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學校目標考核檢查組匯報材料

【簡介】感謝網(wǎng)友“指尖溫度”參與投稿，以下是小編為大家準備的學校目標考核檢查組匯報材料（共11篇），歡迎參閱，希望可以幫助到有需要的朋友。

篇1：中學目標責任考核匯報材料

中學目標責任考核匯報材料

郝崇峰

**縣第三中學創(chuàng)辦于1995年，是一所縣辦初級中學，現(xiàn)有6個教學班，286名學生。在職教師68人，任課教師47人。年我校以黨的十八大精神為指導，以縣教育局工作會議精神為依據(jù)，堅持推進校本研修，促進教師專業(yè)成長，深入實施素質(zhì)教育，以德育工作為重，進一步提高教育教學質(zhì)量。今年我校在第二輪316督導評估中被評為良好等次，比較圓滿的完成了縣上定下的年度目標任務。

一、組織領導、隊伍建設

（一）黨務建設和政治學習

我校黨支部組織健全，高度重視黨建工作和政治理論學習。每到開學之時，我校給每位教師領取一本政治學習筆記本，教師在政治理論的學習之中，特別要深入領會黨中央“八項規(guī)定”的內(nèi)涵。學校積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三訪五促、為民服務”、“為民務實清廉：踐行黨的群眾路線”、師生結對“一幫一”幫困助學等活動。

（二）領導班子建設

我校始終以建設一支廉潔、民主、務實、合作、創(chuàng)新的領導班子為己任。學校設有校委會、黨支部、辦公室、教務處、總務處、德育處、女工委、工會、團委、保衛(wèi)科共十個部室，以集體協(xié)作，民主商議的原則決定學校的重大舉措，逐步在摸索中完善了領導班子的獎勵問責制度。

在學習新的管理理論方面，要求學校領導深入教學一線，深入課堂，提升教研檢查指導能力，引領教師研究解決教育教學中存在的實際問題。

雖然在一年的學校管理和教學工作中也難免有棘手的問題，但因為領導班子都往一處想，都往一處做，得到了我校教職工的一致肯定，特別是在2013督導評估的民意測評中， 對校領導的滿意度達到100%。

二、安全維穩(wěn)工作

安全工作是學校的首要大事，管理要精細化，責任要明確到崗。學校以教學班級為單位，我校進行了防地震安全演練。組織學生學習防火、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防常見病和傳染疾病的控制等方面的知識進行了教學宣傳活動，并組織學生進行創(chuàng)衛(wèi)科普知識競賽，對試卷存檔。

學校值周領導、班主任、保衛(wèi)科聯(lián)合每天對學校周邊環(huán)境、學生宿舍、教室等進行了安全隱患排查。對校園內(nèi)防止漏電、防止攀爬高墻等做了排查。學校在本學期還排查了校園周邊的小賣部是否有“三無食品”、過期變質(zhì)食品，“魔煙”食品等，排查中沒發(fā)現(xiàn)對學生有安全隱患的產(chǎn)品。除此之外，學校按照值日領導、值周教師、保衛(wèi)科三方配合的機制防止發(fā)生學生偶發(fā)事件。每學期開學初，學校與家長簽訂安全協(xié)議，建立了家校聯(lián)系卡，有效地加強家校共管的機制。 一年以來，我校沒有發(fā)生過一起安全事故。

三、素質(zhì)教育

學校各部室開學按時上交半年工作計劃。計劃內(nèi)容符合我校實際，可操作性強，都能夠按計劃完場。教務處對作業(yè)、教案做定時的檢查指導，及時糾正教學中存在的疏忽點。在上學期的工作中學校建立了初三學生檔案數(shù)據(jù)庫。特別是在德育工作中，學校利用多媒體教學資源組織學生觀看《開學第一課》、愛國教育故事片，“ 神九載人航天”、“嫦娥三號登月”等，激勵學生熱愛祖國、熱愛學習、做一個有遠大理想的人。

在本學期的開學典禮中，對教師共設9個獎項，獎勵21人次。

謝仲善被評為縣級初中數(shù)學學科帶頭人；楊梅被評為縣級優(yōu)秀教師；韓強老師被評為縣級模范班主任；張斌等7人被評為督導評估優(yōu)秀教師；王軍等7人被評為校級模范教師；李文熟獲得市級優(yōu)秀團員稱號；曹曉華獲得爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人獎；李艷艷獲得優(yōu)秀團干部、書信大賽優(yōu)秀指導老師、遠程教育優(yōu)秀學員三個獎項。

為了鼓勵同學們爭取優(yōu)異的成績，樹立德育模范代表，構建良好的班級學習氛圍，培養(yǎng)班干部的責任感，學校對學生獎項設立了“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“德育之星”、“每月一星”，以及“縣級三好學生”、“縣級優(yōu)秀班干部”和一個“優(yōu)秀班集體”等獎項，獎勵范圍達到在校學生的14%。

四、中考情況

上學期我校初三年級有3個教學班，111名學生。在畢業(yè)升學考試中有李娜、郝玉璽、高煥等7名同學分別考上**中學示范班、預科班。中考上線率達到68%。除此之外，有部分學生雖然考不上普通高中，但通過班主任的悉心輔導愿意抓住到**職教中心就讀免考入學的五年制大專班的機會，這樣以來，絕大多數(shù)學生畢業(yè)可以繼續(xù)上學。

五、招生工作

近年來學生總體人數(shù)下滑，我校招生被動。今年初一年級招收兩個班級，都在縣教育局規(guī)定的54人以下。近年來學校沒有強制學生留級、停學、退學、轉學或者開除學生；學校不斷完善和強化控輟保學責任制，將班級的控輟保學工作與班主任和科任教師的績效考核掛鉤，采取多種措施防止學生輟學流失。

六、隊伍建設

學校現(xiàn)有在崗教職工68人中，任職資格達標率100%，具有本科學歷達94%；高級教師11人，中級教師25人，中級以上職稱的教師占76%，專任教師都能勝任循環(huán)教學。

請假制度管理方面

學校制定了請假制度，不得隨意頂崗。為了提升教師工作效率，加快年輕教師的專業(yè)成長，我校實施了教師“青藍工程”一對一幫扶活動。每學期根據(jù)師德建設六項制度要求，進行師德考核工作。

教科研方面

每學期科任教師聽課不少于20節(jié)。

2013--第一學期參加校本研修28人，2013年我校教育教學各類獲獎19個。通過各種教科研的管理辦法，極大的提高了我校教師的教育教學水平，在現(xiàn)在的基礎上逐步向知識性、研究性的新型教師轉變。

今年以來，在郭明飛校長的帶領下，經(jīng)過反復研究把業(yè)務筆記升級為統(tǒng)一印發(fā)的《校本研修記錄手冊》，每人一冊。每學期做四次檢查，全體教師都能認真對待、深刻總結，效果明顯。學校對每期校本研修做評定等級和建檔記錄，作為評優(yōu)樹模，晉升職稱的一個重要參考指標。經(jīng)過努力，教師在教育科研上取得了可喜的成績：秋季在市上組織的青年教師業(yè)務競賽中，有6位教師進入復賽。2013年青年教師業(yè)務競賽中有馬愛艷等六位老師進入復賽。在今年12月份組織的教學能手大賽中，魯曉玲老師被評為縣級教學能手。

20以來，我校教師完成市、縣級課題有4個，完成校級課題26個，我校教師累計發(fā)表獲獎論文50篇，其中2013年我校教師發(fā)表獲獎論文36篇。

七、辦學行為

學校從無亂收費、亂訂教輔資料、亂辦補課班和體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，能按規(guī)定開齊課程、開足課時。

每天安排一小時陽光體育活動。

八、考風考紀

學校高度重視教學質(zhì)量檢測的真實性。為了杜絕考場混亂或有雷同試卷發(fā)生，學校在每次月考、中期、期末考試前召開會議，要求任課教師做好學生考前心理輔導，考風考紀說明；強調(diào)監(jiān)考教師要認真負責。教務處統(tǒng)一安排各年級單人單桌考試。教務監(jiān)考工作同樣作為考核教師師德師風的一個重要指標。正是由于平時的`養(yǎng)成習慣教育，在最近兩年的中考、統(tǒng)考中，我校學生沒有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

九、校園文化

校園文化建設是學生追求上進的一個大氛圍，班級文化是校園文化建設中的重要組成部分。我校高度重視學生的養(yǎng)成教育習慣，每周晨會，主題班會上強調(diào)學生要養(yǎng)成語言文明、行為文明的習慣，愛護校園環(huán)境，以校為家。嚴格履行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，做一個品格健全的中學生。

德育處定期組織班級文化建設評比活動，督促各班內(nèi)有特長的學生辦好板報，展示學生才能，培養(yǎng)學生自信。

我校利用閑余教室和教師專業(yè)特長，成立了美術書法興趣小組，數(shù)學興趣小組，英語興趣小組、體育鍛煉隊等8個興趣小組，并配有專用的活動教室。學校利用櫥窗定期展示學生書法、美術繪畫作品等，廣泛開展第二課堂，以達到環(huán)境育人、陶冶情操的效果。

十、后勤管理

根據(jù)學校發(fā)展需要預算經(jīng)費，教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補貼按時足額發(fā)放；并依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷保險、人身傷害等社會保險和住房公積金。

實行校財局管，保證了學校財務開支的合理性，學校堅持民主、規(guī)范、節(jié)約的原則，建立了校務公開、收支公開，堅持每學期末在全體教師會上公布一學期來學校收支情況，接受教職工的監(jiān)督。學生灶堅持了公益性和非營利性原則，實行單獨核算，并定期公開賬務。學校經(jīng)費使用方面無違紀現(xiàn)象。

