小編給大家分享關于教育活動策劃書（錦集17篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

以下是小編為大家準備了教育活動策劃書，本文共17篇，歡迎參閱。

篇1：教育活動策劃書

————XX級語文教育班

一、活動主題

我是一名光榮的共青團員

二、活動背景

合格團員教育是新生入學后第一堂重要的思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定XX級語文教育班合格團員教育方案。

三、活動的目標

1 、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識

2、新生團員的自身修養，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創新”的師大青年新形象。

3、堅持正確的.政治方向，樹立崇高的理想。

四、活動的對象

11級語文教育班全體同學

五、活動時間

XX年11月14日晚上7：00

六、活動內容

1、團史

2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。

3、談心得，大家暢所欲言

4、要求

5、宣誓

七、活動總結

篇2：教育活動策劃書

一、活動目的

由于學校是一個大家共同生活的地方，對于水電資源，學校不予以收費，但是為了提高同學的'對自然資源的節約的自覺意識，本團支部通過開展“節約用書，安全用電”的主題活動，以培養學生的良好品質。

二、準備工作

收集相關材料，通知大家為討論作準備，制作卡片

三、活動地點

河南工業大學嵩山路校區，教學樓已經學生宿舍。

四、活動用具

相關材料，卡片。

五、活動時間

十一月末

六、活動負責人

食安1003班團支書：筱柟15838211136

七、參加人員

食安1002，1003班全體成員

八、活動方式

一開展討論

二制作宣傳卡片

九、活動內容及流程

在活動經過審批后，通知本班同學著手準備，在教學樓教室及宿舍樓粘貼卡片宣傳教育活動。

十、活動預期效果

通過本次活動提高同學節約用水和安全用電的意識

十一、經費預算

打印相關材料，卡片約10元。

十二、安全預案

組織若干同學注意活動流程及謹防突發情況。

篇3：教育活動策劃書

一、活動名稱

《好吃的紅色蔬果》

二、活動目標

培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起游戲的快樂。

通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作靈敏性。

三、活動準備

在活動區開設蔬果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬果。

紅色蔬果的實物或模型、圖片每人一份。

四、活動過程

開始部分：

引導幼兒說出曾經吃過或見過的.紅色蔬果是什么樣的，吃起來有什么感覺、什么味道。

基本部分：

1、教師扮演售貨員，請幼兒自由到蔬果超市紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有哪些紅色蔬果。

2、游戲：小紅帽（背景音樂《小紅帽》）。

教師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在教師后面）。直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了。嘭！教師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當小紅帽，游戲繼續進行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）。

3、紙團粘貼：果子熟了。

剪下大張的蘋果樹、柿子樹、橘子樹、梨樹的形狀，貼在墻上，幼兒撕紅色、橘黃色、黃色皺紋紙，搓成小球，用膠水將其當成果子粘上。幼兒每天游戲時，自由地團紙粘貼，直到沾滿。

結束部分：讓幼兒觀賞自己的作品。

五、活動延伸

制做五彩杯墊：用各色橡皮泥搓成長條壓平，做成彩色杯墊。

篇4：教育活動策劃書

一、活動目標

文明禮節教育是學校德育的基礎工程。為進步學生的思想道德修養，弘揚中華美德，創建文明校園，通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養，為學校德育工作創設良好的育人環境。

二、活動內容

1、以三月“學雷鋒”活動為契機，引導學生從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的學習生活習慣，從而學會關心他人、關心集體，培養其社會責任感。

2、以“三八”婦女節“我愛媽媽”主題教育為契機，促使學生尊敬長輩，孝敬父母，讓學生在活動中回報自己對媽媽的“愛”，學會感知親情，回報親情。

三、活動時間及要求

1.宣傳發動階段(2月25—3月5日)各班充分利用夕會課、班隊會課在班上宣傳發動，做到人人知曉，營造濃厚的`教育氛圍。結合學校總方案制定切實可行的班級實施方案。

2.方案實施階段(3月6日——3月25日)各班切實按學校、班級制定的方案做細、做實文明禮節教育活動。

(1)各班要把主題教育作為“德育作業”告知學生及家長，發動家長配合學校開展各類文明禮節教育活動，把文明禮節教育與家庭教育有機結合;把文明禮節教育活動與學科教學活動有機結合;把文明禮節教育活動與學生的日常行為規范養成教育有機結合。

