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幼兒園托班工作計(jì)劃（通用10篇）

　　時(shí)間過(guò)得飛快，又解鎖了新的工作，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園托班工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 1

　　游戲

　　鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒，喜歡上幼兒園。

　　引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng)，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。

　　逐漸熟悉幼兒園老師和同伴，喜歡與他們游戲和交往。

　　投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具、拖車(chē)以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類(lèi)玩具。

　　將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。

　　保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動(dòng)與他們交往。

　　鍛煉

　　開(kāi)展豐富有趣的戶(hù)外活動(dòng)，吸引幼兒參與戶(hù)外游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。

　　投放可以騎、可以拉的小車(chē)，鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)。

　　組織幼兒玩各種大型體育器械，做好安全檢查。

　　教育反思

　　周計(jì)劃（年9月第一周）

　　項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動(dòng)

　　來(lái)到新的班，認(rèn)識(shí)老師和小朋友，認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯、睡覺(jué)的房間，熟悉周?chē)沫h(huán)境。

　　1、收集孩子的小朋友和老師的生活照片，將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置，以便孩子觀看。

　　2、班上投放新玩具，引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。（開(kāi)學(xué)第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在注意力，分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感）。

　　3、玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　4、大皮球若干。

　　5、音樂(lè)磁帶。

　　游戲活動(dòng)

　　1、幼兒園的音樂(lè)真好聽(tīng)。

　　2、自己會(huì)玩新玩具。

　　3、老師愛(ài)我，我愛(ài)她，拍拍小手真開(kāi)心。

　　體育鍛煉

　　1、和大皮球來(lái)賽跑。

　　2、跟老師跑、跑、跑。

　　3、跟老師聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。

　　家園共育

　　1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。

　　2、老師了解幼兒在家的情況，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況。

　　3、聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需求。

　　周計(jì)劃（年9月第二周）

　　項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備

　　生活活動(dòng)

　　1、干干凈凈地吃飯，放好碗和勺，擦干凈小嘴。

　　2、認(rèn)識(shí)毛巾架、水杯柜上的動(dòng)物貼畫(huà)。

　　1、班里的`小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。

　　2、班上貼有小朋友吃飯、睡覺(jué)的常規(guī)圖片。

　　3、用可樂(lè)瓶做的動(dòng)物的家。

　　4、油畫(huà)棒、紙張若干。

　　5、音樂(lè)磁帶一盒。

　　6、各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。

　　游戲活動(dòng)

　　1、和老師一起做游戲。

　　2、跟老師去表演。

　　3、學(xué)會(huì)唱禮貌歌，要做有禮貌的好孩子。

　　4、小小彩筆真神奇，畫(huà)出畫(huà)來(lái)真美麗。

　　5、我知道什么是圓的。

　　體育鍛煉

　　1、跟著老師下樓梯。

　　2、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。

　　3、學(xué)老師的動(dòng)作跟在小朋友后面走。

　　4、跑跑、跳跳真快樂(lè)。

　　5、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，和老師做的一樣美。

　　家園共育

　　1、老師向爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步。

　　2、爸爸、媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 2

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上都取得了很大的進(jìn)步和進(jìn)步。這學(xué)期，班上有一半的新生，無(wú)論是新生還是老生，德育都不容忽視。在幼兒期引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為是非常重要的。為此，根據(jù)小班兒童的年齡特點(diǎn)，我們制定了以下做法：

　　1、重視情感教育

　　在孩子進(jìn)入幼兒園之初，他們?cè)谂c人交流方面有明顯的自我中心傾向。他們往往從自我的角度出發(fā)，缺乏與人交流、合作的意識(shí)。因此，我們把情感教育放在德育的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育孩子愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)朋友，與同齡人友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等。

　　二、注重性格培養(yǎng)

　　每個(gè)孩子都能保持樂(lè)觀愉快的心情，積極參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意與朋友溝通，愿意接受集體制度規(guī)范的約束。

　　3、注重培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立能力

　　每個(gè)孩子都可以獨(dú)立喝水、吃飯、吸手、上廁所、睡覺(jué)。配合成年人穿、脫衣服等，幫助老師盡力而為。教師為孩子們提供獨(dú)立活動(dòng)的時(shí)間和空間，讓孩子們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

