小編給大家分享關于親子活動策劃方案（精選20篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

下面是小編整理的親子活動策劃方案，本文共20篇，歡迎您閱讀，希望對您有所幫助。

篇1：親子活動策劃方案

一、活動目的

通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

二、主辦單位：

XXXXXX圖書館

三、承辦單位：

XX社區文化活動中心、XX社區婦女聯合會

四、活動時間：

20xx年12月13日（星期六）下午x:00—17:00

五、活動地點：

XX社區文化服務中心

六、參加人員：

XX社區的學生（小學生）和家長

六、活動程序安排：

1、xx:30----家長和學生到場簽到，領號碼牌。

2、x:00----開始親子活動

3、17:00----活動結束。（具體結束時間看實際情況）主持人號召小朋友一起回收道具，清理現場。

七、活動內容

1、熱身------一反常態：參加游戲的家長和小朋友分成兩組，聽從主持人的號令，做出與號令相反的動作。比如主持人說“低頭”，游戲者就要“抬頭”。做錯或反應慢的淘汰，5輪過后剩下的家長或小朋友獲得小禮品一份。

2、歌曲接龍：以家庭為組，由主持人提出特定的歌，比如歌詞中帶有動物的，或者帶有“愛”字的等等。唱不出來的那組淘汰，5輪過后剩下的組獲得禮品一份

3、腦筋急轉彎：由主持人提問，最快站起來并正確回答問題的人可以獲得小禮品一份。

4、一站到底：就是四字詞語接龍。每個家庭為一組，每組站在一張報紙上，主持人說一個成語，然后一組一組接下去。當接不上詞語或說錯詞語時，就把報紙對折再站上去，主持人重新開一個成語讓后面的人繼續接。5輪過后，站到最后的組可以獲得禮品一份。

5、轉呼啦圈：以家庭為組，兩組進行比賽。每人轉一次呼啦圈，轉得圈數多的那組獲勝，獎勵禮品一份。

6、夾玻璃球：以家庭為組，兩組進行比賽。一個人把玻璃球從第一個盆夾到第二個盆，另一個人把玻璃球從第二個盆夾到第三個盆。先完成的那組勝，獎勵禮品一份。

八、前期工作：策劃；宣傳；題卡及資料準備；報名；獎

品分配；道具準備

活動中：場地布置；簽到；發號碼牌；主持；拍照；獎品管理及發放

九、活動前期準備：

1、宣傳：貼海報，發短信或直接通知來書屋看書的讀者。

2、活動物品：報紙若干；呼啦圈2個；玻璃球40個；盆子5個；題卡若干；

3、活動獎品：家庭日用品；學習文具。

篇2：親子活動策劃方案

5月x日是個難忘又快樂的日子，那天我們二（3）班全體師生及家長歡聚一堂，走進綠地進行了親子拓展活動。這一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的美好日子。

本次活動經班級家長委員長會商定，最終確定開展一次“相約綠地、走進農莊”的親子活動，通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結合，讓家長和孩子們在“玩中學，學中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。我們都覺得現在要多創造這樣親師生相互交流的平臺，對他們的成長起著舉足輕重的作用。湖南衛視的《爸爸去哪》欄目如此熱播，我想不僅僅是因為明星形象的存在，它更啟迪我們如何讓孩子學會體驗，如何養成融入這個大社會的一種能力。我個人之所以也這么喜歡，也許根點就源于此吧。我們沒有明星的光環，但也可創造這樣的親子活動機會。

溫暖無處不在

因受天氣影響此次行程安排得有些急促，但令我感動的是我們班有一批如此擔當愿意付出的家長們，身為家長委員會主席，他擔任公司的老總，事務十分繁忙，面對班級工作他寧愿暫時放下公司的手頭工作，一邊給家長們打電話確定車輛，一邊又忙著購買當天所需物品。細心的他為每個人準備了兩瓶水，為了方便管理給家長們分好組，選上組長。這樣管理起來輕松方便多了。為了有利于確認班級車輛，他們全家早早地來到聚集點，在每輛車子上貼上了統一的心形標記。還有很多家長，有的收錢，有的在遞安全責任書，有的還主動為沒來得及吃早餐的人購買早點。