學生住宿按照半灶生和寄宿生分類住宿，便于查宿管理，宿舍學生名字上墻，星期六住宿時要在保衛(wèi)科登記， 以防管理中的疏忽造成的安全事故。

在學生飲食管理中，餐務人員都通過嚴格體檢，無傳染疾病，身體健康，符合餐飲管理要求。學生灶與蛋奶庫分離，有專人管理。防投毒，防變質(zhì)，防剩飯重吃，每餐都留樣品，有力保證了學生的飲食安全。學生菜單實行每周公示的原則，透明化管理。

十一、計劃生育

在女工委的督促下，我校三查工作按時進行，無計劃外生育現(xiàn)象發(fā)生。

存在的問題：

1、招生困難。

2、學校經(jīng)費緊缺。

3、師生宿、辦條件差，無學生餐廳。

4、教改力度不大，教學方式陳舊化。

整改方向：

1、內(nèi)抓管理，外樹形象，提高質(zhì)量，走出困境。

2、多渠道爭取資金，改善辦學條件。

3、提高認識、轉變觀念，推進課改，提高質(zhì)量，辦人民滿意的學校。

**三中

2013.12.19

篇2：教育局考核學校匯報材料

：因為我們是一家人

時間飛快，轉眼又一年結束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學校工作簡單總結如下：

一、我們是一個和諧的集體

我校一共有15名教職工，除了我，不擔任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級英語教學，兼任學校大隊輔導員； 王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全校科學教學，同時負責數(shù)學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責。……老師們說的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。

二、我們是一個奉獻的團隊

學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。

作為學校的牽頭人，我們校領導沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。

學校的大會小會的標題、各種總結會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。

轉眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。

三、我們是一群智慧的教師

我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調(diào)動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三---六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，精心制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數(shù)學的課堂教學，培勝主任負責學校數(shù)學教學、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校語文教學、各種教育教學、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好科學課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，()每天帶領運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。

最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應學校號召，每人精心制作了PPT演示文檔，他們總結成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的'家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。

我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎上，加進了《中華國學》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比。現(xiàn)在可以這樣說，領導們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學生，指名背誦本年級本學期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。

我們的老師用自己的熱情，用自己的責任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績預賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎；第十七周結束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質(zhì)量檢測我校總成績?nèi)?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領導的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學條件。

四、我們是積極進取的教師。

作為農(nóng)村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學習機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。

我們對象負責西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！ 我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學實錄――閱讀教學篇》《于永正課堂教學實錄――口語交際與習作教學篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。

我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學習，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。

我的匯報到此結束。

泉河頭小學

.1.

篇3：崗位目標責任考核匯報材料(稅務)

崗位目標責任考核匯報材料(稅務)

揚起科學管理的風帆

近年來，我局為了著力解決“疏于管理、淡化責任”的問題，由人事教育部門牽頭，結合半軍事化管理深化工作，在制度健全與落實上做文章，形成了一整套崗位目標責任考核體系，以崗位目標責任制來考核管人、約束人、激勵人，調(diào)動了每個稅干的積極性，從而確保了全局各項工作任務的落實，稅收執(zhí)法和行政管理水平得到不斷提高。

基本概況

我們依據(jù)《**市國稅系統(tǒng)干部隊伍半軍事化管理及基層建設規(guī)范化管理守則》，結合縣局《各專業(yè)局業(yè)務范圍及崗位職責》、《機關業(yè)務范圍及崗位職責》、《各專業(yè)局、業(yè)務科室業(yè)務銜接操作規(guī)程》、《創(chuàng)佳評差競賽活動責任書》以及縣局和各被考核單位階段性工作計劃等六個方面的內(nèi)容，制定了《崗位責任制綜合考評辦法》，實行“月自查、月考核、季通報、季兌現(xiàn)”，做到“日有考勤記載、月有考核通報、季有評比兌現(xiàn)”，每月拿出100元作為考核獎懲資金。為了抓好落實，縣局成立了督查督辦考核辦公室，由2名同志專門負責對全局各科室、各專業(yè)局以及**分局的各項工作進行量化考核。考核內(nèi)容分為兩類：一是公共考核類（即：在全體干部中規(guī)定同一考核內(nèi)容，同一量化標準）占綜合分的40%；二是業(yè)務考核類（即：各專業(yè)局和各科室各個不同的考核內(nèi)容和量化標準）占綜合分60%。考核期限為一個月。被考核單位于次月5日前向縣局考評辦報送本單位上月考核報表及崗位責任制個人考核結果。局考評領導小組每季末組織一次全面的檢查考核工作，進行考評打分，考評辦將季度考核分數(shù)和月抽查打分計算被考核單位季度應得分數(shù)作為對單位的季度獎懲基數(shù)，每季度通報綜合考核結果，并通知財務室兌現(xiàn)獎懲。具體步驟是：

按月自查自考。每月末各專業(yè)局、機關各科室，應依據(jù)縣局制定考核的具體內(nèi)容進行自查，提出本月工作的成績或差錯，據(jù)實填報本單位各類考核表，客觀真實的評分，并按照本單位制定的崗位責任制，對個人的本月工作量化打分，并將打分情況上報考評辦。

抽查考核。考評辦采取不定期抽查的方法，依據(jù)各單位上報的考核表和有關考核數(shù)據(jù)資料，抽取部分內(nèi)容進行實地考核。并就存在的問題發(fā)出督查督辦通知。將督查情況予以通報，作為獎懲的依據(jù)。

季檢查考核。每季末由考評領導小組組織全面檢查考核，對存在的問題提出整改意見。并進行測評打分，兌現(xiàn)獎懲結果。

年終總評。每年12月中旬對全年工作進行綜合檢查考核。綜合得出年度考核結果。作為評選先進單位、先進個人、優(yōu)秀公務員、核發(fā)年度獎及末位待崗、末位淘汰之依據(jù)。

考核還實行加減分獎懲和一票否決制度。一是對應參加集體活動而未參加者一人一次扣1分；設考試進步獎，下次考試比上次考試成績每增加10分以上的獎1分，減少10分以上的扣1分；在工作中能夠發(fā)現(xiàn)錯誤并主動糾正錯誤的單位或個人，在自查中有資料記載并經(jīng)檢查組認定的每次加1分；局黨組認為應當加分或扣分的其它情況，均實行加減分獎懲制度。二是被考核單位或個人出現(xiàn)完不成季度平均稅收任務者；受到市局通報批評者；有違反計劃生育政策者；有受到治安處罰以上違法行為者；金稅工程出現(xiàn)事故者；未將崗位責任考核到人的；局黨組認為應一票否決的其它情況，均實行一票否決制，取消考核期限內(nèi)的獎勵資格。

考核工作紀律。一是被考核單位要高度重視考評工作，自覺運用考評機制，推進行政管理工作，提高領導水平，促進全面工作。積極主動的接受、配合、支持考評辦的工作，及時與主管科室及有聯(lián)系的單位搞好協(xié)調(diào)，嚴禁借考評之機制造障礙，貽誤他人的工作；二是嚴禁互相推諉扯皮，凡被考核扣分的事項，考評辦應當面指出；三是嚴禁在考評中弄虛作假，欺上瞞下，凡經(jīng)抽查、季度檢查，查出弄虛作假、虛記、少扣或未扣考評分數(shù)的均在下一個考評期內(nèi)扣除，并視其情節(jié)，提請局務會作出相應的處理；四是考評工作始終堅持客觀、公正、公開、細致的原則；五是抽查的內(nèi)容和對象由檢查考核人員自行確定，被考核對象不得拒絕；六是被考核單位應按時上報考核表及其有關數(shù)據(jù)和資料，及時上報各單位考核到人的考核結果；七是對個別考核內(nèi)容不具體、不明晰、有異議的，應請示主要領導或主管領導予以裁定，不得自行其事強行記分或扣分；八是因考評人員玩忽職守，造成考評工作失誤的，多記或少記分的，扣考評人員當月獎金。

考核的實施

在考核實施的過程中，我們把各項工作制度的落實，作為考核的重點。堅持了上班簽到和請銷假制度。上班簽到和請銷假雖是很細微、平常的工作，但我局能夠做到兩三年如一日，長期堅持下來，形成了我局考核工作一項特有的風格。各專業(yè)局還對考核進行了深入細致的探索與完善，使考核的方式方法有了更深層次的發(fā)展。管理局在綜合考評中，采取了對個人按百分制劃分好、中、差，上墻標紅、黃、綠三色小旗的辦法，調(diào)動了稅干工作的主動性。征收局把考核的重點放在優(yōu)質(zhì)服務上，以評尋優(yōu)質(zhì)服務明星”、“優(yōu)質(zhì)辦稅窗口”等活動為載體，按月隨機抽取納稅人代表若干名進行背靠背式地評議打分，并將結果作為年終評先樹優(yōu)的依據(jù)，有力地提高了服務水平。**分局以及時為板石企業(yè)辦理出口退稅為考核的重點，積極主動地關心、支持板石企業(yè)發(fā)展，今年由該局牽頭，縣局報請縣政府組織林業(yè)、國稅、企業(yè)辦聯(lián)席會議，為板石企業(yè)解決了板石出口包裝箱用材問題，受到企業(yè)的大力稱贊。稽查局還從健全制度入手，強化目標考核。他們結合稽查工作實際、推行“稽查兩卡”制度、“國稅地稅聯(lián)合辦案”制度以及“查前培訓制度”等。在制度創(chuàng)新上做文章，管事先管人，以人管好事，實施以制度管人，以制度約束人，以制度激勵人，以制度調(diào)動每個人的積極性。在此基礎上，還實行“三項加分三項減分”目標考核辦法，即“三項加分”為“好案”獎勵加分，縣局工作表彰加分，信息報道加分；“三項減分”為“錯案”追究扣分、考評辦考核扣分的加倍扣分、行政管理扣分加倍扣，實行月考核季兌現(xiàn)，考核分值納入年終考評。為實施依法治稅、誠信服務的“內(nèi)外并舉、重在治內(nèi)、以內(nèi)促外”的基礎工作，進一步規(guī)范稅務機關的執(zhí)法行為，他們還把“稽查兩卡”制度，即“稽查服務承諾卡”和“稽查監(jiān)督跟蹤卡”納入目標考核內(nèi)容。從源頭上防止執(zhí)法不嚴、以稅謀私、徇私枉法等現(xiàn)象。