(2)“愛媽媽”主題教育以班主任為主牽頭實施;“學雷鋒”主題教育以輔導員為主牽頭實施，也可班主任輔導員協商共同策劃。

(3)各班充分利用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗，培養學生的禮節情感，激發學生對禮節的認同感， 不斷強化禮節的成就感，感受到禮節的樂趣，從而自覺地實踐禮節，形成高尚的品質。

3.成果展示階段(3月26——4月10日)

(1)各班認真總結活動開展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關預備，根據學生年齡特點和活動開展情況，師生共同策劃展示形式。

(2)進行“德育活動開放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節德育活動課的形式向家長展示3月主題教育。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內文化墻。

(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發邀請函。

篇5：全人教育活動策劃書

“3.5”交通文明勸導活動策劃書

(一) 活動主題：遵守交通 關愛生命 創建文明城市

(二) 活動背景：

隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和-諧、美麗的社會。

(三)活動宗旨：

弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和-諧”交通環境，樹立城市文明形象。

(四)活動目的：

1、為了響應市校團委開展的志愿者服務月系列活動，豐富大學生的課余生活，加強校園活動氛圍，促進校園文化的和-諧;

2、希望通過此次活動，能加強同學們之間的交流與合作，為鄂州職業大學的愛心事業發展貢獻自己的力量;

3、增強同學們的人際關系，培養同學們的社會實踐能力。

(五)活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。

(六)活動前期準備：

1、活動安排：

(1)時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具.

(2)地點：銀泰十字路口 漢口銀行十字路口 提前熟悉地理環境。

(3)活動內容：文明勸導，安全出行。

(4)聯系人：張立 (15XXXXXXXXX) (61XXXX)

余緒國(18XXXXXXXXX) (68XXXX)

2、前期宣傳工作：

(1)媒體宣傳：

a. 在校廣播臺播音宣傳, 通過廣播把此活動的'具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b.口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

(七)中期安排：

1、時間：3月5日上午 09：45——11：30 第一分隊

下午 14：30——16：30 第二分隊

3月6日上午 09：45——11：30 第三分隊

下午 14：30——16：30 第四分隊

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人;

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

(八)活動具體流程布置安排：

1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人;

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

(九)活動效果分析：

1、通過廣播臺，校報,拍照上傳互聯網等形式, 擴大宣傳力度, 增加傳媒系社會服務行動隊的知名度;

2、要擴大宣傳影響力, 讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。

(十)經費預算：

無

(十一)經費來源：

無

(十二)活動中應注意的問題及細節：

1、新聞愛好者協會負責本次活動的策劃書、宣傳及活動中攝影工作;

2、要按照規定的路口、規定的人數安排人員參加協勤，不允許擅自減少參加協勤人數。要嚴格按照規定的時段參加協勤，不得遲到、不得提前離崗;

3、要積極履行勸導職責。參加協勤的人員務必根據交-警的要求選準協勤位置，應該站在什么位置就必須站什么位置，躲在樹蔭下或遠離路口的現象必須糾正。對闖紅燈的行人和非機動車要積極、大膽勸導。

2、啟動實施階段(3月3日—4月5 日)。3月3日召開活動動員大會，，并根據籌備情況做最后的活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，于3月5日當天將學雷鋒活動推向高-潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動，并可單獨開展活動。

3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型;要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

篇6：主題教育策劃書

為了進一步落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，有效落實教育局下發的《學生成長發展年實施方案》，幫助青少年學生正確處理“生命與我、生命與他人、生命與社會、生命與自然”的關系，提高學生對生命意義的認識，懂得熱愛生命，珍惜生命，掌握心理健康知識，學會調適心理的方法，能夠正確地認識自我，珍愛自己，牢記父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情。樹立“生命高于一切，珍愛生命從我做起”的思想意識，培養樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，蛟河五中制定“珍愛生命，健康成長” 主題教育實施方案。