如此細心周到，讓我覺得這個班級是一個有著強烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠是一家人。

挑戰自我，超越自我

接下來我們進行了緊鑼密鼓的項目練習，為了讓活動安排得緊張有序，共分為三組進行。在信任背摔項目中，家長們用手接住后仰的孩子，剛開始時孩子們出于自我保護的心里不敢去嘗試，后來家長們為每個孩子加油助威，后來小家伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學生踢得烏青了。這個項目只有孩子的充分信任，家長們團結共進才能順利進行。接下來我們來到真人CS槍戰組，你別說穿上迷彩服后真有點軍人氣勢，一個個神采奕奕，颯爽英姿。槍戰結束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰的訣竅，沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收獲不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了，一根細細的鋼絲，兩條手抓繩，需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個個的嘗試著，說實話看著都有點可怕，但他們憑自己的毅力戰勝了，成功了?？粗议L和孩子們挑戰成功后快樂的樣子，覺得那是一種難得的永恒的美。

因為一起，所以快樂

歡呼聲吶喊聲，此起彼伏，蕩漾在這片綠地，不知為什么今天綠地的水變得格外清，天格外涼爽，草格外綠。在這如花似錦的季節里我們在此歡聚一堂，那一刻好像整個綠地都是屬于我們的了。感謝家委會成員的籌備，感謝眾多家長和每一位孩子，是你們的參與與付出，讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別！

我相信，團結的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們愿意組織，愿意參與，因為我們能在一起，因為一起，所以快樂！

篇3：親子活動策劃方案

活動主題：桔子紅了我們來了

活動時間：20xx年xx月xx日(周五)上午8：30xx幼兒園主園門口集合坐車

活動地點：xx桔子園

活動目的：

1、通過秋游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的'情感。

3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節!

4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

老師的期望：這是xx幼兒園一次有意義的集體采摘活動，希望每個家庭都參加。

活動費用：100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。

通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動，老師和家長要共同配合做好秋游前的準備，希望家長做好如下準備：

1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。

3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。

4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。

5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯系。

篇4：親子活動策劃方案

目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長

活動時間：

20xx年10月1日

活動場地：

XX商業廣場中心

活動目標：

1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情

2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3、通過活動來宣傳廣場知名度

活動準備：

1、做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點；

2、準備活動所需的材料

3、布置活動場地

4、設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容

活動主要流程

一、1、主持人致歡迎詞：

2、注意事項：

1）在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

2）在活動中請遵守游戲規則。

3）在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4）每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走（每個家庭一大一?。?/p>