幾點體會

在崗位目標責任考核中，我們始終堅持以人為本，實行以制度促管理的思路，以考核促進各項工作更好地落實，取得了較好的效果。

1、實行崗位目標責任考核的根本目的是促進精神文明建設和創(chuàng)評工作再上新水平。縣局堅持以半軍事化管理為載體，將“創(chuàng)佳評差”競賽和系統(tǒng)精神文明建設活動有機地結合起來。把“創(chuàng)佳評差”競賽活動、創(chuàng)建文明單位、深化半軍事化管理的工作計劃和實施方案以及“創(chuàng)佳評差”競賽活動目標責任書、活動組織等納入考核內(nèi)容，做到了創(chuàng)評工作月有考核、半年有檢查總結。使創(chuàng)評活動與深化半軍事化管理和稅收工作緊密結合起來，不斷豐富了創(chuàng)評活動內(nèi)容，為精神文明建設注入了新血液。同時，硬件基礎設施也得到加強。近幾年，縣局擠出40萬元資金投入硬件建設，用來改善辦公環(huán)境，提升創(chuàng)建水平，得到盛市局的肯定和贊揚。

2、實行崗位目標責任考核是促進素質(zhì)建設的必要手段。縣局把提高干部業(yè)務素質(zhì)，作為目標責任考核的一項重要內(nèi)容。繼續(xù)堅持了“以考促學、凡訓必考、重獎重罰”的干部教育實施方案。縣局每月用十個晚上開辦夜校，進行業(yè)務輔導培訓。管理局堅持每星期五晚上的夜校輔導培訓或?qū)ｎ}講座。其他各專業(yè)局、分局實行“月學月考，重獎重罰”的學習制度；縣局實行“一季一考，重獎重罰”的學習制度，每季度縣局進行一次綜合性的培訓和考試。除領導和工勤人員外，對無故不參加考試人員的成績按零分對待，對個人成績在前六名和后六名的'分別按六個檔次進行獎懲，并以專業(yè)局為單位，平均成績在第一名獎500元，最后一名懲300元。同時明確規(guī)定施行學習考試進步獎，避免了獎勵成為部分人員的專利，有力地提高了全體稅干學習的自覺性。

3、實行崗位目標責任考核是提升服務水平的有效措施。改善服務觀念、提升服務水平是我局一項重要的工作目標，為此，縣局把提升服務水平的各項制度融入到考核工作上來。一是開展“優(yōu)質(zhì)服務明星”競賽活動。把涉及稅收服務質(zhì)量、為納稅人提供快捷、優(yōu)質(zhì)、高效服務的具體內(nèi)容進行了整合，歸為六個類型，要求各分局采取不同形式進行民主測評，按月評選出一名“優(yōu)質(zhì)服務明星”和一名相對后進人員，對評選出的“優(yōu)質(zhì)服務明星”，縣局給予適當經(jīng)濟獎勵，并作為公務員評先樹優(yōu)的依據(jù)；對評選出的相對后進人員，作為年終公務員考評和公務員末位待崗的一項重要依據(jù)，予以綜合考評。“評兩頭、帶中間”的做法，有效地轉變了服務意識，提高了服務質(zhì)量。二是全面推行了**縣國稅系統(tǒng)涉稅服務和稅法宣傳不到位、不作為過錯責任追究制度。落實首問負責制，實行掛牌上崗，開展微笑服務和限時服務，使納稅人感到進門有親切感、咨詢有信任感、辦稅有高效感、出門有滿意感。三是堅持征期局領導值班制度。每月征期確定一名縣局領導在辦稅服務大廳負責納稅人咨詢和稅法宣傳及處理有關疑難事宜。四是開展行風問卷調(diào)查活動。去年七月份在全縣開展了國稅系統(tǒng)行風“百人問卷調(diào)查”活動，從八個方面二十五個項目進行全面調(diào)查，對反映的意見實事求是地毫不保留地進行了通報，限期進行了認真整改。

4、實行崗位目標責任考核是加強黨風廉政建設，推行陽光辦稅的基矗一是推進了社會化評稅活動。我局成立了社會化評稅領導小組，制定下發(fā)了《**縣國稅局個體工商戶社會化評稅管理辦法》，廣泛吸收黨政、人大、政協(xié)、工商、地稅、工商聯(lián)、納稅戶和社會各界群眾的意見。在全縣“雙定”戶的評定中，嚴格實行了個人申報、民主評議、縣局審批、三榜定案、社會監(jiān)督的程序。使稅收公平、公正的原則得到了充分的體現(xiàn)和保障。僅此一項，“雙定”戶增收近50萬元。二是開展了明察暗訪和百人問卷調(diào)查，針對存在的問題，及時落實了整改措施。主動邀請了紀檢委、檢察院等部門來我局進行黨風廉政建設、預防職務犯罪和反面案例教育。每年組織召開了特邀廉政建設監(jiān)督員座談會1至2次。三是“兩權”監(jiān)督和“384”禁令得到落實。黨組主要領導與各專業(yè)局、機關各部門簽訂了廉政建設責任書，并將黨風廉政建設工作分解細化為若干個具體條款，納入對各專業(yè)局、機關各部門崗位責任制綜合考核內(nèi)容。縣局成立了“兩權”監(jiān)督領導小組，實現(xiàn)了“兩權”運行到哪里，監(jiān)督機制就延伸到哪里。在貫徹“384”禁令中廣泛接受納稅人監(jiān)督，把禁令制成卡片發(fā)送到縣上有關部門和行風監(jiān)督員及納稅人手里。同時還把局長辦公室電話向社會公布，隨時接受社會和納稅人的監(jiān)督。

5、實行崗位目標責任考核是促進依法治稅的有效途徑。我局通過崗位目標責任考核監(jiān)督，使依法治稅工作步入健康穩(wěn)定的發(fā)展軌道。一是重大案件集體審理制度落實到位。以來我局認真執(zhí)行了重大稅務案件集體審理制度。兩年來縣局重大稅務案件審理委員會共受理重大稅務案件14起，已審結14起，追補稅款33余萬元，罰款154,682元。二是重實體法輕程序法的問題有了顯著改變。在辦理涉稅事項和查辦稅務案件中，我們嚴格按照《中華人民共和國稅收征收管理法》及其實施細則嚴格執(zhí)行，同時也參照其他法規(guī)條款的規(guī)定來確定我們的執(zhí)法行為。把執(zhí)法中涉及的事實是否清楚、證據(jù)是否確鑿、定性是否準確、處理是否適當、手續(xù)是否完備、執(zhí)法是否規(guī)范等方面進行重點考核，確保我們的執(zhí)法行為經(jīng)得起法律的檢驗，始終立于不敗之地，讓違法者無空可鉆。為了保證稅務執(zhí)法的準確性，縣局聘請了律師擔任長年法律顧問，對重大疑難稅務案件提供法律咨詢和提前介入。縣局還請法院干部來我局授課，培訓干部的執(zhí)法水平。三是稅務執(zhí)法文書質(zhì)量大幅度提高。對全局各單位形成的稅務執(zhí)法文書嚴格按照辦案人員起草、單位負責人審核、主管領導審簽的程序執(zhí)行。另外還規(guī)定由辦公室人員進行核對和文字組合方面的審查，對發(fā)現(xiàn)有問題的不予蓋章發(fā)送。對上列責任人員工作不認真造成失誤的，嚴格按照《稅務行政執(zhí)法責任追究辦法》追究責任。從而保證了全局稅務執(zhí)法文書質(zhì)量較過去有了明顯提高，干部的業(yè)務素質(zhì)同時也得到增強。通過年度內(nèi)部執(zhí)法檢查，未發(fā)現(xiàn)有錯漏失誤的問題。四是執(zhí)法日趨規(guī)范。稽查工作實現(xiàn)了由“收入任務型”向“稅收執(zhí)法型”和“重點打擊型”的轉變。認真開展了各類專項檢查、專案檢查，執(zhí)法檢查和大要案檢查，并實行“選案、檢查、審理、執(zhí)行”四個環(huán)節(jié)的分離，同時建立了各類檢查制度，強化了稅收稽查和監(jiān)督制約。完善稽查制度，提高稽查工作效率。為了不斷提高干部的工作能力和水平，還編寫了《稽查基本技能》手冊，采取查前培訓的辦法，使稅干的業(yè)務素質(zhì)得到迅速提升，保證了稅收稽查工作的順利進行。

6、考核結果的運用是實行崗位目標責任考核的關鍵。考核結果的運用對于考核工作來說是舉足輕重的關鍵環(huán)節(jié)，通過考核結果與個人利益掛鉤的方法，對有效執(zhí)行各項工作制度，提高干部工作效率具有非常重要的作用。通過月考核與節(jié)支獎掛鉤；年終總評結果與年終獎勵掛鉤；將單位綜合得分作為評選先進單位、創(chuàng)佳評差的依據(jù)；個人綜合得分作為評選先進個人、優(yōu)公務員、末位待崗的依據(jù)等方法的實行，有效地激勵和調(diào)動了稅干工作的積極性，使全局上下形成了人人有事干、人人努力干、人人用心干、人人有責任心的良好局面。20共發(fā)通報25次，全局共有43人次因未認真執(zhí)行《守則》受到通報批評，扣發(fā)獎金2850元，今年第一季度通報兩次24人，扣發(fā)2400元獎金。兩年來，各被考評單位因執(zhí)行《守則》不力，被通報的各類問題共102件。除限期糾正外，單位集體扣發(fā)獎金共5675元。從每月裝訂一本厚厚的考核資料，足以說明了我局對目標考核的重視和落實程度。

篇4：教師學校年度考核工作總結匯報

20__年9月我畢業(yè)分配到_縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自我有許多不足和缺陷。所以，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取。現(xiàn)將一年多來的學習工作總結如下：

