小編給大家分享關于幼兒園12月工作計劃（通用14篇）大全的范文，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材來源網絡 編輯:李歡歡。

幼兒園12月工作計劃（通用14篇）

　　對于12月，各幼兒園會制定怎樣的工作計劃呢？以下是小編帶帶來的幼兒園12月工作計劃，歡迎大家參閱。

　　幼兒園12月工作計劃 1

　　一、 幼兒的保育教育工作

　　1. 防寒保暖:

　　(1)加強廚房和班級管理兩個重要環節,努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時,可以讓幼兒吃蓋交飯。

　　(2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備,均需有可靠的防護措施,并應對幼兒進行必要的安全教育。

　　(3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒,做到早晚開窗對流,幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟,以利于新鮮空氣流入。

　　(4)經常利用冬日可貴的陽光,曬幼兒被褥等物品。

　　2. 積極鍛煉: 增加活動量較大的晨間體育活動,如球類、跑步等,鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護,可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風向。

　　3. 開展多種活動: 利用冬季特點觀察自然景象,做結冰實驗,做冰花,打雪仗,堆雪人等。

　　二、 迎接新年

　　1.進行迎新年“長大一歲”的教育活動,讓幼兒知道祖國建設新成就,師生共同進行環境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動。

　　2.利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發展,交流本地區和國內外大事記,互致新年祝辭等。

　　3. 結合年終個人或班組工作小結,開展評優、評先進等活動,使優秀的更上一層樓,使人人感覺自己在進步,激勵大家在新的.一年里做出更大的成績。

　　4. 與共建單位(如部隊等)開展慰問、聯歡活動。

　　三、 教研活動

　　通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等,促進教職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動,肯定成績,找出問題,改進工作。

　　四、 家長工作

　　加強對家長的宣傳,幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品,回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。

　　五、 后勤工作

　　1、積極做好防寒保暖的物資供應工作,并特別注意用電、用火安全。加強檢查,發現情況及時處理。

　　2、進行年終賬目結算、審核,并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。

　　3、做好綠化工作,對園內樹木進行修剪和施基肥。

　　4、協助班級做好動物、植物的越冬護理。

　　幼兒園12月工作計劃 2

　　教育教學

　　1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

　　（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

　　（2）在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

　　（3）創設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

　　（4）在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的家）。

　　2、配合園部迎接市督導室來園督導。

　　衛生保健

　　1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

　　2、做好體弱兒的'日常護理與記錄工作。

　　3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

　　4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

　　家長工作

　　1、根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

　　2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

　　3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

　　5、開展“迎新年”親子活動。

　　常規培養

　　1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

　　3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

　　班級特色

　　1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。

　　2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。

　　幼兒園12月工作計劃 3

　　一、教學目標

　　一、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優點。

　　二、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。

　　三、能正確認讀、書寫數字1~5，根據字形進行聯想。

　　四、學習新學期晨間操。

　　二、行為習慣的培養

　　一、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

　　二、學習習慣：

　　(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業。

　　(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

　　(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　三、游戲習慣：

　　(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。

　　三、環境創設

　　一、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

　　二、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

　　三、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學活動安排：

　　第一周

　　一、語言：我喜歡我自己

　　二、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

　　三、數學：數字好寶寶(一)

　　四、健康：我的名片

　　五、科學：七彩太陽光(科學探究)

　　六、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

　　七、拼音：學習

　　八、體育：學習幼兒廣播操(一)

　　九、美術：手形畫

　　第二周

　　一、語言：寬街(續編故事)

　　二、語言：天(故事)

　　三、數字好寶寶(二)

　　四、科學：會變的顏色

　　五、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)

　　六、體育：學習幼兒廣播操(二)

　　七、拼音：學習

　　八、拼音：學習

　　九、美術：制作小蟲子

　　第三周

　　一、語言：一去二三里(古詩)

　　二、語言：小花籽找快樂(童話)

　　三、數學：整理學習用具

　　四、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　五、科學：會變的樹葉

　　六、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)

　　七、體育：在身上滾球(體育)

　　八、拼音：學習

　　九、美術：螃蟹

　　第四周

　　一、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)

　　二、語言：小花籽找快樂(童話)

　　三、數學：班級物品清單

　　四、科學：蚯蚓

　　五、音樂：快樂的腳步(音樂活動)

