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下面是小編為大家整理的英文簡歷的區別在哪,本文共10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國內外英文簡歷區別在哪
有不少同學好奇國外的英文簡歷與國內版的有何不同,今天就為大家解答這個問題:
國外英文簡歷與國內 英文簡歷相比,由于簡歷撰寫人和閱讀人的背景不相同,所以國外英文簡歷 有很多地方需要根據國情做適應性改進。
首先是國外簡歷一般都盡量不寫性別、年齡和種族等涉嫌個人隱私的信息,因為從法律傭工角度,這些信息是涉嫌用工歧視的, 招聘 單位一旦被訴在 招聘 中涉及性別歧視、年齡歧視或種族歧視等有違法律條款的行為,是要付出巨額賠償的,因為外國人認為一個應聘人是否符合某個 招聘 崗位的要求,是取決于應聘人的職業背景和職業技能水準,而不是上述信息。但是對在國內的外企,你還是把上述信息、包括你的戶口所在地,都老老實實地加在 英文簡歷 上吧。咱們不認為這是歧視。
其次是國外的英文簡歷一般只寫職責,不寫業績,這一點與國內的英文簡歷有本質的區別。如果在英文簡歷上只寫職責,就會出現千人一面的現象,比如大家都是公司中做會計的`,各公司的會計職責就會基本一樣,但每一個做會計的都會有不同的業績,這才是簡歷中的重點,也是 面試 時談話的話題,所以在國內的英文簡歷上一定要加上你的業績。
第三點是國外的英文簡歷(以下內容略去xx字,談的是國外的英文簡歷中應該去掉的內容。寫出來對國內的簡歷服務機構的沖擊太大了,大家都不容易。)
:兩種英文簡歷的區別
英文簡歷的區別在哪
不少人不明白英文簡歷有什么區別,今天就來說一下:
國外英文簡歷與國內英文簡歷相比,由于簡歷撰寫人和閱讀人的背景都不相同,所以國外英文簡歷有很多需要根據國情做適應性改進的地方。
首先是國外的英文簡歷一般都盡量不寫性別、年齡和種族等涉嫌個人隱私的信息,因為從法律傭工角度,這些信息是涉嫌用工歧視的,招聘單位一旦被訴在招聘中涉及性別歧視、年齡歧視或種族歧視等有違法律條款的行為,是要付出巨額賠償的,因為外國人認為一個應聘人是否符合某個招聘崗位的要求,是取決于應聘人的職業背景和職業技能水準,而不是上述信息。但是對在國內的外企,你還是把上述信息、包括你的戶口所在地,都老老實實地加在英文簡歷上吧。咱們不認為這是歧視。
其次是國外的英文簡歷一般只寫職責,不寫業績,這一點與國內的英文簡歷有本質的區別。如果在英文簡歷上只寫職責,就會出現千人一面的現象,比如大家都是公司中做會計的,各公司的.會計職責就會基本一樣,但每一個做會計的都會有不同的業績,這才是簡歷中的重點,也是面試時談話的話題,所以在國內的英文簡歷上一定要加上你的業績。
如果求職人能真正明白國外的英文簡歷與國內的英文簡歷的上述幾點主要區別,就可以自己動手,先從國外的英文簡歷服務網站上,找到與自己職位相同的英文簡歷,然后按上述說明,自己撰寫英文簡歷了。
很多人或許會認為,雖然很多大公司要求遞交中英文簡歷,但是HR大都是中國人,所以只要把中文簡歷締造好,英文簡歷只是走個過場,隨便弄一下就可以了。但是外企HR告訴我們其實一名求職者最初發送的中英文簡歷會跟著他求職的整個過程,或許第一輪把關的是中國人。但是,一旦到后面幾輪面試,面試官很可能是以英語為母語的人士,他們跟之前的面試官可能并沒有交流,而是完全根據你的簡歷和你的表現來作判斷。這個時候,如果你的英文簡歷如果出現任何差錯的話,那么就會使你的印象大打折扣,這樣的后果往往可能變得非常嚴重。
從英語簡歷中,企業還可以看出求職者的英語水平。如果簡歷中有拼寫錯誤,那么用人單位既會質疑求職者的做事的認真程度也會質疑他的英語水平。除了拼寫錯誤,文法錯誤也是學生經常會犯的毛病,有的錯誤非常明顯,讓求職者糟糕的英文水平暴露無疑。