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2

帶你走（每個家庭一大一?。?/p>

材料者準備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

活動3

運球跑（每個家庭一大一小）

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

活動4

踩氣球（每個家庭一大一小）

材料準備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

三、抽獎活動

在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如：

1、今天你快樂嗎？為什么？

2、你覺得你和家長今天表現怎么樣？

3、下次你想玩什么游戲？為什么？

五、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

六、活動應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

5、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

篇5：親子活動策劃方案

一、活動目的

1、讓孩子們感受大自然的風光，學會欣賞大自然的美景。

2、培養孩子們的動手能力，體驗勞動的快樂。

3、增強家長和學生間的親子互動。

4、增強同學之間的友誼，提高團隊協作能力。

5、加強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。

二、活動安排

1、活動時間：x月x日上午8：00——20：00（雨天順延）

2、活動地點：xx壩（早上7：30在xx小學門口集合，8：00準時出發，預計9：30到達目的地）

3、活動參加人員：xx班老師、全體同學及家長（希望所有家長和同學都參加，原則上自愿）。

4、車輛安排：有車的家長盡量都開，沒車的自行拼車。

三、活動準備：

1、后勤部準備

①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品（清涼油、仁丹、創可貼、無極膏、花露水等）

③獎品

2、宣傳部準備相機、條幅等

3、網絡管理組準備游戲（你比我猜）所需物品，評獎方案。

4、協調組負責人員統計，車輛協調，安全保障。

四、注意事項

1、服從集體原則，戶外活動有危險，在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切后果自負。

2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋，家長盡量穿寬松的衣褲及運動鞋（嚴禁穿高跟鞋）。

3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，避免單獨活動導致掉隊發生意外。

4、本次活動采用AA制，產生的各種費均由參加活動的家長自行承擔?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。

5、獎勵制度：每小組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。

歡迎各位家長積極參與，并為本次活動出謀劃策，未盡事宜另行通知。

篇6：親子活動策劃方案

活動意義：

三八節即將到來，為了引導幼兒學會感恩，表達自己對媽媽或長輩的愛，為了讓幼兒有機會陪媽媽過個溫馨、快樂的節日，特意為大班幼兒設計了“三八節活動方案”，引導幼兒為媽媽送上暖暖的.祝福，感受濃濃的親子之情，并體驗親子互動的快樂。

活動策劃：

陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳

活動主持：

各班主班

活動對象：

大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師

活動時間：

xx年3月6日星期五下午3：00——4：30

活動地點：

各班教室

活動形式：

親子活動

活動準備：

1、3月2日召開年級組會議進行策劃，出方案了解活動流程，同時進行人員分工與布置。

（負責人：陳蘭）

2、3月3日帶領幼兒學習歌曲表演：《感恩的心》（負責人：各班配班老師）

3、3月4日向家長進行宣傳，邀請參加活動。（負責人：各班主班老師）

4、3月5日各班準備化妝品及活動用具：如化妝品、皮筋等。（負責人：陳蘭）

5、音樂二首（化妝活動中與走秀時播放）、《感恩的心》一首。（負責人：各班主班老師）6、3月6日各班準備好小毛巾、臉盆等。（負責人：各班保育老師）

7、活動進行中拍照留念。（負責人：班級老師）

活動流程：

一、導入活動向幼兒宣傳三八節的意義，讓幼兒了解三八節是媽媽、奶奶的節日。

二、親子互動

1、分組擰毛巾為媽媽洗臉，表達自己對媽媽的愛。

2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。

3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果，并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。

三、全體幼兒歌曲表演：《感恩的心》

四、結束活動

1、請家長針對本次活動寫下自己的感動，并附上親子互動照片交給班級老師。

2、制作“三八”節活動展板

篇7：親子活動策劃方案

活動一：爸爸去哪兒

【召集對象】6—12歲（兒童家庭）

【活動費用】300元（一大一小）430元（兩大一小）

（費用用于：餐費，保險，活動項目經費）

【集合時間】8：40

【集合地點】xx廣場

【活動主辦方】xx教育

活動安排

08：40—09：00——家庭集合xx廣場

09：00—09：40——家庭成員了解公共禮儀、公共安全、任務分配。

09：40—10：00——團隊組建明確組別隊長、參謀長、各成員，商討出行計策、明確分工與規矩。

10：00—14：30——社會實踐團隊完成相對應的任務之余，需要掌握基本的家庭理財，解決團隊午餐及交通費。

14：30—14：45——須要準時到達集合點。

14：45—15：30——分享活動過程中的困難及解決方法，提升活動質量。

15：30—16：00——家庭成員編輯當天活動視頻（制作視頻需要提前下載相關軟件，導師將于活動前1—2天公布）

16：00—活動結束——（家庭可繼續自由參觀附近景點）

活動二：增城插秧初體驗

春天來了，農民伯伯開始忙著插秧了

孩子們？想到田地插秧學習嗎？

機會終于來了，讓我們一起去到增城玩農家樂吧

增城插秧初體驗2月28日（周日）xx廣場——開心農莊活動介紹

【召集對象】4—12歲（兒童家庭）

【活動費用】成人：115元，兒童：100元（包餐）

【集合時間】8：30

【集合地點】xx廣場

“活動安排”

