小編給大家分享關于環境保護活動設計方案（共9篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

下面是小編整理的環境保護活動設計方案，本文共9篇，希望對大家有所幫助。

篇1：環境保護活動設計方案

(一)部門干事的選拔與培養

本部門將在干事招新過程中以公平公正公開的原則，招聘有才能，有思想工作態度認真負責以及工作富有熱情的同學，為環保部注入新鮮血液，補充后備力量。其中，各班級的環保委員就是我部門干事。任用和培養采用“寬進嚴出”的制度。了解與發現有能力的同學重點培養。

(二)常規工作

1.晨掃時本次工作的重點，我部每次開會時都會特別強調，并把每次晨掃的衛生死角等問題當成重點，晨掃時，對檳榔，樹葉煙頭等雜物進行徹底清掃，水溝每次必須用清水沖干凈。進入三月份，天氣轉暖晨掃工作可以提前至六點三十五進行。

2.“三亂”是工作的重點，我部在中午午餐時間，會派三亂小組，在食堂和宿舍樓門口進行三亂執勤，嚴抓亂吐亂扔亂倒的同學。配合宿管及治保部在校園內進行清查。抓住后會給予相應的處罰，由此來提高同學們的意識，改善校園內的環境。杜絕三亂現象在校園及周邊環境發生。我系對三亂執勤人員進行嚴格考核，嚴抓遲到，早退，聊天等現象。

3.對晨會場地的檢查。每次開完晨會，我部對各班場地進行檢查，以確保校園環境整潔。

4.公檢是重頭戲。我部會齊抓共管，使公檢更加完美，做的更好。

5.軌道系環保部對上學期的破損工具進行清點.整理與維修。對大一.大二.大三的同學做了新一輪的工具發放。

6.與德育協會密切聯系，做好對入黨積極份子的晨掃考核。

7.與學生會.團總支等有關部門緊密聯系，配合各部門開展各種特色活動，豐富學生校園生活。

8.四月份是我院一年一度的環境保護月，屆時，我系環保部會在此期間，舉辦各種大型活動及環保特色活動。對衛生死角，實訓樓以及校園周邊的環境衛生進行徹底清掃。同時密切聯系院環保部，做好相應的工作。

(三)活動

在去年院環保部的活動中，我系參加了有院里舉辦的攝影展和征文比賽，成績優異，并以“綠色生活”的理念在軌道系環保部宣傳。我部門積極響應院里活動。開展了“軌道系環保袋創意設計大賽”活動，以活動為引，提倡綠色生活，引發較大反響。本學期我部門將繼續努力，積極參加活動推進環保部工作為真實目的。引領同學熱愛環境，倡導綠色生活，做文明大學生。

(四)展望

以上是我部門20--年培訓計劃，本學期我們將會更加努力的工作，發揮部門的優勢，團結同學，在維護好校園環境的前提下，培養大學生素質素養。相信在各位老師的帶領下環保部部門工作將會蒸蒸日上。

篇2：活動設計方案

為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發展學生的愛好、興趣、特長，培養德、智、體、美、勞人才，根據學校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下：

一、器樂隊：

每星期一、三、五下午課外活動為訓練時間。

輔導老師：學校音樂老師

地點：音樂教室。

二、舞蹈隊：

訓練時間安排在每周一課外活動。

輔導老師：聘請校外老師

地點：音樂教室

三、合唱隊：

訓練時間為每周二、周四

輔導老師：學校音樂老師

地點：音樂教室

學期結束之前，各小組分別排練好節目，由學校教務處、政教處組織人員進行驗收，并進行評獎活動，另外，各隊還要負責排練節目參加校內外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。

一、指導思想：

認真學習新《課標》，深化教育改革，全面推進素質教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好的基礎。