一、指導思想

以全面落實素質教育，建設和諧校園為宗旨，以“珍愛生命，健康成長”為主題，著眼于全體學生的身心健康發展，為學生的終身幸福奠基，我們遵循中學生心理發展的規律，根據中學生成長的心理特點，有針對性的開展生命教育，引導學生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，學會理性地關心自我、關心他人、關心自然、關心社會，提高生命質量，真正理解生命的意義和價值。通過“珍愛生命、健康成長”主題教育努力創建安全、文明、健康、和諧的教育氛圍，為教育事業的改革與發展營造穩定的教育環境。

二、活動主題“珍愛生命、健康成長”

三、目標任務

成立活動領導小組，結合實際制定活動方案，把主題教育逐一分解落實到職能處室、具體責任人，確保主題教育取得實效。

同時，通過主題教育，讓學生進一步了解生命的意義，珍惜生命的價值，樹立“陽光自己每一刻，關愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識；幫助學生掌握心理健康知識，學會調適心理的方法，珍愛自己，關愛他人，樂觀進取，健康成長；教育學生在突發災害時，學會緊急避險和自護自救；積極創建安全、文明、和諧校園。

四、組織機構

組長：曹樹全

副組長：陳寶友 張曉泉 尤敦良

組員：政教處 團委 安全處全體教師及全體班主任

五、實施步驟

（一）宣傳發動階段（5月末―6月初）

1、召開學校德育工作會議，傳達《蛟河市教育局關于開展“珍愛生命 健康成長”主題教育方案》，并根據通知要求，安排部署“珍愛生命健康成長”主題教育的具體工作。 （政教處負責）

2、營造活動氛圍：在校園掛宣傳橫幅 “珍愛生命? 健康成長”、文化長廊處放置宣傳展板 、張貼宣傳圖片、宣傳海報 。 （團委負責）

3、召開“珍愛生命? 健康成長”主題教育啟動儀式 （政教、團委負責）

（二）組織實施階段（6月中旬―11月中旬）

1、出一期心理健康板報，利用學校和班級板報墻報等，宣傳青少年心理健康方面的知識。時間：5月最后一周

2、組織“珍愛生命”演講活動。牢固樹立珍惜生命、關愛生命意識，豐富安全教育內涵，增強安全教育效果。時間：5月末

3、召開一次“珍愛生命 健康成長”主題班會，使學生了解自己的成長歷程，激發學生對生命成長的自豪感，培養積極的生命價值觀，喚起對未來生活的美好憧憬。讓學生感悟生命的價值，領略生命的真諦。時間：6月第一周

4、組織一次針對初三畢業年級的心理健康指導講座，使學生以良好地心態面對中考。時間：6月第一周

5、組織“我愛我家”書畫、征文和“珍愛生命健康成長”手操報比賽。時間：6月第二周。

6、舉辦一期法制教育及校園安全知識講座。增強學生的法制觀念，依法保護自己。我校將進一步加強師生交通安全教育，強化師生交通安全意識，培養良好的交通行為習慣。教育引導家長不送孩子乘坐違法違規車輛。時間：9月初

7、組織一次家長學校的教育研討，幫助家長轉變觀念，要求家長在關注子女學習和生活的同時，還要配合學校加強未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，善于發現學生非正常行為，做到早發現、早預防、早采取措施，促進未成年人健康成長。時間：10月初

8、組織一次社會實踐活動，要求學生深入社會和社區，針對目前社會上存在的不安全因素，經過調查寫一份“珍愛生命，健康成長”的調查報告，并大膽提出個人的觀點。時間：10月末

9、請心理教師開設生命教育課，同時在學科中滲透生命教育。時間：11月初

10、組織“珍愛生命 健康成長”校園心理劇比賽。引導學生形成積極的生活態度，進而欣賞和熱愛生活。時間：11月末

11、開展教師心理健康關愛活動。教師的工作性質和對象決定了教師必須是一些個心理健康的人，只有心理健康的教師才能培養出心理健康的學生，切實做到關注教師的情緒、關心教師的生活、關注教師的成長，給教師工作多一分理解，給教師多一些人文關懷，培養教師寬容、慈愛的心理品質。

12、開展一次緊急疏散演練，全面提高學生避險自救能力。進一步完善校園突發事件應急預案，有計劃有秩序發組織全校師生開展一次緊急疏散演練，通過實際演練，教會學生掌握避險、逃生、自救的學識和技能，檢驗預案的可操作性和針對性。