在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，進取參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。2___年我參加了第二批堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學習心得，2千字的黨性分析材料，自身的先進性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。我對照黨員義務八條，從各方面嚴格要求自我，向?qū)W校里各位黨員教師學習，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

在工作上，我熱愛自我的本職工作，也為之付出很多的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一向以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自我的教學基本功;進取參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級(高二10、16班)，一文一理，雖然都是普通班，基礎較差，但經(jīng)過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領導和眾多師生的一致好評。

在生活上，我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自我的力量幫忙別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務。所以，我擁有良好的人際關系。

雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學習。再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研本事不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更期望組織繼續(xù)給我支持與幫忙，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。

教師思想工作總結(五)：

一年來，本人能不時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力，努力工作，主要情景匯報如下:

在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍;進取參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;進取向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責;進取參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。

教學上，我總是運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事，培養(yǎng)學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

工作上，進取配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自我。

經(jīng)過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現(xiàn)象。

3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。

4、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進取，上進心。

5、對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師。

總之，我時刻銘記自我是一個共產(chǎn)黨員，一個黨員教師，應當走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質(zhì)，加強師德師風，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責，進取思考，主動進取，使自我成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

篇5：市年終目標考核匯報大會上的主持詞

市年終目標考核匯報大會上的主持詞

同志們:

按照三門峽市委、市政府的統(tǒng)一安排,今天，市20xx年度年終目標檢查考核組到我市檢查工作，讓我們以熱烈的掌聲對考核組蒞臨檢查指導工作表示熱烈的歡迎。

首先，我將考核組的各位領導向大家介紹一下：帶隊領導：三門峽市委常委、市委秘書長孫金獻同志；

組長：三門峽市國資委黨委書記徐自存同志；成員：三門峽市紀委監(jiān)察一室主任張鵬飛同志、三門峽市紀委副科級監(jiān)察員王光輝同志、三門峽市城管局監(jiān)察室主任趙文杰同志、三門峽市委宣傳部理論科科長聶建英同志、三門峽市廣播電視局機關黨委副書記劉少君同志、三門峽市文明委何少華同志、三門峽市信訪局賀旭輝同志、陜縣信訪局副局長崔偉麗同志。下面會議正式開始：

首先進行第一項：請檢查組組長徐自存同志介紹這次考核的.總體安排，大家歡迎！

………

會議進行第二項：請張書記代表市委、市政府，就我市綜合目標完成情況進行匯報，大家歡迎！

………

會議進行第三項：進行黨風廉政建設責任民主測評，先請考核組的同志將有關要求講一下。請大家按照要求，認真填寫。

今天大會的內(nèi)容已經(jīng)全部進行完畢，接下來，各組將分開進行檢查考核，考核涉及到的各有關單位要全力配合，安排好檢查組領導的食宿，保證考核組在我市考核工作的順利進行。

散會！

篇6：學校教科研工作目標考核自查報告

學校教科研工作目標考核自查報告

一、領導重視，保障到位

1、加強組織領導。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為責任組長的教科研工作領導小組，中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。

2、健全組織機構。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設等規(guī)模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。

3、工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學習、教研經(jīng)費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。

二、制定計劃，落實方案

1、制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據(jù)教研室的工作要點，結合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮(zhèn)教科研活動有序開展。

2、落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結，保證計劃的落實。民主學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的各類計劃、總結齊全。

三、活動助推，注重過程

1、教學能手評賽。元月份，中心校就下發(fā)了“xx鎮(zhèn)中心校關于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協(xié)作區(qū)、中心校三個層面的教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養(yǎng)，推薦的10名教師都獲得了區(qū)級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。

2、學科賽教活動。9月份，中心校結合區(qū)教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮(zhèn)級賽教，推薦區(qū)級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。

3、聯(lián)片教研活動。每學期，中心校都要在民主、五小、四合、建設、富強、中心幼兒園6個聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團結、龍?zhí)丁⒚坊ㄊ⒏粡姟⑷巾尽⑿氯A、建小、七一等學校開展聯(lián)片教研活動。

4、市區(qū)研討交流。中心校每年都要承擔市區(qū)的教學觀摩研討會，xxxx年，我們承擔了“安康市課改協(xié)作體例會”、“漢濱區(qū)中考研討會”、“漢濱區(qū)名師大篷車送教活動”等，邀請區(qū)教研室領導專家到民主、四合、富強、五小、中心幼兒園、新華小學等學校聽課評課、交流研討。

四、團隊建設，注重實效

1、學科帶頭人工作坊建設。以“張永軍學科帶頭人”工作坊建設為契機，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學能手整合，組建名師團隊，發(fā)揮中心教研組的“服務、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區(qū)開展工作，同時積極參與漢濱區(qū)組織的各項活動。在此基礎上，中心教研組聽課260余節(jié)。

2、三級三類骨干教師建設。我鎮(zhèn)把“區(qū)、鎮(zhèn)、校”的“教學名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養(yǎng)對象，中心校有骨干教師培養(yǎng)方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養(yǎng)省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區(qū)級教學能手白春麗等10人，區(qū)級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮(zhèn)級教學能手及賽教一等獎50余人。

五、校本研修，扎實有效

1、完善校本研修標準和手冊。結合漢濱區(qū)校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。

2、加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。

3、校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經(jīng)出版發(fā)行，在省市級報刊如《中學數(shù)學教學參考》、《安康教育》上發(fā)表論文、案例、隨筆30余篇，在區(qū)級以上網(wǎng)絡媒體上發(fā)表文章200余篇，有15人的校本研修成果獲得區(qū)級一二等獎。

六、質(zhì)量監(jiān)測，認真組織

1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。

2、期中質(zhì)量抽測。在5月初，我們對全鎮(zhèn)的八年級數(shù)學、英語和四年級的語文、數(shù)學進行了質(zhì)量抽測，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優(yōu)秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的`效果。

3、中考模擬檢測。組織了3次全鎮(zhèn)檢測，1次四鎮(zhèn)聯(lián)考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質(zhì)量的整體提升。

七、存在的問題

1、檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內(nèi)容顯得單薄。

2、影視教育還需加強。要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。

3、教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

篇7：學校教育工作目標考核述職報告

學校教育工作目標考核述職報告

20xx年，在市委、市府和市教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹黨的“十八大”精神和“三個代表”重要思想，認真開展“抓帶促辦”活動，堅持“以德立校、依法治校、產(chǎn)學興校、質(zhì)量強校”的辦學思想，團結拼搏，開拓創(chuàng)新、真抓實干，圓滿地完成了年初市教育局下達的教育工作目標，現(xiàn)就一年所作的主要工作、存在的問題和來年的工作思路匯報如下：

一、20xx年所作的主要工作：

1、合并市旅游職業(yè)技術學校按照《中國共產(chǎn)黨XXXX市委、XXXX市人民政府關于切實解決好當前教育改革發(fā)展有關問題的通知》要“打破條塊分割和部門所有制，優(yōu)化資源配置的原則，加快教育布局結構的調(diào)整步伐”的精神，經(jīng)過市領導、市教育局、市流通行業(yè)協(xié)會和全體職工的共同努力，成功地合并市旅游職業(yè)技術學校。壯大了學校的力量，學校規(guī)模擴大了近一倍，辦學條件明顯改善，實現(xiàn)了“多贏”。兩校合并后，原旅游職業(yè)技術學校的員工思想穩(wěn)定，在各自崗位上盡職盡責，各項接交工作穩(wěn)步進行，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。

2、加大投入，不斷地改善辦學條件。盡管合并旅游學校使職中規(guī)模擴大，隨著招生規(guī)模不斷擴大，學校教學用房和學生宿舍依然嚴重不夠，我們一方面積極爭取在萬源征地新建校園，一方面在現(xiàn)有基礎上增加投入，斥資60萬元收購外貿(mào)大廈，補償30萬元合并旅游學校，改造裝修教學樓，進行學生公寓和教學綜合樓的基本建設，現(xiàn)學生公寓工程已經(jīng)動工，明年秋季即可投入使用，教學綜合樓工程的前期準備工作已基本完成。學校為改善辦學條件，拓展專業(yè)，采購了大量的實驗、實習設備，安裝了閉路電視系統(tǒng)，配備了學生飲水設施。全年已支付的固定資產(chǎn)投資130萬元，用于實驗實習設備的投資達xx萬元。

3、招生旺，就業(yè)暢，學校取得良好的辦學效益。20xx年，春秋兩季我校完成職高和技校招生1090人，超過了招收新生800人的預定目標，畢業(yè)生安置700人，安置率為100%。中等職業(yè)學校生源爭奪已經(jīng)成為各學校工作的重點，有生源才有財源，有規(guī)模才有效益，各地區(qū)、各學校使出了各種招數(shù)，招生一年比一年困難。我校認真研究了招生形勢，依據(jù)法律和政策制定了切實可行的校內(nèi)招生政策，群策群力，調(diào)動全員招生積極性，廣大教職工踏遍千山萬水，走進千家萬戶，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦，生源地不斷擴大，從XXXX擴大到周邊地市并向甘肅、陜西拓展。在做好招生工作的同時，學校高度重視畢業(yè)生安置工作。學生招進來了，能否學到東西，能否就業(yè)，就業(yè)后的收入水平如何將直接影響到下一年度的招生。在就業(yè)安置過程中，我們堅持“五不送“的就業(yè)安置原則，與省內(nèi)外知名企業(yè)建立了良好的用人關系。學生學有所用，學有所獲，對就業(yè)后的收入水平普遍滿意。學校的安置工作得到社會的認可，知名度和美譽度不斷提升，為進一步擴大招生規(guī)模奠定了基礎。 20xx年，我校辦學收入402萬元。榮獲“XXXX市中等職業(yè)學校辦學效益先進單位”二等獎。