　　六、體育：摘果子

　　七、拼音：學習

　　八、拼音：學習

　　九、美術：名畫欣賞《夢》

　　五、晨間活動

　　第一周：分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

　　第二周：分組活動：一、跳繩;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球

　　第三周:分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

　　第四周:分組活動：一、皮筋;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球

　　六、家長工作

　　一、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

　　二、召開新學期家長會。

　　三、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

　　9月份蒙氏和五大領域教學計劃

　　9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容

　　第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

　　目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里

　　名稱：串項鏈

　　目的：培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色——手指點畫

　　名稱：粉紅塔

　　目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯

　　目標：對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特征感興趣。

　　感知認識早晨和晚上。

　　第二周名稱：帶插座圓柱體

　　目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術活動：我陪小動物一起住

　　名稱：打招呼

　　目的：日常生活、禮儀培養語言活動：幼兒園的一天

　　名稱：夾的工作

　　目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：語言課《咕咚來了》

　　音樂活動：可愛的小兔

　　名稱：蘋果分類

　　目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

　　目的：對美工的興趣并認識教師節

　　第三周名稱：我要好好洗個澡

　　目的：講衛生的好習慣語言活動：講衛生的好寶寶

　　名稱：畫水波線

　　目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

　　名稱：紅色圓柱體

　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動：香蕉可真多啊

　　名稱：物歸原位

　　目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的'幼兒園

　　名稱：安靜活動——走線

　　目的：幼兒平衡能力的培養科學活動：我的小腳會說話

　　第四周名稱：感官領域——長棒

　　目的：視覺辨別長棒的能力數學活動：大球和小球

　　名稱：認識樹的各部位

　　目的：知道樹是由哪幾部分組成的

　　延伸：制作樹的小樹美術活動：我的月餅

　　目的：了解中秋節

　　名稱：制作水果沙拉

　　目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：聽指令做動作

　　目的：培養專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

　　名稱：科學領域——認識鳥的嵌板

　　幼兒園12月工作計劃 4

　　一、情況分析

　　開學一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎上，面對新的機遇與挑戰，必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制，我們在公司的領導下，充分發揮了教師的積極性，貫徹落實《幼兒園教育綱要》，以課程改革為重點，以提高保教質量為主要任務，以開展“快樂英語”、藝術教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平。

　　二、工作重點

　　1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神，優化教育觀念，繼續開展多元智能探索課程。

　　2、堅持可持續發展的教育方針，以環保教育為全園的教育主題，將環保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

　　3、加強“快樂英語：教學，創設良好的英語環境，探索有特色的英語教學模式。

　　4、全面啟動藝術特色教學活動，開展美術、舞蹈、音樂素養等特色活動。

　　5、規范全托班幼兒物品的管理。

　　三、月份工作安排

　　經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的.易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重點工作

　　1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

　　2、指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4、繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

　　教育目標健康領域

　　1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　2、知道身體不舒服時告訴成人。

　　3、知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　語言領域

　　1、愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。

　　2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

　　3、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。

　　社會領域

　　1、能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　2、認識常見的交通工具。

　　3、學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。

　　科學領域

　　1、用對應的方法體會物體數量的多與少。

　　2、正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

　　3、喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

　　4、感知春季季節特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

　　藝術領域

　　1、認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

　　2、學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

　　3、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

　　4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

　　家園共育

　　1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。

　　2、隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　3、家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

　　環境創設

　　1、與幼兒一起創設主題墻面。

　　2、創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

　　3、增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

　　幼兒園12月工作計劃 5

　　上月情況分析

　　上個月加強了保育服務，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合圣誕節、元旦等節日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。

　　本月工作重點

　　1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

　　3、開展冬至、圣誕節、迎新年的主題活動。

　　教育目標

　　1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學習運用詞語“多、少、一樣多”。

　　2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

　　3、在游戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

　　4、認識便利店，了解便利店與生活的關系。

　　5、知道信有傳遞信息的功能。

　　6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

　　7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

　　8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陜西閻良有一個飛機場。

　　9、學習寫信的方式。

　　主要教育活動內容參考

　　整合課程

　　《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的`魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

　　其他活動

　　分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的標志》《煤氣泄漏怎么辦》環保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應與配對數字與籌碼感統活動：大龍球滑板

　　環境創設

　　1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。幼兒用書

　　2、分享閱讀大書、小書

　　3、《我的數學》幼兒用書

　　4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

　　5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

　　6、幼兒學習單

　　家長工作

　　1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

　　2、認真填寫家園聯系手冊。

　　觀察評估

　　1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高，培養學習的好習慣。

　　2、焦悅楊身體體質較弱，午睡起床時及時為他穿衣服，加強鍛煉。

　　幼兒園12月工作計劃 6

　　十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響，幼兒在這一年當中經歷了許多有意思或有印象深刻的事情，時間對于幼兒來說是非常抽象的幼兒認識時間往往要與熟悉的，有興趣的事件聯系在一起作為參照。因此教師結合一些事情來幫助幼兒初步認識時間，有利于幼兒感知時間的存在，發展時間知覺，建立初步的時間概念，同時引導幼兒養成良好的生活習慣。現制定十二月工作計劃如下。

