教研組要經(jīng)常就活動情況進行探討與交流。

　　4、體育教師和班主任必須認(rèn)真組織學(xué)生參加課外體育活動。

　　5、活動課期間班主任要始終堅守在活動場地，負責(zé)活動安全，維持活動秩序。

　　6、若班主任有特殊情況，應(yīng)向校長請假。并由班級副班主任替代履行相應(yīng)職責(zé)。

　　7、每天請行政管理人員和體育教師將當(dāng)天的活動情況記錄，學(xué)校將對各班參加課外活動的情況進行相應(yīng)的考核。

　　（二）對學(xué)生的.管理：

　　1、除雨天外，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。如有特殊情況要履行必要的請假手續(xù)，班主任要安排好相應(yīng)的管理措施。

　　2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。

　　3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。各班安排專人領(lǐng)取器材、并負責(zé)器材的保管和歸返。

　　4、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)則。

　　5、愛護公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的批評教育、賠款等處罰。

　　6、若在活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任和體育教師。備注：

　　1、每天下午三節(jié)課后，參加活動的班級整隊進入活動場所，按班級順序每班各兩路縱隊依次排好，等候體育老師到場指導(dǎo)。

　　2、跑步要求：體育委員在前控制行進速度；班主任要負責(zé)維持班級活動紀(jì)律并提醒學(xué)生注意安全。跑步結(jié)束后聽從體育教師指揮到指定的區(qū)域參加活動。

　　3、場地劃分：根據(jù)活動項目進行安排；不要占用其它班級的場地。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 2

　　一、活動主題：

　　享受運動，快樂運動：“我運動，我快樂我健康”

　　二、、活動宗旨：

　　開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　內(nèi)操場

　　四、參加人員：

　　全校師生。

　　五、活動安排：

　　（一）、裁判：吳軍（總施令員）周禮德（計數(shù)、看到達順序）

　　陳剛（計數(shù)、看到達順序）周英（計數(shù)、看到達順序）

　　趙小遠（指揮提醒自愿者）程露露（指揮提醒自愿者）

　　（二）、自愿者：六年級一班6人。人員待定。

　　（三）、活動內(nèi)容：

　　一年級：快樂司機運輸忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個（設(shè)置在起點對面）。（鄭澤祥、彭升權(quán)負責(zé)道具到位）

　　方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。

　　規(guī)則：1、選手必須繞過障礙物。

　　2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。

　　3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。

　　4、違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時間要算。

　　5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。

　　二年級：寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.（王發(fā)科、胡萬品負責(zé)道具到位）

　　方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進行比賽。

　　2、所夾的乒乓球必須入盆。

　　3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務(wù)。

　　4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。

　　三年級：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球（排球）18個、自愿者三名（將球回位）。（代世利、趙小遠負責(zé)道具到位）

　　方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負責(zé)接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則:1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。

　　2、接球手必須用背簍接，否則不算。

　　3、兩名接球手交替上場接球。

　　4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進球不算。

　　5、以投進球的個數(shù)總計得出名次。

　　6、如進球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次。

　　四年級：海豚戲珠。（男女各25人）道具:障礙物6個、籃球（排球）18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名（撿球、將球歸位）（朱紅連、王小成、張平負責(zé)道具到位）

　　方法：比賽采用接力形式進行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的'球拋起，用手打向1.5米遠外的呼拉圈內(nèi)（呼啦

　　圈由自愿者執(zhí)手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則：

　　1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。

　　2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。

　　3、每人只能打三個球。

　　4、以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。

　　五年級：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個籃球、3個排球、三根小棍。（付浩、彭麗梅負責(zé)道具到位）

　　方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則：

　　1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）

　　2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬），則須將球

　　撿回滾出處重新趕球。

　　3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　4、未能進入進球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進球。

　　5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。

　　六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)

　　方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則:

　　1、小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。

　　2、組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

　　3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續(xù)。

　　4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。

　　六、后勤工作：

　　學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱）

　　七、安全工作：

　　保衛(wèi)科及校園保安負責(zé)活動期間一切安全事宜（班主任強調(diào)安全事項）。

　　八、活動獎勵形式：

　　以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。

　　備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。

　　2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內(nèi)，而且其成績也忽略。

　　3、比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

　　3、請老師們根據(jù)自己年級的項目組織學(xué)生適時訓(xùn)練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。江津區(qū)龍吟小學(xué)。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入推進陽光體育運動開展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進大自然，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。從而使達到提高學(xué)生整體素質(zhì)的.目的，特制定陽光體育活動實施方案：

　　二、陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：所有教師

　　三、活動口號：

　　我運動、我健康、我快樂。

　　四、活動目標(biāo)：

　　人人都參與，班班有特色。

　　五、活動場地安排：

　　一年級在中心路由南向北1、2、3班。

　　三（1）班西直道、三（2）班西籃球場、三（3）班南半圓。

　　五（1）班東籃球場、五（2）班東直道、五（3）班北半圓。

　　二、四、六年級活動場地對應(yīng)使用一、三、五年級各班級的活動場地。

　　六、實施措施：

　　1、時間安排

　　星期一、星期三是一、三、五年級。

　　星期二、星期四是二、四、六年級。

　　星期五學(xué)校特色練習(xí)