4、啟動勞務扶貧培訓項目20xx年，我校啟動了勞務扶貧培訓項目，成為市中區(qū)、元壩區(qū)、朝天區(qū)勞務扶貧培訓基地。實施勞務扶貧培訓是貫徹落實中央1號文件精神的重要措施，是加快農(nóng)村勞動力轉移、促進農(nóng)民增收的重要手段，也是提高農(nóng)民就業(yè)能力，逐步實現(xiàn)城鎮(zhèn)化，進而全面建設小康社會的重要途徑。開展這項工作，也是學校尋求發(fā)展方向、尋求新的增長點的有益探索。為完成這項任務，為黨和政府分憂，為農(nóng)民兄弟造福，學校選派了精兵強將，將培訓工作開展得有聲有色，深得參訓學員的好評，取得了較好的社會效益。

5、認真開展“抓帶促辦”活動和“四個二”活動，促進學校工作的全面發(fā)展。“抓班子，帶隊伍，促發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育”是“三個代表”重要思想在教育系統(tǒng)的具體實踐，我校嚴格按照市委、市政府和市教育局的安排，圓滿地完成了各階段工作任務。學校按規(guī)定配備了領導班子，領導班子接受并通過了群眾的評議考核，在班子的領導下，學校全體教職員工按照合格教師的標準，在師德、師風、工作業(yè)績等方面對照檢查,改正自己的不足，提高自己的師德水平和業(yè)務水平，通過活動整肅了教師隊伍。教職工的責任心，主動性和自覺性增強了，為人民服務的意識增強了，關愛學生、方便家長、服務社會成為全體教職工的自覺行動。職高雖然剛建立兩年，卻已經(jīng)顯示出其強勁的發(fā)展能力，她的教育、教學質(zhì)量和取得的成果已經(jīng)得到學生、家長和社會的認可。“抓帶促辦”活動達到預期目標。為建立“抓帶促辦”活動的長效機制，按上級的安排，我校認真地開展了“四個二”活動(讀兩本書，寫兩萬字讀書筆記、寫兩千字的調(diào)查報告、走訪兩個學生家庭)，在活動中，教職員工閱讀了大量專著、文集、期刊。通過讀書，不斷地提高知識理論水平和政治思想覺悟，學習新方法、總結新經(jīng)驗，記下了大量的讀書筆記，獲益匪淺。

6、突出管理在學校工作的核心地位，優(yōu)化德育體系。德育工作科學化、系統(tǒng)化，增強德育工作的針對性和實效性。建立了學校德育工作體系，形成了人人抓德育的局面。不斷地強化“教書育人，管理育人，服務育人、環(huán)境育人”的觀念。建立專門的德育工作機構，做到專職和兼職相結合，課內(nèi)和課外相結合。在教師中，開展師德、師風建設，認真按教師中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求規(guī)范教師的行為，認真執(zhí)行四川省教師“八不準”、XXXX市教師“六不準”規(guī)定，開展教師行為專項整治活動，教育全體教師依法執(zhí)教，全體教職工簽了守師德，樹師風承諾書。在學生中，學校按照《中國共產(chǎn)黨中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育活動，利用學校已經(jīng)建立的德育工作網(wǎng)絡，狠抓學生理想信念教育、法紀教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展心理健康教育、安全教育、衛(wèi)生教育。 加強制度建設，實行德育工作責任制，嚴格考核，確保德育工作落到實處。20xx年，學校實行全員管理制度，學校領導、中層干部、班主任、教師及職員輪流駐校值班，全面介入學校的日常管理活動，值班人員深入到教室、學生寢室、學生食堂、操場，對教學、紀律、師生出勤、衛(wèi)生、出操、就寢等進行全方位的督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時查處糾正。進一步落實責任制，學校的每一項工作，都確定相應的責任部門和責任人，值班檢查、教務檢查、政教檢查、學生檢查互相監(jiān)督、互相應證，檢查的結果均一一記錄在案，作為教師和部門評優(yōu)、晉級、聘任的依據(jù)。在管理中使用量化指標作測評依據(jù)，杜絕隨意編造的“神仙數(shù)字”。學校管理有法可依、有章可循，用制度來管人、管事。全體教職工的責任意識、法紀意識都提高了。 重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會教育功能。我校十分重視學校和家長的聯(lián)系和溝通，在學生表冊上，能找到每一個學生的招生教師的姓名，每一個學生也都知道自己的招生老師是誰，遇到困難也愿意找招生老師，招生教師和學生家長都有較為融洽的關系，招生教師給學生作教育工作效果非常好。學生在校期間，招生教師會始終如一地關心所招學生的表現(xiàn)情況、學習情況和生活情況，并隨時向?qū)W生家長通報。班主任老師定期不定期地進行家訪及電話聯(lián)系，班主任的電話向所有學生及家長公開并保證24小時開機，隨時可接受家長的咨詢及信息反饋。

7、以質(zhì)量為中心，加強教學管理。繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查，提高教學質(zhì)量。“質(zhì)量強校”是我校辦學思想的重要組成部分，我校辦職高僅短暫的兩年時間，辦出質(zhì)量、辦出特色學校才能立足，才能發(fā)展。在提高教學質(zhì)量方面，我們根據(jù)職高班和技校班的特點制定了不同的質(zhì)量控制措施，確定了職高班以高考為指揮棒，用高考來檢驗教學效果，技校班以技能達標為目標，實行教考分離的質(zhì)量控制措施。加大教學常規(guī)檢查力度，監(jiān)督檢查教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、輔導、實驗實習、考試等常規(guī)教學環(huán)節(jié)。要求教師嚴格遵守教室規(guī)范，認真進行教學組織活動，充分利用、合理安排45分鐘，激發(fā)學生學習興趣，提高教學效率。鼓勵并督促教師接受繼續(xù)教育培訓，提高自己的學歷層次，提高教育教學技能。建立教師業(yè)務檔案，搜集教師教學常態(tài)和動態(tài)資料。培養(yǎng)骨干教師和青年教師。 重視實驗、實習教育，積極開展第二課堂活動。逐步加大實驗、實習課所占比重，實驗實習課開課比例達87.5%，學校各專業(yè)部教學各具特色，都取得了豐碩的成果：藝術專業(yè)部的學生在部長甘小平老師和其它老師的指導下，從文化的高度來演繹服裝，獨立完成服裝的設計、選料、制作和表演，在學校服裝藝術節(jié)上，展示的上百件學生作品令人稱奇;機電專業(yè)部的學生在周正海、蘭虎等“雙師型”教師的.指導下，掌握了焊接技能、電工技能、車工技能、鉗工技能;計算機專業(yè)部的學生在吳民等教師的的精心指導下，掌握了最新、最實用的軟、硬件操作方法，學生能熟練地編程、熟練地制作網(wǎng)頁，熟練地進行文字、表格、圖片、圖像和音、視頻處理、能進行局域網(wǎng)絡的設計制作和維護。這樣的學生走向社會，肯定會受到用人單位的青睞，前途不可限量。學校開展了豐富多彩的第二課堂活動和文體活動，音樂輔導、普通話培訓、計算機文字錄入比賽、拔河比賽、歌詠比賽等活動異彩紛呈，計算機協(xié)會、學生美術協(xié)會等學生社團活動頻繁，校園內(nèi)生機勃勃。 注重學風建設，加強考試管理。在職高生和技校生中有厭學傾向的人有相當?shù)谋壤瑢W校要求教師要讓學生樂學，提高學生學習積極性，督促學生認真聽課、認真預習、認真復習、認真完成作業(yè)。認真進行考試組織管理，教育學生誠信考試，治理考試作弊頑疾。

8、強化安全管理，確保教學生活正常進行。 學校安全工作，責任重于泰山。為抓好這項工作，學校建立了安全管理組織機構，建立健全了安全管理的規(guī)章制度，明確了安全工作的責任制。學校有專人對學生進行安全教育，校內(nèi)形成了逢會必講安全的工作慣例，學校積極配合市綜治辦和公安、文化、工商等部門整治校園周邊環(huán)境進行綜合治理的活動，清查違規(guī)小商店、小食店、整治網(wǎng)吧。20xx年，學校多次進行安全工作專項檢查，排查安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全。學校的黨建工作、精神文明建設、普法工作、檔案工作、綜合治理工作、教育宣傳工作、保密工作、計劃生育工作、環(huán)保工作都取得了很大的成績，圓滿地完成了全年工作任務。

二、存在的主要問題

1、辦學條件方面。目前，學校的教育資源還不能滿足需要，學校占地面積不夠，辦學場所不理想，圖書資料、實習實驗設備不足，隨著學生數(shù)量的不斷增加，這種矛盾將更加嚴重，學校的發(fā)展受到制約。

2、隊伍建設方面和制度建設方面。中層干部的主觀能動性發(fā)揮不夠，創(chuàng)造性、主動性不足，教師的師德師風建設應進一步加強，加強對教職工的政治思想教育，統(tǒng)一思想，團結奮斗，形成合力。學校的職代會制度還有待完善，管理制度還未形成體系。

3、資金方面。學校要發(fā)展壯大，達到四川省重點職業(yè)中學的考核標準，還需要大量的資金。

4、安全工作方面。本年度，本校學生曾發(fā)生過安全事故，學校雖無責任，但我們會吸取血的教訓，進一步做好學校的安全管理工作，維護學校教學、生活秩序。

三、明年的工作思路

按計劃，我校將圍繞創(chuàng)省級重點職業(yè)中學這個中心任務開展各項工作。學校將認真研究“省重”的指標體系，按這個指標體系對照檢查學校的各方面工作，不斷地完善學校軟、硬件資源。209月30日前申報資料，爭取一舉成功! 一年來，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯策€存在一些問題，我們會認真總結成功的經(jīng)驗，努力克服工作中的不足，把職中建設得更好。

篇8：在市年終目標考核匯報大會上的主持詞

在市年終目標考核匯報大會上的主持詞

同志們:

按照三門峽市委、市政府的統(tǒng)一安排,今天，市年終目標檢查考核組到我市檢查工作，讓我們以熱烈的掌聲對考核組蒞臨檢查指導工作表示熱烈的歡迎。

首先，我將考核組的各位領導向大家介紹一下：帶隊領導：三門峽市委常委、市委秘書長孫金獻同志；組長：三門峽市國資委黨委書記徐自存同志；成員：三門峽市紀委監(jiān)察一室主任張鵬飛同志、三門峽市紀委副科級監(jiān)察員王光輝同志、三門峽市城管局監(jiān)察室主任趙文杰同志、三門峽市委宣傳部理論科科長聶建英同志、三門峽市廣播電視局機關黨委副書記劉少君同志、三門峽市文明委何少華同志、三門峽市信訪局賀旭輝同志、陜縣信訪局副局長崔偉麗同志。下面會議正式開始：

首先進行第一項：請檢查組組長徐自存同志介紹這次考核的總體安排，大家歡迎！

………

會議進行第二項：請張書記代表市委、市政府，就我市綜合目標完成情況進行匯報，大家歡迎！

………

會議進行第三項：進行黨風廉政建設責任民主測評，先請考核組的`同志將有關要求講一下。請大家按照要求，認真填寫。

今天大會的內(nèi)容已經(jīng)全部進行完畢，接下來，各組將分開進行檢查考核，考核涉及到的各有關單位要全力配合，安排好檢查組領導的食宿，保證考核組在我市考核工作的順利進行。

散會！

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篇9：幼兒園目標管理考核匯報材料

幼兒園目標管理考核匯報材料

一學年來，在教育局的正確領導下， 我園堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹黨和國家的教育方針、政策，以辦人民滿意的教育為目標，堅持踐行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，認真落實年初簽訂的各項目標管理責任書。通過全園教職工的共同努力，圓滿完成了各項教育教學工作任務。根據(jù)《教育目標管理責任書》要求進行自查，現(xiàn)將考核指標達成情況具體匯報如下：

一、德育工作 （總分10分 自評分10分）

1、我園高度重視德育工作，始終把思想道德教育放在首位。做到德育工作年初有計劃，工作有措施，年終有總結。認真貫徹學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和《云南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持社會主義辦學方向，全面落實教育改革和發(fā)展的任務。

2、我園認真深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真抓好創(chuàng)先爭優(yōu)和“四群”“五實”教育活動。成立了以園長為組長、以支部書記、總務主任、辦公室主任為成員的“四群”教育活動領導小組。認真到縣委分派的工作聯(lián)系點恩樂村扎實開展各項工作，嚴格要求下派教師在“三深入”中必須服從管理、遵守各項紀律，為當?shù)厝罕姌淞⒘己玫陌駱樱袑嵧瓿筛黜椆ぷ魅蝿眨_執(zhí)行好、宣傳好方針政策，引導群眾積極配合落實縣委、政府的各項決策。認真走訪每個村民小組，詳細了解新農(nóng)村建設情況，建立單位民情臺賬、個人聯(lián)戶檔案，記錄民情日記，做到材料齊全、管理規(guī)范。為“四群”工作打下扎實的基礎。

以“五實”教育為指導，認真組織開展示范課點評，在實施《3-6歲兒童發(fā)展學習指南》中認真開發(fā)園本教材，每個教研組推選兩位教師在全園進行公開課示范，采取先上課后說課再點評的辦法，點評者既肯定長處，又一一指出不足之處和改進辦法，真正體現(xiàn)了講實情、出實招。克服了過去只講長處不講短處和少講短處的做法。

3、本著“育人先育德，成才先成人”的育人思想，認真開展“三生”教育，以活動為載體將“生命、生存、生活”教育貫穿到一日活動、六一文藝匯演、冬季運動會、逃生演習等各項活動中。按要求征訂《新德育》，并組織全園教師定期學習。

4、我園全面創(chuàng)建和諧校園，認真抓好文明學校、綠色學校、平安校園、文明單位的創(chuàng)建工作，切實推進教風、學風、服務作風“三位一體”的優(yōu)良校風建設。在鞏固好市級文明學校、市級文明單位的同時，通過申報今年2月我園被評定為省級文明學校。

5、全園統(tǒng)一開展“日行一善”道德實踐活動，以課堂為主渠道，動員并要求家長積極配合，將實踐活動融入到學習和生活中。加強各領域的思想滲透教育，進一步加強對幼兒的養(yǎng)成教育、誠信教育、心理健康教育、愛國主義教育、法制教育、環(huán)保教育。利用公開欄、多媒體、黑板報等宣傳，每月都積極開展各種相應的健康教育專題，禁毒防艾專題，養(yǎng)成教育專題，交通、消防安全專題等系列活動均取得了較好的效果。

二、督導工作 （總分8分 自評分7分 ）

1、嚴格按教育物價部門許可證亮證收費，票據(jù)規(guī)范齊全，無私設小金庫情況。按月向家長公布伙食費收支帳目。今年4月市發(fā)改局到我園進行收費情況督導檢查，發(fā)現(xiàn)我園書費有結余，根據(jù)檢查情況，財務人員對幾年來的財務收支情況進行認真的核實清查，找到原因是由于財務人員疏忽，將領導簽字要用書費支付的教材費在會計出憑證記賬時誤將其歸在伙食費中列支。查出原因后，及時找出所有支付原始單據(jù)并寫出書面材料說明結余資金支付情況。雖然在發(fā)現(xiàn)問題后因及時糾錯，得以妥善處理，沒給單位造成更大的不良影響，但這對于我們來說是一次深刻的教訓。我們將認真吸取此次教訓，杜絕今后的工作中在次出現(xiàn)這樣的失誤，所以在此項考評中我們自評扣除1分。

2、認真對照幼兒園督導評估指標自查、自評和整理檔案。

三、基礎教育 （總分19分 自評分19分）

1、在我園招生范圍內(nèi)，幼入園率達100%。現(xiàn)共有幼兒880名，設16個教學班，其中：5個小班、5個中班、6個大班。

2、我園認真加強、細化幼兒信息采集，輸機并進行動態(tài)管理。

3、積極貫徹國家體育、衛(wèi)生條例。高度重視幼兒的體質(zhì)健康，我園每學期組織幼兒體檢，認真做好健康檔案，按時上報數(shù)據(jù)。嚴格按《規(guī)程》、《綱要》合理組織幼兒一日活動，加強國防教育、健康教育和藝術教育。積極配足配齊任課教師和教學設備，今年8月，我園在教育局的指導下征訂了由西安教育文化數(shù)碼有限責任公司出版的《幼兒園多媒體互動課程》，這套教材有幼兒用書、教師用書和相對應的電子課件及幼兒最感興趣的知識拓展動畫片，為了教材能充分的利用到日常教學中，每班教室配備了一臺46寸的液晶電視和一臺平板電腦，通過一學期的運用得到了老師和家長的一致認可。

四、教師教育與教研工作 （總分25分 自評分25分）

1、認真貫徹實施《普洱市師德建設工程》及我縣《加強師德師風建設工作的實施意見》，組織好教師的年度考核，有完善的師德檔案。認真抓教師培訓工作，加強教師隊伍在職培訓和繼續(xù)教育培訓。為了提高全園教師隊伍的整體素質(zhì)，使教學工作再上新臺階，我園制定了切實可行的繼續(xù)教育計劃，針對教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)進行有目的的培訓。各類人員培訓計劃，采取“走出去、請進來”的辦法，先后組織骨干教師到省、市示范性幼兒園參觀學習，幫助教師開闊視野，分層次開展了教師優(yōu)質(zhì)課評比及觀摩、優(yōu)秀活動設計評比等業(yè)務活動，切實提高廣大教師的實際教學能力和教育科研能力。使廣大教師樹立終身學習、終身發(fā)展的意識。教師培訓面達98%以上，人均脫產(chǎn)培訓不少于72學時。 今年1月全體在職教師參加了繼續(xù)教育履職晉級培訓《有效教學》的學習；4月12日-13杞昌菊、張彩玉到寧洱參加了新教材培訓；4月23日李卓倩到普洱市參加《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》培訓；4月27日李瑜、李妍君、艾玉美、劉佳等17人到縣教育局參加新教材培訓；6月4日-6日云師大兒童發(fā)展研究中心蘇琴老師到我園對年輕教師進行兒童英語培訓；6月17日-22日張蕓敏、吳婭蓉參加全縣音樂教師培訓；6月14日-16日莫艷萍、李瀟瀟到普洱市參加《班主任心里實操技術應用與班級文化建設》培訓；9月1日-11月31日何思穎、周金星、謝林參加“國陪計劃”幼兒園骨干教師遠程培訓；9月-12月何思穎、王海婭、徐芳、張明芬參加“國陪計劃”到普洱學院進行脫產(chǎn)置換學習；10月9日-23日刀紅群、張環(huán)、杞昌菊到玉溪學院參加“國陪計劃”骨干教師短期培訓；10月10日-23日李錦清到西南大學參加“國陪計劃”骨干教師短期培訓；11月18日-12月8日潘媛燕、周璇、馬瑞到玉溪學院參加“國陪計劃”轉崗教師培訓；今年總培訓人數(shù)76人，參加省級培訓4人，省外培訓3人，市級培訓11人，“國陪計劃”培訓16人，縣級、本園培訓76人。

2、認真做好對振太幼兒園的對口支教幫扶工作，為了讓幫扶工作能取得一定的針對性和實效性，根據(jù)對振太幼兒園的了解，認真分析情況，找出了該園目前存在的急需解決的問題，年初制定了可行的幫扶計劃，一年來認真按計劃落實開展好各項工作。我園園長和骨干教師定期到該園指導，舉行形式多樣的送教活動。我們在園內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評選時，讓幫扶園的教師到園里來學習并參與各類聽課、評課、上課、講學活動。在開展教師培訓、教科研活動、外出考察學習時主動聯(lián)系振太幼兒園與其同步進行。今年1月由園長帶隊，教學副園長和三位教研組長為組員到振太幼兒園上了兩節(jié)公開示范課，教全體教師學習了排舞，并為她們送去了一些玩教具和3000元現(xiàn)金讓她們?nèi)ジ纳平虒W用具。