二活動目標：

1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養

2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節奏感，使學生體態、動作協調優美。

3、通過口風琴的訓練，使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

4、展現我校的素質教育和精神風貌

三、活動設想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。

四、訓練模式：

1、保證訓練時間、保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；

3、訓練學生節奏感，使學生體態、動作協調優美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

五、教學要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

六、具體工作措施：

1、狠抓教學常規管理，重點放在紀律的管理上。

2、以實踐為主，對重點、難點多啟發、多示范、多引導。

3、讓學生形成良好的音樂習慣。

4、培養學生的特長，讓學生發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

篇3：活動設計方案

活動一 種子回收站

（一）活動目標

1、通過組織幼兒收集種子，讓幼兒初步認識種子。

2、幼兒到大自然采集種子，培養幼兒熱愛大自然的情感。

3、讓幼兒搞清楚哪些是種子，哪些不屬于種子。

（二）活動準備

課前布置到大自然收集種子、布置種子回收站。

（三）活動過程

1、教師以游戲的口吻向幼兒介紹種子回收站。

2、教師請每個幼兒將自己收集的種子向幼兒介紹后并放入種子回收站。

3、請幼兒辨一辨哪些是種子，哪些不是種子。

4、組織幼兒觀看回收站的種子，各自相互交流認識一下。

活動二 認識種子

（一）活動目標：

1、認識各類種子的外形特征，知道種子的傳播方式。

2、培養幼兒的觀察力，激發幼兒對植物種子傳播的興趣。

3、培養幼兒熱愛大自然的情感。

（二）活動準備：

各種實物種子，種子傳播過程的課件。

（三）活動過程：

1、操作發現法

請幼兒觀看大家收集的種子（蓮子、葵花籽、西瓜籽、蒼耳、蒲公英等等）摸一摸蒼耳并往身上粘一粘看會出現什么現象。

教師操作課件，結合幼兒通過觀察和操作發現的體會講述種子的傳播過程。

2、聯想法

引導幼兒想一想，其它種子是通過什么方法進行傳播的？

3、總結概括法

4、教師講評活動過程。

活動三 種子怎樣旅行

（一）活動目標：

1、理解故事《小傘兵和小刺猬》內容，加深幼兒對種子的傳播方式的認識。

2、學會用句式“像――――”說一句完整的話。

3、發展幼兒的口語表達能力和重視友誼的情感。

（二）活動準備：

實物蒲公英、蒼耳、課件小傘兵和小刺猬磁帶、錄音機。

（三）活動過程：

1、新異刺激法導入活動。教師出示蒲公英、蒼耳請幼兒說出名稱，并說它們是怎樣傳播的？

2、感知體驗，欣賞故事。

教師操作課件講述故事《小傘兵和小刺猬》

故事講完后提問：（1）為什么小傘兵不能老住在一個地方？

(2)小傘兵和小刺猬在什么季節傳播種子，怎樣來傳播？

（3）到了什么季節，小傘兵和小刺猬就會從泥土里站出來？它們長大變成了什么樣子。

[page_break]