　　2、活動保障

　　朱校長：主抓各班級落實情況。檢查、督促各班活動的開展。

　　體育組：指導(dǎo)和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。

　　班主任：負責(zé)按活動計劃實施。（要求學(xué)生全員參與，體育教師安排指導(dǎo)，班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達指定場地，組織并參與活動，確保學(xué)生的活動安全。）

　　大隊部：負責(zé)檢查評比。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、班級特色活動以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。

　　2、學(xué)校特色項目（推薦）：跳長繩、打陀螺、太極劍。

　　附：龍三中心小學(xué)陽光體育活動表

　　班級星期一星期二星期三星期四星期五

　　一（1）跳繩跳橡皮筋。

　　一（2）玩沙包跳繩。

　　一（3）跳橡皮筋抓石子。

　　二（1）跳短長繩打陀螺。

　　二（2）跳校園集體舞跳短長繩。

　　二（3）打陀螺玩沙包。

　　三（1）玩沙包踢毽子。

　　三（2）打陀螺跳方格。

　　三（3）跳校園集體舞玩沙包。

　　四（1）抓石子跳橡皮筋。

　　四（2）踢毽子跳繩。

　　四（3）跳橡皮筋玩沙包。

　　五（1）踢毽子跳繩。

　　五（2）玩沙包跳橡皮筋。

　　五（3）跳繩踢毽子。

　　六（1）踢毽子跳繩。

　　六（2）校園集體舞踢毽子。

　　六（3）跳繩校園集體舞。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、目的要求

　　注重對每一個學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動起來吧！

　　三、活動成員和內(nèi)容

　　活動成員：全體師生

　　活動內(nèi)容：

　　1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好：

　　廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》

　　2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)

　　3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;

　　4、給自己定一個運動目標(biāo)：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子

　　四、活動計劃

　　1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目，開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關(guān)注。

　　2、以體育課教學(xué)為基本平臺，與課外活動有機結(jié)合。從本學(xué)期開始，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注重對學(xué)生進行健康知識教育和科學(xué)健身理念的.培養(yǎng)，把課外活動納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，不得挪用或擠占課外活動時間，安排看護教師進行課外活動輔導(dǎo)、訓(xùn)練，對參與課外活動輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時間計算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。

　　3、堅持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

　　4、堅持大課間和課外活動相結(jié)合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。

　　開展陽光體育活動，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動起來吧！相信通過這些陽光體育活動，同學(xué)們能大大提高體質(zhì)健康水平！

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 5

　　為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富學(xué)校教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合，達到“團結(jié)、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的.。特組織此次教職工趣味體育比賽活動。

　　一、活動時間、地點：

　　1．比賽時間：5月上旬

　　2．比賽地點：學(xué)校操場

　　二、活動項目：

　　定點投籃、跳繩

　　三、參賽對象：

　　參賽對象：全體教師

　　四、各項比賽方法和規(guī)則：

　　1、一分鐘跳繩比賽規(guī)則：

　　Ａ、一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

　　Ｂ、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)36度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

　　Ｃ、比賽時，須有二人記數(shù)，然后互報數(shù)目。單人跳繩比賽。在一分鐘內(nèi)跳繩多者為勝。

　　2、定點投籃比賽規(guī)則：

　　1、必須在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)將球全部投完，超過時間則不計算。

　　2、以進球數(shù)量記分，每一點投1球，球進算1分。

　　3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓，分成五個點，每點共有1個球。

　　4、裁判吹哨后，始可拿球。

　　5、必須在投籃線后投球，若踩線或過線則不計算。

　　6、可以跳投。

　　7、若投籃時球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

　　8、若有規(guī)則上的問題，與裁判聯(lián)系。每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數(shù)決定名次。（投籃點在罰球線后，女教師在罰球線前），自己罰后自己拾球再罰。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進一步推進校園體育文化建設(shè)。

　　二、目標(biāo)和原則

　　（一）目標(biāo)

　　1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　（二）原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的`意識。實施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個性發(fā)展。張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，推動素質(zhì)教育。

　　3、增強體質(zhì)，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實施。

　　4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。增設(shè)集體舞、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　三、實施措施

　　1、時間安排

　　上午7：50—8：05，中午9：35--10：05，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

　　2、活動保障

　　1）加強領(lǐng)導(dǎo)健全組織機構(gòu)

　　具體分工如下：

　　校長室：宏觀調(diào)控，并隨時督查。

　　教導(dǎo)處：制定具體實施方案，指導(dǎo)和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。

　　班主任：負責(zé)按活動計劃實施。

　　2）認(rèn)真學(xué)習(xí)提高健康意識

　　以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。

　　3）全員參與強化過程管理

　　堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

　　四、實施內(nèi)容

　　略。

　　五、場地安排

　　一、二年級：操場北區(qū)

　　三、四年級：操場南區(qū)

　　五年級：升旗臺以北

　　六年級：升旗臺以南

　　具體位置由體育老師安排，做好標(biāo)記。

　　六、班級特色活動內(nèi)容：

　　班級特色活動以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。

　　1.一、二、三年級：

　　①有趣的瓶子。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一個空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當(dāng)成障礙或目標(biāo)進行游戲、擲遠、套圈等）

