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最新創建幼兒園平安校園工作計劃7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的最新創建幼兒園平安校園工作計劃，歡迎大家分享。

　　最新創建幼兒園平安校園工作計劃 1

　　一.指導思想

　　深刻領會《指南》《綱要》精神，結合我園實際，以提高保教質量為目標，認真貫徹落實全縣教育行政工作會議精神，突出課程導向，創設良好環境，優化一日活動，提升辦園水平。

　　二.工作要點與措施

　　1、加強理論學習。深入開展《幼兒園教師專業標準》、《3——6歲兒童學習與發展指南》的學習，用指南的理念來指導幼兒園的一日活動，用專業的標準來衡量教師，讓所有教師參照專業的標準不斷提升自己。

　　2、提倡人人閱讀。充分利用幼兒園現有的教育理論書籍和各類幼教雜志，開展教師全員讀書活動，通過讀書不斷給自己充電，提高自身素養。要求教師認真撰寫讀書筆記，豐富內涵。開展“我讀我思”讀書沙龍活動。積極鼓勵教師學習提煉經驗，升華理論，把所學理論與自己教學實踐相結合，積極撰寫經驗文章向報刊雜志投稿。

　　3、創設教師學習機會。為教師積極創設和爭取學習提升的機會，組織教師參加各級各類的觀摩活動，并要求外出觀摩教師回園后通過寫參觀心得、上匯報課等形式對全園進行二次培訓，以點帶面，共同提高。

　　4.開展課程敘事。根據自己所開展的課題研究，本班孩子的發展特點以及教師、家長所具有的發展優勢，教師積極創建屬于自己的'班級課程學習。每個班級每學期要讓孩子經歷一到兩個班級或課程敘事。

　　5、進行觀察記錄。在集體活動、班級區域活動或游戲中，教師在為幼兒提供豐富、適宜的活動材料基礎上，努力遵循“管住教師的嘴巴，管住教師的手”、“兒童在前、教師在后”等基本原則，認真觀察、認真記錄兒童的游戲、活動情況，及時分析并根據不同孩子的情況采取相應的策略，努力促進每個兒童在原有水平上得到更好的發展。每學期，每位教師對班級內所有兒童的游戲情況觀察不少于2次。

　　6.開展課題研究。本學期將扎扎實實抓課題教研，積極申報“十三五”課題研究，各年級組制定切實可行的活動方案，圍繞目標和任務，主動地參與課題研究的過程，并做好各種資料的收集，保質保量進行課題實施。同時圍繞課題研究舉行一次半日開放活動。

　　7.加強對教師基本功的訓練。本學期結合縣“成長杯”青年教師教學基本功比賽活動，將競賽項目與園本培訓相結合，加強教師的基本功訓練，促使每位教師彈、唱、說、跳、畫等基本功都能在原有基礎上有明顯的提升。同時加強老師們觀察、解讀幼兒的能力。

　　8.保證家園聯系的暢通。各班要通過家校通、家長園地、QQ信息公眾平臺等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學期至少開展一次親子活動、開放一次半日活動，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學習生活情況。

　　三.逐月工作安排

　　二月份：

　　1.制定教育教學工作計劃;

　　2.進行室內外環境的更新和布置;

　　3.各班確定課程敘事內容;

　　4. 各年級組幼兒早操操節動作的創編和編排。

　　三月份：

　　1.組織幼兒早操和操前律動觀摩評比比賽;

　　2. 正常開展教研活動;

　　3.開展慶“三八”活動;

　　4.參加幼兒園調測通報會;

　　5.青年教師參加“敦風社學”活動;

　　6..開展“自理能力比賽”相關活動：小班(穿脫衣服);中班(扣紐扣);大班(整理床被);

　　7. 新教師參加創新團隊活動。(地點：新店幼兒園)

　　四月份：

　　1.開展親子運動會。

　　3.參加石屏幼兒園鎮半日開放和師資素質展示活動。

　　4.正常開展教研活動。

　　5.積極組織青年教師參加縣青年教師基本功比賽。

　　6. 參加鎮幼小銜接專題研討活動。

　　7.新教師參加創新團隊活動。(地點：新光幼兒園)

　　五月份：

　　1.開展六一慶祝活動。

　　2.園內開展課程敘事活動。

　　3.幼兒園承辦鎮半日開放和師資素質展示活動。

　　4.組織幼兒參加縣才藝活動比賽。

　　5.正常開展教研活動。

　　6.青年教師參加“敦風社學”活動。

　　7.新教師參加縣音樂組活動。(地點：新苗幼兒園)