　　四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育和紀(jì)律教育

　　每個(gè)孩子都應(yīng)該是一個(gè)有禮貌的.好孩子，對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上進(jìn)入幼兒園問(wèn)老師，意外撞到同伴會(huì)說(shuō)對(duì)不起，接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)謝謝，下午離開(kāi)幼兒園會(huì)告別老師和同伴，遵守課堂規(guī)則。

　　5、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

　　教師對(duì)孩子的情感傾向很容易影響孩子與同齡人的親密關(guān)系。因此，教師要平等對(duì)待每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，及時(shí)幫助需要幫助的孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同齡人合作，尤其是小班孩子剛進(jìn)入幼兒園，特別需要幫助和指導(dǎo)。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 3

　　一、班況分析：

　　本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間幾乎都是獨(dú)身子女，第一次離開(kāi)家庭，開(kāi)始集體生活。他們是家里的"小皇帝"、"小公主"，平時(shí)都是由爺爺奶奶，他們對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠，對(duì)家人有很大的依戀。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿(mǎn)了好奇，但當(dāng)父母離開(kāi)后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。

　　因此，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛(ài)。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、班級(jí)工作：

　　1、我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長(zhǎng)的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：

　　⑴與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園。

　　⑵小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。

　　2、本學(xué)期，我們的工作要提現(xiàn)"教養(yǎng)并重"的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。老師要平等對(duì)待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

　　三、生活常規(guī)：

　　新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)，我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵(lì)，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

　　具體做到：

　　1、高高興興的上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。

　　2、逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所。

　　3、學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水。

　　4、會(huì)拿小椅子，主動(dòng)玩完玩具要收拾。

　　5、在成人幫助下能安靜的午睡。

　　6、在成人的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。

　　四、教育教學(xué)：

　　本學(xué)期，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合，從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。

　　1、健康：

　　(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;

　　(2)能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;

　　(3)保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;

　　(4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;

　　(5)能安靜就寢，睡姿正確。

　　2、語(yǔ)言發(fā)展方面：

　　(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容;

　　(2)樂(lè)意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求;

　　(3)能專(zhuān)注地看圖片、圖書(shū)，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

　　3、社會(huì)發(fā)展方面：

　　(1)初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家;

　　(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;

　　(3)愿意和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品;

　　(4)隨時(shí)幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流;

　　(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則;

　　(6)在短時(shí)間內(nèi)能專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。

　　4、科學(xué)發(fā)展方面：

　　(1)在成人引導(dǎo)下注意周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

　　(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺(jué)察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。

　　(3)愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物。

　　5、藝術(shù)發(fā)展方面：

　　(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

　　(2)樂(lè)意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng)，學(xué)會(huì)在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫(huà)，能正確使用固體膠。

　　(3)樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè)。愿意用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)聲的器具。

　　具體做到：

　　1、喜歡跟老師到戶(hù)外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬(wàn)大型玩具、學(xué)會(huì)斯紙、穿、插等技能。

　　2、愿意參加集體活動(dòng)，能保持10分鐘的注意力，能大膽回答，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話(huà)。

　　3、愿意和小朋友一起玩，有困難時(shí)不哭，愿意嘗試解決或請(qǐng)求老師幫助。

　　五、本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：

　　(1)生活管理方面：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展;通過(guò)區(qū)域、教學(xué)及游戲活動(dòng)逐步提高幼兒的生活自理能力。

　　(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣及個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，合理利用分區(qū)、集體活動(dòng)、游戲等形式，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

　　六、家長(zhǎng)工作：

　　(1)家訪：針對(duì)個(gè)別幼兒情況，取得家長(zhǎng)配合、達(dá)成教育的一致性。

　　(2)家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。

　　(3)家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供良好機(jī)會(huì)和條件。

　　九月：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮，初步適應(yīng)幼兒園的生活，愿意上幼兒園。

　　2、知道自己的姓名和自己的老師是誰(shuí)，嘗試記住同伴的姓名。

　　3、愿意在幼兒園吃飯，認(rèn)識(shí)碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會(huì)拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。