8：30—xx廣場集中出發

10：30—11：30：插秧活動

11：40—田園午餐

12：35—親子沙灘風箏競賽

13：30—沙灘親子運動會

14：30—觀光全綠色的小萬里長城山道

15：30—回程

篇8：親子活動策劃方案

通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創新的思維初步得到發展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發展幼兒的小手協調能力。

一、活動流程

1、教師交代親子手工活動意圖

引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

2、講解制作方法，進行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進行創新制作。

二、手工完成并簡單的深透環保知識

將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的快樂。

活動精彩瞬間

三、活動反思

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

篇9：親子活動策劃方案

我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

一、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

x月x日(星期x)上午10點-下午5點

三、地點

公園

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師

五、活動準備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活動安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

篇10：關于親子活動策劃方案

目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

剝桔子

目標：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

篇11：關于親子活動策劃方案

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

傳達室動作

目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

篇12：關于親子活動策劃方案

目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

投球

游戲準備：自制的球數個，小框框數個

參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

篇13：關于親子活動策劃方案

設計思路：

親子游戲是家長和孩子之間進行的一種寓教于樂的活動。

它不受時間，場地，材料的限制。

和媽媽一起游戲，更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切，讓整個活動，在不缺乏活躍、熱烈的基礎上，增加了溫馨和柔美。

根據小班幼兒的年齡特點，他們對跑、鉆、爬、滾的動作非常感興趣。

利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開親子游戲，更符合了親子游戲的特點。

活動目標：

1、練習跑、鉆、爬、滾的動作。

2、喜歡參加游戲，體驗和媽媽一起游戲的快樂。

活動準備：大毛巾 、皮球(人手一份)

活動過程：

一、熱身操：

幼兒和家長一起跟著音樂做律動。

(da da da )

二、沙灘樂：

1.捕魚：

(1)小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當魚網，幼兒變成小魚，跟著音樂學小魚游。

家長指導語：媽媽的魚網不要太高，也不要太底，幼兒能從魚網下跑過就可以了。

(2)小魚鉆：媽媽們將魚網拼起來，高度降低，幼兒學小魚鉆過去。

家長指導語：請媽媽們把魚網和并起來，，小魚要鉆過來了，隧道不要太高，讓我們的小魚鉆過去就性了。

(3)小魚爬：媽媽蹲下來，魚網高度再降低，幼兒爬過隧道。

家長指導語：我們的魚網越來越低，媽媽蹲下來，讓孩子爬過去。

2.小魚休息：

(1)小魚睡覺： 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺，媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

(2)換個方法睡覺：

幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。

(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

3.小魚玩球：

小魚休息好了，要出去玩了，每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。

三、律動：《跟著媽媽走走》結束活動

附： 小魚游

小魚小魚真淘氣，

游來游去不停息，

挺起身子跳一跳，

落在水里漂一漂

做一本圖書 長一分知識——記中班親子自制圖書活動

“做一本圖書、長一分知識，多一份快樂”這是我們十一月份親子自制圖書的口號。

以培養孩子們從小喜歡讀書的習慣，展示幼兒創作、動手制作的作品，體驗與家人一起分享自己自制成就的樂趣，使孩子們對書籍更加珍愛，進一步激發幼兒的閱讀興趣，提升幼兒自主閱讀能力。