　　②神奇的報紙。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。如：踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻斗龍等）

　　③各種動物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子退、青蛙跳、兔子跳等，可練習(xí)，也可進行小型比賽。

　　④短繩游戲。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、拉力賽等）

　　⑤素質(zhì)練習(xí)。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

　　⑥練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

　　⑦《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩

　　2.四、五、六年級：

　　①游戲（貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等）

　　②長繩。（每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習(xí)。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）

　　③素質(zhì)練習(xí)。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

　　練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

　　④《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩

　　⑤球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。

　　七、活動要求

　　1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。

　　2、體育老師負責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。

　　八、注意事項

　　1、活動必須由班主任到場負責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

　　2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

　　3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

　　4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲(器材自備)。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了樹立優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，加強對課間操的組織管理，打造我校“陽光體育”大課間特色，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際特點，特制定本辦法。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　二、課間操工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任和體育教師，課間操督查小組

　　組長：學(xué)生自主管理委員會（文體部）

　　組員：學(xué)生會體育部成員

　　三、檢查內(nèi)容：

　　1、集合站隊——要求聽到下課鈴聲后，迅速以班為單位在教室樓道站兩列縱隊集合。

　　2、操場集合——要求成兩列縱隊慢跑到操場集合，動作快，迅速站好隊伍，站立姿態(tài)正確，安靜、整齊。

　　3、參加人數(shù)——要求全體同學(xué)必須參加。

　　4、校服穿著情況——要求全體學(xué)生著校服，運動鞋。

　　5、課間操——要求跑操隊列整齊、口號響亮、節(jié)奏感強，做操認(rèn)真，動作整齊、準(zhǔn)確、有力，堅持做完整套操。

　　6、課間操結(jié)束后，聽從指揮，有序退場。

　　四、實施步驟：

　　1、學(xué)生會體育部組織專門人員進行檢查，對各班進行檢查評比。

　　2、檢查結(jié)果報教育處，作為評比依據(jù)每月評出4個優(yōu)秀班級。

　　五、檢查評比細則：

　　課間操檢查得分權(quán)重12分。其中：

　　（1）集合站隊（1分）集合迅速、隊形整齊

　　（2）參加人數(shù)（2分）每缺1人扣0.5分，2分扣完為止

　　（3）服裝（2分）每少穿1人扣0.1分，2分扣完為止

　　（4）課間操（3分）隊列整齊（1分）口號響亮（1分）步伐整齊（1分）

　　（5）課間操結(jié)束（2分）聽從指揮，有序退場

　　（6）班主任參與（2分）

　　（一）學(xué)生出勤

　　1、每遲到一人扣0.1。（以進行曲結(jié)束，10：20未到者為準(zhǔn)未進入操場）

　　2、每缺一人扣0.1。

　　（二）學(xué)生著裝要求

　　1、未穿校服、運動鞋者一人扣0.1。

　　2、雖穿校服但服裝未統(tǒng)一者每兩人扣0.1。

　　3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。

　　（三）做操質(zhì)量及紀(jì)律

　　1、站隊不整齊扣0.2。

　　2、做操時講話者每人扣0.1。

　　3、不做操者每人扣0.5。

　　4、做操動作不到位者每人扣0.2。

　　5、做操整體效果差的班級扣0.1。

　　（四）跑步質(zhì)量及紀(jì)律

　　1、跑步過程中隊伍不整齊的班級扣0.5。

　　2、跑步過程中講話、追打戲鬧者每人扣0.2。

　　（五）領(lǐng)操員

　　1、無領(lǐng)操員或領(lǐng)操員不做操者扣0.1。

　　2、領(lǐng)操員做操不認(rèn)真者扣0.5。

　　六、班主任出勤

　　1、班主任應(yīng)到教室要求所有學(xué)生出來做操后，于10：15之前到操場，遲到扣班級課間操分?jǐn)?shù)0.1。

　　2、班主任10：15未到操場算缺勤扣班級課間操分?jǐn)?shù)0.5分。

　　七、請假：

　　1、班主任由于病、事、公假不能到操場，須提前提交書面假條由年級主任簽字后交到教育處，不扣分，否則按缺勤扣分。

　　2、學(xué)生因病或其他特殊原因不能上操的，需提前向班主任請假，班主任簽字后交教育處，不扣分，否則按缺勤扣分。

　　八、管理人員要求

　　教育處老師：負責(zé)檢查課間操情況。

　　年級主任：負責(zé)對本年級的課間操進行管理，檢查班主任到位情況。

　　班主任：各班班主任是本班課間操的第一責(zé)任人，跟班課間操活動，組織好本班學(xué)生出操、做操，對學(xué)生加強教育，加強管理。

　　體育教師：各年級課間操的第一責(zé)任人，對各年級課間操的情況進行監(jiān)督、管理。對做操質(zhì)量差的班級利用體育課時間進行重點培訓(xùn)。