　　一、各領域發展目標語言

　　1、能有意識的注意傾聽，能聽懂所接受的語言，理解對話和兒童文學作品的主要意思。

　　2、愿意當眾表達，表達是自然，從容，自信。

　　3、在充分感知的前提下，能夠初步整理已有感知經驗，發現事物的簡單規律，并用語言表達出來。

　　4、會復述，仿編，創編簡單的兒童文學作品，會用多種形式表現并保留自己的作品。

　　二、教學工作方面

　　數學：書寫20到50之間的數字。10以內的分解與組成，并書寫。

　　科學：主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。通過照料動植物的生活，增強責任感。會看整點、半點，體會時鐘的和時間的不可逆性，知道珍惜時間。感知四季對動植物生長變化及人們生活的'影響，觀察不同的天氣現象。

　　社會：在開放性的環境中，樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自信、自信。在表現自己長處的活動中，獲得自信心。能控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。在節假日開展并積極參加豐富有趣的活動，感受濃厚的氛圍。

　　藝術：通過欣賞形式多樣的音樂作品，辨別音樂中重復、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美感。能按簡單的節奏型進行打擊樂合奏練習和演出，具有初步的協調、配合能力嘗試幾種注意看指揮，嘗試自己制作樂器。能夠主動發展和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等，裝飾生活用品和美化環境。

　　生活與健康：保持服裝整潔，逐步學會根據氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。理解運動與健康的關系，具有積極鍛煉身體的初步興趣和習慣，并逐步提高對寒冷的適應能力。了解一些冬季防病常識，提高自我保護的意識和能力。

　　體能：體驗走，跑，跳，拍等不同的運動方式，能靈活，協調地控制身體。

　　三、預設活動

　　第一周：數學認識整點半點，學習新歌《小鬧鐘》，美工制作鐘表，制作《我們的一天》，講故事《等明天》，談話《著火了怎么辦》。

　　第二周：數學《認識日歷》，談話《我們班的大事》，欣賞歌曲《時間像小馬車》，訪遍詩句《心是二月花》，談話《新年聯歡會計劃》。

　　第三周：蒜長得快的秘密，打擊樂《喜洋洋》，語言《學說新年吉祥話》，數學《熱鬧的聯歡會》，學詩歌《老鼠嫁女》。

　　第四周：綜合活動《聯歡會節目彩排》，談話《冬季不感冒》，科學《我的小車跑起來》，綜合活動《新年愿望》。

　　四、家園共育

　　1、家長有意識的陪伴幼兒到戶外進行鍛煉，增強體質，不怕寒冷。

　　2、和孩子聊聊人類通過那些方法保護自己、安全過冬。

　　3、家長和幼兒共同收集與新年有關的音樂、美術、兒童戲劇等多種形式的藝術作品，從中體會美感。

　　幼兒園12月工作計劃 7

　　一、行政事務

　　1、迎接蘇州市優質幼兒園的創建驗收。

　　2、做好20XX年度考核工作。教師填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》（12月10日之前上交電子稿到園長郵箱）《太倉市中小學教師職業道德考核登記表》《太倉市中小學教師師德考核評議表》（后2張紙質稿）。做好年度考核優秀等次推薦工作。