　　8.新教師參加創新團隊讀書沙龍活動。(地點：教師發展中心)

　　9.參加縣繪本大賽。

　　六月份：

　　1.大班畢業典禮。

　　2.參加縣園本課程敘事活動。

　　3.參加陽光幼兒園半日開放和教師素質展示活動。

　　4.青年教師參加“敦風社學”活動：幼兒園青年教師課堂教學和個人發展展示。

　　5.寫幼兒評語，填寫幼兒發展報告書;

　　6.對本學期開展的各項活動進行總結;

　　7.資料歸檔，教玩具收拾整理。

　　最新創建幼兒園平安校園工作計劃 2

　　為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列計劃，以求全面地遵照。

　　一、組織：

　　幼兒園決定建立衛生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由擔任，組員有。

　　二、職責：

　　1、負責領導統籌全園的環境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

　　2、負責制定全園的`衛生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

　　三、措施：

　　1、加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

　　2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

　　3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比，并落實到人。

　　4、把個人衛生列為個人評優，班級評優，單位評優的重要條件。

　　5、環境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

　　6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

　　四、衛生制度：

　　1、從講衛生，要求穿戴整潔，不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

　　2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

　　最新創建幼兒園平安校園工作計劃 3

　　一、學習目標

　　通過拜師，提高自身素質，提高自己對班級的管理水平，提高自己的教學能力。做一個有想法，有創造性的年輕教師，為以后的發展打下堅實的基礎。

　　二、學習計劃

　　我們幼兒園的骨干教師很多，她們教學經驗豐富，業務能力突出。所以幸運的我能能學到不少東西。根據自己的需要，特制定以下學校計劃：

　　1、認真向吳雪玲老師討教教學方面及班級管理方面的經驗。

　　2、其次是做到定時、定量地去骨干老師處聽課，并認真作好聽課筆記，事后自己再認真地進行評課，及時地把自己的想法和認識跟吳老師進行交流。

　　3、再次，我要嚴格要求自己，認真設計每個教學活動，并請吳老師對活動進行評析，改進教學方案后再次進行施教，努力提高自身素質。

　　4、同時也要經常向教學能力突出的老教師學習，多與她們交流在教育教學中的問題。

　　三、班級情況分析

　　我們班現有44名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。

　　四、教育教學方面

　　我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

　　五、教師專業成長方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的'追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　六、環境創設方面

　　為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

　　七、家長工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　最新創建幼兒園平安校園工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　安全工作人命關天，責任重于泰山。兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，為了切實加強幼兒園安全工作，我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據平安校園創建活動實施意見，結合幼兒園實際特制定本工作計劃。

　　二、工作目標：

　　認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全責任書，做到各項到位，責任到位。通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、工作措施：

　　(一)完善安全工作管理體系，確保工作到位。

　　幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的`安全工作制度。宣布本學期安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單;和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

　　(二)加強安全宣傳教育，提高安全意識。

　　定期組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通知，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;與家長、園外接送車、園內教職工層層簽訂安全責任狀，做到安全工作有據可依，有章可循。利用家長、班級宣傳欄和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全知識以及安全防范意識。

　　2、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

　　3、積極配合配合派出所、區綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。

　　4、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

　　五、月份安排：

　　二月份：

　　1、期初安全工作會議

　　2、制訂幼兒園安全計劃

　　3、幼兒園開學安全工作大檢查的活動并作好記錄，寫好情況匯報，搞維修、排查隱患工作。

　　4、幼兒園食品衛生專項檢查

　　5、園外接送車相關人員、廚師、保育員安全工作培訓。

　　三月份：

　　1、召開教職員工安全工作會議

　　2、開展幼兒日常安全教育活動

　　3、開展“安全教育月”教育活動

　　4、園外接送車相關人員、廚師、保育員安全工作培訓。開展食品衛生安全教育;

　　四月份：

　　1、開展消防安全教育，開展春季防火、交通安全主題教育活動

　　2、幼兒園安全宣傳周活動

　　3、開展防震、防火疏散演練活動。

　　五月份：

　　1、開展幼兒園全面安全隱患排查工作

　　2、開展防溺水、防食物中毒安全教育活動。

　　3、園外接送車相關人員、廚師、保育員安全工作培訓。

　　4、全園開展交通安全教育;

　　六月份：

　　1、幼兒園校舍安全檢查;

　　2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查;

　　3、開展游泳安全教育;

　　4、幼兒園安全工作例會，總結上半年幼兒園安全工作;