英語簡歷也能體現求職者對于外來文化的了解和接受程度。很多詞語或說法是中國特有的,HR視角:外國人是絕對無法理解的。
很多人使用從國外網站上下載的英文簡歷,以此為參考模板,撰寫自己的英文簡歷,用于應聘在國內的外資企業。由于這一類客戶較多,問題相對比較集中,所以我們專門對此問題做個解答。
國外英文簡歷與國內英文簡歷相比,由于簡歷撰寫人和閱讀人的背景不相同,所以國外英文簡歷有很多地方需要根據國情做適應性改進。
首先是國外簡歷一般都盡量不寫性別、年齡和種族等涉嫌個人**的信息,因為從法律傭工角度,這些信息是涉嫌用工歧視的,招聘單位一旦被訴在招聘中涉及性別歧視、年齡歧視或種族歧視等有違法律條款的行為,是要付出巨額賠償的,因為外國人認為一個應聘人是否符合某個招聘崗位的要求,是取決于應聘人的職業背景和職業技能水準,而不是上述信息。但是對在國內的外企,你還是把上述信息、包括你的戶口所在地,都老老實實地加在英文簡歷上吧。咱們不認為這是歧視。
其次是國外的英文簡歷一般只寫職責,不寫業績,這一點與國內的英文簡歷有本質的區別。如果在英文簡歷上只寫職責,就會出現千人一面的現象,比如大家都是公司中做會計的,各公司的會計職責就會基本一樣,但每一個做會計的都會有不同的業績,這才是簡歷中的重點,也是面試時談話的話題,所以在國內的英文簡歷上一定要加上你的業績。
第三點是國外的英文簡歷(以下內容略去xx字,談的是國外的英文簡歷中應該去掉的內容。寫出來對國內的簡歷服務機構的沖擊太大了,大家都不容易。)
如果求職人能真正明白國外的英文簡歷與國內的英文簡歷的上述三點主要區別,就可以自己動手,先從國外的英文簡歷服務網站上,找到與自己職位相同的英文簡歷,然后按上述說明,自己撰寫英文簡歷了。
比喻句區分區別在哪
比擬是喻體和喻詞都不出現,但是保留喻體的特征,讓它直接加在本體上。
使本體具有了人或物的某種特征或情態:從形式上來看是――本體N(名詞)+V(動詞)或adj(形容詞) ;而比喻的形式一定是――本體N(名詞)+比喻詞+喻體N(名詞)。
注:借喻不出現本體和比喻詞實際上是可以還原成明喻的,實質相同。
比喻句舉例說明:
1,夜和失明的野藤,還在那里摸索著,碑上的.字跡。【[夜和野藤]是本體,喻體是[人],但不寫出來,保留了人失明和摸索的特征。】
2,有時開著自己的車從這里路過,總是看到路軌伸展著生銹的臂膀通向遠方。【[路軌]是本體,喻體是[人],但不寫出來,保留了人伸展著臂膀通向遠方的特征。】
從上課座位來說
高中每個人都有獨立的座位,高中繁重的學業讓人喘不過氣,課余飯后和前座后座打鬧拌嘴,和同桌鄰桌談天說地,成了難得的`快樂時光。
到了大學,一天輾轉數個教學樓和教室,沒有固定教室和座位,班級概念變得模糊,學習少了些儀式感。
從授課老師來說
高中老師給人印象是嚴肅負責,每一堂課都仔細講解,每一個學生都悉心指導,每一次考試都認真分析,樂學生所樂,憂學生所憂。
大學老師對待學生卻是寬松放任,大學老師上課唱獨角戲,下課甩手走人,對學生課堂上的出格行為袖手旁觀,期末考試放水通過。
從人情世故來說
高中是一群人的高中,同一個班級,同一個夢想,大家一起朝著同一個方向發足狂奔,早起上課、吃飯睡覺、考試放假。
大學是一個人的大學,大路朝天各走半邊,你的人生將不再窄化得只剩一種目的,你不必活成老師家長喜歡的模樣,而是選擇以自己喜歡的方式度過四年。
還有最大的差別,高中是智商的巔峰,大學是顏值的巔峰。
國內外英文簡歷區別
很多客戶使用從國外網站上下載的英文簡歷,以此為參考模板,撰寫自己的英文簡歷,用于應聘在國內的外資企業。由于這一類客戶較多,問題相對比較集中,所以我們專門對此問題做個解答。
國外英文簡歷與國內英文簡歷相比,由于簡歷撰寫人和閱讀人的背景不相同,所以國外英文簡歷有很多地方需要根據國情做適應性改進。
