小編給大家分享關于組織部一月工作總結（精選15篇）的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

下面小編給大家整理組織部一月工作總結，本文共15篇，希望大家喜歡！

篇1：組織部一月工作總結

一、大力開展組建工會和發展會員工作。

最大限度地把廣大職工組織到工會中來一是建立健全工作體系，明確建會思路。今年以來，我們把組建工會和發展會員工作作為全會工作的重中之重，動員全會力量，采取切實有力的措施，以保證最大限度地把我縣職工組織到工會中來，維護他們的合法權益，促進經濟發展和社會的和諧穩定。經過一年的積極實踐和探索，在工會組建工作中一手抓工會組建，一手抓作用發揮。在各級黨委的高度重視和支持下，建立了建會考核目標管理體系和以屬地為坐標的服務管理網絡體系，組建工會和發展會員工作取得了明顯成績。截止目前全縣工會組建率和職工入會率均達到100%。同時，強調25人以上企事業、行政單位都要依法組建工會，不論是干部、職工、還是合同工、農民工、外來工，只要與單位建立了事實勞動關系，都要作為工會發展會員的對象，最大限度地增加組建率，擴大會員覆蓋面，確保工會組織建設工作的完成。

1 是健全組織機構，加強網絡建設。先后制定了加強工會組織建設的文件，建立健全了工會組織網絡，明確各基層工會的職責，奠定了他們組織職工的基礎，給予了他們更大的活動空間。目前全縣14個鄉鎮、8大系統全部成立了工會聯合會，254個行政村全部成立了村工會委員會(聯合會)，形成縣總工會—鄉鎮(系統)工會聯合會—基層(村)工會三級組織網絡，使全縣工會組織建設工作邁上了新臺階。

2 是積極探索，創新組建模式和方法。為適應形勢的變化，在建立“黨委領導，政府支持，工會運作，各方配合”的建會領導體制和工作格局的基礎上，我們邊探索，邊實踐，在建立工會聯合會中主要采用兩種方法：一種是在鄉鎮(系統)所屬轄區內，將未建會單位以片成立工會小組，然后以小組選舉產生工會聯合會;另一種是依托鄉鎮(系統)機關工會委員會，先成立工會聯合會，再由聯合會配合縣總工會到轄區內的未按規定單獨建會單位中建會。

3 是組建村工會短期內大面積整體推進。為最大限度地擴大工會組織的覆蓋面，擴大農民工的入會率，按照《長治市總工會關于加強村級工會組織建設的意見》要求，緊密結合全縣工會工作的實際，我們采取積極措施、強化責任落實、目標任務到人，嚴格工作考核，有力地推動了全縣村級工會組建工作的順利開展。初步實現了“農民工實名登記化、微機管理規范化、建立臺帳檔案化”的目標。

(一)、抓宣傳發動、營造建會氛圍。

全市村級工會組建工作會議以后，我們首先從工會內部抓起：一是從縣總機關內部，對會議精神進行了認真的傳達，共同學習了《長治市總工會關于加強村級工會組織建設的意見》，并確定了全縣村級工會組建工作的目標和任務。二是于6月13日上午及時召開鄉鎮工會主席會議，進行了再動員。并下發文件對組建村級工工作進行了具體安排和部署。通過宣傳貫徹，使鄉鎮工會干部提高了認識，明確了責任，增強了做好組建村級工作的事業心和責任感。

(二)、抓目標落實、實現兩個百分百。

按照市總工會對村級工會組建工作的要求，我們調動縣總工會全體人員，分五大組，配合鄉鎮工會，從6月15日開始至7月底，深入到全縣各村莊，用1個半月的時間進行了登記、組建。在具體實施這一工作中，我們采取“領導親自抓、全體人員集中抓、各部室協同抓”，從而形成了上下左右齊抓共建的工會組建工作的新局面。同時還統一印制了《沁源縣農民工源頭入會登記表》，分頭登門入戶進行調查登記。做到了不留空白、不留死角，所有行政村都進行了詳細的登記。在組建村級工會工作中，我們統一推行“先搭臺、后充實、再完善、逐步規范”的建會方式，使全縣村級工會組建工作在短時間內，大面積整體推進。截止目前，全縣254個行政村全部組建工會，6923名農民工全部加入工會，同時認真填寫了《農民工維權卡》。

二、深入開展建家活動，不斷激發基層活力

1、健全完善黨政支持、工會運作的領導機制。一是充分認識基層活力建設的重要性，加強建家工作的組織領導。成立機構，加強管理，明確職責，做到工會工作與黨委工作同步進行、取得行政重視支持，確保基層工會工作順利開展;二是加強源頭參與，提供政策支持。縣總與有關部門研究協商，制定具有可操作性的政策文件，為基層工會提供有力的工作依據;三是資源分配向基層傾斜，強化服務基層。

2、堅持抓大促小，分類指導的落實機制。一是堅持龍頭企業的示范效應。以沁新公司、黃土坡公司為重點開展以“建會、建制、增活力”為主要內容的強基建制活動，縣總成立領導小組，劃分五個區域、明確職責、任務，建立考核獎勵機制，加強輿論宣傳，形成全方位、立體式的工作模式，開展強基建制工作。經過一段時間努力攻關，成效顯著，工會活力得到普遍增強，由此帶動一大批企業的建會和規范化工作;二是統一新時期建家工作管理辦法，制定了建家工作新的評選標準、規范了評選程序和考核驗收辦法，如按分類指導、分層實施的原則精簡了評選條件，量化了考核標準，突出了維護職能，提高了操作性。