十一月我們開展了自制圖書活動。

活動初，我們在家長會上與家長商討了怎樣制作圖書，有許多家長感到有些迷惑。

于是，我到大班里借了一些自制的圖書給家長看，然后又在網上找了一些資料與家長一起分享。

幾天后，有兩位家長將自制的圖書帶了，一位是到圖片掃描的方式將圖片掃描下來然后裝訂制成，另一位則是將廢舊書上的圖片剪下來，然后拼貼自己自編故事。

不論是哪一種方式，家長們只要動手與孩子制作了，都能給予幼兒更多的是成就感和閱讀的愉悅感。

又過了幾天，圖書越來越多制作的方式也越來越豐富，故事內容更是精彩紛呈，有故事“三只小豬”“龜兔賽跑”“逃家小兔”;有幼兒自己的成長故事“嘟嘟小故事”“瓊瓊的故事”;還有科學類的“我是從哪里來的?” 等等。

在自制圖書的過程中，幼兒與家長、教師、同伴都有積極的互動、協作。

家長和孩子共同選定主題、選擇制作材料、商量圖書的文字表達內容及畫面的呈現方式等，家長與孩子的分工，整個制作過程不僅是親子智慧的結晶，還流淌著交融的親情。

有的家長看到其他家長都制作了帶來了，心里很著急但是又不知道如何去制作，于是在班級網站里，家長間討論的制作圖書話題也是異常火熱。

有熱心的家長還幫著一起制作。

正是由于大家的努力讓我們的這次活動非常成功，當孩子們手里捧著獎狀的時候心里都是美滋滋的。

相信通過本次活動幼兒會更加愛護圖書，在與同伴交流圖書內容的時候也會更加自信與大膽。

篇14：親子活動策劃方案

活動目標

1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環境，喜歡上幼兒園。

2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯系。

活動準備

娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。

活動過程

一、接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。

過程與指導：

1、觀察、穩定幼兒來園時的情緒變化。

2、幼兒認識自己的標記， 熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環境。

二：點心時光

1、幼兒洗小手

2、用毛巾擦手

3、吃點心

三：親子游戲：逮老鼠

游戲玩法：在一只舊的長統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

篇15：親子活動策劃方案

親子活動：武夷印糕

活動目標：

1、幼兒與家長相互制作家鄉特色小吃—武夷印糕，激發愛家鄉的情感。

2、學習印糕的基本制作工藝，體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情，

活動準備：

和家長溝通好時間，與糕家莊老板聯系場地的使用。

活動過程：

1、幼兒與家長到達糕家莊，參觀糕家莊外部環境及產品展示區，激發幼兒參與活動的興趣。

2、請工作人員帶領家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發展變化）。

3、請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤

重點示范：

（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛生

（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）

（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內，以免過于松散無法成形。

（4）竹簽刮去多余米粉時要注意不要將印糕刮散

（5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整

4、幼兒與家長合作制作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協作進行。

5、等待烘烤，相互談談感想：你做了什么樣的印糕？做的時候發現什么困難？你是怎么解決的？有尋求爸爸媽媽的幫助嗎？

6、分享勞動成果，共同品嘗印糕。

篇16：親子活動方案策劃-策劃方案

活動目標

1、通過參加不同運動項目的活動促進爬、跳、投擲等運動能力的發展，提高協調性、靈敏性等運動素質。

2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中，體會家人對自己的關愛、體會親子運動的快樂。

3、知道遵守游戲規則。

活動準備

1、1、園部和各班布置節日環境，各游戲室門口張貼個性化的游戲單。

2、標記貼若干，可以隨時調整賽場距離的起點線和終點線。

3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統一準備)

4、音響設備、歡快的音樂。

5、為每個幼兒統一制作游園卡一張。

6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

活動過程第一部分：親子游園活動準備階段1、鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。

2、統計各項目所需要的時間。

3、合理規劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。

4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會，了解各自的任務。

第二部分：親子游園活動開展階段

1、開幕式。

主持人講話園長致開幕詞。

主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。

2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。

3、親子游戲。

(1)看誰坐得多。

游戲地點：多功能廳游戲玩法：家長每人一個小籃子裝六個氣球，家長站在起點線吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員：喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負責組織整個游戲，家長代表賀奕誠媽媽協助組織并發放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發放獎品并蓋小印章。