　　3、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導專題講座。

　　4、政治學習：《江蘇省中小學管理規范》

　　5、做好年終各類評優、評先、考核工作。

　　6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。

　　7、做好20XX年度校園安全工作考核自評及資料整理工作。

　　二、教育教學

　　1、小（2）班半日活動觀摩展示。

　　2、翻版課研討活動。

　　3、“我和孩子的故事”教育故事評比。

　　4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。

　　5、12月份開展班級常規管理沙龍研討活動。

　　三、教育科研

　　1、結合大（2）班角色游戲展示開展案例評析。（15周）

　　2、主題背景下角色游戲案例研討活動。

　　3、組織教師參加蘇州市幼兒園游戲專題論文評比。

　　四、安全衛生保健工作

　　1、季節變化，提醒家長注意幼兒的穿著。（櫥窗和家長會等形式）

　　2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。

　　3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前后注意幼兒的`穿著。

　　4、對各班進行各項常規檢查。

　　5、邀請兒保醫生來園做專題講座。

　　6、查看幼兒用餐情況。

　　五、環境創設

　　1、完善新園環境創設。

　　2、各班為幼兒創設溫馨的活動環境，提供豐富的游戲材料。

　　3、迎“元旦”幼兒畫展。

　　六、家長工作

　　1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，并發放家教宣傳資料。

　　2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。

　　3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。

　　4、結合“圣誕節”家長制作圣誕禮物。

　　5、邀請專家來園講座。

　　6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。

　　幼兒園12月工作計劃 8

　　健康領域：

　　1、墊上運動練習側滾，幼兒園小班十二月份工作詳細計劃。

　　2、練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

　　3、漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。

　　社會性領域：

　　1、能遵守基本的規則，并能按規則行動。

　　2、知道互相友愛，當別人遇到困難時不嘲笑，愿幫助別人。

　　語言領域：

　　1、學習復述故事一則，兒歌二首，繼續學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。

　　2、能注意聽老師講話不插嘴。

　　科學領域：

　　1、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。

　　2、在老師的指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

　　藝術領域：

　　1、繼續學用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節奏拍手。

　　2、認識休止符號，學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。

　　3、鞏固練習在一定范圍內均勻涂色地能力。

　　保教工作：

　　1、繼續組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動，收集相關的材料。

　　2、根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外展板展示美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的`機會，培養幼兒的自我表現能力。

　　3、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

　　4、隨著天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。

　　家長工作：

　　1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

　　2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，并做好家訪登記。

　　3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

　　5、請家長為幼兒準備迎新年聯歡活動的節目。

　　教研工作：

　　1、每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現的各種現象。

　　2、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現象，分析原因，找出解決問題的辦法。

　　3、繼續追蹤個案調查和月份反思。

　　4、參加園內教師基本功比賽。

　　5、參加園內的“迎新年”體育運動會。

　　加強對幼兒進行常規訓練，如“生活衛生習慣”、“學習習慣”等等，迎接園內對幼兒生活習慣（常規）的檢查。本班幼兒各項常規均較好,我們還幫助幼兒養成良好的學習習慣，如舉手回答問題，不爭搶公用用具。家長們積極配合我們開展主題活動，認真填寫各類調查表，按時發放《發展情況手冊》，如實反映了幼兒在園學習、生活情況。衛生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚。

　　幼兒園12月工作計劃 9

　　一、本月工作重點：

　　1．培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

　　2．利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。

　　3．積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

　　4．加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性，促進家園共育工作。.

　　5．積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。

　　6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。

　　7．做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

　　8．填好《寶寶成長記錄》并按時發放。

　　9.做好學期結束工作。（綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等）

　　10.整理好班級物品，搞好衛生。

　　11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

　　二、本月開展以下主題活動：

　　主題名稱《小不點兒》

　　主題目標：

　　通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著，體驗成長的快樂，并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中，看到自己的優點和進步，逐步形成樂觀、自信、向上的意識。

　　主題名稱《冬天來了》

　　主題目標：

　　引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動，使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。并通過對冬季生活的感受和體驗，讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天，培養幼兒積極參加戶外運動的興趣，增強幼兒的'體質。