3、造句訓練法

請幼兒用“像―――”說句話，讓幼兒懂得這一句式表示比喻意思。教師舉例說：“小剛身體好，像座小鐵塔。”鼓勵幼兒造句越多越好。

請幼兒說一兩種種子怎樣旅行，并把它們也編成故事，講給小伙伴聽。

活動四 種植與觀察

（一）活動目標

1、通過親自種植以及觀察記錄，讓幼兒進一步了解種子的生長過程。

2、讓幼兒體會勞動的艱苦，教育幼兒珍惜糧食。

（二）活動準備

花盆五個，種子若干，土。

（三）活動過程

1、實物刺激法導入活動

出示幼兒收集的種子，請幼兒說出名稱。

2、教師講解如何種植，并加以示范。教師分別將花盆放在不同地方。

3、科學實驗

幼兒每組許多粒小麥種子，進行種植，進行挖土、埋種、培土，澆水，讓幼兒體會種植的快樂以及種植過程，教師注意對個別組加以指導教，

并幫幼兒做上記號。

4、教育幼兒要珍惜糧食，做一個節約糧食的好孩子。

活動延伸：1、教師注意提醒幼兒及時做好觀察記錄，并及時提醒幼兒澆水。

2、通過觀察教師種的小麥有的為什么不發芽以及教師為幼兒講“煮豆種”的故事，讓幼兒了解種子發芽的知識。

活動五 自然物粘貼

(一)活動目標：

1、通過幼兒簡筆畫畫出老鷹、駝鳥的形象構造，培養幼兒的簡筆造型能力。

2、掌握運用自然物葵花籽皮粘貼的技能，創造性地表現出鳥類的外部特征。

3、通過此活動激發幼兒的創造愿望，發揮幼兒的想象力，培養幼兒對創造性活動的興趣。

（二）活動準備：

葵花籽皮若干，膠水每人一瓶，簡筆畫及粘貼好的范畫各一張、

(三）活動過程：

1、觀察發現法

教師出示鳥類的圖片，說出鳥類的共同特點，請幼兒找出哪一種鳥是最猛的鳥，請幼兒指出哪一種鳥是最大的鳥。

2、觀察比較法

請幼兒比較老鷹、駝鳥和其他鳥的形態特征及羽毛的顏色相同。出示葵花籽皮、讓其辨別。

3、形象表象，引導創造

范例引導法：出示老鷹、駝鳥的簡筆范例畫，講解示范，重點提醒幼兒注意老鷹頭部及駝鳥頸部和翅膀的畫法。

4、出示菊花籽粘貼的老鷹、駝鳥的范例，讓幼兒觀察想象，利用已有的材料葵花籽皮、膠水，對老鷹、駝鳥在簡筆畫造型的基礎上進行再創造，創造性地粘貼。

5、幼兒粘貼，教師巡回指導，啟發幼兒想象。充分體現幼兒的創造能力。

6、參觀欣賞法，展示幼兒的作品，以及教師粘貼別的東西。

今天，我們利用了葵花籽皮來粘貼，自然物有很多的東西可用于粘貼，只要動腦發揮創造性，就可以制造出許多美妙的東西，如花生殼，可以粘貼鴨子，西瓜籽皮可以粘貼小蝌蚪，南瓜皮可以粘貼白梅，玉米粒可以粘貼迎春花等等，小朋友回家動手可以做一做。

活動延伸

請幼兒回家動手用其它種子粘貼東西，帶到幼兒園向大家介紹展覽。

篇4：環境保護活動策劃書

環境保護活動策劃書一

一、大賽主題

在今天，環境危機造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。科學家和政治家警告說，除非采取緊急的應對措施，否則隨著環境危機的不斷加劇，數百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候，我們舉辦一個關注地球、關注世界環境的攝影展。向人們展示世界的美好，自然的魅力，同時能夠讓更多的人意識到環境問題的緊迫性和嚴重性，以此有意識地在生活當中加強環保觀念，約束自己的行為習慣，從每一處生活細節入手，讓綠色的生活習慣成為一種自覺的行為。

二、大賽目的

宣傳環保理念，傳播環保思想，普及環保知識。

三、大賽定位

一次公益性的環保宣傳活動;同時環協希望將其做成本學期的一項主要大型活動，聯合研一研會及南京市環保局宣教科、南京市綠石環境保護協會等機構，擴大其參與面和影響力。

四、大賽組織

主辦：

南京大學環境協會

南京大學環境學院

南京大學團委

聯合單位：

世界自然保護協會

南京市環保局宣教科

南京市綠石環境保護協會

南京大學校研究生會

協辦：

綠石組織中的南京各大高校環境保護協會及部分外地高校

五、作品要求

1.保護環境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負面題材，也可進行正面宣傳。

特別鼓勵以下范圍題材：

生物保護類：表現各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護

社區發展類：社區環保工作相關圖片故事，鼓勵老百姓自己拍攝

氣候變化類：反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片

2.本次比賽不限單幅和組照，傳統照片和數碼照片均可參賽。除紀實類作品外，可以對作品進行后期處理。

3. 所有報送作品需附作品標題、簡要說明(包括拍攝地點、時間、作品特點等)、作者姓名、單位、職務、聯系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。

六、參賽人員范圍

南京大學全體師生及兄弟院校

各學生社團和民間環保組織

全國各地的攝影愛好者

本次比賽不分專業組和業余組。

七、專家評審會

(待聯系)

八、獎項設置

一等獎：1名 1000元

頒發證書

二等獎：5名 200元

頒發證書

三等獎：10名100元

頒發證書

優秀獎：20名 紀念品

頒發證書

九、注意事項

1、參展者必須擁有參展作品的版權。參展作品須為本人作品且未經公開刊登發表，不得抄襲、拷貝、仿冒，評審后如被檢舉經主辦方查證屬實者，取消獲獎資格，取消之獎項不再替補。如已領獎項者，主辦方將追回原獎項。

2、獲獎作品的著作權(除署名權外)歸大賽主辦方所有。主辦方有權將獲獎作品不限次數使用于相關的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經允許不得擅自或用于商業目的。

