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【精華】護理自我鑒定范文17篇

　　自我鑒定即為自我總結，它可以幫助我們了解自己的優點和缺點，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的【精華】護理自我鑒定范文，希望對大家有所幫助。

　　護理自我鑒定 1

　　實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

　　在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護 。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。

　　首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：

　　①零點的測定；

　　②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋；

　　③病人必須在安靜下測壓；

　　④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；

　　⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。

　　同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

　　在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

　　通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

　　隨著醫學科學的發展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的`要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

　　在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

　　護理自我鑒定 2

　　珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程當中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的.學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。

　　雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　護理自我鑒定 3

　　通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的`道路。在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程當中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　護理自我鑒定 4

　　我實習的第一個科室就是腎內科。那天我們早早的來到了科室報到，護士長帶著我們了解一下科室的環境，給我們講解了實習工作中的注意事項，讓我認得到了護士工作要細心，謹慎而且要遵守無菌原則和三查七對。進治療室必需帶口罩，器械要定期消毒，換水時確定要對準姓名，床號。

　　上崗前三天，帶教老師先讓我們看看，最后老師就讓我們去給病人扎針，于是我們就兩人一組，端著治療盤就下病房了，剛開始有的病人不信任我們的技術，最后就放心讓我們扎了。為了能一針見血，不鼓包，扎的好，所以每次找血管都找老半天，在扎靜脈針這一方面，我給本身打95分，由于我失敗了4次，不過我越挫越勇。

　　同時在配藥這方面，不僅要對準姓名床號，藥名，更要遵守無菌原則，對于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。

　　在腎內科有好多尿毒癥患者，原發性腎病綜合征等，我知道了碰到這樣的問題該如何做好護理措施。而且要掛念患者。還學到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在我們實習的期間，我們小組的同學不僅認真學習各項操作而且還團結。對其他學校的`同學也很友好。

　　在腎內科的`實習生活已經結束，在腎內科學到得學問將為我在下面的科室操作中做了鋪墊。

　　在以后的實習工作中我會更加努力認真的去做事，爭取做的更好。

　　護理自我鑒定 5

　　在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐性帶教下，我學到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時察看病人的病容，搭配老師的引導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。

　　在過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求本身，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，削減不必需的`誤會或過激行為的發生。

　　心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本把握了一些常見病的'護理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極搭配醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不絕的認真學習和總結閱歷，能勤于、擅長察看患者病情，從而適時地把握病情變動，作出精準判定。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科學問和技能，重新撿起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。

　　總之我覺得在這段的日子里，我學到了很多，雖然我還只是同學，或許我的本領有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我確定要把學到的學問應用到下一科室，并牢記老師的教育，不絕地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很搭配的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順當。

　　護理自我鑒定 6

　　本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的`實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的`護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行……內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作（記上具體操作），嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　護理自我鑒定 7

　　過去的一個月，我主要在內科學習，它是臨床實習的重點。需要我們了解內科常見疾病的病因及易患因素、各專業特殊儀器的應用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟悉內科常見疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。

　　剛去內科時我還不適應，但我服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內便比熟悉了內科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創新意識，在護士長領導下，在帶教老師的.耐心指導下做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態度，醫者父母心，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任醫學，在結束的這一個月的臨床內科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。

　　護理自我鑒定 8

　　腫瘤科這幾天下來，自認為狀態不是很佳，可能和這周是最后一周醫院見習有關。

　　在腫瘤科，印象比較深的仍然是那個肺癌伴液氣胸的老爺爺，從一開始，肺部的水泡音就給人留下了極深的印象。看到CT片子，聽周老師講解，使我們的印象更加深刻。但對整個病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人，更是知之甚少。每次出科，對病人的了解這塊總是不足，每次出科小結，都說要好好改進，但這次看，仍然沒有做到。

　　在腫瘤科并沒有干很多的`活，貼化驗單仍然是老樣子，沒有腦子地貼，沒有仔細看指標結果。唯一覺得有些收獲的是，每次影像片子送來，我和昆總會先結合報告看一下片子。但這里的問題還是不了解病人病情，沒有將片子和病人練習起來。