3、全面推進素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行教學課程方案。我園制訂了切實可行的教研活動計劃，在進一步完善常規(guī)管理的基礎上，我們堅持以“教科研為龍頭，全面提高保教質(zhì)量，創(chuàng)自己的辦園特色”，取得顯著效果。我們不斷總結自己的經(jīng)驗，根據(jù)地方與幼兒園實際，從課程目標、內(nèi)容、組織、評價等方面搭建一個自己的、有序的課程框架。本學年我們進一步完善了園本化的綜合主題活動課程，通過年級組集體備課確立課程實施大框架，并充分調(diào)動教師在駕馭課程時的主觀能動性，允許教師根據(jù)我園的'教育強勢、自身的特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出適度的調(diào)整與充實，預設加生成，使課程更具現(xiàn)代化、本土化。在搞好教學工作的同時，積極組織廣大教師撰寫論文、強化技能，參加各級教研部門舉辦的論文、案例、技能技巧等評選活動。今年1月在云南省教育科研論文競賽中，楊婭撰寫的論文《淺論做好小幼銜接工作應采取的措施》獲一等獎；潘媛燕的《淺談幼兒教育中體態(tài)的運用》獲一等獎；黃麗梅的《帶著童心走進孩子的世界》等4篇獲二等獎；李瀟瀟的《淺論幼兒園閱讀能力的培養(yǎng)》等6篇獲三等獎；共12篇獲獎。10月14日我園舉行了35歲以下青年教師教學技能競賽，競賽內(nèi)容包括講故事、邊彈邊唱、按主題繪畫、現(xiàn)場抽音樂即興編排幼兒舞蹈和幼兒體操，由園長、教導主任等5人組成評委組，并邀請了教育局師訓辦楊明主任前來指導、點評，通過比賽遴選出趙曉棠和張蕓敏兩位教師于26日-30日到市上參加全市幼兒教師教學技能競賽，全市共27名教師參加了比賽，我園兩位教師均取得了優(yōu)秀的成績，趙曉棠獲得了一等獎，張蕓敏獲得了二等獎，這次比賽讓青年教師們得到了鍛煉和提升也展現(xiàn)了我園教師扎實的基本功。10月24日組織多名幼兒投稿參加全省幼兒繪畫大賽，李崢小朋友獲得了一等獎；潘世杰等3名小朋友獲得了二等獎；唐詩韻等3名小朋友獲得了三等獎；蘭德葉等2名小朋友獲得了最佳構圖獎，共9幅作品獲獎。同時積極向《鎮(zhèn)沅教育》投稿20余篇，向普洱市教育信息網(wǎng)投稿多篇，其中包括：教學論文、教育隨筆、詩歌等多種形式。多位教師的詩歌在鎮(zhèn)沅信息網(wǎng)上發(fā)表。

4、積極制定了《鎮(zhèn)沅縣幼兒園十二五規(guī)劃》，并在今年編寫完成了《鎮(zhèn)沅縣幼兒園管理》及《鎮(zhèn)沅縣幼兒園教師論文集》兩冊園本資料。積極向上級申報研究課題，按時上報各類材料。去年12月申報的課題《利用本土資源進行園本課程的開發(fā)與利用》今年被立項為市級課題，現(xiàn)在研究過程中。

5、按時上交各類表格、數(shù)據(jù)和質(zhì)量分析報告。

五、職成教工作 （總分6分 自評分6分）

此項，我園沒有下達的指標任務。

六、改善辦學條件 （總分17分 自評分17分）

1、財務制度健全，在園內(nèi)實行預算、支出公開，成立采購小組，相互監(jiān)督工作。經(jīng)費管理規(guī)范，各種帳目清楚。財務工作、物品的采購和驗收有專人負責，采買、入庫手續(xù)齊備。

2、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，是提高辦園質(zhì)量的必要條件。本著勤儉辦園的原則，我園一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。把有限的資金最大限度地用在了改善辦園條件上。因為幼兒園是非義務教育階段，國家沒有專項投入，因此在資金十分緊缺的情況下，我們?nèi)圆粩嗯ν晟朴變簣@設備設施。進行房舍維修、改善教學設備，每班均配有鋼琴、電視、VCD、錄音機，學校又添置電腦、音箱、調(diào)音臺、投影儀等電教設備；購買大型玩具、更換教學班幼兒桌椅等。此外，我們還發(fā)揮教師的藝術才智，自己動手美化我園室內(nèi)外的環(huán)境，使環(huán)境真正體現(xiàn)童趣性、藝術性、教育性和科學性。讓無聲的教育注入孩子的心靈，讓幼兒園真正成為孩子溫馨的家園、心中的樂園。

3、學校藏書增加達標。

4、認真落實鎮(zhèn)教[]25號文件，今年已用10%以上的學校公用經(jīng)費購置教學設備。

5、積極開展勤工助學活動，組織全園教職工利用課余時間，收集廢舊材料制作玩教具、美化校園，不但讓教職工和幼兒樹立了節(jié)約資源的意識，同時為學校節(jié)省了開支。

七 、電化教育與宣傳工作 （總分5分 自評分5分）

1、積極做好信息技術與教學整合工作，在全園開展教師的信息技術培訓，讓全園教師能熟練利用電視、電腦、VCD、多媒體、視屏展示臺、錄音機等現(xiàn)代化設備結合幼兒的教學特點開展教學。90%以上教師能夠利用遠程教育資源學習和教學。

2、重視宣傳工作，我園有宣傳工作主管領導和多名業(yè)余通訊員，對教師報送的信息、新聞短信在報刊上登載者，有明確獎勵。積極征訂教育報刊及黨報黨刊，并訂送對口支教單位（振太幼兒園），超額完成上級下達的征訂任務。

八、安全管理及其它工作 （總分10分 自評分10分 ）

1、我園高度重視安全工作，把安全和綜合治理當作一件日常重要工作來抓。每周一的教職工會議上都要加強安全綜治教育，對安全工作做到日檢、周檢、月檢，常抓不懈，防患于未然。根據(jù)實際情況制定了各類突發(fā)安全事故應急預案。年初召開了學校安全教育專題會議和學校安全工作動員大會，并簽訂了安全工作責任書。積極開展安全教育活動，做好學校治安工作，在園幼兒參保率達100%，并且學校還做了幼兒責任保險。已配置安全監(jiān)控設備。做到發(fā)生事件及時上報及時妥善處理，無遲報、謊報、瞞報、漏報重大事件信息。本年度無重大安全事故發(fā)生。

2、進一步完善教代會制度，定期召開教代會，加強民主監(jiān)督，不斷拓寬深化園務公開的范圍。在教職工會議或公開欄上向全園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、福利、教學、后勤等整個工作情況，讓教職工廣泛參與學校的各項重大事務的決策和管理。年終進行園行政領導民主測評工作，并提出書面意見和建議，不斷推進學校民主管理，重新修訂了幼兒園各項職責及規(guī)章制度，不斷完善、規(guī)范“績效工資分配”、“崗位設置聘任”等方案。

3、加強校產(chǎn)管理，杜絕校產(chǎn)的流失。每學期清點物品一次，對于一次性消耗物品購置入庫登記，并層層清點及一一公布，對永久、半永久物品人為損壞的追究其責任。不斷完善食堂管理制度，責任明確。所有人員都持證上崗，并按期進行健康檢查，嚴格按衛(wèi)生部門要求辦齊各種證件。杜絕購買腐爛、變質(zhì)、假冒食品，保證飲食衛(wèi)生安全，無食物中毒事件發(fā)生。我園認真處理好各類文件，進一步完善學校檔案，力求做到檔案管理工作的標準、規(guī)范，按時上報各種表冊材料，認真完成上級交辦的各項工作任務。

九、工作要點

（一）指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。

（二）工作重點

1、認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。

2、強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量。

3、加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務質(zhì)量的提高。

4、開發(fā)、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。

5、申報省一級二等園。

6、加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理，提高使用率，為明年搬入新園做好充分準備。

（三）主要措施

1、加強學習，轉變觀念

組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。 特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉變教育觀念。

2、開展活動，提高質(zhì)量

加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。

3、創(chuàng)造機會，提高素質(zhì)

1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的教師參加縣、市級的比賽。

2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽教師自定學科、內(nèi)容、形式，獨立備課，最后在人人參與的基礎上選拔出一位教師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。

3、規(guī)范管理，注重科研 繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理，堅持以教育科研為基礎和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展，努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發(fā)展，以成果促質(zhì)量提高。

根據(jù)年初簽訂的《教育工作目標管理責任書》落實情況，通過自查給出自評分99分，其中第6條扣1分，已作說明。回顧一年來，我園在上級正確領導下，立足幼兒園實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，確實取得了一些成績，但也存在著不足。通過自查自評我們找出并認識到了自身不足的方面，在此次自查自評中有一項扣分內(nèi)容雖然讓我們吸取了一次深刻的教訓，但我們不氣餒，我們將更加努力的爭取上級的關懷，開展好各項工作，加強管理，讓幼兒園得到更好的發(fā)展，讓家長放心，讓社會滿意！

篇10：團支部年度目標管理考核匯報

在日常活動方面，領導也給予充分的經(jīng)費支持和各種幫助。上級團工委安排參加的各種活動，學校能按照上級團工委的要求，為團支部提供充足的經(jīng)費，團支部配有自己的數(shù)碼相機。

領導關心青年教師的業(yè)余文化生活。自身擁有較好好的體育文化娛樂設施，校園內(nèi)有建設優(yōu)良的籃球場、健身園地，圖書資料樓上設有80多平米的室內(nèi)健身中心，校禮堂還設有多媒體燈光、音響，可供青年團員開展多種娛樂活動，提高綜合素質(zhì)，豐富文化生活。