首先是國外的英文簡歷一般都盡量不寫性別、年齡和種族等涉嫌個人隱私的信息,因為從法律傭工角度,這些信息是涉嫌用工歧視的,招聘單位一旦被訴在招聘中涉及性別歧視、年齡歧視或種族歧視等有違法律條款的行為,是要付出巨額賠償的,因為外國人認為一個應聘人是否符合某個招聘崗位的要求,是取決于應聘人的職業背景和職業技能水準,而不是上述信息。但是對在國內的外企,你還是把上述信息、包括你的戶口所在地,都老老實實地加在英文簡歷上吧。咱們不認為這是歧視。
其次是國外的英文簡歷一般只寫職責,不寫業績,這一點與國內的英文簡歷有本質的區別。如果在英文簡歷上只寫職責,就會出現千人一面的現象,比如大家都是公司中做會計的,各公司的會計職責就會基本一樣,但每一個做會計的都會有不同的業績,這才是簡歷中的重點,也是面試時談話的話題,所以在國內的英文簡歷上一定要加上你的業績。
第三點是國外的英文簡歷(以下內容略去XX字,談的是國外的`英文簡歷中應該去掉的內容。寫出來對國內的簡歷服務機構的沖擊太大了,大家都不容易。)
如果求職人能真正明白國外的英文簡歷與國內的英文簡歷的上述三點主要區別,就可以自己動手,先從國外的英文簡歷服務網站上,找到與自己職位相同的英文簡歷,然后按上述說明,自己撰寫英文簡歷了。
推拿是中醫指用手在人體上按經絡、穴位 用推、拿、提、捏、揉等手法進行治療。推拿,為一種非藥物的自然療法、物理療法。通常是指醫者運用自己的雙手作用于病患的體表、受傷的部位、不適的.所在、特定的腧穴、疼痛的地方,具體運用推、拿、按、摩、揉、捏、點、拍等形式多樣的手法和力道,以期達到疏通經絡、推行氣血、扶傷止痛、祛邪扶正、調和陰陽、延長壽命的療效。
按摩是中醫的保健手段,也是普通人日常保健的手法,中醫按摩穴位的原則是實證應該順時針施術,是為了瀉,虛證時應該逆時針方向施術,是為補。按摩腹部能治療便秘就是這個道理。這是因為順時針按摩是順著結腸位置的走向,通過按摩刺激增加結腸蠕動,產生便意。
創業的第一步想到什么
創業愛好者:風口、投資
創業者:用戶、需求
初創期要求員工
創業愛好者:盡量按公司流程走,照公司制度來
創業者:簡單,粗暴,直接,靈活變通
創業成功心中能承受的時間
創業愛好者:一年~三年
創業者:十年以上
對待各類聚會與活動的態度
創業愛好者:多多參加,爭取成為會王,混個臉熟,萬一能認識大咖和大佬呢
創業者:參加一兩次見過世面足矣,其他就不參加了
創業萬一失敗怎么辦?
創業愛好者:大不了回去打工
創業者:沒有想過再回去打工(至少是實在不行才回去打工做過渡,還是要出來創業的,這是最下策)
關注哪些數字?
創業愛好者:下載量,收入數字,估值
創業者:活躍用戶,用戶反饋,盈利數字
對待融資的態度
創業愛好者:先融資,沒有融到資,自己的錢不敢往里投,至少不敢多投,怕打水漂(試錯的錢,讓投資人買單)
創業者:看好自己的項目,砸鍋賣鐵也得做,用自己的錢先做起來,想擴張做快才融資
平時關注的
創業愛好者:社會新聞 + 各個行業 + 本行業 + 自己
創業者:本行業趨勢 + 競爭對手 + 自己
對待辦公室和門面
創業愛好者:想先租個OFFICE或者至少是產業園區,應該能有個門面,嗯,還要有個前臺。
創業者:開源節流,初創階段能省的就別浪費,如果不是租居民樓對面試新員工有影響,恨不得就租在居民樓里;公司LOGO?前臺?公司地址不對外,那有什么用?
哪個公司厲害
創業愛好者:
1)XX公司已經有1000個員工啦?
2)XXX公司獲得XX資本3000萬美金B輪風投,估值12個億
創業者:
1)XX公司只有30多個人竟然做到了年營業額8個億,利潤7000萬;
2)XX公司年利潤5000萬,每年營收增長120%
名片
創業愛好者:一定是董事長或者CEO,總經理,或者是創始人
創業者:有沒有抬頭無所謂,有些名片抬頭不寫,或者寫經理,更方便自己殺價,要寫總經理,就在客戶還價方面沒退路了。
我想絕大部分創業者一開始都只是抱著發大財的美夢才選擇了這條路,這時你或許只是一個簡單的創業愛好者,但當創業久了以后,你突然間意識到:原來創業是一種生活方式!