三、加強工會干部教育培訓工作，不斷提高工會干部工作能力和水平

為加強工會干部教育培訓工作，縣工會專門將《工會法》、《中國工會章程》、《勞動法》等相關法律法規收編，印制了《工會法律法規匯編》小冊子，以鄉鎮(系統)分發到每位工會會員手中，并免費為各鄉鎮(系統)工會干部訂購了《中國工運》、《山西工人報》等報刊，讓工會聯合會干部掌握相關的業務知識，以便更好更快地投入到工會工作中去。此舉受到基層工會干部普遍好評與歡迎。在組織工會聯合會干部學法學業務的同時，我們還強調要樹立高度的政治責任感，嚴格按照上級的要求，認真對待工會工作，決不能敷衍了事。在工作中要多向黨委政府請示，多向上級工會匯報，多與企業、職工溝通，努力達到企業滿意，職工滿意，真正為職工群眾和企業辦實事、辦好事。

為進一步推動教育培訓工作，提高工會干部適應形勢變化，更好開展工作的能力，縣總在12月底舉辦全縣工會干部教育培訓班，培訓對象為基層工會主席及女工主任，工會干部的培訓率要達100%。在培訓的指導思想上，按照工會專業化、工會干部專家化的要求，堅持主動適應市場經濟形勢的要求，既注重掌握專業知識，又注重工會干部在想問題、定政策辦事情、處理問題解決問題的能力培養。在培訓內容上，把突出和履行工會維護職工合法權益的職能，作為工會干部培訓的重要內容;在培訓形式上，突出培訓的層次性、針對性、實效性。真正打造“五型”工會和“五能”工會干部隊伍，提高工會干部綜合素質和工作水平。

四、以鞏固建會成果為動力，以“一條例三規范”為標準，加強鄉鎮(系統)工會規范化建設

根據長市工會[XX]30號文件精神，我縣總工會及時組織基層工會主席及機關全體人員認真學習有關規范化建設競賽活動的實施方案，深刻領會工會規范化建設的緊迫性和重要性，思想上統一了認識。并以“健全組織，完善體系，規范工作，提高水平”為基本要求，以充分發揮作用為目的，以鞏固發展與規范提高為主線，在全縣鄉鎮(系統)、基層工會中積極開展了規范化建設競賽活動。通過開展競賽活動，推進了全縣鄉鎮(系統)、基層工會規范化建設，使全縣的工會工作水平邁上了新臺階。

回顧過去的工作，我縣工會在增強全局意識，服務意識，責任意識，創新意識，發展意識等許多方面取得了新的成績。但對照省、市工會的要求和新形勢賦予工會工作的新任務，我們的工作還存在一些不足。主要是:

一、全縣工會的組建面和組建率不夠平衡，需要進一步加大工作力度;

二、勞動關系調處和職工維權工作力度有待進一步改善和加大;

三、工會干部隊伍自身建設水平還需進一步提高。這些都有待于我們在今后工作中認真加以研究，不斷加以改進，完善和提高。

篇2：學生會組織部一月工作總結

初入大學，一切都很新鮮，我一直覺得學生會是我感興趣的并且能鍛煉自己的地方，而我也在第一時間去報名參加了這個充滿活力與朝氣的團隊。我選擇的是組織部，因為我覺得自己比較馬虎，不夠嚴謹，而這里充滿一股濃厚的嚴謹卻不失幽默的氣息，正好合適我得性格以及能在潛移默化中改掉馬虎健忘的毛病。我承認我在組織部過得快樂，盡管工作很多都是很急的，要么就很空閑，要么就要忙到晚上一兩點，不過我覺得我在進步，因此不管再累我也能覺得值得。

現在在這里呆了快一個月了，讓我來總結一下這個月的工作

一、團員注冊及發展新團員工作

本月我們按照院團委的要求，及時統計更新我系團員人數，對10級學生團證及時注冊，及時做好記錄工作后上報領導。并且按照學院的所給的時間要求進行入團的大力宣傳，告知想要入黨必先入團，總的來說結果不錯，把系內發展突出、思想素質較高的青年，充實到團員隊伍中來，發展了不少團員。

二、團日活動工作

為豐富同學們的校園文化生活，全面推進大學生素質拓展計劃，在院的要求與同學們的期盼下，我組織部決定以每個團支部為單位，每月里每個團支部進行一次團日活動，并要求每個活動做到了有計劃、有過程、有記錄、有總結、有匯報，在每月20號由團支書將該月活動策劃及總結上交(紙制版與電子版各一份)，再由組織部交往院里。在此過程中團支書集中反映同學們熱情高漲，樂于參與，能將支部的同學的心連在一起，更加團結。考慮到大二忙于學習與工作的事，因此他們若有時間則進行，是在抽不出時間的則寫上情況說明并讓其導員與團委老師簽字再上交。

三干事的培養

期末將至，大一年級的干事已擔當了大量工作的實際操作部分。大一的組織部干事越來越重要了。內因是事物發展的決定性力量，所以，大一干事的培養也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進行交流并從他們身上得到好的工作經驗進行集中討論，并又在其它干事中進行推廣，這也是我們干部培訓工作的一部分，做到了從群眾中來到群眾中去的辦事準則。

這個就是我這個月的總結，在系團總支的指導下，系領導的關懷與支持下，全系同學的積極參與下，該月的工作還是基本完成了的，但同時組織部也清楚地認識到自己的工作中還存在著不少問題和不足。面對工作中的不足和缺點，我部會仍不斷的總結，強化組織概念，爭取在以后的工作中能夠避免同類問題的發生。謝謝大家!