　　三、家長工作

　　1．在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。，

　　2．引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程，比較感受大小的相對性。

　　3．引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動。

　　4．和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學區內。

　　5．鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉。

　　四、環境布置：

　　1．引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。

　　2．墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

　　3．讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環境。

　　4.下雪時，講自制的小雪花貼在室內玻璃上。

　　5.張貼一些有關冬天的圖片。

　　6.墻面布置：冬天場景，主體人物為身著夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

　　幼兒園12月工作計劃 10

　　為了全面提升幼兒園的教學質量，確保孩子們在冬季也能獲得豐富多樣的學習體驗，并保障他們的健康成長，我們根據本月的實際情況和孩子們的發展需求，特制定以下工作計劃。

　　一、教學目標

　　知識與技能培養：通過有趣的活動和游戲，增強孩子們的語言表達能力、動手能力及初步的數學認知能力。

　　情感與社交發展：鼓勵孩子們相互合作，培養他們的團隊精神和分享意識。

　　身心健康：注重孩子們的體育鍛煉，增強他們的體質，同時關注心理健康，確保他們快樂成長。

　　二、教學內容

　　主題活動：圍繞“冬季的奧秘”開展一系列主題活動，如觀察雪花、制作冰雕等，讓孩子們在體驗中了解冬季的特點。

　　藝術與手工：開展繪畫、剪紙等藝術活動，激發孩子們的創造力和想象力。

　　體育活動：組織適合冬季的'戶外運動，如堆雪人、打雪仗等，鍛煉孩子們的身體協調性和耐力。

　　三、教學方法

　　游戲化教學：通過游戲化的方式教授新知識，讓孩子們在玩樂中學習。

　　互動式教學：鼓勵孩子們積極參與課堂討論，培養他們的表達能力。

　　實踐操作：通過動手操作的活動，讓孩子們在實踐中鞏固所學知識。

　　四、家園共育

　　家長溝通：定期與家長溝通，了解孩子們在家的情況，共同關注他們的成長。

　　親子活動：組織親子運動會、親子閱讀等活動，增進親子關系，共同促進孩子們的全面發展。

　　五、評估與反饋

　　定期評估：通過課堂表現、作品展示等方式，定期評估孩子們的學習成果。

　　家長反饋：收集家長的意見和建議，及時調整教學計劃，確保教學質量。

　　我們相信，通過本月的努力，孩子們一定能在各個方面取得顯著的進步。

　　幼兒園12月工作計劃 11

　　隨著季節的更迭，我們迎來了充滿節日氛圍的12月。為了確保孩子們在這個月里能夠快樂學習、健康成長，并充分感受到節日的喜悅與溫暖，特制定以下工作計劃。

　　一、教學活動計劃

　　主題教學：本月我們將圍繞“冬日童話”和“新年愿望”兩大主題，開展豐富多彩的教學活動。通過故事講述、手工制作、角色扮演等形式，讓孩子們深入了解冬天的美麗與節日的意義，激發他們的想象力和創造力。

　　節日慶典：為慶祝圣誕節和新年，我們將組織一系列節日慶典活動。包括制作圣誕樹、裝飾教室、舉行新年晚會等，讓孩子們在參與中感受節日的歡樂與溫暖，同時增進彼此之間的友誼。

　　二、生活常規管理

　　健康監測：隨著氣溫的逐漸降低，我們將加強孩子們的健康監測工作。包括每日體溫檢查、個人衛生習慣的培養等，確保孩子們在冬季能夠保持身體健康。

　　保暖措施：為確保孩子們在寒冷的天氣里不受寒，我們將提前準備好足夠的保暖衣物，并提醒家長及時為孩子增添衣物，共同做好孩子們的保暖工作。

　　三、家園共育

　　家長溝通：我們將定期召開家長會，向家長匯報孩子們在園的學習和生活情況，同時聽取家長的意見和建議，共同為孩子們的.成長創造更好的環境。

　　親子活動：為加強家園聯系，我們將組織親子運動會、手工制作等親子活動，讓家長和孩子們在共同參與中增進感情，促進家園共育的深入發展。

　　四、安全保障

　　安全演練：為提高孩子們的安全意識，我們將定期組織消防、地震等安全演練活動，讓孩子們在模擬情境中學會自我保護。

　　環境檢查：我們將定期對園內的設施設備進行檢查和維護，確保孩子們在安全的環境中學習和生活。

　　通過以上工作計劃的實施，我們相信能夠為孩子們提供一個溫馨、快樂、安全的成長環境。讓我們攜手共進，為孩子們的健康成長貢獻我們的力量！

　　幼兒園12月工作計劃 12

　　12 月，一年中的最后一個月，承載著總結過去與展望未來的特殊意義。在這個月里，幼兒園的教育教學工作將進入一個關鍵階段，孩子們也在不斷成長與進步。為了給孩子們提供更豐富、更有意義的學習與生活體驗，確保幼兒園各項工作的順利開展與圓滿完成，特制定以下工作計劃。

　　一、教育教學

　　1. 主題活動開展

　　開展“冬日的童話”主題活動，通過故事、歌曲、手工等多種形式，讓孩子們了解冬天的季節特點，感受冬日的美好與神奇，激發他們的想象力與創造力。例如，組織孩子們講述自己心中的冬日故事，并制作相關的手工藝品，如雪花剪紙、冰棒棍小木屋等。

　　繼續深化“我愛我家”主題延伸活動，引導幼兒分享家庭生活中的趣事，增進親子關系認知，培養幼兒的家庭責任感和感恩意識。可以安排“家庭照片展”活動，讓幼兒介紹自己家庭照片背后的故事。

　　2. 教學活動安排

　　語言領域：進行兒歌朗誦比賽，選擇一些富有童趣、適合冬季主題的兒歌，如《雪地里的小畫家》等，讓幼兒在朗誦中提高語言表達能力和節奏感。同時，開展繪本閱讀活動，教師與幼兒一起閱讀關于冬季、家庭等主題的繪本，引導幼兒觀察畫面、理解故事內容，并鼓勵他們分享自己的閱讀感受。

