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關(guān)于小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(通用7篇)大全

編輯:kaka003 時(shí)間:2024-09-20 12:49:05

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小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(通用7篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(通用7篇)

  小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 1

  為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛,結(jié)合紅幫精神,發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng),為了更好地利用好這一時(shí)間,最大限度地提高活動(dòng)的效率,特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生情況分析

  根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看,后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級(jí)和二年級(jí)的部分同學(xué)。其中,二年級(jí)學(xué)生的基本功略有雛形,一年級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好,只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以,本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級(jí)基礎(chǔ)上,新增加了10多位一、二年級(jí)學(xué)員。所以,總體來看,我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化,這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求。

  二、教學(xué)目標(biāo)。

  1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。

  3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,讓學(xué)生明白要寫出好字,必須先打好根基。對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生來說,通過活動(dòng),提高他們的書寫基本功,并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固,為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生來說,通過活動(dòng)的指導(dǎo),使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的'認(rèn)識(shí);不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué),使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)自我分析、自我改進(jìn),形成一定的書寫能力。

  4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

  三、教學(xué)方法及措施。

  1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行,一、二年級(jí)以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高自身的書寫能力。四、五年級(jí)學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主,以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。

  2、教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。

  3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢(shì)、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

  4、四、五年級(jí)學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。

  5、多給學(xué)生機(jī)會(huì),讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),找出和提高自身的缺點(diǎn),更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  6、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),展示硬筆社團(tuán)小組的成果,提升自身的影響。

  小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣,有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生來說,教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔,對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在書法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  三、具體活動(dòng)安排:

  每周三下午3:50—4:10

  第1課時(shí)鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)

  第2課時(shí)筆畫書寫——橫的寫法

  第3課時(shí)筆畫書寫——豎的寫法

  第4課時(shí)筆畫書寫——撇的寫法

  第5課時(shí)筆畫書寫——捺的寫法

  第6課時(shí)筆畫書寫——點(diǎn)的寫法

  第7課時(shí)筆畫書寫——鉤和折的寫法

  第8課時(shí)筆畫書寫——折的寫法

  第9課時(shí)筆畫書寫——提的寫法

  第10課時(shí)筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫法

  四、活動(dòng)實(shí)踐:

  1.上好每周一節(jié)的.寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫字指導(dǎo)。

  2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

  3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動(dòng)小組,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。

  4.在組與組之間,開展每學(xué)期一次的書法比賽,對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

  5.做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

  6.活動(dòng)成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式展出。

  小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想:

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,本學(xué)期的硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)根據(jù)書法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃:

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、在書法學(xué)習(xí)中,使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),掌握基本的硬筆書法技巧,熟練書寫。低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)書寫漢字基本筆畫;基本掌握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)、書寫要領(lǐng)。高年級(jí)重點(diǎn)練習(xí)字的筆畫,熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu),書寫要領(lǐng)以及基本的書寫章法。

  2、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生專心致志、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、讓學(xué)生接觸書法,愛好書法,學(xué)有所用。

  三、教學(xué)措施

  (一)精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

  首先,選好教材,闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。

  其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  (二)教給正確方法

  在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的'執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);

  其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。

  (三)加強(qiáng)書法訓(xùn)練

  漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類。從而培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書法常識(shí),(硬筆書法種類、常用工具、基本的使用方法)。

  2、書寫楷書,以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

  五、活動(dòng)想法

  希望一、二年級(jí)的學(xué)生能通過參加書法社團(tuán)活動(dòng)開始,認(rèn)真寫字,用自己去影響班級(jí)的每一位同學(xué),更希望他們?yōu)閷淼匿摴P字、毛筆書法打好基礎(chǔ),成為一名小小書法家。

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度,給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)。本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字、書法作品展覽,建議班級(jí)開展寫字園地,組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等。

  小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 4

  寫字不僅能反應(yīng)學(xué)生的審美能力,還能夠了解一些做人的道理,對(duì)于提高一個(gè)人的人格形成和文化素養(yǎng)的熏陶也起著重要的作用。為了抓住小學(xué)階段大好時(shí)光,給孩子們打下堅(jiān)實(shí)的寫字基礎(chǔ),我們特做寫字計(jì)劃如下:

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過認(rèn)真進(jìn)行寫字教學(xué),使學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法;

  2、通過認(rèn)真進(jìn)行寫字教學(xué),掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法,逐步把鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊,并有一定的速度。

  3、通過寫字教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國博大精深的漢字文化,懂得熱愛祖國的文化,產(chǎn)生為祖國自豪的'感情。

  4、通過在寫字教學(xué)中對(duì)字型的分析,小組合作評(píng)價(jià)等過程,讓學(xué)生明白謙讓、合作、包容等做人的道理,從而為形成良好的品格抹上一縷艷麗的彩色。

  5、通過寫字教學(xué),不僅可以使學(xué)生在校期間能更好地書寫各種書面作業(yè),而且可以為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  書法常識(shí)、硬筆書法

  三、教學(xué)時(shí)間安排

  每周一課時(shí)

  四、教學(xué)的方法

  在寫字教學(xué)中根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念,摒棄老一套以教師為中心的教學(xué)方法,老師寫一個(gè)字,學(xué)生照著寫,學(xué)生處于一種被動(dòng)寫字的地位上,學(xué)生沒有自主的權(quán)利,也就感受不到寫字的快樂。現(xiàn)在進(jìn)行的教學(xué)方法是以學(xué)生為中心,教師指導(dǎo)學(xué)生觀察,讓學(xué)生自己去分析,去總結(jié),學(xué)生評(píng)價(jià)自己和他人的寫字成績。

  這樣學(xué)生成為了寫字教學(xué)的主體,有學(xué)習(xí)的自主權(quán)利,通過生生之間的評(píng)價(jià)、教師的評(píng)價(jià)還能夠感覺到自己的點(diǎn)滴的進(jìn)步,享受到寫字的快樂。

  小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 5

  一、教學(xué)目標(biāo)和要求:

  1、培養(yǎng)一批硬筆書法特長生,爭(zhēng)取在各級(jí)書法比賽中獲得理想成績。

  2、養(yǎng)成書寫硬筆字良好的書寫習(xí)慣。

  3、學(xué)會(huì)硬筆書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。

  4、學(xué)會(huì)臨帖,能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)臨寫到位,并能感受、表現(xiàn)其中意趣。

  5、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入,能夠大致把字帖的`特點(diǎn)結(jié)合到創(chuàng)作中。

  二、教學(xué)方法和措施:

  1、通過欣賞各種歷代書法經(jīng)典作品,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法的魅力所在,提高鑒賞能力,激發(fā)興趣。

  2、輔導(dǎo)中講授與示范相結(jié)合。注重示范教學(xué),讓學(xué)生直觀感受書寫方法。

  3、分解技法強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用筆法、結(jié)構(gòu)法。

  4、注重個(gè)別輔導(dǎo),逐步糾正學(xué)生不良書寫習(xí)慣,提高書寫能力。

  5、通過講述書法小故事,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法文化的有關(guān)知識(shí)。

  6、以創(chuàng)作作品為主,臨帖為輔,相互促進(jìn),不斷提高學(xué)生硬筆書法水平,積累一批各種形式、各種風(fēng)格的硬筆書法作品。

  三、教學(xué)內(nèi)容安排:

  (一)基本知識(shí)。

  1、硬筆書寫創(chuàng)作工具。

  2、書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法(運(yùn)指練習(xí))

  3、書法五體知識(shí),書法簡(jiǎn)史。

  4、小楷書法欣賞,了解其基本藝術(shù)特色。

  (二)用筆方法。

  1、起筆法。

  a、基本動(dòng)作要領(lǐng)。(抬筆取勢(shì)、借勢(shì)落筆、駐筆蓄勢(shì)、造勢(shì)行筆、收勢(shì))

  b、角度。

  c、輕重。

  2、行筆法。

  小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  1、通過對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體輔導(dǎo),讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)書寫的重要,端正同學(xué)對(duì)待寫字的態(tài)度,教學(xué)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人學(xué)書法的故事,讓同學(xué)們更加清晰明了的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待寫字的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解把字寫漂亮的重要性,并將真正的把字寫漂亮貫徹到自己的學(xué)習(xí)中來。