篇3：學校組織部一月工作總結開頭

初入大學，一切都很新鮮，我一直覺得學生會是我感興趣的并且能鍛煉自己的地方，而我也在第一時間去報名參加了這個充滿活力與朝氣的團隊。我選擇的是組織部，因為我覺得自己比較馬虎，不夠嚴謹，而這里充滿一股濃厚的嚴謹卻不失幽默的氣息，正好合適我得性格以及能在潛移默化中改掉馬虎健忘的毛病。我承認我在組織部過得快樂，盡管工作很多都是很急的，要么就很空閑，要么就要忙到晚上一兩點，不過我覺得我在進步，因此不管再累我也能覺得值得。

現在在這里呆了快一個月了，讓我來總結一下這個月的工作

篇4：學校組織部一月工作總結開頭

著火熱的心為我院學生服務。一個月即將結束，新的月不久之后會來臨。在這個月里，我部獨立自主地開展或協助院團學委開展了招新、新老團員資料的登記注冊、團證更換、團費收繳以及團、黨校等活動。另外，我部協助學生會其它部門開展了“K歌大賽”以及元旦晚會等活動。

為了下月我組織部工作更加完善，我部特對上月工作作如下總結：

篇5：一月工作總結

作為一名新員工，經過一月份對特檢工作的接觸與學習，我已融入了特檢大家庭。在監檢室繼續學習的這個月里，我個人認為自己較好的完成了月初初定的目標：在工作中，以日常下鄉監督檢驗和定期檢驗為契機，結合翻閱相關書籍、規程、規范、標準等相關材料的基礎上，較好的實現理論與現場實際相結合，在監檢室工作與學習的這一個月里，經過各位師傅的悉心指導，已初步熟悉并掌握了電梯監檢與定檢的工作流程及相關工作知識。

通過這個月的學習，發現自己有收獲也有些不足。通過日常下鄉檢驗與平時書籍資料的查閱，使我對檢規有了更深刻的理解，但由于種種的原因，個人覺得工作中還是存在以下問題：

首先是工作中缺乏電腦的因素，迫使自己對檢驗平臺的接觸與學習機會幾乎是片空白。由于檢驗員工作量較大，除了下鄉檢驗完基本就是做報告，所以報告占了工作中的很大一部分，但由于本人沒有配備電腦，在閑暇時間基本沒有機會接觸檢驗報告的編制。在學習上出現了一個較大的盲區，所以在此望領導重視，能盡快為我們這些新進人員配備電腦，以便工作需要及學習。

再者基于檢驗員的性質，存在較大的工作量，所以在學習上，個人覺得漸漸的有點疏忽的跡象。為此個人覺得我必須做好合理的規劃和時間安排，以便爭取更多的時間投入到學習中去，從而來充實自己，讓自己繼續充電，以縮小自己和優秀檢驗員的差距。還有就是希望院里能組織一次系統的檢驗培訓(像上次“比對”前組織的檢驗學習)。安排一位師傅循著院標對設備逐點進行講解與檢驗，能結合案例及原理對其各點規定和要求加以說明，這樣就能更方便的對標準加以理解與記憶，不再使標準及規定顯得那么生硬。

最后通過這個月參加工作的體會，我想對我院的檢驗工作提點建議：

特檢院是一個帶有盈利性質的服務行業，服務對象遍及人民生活的各個領域。正如企業文化所宣傳的“人人卓越 社會信任”，那我們要如何做到呢?我們既是一個服務民眾的行業，所以我們就要服務于民、取信于民。只有得到了社會信任我們才能更方便、更廣泛的開展特檢工作。在這方面我建議我院在外出下鄉檢驗工作時，能夠統一著裝，人手一個安全帽，佩帶胸卡，以便用戶一眼便可看出這些人是來做什么的，以便工作的開展以及群眾的監督作用。 綜上所述，以上是我這個月的學習培訓、師傅指導與現場學習得來的感悟和體會的總結，望各位領導批評指正。

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篇8：一月工作總結

團委一直以來，都是校園文化及學生實踐最好的平臺與部門，我們在十一月份也是一如既往地開展了眾多活動。活動如下：

一、廣播體操比賽圓滿成功

11月13日在校操場舉行了一年一度的新生課間操比賽，本次比賽是團委、政教處、體育教研組聯合舉辦的一次活動，主要是為了推動中學生積極參加體育鍛煉，提高學生做操的質量，促進學生的身心健康，讓學生養成認真做好廣播體操的良好習慣，熟練地掌握第三套廣播體操；在這次活動中團委主要負責的工作有場地規劃、現場秩序、音樂、主持等，參加本次比賽的12級新生共有6個班，每個班都賽出了自己的風采，其中12級學前教育2班獲得了第一名，12級學前教育3班獲得了第二名，12級中國茶藝2班獲得了第三名

二、校園淘寶站活動的擬定

校團委預計在12月初舉行校園淘寶站活動，本次活動目的是想通過校園淘寶站的活動加強學生自己的動手能力，將自己閑置的物品分享給大家，做到資源共享，同時營造出和諧校園的氣氛。

校團委在十一月底制定了關于校園淘寶站活動的整個計劃案，并在11月20將校園淘寶站的通知下發至各辦公室，并收集各位老師對本次活動的意見或建議，校園淘寶站活動的通知在進行進一步修改后，在11月22日將正式文稿下發至各班，并努力宣傳校園淘寶活動，校團委在11月底結束了所有的前期準備工作。

篇9：一月工作總結

光陰荏苒，轉眼開學已經三個月了。經過三個月的磨合和外聯部新老成員的共同努力，外聯部已成為一個能高效率、高質量完成工作的團隊。進入十一月份以來，隨著各項教學任務、課余活動的開展，外聯部的工作量也隨之加大。但在這任務多、人數少的情況下，我部部員克服各種困難，出色完成了交付的各項任務。現將我部十一月份工作從以下三個方面予以總結。

（一）學習部“英語演講比賽”的舉辦

在10月22日接到學習部“英語演講比賽”外聯方案后，經過部長細心安排。首先對該次贊助活動進行了商討與策劃，確定了活動事項，明確了活動目標，擬定了活動流程，并對拉贊助的相關工作進行了統籌安排。終于，在11月11日晚上成功地舉辦了此次的英語演講比賽。比賽現場，部長和伙伴們認真負責，以確保承諾贊助商的宣傳效果和力度。

（二）關于這個月的收尾工作會議

在11月21日中午，我部召開內部會議，主要是針對之前聯系的一系列優質贊助商，討論為他們做的一些宣傳和為他們做的一些后續跟進工作。接著，會議中又進行了一次新干事的打亂分組工作，選出了各小組的小組長，也更加明確和清晰了每個小組和每個成員的分工和責任。同時，部長也進一步的布置了接下來的任務，（1、女子防身術2、學代會3、阿語達人秀）。