(2)推小車游戲地點：綠草坪游戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進，到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員：許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。

人員安排：許靜負責組織整個活動，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協助開展活動并發放獲獎標志;劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的發放和蓋小印章。

(3)看誰得第一。

游戲地點：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點線，家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂及擴音設備。

負責人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負責組織整個活動，李錦熙媽媽協助組織，并發放獲獎標志。任彩云負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發放及蓋小印章。

(4)喂食。

游戲地點：會議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂停下來的時候，看誰舀進去的豆子最多者為勝，游戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。

負責人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

人員安排：周元負責組織整個活動，楊博茗媽媽協助發放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束后材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織，控制人數、王子寧媽媽負責發放獎品并蓋小印章。

4、宣布親子活動結束。

領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。

第三部分：運動會階段

1、活動結束后，整理相關材料，用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。

2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

3、活動情況在網站、報刊、櫥窗加以宣傳。

4、材料歸檔。

活動建議可以根據家長和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據主題更換游戲的名稱。

附錄：

{1｝：分別由喬歡、余斌、許靜負責準備。(5月20日前準備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負責寫字，任彩云負責裝飾。(5月20日前準備好)

幼兒園親子游戲方案

一、活動準備：

1、各班教師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發展努力。

3、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。

二、活動地點：

1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

三、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸，形成互相關愛的感情氛圍，為幼兒全面發展創造好的環境，為幼兒一生的良好發展打下基礎。

四、活動類型及規則;

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發出既跑向對面的媽媽，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

游戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。

游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單水果模型水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規定的時間內接的水果多的為勝。游戲規則：在規定的時間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。

游戲3：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

游戲規則：孩子必須從圈內跳到終點。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開，若松開抓上繼續爬。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

游戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干小桶人手一個

游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的.位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規定的時間多者為勝。游戲規則：雙方不可跨越指定的位子

游戲3：《運氣球》

游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干

游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里，在規定的時間內多者為勝。游戲規則：氣球吹得必須和指定的(吹好的)一樣大，在運氣球時，若氣球飄走拿起放在盆里繼續運，在規定的時間內多者為勝。游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開，若松開抓上繼續爬。

3、大班、學前班組游戲：

游戲1：《投沙包》

游戲材料：沙包若干小桶人手一個游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規定的時間多者為勝。游戲規則：雙方不可跨越指定的位子

游戲2：《踩氣球》

游戲材料：氣球若干

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲3：《推小車》

游戲材料：無

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達終點者為勝。游戲規則：幼兒雙腳不許著地。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開，若松開抓上繼續爬。

4、托班組游戲：(不參加比賽)

游戲一：愚公移山

游戲材料：小竹棒(兩把)

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時間內誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加游戲。

游戲二：螞蟻運糧

游戲材料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干游戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4、游戲開始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規定時間內積木多者為勝。

游戲規則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

篇17：親子活動策劃方案

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備注：組織者提供分享的方向：

一、父母為領路人

1、被領路者：

(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么?(可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領路人

作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領路人1被領導者：

(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

2、領導者：

(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)

3、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

(2)統一發給每個小組一份制作道具用的材料。

(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

4、畫圖游戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

5、尾聲

請用一句話說說今天的感受。

篇18：親子活動策劃方案

與圣賢合道，與天地合德，在農耕生活中體驗、“生我者父母，養我者天地”。

聽過的可能會忘記，看過的你會記得，只有做過感受過才能真正掌握。讓孩子回歸自然，在大自然的環境里給孩子一個自由健康的成長空間，給家長們一個交流育兒平臺。

活動內容：

手語舞、耕種向日葵、戶外登山、印染彩虹絲巾、做手工羊毛玩具、誦讀經典、如何給孩子講故事等。

行程安排

20xx.06.02

上午

10:30、報到入住樂和仙谷

樂和有機莊園簡介：

北京樂和仙谷有機莊園的主要種植基地位于風景秀麗的北京平谷區南獨樂河鎮峨嵋山村東溝。峨嵋山藏風聚氣，氣候宜人，空氣清新，亙古靈泉水，涓涓長流，清澈甘甜，溪流入村，村內長壽者多。