　　學(xué)生會體育部：負責(zé)各自檢查的'區(qū)域。清點各班人數(shù)，檢查做操質(zhì)量，對各班課間操的評比，填好檢查表按時上交教育處。

　　九、獎懲制度：

　　1、依據(jù)檢查評比結(jié)果，定期進行評比。課間操活動評比結(jié)果納入班級考核，作為評選優(yōu)秀班集體依據(jù)。

　　2、體育教師將學(xué)生課間操活動情況作為體育課成績評定內(nèi)容之一。

　　3、對違反課間操規(guī)定，沒有特殊原因不出操或違反紀(jì)律的個別同學(xué)給予嚴(yán)厲批評，并在學(xué)生個人體育課成績中扣分。

　　4、對整體效果不佳的班級，進行重點整頓，直至完全符合要求為止。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認(rèn)真貫徹全國體育工作會議精神，確保學(xué)生每天一小時體育活動精神，提高體育活動質(zhì)量，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。激發(fā)學(xué)生運動興趣，使學(xué)生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。

　　二、目標(biāo)和原則

　　(一)目標(biāo)

　　1、落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，形成健康意識和終身體育觀，促進學(xué)生健康成長。

　　2、讓學(xué)生有選擇的參與體育、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，激勵學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生樂于參加體育活動，主動的掌握健身的方法并自覺的進行鍛煉。

　　3、提高學(xué)生的同伴交際、競爭意識和協(xié)作能力。全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

　　4、豐富校園文化生活，促進學(xué)校傳統(tǒng)項目跳繩和踢毽運動的發(fā)展，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進和諧校園的建設(shè)。

　　5、充分利用課間操活動時間，組織學(xué)生練習(xí)體質(zhì)健康測試內(nèi)容，爭取優(yōu)異成績。

　　(二)原則

　　1.改進學(xué)校課間操活動，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。

　　2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　3.因地制宜，充分考慮學(xué)校場地設(shè)施設(shè)備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。

　　三、實施措施

　　1、校長室統(tǒng)籌管理，體育組具體組織實施，、各班主任及配班教師作好相關(guān)安全、監(jiān)護工作，確保活動有效有序開展。

　　2、體育教師負責(zé)師生體育項目培訓(xùn)和指導(dǎo)，體育組做好課間操場地指揮。

　　四、活動形式

　　(一)時間：每天上午第二節(jié)課后(9：45—10：05)

　　(二)活動形式：

　　1、活動以增強學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長為根本，活動內(nèi)容要體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉。

　　2、以班級為單位，體現(xiàn)學(xué)生自主、創(chuàng)新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。

　　3、安排活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容，體現(xiàn)快樂校園，快樂體育，快樂成長的.新理念。

　　(三)活動項目：

　　1、天氣不好不宜室外：(班主任自行組織)

　　1~3年級室內(nèi)活動：扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍;

　　4~5年級室內(nèi)活動：棋類游戲、游戲棒、叫號起立;

　　2、室外練習(xí)項目：(班主任可根據(jù)班級情況適當(dāng)安排內(nèi)容，每天項目不一)

　　一年級：

　　(1)游戲：丟手絹、貼樹皮、老鷹抓小雞、剪子包袱錘看誰跳得遠等趣味性游戲——培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的興趣。

　　(2)跳短繩——(以小組的形式練習(xí))目的鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、加強學(xué)生的下肢力量。

　　(3)踢毽子(左腳踢、右腳踢、左右交叉踢——練習(xí)目的鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、手腳的配合能力)

　　二年級：

　　(1)跳短繩——(以小組的形式練習(xí))目的鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、加強學(xué)生的下肢力量

　　(2)毽子——以小組或雙人等形式，踢毽子、扔拋毽子游戲。鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、手腳的配合能力。

　　(3)游戲：網(wǎng)魚、三國征兵、10米x8往返跑接力等游戲，培養(yǎng)提高學(xué)生熱愛體育的興趣。

　　三年級：

　　(1)跆拳道的品勢練習(xí)→集體或小組為單位，加強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)吃苦精神。

　　(2)跆拳道的腳靶練習(xí)→以小組為單位，起到鞏固動作規(guī)范性的目的。

　　(3)二十四式太極拳——以小組為單位，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)及良好的團隊意識。

　　(4)游戲：20米x4往返跑、三人單腿跳、迎面接力、貼樹皮、看誰跳得遠(跳遠)

　　等趣味游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調(diào)性，增強了體質(zhì)。

　　(5)柔韌練習(xí)：(可集體或小組的形式)——為坐位體前屈打基礎(chǔ)

　　1).肩關(guān)節(jié)(壓肩、拉肩、轉(zhuǎn)肩)

　　2).肘關(guān)節(jié)(壓肘、旋內(nèi)、旋外、繞環(huán))

　　3).膝、髖關(guān)節(jié)(壓腿、踢腿、擺腿、劈腿)

　　4).踝關(guān)節(jié)(屈伸練習(xí)、提踵、繞環(huán))

　　5).脊柱(頭前后屈、頭左右側(cè)屈、頭左右轉(zhuǎn)動及繞環(huán)、下腰、甩腰、體前屈)

　　四年級：

　　(1)50米跑：

　　1)以小組形式，練習(xí)起跑、擺臂動作、沖刺撞線動作;