（三）部門的聚餐活動

為了更好的迎接接下來的寒冬和挑戰，也為了提升伙伴們的斗志，更是為了團結伙伴們。在11月24日晚，我部組織全體人員去了“川福自助火鍋”，在瑟瑟的寒風里，大家卻都覺得無比的溫暖和滿足。我相信，在一個讓人有家的感覺的部門里，我們一定會迅速并且茁壯地成長！

以上是我們實踐與外聯部在十一月份開展的各項工作，雖說存在好多問題，但還是盡心盡力。所有干事對自己的工作都認真負責、努力完成，基本達到要求。相信我們外聯部會做的更好也終將會凝聚成鋼、眾志成城。

篇10：一月工作總結

初二六班是初二年級的一個大班，班級共有66人，其中女生22人、男生44人，特殊的班級情況決定了工作的難度和壓力。本學期，初二六班在班風、紀律、學習等多方面都取得了一些成績，也存在一些不足。現將本學期工作梳理如下：

一、時刻不忘學期初制定的班級工作設想：

（一）學期工作計劃：立足小組管理模式和量化管理措施，依托班級和校園活動，全面打造學生基礎，盡力完成的各項目標任務。

1、班主任工作理念：先做人后做事，先成人后成才。

2、班級管理目標：“全面發展，提高素質，為學生可持續發展和終身發展負責”。

管理方法落實：

①嚴格管理，頂住壓力；

②適當放松，適度調節；

③齊抓共管；

④痕跡化管理，細節管理。

3、堅定實行班級小組管理模式。

4、繼續加強和改善班級量化管理模式。

5、堅持適時開展班級活動。

6、引導和加強班級文化建設。

7、培養和塑造一批德才兼備的班委隊伍。

8、實現初二階段的平穩過渡。

（二）執行過程回顧與班級現狀思考：

1、一學期來班級秩序穩定、思想凝聚、學習氛圍良好；

2、“小組協作、分組管理”模式在我班得到有力踐行；

3、量化管理已經成為班級風氣和管理的“晴雨表”；

4、班級活動和年級活動的有機結合，使得班級凝聚力進一步加強；

5、讀書活動本學期在我班實行較好；

6、師生和家庭的`共同努力使“初二現象”推遲來臨。

二、下大力氣落實班級管理：齊抓共管。

1、團結和依靠各科老師，相互協作。

與各任課教師達成一致：要求各任課老師做好課堂管理工作和教學工作，及時把課堂行為向班主任反饋，多為班主任提建議。

一學期來，我的工作得到肖學文老師（副班主任）和付曉鵬的大力支持和協作，在此深表感謝。

2、選拔和培養班委隊伍。

我要求班委人人都要起到帶頭作用，也要求班委積極參與到所在小組的量化管理中，力爭爭優創先。

班長張若凡，副班長李琳、賈一冉，學習委員崔青洋，紀律委員方媛等一批班委已經成為我班的“核心”，也輔助班主任為班級工作做出了相當大的貢獻。

3、任用合格的組長。

在我班的班級的管理中，組長承擔方方面面的具體工作，比如：管理小組，參與班級量化評比；收交作業；組織值日等。每分一次小組，我都慎重任用組長，經過實踐檢驗，班上出現了一批能夠擔當重任的組長，為班級的管理做出了貢獻，參與管理的同時也使這些組長得到鍛煉和成長也得到了學生的認可，比如：陳軻、肖佳豪、王舒悅等。

4、任用高效率的課代表。

我班的課代表，除了收交作業、溝通老師，還要指導和引領同學做好課前準備，這是我本學期又給科代表提出的一項要求，同時也是為順應我校推行課改的一項具體措施。

5、教育班級每一個學生，熱愛和維護班級榮譽。

我經常告誡學生：“每一個人不但代表自己，還是家庭和班級、學校的名片。”

6、適時約見學生家長。

根據管理需要，我會選擇課少的一天約見部分學生家長，我主要約見一些有代表性的學生家長，到校就孩子的現狀進行分析、交流、找問題、想辦法。這種做法讓我對學生有了更全面的了解，也讓我對教育有了多角度的認識。

同時，我發現家長很配合班主任的約見，很在意班主任的建議。

三、我班繼續積極探索和實行小組管理模式。

1、分組。

結合各個學生考試的排名和量化成績真正實行平均分組，保證每一組內部都有一名班委，都有學習好的學生、都有表現不好的同學，盡量實現平均分組、均衡各組實力。期中考試后再重新分組，再一次形成新的集體和氛圍，避免學生之間形成審美疲勞。

2、收交作業。

按照老師和科代表的要求按時收交作業，并對作業完成的質量進行初步把關，對于未按時完成作業的情況配合班委給予記錄和上報，保證每天的量化在第一時間執行和落實在小組管理中。

3、參與班級的組織活動。

各小組是一個團隊，各小組派組員參加班級和學校組織的各項活動，成績優良的小組給予加量化分的獎勵。

4、參與量化考核和座位調整。

組長及時發現小組的好人好事、把常規統計及時匯報班委，作為加分和扣分依據，及時配合班委把每天、每節課的情況公布在教師額后黑板上，真正起到“亮化”。班級的座位兩周輪換一次，各小組依據小組成員的總平均量化分和其他小組進行橫比，以此決定各組挑選座位的順序，小組挑好座位后，小組成員依據自身量化分高低決定挑選座位的順序，這種座位管理模式得到學生和家長的認可。班級實行量化分與座位掛鉤后，再沒有學生來找我調座位了，也再沒有家長來找我調座位了。

5、參與衛生值周。

我班實行衛生值周制，每組值日一周，具體工作由組長分配和協調。值日組具體負責每天打掃兩次教室和衛生區，及時清理垃圾箱，擦黑板，關燈關電，桌凳擺放等。

6、維持小組紀律。

一個組長和一個班委負責6個組員，這樣就把繁重的管理壓力合理的進行了分解、分散，同時也有助于局部環境的塑造，也有利于實現班級的穩定。

7、配合課代表組織課前預習。

我校實行課改后，把預習提到了空前的高度，預習一部分可以放在課堂上，一部分也可以放在課間，組長根據當日不同學科的不同任務適時提醒小組成員做好課前準備和課前預習，這種做法不但有力配合了我校的課堂改革，同時又是對課間課程開發的有力嘗試。