　　下午上課不同科室講的東西也不一樣，復習以前的知識可以讓我們對這些內容印象更加深刻。聽老師介紹一些平時上課很少講的治療方法，能開闊我們的視野，都很值得。

　　很快，六周的醫院見習就結束了，不同的科室都有著各自的'特色。而對我來說，見習期間任然存在很多不足之處，具體在我的見習小結中敘述。這種長時間的見習機會以后不在會有，迎接我們的，將是一年的實習，還有很多東西需要我們去學習。

　　護理自我鑒定 9

　　在內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的`能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的'特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

　　護理自我鑒定 10

　　在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成果。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的學問和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的`熟識和提高，在突發病方面，學到了應對的學問和技巧。我確定把學到得學問應用到今后的工作中去，并不遺忘老師的教育，不斷地學習進步。

　　算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的`面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開頭接觸半個社會了呢？

　　由于實習時間不是很長，與同學溝通少，目前同學的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是生疏的，做到真正了解同學，不是易事，有待以后去探究，總之，經過這段時間的實習，對于老師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不生疏，尚待完善。

　　護理自我鑒定 11

　　在內科的實習即將完畢，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫院及醫院各科室的`各項規章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人隨和可親，看法良好，努力將所學理論學問和根本技能應用于實踐。在此過程中我不斷鑒定學習方法和臨床經歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷造就自己一心一意為人民效勞的崇高思想和良好的職業道德。

　　我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作謹慎，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在教師的指導下，我根本駕馭了心內科一些常見病的`護理以及一些根本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，此時此刻接觸臨床才發覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的經歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累經歷。

　　護理自我鑒定 12

　　在內科，我遵紀守法，遵守醫院和醫院科室的規章制度，尊重老師，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠課、不擅自下班。善待患者，以良好的心態對待患者，盡量將學到的理論知識和基本技能運用到實踐中。在這個過程中，我不斷總結自己的學習方法和臨床經驗，努力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　我在內科實習期間，嚴格遵守醫院的規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊重老師，團結同學，關愛患者，不遲到，早退，努力學習，以身作則，積極進取。通過這兩個月的努力，我學到了很多課堂上不知道的東西。實習期間，了解了治療病人的一般流程，比如測量生命體征；詢問患者的病史、過敏史等，認真書寫護理記錄，同時觀察患者病情，并配合老師指導了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時也了解了胸腹部穿刺的一般流程和嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士的職責。無論何時，我都應該把患者放在第一位，以最好的'態度和最負責任的行動關注患者的疾苦。在未來的實習中，我一定會努力學習，獲取更多的知識。

　　護理自我鑒定 13

　　在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。

　　在過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。

　　心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。

　　總之我覺得在這段的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的.知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

　　在神經內科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習生逐步向護士過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累。所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經驗。

　　一轉眼，一個月的神經內科生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在神經內科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

　　護理自我鑒定 14

　　時間飛逝!轉瞬間實習生活已經過了四個月，回想自己離開學校的那一刻，期盼中帶著一絲擔心的心情，好像還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進的城市實習，我的內心充溢了期盼，然而來到這個生疏的地方，心理難免會有些擔心，下車的其次天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經起先投入驚慌的臨床實習中。然而我們還是克制了各種心理障礙度過了最初的那段困難時期。近段實習時間里，自己感覺的確學到了許多在學校里學不到的東西，同時也相識到了自己有許多缺乏的地方!