  2、以推動(dòng)我校“以校為本”的校本教研為目標(biāo),加強(qiáng)教研組、各年級(jí)間的交流、合作意識(shí),充分發(fā)揮教師教學(xué)的個(gè)性,加強(qiáng)校本課程研究,創(chuàng)建合作、探究的`校本教研氛圍。

  二、課程教學(xué)目標(biāo)

  1、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  三、教學(xué)要求與措施

  1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合,加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育,確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。

  2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、繼續(xù)研究學(xué)校書法校本教材。

  4、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量,任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。

  5、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動(dòng),全面提高師生整體的書法水平:

  6、積極組織參加各級(jí)書法比賽,積累參賽成果,積極開展成果展示活動(dòng)。每月評(píng)定一批書法之星、小小書法家。

  7、開設(shè)書法園地,進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。

  8、多方面提高自身教學(xué)能力,業(yè)務(wù)水平。

  小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  為培養(yǎng)造富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、具備民族文化根基的現(xiàn)代人,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書法文化,體會(huì)祖國文化的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和國家意識(shí),提高書法技能,促進(jìn)身心及個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展,在書法文化的熏陶中提升自身素養(yǎng)。

  二、教材分析

  硬筆書法課程通過介紹硬筆書法的發(fā)展史,介紹歷代著名書法家及代表作品,分析其藝術(shù)特點(diǎn),使同學(xué)們?cè)谛蕾p書法作品中感受中華文化,樹立傳承的責(zé)任感和意識(shí)。重點(diǎn)是硬筆楷書,并進(jìn)行大量的常見字的楷書練習(xí)。難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞,分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn),不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。

  三、學(xué)情分析

  五年級(jí)的學(xué)生雖然已經(jīng)具備了漢語書寫的能力和相應(yīng)的水平,但是其在具體的書寫中還存在各種問題,旨在提高同學(xué)們的書寫水平,糾正書寫中的問題,教學(xué)要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、體現(xiàn)人文性

  素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對(duì)全體,使學(xué)生得到多層面的發(fā)展,書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長一面來講,要讓學(xué)生了解書法的歷史以及其重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,并且既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人,培養(yǎng)其人文精神。

  2、要有針對(duì)性

  教學(xué)過程中,在學(xué)生全面發(fā)展的`同時(shí),要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,要求人人參與,書寫水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象,給他們機(jī)會(huì),教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能,真正使他們的特長得到發(fā)揮,為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

  3、保持持久性

  “冰凍三尺并非一日之寒”,必須具有持久性。學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心,更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。

  4、培養(yǎng)興趣性

  書法本是一門科學(xué)性很強(qiáng)的藝術(shù),小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的四種格體,初步認(rèn)識(shí)真(楷書)、草、隸、篆,大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn),尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體,倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神,讓學(xué)生觀賞一些書法刊物,開闊眼界、欣賞佳品、品評(píng)杰作、學(xué)會(huì)審美、勤學(xué)苦練、效仿名人,以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生在“看、識(shí)、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo),漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引,情不自禁地步入書法之門。

  五、采取措施

  書寫的訓(xùn)練可也不能急于求成,對(duì)小學(xué)生來說,要使他們循序漸進(jìn),初見成效,也有以下的方法:

  (一)尊重學(xué)生的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練,不能一味地要求學(xué)生按照教師的喜好訓(xùn)練。

  (二)按字形的要求,正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)練習(xí),糾正不良習(xí)慣。

  (三)學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法,欣賞優(yōu)秀作品,獲得審美體驗(yàn)。

  (四)教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強(qiáng)化。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  1.講書法史以及優(yōu)秀書法家,以此激勵(lì)學(xué)生。教給學(xué)生寫字口訣:身坐正,腳放平,一尺一寸一拳頭記心中。鋼筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng)以及用筆的技法。講授點(diǎn)、橫、豎、撇四種筆順以及相關(guān)字的練習(xí)。

  2.鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺提

  3.鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤

  4.鋼筆楷書筆畫的寫法——豎彎、豎彎勾、豎提

  5.鋼筆楷書筆畫的寫法——橫鉤、橫折、橫折鉤

  6.鋼筆楷書筆畫的寫法——橫撇、橫折、撇點(diǎn)

  7.鋼筆楷書筆畫的寫法——橫折彎鉤、豎折、豎折折鉤

  8.部首偏旁——單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭

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