（三）總結、表彰階段（11月末）

1、對在組織活動中表現突出的班級予以獎勵，并與班級考核掛鉤。

2、對在黑板報、手抄報評比中獲獎的班級、個人予以獎勵。

3、學校在延伸推廣“珍愛生命，健康成長”主題教育的基礎上，根據學生特點建立和完善安全工作的長效機制，努力夯實學生安全工作。

篇7：心理健康教育活動策劃書

活動目的：

據有關調查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身 發展問題、職業規劃等發面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現了 心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

活動時間：

本周日（即11月14日）

活動方式：

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學

活動地點：

北校露天電影院

主辦單位：校團委

承辦單位：大學生心理協會

活動對象：

全校有興趣參加的同學

前期準備:

1.參加圖書遴選、整理與分類由學校青年志愿者協助圖書館流通部對相關書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；

2.圖書導引：由學校青年志愿者分會協助圖書館流通部組織相關工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數等友情提示；

3.在圖書館入口區張貼海報，進行指引；在參展去設置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；

4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知；

在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。

5.為了更好為同學們講解，特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優秀學長；

6.布置會場，設置會場音響設備。

活動要求:

在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題。

活動內容：

主要針對學校各個專業同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發展問題、職業規劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現實與理想、專業與愛好的關系，關注未來發展方向規劃，提高現行的素質提高的迫確性。

活動流程：

1，工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓；

2，有請到場老師代表發表重要講話；

3，助班及各優秀學長帶領各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發心理健康書籍，各小組總結提出當代大學生普遍存在的心理問題，并作初步解答。

7，主持人宣布討論結束，各小組派一至兩位代表總結陳述此次活動對自己的益處及心得。

4，主持人宣布討論結束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答。

5，自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答。

6，自由討論，各同學積極討論，總結此次活動對自己的益處，也可談活動心得。

9，主持人宣布此次活動圓滿結束，工作人員組織有序退場。

8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發表講話并就此次活動提出總結。

工作人員：

心理協會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員。

后期工作：

活動結束后，進行總結工作，并密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

篇8：心理健康教育活動策劃書

一、活動背景

近年來，越來越多的大學生處理不好與同學之間的關系，爭吵打架事件比比皆是，導致校園不和諧現象不斷增多，并且部分同學沉迷于虛擬的網絡世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事；另一部分同學有來自學習和面臨就業的壓力，不能很好的處理這些問題，導致心理嚴重受到損害。我院為充分發揮我校心理健康教育的五級網絡作用，本著貼近同學、貼近生活的原則，特舉辦這次大學生心里健康創新活動，來幫助同學解決問題，為同學們建立一個良好的心理素質，提供一個和諧的校園環境。

二、活動宗旨

在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，宣傳心理健康知識，普及珍愛生命、健康生活、和諧人際的理念，為大學生搭建起優化心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位地加強大學生心理健康教育，促進大學生全面健康發展。

三、活動目的

大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格。“5.25”這個特殊的日子旨在增強在校大學生的心理意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。

通過這次活動可以有效的減少大學生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次活動加強大學生的心理健康意識，提高大學生的心理自我保護能力。

四、活動主題 新體驗·筑夢想·促成長

五、活動組織者

濱州醫學院藥學院團總支

六、活動時間

5月7日—9日

七、活動對象

藥學院全體在校生

八、活動內容及過程

（1）媽媽我想對你說

1.活動時間：5月8日

2.活動地點：藥學院學生宿舍

3.活動過程：各班的心理委員在活動前在每張紙條上寫下了一句表達對母親表達愛意的話，折疊起來，在5月8日母親節當天走出自己宿舍，走進同學宿舍讓同學在所寫的紙條中任意抽取一張然后給母親打去電話并將紙條上的話說給母親表達自己對母親的愛。

4.活動體會與成效：本次活動更好的引導大學生懂得感恩母親，讓同學們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著母親的無比偉大、無私的付出，也為了給同學們提供一個向媽媽道謝的途徑。通過本次活動進一步對大學生進行責任意識和行為習慣養成教育，產生了明顯成效。