　　5、期末工作、開展暑期安全教育活動。

　　七、八月份：

　　安排教師做好假期值班工作。

　　最新創建幼兒園平安校園工作計劃 5

　　一、指導思想與目標

　　指導思想：以幼兒安全為中心，遵循“預防為主，綜合治理”的原則，加強幼兒園安全管理，提升教職工安全意識與應急處理能力，為幼兒營造一個安全、健康、溫馨的學習生活環境。

　　目標：

　　建立健全安全管理制度體系，確保各項安全措施得到有效執行。

　　增強全體教職工的安全責任感與應急處理能力。

　　提高幼兒自我保護意識和能力。

　　創建無安全事故的.平安校園，保障幼兒身心健康。

　　二、組織架構與職責

　　成立平安校園領導小組：由園長任組長，副園長、安全主任、保健醫生及各班班主任為成員，負責全面規劃、部署、監督平安校園建設工作。

　　明確職責分工：

　　園長：總體負責平安校園建設的規劃與決策。

　　副園長：協助園長，具體負責安全管理制度的制定與執行監督。

　　安全主任：負責日常安全管理、安全檢查及應急演練等工作。

　　保健醫生：負責幼兒健康監測、疾病預防與應急救治。

　　班主任：負責本班幼兒的安全教育、日常安全管理及家園溝通。

　　三、具體措施

　　1. 完善安全管理制度

　　制定并完善《幼兒園安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《食品安全管理制度》等，確保有章可循。

　　定期進行安全制度的學習與培訓，提高教職工制度執行力。

　　2. 加強安全設施建設

　　確保校園監控系統全覆蓋，無死角，24小時運行。

　　定期檢查消防設施，確保消防器材完好可用，疏散通道暢通無阻。

　　設置安全警示標識，如“小心觸電”、“注意防滑”等，提高幼兒安全意識。

　　3. 強化安全教育

　　開展定期的安全教育活動，如消防安全演練、防拐騙教育、交通安全教育等。

　　結合幼兒年齡特點，通過游戲、故事、兒歌等形式，寓教于樂，增強幼兒自我保護能力。

　　對教職工進行安全知識培訓，提高應對突發事件的能力。

　　4. 加強食品安全管理

　　嚴格供應商管理，確保食材新鮮、安全。

　　廚房工作人員持證上崗，定期進行健康檢查。

　　嚴格執行食品留樣制度，確保食品安全可追溯。

　　5. 落實家園共育

　　定期召開家長會，通報幼兒園安全管理工作情況，聽取家長意見與建議。

　　利用家園聯系冊、微信群等平臺，加強家園溝通，共同關注幼兒安全。

　　鼓勵家長參與幼兒園安全教育活動，形成家園共育的良好氛圍。

　　四、監督與評估

　　建立安全工作考核機制，將安全工作納入教職工績效考核體系。

　　定期（如每季度）進行安全自查與評估，及時發現并整改安全隱患。

　　接受上級教育主管部門及社會各界的監督與指導，不斷改進完善平安校園建設工作。

　　通過以上計劃的實施，我們將努力打造一個讓幼兒安心、家長放心、社會滿意的平安幼兒園。

　　最新創建幼兒園平安校園工作計劃 6

　　一、指導思想與目標

　　指導思想：以國家關于校園安全的相關法律法規為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，構建幼兒園安全管理體系，確保幼兒生命安全和身心健康。

　　目標：

　　建立健全幼兒園安全管理制度，明確各級安全管理職責。

　　加強安全教育，提高師生安全意識及自我保護能力。

　　定期進行安全隱患排查，及時整改，消除安全隱患。

　　完善應急預案，提高應對突發事件的能力。

　　營造和諧、安全的校園環境，促進幼兒健康成長。

　　二、組織機構與職責

　　成立平安校園領導小組：由園長任組長，副園長、安保主任、保健醫生及各班班主任為成員，負責全面規劃、部署、監督幼兒園安全工作。

　　明確職責分工：

　　園長：全面負責幼兒園安全工作，制定安全工作計劃，監督執行情況。

　　副園長：協助園長工作，具體負責安全制度的落實和日常安全管理。

　　安保主任：負責校園安全保衛工作，包括門禁管理、巡邏檢查、安全設施維護等。

　　保健醫生：負責幼兒健康監測、疾病預防、應急救護等工作。

　　班主任：負責本班幼兒的安全教育、日常管理和家園溝通。

　　三、主要措施

　　完善安全管理制度：

　　制定并完善《幼兒園安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《食品安全管理制度》等，確保各項工作有章可循。