莊園幅員面積130005畝，其中山場面積5670畝，果樹面積20xx畝，山場林地覆蓋率達95%以上，園區內有良好的山川林木資源和林果，盛產櫻桃、杏子、李子、蘋果、大桃、棗、核桃、栗子、柿子、野菜。

10:30――12:00、徒步大象山、(登山朗誦采葉等)

12：00、午餐(餐前感恩)

下午

12：00――14：30、午休

14：30――16：00、渲染彩虹絲巾

渲染彩紅絲巾：用是純天然的植物染在紗巾上渲染上自己喜歡的顏色、料布前處理后，放進已經下了植物染料的染鍋，

16：00――18：00、農耕體驗、(挖坑、撒肥等)讓孩感受農耕從中學習傳統農耕，當知珍惜糧食

晚上

18：00、晚餐

18:30――19:30、自由活動(呼吸山谷里的芳香、放松身心擁抱大自然)

19：30――20：30、大人分享如何給孩子們講故事.(王慧老師)

用易經五行智慧解讀天地人和諧之道(賈海旺老師)

19：30――20：30、孩子由老師帶領學習手語、看電影等

21：30――、休息

20xx.6.、3

上午

7：00――、早餐(餐前感恩)

8：00――10：00、禮敬種子儀式(耕種等)感悟生命

10：00――12：00、制作手工羊毛玩具

10：00――12：00、大人分享交流

12：00――、午飯(餐前感恩)

休息結束回京參觀樂和人家

真誠的邀請各位家長熱情加入，在樂和仙谷這個和諧的大家庭中去傳遞快樂，共建快樂空間，朋友們的交友平臺，我們大家的樂和家園。

收費標準：每一個家庭1000元，大人300元，小孩400元(含食宿費，材料費，邀請老師費用等).

樂和仙谷路線：

機場南線或京承高速上京平高速夏各莊口出后左轉，前行丁字路口右轉(參考路標去往大溶洞方向)第一個紅綠燈左轉向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)紅綠燈右轉200米.即是道觀下面.左轉(水泥爬坡路)直行400米廣場插口左轉直行即可看到木屋。

喝泉水、品素餐、吃鮮果、耕心田

――快來樂和仙谷感受‘神仙’生活吧~

樂和仙谷全體工作人員、歡迎恭候您的到來~

篇19：親子活動策劃方案

為慶祝XX園早教開業，豐富社區的文化活動，營造社區溫馨生活環境，我園特舉辦社區親子大賽慶祝活動。合作事宜如下：

主辦單位：幼兒園XX園早教中心

參加對象：6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽

比賽時間：20xx年X月X 日 上午9：00~11：00

比賽地點：

活動宣傳：提前一周到周邊社區張貼宣傳海報（與社區物業聯系）

一、主 持（3分鐘）

開場白：大家好！歡迎大家來到這里參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。

為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們xx早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0―6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現場登記處作會員注冊，領取會員卡。

一、早教親子小樂團表演（30分鐘）

活動說明：以下是我們xx早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏、表演、手指游戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進親子關系，同享天倫之樂。