（2）“心隨影動”—心理電影展播

1、活動時間：5月7日、8日及9日晚上

2、活動地點：各班教室

3、活動過程：電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。事先請各班心理委員搜集電影資料和觀看影片對影片有深入了解影片的內容與精髓。在周六周日晚上進行電影的展播，并在觀影結束后由心理委員幫助同學們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的.力量，歡迎同學們發表觀后感，并在現場發下精美紙片，記錄下同學們的感言，也可事后發表觀后感文章。

4、活動體會與成效：在觀看電影的同時，讓同學們一起交流，剖析電影的含義，通過交流使廣大同學對電影里反映的心理學知識了解更加深入透徹。從而讓同學去感受探索心理世界的奧秘，觀看影片后，請各班心理委員對電影進行評析，幫助同學們理解電影細節，并設置了解答環節，讓學生了解一些必要的心理知識，在思考中感受心靈的力量，從而提升自身的心理素質。

（三）“破冰”游戲—踩氣球

1、活動時間：5月9日

2、活動地點：操場

3、活動過程：一部分同學兩兩一組（最好是一男一女一組），賽前將氣球綁在腳上，上身以勾肩或一只手綁在一起的方式只能用腳去踩其他組合的氣球同時必需保持自己的氣球不被踩爆。即兩人需有相同的目標并且心向一處使才能共同贏得比賽。另一部分同學也是兩人一組，其中只有一人有氣球，讓另一個人在負責踩對方氣球的工作的同時還必需保護自己的伙伴腳上的氣球不能被踩爆。被保護同學既不能用手保護氣球也不能去踩別人的氣球。另一部分同學還可以參加團隊3V3速戰速決比賽。每隊三人在一定時間內比賽時間結束后哪對剩余氣球數量最多則獲勝。

4、活動體會與成效：“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬，就像打破嚴冬厚厚的冰層。破冰游戲幫助人們變得樂于交往和相互學習,打破陌生人之間的隔膜，消除人與人間的積怨。同時讓學生提高合作意識及競爭意識從而更好地應對時代發展的要求。

篇9：全人教育活動策劃書

全人教育活動策劃書

（一）活動主題：遵守交通關愛生命創建文明城市

（二）活動背景：

隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕。在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的'危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和—諧、美麗的社會。

（三）活動宗旨：

弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和—諧”交通環境，樹立城市文明形象。

（四）活動目的：

1、為了響應市校團委開展的志愿者服務月系列活動，豐富大學生的課余生活，加強校園活動氛圍，促進校園文化的和—諧；

2、希望通過此次活動，能加強同學們之間的交流與合作，為鄂州職業大學的愛心事業發展貢獻自己的力量；

3、增強同學們的人際關系，培養同學們的社會實踐能力。

（五）活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。

（六）活動前期準備：

1、活動安排：

（1）時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具。

（2）地點：銀泰十字路口漢口銀行十字路口提前熟悉地理環境。

（3）活動內容：文明勸導，安全出行。

（4）聯系人：張立（610305）、余緒國（680440）

2、前期宣傳工作：

（1）媒體宣傳：

a、在校廣播臺播音宣傳，通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b、口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

（七）中期安排：

1、時間：3月5日上午09：45——11：30第一分隊

下午14：30——16：30第二分隊

3月6日上午09：45——11：30第三分隊

下午14：30——16：30第四分隊

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

（八）活動具體流程布置安排：

1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人參加活動。

（九）活動效果分析：

1、通過廣播臺，校報，拍照上傳互聯網等形式，擴大宣傳力度，增加傳媒系社會服務行動隊的知名度；

2、要擴大宣傳影響力，讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的了解。

（十）經費預算：

無

（十一）經費

篇10：公益教育活動策劃書

公益教育活動策劃書

一、活動目的：

為了給學生搭建一個實戰營銷的平臺，讓大家充分發揮自己的'聰明才智，同時加強企業與學生的交流與合作，實現企業、學生、社會的共贏，百色學院企業管理協會聯合廣西壯壯乳業有限責任公司隆重舉辦“壯壯杯”營銷實戰大賽。

二、活動時間：xx年4月28日至5月30日

三、比賽地點：百色市市區范圍內

四、活動內容：以公益·營銷實戰為主題，在百色市區各個地方開展實戰營銷比賽，以2-3人為一個團隊報名參加比賽，比賽中參賽隊員要為壯壯乳業在百色的推廣寫一份營銷策劃書報告，并作為總決賽的一個評分標準，同時冠亞季軍得主將獲得現金大獎和榮譽證書，凡是參賽者均有機會到壯壯乳業生產基地參觀學習。