二、思想組織建設方面（20分）

團支部每學期初都會召開團員會議，對該學期工作進行統(tǒng)籌安排，并配合學校教學工作的順利開展制定完善、嚴謹?shù)墓ぷ饔媱潱粚W期末團員會議將對學期的工作進行詳細的討論，總結經(jīng)驗，吸取教訓，同時認真填寫《團支部工作手冊》。在團支部內(nèi)部實行的是例會制度，每月第二個星期三下午定期開會，同時會定期召開團員會議，在交流每個團員學習體會與心得的同時，總結團支部工作得失，有效的促進了團支部工作的開展。團支部非常重視團費收繳工作，團員們也積極配合，每次都能夠按時上繳團費，做好團刊征訂工作，并按照要求及時上報各種材料。

三、主題活動方面（30分）

團員們不僅積極參加學校組織的各種政治學習，而且主動進行有計劃的自學。藏書豐富，有期刊庫、圖書資料庫兩個大型書庫，團員們就充分利用圖書資源，認真閱讀學習，提高自身政治理論素質(zhì)。今年針對精神學習、科學發(fā)展觀大討論活動、xx城市精神大討論等活動，團支部組織學習并督促團員撰寫學習體會，其中部分學習體會我們已經(jīng)上傳到機關青年網(wǎng)站。同時，團員們還結合自身業(yè)務撰寫多篇論文，并積極投稿，有部分文章在市級、省級刊物上發(fā)表。

團支部鼓勵大家積極參加學校及社會組織的各種業(yè)務比賽，開展崗位競賽活動。在XX年3月份舉行的函授新課試講活動中，前四名教師中有3名是團支部團員，在9月份舉行的全校主體班教學比賽中，團支部2名成員參加了比賽，并且取得了很好的成績，得到了校領導和同事的一致好評。

篇11：教師目標考核工作匯報

課堂教學達標活動是提高教師專業(yè)成長的有效途徑，是新形勢下提升教師素質(zhì)、提高教學質(zhì)量、推進課程改革的重要舉措。為了確保課堂教學達標評優(yōu)活動的實效性，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)教育局的有關部署和我們學校的實際情況，有條不紊的進行了此項工作，取得了良好的效果。現(xiàn)總結如下：

為了課堂達標活動的順利進行，確保活動的實效性，根據(jù)區(qū)教體局要求，我校成立了以校長周良山為組長、職高業(yè)務副校長李齊新和初中部分管業(yè)務的范仁傳為副組長，教務處及各教研組和骨干教師參與的學科考核小組。考核小組嚴格要求、規(guī)范操作，在廣泛聽取意見的基礎上對參加達標的教師進行了科學、客觀、公正評價，確保了活動的實效和有序進行。

課堂教學達標活動已經(jīng)成為我們學校的常規(guī)教學活動，依據(jù)《霍邱縣課堂教學達標要求》的具體要求，我校共有56名教師參與此項活動，到目前為止，已經(jīng)有20多位教師完成了課堂教學達標，占總人數(shù)的40%。每位教師根據(jù)學校的具體安排和自己的實際情況，采取自主申報，有教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。確定本學期的課堂達標活動人選，盡量讓每位教師全程參與，讓每位教師都成為此次達標活動的主人翁。

本學期課堂教學達標活動我們采取了多方整合，將達標活動和學校的日常工作相結合，如公開課和學校的課題相結合，隨堂課和學校領導聽推門課相結合等。力求活動有條不紊、扎實有效。

我們依據(jù)《霍邱縣課堂教學達標要求》和《課堂教學量化評價表》，對參加達標的教師進行了一次公開課考核和一次隨堂課考核。并對參加教師的備課、教學反思、作業(yè)批改、學生學業(yè)水平測試分析、參與學校課題研究的情況等教學常規(guī)落實情況進行了全面檢查，完成教學達標的教師還參與學校的各科知識講座，進一步提高了教師的教育教學理論水平。

主要成績：

1、我校建立健全了教學管理制度和《課堂教學達標》評價體系 ,加強了學校課堂教學工作的科學管理。

2、教師的參與意識強

所有教師積極參加聽評課，尤其是結合學校的課題和教研組的研究主題,進行集體研討，并把自己的收獲寫成教學案例，不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。同時教研組之間注重加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，積極向教研活動要質(zhì)量。

3、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關鍵。精心設計教案。每課教案要做到“七有”：有明確細致的教學目標、有具體的教學內(nèi)容、有連貫而清晰的教學步驟、有啟發(fā)學生積極思維的教法、有合適精當?shù)木毩暎邪鍟O計，有教學反思。

4、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要創(chuàng)設問題的情境，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力，合作探究能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

存在問題

教師的教學觀念轉變還不夠，部分教師還停留在原先的思維方式上，接受緩慢或者認識程度不夠，體現(xiàn)在課堂教學上就是課堂結構不能很好的體現(xiàn)創(chuàng)新模式，不能把學生學習的主動權放給學生，形式上靠近，缺乏實效性，教師不能夠積極參與學生自主討論學習，課堂缺乏一定的活躍氣氛，不敢放開課堂，課堂學生學習的信息收集單一，缺乏實效性信息反饋環(huán)節(jié)，當堂訓練的時間不充分。

改進建議

全體教師要進一步加大理論學習的力度，切實轉變觀念，提高認識，努力全面系統(tǒng)學習課程標準，把握精神實質(zhì)，積極參與相關教研活動，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，嚴格按照學校《課堂教學達標活動》工作的部署，積極付諸行動，大幅度提高課堂教學效益，全面提升教育教學質(zhì)量。

課堂教學達標活動是促進教師專業(yè)成長的重要途徑，是一個任重而道遠的系統(tǒng)工程，充分發(fā)揮教師的能動性，切實提高活動的實效性。

姚李職高初中部課堂教學達標實施計劃

為了推動課程改革的深入開展，進一步提高中青年教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，縣教育局決定，從今年起全縣初中開展課堂教學達標考核活動。課堂教學達標考核活動是提高我縣課堂教學水平的質(zhì)量工程，達標內(nèi)容是縣教育局對全縣教師業(yè)務素質(zhì)提出的最基本要求。這是一項正確的決策。根據(jù)指示精神，姚李職高結合學校實際，制定了課堂教學達標實施方案，辦法如下：

一、成立課堂教學達標活動領導小組和各學科考核小組

1、姚李職高初中部課堂教學達標活動領導小組

組長：周良山 副組長：李齊新 范仁傳

組員：李光成 朱志平王啟兵 陳陽紅 汪興苗 沙先紅 王其炳

王傳廣

2、各學科課堂教學達標活動考核小組

語文組 組長：王啟兵 組員：范仁傳 王啟學 張良俊

數(shù)學組 組長：陳陽紅 組員： 李光成 邵金山 豆德素

英語組 組長：汪興苗 組員： 朱志平劉多俊 葉 俊

政史地組 組長：王其炳 組員： 范仁傳 胡代寶 周世同

理化生 組 組長：沙先紅 組員： 李光成 杜明江 趙宏元

體音美組 組長：王傳廣 組員： 朱志平李其勇 許 濤

二|、召開動員會，加強宣傳，進行校本培訓

我校地處農(nóng)村，初中部教師 45歲以下的人數(shù)有48人，占我校總人數(shù)的80%，大部分教師需要進一步提高。而這次活動旨在進一步規(guī)范教師的課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，促進廣大青年教師的專業(yè)成長。這對我校來講是一個提升我校教學質(zhì)量的契機。

首先，召開動員會，加強宣傳，認識課堂教學達標活動的意義和作用。

其次，各學科教研組組織組員進行校本培訓。校本培訓從兩方面進行，一方面學習課堂教學達標要求和課堂教學量化評價表；另一方面就我校實際情況開展討論。

三、組織實施

（一）準備階段

1、教師申報

各學科教研組的青年教師根據(jù)40%的比列，進行報名。

2、學校教導處做好指導和后勤保障工作

學校教導處組織申報的教師，進一步學習課堂教學達標要求和課堂教學量化內(nèi)容；保障每一個年輕教師都有一份課堂教學達標要求和課堂教學量化評價表；為每一個教師做好檔案整理工作。

3、第一輪活動于 20 年6月完成

（二）教研組鑒定

1、參加教師按照課堂教學達標要求進行常規(guī)教學

2、教研組定期對參加教師進行聽課

教研組聽課要根據(jù)課堂教學常規(guī)達標內(nèi)容，對講課教師提出指導性意見；教研組要組織調(diào)查問卷調(diào)查學生，反饋學生聽課情況。教研組要做好原始資料的保存工作。

3、教研組鑒定

教研組組長負責制。

鑒定內(nèi)容：縣教育局制定的達標考核表

組織教研組成員根據(jù)課堂教學達標要求做好對講課教師的鑒定 ，鑒定合格者上報學校，學校來進一步鑒定 。

（三）學校鑒定階段

1、課堂教學達標活動領導小組驗收學科組上報的備課、聽課、教學反思、作業(yè)批改、考試分析等材料進行驗收。

2、課堂教學達標活動領導小組組織我校經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)課堂教學達標和上表，對上報老師聽一節(jié)公開課和兩節(jié)隨堂課進行鑒定。

3、課堂教學達標活動領導小組組織該任課教師所在教研組全體成員，對其日常教學工作進行全面評議，形成書面材料存檔。

4、課堂教學達標活動領導小組設置問卷抽調(diào)學生，對任課教師的授課情況進行問卷調(diào)查，形成書面材料存檔。

5、學校課堂教學達標活動領導小組做好鑒定結論并上報校長，校長簽署鑒定意見。

6、學校教導處做好課堂教學教案、評課考核材料、師生評議材料、各項檢查考核等材料歸檔。

（四）申請上報階段

根據(jù)我校鑒定的實際情況上報縣教研室，由教研室對我校進一步進行鑒定。

（五）反饋階段

根據(jù)上級機關對我校鑒定結果進行整改、糾正。

[教師目標考核工作匯報]

以上學校目標考核檢查組匯報材料的內(nèi)容，由麥加探索網(wǎng)-搜集整理分享。