　　2)分男女組進行途中加速跑。

　　3)分男女共四組混合比賽50米

　　(2)游戲：50米x8往返跑、五人單腿跳、迎面接力、看誰跳得遠(跳遠)、一分鐘仰臥起做等趣味游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調(diào)性，增強了體質(zhì)。

　　(3)柔韌練習(xí):(可集體或小組的形式，以八八拍的節(jié)奏練習(xí))——為坐位體前屈打基礎(chǔ)

　　1).肩關(guān)節(jié)(壓肩、拉肩、轉(zhuǎn)肩)

　　2).肘關(guān)節(jié)(壓肘、旋內(nèi)、旋外、繞環(huán))

　　3).膝、髖關(guān)節(jié)(壓腿、踢腿、擺腿、劈腿)

　　4).踝關(guān)節(jié)(屈伸練習(xí)、提踵、繞環(huán))

　　5).脊柱(頭前后屈、頭左右側(cè)屈、頭左右轉(zhuǎn)動及繞環(huán)、下腰、甩腰、體前屈)

　　五年級：

　　(1)跳皮筋——女生分兩組，練習(xí)身體協(xié)調(diào)性及下肢力量，培養(yǎng)團隊精神。

　　跳方格——男生分兩組，練習(xí)身體協(xié)調(diào)性及下肢力量

　　(2)毽子——沙包玩花、單腳腳踢毽子

　　(3)游戲：角力、同舟共濟、推小車、迎面接力、貼樹皮、蛙跳比賽等游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調(diào)性，增強了體質(zhì)。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，提高體育活動質(zhì)量，牢固樹立“健康第一”的理念，切實加強學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于、主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康平均水平。以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和大力推進“體育大課間活動”為重點，蓬勃開展“陽光體育運動”。同時把“陽光體育運動”與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)，豐富校園文化生活，促進校園精神文明建設(shè)，特制訂此實施方案。

　　二、目的意義

　　課外體育活動是學(xué)校體育教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施和推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外體育活動是以學(xué)生為主體，教師為輔，滿足學(xué)生興趣、要求、意向的活動形式，給學(xué)生充分的自由時間和自由空間。加強學(xué)校課外體育活動的管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進身心健康全面發(fā)展。有計劃有組織課外體育活動活動，不僅使學(xué)生掌握了更多的體育基礎(chǔ)知識和技能，而且能提高學(xué)生的體育成績和運動水平，為更高層次的體育運動學(xué)習(xí)或競賽打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，要求教師每天鍛煉時間不少于30分鐘。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。

　　2、通過課外體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落在實處。

　　3、在課外體育活動中，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。

　　4、通過課外體育活動，舉行班級循環(huán)賽、師生友誼賽等各種比賽，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，增進友誼，構(gòu)建尊師愛生的和諧校園。

　　5、通過課外體育活動，給學(xué)生提供一個自我展示的平臺，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，達到人人有特點，生生有特長。

　　四、活動原則

　　1、教育性原則。充分發(fā)揮課外體育活動對學(xué)生進行五育教育的.功能，重視活動過程的教育。

　　2、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實行政值周、班主任職責(zé)，強化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

　　3、因地制宜原則。根據(jù)我校的具體實際情況，或采取以年級為單位分組活動的形式；或把體育訓(xùn)練、體育競賽、自由活動有機結(jié)合的形式；或分田徑運動、球類運動等等各單項體育運動的形式等等，制定活動計劃，合理組織課外體育活動。

　　4、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負擔(dān)為前提，合理地安排課外體育活動的課程計劃和內(nèi)容，將德育、體育、特色創(chuàng)建活動融為一體。

　　6、創(chuàng)新型原則。通過創(chuàng)新游戲，寓教于樂；通過地方特色運動項目，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。

　　7、另外，我們要遵循課外體育鍛煉的自覺性、適量性、漸進性、經(jīng)常性原則，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。

　　五、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、組織形式和具體內(nèi)容：

　　1、全校性體育活動：

　　（1）組織形式：下午課外活動時間進行，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性，是

　　課外體育活動的主體。

　　（2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動，另可根據(jù)學(xué)期計劃制訂出體育比賽型活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球、乒乓球、廣播操比賽、羽毛球、長跑賽等）。

　　2、班級體育活動：

　　（1）組織形式：在沒有具體安排全校性體育活動時，以班級為單位，在班主任組織和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負責(zé)進行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充。

　　（2）具體內(nèi)容：籃球、乒乓球、踢毽、投沙包、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動項目，由各班自定、自選。

　　3、個人體育活動：

　　在不能參加全校性體育活動或在班級體育活動之后，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強課余體育活動。

　　4、校運動隊訓(xùn)練：

　　普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口，班主任老師要支持學(xué)生參加運動隊訓(xùn)練，體育教練員要盡好自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達的競賽指標(biāo)。

　　七、加強學(xué)生體質(zhì)健康的評價。

　　以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入學(xué)生檔案。同時，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。

　　八、其它要求和說明：

　　1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。

　　2、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加。

　　3、各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動時間，輪到活動班級應(yīng)提前到場地準(zhǔn)備，不得無故不參加課外體育活動。