五、參賽形式：此次營銷大賽采取團隊參賽方式，要求2-3個人一隊，自行組隊，最好是男女組合，可跨年級跨專業。團隊數：預計5-6個團隊報名參加，各個隊伍選出一名隊長，參賽人數為十八人左右。

六、獎項及獎品設置

七、資金預算：

1、榮譽證書及獎金2500元

2、海報費用50

3、參賽工作證45

5、參賽選手進行活動的宣傳費用200元

6、其他費用150

總計2945元本次活動費用由廣西壯壯乳業有限責任公司提供

八、活動執行：

活動流程：

報名→營銷培訓(由廣西壯壯乳業有限責任公司董事長負責培訓)→為期一個月的營銷實戰比賽→參觀牛奶生產基地→提交營銷實戰心得及廣西壯壯乳業在百色推廣的營銷策劃方案→頒獎儀式→公益活動方案的實施。

報名時間：4月25日-3月27日

比賽流程：

1、報名登記4月26日起

2、營銷培訓4月28日下午

對報名人員進行實戰前的培訓，包括了公司文化、乳類行業發展方向、及營銷實戰技巧，讓選手了解比賽規則以及注意事項，并由公司提供詳細的資料給選手，在他們做營銷實戰過程中有一個方向指導;

3、營銷實戰賽4月30日-5月30日

以銷售業績為主要計分根據，同時比賽期間選手可以在不違規的情況下采取各種營銷策劃方案進行宣傳，其策劃方案也將進行打分評估。在營銷實戰時參賽隊伍可以以公益活動的名譽進行宣傳，同時壯壯公司將拿出銷售額的百分之八的費用用于公益活動。

4、參觀牛奶生產基地5月15日

由貴公司帶領下，本次比賽的參賽選手與企業管理協會的部分會員參觀貴公司的牛奶生產基地。

5、提交營銷實戰心得及營銷策劃方案5月23日-5月24日

參賽選手經過半個多月的實戰后，都對壯壯乳業和市場需求有一個充分的了解，為了考核參賽選手的理論與實踐相結合的能力，參賽小組將以ppt的形式進行現場講解。

6、頒獎典禮5月30日

本次比賽的地點為百色學院第一教學106樓多媒體教室，到時將邀請壯壯乳業經理，學校領導老師，各社團代表到現場參觀指導。總決賽時各個參賽隊伍將上臺進行展示本次活動的各個方面，同時接受評委，觀眾的提問。本賽比賽的評選標準主要看總銷售額，但為了增加比賽的觀賞性，在決賽中可進行答辯環節，專家現場點評。比賽結束宣布各個獎項并現場頒發獎狀及獎金。

九、后續活動：

比賽過后，各個參賽隊員將實施自己策劃的公益活動方案。

篇11：共青團員教育活動策劃書

共青團員教育活動策劃書范例

一、活動主題

我是一名光榮的共青團員

二、活動背景

合格團員教育是新生入學后第一堂重要的.思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定XX級語文教育班合格團員教育方案。

三、活動的目標

1 、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識

2、新生團員的自身修養，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創新”的師大青年新形象。

3、堅持正確的政治方向，樹立崇高的理想。

四、活動的對象

xx級語文教育班全體同學

五、活動時間

XX年11月14日晚上7：00

六、活動內容

1、團史

2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。

3、談心得，大家暢所欲言

4、要求

5、宣誓

七、活動總結

篇12：心理健康教育活動策劃書

一、活動目的：通過本次團體訓練后的烤燒烤活動，使會員在領略優美景色，放飛心靈的同時，促進會員間的交流與合作，營造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會員團結協作能力，建立強烈的責任感；讓會員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強自信，與同學建立起團結友善的關系。

二、活動意義：通過本次活動提高了協會會員的團結協作能力，充分認識到自己的責任，建立起自信，敢于挑戰，樹立起明確的奮斗目標，學會了：團結合作，明白集體利益高于個人利益。