3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權。

環境保護活動策劃書3篇二

一、活動主題：

“愛護美麗家園 爭做文明市民 ”

二、活動目的：

隨著夏天的到來，滹沱河濕地公園的休閑和鍛煉的市民日益增多，但隨之也帶來了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為，給美麗的環境帶來了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛護美麗家園，爭做文明市民的良好氛圍。愛心團決定于5月29日(本周日)在滹沱河濕地公園開展主題為“愛護美麗家園 爭做文明市民”的大型公益環保活動。

三、活動時間：

5月29日(周日)上午9：00

四、活動地點：

代縣滹沱河濕地公園

五、參加人員：

陽光愛心團全體成員及其他志愿者

六、活動內容：

1、義務勞動：志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物, 用實際行動來證明我們每個人愛護環境,文明出游的決心,用我們的所作所為來感召每個人的參與。

2、知識宣講：由志愿者員向現場群眾宣傳愛護環境等方面知識、現場發放環保資料和“愛護美麗家園爭做文明”市民倡議書。

七、活動注意事項：

1、要求所有參加活動人員于8:40前到濕地公園西停車場集合，9:00活動準時開展;

2、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;

3、義務勞動中要確保游園群眾及自己的人身安全;

4、活動時要統一著裝，所有人全部系綠絲帶，有志愿者馬甲的應全部穿馬甲;

5、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;

6、在活動過程中志愿者如有事需提前離開,請及時告知活動后勤保障負責人張俊峰(聯系電話：13935006850);

7、參加活動的所有志愿者應注意維護集體形象，不得做出有損于愛心團形象的事情。要堅決杜絕踐踏草坪、任意掰折花草樹木、攀登樹木假山、損壞公園設施等不文明行為的發生;

8、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自我保護。

溫馨提示

1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等;

2、如因外力因素取消活動，將于5月28日20:00之前在微信群發公告通知大家;

3、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動，參加者應有集體精神，相互照顧;

4、本次活動將記錄志愿者服務時間。

5、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人員受傷，后果由受傷本人自身負責。凡報名參加活動者均視為接受免責聲明。

環境保護活動策劃書3篇三

活動時間：20xx年5月21日(星期六)上午

活動地點：代縣雁門關景區

活動主題：愛護環境、美化景區;環保從小做起，從身邊做起

參加人員：愛心團成員

活動內容：

5月19日中國旅游日，雁門關景區涌入了大量游客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾雁門關景區的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。

活動流程：

1、要求所有參加活動人員必須于5月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9:20準時乘車出發。

2、預計10點鐘到達景區，到達景區后由孫虎中具體安排活動分組情況及交待活動注意事項。

活動要求：

1、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;

2、隊員在活動過程中如有時需提前離開,請及時告知活動

后勤保障負責人張俊峰(聯系電話：133333333 所有志愿者必須統一穿著志愿者馬甲。

3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者必須注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。

4、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;

5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自我保護;

溫馨提示

1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等

2、如因外力因素取消活動，將于20:00之前會在微信群發公告通知大家;

3、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動，參加者應有集體精神，相互照顧。

4、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

5、請大家參加活動時攜帶身份證;

篇5：環境保護活動策劃書

一、活動背景及簡介

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

云南大學青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。云南大學青年志愿者協會長期致力于社會公益事業，并積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查了解后發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識，云南大學青年志愿者協會決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。

二、活動的主題

垃圾分類，保護地球

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

四、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：共青團云南大學委員會

策劃承辦：云南大學青年志愿者協會

贊助：、安徽房產網

五、活動時間

xx-05-26至xx-06-16

六、活動地點

全校范圍，重點在楠苑、楸苑、梓苑生活區附近

七、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。

八、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張

(二)具體安排

5月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

5月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱

6月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳

6月12日至6月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼

九、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

十、經費預算

不干膠宣傳單 200*0.5=100(可回收100張，不可回收100張)

宣傳單 20*0.5=10 (貼于宿舍園區)

傳單回收桶 6*40=240

照片 10*1=10

總計：360元

十一、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4.機動組：青協宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

云南大學青年志愿者協會

二〇一一年五月二十四日

“愛國 愛家 愛環境”主題團日活動策劃書

一：團日活動主題

愛國 愛家 愛環境

二：活動口號

用行動詮釋“愛”