　　科學領域：開展“冬季的自然現象”科學小實驗活動，如觀察水在低溫下的結冰過程、制作簡易的風向標來感受冬季的風向變化等，讓幼兒通過親身體驗和觀察，了解冬季的自然科學知識，培養他們的觀察力和探索精神。

　　藝術領域：組織幼兒進行冬季主題繪畫創作，如描繪雪景、冬日里的小動物等，讓幼兒用畫筆表達自己對冬季的感知和想象。同時，開展音樂欣賞活動，欣賞一些經典的冬季音樂作品，如《胡桃夾子》中的部分樂章，引導幼兒感受音樂的節奏、旋律和情感，鼓勵他們用肢體動作表現音樂。

　　健康領域：加強冬季體育鍛煉活動，開展如跳繩比賽、踢毽子比賽等體育競賽項目，提高幼兒的身體素質和運動技能。同時，開展冬季健康知識教育活動，如講解冬季防寒保暖知識、預防感冒的方法等，培養幼兒的健康意識和自我保護能力。

　　二、保育工作

　　1. 日常護理

　　隨著氣溫降低，加強幼兒的保暖工作，確保教室和寢室的溫度適宜，及時為幼兒增減衣物。檢查幼兒的個人衛生情況，如洗手、洗臉、刷牙等，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　關注幼兒的飲食情況，根據冬季飲食特點，合理安排膳食，保證幼兒攝入足夠的營養。增加高熱量、富含維生素的食物供應，如熱湯、燉菜、水果等，同時注意飲食的多樣性和均衡性。

　　2. 疾病預防

　　加強班級衛生消毒工作，增加消毒頻次，對教室、寢室、玩具、餐具等進行全面消毒，預防傳染病的'發生。定期通風換氣，保持室內空氣清新。

　　密切關注幼兒的身體狀況，做好晨午檢工作，及時發現和處理幼兒的身體不適情況。如發現幼兒有發熱、咳嗽、流鼻涕等癥狀，及時通知家長并采取相應的隔離措施，防止疾病傳播。

　　三、安全工作

　　1. 安全教育活動開展

　　開展冬季安全教育活動，如講解冬季防火、防電、防滑、防溺水等安全知識，通過案例分析、圖片展示、視頻播放等形式，讓幼兒直觀地了解安全事故的危害和預防方法。

　　組織幼兒進行消防演練活動，讓幼兒熟悉火災發生時的應急逃生方法和路線，提高幼兒的自我保護能力和應急反應能力。

　　2. 安全設施檢查維護

　　定期檢查幼兒園的消防設施、電器設備、游樂設施等安全設施設備，確保其正常運行。對存在安全隱患的設施設備及時進行維修或更換，如檢查消防器材的有效期、電器線路是否老化、游樂設施的螺絲是否松動等。

　　四、家園共育

　　1. 家長溝通與反饋

　　定期召開家長會，向家長匯報幼兒在園的學習、生活情況，分享教育教學成果和育兒經驗。聽取家長的意見和建議，解答家長的疑問，促進家園合作。

　　利用班級微信群、QQ 群等溝通平臺，及時向家長反饋幼兒在園的日常表現，如學習進步情況、身體狀況、情緒變化等，讓家長隨時了解幼兒的在園動態。同時，家長也可以通過這些平臺與教師進行溝通交流，提出自己的想法和建議。

　　2. 親子活動組織

　　組織親子手工制作活動，如制作冬日主題的賀卡、裝飾品等，增進親子之間的感情。在活動中，教師可以引導家長與幼兒共同合作完成作品，培養幼兒的動手能力和團隊合作精神。

　　開展親子閱讀活動，鼓勵家長與幼兒一起閱讀繪本故事，并分享閱讀心得。通過親子閱讀，不僅可以提高幼兒的閱讀能力和語言表達能力，還可以促進家長與幼兒之間的情感交流，營造良好的家庭閱讀氛圍。

　　五、園所活動

　　1. 迎新年慶祝活動籌備

　　策劃并籌備迎新年慶祝活動，確定活動主題、形式和內容。如舉辦新年文藝匯演，組織幼兒排練舞蹈、歌曲、小品等節目，展示幼兒的才藝和風采；開展新年美食分享活動，讓幼兒和家長一起制作傳統的新年美食，如餃子、湯圓等，并在幼兒園內分享，感受新年的歡樂氛圍。