　　4、能單手拿空杯子向前走;會(huì)雙手端起杯子喝水。

　　5、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志，找出自己的毛巾、茶杯、抽屜。

　　6、學(xué)習(xí)正確洗手，認(rèn)識(shí)廁所，知道大小便要入廁。

　　7、認(rèn)識(shí)自己的被子，愿意躺下午睡。

　　8、理解并愿用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，個(gè)別交談或集體活動(dòng)中，喜歡聽(tīng)老師談話(huà)。

　　9、愿意和老師說(shuō)話(huà)，有困難知道要找老師幫忙。

　　10、喜歡聽(tīng)老師講故事，念兒歌。

　　11、愿意參與各種游戲，嘗試搬弄各種玩具。

　　12、愿意玩花片，積木;能插(搭)出較簡(jiǎn)單的`物體。

　　13、穩(wěn)定幼兒情緒，帶領(lǐng)幼兒觀看哥哥姐姐的晨鍛活動(dòng)。

　　14、在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)做動(dòng)作，練習(xí)朝著一個(gè)方向(一個(gè)跟著一個(gè)走)。

　　十月：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。

　　2、想大便時(shí)，能及時(shí)入廁并會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句請(qǐng)求老師幫助。

　　3、懂得獨(dú)立、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時(shí)告訴成人。

　　4、能用較大的紙隨意撕。

　　5、會(huì)拿細(xì)線穿大木珠，能隨意插大花片。

　　6、個(gè)別交談時(shí)能注意聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，集體交談時(shí)能安靜地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。

　　7、愿意回答別人的問(wèn)題。

　　8、在成人的暗示下，喜歡翻閱圖書(shū)。

　　9、喜歡和老師、同伴一起游戲，不搶同伴的玩具，愿意與同伴分享玩具。

　　10、知道把掉到地上的玩具揀起來(lái)。

　　11、結(jié)合主題活動(dòng)《寶寶上幼兒園》、《我和老師做游戲》， 激發(fā)幼兒愿意親近老師和老師一起做游戲的情感。

　　十一月：

　　1、初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球，并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。

　　2、初步學(xué)習(xí)大片大片地涂色，會(huì)將皺紋紙撕成長(zhǎng)條和團(tuán)紙。

　　3、會(huì)用大花片插出簡(jiǎn)單的物體。

　　4、喜歡說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)說(shuō)出一句話(huà)，學(xué)著有禮貌的與人打招呼。

　　5、在集體活動(dòng)中能集中注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。

　　6、嘗試與同伴一起玩，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，知道把玩具收好，放回原處，樂(lè)意和老師一起收拾玩具。

　　7、知道洗手前要卷袖子，需要時(shí)主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，在成人的提醒幫助下，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。

　　8、鼓勵(lì)幼兒在簡(jiǎn)單的活動(dòng)中能克服困難獲得成功，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的自信。

　　十二月：

　　1、學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào)，上體挺直向前走和跑。

　　2、初步學(xué)習(xí)手握蠟筆在作業(yè)紙上畫(huà)。

　　3、每天能聲音響亮地用普通話(huà)與同伴進(jìn)行交往。

　　4、能靜聽(tīng)并參與成人念兒歌，講簡(jiǎn)短的故事。

　　5、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴，愿意幫助有困難的同伴。

　　6、不隨意亂放玩具，主動(dòng)幫助成人收拾玩過(guò)的玩具。

　　7、在家里初步學(xué)習(xí)關(guān)心父母，學(xué)著幫長(zhǎng)輩做些力所能及的小事。

　　8、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈。

　　9、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食。

　　10、會(huì)玩各項(xiàng)桌面及戶(hù)外游戲，有一定的規(guī)則意識(shí)。

　　一月：

　　1、不怕寒冷，堅(jiān)持每天上幼兒園，堅(jiān)持鍛煉身體。

　　2、鼓勵(lì)幼兒勇敢的走過(guò)獨(dú)木橋，發(fā)展幼兒日的平衡能力。

　　3、激發(fā)幼兒在成人的幫助下學(xué)習(xí)穿脫衣服。

　　4、能靜聽(tīng)老師講些有趣的故事，并積極地學(xué)習(xí)一些新詞和短句。

　　5、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常保持愉快的情緒，知道游戲中不能到處亂跑，建立游戲的常規(guī)。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 4