8、組織小組成員利用課間時間復習沖刺期末考試。

從12月初開始，我開始在班上部署“利用課間十分鐘時間背書”的期末沖刺行動，為此，我專門讓學習委員組織八位組長商討具體可操作的辦法，統一操作思路，分別制定各小組的復習計劃并張貼在教室里。這項措施，打造了班級期末復習的氛圍，同時也起到了幫帶和督促的目的。

9、統一小組成員思想認識。“小組合作管理模式”中組長分擔了班級管理中的相當一部分工作，處于紐帶和主要地位，這種管理模式避免了班級大工作沒有針對性的弊端，經過一年多的實行和完善，我班的小組管理模式已經基本成型，但是，“小組合作管理模式”對組長的責任心和管理水平要求過高、依賴過大是一個要十分注意的地方。

四、落實、完善班級量化管理制度。

1、制定量化措施，集體學習。

本學期開學典禮后，我班組織全體學生學習新修訂的“班級量化管理條例”，對重點部分重點闡釋，讓全體學生弄明白具體要求和變動的細節，以便讓每個人都能參與到量化管理中。

2、班主任、任課教師、班委和課代表是考核的主體。

量化考核的加減分依據：任課老師對課堂違紀的批評、對表現優秀的同學的表揚；課代表對各組作業收繳情況的匯總；班委對于違反班規的情況進行監督；班主任對于班級正氣的弘揚和引導；對于大型活動表現突出學生的鼓勵和表揚等。

3、量化分影響期末評優評先。

量化分排名在班級40名之后的學生不能參加三好學生評比，量化分排名在班級50名后的不能參加單項標兵的評比。

4、量化管理中反應的問題及時處理，不積壓。

班主任對班級的量化分記錄本隨時檢查并及時處理矛盾，還規定班委和課代表每天在第一時間把量化統計信息匯總給副班長賈一冉審核，再由宣傳委員張明妹公布到教師后黑板上，時刻起到警醒和提示目的，對于一周違紀過多的學生及時提醒、批評、處理，情節過重的罰寫檢討、并及時溝通家長尋求幫助。每天下午第二節課后，每組的組長和班委到班主任處匯報交流小組管理情況，一學期從不間斷；學習委員和紀律委員把一天班級違紀學生名單匯總給班主任，以便班主任隨時采取措施和了解班級情況。

5、量化措施，既是一種管理手段，又是一種調節工具。量化管理，既是一種管理手段，又是一種管理的“痕跡”和記錄，同時也是一種參考，更是對學生進行多元化評價的一種體現。最主要的是，量化管理調動了班級學生的積極性和班委管理的積極性。

五、班級活動開展。

1、讀書活動使學生充實。

讀萬卷書行萬里路，識萬般友吃萬種苦。讀經典書做智慧人，讀高雅書做高雅人。

第一步：學生自帶，建立班級書架，統一登記造冊，進行管理；第二步：專門人員負責管理圖示和登記；第三步：憑自制“借書卡”借書；第四步，按照班級讀書活動方案進行活動；第五步：活動評比、效果展示、總結。

2、寫字活動使學生平靜。

每周每組寫一張字，張貼在教室指定位置，班委組織八位組長進行評比確定第一、二、三名，對小組成員進行量化加分。

經過近一年的練字，我班同學的寫字水平得到了不同程度的提高。尤其，我班張明妹同學的家長為我班每一位同學捐贈了四本字帖，更是感人至深。

3、每日一講使學生智慧。

每周一至周四上午預備后，每組每次推薦一名同學到講臺上進行演講，時間3至5分鐘，可以是漢語可以是英語，內容由學生自定。這項活動本學期已經得到有力執行，學生參與也比較積極。

4、每日一語使學生上進。

演講同學把自己演講辭中的精彩詞句提前寫黑板上，以便供同學摘抄。

5、體育訓練活動使學生強健。

配合學校做好上午大課間的跑步和下午大課間的體育活動，學生積極參與不但鍛煉了身心、愉悅了情操，還鍛造了集體觀念。

6、階段性的設計周記，了解學生動向，統一班級意志，適時個性化教育。

本學期，我班共布置過五次周記，要求全部收齊、全部批改。周記的設計遵循：統一思想，個別交流的原則。學生們也都能夠理解班主任的苦心，同時又做了一些有效的心理疏導。

7、認真組織每一次家長會。

我班的家長會，爭取讓每一位次家長都有收獲；同時，也爭取讓更多家長的投入和參與到班級管理中來。

8、認真籌備每一次主題班會。

9、“心靈雞湯”教育。

我的班級管理理念是從平時的一件件具體的活動中得以貫徹和執行的。

六、初二六班團支部建設。

充分調動和發揮團組織的模范帶頭和號召作用。

班級現有團員：曹夢菲、陳軻、崔青洋、張若凡、賈一冉，共5名。

團支書：曹夢菲；組織委員：陳軻

七、學法指導。

小學講愉快學習，中學講勤奮講刻苦，大學講拼搏。

我班著力于幫助學生提高承載學習負擔的能力。一個完全不能承擔學習壓力的人，恐怕也很難承擔社會的壓力。這也是學習過程的潛在價值。

八、加強學習，做研究型、藝術型、有修養的班主任。

我深知作為一名教育者的重大使命：我要為學校的發展負責，要為家庭的和諧負責，也要為民族的未來負責。我不僅要為學生的眼前負責，還要為學生的可持續發展負責。工作中，我把每一名學生都當做一件有待雕琢的藝術品，我把對學生的教育當成是一項創造性的勞動過程，創造的過程就是我的幸福所在，也是我的追求所在，我感到很充實、很欣慰。