　　4、各班在完成全校性體育活動后，應(yīng)根據(jù)本班實際，科學(xué)合理的規(guī)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織開展（若有體育類競賽活動安排時除外）。

　　5、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作。

　　6、活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹《中共中少央國務(wù)院關(guān)于加強青年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間，我校在全校范圍內(nèi)開展“快樂大課間”活動。堅持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。

　　二、人員組織

　　為使大課間活動真正的`落實到實處，高質(zhì)量的進行，學(xué)校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。校長親自抓，由班主任和體育教師具體負責(zé)，學(xué)科老師協(xié)助組織管理好本班學(xué)生，做到齊抓共管，層層負責(zé)，切實抓好大課間活動。

　　三、活動時間及內(nèi)容

　　1、活動時間：

　　（1）早操20分鐘（8：20——8:40）

　　（2）課間操30分鐘（10:15—10:45）。我校大課間活動安排在每天上午第二節(jié)課后進行。以音樂為背景串聯(lián)活動

　　全過程，旨在全員參與，體現(xiàn)“我運動、我健康、我快樂”為主題的新理念。

　　（3）下午第三節(jié)課外活動15分鐘（16:45—16:55）。

　　2、場地安排：

　　學(xué)校球場，如果溫度太高，下午第三節(jié)活動課在教學(xué)樓下樹林旁進行。

　　3、活動流程

　　（1）早操（地點：球場）。

　　整個活動20分鐘，進場跑步由音樂指揮。

　　（2）大課間（地點：球場）。

　　整個活動30分鐘，進場跑步由音樂指揮，分為準(zhǔn)備，放松帶回（2分鐘）等環(huán)節(jié)。

　　活動流程

　　第一環(huán)節(jié)準(zhǔn)備、進場：首先是在富有號召力的《運動員進行曲》的樂曲中，吸引學(xué)生一起參與到大課間活動中來，其間學(xué)生有序上廁所并在教學(xué)樓下集合，然后在體育教師的指揮下有序進入球場。

　　第二環(huán)節(jié)跑步：在音樂的指揮下學(xué)生有續(xù)跳繩。第三環(huán)節(jié)分年級練習(xí)。

　　第四環(huán)節(jié)有序回歸教室：全體學(xué)生回歸隊列，整理隊形，有序地離開操場，并整理帶回器材，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。

　　上課鈴聲響后迅速集合站隊，有組織的進入田徑場，以班級為單位進行鍛煉，體育教師巡回指導(dǎo)。

　　總之，大課間體育活動是人人參與、群策群力、組織合理、全校上下通力合作的系統(tǒng)工程，對提高師生的身體素質(zhì)和健康水平頗有益處，既激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育奠定了基礎(chǔ)。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 11

　　一、活動宗旨

　　貫徹落實各級學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】怠Ⅲw魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學(xué)生體質(zhì)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　我運動，我健康，我快樂

　　三、活動要求

　　人人有項目·班班有活動·學(xué)校有評比

　　四、組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、實施內(nèi)容

　　以學(xué)生興趣愛好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

　　1、規(guī)范作息時間，堅持搞好陽光體育活動。堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，制定科學(xué)的作息時間表，保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。積極開展體育活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。

　　2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期，學(xué)校體育組聯(lián)合團支部組織開展廣播操、眼保健操、跳繩、乒乓球等比賽評比，用比賽促規(guī)范，用比賽促發(fā)展。

　　4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

　　5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學(xué)生評價機制。

　　6、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機結(jié)合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的.魅力，讓陽光體育成為學(xué)生生活的一部分，讓每個學(xué)生從中得到快樂。辦好校園體育藝術(shù)節(jié)，將校內(nèi)體育活動打造成學(xué)校文化名片之一。20**年10月，我校首屆體育節(jié)藝術(shù)成功舉辦，開展各項競賽，有田徑運動會，籃球賽，乒乓球賽，廣播操比賽，長跑比賽，這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學(xué)生情操，增加了班集體的凝聚力，對學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進作用。20XX年秋季，我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育藝術(shù)節(jié)”再結(jié)碩果。

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實國家教育部關(guān)于《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》進一步深入貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生提高體育活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，提升廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。本著“讓每一個孩子都健康、快樂成長”的'辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本活動實施方案。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立以第一責(zé)任人校長為組長的學(xué)生每天一小時體育活動組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)且協(xié)調(diào)本活動的具體工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體安排

　　1、實施對象

　　綠壩小學(xué)全體學(xué)生。

　　2、活動時間安排

　　每天1小時陽光體育運動時間由大課間活動、體育課、課外體育活動等活動組成。每天1小時陽光體育運動的時間構(gòu)成為：每天一節(jié)大課間活動、每天的體育課和課外體育活動（當(dāng)天沒有體育課的班級必須組織40分鐘的課外體育活動）具體安排如下：

　　1、大課間：學(xué)校在每天上午第一課與第二節(jié)課之間安排40分鐘的大課間活動。

　　2、體育課：小學(xué)1-2年級每周為4節(jié)體育課；3-6年級每周為三節(jié)體育課。

　　3、課外體育活動：組織當(dāng)天沒有體育課的班級在下午的課外活動時間組織開展40分鐘的體育活動。

　　四、活動內(nèi)容安排

　　1、大課間活動內(nèi)容(詳見綠壩小學(xué)大課間安排)