1、我愛我的小動物（學習動物叫聲，結合小手做動作）

2、兩只老虎（訓練語言與動作相聯系，發展肢體的靈活性）

3、手指游戲（鍛煉手部動作及靈活性）

4、拍拍你的手（訓練幼兒對快、慢的節奏認知）

5、小豬吃得飽飽（訓練語言與動作相聯系、感知音樂節奏）

6、吹泡泡（培養集體意識，感知大?。?/p>

7、拉個圈圈走走（通過讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的平衡性發展）

8、春天（發展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣）

9、數星星（學習點數，初步認知數字）

10、幸福拍手歌（感知節奏，促進身體各部位動作協調發展）可增加至12首，參考大堂律動。

二、現場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作（20分鐘） 數理操作：

1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）

教學目的：看教案

2、三項式（蒙氏感官班）

教學目的：看教案

奧爾夫操作：

《瑞典狂想曲》 老師帶動園內會員寶寶一起做，可活動前先演練。

三、親子比賽（項目）（80~120分鐘）

賽區 年齡 項目 操作規則 目的

0~1周歲 A、扶桿站立（8個月齡以內） 在3分鐘內寶寶手扶橫桿獨立站立，站立時間最長者獲勝；如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。 訓練寶寶手腳協調，下肢站立的能力。

B、飛 毯（9~12個月齡） 寶寶自己爬行，從起點出發，媽媽在終點等候，寶寶爬到終點后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達者獲勝。 訓練寶寶爬行能力，增進親子感情。

1~3周歲 A、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點推動滑板到終點，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個），再滑回起點，將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。 促進寶寶前庭平衡感的發展，培養積極參與意識。

B、大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達終點者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。

3~6周歲 陽光隧道[分A（3~4周歲）、B（4~5周歲）、C（5~6周歲）年齡組進行] 寶寶從起點出發，跨過橫桿，爬過陽光隧道，到達終點釣魚，并將魚置于托盤中，用雙手將裝魚的托盤托回起點，最先完成者獲勝。 增強本體感，訓練寶寶手腳協調、手眼協調的能力。

第四賽區 參賽家庭 “南方物業”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業”字樣。 通過親子互動，訓練默契配合的能力。

獎品設置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券

場地布置、材料準備

1、場地設置：（活動前一兩周于相關單位聯系場地適宜）

活動場地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動區、比賽區。

咨詢臺：在活動場一側，設置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準備汽球，活動時派發。

2、材料準備：

音響、麥克風、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。

篇20：親子活動策劃方案

活動主題：家·愛的港灣

活動目的：六一節假日，家人齊歡樂

活動策劃及執行：

國際會員制俱樂部托管中心――生活178俱樂部活動參與：企業員工及家庭成員(孩子在4-14歲間)活動時間：2012年6月1、2、3日或6月每周末

活動費用：見各方案細則

活動包含：見各方案細則

活動方案一：

方案地點：月亮灣都市莊園

活動用時：一天或半天

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;

2、景區入園門票(門市價110元/人)：

含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出

魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏

海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機

摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步

雙人飛天海盜船

3、有機蔬菜采摘(采摘的產品需另外按時價付費)

4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;

5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。

活動費用：130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)

活動地點：南部山區

活動用時：半天

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;

2、到達目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動(40分鐘);請自備小剪刀

3、采摘完后進行娛樂活動：

1)家庭競足賽：

分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2)拼圖：

將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

4)驛站傳書

每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準確的一隊獲勝，共進行4組活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

4、采摘的產品需另外按時價自行付費

活動費用：110元/人(含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)

活動地點：濟南黃河海立水上世界

活動用時：一天

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;

2、到達目的地后自行游玩，請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);

3、海立水上世界項目：

大型滑道

吊鎖吊橋

滾筒轉椅

勁舞水池

海洋之星

成人游泳池兒童游泳池

4、午餐：進行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。

5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂

活動：

1)你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

2)驛站傳書

每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快

最準確的一隊獲勝，共進行4組

活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

活動費用：130元/人(含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)

活動方案四：

活動地點：章丘白云湖

活動時間：一天

活動內容：

1、濟南市區往返空調旅游大巴車;

2、白云湖景區門票：

3、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏)，勝出者頒發獎品;

4、比賽結束后進行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲;

5、湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。

6、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;

7、午餐后休息片刻進行娛樂活動：

1)家庭競足賽：

分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2)拼圖：

將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

8、游戲結束后為勝出隊頒發紀念品;

9、活動全程結束，返回市區

活動費用：130元/人(含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外