有時，我也會感到迷茫和無助，這種情形往往是我需要加強學習的預兆，在這種情況下我會靜下心來、拿起書本、拿起筆積極投入到鉆研新的教育理念當中，這時我往往能撲捉到一些教育靈感、找到一些解決現實問題的對策。同時，有些老同志和有經驗的同志也啟發和“點化”了我，在此深表感謝。

九、班級管理的不足及努力方向。

（一）不足：

1、班級的作業收交有難度，作業質量低；

2、班級的上課秩序、課間秩序差；

3、班級學生的習慣養成效果還不理想；

4、與學生的溝通交流，感情不深。

（二）努力方向：

1、繼續著手打造高素質的班委隊伍；

2、培養高效率的課代表和組長團體；

3、適時調整和完善班級規定，堅決執行班規條例；

4、想方設法，多讓學生理解班主任、承認班主任的付出；

5、與任課教師統一思想、達成共識，班級管理齊抓共管；

6、虛心向老同志學習，加強理論學習。

（三）成績：

1、痕跡化管理量化記錄（點名冊、紀律、學習、體育等）與匯總（量化表）；

2、家校聯系與家教指導重視校信通在家校聯系中的輿論作用；

3、家校交流重視與家長的不定期聯系與交流；

4、繼承和發揚我校學生管理的精華“量化管理”和“小組協作”；

5、周記教育用周記統一班級思想、實施個性化教育。

我相信：班級管理和教育的實現，都是通過對平時一個又一個細節的不斷完善和創新中得以貫徹和執行的。

篇11：組織部年度工作總結

到部里已經有一個多月了，在領導與同事們的悉心指導與幫助下，我對工作有了一定程度的了解，但仍然沒有很好地完成從學生到組工干部的身份轉變，沒能完全適應工作崗位。參加這次民主生活會，特別是閆部的講話給了我很大的啟發，我想，為了能更快更好地適應崗位，我需要從以下幾方面努力：

一是要有強烈的事業心。強烈的事業心不僅是做好組工工作的基本要求，也是做好一切工作的基本要求。無論從事哪一項工作，首先都要熱愛這份工作。作為組工干部不僅要“耐得住寂寞、守得住清貧”，還要“付得起辛苦、擔得起責任”。要有很強的事業心，發自內心地熱愛這份工作，真正把工作當成事業，在工作中找到樂趣，就能把組工工作做好。

二是要虛心。這是新人在工作、生活中獲得成長進步必需具備的態度。組織部是最能鍛煉人的地方，能到組織部工作是我的極大幸運，我要抓住這個幸運，努力提升自己，爭取不斷進步。剛踏入社會，需要學習的東西很多，這就需要保持虛心的態度，向領導、向同事、向身邊的人學習，從身邊的小事做起，盡快熟悉工作職責，提升業務能力。

三是工作要上心。這是思想基礎、事業心、責任心、能力素質的體現。組織工作的地位作用和特殊職能要求組工干部必須思想敏銳，勤于觀察，勤于思考，精力很集中，思想很投入，有一種非常熱愛、非常專注的精神，要研究業務、熟悉工作，把工作合理地擺布開。正所謂“知已知彼、百戰不殆”。要做到“兩個熟悉、一個定位”：首先要熟悉組工工作全年工作日程。對全年工作的日程要做到全面了解、心中有數，便于事前考慮，統籌部署，科學合理地安排好各項工作。其次要熟悉每項具體工作的流程。要熟悉在每一項具體工作中，我們應該做什么，應該準備什么，這樣才能很好地完成這些工作。再次是給自己的工作角色定好位。在做工作時，我們是具體的工作人員，要埋下身子去干;增強工作的主動性，不能等待領導交任務，凡事都要想在前。

四是工作要細心。作為組工干部，應該養成嚴謹細致的工作作風，這是能否保質保量完成任務的關鍵。在我們的工作中有很大一塊是為領導服務，協助領導做好有關工作。要想為領導服務好，讓領導放心，在工作中就要做到細心。如為領導提供材料，有時，一份幾千字甚至是上萬字的材料會因為一句話，甚至是一個字有錯誤而受到影響。所以在提供材料時，一定要做好材料的第一手把關，對材料大到前后布局、內容表述，小到文字甚至是標點符號這些細節地方做好認真校對。再比如籌備會議布臵會場，更多的人注重的是會場環境的布臵效果，而實際上這只是會場布臵的一個方面，它只起到一個烘托會議氣氛的作用，真正決定會議開的成功與否的恰恰是那些會標、材料、音響音樂、領導臺簽順序等看起來很微不足道的細節工作。在這些工作中，每一項工作出現差錯都會直接影響會議的召開，正所謂“細節決定成敗”。因此，在籌備會議時也要做到全面細致，考慮周全。

五是工作要有原則心。組織就是依據一定原則建立的。因此，原則是組織的基本準則，是必須遵循的。原則是組工干部的脊梁，是一個組工干部必備的素質。組織工作本身就有很強的原則性。凡事要按政策制度辦;要用黨性來作保證;要把講原則與講靈活有機地統一起來，用原則性管住靈活性;要講規矩、講規范，這既是提高工作質量、提高工作效率的需要，也是對自己負責、對組織負責的需要。要盡的努力使制度性的工作程序化、程序性的工作規范化、規范性的工作經常化，自覺養成規范辦事，按程序辦事的習慣，切實履行好崗位職責，為全局工作把好每一道關口、每一個環節，提高組織工作的質量和水平。

六是提高能力要用心。要成為一個合格的組工干部一定要具備良好的工作能力，包括表達能力、觀察與思考能力、溝通協調能力、處理問題的能力、現代化辦公的應用能力等。這就需要在平時通過讀書、看報、看電視、上互聯網、參加培訓等各種渠道加強學習，既要學習政治理論，了解黨的路線、方針和政策，還要學習與本單位、本崗位工作有關的知識，以及社會知識，不斷增加知識上的儲備和積累。

作為新人，在工作中我一定始終堅持六心：“強烈的事業心，虛心的態度，上心、細心、原則心對待工作，用心提高能力”，相信在領導與同事們的幫助下，我能很快適應崗位，成為一名合格的組工干部。