　　上學(xué)期，在縣教育委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立“保護(hù)教育、注重質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展”的目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，走科學(xué)教育之路，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)工作，取得一定成果。20xx年被評(píng)為“市二級(jí)示范幼兒園”。根據(jù)縣教委20xx年學(xué)前教育工作重點(diǎn)，遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，倡導(dǎo)“學(xué)前教育精神”，樹(shù)立“兒童不能等待成長(zhǎng)”的理念，結(jié)合幼兒園最后的工作計(jì)劃，制定本學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃。

　　一、教育教學(xué)工作重點(diǎn)。

　　（1）改進(jìn)教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，整合教學(xué)資源，制定教學(xué)計(jì)劃，在備課的.基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，寫(xiě)好教學(xué)反思。

　　（2）強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎尯⒆釉诳鞓?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

　　（3）各班根據(jù)實(shí)際情況制定班級(jí)教學(xué)計(jì)劃，確定教育目標(biāo)和具體措施，注重培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣。

　　（4）繼續(xù)做好班級(jí)特色課程的開(kāi)展和特殊興趣班的工作。

　　（5）開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)，做好大班兒童畢業(yè)典禮。

　　（6）加強(qiáng)園區(qū)各班每月主題活動(dòng)的開(kāi)展。

　　（7）每月為教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為“3—6”兒童健康發(fā)展指南。

　　二、常規(guī)工作。

　　（1）做好幼兒園安全管理，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查幼兒園設(shè)施，做好記錄。加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好班級(jí)交接工作。加強(qiáng)兒童安全教育，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)意識(shí)號(hào)能力。

　　（2）做好教育工作，做好園區(qū)清潔衛(wèi)生工作，堅(jiān)持消毒工作，做好記錄。按要求做好日常活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教師借書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持每月寫(xiě)兩篇教學(xué)隨筆，進(jìn)行兩次家訪，定期開(kāi)展教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

　　（4）采取多種方式加強(qiáng)家庭聯(lián)系與溝通，每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　（5）利用學(xué)校資源開(kāi)展幼兒銜接工作，學(xué)會(huì)收集、整理、保存幼兒檔案。

　　三、本期詳細(xì)工作日程安排。

　　（1）3月：全園每期開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)。每個(gè)班都開(kāi)展“媽媽親，老師親”主題活動(dòng)。制定本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和一日活動(dòng)計(jì)劃。組織教師討論園本教研活動(dòng)，整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)教師進(jìn)行日常教育保護(hù)檢查。

　　（2）4月：組織教師上課和評(píng)價(jià)活動(dòng)。開(kāi)展教師講故事比賽。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動(dòng)。組織相關(guān)教師對(duì)教育保護(hù)進(jìn)行日常檢查。

　　（3）5月：檢查教師的教學(xué)隨筆。檢查班級(jí)特色課程的開(kāi)展情況。并制定下月“慶祝六一”活動(dòng)計(jì)劃，積極準(zhǔn)備和安排。組織相關(guān)教師進(jìn)行日常教育保護(hù)檢查。

　　（4）6月：開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)，以及畢業(yè)班兒童畢業(yè)典禮和成果展示活動(dòng)。組織相關(guān)教師進(jìn)行日常教育保護(hù)檢查。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 5

　　一、班級(jí)情況分析：

　　1、我班目前共有x名幼兒，男孩x名，女孩x名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲。

　　2、經(jīng)過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺(jué)需要老師摟著……。

　　3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。

　　4、家長(zhǎng)的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說(shuō)的一句話(huà)：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長(zhǎng))有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受教育是老師的問(wèn)題，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo)。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神，結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

　　1、主題活動(dòng)

　　1)教研活動(dòng)

　　三月份

　　組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具

　　四月份

　　《我是好寶寶》彈唱比賽

　　五月份

　　五一畫(huà)展

　　六月份

　　全勤寶寶評(píng)選

　　七月份

　　家園聯(lián)歡

　　2)保健活動(dòng)

　　三、安全、保育工作：

　　(1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí)，教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。

　　(2)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情、

　　(3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。

　　(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

　　(5)、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

　　(6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無(wú)卡不放孩子等。

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　(1)、熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的'疑問(wèn)，虛心采納家長(zhǎng)的合理建議，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。

　　(2)、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，以便家長(zhǎng)最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　(3)、向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。