三：活動目的

為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，培養團員青年的“愛國 愛家 愛環境”的責任感，進一步豐富了廣大團員青年的文化生活，增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力，傳遞人與人間的寶貴友誼，激發了團員青年參加組織生活的熱情，促進了廣大學生綜合素質的全面提高，以致學生能夠全面成長成才。特舉辦此次團日活動。

四：主辦單位、承辦單位

主辦單位：環境學院團總支

承辦單位：環境學院環工122團支部

五：活動對象

環境學院環工122團支部全體成員

(邀請兩位助班和班主任與我們同行)。

六、時間安排(地點)

活動時間：11月中旬

活動地點：越秀公園，南越王博物館

七、活動流程

part1 前期準備

a、召開班級會議，討論活動形式和內容，確定方案;

b、各班委分工合作，做好活動動員工作以及安排好前期準備工作;

篇6：環境保護活動策劃書

d、進行宣傳工作

a、發放宣傳單，邀請廣大仲愷人橫幅簽名，來支持環工122的團日活動;(11月上旬在學校設攤位)

b、張貼宣傳海報對該次團日活動進行宣傳 ;

c、通過網絡進行宣傳

采取各種有效途徑，如各性質q群，學院網站進行宣傳……

part2 活動當日安排

a、早上8：00從仲愷出發(坐地鐵前往);

b、上午參觀南越王博物館：

c、中午在越秀公園野餐，進行一些團體放松小游戲;

d、下午游玩越秀公園;

e、團日活動結束，點清人數，集體回校。

附注：

1、活動當日的食物和飲品自備;

2、野餐后，需整理干凈場地;

3、每個人注意安全問題;

4、不要大范圍走散，注意團體性。

part3 活動后續工作安排

a、整理活動當天所有拍攝的照片，資料上傳到博客上;

b、在博客上發表日志感想和當天發生的事情;

c、待博客完善后，將博客發放到各種性質的q群里，邀請他人點擊支持;

d、寫活動總結。

八、活動意義

a、加強對支部團員的“愛國 愛家 愛環境”教育，培養支部團員思想道德素質;

b、加強班風、校風建設，增強各團支部的凝聚力，提高大家活動積極性。

c、作為班級同學之間交流的一個好機會，促進增進彼此之間的感情，加強班級凝聚力，使我支部能夠更加的團結。

d、讓當代大學生通過接受愛國主義教育，產生社會榮辱感以及強烈的愛國思想。

篇7：環境保護活動總結報告

在市環保局、市環境監察支隊領導的關心和支持下，在各科室的業務指導下，我局緊緊圍繞我區的中心工作和年初簽訂的目標任務，以改善環境質量和保護人民群眾身體健康為根本，防止環境污染、遏制生態破壞為重點，切實履行環境監督管理職能，有效解決群眾關心的熱點、難點環境問題，較好地完成了上級領導交給的各項工作任務。現將上半年以來開展的各項環保工作情況總結如下。

1、規范項目管理，嚴把環評審批關。

加強轄區內建設項目的日常監管，定期開展項目清查，對未按規定履行環評報批手續的、未批先建的項目，督促限期補辦環評手續，對已經生產的但未履行“三同時”驗收的企業，督促完善驗收手續。

2、加大排污費征收力度，強化環境監管。

為進一步拓寬開征面，我局加大對建筑行業、三產服務行業和園區企業的排污費征收力度，嚴格執行排污申報和排污費征收使用管理的相關規定，依法開展排污收費工作。同時，通過加強領導，采取對策，深入企業積極宣傳環保法律法規，不僅增強了排污企業對環境保護的法律意識，同時也促進了企業污染治理的積極性。

3、強化飲用水源保護，加大現場監管力度。

為了做好集中式飲用水源地的保護工作，保障人民群眾飲用水安全，我局加大環境執法力度，加強對飲用水源地的監督、檢查和管理，并按照鄉鎮集中式飲用水源保護區劃分的技術規范和相關要求，對全區集中式飲用水源井進行實地勘查，確定每眼水源井具體位置、環境狀況、水源水質、供水人口等基礎情況，并設立標志明確的保護區邊界，進行警示和提醒。

