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語言教案月亮船教案模板6篇

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語言教案月亮船教案篇1

活動目標：

1、通過玩月亮船，知道受水的吸附力可以使船體旋轉。

2、發現大小不同的月亮船向下滑時，速度不一樣。

3、對月亮船轉動的現象產生探究的興趣，體驗成功的快樂！

活動準備：

1、泥工板，噴壺，月亮船

2、ppt

活動過程：

一、導入。出示月亮船，激發幼兒興趣。

1、觀看視頻，提出問題。

師：那個姐姐在干什么？跳什么舞？跳的怎么樣？

2、出示月亮船。

師：今天老師也請來了一位朋友，看它像什么？又像什么？我們給它取個名字吧。

二、初步探索使月亮船東起來的方法。

1、月亮船說它也要像剛剛的那個姐姐一樣，在舞臺上跳旋轉舞，你來幫一幫它吧。

2、想一想這么才能讓月亮船在舞臺上跳舞呢？

請兩到三名幼兒嘗試

3、小結：剛剛我們班的小朋友用嘴吹，用手彈和撥讓月亮船動起來了。可是月亮船還是不滿意，它想跟剛剛的那個姐姐一樣轉的又快又穩，時間還長。

三、第二次嘗試，感受旋轉的現象。

1、怎么樣才能做到呢？老師要借助一樣東西，這是什么？里面裝了什么？我把這些水噴到這個光滑的舞臺上會怎么樣？那能像姐姐那樣轉的那么優美嗎？

2、老師已經給你準備好了，你要用什么辦法讓它旋轉，去試一試吧

3、幼兒操作

（1.你用的什么辦法？2、月亮船有什么變化？3、中間的圖案這么樣了？）

4.月亮船轉累了，我們讓它休息一會吧，現在回到你的座位上，把不的好辦法分享一下吧

5、你用的什么辦法？小舞臺要怎么樣？（一高一低，一前一后）我的小舞臺變成了什么一樣啊？

6.那你的月亮船旋轉起來以后有什么變化啊？船中間的團原來是什么，轉起來一后變成了什么？

7、小結：原來在光滑的擋泥板上噴上水，這些水就有了神奇的吸附力，月亮船放到舞臺上就這個水就能把月亮船牢牢的拉住，月亮船就可以跳旋轉舞了。

四、競賽游戲，發現大小不同的月亮船轉速不一樣。

1、哇，這個事情真神奇，這么神奇的事情引來了另外一個好朋友。看！它和剛剛的月亮船有什么不一樣？

（仔細觀察外形）一個胖一個瘦，那我們就叫他胖胖和瘦瘦吧。

2、胖胖想和瘦瘦在舞臺上比賽誰開的快？那怎么樣比賽才公平呢？（在同一個起跑線上）

3、猜測結果。你覺得他們比賽的話，誰會贏？為什么？

4、幼兒操作。到底誰會贏呢？去比一下就知道了。去剛剛你做實驗的地方喔。

5、交流分享。你發現了什么？誰快誰慢？

6、小結：因為胖胖的身體比較重，水拉不住它，而瘦瘦比較輕，泥工班上的水能拉住它，所以它就旋轉的慢了

五、比賽結束

小朋友今天的活動有趣嗎？帶上你的月亮船去告訴其他的小朋友吧！

語言教案月亮船教案篇2

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