　　加強安全教育：

　　定期開展安全教育活動，包括消防安全、交通安全、防溺水、防拐騙、防欺凌等內容，通過故事、游戲、演練等形式增強幼兒安全意識。

　　對教職工進行安全知識培訓，提高應急處理能力。

　　安全隱患排查與整改：

　　每月至少進行一次全面的安全隱患排查，重點檢查消防設施、食品安全、活動設施、周邊環境等。

　　對發現的問題立即整改，并跟蹤整改效果，確保隱患得到徹底消除。

　　完善應急預案：

　　制定《幼兒園突發事件應急預案》，包括火災、地震、食物中毒、幼兒走失等情形的應對措施。

　　定期組織應急演練，提高師生應對突發事件的能力。

　　家園共育：

　　加強與家長的'溝通與合作，定期召開家長會，通報幼兒園安全工作情況，聽取家長意見和建議。

　　指導家長做好幼兒家庭安全教育，形成家園共育的良好氛圍。

　　四、監督與評估

　　建立監督機制：設立安全監督小組，定期對幼兒園安全工作進行監督檢查，確保各項措施得到有效執行。

　　開展評估考核：將安全工作納入教職工績效考核體系，對安全工作表現突出的個人或集體給予表彰獎勵；對安全工作不力的個人或集體進行批評教育并責令整改。

　　五、總結與展望

　　通過實施上述工作計劃，我們旨在構建一個安全、和諧、健康的幼兒園環境，為幼兒的健康成長提供有力保障。同時，我們將不斷總結經驗教訓，持續改進工作方法，努力提升幼兒園安全管理水平。

　　最新創建幼兒園平安校園工作計劃 7

　　一、指導思想與目標

　　指導思想：以《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》等法律法規為依據，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，構建全方位、立體化的幼兒園安全管理體系。

　　目標：建立健全幼兒園安全管理制度，提高教職工及幼兒的安全意識與自我保護能力，確保園內無重大安全事故發生，營造平安、和諧的校園環境。

　　二、組織機構與職責

　　成立平安校園領導小組：由園長任組長，副園長、保教主任、后勤主任、安保人員及家長代表為成員，負責平安校園工作的整體規劃、監督與評估。

　　明確職責分工：

　　園長：全面負責平安校園工作，制定實施方案，協調各方資源。

　　副園長：協助園長開展工作，負責具體執行與監督。

　　保教主任：負責幼兒日常安全教育及教學活動中的安全管理。

　　后勤主任：負責校園設施安全、食品安全及衛生防疫工作。

　　安保人員：負責日常安全巡邏、門衛管理及突發事件應對。

　　家長代表：參與監督，提供家長視角的'安全建議。

　　三、主要措施

　　完善安全管理制度：

　　制定并完善《幼兒園安全管理制度》、《突發事件應急預案》等規章制度。

　　定期組織教職工學習安全知識，提高安全意識和應急處理能力。

　　加強安全教育：

　　將安全教育納入日常教學計劃，通過游戲、故事、情景模擬等形式，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　定期開展家長安全教育講座，提高家長的安全監護意識和能力。

　　強化校園安全管理：

　　加強校園門禁管理，實行嚴格的接送制度，確保幼兒入園、離園安全。

　　定期進行校園安全隱患排查，及時整改發現的問題。

　　配備必要的安全設施設備，如監控攝像頭、消防器材等，并確保其正常運行。

　　食品安全與衛生防疫：

　　嚴格執行食品安全管理制度，確保食材來源安全，加工過程規范。

　　加強食堂衛生管理，定期進行餐具消毒和環境清潔。

　　配合衛生部門做好疾病預防與控制工作，定期開展幼兒健康檢查。

　　心理健康與防欺凌教育：

　　關注幼兒心理健康，設立心理咨詢室或配備專業心理咨詢師，為需要幫助的幼兒提供心理支持。

　　開展防欺凌教育，培養幼兒之間的尊重與友愛，建立和諧的人際關系。

　　家校合作：

　　建立家校聯系機制，定期召開家長會，溝通幼兒在園表現及安全情況。

　　鼓勵家長參與幼兒園安全管理，共同維護校園安全。

　　四、監督與評估

　　定期自查自糾：領導小組每月進行一次校園安全自查，及時發現問題并整改。

　　第三方評估：邀請專業機構或上級部門對幼兒園安全工作進行評估，提出改進建議。

　　總結表彰：年終對在平安校園建設中表現突出的個人或部門給予表彰獎勵，激勵全體教職工積極參與安全工作。

　　通過以上措施的實施，可以有效提升幼兒園的安全管理水平，為幼兒營造一個更加安全、健康、和諧的成長環境。