　　(4)、通過(guò)面談、電話(huà)和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

　　(5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料，對(duì)家長(zhǎng)的正當(dāng)要求要盡量滿(mǎn)足。

　　(6)、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

　　五、自身素質(zhì)的提高

　　(1)、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。

　　(2)、創(chuàng)設(shè)“平等、性、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級(jí)氛圍，每個(gè)人都是班級(jí)的主人。

　　(3)、教師間做到互相關(guān)心，體貼諒解，對(duì)生病的教師要給予特別的照顧，主動(dòng)分擔(dān)其工作。

　　(4)、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

　　(5)、除了參加上級(jí)組織的培訓(xùn)外，還要主動(dòng)閱讀幼兒教育書(shū)籍，在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行。

　　總之，我班兩位教師將努力配合、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 6

　　生活活動(dòng)

　　1、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，找出自己的毛巾、口杯、晨檢牌插袋

　　2、學(xué)會(huì)正確地洗手。

　　3、認(rèn)識(shí)廁所知道大小便要入廁。

　　4、認(rèn)識(shí)床鋪愿意上床躺下午睡。

　　5、愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

　　6、愿意與老師，同伴交往。

　　戶(hù)外活動(dòng)

　　1、能獨(dú)立地較平穩(wěn)的.在平地上走。

　　2、手膝著地向前爬。

　　3、隨意地玩球。

　　4、手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑。

　　5、能獨(dú)立地上體挺直地走，雙手在體側(cè)自由擺動(dòng)。

　　6、兩臂自然擺動(dòng)，跑動(dòng)時(shí)基本保持平衡。

　　7、能雙腳不協(xié)調(diào)地跳。

　　8、樂(lè)意和同伴一起玩。

　　集中教育活動(dòng)

　　1、個(gè)別交談能注意聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，集體交談能安靜地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。

　　2、愿意回答別人的問(wèn)題。

　　3、對(duì)書(shū)有興趣能靜聽(tīng)上面的故事

　　4、喜歡翻閱幼兒書(shū)籍。

　　5、愿意和同伴分享玩具。

　　游戲活動(dòng)

　　1、愿意參加各種游戲活動(dòng)。

　　2、初步學(xué)習(xí)聽(tīng)鈴聲做事情。

　　3、喜歡參加活動(dòng)，保持愉快情緒。

　　4、愿意玩大（雪花片）積木，能（插）搭出簡(jiǎn)單的物體。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 7

　　一、保持健康

　　在健康領(lǐng)域，我們可以一起玩，像兩只小象一樣活潑。我們還可以參加勞動(dòng)活動(dòng)，整理活動(dòng)室，整理圖書(shū)。我們還能學(xué)會(huì)自己穿鞋。另外，體游也是很重要的，我們可以復(fù)習(xí)老貓和小貓、信號(hào)燈和小馬跑等游戲，還可以嘗試新的游戲，如小獵人和小小飛行員。讓我們一起跟天公公和臉學(xué)習(xí)。

　　二、語(yǔ)言學(xué)習(xí)

　　在語(yǔ)言領(lǐng)域，我們可以通過(guò)唱兒歌來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，比如布娃娃和春媽媽。還可以聽(tīng)故事，比如小白鵝的故事。我們還可以參加語(yǔ)言游戲，如小動(dòng)物餐廳。同時(shí)，我們可以綜合運(yùn)用語(yǔ)言，參與桃花瓣兒的活動(dòng)。

　　三、了解社會(huì)

　　在社會(huì)領(lǐng)域，我們可以學(xué)習(xí)與他人交往的技巧，如建立好朋友關(guān)系，學(xué)會(huì)輪流玩玩具。還可以學(xué)習(xí)欣賞自然界的美，如花兒的美麗。

　　四、科學(xué)知識(shí)

　　在科學(xué)領(lǐng)域，我們可以學(xué)習(xí)一些常識(shí)，如了解自己的家、家具和迎春花。還可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如認(rèn)識(shí)數(shù)量2。同時(shí)，我們可以綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，欣賞我喜歡的花。