篇8：環境保護活動總結報告

為了普及農村環境保護專業知識，提升農村環境保護意識和工作水平，進一步推動我區農村環境連片綜合整治工作，改善和優美農村環境，我局為迎接全國城市文明程度指數測評志愿服務活動，在區開展了一次主題為“推進農村環境整治，共建美好生活家園”的農村環境保護知識宣傳志愿活動，參與人員為我局相關工作人員、鎮環保專干及區志愿者。本次宣傳活動取得了很好的社會效果，現將宣傳活動開展情況總結如下：

一、領導重視，精心安排

結合迎接全國城市文明指數測評志愿服務活動，進行此次活動，是開展環境宣傳教育、提高農村環境保護意識的有利時機，局領導高度重視本次宣傳活動，就針對如何搞好這次宣傳活動，進行了具體部署和安排，對宣傳的內容、活動方式做了細致的安排，加大活動經費投入。組織上的保障，為這次宣傳活動的圓滿完成提供了保障。

二、圍繞主題，突出重點

圍繞“推進農村環境整治，共建美好生活家園”的主題，制作了宣傳手冊、宣傳海報、橫幅和致廣大農(居)民的一封信，宣傳資料的內容重點包含目前農村突出的環境問題、垃圾分類、生活污水處理、水源地保護和畜禽養殖污染等知識信息，還包括一些節能減排、環保誤區以及糾正信息、什么資源可以重復利用、什么可以回收利用等，宣傳手冊的內容簡潔明了且通俗易懂，便于廣大農民群眾理解。

三、形式多樣，注重實效

按照宣傳要求，在鎮、村主要路口等醒目位置，懸掛環保宣傳橫幅20條，并于村及社區宣傳欄張貼宣傳海報50份。

并組織鎮村環保專干、志愿者進村入戶、在人流稠密區域的發放宣傳手冊和致廣大農(居)民的一封信，宣傳環保知識，共發放宣傳手冊和一封信各10000份，做到了本次區農村環境連片綜合整治區域宣傳全覆蓋，宣傳活動得到了廣大群眾的熱情支持，群眾紛紛前來咨詢、取閱環保宣傳資料，活動在群眾中引起了良好反映并得到了一致的好評，宣傳資料的發放和環保專干、志愿者的耐心講解讓群眾真正看得到、聽得到，增強群眾自身的環保意識，并提高對環境保護的關注程度。

篇9：環境保護活動總結報告

近期我們學院舉行了一次關于綠色環保的活動，我們一行人參加了這個活動，為了提倡大家綠色生活、環保生活，要我們大學生能夠去用自己的力量去保護這個環境。以下是我參加這次活動的總結：

這次活動的目的就是讓大家綠色出行，保護我們的生存環境。我們主要是通過騎自行車行駛四公里的路程，向大家展示環保行為，在這個過程中是禁止行駛私家車或者打車的，就是要去避免車輛的尾氣的排放造成污染環境，我們要綠色出行。

活動一共也就半天的時間，雖然短暫，而且還很簡單，但是活動旨在告訴同學們，我們出行不遠的路程盡量使用綠色的出行工具，這樣可以保護環境，自行車是一個很環保的交通工具，多一些人使用它，有利于大家減少對環境的污染，要知道汽車尾氣排放出來的氣體對環境的空氣污染是極大的，我們去離學校不是很遠的地方，完全可以自己騎上自行車去的，再不濟也就是做公交車。大學的我們喜歡出去玩，騎自行車不僅可以避免堵車，還能鍛煉身體。

所以這次的活動，我們參加了之后，有很深的體會，我覺得更能知道保護環境的重要性，在一路騎行的過程中，我可以直觀的感受到騎自行車的好處。要知道隨著我們的社會的一個發展，汽車越來越多，基本上在公路上一眼看過去的就都是汽車，時常堵車就算了，每一輛汽車排放的這些尾氣，直接對環境造成很大的危害。

通過這個活動，我們親身體驗自行車這種綠色綠色出行的方式，對綠色環保這個主題也有更深的了解，知道了保護環境的重要性，讓我對自己以前出門就坐私家車的行為感到羞愧，我作為這個社會的一份子，保護環境是有責任的，而且還是大學生，那就更要去為環保做貢獻。我以后會努力的綠色出行，盡量環保出行，讓我們的環境變得更加美好。