三、參與人員：昆明學院心理健康教育與宣傳協會會員60人

四、訓練流程：

（一）、熱身活動

（二）、“海內存知己，天涯若比鄰”（讓大家對彼此有一份最基本的了解）

（三）、“找零錢”（讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜）

（四）、尋找支點（人是需要幫助的，每個人都不可能單獨生存下去）

（五）、心有千千結（考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織能力）

（六）、烤燒烤（促進會員之間的互相交流與了解）

（七）、活動總結

五、活動時間：待定

六、活動地點：海埂公園

七、主辦單位：心理咨詢中心

八、協辦單位：心理健康教育與宣傳協會

九、訓練內容及游戲規則：

“海內存知己，天涯若比鄰”

游戲規則：7或8個人一組（通過分發撲克牌隨機組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉、性格、愛好），最后由組長來總結發言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）

游戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的了解。

“找零錢”

游戲規則：男生代表5毛錢，女生代表1元錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

心有千千結：

游戲規則：現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個同學都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內走動，然后主持人會叫停，大家都得停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復到正常的牽手狀態。（最快恢復原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節目或者派代表表演）

游戲意義：考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織領導能力

注：實際活動若與策劃不同，以實際為主

注意事項

1、注意往返人身安全，注意自己的錢財保管。

2、在活動中，采取小組活動形式，活動行程及時向負責人報告，聽從安排，不得做活動之外的事情，不得擅自離開活動范圍，如有需要須與現場負責人表明，經負責人同意方可離開。擅自離隊者，后果自負。

3、活動期間不得接近危險設施或危險地帶，不聽者，后果自負。

4、燒烤完后注意環保。

5、如遇突發事件，保持冷靜并進行適當的處理，并向有關部門報告。

活動經費預算

（一）門票：900元（每人15元，共60人）

（二）路費：800元（包公交車）

（三）燒烤桌子費：400元

（四）總計：2100元

注：心理咨詢中心補貼門票費、路費及桌子費，燒烤費協會自籌。若實際費用與預算費用不符，以實際費用為主。

心理教育與宣傳協會

20xx年10月30日

篇13：心理健康教育活動策劃書

為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養學生良好的心理素質，根據市教育主管部門的有關規定，從20xx年2月至20xx年底，對全校教師進行心理健康教育校本培訓活動。

一、培訓目的：通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助學生解決學習生活中遇到的一些心理問題，從而使他們健康成長。

二、培訓對象：全體在職教師

三、培訓形式：

校本培訓主要由參加了心理培訓的教師承擔。

主要采取聽講座，研究討論、自學和實踐的方式，以及開展心理健康教育輔導活動，撰寫心理健康教育輔導個案。

四、培訓時間安排：整個培訓為期一年。具體安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時時間進行。

五、組織與管理：學校成立心理健康教育培訓領導小組，負責組織和督促全校的培訓工作。

組長：李建勝

副組長：楊杰、李清明

成員：李正偉、王桂娥、張美臻

六、評價考核：教師心理健康教育培訓屬于全員培訓。培訓內容，評價結果納入教師量化積分。培訓結束后，學校將組織教師進行心理健康教育理論知識考試。每位教師除了有相應的學習記錄外，還須上交一份對自己或學生心理健康方面問題的案例分析。

篇14：心理健康教育活動策劃書

一、活動目的：通過本次團體訓練后的烤燒烤活動，使會員在領略優美景色，放飛心靈的同時，促進會員間的交流與合作，營造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會員團結協作能力，建立強烈的責任感；讓會員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強自信，與同學建立起團結友善的關系。

二、活動意義：通過本次活動提高了協會會員的團結協作能力，充分認識到自己的責任，建立起自信，敢于挑戰，樹立起明確的奮斗目標，學會了：團結合作，明白集體利益高于個人利益。

三、參與人員：昆明學院心理健康教育與宣傳協會會員60人

篇15：小班教育活動的策劃書

小班教育活動的策劃書

對于小班孩子來說糖果是孩子最喜歡的東西之一，它不僅包裝漂亮，味道和口感也是非常好，孩子們都有吃糖果的經驗和感受。所以以“糖果”為主題呈現給孩子們，他們一定既感興趣，又有話可講。在兒童文學這片多彩的世界里，童話永遠給人以無限的遐想。《糖果雨》這個童話故事給孩子們的正是一個活潑快樂，富有想象，充滿童趣的氛圍，神奇的糖果雨把孩子們帶進了一個甜膩的、夢幻般的童話世界。