　　布置幼兒園環境，營造濃厚的新年氛圍。如懸掛紅燈籠、張貼春聯、擺放新年吉祥物等，讓幼兒園充滿節日的喜慶氣息。

　　2. 教師培訓與學習交流活動安排

　　組織教師參加專業培訓活動，如幼兒教育教學方法培訓、幼兒心理健康教育培訓等，提高教師的專業素養和教育教學水平。

　　開展教師內部學習交流活動，讓教師們分享自己在教育教學過程中的經驗和心得，互相學習、互相促進。例如，可以組織教師進行公開課觀摩活動，課后進行評課議課，共同探討教學方法和策略的改進。

　　總之，12 月幼兒園的工作將圍繞教育教學、保育、安全、家園共育和園所活動等多個方面全面展開，全體教職員工將齊心協力，為幼兒創造一個安全、快樂、富有教育意義的學習和生活環境，讓幼兒在這個月里收獲滿滿的成長與快樂，同時也為幼兒園本學期的工作畫上一個圓滿的句號。

　　幼兒園12月工作計劃 13

　　隨著冬季的腳步日益臨近，為了確保孩子們能在溫馨、安全、快樂的環境中度過本月的每一天，特制定以下工作計劃。

　　一、教育教學活動

　　冬季主題教學：結合季節特點，開展以“冬日趣事”、“冰雪世界”等為主題的教學活動，通過故事講述、手工制作、繪畫等多種形式，讓孩子們了解冬季的自然現象和傳統文化。

　　節日慶祝：組織圣誕節、元旦等節日的慶祝活動，通過制作賀卡、裝飾教室、舉行小型聯歡會等，讓孩子們感受節日氛圍，增進彼此間的友誼。

　　安全教育：加強冬季安全教育，包括防寒保暖、防滑防摔、防火防電等內容，通過游戲、兒歌等形式，讓孩子們在玩中學，學中玩。

　　二、生活與健康管理

　　保暖措施：根據天氣變化，適時調整孩子們的著裝要求，確保孩子們穿著保暖、舒適。同時，加強教室、寢室的通風換氣，保持空氣新鮮。

　　飲食管理：結合冬季飲食特點，為孩子們提供高熱量、高營養的食物，如熱湯、粥品等，增強孩子們的體質。同時，注意食物衛生，確保孩子們的飲食安全。

　　疾病預防：加強孩子們的衛生習慣培養，如勤洗手、戴口罩等，定期進行教室消毒，預防感冒等冬季常見疾病的發生。

　　三、家園共育

　　家長溝通：定期與家長進行電話溝通或家訪，了解孩子們在家的表現，分享孩子們在園的成長點滴，共同關注孩子們的成長。

　　親子活動：邀請家長參與幼兒園的.親子運動會、手工制作等活動，增進親子關系，提高家長對幼兒園教育的理解和支持。

　　家長教育：通過家長會、微信公眾號等渠道，向家長傳遞冬季育兒知識，如保暖小技巧、疾病預防方法等，幫助家長更好地照顧孩子們。

　　四、師資培訓

　　專業培訓：組織教師參加冬季安全教育、冬季主題教學等方面的培訓，提升教師的專業素養和教學能力。

　　經驗分享：鼓勵教師之間分享教學心得、班級管理經驗等，促進教師間的交流與合作，共同提高幼兒園的教育質量。

　　通過本月的各項工作計劃，我們旨在為孩子們營造一個溫馨、安全、快樂的成長環境，讓孩子們在快樂中學習，在成長中收獲。同時，我們也期待與家長攜手合作，共同為孩子們的健康成長貢獻力量。讓我們以滿腔的熱情和堅定的信念，迎接每一個美好的明天！

　　幼兒園12月工作計劃 14

　　12 月，在寒冷的冬日里，幼兒園將繼續充滿歡聲笑語與溫暖。為了讓孩子們在這個月里收獲更多的成長與快樂，特制定以下工作計劃。

　　一、教育教學工作

　　1. 主題活動開展

　　開展“冬日的秘密”主題活動，通過故事、圖片、視頻等形式，引導幼兒了解冬季的氣候特點、自然現象以及動植物的變化。例如，組織幼兒觀察冬日里的樹木，比較樹葉的變化；講述《雪孩子》的故事，讓幼兒感受友情與勇敢的力量。

　　開展“新年的期待”主題活動，讓幼兒了解新年的習俗和文化。教師可以和幼兒一起制作新年賀卡、裝飾教室，營造濃厚的新年氛圍；開展“我心中的新年”繪畫活動，鼓勵幼兒表達對新年的美好向往。

　　2. 教學活動調整

　　根據幼兒的年齡特點和發展水平，調整教學內容和方法。在語言領域，增加兒歌、童謠的朗誦和表演，提高幼兒的語言表達能力；在科學領域，開展有趣的小實驗，如“會跳舞的鹽”，激發幼兒對科學現象的好奇心。