　　2、體育課內(nèi)容：按照小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動。

　　3、課外體育活動內(nèi)容：圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開展“鍛煉身體、達標(biāo)爭優(yōu)”活動。可以班級為單位開展籃球、排球、乒乓球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳遠、短跑等各種達標(biāo)活動。

　　五、有關(guān)要求

　　1、加強督導(dǎo)和檢查。學(xué)校把落實每天l小時陽光體育運動納入各班評估指標(biāo)體系，加強督導(dǎo)檢查。

　　2、切實加強體育活動的安全管理。學(xué)校在組織開展體育活動時要切實加強體育活動的安全教育和管理，確保學(xué)生健康安全。

　　監(jiān)督電話：XXXXXX

　　小學(xué)文化體育活動實施方案 13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》精神，落實陽光體育活動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學(xué)生體質(zhì)，促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3、通過大課間體育活動，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　5、開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進素質(zhì)教育的重要舉措。“大課間”活動器材，一部分由學(xué)校提供，更多的則由學(xué)生自己動手制作。制作的毽子、沙包、等小器材，既充實了活動內(nèi)容，又節(jié)約了學(xué)校經(jīng)費，挖掘了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動手能力。創(chuàng)建“以班級為試點、班主任配合、學(xué)生實踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成”的工作機制。

　　三、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　四、活動時間：

　　周一至周五上午9：40—10：20；

　　五、活動結(jié)構(gòu)

　　1、準(zhǔn)備部分：廣播操、手語操。

　　2、基本部分：形式多樣的活動項目：跳繩、玩沙包、踢毽子等。

　　3、結(jié)束部分：活動結(jié)束，自由活動。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、廣播操（七彩陽光）

　　2、跳繩（如跳短繩、跳長繩等）

　　3、投（如投沙包、擲實心球等）

　　4、素質(zhì)練習(xí)（如仰臥起坐、立臥撐、俯臥撐等）

　　5、游戲（跳飛機、木頭人、丟手絹等）

　　七、注意事頂

　　1、大課間開始一段時間必須由班主任同時到場負責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)。

　　2、加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加豐采。

　　一、活動意義：

　　為落實學(xué)生每天在校鍛煉一小時的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、到操場上體驗運動的樂趣，為學(xué)生每天能有一小時的鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，促進學(xué)生健康發(fā)展，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定：變原有單一課間操形式為年級、班級、項目、場地等多種活動形式并舉的大課間活動。

　　二、活動時間：

　　上午第二節(jié)課下課后休息5分鐘開始，時間為25分鐘。

　　注：大課間活動結(jié)束，給學(xué)生10分鐘課間準(zhǔn)備時間后開始第三節(jié)課。

　　三、內(nèi)容和形式

　　1、活動內(nèi)容：

　　⑴游戲競賽區(qū)：捕魚、玩自行車輪胎、跳方塊、紙球游戲、墊子游戲、投準(zhǔn)

　　⑵民族傳統(tǒng)區(qū)：跳繩、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滾鐵環(huán)、擊木塊、拔河、斗雞、

　　⑶球類區(qū)：乒乓球、羽毛球、籃球、板羽球、溜溜球、軟式排球

　　2、活動形式

　　活動以班級為單位，每個班開展一種項目的活動，活動內(nèi)容以級部為單位每周一輪換。

　　四、活動過程

　　1、入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進入操地。（5分鐘）

　　2、韻律操：各班進入指定區(qū)域站好后，聽音樂做韻律操。（5分鐘）

　　3、分項活動：韻律操一結(jié)束，由各班班主任組織學(xué)生慢跑到指定區(qū)域進行活動。整個活動由“兔子舞”音樂做為背景音樂，結(jié)束音樂以薩克斯“回家”為準(zhǔn)。（15分鐘）

　　4、音樂控制

　　從入場到結(jié)束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示。

　　五、活動說明：

　　1、活動區(qū)域：見活動場地示意圖

　　2、活動指導(dǎo)：各項活動的和指導(dǎo)均由班主任負責(zé)，體育組負責(zé)在體育課中教會學(xué)生技能方法。活動組織有班主任和配班教師負責(zé)。活動具體方法如下：

　　⑴兔子舞：學(xué)生呈一路或幾路縱隊聽著音樂進行有節(jié)奏的跳躍，具體實踐時可以讓學(xué)生后手搭前面同學(xué)的雙肩，也可各自雙手叉腰。

　　⑵玩自行車輪胎：學(xué)生人手一個自行車輪胎，教師可以引導(dǎo)學(xué)生做各種練習(xí)。如：滾輪胎（個人滾、雙人對滾等）、套圈、拋接輪胎等。當(dāng)然學(xué)生也可自由發(fā)揮，教師要做好安全指導(dǎo)。

　　⑶捕魚：教師讓學(xué)生在一指定區(qū)域內(nèi)用2~3個自行車輪胎作為捕魚的工具，由2~3個學(xué)生作為“漁夫”，其它學(xué)生作“魚”，用自行車輪胎去套魚，套中者即為被子捕中的魚，捕到的學(xué)生站在圈外，等“魚”全部捕到，再次選“漁夫”，重新開始。