活動目標：

1、理解故事內容，感受糖果雨帶來的快樂。

2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現想象的內容。

3、愿意與同伴分享快樂。

活動準備：

1、經驗準備：吃過多種糖果，并對糖果的口味有所了解。

2、物質準備：ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。

活動過程：

一、談話導入，產生興趣

“孩子們，你們見過下雨嗎？下雨時是什么樣子的？”

“可是有一天，天空處出現了一朵神奇的云，它還下了一場奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼兒自由猜測）

二、欣賞故事，嘗試大膽的想象

1.教師結合課件完整講述故事。

2.提問并引導幼兒感受想象的樂趣。

“這是一場什么雨？”

“故事里的人喜歡糖果雨嗎？”“你是怎么知道的`？”

“你喜歡糖果雨嗎？”“為什么？”

“可是，這神奇的云再也沒有出現過，假如你是天空的魔法師，你最想下場什么雨？”（幼兒大膽想象，并說說自己的想法）

三、大膽創作，用多種形勢表現奇怪的雨

“今天，我們也來當魔法師，下一場好玩的雨吧！”

1.出示材料，師介紹材料，幼兒自主選擇創作的方式。

2.幼兒創作，教師巡回指導。

3.展示幼兒作品，并介紹自己的想法。

四、體驗奇怪雨帶來的快樂，愿意與同伴分享。

1.出示神奇的云，下一場奇怪有趣的雨。

2.體驗與分享神奇雨帶來的快樂。

篇16：感恩教育主題活動策劃書

關于感恩教育主題活動策劃書

一 活動前言

在大學這個廣闊的舞臺上，有著太多的知識和空間等待著我們去挖掘，去發現和去探索。在大學里，也許你只記得自己學院的領導，班主任和教過你們的老師。這可能是大學校園里的一種通病吧!為了改善這種現狀，特開展這個“感恩教育”的活動，讓大學生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。

二 活動的目的.

1提高大學們的文化素養。

2.開闊大學們的視野和加強同學們的文化積累。

3.學會感恩教育，感恩老師。

4.豐富大學們的業余生活。

5.加強大學們的文化素質修養。

6.鍛煉大學們勤動手勤動腦的能力。

三 主辦單位：藥學院分團委

策劃承辦單位：藥學院共進社

四 活動時間：XX年xx月xx-xx

五 活動地點：教學樓，一食堂二食堂前面

六 活動對象：贛南醫學院全體學生

七 宣傳策劃：

1.充分利用學院的共進社微博，飛信，xx級班級干部，海報等校內媒體

2.在一食堂前面設置關于“感恩教育”材料的征集攤點;

3可以通過與各學院學生會等溝通交流，做進一步的宣傳;

八 活動的流程

1.利用學院的飛信通知各班的班長，請他們協助本次活動;(微博大家轉發!飛信由陳婷負責，飛信內容由本人編輯，海報由宣傳部負責出兩張);

2.設置征集“感恩教育”材料的攤點(申請由考研部負責，安排人員由陳婷負責，到時請各位部長協助!);

3.收集各學院的材料，作品后，于30號在教學樓處展出(大家都該出工的出工，出力的出力 !)。

4.于30號晚上發放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照.

九 經費預算

獎品：100元(將會用代金券的形式發放哦!到時想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級宣傳下!)

篇17：文明禮儀教育活動的策劃書

爬山活動方案

為了培養學生們團隊意識，也為了增強同學們愛護大自然的意識，稟承強身健體，團結合作的宗旨，進一步加強班級凝聚力，也給學生們創造一個親近大自然的`機會。

工作室教師讀書活動方案

為不斷提升工作室成員的理論和實踐水平，改善自身知識結構，促進每位教師的專業成長，特制訂以下讀書活動方案。一、指導思想問渠那得清如許，為有源頭活水來。閱讀應該成為像呼吸一樣自然的事情。

小學“六五”普法活動啟動儀式的方案

今年是第六個法制宣傳教育的啟動年，為推動六五普法教育工作的深入開展，努力營造建設以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，法治漩小的濃厚氛圍，經學校研究決定，深入開展六五普法宣傳活動。