組織部總結匯報

篇12：組織部工作總結

愛心回收活動是所有成員招新進來之后參加的第一個活動。在那次活動中，組織部主要負責草莓園，并由我和石權做草莓園的負責人。愛心回收活動有一部分人負責值班點的值班，有一部分人負責進樓道宣傳。

在值班點值班的人都能準時到崗，而且在那次活動中我第一次看到了組織部的一個非常好的傳統——做好值班表，督促值班人員簽到。這也正是為什么我在做部長后每次活動都要求做出簽到表的原因。第一次活動的排班我沒有親自參與，但聽當時排班的陳園和鮑麗說，她們整整用了一下午的時間做好了值班表。在以后的活動中，組織部的每一位成員都參與了值班表的制作過程。不得不承認，做值班表是一個復雜繁瑣的事情，但是組織部的沒一位成員都任勞任怨，每次不斷改進值班表。我在做部長后就再也沒有自己做過值班表了，因為排值班表是一個鍛煉大家合理規劃的絕好機會，所以我每次都動員我們部門的其他成員做值班表，一方面了解以及做好組織部的日常工作，另一方面，使自己得到鍛煉。

在那次活動中也有一部分人進樓道宣傳，大家普遍反應遭到了不少白眼。但是在那次活動中我沒有看到任何一個人退縮。也是在那次活動中鍛煉出了大家的勇氣。現在組織部無論是男生還是女生，在面對任何情況時都能非常的勇敢。我想，也與那次活動密不可分。

總而言之，愛心回收作為我們招新進來參加的第一個活動，使我們開始認識愛心社，認識組織部。

在20xx年下半年，我們愛心助學社開展了幫扶結對活動，我們的力量是有限的，所以發動全校的同學加入愛心助學這個行列。此次活動涉及全校的十二院的同學的參加，募集了資金，是我們社團成立以來影響最大，籌集助學基金最多的一次。這次活動的成功舉辦，大大鼓舞了社團同學的熱情。

篇13：組織部工作總結

團總支組織部在院領導與老師的指導下，在院團委的幫助下，在主席的帶領下，遵循嚴謹、務實、團結、奮進的宗旨與原則，團結協作，統籌兼顧，和諧發展。全力發揮部門作用，積極履行部門職責，認真完成上級組織交予的各項任務，并取得了一定的成績，贏得了廣大同學的認可與好評。現將本學期的工作情況總結如下。懇求領導老師審批指導。

一、組織部的內部建設

在新學期伊始，我系進行了團總支學生會的招新工作，吸收了一批11級新生，經過嚴格的審慎選拔，其中三名11級新生的加入為組織部注入了新的鮮血，并在以后的工作中積極培養和鍛煉新成員各方面的能力和素質。在部長高飛和兩名副部趙清風、項依靜的帶領下，組織部有計劃的進行自身建設，不斷完善內部工作機制，細化工作流程，明確分工職責，努力提高工作效率。在工作、生活、學習等方面及時解決部內成員心中的疑惑。不僅使大家更快的適應了角色，而且增強了組織部內部開展的各項工作。都體現了人性化的管理體制。大家在交流中增進了感情，在工作中提高了能力。在輕松、愉快、嚴謹的工作氛圍中體會到了家的溫馨。

二、主要工作總結

（一）做好充足準備，迎接大一新生

在我們大一生活剛剛結束之際，又迎來了一批大一新生。為了能夠讓大一的學弟學妹們感受到我院、系的熱情好客，我們提前做好了各方面的準備，比如場地、橫幅、標語以及人員的安排。讓學弟學妹們感受到家的溫馨。

（二）做好與新生各班團支書的溝通交流

為認真完成上級團委老師交給我們的任務，盡所能的去提高團員活動的質量，我們對各班團支書進行了指導與培訓工作。幫助學生干部徹底的明白自身職責，提高工作能力，配合我們團總支的工作。

( 三）接轉新生的團員檔案整理工作

新學期伊始和往年一樣，新生的入學團組織關系的轉入與基本情況的登記是我們的本職工作。雖然工作涉及面廣，工作量大,但在大家的努力下，我們順利地完成了這項工作，將新生團員關系及時入檔。

（四）團費的收繳與注冊工作

根據院團委通知，我部組織各班團支書收繳本學年的團費以及團員證的注冊工作，并對各班收繳團費進行清點、核實上交院團委。

（五）宣傳組織參加全國各項比賽

為豐富我系全體學生的業余愛好和才藝展示，我們通過多種方式宣傳各項活動，給我系學生提供了一個展示自我的機會，使他們得到了全面發展，并以次提高我們的身心素養和知識文化水平。

（六）運動會的成功舉辦

一年一度的運動會又一次成功召開，我們有了更多的收獲。我們大二負責我系個項目的比賽準備工作，使我們對運動會有了更深刻的認識。大一負責后勤工作。常言道：“千里之行，始于足下”。雖然大一的工作存在著很多不足之處，但也做得不錯，畢竟他們什么都不懂。什么都需要學習。

（七）籃球、足球的比賽

經過緊張而又激烈的比賽，我們成功的結束了我系籃球、足球的比賽。通過這次比賽，我們感受到了每個成員之間必須有團隊意識、合作意識，需要有責任感和集體榮譽感。才能取得最終的勝利

（八）組織我系學生積極參加無償獻血活動

接到院團委通知，我系將于二零一一年十二月四日上午八時在素教中心進行無償獻血獻愛心活動。我們通過班級宣傳方式以班級為單位報名或在現場報名方式。通過無償獻血活動，體現了我系廣大同學有著濃濃的愛心情意，綜合突顯出我系同學的素質之高。

（九）組織策劃迎新晚會

迎新晚會的成功與否與我們團總支有著直接的關系。我們與宣傳部積極組織宣傳本活動，迎新方案的策劃、節目的選擇、場景的布置每一步都必須細心謹慎。半個多月的努力使我們在迎新晚會上看到了成功的收獲。