　　第一，對專業的相識。

　　作為一名醫學護理人員，我們不能停留在學好本專業理論學問的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的盼望我們能協助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關心他們，同時也要用恒心來對待他們。

　　其次，我們要學會主動學習。

　　臨床實習不像在學校里學習，有教師每天講課，有一大堆的作業，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的時機許多，全部的醫務人員都是你的教師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到許多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個運用而簡便的學習方法。

　　第三，要有正確的學習看法。

　　在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。外表上我們是教師的小跟班，重復的做著跑腿的活兒，休息時間比教師少，累了也不被教師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們時時要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個教師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進展教學，我們必需調整好心態，用不同的方式來向不同的教師學習，而不應當總是埋怨教師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的學問。

　　第四，同學之間要相互包涵、相互理解、互相學習。

　　遠離我們熟識的環境來到臨床實習，同學之間更應當相互關懷和協助，不管我們的性格有多么的'格格不入，都要相互包涵，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經常相互溝通，把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和開心的氣氛中生活和學習。

　　第五，根本禮儀。

　　進入臨床就是步入社會，就須要重視根本禮儀，這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應當符合禮儀，對待病人要親切隨和，才不會影響工作的正常進展。這就須

　　要平常多學習，比方留意其他人的做法，或向別人請教時，留意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領導時，要主動向他們問好等等，這些都是能表達自己修養和做人的安康意識。

　　此時此刻，我的臨床操作還不成熟，須要不斷的踴躍學習，探究更好的學習方法，才能讓自己的學問更充溢。我堅信通過往后的實習，我會從中獲得更多的臨床實踐經歷，并會在我畢業后的實際工作中不斷地進步。我會持續地把理論學問和實踐經歷結合里起來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的志向和光明的前程而努力。

　　護理自我鑒定 15

　　本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心引導與耐性帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人充足，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了確定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求本身，尊敬師長，團結同學，掛念病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理快捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，適時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備引導，并完成術中，術后護理及察看，在工作中，發覺問題能認真分析，適時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作（記上實在操作），嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不絕豐富本身的業務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的認得和了解．通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續努力，牢記護士職責，不絕加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優質服務。

　　學過神經病學的同學或許會發覺，同一種病因損害神經系統不同的部位，其臨床表現可迥然不同，相反，盡管不同的病因，假如損害的是神經系統的同一部位，其臨床表現幾乎完全相同，這也決議了認得神經系統疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經系統疾病的認得過程中，特別強調首先是對疾病的'“定位”，然后才是“定性”。學會和把握這一思維方式，對于正確認得神經系統疾病，有特別緊要的`意義。神經病學，被人們譽為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學科。我們說神經系統多而雜，這是針對人類對神經系統的認得本領而言的，事實上，神經系統相像一個巨大而又特別有序的信息交通網，通過這個網絡將四周器官和中樞有機地結合起來，形成多而雜的生命體，在這個網絡或中樞的任何部位顯現問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現出來，面對這多而雜而又有序的網絡和中樞，假如沒有嚴密的邏輯思維和對其結構的認得，是不可能判定出來的，因此，思維的嚴密邏輯性也是神經病學的特征之一、

　　護理自我鑒定 16

　　在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求本身，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人不冷不熱可親，態度良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不絕總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本領，不絕培育本身全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　在帶教老師的`悉心引導與耐性帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人充足，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的`需求，理論水平與實踐水平有了確定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求本身，尊敬師長，團結同學，掛念病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理快捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優質服務，樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，適時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備引導，并完成術中，術后護理及察看，在工作中，發覺問題能認真分析，適時解決，能嫻熟進行。

　　時間過得真快，轉瞬我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于本身的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習布置也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示由衷的感謝。

　　護理自我鑒定 17

　　不知現在這個時候是什么樣的心情，自己到底學會了多少?自己到底懂得了多少?有時候感覺自己做的似乎很好，可有的時候又感覺自己學的還微乎甚微，這種心情持續了一周左右，終于有一天總在老師得的勸解下，有些明白了。

　　神經內科的患者大多都是腦梗塞，這樣的'患者多數出現身體一側癱瘓、頭痛、噴射性嘔吐，作為一名護士我們不但要幫助解決肢體帶來的痛苦外，還要給予足夠的心理安慰，心理護理在這里體現巨大的作用。我也喜歡代教老師，她總能幫助我在技術上不斷進步，在這里，我第一次下了一個胃管。其實多數患者是不配合的，良好的溝通、有效的開導至關重要，在這里我學會了很多東西。