　　加強戶外活動的教學性，將體育技能訓練與游戲相結合。例如，開展“小刺猬運果子”的游戲，讓幼兒在游戲中練習鉆、爬、跑等動作技能。

　　二、保育工作

　　1. 防寒保暖措施

　　確保教室、寢室的保暖設備正常運行，及時檢查門窗是否密封良好，為幼兒提供溫暖舒適的學習和生活環境。

　　提醒幼兒根據天氣變化增減衣物，指導幼兒正確穿戴保暖衣物，如帽子、手套、圍巾等。教師要關注幼兒的身體狀況，及時發現和處理幼兒的感冒、發燒等情況。

　　2. 飲食營養均衡

　　與營養師共同制定 12 月食譜，增加富含蛋白質、維生素和熱量的食物，如肉類、魚類、蛋類、蔬菜和水果等，以滿足幼兒在冬季的營養需求。

　　注重飲食的多樣性和趣味性，制作一些冬季特色美食，如餃子、湯圓等，讓幼兒在品嘗美食的同時，感受傳統文化的魅力。

　　三、安全工作

　　1. 安全教育活動

　　開展“冬季安全小衛士”主題教育活動，通過故事、游戲等形式，向幼兒傳授冬季交通安全、防滑防摔、防火防電等安全知識。例如，組織幼兒觀看交通安全動畫視頻，讓幼兒了解在馬路上行走和乘車的安全規則；開展“我是消防小能手”游戲，讓幼兒學會正確使用滅火器和撥打火警電話。

　　定期進行安全演練，如火災逃生演練、地震避險演練等，提高幼兒的自我保護能力和應急反應能力。演練結束后，教師要及時總結經驗，對幼兒進行安全教育和心理疏導。

　　2. 安全隱患排查

　　加強對幼兒園設施設備的安全檢查，重點檢查滑梯、秋千、玩具等戶外設施是否牢固，電器設備是否正常運行，消防器材是否完好有效等。對發現的安全隱患要及時登記并整改，確保幼兒的安全。

　　加強對食品衛生的安全管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存等環節，確保食品安全衛生。定期檢查廚房的衛生狀況，要求廚師遵守食品安全操作規程，杜絕食物中毒事件的發生。

　　四、家園共育工作

　　1. 家長溝通交流

　　定期召開家長會，向家長匯報 12 月幼兒園的工作計劃和幼兒的學習生活情況，聽取家長的意見和建議。例如，組織家長觀看幼兒在園的活動視頻，展示幼兒的學習成果；開展家長問卷調查，了解家長對幼兒園工作的.滿意度和需求。

　　利用微信公眾號、班級群等平臺，及時向家長反饋幼兒在園的日常表現，分享教育教學經驗和育兒知識。教師要積極回復家長的留言和咨詢，加強與家長的溝通交流。

　　2. 親子活動開展

　　組織“親子冬日運動會”，邀請家長和幼兒一起參加各種體育游戲活動，如親子接力賽、拔河比賽等，增進親子之間的感情，促進幼兒身心健康發展。

　　開展“親子手工制作”活動，鼓勵家長和幼兒一起利用廢舊物品制作手工藝品，如用飲料瓶制作花瓶、用舊衣物制作布娃娃等，培養幼兒的環保意識和動手能力。

　　五、教師培訓與發展工作

　　1. 專業技能培訓

　　組織教師參加幼兒教育教學技能培訓，如幼兒舞蹈創編、幼兒美術教學等，提高教師的專業技能水平。培訓結束后，要求教師進行教學實踐，并開展教學研討活動，分享培訓心得和教學經驗。

　　鼓勵教師參加教育科研活動，撰寫教育教學論文和案例分析。幼兒園可以邀請專家學者來園進行指導，幫助教師提高教育科研能力。

　　2. 團隊建設活動

　　開展教師團隊建設活動，如戶外拓展訓練、教師座談會等，增強教師之間的團隊合作意識和凝聚力。例如，組織教師進行戶外徒步活動，在活動中培養教師的毅力和團隊協作精神；開展教師座談會，讓教師們暢所欲言，分享工作中的快樂與煩惱，增進彼此之間的了解和信任。

　　12 月幼兒園的工作將圍繞教育教學、保育、安全、家園共育以及教師培訓與發展等方面展開，全體教職工將齊心協力，為幼兒創造一個健康、快樂、和諧的成長環境，讓幼兒在這個寒冷的冬日里收獲滿滿的溫暖與幸福。