學術期刊及非學術期刊區別在哪論文
1.從經營管理來看
學術期刊不以賺錢為目的,即其行為是非商業化的,只注重社會效益;非學術期刊則大多采取商業化運作模式,既注重社會效益也注重經濟效益。
2.從文獻刊發的`過程看
學術期刊要求相關專家、學者對學術論文進行嚴謹的評審和篩選,更注重的是文獻的學術價值,而非學術期刊一般只需經過刊物編輯的編審就行,注重的是大眾性和市場價值。需要說明的是,《中文核心期刊要目總覽》并不強調學術期刊與非學術期刊劃分的界線。只是依據“ 載文量多 ” 、“ 收錄量大 ” 和 “ 被引次數多 ”進行選刊。
3.從期刊的特性來看
期刊具有學術性、局域性,而非學術期刊則具有大眾性、普及性。
4.從發表的文獻看
學術期刊刊發的文獻以學術論文為主,而非學術期刊刊發的文獻則以文件、報道、講話、體會、知識等只能作為學術研究的資料而不是論文的文章為主。
5.從期刊的主要功能看
學術期刊的功能主要在于學術研究、學術交流和探討;而非學術期刊則主要是為傳播、普及、學習大眾知識和信息服務的。
自考本科和成人本科的區別
自考本科學歷的含金量之所以這么高,是因為自考本科的學歷考試難度較大,能拿到自考本科證的考生一般都由不錯的學習能力,所以這也間接保障了自考本科畢業生的綜合素質。目前用人單位對于自考本科學歷的認可度也是越來越高,有提升學歷需求的考生抓緊時間報名吧。
(1)報名條件
自考本科報名基本沒有什么限制,不受年齡、學歷等限制而且免入學考試,自考的院校遵循“寬進嚴出”的原則。而成考本科是需要參加入學考試的且要求考生年齡需滿18歲以上才可報考,成考院校遵循“嚴進寬出”的原則,若考生報考高起專或者高起本,那么考生需要有高中、中專、技校或者同等學歷畢業才可以報考,若考生報考專升本,那么考試就需要具備國家承認的專科以上文憑證書才可以報考。
成人高考的授課方式中,函授教育可以說是最受歡迎的成人高考授課方式,因為函授教育不占用過多的業余時間,就能夠輕松幫助考生提升學歷。所以很適合上班族的授課方式,但想要拿到函授本科學歷也沒那么容易,雖然難度簡單,但成考函授的考生需先參加全國統一的入學考試,之后學習兩年半才可以拿到成考函授畢業證。
(2)學習形式
自考本科有4種學習方式,分別是個人自學、全日制、業余制、網絡班,考生可以根據自身情況選擇適合自己的學習方式,而成考本科有三種學習方式分別是全日制、函授、業余。
統招專升本的報考對象,主要是全日制大專的應屆畢業生,而成人學歷教育的招生對象是已經離開學校的低學歷人員。這兩種提升學歷方式獲得的本科學歷都是國家承認的正規文憑,但是其學歷含金量有所不同,統招專升本拿到的是統招學歷,而成人專升本拿到的是成人學歷。
(3)畢業時間
自考本科考生通過專業各科目考核即可畢業,不受時間限制,最快1、5-2年拿證。而成考本科畢業時間受招生層次、專業和學習方法有所影響,高升專、專升本一般需要2.5-3年,高起本5年。
綜上所述,自考本科是含金量較高的。自考本科與成考本科兩者間的報名條件、學習方式以及畢業時間等不同。
報名流程
1、注冊登錄所在地的省/市教育考試院官網;
2、找到成人高考頻道——報名通道;
3、進入報名頁面,按照要求填寫基本信息;
4、選擇考試地點、報考學歷層次,以及填報志愿等;
5、確認無誤后,網上繳費完成報名。
如有網上確認,則在規定時間內,登錄省教育考試院官網進入成人高考頻道,然后在網上確認通道上傳相關資料電子版即可。
成人學歷提升除了成人高考外,還有自學考試、開放大學和成人高考等途徑,是成人高等教育的組成部分,屬于國民教育系列教育,所獲得的是國家承認、學信網注冊可查的畢業文憑。
成人高考報考條件
1.遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業人員和社會其他人員。
3.身體健康,生活能自理,不影響所報專業學習。
4.報考高中起點本科或高中起點專科的考生應具有高中文化程度。報考專科起點升本科的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書、本科肄業證書或以上證書的人員。
5.報考成人高校醫學門類專業的考生應具備以下條件:
⑴報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學等臨床類專業的人員,應當取得省級衛生行政部門頒發的相應類別的執業助理醫師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業學歷;或者縣級及以上衛生行政部門頒發的鄉村醫生執業證書并具有中專學歷或中專水平證書。
⑵報考護理學專業的人員應當取得省級衛生行政部門頒發的執業護士證書。
⑶報考醫學門類其他專業的人員應當是從事衛生、醫藥行業工作的在職專業技術人員。
⑷考生報考的專業原則上應與所從事的專業對口。
成人高考由于是統一考試,統一招生的,所以報名工作是由各省市教育部門組織實施的。考生需在規定時間內在指定的省市教育考試院官網進行網上報名。
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