　　⑷紙球游戲：教師可以用紙球引導(dǎo)學(xué)生做各種游戲：如“多拿快跑”、拋接紙球、紙球擊準(zhǔn)、紙球傳球接力等。

　　⑸跳皮筋：這個活動學(xué)生都會，教師只需作好組織工作，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的跳皮筋活動，還可讓學(xué)生進行跳皮筋兒歌創(chuàng)編活動，把兒歌融入其中。

　　⑹象棋、跳棋：這個活動是唯一在室內(nèi)進行的。教師讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇棋種開展活動，教師做好指導(dǎo)工作。

　　⑺拔河：這個活動師生均很熟悉，教師要做好活動分組和組織工作，渲染活動氣氛。

　　⑻跳方塊：這是個民間傳統(tǒng)游戲，活動的形式多樣，可以跳六格，也可跳八格、九格，還可跳各種形式的.方塊，教師要事前做好場地準(zhǔn)備。活動時要結(jié)合小木塊開展活動。同時做好學(xué)生分組工作。

　　⑼滾鐵環(huán)：這也是師生都熟悉的民間傳統(tǒng)游戲。只不過這里用得不是鐵環(huán)（鐵環(huán)的危險性較大），而是包裝漂亮的自行車輪胎。教師要做好組織工作。

　　⑽跳長繩或短繩：教師可以先讓學(xué)生人手一繩自主開展練習(xí)，然后組織學(xué)生兩人一組開展合作跳繩，最后帶鄰學(xué)生進行集體跳長繩練習(xí)。

　　⑾斗雞：這也是一個民間傳統(tǒng)體育項目，學(xué)生也較熟悉，教師主要要做好分工和安全指導(dǎo)工作。可以讓學(xué)生分成四組，兩組進行對抗，另兩組各為其主進行助威，然后再交換角色。游戲中一定要強調(diào)不許偷襲，不許用不規(guī)范的動作襲擊別人。

　　⑿乒乓球、羽毛球：這兩個活動分別在兩個地點，教師要做好分組，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球，明天交換。同時由于場地的局限，還需做好各項的分組。

　　⒀籃球：學(xué)校有兩塊籃球場，活動時教師要做好分組，男女生可以各用一塊場地，活動形式也可多樣，可以是投籃練習(xí)，也可是運球、傳球練習(xí)，還可組織比賽或小場地的傳搶球練習(xí)。

　　⒁竹竿舞：這是個民族傳統(tǒng)體育項目，教師把學(xué)生分成兩大組分別開展練習(xí)，教師用擊鼓來為學(xué)生打節(jié)奏，活躍氣氛。

　　⒂擊木塊：這也是個民間傳統(tǒng)體育活動，教師組織學(xué)生兩人或三人一組開展對抗練習(xí)，場地只需畫兩條間隔五六米的橫線即可。

　　備注：各位班主任要負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展好各區(qū)域的活動，活動內(nèi)容要豐富多彩，學(xué)生要興趣高，自主性強。各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作，樹立安全第一的指導(dǎo)思想。各項活動要在安全、健康的氛圍中開展。

　　六、雨天大課間安排：

　　1、雨天或其它不宜戶外運動地日子，學(xué)生先在教室走廊做韻律操，然后再在教室里進行室內(nèi)游戲活動。

　　2、游戲結(jié)束以后是全校學(xué)唱歌時間。

　　七、管理責(zé)任制：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由校長任組長、副校長任副組長；校長、行政到活動場地親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

　　2、體育教師責(zé)任制：

　　⑴負責(zé)安排、音樂的選擇；

　　⑵負責(zé)班級活動場所及進退場的安排；

　　⑶組織大課間活動的全過程；

　　⑷負責(zé)訓(xùn)練、指導(dǎo)任務(wù)。

　　3、班主任責(zé)任制：班主任主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求出操，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣；正確引導(dǎo)并以身作則；指導(dǎo)學(xué)生活動，在大課間活動中負責(zé)本班的活動和組織。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核）

　　4、隨班教師責(zé)任制：科任教師必須按照學(xué)校的規(guī)定配合班主任組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加晨操和大課間活動；在大課間活動中負責(zé)本班一組學(xué)生的組織。

　　5、大隊部負責(zé)制：負責(zé)組織評比

　　⑴檢查出操人數(shù)；

　　⑵檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；

　　（3）檢查出操速度；

　　（4）檢查出操質(zhì)量；

　　（5）檢查每班所帶器材情況；

　　（6）檢查活動是否積極主動；

　　（7）檢查班主任是否跟蹤指導(dǎo)。

　　八、器材管理辦法：

　　1、各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員，在活動中各班要進行愛護器材的教育。

　　2、領(lǐng)取：活動器材由器材協(xié)管員每天做韻律操時到體育室領(lǐng)取。

　　3、歸還：每次活動結(jié)束由器材協(xié)管員把活動器材還到體育室。

以上小學(xué)文化體育活動實施方案（精選13篇）的內(nèi)容，由麥加探索網(wǎng)-搜集整理分享。