（十）學代會的成功召開以及代表證的收取

在這學期十二月份，我系團總支學生會成功舉辦了第五次團代會、第九次學代會，完成了換屆選舉，組織部在學代會后工作開始有大二向大一轉移。學代會的成功舉辦給了我們更多的自信，我們的留下證明了我們付出了努力并得到了他人的認可。我部門負責收回各班級的代表證，基本上全部收回。

（十一）學生證的注冊

臨近學期末，為確保我系學生能夠享受半折優惠購取火車票。我部通知各班收取學生證并負責注冊。

（十二）例會會議紀要

每周我系團總支學生會都要召開例會，會上我們認真聽取上周的不足以及本周的工作安排并作記錄。我們通過上周的經驗教訓，引以為戒，努力做好下周的工作，以此來更好的完善我部門。

綜合來說組織部的工作向來比較復雜、仔細，需要部門成員具有強烈的責任感與熱情，需要團隊意識、合作意識，需要踏實、嚴謹的工作作風。經過這段時間，我認為部門只有齊心協力、同舟共濟，才能很好的完成本職工作與上級交給的各項任務。同時也感謝其它部門的幫助和支持。

三、不足與展望

回顧這一學期組織部的工作，我們按時完成了任務，取得了可喜的成績，但也不否認存在著許多不足之處。如由于工作經驗的不足導致在開展工作時遇到一些細節上的疑問，在工作流程和材料的分類上還存在較大的問題。與各班團支書的協調溝通還有待于進一步的加強，與院團委老師的期望還有一定的差距。

篇14：組織部工作總結

愛心千里行暑期實踐活動一直都是愛心社的品牌活動， 今年是愛心助學社組建實踐隊伍的第五年，四年來我們本著凝聚愛心 服務同學的宗旨，深入山區進行支教走訪活動，旨在發揮大學生的優勢廣集愛心，為山區貧困學子送去力所能及的而幫助。

暑期社會實踐行活動做準備，我們在主干道、草莓園、創新苑三個地方開展了為期三天的宣傳和招募活動。活動得到了同學們的積極響應和大力支持，大家希望能夠參與這個活動，渴望獻出自己的一份力量。但由于名額有限，近200人的面試者中，最后只有約70人順利的通過了第一次面試。隨著本次的暑期實踐隊員的招募工作落下帷幕，新成員的注入活躍了社團的氣氛，構成了愛心社的一個全新團體暑期社會實踐隊。在這次的宣傳和招募活動中，我覺得每個成員都做得不錯，都完成了自己份內的任務。組織部的男生雖然很少，但他們盡量抽出時間來幫忙抬板子，搬桌椅。不論是部長還是干事也都是時刻關注著活動的進行情況，只要有時間就到宣傳點幫忙。

由于暑期實踐活動內容涉及支教、走訪,社會調研等方面。

在招募工作結束之后，我們會迎來更艱巨的任務收集課件和整理各自的教學課件。相信這次的實踐活動會讓我們的暑假變得充實，不再是窩在家里蹉跎虛度。希望大家都能堅持到最后，不僅是幫助他人，更鍛煉了自己各方面的能力，為以后的學習生活積累了豐富的經驗。

篇15：組織部年終工作總結

社團晚會活動總結

這次晚會是在元旦和圣誕佳節來臨之際舉辦的，可以說這是一次比較成功的活動。

在這次活動中，各個部門積極準備，都展現了他們的風采!有的以我們的主要活動《愛心回收》為主題，真切的反應了我們社團的風采。有的以我們學校的巡司河為基礎點，展現了社團同學精辟的見解。組織部的一首《站起來》拉開了整場晚會的序幕，助學部的《七只小羊》把我們帶到了動物世界，帶回了童年，青年志愿者隊的小品《灰姑娘》將晚會推向高潮，在最后的互動環節中結束了我們的晚會!

在社團晚會的準備中，組織部和宣傳部合作布置會場，其他各部門協作。在此過程中，大家團結合作，各抒己見，互相了解，加強了溝通，在一定程度上增強了社團的凝聚力。

這是我們愛心助學社第一個團體娛樂活動，最大的亮點在于各個部門在這件事的態度是非常認真的，都拿出了很多時間去排練，拿出的作品也很有表現力，表現了他們對這次活動的重視，體現了他們對愛心助學社的熱愛!

這次活動需要改進的地方在于每個節目都是以部門為單位的，對于愛心助學社這個大家庭，我們需要把大家團結起來，所以我覺得缺少一個綜合各個部門精英來表現社團的節目!

總的來說，這次活動雖然存在不足，但是還是一個很不錯的活動，希望在以后的活動中能改正這些不足，使社團向更加團結，更加優秀的方向發展。

組織部 陳園

敬老院公益活動總結

我們社團與學雷鋒日當天舉行了一次到敬老院關愛老人的活動。通過社員的宣傳很多同學在理解我們的活動目的后也都積極加入此次活動。

我們開始籌備的工作有：

1、宣傳活動目的，號召有意向的同學一起加入。

2、確定好去拜訪的敬老院以及拜訪時間。

3、說明此次去敬老院的主要任務

4、按范圍和任務分組，指定負責人。

活動開始前，所有成員都在橫幅上寫上了對老人們的祝福以表達自己的心意。我們部門按已定的分組，分配打掃庭院，大家分工合作，雖然很累但沒有半點怨言。大家都說此次活動很有意義，一直希望能為老人們做點什么，卻一直沒有機會，這次社團組織這個活動，我們組織部成員都是毫不猶豫的報名參加了。這次活動在我們一直持有的高度積極狀態中圓滿謝幕了。

通過這次活動我看到了我們組織部全體成員的活動積極性。他們關愛老人的真心。我覺得和這樣一群充滿愛心的同學共識是一件很榮幸的事，很快樂的事。從這樣一個活動中我也感受到了部門成員間的互助互愛的友情，我們一定會永遠在一起來獻出心中的滿滿愛心給更多需要幫助的人!

組織部 萬小會