　　五、藝術(shù)創(chuàng)作

　　在藝術(shù)領(lǐng)域，我們可以通過(guò)歌表演來(lái)展示自己，比如唱《我們都是好朋友》。還可以參加音游，如碰一碰。我們還可以學(xué)唱春天這首歌曲。另外，我們可以模仿一些動(dòng)作，如刷牙和擦擦汗。而且，我們還可以進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，畫(huà)出美麗的草地。我們還可以嘗試粘貼，制作漂亮的`花燈。涂色也是一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，我們可以涂色桔子和蘋(píng)果。同時(shí)，我們可以通過(guò)點(diǎn)畫(huà)的方式欣賞桃花的美。最后，我們可以欣賞春雨這幅畫(huà)作。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 8

　　一、學(xué)期工作目標(biāo)：

　　我們的學(xué)期工作目標(biāo)是加強(qiáng)幼兒園管理，突出特色，努力開(kāi)創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理的新局面。我們將以聯(lián)合辦園為契機(jī)，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一”匯報(bào)演出為主題，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：

　　本學(xué)期，我們將加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。我們將以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

　　三、加強(qiáng)小幼課題研究：

　　在教學(xué)中，我們將圍繞小幼銜接的主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先，我們將加強(qiáng)文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，還將逐步滲透提前識(shí)字、提前認(rèn)讀教學(xué)。在語(yǔ)言課教學(xué)中，我們將通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué)，滲透中國(guó)經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ)。其次，我們將努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平，在國(guó)畫(huà)教學(xué)中，加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí)和掌握，力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品。此外，音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂(lè)班的專(zhuān)業(yè)特色。另外，我們還將加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。

　　四、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康發(fā)展：

　　保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。我們將認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性，并樹(shù)立現(xiàn)代保育意識(shí)，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。我們將以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理咨詢(xún)保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實(shí)施保育對(duì)策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。我們還將加強(qiáng)幼兒園的安全工作，責(zé)任到人，加強(qiáng)教師安全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng)。

　　五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的'發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：

　　為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育，我們將在3月底舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì)，要求全園幼兒參加。為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，我們將在4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，要求幼兒人人有項(xiàng)目，全園參加。在6月份，我們將舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，盡量不耽誤正常的上課時(shí)間，力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，并保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。此外，美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展，期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫(huà)，突出專(zhuān)業(yè)特色，給幼兒帶來(lái)快樂(lè)。

　　六、續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè)，努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：

　　為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，我們將制定一份合理可行的計(jì)劃，以達(dá)到整體規(guī)劃，合理安排設(shè)計(jì)，真正辦成孩子的樂(lè)園。另外，我們還將積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，積極提高辦園效益和辦園成果。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 9

　　為了弘揚(yáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)精神，全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)的通知》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉的通知》的精神，推動(dòng)我園體育活動(dòng)的開(kāi)展，特制訂閻村鎮(zhèn)中心幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》綱要精神，結(jié)合區(qū)教委工作重點(diǎn)及《園務(wù)工作計(jì)劃》，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及幼兒的'年齡特點(diǎn)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　一通過(guò)各種豐富多彩的體育活動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，開(kāi)發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　二在活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒和樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

　　三豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)器材，提高教師設(shè)計(jì)、組織及實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)的能力和水平。

　　幼兒園托班工作計(jì)劃 10

　　在這春暖花開(kāi)、春意盎然的日子里，我們又迎了來(lái)新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一安排下，我將落實(shí)好各項(xiàng)工作，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、快樂(lè)的樂(lè)園，經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識(shí)，在新的學(xué)期，希望通過(guò)自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能夠有一個(gè)新的突破，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。隨著新學(xué)期的開(kāi)始，特制定以下計(jì)劃：

　　一、思想政治方面：

　　教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以?xún)和癁楸荆詢(xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的'環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。

　　在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，及時(shí)分析并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　三、衛(wèi)生保健方面

　　1、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行"一摸、二看、三問(wèn)、四查"的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)系家長(zhǎng)，做好每日消毒工作。

　　2、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)，充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、安全方面

　　1、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個(gè)班級(jí)教師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

　　2、根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

　　3、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。

　　4、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師。

　　5、做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作，確保幼兒的安全。

　　五、家長(zhǎng)工作方面

　　1、做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。

　　2、經(jīng)過(guò)話(huà)訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

　　六、其它

　　我將發(fā)揮所長(zhǎng)，與本班老師互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作、我在很多方面還有不足。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。